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英语听力心得体会总结(通用16篇)

时间:2023-12-20 22:56:22 作者:QJ墨客英语听力心得体会总结(通用16篇)

心得体会是对自己经历的反思和思考,能够帮助我们更好地认识自己和改进自己。通过阅读以下的心得体会范文,大家可以更好地理解这一写作形式的要点和特点。

英语听力社团心得体会范文

随着国际化的发展,掌握英语成为了每个人必备的技能。而听力作为语言学习中不可或缺的环节,常常被人们所忽视。为了提高自己的英语听力水平,我加入了一家英语听力社团,有了深刻的体会和收获,下面将详细分享给大家。

第二段:加入社团的初衷和感受。

加入社团是我自主学习英语以来的一个新尝试。因为平时缺乏英语口语和听力练习的机会,而且英语听力一直是我比较薄弱的方面,所以选择报名参加社团的学习。加入之后,我自觉地参加每一堂课程,认真听每一个讲解,尤其是在上课之后,我更是费尽心思将知识点进行总结和应用,以便更好地加深自己对英语听力的理解和运用。这样的练习不断,我的英语听力水平逐渐提升并取得了显著的进展。

第三段:学习方法和技巧。

在社团学习期间,我积累了不少学习方法和技巧。首先,每次听力训练前先选定听力范围,限制听力的深度和难度,逐渐适应并提高难度,持续提高自己的接受能力。其次,我尝试多种听力材料,如纪录片、新闻、电影等,不同的材料能够让我在趣味性和实用性上兼顾。再者,心态对提高英语听力水平至关重要,通过多次的练习,我学会了保持镇定、耐心聆听并且不断给自己正面的鼓励。

第四段:与其他学习方式的比较。

相较于其他学习方式,我更喜欢通过加入听力社团来学习英语听力。这里的教育理念更加现代化和实用化,课程质量也更高,同学互动也更加积极。社团授课方式开展多元化,例如讲座、分组讨论等方式都能让我在不同方面得到练习,在社团中我也能够交朋友,共同探讨英语听力学习中的种种问题,既锻炼了自己的口语技能,又扩充了人脉圈。总之,学出来的东西更立体、更丰富、更有用。

第五段:总结。

通过参加英语听力社团,不仅可以帮助我们提升英语听力水平,增加英语交流的信心;同时也能把学习和社交相结合,交到志同道合的好友。对于我们终身学习的人来说,英语听力社团是一个很好的选择,让我们在学习中不断成长,在交往中得到更多启示。我所收获的不仅仅是学习上的成绩,更是对人生的一种经验积累,让我不断进步,不断打破对自己的界限。

英语听力实训心得体会总结

英语听力在英语学习中占有非常重要的地位。作为英语四项基本技能之一,如何提高英语听力水平成为了我们不断探索的话题。本文将就我的英语听力实训经验进行总结和体会,希望对广大英语学习者有所帮助。

第二段:实训内容。

我在实训过程中采取了多种方式进行听力训练,如听力课堂、听力练习软件等。在听力课堂中,我跟随老师的步伐,用耳朵去听,用心去感受,尽可能地快速理解和消化老师讲解的内容,课后针对老师提供的听力资料加强训练。在听力练习软件的帮助下,我每周都会制定听力计划,选择适合自己水平的听力材料,反复听,精听其中难点,通过课堂训练和个人自学提高了自己的英语听力水平。

在听力实训中,我深深体会到“听力是积累的过程,听得多了,自然而然地听懂了”这一道理。通过不断的听力训练,我学习到了大量的英语口语表达、词汇和语言表达方式,并且感受到了英语语言的魅力。同时,在听力训练中,我也发现了自己听力上的短板,如对英语口音的适应不够,对某些尚未接触的语言表达方式理解不了。但是,我发现这些短板本质上都可以通过反复听、多听、听懂再听懂的方式来逐渐克服。

第四段:建议。

针对如何才能提高英语听力的问题,我想对广大英语学习者提出以下建议:一是需要多听、反复听,可以将自己喜欢的英语歌曲、电影、英语新闻节目等加入到听力训练中;二是注意口音的学习,选择符合自己水平、有音频和视频的教材进行学习;三是注意理解句子的整体意思,开展英文阅读能力的训练;四是开展小组讨论、交流等活动,增加口语表达能力。

第五段:结语。

总之,英语听力实训是英语学习中不可或缺的部分,只有通过不断训练,才能有效提高自己的英语听力水平。不管是在英语学习的初阶段,还是在后期的英语考试备考过程中,我们都需要不断提高自己的英语听力能力,这样才能更好地掌握英语的核心能力,从而取得更好的学习成果。

对英语听力提高的心得体会

英语听力是英语学习中不可或缺的重要部分,掌握好英语听力可以提升整体英语水平。然而,提高英语听力并不是一件轻松的事情,需要花费大量时间和精力。在我学习英语听力的过程中,我总结了一些心得体会,分享给大家。

