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课间安全心得体会小学(实用16篇)

时间:2023-12-20 23:30:03 作者:雁落霞课间安全心得体会小学(实用16篇)

心得体会是对个人成长和经验积累的回顾和总结,是我们成长路上宝贵的财富。以下是小编为大家整理的心得体会范文,希望可以给大家一些启发和参考,让我们共同来探讨和分享对生活、工作、学习的心得和感悟。

课间安全心得体会小学

近年来,小学生因为在课间活动中的意外伤害事件频频发生,这引起了人们的广泛关注。为了保护孩子们的安全,学校和家庭都应该加强对学生课间安全的教育。在我所就读的小学里,学校极为重视课间安全教育,每学期都会开展相关活动。通过学校的安全教育以及自己的亲身经历,我深切地意识到了课间安全的重要性,并且总结出了一些心得体会。

首先,了解家长和老师对学生课间安全的关注是非常重要的。作为学生,我们应该及时与家长和老师沟通,告知他们我们在学校中的一切情况,特别是在发生意外的时候。曾经有一次,我在课间期间不慎跌倒扭伤了腿,由于没有及时告知老师,延误了治疗的最佳时机。经过这次事故,我深深地认识到,只有及时告知家长和老师,才能得到及时的帮助和处理。因此,我们要时刻牢记,一旦发生意外,首先要寻求帮助,第一时间告知有关人员。

其次,我认识到了课间行为规范的重要性。学校教育我们,要文明礼貌地走过马路,不随意乱跑、打闹。在我上小学的时候,曾有一位同学因疏忽大意在马路上撞上了自行车,造成了严重受伤。如果他能够按照教师的规定,走过人行横道和斑马线,这样的悲剧就可以避免。因此,我们要时刻遵守学校的规定,行为文明,以免发生不必要的伤害。

此外,学校还教导我们安全出入校园的方法。每天早晨,我们都会进行集体操操练,而在操场上空飞过的鸟儿时不时会掉下一些不太干净的东西。为了避免被这些东西砸到,学校告诉我们要尽量避免集体操操练地点周围树木下停留,以免发生意外。此外,学校还安排了专人负责操场的卫生和安全,确保每个同学都能在安全的环境中进行课间活动。这让我感受到了学校对学生的关怀和保护。

最后,作为学生,我们还要自觉地加强自我保护意识。课间时间,我们常常会动员同学们一起踢球、打篮球等体育活动。在这些活动中,我们必须认识到自己的身体状况,避免参加有可能引发意外的活动。我曾经有一次参加打篮球的活动时,由于自己身体不适,一不小心摔倒了,差点摔出了严重的伤害。从那次以后,我再也没有随便参加过体育活动,因为我明白,只有保护好自己,才能更好地享受课间活动的乐趣。

总之,学校的课间安全教育不仅让我学到了很多知识,更让我了解到了课间安全的重要性。我们应该与家长和老师建立良好的沟通,时刻关注自己的课间安全,遵守学校的规定,自觉加强自我保护意识。只有这样,我们才能在快乐的课间活动中,享受到安全和快乐。我相信,通过我们每一个人的共同努力,学校的课间安全将更加得到重视,孩子们的健康成长将受到更好的保护。

安全心得体会小学生

一、引言(150字)。

安全是每个人的基本需求,无论是在家中、学校还是社会中,我们都需要保持警觉,提高自我保护意识。尤其对于小学生来说,他们是年幼无知的,更需要成年人的引导和关心。在我参与学校安全教育活动的过程中,我深刻认识到了安全的重要性,也积累了一些宝贵的安全心得体会。

二、认识火灾安全(250字)。

火灾是我们生活中最常见的安全隐患之一。通过学校的火灾演习和家长的讲解,我了解到了火灾发生时要保持冷静,第一时间拨打火警电话并逃离火灾现场。我还学会了如何正确使用灭火器,知道不要沿火源逃生,而要尽量找到靠近出口的安全出路。在班级里,我积极参与火灾演习,与同学们一起用湿巾捂住口鼻,不乱蹦乱跳,并按老师的指示有序离开教室。我深知火灾是一种常见但危险的灾难,要时刻保持警惕,积极遵守学校和家庭的安全规定。

三、交通安全——第一步要看红绿灯(250字)。

每天上学和放学的路上,我都会遇到道路交通。学校和家长都告诉我,过马路一定要看红绿灯,不能乱穿马路。就在前几天,妈妈带我去医院看病,我看到一位摩托车司机为了避开等红灯,突然冲出聚集了一群人的过街人群,结果不慎撞倒了一个行人。这次事故使我更加明白了遵守交通规则的重要性。我要时刻提醒自己,过马路时先看看左右,听听不同方向的声音,确保没有车辆后才可以通过。遵守交通规则对我来说是必不可少的,因为安全是每个人都应该有的权利。

四、网络安全——保护个人信息(250字)。

随着科技的发展,网络已经成为与我们生活息息相关的一部分。然而,网络也有隐藏的危险。有一次,我的好朋友被陌生人加为好友,对方假借筹款事宜骗走了她的零花钱。这件事让我深感网络安全的重要性。我知道不能随便泄露个人信息,不能轻易相信陌生人的交友请求。我在家和学校都加强了网络安全的意识,确保不轻易泄露自己的手机号码、家庭住址和其他私人信息。近来,我还和几个好友共同组织了一个网络安全小组,通过开展讲座和宣传活动,向同学们普及网络安全知识。

五、家庭安全——预防事故发生(300字)。

家庭是我们成长的港湾,也是最需要注意安全的地方。我知道自己要远离火源和菜刀等危险工具,不乱玩电源插座,不随便触碰家里的安全门。父母还告诉我,养成收拾玩具和自己东西的好习惯是防止家庭意外的一种预防措施。此外,我也在家里做好防火安全工作,不在床上放玩具,不在床边插电线。为了增加家庭的安全,我和妈妈还定期与家人一起进行逃生演习,确保每个人都知道如何在发生火灾或其他危险时迅速离开家。

六、总结(200字)。

通过学校的安全教育和自己的实践,我深刻认识到了安全的重要性。在日常生活中,我们要时刻提高安全意识,遵守各种安全规定,保护好自己的人身安全。无论是火灾安全、交通安全,还是网络安全和家庭安全,我们都应该心怀敬畏,努力预防事故的发生。作为小学生,我要向学校老师请教更多关于安全知识,积极参加各种安全活动,让自己真正变成一个懂得如何保护自己的安全小卫士。只有通过我们的共同努力,才能让我们的生活更加安全、美好。

课间安全心得体会小学

第一段:引言(150字)。

课间安全对于小学生来说非常重要。它不仅是维护学生生命安全的关键,也是培养学生自我保护意识和能力的重要途径。经过一段时间的探索和实践,我深刻体会到了课间安全的重要性,下面我将分享一些我的心得体会。

