心得体会是对我们在学习、工作和生活中的经验和感悟进行总结和概括的一种重要方式。如果你正在写心得体会，不妨参考一下以下范文，或许能给你一些灵感和思路。
近视防控指导讲座心得体会
近年来，随着科技进步和生活节奏的加快，越来越多的人出现近视的问题。为了能够有效地防控近视，我参加了近视防控指导讲座，并从中受益匪浅。
第二段：理解近视。
在讲座中，我了解到近视是一种视力问题，即眼睛看近处清晰，看远处模糊。这是由于眼球的轴长过长，或者角膜曲率弧度过弯造成的。随着人们的生活方式的改变，很多人容易患上近视，并且逐渐年轻化。因此，及时了解和掌握近视的知识非常重要。
第三段：采取合理措施。
在讲座中，我了解到了许多防控近视的方法，如合理使用电子产品和控制使用时间，增加户外活动时间等。此外，我也明白了饮食和营养也对近视的防控有着至关重要的作用。
第四段：改变生活习惯。
为了更好的预防近视，我需要改变自己的生活习惯。例如，我可以控制使用电子产品的时间，经常做眼保健操，多参加户外活动。同时，合理的饮食和营养是防控近视不可缺少的重要措施。
第五段：总结。
通过这场近视防控指导讲座，我掌握了切实可行的方法，改变了不良的生活习惯，从而预防了近视问题的发生。而且，我也深刻认识到：要想拥有一个健康的视力和健康的身体，就必须重视对生活习惯的调整和改变。
防控近视家庭讲座心得体会
近视已经成为现代社会中一个普遍存在的问题，特别是在学生群体中更为突出。为了引起家庭对于近视防控的重视，我参加了一场关于防控近视的家庭讲座。这场讲座让我对于近视的危害以及预防近视的方法有了更深入的了解，并且在讲座后，我也思考了如何在家庭中更好地防控近视。以下是我对于这场家庭讲座的心得体会。
首先，我对于近视带来的危害有了更加清晰的认识。讲座中，专家详细介绍了近视对于眼睛健康的影响，比如视力下降、眼干涩、视物模糊等问题。这些问题不仅影响了学生的学习和生活质量，更关键的是，近视还会给孩子们的未来带来不可逆转的影响。近视眼要么通过佩戴眼镜或者隐形眼镜来纠正，要么通过激光手术等方法进行矫正。这些方法不仅会给家庭带来经济负担，还会对孩子们的眼睛带来潜在风险。因此，防控近视迫在眉睫，家庭尤为重要。
其次，在讲座中，专家提及了预防近视的方法和注意事项。专家建议家庭要培养孩子良好的用眼习惯，比如控制用眼时间、合理安排用眼间隔、保持良好的用眼姿势等。此外，专家还提醒家庭注意光线的问题，保持光线明亮但不刺眼，避免长时间处于暗光环境下。此外，专家还强调户外活动的重要性，尤其是在学校和家庭中要少用电子设备，多参与体育运动，增加户外活动的时间。同时，对于佩戴眼镜的孩子，家庭应定期帮助他们进行眼镜调整和检查，以确保视力得到及时的保护和矫正。
在讲座结束后，我开始思考如何在家庭中更好地防控近视。首先，我决定给家人普及关于近视防控的知识，让每个家庭成员都了解预防近视的重要性，共同努力维护家人的眼睛健康。其次，我将推行限制用眼时间的制度，鼓励家人定期进行休息，避免长时间盯着屏幕。此外，我也将研究一些有趣的户外活动，激发家人对于运动的兴趣，鼓励大家多参与户外活动，增加户外活动的时间。最后，我也决定定期带家人去眼科医院进行眼睛检查，以便及早发现和纠正眼健康问题。
总的来说，这场关于防控近视的家庭讲座让我对于近视的危害有了更加深入的认识，并且提供了有效的预防近视的方法和注意事项。我将会将这些知识和经验运用到家庭中，通过宣传、限制用眼时间、推行户外活动等方法，全力防控家人发展近视的风险。只有家庭紧密合作，才能够共同努力，为家人创造一个良好的用眼环境，给他们带来一个健康的未来。
防控近视家庭讲座心得体会
近视已成为当代儿童和青少年的一大健康隐患。为了增强家长和学生对近视防控的重视和认识，学校邀请了眼科专家来给家长们进行一场关于防控近视的家庭讲座。在听完这场讲座后，我深感受益匪浅。以下是我对这次讲座的心得体会。
首先，我了解到近视的发病原因并不是单一的，包括遗传因素、用眼不当、环境影响等。遗传因素是导致近视的主要原因之一，许多近视患者的父母或姐弟在学龄期也曾出现近视。但是，家长不能简单地将近视归结为基因问题，而是要从日常生活习惯和环境因素入手，尽量减少近视的风险。例如，正确用眼姿势、养成良好的阅读习惯、控制用眼时间、增加户外活动等，这些都是我们可以做到的。
其次，眼科专家还向我们介绍了近视的危害和防控措施。近视不仅会导致视力下降，还会影响学习和生活质量，并引发一系列的眼健康问题。专家建议家长引导孩子培养良好的生活习惯，坚持进行视力保健操，养成良好的用眼习惯，如正确使用电子产品和读书时保持适当的姿势，定期眼保健操等。此外，经常户外活动、远离近距离用眼、警惕视力下降等也是预防近视的有效方法。
第三，眼科专家告诉我们家长在预防和控制近视方面扮演着至关重要的角色。家庭环境对孩子眼健康的培养起着决定性的作用。作为家长，应该提供一个健康的用眼环境，对孩子进行科学、正确的眼健康教育，帮助孩子树立正确的用眼观念和养成良好的用眼习惯。此外，家长还要树立正确的价值观，不盲目追求高分，过度补课，而是要关注孩子眼健康问题，减轻其学业负担。