第二段:注意力集中是关键。

在听英语听力时,最重要的是保持注意力集中。我们需要用心去听,把注意力放在听力上,避免分心。这样才能够真正理解和掌握英语听力内容。当听到不熟悉的单词或短语时,也要及时做出反应,尝试通过上下文语境来理解意思。训练注意力的方法有很多,比如说可以听坚持做听力练习、用眼睛和耳朵一起看视频等。

第三段:增强听力记忆。

听力记忆力是学习英语的重要环节之一。对于普通的学习者来说,仅仅通过一次听力就能完全掌握内容是有困难的,我们需要加强听力记忆,并通过不断的听力训练来提升英语听力水平。训练听力记忆的方法有如下:首先,建立好听力框架,抓住听力重点;其次,通过反复听,加深印象,熟练掌握听力的内容;最后,通过听力复述,巩固听力记忆。

第四段:良好的听力习惯。

有些人在平时听力训练中形成了一些不良习惯,如偏听某个固定的音频,听英文歌曲等。这些习惯可能会促进英语学习,但对于提高听力效果来说,其实是更加的有害,因为这些习惯可能会浪费学习时间,而且难以提高英语听力水平。所以,我们需要根据自己的实际情况,养成良好的听力习惯,如选择适合自己的听力音频,选择有趣的听力内容等。

第五段:多方面提高英语听力。

提高英语听力的方法有很多,要想有效提升英语听力,不应该只依靠一种方法。我们应该根据自己的实际情况,综合使用不同的听力训练方法,如听力训练软件、英语晚自习、听力口语课程等等。同时,加强英语词汇的学习、理解语法知识、增加听力耐力,都可以有效提高英语听力水平。

结论。

提高英语听力是一个漫长而持久的过程,需要不断的积累和练习。但若能够坚持不懈地训练,相信一定会有所收获。希望我所分享的这些建议能够帮助到大家,同时也希望大家可以有自己的心得体会,积极探索更好的英语听力训练方法。

英语听力社团心得体会范文

作为一名英语专业的学生,语言能力的提升一直是我努力的方向。为了更好地提高自己的英语听力能力,我加入了学校的英语听力社团,积极参与各种活动和比赛,不断锻炼自己的听力水平。在这个过程中,我收获了不少的体会和心得,下面我就来分享一下:

第一段:迈出第一步的勇气。

加入英语听力社团之前,我一度被自己的英语水平所束缚,觉得自己的听力很差,无法听懂外国人说的话。直到有一天,听到话剧课上的外教说话,我才意识到自己对外语的陌生感,于是决定加入学校的英语听力社团,积极参与各种活动和比赛。虽然一开始的时候很紧张,但我还是鼓起勇气迈出了第一步。随着不断的尝试和学习,我的英语水平慢慢提升,有了更多更广泛的交流机会,也积累了更多的经验。

第二段:社团活动带来的启示。

通过与其他成员一起参加各种活动和比赛,我不断地丰富自己的英语知识和经验。在社团的集体学习中,我也学到了一些非常实用的技巧,例如如何快速提高听力水平、如何应对口语表达中的困难等等。听众与发言人之间的交流可能是非常特别的一种交流方式,特别是在语言不同的情况下。在社团活动中,我深刻感受到了文化差异所带来的困难,也感受到了文化交流所带来的美好。

第三段:分享经验和交流感悟。

在社团中,我还结交了很多志同道合的朋友,我们不仅共同追求英语语言的掌握,也相互激励、相互学习。通过和大家的交流,我也学到了不少开阔视野、拓展思路的方法,丰富了自己的生活和思维。我们经常会分享一些英语学习的经验,通过互相交流,我们可以互相促进进步。同时,在比赛等活动中,也大家一起商讨策略,相互鼓励、加油,并最终迎接比赛的挑战。

第四段:比赛中的收获。

参加英语听力比赛,是社团活动中的一项重要内容。在比赛之前,我们会进行系统的备战工作,包括练习听力、提高阅读能力、学习背景知识等等。比赛中,我们需要应对外语口音、语速快的挑战,要不断提升自己的反应和理解能力。虽然前期的准备过程非常枯燥,但比赛中取得的成绩,和感受到的爆炸式的口语能力提高,都让我们深受鼓舞。比赛不仅是检验自身学习成果的过程,也是一个挑战自我的过程,只有不断克服挑战才能不断成长。

第五段:持之以恒的精神。

英语听力是一个需要持之以恒的过程。在这个过程中,我们需要坚定自己的信念,在时间、精力、耐性等多方面进行投入。不论是练习发音、听力、还是口语表达,都需要一定的时间和耐心。学习一门语言是需要累积的,依靠持之以恒的精神,逐步提高自己的能力才能达到更高的水平。在社团中,我们每天都会集中训练,相互监督、切磋,逐步提升自己的英语能力和听力水平。也正是在这样的氛围中,我们不断学习、进步,为自己的未来增添了一份更为宝贵的资本。

以上就是我在英语听力社团成长的一些心得和体会,希望可以对大家有所启发和帮助。在学习英语的路上,我们不是孤军奋战,也让我们用自己的实际行动,与志同道合的伙伴们一起,拥抱成功,实现自己的梦想!

