作为一名学生，我们要不断提高自己的写作水平，努力创造出优秀的作品，展示自己的才华和能力。接下来是一些引人入胜的优秀作文段落，通过鲜明的语言和生动的描写打动了众多读者。
老虎三年级作文
自从老虎逃走以后，它一直很纳闷，难道狐狸真的成了森林大王？这一天，老虎通过移动信息平台群发给动物们一条短信，内容如下：
大家好，我一直很纳闷，为什么你们见了狐狸那么怕？
——疑问中的老虎。
第二天，老虎打开电脑就收到了动物们发来的e-mail。其中一封这样写道：“尊敬的大王，我们并不怕狐狸，而是怕您，您受骗了吧……”“什么！”老虎看了后暴跳如雷，发誓一定要把狐狸千刀万剐了。
第一气。
“祝大王长生不老、大王万岁！万万岁！”寿宴在一阵阵祝贺声中拉开了帷幕，但终始不见狐狸的踪影。
此时狐狸们正在召开紧急会议，商讨到底该不该去赴这鸿门宴？忽然一辆红色法拉利急驶而来，停在了会议室大门前，原来是雪狐姑娘来了。她飞快地跑进会议室向大家喊道：“我们必须让大哥去赴宴，我保证他会平安回来。”只见她在狐狸大哥耳边如此这般、这般如此地说了一通，说得狐狸大哥直点头。
“祝大王福如东海、寿比南山”狐狸忽然出现在宴会厅。老虎心想：机会来了！当狐狸上前把寿礼呈给老虎时，老虎装出很开心的样子，并吩咐手下的端来一碗“补药”，递给狐狸，说道：“你身体不好，还来给我祝寿，真是难为你了，这可是上等的补药，快喝了吧。”狐狸十分清楚老虎的用意，他双手捧着碗，毕恭毕敬地站在老虎对面，说道：“大王，我还有一事要禀告，今天早上经专家诊断后，发现我是甲型h1n1流感确诊患者……”话没说完，老虎已没了踪影，那速度准能破奥运会记录。
第二气。
森林王国即将举办首届“我爱记歌词”大赛，老虎很想在这次大赛上露个脸，还专门请了百灵鸟评委给自己作赛前辅导。但老虎记性太差，记住了这首便忘了那首，为此，它非常苦恼。
“咚咚咚、咚咚咚”一阵敲门声响起，老虎开门一看，原来是大赛工作人员——狐狸，来给它送参赛证。狐狸还故意讨好老虎，神秘兮兮地对老虎说：“大王，我偷偷地复印了一份比赛曲目的歌词，您收好，可千万别说是我给您的。”说完急冲冲地离开了。老虎心想：这狐狸诡计多端，肯定又在骗我了，我绝不上当！随手将纸塞进兜里。
转眼到了比赛的日子，老虎精心准备了一翻后开始登台了。当领唱手开始唱响第一首歌时，老虎禁不住露出了笑容，因为这正是自己练得最熟的`那首歌。等领唱手一停，它就迫不及待地扯开大嗓门“哇啦哇啦”地喊了起来，震得主持人步步后退。第一关过后，主持人宣布晋级名单，当报到第三位选手——老虎时，老虎咧开大嘴笑了起来。很快第二关又开始了，当轮到老虎时，它却支支吾吾一句也接不上来，只好垂头丧气地从边门走了。但这一切都没逃过狐狸的眼睛，它连忙追上去，到了老虎跟前，满脸疑惑地问：“大王，您难道没看我给您的那张纸吗？”老虎这才想起兜里那张纸，它连忙拿出来一看，顿时傻眼了，原来这张纸上列的正是比赛曲目的歌词。只听狐狸还在说：“大王，您不是曾经教过我们，在和敌人作战时要善于运用欲擒故纵的方法吗？……”老虎顿时口吐白沫晕了过去。
第三气。
自从上次在记歌词大赛上被狐狸气晕后，老虎一直闷闷不乐，几乎是大门不出、二门不迈，整天在家靠电脑打发时间。渐渐地，他迷上了电脑游戏，天天坐在电脑前。
