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幼儿园植树节心得体会(优秀18篇)

时间:2023-12-21 22:51:37 作者:文轩幼儿园植树节心得体会(优秀18篇)

心得体会是我们通过思考和实践得到的经验总结,它可以帮助我们更好地应对各种挑战。以下是一些关于心得体会的精选文章,愿与大家分享,共同进步。

幼儿园植树节教师心得体会

升旗仪式结束后,全校师生以班级为单位组织开展了形式多样的爱绿护校行动,做到了人人参与,宣传与实际行动相结合,让幼儿们在活动中体验到了成功的快乐,达到了为班级、为学校增添绿色、净化、美化环境的目的。

(2)发出倡议。

为提高学生爱护植物、保护环境的意识,3月11日清晨,在升旗仪式上,李园长在国旗下讲话结束后再次向全体学生提出了植树爱护环境的倡议,号召大家结合植树节的契机,争当环境保护的小卫士。

努力做到从身边的小事做起,爱护一草一木,捡起身边的纸屑,爱护校园,保护环境!在讲话中李园长还特意表扬了大班的学生,每天清晨都不辞辛劳地早早地来到学校浇花、拔草,却也从不向人抱怨一丝一毫。

(3)活动小结。

通过这次植树节的前期活动,让同学们更切实地认识到爱护树木,保护环境的重要性。建立起用自己的双手照顾自己身旁的环境,共同创建美好的绿色校园的意识。

幼儿园中班植树节心得体会

植树节是一年一度的重要节日,也是一项重要的社会活动。在幼儿园中班的年龄层,通过参与植树节活动,培养他们对环境保护的意识,也体验到了团队合作的重要性。以下是我在幼儿园中班参加植树节活动心得体会。

第一段:认识植树节。

植树是一项重要的公益活动,它所带来的环境效益是非常显著的。作为幼儿园中班的孩子,我们不仅可以学习到植树的意义,更可以亲手参加这项活动。老师在活动前为我们介绍了植树节的来历和意义,让我们知道植树节不仅仅是一种节日,更是行动起来保护环境的重要活动。

第二段:亲手植树。

在活动中,我们带上小铲子、扫帚、园林工具等器具,和家长、老师一起来到公园里进行植树。我们看到许多成年人都在辛勤地工作着,认真地挖坑、培土、浇水,而我们也不甘落后,用小手挥舞着小铲子,使出浑身的力气,埋下一颗颗幼树。在植树的过程中,我们欢声笑语,互相帮助,体会到了团队合作的快乐。

第三段:探究植树的知识。

在活动中,老师为我们悉心地讲解了植树的方法和注意事项。我们了解到要在选择树苗时,要看看树苗是否健康,是否有著生和虫害等问题;要注意树种的适应性,选择适合当地栽种的树种。这些知识让我们更深入地认识到了树木的重要性,也更能体会到自己保护环境的责任。

第四段:感受植树的意义。

通过参加植树节活动,让我们更深入地认识到了环境的重要性。我们不仅能享受到自然带给我们的美好,更要爱护它,努力使它更加美好。我们的实际行动才是环保的最好表现。植树节不仅是一项节日,更是行动起来保护环境的重要活动。通过亲身经历,我们更加感受到了植树的意义和重要性,也从小根基上建立了自己的环保意识。

第五段:总结体会。

植树节活动是一项非常有意义的社会活动,也是一种和谐美妙的社交活动。在幼儿园中班参与植树活动,不仅能够结交新朋友,体验团队合作的快乐,更重要的是,认识到了环境保育、切实行动的重要性。今后的日子里,我们将会更加重视保护环境,不断努力地参加各种环保行动,为美好的家园贡献自己的一份力量。

幼儿园中班植树节心得体会

每年的3月12日是中国的植树节,在这个特殊的节日里,幼儿园中班的小朋友们也进行了一次植树活动。这次活动让我们更深地体会到了“绿色城市,由我开始”的意义,也更加感受到保护环境的重要性。