第四，我认识到眼科专家提出的“三早”理念对预防近视至关重要。这里的“三早”即早发现近视、早接受专科医生治疗和早进行眼保健操。及早发现近视是为了及时采取措施治疗，避免近视进一步恶化。接受专科医生治疗可以得到科学的用药和用眼指导，更好地控制近视发展。进行眼保健操可以调整视力，增加眼部肌肉的强度，提高眼部抵抗力。只有早期预防和治疗，才能有效减少近视给孩子带来的负担和影响。
最后，我深深体会到，防控近视是一个长期的过程，家庭的共同努力是至关重要的。学校、家庭和社会应该形成合力，共同致力于推动近视防控工作的展开。学校可以加强眼保健教育，提供良好的学习环境；家庭应该从日常生活做起，培养良好的生活习惯；社会可以加大宣传力度，引起更多人的关注。只有各方共同努力，才能真正有效地减少近视的发生和发展。
通过这次家庭讲座，我对防控近视有了更深刻的理解。只有给予足够的重视，我们才能做到及早预防、及早治疗、及早保健，有效控制近视的发展。作为家长和教育工作者，我们要时刻保持警惕，关注孩子的眼健康问题，为他们创造一个健康的用眼环境，培养良好的生活习惯，共同努力防控近视，保护孩子的眼健康。
学校青少年近视防控心得体会
从前我有一双炯炯有神的大眼睛，见了我的人总说：“凯凯，你的眼睛真大啊!视力一定很好吧!”可是，他们的.第二句话说错了，其实我的眼睛从三年级开始就近视了。
那是因为我在家里看书、做作业时姿势不端正，还看电视、玩电脑，结果眼睛看东西渐渐模糊起来，视力渐渐下降，直到妈妈带我去验光。这时，我的眼睛已深到一百多度了。妈妈怕我的视力继续下降，便给我配了一副眼镜。
妈妈看我那么小就戴着眼镜，十分心疼，饭吃不下，觉睡不着，想尽办法到处找治近视的偏方。后来，她到眼镜按摩店为我治疗，花费了几千元钱，可却无济于事。她还给我配了渐进片，我的视力下降才平缓了下来，妈妈才放下了心来。可是一年后，我的视力又控制不住了，继续下降，当我再次验光时，我的视力已有五百多度了。医生建议我赔ok镜，因为这是最后的希望了。妈妈对我说，这是她最后一次帮我矫正视力了，希望我能保护好自己的眼睛。我点头同意了。于是，妈妈给我配了一副ok镜。ok镜类似于隐形眼镜，是一种有色透明的眼镜，在晚上配戴，可以压迫眼球，使视力上升。
从此以后，我时时刻刻爱护自己的眼睛，还天天坚持晚上戴ok镜，说来也怪，我的视力从0·4一下子升到了1·0，我摘掉了那副笨重的眼镜，和平常人一样生活了起来。
虽然配戴ok镜十分麻烦，但我还是坚持了下来。因为它能给我带来好视力。所以，大家一定要爱护眼睛，保护视力。
防控近视家庭讲座心得体会
近视已经成为现代人群中一种常见的视力问题，尤其是在儿童青少年群体中更为突出。为了提高家长们对近视防控的认识，我参加了一场由学校组织的“防控近视家庭讲座”。通过听讲座，我深刻感受到了近视问题的严重性，并从中获得了一些防控近视的方法和策略。下面，我将简要概括我在讲座中的所见所闻，同时总结出一些关于防控近视的心得体会。
首先，在讲座中，我了解到近视不仅会影响视力的健康，还可能对儿童的身心发展产生严重的影响。随着社会的发展，人们长时间面对电子产品，特别是小孩们过度用眼，近视的问题愈加突出。讲座中提到，长时间接触电子屏幕，近距离用眼，以及缺乏户外活动，都是导致近视的主要原因。这让我深感警惕，我意识到作为家长，我们应该安排好孩子的用眼时间，及时引导他们远离电子产品，多参与户外活动，以保护他们的视力。
其次，讲座中强调了正确的用眼姿势和可以采用的预防措施。首先，正确的用眼姿势非常重要。我们应该保持坐姿端正，保持一定的距离和角度，避免长时间低头或者眯眼用眼。同时，我了解到定时休息也是非常重要的，每隔一段时间要抬头视远，并且进行眼部放松操，以减轻眼部疲劳。其次，合理安排用眼时间也是关键。我们可以通过适当控制孩子看电视、玩游戏的时间，引导他们进行有氧运动，如游泳、跑步等，提高身体素质，减少近视的发生。
然后，讲座中还提到了定期检查眼睛的重要性。如同我们经常体检一样，我们也需要关注眼睛的健康。特别是对于儿童来说，一旦发现视力有问题，及早进行治疗和矫正是至关重要的。我意识到，我们应该定期带孩子去医院进行眼科检查，及时发现并处理视力问题。同时，误区也是需要注意的。有些家长认为眼镜越早戴，视力就会越差，从而延误了矫正的时机。事实上，如果出现视力问题，合理配戴眼镜是保护视力的重要手段之一。
最后，我认识到在预防近视问题中，家庭教育起着至关重要的作用。家长要以身作则，给孩子树立正确用眼观念，并要花时间为孩子提供良好的学习环境。例如，保持室内光线明亮，避免阴暗、昏暗的环境。此外，父母还可以与孩子一起制定合理用眼时间的规范，注意眼保健操的开展，以及鼓励参与户外活动等。通过家庭的积极参与，我们可以最大程度地预防近视问题，保护孩子的视力健康。