俗话说：一份耕耘，一份收获。老虎玩起游戏闭着眼睛也能闯到第５关左右。真是天公作美，恰巧动物王国要举办电脑游戏比赛。老虎非常得意，心想：这次比赛的冠军非我莫属，该到了我扬眉吐气、重振雄风的时候了。没过多久，电脑游戏比赛正式开始。在初赛和半决赛中，老虎遥遥领先，狐狸则位居第二。到了决赛那天，主持人在赛前宣布比赛规则，老虎早已得意忘形，根本没听清主持人宣布的规则，只听见最后一条“当游戏通关时，电脑会出现提示，选手只需按确定即可。”
老虎熟练地操作着键盘，不一会儿屏幕上就出现了一个对话框，“你是否要将成绩清空，重新开始游戏？‘是’请按‘确定’，‘否’请按‘取消’”老虎看到“确定”二字，便飞快地按了下去，此时屏幕显示“你的分数已成功清空，请继续”，屏幕右下角还跳出一只狐狸的图像，下面还有一行字“哈哈，让你尝尝我狐狸的厉害。”老虎看后心脏病突发而亡。
老师是个老狐狸三年级作文
门吱呀一声开了，老师走进来说：“下午进行三单元考试。”
顿时，教室里像炸了锅一样，大家七嘴八舌地议论起来。“老师，你昨天不是说今天12：50放学吗？老师你骗人。”“我什么时候说的？”老师眼珠子一转，笑了笑。有人生气地喊道：“老师，你昨天说的，还写在黑板上了呢。”
我大声喊道：“老师骗人，老师你昨天明明说了今天中午12：50放学，可你今天又说下午进行三单元考试。”坐在我旁边的冉婕小声对我讲：“老师一定是在骗我们，因为我弟弟也是今天中午放学。”
我准备说的时候，坐在我后面的冉惠艮大声嚷道：“切，原来老师是个伪君子，说话不算数，非君子也！”这句话几乎在我耳边传了10遍左右。我紧跟随后地讲：“老师，我有证据，老师你昨天要我们写了的。”
“哈哈——哈哈——”老师哈哈大笑起来：“我是骗你们的'，你们把自己的本子拿出来，把刚才发生的事情写在本子上面，记住：要有人物说话和心里活动。”
调皮的冉惠艮火冒三丈，又说了一句：“老师真是个狡猾的老狐狸。”我听了，晕了。我们班没有几个像她那样天不怕，地不怕的，唉。
老虎三年级作文
hi，我是老虎。我可以自豪地说我是最大的猫科动物。在20世纪，地球上原本生活着8个虎亚种，但在人类的勤奋捕杀之下，有三个虎亚种相继灭绝，另几个亚种陷入濒危。
我的身体颜色有浅黄、桔红色等。我们巨大的身体上覆盖着黑色或深棕色的横向条纹，条纹一直延伸到胸腹部。胸脯部的颜色很浅。一般为乳白色。我的头骨滚圆，脸颊四周环绕着一圈较长的颊毛，这使我们看起来威风凛凛。我的四肢强壮有力，前肢比后肢更为强健。尾巴又粗又长，并有黑色环纹环绕，尾尖通常是黑色的。
我们喜欢群体居住，爱吃肉食。我们头上有个“王”字，它像征着威严，其他动物一见到我，就立马跑开了。这是为什么呢？哈哈，不知道吧！因为我什么肉都吃哦！我捕猎时，尽量轻轻地走，以免被发现。要是捕猎成功，我就会一口咬住猎物的脖子，直到它窒息。
我奔跑的速度很快，是草原上跑得最快的哦！
你们觉得我可不可爱？
当老虎再次遇到狐狸三年级作文
自从老虎上次被狐狸骗后，一直耿耿于怀，总想着要教训狐狸。
这不，倒霉的狐狸又在一条小路上遇到了老虎。老虎见到狐狸后，火冒三丈，说：“狐狸，我看你这次怎么跑，我要把你吃掉！”只见狐狸骨碌骨碌的转着眼珠，不慌不忙的说：“老虎大哥，以前的事就这么算了吧！”“算了····哈哈····算了，你想的美，你说算了就算了啊！上次你害我怎么丢脸，我这次一定要把你吃了~~”
“老虎大哥，你要吃我，就来吧。但是，我死不瞑目！”
“那你要怎么样才心甘情愿让我吃掉？”
“除非你和我赛跑，你跑赢我我就心甘情愿让你吃掉。”
