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工作经验分享发言稿标题(模板15篇)

时间:2023-12-21 16:19:56 作者:雁落霞工作经验分享发言稿标题(模板15篇)

发言稿不仅仅是文字的堆砌,更需要考虑语言的言简意赅和掌握好演讲的节奏。请大家看看以下的发言稿范文,对于我们如何写一篇优秀的发言稿有一定启发。

工作经验分享发言稿

习惯决定命运。接手之初,我发现孩子们都特别死板,比如读课文,一说读书,他们读一遍就够了。有的是结结巴巴读一遍,他就不读了。我就慢慢的改变他们,给出一个时间,在这个时间范围内,你读3遍5遍,反复读,达到老师布置的读熟的要求,同时也培养孩子的自觉性。现在我们的孩子就知道了,让读的时候的反复读,一直到喊停。通过这一点教会孩子们有效运用时间。再一点,养成孩子读书的习惯,课内给时间读,每次家庭作业第一项也是读书。读书,既是当前学习任务,也是一种习惯的培养。

工作经验分享发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

今天很荣幸能和大家在相聚,感谢工作会议,为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势,办公室如何做到科学服务、和谐服务,是摆在我们面前的一个重要课题。下面,我将结合我院综合工作部实际情况,谈几点粗浅认识。

一、强化管理,完善工作流程,不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工人,是我院和各部门的桥梁纽带,处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置,担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责,其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此,我们把健全工作机制,完善工作流程作为日常工作的重要内容,大力推进工作规范化,既降低了经营管理成本,又提高了工作效率,为全院职工提供了比较满意的服务。

钩,激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。

2、完善协作机制,形成工作合力。

综合部的工作涉及点多、面广,需要各部门的相互配合与共同努力。为此,我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作,对工作中存在的问题和困难,大家出谋划策,齐心协力,打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系,建立良好的工作关系,及时做好沟通协调等相关工作,以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制,充分调动了各个方面的工作积极性,有效整合了各方面的优势,形成了工作合力,保证了工作的顺利运转。

服务水平。

进员工食堂工作,保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化,工作、学习、生活状况,善于倾听员工心声,及时发现问题解决问题,切实为员工排忧解难,做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问;员工的生日,及时送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢节假日,为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节,我们把他们组织来一起安排活动,让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖,感受了集体的力量,营造了和谐的工作氛围,维护了企业发展与稳定的大局。

2、加强调研,勤于思考,为领导科学决策当好高参。

综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意,是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用,为领导科学决策当好高参,要创新工作思路,在改进工作方法上下功夫,我们要求员工努力做到以下三个必须:一是必须参领导之所需,谋职工之所求,谋到点子上,参在要害处。二是必须超前谋划工作,要敢于打破传统思维定式,换位思考,超前思考,考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍,对领导关注的重点问题,做到领导未谋有所思;对群众关注的热点问题,做到领导未闻有所知;对工作中的难点问题,做到领导未示有所行。三是必须搞好调查研究分析,深入一线摸实情,广泛收集信息和资料,然后对各类信息进行科学分析,结合本院实际加以整理提炼,形成比较有价值的调研报告和方案,为领导决策出思路、出新招、出良谋,让领导多做“选择题”,少做“问答题”。

虚心学习各方先进经验,不断提高工作水平。最后,祝大会圆满成功,各位领导、同仁身体健康,工作顺利!

1,自我介绍,表达感谢。

各位同事大家下午好,我叫黄海娟,是广东创盈贵金属。

分部韦启建总监团队的,去年九月份入的职,现在已经一年多了,一年多以来自己学习中成长,慢慢从职场菜鸟变小鸟,曾经面对很多困难和挑战,往后也会遇到更多的挑战。听过很多次优秀员工分享大会,曾经崇拜能站在这里的创鑫金银的优秀同事,听了他们的分享学习到很多,现在自己站在这里很激动也很紧张,感谢公司举办的分享大会,也感谢上级领导对我的肯定,推荐我来参加此次的优秀员工大会,从而让我有机会站在这里和大家分享我工作一年多以来的心得,希望也能够和其他优秀同事一样能让大家产生共鸣同时也能有所启发。

2.为什么选择这个行业,遇到的问题。

在选择这行和做了这行时也不是一帆风顺的,来公司报到前,我朋友问我你再入这个行说明你就决定了你以后的行业方向,第一份工作是很影响以后的,这个行业不太好,要和不同的人打交道,还是把钱从别人口袋拿出来,人家还不是一定赚的,劝你不要做,我爸妈是农村人,不知道投资具体是做什么,听了我的描述,只说了一句,你不要去做传销。

那时候内心是很难过的,我也算是学金融出身,我知道这个工作不是传销,也知道要和人打交道,那时候和朋友说我去试一下,真的不适合我自己知道怎么做,和父母说这个绝对不是传销,我一个大学本科毕业生难道不知道自己该去做什么工作吗,爸妈对我也是信任的,也就不说太多了。所以,选择这个行业遇到的阻力越大,就越想证明自己选择的是对了,当我在银行的朋友,在做村官的同学月薪都几乎固定在三千而我月薪几乎上万的时候,当我可以跟我爸妈说弟弟没生活费跟我要,每个月还能接济点家里的时候,这就是证明。

3.开发客户阶段。

让她赚钱,因而在开发女客户过程中我更精力更加集中,学习专业知识也更加努力。这个客户后来也给我介绍了其他客户。

了,所以那时候就会每天列一个excel表格,表格内容大概有哪里人,网络名称,真实姓名,年龄,做什么的,联系电话,qq,投资意向,投资经验,预测能投资金额,以及何时加,最后聊天时间,然后备注那里可以每天更新聊天进展。一天不可能把对方全部了解清楚,所以和谁聊天的时候获取到了对方什么信息就会去填充一下表格,这样自己能够了解或者不忘自己的客户聊天进展,也便于上级检查你的工作进度。聊的下去的就聊,聊不下去的就不聊,放着,哪一天对方就会感兴趣,这就是之前邱常松有分享的鱼塘理论,把人都放在鱼塘里养着,会有几个跳出来的。我记得我三月份的那位客户的工作进度表格是,14年12月份加的,途径是来自微信附近人,聊了知道对方姓名,大概年龄29岁,工作是地理信息局的,南宁人常出差在外,备注是我给他普及了基本的现货知识他没有反感。最后聊天是1月份,中间隔了一个多月没有聊天。为什么对方后来能开发成功呢,是因为中间我有发在朋友圈的获利或者行情中他有点赞并评论说这个具体怎么玩,然后我就开始关注了他,一开始看他的朋友圈感觉就是个屌丝,但是他有兴趣,我也就一直在跟进,他问了我怎么玩以后我就开始主动和他聊天,因为有段时间不聊了,所以不可能一聊就直接切入正题。

户的开发过程可能是大家普遍都会经历的开发过程,中间也会遇到调戏的,但是对方不在南宁,不会约我出去让我为难到底见不见,所以就不会有太大顾虑,只是语言上的调戏我也会偶尔开开玩笑,也会问到有没有男朋友,但是都是移开话题绕过去,问一次绕一次,对方现在都还不知道我到底有没有男朋友。

说到这两个客户呢,只是想说明,不管是开发熟人还是开发陌生人,自己应该对症下药投其所好,让对方信任你,才去信任产品和公司。接下来说的是如何取得客户信任。这个可能是我要分享的重点。

