家长会幼儿园小班心得体会总结（优质19篇）

幼儿园小班的教学目标是培养幼儿的基本社交和学习能力。下面是一些值得借鉴的幼儿园小班总结范文，希望对广大教师有所启发。

幼儿园小班家长会心得体会

家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。本文是本站小编为大家整理的幼儿园小班家长会心得，欢迎参考!

家长是幼儿的第一位老师，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。为了进一步促进幼儿的健康安全保健教育，促进幼儿园与家庭，教师和家长之间的沟通。20xx年9月6号下午四点半我们召开了家长会，这次到班参加家长会的家长全部到齐。我班大部分孩子都是新生，每位孩子刚入园的表现都牵动着每位家长的心。孩子们经过一个星期的入园生活，有了怎样的变化呢?新学期的开始对宝宝们的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我班开展了本学期的家长会活动。

本次活动是以ppt的形式召开家长会，向家长介绍了班级概况、安全工作、班内成员、园内大型活动以及一日生活中区角活动等等。班况分析中使家长们了解了每位幼儿入园后一星期各方面的生活学习情况和存在的不足。本次活动的重点向家长们介绍了本学期的学习目标，主题活动，通过学习目标和主题活动使家长们意识到了家园配合的重要性。我用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。许多家长表示自己由于工作的繁忙忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。这次家长会让家长对幼儿在园的学习生活，有了更详细、更全面的认识。因为是新生家长会，本次活动到很晚才结束，会后有些家长意犹未尽，迟迟不愿离去。

通过本次活动的开展，家长对幼儿在园的生活学习情况有了较详细的了解，对自己的孩子现阶段需要加强教育的地方有了一定的指导方向。使家长意识到了家园配合的重要性。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。虽然家长会进展顺利，但总觉得还有些事情没说透，没说完，我们将在今后的工作中通过多种方式进一步的和家长进行交流，沟通，达到教育的一贯性和一致性。

家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。xx学年度的上学期，我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后，有了怎样的变化呢?新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。

活动中，我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情况，以及本学期的班级情况和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动，通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解，许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报，让家长对幼儿每个月在园的学习，有了更系统、更全面的认识，家长们表示了深深的谢意。最后，我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养，无论是老师还是家长都意识到，幼儿生活能力的培养应该是一个长期的积累的过程，有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的培养过程。

通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。

在越来越强调生态化发展的今天，幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，本学期第一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。

一、家长座谈会形式及时间。

家长座谈会是以班级为单位召开的，家长会时间是20xx年9月30日下午2:00时。由于孩子刚入园，无论是教师、幼儿、家长都有一个了解、磨合期，因此，教师、幼儿经过近一个月的了磨合彼此都有了更深的了解，而这一时刻家长也急需要了解近一个月在幼儿园学习、生活和一日活动情况，此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。

二、家长会的内容和目的。

1、首先各班主任介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的原则，步调一至地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。

2、选择合适的时间请到家长，选择合适的内容介绍给家长。各班首先汇报近期的教学内容、主题目标，重点分析幼儿、掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。其次，根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的内容。如：向家长介绍了如何指导幼儿学会自理;秋季预防等常识。

3、介绍了近一个月幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并让家长参观了伙房设施，了解了幼儿每周食谱，家长们都非常满意。

三、请有经验的家长现身说法。

请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验，使成功的经验得到了广泛的传播，家长们对此感受很深。

四、教师对家庭教育做了指导工作。

为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作，如：老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。

总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的工作很支持。

五、展开讨论。

家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学非常认可，肯定了我们超前的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。

在交流时，有部分家长对我园的工作提出了一些有益的建议。如：要注意按季节调整幼儿的伙食，秋天应让孩子吃一些润肺的食物，对此我们向她说明我们很注意这方面的问题，并已经采取有效措施，希望他们监督。欣欣的妈妈说，我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导，对此老师们告诉她我们已经意识到了这一点，并已经开始引导教育，每次扫地她都争着去做，这时，我们会表扬她能干，这个地方每个小朋友都在用，今天该轮到他们帮你了，大家都互相帮助，小朋友们也都很乐意的接受了。

总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园共育工作做得更好。

幼儿园小班家长会工作总结

本班有幼儿58名，其中男小朋友x名，女小朋友x名，有3名新生，两名从小班升上来的学生。经过一学年的学习生活，孩子们除了学习一些基本的知识外，在园生活是快活而充实的。孩子们的自然天性得到了充分表现，而且通过我们教育活动，孩子的行为习惯，健全的人格和意志品质得到了初步培养，孩子们之间初步懂得了互爱谦让，互相帮助，形成了良好的班级风气。大部分的幼儿能够在日常生活中用普通话和老师、同伴交谈，喜欢参加各种活动。本学期孩子们已经进入了大班，在身心个方面都有了很大的变化，特别是在自理方面有明显的进步，我们对他们的要求当然也是提高了很多。

介绍本学期各领域的教育目标。

1、身体健康能较好地适应环境。

2、在各项活动中表现积极主动、愉快。

3、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

4、逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和意外伤害的方法，能主动遵守必要的规则。

5、能积极参加体育活动，动作灵活。

6、能独立地、创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的整理习惯。

1、乐意与人交谈，讲话有礼貌。

2、能集中注意里倾听他人讲话，理解讲话内容。

3、能清楚地说出自己想说的事。

4、喜欢欣赏多种题材的文学作品，能有感情地朗诵和讲述并乐意创编，对书籍、阅读和书写感兴趣。

5、会说普通话。在家和在园都能说普通话；能督促家长也要使用普通话，当好普通话的宣传使者。

1、能积极、主动、较长时间地参与科学活动，有好奇心，和求知欲。

2、能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。

4、在生活和游戏中感受失去的数量的关系，体验数学的重要和有趣。

5、爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保的意识。

6、保护环境，爱护周边的动植物，有一个美好的。生活环境，让大家都能健康快乐的'成长、生活。

1、能主动参与各项活动，有自信心。

2、能积极与人交往，学习和同伴互助、合作和分享，有同情心。

3、理解并遵守日常生活中的社会行为规则。

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。

5、热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。

1、对环境、生活、艺术中的美，喜欢并有初步的感受力。

2、积极、主动参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和体验。

3、能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。表现和艺术创作活动。

4、发展幼儿的再创造能力：利用生活中的废旧物品，经过创造使其变成一件艺术作品，美化我们的生活和环境。

家长会幼儿园小班心得体会

幼儿园的家长会是一种常见的组织形式，它旨在促进家校沟通、加强家长对孩子教育的参与度和共同探讨孩子的成长问题。作为小班家长，我也积极参加了幼儿园组织的家长会活动。在这一过程中，我不仅学到了很多幼儿教育的知识，也更加了解了孩子在幼儿园的表现和需求。