“好啊，那哪里是终点？“。
“就是2公里的那棵老黄树。”
“好吧，1．2．3，比赛开始！”
老师是个老狐狸三年级作文
这学期接手的这个班让我伤透了心，不单男生人数竟然比女生人数多了一倍，而且被年级其他老师称为“四大金刚”的几个男生全在班里集中了。他们送给我的见面礼，是一场“牛奶与面包齐飞，扫把共粉笔乱扬”的混战。当我一声大喝：“住手！”那声音洪亮得让我自己都吓了一跳。从此，我跟这群孩子较上了劲儿，我心里说：“看我还治不了你们啦！”于是，我的“整肃行动”从此拉开“战幕”。
一天，阳光明媚，是冬日里难得的好天气，看见学生们在操场上跳绳、踢毽，我也忍不住跑到操场上想和学生一起运动。可是意想不到的事情发生了，学生一看见我呼啦拉一下子四散开去，还有几个跑远了又停住脚步，偷偷地回头瞟我，像受惊的鸽子……我一下愣在当场，只感到血往上涌，心里又难受又生气又不知所措，真是打翻了五味瓶。终于，我明白了，我失去了什么，不安的是什么。原来，就在那些借口严格要求，却是扼杀自由的训练中，在那些寸步不离的盯管中，在一场场引以得意地“蘑菇战”中，我不知不觉把学生当作了“假想敌”，而且可怕的是我还要征服他们，凌驾于他们之上。我把自己当成了一座高不可攀的山，总让学生没完没了地去翻我的坎儿，只是我忽略了，心灵只有爱才能温暖，坚冰只有情才能融化。
教育是一个持久的过程，一个教育者应该遵循平等尊重的原则和学生交流，他是学生成长中的关注者、帮助者、引导者，只有这样师生才能像朋友一样并肩向前走。爱，让教育发光，爱，让我们如此美丽和幸福。
（作者单位系湖北省宜昌市实验小学）。
老虎三年级作文
很久很久以前，老虎跑得慢，本领又不多，经常捕不到野兽，都快饿死了。而猫呢，跑步、抓老鼠，样样在行。
一天，老虎来到猫的洞前，朝洞口拜了又拜，说：“猫师傅，行行好吧，你就教教我吧！你看，到了草地上，兔子比我跑得快；到了河边，小狗比我会游泳。我成天都找不到吃的，都快饿死了。您就可怜可怜我，教我几招吧！”
猫听后，冷笑一声，说道：“我早就听说你是个凶残的家伙，我还是不要收你做徒弟为好！”老虎说：“猫师傅。求求你收下我这个徒弟吧！我拜你为师后，一定不辜负师傅的希望，改邪归正，好好对待野兽们！”
猫听了老虎这番话，心一软，就答应了老虎的请求。从这以后，猫每天教老虎本领：闪、躲、跑、跳。除此之外，猫还教老虎要善待其他动物。就这样，老虎的本领一天比一天强，对它的师傅也越来越尊敬了。
一天早上，猫起床来到窗边一看，咦！老虎怎么没来？它打开门一看，老虎正在不远处虎视眈眈的盯着它：“这几年，你天天让我在地上打滚，天天让我跑步，我的骨头都快累散架了！”说着就向猫扑过去。老虎很快把猫逼到一棵大树下，它心里暗自得意，这下看你往哪儿跑！我一定要吃掉你！正在这时，“唰唰唰”，猫三下两下就窜到树上去了。
老虎见没抓到猫，灰溜溜的跑回了家，几天都不敢出门，生怕把这件事泄露出去，太丢“人”了。
老虎三年级作文
每当老师外出的时候，同学们心里都乐开了花，因为那等于自由活动时间，大家都解放啦！
“同学们，今天老师要出去开会，大家可以写作业、画画、看书……不过，一定要安静，知道了吗？”老师笑眯眯地说。
“ok，没问题！”同学们异口同声地回答。
老师的高跟鞋声“的笃的笃”的渐渐远去。一开始，教室里格外安静，同学们都在认真的做自己的事情，只听到铅笔亲吻纸张的声音。
