当前位置:首页>工作总结>以感恩为的班会主持词(汇总16篇)

以感恩为的班会主持词(汇总16篇)

时间:2023-12-21 18:56:36 作者:碧墨

非常荣幸能够来到这个美丽的场地,与各位共同开启这次盛大的活动。以上是我为大家准备的精彩内容,希望能够引发你们的思考。

感恩的班会主持词

a:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。

b:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。

a:真心的关怀是一杯清茶,但她足以温暖冰封的心;

b:真诚的问候是一根火柴,但她足以照亮一片暗淡的夜空。

a:

b:下面请大家用心来感受歌曲《烛光里的妈妈》

a:每当我们听到这首《烛光里的妈妈》,心中总会有无限的感慨。

b:看了这个故事后,我想我们内心会涌动起无限的感动与辛酸。

a:深深父母恩,殷殷儿女情,当我们呱呱坠地时,父母便细心的照料在我们身边,风雨有父母为我们遮挡,无论我们走到哪里,母爱始终占据着我们的心灵,温暖着我们。

是我们亲手所染。我们一天一天的长大,而父母却一天一天地衰老。

欣赏短片《如此父爱》

1

需要被保护的孩子。我们不断的接受着他们无私的爱。

b: 请欣赏短片:苹果树的故事

(同学发言)

a:感谢几位同学精彩的发言。学会感恩,它是一种礼仪,一种做人的境界。

感谢我们的父母,从今天起,为他们送上一声问候,一杯热茶,一点进步,一点付出.

感动了许许多多的人。请看张晓的感人故事。

a:爱是一缕缕阳光,能滋润干涸的心田,

b:爱是一丝丝春雨,会萌发无限的坦诚;

a:只要有爱,枯木能发芽,

b:只要有爱,沧海变桑田。

在卡纸上写下自己最想对爸爸妈妈说的一句话!

2

b:下面我们有请几位同学起来一起分享他感恩的心语

同学朗读自己的心语

a:感谢几位同学真情的心语,相信还有很多同学有许多话要跟父母说,同学们,一声问候,一杯热茶,一个微笑,一点进步,都是对父母的爱的一种无声的表达方式。

合:我谨代表全体的儿女深深地祝福亲爱的爸爸,妈妈幸福健康每一天!

在此,请同学们全体起立,举手握拳向亲爱的爸爸、妈妈承诺:

a:我们沐浴着爱的阳光长大 ,我们滋润着人间的真情成长 ,多少次带着幸福的感觉进入梦乡 ,多少回含着感动的泪花畅想未来 常怀感恩之心的人是最幸福的 ,常怀感激之情的生活是最甜美的 。

下面欣赏歌曲:《感恩的心》会唱的同学跟着音乐一起唱。

合:勤劳无私的、伟大的父母啊,让我们祝福你:幸福快乐,健康长寿,

让我们生活在感恩的世界里吧!各位老师,各位同学,初一(6)班主题班会《感恩父母》到此结束,谢谢大家!

感恩的班会主持稿

亲爱的老师、同学们:

大家好,我是尹树玉。

有一首歌唱道:“感恩的心,感谢有你,伴我一生……”感恩是一种做人所必须的品质,所以我们必须学会感恩。

不仅人会感恩,连动物都会。

感恩并非是口头上说的,而是要发自内心,并且付诸于行动。

有一个高中生,一个人要上学,还要照顾截肢的母亲,却从来没抱怨过一句,这才是懂得感恩。

有些人可能要问,我们如何才能学会感恩?这就要求我们换位思考,站到别人视角去看,你就会发现,感恩是多么简单明了的事。

感恩是一汪清泉,滋润干涸的心灵;感恩是一缕春光,照亮阴暗的角落;感恩是一支乐曲,滑过人们的心田。

感恩让我们幸福又快乐,何乐而不为呢?

谢谢。

感恩的班会主持词

班会流程:

梦:落叶在空中盘旋,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的土地的感恩。

琳:白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着那一幅幅感人的画面,那是云儿对哺育它的蓝天的感恩。

路:因为感恩才有这么多彩的自然变化。

琳:因为感恩才有真挚的友情。

路:因为感恩才让我们懂得生命的真谛。

琳:好,我们一起来朗诵。

路:xx,你知道父亲节的由来吗?

琳:不知道,你知道吗?

路:嗯,你上网查过。

琳:那你说说。

梦:父亲节源于美国,在1909年时,美国约翰 布鲁斯多德夫人创立父亲节,多德夫人母亲早亡,父亲独自承担起重任,将孩子抚育成人,多德夫人十分感激父亲,所以想为他举行一个庆祝活动,与此同时,她又想到全世界父亲的贡献,所以向当地一家教士协会写信,建议把6月的第三个星期天定为父亲节,并获认可,1910年6月,人们便在华盛顿庆祝了第一个父亲节,当时决定,凡是父亲已故的人戴一朵白玫瑰,父亲还健在的戴一朵红玫瑰。这种习俗流传至今呢。当时其它地区也有不同的庆祝方式,请同学们课下查一下电脑,到下星期主题班会时汇报。

琳:哦,原来如此呀。对了,我查了母亲节的由来呢.十七世纪英格兰,为表达对英国母亲们的敬意,乃订复活节前夕的第四个星期日为母亲节,在这一天,人们回家探视父母,以表达敬意,为增加欢乐气氛,也发展了一种特别的蛋糕——mother cake 。

在法国一个偏僻的小镇,据说有一个特别灵验的水泉,常会出现神迹,可以医治各种疾病。

这一句话被退伍军人听到了,他转过身对他们说:“每个人都是平等的,我们凭什么让上帝再赐给我们一些什么呢?而且我不是要上帝再赐给我一条腿,而是要祈求他帮助我,我没有一条腿后,也知道如何过日子。”

琳:这个故事就告诉我们:学会为所失去的感恩,也接纳失去的事实,不管人生得与失,总是要自己的生命充满光亮,不再为过云掉眼泪,努力的活出自己的精彩人生。

何:接下来,请大家欣赏诗歌朗诵《感恩的心》。

雪晴:

我常常会这样:

怀着一颗童稚的心去追寻单纯

怀着一颗感恩的心去膜拜光明

怀着一颗平静的心去扶慰理智

怀着一颗悸动的心去撞击激情

齐淼:

因为,世界是美好的

如果飞翔,天空就是美好的

如果憧憬,前程就是美好的

如果委屈,眼泪就是美好的

如果有,给予就是美好的

xx:

还有许多美好的声音,美好的颜色

还有许多美好的事物,美好的过程

如果一些美好的词语能让这个世变得更美好

我们就不会吝啬自己的语言和感情

合:

学会赞美,学会宽容,学会付出,学会真诚,甚至面对挫折,面对缺憾,面对哪怕是心灵深处的痛,我们也要学会感恩,学会坚强。

何:接下来,请欣赏齐淼和xx带来的'一着歌曲《感恩的心》。

何:下面还有谁想说呢?

琳:刚才在问感恩应该怎样做的时候,同学们不怎么积极,那么现在谁还来说?

琳:齐淼,为什么在问你的时候,你哭了呢?齐淼是个有孝心的孩子,大家应该向她学习。最后请我们最敬爱的老师上台总结。

感恩班会主持词

班会正式开始前轻声播放音乐《 母亲》,两主持人在音乐声中入场。)

甲: 你入学的新书包有人给你拿,雨中的花雨伞有人给你打。

乙: 你爱吃的三鲜馅有人给你包,你委屈的泪花有人给你擦。

甲: 这个人就是娘呀!

乙: 这个人就是妈。

甲: 这个人给予了我生命,给我一个家。

乙: 不管你走多远,

甲: 无论你在干啥。

乙:为什么到啥时候也离不开咱的妈?

