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我和抗日小英雄比童年小学生作文
今年是中国人民抗日战争胜利和世界反法西斯战争胜利70周年。每当在电视中看到那些抗战影片的时候，我的脑海里就浮现出那些英勇抗日的英雄人物的光辉形象，特别是那些小英雄们，他们的英勇事迹让我非常感动，久久不能忘怀。
对我印象最深刻的是小英雄张嘎的英勇事迹：在抗日战争时期，日本人侵略中国，杀死了许多无辜的中国人民。十三岁的张嘎离开自己的亲人，到白洋淀当小八路。他机智勇敢、胸怀大志，他用自己的智慧，智斗可恶的日本侵略，我非常敬佩他。别看他长得虎头虎脑，其实他很机灵，也很勇敢，是一位名副其实的抗日小英雄。小兵张嘎这种初生牛犊不怕虎的胆量和宁愿不要性命也要革命的精神令我难忘。最令我佩服的是他那股嘎劲儿，为了奶奶，为了全村人，更为了祖国，他坚毅地选择了一条革命之路。
是的，我们是应该好好反省一下自己身上存在的一些问题，我们应该好好珍惜现在的美好生活，努力学习，拿出革命先烈们的那份执着、勇敢和坚韧不拔的精神来为祖国的明天而努力奋斗！
我和抗日小英雄比童年小学生作文
从古至今，许多名人都诞生在我们中国，比如：雷锋、毛泽东、邓小平等。但有一句话叫“有志不在年高”，名人不一定全是大人，也有许多小名人，比如王二小。
我读过一篇关于王二小的文章，这篇文章讲述的是：有一天王二小在放牧，突然冲出来几个日本鬼子，叫他带路。王二小临危不惧，将他们带入了八路军的埋伏圈里，日本鬼子知道上当了，怒发冲冠，一把用刺刀刺死了王二小。就这样，王二小为了祖国而壮烈牺牲了。
读了这篇文章，我深有感触。王二小还只是一个孩子，一个放牛娃，本来他还有前途，有希望，却为了国家而早早地夭折了。当时的中国，像一只羊似的让日本这只大灰狼宰割。不像现在，我们都生活在和平下，从来不必为战争顾虑，可王二小呢？他生活在战争下，生命时时都受到威胁，可他却还用自己鲜活的生命，换取了更多老百姓的平安。他心知肚明自己逃不出日本鬼子的手掌心，却愿为保卫祖国出一份力，大人们说这是“后生可畏”，我们说这是“好榜样”。
现在，中国安宁和平了。可其他地区还弥漫着战争的硝烟。所以，从现在起，我们应该向王二小以及其他爱国小英雄学习，保卫祖国，好好学习，天天向上，为社会贡献出一份力量，更为祖国贡献一份力量。来吧，让我们一起：保卫祖国，保卫和平！
小学《小英雄雨来》课文内容
有一天，雨来从夜校回到家，躺在炕上，背诵当天晚上学会的课文。可是背不到一半，他就睡着了。
爸爸对妈妈说：鬼子又扫荡了，民兵都到区上集合，要一两个月才能回来。雨来问爸爸说：爸爸，远不远？爸爸把手伸进被里，摸着雨来光溜溜的脊背，说：这哪儿有准呢？说远就远，说近就近。爸爸又转过脸对妈妈说：明天你到东庄他姥姥家去一趟，告诉他舅舅，就说区上说的，叫他赶快把村里民兵带到区上去集合。妈妈问：区上在哪儿？爸爸装了一袋烟，吧嗒吧嗒抽着，说：叫他们在河北一带村里打听。
