六一工作计划（模板13篇）

通过工作计划书的制定，我们可以有效地衡量自己的工作进展和成果，及时调整工作策略。为了帮助大家更好地编写工作计划书，以下是一些实用的范文供大家参考。

六一工作计划精选

一、班级基本情况分析：

我班一共有学生48人，其中男生24人，女生22人，根据上学期成绩来看，优待生10%，中等水平的小学生占55%，差等生占30%，学生程度不一，参差不齐，在教学中的任务还是很繁重的。

有8个学生自觉性较差，主动性不够，因而在学习意志和道德纪律这两方面的教育任重而道远。

二、工作目标：

1、通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯。

2、经常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情与班情，做好协调工作。

3、建立良好的班风、学风、抓好纪律与后进生的转化工作。

4、力争做好每位学生的思想疏导工作，使他们提高认识，加强德修与自律，从而不断有所上进。

5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。

6、培养学生对班级的管理水平，特别是加强班干部的管理能力，全面提高学生的素质。

三、工作措施：

1、充分利用班会向学生进行思想教育。

2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。

3、充分利用课事向学生进行教育。

4、抓住每一闪月考，及时进行总结、指导、鼓励。

5、开展丰富多彩的课外活动对学生的思想进行教育，使他们。

在活动中受到良好的熏陶。

6、做好家访工作，及时与家长进行勾通了解学生表现，并加以疏导。

四、工作安排：

1、对学生进行常规教育。

2、健全班级组织。

3、暑假作业展览，课堂作业检查。

4、庆祝教师节。

1、成立互帮互助小组。

2、召开学生座谈会及唱歌比赛。

3、学习《小学生日常行为规范》。

4、庆祝国庆征文活动。

1、训练广播操。

2、讲故事比赛。

3、班级干部会议。

4、总结半学期各方面情况。

1、班级兴趣小组成绩汇报。

2、学生知识竞赛。

3、训练眼保健操。

4、训练广播操。

1、庆祝元旦学生作品展。

2、冬季卫生知识宣传。

3、举行班级“最佳干部评选”。

4、学生评语。

5、评选“三好学生”。

6、安排寒假生活。

制定人：张绍芳20。

12、.9、3时间：

幼儿园六一工作计划

尊敬的家长：

届时诚邀您和孩子一起参加，我园全体教职工将在园恭候您的到来。

一、活动具体时间安排：

08:00～8:30签到(领一支矿泉水)。

08:30～9:30亲子环保时装活动比赛09:30～11:00亲子游园活动。

11:00～11:30活动结束(孩子离园签名、领礼品)。

二、游戏项目：

1、运西瓜2、同心协力。

3、吹球进筐。

4、两人三足。

5、小飞机。

6、螃蟹夹球。

7、套圈。

8、过桥摘果子。

三、兑奖说明：

1张奖劵兑小气球或牛奶糖;。

2张奖劵兑一路飘香或大气球;。

3张奖劵兑话梅1包或彩虹圈或飞天仙子;。

4张奖劵兑小馒头或聪明蛋;。

5张奖劵兑可比克或爆米花或果冻。

(附：由于活动当天工作较忙，请家长让孩子在家吃了早餐且穿上园服参加活动。活动当天下午和6月1日放假，6月2日(星期四)照常上课，祝家长和孩子度过快乐、平安的六一节，祝孩子六一儿童节快乐!)。

xxxx年5月30日。

年幼儿园六一工作计划

为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下：

一、活动目标。

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备。

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“我能行，我努力，我真棒!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备。