甲:那是因为自从我们来到这个世界上,

乙:父母为我们付出了无私的爱!

甲:所以我们要感恩父母双亲。

合:我宣布西六路小学六年级三班感恩父母主题班会现在开始!

甲:我是主持人盛路扬 乙:我是主持人秦梓禄

乙:同学们,此时此刻,有什么感受想说 (边听边评)

甲:同学们天下的父母都是一样的,在我们还没有出生时父母就开始为我们绘制宏伟的蓝图,就为我们起好了名字,那谁知道你名字的含义呢?(学生交流 边听边评)

乙:简简单单的名字就寄予了父母深深的爱,可是在现实生活中爸爸妈妈对你的爱还远远不止这些,现在就请同学们做好,闭上眼睛静静地回忆一下爸爸妈妈对你的爱吧!(配音乐世上只有妈妈好)

(音乐停)

乙:同学们听着音乐可能许多往事现在又浮现在你的脑海里了,说给同桌听听吧;

乙:同学们,谁想说给大家听呢? 边听边评曹老师插话 请大家继续交流吧

甲:谁还想说?边听边评

乙:同学们,生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀,那学习上呢?(如果在刚才的交流中同学们谈到了学习则改为这些语言:同学们,生活上爸爸妈妈给了你无微不至的关怀,学习上给了你正确的引导,我们真的是该感谢他们!)

焦子嫣讲述结束

甲:同学们,此时,你有什么说的呢?边听边评

甲:让我们把这句话作为我们人生的准则吧!再来读

乙:同学们,人们常说有父母就是一种幸福,说的不错,多年来爸爸妈妈的爱伴随着我们幸福快乐的成长,下面就请 刘笑天给我们唱《幸福拍手歌》,如果大家会唱也可以跟着唱,也可以跟着做动作.

甲:看到同学们刚才那幸福的样子,好开心,下面请同学们来看一小品《千万别学他》

甲:看完了小品,你想说点什么?边听边评

乙:今后你打算怎么对待你的爸爸妈妈呢?四人小组说一说吧

甲:谁想跟大家交流一下呢?边听边评 总评:同学们都想做一个听话懂事的好孩子

陈建源 张艺暄诵读诗歌。

甲:同学们一位名人说,许多事我们年轻时不懂,当我们懂时已不再年轻,说的就是一种无法弥补的遗憾,为了我们成长的旅途中少一些遗憾,就学会知恩图报,学会感恩父母吧!

下面有请班长秦梓禄领读感恩宣言:亲爱的爸爸妈妈,从现在开始,在思想品德上让你们安心,在学习上让你们放心,在生活上让你们省心,我们绝不辜负父母心!

乙:下面有请我们的班主任曹老师为我们此次班会作总结

曹老师讲话

甲:学会感恩,就要学会尊重他人。

乙:学会感恩,就要有奉献精神。

甲:学会感恩,就要拥有一颗感恩的心。

乙:一颗感恩的心,一粒和平的种子。

甲:是一种责任、自立、自尊。

乙:感恩是一种生活智慧,更是学会做人。

合:我宣布六年级三班感恩父母主题班会到此结束!

(女)你入学的新书包有人给你拿,

(男)你雨中的花折伞有人给你打,

(女)你爱吃的三鲜馅有人给你包,

(男)你委屈的泪花有人给你擦啊,

(女)这个人就是娘,

(男)这个人就是妈,

(女)母亲永远给我们挡风雨,

(男)父亲一直牵着我们的手;

(女)父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

(男)父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!

(女)许久以来,我们习惯了一种关爱,渐渐的我们忘记了感动,忘记了说声谢谢。

(男)今天,让我们触摸心底里最柔软的角落,走进父亲,母亲,去感受父母的爱,父母的情,体验亲情的无私与伟大。

(女)七年级(8)班《走进父母,我在行动》主题班会现在开始。

(女)回顾自己的成长历程,这些记忆的点点滴滴,你将发现细心的父母到底有多么爱你。下面请欣赏短片《我们的成长故事》.

(男)父爱如山,母爱如河。下面,由夏蓓为我们带来父亲,母亲的故事。

(男)听完了这个故事,此时此刻相信每一位同学的心情都无比的沉重,父亲的爱,母亲的爱在儿女面前是那么的无私而博大。

(女:)父母的爱是不求回报的,只要我们快乐,父母就快乐,只要我们幸福,父母就很幸福。只要我们有梦想,父母就能帮助我们张开翅膀,让我们自由翱翔。

父爱是一座巍峨的大山,父爱是一片辽阔的草原,父爱使燃烧的太阳,父爱是奔涌的江河父爱是厚重的抚摸,父爱是深情的凝望,父爱是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,父爱是一杯酒,需要你屏息静神细心品味。下面请欣赏短片《父亲》通过短片我想我们能够深深理解这份爱的真谛。

((男)、你顶撞过父母吗?那你后悔吗?父母辛勤的工作,把好吃的让给我们,把最漂亮的衣服给我们穿。希望我们能健康快乐美好的生活。有时候却忘记了他们的存在。

下面让我们欣赏小品《感恩》。

男:母爱犹如月亮,给予我温情与诗意

女:母亲犹如阳光,给予我刚强与热情

男:我们成长的每一步无不渗透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。

女:在母亲的怀抱中,我们得到更多的温暖是呵护

男:今天,我们也要以我们自己的方式来表达对父母亲最真挚的爱

合:下面请210寝室为我们演唱《感恩的心》

下面我们以青春的名义宣誓:当我们年轻的时候不懂事

当我们懂事的时 候已不再年轻。

世上有些东西可以弥补,

但有些东西却永远无法 补偿

所以趁我们父母健在的时候,

多一份关心,尽一份孝心。

谨记三点

1.学会做人

2.学会孝顺

3.学会学习

(女)今天的班会到此结束,

(男)我们期待下一次相逢。

甲:各位同学们,大家好!

乙:五三中队感恩父母主题活动马上就要开始了,请同学们做好准备。首先请欣赏由余涵、夏皓天、杨和坤、向林、宋佳昊、范春江带来的开场舞《穷开心》。大家掌声欢迎!

甲:是谁赋予我们生命,是谁把我们抚养至今?

乙:又是谁在一直陪在我们身边,默默地支持与鼓励?

合::是父母

甲:是的,没有父母,哪来我们的生命?

乙:没有父母我们又怎能幸福快乐地成长?

甲:是啊,父爱如山,他沉默无语;

乙:母爱似海,她温柔细腻

合:五(3)中队感恩父母主题班会现在开始。

甲:首先让我们走进第一环节 回顾亲情

甲:有这样一首诗,大家可能都还记得,慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报的三春晖。(学生跟读营造气氛)

乙:这是一首母亲的赞歌。的确我们最应该感激一直以来为我们默默付出、疼我们、爱我们的爸爸妈妈。

甲: 古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,又有多少演绎父母亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。下面请同学们一起合唱《父亲》表达对父母的感激之情。

甲:在我们的一生中,父母的关爱是最博大、最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:我们吮着母亲的乳汁露出笑脸;揪着父母的心迈出了人生的第一步;在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。

乙:父母为我们的生病熬过多少个不眠之夜;父母为我们的读书升学花去多少心血;对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少?我们又报答了多少呢?下面我们走进第二环节 拥抱篇体验亲情 甲:下面就是男女生歌唱比赛。有请裁判刘老师上场并宣布比赛规则。

甲:父爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。

甲:现在请男女生合作朗读《感谢您我的爸爸妈妈》

男:是您,给予了我生命,哺育我一天天长大,让我品尝到生命的欢乐!

女:是您,教会了我走路,引导我一步步远离家门,让我领略世界的繁华!

男:是您,在一个又一个夜晚,为我盖好被子!

女:是您,在一个又一个傍晚,翘首门口,盼我回家!