雨来还想说什么，可是门哐啷响了一下，就听见爸爸走出去的脚步声。不大一会儿，什么也听不见了，只从街上传来一两声狗叫。
第二天，吃过早饭，妈妈就到东庄去，临走说晚上才能回来。过了晌午，雨来吃了点剩饭，因为看家，不能到外面去，就趴在炕上念他那红布包着的识字课本。
忽然听见街上咕咚咕咚有人跑，把屋子震得好像要摇晃起来，窗户纸哗啦哗啦响。
雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑，刚要迈门槛，进来一个人，雨来正撞在这个人的怀里。他抬头一看，是李大叔。李大叔是区上的交通员，常在雨来家落脚。
随后听见日本鬼子唔哩哇啦地叫。李大叔忙把墙角那盛着一半糠皮的缸搬开。雨来两眼楞住了，咦！这是什么时候挖的洞呢？李大叔跳进洞里，说：把缸搬回原地方。你就快到别的院里去，对谁也不许说。
１２岁的雨来使尽气力，才把缸挪回到原地。
雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，背后喀啦一声枪栓响，有人大声叫道：站住！雨来没理他，脚下像踩着风，一直朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。可是后院没有门，把雨来急出一身冷汗。靠墙有一棵桃树，雨来抱着就往上爬。鬼子已经追到树底下，伸手抓住雨来的脚，往下一拉，雨来就摔在地下。鬼子把他两只胳膊向背后一拧，捆绑起来，推推搡搡回到屋里。
赞扬抗日英雄的小学四年级作文
我的老家长治武乡是的红色革命根据地，那里诞生了许许多多的抗日英雄，那我就说一说我家的抗日英雄：我的老爷爷、老奶奶的故事吧!
我的老爷爷李专官，1923年出生于长治武乡滥漳花莲脚村。1937年4月，在放羊途中遇到了不熟悉路况的红军，他主动为红军带路，并参加了红军。后连队改编为国民革命军18集团军八路军129师386旅772团3营1连。1938年部队抽调参加山西武乡游击队的建立及整编，建立了武乡抗日根据地。曾经参加过的百团大战，他英勇抗战，多次受伤，后背受过两次枪伤。之后返回攻打榆社城，在激烈的战斗中，腰被手榴弹炸伤，养好伤后转入军工场，期间，他努力生产，支援前线。解放后，随部队接管祁县纺织厂，后转入晋华纺织厂，还担任过食堂部的总支书。
我的老奶奶郭珍兰，1927年出生于长治武乡滥漳南庄村，13岁就在河边区政府领导下积极抗日，多次去敌战区侦查敌情，多次担任情报员给上级送情报。在一次围攻敌人据点战斗中，左腿膝盖受了枪伤，但她仍强忍疼痛，坚持战斗到结束。后河边组织由于叛徒出卖，7位领导被捕，英勇牺牲在盘龙，但她和另一位领导陈福管仍继续承担起河边区的工作，直到抗战胜利。由于她积极抗日，15岁便光荣加入了中国共产党。她和我老爷爷也因抗日而结缘。抗战胜利后，她跟随老爷爷从祁县纺织厂转到晋华纺织厂，她还担任过工段长。
以上就是我老爷爷、老奶奶的抗日故事。我们现在的和平幸福生活，正是他们用鲜血换来的，我们要珍惜这来之不易的今天，传承祖辈的爱国精神，发奋力强，富国强民!