4.如何取得客户信任。

单,但是他没有,后来行情上涨幅度较大准备爆仓的时候,经理也打电话过去提醒他要么加金要么平掉反手,他也没有做,后来爆掉了,爆仓了经理会先给他打电话给他分析原因和往后做单该注意的地方,我自己也会打电话交流,所以对方爆仓了态度也很好不会怨我们,也不会去怀疑这个产品和平台,客户自然会再信任你继续加金做单。利用上级力量这一点不紧在取得客户信任上会有作用,在开发客户上也有很大帮助,自己搞不定的客户我一般也会让经理帮忙沟通,我一个客户一直开户不入金,一直在玩模拟,我搞不定,就让经理打电话,经理打完电话他就入金了。第四点,要给客户一点小恩小惠。我的实盘客户,现在几乎人手我送的一本现货黄金投资技巧,只要他们想学,我就会送,不在南宁的我就寄给他们,一来心意,二来客户学好了对他做单也有帮助,我送书的时候都会强调,带你进入投资市场,不紧要赚钱还要学到知识,即使以后你不在我这里做了或者不做现货黄金,你所学的知识只要是看k线的投资产品你都可以用到。中秋的时候送月饼不能亲自送的客户也都寄给他们,给客户的这些小恩小惠,是有作用的,他们在其他平台或者做其他产品,估计会得不到这样的恩惠,这样一来拉进距离,二来取得信任。

5.工作态度。

在业绩方面,可能我与其他的优秀员相比并不突出,但。

较强的,所以工作目的也很直接,开心的同时更重要的是要赚钱,如果一件事情做好了,努力了就会有结果,为什么不去做呢,科比说过总有人要成功的,为什么不能是我,做好自己的同时总会有人看到你的闪光点。

大家好!

春回大地,万物更新。在此非常感谢校领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会,借此我也发表一下自己的看法!回首过去近十年的的工作中,慢慢的、一步步成长起来,并取得了一定的成绩。下面我谈谈这几年来在工作上收获的心得和体会,与各位同事共同交流、共同学习、共同进步。为什么有些老师教得那么轻松有效?就是因为他把学习的权利交给孩子,给每个孩子发挥才能的机会。在他的课堂上,一直实行“人人有事做”的管理办法。因此,在教学中,为了更好地解放自己,我也尝试着使用这种方法。

一、培养学生学习科学兴趣,让学生对科学的学习有持久的动力。

学生的学习动力有两个方面:一是明确的学习目的;二是浓厚的学习兴趣。培养学生学科学学的兴趣,形成持久的学习动力可通过以下几个方面来实现。

1.从“序言课”开始,初步培养学习科学的兴趣。

新教材的序言,阐述了科学学科的研究对象、发展以及在日常生活、工农业生产和高科技领域等方面的基础性、实用性和关键,它涉及的“环境、能源、材料、健康”等多方面;通过重要事实让学生感悟“科学——使世界变得更加绚丽多彩”,从而激发学生学习的兴趣和学好化学的社会责任感。“序言”内容中学科的定位明确,既能激发学生的兴趣,更能使学生明确学科的重要性,让学生觉得学习科学有用、科学并不难学、要学好科学。因此,我在教学过程中应重视这部分内容的教学,并充分利用“序言”这阶梯使学生尽快到达学习科学的境界。2.在教学中突出理论联系实际,诱发学生学习科学兴趣教材安排了“家庭小实验”与“调查与研究”等内容。教师必须深化课堂教学改革,钻研教学大纲科学课程标准,突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识。

3.通过讨论激发学生学习科学的兴趣,强化学习动力。

键。利用青少年强烈的好胜心理,让他们参与问题讨论,认真钻研去获取知识,通过努力去解决问题。当他们求得知识后,这种胜利者的心理就得到了满足。选择一些难易适当的题目,学生是愿意讨论的,讨论的结论往往又带有规律性,就容易使学生产生成就感。再说,讨论过程实际上就是应用化学知识及方法去解释或解决问题的过程,学生可以直接领悟到化学知识在现实生活和学习中的应用。只要学生感觉到所学的知识有用,学习兴趣就会倍增。另外,学生在讨论和辩论时,让学生据理力争,充分发表自己的见解。

促使他们在相互交流中达到启迪思维、发展智能,动情、晓理、端行。其次,在课堂上,教师要以富有情感、生动形象的语言,点燃每个学生兴趣的火花,激起学生的学习热情,让学生感到教学内容生动有趣。教学语言要饱含对学生的引导,凝聚对学生的期望。努力从学生已有的知识和技能出发,选择科学基础知识和社会生活经验作为教学内容,从而真正体现学生是课程的主体。虽然我的各项工作得到领导的认可,但对于我来说,我决不会满足于现状。我将怀着一颗责任心投入到今后的工作之中,依然发扬吃苦耐劳、不屈不饶的工作精神,力求高质高效的完成各项工作任务,同时不断克服自己的缺点与不足,在以后的教育教学中取得更好的成绩。

以上所述,是我工作中一些很不完善的做法,欢迎大家。

工作经验分享发言稿

从20xx年x月x日开始,至今,我来到xxx百货也已经有大概一年的时间了。从一个刚刚进入还什么都不懂的菜鸟,到现在能稳定提升业绩的老油条,周围的人也时常说我在最近这一年的变化很大。但我自己却没什么感觉,也许是身在其中,也许是每天慢慢的变化让我没什么感觉。但对自己的变化却不知所以的话,对自己、对别人对工作,都是有害而无利。确实在这一年里我也累积了很多关于工作和为人处世方面的经验,现在我就今年的工作来说说我在工作时的新的体会吧。

我是在xx节之前进入的商场,作为商场服装去的销售在工作。可是作为商场的新人以及销售业的新人,这份新工作对我不仅是个机会,也是个艰难的挑战。

虽然经过了培训,但是没有实战的经验永远都是空谈!所以在一开始什么都不懂的情况下,我就尽力做好了我现在唯一能做的一件事情——学!什么不会,我就学什么。在工作的时候,我就看着周围的同事们学,看他们怎么给顾客导购,怎么和顾客交流……然后再试着自己放手去做。当然,在回到家后我也不可能就躺在床上就呼呼大睡。想到一天里因为不熟练而导致的一些尴尬事件,我又拿起了我买来的销售技巧方面的书读了起来。

也许有些同事会说我太拼,但是我自己却认为这是本该做到的事情,做一行自然就要做到最好!这就是我的工作准则。

在我已经习惯了这样内外兼修的学习之后,我自己也渐渐感觉到自己在工作中更加的得心应手,遇上问题也不至于总需要去找前辈了。

前面说到,我是在xx节之前进入的商场,现在想想,那真是我在这份工作中遇上得第一次“大危机”!当时还是新员工的我,刚开始工作不久就遇上了xx节日,刚工作两天,领队就叫我布置期店面来,说是为了促销做准备。虽然商场本就是经常会有促销活动的地方,但是我却还没有做好面对顾客潮的准备。

最后的结果果然和我想的一样,一波接一波的顾客涌入商场,来买衣服的客人更是不少。作为员工,我也不能就这样继续做着一些新手的工作,硬着头皮去接待客人,但是却因为经验不足被顾客说了几句。在第一次工作就失败了,这给了我不小的打击。还好我还有一群照顾我的前辈们来安慰我,看着他们这么忙还在关注我的情况,我也再次鼓起了干劲。

新的工作自然不容易,但是有了同事的鼓励和一颗积极向上的心,我相信,再难的问题也会迎刃而解。

工作经验分享发言稿

大家好!