第二段:主体1——安全意识的培养(250字)。

首先,我们需要培养学生的安全意识。在我班级里,我通过开展安全教育课和组织课间安全演练活动来提高学生的安全意识。通过演示事故事件和发生后果,并与学生讨论探讨,使他们了解事故的危害和影响。在学生们的生活中,我也积极引导他们自觉遵守各项校园规章制度,形成良好的课间安全习惯。

第三段:主体2——事故处理能力的培养(250字)。

其次,我们需要培养学生处理事故的能力。在学生课间安全演练活动中,我注意培养学生的应急处理能力,例如火灾、突发心脏病等。在演练中,我让学生亲身体验逃生技能,并模拟突发状况进行应对。这样的模拟训练不仅增加了学生的紧急反应能力,也提高了他们在紧急情况下的自救和互救能力。

第四段:主体3——环境整治和管理(250字)。

另外,我们还需要对学校课间安全环境进行整治和管理。在我的班级中,我把课间安全看作是全体班级成员共同关心的大事,与学生、家长和学校一起合作,将课间安全问题讨论并解决。我们对学校的课间活动区域进行了细致的整治,避免了危险物品的存在,确保课间环境的安全。同时,我也一直强调学生的自我保护能力,让他们能够迅速识别潜在的安全隐患,并及时向老师或校园管理人员报告。

第五段:结论(300字)。

总之,课间安全是小学生的关键课题,需要我们加强宣传和培养学生的安全意识、事故处理能力以及整治学校环境,保障学生的生命安全。只有让学生充分认识到课间安全的重要性,并具备相应的自我保护能力,我们的学生才能在课间活动中远离意外事故。我相信,通过我们的共同努力,我们能够为学生营造一个安全、和谐的课间环境。

安全心得体会小学

在如今复杂多变的社会环境中,安全问题成为人们关注的焦点。尤其对于小学生来说,安全意识的培养至关重要。在过去的学习生活中,我积累了一些关于安全的心得体会,通过这篇文章,我将与大家分享并总结。

第二段:交通安全。

交通是生活中不可避免的一部分,而交通安全是每个人都要时刻牢记的。在参与道路交通时,我一直保持警惕,遵守交通法规,懂得过马路时要先观察,再行动。无论是走路还是骑自行车,我都要确保自己的安全。此外,我还会主动让让行,礼貌拒绝不安全的搭乘方式,选择可靠且安全的交通工具。

第三段:网络安全。

在互联网时代,网络安全问题备受关注。正确认识互联网的利弊对于我们建立正确的网络安全意识非常重要。我明白互联网上有很多不良信息,会误导我们的思想,甚至危害到我们的人身安全。所以,在使用互联网时,我会注意保护个人隐私,不随意泄露自己的姓名、地址和联系方式。同时,我也会避免点击不明链接,谨防网络欺骗,并及时举报不良信息。

第四段:食品安全。

食品安全是一个民生问题,关乎每个人的身体健康。我经常听从老师的建议,选择合适的食品并注意饮食卫生。在吃饭时,我会洗手,切勿吃生饭和过期食品。同时,我也会注重食品的储存和处理,避免食物受到污染和细菌滋生。在购买食品时,我会选择正规的商铺,并查看生产日期和预防虫蛀。

第五段:自然灾害和事故。

自然灾害和事故的发生常常给人们带来巨大的伤害和损失。面对这些突发事件,我会沉着冷静,并迅速采取安全的应对措施。在学习中,我也通过模拟应急演习来增强自己的应变能力。当然,身边的成年人也起到了重要的作用,在遭遇灾害时,我会听从他们的指导,并积极配合。此外,我还参加了有关急救知识的培训,学习了一些基本的急救技能,以更好地帮助他人。

结尾:

生活中的安全问题随时都能发生,不容忽视。只有锲而不舍地加强安全意识的培养,我们才能更好地应对各种风险和危险。通过不断学习和探索,我已经积累了一些关于安全的心得体会,相信在今后的生活中,我会继续保持警觉,为自己和他人的安全贡献一份力量。同时,我也希望更多的人能够意识到安全的重要性,共同建设一个安全、和谐的社会。

小学课间安全教育心得体会

作为一名小学生,每天都要在课间活动中度过大约20分钟的时间。然而,在这段短暂的时间里,课间安全问题却非常重要。我们学校不仅注重课内教育,还積极进行课间安全教育,让我们学生知道如何确保自身安全。在这里,我要分享我在小学课间安全教育中的心得体会。

第一段:正确认识课间安全问题。

在学校的课间活动中,我们通常会玩一些活动,如:打球、跳绳、擦地板等等。虽然我们在玩耍中会感受到乐趣,但是随之而来的是课间安全问题。因此,我们需要正确认识课间安全问题,这样才能更好地规避这些风险,并切实了解如何保护自己的安全。

第二段:学会各类安全技能。

在课间安全教育中,我们不仅需要了解常见的安全事故,还要学会如何做好应对。常见的安全技能有:如何进行正确的跑步、如何正确跳绳、如何拿起桌椅等。我们必须掌握这些基本的安全技能,才能更好地保护自己。

第三段:建立正确的安全意识。

学校的课间教育不只是将各类安全知识灌输给我们,更重要的是要让我们逐渐形成安全意识,增强我们的安全意识。在学习课间安全时,我们渐渐明白了,只有我们自己的积极行动,才能更好地保护自己,更好地承担保护他人的责任。

第四段:学会帮助他人。

在课间安全教育中,我们重要得到的不只是自我保护,更重要的是懂得去关心他人的安全。当我们看到一些同学不慎倒地、小伙伴受伤时,我们应该知道如何提供帮助。通过这样一种方式,我们能够在课间活动中展现互助精神。

第五段:坚信安全第一。

最后,应该坚信安全永远是第一位的。在课间活动中,我们不仅要用心学习课间安全知识,还要在实际活动中让安全知识得以落地。当我们遇到危险的时候,不能惊慌失措,反而要坚强、冷静地应对。这样的态度不仅能够保护自己,更能够在危难时为他人提供援助。

总之,小学课间安全教育能够帮助我们建立自我保护意识,正确应对常见的安全问题。它不仅能够保障我们的安全,还能让我们在日常生活中养成互助精神,展现正确的人格魅力。因此,我们应该时刻谨记,在任何时候都要保持安全意识,保护自己和他人的安全。

安全心得体会小学生

在我们的成长过程中,安全问题一直是我们需要关注的重要内容。幼稚园和小学是我们接触到最多的安全教育的地方,通过学习和实践,我们小学生培养了一些安全心得体会,今天我将与大家分享一些小学生的安全心得体会。

第二段:交通安全。

交通安全是我们小学生每天都要面临的问题,我们学会了识别红绿灯的信号,了解斑马线的作用,知道了如何安全过马路。每当我们要过马路时,要瞭望左右两侧的车辆,确认没有车辆后,再过马路。同时,我们还明白了乘车乘船时的安全规则,如乘坐电梯时要保持平静,不乱动,乘坐公交车时要牢牢抓住扶手,不乱走动等。这些安全点滴的要求使我们能更好地保护自己,防止交通事故的发生。