学校英语听力培训心得体会

我是一名高中生,今年刚好参加了学校英语听力培训。在这里,我想分享我的心得体会,让更多的同学能够从我的经验中受益。

第二部分:我的体验。

在听力培训的过程中,我认为最重要的是课前的准备工作。我会提前预览课本,并且对于重要的单词和词组做好笔记,为课堂上的听力练习打下基础。另外,在听力课堂上,我会注意挑战难度较高的练习,提高自己的听力水平。同时,我也会让老师帮我评估我的听力水平,帮助我弥补自己的不足之处。

第三部分:打破自我的方法。

在学习英语听力的过程中,我发现一些方法可以帮助我提升自己的听力水平。首先,我会尝试找到跟英语母语者进行对话的机会。通过和母语者进行交流,我可以更好地领会他们的语音、语调及语意等方面。这不仅可以扩大了我的词汇量,同时也能帮助我更好的了解英语文化。

第四部分:学会自我检测。

在学习英语听力的过程中,自我检测也是很重要的。通过不断地检测全部或部分听力内容单词的拼写、发音、语法等方面,我能够更深入地理解英语,提高自己的听力水平。另外,我会结合前面的笔记,找出自己未听懂的单词,进行逐一强化记忆。

第五部分:总结。

学习英语听力不仅需要课堂上的教学,还需要自己的努力。通过我的体验,我相信,只要有耐心和恒心,不断地去尝试和挑战自己,最终都能取得良好的学习成果。同时,要注重自我检测,加深对英语听力的理解,认清其优缺点,才能取得更为长远的收益。

在学习英语的道路上,我们会遇到许多障碍。但只要努力刻苦,相信自己,我们一定可以征服每一个难关。我希望我的经验可以帮助更多的学生,让大家都能享受到学习英语的美妙。

英语听力讲座心得体会范文

最近,我参加了一场英语听力讲座,并从中获益匪浅。在这个讲座中,讲师详细介绍了如何提高英语听力,让我重新认识了英语听力,甚至改变了我对英语学习的态度。

第二段:听力训练的重要性。

讲座中,讲师强调了英语听力训练的重要性。在日常各种场合中,我们需要用到英语来和他人交流。尤其当我们跨越语言障碍和国界,去不同的国家旅游、工作和生活时,良好的英语听力能够使我们更好地融入当地环境。因此,我们需要投入更多的时间和精力来提高我们的英语听力水平。

第三段:如何提高听力?

在讲座中,讲师提供了一些有效的方法来提高英语听力。其中有些内容是比较基础的,例如,要平常多听,从听懂简单的文章或者对话开始,每天听半小时左右;将英文电影的语言设定为英文字幕或无字幕播放等等。同时,还有一些高级技巧,例如,先预测对话主题并识别关键词语,将对话分段并区分不同的讲话者等等。这些技巧在实际操作中需要我们不断练习和总结,逐渐形成自己的方法和体系。

第四段:讲座对我影响。

这次英语听力讲座让我对听力有了全新的认识。我意识到,提高英语的听力能力不仅仅是学习英语的一个方面,而更是提高自己的文化素养的体现。这一点深深地震撼了我。同时,讲座也提醒我,英语学习需要耐心和恒心,需要平常多听多练,不要因短期内没效果而半途放弃。

第五段:总结。

通过这场英语听力讲座,我认识到了英语学习的不仅是语言知识本身,更是一种感性体验和文化感悟。同时,我也明白了自己的英语学习道路还有很长的路要走,需要在日常生活中多加练习和积累。我相信,只要我坚持不懈,英语听力水平必然会有所提高,这也正是我对未来英语学习的期许。

英语听力测试的心得体会

英语是现代社会的国际通用语言,掌握英语已成为提高职业素质、开拓国际视野的基本条件。而在学习英语的过程中,听力一直被认为是最难以攻克的一块。我经历过不少次听力考试,从第一次紧张到后来的逐渐放松,从彻夜复习到做到按部就班,渐渐认识到了英语听力考试的一些小技巧。本文将从准备阶段、考试技巧、听力材料、做题心态、面对失误等五个方面,分享我所学到的英语听力考试心得体会。

一、准备阶段。

认识到英语听力考试的重要性后,我们就必须做好充分的听力准备工作。首先,我们要有一个好的听力基础,这需要我们在日常生活中多接触英语,多听英语,从而培养出较好的听力习惯。其次,我们需要做到紧扣考纲,了解应试者要求,对各类题型有所了解,以便更有针对性地进行听力训练。最后,我们还需要考虑到铺垫知识的积累,如背诵常用的单词、短语和必备句型,以便帮助我们更好地理解听力材料。准备阶段是打好听力基础,学习相关知识的关键阶段,也是成功的基础。

二、考试技巧。

英语听力考试有许多小技巧可以帮助我们在考场上取得更好的成绩。首先,我们应该尝试在听力开始前,先熟悉一下整个听力录音的背景信息,如话题、时间、人物等,了解内容的大概范围和定位关键词。这样可以帮助我们更好地理解后面的内容,从而快速准确地选择答案。其次,我们应该在听力材料播放时,充分利用时限,抓住每一个信息点,注意不要被某一个细节所耽误,而忽略了后面的听力内容。最后,我们要学会在考场上考虑时间和答题顺序,有些题目不一定需要仔细听,可以先跳过,集中精力把握其他的内容。考场上的技巧和策略可以帮助我们更好地利用有限的时间,提高答题效率。