第二段:准备活动。

在活动前,老师给我们介绍了树木的生长、植树的方法和意义。我们还去了校园的种植园选择了不同的树苗。我们在老师的指导下,把树苗种在花坛上,并给它们浇上了水。虽然很辛苦,但是我们非常兴奋也很认真地完成了这个任务。

第三段:参与感受。

在参与植树活动的过程中,我们感受到了自己的力量。虽然我们是小孩子,但是我们也可以为环境做出一份贡献。通过这个活动,我们不仅了解了植树的好处,更重要的是让我们学会了珍惜每一棵树,从而实现保护环境的目标。

第四段:反思总结。

这次植树活动让我们深刻地认识到了环保、绿化对我们的生态环境和人类的意义。学习科技知识的同时,我们也应该注重培养孩子们的环保意识,让孩子们懂得从小事做起,爱环境、保生态。

第五段:结语。

通过本次植树活动,我们明白了“绿色环保,从我做起”的重要性,也有了身体力行的实践经验。我们承诺,从今天起,每个人都要有意识地减少污染、爱护环境,让我们的城市变得更加美丽和多姿多彩。

幼儿园植树节教案

1、培养幼儿热爱劳动、美化环境的情感,建立幼儿保护环境的责任感。

2、通过此次活动增强幼儿动手能力和团队的协作能力。

3、让幼儿了解植树与环境的关系及植树方法。

4、愿意参加活动,感受节日的快乐。

5、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

1、植树场地和植树物资(树苗、植树工具等)。

2、大班和中班年级组每班从西到东认领一棵小树。

3、小班每班为幼儿准备水桶和浇水的工具。

4、幼儿园每班制作活动宣传牌及标语牌"我们和小树一起成长"、"绿化环境,美化家园"等。

5、活动前老师或家长为孩子准备心愿卡片,卡片上写上自己的祝福和愿望。

6、活动前园方在植树地点挖出树坑,方便种植。

7、植树活动前通过科学和社会课程让幼儿了解植树节的意义和所种植的树木对于环境的重要性。

8、每班准备相机等设备,为活动留下照片资料。

1、升旗仪式

2、国旗下讲话

3、种植树苗

(1)植树物资提前到达种植场地,做好准备。

(2)负责老师讲解瑞丰幼儿园之前种的树的名称

(3)边植树边讲解植树过程:

a、在标记的地方挖好一个标准树坑

b、大班每班各选派一名幼儿和老师一起把树苗种在树坑里,并填好土、浇水

(4)每班依次把心愿卡挂在树上。

4、各班活动结束后组织相应宣传,各班也可以组织幼儿搞一些后续活动,例如:为小树浇水施肥,写生等。

5、活动完毕,师生合影留念或在认领的树前合影

幼儿园植树节教案

活动目标:

1.能欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

2.了解植树节的来历和意义,树木对环境的作用。

3.了解保护树木的途径、爱惜树木。

活动预备:

2.关于我国林木资源缺乏或森林火灾的新闻片断。

活动过程:

一、欣赏和理解儿歌《留住小鸟》。

1、教师朗诵儿歌《留住小鸟》。

3.教师:你喜欢树吗?你为什么喜欢树?你喜欢什么树?

1、教师请幼儿展示和分享自己搜集的树的资料或图片。

2、教师请幼儿讨论树的作用、好处。

3、幼师介绍植树节的来历,意义,分享林木资源缺乏或者森林火灾的新闻片断。

4、教师请幼儿讨论保护树木的办法。

三、以植树为主题分组绘画。

1、教师请一组幼儿把讨论的保护树木的办法用绘画的形式表现出来。

2、教师请一组幼儿设计宣传植树节、植树造林的宣传画。

延伸活动:

组织幼儿踏青观察春天的树木。

附:

儿歌:留住小鸟。

小鸟飞进小狗的院子里,

小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子。

小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了。

小鸟飞进小猫的院子里,

小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子。

小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了。

小鸟飞进小兔的院子里。

小兔想留住小鸟,为它栽了一棵小树苗。

小树苗慢慢的长大了,长出了许多绿叶。

小鸟扑扇着翅膀说:“谢谢!谢谢!”