男:我外出玩耍,您心神不宁,牵挂的心始终放不下,

女:我生病卧床,您茶饭不思,心痛的泪悄悄挂满脸颊。

男:多少次,您怕我遭受雨淋,急匆匆把雨具送到学校,

女:多少次,您怕我忘记吃药,半夜里披衣让我把药服下。

男:又有多少次,您为我的学习成绩,或喜或忧,难以释怀,

女:还有多少次,您为我的任性固执,又急又愁,频添白发。

男:妈妈,为了我,您品尝了太多生活的苦涩,容颜不再秀美如花,

女:爸爸,为了我,您承担了太多生活的重压,脊背开始不再挺拔!

(合)可是,爸爸妈妈!您知道吗?您的孩儿要对您说:

男:妈妈,不必担心,在我的眼中,您永远都是最美,

我将用我日益有力的臂膀,为您支撑一片湛蓝的天空!

女:爸爸,不必忧虑,您永远都是我人生路上最有力的助手, 我将在您的目光里,大步向前,勇闯天涯!

(众合)爸爸妈妈,放心吧!您的孩子不会让您失望!

(女)我会发奋读书,刻苦学习,让您为我而骄傲!

(男合)我会积极进取,拼搏向上,用美好的人生,作为对您最好的报答!

(众合)谢谢您,爸爸!谢谢您,妈妈!

甲: 感恩是一杯清醇的酒,使人生陶醉;

乙:感恩是一首浪漫的诗,使人生丰富;

甲:感恩是一首动人的歌,使人生快乐!

乙:我提议,下面让我们全体起立,向伟大的父母庄严宣誓:

(请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言) 亲爱的爸爸妈妈,

我向你们保证:

从现在开始,

在思想上让你们安心;

在学习上让你们放心;

在生活上让你们省心;

以最优异的表现来报答你们的养育之恩; 我决不辜负父母心!

感恩的班会主持稿

尊敬的各位老师,亲爱的各位同学们:

大家好!今天对于97班的所有人来说,是一个感恩的日子,借助这个平台,我想先对我的女儿表示感谢:紫涵,谢谢你的努力让妈妈可以自信的站在这里,也期待着你以后的努力会给妈妈带来更多的欣慰和自豪!下面我先跟所有的家长分享一下我个人的一些想法。

甘罗十二岁当宰相,白居易六岁写诗,莫扎特五岁作曲,这些好像离我们都太遥远了。我们或许没有勇气期望自己的孩子变为神童,但我们绝对可以期望他们有成就;我们或许无法在知识上更好的辅导他们,但我们绝对能够在态度上更好的鼓励他们。所以,尽管我们每天好忙、工作好累、心情好烦、负担好沉,但仍然需要在孩子身上付出更多的努力和辛苦!

可能我们的事业奋斗的不是很成功,给我们留下遗憾;也可能我们的家庭经营的不是很美满,让我们倍感缺憾;但我们的孩子一定要培养的比自己强,因为这个现在完全能够赶得上!也只有这样,我们的人生才能少一些遗憾!回想一下,幼儿园的时候,孩子会天天跟你嚷着,要你亲一亲抱一抱;上小学的时候,孩子会天天粘着你,跟你拉拉手、撒撒娇;到初中了,孩子长大了也懂事了,却离我们越来越远了;再到了高中的时候,可能见面也很有限了,孩子深夜归来,我们也只能心疼的说一句:宝贝,赶紧洗洗睡吧!初中三年,陪着孩子朗读背诵课文,可以做到吧?监督孩子独立完成作业,也能够做到吧?鼓励自己的孩子勤学好问、乐于助人,这个不算难吧?督促孩子按时作息、树立自己的目标并为之努力,也没有问题吧?ok,一切都没有问题,只要我们肯努力!其实,细想一下,想要他们走好自己的人生,现在我们也只能做到这些了。所以,所有的爸爸妈妈们,让我们好好珍惜这三年与孩子在一起的机会,用心的去付出!去培养他们!

最后我想借助今天感恩的主题对我们这个班级所有的老师表示感谢!感谢每一位批评过孩子的老师,因为在您的批评声中,我们感受到了您对孩子的关注!感谢每一位表扬过孩子的老师,因为在您的表扬声中,我们感受到了您对孩子的鼓励!即使您没有批评也没有表扬过孩子,我们也要致以真诚的感谢,因为在您的无声中,我们感受到了您对孩子的期待!

感恩班会主持词

我们要学会感恩,感恩的目标很简单的,那么感恩的班主支持词忘了怎么办?下面请欣赏!

主持人开场白:

a:在这个阳光灿烂,春意融融的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

b:七(9)班《心存感恩》主题班会现在开始。

a:对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

b:对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

a:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

b:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

a:感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

b:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节

a:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。

ab:“亲情回报”

b:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》

b:(领读)慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖。

a:是的,谁言寸草心,报得三春晖。

最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。

无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

b:世上只有妈妈好,我们不断接受着母亲给与我们的无私的爱。

现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

a:下面请听长笛演奏:《世上只有妈妈好》,表演者:周天颖。

大家掌声鼓励。

……

a:谢谢周天颖同学

b:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!

a:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。

b:虽然我们曾经让父母失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑颊灿烂如花。

a:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次掺扶、一杯茶水、一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

第二环节

b:其实世上除了爸爸妈妈,还有我们的老师在关心着我们。

下面让我们进入主题班会的第二个环节

ab:师恩难忘

a:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。

b:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。

a:下面请柳倩芸等演唱《感恩的心》,掌声有请。

……

b:谢谢柳倩芸同学,一曲《感恩的心》会让我们更加了解老师的一番苦心,会让我们更加懂得回报。

第三环节

a:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节

ab:友谊永存

b:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

a:请欣赏《朋友》,演唱者:尹津晶等。

……

a:生活中,我们需要别人的帮助关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给别人,爱是相互的。

b:可是我们很多人已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所当然的。

a:他们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也忘记了幸福的感觉。

b:请看接下来的这一幕幕场景,大家是否有似曾相识的感觉呢?有请表演者:

第四环节

a:接下来,我们进入主题班会的第四个环节

ab:感恩宣言

b:现在有一封我们班家长写给孩子的信,让我们听听家长老师来读这封信。

(书信内容链接)

……

b:听到父母的心声,你会想什么?你该怎么做?千言万语就化作感恩宣言,向关心爱护我们的人表明决心吧。

现在请班长上台领读宣言。

掌声有请。

班长:请同学们起立、握拳、一句句跟读宣言。

现在请跟我宣读……

《感恩宣言》:

我们以青春的名义宣誓:

珍爱宝贵的生命,感谢父母的养育之恩;

勤奋努力学习,感谢老师的谆谆教诲;

珍惜纯真的友谊,感谢朋友的相伴相助;

从现在开始,

在思想品德上让你们安心;

在学习上让你们放心;

在生活上让你们省心;

我们决不辜负你们的一片苦心!

a:同学们请坐下,也谢谢班长。

常怀感恩之心的人是幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都阳光灿烂。

b:为了让每位同学感受幸福,常怀感恩,请同学们制作千纸鹤,并在上面留言,赠送给你最想感谢的人。

a:(随意指名几个同学诵读卡片上的温馨赠言)

主持人结束语:

a:相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

b:是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

a:感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。

当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

b:一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

a:感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

ab:心存感恩,回报他人。

七(9)班主题班会到此结束,谢谢大家!

甲:我们沐浴着爱的阳光长大

乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡

甲:常怀感恩之心的人是最幸福的

乙:常怀感激之情的生活是最甜美的

永驻心间。

合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。

高一八班“学会感恩,与爱同行”主题班会现在开始。

甲:先让我们来观看一段视频吧!

(观看视频中)

甲:同学们看完这段视频,有何感受呢?谈谈你的想法把!