三、听力材料。

英语听力考试的听力材料包括各种英语口语和日常交际用语,如新闻、广告、演讲、对话等。在听力材料方面,我们应该追求准确性和实用性,平时多听收集口语中的词汇和短语,注意熟练掌握常用口语,如会话措辞、对话方式、语气表达等。这些都是我们应该重视的。

四、做题心态。

在英语听力考试中,心态是关键因素之一。放下心态和心理压力、紧张感很重要。我们要以平常心态应考,保持冷静和专注是必不可少的。在听力测试中,不能被不懂的或是不会的词汇、短语、句型所困,要统筹思考舍弃不重要的信息点或者先固定下来,不懂的及时跳过,不要动摇自己的策略和计划。有信心的心态可以提高我们做题的成功率,让我们保持一个向上的心态。

五、面对失误。

在考试中我们难免会犯错误,无论是时运不佳还是心态不佳,都可能导致失误。这时,我们要用正确的态度面对失误。首先,我们要学会从失败中吸取经验教训。在遇到错误时,我们应该反思自己的判断、听力和策略。其次,应该将错误作为一个催化剂,来激起对于更好表现的渴望或者对于不足之处的反省。最后,我们应该对自己友好,鼓励自己,勇敢面对接下来的挑战。

总之,在英语听力考试中,好的心态,充分的准备和策略都是成功的关键。我们应该在平时的学习和做题过程中多总结,多反思,让自己逐步成为一个完美的英语听力考试者。

英语听力技巧总结

这里面有很多和英语口语技巧训练相同的技巧点:既单词间的连读技巧,单词末尾不发音的辅音技巧,助动词,介词等的弱读技巧等,掌握了这些口语技巧,听力自然也会有所突破。

精听训练不必要听很多听力素材,而是要做到精听某一小段内容,可以反复听,每听一次,记录下来多听到的内容,直到可以完整地听懂整个小段的精确意思。

要真正地做到英语听力质的提高,必须能听懂一个个英语句子。而大部分英语学习者在听英语时,都是通过听懂某些词,或听懂大概,这样去听英语,即使听再多的英语,进步却不大。

“句子骨架”理论是由faith率先在英语教学领域提出来的作为英语精听训练的技巧训练。它的训练思想是,要想听懂英语,必须听懂英语句子,而听懂英语句子的前提是听懂这个句子的谓语部分,即这个句子的'骨架,那么听懂整个句子就会相当容易了。

要训练自己轻易地听懂一个句子,必须培养自己对“句子骨架”敏感度。下面是完完全全听懂一个句子的若干训练步骤:

步骤1:首先去听懂句子的谓语部分。

为了听懂一个完整的英语句子,当进行听力练习时,你首先听到的或注意到的是一个句子的谓语部分。听懂了这个句子的谓语部分可以帮助你容易地听懂整个句子。否则听懂一个完整的句子将会比较困难。

例如在听这个句子时:we’vefinishedourhomework,首先多听几遍,直到你能听懂这个句子的谓语部分,即:“’vefinished”这部分,而这个谓语部分正是我们讲的这个句子的”bone”,而也只有在听懂了这个句子的”bone”,即谓语部分后,你才有可能进一步听懂这个句子的其它部分,如主语部分,宾语部分等。

步骤2:听懂主语,或宾语部分。

在上面那个例句中,在这个步骤中,你应该听懂“we”这个主语。

步骤3:听懂其它部分。

在上面那个例句中,在这个步骤中,你应该听懂“ourhomework”这个宾语。

需要提醒大家注意的是:在每个步骤的具体训练中,为了能听懂某个部分,你需要反复听,不厌其烦地听,直到能听懂为止。

通过这种“句子骨架”精听训练,你会在听英语时,对句子非常敏感,慢慢地,你听懂的都是一个个句子,而不是零碎的分散的某几个单词了。只要能听懂每一个句子,那么听懂一篇文章就易如反掌了。

这个训过程可以放轻松,有两种方法,一是看着听力文章去听(听之前一定要看懂该篇文章),边看边听,可以反复很多遍。二是只听不看,比如说看一些英语电视节目,英语电影,或听一些英语电台节目。这个泛听训练要做到广,就是经常听,而且听些多领域的内容。

可以找一些听力试题来做,这种训练对于你在听力考试中拿到高分至关重要。

英语听力方法总结

英语听力是英语水平测试中听说读写中的重要一环,今天网小编给大家分享一些英语听力方法技巧总结,一起跟小编看看吧。

在练习听力之初,我们可以以多听为主。除了课堂教学,我还努力通过“潜移默化式”英语学习法。在家里,家长们可以让孩子充分利用一切课余时间去学习英语。如在孩子们起床时、早饭时、晚饭后、洗澡时、睡觉前等等一切可以利用的时间,播放英文录音或者歌曲,反复听,随意听。学生渐渐地对内容熟悉了,自然而然耳朵就习惯了听英语。给予孩子一个最缺少的自然的英语环境,他们自然而然就会对英语产生兴趣,学习效果也会非常明显。