过了一会儿，一些同学开始不安分了，这里“嗡嗡嗡”，那里“吱吱吱”。有的同学大摇大摆的出去倒水；有的同学在前面同学的背上写字：你是大笨蛋；有的同学在促膝谈心；还有的甚至用尺子在跟别人玩“尺子大战”……就这样，教室瞬间变成了菜市场！
这时候，班长怒气冲冲地走上讲台，说：“你们如果再不安静，我就去告诉老师！”
“可是，老师开会去了，你怎么告诉老师？”一个男同学话刚说完，教室里又开始沸腾起来。班长气得火冒三丈，但是却又束手无策。
突然，教室门猛地被推开了，是老师！我们大家被吓得立马坐好，当作若无其事的样子继续做自己的事情。“你们这些人，山中无老虎，猴子就称大王了是吧！我今天就让你们把语文书上所有课文抄一遍，看看下次谁还要做大王！”老师气得头发都一根根竖起来了，火冒金星！
“我的天哪！”同学们大叫一声，无奈的立即投入：“工作”，奋笔疾书……看来大王也不好当啊，哈哈！
三年级作文：狐狸分蛋糕
今天是母亲节，我要给妈妈一个惊喜。我要买一个大蛋糕送给妈妈。
我来到一家蛋糕店，看到橱窗里摆放着各种各样的蛋糕：有桃心形的﹑有正方形的﹑还有圆形的……口味也非常多，有巧克力口味的﹑有蓝莓口味的﹑还有草莓口味的……我真想买一个。
于是，我笑着问售货员阿姨：“售货员阿姨，哪个蛋糕比较好吃？”售货员阿姨指着一个巧克力蛋糕说：“这个是巧克力蛋糕，又好吃又漂亮。”阿姨又接着问：“你给谁买蛋糕呢？”我连忙说：“今天是母亲节，我想给妈妈买蛋糕。”阿姨听了，笑着说：“你真懂事，妈妈一定会喜欢的。”我又问：“这个蛋糕多少钱？”售货员阿姨说：“八十元。”我点了点头。
售货员阿姨拿来一个盒子，把蛋糕放了进去，又拿了一个丝带，系上了一个漂亮的蝴蝶结，然后递给了我。
我拿着蛋糕高高兴兴地走了。
点评：文章的.结构完整，层次比较清晰。首先点出了买蛋糕的原因，接着较具体的介绍了蛋糕的样子。在叙述买蛋糕的过程时，能够抓住人物的语言及神情，把买蛋糕的过程描写得很细致。
文档为doc格式。
小学三年级作文：狐狸和乌鸦
自从狐狸把乌鸦的奶酪骗去了，乌鸦就一直怀恨在心，决定报复一下狐狸。
狐狸正在散步，乌鸦突然落在它旁边的树上，嘴里还叼着一块奶酪。狐狸想故技重施，把奶酪骗去，于是，它对乌鸦说：“啊！伟大的歌唱家，您的歌声是多么的好听呀！要是你能给我表演一下，我会一直感谢您的？”
乌鸦听后，知道机会来了，于是开口唱了起来：“哇……哇……哇……”乌鸦嘴里的奶酪便掉了下来。这次，狐狸一直想要奶酪，就在乌鸦歌唱的时候把奶酪吃了。
“咦，我的奶酪呢？”乌鸦装作不知道。狐狸以为乌鸦不知道，于是说：“哦，可能是您唱歌的时候掉了吧？”
“也许是吧！”乌鸦假惺惺地说。可能是因为心虚吧！狐狸怕乌鸦识破它，于是就找了个借口回家了。
第二天，乌鸦去找狐狸，发现狐狸已经在床上死了。原来，乌鸦的奶酪里面是有毒的。狐狸吃了乌鸦的奶酪，自然会被毒死。
三年级童话作文：装死的狐狸
有一天，狐狸的肚子饿得咕咕直叫，可就是找不到好吃的。突然，他看见一群乌鸦在天空上飞来飞去。狐狸想：“乌鸦肉一定很好吃，我要是找到一个乌鸦窝那不就有乌鸦肉可以吃了嘛。”
他找啊找啊，终于找到了一个乌鸦窝。乌鸦窝在高高的树上，可狐狸不会爬树，就还是吃不到乌鸦肉。狐狸想：我不会爬树，又不敢叫猫科动物来帮忙把乌鸦弄下来。突然狐狸想出来个好办法，那就是装死。狐狸马上躺在地上，闭上了眼睛。一群乌鸦飞过这里，看见狐狸闭着眼睛躺在地上，就飞了下来高兴地叫着“坏狐狸死了，坏狐狸死了!