通过参加这场讲座，我对防控近视问题有了更深刻的认识。我深感我们家长在子女的视力保护上责任重大。正确的用眼姿势、预防措施以及定期检查，都是防控近视问题的重要环节。同时，家庭教育也是预防近视问题的关键所在。我们要从自身做起，为孩子树立正确的用眼观念，为他们提供良好的学习环境和生活习惯。只有通过我们的共同努力，才能够减少近视问题的发生，保护孩子们的视力健康。
广东近视防控讲座心得体会
近年来，随着科技的迅猛发展和生活方式的改变，近视成为了一种常见的眼健康问题。为了提高公众对近视防控的认知和促进眼健康，近日我参加了一场广东近视防控讲座。通过此次讲座，我深刻意识到了近视防控的重要性，并且汲取到了许多知识和经验。以下是我对此次讲座的心得体会。
首先，讲座结束后，我对于近视的认知有了一个大幅度的提升。我了解到，近视是一种视觉障碍，特点是远视困难、近视轻松。而且，与很多人传统的观念不同，近视并不仅仅是眼球的问题，更是一个全身性疾病。在讲座过程中，专家们通过生动的例子和数据，告诉我们近视的高发原因以及近视对我们的身体健康和生活带来的负面影响。这样的学习，让我深切感受到了近视防控事关健康，迈出了一步让步。
其次，在此次讲座中，专家们详细介绍了近视的预防和控制方法。他们强调了正确用眼姿势的重要性，比如要保持正确的坐姿、保持充足的眼睛休息时间，并且合理运用“20/20/20规则”，即每工作20分钟就远眺20米外的物体，持续20秒钟。同时，专家们还提醒我们要养成良好的用眼卫生习惯，避免长时间盯着电子屏幕等。此外，专家们还介绍了一些有效的预防近视的方法，包括户外活动、体育锻炼以及规律的作息时间等。这些方法给了我很大启发，我将会在平时的生活中多多注意，并不断提醒身边的亲朋好友们。
再次，此次讲座给了我很多教育启示。专家们讲述了一个个令人感动的真实案例，这些案例都是因为近视导致了眼健康问题以及其他生活困扰。通过这些案例，我看到了追求远景的远大正义，也看到了远大前程的光明，深感近视防控的重要性。此次讲座让我认识到，只有通过科学的防控方法，才能预防近视，并且为自己的长远发展奠定良好的基础。我将积极传播这些理念，在周围的人中间推广近视防控的意识，共同为眼健康而努力。
最后，在此次讲座中，我深深体会到了眼科专家们对于近视防控事业的付出和努力。他们在不停的实践和研究中，不断进取，从而给我们提供了更多更全面的知识和经验。专家们的解答耐心细致、深入浅出，使得我对于近视防控有了更加深入的理解。我非常感激他们的付出，并对他们的工作表达了崇高的敬意。
综上所述，近日参加的广东近视防控讲座让我受益匪浅。通过此次讲座，我对近视的认知得到了提升，掌握了一些有效的预防和控制方法，并领悟到了近视防控的重要性。我将以此次讲座为契机，积极传播近视防控的理念，帮助更多人建立起正确的用眼观念，并为眼健康共同努力。
广东近视防控讲座心得体会
最近，我有幸参加了一场关于广东近视防控的讲座。讲座内容丰富、深入浅出，让我对近视问题有了更深刻的认识。以下是我对这场讲座的心得体会。
第二段：近视问题的严峻性。
讲座从一个数据开始，让我意识到了近视问题的严峻性。数据显示，广东的近视率居全国之首，而且不断上升。这个数据让我感到震惊，因为我们常常认为近视只是一个个人的问题，但事实上近视已经成为一个严重的公共卫生问题。近视不仅会严重影响一个人的生活质量，还会给社会带来巨大的经济负担。因此，广东近视防控讲座的举办十分有必要。
第三段：讲座内容的丰富性。
讲座内容包含了近视的成因、防控措施以及相关研究成果等。首先，讲座介绍了近视的主要成因，如遗传、环境因素、长时间近距离用眼等。这让我更加了解了近视形成的复杂性，也让我更加警觉自己的用眼习惯。其次，讲座还详细介绍了近视的防控措施，如保持良好的用眼卫生习惯、合理安排用眼时间、进行户外活动等。这些措施简单明了，易于实施，让我相信只要我们能严格遵守，就能有效控制近视问题。最后，讲座还分享了一些相关研究成果，如一些新的近视防控药物、手术等。这些新进展让我对未来的近视防控充满了希望。
第四段：讲座对个人的启发。
这场讲座对我个人的影响也是深远的。首先，我学到了科学合理用眼的重要性。通过讲座，我明白了过度用眼的危害，并了解到远离电子产品、定时休息、进行视力保健操等习惯的价值。其次，我认识到近视防控需要从小培养，家庭和学校的合作至关重要。作为一个学生，我将积极参与引导班级组织户外活动、倡导科学用眼，帮助同学们提高用眼卫生意识。最后，我还准备参与一些志愿者活动，向更多的人宣传近视防控知识，帮助更多的人认识并应对近视问题。
第五段：总结。
通过参加广东近视防控讲座，我对近视问题有了更深刻的认识。讲座内容丰富，让我了解了近视问题的严峻性、近视的成因、防控措施以及一些研究进展。同时，我也被激发出积极行动的决心，从改变自己的用眼习惯到影响身边的人，为近视防控贡献自己的一份力量。我相信，只要每个人都能积极参与，广东的近视问题必将得到有效的控制。
近视防控指导讲座心得体会