(畅谈中)

乙:同学们都真正看懂了,那再让我们看看这一系列的图片吧。

(畅谈中)

甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。

因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。

乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。

(畅谈中)

乙:大家的发言都十分精彩,感恩节的具体由来请听我一一道来

在美国,感恩节(thanksgiving day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。

在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。

我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。

甲:没错,而如今有些人常常是“要求”多于“感恩”,只顾自己的利益,将父母、亲人、师长、朋友、同学的帮助视为理所当然、天经地义。

所以我们才为此召开班会 倡导感恩

乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。

那就让我们牛刀小试一番把!

请问:母亲节在哪一天

父亲节在哪一天

感恩节在哪一天

甲:我们放松放松,在游戏竞答中,记忆吧!

进入我们的“看你行不行”

(游戏中)

请大家各抒己见

接下进入巅峰辩场

(辩论中)

甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?

(谈论中)

达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。

(书写中)

甲:我们刚才用的是说 而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。

乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。

甲:现在由我进行总结发言;(发言中)

乙:班会接近尾声了,让我们把掌声送给16班的同学,也把掌声送给自己;

掌声响起来

刘:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午,让我们敞开心扉,聆听彼此的心声。

郝:11级广电班《感恩的心》主题班会现在开始。

刘:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

郝:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。

刘:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让我在广电班的大家庭里感受到家的温暖。

刘:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

郝:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

第一环节

刘:好,让我们共同进入这次班会的第一环节——

合:亲情回报。

郝:现在请同学们齐读孟郊的《游子吟》。

合:慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报的三春晖。

刘:是的,“谁言寸草心,报得三春晖”。

最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于母亲。

无论我们走到哪里,不论我们多大年纪,在妈妈心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。

下面进行朗诵,表演者xxx。

郝:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。

调节一下气氛,我们来看个精彩的小品。

下面请欣赏3324宿舍表演《咱亲爸亲妈》

刘:谢谢精彩的表演。

接下来,有请徐亚楠同学带来歌曲《母亲》

刘:世上只有妈妈好,我们不断地接受母亲给予我们的无私的爱。

现在我们已经懂得了怎样回报母亲。

郝:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候,一次搀扶,一杯茶水,一个微笑,我们的爸爸妈妈就满足了。

感恩的班会主持稿

敬爱的老师,亲爱的同学们:

我的爸爸和别人的爸爸不一样,我爸爸是特等残废军人,坐轮椅的。我从记事儿爸爸就是这个样子,从没见爸爸站起来是个什么形象。

小时候,我并不知道爸爸是因为什么变成这样的,只是感觉自己的爸爸和别人的爸爸有点什么特别。后来,我知道爸爸是在部队执行任务时,为了抢救战友而负的伤,因此还受到过部队的嘉奖,那时爸爸才19岁,从此他的后半生就在轮椅上度过了。

虽然爸爸是这样,但他对我的爱并不少,我的家庭并不富裕,生活也就依靠爸爸的抚恤金。爸爸没有能力给我富足或”奢侈“的生活。从上幼儿园起,一直到小学毕业时,我穿的衣服一直都是姑姑,阿姨们给的,爸爸妈妈从没有给我买一件新衣服,为此我也委屈过,抱怨过。

爸爸说:做什么只要自己尽心尽力就行,不要在乎结果。

爸爸从来没因为考试考不好而骂过我。因为他知道我已经努力了。

爸爸对我寄予的期望仅仅是:健康!快乐!

爸爸从来没有想按他的想法设计我的人生。

记得我5岁的时候,一次我吃糖球,一不小心卡到嗓子里了,说不出来话,感觉就要憋死了,爸爸努力地探下身,一下就把和轮椅扶手一般高的我”钩“到他的腿上,面朝下,他的膝盖正好顶在我的肚子上成倒u形,然后爸爸又用力拍我的后背……借助膝盖对我腹部的冲击和挤压,产生的气流将糖球一下冲了出来,我又捡回了一条命,用爸爸的话说就是:平时的一点知识,关键时候就是一条命!

我想说;爸爸,您给了我无限的关怀,无限的爱,你用自己最大的能力满足我的需要。你总是用心、用你的坚强和乐观教育我,告诉我做人的道理,我非常感激我的爸爸,我一定努力学习。女儿为有这样的爸爸而骄傲。

感恩节班会主持稿

a:没有父母,就没有我们;。

b:没有亲情友爱,世界将会一片孤独和黑暗。

a:我们沐浴着爱的阳光长大,

b:我们滋润着人间的真情成长。

a:享受温馨快乐中我们心存感激。

b:就让我们共谱一曲——。

第一篇章:感恩父母。

1、a:有两个人,他们愿意用自己的一生去爱你;。

b:他们是谁?他们就是我们的爸爸、妈妈。

a:让我们用热烈的掌声欢迎特邀嘉宾——他们就是我们的家长代表。

b:让我们用热烈的掌声欢迎他们的到来。

a:有一种爱,他让你肆意地索取。

b:有一种爱,他让你肆意地享用。

a:这种爱是什么?

b:这就是父母那深深的爱!

a:请听诗朗诵《感恩父母》。

2、b:谢谢同学们精彩的朗诵。

a:这首诗不禁使我们回忆起,父母为我们所做的点点滴滴。那么谁愿意与大家一起分享你的感动呢?请大家举手说一说。【请三个同学来分享】谢谢你们!

b:虽然我们每个人的成长经历不尽相同,但谁也不能否认,成长的每一步无不透着父母辛勤的汗水,体现着父母深沉的爱。

a:但是很多时候我们却忽视了爸爸妈妈对我们付出的爱,请欣赏祝豪杰、姜洋毅带来的相声《妈妈》。

a:下面我们进行现场调查,看看你对父母的了解:【随意问几个同学】。

1、你知道妈妈的生日吗?

2、你给父亲买过生日礼物吗?

3、你知道妈妈最喜欢的是哪套衣服吗?

4、你知道父母的结婚纪念日吗?

5、你爸爸今年多少岁?属什么的?

6、你爸爸喜欢喝酒吗?那他一般喝什么牌子的?

7、你爸爸喜欢吃的菜是什么?

4、b:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是反过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切都记忆深刻!

b:谢谢汪鹭飞的精彩表演。

学会感恩班会主持词,感恩之心班会主持词

二、活动过程:

1.整队仪式。

报告人数。

中队长主持:各小队汇报人数。

人,报告完毕。中队长:接受你的报告。(互敬队礼。)小队长跑回本小队:稍息。然后转身向前站好。

各小队长依次汇报完毕后,中队长:全体立正。跑到辅导员面前,和辅导员互敬队礼:报告辅导员老师,本中队应到队员×人,实到×人。请允许我们开展“学会感恩”主题队会,报告完毕。中队辅导员:接受你的报告,允许你们开展“学会感恩”主题队会,并预祝你们的活动圆满成功。(互敬队礼。)。

2.出旗,敬礼。(播放出旗曲,少先队员敬队礼)

3.唱队歌。一、亲情回报。

中队长:在这个阳光灿烂,秋高气爽的下午,让我们彼此敞开心扉,聆听彼此的心声。301班“学会感恩”主题队会现在开始。下面有请主持人。

甲:感恩不像我们想像得那么遥不可及。它做起来很简单。

乙:当得到他人帮助时,你要投去一个甜甜的微笑,当受到他人鼓励时,你要说:“谢谢,我会努力的。”

甲:是啊,在人生旅途中,我们首先要感谢的是我们的爸爸妈妈,是他们给了我们生命。

乙:当我呱呱落地时,就迎来了爸爸、妈妈,灿烂的笑脸!

甲:爸爸的微笑,就像暖流涌进了我们的心田!

乙:妈妈的微笑,就像人生的第一首歌谣!