春回大地,万物更新。在此非常感谢校领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会,借此我也发表一下自己的看法!回首过去近十年的的工作中,慢慢的、一步步成长起来,并取得了一定的成绩。下面我谈谈这几年来在工作上收获的心得和体会,与各位同事共同交流、共同学习、共同进步。为什么有些老师教得那么轻松有效?就是因为他把学习的权利交给孩子,给每个孩子发挥才能的机会。在他的课堂上,一直实行“人人有事做”的管理办法。因此,在。

教学。

中,为了更好地解放自己,我也尝试着使用这种方法。

一、培养学生学习科学兴趣,让学生对科学的学习有持久的动力。

学生的学习动力来源有两个方面:一是明确的学习目的;二是浓厚的学习兴趣。培养学生学科学学的兴趣,形成持久的学习动力可通过以下几个方面来实现。

1.从“序言课”开始,初步培养学习科学的兴趣。

新教材的序言,阐述了科学学科的研究对象、发展以及在日常生活、工农业生产和高科技领域等方面的基础性、实用性和关键,它涉及的“环境、能源、材料、健康”等多方面;通过重要事实让学生感悟“科学——使世界变得更加绚丽多彩”,从而激发学生学习的兴趣和学好化学的社会责任感。“序言”内容中学科的定位明确,既能激发学生的兴趣,更能使学生明确学科的重要性,让学生觉得学习科学有用、科学并不难学、要学好科学。因此,我在教学过程中应重视这部分内容的教学,并充分利用“序言”这阶梯使学生尽快到达学习科学的境界。2.在教学中突出理论联系实际,诱发学生学习科学兴趣教材安排了“家庭小实验”与“调查与研究”等内容。教师必须深化课堂教学改革,钻研教学大纲科学课程标准,突破单纯灌输课本知识的限制,减少机械操练耗费的时间和精力,让学生有时间阅读课外科技知识(我平时还通过各种渠道,搜集相关材料)。

3.通过讨论激发学生学习科学的兴趣,强化学习动力由于社会的变迁,生活条件的改善,一些学生的学习毅力也变得越来越脆弱,学习兴趣就成了他们搞好学习的关键。利用青少年强烈的好胜心理,让他们参与问题讨论,认真钻研去获取知识,通过努力去解决问题。当他们求得知识后,这种胜利者的心理就得到了满足。选择一些难易适当的题目,学生是愿意讨论的,讨论的结论往往又带有规律性,就容易使学生产生成就感。再说,讨论过程实际上就是应用化学知识及方法去解释或解决问题的过程,学生可以直接领悟到化学知识在现实生活和学习中的应用。只要学生感觉到所学的知识有用,学习兴趣就会倍增。另外,学生在讨论和辩论时,让学生据理力争,充分发表自己的见解,促使他们在相互交流中达到启迪思维、发展智能,动情、晓理、端行。其次,在课堂上,教师要以富有情感、生动形象的语言,点燃每个学生兴趣的火花,激起学生的学习热情,让学生感到教学内容生动有趣。教学语言要饱含对学生的引导,凝聚对学生的期望。努力从学生已有的知识和技能出发,选择科学基础知识和社会生活经验作为教学内容,从而真正体现学生是课程的主体。虽然我的各项工作得到领导的认可,但对于我来说,我决不会满足于现状。我将怀着一颗责任心投入到今后的工作之中,依然发扬吃苦耐劳、不屈不饶的工作精神,力求高质高效的完成各项工作任务,同时不断克服自己的缺点与不足,在以后的教育教学中取得更好的成绩。

强化管理,提高执行力,创新服务水平。

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

今天很荣幸能和大家在相聚,感谢工作会议,为我们提供了相互交流和学习提高的机会。面对新形势,办公室如何做到科学服务、和谐服务,是摆在我们面前的一个重要课题。下面,我将结合我院综合工作部实际情况,谈几点粗浅认识。

一、强化管理,完善工作流程,不断提高工作质量和水平综合工作部现有员工人(其中司机4人),是我院和各部门的桥梁纽带,处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置,担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责,其工作效能和服务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此,我们把健全工作机制,完善工作流程作为日常工作的重要内容,大力推进工作规范化,既降低了经营管理成本,又提高了工作效率,为全院职工提供了比较满意的服务。

钩,激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。2、完善协作机制,形成工作合力。

综合部的工作涉及点多、面广,需要各部门的相互配合与共同努力。为此,我们重点做好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作,对工作中存在的问题和困难,大家出谋划策,齐心协力,打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系,建立良好的工作关系,及时做好沟通协调等相关工作,以得到他们的大力支持和配合。通过建立与各有关方面良好的协作机制,充分调动了各个方面的工作积极性,有效整合了各方面的优势,形成了工作合力,保证了工作的顺利运转。

二、创新服务意识,丰富工作内涵,创造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永无止境”,我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位,马后不掉队”是远远不够,为了适应形势变化,就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。

进员工食堂工作,保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化,工作、学习、生活状况,善于倾听员工心声,及时发现问题解决问题,切实为员工排忧解难,做些实事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问;员工的生日,及时送去生日蛋糕和良好的祝愿;每逢节假日,为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节,我们把他们组织来一起安排活动,让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖,感受了集体的力量,营造了和谐的工作氛围,维护了企业发展与稳定的大局。

2、加强调研,勤于思考,为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好不好、充分不充分、领导满意不满意,是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好参谋助手作用,为领导科学决策当好高参,要创新工作思路,在改进工作方法上下功夫,我们要求员工努力做到以下三个必须:一是必须参领导之所需,谋职工之所求,谋到点子上,参在要害处。二是必须超前谋划工作,要敢于打破传统思维定式,换位思考,超前思考,考虑问题快半拍、早半拍、抢半拍,对领导关注的重点问题,做到领导未谋有所思;对群众关注的热点问题,做到领导未闻有所知;对工作中的难点问题,做到领导未示有所行。三是必须搞好调查研究分析,深入一线摸实情,广泛收集信息和资料,然后对各类信息进行科学分析,结合本院实际加以整理提炼,形成比较有价值的调研报告和方案,为领导决策出思路、出新招、出良谋,让领导多做“选择题”,少做“问答题”。

虚心学习各方先进经验,不断提高工作水平。最后,祝大会圆满成功,各位领导、同仁身体健康,工作顺利!

各位同志:

大家好!我是金星村村主任朱明栋,我担任金星村主任也有,年了,金星村获得省、市级“全面小康建设”示范村,温州市小康百强村、苍南县第一批先锋工程示范村、经济强村、“让群众满意”村班子、市级生态村、市级民主法制村、省级民主法制村等称号。现讲讲以下几点经验与大家进行交流探讨,具体如下:

1.发展村集体经济建设。依据金乡镇中小企业的产业特色,整合村集体的有限资源大力发展仓储业,使村集体经济每年都在递增。金星村到2009年底从当初的500万达到2280万元,村集体经济年收入从以前的20万到173万元,村民人均收入9668元,人均村集体经济可支配资金541元。

发路的绿化、美化、亮化环境;翻新城区内的街道,新建金星坛等地。

3.提高村民福利。我村为村民统一办理合作医疗保险和住房保。

险,费用由村负担,解决农村医疗和住房的多年难题。依托我村集体经济的优势,在2010年初,我村花费近13万元为我村村民统一办理社会医疗保险和住房保险。我村还逐步提高老年人的福利,从以前的20元提高到现在的140元,制订并落实“男老去世,女老享受”制度并为他们办理银行卡以提高办事效率。

4.解决失地农民补助。办在村里的厂房和村集体征地无法享受政。

策的补助,失地农民的生活得不到保障,多次反映到村和镇领导机关,产生很大的影响,结合我村经济实际,多次召开村民代表会议,提出解决部分的失地农民补助的办法,初步解决失地农户的基本生活保障问题。此办法已经实行,效果良好,待村集体经济再有提高,我们将尽量解决全村的失地农民补助。

在我任村主任期间,我们虽然做了一定的成效,积累了一些经验,但还存在一些问题和不足,我们将以这次培训为契机,认真学习借鉴各地的先进经验,加快我村的经济等各方面的建设,进一步提高村民的生活水平,发展壮大金星村。

工作经验分享发言稿

尊敬的各位领导、各位同志们:

大家好!