第三段:食品安全。

食品安全是我们日常生活中必须要关注的问题,我们学会了要选择安全的食品,不随便购买街头小摊的食品,不吃过期食品,不乱吃路边摊的食物。我们知道了饭前要洗手,切忌吃霉变的食物,懂得了吃水果时要剥皮、洗净。还学会了自己提醒周围的人不要吃不安全的食品,做到了严防食品安全问题,保障了我们的健康。

第四段:防火安全。

防火安全是我们小学生必备的知识,我们学会了遇到火灾时如何正确逃生,学会了如何用湿毛巾捂住口鼻,学会了一氧化碳中毒时要靠窗户呼救等。我们还掌握了正确使用灭火器的方法,学会了在火灾发生时保持冷静,迅速按下灭火器的开关并用水冲击火源。这些安全知识使我们能够正确应对火灾,保护自己和周围的人。

第五段:网络安全。

随着科技的发展,我们也要学会面对网络安全的问题。我们小学生知道不随意泄露个人信息,不轻易添加陌生人为好友,学会了识别网络骗子的手段,懂得了保护自己的隐私。在上网时我们还要使用正版软件,不下载不安全的文件,不点击不明链接。这些措施让我们远离网络风险,享受健康、安全的网络空间。

结尾段:

通过学习与实践,我们小学生在交通、食品、防火和网络安全等方面积累了一些安全心得体会。这些知识不仅仅保护了我们自己,还让我们能够成为周围人的守护者,提醒他们注意安全问题。但是我们也要清楚:安全教育是一个长期的过程,我们仍然需要继续学习和提高,以确保我们的生活始终安全和健康。

小学课间安全管理制度

“增强体育锻炼,提高学生体质”一直以来是学校工作的重点。我校非常重视学生体育活动的开展,牢固树立“健康第一”的指导思想,全面增强中小学生体质健康水平,我校要求实行大课间体育活动制度,每天上午统一安排25分钟大课间,认真组织学生开展集体体育活动。这对于全面实施素质教育,保证学生每天的体育锻炼时间,具有非常重要的现实意义。为达成此项目标,特制定大课间体育活动制度。

1、“大课间”体育活动就是中小学校在每天上午第三节课后安排时间,组织全校学生进行体育活动。大课间活动形式多种多样,内容的安排要根据学校实际以及季节、气候的情况确定。一是做好眼保健操、广播操、校园舞。学校要教育学生懂得保护视力的重要性,指导学生运用正确的手法每天认真做好眼保健操。

2、学校要根据实际情况增加体育课程内容的选择性,结合学生身体生长发育的特点,把耐力、力量、柔韧素质的发展作为重要的、突出的内容,切实提高青少年学生的体质健康水平。

3、学校大课间体育活动除组织学生认真做好教育局指定部分外,应结合季节特点、学校特色和场地情况,适当增加简便宜行、面向全体、实效性强、较为安全的集体活动内容,如:自编操、跳短绳、慢跑步、素质操练习,以及教育部推广的校园集体舞等,雨天坚持做室内操,不断培养学生树立“终身体育锻炼”的意识。

4、学校要适当安排课外体育锻炼活动时间。课外体育锻炼活动形式可以采取组织晨练,或在下午安排课外体育活动课,或建立和开展学生体育俱乐部等,同时须确保每周五个学习日内,广播操或大课间操、体育课、课外体育锻炼总时间达到要求。

从今年开始,教育局把“学生每个学习日的体育锻炼时间”作为学校全面贯彻教育方针,落实素质教育以及评估、评先的硬指标。学校明确责任,加强检查督促,确保落实,使小学生养成良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式,并逐步形成热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好风气和珍视健康浓厚氛围,同时辐射到每一个家庭,让全社会都来关心、重视青少年体质健康,支持学校体育工作的开展。

大课间体育活动从实施之日起,由领导小组负责对各班进行检查、考评,考评成绩记入班级考核。

大课间体育活动考核不合格班级,不得评为先进班级。

1、学校必须保证大课间体育活动场地和器材安全。

2、班级活动时班主任和分工教师必须加强对学生的安全保护,如发生事故须追究有关责任人的责任。

小学生课间安全常识

在每天紧张的学习过程中,课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面:

1.室外空气新鲜,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。

2.活动的强度要适当,不能做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3.活动的方式要简便易行,如做做操、跳跳绳、做做小游戏等。

4.活动要注意安全,要避免发生扭伤、碰伤等危险。

健康饮食格言

鱼生火,肉生痰,青菜豆腐保平安。

吃米带点糠,助你身健康。

蒜是好物,独损双目。

食物缺了钙,骨牙就损坏。

常喝茶,少烂牙。

若要身体壮,饭菜嚼成浆。

饿了才吃饭,脾胃脸要翻。

一次饮水若太多,长久损胃伤肾窝。

世界卫生日

4月7日是世界卫生日。1948年4月7日,联合国世界卫生组织宪章生效。自1950年起,联合国决定将每年的4月7日定为世界卫生日,并为每年的卫生日确定一个与公共卫生领域相关的主题,用以强调世卫组织关注的某个重点领域。以提高全世界对卫生领域工作的认识,促进该领域工作的开展。

黑色食品

"黑色食品”主要是指含有黑色素和带有黑色字眼的粮、油、果、蔬、菌类食品。常用的黑色食品有:黑米、黑麦、紫米、黑乔麦、黑豆、黑豆豉、黑芝麻、黑木耳、黑香菇、紫菜、发菜、海带、黑桑椹、黑枣、栗子、龙眼肉、黑葡萄、黑松子、乌骨鸡、黑海参、黑蚂蚁菜等等。

早餐应该怎样吃才健康? 早餐最基本的要求做到三点:

1、等待时间不能太长,要能在节奏快速的早晨迅速取得;

2、必须好消化,不易消化的食物会造成肠胃一整天的不适,也会降低工作效率;

3、需要热食搭配。早上食用温暖的食物,有助于让尚未完全醒来的身体恢复元气。

1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、课间不要玩耍小刀、仿-真-枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、正确使用体育设施,没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、如厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。

课间活动安全具体要求有三点:

1、做到教室里轻轻走,走廊上慢慢走,上下楼梯靠右走。

2、课间活动文明游戏。

3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。

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“轻声、慢步、靠右行”,平安校园就要求我们学会文明行走。课间在走廊,在厕所,在操场不打闹,不追逐,不乱跑乱跳,做到文明礼让。