第二段：家长会中家长普遍关心的问题。

在家长会的过程中，家长们特别关心的是自己孩子在班级中的表现和前景。他们想了解孩子有哪些特长优势和不足，是否有需要加强的领域。此外，家长们也想知道幼儿教育的新动态和趋势，以更好地指导孩子的学习和成长。在家长会中，幼儿教师耐心解答了家长的各种问题，并提供了针对性的教育建议，这对家长起到了很好的指导作用。

第三段：家长参与家园合作的意义。

在家长会的过程中，我深刻认识到了家长的参与对孩子的学习和成长至关重要。家长和教师的双重协作可以建立起更加有效的教育体系，让孩子从多个角度得到了完善的教育。在家长会中，幼儿教师向家长介绍了幼儿园的教学特色和方针，并征求家长宝贵的意见和建议，这对于营造“家园合作、共同育人”的氛围非常必要，让家长们在孩子的教育中感受到自己的作用。

第四段：家长会是教师和家长交流探讨的平台。

由于幼儿的认知、情感和社交能力处于不断变化的阶段，幼儿教师需要不断地思考和探索如何最大程度地满足幼儿的需求和帮助他们成长。家长会是一个很好的平台，让幼儿教师和家长交流和探讨各自的体验和问题。在家长会中，教师可以分享自己的教育经验和方法，听取家长的建议和意见，以期为孩子带来更好的教育体验和效果。

第五段：结语。

通过这次家长会，我进一步认识到了教育需要家长和教师共同参与，共同努力。家长会是一个双向交流、合作的平台，通过家长会，我更好地了解了孩子在班级中的表现和需求，并且知道了如何合理地指导孩子在学习和生活中得到更好的体验。同时，我也为国内的幼儿教育取得了进展和提高感到骄傲，希望在未来的家长会中，我们可以创造更好的教育环境和体验。

参加幼儿园小班家长会的心得体会

自己们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅仅构成创意别出心裁，意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下：

说实话孩子们同班一年半了，我也算进取的家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍，在校也更融洽了！

在此，异常感激辛勤付出的教师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个充满活力富有创意的团体中让我感到骄傲，在最终我呼吁大家，学校生活是孩。

辛勤的园丁如此，家长怎样能落下呢？学校教育必须延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将完美！

幼儿园小班家长会心得体会

参加幼儿园小班家长会的心得体会

作为一名家长，深感自己有许多的不足，也深感愧疚。平时我们关注更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了两位老师的讲解，我感觉到，孩子的教育应从点滴开始，小到一个动作挂小毛巾、捡地上的纸片、跟老师问好，大到学会跟别的小朋友一块儿玩、同大人简单的交流，能够倾听等，都是需要我们日积月累地去引导和重复示范才会取得成效，并强化为孩子们的一种行为习惯。这一点，我深感自知不如，我性子急，遇事不够冷静，一旦孩子做事磨蹭我就不耐烦了，就帮孩子做了，其实这都是不对的。比如每天早上起床后，马上叫醒孩子，让他洗脸刷牙，孩子还有些犯困，做事磨蹭，为了赶时间，就为孩子一一代劳，每次都因孩子要自己做，而我要强求为他做弄得不高兴。现在想想，自己真的做的不好。

另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是作为父母的我们不能因此大动肝火，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。这一点，我是深有体会的，玉玉有一段时间，每天都不愿到幼儿园，后来我将此事反映给了赵老师，就当天说完后，老师就对玉玉进行了耐心地教育，也找出了玉玉为什么不愿到幼儿园的原因，第二天就高高兴兴地到幼儿园了，以后也没有说过不想去幼儿园的话。原因很简单，就是希望听到老师的夸奖、老师的恳定。老师的一个微笑、老师的一句安慰话、老师的一个手势，对小小的孩子来说，那是无与伦比的，当然，"赏识"要适度、适时、适量，一味的夸奖，也会让孩子们产生骄傲自满的情绪，同时一味的批评也会让孩子产生自卑的心理。

在玉玉上幼儿园的这段期间，我发现她确实懂事多了。懂得帮妈妈洗碗、拖地，虽然弄得满身是水，甚至还打了盘子，但我们还是发自内心的高兴，孩子真的懂事了。在教学过程中老师形象夸张的肢体动作，能很好的带动幼儿学习模仿的兴趣，这种方法用于玉玉身上特别有效，因为每次只要学了幼儿歌曲，都会给我连比划带唱，而且记忆深刻，不易忘记。也减少了她的学习负担，培养了她愉快的学习情绪，提高学习的效率。因为孩子自身的动作语言最能直接反映儿歌中丰富多变的动作。这种教学方法希望老师们继续发扬。

作为本幼儿园的家长，从孩子的身上看到了各位老师的亮点，各位老师的爱心与耐心。体会到了孩子对幼儿园的留恋和喜欢。每每开玩笑换幼儿园时，孩子都会说我喜欢我们老师，喜欢某某好朋友。以此看得出老师只要付出了爱，每个幼小的心灵都会感受到的。老师的爱得到了孩子的肯定，我作为家长在此谢谢各位老师，谢谢你们给予孩子们的无私爱。作为家长最了解自己的孩子，玉玉现在最大的缺点就是胆小，不敢见生人，还希望各位老师给予鼓励、引导，让孩子成为大方活泼的阳光小朋友。

这次的家长会，让我感触很深，希望以后能多开这样的家长会，以便我们家长更好地了解孩子在幼儿园的情况，让孩子在轻松的氛围中茁壮成长。

参加幼儿园小班家长会的心得体会

自己们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参加了一场别开生面的家长会，不仅仅构成创意别出心裁，意义更令人深思难忘。特将心得体会分享如下：

一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家认识和交流，说实话孩子们同班一年半了，我也算进取的家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长认识了交流一下带宝经验孩子们在一起多玩耍，在校也更融洽了！

二、开场的暖场舞，更像一场聚会，简便活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹忙碌的节奏中该锻炼了！

四、澎湃的心境下通报配合学生工作更顺理成章了！在此，异常感激辛勤付出的教师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个充满活力富有创意的团体中让我感到骄傲，在最终我呼吁大家，学校生活是孩。

五、生活的一部分，辛勤的园丁如此，家长怎样能落下呢？学校教育必须延伸融合到家庭教育中，孩子们的未来必将完美！

幼儿园小班家长会总结

首先，我们让家长了解了大(2)班的整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励五角星等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的.方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

其次,在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己.

第三,就六一儿童节的节目演出达成共识,家长们纷纷表示,选出部分小朋参加排一个舞蹈,别的小朋友们做什么都行,只要能上场就好,让他们在幼儿园的最后一个节日过得开心愉快。由于时间不多,所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流,家长会应该是家长满意老师满意的,因为我们就好多急需解决的问题达成共识.