春回大地,万物更新。在此非常感谢校领导主办这次的学习经验交流会能够给我这样一个机会。也很荣幸能够参加这次学习经验讨论会,借此我也发表一下自己的看法!回首过去近十年的的工作中,慢慢的、一步步成长起来,并取得了一定的成绩。下面我谈谈这几年来在工作上收获的心得和体会,与各位同事共同交流、共同学习、共同进步。为什么有些老师教得那么轻松有效?就是因为他把学习的权利交给孩子,给每个孩子发挥才能的机会。在他的课堂上,一直实行“人人有事做”的管理办法。因此,在教学中,为了更好地解放自己,我也尝试着使用这种方法。

工作经验分享发言稿例文

尊敬的各位领导、各位同志们:

大家好!

在大学很多社团里,都有纪检部这个部门,他们主要负责纪律检查工作和纪检监督工作,正是有他们的维护,才有我们美好的校园生活,作为副部长,你有哪些工作经验?下面给大家带来的是大学纪检部副部长工作经验分享。

确实是岁月如梭,一转眼呢,20__年已经来了。我们18级的师弟也即将完成第一个学期的学习了。在各位领导老师的关怀和指导下,各中队干、其他部门的积极配合和支持下,我部门工作取得了一些较好的工作成果,也顺利地完成了各项工作。很感谢大家能让我站在这里分享我个人的一些经验还有期望。

首先呢,我要讲的是经验。每个部门每个中队的情况也不一样,但我觉得有四个字一定是一样的,清、准、公、明。清,解作清晰。我认为要把工作做好,一系列的规章制度、包括具体的工作流程一定要清晰地展示给大家。这么做的目的是什么呢?简单地说,就是让大家都没有异议。作为纪律检查部门或者说团队的管理部门,我认为这一点很有必要。准,解作精准、准确。我认为要把工作做好,工作需要做得更细致、更准确。我相信大家也会有这样的感觉,违纪的总就是那几个人。这些违纪呢,还有一个特点,都是小问题,比如集合迟到、或者卫生间打扫不干净。

他犯这样的错误,我记录这个违纪,确实没有任何问题。但是长此以往,这样的同学只会是越来越多。因为大家看不到你管理功能的体现。一个完备细致的管理态势是非常重要的。公,解作公允、公正。我认为要把工作做好,尤其是像我们纪检部作为纪律检查部门,公正一定是最首要的条件。明,解作透明、公开。我认为工作要做好,工作需要做得更加透明。每个部门都有自己的工作表,内容有多有少,但是都无一例外得反映了各项制度、工作的运转过程。如果这些流程能展现给大家。我相信能减少很多对抗、不理解。我们不怕对抗但也不否认矛盾的积累会对工作开展带来很大的麻烦。以上这些就是我要分享的一些经验。

接下来呢,是我个人的一点期望,可能有一厢情愿的地方,也希望大家能积极指正。

我这里有一些数据分享给大家,在20__年纪检部共收集1672中队的假条76张,在16级17级各中队中数量最少,数量最多的中队达到了409张。我相信,这跟1672中队中队氛围绝对是有关的。这种氛围的产生呢,显然是与1672中队中队干的努力是分不开的。话说回来,1672中队是不是具有某些其他中队没有的条件呢?我想并不是这样。1871中队共41人有36人为学生干部(包括系里院里各个学生干部组织)1772中队共44人有26人为学生干部。我们1672中队共有38人,其中22人为红名学生干部,比例接近甚至还要小一些。我觉得这是值得让其他中队反思的,虽然说我这些数据只能反映一个中队的出勤情况。

但我相信,在这样的中队氛围下,这样的中队其他方面一定不会差。这就是我的第一个期待,中队干管理意识的觉醒。在前段时间我遇到一个比较让人无语的事情,一个同学违纪次数比较多,按照我系警务化管理的相关条例他需要参加周末加训。他没来,他之后是这么跟我说的,他说:“我回家了不用记未到吧,我回来了就补上。”这也就是我的第二个期望,个别同学能有意识观念上的转变。不仅仅是认识到加训的目的反思自己的错误,还包括远超其他大学生的纪律意识,这才是警务化管理能带给我们的最好的财富。

我最后的期待呢,就是期待接下来我们优秀中队长的发言。最后祝大家20__年长得白白胖胖,身体健康,万事如意!谢谢大家。

工作经验分享发言稿

在大学很多社团里,都有纪检部这个部门,他们主要负责纪律检查工作和纪检监督工作,正是有他们的维护,才有我们美好的校园生活,作为副部长,你有哪些工作经验?下面给大家带来的是大学纪检部副部长工作经验分享发言稿。

确实是岁月如梭,一转眼呢,20xx年已经来了。我们18级的师弟也即将完成第一个学期的学习了。在各位领导老师的关怀和指导下,各中队干、其他部门的积极配合和支持下,我部门工作取得了一些较好的工作成果,也顺利地完成了各项工作。很感谢大家能让我站在这里分享我个人的一些经验还有期望。

首先呢,我要讲的是经验。每个部门每个中队的情况也不一样,但我觉得有四个字一定是一样的,清、准、公、明。清,解作清晰。我认为要把工作做好,一系列的规章制度、包括具体的工作流程一定要清晰地展示给大家。这么做的目的是什么呢?简单地说,就是让大家都没有异议。作为纪律检查部门或者说团队的管理部门,我认为这一点很有必要。准,解作精准、准确。我认为要把工作做好,工作需要做得更细致、更准确。我相信大家也会有这样的感觉,违纪的总就是那几个人。这些违纪呢,还有一个特点,都是小问题,比如集合迟到、或者卫生间打扫不干净。他犯这样的错误,我记录这个违纪,确实没有任何问题。但是长此以往,这样的同学只会是越来越多。因为大家看不到你管理功能的体现。一个完备细致的管理态势是非常重要的。公,解作公允、公正。我认为要把工作做好,尤其是像我们纪检部作为纪律检查部门,公正一定是最首要的条件。明,解作透明、公开。我认为工作要做好,工作需要做得更加透明。每个部门都有自己的工作表,内容有多有少,但是都无一例外得反映了各项制度、工作的运转过程。如果这些流程能展现给大家。我相信能减少很多对抗、不理解。我们不怕对抗但也不否认矛盾的积累会对工作开展带来很大的麻烦。以上这些就是我要分享的一些经验。

接下来呢,是我个人的一点期望,可能有一厢情愿的地方,也希望大家能积极指正。

我这里有一些数据分享给大家,在20xx年纪检部共收集1672中队的假条76张,在16级17级各中队中数量最少,数量最多的中队达到了409张。我相信,这跟1672中队中队氛围绝对是有关的。这种氛围的产生呢,显然是与1672中队中队干的努力是分不开的。话说回来,1672中队是不是具有某些其他中队没有的条件呢?我想并不是这样。1871中队共41人有36人为学生干部(包括系里院里各个学生干部组织)1772中队共44人有26人为学生干部。我们1672中队共有38人,其中22人为红名学生干部,比例接近甚至还要小一些。我觉得这是值得让其他中队反思的,虽然说我这些数据只能反映一个中队的出勤情况。但我相信,在这样的中队氛围下,这样的中队其他方面一定不会差。这就是我的第一个期待,中队干管理意识的觉醒。在前段时间我遇到一个比较让人无语的事情,一个同学违纪次数比较多,按照我系警务化管理的相关条例他需要参加周末加训。他没来,他之后是这么跟我说的,他说:“我回家了不用记未到吧,我回来了就补上。”这也就是我的第二个期望,个别同学能有意识观念上的转变。不仅仅是认识到加训的目的反思自己的错误,还包括远超其他大学生的纪律意识,这才是警务化管理能带给我们的最好的财富。