有了泛听的基础,我们就要进一步考虑如何提升听力的质量。在实际授课过程中,我发现,学生最难把握的语音点通常是连读和停顿。往往学生能听懂的是一些单词,可当其置于句中、融入语篇时,便出现了很多问题。

连读: 英语的句速是由重音的间距来决定的,有时在一拍时间内要连续发多个音,于是单词与单词之间就需要首尾相连,由前一个单词的末尾音节与后一个单词的起首音节相连, 这就构成了连读。如:can i have a look? / there is / look at it.停顿: 英语的节奏有一个显著特点就是需要停顿。这在学生的日常发音中常常被忽略。很多学生以为一气呵成的快速朗读就是所谓的流利。其实不然。这不仅不符合日常的口头表达方式,给听者带来理解上的困难,也影响了自己的听力。英语的停顿是为了增强语言的感染力和表现力,便于更好地表达说话人的思想感情,引起听者的共鸣,同时也突出了语言的旋律美和节奏美。有些学生在进行听力训练时,误将句中的.停顿听成是句与句的停顿,不能正确地把前后部分关联起来,结果错误地理解全篇内容。所以我们在听的时候,要注意听其语音语调,有意识地记忆与模仿。这样可以丰富我们的听力知识,同时能够提高我们听力的准确率。

起初孩子们很不适应这样的听力练习方式,一般会出现两种情况:一是遇到不理解的听不出来的单词,一直在纠结怎么写;二是听到关键词马上开始写,而导致后面的内容完全没有听到。

所以针对这样的情况,遇到一时不理解的单词不要停下来思索,而要坚持继续听,以防止错过更多的信息。另外,我们在听到会的单词后,可以在线上先写出该单词的首字母,提醒自己。在完全听完录音后,在逐一补全。

前面我们提到,词汇量是听力练习的一个很重要的基础。在听力练习中,如果听出了单词的读音,却不知道含义,这样的失分是非常可惜的。所以我们在平时做练习的时候,可以主动摘抄一些生词、词组。并且反复听录音来熟悉其读音,是否有连读、弱读、爆破音等等。

总之, 小学生英语听力能力的培养是一个由量变到质变的过程, 需要做到循序渐进、持之以恒。

英语听力实践周心得体会

作为计算机专业的学生,近日刚刚结束的英语听力实践周对我来说是一次有意义的体验。通过贯穿整个周的听力练习和课程安排,我在英语听力上取得了一些进展,并深刻意识到了习得和巩固英语听力的重要性。

第二段:体验过程。

整个实践周分为两个阶段:在线听力练习和面对面的听力课程。第一个阶段主要是通过网络平台,完成各种听力练习和测试。其中,我认为最有价值的是参加英语听力标准测试,它在我的听力水平评估和进步监测中提供了有力的支持。第二个阶段是由老师提供的实际听力课程。老师带领我们进行听力演示和讲解,并通过实际练习让我们不断反复听取和理解英语语音、语调和表达方式。

第三段:体验收获。

在实践周的体验过程中,我受益匪浅。它帮助我更好地理解英语语音和听力技巧,以应对各种不同的听力考试。我已经建立了一个良好的听力习惯,经常练习英语听力并从课程中积累了许多听力技能。通过这一周的实践和训练,我现在能够更好地理解不同英语口音、方言和语速,并且可以更自信自如地与国外的人交流。

第四段:困难与挑战。

尽管我在实践周中受益匪浅,但在实践中也面临了一些挑战和困难。最大的困难是听力技巧不足的问题。此外,不同英语口音对我也产生了一定的影响。针对这些困难和挑战,我将更加深入地学习和练习英语听力,与身边的外国朋友多多沟通,以达到更好的听力能力和技巧。

第五段:总结。

总而言之,英语听力实践周是一次很有价值的体验。我通过它了解了更多的英语听力和发音知识,而且提高了自己的听力技能和应对英语考试的能力。我很高兴能够参加这个实践项目,相信这次经历对我将来的英语学习和工作中将会有极大的帮助。

英语听力教学总结

(一)。

我所任教的学校是一所农村中学,而英语学科中的听力教学则是一个薄弱的环节。对习惯汉语交流的初中生来说,英语听力难听懂。同时我也发现自己在英语听力教学中存在以下问题:

1、对听力教学的重视程度不够,因为我们这里的学校只有在初三总复习时,仅仅寄希望于考试前的听力模拟,才考听力,平时初一、初二质量检测时不考。导致训练少。

2、还有训练方式方法不当。

3、缺少必要的听力技能。正因轻视听力教学,所以听力技能的训练欠缺。学生对不完全爆破、连续、音的同化与失音、句子重音及语调等英语语音知识知之甚少;导致听不懂。对人物、地点、时间和事件等进行意义辨别的能力弱;因此,学生在听力中,词义的语境判断差、猜字的技能技巧低、主要内容抓不住,重要细节也捕不牢。