幼儿园小班家长会总结

小三班下学期家长工作总结时光飞逝，转眼间，一学期的教育教学工作就要结束了。本学期，我班幼儿无论在行为习惯上还是身体素质上都有了很大进步，这一切，与我班家长的密切配合是分不开的。现将本学期家长工作情况总结一下。

我们利用早晨幼儿入园的时间和晚上放学的时间主动与家长交流、沟通，和家长了解幼儿在家的一些情况，向家长反映幼儿在园的一些情况，以便家长更好的了解到幼儿的最近动向。

我们向家长宣传幼儿园教育计划，争取家长对幼儿园教育教学改革的支持和指导，听取家长的意见。向家长介绍我班的学期工作计划及园内要求，使家庭教育与幼儿园教育同步进行，使我们的教育更能落到实处。例如：上学期，我班幼儿午睡穿脱衣裤都等着老师帮忙，这学期我们平时向家长沟通幼儿情况时便向家长们强调让幼儿学习自己穿、脱外衣、外裤。在家长们的支持理解下，加上天气暖和了，凡是等待老师不动手自己去做的幼儿，我们不再帮他们，站在一旁用语言提示看着他们自己去做，就这样以前几个从不肯动手的幼儿，现在不会再等待老师了，到学期结束，我班大部分幼儿已经能够自己穿、脱衣服、裤子了。

本学期，由于安全问题，家长不能入园接送孩子，于是，班上两位老师做好保育工作，让家长放心，如果遇到需要向家长交代的事情，通过家校通或者给幼儿发告家长书的形式和家长沟通，家长也能配合好我们的工作，按时送孩子来园，督促孩子在家写作业等等。家长是支持我们的工作的，在家长们和我们教师通力配合下，家园共育达到了很好的效果。

此外，我们还利用每月的《家长园地》向家长介绍家长工作的重心和内容，以获得家长们更多的配合。

一年已经过去了，我们还要和家长们相处两年。我相信，在我们的相互理解、相互支持下，我班的家长工作会越做越好，我们也会和家长成为朋友。

幼儿园小班家长会活动总结

让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点。同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问，大家都很珍惜这样的机会。3月20号下午，我班召开了家长会。

1、先向每位家长介绍本学期我班的幼儿情况概况；

2、说一说我班本学期的安排和教学目标；

3、谈一谈孩子们的一些常见问题；

4、和家长交流，了解幼儿园教学方面的情况；

5、了解幼儿园保教方面的情况；

6、了解本学期的具体活动安排；

7、针对家长问题，进行家长工作教育；

8、进行家长代表讲话；

9、填写家长会反馈表；

10、对家长会作总结，并感谢每位到会的家长。

在整个会议中，我班的家长都给予了我非常大的支持，而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的。。这次我班出席本次家长会的家长很多，出席率达到了95%，但在整个家长会过程中到会家长的积极性还是很高的，而且通过这次交流，我们也知道了家园双方在平时对孩子的教育中应该注意些什么。相信有了本次家长会的经验，在下次会议中我们一定会更加得心应手的。

我觉得我班的这次家长会开始应该是比较成功的！根据他们的反馈我会做出相应的措施，平时我还应该更多一点和家长联系，和他们多交流，这样才能比较全面的了解孩子的情况。

通过这次家长会，家长们也都有一个共鸣那就是孩子的教育教学不仅仅是老师的责任，家长们的配合也是不容忽视的。家长们也都愿意配合我们老师的工作，在家里与孩子们一起复习所学内容，一起监督孩子们完成任务的情况。相信有了家园的共同努力，我们的孩子一定会将健康，更向上的成长！

幼儿园小班家长会的总结

为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，在本学期初我园召开了家长会。

一、家长会形式及时间家长会是以幼儿园整体的幼儿为单位召开的，时间是20xx年3月2日，在义乌市银都酒店的银河厅。家长会的主要内容：今天我们如何做父母。当今社会许多的家长忙于工作在幼儿成长的过程中存在着许多的苦恼，在此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。

二、家长会内容1、为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子在生活中为什么会存在自己所苦恼的问题，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的原则，步调一致地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。

2、选择合适的时间请到家长，选择合适的内容介绍给家长。重点分析幼儿、告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。其次，根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的内容。如：小班向家长介绍了如何指导幼儿学会自理；怎样培养幼儿的任务意识等。这些内容具体并且容易操作，得到了家长的赞同。

3、在生活中如何科学喂养：让幼儿掌握正确的吃的方法和吃的习惯，不挑食，不依恋零食。正确的喝，懂得多喝开水身体好，不和碳酸饮料。正确的穿，幼儿的衣服只要比成人多一层衣服。正确的睡，保证孩子的身高，因为孩子的生长激素在睡眠时是活动中的两倍。正确的补钙，在生活中看到不少的父母去药店帮孩子买那些药物补钙，实际给孩子补钙最好的方法是食补。正确的为孩子在运动护理，孩子运动在中为孩子在背上垫上小的毛巾。4、在生活中如何教育：家庭成员之间的意见必须一致性，因为当今的社会许多的家庭是许多的大人围绕着一个孩子，孩子只能在大人的正确的引导下得到一定的锻炼和培养。家庭教育要与幼儿园教育一直性，生活习惯的培养和养成是需要时间和坚持不断的练习的。结合幼儿的实际情况了幼儿的年龄特点来进行更好的教育孩子。切忌超前学习，超前学习会导致孩子厌学影响学习的兴趣和学习成绩。切忌重学习轻独立。家庭教育要与社会一致性，社会需要什么样的人才，结合社会的局势去培养孩子。

三、对家庭教育做了指导工作为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作，如：老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的工作很支持。

四、展开讨论家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在教育方面应该怎样去教育，特别开心。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园有更大的进步。在交流时，有部分家长对许老师提出了一些在教育孩子的苦恼的问题。如：怎样让孩子在每天的早上爱上刷牙。怎样培养孩子不怕生人。甜甜的妈妈说，我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，很好胜，事事都想争第一，如果没取得第一心里很伤心，半天都不理人，希望老师帮忙引导。

总之，这次家长会开得非常成功，对我园的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家教工作做得更好。

幼儿园小小班家长会总结

非常感谢大家百忙之中抽空参加此次家长会。开学已有差不多三个星期了，今天请大家来，主要是想让各位家长朋友更多的了解孩子在幼儿园的学习生活，了解幼儿园的教育目标、教育内容和教育方法等，通过家园共育的教育原则，共同促进孩子健康快乐的成长。

我园今年增设了多个大区域环境，有：涂鸦墙、小小厨房、沙池、小小舞台、纺织屋、装扮屋等等，现以区域活动与体育活动为主，使幼儿在区域活动中得到全面发展。我园正在筹办评省级示范园，并且我园与大地体育专业团队合作，立志给与孩子更好的教育。