我最后的期待呢,就是期待接下来我们优秀中队长的发言。最后祝大家20xx年长得白白胖胖,身体健康,万事如意!谢谢大家。

工作经验分享发言稿

回顾这段时间自己工作的经历有几点是必须记住,并不断提醒自己注意的:

1.只要是跟工作有关的信件一定记住给老板,不管老板看不看;(算工作量)。

2.和别部门协调工作的时候,一定要记住感谢,不管是在开头还是在结尾处;

5.注意对于每天的工作及时总结,汇总信息;

6.对于自己做不了的事情,千万不要逞强去应付,答应的事情一定尽力办好;

最后记住:工作就是工作,生活才是美好的~~~。

工作经验分享发言稿

做任何事情,有了目标,如果充满自信,然后全力以赴,十之八九都能成功。记得上学期期中考试成绩,我班数学老一,且与第一名差距很大,之后,我找校长反思时,校长说:没事,你接的班底子就差,再加上前一段学校检查多,慢慢来。校长的鼓励让我坚定了信心,同时我也保证,期末时我班数学即使名次不上升,我也一定把分差缩小。回去后,我就认真审查试卷,同时与兄弟班级做对比,发现我班的计算题失分相对较多,特别是75~79.5分的学生一大串,优秀率较低。我就给自己定了短期目标:,抓计算题,让那些临界生达到优秀,然后采取措施。对于马虎算错得数的,上学期我们正在学打折问题,计算购物时买一赠几是打几折,我说咱也来个另类打折,每天错一增三,逐步培养他们细心认真习惯。对算理错的,一对一讲解。为了是学生对乘法分配律运用熟练,我根据形式的不同,把它又概括分为:正向运用、反向运用(提公因数)、变公因数、凑整(凑分母)、补乘一、看做一个整体等六种类型。每次讲解都让学生先说说这道题是那个类型,在脑子里建模,然后作答。经过一段坚持训练,计算抓住了,成绩自然提高了。本期开学,我就给学生鼓劲,给他们灌输这样一种思想,数学很简单,不要把他看很神秘。只要大家有信心,从现在开始认真学习,从基础做起,基础题要十二分把握全对,中等题尽量拿分,难题尝试得分,这样,使自己水平正常甚至超长发挥,毕业时都会得到满意的成绩。再加上这学期我们只有负数的认识、圆柱和圆锥、比例、这点儿新知识,期中考试后就是大复习,那么你上半学期学好了,下半学期再通过大复习,查漏补缺,到时候肯定会有个好成绩送给你未来的中学老师。可能是思想的统一,有了信心,这学期孩子们学习劲头较高。

工作经验分享发言稿

每一个家长都觉得自己的孩子是天才。我们科任老师要适当的和家长联系,给家长交流孩子的情况,让家长看到希望有信心,但也要让家长知道你的孩子是只是正常人,不是天才不是超人。他有好有差,要他更好,家长,你得参与。否则,你的孩子不够好。家长有直接责任。不要把什么都推给老师。当然,这个点要把握好。不然容易引起家长的不满和不信任。

以上是我做的一些努力。当然,工作中也存在一些不足,比如我无法做到完全关注每一个孩子的背书。那么那些发音不准的,没完全理解意思的,我就只能遗憾的错过再一次教他们的机会。有时候也会简单的解决问题,比如布置了抄写单词的作业,黑板上也写了每个两行,每行5个,要写出汉语意思,就有举手问“mswang,每个写几行,每行几个?”对于这些,我只给他一句:安静!

这些,是我在教学工作中的一些浅见。感谢大家的聆听,如有不足不妥,还请大家谅解。

最后,请允许我借此机会表达我的谢意,谢谢学校提供这个岗位,谢谢英语组的所有老师,谢谢三级的几位班主任。愿黄冈越来越好!愿每一个人越来越好!祝大家安好幸福!

工作经验分享发言稿

各位同事们:

大家好!

作为一名在__工作并不久的新兵,对于这个会议室,我可是一点都不陌生,在秘书科工作以来,会务工作是搞得比较多的,主桌上22张位子、后面三排每排多少个我都清清楚楚,但在主桌上发言,那还真是第一次,也真的没想到这么快就要离开这个团结的集体。

通过10月9日的县委常委会议,我即将被安排到团县委担任党组成员、副书记,这对于我这样一个资历浅的年轻干部来说是一种莫大的鼓励,这与同事们平时对我的关心与照顾分不开的;这是与张主任和其他几位县委办的班子成员对我的培养分不开的,更是与县委领导解放思想的用人导向分不开的。2008年六月参加工作以来,短短两年多的时间,从星城镇到县委组织部再到县委办公室,现在即将走入第四个工作单位。这样的经历,得益于领导对我的关怀和期望,在新的岗位上如何进一步做好事,做好人,如何对得住这份关怀和希望,我想简单说三点:

一是谈感受,县委办的工作经历让我受益终生。我到县委办公室的时间不长,但收获不少。时间上,我工作了一年还不到,经历了两个秘书岗位;所得上,形成了大局观,全局观,渐渐懂得如何站在全县的角度来考虑问题分析问题作出决策,锻炼了一定的文字能力,有一点遗憾就是我一直未能在县委政研室锻炼,来接受系统性的文字训练。但总的来说县委办的严谨、务实、干练、活泼的工作作风是对我有很大影响的。我归结为三个好:首先是领导好,然后是同事好,最后是氛围好!好的领导带出了好的队伍,形成了好的氛围。

二是表态,我在新的岗位上一定能够做出成绩干出水平!团委工作是青年工作,是朝阳工作,张权主任昨天找我谈话,提到共青团干部就是要“大声讲话,大胆做事,大口喝酒”。句句在理,话中有意,我的理解是,大声讲话就是要树立信心,自己在充分准备后,完全可以大胆地提出自己的看法;大胆做事,就是有了充分的把握后,一定不能畏手畏脚,要一往无前的冲;大口喝酒,并不是真的要我喝酒,而是形成一中豪气,通过想事、讲话、做事来塑造自己的形象。这就是我对张主任的话的理解,这也是不卑不坑的做人做事的中庸之道,处世哲学。所以在到新的岗位之后,我一定继续保持好县委办一丝不苟的工作作风,并创造性地开展工作,干出成绩干出水平。

三是请求,希望县委办的领导和同志们能支持团县委的工作,支持望城的青年工作,多到团县委来指导。在今后的工作中如果有用的上我的时候,比如大型活动抽调人员等等,请一定带上我,我一定一如既往地把工作搞好。

谢谢大家。

工作经验分享发言稿

这次我们六年级各班数学都取得了相对较好的成绩,得归功于全组的每位教师。在王校长的带领下,我们六年级,没有孤军奋战的,每个班语数教师配合默契,同时七位数学教师又是一个整体,我们不仅在学校规定的时间教研,还时常在办公室随时随地共同教研,谁哪一课或哪一类型题讲得好,就倾囊传授,谁在网上或其它地方找到几道好题或一份好卷,都共同分享。近一年来,我真正尝到了合作的甜头,感受到了团队的力量。

工作经验分享发言稿

初步,接通客户电话预判,根据语音和语调分辨客户心情,客户着急一定要做好安抚;其步,与客户沟通中,根据客户语音和语调的变化,分辨出给客户处理是否得当,是否需要改变处理方式,一定要耐心听从客户真正需求,寻其本,解其根;尾步,转比关键时刻,根据客户反应谨慎转比,如明确表示感谢、语音语调稳定、问题得到实际解决皆可转;如不确定情况,务必将转比话术表达清楚后赌式谨慎转比。所谓星光不问赶路人,时光不负有心人。

心之所向,素履以往,生如逆旅,一苇以航。善宽以怀,善感以恩,善博以浪,善精以业。已然,静舒!我们应该为客户切实解决问题,为留住优质客户而发自内心自豪,如果你做到了,那么这个满意度你值得拥有!最后祝大家好事连连,转比顺利!