“友爱谦让,和睦相处”,平安校园就要求我们遵守规章制度,不打架,不无故生事,做到大度宽容,善待他人。

学会玩耍,平安校园就要求我们开展文明游戏,度过一个又一个轻松而又安全的课间10分钟。

约束自己的活动范围,平安校园要求我们不随便到一些专用教室去玩耍,更不能擅自跑到停车的地方或正在施工的地带去活动。

正确使用运动器械,平安校园就要求我们当心运动伤害。在玩运动器械时,严格按照体育教师所指导的去做,规范自己的动作,学会自我保护。

2

各班主任加强正面宣传教育,对特殊情况学生进行统一登记,并每日亲自带领各班学生到分配好的活动场地,体育组老师和其他老师由学校统一安排,专门负责各自指定活动项目的学生活动安全任务,值周老师每日巡视,以此层层落实,保证学生在每天除体育课外有一小时的活动时间,并在这个时间里尽情放松,互相比赛,合作互动,互相照应,营造一种浓厚的安全氛围。

并且,学校还通过出台活动的安全防护措施,使大课间安全意识深入人心,防范意识人人确立,切实提高学生的自我保护能力,在锻炼各项技能过程中快乐成长。

同学们,或许老师刚才提的要求,你们觉得并不新鲜,平时班主任老师也经常这样教育你们。是的,安全无小事,事事是大事,安全管理工作永远是学校、老师们的重点工作之一,它是同学们在学校快乐学习和生活的保证。创建平安校园,是全社会,全体老师以及全校学生的责任,是我们每一个人心底的愿望。

课间活动安全好,我们就是力求创建一个文明、活泼的平安校园。 学会操作,平安校园就要求我们注意动手操作的安全。手工课、美术课要带一些工具,在使用剪刀、裁纸刀等用具时一定要格外小心,不嬉闹,培养良好的动手能力。

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中小学生课间活动安全

一、 问题的提出

1、课间活动有多长?

课间活动主要是指课间休息时间以及学生提前进校到上课这段时间。课间休息时间是固定的,每天上、下午各三次课间休息、每个课间10分钟计算,全天就是60分钟。小学生提前进校的时间虽不相同,但是,上、下午合计至少是30分钟。所以,小学生每天的课间活动时间实际在90分钟以上。

2、课间活动有多重视?

二、 课间活动的重要性

1、课间活动成为校园安全隐忧

到这种危险性,所以极易发生校园伤害问题。面对课间活动带来的安全隐患,校长和教师道出了自己的苦衷和无奈。

××校长:很多校园伤害事件都在课间发生,我们已经有太多的教训,尽管学校处处小心,制定相关的校园安全管理制度,甚至层层签定安全管理责任状,班主任也谆谆告诫学生加强自我约束、增强安全防范意识,但效果并不理想,安全工作防不胜防。作为校长,虽然会遇到很多令人伤脑筋的事务,但惟有学生安全问题最使我们寝食难安。没办法,学校只能将责任分解,压到老师头上。

××老师:我们在上课时候对孩子教育和管护是责无旁贷的,但是,我们在课外时间还要备课、批改作业和自我学习,我们也需要课间休息。我们可以对学生进行安全教育,如果让我们在课间也上岗巡视和管理,是有很大困难的,况且也管不过来。好动、调皮是小学生的天性,我们不应该也不可能一直把学生“看死”。

但是,家长认为:孩子一进学校,和老师在一起,出了问题当然要找学校。至于孩子早到校问题,我们送孩子上学的时候不可能把时间卡的那么准,况且,孩子精力旺盛,中午根本不睡觉,吵着要上学,我们又能怎么办,孩子最听老师的话,当然需要老师管理才行。

2、课间活动是学习过程中的加油站

再加上我们给学生配置的课桌凳大多不达标,40分钟的长时间学习,学生身体上已经感觉疲劳了;其次是心理上,全神贯注地学习对精力的消耗,汲取知识时伴随的情感的体验、升华和思想的斗争。所以一堂课的效率越高,学生所承受的压力也就越大。而缺乏课间活动则往往是压力产生的最主要原因,从心理学的角度来讲,学生在课堂上面临着相当大的压力,如果没有休息,青少年必定会有“逆反”心理,变得烦躁不安,产生厌学情绪,甚至具有攻击性。课间活动是调节学生生理、心理的必要手段,充分利用有限的课间时间进行放松和调节对于青少年的身心都是大有裨益的。 课间十分钟的意义在于让学生更好地上下一节课,学校要从根本上扭转观念,不要和学生抢那一点点时间。

三、 关于课间活动的几点思考

1、不要过多地阻止学生的课间活动

2、丰富学生的课间游戏活动

当前,小学生的课间游戏活动基本上是自发性的,显得有些杂乱无序,如在学生中流传的“打反”,“滚弹子”,“跨脚步”,“跳牛皮筋”等一些传统游戏项目,近期流行的溜溜球也属于学生自发的一种游戏。在小学生群体中流传的课余游戏活动,大多是内容单一、狭窄,教师应该依据学生的活动内容、过程、步骤适当地进行调整,充实和完善,并积极鼓励他们自己在原基础上进行大胆地创新改革,推陈出新,使活动内容更加具体、规范、有意义。

3、参与学生的课间活动

戏无疑是一种极好的休息,使自己在身体上和心理上都得到放松。同时,教师参与其中,带给学生的决不仅仅是游戏活动多了一个人,它潜移默化地提高学生的活动兴趣,规范学生活动的游戏规则,培养学生团结协作、积极进取的品质。

4、课间体育的积极倡导

最有效的措施是开展课间体育,用课间体育占领课间活动,并在此基础上建立学校值周管理和学生自主管理相结合的立体管理体系,这是规范课间活动的最佳途径。不论是学校管理,还是学生自主管理,都是规范小学生课间行为的外部机制,只有引导小学生开展健康的、安全的课间体育活动,来替代“追逐打闹”,才能从根本上规范小学生的课间行为。这并不排斥小学生在课间交流谈心、自娱自乐或者做一些学习活动,只是突出课间体育的积极式休息功能。所以,开发和实施课间体育是改变课间活动现状的根本途径。

学生课间活动安全注意事项

1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、课间不要玩耍小刀、仿-真-枪等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、正确使用体育设施,没有保护措施的情况下不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、如厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。 课间活动安全具体要求有三点:

1、做到教室里轻轻走,走廊上慢慢走,上下楼梯靠右走。

2、课间活动文明游戏。

3、不随便进入专用教室或活动范围外进行活动。 同学们,或许老师刚才提的要求,你们觉得并不新鲜,平时班主任老师也经常这样教育你们。是的,安全无小事,事事是大事,安全管理工作永远是学校、老师们的重点工作之一,它是同学们在学校快乐学习和生活的保证。创建平安校园,是全社会,全体老师以及全校学生的责任,是我们每一个人心底的愿望。

课间活动安全好,我们就是力求创建一个文明、活泼的平安校园。 “轻声、慢步、靠右行”,平安校园就要求我们学会文明行走。课间在走廊,在厕所,在操场不打闹,不追逐,不乱跑乱跳,做到文明礼让。

度宽容,善待他人。

学会玩耍,平安校园就要求我们开展文明游戏,度过一个又一个轻松而又安全的课间10分钟。约束自己的活动范围,平安校园要求我们不随便到一些专用教室去玩耍,更不能擅自跑到停车的地方或正在施工的地带去活动。

正确使用运动器械,平安校园就要求我们当心运动伤害。在玩运动器械时,严格按照体育教师所指导的去做,规范自己的动作,学会自我保护。

学会操作,平安校园就要求我们注意动手操作的`安全。手工课、美术课要带一些工具,在使用剪刀、裁纸刀等用具时一定要格外小心,不嬉闹,培养良好的动手能力。

关于课间活动的问题

1、课间活动有多长?