二、教师情况介绍。

班上老师有三位，我姓余，于20xx年南昌师范高等专科学校毕业，专业是学前教育，毕业后一直在云溪幼儿园工作，对幼儿园的一日生活流程很熟。

张老师：是今年红谷滩新区招进来的区聘老师，有三年以上的教学经验。

陈老师：获得保育资格证，有四年的工作经验。

班上老师电话：

余老师：xxx。

三、本班幼儿情况介绍。

本班目前共有18名幼儿，由于都是新生，所以很多宝宝刚开始都有哭闹情绪，希望家长们在家能以积极的表扬方式来鼓励孩子入园，并坚持每天来园。通过两星期的观察发现本班孩子在生活自理方面有了很大的进步，但同时也出现了一些不好的生活习惯及学习习惯：如挑食、偏食，缺乏独立性，卫生习惯不是很好、在集体活动时坐姿的培养还要加强。我们在幼儿园会帮助幼儿改正这些不好的生活习惯，希望家长在家也要多培养孩子不挑食等良好的生活习惯。

四、家园共育内容。

1、坚持接送卡制度。如未带卡的家长要填写入园或离园申请单，未带接送卡的家长上午需在8点后向值班老师拿条签字才可进班若没有在规定时间内或是没有值班人员签字的幼儿不可进班，请各位家长配合。下午未带卡的家长5点后方可到值班老师处拿条，同样必须要值班老师签名。每天7：30-8：30是入园时间，我们将在8：00时在户外开展晨间活动，请家长们尽量在8：00前送幼儿入园参加早操并且引导幼儿坚持在家用完早餐，不要带吃的东西进教室。

2、不要穿拖鞋和系鞋带的鞋入园。

3、勤剪指甲，防止挖伤。

4、节假日经常暴晒、清洗孩子的被褥。

5、不能带危险物品入园，如：扣子、硬币等。

6、如果你的宝宝身上佩带了一些项链、手镯、服装装饰品、带有长带子的衣裤等，请家长将其取下来放在家里，以免发生一些不必要的安全事故。

7、喂药请到保健医生处登记，由保健医生统一喂药，教师不接药。

8、如有宝宝要请假，请家长务必提前打电话或发短信告知班级任意一位老师。

9、如有家长换了电话号码的请及时告知老师，以便及时家园联系。

10、请家长下午接到孩子后不要让他乱跑，远离家长的视线范围，防止安全事故的发生。

11、请家长配合我们老师的工作，要交的东西及时交。

12、宝宝入园后，我们将与家长们相处三年，三年间会发生很多的事，想必也会有矛盾，但在发生矛盾是，希望家长多与我们老师沟通，我们是一个班，有什么问题都是可以提出来解决的。

13、有些家长反映孩子来幼儿后，回家之后便不吃饭了，关于这个问题呢，首先幼儿在园内吃饭是集体活动，且是有规律的，三个老师需要带18个人，说实话不会和家里一样，很多个人围着他一个，在幼儿园，我们重点培养的是幼儿自己的事情自己做，家长在家不能一味满足孩子的要求，家园我们需要保持一致的教育理念。

五、家长反馈情况。

六、会议结束。

开家长会，是为了增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的'情况。大家都知道，教育幼儿不是幼儿园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老师幼儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家庭是孩子的第一所学校，家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿。所以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标共同奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况，我们在9月25日下午4点在二楼舞蹈房召开家长会，我班应到家长18人，实到家长17人，一位家长请假。

一、家长座谈会形式及时间。

家长座谈会先是以年级为单位召开的，再由班级老师召开。由于孩子刚入园，无论是教师、幼儿、家长都有一个了解、磨合期，因此，教师、幼儿经过近一个月的了磨合彼此都有了更深的了解，而这一时刻家长也急需要了解近一个月在幼儿园学习、生活和一日活动情况，此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。

二、家长会的内容和目的。

1、首先介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的原则，步调一致地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。

2、介绍了近半个月幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并让家了解了幼儿每周食谱，家长们都非常满意。

三、教师对家庭教育做了指导工作。

为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作，如：老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。

通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与交流，我们教师更加了解了每个幼儿在家的表现，而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。通过这次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目标。又让我们和家长有了更多教育孩子的方法。相信通过本次的交流活动，更是有了家长们的信任与支持，我们的工作会更上一层楼!

幼儿园小班家长会总结

教师和家长是好朋友，家园之间是亲邻，在这充满友谊和温暖的世界里，家园相互团结，相互支持，共同为幼儿的健康成长带给双重保障，这是家园之间沟通的境界，也是我们所追求的工作目标。今后，我们将继续发奋，共同探索出更快、更好的家园共育方法。

一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。

1、和家长进行情感和教育方面的沟通。见到家长，我总让他们看到我的笑脸，每一天不管心中有无烦心事向家长点个头，打声招呼，道声“再见”并不难。我是个不爱告状的老师，我觉得孩子在我班上，犯了错，首先就应由我来教育引导，不好太多地把职责推向家长，除非确实需要家长共同来配合教育的。即使这样，在与家长交谈时，我个性注意讲话的方法和语气，我会笑着婉转地跟家长说事情，尽量不让家长产生正因孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉，让家长感到尴尬。

2、开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题，表现的进步透过家园联系手册及时与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯，说话口齿不清，做事没耐心，上课也坐不住，家长也很头疼。透过与家长共同合作，大大改变了忽磊的一些不良习惯，对此，我们在联系本上及时告诉家长，并大大褒奖一番。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进，忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会，到能完整画一幅画，这一表现，使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现，家长也透过联系手册向我们简要描述，使我们能够展开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的资料写在联系本上，使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的讲礼貌习惯，就要家园共同合作，要求在家庭中成人以身作则，使幼儿自然构成讲礼貌的好习惯。

二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动。

我们结合主题活动，充分调动家长参与学习活动的用心性。正因孩子的学习务必建立在孩子的生活经验上，因此我们经常与家长相互合作，帮忙孩子接来相应的生活经验。比如在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中，我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车，观察各种车的特征，到幼儿园与大家一齐分享。在家长的配合下，激发了孩子对身边事物探索的兴趣，使每个教学活动体现价值。

三、丰富幼儿各种搞笑的活动。

本学期，我们班级的家长用心配合班级各种，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品清洗干净，充实了主角游戏的材料。我们利用各种节日开展活动，元宵节、端午节，我们请家长向孩子说元宵节的来历，与孩子一齐品尝节日民俗小吃。孩子父母的交流中更体现主动性。在六一儿童节到来之际，家长用心主动来园观看艺术汇演，并得到一致好评。

总之，信任是家园合作基础，也是家园共育的关键，我们所有的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。如果家园互坚信任，就能相互体谅，就能为孩子更好的发展带给良好和必要的条件。

幼儿园小班家长会总结感想

让家长们聚在一起的目的是讨论孩子本学期教育教学的重点。同时大家面对面坐在一起可以解决老师与家长之间存在的矛盾和疑问，大家都很珍惜这样的机会。xx月xx号下午，我班召开了家长会。会议是从3：00开始的。