幼儿教师工作经验分享发言稿

各位领导、各位园长:

大家好!

很高兴今天有这样的学习机会,向各位园长进行幼儿园管理经验的交流,希望在今后的工作中相互共勉。今天,我从以下几个方面谈谈我对幼儿园管理方面的粗浅认识,不妥之处,诚请大家批评指正。

梁家坡幼儿园创办于20xx年9月,占地面积1659平方米,建筑面积618平方米,户外活动场地820平方米;绿化面积400多平方米。现有教职工7人,教学班4个。我园严格按照《3—6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》的要求,坚决杜绝学前教育小学化倾向,科学保教,规范管理,遵循“一切为了孩子”的办园宗旨。倡导以人为本、面向全体,以“用爱养育,用心教育”为办园理念。充分利用教育资源,开展教育教学活动,引导幼儿主动探索,大胆创新,使孩子们快乐、健康的成长。

作为园长,我鼓励自己,一定要精通教育理论和教育方法,为此,我20xx年10月,参加了全国成人高考,与20xx年7月取得天水师范学院的初等教育专科学历;20xx年10月又参加了成人专升本考试,现在已经取得了天水师范学院学前教育本科学历;20xx年11月参加了甘肃省教育厅举办的民办幼儿园园长培训;20xx年9月参加了国培辅导老师培训;在管理上应该做到,依法办园,以制度管人。用“三距离,四方法”的管理理念引导老师。三距离就是:

2、中距离看老师做,我定期对老师的上课进行观摩指导,发现问题及时纠正;

3、远距离引领教师,我必须要有眼光和胸怀,不断给老师设定目标,并帮助他们实现目标。四方法是:

1、示范榜样的力量是无穷的,作为管理者,我经常少说多做,以身作则,处处发挥示范作用。

2、指导我对老师经常适时的指导,在教学过程中,老师会有许多迷茫和困惑,非常需要我及时的给与帮助和指引。

3、引领引领是园长管理水平的重要体现,我觉得一个没有引领能力的园长,就带不出有理想的老师,幼儿园也就没有前途。

4、激励激励是园长管理艺术的综合体现,在平时的工作中我发现,我园老师非常需要精神激励,我们在《教师考核细则》中增加了奖项,使我们的老师每天都有成就感,在自信中愉快的工作。有这些还不够,我们还要在实践中不断探索和总结,并与时俱进,进行完善,从而提高自身的综合管理素质。

我知道,每一个荣誉,每一次飞跃,都是老师们没日没夜的思考与付出的结果。幼儿园是幼儿生活、学习的场所,为了向幼儿进行全面教育,促进其身心的和谐发展,为幼儿创造一个轻松、愉快地学习环境尤为重要。我要求教师们对幼儿的发展状态进行观察,并有针对性的进行教育,有计划、有目的的引导幼儿积极参与活动。老师们在设计教育活动和游戏活动的过程中,考虑幼儿的个体发展,因材施教,促进每一个幼儿在自己的水平上获得发展和进步,不同的教育环境,就会产生不同的影响和教育作用。所以,教师要培养幼儿的自信心和独立精神,创设一个既有要求,又轻松愉快的环境,使幼儿自由表达自己的意愿,自己的兴趣爱好,以及发展各方面的能力。提供一个良好的“物质环境”,从幼儿特点出发,因地制宜,充分利用现有的周围环境和有利条件,努力为幼儿创设一个符合幼儿发展的物质环境,使幼儿愉快生活,健康成长。

回顾十三年来我们的办园历程,我们积极探索,为适应民办教育的教育模式,逐步形成了一个思路、三种模式、四项机制、六大理念的,符合教育规律、利于民办教育发展的办学思想和理念。坚持抓质量、求效益、促发展;实行“计划管理、目标管理、绩效管理”的管理制度,不断完善管理体制,健全各项制度。实行董事长领导下的园长负责制;实行教职工全园聘任制;实行教职工岗位责任制;实行教职工绩效工资制。以多元化办学理念、经营管理理念、主动服务理念、培养复合型人才的理念、实施个性化、社会化教育的理念、培养团队协作精神的队伍理念为向导,全面实施目标管理,建立科学的评价体系。

质量是幼儿园的生命,特色是幼儿园的灵魂。我园始终把“不一样的起点,不一样的教育,不一样的人生”作为教育思路,实施个性化,开放化,社会化教育,促进幼儿的全面发展,着力构建教学管理的“三个模式和三大体系”。三个模式为:

1、从养成教育入手,构建符合幼儿园特征的分层次养成模式;

2、优化课堂教学,构建多元化的课堂教学模式;

3、坚持因人、因材施教,构建个性化,社会化教育模式。“三大体系”为:

1、实施课程开发,建立地方特色的园本教材体系;

2、实施课程评价,建立过程性和终结性相结合的评价体系;

3、建立良好互动,携手共建发展平台,实现家园同步教育体系。

教师是教育工作的主人,打造一支优秀的教师队伍,才能有效保证我们的教育出成效。为进一步提高老师的业务素质,我园有计划、有目的的通过函授、参观、外出学习等各种形式培训,使教师的文化专业素质迅速提高。在各种形式培训计划中,首先根据老师的业务程度、专长、拟定了培训的计划,把这部分老师培养成园内的骨干,以骨干带全体,以老带新,以先进促后进,取人之长,补己之短,进一步提高老师的业务素质。通过培训教师,通过传、帮、带活动,老师的素质发生了飞跃,从平时的`要我学,变成我要学,形成勤奋好学的好风气。为提升教师自身的基本功水平,有效的提高教育教学质量,我园每学期都开展教师基本功技能大赛。同时,为了让老师们在工作中能时常保持快乐、敬业的工作状态,我园制定了教师十标准:每天经常保持微笑;批评带着幽默;讲课生动有趣;喜欢体育运动;愿意读书学习;凡事积极进取;有一点闲情雅致;有一大帮朋友;拥有一颗童心;了解孩子喜欢的事情。帮助老师们积极调整心态,工作虽然很忙很苦,但也会开怀地去工作,欣然地去生活。

我园教育的发展靠什么?靠人才。由于体制的不同,我们的老师来自不同的层次,我们的教师身份不同,与公办教师相比,付出与回报不成正比,在这样的条件下,靠什么让年轻的教师队伍全身心投入工作?我靠的是感情,靠的是人文关怀。在工作中,作为民办教育的管理者,我努力创造平等、和谐、宽松的工作环境,用事业留人,凭感情留人,靠培养育人,着力打造团队协作精神。坚持名师搭桥,提高教师队伍的整体素质;坚持全面提高,狠抓教师的业务进修;坚持以人为本,实现教师人文管理;坚持奖优罚劣,建立有效的激励机制;坚持转变观念,培养复合型人才的教师队伍。实现幼儿园的发展策略,靠实践锻炼培养教师,靠教学科研提高教师,组建了一支结构合理、素质优秀,业务精良的教师队伍。