近视防控指导讲座是如今受到越来越多人的关注，因为随着现代科技的逐步发展和改进，我们的生活质量也在不断变高。但一方面是我们的视力却越来越差，它容易给我们的生活带来不便，也需要我们高度重视。我最近参加了一次关于近视防控可以采取的措施的分享会，获得了很多的收获，下面我来分享一下我的心得体会。
一、睡眠的重要性。
睡眠是维持人体正常运转的重要因素。对于孩子来说，他们要养成良好睡眠的习惯尤为重要。专家指出，6-12岁的孩子，每天应该睡9-11小时，而13岁以上的青少年需要8-10小时的睡眠时间。而且，最好保持规律的作息时间，这样有助于提高睡眠质量。睡眠中，因为眼轴进入平视位置，息肉和屈光进一步得到缓解，有助于减轻眼睛疲劳和压力，从而来达到预防近视的目的。
二、合理控制近距离用眼。
近视患者普遍都有一个特点，就是他们需要长时间保持近距离看书、看电视、玩手机等。这些习惯将不可避免地增加眼部肌肉的负担，使我们更容易近视。因此，我们应该注意眼部肌肉的负担，减少近距离看电视或者玩手机。自然光源可以帮助调节眼睛的疲劳和提高光感，而强光和弱光，会加重视觉fatigue。合理的眼睛休息和适度的眼睛锻炼同样不可忽略。
三、科学的眼保健操。
眼保健操能够有效地协调和强化眼睛肌肉，能够帮助人们缓解眼疲劳和压力。专家建议大家可以在两个小时左右进行一次眼保健操，并且每次进行的时间可以在5-10分钟左右。这里我建议大家可以在练习眼保健操的时候，选择一些温和的、伸展眼球肌肉的方法，避免过度用力，从而达到比较理想的效果。
四、合理饮食。
我们的饮食习惯也与近视密切相关。营养均衡的饮食不仅可以帮助我们增强身体的免疫力，还能对视力的保护起到很大的作用。例如，吃些富含维生素A、维生素B和维生素E的食物，会有助于提高眼部视力和协调能力。而过度吃甜食或是含脂肪比较高的食物，都会提高体内的热能和血糖水平，影响孩子的体态发展健康。
五、及时的检查和诊治。
对于孩子的视力测试和视力保护，需要家长高度重视。专家表示，每年都需要对视力进行一次检查，以及诊断近视程度和屈光状态。如果孩子出现视力下降和视疲劳，应立即寻求专业医生的建议和治疗。这些措施可以有针对性地对孩子的近视进行治疗，从而更好地保护我们孩子的视力。
总之，近视的防治不仅关系到我们日常生活的工作和学习，也关系到我们长远的眼睛健康。接受正规指引，养成合理的生活习惯和行为，对于预防近视至关重要！
学校青少年近视防控心得体会
为了全面贯彻市教育局的教育方针，根据教育局卫生保健所的文件要求，我校以《哈尔脑初中学生近视眼防治工作方案》为依据，积极开展了防近的保健工作。切实做到领导抓，教师抓，重点抓落实。在不断增强学生体质，保护与提高学生的视力的同时，促进学生知道保护视力的重要性和懂得预防近视眼的卫生知识，培养学生养成良好的用眼习惯。现将预防近视眼的工作总结如下：
一、成立组织，加强领导。
1、成立“防近”工作领导小组，分别召开学校班子会议和班主任会议研究“防近”工作。
成立由学校体卫工作领导小组分管校长、德育主任主管“防近”工作，由卫生保健老师和班主任具体操作，具体地贯彻、执行学校《20__年卫生保健工作计划》和《哈尔脑初中20__年学生近视眼防治工作方案》的工作小组。
组长：
副组长：
组员：
2、成立学校“防近”值日小组。
由各班的卫生委员组成，专管班内的“防近”工作。“防近”小组分工为：负责督促同学们课后到室外散步，看看绿色树木，青草或远眺，负责卫生的监督检查。
二、强化培训，纳入考核。
组织教师学习“防近”方案，实行岗位责任制，每月组织班主任参加眼保健操学习和培训。“防近”工作是班主任工作的一个重要组成部分，到期终对班主任实行考核。
三、建全制度，加强宣传。
1、加强宣传教育制度。张贴标语，形成“保护视力重要，珍惜眼睛光荣，为振兴中华，保护眼睛，提高视力”的氛围。通过卫生课、黑板报及定期进行防治近视眼的讲座，对各年级学生进行教育，以增强学生的自我保护能力。
2、视力检查制度。每周各班检查视力一次，以进行视力监测，抓好“临界视力”和“轻度近视”的矫治、降低发病率和患病率。
3、眼保健操的检查评比制度。每天上午第二节课、下午第二节课后，由学校用广播系统统一指挥全校学生做眼保健操各一次，做眼保健操时要求该课授课老师或班主任要在行间进行巡视，随时矫正学生的动作，力求学生按准穴位，保证质量。每天由值周领导和教师检查。
4、学生座位的调整制度。各班主任应按前、后、左、右，高矮远近合理调节的要求，每周调整学生的座位一次，以避免学生的斜视与近视。
四、减轻学生的学习负担，增强学生的体质。
1、学生的课间休息时间，教师要依时下课，做到不拖堂。
2、认真执行《学校卫生工作条例》的相关规定。严格控制学生的作业量。
3、加强体育活动的领导，坚持“三课”，“两操”“三活动”保证学生每天有一小时的体育活动时间，坚持不懈，持之以恒，以增强学生的体质，提高学生的抗病力。
五、采取措施，培养学生良好的用眼卫生习惯。