1、先向每位家长介绍本学期小班的概况；

2、说一说小班本学期的安排和教学目标；

3、谈一谈孩子们的一些常见问题；

4、和家长交流，了解孩子们在家的情况；

5、对家长会作总结，并感谢每位到会的家长。

在整个会议中，我班的家长都给予了我非常大的支持，而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的。

当我和家长们聊起孩子情况的时候，家长们都一拥而上，迫不及待的想从我这儿知道自己家孩子在幼儿园的表现怎样，有没有什么问题等等。

其实，现在的孩子差不多都是独生子女，都是爸爸妈妈的宝贝。而他们对教育注重的也都是结果，而不是整个过程。他们都觉得孩子在幼儿园受教育就应该聪明，应该什么都会，包括学过的东西也都应该记住，其实不然，在本次家长会中，我就对一些比较观念化家长说出了自己的看法。我觉得教育更应该注重的是整个过程而不是结果。如果孩子们在受教育过程中显得很突出那么结果也一定不会差到哪里去。在我发表看法结束后，多数的家长也表示了赞同，并说了以后也一定会多关注孩子们学习的过程，让他们从过程中得到锻炼。再者是家长提到的一个比较多的问题就是孩子们在家里时跟在幼儿园时完全就不是一个人所表现出的行为，我觉得这与家长平时在家的教育也是有关联的。我们应该做到的是让孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭闹来表示反抗，我们也绝对不能心软。现在家长们采取了老师教的一些方法后都说很有效，孩子们比以前能干了，能做到在家在园一个样了。这些话语让我们也觉得自己有了一点小小的成就感。

这次我班出席本次家长会的家长很多，出席率达到了99%，但在整个家长会过程中到会家长的积极性还是很高的，而且通过这次交流，我们也知道了家园双方在平时对孩子的教育中应该注意些什么。相信有了本次家长会的经验，在下次会议中我们一定会更加得心应手的。

我觉得我班的这次家长会开始应该是比较成功的！根据他们的反馈我会做出相应的措施，平时我还应该更多一点和家长联系，和他们多交流，这样才能比较全面的了解孩子的情况。

通过这次家长会，家长们也都有一个共鸣那就是孩子的教育教学不仅仅是老师的责任，家长们的配合也是不容忽视的。家长们也都愿意配合我们老师的工作，在家里与孩子们一起复习所学内容，一起监督孩子们完成任务的情况。相信有了家园的共同努力，我们的孩子一定会将健康，更向上的成长！

幼儿园小班家长会活动总结

幼儿园家长会是幼儿园教师和家长围绕特定目标开展的、面对面的、以口头形式为主的群体性活动，幼儿园家长会作为传统也是最重要的家园合作方式之一,一直以来受到广泛重视与关注。今天本站小编给大家整理了幼儿园小班家长会。

希望对大家有所帮助。

在越来越强调生态化发展的今天，幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，本学期第一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。

一、家长座谈会形式及时间。

家长座谈会是以班级为单位召开的，家长会时间是201x年9月30日下午2:00时。由于孩子刚入园，无论是教师、幼儿、家长都有一个了解、磨合期，因此，教师、幼儿经过近一个月的了磨合彼此都有了更深的了解，而这一时刻家长也急需要了解近一个月在幼儿园学习、生活和一日活动情况，此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。

二、家长会的内容和目的。

1、首先各班主任介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的原则，步调一至地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。

2、选择合适的时间请到家长，选择合适的内容介绍给家长。各班首先汇报近期的教学内容、主题目标，重点分析幼儿、掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的地指导帮助幼儿。其次，根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的内容。如：向家长介绍了如何指导幼儿学会自理;秋季预防等常识。

3、介绍了近一个月幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并让家长参观了伙房设施，了解了幼儿每周食谱，家长们都非常满意。

三、请有经验的家长现身说法。

请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验，使成功的经验得到了广泛的传播，家长们对此感受很深。

四、教师对家庭教育做了指导工作。

为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作，如：老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。

总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的工作很支持。

五、展开讨论。

家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学非常认可，肯定了我们超前的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。

在交流时，有部分家长对我园的工作提出了一些有益的建议。如：要注意按季节调整幼儿的伙食，秋天应让孩子吃一些润肺的食物，对此我们向她说明我们很注意这方面的问题，并已经采取有效措施，希望他们监督。欣欣的妈妈说，我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导，对此老师们告诉她我们已经意识到了这一点，并已经开始引导教育，每次扫地她都争着去做，这时，我们会表扬她能干，这个地方每个小朋友都在用，今天该轮到他们帮你了，大家都互相帮助，小朋友们也都很乐意的接受了。

总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园共育工作做得更好。

开学至今有快一个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园教育的一致性，我们大(2)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家长会应到家长82人,实到64人,电话联系二人,来园家长中有21%由祖辈出席，71%由父母出席，5位家因种种原因提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较重视的.

首先，我们让家长了解了大(2)班的整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励五角星等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

其次,在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们生活方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确洗手了……但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯学习习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们放手给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们自己尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增强家长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己.

第三,就六一儿童节的节目演出达成共识,家长们纷纷表示,选出部分小朋参加排一个舞蹈,别的小朋友们做什么都行,只要能上场就好,让他们在幼儿园的最后一个节日过得开心愉快。由于时间不多,所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流,家长会应该是家长满意老师满意的,因为我们就好多急需解决的问题达成共识.

家长是幼儿的第一位老师，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。为了进一步促进幼儿的健康安全保健教育，促进幼儿园与家庭，教师和家长之间的沟通。20xx年9月6号下午四点半我们召开了家长会，这次到班参加家长会的家长全部到齐。我班大部分孩子都是新生，每位孩子刚入园的表现都牵动着每位家长的心。孩子们经过一个星期的入园生活，有了怎样的变化呢?新学期的开始对宝宝们的发展又提出了怎样的目标要求呢?哪些工作需要家长和老师积极配合呢?针对以上问题我班开展了本学期的家长会活动。

本次活动是以ppt的形式召开家长会，向家长介绍了班级概况、安全工作、班内成员、园内大型活动以及一日生活中区角活动等等。班况分析中使家长们了解了每位幼儿入园后一星期各方面的生活学习情况和存在的不足。本次活动的重点向家长们介绍了本学期的学习目标，主题活动，通过学习目标和主题活动使家长们意识到了家园配合的重要性。我用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。许多家长表示自己由于工作的繁忙忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。这次家长会让家长对幼儿在园的学习生活，有了更详细、更全面的认识。因为是新生家长会，本次活动到很晚才结束，会后有些家长意犹未尽，迟迟不愿离去。

通过本次活动的开展，家长对幼儿在园的生活学习情况有了较详细的了解，对自己的孩子现阶段需要加强教育的地方有了一定的指导方向。使家长意识到了家园配合的重要性。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。虽然家长会进展顺利，但总觉得还有些事情没说透，没说完，我们将在今后的工作中通过多种方式进一步的和家长进行交流，沟通，达到教育的一贯性和一致性。

幼儿园小小班家长会总结

尊敬的各位家长：

你们好!