为提高全体教职工的整体素质,我园坚持每周一对教职工进行政治学习、业务学习。学习《教育法》、《未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等法律法规,及相关政策文件。同时,通过“推门听课评课”、“师徒结对帮扶”、“一课三研”等教研形式,提高全体教师的教育教学水平,在全园形成了良好的政治学习和业务学习氛围。大力推广微笑服务活动,要求教师做到“对家长真诚一笑,对孩子甜甜一笑,对同事会心一笑”,努力争创社会满意、家长满意、幼儿满意的师资队伍。定期开展“抓作风,树形象”的师德师风建设活动,使全体教职工尽职尽责,乐于奉献,争做素质一流、作风一流的,先进幼教工作者。鼓励教师写教育随笔、心得体会。多年来,始终保持“敬业爱岗、开拓奉献”的合作意识,不断提高师德修养,提升业务能力。

依据我园的教育特点,我们遵循幼儿的身心发展规律,每学期都开展形式多样的幼儿园主题教育、幼儿社会实践活动,为幼儿提供了多姿多彩的生活学习环境,使幼儿的性格得到良好发展。园内各班,每月依据幼儿实际情况,制定月计划,每周制定周计划,并依据每月的主题教育和家园联系活动的开展,积极创设与教育相适应的环境,为幼儿提供丰富的活动材料,让幼儿在生活中发展,环境中认知,促使各项智能的协调发展。并将主题活动和《快乐与发展资源包》有机结合,实施游戏与区域活动教学,让幼儿愉快地探索、成长。

我们还号召广大家长和幼儿一起进行亲子阅读,开展亲子阅读周活动,促进幼儿语言能力的发展,通过开展“人人学讲普通话,个个争当文明人”的活动,营造良好的育人氛围,强调教师和幼儿共同参与,平等相处。通过丰富多彩、生动有趣的活动,努力探索适合本园幼儿健康成长、和谐发展的育人模式。办园多年来,我们始终坚持“德、智、体、美的健康发展”原则,积极开展幼儿户外游戏活动、幼儿社会实践活动、幼儿健康教育活动。我们组织小朋友开展了丰富多彩的社会实践活动,如:《拥抱春天》的踏青活动。《收集树妈妈的信》的树叶制作活动、《我们和花儿比赛长》为主题的种植观察活动、参观《美丽小学》的幼小衔接活动。使幼儿在各项活动中实现了多元化的发展。

幼儿期是道德品质,行为习惯受熏陶和形成的重要时期,抓住这个打基础的阶段,我们向幼儿进行“礼仪品格”教育,培养他们团结友爱、诚实守信、懂礼貌、守纪律,勇敢、合作、感恩等优良品德,以及健康科学的生活态度和活泼开朗的性格。开展《讲文明话、树文明风、做文明人》的家长半日交流活动,要求广大家长积极参与幼儿园的礼仪活动,开展“学礼、懂礼、用礼”活动,争做文明家长。

我园每周指定两位教师上公开课,由副园长主持进行研讨,在课列研讨的过程中,我们让教师去发现问题,探讨问题,解决问题,然后把活动教案进行调整,让执教老师重新上课。通过“一课三研”教研活动,老师的活动组织能力得到了显著提高,教师们由最初的对教学活动的懵懂,逐渐升华为自己能准确制定教学目标,能设计为教育目标服务的教学过程,以及对预定的教学活动中生成的新问题的、及时引导和探索解决。注重教学活动中孩子的主体地位及个体差异、课堂气氛等,真正使教师成为教研的主体,切实提高教研成效。同时,我们还定期组织教师分享专家名师的教学观摩活动,学习他们的教学新理念、新方法。

幼儿园的发展,离不开家长们的支持与配合,我园非常重视家长工作,突出服务意识,采用各种形式促使幼儿园、家庭、社会三位一体合作,建立良好互动、携手共建的发展平台,实现家园同步教育。我们多次向家长发放调查问卷,了解家长疑惑,及时向家长解读有关育儿经验;开通幼儿园家园qq平台、班级微信平台,在平台上指导家长和孩子学习定西市安全教育平台上的安全课程,分享育儿经验。及时上传各种活动资料,供社会各界和家长了解我园发展。我们还成立了家长委员会,在幼儿园的大型活动中,充分发挥家长委员会的功能,使我们的每次活动都轻松、圆满。定期召开不同类型的半日开放活动、亲子运动会、家长体验式课堂、家长教学观摩活动等。让家长走进课堂,和家长一同培育孩子,是我们永远的话题。

通过一系列家园共育活动的开展,实现了把家园共育落到实处的目标,使越来越多的家长,认识到家园合作的重要性,开始注重与孩子的沟通,逐步建立科学的教育观念,积极主动了解幼儿园的教育工作。及时做好广大家长的宣传、沟通、引导工作,创新家长工作,为家园共育开辟了新的领域,让家长和老师互相理解、互相信任,充分赢得了家长对我们工作的肯定。

安全工作是幼儿园保教工作的重中之重,关系到千家万户的幸福,是幼儿园工作的命脉。为了保证幼儿园的安全和健康成长,我们不断健全幼儿园管理制度,落实过程管理,强化岗位责任制,成立了安全管理领导小组,由园长及专人负责,定期组织检查落实,以确保安全工作层层落实,做到人人有事管,事事有人管。在这方面,我园老师少,事情多,这就需要我们的老师个个都是领导,每人一份兼职。

我们还重视加强全体教职工的安全教育,提高全体教师的安全意识,和安全防患能力,使之内化为自觉的教育行为,每学期按月举办教师及幼儿安全知识学习培训;每学期请法制副校长,来我园开展法制讲座;组织幼儿进行防火、防震、防暴演练活动(例如:去年的临洮地震时,我们带领孩子们撤离活动室,在院子里休息时,老师和孩子们无助的眼神和受到惊吓的语言,使我顿时感觉到园长身上的责任,使我感悟到了园长就是老师和孩子们的力量。一个中班的小男孩哭着说:“老师,哨子没响就地震了,”孩子的一句话,即肯定了我们平时演练的成绩,又暴露了我们演练过程中的不足。所以,我们的工作很伟大,很精细,我们肩上的责任很重);我园每学期初都要检查水、电、暖和大型玩具设施;严把食品进园关,注意培养幼儿的自我保护能力。建园以来,我园始终把安全放在第一位,把人防、物防、技防紧密结合,严格管理,措施得力,人人尽职尽责,没有发生任何重大事故和意外事故。

在卫生保健方面,我园认真执行《托儿所、幼儿园卫生保健制度》及《食品安全法》等有关规定,做好疾病预防、卫生保健、卫生消毒、幼儿膳食管理等工作,定期组织保教人员学习,制定合理的幼儿一日生活制度,保证户外活动时间,坚持搞好幼儿体育锻炼,有计划的开展多种多样的体育活动。按规定组织教职工和幼儿体检。对幼儿的身体发展状况分析评价、建立档案,坚持晨午检工作的一摸、二看、三问、四查、五记录,与全日观察相结合,做到有记录、有分析、有措施、有反馈,坚持卫生消毒与隔离制度,毛巾、口杯、玩具、被褥等严格消毒。我园还建立了严格的伙食管理制度,伙食费专款专用,并每月向家长公开。严格监督和管理幼儿食品的采购、存放、清洗、留样等每项工作的执行情况,对幼儿食品卫生不报半点侥幸心理,从实、从严、从细,把好一日常规关。

我们通过“为幼儿构建个性发展舞台”的教学理念,将心理健康教育,融入到幼儿一日活动中去。并通过五大领域活动的组织,角色游戏活动的开展,及一日生活常规管理,有意识的将心理健康的内容渗透其中,挖掘各个活动的心理培养目标,帮助幼儿建立良好的心理素质。对一些特殊和单亲家庭的孩子和问题孩子,给与更多的关注。

后勤工作是整个幼儿园最基本的保障,我园后勤与生活管理工作,做到了很好的为教育教学工作服务。我园20xx年新建253平方米的教学楼,扩建活动场地1100平方米,新修围墙82米,新建了幼儿园园门,每个班配置了消毒柜等,完善了教育教学设施和校园环境设施。与此同时我园遵循在“快乐中发展,环境中育人”的园训,对幼儿园的环境进行了整体规划和布置。为保证孩子们健康成长,我园卫生保健工作坚持以预防为主的原则,每天严格执行卫生消毒制度,对幼儿接触的物品及时消毒,保持地面干净,保证班级环境的整洁。狠抓卫生,不留卫生死角,始终都是窗明洁净,整洁有序,做到了小朋友干干净净来园,漂漂亮亮回家,得到了家长的一致认可和社会的高度评价。

以上是我在园务管理上的一些做法,总之,在幼儿园管理方面,话永远说不完。只要去不断的总结和探索,只要拥有一颗责任心和事业心,并具有现代创新意识,相信孩子们将在良好的环境中快乐、健康全面的发展!今后,我们将继续加强科学化管理,进一步探讨科学管理与发展的关系,诚请各位领导、园长们的帮助与指导。谢谢大家!