合:从此,你们日日夜夜陪伴着我们快乐、健康地成长。

合:你们就是我启蒙的严师。爸爸、妈妈,今天就让我们来赞美你们—(全班):爸爸、妈妈我爱您!

甲:父母的爱是遮雨的伞;。

乙:父母的爱是一阵清凉的风;。

甲:请听诗歌朗诵《感恩父母》。大家掌声有请!

甲:有了泥土,嫩芽才会长大;。

乙:有了阳光,春芽才会开花;。

合:我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈„„。

乙:一起来“跨越代沟”。

甲(所有男生):“爸爸,我爱你!”

乙(所有女生):“妈妈,我爱你!”

合(全班):“爸爸妈妈,我爱你们!”

二、师恩难忘。

甲:父母是我们的第一任老师,我们的老师给我们传授知识,讲授道理,也像爸爸妈妈一样关心我们的成长。从他们发黑的眼圈,疲惫的面容,就知道他们每天有多辛苦。亲爱的同学们,你有什么心里话要对老师们说一说吗?(学生回答)。

甲:我们沐浴着爱的阳光长大,老师的真情打动着我们的心。

乙:我们行动起来,学会感恩、感恩我们的老师,用爱来回报得到的关怀。甲:接下来,请欣赏同学们带来的舞蹈《我爱米兰》,掌声有请。

甲:是啊,多少个深夜,大家都睡觉了,老师,您还在为我们批改作业,准备教案。这不是为了得到谁的赞扬,只是为了我们能学有所成。让我们真挚的说一声:谢谢您,老师。(全班合)。

三、珍惜友谊。

甲:“在家靠父母,出外靠朋友”朋友在我们的人生道路上也是很重要的,有了朋友,我们就不再孤单。

乙:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。

甲:生活中,我们需要别人的帮助、关爱,当然也应该把自己的爱心奉献给他人,爱是相互的。

乙:可是,我们很多人,已经习惯接受别人的关爱,接受别人的帮助,并且认为这是理所应当的。

请欣赏小品表演:《公交车上》。

甲:看完了小品,同学们有什么感想呢?

学生1:捡了东西是应该归还,可是小伙子,别人帮助了你,你应该心存感激,说声谢谢啊。

学生2:你刚才的表现太不应该了。知道感恩这是一个人最起码的道德呀!

学生3:小孙子的表现也很不应该,爷爷那么大年纪了,还要他拿书包。一点也不知道心疼爷爷。

学生4:你看爷爷站都站不稳了,应该把位置让给爷爷坐。

四、感恩宣言。

乙:是啊,对帮助我们的人,我们应该心存感激,对他说声谢谢,对老人,我们应该要有孝心,尊敬长辈。接下来,请欣赏全体同学用手语带来的对感恩的诠释.(手语感恩的心)。

甲:感恩的心像冬日的阳光,像夏日的凉风,似黑夜的灯塔,似雨夜的小伞,是一种无私的奉献。

乙:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜。

甲:让我们踏着感恩的旋律,感受感恩的温馨。

五、主持人结束语。

乙:感恩充实着我们的生活,感恩,塑造着我们的心灵;感恩,使世界美丽;感恩,让我们拥有爱心。让我们怀着一颗感恩的心,去感谢父母,老师,同学,去感谢生活中的点点滴滴吧!队员们,愿我们常怀感恩的心投入今后的学习和生活中去,这样的人生才是最美好的。下面请辅导员老师讲话!辅导员讲话。

退旗,敬礼。(播放退旗曲,旗手、护旗手原路返回)

中队长:瑞安市新纪元实验小学周松校区301班“学会感恩”主题中队会到此结束,谢谢大家。

辅导员讲话稿:

队员们,大家这次主题队会开展得很成功。记得有位教育专家这样说。

道,“感恩”是一种生活态度,是一种品德,是一片肺腑之言,如果人与人之间缺乏感恩之心,必然会导致人际关系的冷淡。所以,我们每个人都应该学会“感恩”。通过此次班队活动,我们大家要学会感恩,感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感恩一切善待帮助自己的人,感谢我们成长的大自然。愿感恩的心改变我们的态度,愿诚恳的态度带动我们的习惯,愿良好的习惯升华我们的性格,愿健康的性格使我们收获更加美丽的人生!让我们一起产生感恩的共鸣,将永恒的感恩化为一种充满爱意的行动,实践于生活。

剧本《公交车上》。

场景:拥挤的公共汽车上。

时间:某工作日早上7:05。

人物:司机,老人甲,老人乙,盲人,男青年,女青年,学生甲,学生乙,中年人。

(司机,老人甲,学生甲、乙,盲人在车上,其他人无序地在公交车站等。)司机:高科中路站到了,请先下后上,共同创造安全文明的乘车环境,请给老弱病残孕及怀抱小孩的乘客让个座,谢谢!

(老人甲正要下车,却被下面蜂拥而上的乘客挤上来了,好不容易下了车。)老人家(奇怪又无奈):现在这是怎么回事?不是说现下后上的么,可这……唉,算了,算了!

(刚上车的人都找到了座位,老人乙在上车时被挤到后面去了,最后上了车,却没了座位,于是他从车前往车后走。)。

男青年[独白]:我让座位不好,不让也不好,不如装睡吧!

女青年(不屑)[独白]:哼,反正我不让座,就当我没看见吧!(说着掏出镜子开始化妆。)。

(学生甲、乙一个想让座,一个不想让座,发生了争执。)。

学生甲:我们两个挤一挤,让点位子给他坐下吧!

学生乙:让什么让,他又不是不能站,要让你让好了。

学生甲:可我不想站着……。

学生乙:那就别让嘛!

……。

中年人[独白]:他们年轻人都不让,凭什么要我让?我偏不让!再说工作之前我还要休息呢!

(学生甲、乙的争执被盲人听到了。)。

盲人[独白]:有位老人没座位?嗯……。

盲人(大声):老大爷,到我这儿来做吧!

(老人感激不尽的坐下了)。

司机:达尔文路站到了,请先下后上,共同创造安全文明的乘车环境,请给老弱病残孕及怀抱小孩的乘客让个座,谢谢!

(盲人摸索着下了车,车上一片哗然。)。

所有人(惊讶而愧疚):他原来是一位盲人。

“让我们都有一颗感恩的心”主题队会程序。

活动目的:

通过学生自我教育活动,学习、继承中华民族优秀文化传统,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

活动时间:2007年12月28日。

活动地点:办公室门前。

活动过程:

大队长宣布:管寨小学“让我们都有一颗感恩的心”主题队会现在开始。各中队整队报告人数。(向大队辅导员老师汇报人数)第一项:出旗。

第二项:唱队歌。

第三项:活动正式开始。

第四项:辅导员老师总结本次活动。

第五项:呼号。

第六项:退旗。

大队长宣布:管寨小学“让我们都有一颗感恩的心”主题队会到此结束。

管寨小学少先大队。

“让我们都有一颗感恩的心”主题队会串场词。

甲:人生道路,曲折坎坷,不知有多少艰难险阻,甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻,有人向你伸出温暖的双手,解除生活的困顿;有人为你指点迷津,让你明确前进的方向;甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来,让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难,扬帆远航,驶向光明幸福的彼岸。那么,你能不心存感激吗?你能不思回报吗?下面我宣布管寨小学“让我们都有一颗感恩的心”主题班队会现在开始!