新学期又让我们相聚在一起，象这样能够把大家召集在一起，面对面的交流，甚至还能有足膝长谈的机会也不是很多!所以每次家长会看起来是惯例或者说是我们常规性的一个工作，但我尤为重视，也格外珍惜!我希望把我在和孩子们朝夕相处中所看到的，听到的，感受到的和你们共同分享，也希望把我在教育上的点滴心得呈现给你们，哪怕是对你们在教育孩子上有些微的点醒和帮助，我也觉得非常值得和欣慰!

我们班的三位老师堪称老中青最优化的组合，通过半年的接触和了解，对我们工作的责任心，和三位老师的业务能力教育水平，家长各自心中都应该有一杆标尺，我们所做的一切大家都是有目共睹的。很高兴在上学期的家长问卷调查中，我班的家长满意度居于全园最高，感谢家长长期以来对我们老师的信任和包容，对我们工作的理解和支持!记得我在第一次家长会就曾说过：能有幸成为您孩子的启蒙老师是我们的一种缘分，我很珍惜这种缘分!我希望能通过我们的努力能带给孩子们一个最美好童年，也希望和家长能象朋友一样相处。本学期我们更是要把每一个教育细节到位，注意面向全体，加倍呵护关爱每个孩子，力求做到对孩子，对家长，对教育问心无愧!

上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。我们为此开展了一系列的活动，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步,每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，基本适应了幼儿园的集体生活，每个孩子也都开始彰显出自己的个性。比如：

xx等小朋友喜欢唱歌，善于表演。

xx等小朋友上课专注，做事认真踏实;。

xx等小朋友虽然很好动，但是接受新知识快，求知欲强。

x洋等小朋友动手能力强，喜爱绘画活动。

x凌小朋友对数、形的感知能力较强、反应快、注意力集中的时间延长了。

x。。。等小朋友由原来的内向、胆小变得活泼开朗，敢于表达自己的意愿。

x泽、。。。。等小朋友爱在同伴面前表现自己了，自信心明显增强。

x小朋友变的越来越懂得遵守规则了，活动中专注的时间也延长了。

上学期存在的不足：幼儿出勤率较低，特别是后期，这当然与天气有关，与孩子的年龄体质都有一定的关系，但更多的则是家长的一种教养态度;我希望在新的学期家长能杜绝三天打鱼，两天晒网这种现象;不是病情严重等特别的情况不要随便就请假;另外我园医务室也申明，凡是超出三天不入园的幼儿再次入园不得随便进班，先到医务室由医生问明原由，必要时还必须重新到妇幼吧保健院重新体检，方能回班。所以家长不要无故请假给自己也造成些不必要的麻烦。

2，以省编教材为基本课程，每月有不同的主题活动，也可根据幼儿的兴趣和季节变换的特点适时的找到更好的主题开展教学，这六本书的内容一般放在上午，这学期书上的作业有些我们可能会要求家长在家辅导完成，希望届时家长配合;下午开展以音乐为主的艺术教育活动和蒙氏活动。培养幼儿良好的学习习惯和激发幼儿乐学爱学的学习兴趣。

3.区域活动：每天9点之前先吃完早点的孩子一般可以到活动区自由选择玩耍，或者到娃娃家玩爸爸妈妈的角色游戏，或者看图书，或者玩玩具，在这个活动中可以培养幼儿相互交往，相互协作的能力。

针对家长在教育上存在的误区，今天借此机会谈谈我对有些问题的看法：

1，关于《幼儿手册》每月我们会给予孩子一个评价然后反馈给家长，同时交上来的时候还要家长填写好一些栏目，我们要看到的不是“感谢老师“之类的客套话，而是你眼中的孩子是什么样子的?近期的点滴表现，成长中的进步，不足，或者是写下一些日常生活中让你惊喜和感动的事情，三言两语记录下来，其实是非常有意义的。首先它的现实意义是老师通过家长的笔墨进一步了解了孩子;家长用心的填写实际上是对孩子教育的重视，这种重视的态度将直接影响老师对你孩子的重视程度!其长远意义在于，等孩子长大回头来看自己成长的足迹，老师的话语，爸爸妈妈的话语让她看到小时候的自己，勾起他对童年时代的美好的回忆，这些回忆会伴随他一生。所以我希望家长在本学期配合我们把这项工作做好。上学期工作检查中，我班覃子芮，王奕宁等几位家长将《幼儿手册》填写得非常好。而有的家长最后连孩子的学期评语恐怕也没有吧，因为本子也没及时交给老师。

2，一定要放手给孩子自己动手实践的机会，尽可能让他们自己能做的事情自己做。因为孩子只有在亲历而为的实践中各方面的能力才能得到充分发展。我们班孩子能力差异相当明显。王若珊小朋友每天不仅自己穿脱衣服还能自觉将衣服叠放整齐，会自己盖被子，相比而言有的孩子简直是天壤之别，老师来帮着穿，两条腿都往一个裤腿钻，有的孩子完全依赖老师，没有自己动手或者去尝试的意识和概念，当然很多孩子在我们的引导帮助鼓励下都有很大改变和进步。我们班有些孩子发展特别不错，比如杨起帆对汉字特别敏感，认识大量汉字，记忆力超群;王艺锦，王若珊都属于发展均衡，习惯培养的非常好的孩子(我记得有次玩积木的时候，王若珊把两个三角形拼在一起告诉我这就是菱形。。。)通过一些表现我发现这个孩子知识面丰富，上课发言思维也显得格外活跃，这肯定与家长平时的引导和随机教育是分不开的，所以每个优秀的孩子背后也肯定有一个优秀的家长，我希望我们班上的家长能做有心人，把你们的育儿经验写下来，主动交给我们班上老师，然后将其张贴在家长专栏里我们一起分享学习!

3，重视学前教育的重要性，不要让孩子输在起跑线上!美国著名心理学家布鲁姆曾对近千名儿童做过从出生一直到成年的追踪研究,结果表明:5岁前为智力发展最为迅速的'时期,如果把17岁的智力水平看作100%,那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力,其余的30%是在4~7岁间获得的,剩余的20%则在7—17岁间获得。因此,幼儿园一段时期,对家长来说,是必须要密切关注和把握的。所以如果家长抱着放任自流，或者说“孩子小以玩为主”的观念，错失教育良机，将来必定后悔!

如果您每天没有很多时间陪孩子引导孩子学习，放手交给爷爷奶奶也只是娇纵宠溺孩子看电视玩电脑，那建议家长给孩子选择合适的兴趣班!我们幼儿园的兴趣班完全是家长自愿选择报名，针对家长不同的需求开设和各类班，每班限制在15人，所以相当火暴和紧俏，有时家长还在观望和犹豫中的确就会出现报不上名的可能。所以建议家长在每学期出通知时，及早决策;我们也可以方便家长帮助你们缴费报名。一般家长都会为孩子选择1—2个兴趣班。今年我带小班阅读：周一，三两次课，每次课1小时;如果想学阅读的小朋友家长呆会可在我这里报名!