小狗和小猫明白了:树是鸟儿的家,有树才能留住小鸟。

瞧,他们拿起铁锹去种树啦!

幼儿园植树节教案

活动目标:

1、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。

2、了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备:请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程:

一、活动开始。

老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期。并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)

2、老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。

1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?

2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦,然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。也要养成爱护花草树木。

幼儿园植树节通知

亲爱的家长朋友们:。

3月12日是植树节,为了增强孩子们的环保意识,我园于3月11日开展“种一颗小树,绿一方净土”的护树活动。请家长为宝宝准备一棵小树苗或者小盆栽带回园。中班以上班级于周五上午(3月11日)到郊外进行植树春游活动,请家长给宝宝穿上园服和舒适的鞋子。多谢合作!

幼儿园植树节演讲稿幼儿园植树节演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家好!

3月12日是一个家喻户晓的节日――植树节。想必大家也知道树木是不可缺少的,如果没有了树木也就没有了新鲜的空气。树木的作用很大,可以净化空气又可以防止洪水。想象一下,当你站在高高的山顶上,鸟瞰脚下,你愿意看见绿树成阴、繁华点缀,一片生机,还是愿意看见光秃秃的荒山、滚滚黄沙、尘土飞扬?大家肯定会选择第一幅图的景象。

当你行走在荒山上,没有看见一棵树木的身影,但是无数的小草拔地而起的时候,你会感到很新鲜,无数棵大树从地上迅速生长的时候,你会看见无限的生机。绿色,环保之色;绿色,自然之色;绿色,生命之色。在房间里放上几盆盆栽,一整天都可以让你清新自然。3月12日,植树节,让我们扛起铁锹,拎起水桶,走出家门,爬上山头,栽下树苗,一起用汗水灌溉它,培育它,和他一起成长。让他成为参天大树,让它为我们遮风挡雨,让它在炎炎烈日里给我们一片阴凉,让它在飨赣曛懈我们一些温馨。

3月12日,请在植树的日子里种下一棵树吧!

我的演讲完毕,谢谢大家。

幼儿园植树节教案:《认识植树节》

认识植树节(幼儿园植树节教案)

植树节快到了,今天让我们认识一下植树节吧,“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益,并动员群众参加造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月,总称植树节。通过本次幼儿园教案让孩子们认识植树节,记住植树节的具体时间。

1、培养幼儿的.耐心、爱心,体验同伴间相互劳动的喜悦,知道“3月12日”是植树节。

2、通过活动的开展,让幼儿懂得保护植物就是保护环境的意识。

1、 提醒幼儿注意安全,知道要保护好植物,不能随便折断树枝。

2、 介绍植树节的相关活动。

3、 已学会用水壶给植物浇水的技能。

1、交代具体要求,告诉幼儿今天是植树节,我们将为路边的植物浇水,为环保出自己的一份力。

2、幼儿提着水壶出发到路边。

3、师提出要求,要按顺序给路边的植物浇水并注意不碰断小树苗不踩坏小花蕊。

4、幼儿开始给植物浇水,教师巡回观摩并给予指导,引导幼儿用正确的方法。

5、教师对幼儿的劳动给予肯定并进行评价。

6、幼儿收好小水壶回园。

7、互相交流体会,师总结活动。

幼儿园植树节儿歌

《寒食》(唐)韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

《闾门即事》(唐)张继耕夫召募爱楼船,春草青青万项田;试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。