1、要求全体老师课堂教学贯彻教学卫生要求，注意学生对用眼卫生“三个一”的执行情况。
2、课间要求学生到室外活动或远眺。
3、教育学生控制看电视时间，注意位置与距离，加强节约视力，合理使用眼睛的教育。
六、贯彻预防为主和防治方针，改善学习条件。
1、改善采光设备，教室的光管由4支增至6支，并更换了老化的灯管，经费投入约元。
2、绿化、美化、净化校园，为学生创造一个优美的舒适的学习环境，开阔学生的视野。
3、按卫生标准给学生配备适度的课桌椅。
七、学校、家庭密切配合。
家长委员会要指导家长做好学生的视力保护工作。
八、注意起始年级学生的“防近”教育。
以上是我校“防近”工作的一些做法，工作中还存在一些不足，请上级领导给予宝贵的指导。
儿童青少年近视防控心得体会
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防控近视科普讲座心得体会
第一段：引言（100字）。
最近，我有幸参加了一场由学校组织的关于防控近视的科普讲座。这场讲座内容丰富，针对近视现象提出了有效的预防与护理方法，让我深受启发与鼓舞。以下是我对这次讲座的心得体会。
第二段：近视的危害与原因（200字）。
讲座首先介绍了近视的危害和原因。近视病是一种常见眼科疾病，严重影响人们的视力健康与生活质量。近视的主要原因包括遗传、长时间近距离用眼、用眼姿势不正确、环境因素等。我了解到，近视与我们的生活方式和习惯息息相关，需要我们注意改变不良的用眼习惯，有效进行预防。
第三段：预防与护理方法（400字）。
讲座从几个方面给出了预防与护理方法，让我受益匪浅。首先是正确用眼姿势的重要性，要确保坐姿端正、保持合适的阅读距离、避免长时间盯着屏幕等。其次是合理安排用眼时间，每天适当的户外活动时间，有助于摆脱长时间近距离用眼的困扰。此外，保持良好的室内光线、正确的阅读姿势、规律的用眼休息等也都是防控近视的重要方法。在讲座中，我还了解到了近视激光手术和眼睛按摩等专业的治疗与护理手段，这些可以作为一些严重近视患者的选择。
第四段：科学用眼，健康生活（300字）。
这次讲座不仅让我深入了解了近视的原因和有效的防控方法，还传达了科学用眼和健康生活的重要性。科学用眼要求我们养成良好的生活习惯和健康的用眼方式，不仅包括注意用眼卫生、平衡饮食和良好的作息规律，还要保持良好的心态和积极的心理状态。多运动、多参与户外活动，也是预防近视的重要手段之一。我深刻认识到，健康的生活方式和良好的用眼习惯对预防近视至关重要，我们应该在日常生活中予以重视和实践。
第五段：总结与收获（200字）。
通过这场防控近视的科普讲座，我不仅了解了近视的危害和原因，还学到了许多有效的预防和护理方法。我将坚持正确用眼姿势，合理安排用眼时间，注意保护眼睛。同时，我也要积极参加户外活动，维持良好的生活习惯，保持良好的心态与心理状态。我相信，只有通过科学用眼和健康生活，我们才能减少近视的发生，保护好自己的视力健康。
通过这场科普讲座，我深刻认识到了近视的严重性，也明白了我们应该如何去预防和控制近视。以科学用眼和健康生活为基础，我们可以摆脱近视的困扰，拥有良好的视力，为未来的发展奠定坚实的基础。
防控近视科普讲座心得体会
近视已经成为现代社会中普遍存在的问题之一，尤其是青少年群体中的近视率高居不下。为了提高社会公众的近视防控意识，我参加了一场关于防控近视的科普讲座，获得了很多宝贵的知识和经验。以下是我对这场讲座的心得体会。
首先，讲座着重强调了近视的危害性。近视不仅仅是一种眼科疾病，更是对视力健康和生活质量造成潜在威胁的问题。讲座中介绍了近视可能引发的相关问题，如眼干、视疲劳、眼病以及影响生活工作的种种不便。通过这些信息，让听众对近视问题有了更为清晰的认识，更加重视近视防控的重要性。
其次，讲座详细介绍了近视的成因及影响因素。其中主要包括遗传因素、近距离用眼、长时间用眼以及不良生活习惯等。通过科学的解释，让听众了解到近视的形成并不是单一原因所致，而是多种因素共同作用的结果。这让我意识到，要想有效地防控近视，就必须从多个方面入手，包括家庭遗传、科学用眼、合理安排用眼时间以及改变不良习惯等。
讲座还向听众们介绍了一些防控近视的方法和措施。首先是注意保持良好的用眼卫生习惯，比如用眼间隔时间、适度休息和做眼保健操等。其次是提倡合理安排用眼时间，如控制近距离用眼时间，适当减少电子屏幕的使用时间等。此外，讲座还介绍了一些预防近视的辅助措施，如开展户外活动、多吃眼保健食物、规范佩戴眼镜等。通过这些方法和措施，我对防控近视有了更具体的认识，也为自己的近视防控提供了有效的指导。
此外，讲座还提到了近视治疗的新进展和新技术。近年来，随着医学科技的发展，近视治疗也出现了许多新的方法和技术。比如近视手术和角膜塑形镜等，都成为了近视治疗领域的新突破。听完讲座，我对这些新技术有了更深入的了解，也认识到对于已经近视的人群，及早干预和治疗非常重要。