最后有些具体事情需要家长近期配合的：

1，接送孩子一定要刷卡，晚上没有必要提前在幼儿园门口等着，避免拥挤!

2，中午喂的要一定要注明孩子姓名，剂量，服用时间。

3、不要带零食入园。家长每天在幼儿园前请您检查孩子书包。口袋，不要让孩子带有危险的东西(如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等)安全工作，警钟长鸣。安全问题是我们工作的重中之重!

5、每个幼儿交a4的白纸30张!

幼儿园小小班家长会总结

在整个会议中，我们班的家长都给予了我们非常大的支持，而且整个家长会也是在轻松、愉快的氛围中结束的。

当我们和家长们聊起孩子情况的时候，家长们都一拥而上，迫不及待的想从我这儿知道自己家孩子在幼儿园的表现怎样，有没有什么问题等等。

其实，现在的孩子差不多都是独生子女，都是爸爸妈妈的宝贝。这次家长会让家长更好的了解幼儿园，了解幼儿一日活动。小朋友在家里跟在幼儿园时完全就不是一个人所表现出的行为，我觉得这与家长平时在家的教育也是有关联的。我们应该做到的是让孩子自己的事情自己做，就算孩子用哭闹来表示反抗，我们也绝对不能心软。

这次我们班出席本次家长会的家长很多，但在整个家长会过程中到会家长的积极性还是很高的，而且通过这次交流，我们也知道了家园双方在平时对孩子的教育中应该注意些什么。相信这次家长会，会让家长放心的把孩子交给我们。

家长的意见反馈中一共有三大问题：

1、孩子入园半个月了，请您谈谈您的宝宝有了哪些方面的进步。

家长的回答是：宝宝在园短短的时间内有了很大的进步，特别在吃饭、睡觉、跳舞等方面的进步特别大，还有少数幼儿不能很快的适应幼儿园生活，这需要一个适应期。

2、您准备采用哪些方法帮助孩子适应幼儿园的生活，达到家园共育的一致性。

家长的回答是：多与孩子沟通，在家也与幼儿园同步，，营造一个相似与幼儿园的学习环境。积极配合老师，对孩子共同教育。

3、您觉得孩子在哪些方面比较薄弱，需要老师特别帮助的。

家长认为孩子的自理能力比较差，特别是在大小便方面还不能自理。另外，孩子的交往能力比较差，需要老师多给宝宝锻炼的机会。

针对孩子的焦虑情绪家长不必担心这是分离焦虑，只要家长坚持送幼儿来幼儿园这种分离焦虑就会消失,现在的家长有教强的学前教育意识,都以积极,鼓励,正面教育的方式帮助孩子尽快适应幼儿园集体生活。此次家长会的开展，通过与教师进行零距离的交流。一方面，不仅使幼儿尽快的适应幼儿园的生活,也使家长更加理解教师的工作，为幼儿园下一步开展工作做好了铺垫,同时在真诚、真实的基础上让家长的顾虑最小化。增进了家长对幼儿园和老师的信任。相信在广大家长的关心和配合下，我们xx班的教学、管理工作一定能够迈上一个新的台阶!

幼儿园家长会总结小班

20xx年4月24日，我园以班级为单位展开一次有意义的家长会。这次我们班家长的参与率达百分之百，可见家长对幼儿教育非常的重视，和对幼儿园工作的大力支持。

家长会上，我们与家长交流的方面非常的全面，包括卫生保健工作，安全工作，“防溺水”安全教育，幼儿学籍录入、学习《指南》内容等。我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地配合老师的工作。

此次家长会的卫生保健知识，我们着重讲的是幼儿牙齿的保护，如何预防龋齿。我们通过观看视频的方法，内容生动形象，家长们也都看得非常的认真，有的家长认真做了笔记。相信通过这次的宣传教育，我们的家长一定会更重视保护幼儿的牙齿，养成幼儿早晚刷牙、正确刷牙的好习惯。

安全教育问题是每次家长会上都必须强调的。保障幼儿安全是幼儿园工作的重中之重，我们让家长知道幼儿园除了是从大环境，教学材料等看得见的方面对幼儿进行安全的保护，我们更愿意教会幼儿保护自己的办法，认识到什么是危险的事情，遇到了危险应该怎么去做。在家园配合方面我们也对幼儿家长提出了一些要求，家长也表示很理解很赞同。

因为天气越来越热，幼儿又天生喜水，我们也抓住了这个机会对幼儿家长进行了防溺水的宣传教育，也和家长进行了“如何预防幼儿溺水”的交流，家长在看完宣传资料后还进行了交流补充，家长的参与性都非常的高。

《指南》是幼儿学习与发展的.导向性文件，即适用于幼儿园教师，同样也适用于家长，也给家长在育儿方面指明方向。

确定家长委员会和伙食委员会方面，我们班的家长都表现得很踊跃，都想为为我们幼儿园的工作、发展提供宝贵的意见和建议，最后确定两名女家长为我们的家长委员会和伙食委员会的成员。

本次的家长会气氛虽然不像亲子活动那样热烈，但我们都看到了家长对幼儿教育的重视，此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们。

幼儿园小班家长会总结

说起这个家长会光是计划也是好长时间了，大班的家长会早早开过了，而中小班的家长会因为一些原因而一拖再拖，主题也是随着计划有些改动，园长发现一些重要的觉得适合家长会用的总会给我们建议，上周的时间里自己总有些糊糊涂涂感觉，对于家长会稿子也是一改再改，每一次看总有点会不满意的，每看一次就会再改动一次，弄得到临开家长会的时候也有种没准备好的感觉!在上周六我们终于开展了以“给孩子适宜的爱”为主题的家长会议，现将会议的点滴总结如下：

一、把脉爱的温度，给孩子适宜的爱。

首先因为我们三位老师分工明确，在家长会的时候有负责签到、安排座位的，有负责采集活动照片的，有负责组织游戏的，所以在整个家长会进行的时候可以说是有条不紊，每一个步骤也是紧紧相扣的这点还是不错的。活动初始我是这样说的：不管你是几个孩子的父母，相信我们拥有同样的心情：一样地想给孩子最多最好的爱，一样的希望孩子快乐、成才!来让家长们体会我和他们一样作为父母的这种心情，接着引用《爸爸妈妈，请这样爱我》书中的孩子的话：爸爸妈妈，请不要对我太好，不要给我太多，不要为我做太多;爸爸妈妈，请你们试着有时候懒一点、坏一点、狠一点，不要宠坏我、骄纵我。让我们知道对于爱孩子不是给予物质越多就是越爱，而是要把握一个度，要适宜才好，怎样才是适宜的呢?我们是从以下几点说的。