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、幼儿园准备活动奖品和礼品。

5、派专人做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排。

5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;。

5月30日：“二幼之星”比赛;。

5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)。

四、活动内容与要求。

1、幼儿诗歌表演赛。

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。

六一工作计划精选

六年级一班。

一、本班情况分析及本学期工作要点。

想起这个班级，我总感觉自己任重而道远。问题学生还有很多，都等自己去耐心教育；有一部分学生的学习积极性不高，要等自己去慢慢引导；而对于那大部分心中缺乏对班级对他人的责任与爱心的学生，更需自己去日复一日的以身作则、以爱育爱；那好多因家庭或家长原因，导致孩子不去努力的，还要主动地与家长交流，争取家长的教育配合；更要积极参加学校的各项活动，使孩子们的身心得到更好的发展。为使本班工作做得更好，本学期应重点做好本班以下工作：首先，以爱育爱，继续对孩子们进行爱的教育。我相信爱的力量是无穷的，作为班主任我要时刻让孩子们感受到我对他们实实在在、真真切切的爱，用自己爱的力量培育孩子们对班级、他人爱的情感、爱的习惯、爱的责任，因为爱己、爱人、方能爱集体、爱祖国。

第二，继续做好问题学生教育工作，积极寻求原因，尊重问题学生人格，用发展的眼光看待他们，耐心做好教育引导工作，树立他们学习的信心，帮他们挖掘问题的原因，找到正确的方向。

第三，结合语文教学，提高孩子们学习的兴趣与学习的积极性。第四，认真搞好本班卫生、纪律，综合提升班级形象，培养孩子对班级的责任心、爱心。

第五，积极参加学校的各项活动，使孩子们在活动中增强对班级的责任感、自豪感、使孩子们的身心在活动中得到更好的发展。

第六、加强与其他任课老师的交流与合作，统一对本班学生各种良好习惯的要求，共同提高班级管理质量。

第七，加强与家长的交流合作，统一对孩子的要求，共同探讨对孩子的教育方法，使孩子更容易形成良好的行为、学习习惯。

班级工作同样需要我们认真观察，深入思考，让我们在新一年里给孩子更多前进的动力、更多良好的习惯、更丰富的学校生活、更真切的情感体验、学会更主动地承担与奉献。

根据本班工作实际，结合学校政教处工作安排特制订本班月份活动计划如下：

1、开展“以情育爱”——开学第一课教育活动。

2、新学期开始要狠抓班级管理，重温《小学生行为规范》、《小学生一日常规》，结合班队会对学生进行常规教育，使班级的纪律、卫生、路队、学习等尽快纳入常规。

3、做好问题学生的家访工作，争取家长的配合，使问题孩子在学期开始就得到帮助、教育。

4、配合学校，开展争创“四好少年开学主题日”主题教育。十月份：

1、继续本班常规教育很对问题学生的教育，继续以爱育爱培养孩子对班级、他人的爱与责任。

2、积极搞好学校举行的“快乐运动会”的主题教育。

3、组织学生积极参加学校体育节、校园广播操比赛。

4、积极参加班级管理工作经验交流，向先进的班主任学习班级管理经验。

5、总结争创“四好少年”活动。

1、继续对学生进行常规教育，行为养成。

2、开展“劳动小能手、小巧手”竞赛活动。

3、组织学生积极参加学校举办的小学生科技文化艺术节。

5、筹备元旦庆祝活动。

1、继续抓好学生的常规。

2、庆祝元旦。

3、开展“热爱自然正当环保小卫士”主题教育。

4、总结评选学习之星、劳动之星、进步之星等，校园之星评选活动。

5、总结评选“行为规范师范生”

六一工作计划精选

在新世纪新阶段，我校少先队坚持以xxx理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，主动适应时代发展的要求，充分发挥少年儿童组织的优势，深入浅出讲道理，寓教于乐搞活动，满腔热情做服务，扎扎实实抓建设，教育引导广大少年儿童为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备，努力为培育中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出贡献。

工作要点：

一、学习领会、深入贯彻第五次全国少代会精神。

各中队认真贯彻和学习xxxxxx对全国各族少年儿童的殷切期望“勤奋学习，快乐成长，全面发展”。牢固树立以人为本的思想，使少先队的每一项活动都能符合少先队员的实际情况，为他们勤奋学习、快乐生活、全面发展创造条件。