最后，在讲座的最后，主持人强调了家庭的重要性。家庭是孩子们最重要的学习和生活环境，家长们的关注与监督对孩子的近视防控至关重要。主持人建议家长们要给予孩子更多的户外活动时间，限制电子产品的使用，培养良好的用眼习惯，守护孩子们的眼睛健康。这让我深受触动，也将积极传播这些信息，与家长们一起为孩子们的视力健康而努力。
通过这场科普讲座，我对防控近视有了更全面的认识，也获得了很多实用的方法和措施。我深知只有加强个人和社会的近视防控意识，才能有效地减少近视的发生和发展。我愿意将这些知识和经验分享给更多的人，为共同努力保护眼睛健康贡献一份力量。
收看近视防控讲座心得体会
近视成为当今社会中普遍存在的现象，对人们的生活和学习产生了不良的影响。为了提高人们对近视的认识和防控能力，我参加了一场关于近视防控的讲座。通过这次讲座，我学到了许多有关近视的知识并深感近视防控的重要性。
首先，讲座从介绍近视的成因开始，让我了解了近视的本质和主要发生原因。近视是由眼睛的屈光系统异常引起的，主要有遗传因素、长时间近距离用眼、工作环境等多种因素导致。了解了近视的成因后，我更加明白为什么现在越来越多的人容易近视，也明白了平时应该如何预防近视。毕竟，预防比治疗更加重要。
其次，讲座中的专家详细介绍了现代年轻人如何正确用眼。长时间近距离用眼是近视诱发的主要原因之一，而年轻人大多长时间使用电子产品、久坐写作业等，这些都会对视力产生不良影响。专家提醒我们，正确用眼的方法有三个方面：首先是保护视力，每40分钟要进行10分钟的闭目养神，给眼睛放松的时间；其次是调节用眼距离，电子设备距离眼睛的远近要适当，避免对眼睛过度负荷；最后是改善用眼环境，要注意光线的充足和坐姿的正确。这些方法都简单易行，但每一个细节都能对视力产生积极影响。
再者，讲座的专家还介绍了一些眼保健操和眼部按摩的方法。眼保健操对于缓解眼部疲劳、增强眼部肌肉活力有一定的效果。其中一个常见的眼保健操就是“揉眼法”，通过用手指轻轻揉搓眼睛周围的穴位，可以促进血液循环，缓解眼部疲劳。另外，眼部按摩也是一种有效的保护视力的方法。例如，我们可以用双手的食指按压眼睛内侧的穴位，反复按压可以舒缓眼部的压力，帮助视力恢复。这些简单而实用的方法可以在工作学习间隙进行，帮助我们放松眼部，保护视力。
此外，讲座的专家还介绍了眼镜和角膜塑形镜等视力矫正器材的使用方法。对于已经患有近视的人来说，干预是必不可少的，而眼镜和角膜塑形镜就是常用的干预手段。眼镜通过矫正屈光系统异常，帮助近视患者获得清晰的视力。而角膜塑形镜是一种较为先进的矫正方法，通过定制的隐形眼镜改变角膜形状，暂时减少近视度数。了解了这些方法后，我明白了作为近视患者也有很多措施可以采取，及早干预能够避免近视的进一步恶化。
最后，讲座的专家强调了近视防控的重要性。近视不仅影响到我们的生活质量，还可能引发其他眼部疾病，严重者甚至可能导致失明。因此，预防近视是一项长期而艰巨的任务，需要付出持久的努力。希望大家在平时的生活中注重用眼卫生，定期进行视力检查，及早发现并干预近视问题，共同维护我们的视力健康。
通过这次近视防控讲座，我对近视有了更加深入的了解，并掌握了一些实用的眼睛保健方法和干预措施。希望以后能够将这些方法应用到日常生活中，保护自己和家人的视力，共同营造一个健康的用眼环境。只有加强对近视防控的重视，才能够减少近视患者的人数，让我们的眼睛更加明亮、清晰。
学校青少年近视防控心得体会
为贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（中发[20xx]7号）精神，加强保护学生视力的工作，特制定本工作方案。
一、工作原则。
1．坚持预防为主原则。把近视眼防控（以下简称“防近”）的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2．坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3．坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。
4．坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长、社区的作用，建立教师全员参与，学校、家长、社区联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
二、工作措施。
（一）加强规章制度建设，规范管理“防近”工作。
1．将学生视力保护工作纳入学校管理、教师管理和班级管理内容，按照《中小学学生近视眼防控工作岗位职责》，落实各有关部门和人员的职责，并作为年终考核、班级评优评先的依据，以此形成学校领导、教师、学生人人重视，齐抓共管的“防近”工作机制。
2．制定科学规范的学生在校作息制度。严格按照规定的课程计划，安排每周课程和作息时间。依据学生学习和生活规律，按照静动结合、视近与视远交替的原则安排每天课程与活动。保证小学生每天睡眠10小时，初中学生9小时，高中学生8小时。