4、学生对单词的发音差。部分学生为了很快会读,用汉字来注上发英方法。如:tomorrow(托猫肉),这就严重影响了他们的听力水平。音发的不准,就听不懂单词。

5、学生们记单词的方法是死记硬背,花很长的时间记住单词,只是瞬间的记忆,导致掌握的词汇量不够,这样就听不懂听力信息,就不愿意继续听。

6、听力习惯差。在做听力时,往往在脑子里将听到的东西先译成汉语、用汉语进行思维理解,缺乏用英语直接思维的习惯,不能做到边听边理解边记忆。

7、学生心理素质欠佳。在听的过程中一道题没听懂,就会影响在简单的听力题都听不出来了。表现焦虑和紧张。

我们英语老师都存在以上的困惑,同时我们也坐在一起集思广益,讨论以上困惑,觉得今后因该运用活动教学。积极创设各种英语学习情景,认真开展各类英语学习活动,让学生在活动中积累经验,提升兴趣,得到听的训练。如组织开展英语角、英语小表演、英语单词竞赛、小翻译比赛、英语诗歌朗诵等活动。

1、所开展的活动要难易适当。学生的英语基础,接受能力不同,在开展教学活动的`过程中要对不同程度的学生有不同的要求。

2、小组活动能够在课堂上起到操练语言、有目的地实践语言能让组中的每位学生做到听说,从而创造学英语的氛围,用英语交流。

3、小组活动向其他同学提供了大量听的机会。

4、在小组活动中传授听得技巧,告诉学生抓住关键词听。在听前熟悉听力题,有的放矢的去听。

总之我将在今后不断的反思自己的听力教学,反思自己的听力课堂,愿每次引发的反思能成为我不断前进的动力,能成为我成功的敲门石,能成为我坚定航向的指路标。

英语听力教学总结

第一步,听前预测(pre-listening)。

兴趣是学好语言的强劲动力和能力形成的前提。在听力教学中,我也发现,只有使学生对所学的听力材料产生兴趣,才能调动他们的积极性。学生有了学习的积极性,才会主动参与到听力训练中,从而提高教学效率,最终达到最佳的教学效果。语言学家、心理学家的研究也表明,文化背景知识在听力训练中起着非常重要的作用。可见,在做听力练习前,适当介绍一些与课文相关的背景知识,会更加有助于学生对听力材料的理解。因此,为了提高学生对所学材料的兴趣,我首先在电脑屏幕上要先呈现所听的标题,并向学生出示了与此标题相关的讨论题,然后要求学生根据题目进行小组讨论,预测一下本文将会谈到些什么,最后我将课前准备好的有关资料或图片一一向学生呈现,从而使学生接触到一些具体的素材,为接下来的听力训练做好铺垫。

第二步,听时记录(while-listening)。

由于听力训练的目的是要尽力抓住主要内容,而不是细枝末节,因此,我并不要求学生把每个词、每句话都听懂,而是要求他们首先从整体上把握。我把这个步骤分为两步:。

首先,播放整篇听力材料,要求学生尽力抓住主要内容,同时在听的过程中将这些内容与自己听前所做的预测进行比较,从而达到进一步理解的效果。听完后完成相应的练习。

其次,进行逐段播放,在每段结束时留出1~2分钟的时间给学生思考,并要求他们完成所设置的任务。如此一来,既给了全班学生充分的时间进行单独答题;又避免了部分学生(听力基础相对薄弱的学生)由于来不及记录而影响到对下部分文章的理解。

在听力训练前,我们已经做好了相当多的准备工作,有了相当充分的预测,所以在听力理解时,相对容易了好多,学生都很认真,而且学生的参与面也明显比以前更广了。

第三步,听后延伸(post-listening)。

我要求学生先独立完成练习中出现的两大题。其中,第二大题的问题相对简单,学生一般听完后就能完成;对于第三大题,由于大部分都是细节题,部分学生不能很好地完成全部问题。对于这种情况,我就要求学生开展合作学习,进行小组讨论,共同完成。针对个别还不能确定的题目,我重新再放一遍录音,要求学生特别注意,然后进行全班核对。

第四步,及时巩固(consolidation)。

为了使学生能更好地加深对听力材料的理解并及时巩固,我再次向学生呈现图片,但我会把声音取消掉了。我要求学生在图片的帮助下,根据刚才的理解,对该篇材料进行复述。在复述过程中,为了避免有部分没有轮到的学生没有积极参与进来,我要求学生先进行小组准备,开展合作学习,共同确定本次听力材料的要点,并且先在组内交流,然后各组派代表向全班陈述。在这个过程中,全班学生都积极参加讨论,并且将自己小组和其他小组的.陈述进行比较,然后进行修正,进一步完善本组的内容。这样,不仅锻炼了该组学生的英语口头表达能力,同时再次训练了其他学生的听力。最后,为了及时将听力训练与写作联系起来,我又要求学生将听力材料改编成作文,作为课后的作业。

自我反思:

通过这一系列的听力训练,学生对听力训练的兴趣明显有了很大提高,大部分学生的听力水平也有了很大进步。当然在实施过程中,我也遇到了很多困难,比如,向学生介绍听力技巧时,如何才能使学生理解,并运用到自己的语言实践过程中等等。在教学实施时,我也意识到:为了激发学生对听力训练的兴趣,变教师要他们听为他们自己愿意听,教师应少一些应试听力,多一些求知听力;同时,教师也必须改变以往的教学方式,变单调的听力课练习为深受学生欢迎的视听说课,都是需要建立在多样的课外活动形式下进行的,例如听英语歌,朗读课表演,即兴表演,英汉互译,听写训练,视频教学,观看英文影片等等,使学生的视、听和说各项能力都得到了训练和提高。因为,听是说的基础,说是听的延伸,只有将听和说的教学紧密结合在一起,才能提高整个英语听力的教学水平。.