课间活动主要是指课间休息时间以及学生提前进校到上课这段时间。课间休息时间是固定的,每天上、下午各三次课间休息、每个课间10分钟计算,全天就是60分钟。小学生提前进校的时间虽不相同,但是,上、下午合计至少是30分钟。所以,小学生每天的课间活动时间实际在90分钟以上。

2、课间活动重要吗?

理、心理的必要手段,充分利用有限的课间时间进行放松和调节对于青少年的身心都是大有裨益的。 课间十分钟的意义在于让学生更好地上下一节课,学校要从根本上扭转观念,不要和学生抢那一点点时间。

3、如何看待课间活动园安全隐忧

因为课间活动是小学生自发进行的身体活动,凡身体活动特别是多人之间进行的身体接触必然伴随一定危险性,而小学生又不能意识到这种危险性,所以极易发生校园伤害问题。面对课间活动可能带来的安全隐患,除了学校加强教育与监管外也需要家长多对自己的孩子多教育。只有学校家庭形成合力教育,学生又自觉遵守学校的安全规定,才能避免安全事故的发生。

部分家长认为:孩子一进学校,和老师在一起,出了问题当然要找学校。至于孩子早到校问题,我们送孩子上学的时候不可能把时间卡的那么准,况且,孩子精力旺盛,中午根本不睡觉,吵着要上学,我们又能怎么办,孩子最听老师的话,当然需要老师管理才行。这种看法是不负责的。

1、 上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、 课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、 课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、 正确使用体育设施,在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、 若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、 课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、 入厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、 课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。

学生课间安全注意事项

1、上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、正确使用体育设施,在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、入厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。

学生课间安全注意事项

1、 上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、 课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、 课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、 正确使用体育设施,在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、 若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、 课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、 入厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、 课间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。

学生课间安全注意事项

1、 上下课通过过道和楼梯间时,不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧,防止拥挤踩踏事故发生。

2、 课间不要玩耍小刀、圆规等会伤及自己和他人的利物或玩具,更不能把管制刀具带入校内。

3、 课间运动不要太剧烈,不要追逐打闹,避免撞伤或摔伤,要做到文明休息,保持课堂精力旺盛。

4、 正确使用体育设施,在没有保护措施的情况下不要在秋千、单双杠等设施上做危险动作,避免摔伤。

5、 若学校有修建工地,不要到危险区域内玩耍。

6、 课间休息时,如有校外陌生人邀请外出,千万不要外出,千万不要轻信,以防被人拐骗。

7、 入厕不要慌张、拥挤,防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

8、 间同学之间发生纠纷,要及时报告班主任或任课教师,把矛盾化解在萌芽状态,防止矛盾激化发生打架斗殴事件,造成不良后果。

小学安全心得体会

我有幸参加了xx年中小学安全国家级远程专题培训,在本次培训中,我认真聆听了xx督学所做的《中小学安全工作三要素》报告,观看了李雯老师《学校安全教育的现状、政策与实践》的讲座,研读了xx老师的《学生伤害事故处理办法》的解读,学习完这些后,我的心情久久不能平静。一个个鲜活生动的案例,一串串触目惊心的数字,一篇篇安全事故的视频,使我深刻感受到加强中小学学生安全工作刻不容缓。也给我一位普通的教育工作者,以血淋淋的事实让我再一次审视了自己的工作性质,也让我明白了让血的教训成为每个教育工作者的责任,让我再一次理解了安全在人们心中的重要意义。

学校安全问题己成为当前学校工作的重中之重,全社会共同关心的热点话题,把安全工作放在学校工作中的首位,成为一项常抓不懈的工作,在每学期开学初,学校日常工作的重点是要通过广播、班报、上好开学初安全教育第一课等宣传教育,使广大师生增强安全意识,经常学习安全知识,逐步提高自护应急的能力在开学初要制定切实可行的安全教育工作计划,建立健全安全工作责任制,定期对学校的安全教育和防范工作进行检查,及时发现、消除事故隐患。

将安全工作抓实,抓牢在开学初、放假前,新生入校后,我们学校都有帮助学生及时了解相关的学校安全制度和安全规定,本学期我进一步将安全教育纳入教学内容,对学生开展安全教育,培养学生的安全意识,提高学生的自我防护能力,要以对学生极端负责的态度,对学校安全工作。

学生的安全和健康成长涉及到千万个家庭的幸福,安全工作决不能掉以轻心,决不能麻痹与松懈,学校安全工作必须重视再重视、尽心再尽心,必从严管理、落实责任,要进一步形成一把手亲自抓,分管领导集中抓,学校教职员工人人参与的安全工作体系,把安全工作落实到各个工作环节中去。

现在我们的中小学生几乎全部是独生子女,在家受到家长的宠爱,比较任性并且唯我独尊,而我们的家长认为一旦将学生送入学校,学生的安全就成了学校和教师的责任,几乎家长就和学生安全没有什么瓜葛了,而中小学生正处于身心还为成熟的阶段,有时缺乏一些必要的安全知识,出于逞能、好强等心理弱点造成一些安全事故的发生,这给我们的学校和家长都是一笔重要财富的损失。

所以作为教育工作者的我们,不但在自己给孩子讲好一些安全知识的同时,还要督促我们的家长也要给孩子负起安全的责任,让他们知道孩子是学校的安全关注体,更是家庭的安全关注体,时刻提醒家长高度重视孩子们的生命安全,进一步明晰未成人在自行上学、放学、返校、离校、外出期间的管理责任,切实落实好对未成年子女的监护、教育责任,并恳请家长积极配合学校做好对学生的防溺水、食品安全、交通安全教育,教给他们防雷击、电击、火灾等方面的自救知识,我们也将学校的作息时间告知了学生家长。

以方便家长们更好地监管自己的孩子,如果我们家校合作,让教师和家长各自明确自己的责任,让我们共同意识到这个孩子是我们共同关注的对象,这样我们定会在安全工作上有个好的收获,并要求家长关注孩子的身心健康,与老师、学校共同创造最佳的学习生活环境,让孩子在今天快活地成长,让孩子在明天快乐地飞翔。

小学生课间安全演讲稿

大家好!