我和抗日小英雄比童年小学生作文
被称为“华北明珠”的白洋淀，水光天色，四季竞秀。春光降临的时候，芦芽竞出，满淀碧翠；每到盛夏,又“蒲绿荷红”，“岸柳如烟”；若逢金秋，芦花飞絮，稻谷飘香；隆冬季节，坚冰似玉,坦荡无垠。淀内沟壕纵横相连，芦荡、荷塘、渔村星罗棋布。
大地在颤抖，天空在燃烧。原本是顽皮天真，直率可爱的嘎子，因为国恨家仇，成为了抗日的战士，八路军的小兵。这是一场力量悬殊的战争。半殖民地的封建祖国，是这样的.贫穷落后，由于历代统治者的荒淫、无能、腐败、软弱，泱泱大国成了世界列强们瓜分的鱼肉，人民在水深火热的痛苦中挣扎。一边是武装到牙齿，耀武扬威，妄图在三个月内灭亡中国的东洋强盗，一边是不抵抗主义，拱手把国土相让的政府。与侵略者精良武器对抗的是爱国军人和革命武装手里落后的装备与人民手里的长矛大刀。这是一场力量悬殊的战争。半殖民地的封建祖国，是这样的贫穷落后，由于历代统治者的荒淫、无能、腐败、软弱，泱泱大国成了世界列强们瓜分的鱼肉，人民在水深火热的痛苦中挣扎。一边是武装到牙齿，耀武扬威，妄图在三个月内灭亡中国的东洋强盗，一边是不抵抗主义，拱手把国土相让的政府。与侵略者精良武器对抗的是爱国军人和革命武装手里落后的装备与人民手里的长矛大刀。
我们看到更多的是英勇顽强，无数象嘎子奶奶一样的革命群众，为了保护八路军，倒在了鬼子的屠刀和枪口之下，无数象刘燕一样的八路军战士，在鬼子的严刑逼供下，坚强不屈，不惜牺牲自己和孩子的宝贵生命，也不肯说出八路军的机密。最让我们扬眉吐气的是，嘎子他们与鬼子、汉奸之间的一次次斗争和战斗。他们勇敢机智，在鬼子占领的地区，与敌人周旋，破坏敌人的清剿，保护老百姓，打击和消灭敌人。让日本鬼子陷入了人民战争的汪洋大海之中！
赞扬抗日英雄的小学四年级作文
刘胡兰她年轻、漂亮、勇敢、善良，来自美丽山西的女英雄，她出生于1932年10月8日，出生在山西省文水县周西村一个贫苦农民家庭。1937年7月7日，日军发动了震惊中外的“卢沟桥事变”。八路军来到文水县同人民一起战斗，就在这一年周西村成立了抗日小学。
1942年，年仅十岁的刘胡兰就当上了儿童团长，常常和小伙伴们站岗、放哨，掩护抗日战士。刘胡兰原名刘富兰，母亲生下妹妹后就不幸身亡，父亲刘景谦续娶胡文秀为妻，胡文秀将刘富兰中的“富”字改为自己的姓氏“胡”，从此换名为刘胡兰。
刘胡兰一个十五岁文静的小女孩，是一个对党的事业赤胆忠心;对人民对革命同志忠心爱戴，对敌人的，面对敌人的凶狠残暴毫不畏惧，宁死不屈，大义凛然，表现出了共产党人的崇高气节。当她昂首挺胸走向敌人的铡刀时，是那么从容不迫，视死如归。
十五岁，是一个花样年华;十五岁，我们还在父母怀里撒娇淘气，无忧无虑地生活时，而我们的小英雄刘胡兰却被惨杀在敌人的屠刀之下，一个正当花季的生命就这样结束了!我们伟大的领袖毛主席亲自为她挥笔写道“生的伟大，死的光荣”!这是对刘胡兰的赞扬。与刘胡兰对照，我自形惭愧，平时碰到一点点的困难就会垂头丧气，叫苦叫累，我要向刘胡兰姐姐学习，做一个勇于拼搏不怕困难，英勇不屈的人，将来为祖国效力!