3．切实减轻学生课业负担。改进教学方法，提高课堂教学的质量和效率，切实做到不拖堂。严格控制考试的科目与次数，限制课外作业量。不随意增加学科教学学时，不占用节假日、双休日和寒暑假组织学生上课。学校要统筹学生的家庭作业时间，小学一、二年级不留书面家庭作业，小学其他年级书面家庭作业控制在60分钟以内；初中各年级不超过90分钟。
4．建立健全眼保健操制度。将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。
5．根据教室采光照明情况和学生视力变化情况，每月可调整一次学生座位。根据学生身高变化，及时调整其课桌椅高度。
6．建立视力定期监测制度。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。
7．坚持学生每天一小时体育锻炼制度。保质保量上好体育课，认真开展大课间体育活动和丰富多彩的`户外体育活动，切实保证学生每天参加一小时体育活动。
（二）开展视力保护宣传教育，培养学生良好的用眼卫生习惯。
1．按照《中小学学生预防近视眼基本知识与要求》，在学校师生及家长中，广泛、深入开展视力保护宣传教育。
2．每月利用广播、宣传栏等多种形式，经常性宣传科学用眼、预防近视等眼保健知识，培养学生爱眼、护眼意识，养成正确的读写姿势和用眼卫生习惯。
3．每学期开学初和学期结束放假前，通过品德与生活课或体育与健康课、主题班队会等，集中对学生进行一次保护视力教育，使之与经常性“防近”宣传教育有机结合，促使“防近”宣传教育经常化、制度化。
4．教师应将培养学生良好用眼卫生习惯贯穿于整个课堂教学中，随时纠正学生不良读书写字姿势，帮助学生建立良好的用眼卫生习惯和行为。课间督促学生到室外活动或远眺。
5．通过家长会、家长信等多种形式向家长宣传保护视力、预防近视的知识和方法，指导和督促家长为学生提供有利于视力保护的学习环境、控制学生近距离用眼时间（看书、写字、看电视、用计算机时间达45分钟，应休息10-15分钟时间）、及时纠正不良的用眼卫生习惯、视力下降时要及时到正规医院就医。
6．每年6月6日的“全国爱眼日”，开展形式多样、内容丰富的“防近”宣传活动，积极争取和动员专业机构、新闻媒体的参与，扩大宣传的效果。
（三）积极改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。
1．保证教室内所有学生合理的用眼距离，教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离，后排课桌后缘与黑板的水平距离：小学不超过8米，中学不超过8.5米。
2．按国家规定的标准要求，提供与学生身高相符合的课桌椅，每间教室内应预置1-3种不同型号的课桌椅（有条件的学校应配置2种以上型号的课桌椅），或配备可调试课桌椅。
3．教室黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭；黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
4．教室采光应符合国家相关卫生标准。单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧；教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃；教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6（新建教室采光玻地比应达到1：4）。
5．教室照明应配备40瓦荧光灯9盏以上，且灯管应垂直于黑板；教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米；黑板照明应另设2盏横向40瓦荧光灯，并配有灯罩；课桌面和黑板照度分布均匀,照度应符合国家标准（建筑照明设计标准gb50034-20xx）要求。自然采光不足时应及时辅以人工照明。
儿童青少年近视防控心得体会
钟登华指出，儿童青少年近视防控是体现国家意志、关系国家未来的政治问题，要提高政治站位，对近视防控工作的重要意义进行再认识。两年多来，各地高度重视，不断完善近视防控工作格局，因地制宜综合施策，积极应对新冠肺炎疫情影响，开局成效显著。
钟登华强调，要聚焦问题主动作为，大力实施“儿童青少年近视防控光明行动”，抓好手机、作业、睡眠、读物、体质等关键要素管理，落实体育锻炼要求，改善视觉环境条件。学校卫生与健康教育工作要夯实基础，进一步明确健康教育教学改革的关键环节、重点内容和改革方向，健全完善组织保障体系。
钟登华要求，要狠抓工作落实，强化学校、学生、家庭、医疗卫生机构、政府相关部门协同联动，持续部署开展近视防控评议考核，综合防控、科学防控、精准防控、有效防控，脚踏实地、久久为功，确保儿童青少年近视防控工作取得实效。