二、继续加强小学生《一日常规》、《日常行为规范》教育，切实加强少年儿童养成教育新时期小学生养成教育是培养学生全面发展的需要，小学生良好的心理品质和行为规范的养成，不但是长知识，长身体的需要，更是人的社会化的基础，是少年儿童终身受益、生存和发展的能力。本学期我校少先队大队部将继续把养成教育作为工作重点，加强文明礼仪常规教育和安全、法制等教育。

三、坚持以人为本，开展各项少先队活动，引导少先队员快乐参与，健康成长。

1、“民族精神代代传”活动。各校各班要引导少先队员寻找身边体现民族精神的人和事，体验民族精神的伟大力量；引导队员做体现民族精神的身边小事，从中培养少先队员爱家乡、爱集体、爱公物、爱父母、爱老师、爱伙伴的情感。

2、继续深化“中国少年雏鹰行动”。各少先队组织要以雏鹰假日小队、兴趣小组等为活动单位，在少先队员中继续开展“五自”学习实践活动，促进“雏鹰争章”活动的规范化、制度化、系统化运作。鼓励各中队以“雏鹰争章与课改同行”为主题，开展探究性学习活动，使雏鹰争章活动不断深入、不断创新。

3、与诚信有约。从小树立诚信意识，为构建和谐社会做好准备，各校各班开展以“诚信”为主题的活动，教育孩子们以诚待人，交友以信，把热爱献给祖国，把敬爱献给长辈，把友爱献给他人，把关爱献给自然，把珍爱献给自己，使少先队员成为崇尚和谐、追求美好生活的新一代。

四、加强少先队自身建设，为我校少先队的发展提供有力的保证。

年幼儿园六一工作计划

一、指导思想：

亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点，拟定亲子活动方案如下：

二、活动宗旨：

1、为家庭提供一流的服务和教育指导。

2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。

3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长。

4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。

三、参加对象：

学校小学部学生及家长。

四、活动时间：

8：30——10：10亲子活动游戏同时进行。

五、亲子活动游戏：

1、推小车游戏方法：两人一组分前后站在起点线后，家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏，教师记时，以时间短为胜出。

2、二人三足跑游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。

3、运球接力游戏方法：在篮球场的端线后两人前后站好，一人手持一个篮球，教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳，然后再把球运回递给第二人，第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。

4、摇摆车游戏方法：在端线后两人前后站好，一人坐在摇摆车上，教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回，然后再把车给第二人，第二人以同样方法进行游戏，中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的.队为胜。

5、夹球接力游戏方法：两人组成一队，面对面站在两条平行线后，第一人把球夹在大腿内侧，教师发令后，夹球者向前跑至对面，把球交给第二人，第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好，才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。

年六一工作计划

当今世界，人才资源成为最重要的战略资源和综合国力竞争的焦点。儿童是祖国的未来，民族的希望，能否做好儿童工作，根本大计，倡导全社会树立“儿童优先”、“支持儿童”的.公---识。积极做好《义务教育法》、《未成年人保---》、《母婴保健法》、《残疾人保障法》、《收养法》、《预防未成年犯罪法》等法律法规宣传工作。

(二)、以家庭教育为突破口，全面提高儿童素质家庭是社会的细胞，是儿童生活的第一环境。在人的一生成长过程中，家庭的影响是至关重要的，良好的家庭教育是儿童健康成长的重要保证。提高家长这支队伍的素质，不仅是广大家庭的迫切需求，同时也是为国培养合格人才的迫切需要。因此，我们要以家庭教育为突破口，以增强爱国情感，坚定理想信念，规范行为习惯，促进全面发展，培养四有新人为目标，努力培养儿童的道德意识、劳动意识、创新意识、效率意识、环境意识和进取精神、科学精神以及---法制观念，增强他们的动手能力、自主能力和自我保护能力，为儿童的健康成长打下坚实的基础。