每年都有大大小小的安全事故发生在学校里,年年都有很多小学生死于各种事故中。警钟已经敲响,我们应当对自我的安全负责。

xx年10月25日晚,xx省xx市xx县广纳镇小学四至六年级学生晚自习结束后,在下楼梯时发生拥挤踩踏xx,造成8名学生死亡,45名学生受伤。关于此类的踩踏xx发生较多,我们应当遵守上下楼梯规则,避免这种事故频繁发生。我们要做到:上下楼梯靠右行,不能打闹、追逐,不争不抢,不跳楼梯。

我们不仅仅要注意上下楼梯,还要注意在体育活动中的自我防护。我们常说“生命在于运动”,但也要注意如何安全地进行运动:第一,要做好全身准备运动,否则容易造成肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生;第二、运动前,女孩要取下发夹或饰物,男孩子不得把小刀等锋利物品放进衣裤里;第三,一旦有人摔伤,不要急于起来,也不要随便搬动受伤的同学,要等校医或者教师来处理。

要注意的,不只这些。不管是什么,我们都必须自觉按照规则来进行安全活动。因为生命,是自我的!

安全的警钟在向我们敲响,危险时时存在。我们需要安全!安全重于泰山!

课间安全心得体会

在我们的日常生活中,课间安全显得尤为重要。不仅仅是为了避免意外的发生,还可以让我们更好的享受课间时光。以下是我在课间注意安全的一些心得体会。

首先,我的经验告诉我,在校园内一定要注意交通,特别是在人流密集的地方。这些地方通常包括走廊、教室门口、食堂出入口等。我们要时刻保持警觉,避免与其他同学相撞。另外,在校园内走路要尽量靠左,这既能保证我们自身的安全,又可以给其他同学留下足够的空间。

其次,课间活动过程中要注意环境卫生,保持学校的整洁与卫生。切记不要乱扔纸屑、瓜子壳等垃圾,更不能在校园内吸烟及穿着拖鞋、裸露上身等行为……这样做是对自己及他人的不尊重,更扰乱了学习与教学秩序。

最后,我们要加强自我保护意识。如果发现有可疑人员出现在校内,我们要保持冷静,不要私自爆料。应该尽快和班主任或学校保卫处取得联系,让专业人士来处理。同时,我们要加强自我防范,不要轻易与陌生人接触,即使遇到求助,也不可轻率地相信。

总之,课间安全要靠大家共同维护。我们要始终保持警惕,关注校园的平安健康,让每一天的课间时光都过得更加愉快、丰富。

小学课间活动安全课件

为增强同学平安意识,把同学平安教育工作落到实处,防止学校意外伤害事故的发生,确保学校教育教学的顺利进行,特制定以下方案:

一、平安教育。

1、加强教育,增强平安意识。

利用集会、晨会、班队会、橱窗等阵地进行课间活动平安教育,增强同学自我平安防护的意识。

2、加强宣传,普和平安知识。

不追逐打闹,上下楼梯靠右行,不做危险性游戏,不玩危险性玩具,遇到伤害不慌张,冷静应对,设法自救,和时联系老师。

3、适当训练,提高平安防范能力。

通过班队会、晨会时间,进行情境模拟训练、口语交际训练、争辩会、讨论会等形式对同学进行活动平安能力训练,普和知识,提高能力。

二、平安管理。

1、定期召开值日组长、值日导师工作会议,增强平安责任意识,思想上重视平安工作。

2、明确值日组长和当天值日教师的工作要求,做到眼到、口到、心到。规范护导,平安防范,和时处置平安事故。

3、值日教师和时到岗,密切关注同学活动,对危险性游戏和时制止,正确地处置突发平安事故。

4、发动教师和同学,多角度地排查活动平安的隐患,包括活动场地和活动内容,和时发现,和时整改。

5、设立年级、班级“平安检查员”和学校“文明礼仪小使者”。每到课间,楼道楼梯口、操场和学校的每一个角落,都有佩戴红色“安检员”标志的同学和佩戴“文明礼仪使者”绶带的同学在巡视,并对同学友情提示“轻声、慢行、不要拥挤”“慢慢走,不要跑”“请不要追逐”“上下楼梯靠右行走”等。

三、平安职责。

在校同学课间活动平安工作由李慧珠校长总负责,大队部高云老师具体负责。各值日校长、值日组长负责当日平安工作,加强巡查、监督,担当督导工作,做好平安防范。

四、具体措施。

在小同学群体中流传的课余游戏活动,大多是内容单一、狭窄,教师应该依据同学的活动内容、过程、步骤适当地进行调整,空虚和完善,并积极鼓励他们自身在原基础上进行大胆地创新改革,推陈出新,使活动内容更加具体、规范、有意义。可以举办一次“我的游戏我做主”课间小游戏征集活动。

教师和同学做游戏无疑是一种极好的休息,使自身在身体上和心理上都得到放松。同时,教师参与其中,将潜移默化地提高同学的活动兴趣,规范同学活动的.游戏规则,培养同学团结协作、积极进取的品质。

3、积极倡议课间体育。

最有效的措施是开展课间体育,用课间体育占领课间活动,只有引导小同学开展健康的、平安的课间体育活动,来替代“追逐打闹”,才干从根本上规范小同学的课间行为。体育教师可以教授同学一些健身益智的体育小游戏。

4、课间播放优雅的音乐。

心理学家们研究得出,音乐可以明显地左右人们的行为,课间十分钟播放优雅的中外经典曲调,不只可以陶冶同学的性情,而且能让同学主动选择雅致的课间活动,从而有效降低课间活动的不平安因素。

课间安全心得体会

在学习和生活中,安全问题时刻牵动着我们的心。在课堂上,每当响起课间铃声,同学们欢呼雀跃地奔向操场,可你是否知道,这段时间里,你需要注意哪些课间安全问题呢?下面,我将分享一些我在课间安全方面的心得体会。

首先,要保持课间秩序。课间要保证有序,不要有人乱跑乱闹,以免相互碰撞,造成不必要的伤害。如遇到有人做出危险行为,要及时制止并向老师汇报。同时,课间也是休息的时间,应该避免长时间站立,尽量找个安静舒适的地方坐下。另外,每次下课后要及时收拾好自己的书包和书桌,以防止垃圾和书本杂乱无章地堆放,容易引发火灾。

其次,要注意饮食卫生。课间同学们可能会购买一些小食品,但是一定要注意食品的卫生情况。买食品时,要注意看是否在规定的地方出售,有否生产日期,过期食品一定不能食用。同时,不要乱丢垃圾,可以将垃圾装入塑料袋或投入垃圾桶中,切勿乱扔垃圾,以免造成环境污染。

最后,要保持课间交通安全。课间同学们在走廊和楼梯间要保持步伐不要太快,以免与他人发生碰撞。同时,上下楼梯时要手扶栏杆,避免跌倒受伤。对于自行车骑行同学,要遵守交通规则,慢速行驶,切勿骑车穿梭于人群之间,以免发生不必要的事故。

总之,课间安全事关同学们的身体健康,每个同学都有保护自己、保护他人的责任。我们要保持课间秩序,注意饮食卫生,保持课间交通安全,共同营造一个安全健康的学习环境。

小学的课间餐点心得体会

小学生是身体成长迅速的阶段,每天在学校度过的课间时间对他们的身心发展至关重要。而学校的课间餐点则承担着给小学生提供营养和能量的重要责任。自从进入小学后,我一直在关注和体验课间餐点的品质和多样性,并从中积累了一些心得体会。下面就让我们一起来分享一下这些心得体会吧!