看了刘胡兰姐姐的英雄事迹，我懂得了一个道理：我们生长在和平时代，没有了硝烟战火，我们的千千万万的英雄，抛头颅，洒热血换来的今天的幸福生活。此时此刻我们更要珍惜这来之不易的生活，我们要好好学习，回报祖国。
小学六年级语文《抗日英雄杨靖宇》教案
新课标要求课程目标的设计要着眼于语文素养的整体提高。根据新课标的要求和本单元教材的特点，我从以下三个方面设计本课的教学目标。
2、勾画出文中的细节描写，对其中印象深刻的细节描写能说感受。
培养学生的概括能力、自读自悟与合作交流的能力。
情感态度与价值观。
揣摩字里行间表达的对杨靖宇大无畏革命精神的歌颂之情，从而激发对英雄的崇敬和对祖国的热爱之情。
引导学生说出故事梗概，体会细节描写的作用。
一、情境导入，明确目标。
1、游戏：猜人名。
课前，和学生进行“猜人名”的互动游戏，学生根据人物主要特点的描述猜测出生活在不同时期的几位英雄，从而引出杨靖宇。走过悠悠的历史长河，有许多人深深的印在我们的心上。杨靖宇就是其中的一个。1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，日本悍然发动侵华战争(图片，在我们的领土上烧杀抢掠，从此，英雄的中华儿女就开始了为期_年的抗日战争，这期间，涌现出了许许多多可歌可泣的英雄事迹，杨靖宇的事迹更是惊天地泣鬼神。这节课，让我们一起走进——(生读课题《抗日英雄杨靖宇》，师板书课题。
设计理念：(游戏导入由生活在不同时期的几位英雄引出杨靖宇和他生活的历史背景——抗日战争，从而导入新课。这样设计既能激发学生的学习兴趣和情感体验，又能使学生明白人物所处的历史背景，尽快置身于特定的情境之中，更快进入学习状态。
2、出示本单元以及本课的教学目标。
设计意图：出示单元知识树和本课的学习目标，使学生明确本单元的主题和本课的学习重点，在学习过程中有的.放矢。
二、初读感知，理清文脉。
1、初读课文，掌握字词。设计意图：此环节的设计主要是为了检测学生在自主预习中对字词的掌握和课文内容的大概了解，并给学生质疑的机会。
2、细读课文，复述梗概设计意图：此环节的设计是为了帮助学生完成概括故事梗概这一学习目标，这是本课的教学重点之一，由于六年级学生大部分已经具备预习和概括课文主要内容的能力，因此主要采用生自学、师由扶到放的方法，引导学生抓住记叙文的六要素或者文中重点词进行概括训练。
随机板书：不幸被围、突围五天、分开突围、独自周旋、壮烈牺牲读了两遍课文，你觉得杨靖宇是一个什么样的人？你能用几个词语概括一下吗？(生自由答，师引导：杨靖宇的优秀品质不只是这些，课文通过细节描写为我们展现了更多，本课的特色就是用细节描写表现人物品质，值得我们仔细品味。）。
三、品读感悟，探究展示。
探究提示：
1、用我们学习的浏览方法快速读课文，一边读一边想，勾画出印象最深刻的细节描写的相关语句，有感情地读一读。
2、可以抓住杨靖宇的语言、行动、神态这些细节描写谈感受。
3、先独立思考，再组内交流。
4、代表发言，不完整之处本组成员可以及时补充。新课标指出：要培养学生自主学习的意识和习惯，为学生创设有利于合作探究学习的环境，善于通过合作学习解决阅读中的问题。因此，对本课的另一教学重点“体会细节描写的作用”的突破，主要通过引导学生细读品悟、探究展示，感受人物品质，培养学生的语言感知能力，使学生学会迁移，在刻画人物形象时可以全面地对人物的动作、语言、神态等方面进行细节描写。在汇报交流过程中，随机板书：关爱战士、舍己为人、英勇顽强、坚贞不屈在学生汇报交流的基础上，出示关于细节描写的句段，通过多样化多角度设身处地的朗读，再次感受英雄之爱、英雄之勇、英雄之不屈，使杨靖宇的崇高形象跃然纸上，同时在朗读中通过揣摩细节描写的妙处再次感受杨靖宇的高尚品质。