(三)、齐抓共管，为儿童健康成长创造良好环境。

儿童工作是一项庞大的社会系统工程，牵涉面广，绝不是哪一个部门能独立承担的，需要全社会共同参与。

(一)、辖区单位开展关于妇女儿童健康知识讲座。

(二)、社区举办第三届粽子比赛。

(三)、街道为16周岁以下儿童发放保健费。

(四)、慰问贫困儿童。

三、工作要求。

(一)、各社区组织好辖区单位开展“六一”儿童节活动。

(二)、按时间上报工作计划、活动小结及图片资料。

年六一工作计划

活动主题：

玩转六一，快乐相伴。

活动原则：

有趣、难忘、快乐。

活动内容：

第一板块：“趣味”六一。

1、开展“爱心贺卡diy”贺卡制作、评选活动。

“六一”节前，组织队员开展“爱心贺卡diy”贺卡制作评选活动。活动优秀作品将在博雅苑进行展览，并评选出40名优秀选手进行表彰奖励。(截止到5.25)。

2、“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。

“六一”节前，充分利用微博开展“我的六一，我做主”金点子征集、调查活动。

第二板块：“难忘”六一。

1、“红领巾飘扬我自豪”一年级入队仪式。

邀请辅导员、家长一起见证孩子入队的难忘时刻。(5.30上午11：00，具体安排另行通知)。

2、“六一奖章”表彰仪式。

“六一”节前，组织各班民主评选新一届“六一奖章”获得者，在儿童节当天接受表彰。

第三板块：“快乐”六一。

1、“京腔京韵庆六一”京剧专场演出。

与青岛市京剧院合作，举办京剧特色专场，普及京剧知识，感受国粹魅力，培养队员热爱祖国的美好情感。(6.1上午9：00，具体安排另行通知)。

2、“游戏嘉年华，六一乐不停”童乐会。

以中队为单位，在征求学生意见的基础上，以“玩转六一，快乐相伴”为主题，以让儿童感受快乐为目标，参考前期调研结果，从本班的实际出发，以“玩”为主，不断创新节日活动的形式，拓展活动的载体，设计和组织各种贴近儿童生活、形式新颖、吸引力强，具有趣味性、娱乐性的的有益活动，如室内(外)游乐会、冷餐会、师生同乐会等活动，让他们在自觉参与中感受快乐。区教体局将安排领导到校调研参观，请各班务必根据学生兴趣，有序组织，精心安排，可邀请家长参加策划和活动。给学生留下美好回忆。

3、“亲子淘宝三天乐”六一亲子活动。

利用周末开展“亲子淘宝三天乐”，引导家长以“感受快乐，奉献他人，回报社会”为主题，带领孩子走进大自然、走进社会，通过参与体验活动、娱乐活动、爱心活动等，弘扬雷锋精神，收获宝贵财富。(6.1假期，由家长带领学生自行活动，在活动中收获快乐、知识和美好情感，活动记录表每班6.5前上报至少五份，家长填写即可)。

保育老师六一工作计划

(一)做好幼儿一日生活常规的培养。

培养幼儿良好的行为*惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学**惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为*惯。

1.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动。培养幼儿的自我保护意识。指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口。饭前、便后要将手洗干净，不吃不干净的东西。

2.幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为*惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

3.继续培养幼儿的自理能力：教幼儿学*穿脱衣服、鞋袜，整理自己的物品。学做一些力所能及的事。在日常生活中要正确引导幼儿认识自己所用的标志和物品，管理好日常生活常规。幼儿进了幼儿园很多物品都是相同的，例如;书包、被子、衣服等。正确引导他们把自己的.物品放到有自己标志的位置上，以免放错拿错。逐步进行幼儿常规教育，教幼儿如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼儿吃饭不要汤滔饭、不要大声说话要保持安静。

4.在午睡时间，精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，对体弱多病的孩子特别关注,及时帮幼儿盖被子等。

5.认真协助教师帮助幼儿稳定情绪，因为幼儿从家庭走进幼儿园的第一步是最困难的，幼儿情绪不稳定会对幼儿园、老师产生抗拒感。所以要把抗拒感变成归属感，就首先稳定幼儿情绪，让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师。

(二)幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在保教中要做到有机结合，纠正幼儿的一些不良*惯，如打架、争抢玩具等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动*惯。

(三)加强幼儿安全意识的培养，杜绝安全责任事故的发生。确保幼儿安全。对玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好体弱幼儿的护理，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作。

六一班务工作计划

年六一工作计划

幼儿园是孩子们快乐的天地，孩子将会在幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!