《途中寒食》(唐)宋之问马上逢寒食,途中属暮春。可怜江浦望,不见洛桥人。北极怀明主,南溟作逐臣。故园肠断处,日夜柳条新。

《寒食》(唐)韩翃春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。

《闾门即事》(唐)张继耕夫召募爱楼船,春草青青万项田;试上吴门窥郡郭,清明几处有新烟。

《清明》(宋)王禹俏无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

《清明》(宋)王禹俏无花无酒过清明,兴味萧然似野僧。昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯。

《苏堤清明即事》(宋)吴惟信梨花风起正清明,游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去,万株杨柳属流莺。

《寒食上冢》(宋)杨万里迳直夫何细!桥危可免扶?远山枫外淡,破屋麦边孤。宿草春风又,新阡去岁无。梨花自寒食,进节只愁余。

《清明》(唐)杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

《途中寒食》(唐)宋之问马上逢寒食,途中属暮春。可怜江浦望,不见洛桥人。北极怀明主,南溟作逐臣。故园肠断处,日夜柳条新。

《郊行即事》(宋)程颢芳草绿野恣行事,春入遥山碧四周;兴逐乱红穿柳巷,固因流水坐苔矶;莫辞盏酒十分劝,只恐风花一片红;况是清明好天气,不妨游衍莫忘归。

《清江引清明日出游》(明)王磐问西楼禁烟何处好?绿野晴天道。马穿杨柳嘶,人倚秋千笑,探莺花总教春醉倒。

《清明》(唐)杜牧清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

幼儿园植树节致辞

——郭炜副总经理在江宁区东山中心幼儿园大型亲子植树活动致辞尊敬的老师们、家长们、亲爱的小朋友们:大家上午好!欢迎大家来到方山风景区参加义务植树活动!在这春回大地,万物复苏的美好季节里,我们又迎来了一年一度的全民义务植树节。在此,我谨代表南京方山森林公园管理有限公司全体干部员工,向参加今天义务植树活动的.东山中心幼儿园全体师生和家长朋友们表示热烈的欢迎!向关心和支持方山风景区林业生态建设的社会各界人士表示衷心的感谢!

近年来,我们按照“山上治本”、“身边增绿”的总体要求,大力实施林木生态景观建设工程,累计投资近3亿元人民币,人工绿化面积达40多万平米,绿化覆盖面积达90%以上,取得了令人欣喜的成绩。2011年12月31日,方山风景区还被评为国家3a级旅游景区。

指:方山地质公园、秦淮湿地公园、方山当代艺术园、方山休闲娱乐园。同志们、朋友们!今天的义务植树活动是我们高新园、森林公司广大干部、员工学习的好榜样!今后,我们将加倍努力、科学筹划、锐意进取、力争把方山风景区打造成天更蓝、水更清、山更绿、花更多、景更美的城市休闲森林公园。最后,衷心祝愿全体老师和家长朋友们工作顺利!阖家幸福!祝愿小朋友们茁壮成长!天天向上!预祝此次植树活动取得圆满成功!

谢谢大家!

幼儿园植树节演讲稿幼儿园植树节演讲稿

各位老师,同学:

冬去春来,又是一个植树节,我们在老师的带领下,来到了曲江公园。

曲江公园让我耳目一新,小桥流水,绿树成荫,鲜花遍地,老人们伴着悠扬的琴声在练功。这么美丽的公园,我们要在哪儿栽树呢?就在这时,一位技术指导人员笑每们眯眯地向我们走来。他带我们走过了一座小桥,来到了一片未开垦的.农田。

这片农田边上有一条小河,河水清澈明亮,河边上有一丛水草。技术指导人员捡起一根树枝,在地上用圈给我们规化位置。心急的我迫不及待地用力把铁锹插进土里,握着锹柄用力一翘,地上出现了一个圆坑,我再次把铁锹往土里一插,这次可没上回那么幸运,不知碰到了什么硬东西,锹面一震,我倒像泄了气的皮球,无精打采。这时,智多星居伟顺手拿起一把小铲,把四周的土铲去,露出一个红石块,居伟又轻轻一摇,终于被挖出来。