5、杨靖宇牺牲后，又会带给我们怎样的感动呢？(为了进一步加深学生对杨靖宇大无畏英雄气概的崇敬之情，我采用师生合作配乐朗读和引读的方法学习杨靖宇牺牲后的部分。
抗日战争的英雄小学生作文
抗日英雄——王二小抗日英雄王二小，1928年生于河北省秣陵县上庄村，今河北保定。为了掩护成千上万的老乡和干部，他不顾自己的生命，把敌人带进了八路军的埋伏圈。愤怒的日本鬼子用枪尖挑了王二小，把他摔死在一块大石头上。干部和乡亲们脱离了危险，小英雄王二小英勇就义。王二小感人的事迹很快传遍了解放区，每个老乡都热泪盈眶地唱着歌。为了纪念抗日小英雄王二小，为了学习和发扬王二小的革命精神，我给大家讲一讲抗日小英雄王二小的故事。
抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常被日本鬼子扫荡。王二小是儿童团的团长，他经常在山坡上放牛的同时监视八路军。1942年10月25日，日本鬼子又来扫荡，到达山口就迷了路。当敌人看到王二小在山坡上放牛时，他告诉他带路。王二小假装听话，走在前面，把敌人带进了八路军的埋伏圈，以保卫躲藏着的村民。突然，枪声从四面八方响起，当敌人知道他上当了，他厌恶地用刺刀杀死了王二小。正在这时，八路军从山上冲下来，把敌人全部消灭了。王二小死后，当地军民将他埋葬在刘家庄的山坡上。当时，涞源县青少年救助协会干部张士奎同志(后为保定市离休干部)得到消息，立即向边区青少年救助协会报告。《晋察冀日报》在第一版发布了这条新闻。据报道，来自词坛的词人和词人罗布傅立即写出了这首《歌唱二小放牛郎》。这首歌一直在唱，感染了无数青少年。现在，王二小的坟墓被草覆盖着。被他的血染红的大石头，还静静地躺在山沟里。人们称之为“血石”。
热爱人民，努力工作，争创一流，勇于创新，乐于奉献，他将永远活在我们心中。
（小学五年级，）。
中国是一个文明古国，五千年的历史见证了许多英雄。还有投河的屈原，勇敢炸碉堡的董存瑞，宁死不屈的赵一曼，用身体挡住枪口的黄继光.今天我读了《抗日英雄列传》这本书，最喜欢的是许。
许智恒，又名李锡山，1909年生于朝鲜，1930年加入中国xxx。曾任东北人民革命军第三军团长、师政治部主任，为抗日战争做出了诸多贡献。1942年8月1日晚，许被发现，由“讨伐”先遣队正赶回青城的秘密营地。最后他寡不敌众，33岁英勇牺牲。
现在我们这一代的少年，吃好喝好，要的就是他们有的。mp3、mp4等一些高端玩具。在蜜罐温床长大的孩子如何才能独立？多少现代的孩子有伸手拿衣服张嘴吃饭的悲剧！我曾经看过一条新闻。一个老师看到一个神童在吃一个嘴里有壳的鸡蛋。多悲哀的事啊！相比之下，我们有多幸福，前辈们的生活有多艰辛！
（六年级，300字）。
小锤十二岁，矮壮，聪明勇敢。
有一次，小锤子假装是牧羊人，为八路军站岗。这时候，他远远地看见一群鬼子，立刻向村里报告。村民们都藏了起来。这时，日本鬼子靠近了，看到了小锤子。鬼子军官跳下大白马，用枪指着小锤子说：“你这个八路侦探！”小锤子不慌不忙，指着羊说：“我是牧羊人。”日本鬼子一看羊就信。并让小锤把大白马赶进李家大院吃草。这时，小锤子看中了大白马，心想：我要想办法得到这匹大白马。他见没什么草，就对鬼子军官说：“马饿了，院子里没什么草。我会带着马去一个草很多的地方。”鬼子军官看着小锤子想了一会儿，说：“去吧，你要是不好好照看它，我就杀了你！”小锤牵着马出了李家大院，转身骑着大白马跑了。当他跑得很远的时候，他听到了魔鬼的枪声，他成功了。