英语听力与会话心得体会

英语听力与会话是学习英语的重中之重。对于学习者来说,提高英语听力是能否流利听懂英语的关键。而良好的会话能力则可以帮助我们与他人进行有效的交流。然而,英语听力与会话并不容易掌握。首先,英语的发音和语调与我们的母语存在较大的差异,需要我们通过大量练习来熟悉。其次,英语听力涉及到词汇、语法以及语境的理解,需要我们具备扎实的语言基础。

第二段:提供有效的提高英语听力的方法和技巧(250字)。

提高英语听力的关键是多听多练。我们可以通过听英语广播、英语电视剧、英语歌曲等方式,让自己暴露在英语语言环境中。此外,使用英语学习app或网站,进行听力训练也是很有效的方法。在听的过程中,我们要注意抓住关键信息,提高听力的理解能力。可以通过下面几个技巧来提高听力技能:

1.练习听英语材料,然后与原文对比,找出自己的错误并进行纠正。

2.学习辨别不同的语速和口音。

3.不要强求每个单词都能听懂,可以根据语境猜测意思。

4.多听各种题型的听力练习,熟悉不同类型的问句和回答句。

第三段:强调提高会话能力的重要性和可行性(250字)。

会话能力是在实际交流中使用英语进行对话的技巧。它要求我们不仅能正确运用语法、词汇,还要能灵活地运用所学知识进行口语表达。提高会话能力的关键是多练口语。我们可以参加英语角、找外教练习口语等途径来提高会话技巧。此外,我们还可以利用微信、QQ等社交软件与外国友人交流,通过写作或语音的方式进行交流,将所学知识灵活运用。

第四段:分享提高会话能力的方法(250字)。

提高会话能力的方法有很多,以下几点是我自己总结的有效方法:

1.多看英语电影、英语纪录片等,提高英语听力和口语表达能力。

2.创造一个英语学习环境,可以在家中或者办公室贴一些英语标语和单词,以增加英语的接触度。

3.多读英语文化相关的书籍和文章,了解英语国家的文化背景和习俗,以便更好地与外国人进行交流。

4.注意模仿外国人的语音语调,提高自己的口语流利度。

第五段:总结提高英语听力和会话能力的重要性和可行性(250字)。

英语听力与会话对于学习英语是至关重要的。通过灵活运用各种方法和技巧,我们可以提高自己的听力水平和会话能力,尽快融入英语语言环境。我们可以通过多听多练来提高英语听力,同时多练口语来提高会话能力。只有在各方面都下功夫,才能真正掌握英语听力和会话技巧,更好地进行英语交流。

英语听力技巧总结

可以让孩子们通过大声的朗读,让每一个英语单词的发音深刻的留在孩子们的大脑中,而且通过孩子们大声的朗读,能够发现孩子们发音中所存在的错误,并且进行纠正。所以当孩子们再次听到这个英语单词的时候,就知道是什么意思了。

在教孩子学习英语听力的时候,可以给孩子们选择一些素材,但是在选择的时候选择简单、通俗易懂的,还要带有一定的趣味性,这样的话,孩子们在学习的时候就不会感觉到枯燥。

在对孩子们的听力能力进行训练的时候,可以通过听写的技巧来进行。因为只有孩子们将英语的发音记准了之后,才能够将正确的英语语句记下来。让孩子们坚持听写的训练,能够培养出孩子们对英语发音的下意识的`反应。但是在让孩子少儿英语培训机构排名,在线学英语哪家好们进行听写训练的时候,一定要先从简单的开始进行训练,然后再慢慢的增加难度。

在对孩子们进行英语听力训练的时候,应该让孩子们多听一些,是要求孩子们全部都听懂、句句都听懂等。主要的训练技巧就是可以先让孩子们将听力先听一遍,让孩子们了解听力中的大体意思之后,在重新给孩子们播放一遍,如果孩子们在听的过程中,遇到了听不懂的英语单词或者是英语句子的话,家长们可以利用录音机的倒放功能让孩子们多听几遍,直到孩子们听懂为止,然后再让孩子们听下一句。

英语听力实践周心得体会

随着全球化的不断推进,英语作为一种国际语言愈发普及。而此时,如何提高自己的英语听力水平便成为了每一个英语学习者都需要去面对的一个问题。近日,我参加了学校组织的一次英语听力实践周,通过一周的听力提升训练,让我深刻意识到了听力对于英语学习的重要性。以下就是我的心得体会。