二、组织机构。

组长：_老师。

副组长：_老师。

成员：全体教师。

三、工作要求。

各相关工作组人员及全园师生要明确本次活动的意义，统一思想，开拓创新，制定切实可行的工作方案，精心组织，分步落实，把六一儿童节活动举办的`具有思想性、艺术性、观赏性，有特色、有亮点。

四、活动内容。

(一)参观幼儿画展(8：00——8：20)。

大班3块、中班3块、小班2块。

(二)观看幼儿早操(8：30——9：00)。

十二生肖、小手拍拍、快乐宝贝、器械操、快乐的一天开始了、小猴子的勇敢军队、旗操。

(三)庆“六一”汇演(9：20——10：30)。

1、园长致贺词。

2、家长代表发言。

3、主持：两名幼儿。

4、节目名单。

(1)小一班：舞蹈《我最棒》。

(2)大一班：三句半《幼儿园像我家》。

(3)中一班：舞蹈《青春最伟大》。

(4)全体教师：舞蹈《青春舞步》。

(5)大班：时装展示。

(6)说明：幼儿背诵的同时，老师现场展示。(师幼同时进行)。

全体幼儿：《古诗、三字经、成语接龙》串烧。

(7)大二班：情景剧《幼儿园的一天》。

(8)小二班：舞蹈《谁不乖》。

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》。

(10)教师独唱歌曲《牧羊曲》娄现敏。

(四)亲子游戏活动(10：40——11：10)。

以班级为单位组织亲子游戏。

五、发奖。

幼儿园六一工作计划

六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个幼儿过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个幼儿在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱，体验爱与被爱的幸福与快乐，小朋友的节日就该小朋友轻松自在的过。结合本园实际情况，特制订庆六一活动方案：

【活动目标】。

1、开展庆祝六一系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过节的乐趣。

2、家长在参观与参与幼儿的庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的理念从中使自己对如何教育孩子有所启发，学习科学的育儿方法，了解家园共育的重要性。

3、向家长、社会展示幼儿园的六一活动进一步塑造本园的良好形象。

【活动主题和宣传口号】。

1、活动主题：“挑战自我展风采，快乐童年过六一”

2、宣传口号：“展风采，庆六一、我运动、我健康、我快乐”

【活动准备】。

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)，张贴相关宣传标语。

2、以班为单位家长和教师作好参加亲子活动的准备。

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。

4、各班老师准备好幼儿绘画作品，提前粘贴到指定位置。

5、提前布置好活动场地，检查场地的安全，并专人负责，制定详细的安全活动预案。

【活动倡议】。

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：5月25日至5月30日活动准备。5月31日上午8:00——11:30进行活动。

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过致家长一封信的形式向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的配合与支持。

5、地点：幼儿园各班教室、大操场。

【活动内容】。

活动一：开场：园长、家长代表、幼儿代表讲话。

1、入场8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人开场白(穿插“幸福拍手歌)。

2、园长讲话和各代表发言8：00—8:30(园长、幼儿代表、家长代表发言)。

3、评选优秀家长，发放荣誉证书。

活动二：幼儿早操活动展示。

(1)目的：通过户外体育器械的展示、体现家园共育的良好合作关系，培养幼儿环保意识、创新意识，从而达到我运动、我健康的乐观心态。

(2)要求：每班在规定时间内将本班幼儿的早操向家长展示，展现幼儿的自我风采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班绳操、徒手操表演。

3)时间：5月31日上午8:30分—9:10。

活动三：“快乐童年过六一，亲子趣味运动会”

(1)活动目的：通过设计一些新奇有趣的小游戏，培养幼儿与人合作的快乐，从而度过一个快乐、难忘的六一儿童节。实现我运动、我张扬、我快乐、我健康的宣传口号。

(2)活动要求：要求幼儿和家长能积极、大胆地参与此项活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，并使他们体验亲子活动的乐趣。