首先,一个好的课间餐点必须具有均衡的营养。小学生正处于生长发育的阶段,他们的身体需要各种营养物质来支持他们的成长和学业。因此,课间餐点应该包含足够的蛋白质、碳水化合物、维生素和矿物质等。对于一个好的课间餐点来说,其中应该有一份富含蛋白质的食物,如鸡蛋、酸奶或豆腐。还应该有一份碳水化合物,如米饭、面包或粥,以提供能量。此外,还应该有一个水果或蔬菜,以提供维生素和矿物质。只有这样,才能确保小学生在课间时间得到充足的营养,精力充沛地继续学习和成长。

其次,课间餐点的口感也很重要。小学生在课间只有有限的时间,他们吃饭的时间往往比较紧张,因此,课间餐点的口感应该适中。如果食物太难咀嚼或太油腻,小学生会耗费太多时间在吃饭上,影响到他们的休息和活动时间。而如果食物太淡或太硬,可能会导致小学生吃饭不香,甚至不想吃饭。因此,好的课间餐点应该具有适中的口感,既好吃又容易咀嚼的食物是最好的选择。

第三,课间餐点的外观也要吸引小学生的胃口。小学生对食物的视觉感受很重要,一个漂亮的课间餐点会让他们更愿意品尝。因此,学校的食堂应该注重课间餐点的外观设计,使其色彩鲜艳、造型美观。可以通过添加一些水果和蔬菜,或者将食物切割成有趣的形状来增加孩子们的兴趣。此外,适当的装饰和摆盘也可以使课间餐点的外观更加吸引人。

第四,卫生和安全也是一个好的课间餐点必须考虑的因素。小学生的免疫力相对较低,容易受到食物污染或食品中毒的影响。因此,学校的食堂应该严格控制食材的质量,确保食物新鲜和卫生。同时,食堂工作人员也应该严格遵守食品安全的操作规范,如正确洗手、佩戴口罩等,以避免食品交叉污染。只有保障了食物的安全和卫生,才能让小学生吃得安心和放心。

最后,一个好的课间餐点应该总体上符合小学生的口味喜好。小学生对食物的口味喜好因人而异,但通常来说,他们对甜食和咸食的偏好较高。学校的食堂可以根据小学生的口味喜好,增加一些美味的甜品或小吃,如酸奶、果冻或饼干。但是,食堂也不能只满足小学生的口味,应该提供各种不同口味和种类的食物,以培养他们对各种口味的接受能力,促进他们的健康成长。

总之,小学的课间餐点对于小学生的成长和学习至关重要。一个好的课间餐点不仅应该具有均衡的营养,适中的口感和吸引人的外观,还应该保证卫生和安全,并且符合小学生的口味喜好。只有这样,我们才能给小学生提供营养丰富、口感适宜的课间餐点,帮助他们在课间时间内保持健康和活力,全情投入到学习和成长中去。

小学生安全心得体会

随着农村经济的发展,市场的繁荣,农村交通条件逐渐变好,各种交通工具在城乡逐渐普及,各种大车、小车、摩托车、自行车飞速的在公路上行驶,在给人们带来交通方便的同时,各种车祸也在不断发生,一个个鲜活的生命被无情的吞噬,特别是近年来发生在小学生的车祸不断增加,引起了人们的警觉。怎样抓好小学生的交通安全教育,预防安全事故的发生。我觉得应该从以下几点抓起。

学生容易发生交通事故的原因是多方面的。从主观方面来看,学生活泼好动,交通安全意识差,在马路上嬉笑打闹、你追我赶甚至横穿马路等。从客观方面来看,主要有以下几方面原因:

(一)从我校的地理位置来看,我们学校处落在大公路边上,为牟坪镇交通主干道,各种车辆过往频繁。学生上学、放学,接送学生的各种车辆把道路挤得满满的,校门口拥挤不堪。还有步行上学的学生,上学、回家要横穿过几条马路,尤其是过宜竹的学生的交通安全就成了我校的'学生交通安全的突出问题。

(二)从我校的教育目标看,交通安全过去在学校的教育目标中只占一个很小的部分,因为我校学生交通安全事故很少,即使偶有发生也是在校外,对学校影响不大,学校没有直接事故责任,因此,学校对交通安全教育重视远远不够,教师对学生的交通安全教育没有进行系统传授,造成学生的交通安全知识不全面,交通安全意识不强。

(三)家庭教育方面看:农村小学生中,大部分家长文化知识水平较低,交通安全意识淡薄,缺乏交通安全常识,不能对子女进行较好的交通安全宣传教育。多数学生家长及监护人甚至为了图一时之方便和利益而违规驾车或乘车。学生接触的家庭教育、社会现实和学校的宣传教育有时是互相抵触的,导致学生的价值观念、是非观念模糊。因此,造成中小学生交通事故频发的主要原因,除机动车驾驶员不遵守交通法规外,学校忽视交通安全,小学生获得的交通安全知识比较零碎,没有系统化,也是导致交通事故频发的重要原因之一。

预防和减少交通事故的发生,保护学生出行安全,必须从教育入手,建立学校、社会、家庭三位一体的教育体系,让孩子受到系统、全面的交通安全意识,提高其自我保护意识。学校必须将交通安全教育作为学校教育的重要一课,落实责任,明确目标,确保效果。提高学生自我保护意识和能力则是预防和减少学生交通事故发生的根本。学校对学生进行交通安全教育是预防和减少学生交通事故发生的重中之重。一是学校要设立交通安全教育领导机构,形成管理网络。为了保证学校交通安全管理正常有序进行,学校应建立校交通安全教育领导小组,由校长或书记担任组长,行政人员和年级组长等成员组成,形成校长室、教导处、年级组、学科组等不同层面的管理网络,使学校交通安全教育在纵向和横向间形成合力。

(二)是建立一支学校交通安全教育师资队伍。

学校可聘请班主任、交通民警担任学校交通安全教育辅导员,定期为学生讲授交通安全常识,对在校学生进行交通法规培训,提高学生遵守交通法规的自觉性,规范学生的交通行为,并形成制度。