一、科学合理的听力方法至关重要。

听力实践周活动安排了各种类型的英语听力训练,包括对话、听力填空、听力短文等诸多形式。相信大家都会有过这样的经验,当我们做听力题时,常常因为听力难度大,词汇量匮乏等问题而使自己产生挫败感,进而丧失信心。而科学合理的听力方法恰恰可以让我们在听力学习中获得更好的效果。例如在测试时可以有针对性地预习相关题目,积累相关单词和短语,使得自己对题目产生有条理的思路;此外,在平时学习中我们也可以通过开启听力材料的朗读模式来训练自己的听力。

二、积极主动的听力态度非常重要。

面对英语听力这个看似简单但实则复杂的学习任务,如何保持积极的听力态度也是非常重要的。在听力实践周活动中,我遇到了很多听力难度大的试题,此时我就会不由自主地产生一些消极情绪,失去耐心。然而,仔细想想,这样的负面情绪并没有帮助我解决问题,反而让我失去了良好的心态,影响了进一步的听力训练。所以,我们要养成主动积极的听力态度,充满信心地面对各种听力挑战。

三、选择合适的听力材料也占据了重要地位。

学习英语听力时,选择合适的听力材料也占据了重要的地位。对于初学者来说,选取适合自己听力水平的材料进行训练是非常关键的。同时,在平时的学习中,我们也可以从电视剧、电影、纪录片等各个方面去寻找不同类型的听力材料,可以提高我们对于生活中不同场景的解读能力。

四、规律的听力训练可以有助于巩固听力技能。

学习英语听力需要长期的、规律的训练。通过听力实践周的七天训练,我了解到要想在英语听力上取得进步,除了在学习过程中注重积累指定的词汇和短语外,还需要通过大量的听力训练来培养自己的听力技能,这样才能日积月累,不断提高自己的听力水平。

五、适当休息可以提高听力效果。

听力实践周训练时间较长,为了保证听力效果,适当的休息也是非常必要的。合理安排好休息时间,让自己在休息之后保持良好的精神状态,进而提高自己的听力效果。

总而言之,英语听力实践周对于我来说是一次非常宝贵的学习体验。通过这次训练,我掌握了正确的听力方法,培养了积极主动、专注耐心的听力态度,学习了选择合适的听力材料的方法,并对于接下来的语言学习有更加系统化的规划。最终,我相信,在未来的英语学习中,这些宝贵的经验和心得将会给我带来更多的帮助。

英语听力与会话心得体会

第一段:引言(150字)。

英语作为一种全球通用语言,在现代社会中具有重要的地位。而要真正掌握英语,听力与会话是不可或缺的重要环节。我在学习英语听力与会话的过程中,积累了一些心得体会,希望能与大家分享。

第二段:重视音标学习(250字)。

在提高英语听力水平的过程中,学习音标是至关重要的一步。通过学习音标,可以帮助我们准确地发音,并更好地理解和区分各个音素。在课堂上,我主动参与练习发音,反复模仿老师的发音,尽量接近标准音。在日常生活中,我也常听录音,跟读英语材料,努力强化自己的发音能力。经过一段时间的努力,我的发音能力得到了显著提高,对于英语听力的理解也更顺畅。

第三段:积累大量语料(250字)。

英语听力需要不断地接触大量的语料,才能锻炼听力和理解能力。为此,我主动参加听力训练班,并利用网络上的资源进行听力练习。同时,我还开始通过观看英语电影和纪录片,对话剧和英语新闻来提高听力水平。在日常学习和生活中,我力求用英语进行交流,提高说话的流利度和准确性。积累了大量的语料后,我发现自己可以更好地理解各种语境中的表达,并能灵活运用到自己的口语中。

第四段:注意单词和短语的运用(250字)。

单词和短语是语言的基本单位,对于听力与会话的提高至关重要。在学习单词和短语的过程中,我不仅积极参与课堂练习,还长时间地背诵和复习。通过大量的练习和运用,我逐渐将这些单词和短语融入到自己的口语中。在听力中,我会根据语境和语气去理解和记忆单词和短语,提高对话的流利度和准确性。在与别人的对话中,我会积极运用所学的单词和短语,提高表达的地道性和自信心。

第五段:加强听力与会话的实践(300字)。

理论知识的学习是基础,但仅仅停留在书本上是远远不够的。为了更好地提高英语听力与会话技能,我积极参与各类英语实践活动,例如英语角、英语演讲比赛等。这些活动不仅有助于提高听力和口语能力,还能锻炼我在真实场景下的应对能力。除了参与外部活动,我还养成了每天看英文新闻、听英文歌曲等习惯,以保持对英语的接触和敏感度。通过这些实践,我的英语听力与会话能力得到了大幅提升。

结尾(200字)。

总结起来,通过学习音标,积累大量的语料,专注单词和短语的运用以及加强听力与口语的实践,我在英语听力与会话方面取得了显著进步。英语听力与会话是一个相互促进、相互补充的过程,需要我们付出持续的努力和时间。我相信,只要坚持不懈,努力实践,每个人都能够提高自己的英语听力和会话能力,更好地应对实际生活和工作中的需求。

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