(3)游戏内容：各班根据本班幼儿的运动发展水平和现有能力进行专项体育项目表演赛，此项活动邀请家长一起参与，家长和幼儿同台竞赛。要求安排好场地及器械，注意安全。

(4)活动形式：面向全体幼儿，在幼儿园大操场进行。

(5)活动时间：5月31日上午9：10—10：20。各班教师准备好本班各项活动所需服装、道具及体育器材。

游戏名称：青蛙过河、二人三足、打保龄球、摸兔尾巴等。利用班级形式开展活动，游戏规则另行制定。

1、托班、小班亲子活动：

(1)游戏名称：《青蛙过河》这项比赛有妈妈或爸爸和宝宝共同完成，a、b两块地垫从起点到终点必须家长和孩子同时站在a地垫上，然后换到b地垫上，以此类推从起点移到终点，先到者为胜。

(2)游戏名称：我给爸爸(妈妈)穿鞋子游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，首先让幼儿认识家长的鞋子，然后让家长将鞋子脱下后放入圆圈内，老师将鞋子打乱，游戏开始，幼儿从圆圈内找出自己爸爸(妈妈)的鞋子，并帮家长穿好，先穿好的为胜利者。

2、中班亲子活动：

(1)《二人三足》材料准备：4至8根带子。游戏玩法：孩子拿着带子从起跑线开始，跨过跨栏，跑向父母亲(父母亲站在离起跑线30米处)，把带子交给父母亲，母亲用带子将两人靠近的两条腿扎紧(必须在膝盖以下扎紧)，此时两人三足走向终点，谁最先到达终点谁胜。

(2)《运球走》材料准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖。游戏玩法：宝宝和家长分别站在场地的两端。游戏开始，家长手持乒乓球拍，托球跑到宝宝处将乒乓球放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点。先到达终点者为胜。游戏规则：家长和宝宝不得用手扶乒乓球。

3、大班亲子活动：

(1)全家总动员：

准备：气球若干。

比赛规则：孩子手拿气球，站在起点做准备，听到口令后，立即向前跑，把气球送到父母身边(父母背对背侧身站在终点等孩子)，把气球放到父母的背上，父母使劲把气球气球夹破，在10分钟的时间内夹破气球最多者获胜。

(2)揪尾巴。

准备：纸尾巴若干条。

方法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，牛尾巴别在裤腰上。在一定范围场地内，几个家庭展开揪尾巴比赛。最后看哪个牛头揪到的尾巴多，哪个家庭就获胜。

保育老师六一工作计划

为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良好的行为*惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学**惯。让幼儿在晨间锻炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为*惯。

1、幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为*惯和吃完自己的一份饭菜。根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理的意见和建议。提醒幼儿多喝开水，学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品。

2、指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要将小手洗干净，不吃不干净的东西。

3、培养幼儿的自理能力：教幼儿学*穿脱衣服、鞋袜，整理自己的床上用品。开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事，如给花浇水、擦桌椅等。

4、精心照顾好幼儿午睡，做到不离岗，及时帮幼儿盖被子等。在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动*惯。

开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完成某项任务的活动，培养幼儿互帮互助的良好品质。

要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，根据气候的变化为幼儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛，如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。

让幼儿了解生活中常见的一些安全标志，知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素，同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力。

保教人员要做到人到、心到、眼到、口到，在组织活动中，注意观察幼儿的神态、情绪，发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活动室、午睡室紫外线消毒等。*时做到一日一小搞，一周一大搞，园内无纸屑、果壳，室内物品摆放整齐，窗明地净，走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，勤俭持园。

开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进，并落实各项安全措施，强化及时的防范意识，杜绝事故隐患，让家长放心。认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查，并作详细记录。

坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理。有病的幼儿及时通知家长，做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐，按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥进行消毒。

1、定期组织保育老师进行业务学*。时间定于每双周周五下午3：00—4：00。总结保育工作的情况，解决工作中出现的问题。学*保育知识和技能。

2、积极参加园内组织的“普通话”“电脑”等培训。

3、保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡”的征文活动，坚持撰写心得体会。