可怜的乌鸦还不知道狐狸是在那里装死。狐狸趁机把最靠近的一只乌鸦腿抓住。那只乌鸦大放悲歌，其他的乌鸦看见了连忙飞走。而那只被捉住的乌鸦呢，他就只能被狐狸吃掉了。
狐狸上当啦的三年级作文
一天上午，我洗完澡，妈妈拿着我刚换下来的连衣裙对我说：“这条连衣裙都磨了几个洞了，没办法穿了，下午你自己去买条新的吧！”我答应了。
下午，我拿着100元钱，去商城买连衣裙。每一个店主都笑容满面，但一想到笑里藏刀这个成语。我就继续往前走。但是还是要买裙子，我挑了挑，选了一家店主是一位慈祥的老爷爷的衣服店。她耐心的带我看完了所有的裙子，还不停的给我做介绍。我挑了半天，终于，我看中了一件白色的连衣裙。我问那位老爷爷：“老爷爷，这件连衣裙多少元钱啊？”老爷爷回答说，这件连衣裙要90元钱。我叹了一口气，还好没有超过我手中的100块钱。但是还是要杀价的。
我问老爷爷，能便宜成75元吗？老爷爷拒绝了我，说这个裙子的价钱是商场里的价钱，不可能，要这么少。我又问，添加十块钱吧，85元钱，行吗？老爷爷勉强的答应了。终于买好了。
我回到家问妈妈说：“妈妈，你知道这条裙子要多少钱吗？”妈妈回答说：“应该是要45元吧，问我这个干什么？难道你买的比这还便宜？”我叹了口气，摇摇头说：“不是，本来应该得45元钱一条裙子，可是我在那家店买的，却要90元钱，我杀了价，变为85元钱，结果，原来这条裙子那么便宜呀，哎，我上当了。”妈妈又说：“女儿啊，看中一件衣服的时候，一定要多看几家，知道了这几家中，最便宜的是哪家，这样问问再买才是最好的呀。”
狐狸上当啦的三年级作文
因为放暑假了，所以我要痛快的玩一场。妈妈把我送到姑姑家玩。正好哥哥、姐姐、弟弟都在，而且就我们四个人在家。我们正在津津有味的看着电视，就弟弟闲不住，滑着龙板，神不知鬼不觉的老在电视机前滑过，太影响我们看电视的乐趣了。有时弟弟还拿起遥控器挑台自己坐那看，这太过分了。我们三兄妹决定好好整整他。我们进了房间，因为夏天太热了，我哥又是个肥猪，所以想开空调。可是姑姑不给开，何况一开就会“滴滴”两声，这样弟弟为了看电视就吹不到了，但就怕他因为吹不到而告状。可是肥猪哥哥很怕热，我想出了一个办法，叫他们把门先锁上，让他（她）们配合一下演演戏。
我故意大声说：“我们来开个音乐party吧？”他（她）们说：“好啊。”姐姐是负责开空调的，为了抵挡住开空调发出来的声音，我和哥哥要唱一首高音的歌。想了想就唱《青藏高原》的最后一句吧：“呀啦嗦，那就是青藏高原……”姐姐趁机开了空调。为了这出戏演得更完整，我们又唱了几首。最后我又故意喊：“老哥你喉咙痛呀，那先写会儿作业，等一下在唱。”写了十几分钟的作业，为了这个让弟弟的上当计划不露馅，又唱了几首歌。突然房间的所有人在打开，原来这个房间的锁有钥匙，锁也锁不住。我和哥哥急中生智，立马改歌：“呀啦嗦，那就是……”姐姐立马在高声中关了空调，并又装着唱歌的'样子。弟弟进来了，他说：“你们是不是开了空调？”我们异口同声的说：“哪有，你的皮肤感有问题哪，出去看你的电视去，别搅乱我们的音乐party。”弟弟用狐疑的眼神望着我们。看他还不走，我们就用激将法，终于把他给骗走了。
弟弟出去以后，姐姐又在我们高潮的歌声中又开了空调。
三年级作文饥饿的狐狸范文
1、在熟悉故事内容的基础上认真倾听音乐，能随乐句变化表现相应的动作。
2、感受音乐ab段结构特点，根据情境主动参与游戏。
3、在音乐游戏当中养成团结友爱、知错就改等良好品质。
【活动准备】。
物质准备：故事大书、音乐、小狗头饰、“鸡笼”一个。
经验准备：幼儿已听过原大书《饥饿的狐狸》的故事（未改编）。
【活动重点】倾听音乐，熟悉音乐旋律并相应动作。
【活动难点】能随音乐主动参与游戏，遵守游戏规则。
【活动过程】。
一、教师随音乐翻大书、讲述故事，导入活动：