这就是机智勇敢的抗日英雄——锤子。我真的很佩服他。
（三年级，400字）。
我和抗日小英雄比童年小学生作文
在抗日战争时期，有一个机智勇敢的'小英雄——小铁锤。
小铁锤十二岁，矮矮的个子，长得很结实，还很聪明勇敢。
有一次，小铁锤装作放羊的为八路军放哨。这时候，他远远地看见一群鬼子，马上报告了村里，村民都隐蔽起来。这时日本鬼子来到了近前，看见小铁锤，鬼子官就跳下大白马，把枪口对准了小铁锤恶狠狠地说：“你这个八路探子！”小铁锤不慌不忙，指了指羊说：“俺是放羊的。”日本鬼子看看羊就信了。并让小铁锤把大白马赶进李家院吃草。这时小铁锤看中了那匹大白马，心想：我要想办法得到这匹大白马。他看草很少，就对鬼子官说：“马饿了，院子里草少，我带马去草多的地方。”鬼子官看了看小铁锤想了想说：“去吧，如果照看不好就杀了你！”小铁锤牵着马走出李家院，转到后面就骑上大白马一溜烟儿跑了。他跑出很远的时候才听见鬼子的枪声，他成功了。
我和抗日小英雄比童年小学生作文
雨来是小孩子们的偶像，我为雨来感到自豪与骄傲。
他面对着雪白的糖块和金戒指，不受诱惑，他还凌威不惧地面对着鬼子雪白的尖刀，他瘦弱的身躯承受严刑拷打，但他也毫不在乎……为什么雨来会这样做？因为他要报效祖国，因为他是中国人，他爱自己的祖国！为什么小小年纪的雨来那么坚强？他哪来的那么多勇气？他为什么能坚贞不屈，那样大义凛然？经过无数次的沉思，我终于有了答案：因为他有一颗忠于革命，忠于祖国的赤胆忠心！雨来用他那娇小的身躯拯救了一个党员，拯救了许许多多的平明百姓！他那舍己为人，宁死不屈的精神声明远扬。
他为芦花村作出了贡献，为党作出了贡献，为祖国做出了贡献！我们今天之所以能并过上幸福的'生活，就是因为抗战时期有千千万万个雨来这样的少年以及无数的革命先辈们，他们抛头颅，洒热血，出生入死，浴血奋战，同日本鬼子进行了艰苦卓绝的斗争。可雨来那种面对凶残的敌人宁死不屈的爱国主义的精神仍然激励着我们、鼓舞着我们，我们的脑海里回荡着一句话：时刻准备着，为共产主义事业而奋斗――时刻准备着。雨来，你的事迹如石上的刻字，永远铭记与人民心中。
抗日战争的英雄小学生作文
薛岳将军是抗日战争中歼灭日军最多的中国将领，有战神之誉。他先后指挥了万家岭大捷、长沙会战等经典战役，共歼灭日军20余万。
武汉会战期间，xxx虽然拥兵最多，但他指挥的南线则因为遇到强有力的对手薛岳将军，进展却是最慢的。
为了打破僵局，冈村派出了松浦淳六郎的106师团，企图穿插我军后面。薛岳不愧是“老虎仔”，果断地抓住战机，以独创的反八字阵，在万家岭地区包围了106师团。经过艰苦作战，除了跑掉的1000人，进入包围圈的万日军被一举全歼。
第一次长沙会战，是日军占领武汉后又一次大规模会战。当时，日军士气非常强盛，对长沙志在必得。中xxx委会也研判日军占领长沙是必然的，并派出了陈诚和白崇禧两个著名战将，动员薛岳将军撤退到衡阳。
但是，薛岳以脑袋向xxx保证，他一定会守住长沙，决不后退。如果守不住，愿受军法处置。结果，他守住了长沙，让xxx再次败北。
第二次长沙在初期判断失误，战区密码被日军破译的被动情况下，薛岳将军再次打败了日军。