乙:滴水之恩当涌泉相报。知恩图报,善莫大焉。喝水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。投之以桃,报之以李。谁言寸草心,报得三春辉。多么富有深刻内涵的感恩名言呀!生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。

甲:无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你;有一种爱,他让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的爸爸妈妈为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴涵着十分深厚的爱。(请欣赏三年级中队表演的诗朗诵《感恩父母》)。

乙:居里夫人有这样一句名言:不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。是啊!是老师教育我们读书、明理,是老师教会我们生活、做人。借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。(请欣赏六年级中队的诗朗诵《感谢师恩》)。

甲:一年一年,我们逐渐长大,懂得了学习,也懂得了感恩。(下面请一年级小朋友为大家献上诗歌《我长大了一岁》)。

乙:集体是一个大家庭,生活是一个大舞台,在集体中生活,我们随时、随地都能感受到同学之间浓浓的情谊,我们还要学会感恩我们身边每一个帮助过我们的人。(下面请四年级中队展示他们的感恩成果)。

甲:父母是孩子的第一任老师,从小我们就在父母博大而深沉的爱中长大。(请欣赏五年级中队带给大家的诗朗诵《母爱博大、父爱如山〉〉)。并汇报他们在感恩方面的一些具体做法。

甲:你说感恩,我说感恩,那到底怎样去做呢?(请欣赏一年级小朋友带给大家的歌曲〈我的好妈妈〉。

甲:接下来请三年级中队表演合唱〈只要妈妈露笑脸〉。

乙:常怀感恩之心的人是最幸福的,欢喜快乐都会随之而来,生活永远都充满温暖的爱,下面请欣赏六年级中队的表演合唱《感恩的心》,用心去感谢所有的一切。

乙:下面请各中队辅导员总结本中队在这次感恩教育活动中的情况。甲:感恩不仅仅是感谢帮助过自己的人,用心感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽,品味幸福的点点滴滴,这也是感恩。同学们,从小到大你们都生活在爱的怀抱里,周围的亲人、老师、朋友给予你们的爱使你们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。

乙:细数成长的岁月才发现,我们从父母、亲人、朋友甚至陌生人那里得到的太多太多了,在父母的呵护下,我们长大了在老师的关爱下,也学会了很多……那就让我们用行动去回答,去证明,铭记恩情,回报恩情。

合::同学们,让我们人人行动起来,说感谢之话,怀感动之情,做感恩之事。感谢父母的养育之恩,感谢老师的教诲之恩,感激同学的帮助之恩,感激社会的关爱之恩,感恩一切善待帮助自己的人。感恩你生命中所有的所有。心存感恩,知足惜福。让我们从此挥鞭起程,相信我们的明天会更好!

感恩节班会主持词

同学们,我们的学校是寄宿学校,和我们相处最长的是我们的第二父母————老师。下面请听诗朗诵:老师,您辛苦了!

清晨,当月亮还挂在天上时,我们老师的身影,已出现在校园的长廊;深夜,当我们已经进入梦乡时,我们老师的身影,还伴随着淡淡的'灯光。

一天两查寝,每天腰酸腿又疼,可您从未叫过苦,一天一天,一年一年,你们皱纹伸展,你们鬓发添白,可是,你们无怨无悔。你们那颗爱我们的心,还是那样的年轻活泼,永远不变。永远不知疲倦,老师,您辛苦了!

再过几年,十几年,当我们已经建功立业,手捧着证书、金牌、奖状,我们一定不会忘记,是谁为我们付出辛勤的汗水,引导我们追求理想之光。

到那个时候,我们一定回到双语母校,向亲爱的老师们,说声:老师您辛苦了!

下面请同学们跟我一起说“老师,您辛苦了!老师,我们爱你。我们永远爱你!

感恩节班会主持稿

1、主持人开场白:

尊敬的各位老师,亲爱的同学们,下午好!首先让我们用热烈的掌声欢迎各位老师的到来!通过本次活动,让同学们认识到我们应该对生活怀有一颗感恩的心,增加同学们的社会责任感,让同学们充分体验到爱的存在和感恩的必要性,让同学们学会感恩,学会用实际行动回报家人和社会。下面让我们了解一下感恩及节的由来。(播放ppt)。

2.相信大家都对感恩节有了许多的了解,那么下面有请xxx给我们讲述关于母爱的故事。

(小结语:母爱对我们的关爱和照顾是无私的,无形的渗透在生活中的点点滴滴,有时会被我们忽略,有时甚至我们当做理所当然的,但其实我们都深爱着自己的父母,对父母充满感激。)。

3.感念亲恩:播放泰国感人广告《说不出的爱》,故事讲述一位女儿对聋哑人父亲的不满与厌倦,却在最后懂得父亲说不出的深深的爱。

设计意图:通过感人的广告渲染气氛,让学生对父母逐步有了感恩的意识。

父母对我们的爱很多时候是说不出的,为什么说不出呢?因为处于叛逆期的我们,很多时候将这种深沉的爱理解为啰嗦、唠叨,感受不到啰嗦、唠叨背后所隐含的深深的爱。尝试用心体会父母“说不出的爱”,心存感恩,让一句简单的话语充满神奇的力量,让那些琐碎的小事变得无比亲切起来。心存感恩,知足惜福。

4.体验亲恩:【游戏环节】《舍弃》。

我们来做一个游戏,拿出一张纸,在纸上写上“事业、父母、儿女、朋友、自己”,现在你们思考,将这5个选项在心里排序,依次划去你认为可以先舍弃的,直到最后只留下其中的一项。

5.如何感恩(背景音乐天亮了)。

【体验感恩】下面请看这样一个故事,汶川地震中的感人母亲。

1.故事1:当抢救人员发现她的时候,她已经死了,是被垮塌下来的房子压的,透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势,双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,有些象古人行跪拜礼。在她的身体下面躺着她的孩子,包在一个红色带黄花的小被子里,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静的睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。

在被子里面有一部手机,屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”,看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了,手机传递着,每个看到短信的人都落泪了。

2.故事2:5月12日下午2点,苏文图把打好包的五金配件放上摩托车。“我去送货了!”与妻子、女儿打了招呼后,他骑上摩托车离开了。他怎么也没想到,这竟然是他和妻子、大女儿说的最后一句话。地震后当他赶回店铺时,眼前的一幕让他发出一阵撕心裂肺的惨叫:隔壁一堵厚厚的大墙倒在自己店铺前,躺在路边上的是刚刚被邻居救出的奄奄一息的妻女。

地震发生时,妈妈在最后一刻用手拼死向远处推出孩子……妈妈和姐姐都“去”了……家住绵竹年仅1岁零7个月的福建小女孩苏菲菲,躺在成都市儿童医院重症监护室里昏迷了整整18天,左脚被截肢的孩子从小听惯了爸爸妈妈说的闽南语,听不懂医院里叔叔阿姨说的成都话。为了唤醒孩子,爸爸忽然想起了一个特别的声音——3月27日妈妈录在手机里的一段8分钟视频:“乖乖,妈妈拿纸纸给你擦鼻子。一、二、三、四……”听着妈妈的话,小菲菲终于有了意识!

《感念亲恩》诗朗诵:

有一个词语最亲切,有一句呼唤最动听,有一个人最要感谢,有一个人最要感恩,她就是母亲,他就是父亲,妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我,爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我,妈妈的.双眼花了,她把明亮的眼眸给了我,爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我,聆听妈妈殷切的话语,面对爸爸深沉的目光,我们早已习惯了这种关爱,并且认为是理所当然,渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,感恩父母,感谢亲恩,亲爱的爸爸妈妈,感恩节快乐,你们辛苦了!

主持人启示:其实在现实生活中我们该感恩的又何止自己的父母呢?

学生讨论:我们还想感恩谁?还应感恩谁?

亲人、朋友、同学、老师、社会等等。

主持人总结:我们所拥有的一切,所处的环境,都不是理所当然的。这里有你父母、亲人、朋友、同学、老师、学校、社会等共同努力为你创造的,也许你会说这并不是我想要的,但我要告诉你的事,很多人想要都要不到,就是等一辈子也比不上你现在的万分之一。所以,我们要感恩,感恩父母,感恩社会,感恩你所拥有的一切!