1、一只狐狸肚子饿了，好饿呀、好饿呀（随音乐节拍一下一下），他一步一步溜进农庄，看看有什么好吃的。他“轻轻地”绕过大黄狗，这边找一找，那边找一找，再找一找，这边找一找，那边找一找，打开鸡笼，抓鸡啦！突然，农夫来了，狐狸很快变成成一个稻草人，一动也不动，农夫这儿摸摸，那儿挠挠，哎呀，怎么是个稻草人呀，农夫离开了，狐狸赶快跑回了家。
2、启发幼儿理解故事改编结局，学习稻草人的样子：你们刚才听到张老师讲的这个《饥饿的狐狸》和以前有什么不一样？他为什么要变成稻草人呢？稻草人是什么样的？你们也来学一学稻草人的样子。
二、教师和幼儿随音乐做动作。
1、带幼儿坐在椅子上提炼动作。第一乐段：
（a）狐狸饿了是什么样子？（提炼幼儿动作，捂着肚子一下一下弯腰）。
（b）狐狸溜进了农庄，是怎么溜进去的？（轻轻地、踮起脚尖），谁能学一学狐狸溜进村庄的样子。（提炼幼儿动作做手部动作，随音乐一前一后）。
（c）然后绕过黄狗是怎么做的？（可提示幼儿，看画面，踮着脚、双手打开，保持平衡），轻轻绕过大黄狗，找一找，有没有吃的，再从这边绕过去，找一找，有没有吃的。
（d）狐狸发现了鸡笼是怎么做的？（打开鸡笼、大喊：“抓鸡啦！”）。
第二乐段：听到音乐变化：农夫来了！狐狸赶快变成了稻草人，农夫这个动一动、那个摇一摇，一动也不动，原来是稻草人啊，农夫走了，狐狸快快逃回了家。（回座位）。
2、坐在椅子上跟音乐做动作，熟悉音乐。
3、站起来跟音乐做动作，练习游戏。
三、集体游戏：农夫和狐狸。
1、教师当狐狸妈妈，小朋友当狐狸宝宝，一位配班教师当农夫。
师：“这次，老师来当狐狸妈妈，小朋友当狐狸宝宝，我们一起“溜进农庄”去偷鸡，我们是一群会听音乐的小狐狸，我们要仔细听音乐，音乐会告诉我们接下来会做什么。”
“狐狸宝宝”跟着“狐狸妈妈”一个跟着一个排一队“溜进农庄”。第一次游戏，“农夫”捉走一只“小狐狸”。
2、教师和幼儿总结经验：为什么那只“小狐狸”会被捉走？因为他动了。
师：这只小狐狸也太不小心了，都变成稻草人了就要坚持住一动也不动，这样才不会被农夫发现（请这名幼儿回来，再给一次机会）。
3、再次游戏，增加难度：
农夫提问：“你是狐狸吗？”“你是稻草人吗？”“你叫什么名字啊？”“今天下雨了吗？”“唉呀，谁的东西掉了？”。
四、总结经验，提高挑战：
1、再次游戏，被捉走的“小狐狸”戴上草帽变成“小农夫”，和“农夫”一起找其他“小狐狸”。
2、总结经验，启发幼儿怎么救回自己的伙伴：小狐狸为什么会被捉走？他们被捉走了怎么办？（去救他们）小狐狸虽然被捉走了变成了农夫，可是他们还是我们的伙伴，我们要把他们救回来！怎么救呢？（向农夫求情）农夫为什么要捉狐狸啊？我们偷鸡是不对的'，要向农夫承认错误：“我们再也不偷鸡了！请把小狐狸还给我们吧！”
3、幼儿游戏，教师退出，“小狐狸”自己去救伙伴。
师：“妈妈累了，这次你们自己去救你们的伙伴，记着，不要再偷鸡了，要向农夫道歉啊。”
幼儿游戏，农夫出现，向农夫“道歉、求情”。
四、故事结局：小狐狸自己劳动，找食物。
农夫：“你们能知错就改还是好孩子，那把你们的伙伴还给你们吧！不过以后可不能再偷鸡了！”
师：小狐狸再也不偷鸡了，可是还是很饿，怎么办呢？我们还能找点别的吃的吗？”
幼：摘葡萄、挖土豆…。
师：我们自己动手劳动去找别的吃的，或者用我们劳动得来的食物去换取我们爱吃的东西好吗？我们自己动手劳动，到山上找点吃的吧！”
师幼跟音乐做“种菜”、“挖菜”等相应动作。
狐狸上当啦的三年级作文
因为疫情全家人都在家待着，吃完晚饭我和妹妹觉得很无聊，吵着想要出去玩。妈妈说:“我们来玩捉迷藏吧。”我高兴地说:“好，要关上大灯。”