国家卫生健康委，广西壮族自治区卫生健康委，陕西、四川省教育厅，温州、武汉、广州、青岛、成都市人民政府，成都市锦江区委等10个单位代表作交流发言。
全国综合防控儿童青少年近视工作联席会议机制成员单位代表、各省级教育部门及相关处室负责人、首批29个“儿童青少年近视防控改革试验区”政府负责人、专家代表等参会。
学校青少年近视防控心得体会
为落实区保健所工作计划，进一步有效控制我校学生近视患病率，结合我校实际，特制定学生近视眼防控工作方案。具体内容如下：
一、工作原则。
1、坚持预防为主原则。把近视眼防控的重点放在预防工作上，面向全体学生实施预防措施，有效预防近视眼的发生，降低学生近视眼新发病率。
2、坚持综合防控原则。针对导致近视眼发生的多种因素，采取综合防控措施。切实减轻学生课业负担，控制学生近距离用眼时间；改善教学卫生条件，创建良好的视觉环境；普及视力保护知识，培养学生科学用眼习惯；落实学生体育活动时间，促进学生积极参加体育锻炼。
3、坚持常抓不懈原则。把“防近”工作作为学校日常工作，按照不同年龄、学段要求，将其贯穿教育教学各个环节中，坚持常抓不懈，促进“防近”工作经常化、制度化。
4、坚持全员参与原则。充分发挥全体教师和家长的作用，建立教师全员参与，学校、家长联动的机制，形成共同做好学生“防近”工作的合力。
二、工作要点。
（一）学校成立了以一把手为组长的的“防近”工作小组，建立健全“防近”工作制度，做到“防近”工作经常化、制度化、规范化。全面落实《中小学生近视眼防控工作岗位职责》的要求，做到责任到人，职责落实到位。
（二）全面开展视力普查，建立中小学生视力档案。一年开展两次视力普查工作，为每个学生建立视力档案。对裸眼视力低于5.0的视力低下学生，要开展个体防控指导，加强视力下降预警机制，及时引起学生和家长的重视，发现问题、解决问题，早干预、早发现、早矫正、早治疗，不错过最佳视力保护时间。
（三）大力开展预防近视眼健康教育活动，提高学生爱眼意识和护眼技能水平。
1、学校要通过开设健康教育课、开辟宣传专栏、组织专题讲座等多种形式，广泛地向学生、教师和家长宣传《中小学生预防近视眼基本知识和要求》，力争师生、家长对预防近视眼基本知识知晓率和学生预防近视眼行为养成率每年都有提升。
2、学校要以《中小学生预防近视眼基本知识与要求》中的“保持正确读写姿势”、“养成良好的用眼卫生习惯”、“坚持做眼保健操”、“选择良好的用眼视觉环境”、“保证睡眠、均衡营养、加强锻炼”、“定期检查视力，配戴合适的眼镜”这6大项知识要点为核心，大力开展“6月6日爱眼日宣传周”活动，有重点地、逐项深入地把预防近视眼基本知识与要求传授给广大师生和家长。
（四）开展科学研究，探索近视防控有效办法。
搞好宣传教育，普及视力保健知识和技能。通过健康教育课讲座、竞赛、板报、广播、张贴宣传画等方式，大力开展宣传教育，普及视力保健知识，提高学生、家长的预防保健意识，掌握防治方法。
三、保障措施。
（一）加强学生户外锻炼，切实减轻学生课业负担。学校认真开展学生阳光体育运动，切实保证学生每天一小时校园体育活动。严格执行市教育局下发的中小学课程计划，控制考试的科目和次数，限制课外作业量；合理安排作息时间，保证小学生每天睡眠10小时。同时，积极争取家长配合，控制学生电视与网络的用眼时间。
(二)要注重学生日常用眼习惯的培养，提高学生的防范意识。
1、学校要保证学生每天做两次眼保健操，并建立检查指导制度，确保眼操质量。
2、教师要及时纠正学生不正确的读写姿势，并经此项工作贯穿于课堂教学的始终。
3、学校每年在全校范围内开展眼操、读写姿势比赛，对优秀班级给予奖励，并在全校进行示范表演。
(三)改善教学条件，为学生创建良好的视觉环境。
1、教室前排课桌前缘与黑板应有2米以上距离。教室内各列课桌间应有不小于0.6米宽的纵向走道，教室后应设置不小于0.6米的横行走道。后排课桌后缘距黑板不超过9米。
2、教室内在座学生应每人一席。每间教室内至少应设有2种不同高低型号的课桌椅。
3、黑板应完整无破损、无眩光，挂笔性能好，便于擦拭。黑板下缘与讲台地面的垂直距离：小学为0.8～0.9米，中学为1～1.1米;讲台桌面距教室地面的高度一般为1.2米。
4、单侧采光的教室光线应从学生座位左侧射入，双侧采光的教室主采光窗应设在左侧。教室墙壁和顶棚为白色或浅色，窗户应采用无色透明玻璃。教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。自然采光不足时应辅以人工照明。
5、教室照明应配备40瓦荧光灯6盏以上，并符合节能环保要求。灯管宜垂直于黑板布置。教室照明应采用配有灯罩的灯具，不宜用裸灯，灯具距桌面的悬挂高度为1.7－1.9米。
6、黑板照明应设2盏40瓦荧光灯，并配有灯罩。
7、课桌面和黑板照度应分别不低于150lx和200lx，照度分布均匀。