二、高质量的陪伴——游戏。

为了让家长们有个愉悦的心情，同时感受一下孩子们玩游戏时心情，让我们的本次的家长会有个好的开始，我们撇弃以往的老师评价孩子，家长听的这种模式，而是把整个的家长会模式改为一个体验式的，在每一的环节中都让家长参与，在亲自参与的过程中得到更深更直白的感受。我们进行的孩子们熟悉的游戏：“抢椅子”、“泡泡糖”记得孩子们在玩“抢椅子”的游戏时还因为没抢到而哭了呢，我和家长们说，家长开玩笑的说：我们也想哭，只是不好意思。看来我们的心情在逐渐放松呢!在我们玩游戏时的规则是：谁被游戏所淘汰了就来分享一件孩子表达爱的故事，在分享故事的时候很多的家长说着说着就被孩子感动的哭了，听到爸爸妈妈们分享的孩子，有的很有爱心知道关心人，有的孩子学会了分享，有的孩子知道谦让，还有的孩子非常的勇敢还知道保护妈妈，有的宝贝更厉害都参与家务劳动，帮着家人洗袜子等等……爸爸妈妈们说着孩子的进步，我听到班里的孩子这么的变化，自己也被他们感动了!

“学习不一定是游戏，但游戏却一定是学习”!这是《指南》中说到的，孩子们的游戏不光是无目的的玩耍，他们可以在游戏中获得包括已有经验的练习和新经验的获得，可见游戏的重要用途。那么在接下来和大家分享的孩子们的区域游戏、户外游戏，通过班里孩子们真实的案例，在和家长们分析每个游戏中孩子可以获得经验，还有需要家长们做的事情，就很容易引起共鸣，让家长们轻松的理解接受。那么在以后的`高质量的陪伴中就会有孩子们爱玩的游戏，对于陪伴孩子不在是孩子玩自己的，家长陪在一边了。

三、教育——习惯。

引用叶圣陶的话：“什么是教育，教育就是习惯”!3—6岁正是孩子们习惯养成的关键期。本着让家长们多发现孩子好的习惯，注重培养孩子良好习惯，所以结合了孩子们在小班阶段良好习惯培养的环节，和家长共同分享了我们在孩子小班注重培养的那几个习惯，我们是怎么一步步实施的，孩子们是怎么一步步做到的。家长们听了连连引起共鸣，另外在这个环节中我加入了让爸爸妈妈写写把自己发现到的，孩子上学以来有哪些好习惯这个步骤，通过家长们的记录不难看出每一个爸妈眼中的孩子都是有进步的，当我问到：“孩子身上好习惯多还是不好的习惯多呢?”有的就开始说孩子的不好习惯，我是这样回答的：“你现在发现孩子的不好习惯，那只是孩子还不知道他这样还不对，我们在下一步就要和孩子说说这样做是不对的，哪样是正确的，我们来一起告诉他们，一起帮助孩子们把不好的习惯养成好的习惯”!其实在习惯养成的方面我们大人是有不可推卸的责任的，孩子就是我们的镜子，来自不同家庭的孩子，他们的习惯都不会是一样的，作为父母的我们，如果有哪些好习惯，那么孩子也会有的。比如说父母有分享的好习惯，孩子必然会有的，家长有等待的好习惯，那么他的孩子也是不急不躁的，做什么事情都是有始有终的，就像我们在开一个会议的时候，有的人会嫌烦，老是觉得怎么那么多事，还不结束呀;但有的人就会抱着良好的心态有始有终的、没有烦躁焦虑认真开会，是想有这不同的心态习惯的孩子，他们会有什么表现呢?所以在孩子还是一张白纸的时候，请帮助孩子把他的这张白纸涂上最美的颜色!

想着昨天早上和孩子分享“爸妈眼中我的好习惯”时，孩子们扬起小脸那么认真的听着，听着爸妈眼中最棒的自己。当我说到哪个孩子的好习惯时，他们小脸上扬起的满足样子真是可爱极了，有的孩子听到后迫不及待得和边上的小朋友说着自己有那么的好习惯，很得意呢!

另外我着重把阅读习惯说了说，我们为什么要给孩子选择绘本书而不是其他的书呢?通过我们平日里开展的读书月活动如：图书漂流、六一的绘本剧演出、故事分享会等，让家长看到孩子们的成果时，真切的感受到读书的好处，和孩子们以养成的读书的好习惯，这是很宝贵，所以我们要坚持，让习惯成自然!

四、如何评价我们的孩子。

在一个就是我说到的如何评价孩子，其中我把如何评价孩子的画作为一个重点，我是借用了家长平时说孩子的画时的语言来导入，结合我们的日常教学活动，说说怎么来评价孩子的画，用“你画的什么，你看别人画的多好”等等，是想如果是你，你的感受会怎样呢?所以在家长会的时候我们就让爸爸妈妈们亲自感受一下，在评价孩子的画的时候什么语言合适，我们就以即将到来的“父亲节”为主题画画爸爸或是送给爸爸的礼物，我和他们的说的是：本子的第一页是咱们爸妈画的，第二页会是孩子的作品，我们就和孩子来一个比赛，看看孩子和我们的作品有什么不同。很多的家长就开始了：“画什么呀怎么画?”议论的声音开始了，有的家长开始看别人的，徐玩笑的说着“不要抄袭呦”，引来了家长们一句：“抄也抄不来呀”。我及时的把孩子们平日里的状态反馈给家长们：我们的孩子在有了一个主题后大胆的创作，这种创造的意识，孩子们敢说敢画的状态是我们比不了的，家长们通过自己的亲自创造对于评价孩子的作品有了一个新的认识，我觉得这是很不错的，这样我们在以后看孩子的作品时就不会因为我们的一句话而伤害了孩子，打击了他们!

五、有关博客。

对于博客我是借用了棒妈的话：本博客建立在棒妈怀棒9周的时候。为的是记录阿棒的成长足迹。完整棒的童年记忆。等到阿棒足够大的时候，这个博客就归他了。请烁妈把她记录孩子成长博客的经验感受与大家分享一下，开始烁妈不好意思的，说是自己只是为了打发时间，很经典呀，如果我们为了打发时间而帮着孩子记录他们的成长博客，那我认为这将是最好的“打发时间”，愿我们的家长都把多余的时间打发在记录孩子成长博客上吧。在陪伴孩子长大的过程中这是送给孩子多么珍贵的礼物啊!

六、愿天下的父母都拥有这样的情怀。

在最后一个欣赏《愿天下的父母都拥有这样的情怀》环节中，我觉得爸妈们再以开火车形式读的过程中，也是一个消化记忆的过程，哪怕会后只是记住了自己读的那么一条，也是会有收获的!就像最后我说的话：世界上没有两片相同的叶子，也没有相同的孩子，作为父母的我们爱孩子是一种本能，会不会爱则是一种能力，更是一种智慧!就让我们一起做一个智慧型的父母，拥有《愿天下父母都拥有这样的情怀》这样的情怀去爱我们的孩子，来给自己的孩子最适合他们的爱育方式，给孩子适宜的爱吧!