(三)是建立健全交通安全和责任制度,推出相应的预防措施。为避免交通事故,在小学校门前、附近以及学生必经之路中间可设置学生上、放学,请车辆减速慢行等安全警示牌,同时在学校门前以及附近路面安排值班老师或交通安全员,以防发生意外。

(四)是实施校园交通安全教育活动,以提高学生的交通安全意识。学校将中小学生交通安全、交通法规教育列入法制教育课、班会课以及其他学科之中,将每学期学生交通违法情况做为对学生品行评比、评优的依据。同时,学校与公安交通管理部门密切协作,以开展珍爱生命、平安回家活动为载体,推广小学生交通安全小黄帽路队制,开办少年交通安全夏令营,开展交通安全知识竞赛和演讲比赛,小手牵大手等活动,以提高学生自我保护能力。

(五)学生上放学实行路队管理,培养学生的养成行为,自觉遵守交通规则,规范学校师生的日常行为习惯,学校要抓住这个有利时机,对学生进行日常行为规范教育,从学校的上下楼梯到上放学的路上要求学生必须靠右行走,无论上下学,都要求学生以班为单位排成路队,学校老师、保安加强护送和巡查,让学生在路上规范行走,定能减少交通安全事故的发生。

当然,对小学生的道路交通安全教育光靠学校、家庭的努力是不够的,还需要全社会的共同参与,特别是交通安全管理部门重视,交警部门要多对道路安全进行督查,对违规车辆加大执法力度,全体驾驶员也自觉遵守交通规则,做到文明驾车,文明行车,只有全社会都参与进来,发生在小学生的交通安全事故就一定会减少或杜绝。我们通过教会一个人,可以带好一个家庭,促进一个村庄、一所学校,从而辐射整个社会。因此,在对小学生进行道路交通安全教育的工作中,我们一定要坚持用制度规范各自的行为,恪尽职守,坚持用机制管理校园的交通安全,内外结合,标本兼治。

小学生安全心得体会

为保证学生暑假期间的安全工作,维护安全和谐稳定的校园和社会环境,使同学们度过一个快乐平安的暑假假期。我班提前做好了“暑假”假期的安全教育,重点强调了学生防溺水防火食品卫生交通安全等安全问题,并对如何做好假期安全工作,向全体同学提出了明确的要求,利用班会开展安全主题会,宣传有关的安全常识,提高学生的安全防范意识。

1教育孩子不要私自外出游泳,不到无安全防护无安全救护员场所或不不熟悉水情的河湖等地方游泳,不在水中潜游跳水和同伴过分玩笑等等。教孩子一定的防溺水自救知识,如抽筋受伤时的救护或同伴溺水的救护等。2要对防溺水安全有足够的熟悉,严禁孩子私自玩水。外出游泳必须家长陪同,陪同时也要注重游泳安全,防止意外事故。

1提出问题讨论:假如你看到发生火灾怎么做?(学生各自发表意见,说做法,对正确的肯定。)。

2根据讨论,结合[安全教育读本]向学生补充一些防火知识。

在我们的生活中,离不开饮食,可你知道吗?良好的饮食习惯,合理的'营养平衡的膳食,正确的饮食卫生习惯,有效预防传染病的发生,是我们身体健康的重要保证。不吃生冷食品,不吃发霉变质的食品。

如今机动车辆增多,交通事故频发,孩子对交通安全形势并不一定了解,我从行路过马路(十字路口)骑车乘车下车等方面进行已下常识教育。

1教育孩子遵守道路交通法规,树立道路交通安全意识。

2教育孩子行路时遵守道路交通规则,不翻越栏杆,不在道路上开展娱乐游戏活动,更不能扒车强行拦车或朝车上扔石子翻越倚坐道路隔离设施等。横过公路时要“一站二看”确认安全后快速通过。

3教育孩子骑自行车时应在非机动车道内顺序行驶,无非机动车道的,应靠路右侧行驶。不超速不逆向行驶,更不能追逐骑车脱把骑车。

4教育孩子不乘坐非营运车辆和营运超员车辆,乘车时,头手不能伸出车窗外,以免发生意外,下车时应确认无车辆来往后再离开。

中暑一般表现为头昏头痛恶心口渴大汗全身疲乏心慌胸闷面色潮红等症状,或呈现面色苍白四肢湿冷血压下降脉搏增快的虚脱症状。重者可表现为高热,体温超过41℃无汗,意识障碍,手足抽搐,甚至呈现休克心力衰竭肺水肿和脑水肿等。

预防中暑的措施:

1、不要长时间暴露在烈日下;室内外温差太大易加重中暑;在室外活动时尽量多饮一些水等等。

2、一旦呈现上述症状,应立即到阴凉通风处歇息,补充清凉含盐饮料;重者送医院抢救。

1、教育孩子不吃生疏人给的东西,不轻信生疏人说的话或答应给的种种好处,与非直系亲友外出一定要征得家长同意。

2、教育孩子不与生疏人网上聊天,不要告诉对方自己的家庭住址,不与对方电话联系,不与对方相约会面,谨防上当受骗。

3、教会孩子在受到伤害时的应急自救办法和机智求助报警能力。

除了以上的安全教育外,还要教育孩子在用电体育活动安全自救等方面的安全知识,总之安全人人讲,安全知识时时记。愿同学们乘上安全之舟,扬起生命之帆,安全健康愉快的度过整个假期!

小学生安全心得体会学校的安全宣传,使我想起了一幕幕血的教训。酒后驾车,酝酿车祸,到最后车毁人亡;擅自用电,结果触电身亡等事例比比皆是,让人触目惊心。

一次又一次的交通安全失误,都使小孩子们的幼小心灵受到巨大的创伤,他们的人生道路才刚刚开始,就因为一场事故,在他们心中留下了深深的伤痕,上天对他们是如此的不公平,不公平……在现实生活中,有些安全事故是可以避免的,生命只有一次,我们不可以让它因为自己的不小心而失去,这样很不值得,一些平常很注意任何事,做事非常有原则的人,也许他们的警惕性会比较高,但也不可以随便了事,因为这样的人往往会以为自己一定会没事,却”聪明反被聪明误”;一些平时对交通安全极度不留意,不关心的人,也许他们的交通意识比较淡薄,但到了适当时候,他们可能会变得十分小心,因为这样的人知道”一失足成千古恨”。

通过学习,我有以下认识:首先,从思想上提高了认识,在参加过程中我特别注意到了几个数字,一是全国每年因交通死亡人数达10万人;二是每5分钟就有一人死于车轮下;三是每1分钟就有一人因交通事故而致残;四是每年所造成的经济损失高达数百亿元人民币,可想而知,安全是多么重要。其次,从行动上增强了自我约束能力。加强学生的安全教育,一定要把事故苗头消灭在萌芽状态之中。为了自己的安全,为了不让家人担心,为了社会的秩序井然,让我们都认真遵守交通规则,做好自己应做的事,造福社会。

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