工作经验分享发言稿

尊敬的各位领导、各位同仁:

大家好!

受德育处陈永主任委托,让我在今天的班主任工作经验交流会上发言,接到任务后,诚惶诚恐。其实在座的每位班主任、每位老师都有自己独特的。

教学方法。

管理经验。我作为一名普通的班主任,根本谈不上有什么经验,更不必说有什么理论,今天利用这个交流的平台,只能算是将自己工作的心得和体会拿出来,与大家一起分享,不足之处,还望多多指教。

下面我就从“爱”、“细”和“严”三方面说说我的班主任工作情况:

一、关爱每一个学生,教学中让学生的优点迸出火花,让所学知识得以致用。

“爱自己的孩子是人,这是人的本能,而爱其他人的孩子你就是神”,“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。”因此,我想,要做一个问心无愧的班主任,就要善于接近学生,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和“爱”。这是班主任顺利开展一切工作的基础。其实一个教师要做到爱学生并不困难,难的是能做到爱班里的每一位学生,包括那些成绩差纪律差的学生。工作中,要平等的对待每一位学生,绝不偏心。让每个孩子都能分享到老师的关爱!耐心地教育违反纪律的同学,用心地帮助学习吃力的同学,真心地鼓励有进步的同学。班主任应该学会抓住每一个人身上的优点和可爱之处,其实每位学生都有各自不同的优点,关键是你能否发现他的优点。我想,了解、发现学生的优点是你的工作基础。例如,我在前两年所教的那一届学生中,曾经有一个学生在作文中给我写道:说周老师,虽然我的成绩不好,但你一点都没有责怪我,我很爱这个班集体,很喜欢你们两位老师,我虽然不能取得好的成绩,但我每天都会认认真真的对待我的工作,每天我都会把班级的地面打扫干净。当时看了,我心里很受感动。的确是这样,教师的关爱是阳光、空气和水,是学生成长不可缺少的养料。你送给他们一束温暖的目光,一句鼓励的话语,一声亲切的问候,哪怕是一个小小纪念品,他们都会倍受感动,并铭记在心。上学期我班的张景纯同学在学校订饭的150块钱在学校丢失了,当时着急的眼泪直淌,最害怕的是回去挨父母的责骂,了解的这一切,我便发动全班同学伸出援助之手!帮助她度过这次难关,我相信,这样的事她会终生难忘!

绝大多数的班主任不但要管理好自己的班级,而且还要教一门学科,如果在平时的教学当中,能够结合自己的学科向学生渗透一些思想教育,那么你的学生会更加崇拜你,会更加喜欢你所教的学科。例如我在教学《最后的姿势》一课时,我会让所有的学生去感受谭千秋老师那惊人的壮举,那不死的师德灵魂;在教学《鞋匠的儿子》一课时,我会引导他们应该如何面对他们的父母,如何尊重他们的父母,如何去感受父爱和母爱的伟大;在教学《卢沟桥事变》一课时,我会让他们去感受“落后就会挨打,只有自强不息才能立于不败之地”的道理等等。通过这些教学的活动,拉近了师生之间的距离,使得班主任今后工作更加顺畅。正所谓“亲其师,信其道,感其诚”。

二、细处着手,工作更上一层楼。

(1)详细了解观察细。

学生的很多事情是不一定直观展现给老师的。要想及时全面地了解学生,平时就要注意观察学生的变化,这样才能更好地做好学生管理工作。

我是今年才回中心小学工作的,刚开始班上所有的学生我一个也不熟悉。学期开始,我并没有像以前接班一样忙于制定条条框框,我做的第一件事,也不是急于去规范学生的言行,而是利用班会和课余时间与学生多交谈沟通。让他们谈自己家中的趣事、自己的。

兴趣。

爱好。

甚至是学习上、生活中的烦恼观察他们的喜怒哀乐。几周以后大部分学生的性格特点和兴趣爱好基本了解了就连那些平时沉默寡言对我敬而远之的学生也能对我畅所欲言和我讲一些悄悄话。有了学生的信赖和拥戴作为前提开展班级工作就等于有了坚实的基础。

(二)量化管理制度严。

在对学生进行了较为详细的了解之后,我就会根据班级目标和学生实际,花费一定的时间,制定尽可能详尽而又具有可操作性的班纪班规。对于这些制定出来的班纪班规,我会在班会课上一条一条向学生公布,并征求班级每个学生的意见,只要是所有学生都通过的规定就留下来,没有的通过的规定全部去掉,这样一来,其实这些规定就相当于是全班同学自己制定的一样,他们自己同意的制度,他们自己也就愿意去执行。即使违反自己也心甘情愿的接受处理,不会有一丝的抵触情绪,有的只是后悔和羞愧。

(三)分工到位落实细。

仔细认真、严谨务实是学生应该具有的良好品质。在这点上我特别注意用我的细心影响、感化每一个学生,在进行班级工作分配时,我的分工很细,根据学校“一日常规检查和要求,细到学校检查的每一个项目本班都有对应的专人负责检查、监督和补救,每天常规检查二次,两个大课间补救一次。

1、卫生方面,卫生的总要求是“快、净、齐”。“快”是指十分钟内必须完成;“净”是干净的“净”;“齐”意思是整齐。为了让卫生达标,我把班级卫生工作分成了一个“特区”和三大片区:一个“特区”,我把“地面卫生和课桌整齐”的保持当作特区。因为教室地面,不管你打扫得多干净,只要下课后,你到班上转一圈,在地面上或本班走道上,总能够捡到一些小纸片、小纸屑等等,每节课都能见到。上课前课桌排整齐后,下课你再看一看,保证不是原来的整齐样子,怎样才能保持地面干净以及课桌的整齐呢?针对小学生这个群体,只有一个办法:就是每节课后以及放学时,每位同学先进行自检,检查自己座位旁边的地面是否干净,是否有纸屑以及课桌是否与标准桌对齐,然后各自及时处理不良现象;另外每天安排专人检查处理教室和走道地面的卫生情况并整理课桌。因为地面的干净保持与课桌的整齐保持是一个顽疾,是一个特别难管理但又特别重要的一个区域,因此戏称“特区”。三大片区的第一片区为打扫片区,分为教室、走廊地面和保洁区两块,由两队人分别负责,打扫完毕,由值日班委检查合格后方可结束工作,;第二片区为擦洗片区,由黑板、讲台、瓷砖、门窗、图书柜、等五块,各有一人负责,各人完成自己的工作后必须请值日班委检查合格后方可结束工作;第三片区为排列区,桌凳的排列、卫生工具的排列、图书的排列、以及作业本的摆放等等,工作方法同前。我经常对本班学生说,本班没有大扫除但也可以说天天都有大扫除,讲究卫生就是拥有健康。

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