第三次长沙会战是在太平战争爆发初期发生的。当时，盟军一败涂地，日军2个多月就占领了东南亚各国，数十万盟军被迫投降。苏联战场，红军被德军俘虏200多万。
会战后，美英各国纷纷主动和中国废除不平等条约，至此束缚中国上百年的治外法权、租借等一扫而空。
我和抗日小英雄比童年小学生作文
暑假里，我和爸爸一起去了烈士陵园，走进大门，首先映入眼前的是一个高大的纪念碑。纪念碑上尊严的刻着“革命烈士永垂不朽”八个大字。
现在，我们的生活虽然十分美好，可我们是否想过，现在的幸福生活是怎么来的？那可是革命先烈用自己一腔热血换来的，我们要知道珍惜。
我看过很多关于抗日战争史文章，尤其涌现出许多抗日小英雄比如海娃、王二小、张嘎子、刘胡兰等，抗日战争时期，冀中白洋淀有个男孩叫张嘎子，他聪明勇敢，绰号“嘎小子”，在鬼子一次突袭中，奶奶为掩护八路军老钟叔被鬼子打死。老钟叔也被鬼子抓走了。嘎子悲痛欲绝，他决心参加八路军报仇，当上了一名小侦查员，他配合老罗叔执行任务，表现的勇敢、机智，在一次战斗中，他受伤了。但是他为了能和队伍继续战斗在一起，伤未好就偷偷离开了养伤的老乡家，在归队的途中被捕。当敌人拷问时，他英勇反抗、坚强不屈，当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，发挥了很好的配合作用，最终内应外合，全歼敌人救出了老终叔，也替奶奶报了仇。
同学们，正是这些英雄们，用汗水和鲜血换来的新中国。让我们勿忘国耻，好好学习，成为祖国的栋梁之才，将来振新中华！
革命战士永垂不朽！
抗日战争的英雄小学生作文
河南是中华民族与华夏文明的发源地，是中国建都朝代最多、建都历史最长、古都数量最多的省份。河南自古就有“天下名人，中州过半”之说，抗日英雄当然很多，我想与其三言两语罗列几位，倒不如详细介绍一下全面xxx第一年英勇牺牲的第一位河南籍xxx高级将领。
郑廷珍，字秀山，1896年3月1日出生于河南柘县。1917年11月，冯玉祥的第16混成旅补充大队在归德招兵，郑廷珍为了谋求出路，离开家乡报名参了军。他为人正直，勤奋好学，从下级军官一路升迁至独立第5旅少将旅长。郑廷珍治军很严，不允许部属有任何欺压老百姓的行为，每次移防开拔前，一定要确认老百姓“不缺少什么东西”，才命令部队出发。遇上灾年，独立第5旅的驻地往往会开办施粥厂，郑廷珍时常教育士兵，“老百姓是我们的父母，我们是民众的武力”。
全面xxx开始，郑廷珍在官兵动员大会上慷慨激昂地说：“过去的内战都是自己人打自己人，胜不足武，败不足惜，这次是打日本鬼子，是保家卫国，就是部队拼光拼净也值得。我们部队上阵后，一定要杀敌立功，如不打败日本，就一个也别回来！”
大军北上路过豫东，郑廷珍通知家人前来柳河车站碰头，面对年迈的老母，他不禁跪在地上磕起头来，并拭着泪说道：“自古忠孝不能两全，我奉令上战场杀敌报国，不打败日本鬼子誓不生还。”
10月初，独立第5旅3000多官兵到达晋北前线，接替忻县城防。13日，日军第5师团等部猛攻忻口一线的中xxx队，其中又以南怀化阵地的争夺最为激烈。16日，郑廷珍集合全部力量投入反攻，结果“壮士未酬身先死”。李多艺时任第614团机枪连连长，他后来回忆说：“郑旅长亲临前沿指挥，不幸中弹，弹从右眼入，后脑出，送往忻县抢救无效，以身殉国。”
1937年12月，xxx追赠郑廷珍为陆军中将。1983年6月，人民政府追认郑廷珍为革命烈士。如果郑将军英勇殉国的事迹令你感动，请转发！请点赞！尤其是河南的朋友！