播放ppt,一起回顾与父母、家人、同学、各老师一起的照片,感恩老师的教育(可以是和父母(家人)的照片、老师给同学们上课的照片、活动照片、宿管阿姨对同学的照顾、学校清洁阿姨做清洁的照片、学校领导对同学们的关心、同学间相互帮助的照片)。

7、感恩父母,因为是他们养育了我们,感恩老师,因为是他们,在我们迷失方向的时候,给我们指引方向,感恩朋友,因为是他们陪伴着我们走过风雨,感恩祖国,因为祖国给我们的成长提供了机会,下面进入互动环节,“我想对您说……”,请同学们将感恩的话写在便利贴上并粘于展板上。

(小结语:在这个充满爱的国度里,我们就应该怀揣一颗感恩的心,用爱去温暖他人,用感恩之心去感恩那些启蒙、引导我们的良师益友。)。

(循环播放ppt照片或视频)。

(小结语:感恩是一种外在哲学,感恩是一种智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点,感谢六班全体同学的精彩表演。)。

建议:

1)可制作一张感恩节贺卡送给家人或朋友。

2)织一张围巾送给家人。

3)如有父母不在身边,可打电话表示感谢。

学会感恩班会主持词,感恩之心班会主持词

a:各位尊敬的嘉宾,老师们.

b:各位亲爱的同学,朋友们.

ab:大家晚上好.

a:欢迎来到我们国贸1101班的团日活动,很荣幸由我和b一起为大家主持活动.谢谢大家一直对我们的支持与鼓励.拥有你们的支持就是让我们进步的最大动力.

b:没错,a刚刚说的话正好响应了我们这次活动的主题:”心存感恩,励志奋进”

a:上个月我们一起去阳光安养中心,看望一群可爱的孩子,留下了许多美好的回忆。(同时播放ppt)。

b:我们懂得感恩,回报社会。为那些智障儿童送去关怀。

a:感恩的生活是美好的,生命犹如一张白纸,有了感恩的心,这纸上便会出现彩虹b:一生都怀抱感恩,在纸上勾勒出绚烂的一笔,也就有了美好的人生.。

a:嗯,,,接下来请大家抢答几个问题。【很简单的哦】。

(ppt;抢答、随机说说,稍作总结)。

感恩父母a;(放映并读ppt上的内容)。

b:当我们遇到困难,能倾注所有一切来帮助我们的人,是父母。

a:当我们受到委屈,能耐心听我们哭诉的人,是父母。

b:当我们犯错误时,能毫不犹豫地原谅我们的人,是父母。

a:当我们取得成功,会衷心为我们庆祝,与我们分享喜悦的,是父母。

ab轮流;(放映并读ppt上的内容)。

感恩老师。

ab轮流读ppt上的关于老师的文字。

(同学讲故事)。

b:谢谢()的感人故事,同学们是否也有所共鸣,有所收益呢?

播放ppt,

a:我们的活动接近尾声了,此次活动要感谢班主任辅导员的支持与帮助.同时感谢各位同学的到来.

b:在这里,国贸1101班的团日活动”心存感恩,励志奋进”完满落下帷幕.

a:请怀着期待的心情,让我们下次再见.

感恩节班会主持稿

甲:常怀感恩之心的人是最幸福的。

乙:常怀感激之情的生活是最甜美的。

甲:11月的`最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之心永驻心间。

合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩,与爱同行”主题班会现在开始。

甲:先让我们来观看一段视频吧!

(观看视频中)。

甲:同学们看完这段视频,有何感受呢?谈谈你的想法把!

(畅谈中)。

乙:同学们都真正看懂了,那再让我们看看这一系列的图片吧。

甲:大家看完这些,想必大家的感受一定颇深吧!那如果没有感恩,世间将会如何呢?

(畅谈中)。

甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。

乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。

(畅谈中)。

乙:大家的发言都十分精彩,感恩节的具体由来请听我一一道来。

在美国,感恩节(thanksgivingday)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。

其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。

乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!

请问:母亲节在哪一天。

父亲节在哪一天。

甲:我们放松放松,在游戏竞答中,记忆吧!

进入我们的“看你行不行”

(游戏中)。

乙:同学们现在又有个新问题出现了:感恩到底应以精神回报呢?还是以物质回报呢?

请大家各抒己见。

接下进入巅峰辩场。

(辩论中)。

甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?

(谈论中)。

乙:对了,我们都有要感恩的人,可有的时候对于他的感谢却无法说出口,今天就让我们表达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。

(书写中)。

甲:我们刚才用的是说……而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。

乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。

甲:现在由我进行总结发言;(发言中)。

乙:班会接近尾声了,让我们把掌声送给16班的同学,也把掌声送给自己。

掌声响起来。

感恩节班会主持词

主持稿。

(开场白)。

亲爱的同学们:

大家下午好!

五月是开满鲜花的日子,五月也是充满爱意的日子。再过几天就是五月的第二个星期日,你们知道是什么节日吗?对了——母亲节。我们知道:

世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲;

世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤;母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。

今天我们的主题班会将围绕感恩母亲节来展开,题目是:妈妈的爱有多深。

首先,我向大家介绍一下活动的主要流程:

1、说一说——介绍母亲节。

2、读一读——感受母爱。

3、考一考——我有多爱妈妈。

4、讲一讲——怎样爱妈妈。

5、唱一唱——表达对妈妈的爱。

(主持人)下面我来介绍一下母亲节的由来。

母亲节(mother'sday),是一个感谢母亲的节日。这个节日最早出现在古希腊,而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日,起源于美国。母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。

当然,中国人的母亲节更有中国味道。中国人以自己特有的方式表达浓浓的`亲情,在母亲节这一天,人们会送给母亲鲜花,蛋糕,亲手烹制的饭菜等等礼物。从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭,洗脸,化妆,演奏音乐,绘制图画,让母亲们快乐地过节。人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外,还会以慈善募捐,志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。在母亲节这天,中国的母亲们会举行厨艺比赛,时装秀等活动来庆祝自己的节日。各地会举办各种各样的活动,如组织母亲们旅游,评选优秀母亲等。

(主持人)下面进入到第二个环节:读一读,感受母爱。

有一首古诗,流传至今。就是说的母亲爱孩子的事,你们知道是哪着古诗吗?对了,是《游子吟》,现在请同学们全体起立,让我们一起来朗诵这首诗。

1、集体朗诵古诗《游子吟》。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖!

2、接下来请xxxxxx为大家朗诵诗歌《xx》。

3、下面请xxxxxx为大家朗诵诗歌《xx》。

刚才同学们朗诵了诗歌来赞美母爱的伟大。现在我想来考一考大家到底有多了解你们的妈妈。

接下来这个环节就是:考一考——我有多爱妈妈。等一会儿,我将会发给每位同学一张调查表。请你们根据上面的要求认真填写。

调查问卷:你是否了解你妈妈?

班级:姓名:

1、你妈妈的生日是。

2、你妈妈的体重是。

3、你妈妈的身高是。

4、你妈妈穿的鞋子是码。

5、你妈妈喜欢的颜色是。

6、你妈妈喜欢的水果是。

7、你妈妈喜欢吃的菜是。

8、你妈妈的特长是。

填好以后我会请同学们来说一说,如果你填对了六项以上,就说明你对妈妈比较了解,如果你填的答案正确率少于六项,那就要回家好好的关心一下妈妈。

等会儿把这张表格带回家,让妈妈验证一下你的答案。明天把正确的信息带到学校来。(请小组长来发调查表,同学们填写,时间5分钟,其间可以放二首歌曲:妈妈的吻、妈妈我爱你)。

(主持人)妈妈对我们的爱是无微不至的,妈妈对我们的情是随处可见的。那我们也要以实际行动来爱妈妈。现在进入到第四个环节:讲一讲——怎样爱妈妈。等会儿,请同学们四个人一组,先分组讨论,然后每组派一个代表小结小组里讨论的结果。讨论的话题围绕怎样爱妈妈从以下几个问题来讨论:

1、你想为妈妈做一件什么事情?