就这样游戏开始了，我和妹妹先藏，妈妈先站到门外边，等过了五分钟后来找。我这瞅瞅，那看看，心想，藏到哪里妈妈找不到呢？对，藏到桌子下面，有桌布挡着，妈妈肯定找不到，于是我便哧溜一下，钻了进去。妹妹也找到了藏身之处，那就是窗帘，我们藏好了。
过了一会，听见妈妈开门进来了，我紧张地捂住嘴，生怕发出声音被妈妈找到。就在这时妈妈突然喊了一声:“金若汐”！我心想：这是妹妹的名字，妈妈在使诈呢？妹妹千万别出声呀！就在害怕的时候，一个响亮的声音传了出来:“哎”！这就是妹妹的声音，妈妈找到了妹妹，妹妹拉着妈妈掀开了桌布，我也暴露了，嗨，这个傻丫头，叛敌投国呀！妈妈笑着说:“哈哈，我赢了”。我和妹妹也哈哈大笑起来。
虽然我们输了，但是今晚我玩得真的很开心！
狐狸与警官三年级作文
在一个阳光亮媚的凌晨，小鸟唧唧喳喳的叫个不断，小河哗啦啦地流着，绿油油的草坪上有一群山羊在落拓地吃着草。
一只狐狸透叩地离开草地旁，心想：看来来日诰日的早餐是这群羊了，狐狸越想越美，不由留下了口水。
狐狸悄悄地离开了小山羊旁，筹办吃了它。躺在树上的松鼠爷爷瞥见了，松鼠爷爷仓猝按了一下报警器，狐狸闻声了吓得落花流水。
狐狸刚要逃窜却被老虎警官和黄狗警官瞥见了，警官们对狐狸说：你还是乖乖的跟我们去警局吧！狐狸听了冒死地往前跑，一只跑到深林深处。
可巧狼从这里颠末，狐狸说：狼兄弟你能不克不及和我一起打败差人？狼说：能够。因而他们就往回走，瞥见了吃紧忙忙追来的警官们。只见警官拿起枪，一枪击倒了好人狼，接着狐狸也被打中一枪。
狼和狐狸都受了轻伤，老虎警官拿来了手铐把狼和狐狸一并拷在一起！看来好人永久是逃不了差人的！
狐狸上当啦的三年级作文
上课了。龙老师笑眯眯的对我们说：“今天呀，我给大家带来了一个好消息。不过要让大家猜猜。”话音刚落，大家就讨论起来，有的惊讶不已，有的则疑惑不解。我想：龙老师会带来什么好消息呢？当老师说出每个同学有三次机会来猜，猜对了有奖时，有些同学就跃跃欲试，把手举得高高，生怕老师看不见，我也不例外。但有的同学却无动于衷，根本就不把那“奖励”放在眼里。
开始了。老师点了我。我说：“是玩具吧，要不就是生活用品，或者是吃的。”龙老师含笑的.两手一摊：“你都十岁大的孩子了，还玩玩具呀！生活用品为什么要带到这里来？而且学校里是不允许带吃的。”天哪，自己精心设计的三个“开门炮”就这样备受“侮辱”。不行，我得另想高招。我想。
这下子，同学们什么答案都想出来了。什么“龙老师涨工资”啦、“龙老师被评为高级教师”啦……更有甚者，竟然说：“龙老师怀孕了”，龙老师说：“我家儿子都有你们那么高了，还要生呀？”我们再也忍不住了，哄堂大笑。
各种各样的猜疑都被否决了，所剩的想法也寥寥无几。龙老师看着我们无奈的样子，突然，把一张五元的钞票亮了出来，对大家说：“谁能答对，谁就能获得这五元钱。”这时，教室里炸开了锅。真是“见钱眼开”。后来有一们同学说：“龙老师的儿子获得全年级第一。”这时，龙老师说：“你真聪明，这五元钱你准备怎么花？”还摸了摸他的头，上下打量着他……直到最后，龙老师才说：“恭喜你――答错了！”我们才如释重负，长叹了一口气，因为我们怕那个同学抢走那珍贵的五元钱。
最后，龙老师说：“其实没的什么好消息。”我们大呼上当，不过龙老师似乎很开心。
这堂课真有趣，再上一次就好了。因为，我们既玩了，又学了，非常快乐！
小学生作文（中国大学网）。
狐狸上当啦的三年级作文
写玩游戏的作文：我们上当啦。
“丁零零”，上课铃声轻快地响起来。包老师走进教室，说：“今天这节课我们来玩游戏。”话音刚落，教室里像飞进了许多蜜蜂似的一片“嗡嗡”作响。包老师做了个手势，教室里便立刻安静了下来，老师说：“今天我们来玩木头人的游戏。”同学们异口同声道：“好！”