2、你想对妈妈说一句什么话?

3、你觉得母亲节送什么礼物妈妈最开心?

(主持人)刚才同学们讨论的非常热烈,现在就请小组代表来分享你们的想法。请4——5个代表讲讲。

主持人:同学们说得真好,最后就让我们进入到最后一个环节:唱一唱——表达对妈妈的爱。我们一起来听一首非常好听的歌曲《妈妈的爱有多深》。在歌声中再次感受妈妈的爱。在歌声中结束我们这次的主题班会。

附:歌曲《妈妈的爱有多深》。

妈妈的梦有多美。

妈妈的情有多真。

你去问那泪花泡圆的月亮。

他会告诉你。

谁是最疼你的人。

啊妈妈的梦最美。

啊妈妈的情最真。

任它金山银山千斤重。

也比不上妈妈那颗慈母心。

妈妈的歌有多甜。

你去问那汗水浇亮的星星。

他会告诉你。

谁是最疼你的人。

啊妈妈的歌最甜。

啊妈妈的爱最深。

任它东海南海波连波。

也比不上妈妈那颗慈母心。

结束语:

妈妈的爱有多深——四(2)班感恩母亲节主题班会到此结束。最后,请我们班主任老师给大家讲话。

感恩节班会主持稿

齐:敬爱的老师、尊敬的评委、亲爱的同学们:

大家下午好!

男:每次英语口头作业让我们反复地听录音,反复地跟着录音朗读课文,锻炼我们正确的发音和英语语感。

女:今天,就让我们每一位同学都勇敢地站在表演台上,用我们充满感情的朗读来表达我们内心世界的感恩情怀,让我们共同敞开心灵窗户,接受一次“感恩”情怀的洗礼吧。

齐:\班“感恩的心”主题班会现在开始。

男:首先让我们倾听同学对母亲的感恩表白。

女:多么质朴和感人啊。父母赐予了我们生命,让我们看到了世界的绚丽多彩。我们要感谢他们,是他们一直用温暖的.羽翼保护着我们。

女:下面请倾听…同学带来感恩母亲的名言。

男:真是感人啊!有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。

女:天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。我们在此抑制不住对您的感激之情,让我们喊一声:

齐:感谢您,老师!

男:感恩不仅仅是为了报恩,因为有些恩泽是我们无法回报的,有些恩情更不是等量回报就能一笔还清的,唯有用纯真的心灵去感动去铭记去永记,才能真正对得起给你恩惠的人!

女:同学们朗诵的这些诗篇真是让我们太感动了,每一句话语都充满深情,每一个表情都包涵真挚,我们在欣赏这些朗诵的同时也感受着高尚情操的陶冶,同学们,让我们记住这个美好温馨的下午。

男:让我们怀着一颗感恩的心,去看待社会,看待父母,看待老师,看待亲朋,你将会发现自己是多么快乐,放开你的胸怀,学会感恩,因为这会使世界更美好,使生活更加充实。

齐:“感恩的心”主题班会到此结束。

[1][2]。

感恩节班会主持词

同学们,叔叔阿姨们:不知不觉,两个月已过,回忆往事,历历在目......

1、九年级面临中招就,面临人生的第一次选择。升入九年级的同学,爱学习的多了,爱玩耍的几乎没有。老师们特别是我们的班主任刘老师,早上起床后第一件事就是先到教室,陪伴我们上早读、到操场上练习体育。中午第五节和下午第四节陪伴我们上自习已成规律。下午下学后等我们吃完饭来教室后,方才离开已成习惯等等,师生的心紧紧的相连,一份耕耘,一份收获。在这次的期中考试中,我班取得了优异的成绩。在本次考试中,全年级前128名,我们班有17位,他们是……,请同学们上台接受大家的掌声,爱的力量是伟大的,也请父母上台拉起孩子的手给孩子以力量,让孩子下次取得更好的成绩。

2、进步大的学生有……请这些同学到讲台上来接受鼓励,也请父母走上台来和孩子拥抱,让孩子下次取得更大的进步。

学习是我的本职,说得真好。学习的三种境界:要我学、我要学、要我学。希望大家都向程若轩同学学习,成为大家学习的榜样。

4、在这次考试中,一多半同学都在进步,下面请进步大学生代表发言。

耿龙妹,发言的题目:进步是我的追求。

进步是我的追求,永争第一是我永远的目标,真好。

王琦,题目:我要做个争气的男子汉。

祝怡心,题目:消灭差科,我是强者。

九年级面临中招,面临人生的第一次选择,七门包括体育都很重要,8—1=0,望大家向祝怡心学习消灭差科,你定是强者,加油,同学们。

相关范文推荐
  • 12-21 围保科医生述职报告大全(17篇)
    运用述职报告,我们可以向领导和同事展示自己的工作成果和能力,提升自己在团队中的地位和影响力。以下是小编为大家收集的述职报告范文,供大家参考和借鉴。在本次执业医师
  • 12-21 电器设备购销合同(热门13篇)
    购销是一门需要市场洞察、商业智慧和交际能力的综合性学科。下面是一些购销的常见问题及解决方案,希望对大家有所启发。甲方:乙方:为了双方做到有计划生产,根据互惠互利
  • 12-21 艾滋病的活动总结评价范文(18篇)
    总结是一个持续学习和进步的过程,它需要我们时刻保持敏锐的观察力和批判性思维。小编精心挑选了一些优秀的总结范文,希望能够为大家了解总结的写作方式和技巧提供一些实际
  • 12-21 广东省劳动合同签(通用20篇)
    劳动合同是劳动双方之间的契约,有助于维护劳动者的合法权益,并促使用人单位履行责任。在使用劳动合同范文时,请注意遵守相关法律法规的要求。(一)合同期双方同意按以下
  • 12-21 商铺租赁合同终止协议书范文(21篇)
    在签订租赁合同时,双方应该仔细阅读并确保理解其中的条款和义务。小编为大家搜集了一些实用的租赁合同模板,供大家使用。出租人(甲方):证件类型及编号:承租人(乙方)
  • 12-21 儿科护士工作心得体会(热门13篇)
    编写工作心得体会可以让我更好地反思自己的工作方式和方法,及时调整和改进,提升个人能力。接下来是一些具有启发性和可借鉴性的工作心得体会范文,希望能对大家的工作有所
  • 12-21 人与自然和谐相处摘抄(实用23篇)
    作文的优秀并不仅仅由词语和句子的美丽与妙曼所决定,更需要内容和观点的合理性和精准度。以下是一些优秀作文的经典案例,希望能给大家带来一些灵感和启示。“桂林山水甲天
  • 12-21 比亚迪试用期工作总结(优质19篇)
    月工作总结是对过去一个月工作情况的概括和总结,能够帮助我们回顾工作成果和问题,对下个月的工作提供参考和指导。我们在网络上收集到了一些精彩的月工作总结案例,一起来
  • 12-21 幼儿园配班老师个人总结大班(通用14篇)
    幼儿园大班是孩子们在幼儿园教育中的最后一年,是孩子成长过程中的一个重要阶段。接下来是一些幼儿园大班教育的成功实践,希望能够给大家提供一些有用的指导和建议。
  • 12-21 县税务局工作总结范文(19篇)
    月工作总结是一份宝贵的经验总结,有助于我们在工作中不断成长和进步。下面是一些精选的月工作总结范文,希望能够给大家带来一些启发和灵感。根据《xx市呈贡区人民政府办

热门推荐