接着，包老师说：“我教你们一首儿歌吧！”一个同学惊讶地问：“老师，为什么不说比赛规则呢？…‘因为规则就在这首儿歌中。”老师在黑板上写下了这几行字：我们都是木头人，不能说，不能笑！不能动，不能叫！我们都是木头人，看谁做得最最好！又写上了：时间1分钟。
我们迫不及待地想开始游戏了，可老师说：“心急吃不了热豆腐，等我念完再开始。”终于等到了老师说完最后一句话，我连忙做了个预备动作，而这动作也是最简单的，把头往天花板上一抬，翘起二郎腿，就完成了。只听一声“开始”，我们便开始“沉睡”了。我用唯一能动的眼珠子，观察着四周的同学。大家姿势各异，整个教室犹如一个摆满雕塑的展览厅。有些同学在“看书”，有些在“沉思”，有些在“飞翔”……丁文龙和李祯鹏的姿势令我印象深刻。只见丁文龙用两只手拧着耳朵，使我想起了老妈教训我的情景；我又看了看旁边的李祯鹏，不觉暗地里偷偷地想笑，因为他把一只手举得老高，而另一只手又放在胸前，像勇敢的奥特曼，好像默默地说：“为世界和平而奋战吧！”
老师突然说了一声“停”，全班同学都吁了一口气，纷纷活动活动快僵硬的手脚。
为了锻炼我们的忍耐力，老师又选了几个逗笑人，来做一些搞笑的动作，逗木头人笑，只要逗笑一个，他就赢了。我被选人了逗笑人的行列。我像一位巡警，左瞄瞄，右瞧瞧，过了一会儿，我便瞄准了目标――王淑琪。我做了一个猪八戒的动作，王淑琪开始只动了动眼睛，后来忍不住捧腹大笑。嘿！这局，我赢了！正当我们玩得起劲时，老师说了一声：“游戏到此结束，你们一定玩得很开心吧！为了让我们印象更深刻，来写一篇作文吧！”只听“啊――”的惨叫声几乎快穿透教室的天花板。我们又上了包老师的`当！
点评：
小作者给我们记述了全班同学玩“木头人”游戏的经过，用点面结合的方法来描写各种各样的“木头人雕塑”，令人忍俊不禁。结尾处揭开了老师让大家玩游戏的目的，在同学上当的“惨叫”声中结尾，不仅点题，而且新颖有趣。
（指导老师：包蒋丽）。
狐狸上当啦的三年级作文
三月的一个星期一的早晨，学校里阳光明媚，春意盎然。在这样一个美好的早晨，却发生了一件令我刻骨铭心的事――全班约百分之八十的同学因贪小便宜而上当受骗，事后许多同学后悔不已，可一切已经晚了。
早晨同学们陆续地到了学校，我也随着人群走进教室。刚进教室不久，我还没坐稳，就看见一位背着大包的中年妇女旁若无人地走进教室。我怔怔地望着她，不知她要干什么。只见她自然而又大方地把包放在我前排同学的桌子上，然后拍了拍手，示意大家安静下来。同学们都愣住了，乱哄哄的教室顿时安静了下来。只见她从包里拿出宣传品，操着一口外地的'口音说：大家看，我公司生产的笔，书写流畅，清清楚楚，明明白白。现在我公司为答谢广大消费者，特做大促销：买一支派克笔，送圆珠笔、笔芯各十支，外加电话卡一张。机不可失，失不再来。总共只要两元钱！同学们刚听完，马上一窝蜂地要买，就连那些没带钱的同学也借钱要买。我要一支――我要两支！的声音不绝于耳。在短短的两三秒之内，我就被挤出了座位。大家都挤在那女人身边，抻长脖子，使劲摇晃着手中的钱，生怕迟了就买不到了。那女人则得意地、忙不迭地收钱交货。我环视教室，还有几个同学拿着钱在徘徊着，一副犹豫不决的样子；只有少数几个同学在座位上不以为然地摇着头，笑着看这热闹的一幕。
这时，我蓦地想到：这天上真有掉馅饼的事吗？这些同学该不会上当受骗了吧？上课铃打响了，这位妇女露出了一丝不易察觉的奸笑，仿佛在说：哈哈，今天的收入真不少啊！
后来，当同学们试笔时才发现不好使，找人要退货时，一切都晚了。同学们都气愤地说：什么人嘛！大骗子！
这件事传到了班主任郑老师的耳朵里。课上，我们被狠狠地批了一顿。后来，郑老师语重心长地对我们说：同学们，记住，想占便宜的人，往往占不到便宜，还可能吃亏；不想占便宜的人，生活也不会亏待你！受骗的同学似懂非懂地点点头，一个个弄得面红耳赤。难忘的一次上当，给我留下了刻骨铭心的记忆。