挖坑是体力活,放树可是个技术活。居伟把树苗放在坑里,我退后了几步,有点儿歪,往左,往左,往右。终于把树放直了。到了培土的时候,培土可是关键,细心的沈保民用手把土块握碎,埋在树根处,不一会儿,便填完了坑。我们又用小铲拍实,形成了碗口状。

该到最后一步浇水了,吴浩拿起水桶就往树上浇,智多星居伟连忙拦住了他,着水得慢慢浇。说着拿过水桶,给树浇起水来,中间慢慢下沉,水也没有流失,让小树慢慢吸收。

在回家的路上,我想象着:那棵小树,十年之后,茁壮成长,绿化家园,说不定还会成为一道美丽的风景线。

幼儿园植树节方案

20xx年3月5日是毛泽东主席提出“向雷锋同志学习”52周年纪念日,也是我国第16个“青年志愿者服务日”,为了积极响应院团委的号召,弘扬雷锋精神,赋予雷锋精神以新的时代定义,进一步深化我院广大师生对“奉献、友爱、互助、进步”的理解,引导学生树立“无私奉献、勤劳勇敢、自强不息、乐于助人”的良好品质,培养“知行合一德才兼备”的新时代青年,学校特制作此方案:

春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热情。3月12日是一年一度的植树节,我们提倡“添一点绿色、多一份美好”的绿色季节里,使孩子们能够积极与大自然环境“对话”,主动参与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发热爱大自然的情感,我们将在植树节当天,组织孩子们开展植树节爱树护树等相关活动。

1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出每位宝贝的自豪与自律,从小锻炼身体,向社会展示我们的风采。

3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“绿色大自然”等资料,向大自然学习,并去社区、向居民和行人宣传。

1.各班通过活动展示版面:如低幼“我和小树同成长”;中幼“绿色家园共创造”;高幼“你我携手添绿意”。

2.制作“绿化环境,美化家园”宣传牌。

3.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

4.树苗若干。

1.低幼宝贝活动主题“我和小树同成长”

流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

延伸活动:主题画“我为地球添点绿”撕贴画(树、花)。

2.中幼活动主题“绿色家园共创造”

流程:认养树木,挂上小组牌默认分类。画画我们的小树苗,量量小树苗有多高。和小树苗合影——挂牌合影(写上领养人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.活动主题“你我携手添绿意”

流程:幼儿去植物公园认识各种树木并做调查——幼儿与老师共同种植树木,进行挂牌并测量小树苗的高度,并进行记录。合影:我与小树苗共成长。

制作“植绿、护绿、爱绿、兴绿”宣传单,宣传单统一用彩色纸张半张的规格,老师统一在上面打上标语,幼儿进行绘画,离园时每班派两名幼儿(护绿小天使),在大门口分发,向全体家长倡议共同绿化我们美丽的家园。

延伸活动:绿化植物知多少:老师、家长和孩子一起调查了解幼儿园和幼儿园周围有多少种绿化植物,并摄影,了解这些植物的生长特性以及与之相关的一些问题。

树木护养:老师和家长一起教给孩子一些有关养护植物方面的常识。

幼儿园植树节歌曲

你铲土,我浇水,一粒种子地下睡;你锄草,我施肥,苗苗出土笑微微;你整枝,我剪叶,小树长得一身绿;你唱歌,我跳舞,大树遮阴多么美。

布谷鸟衔来一串串音符,悄悄落进荒山的泥土。山岗上长出排排小苗,大地舖张绿色的乐谱啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦沙沙沙沙沙沙绿叶在唱,召唤着黄莺鹧鸪,沙沙沙沙沙沙枝条在舞,吸引着野兔小鹿。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦布谷鸟衔来一串串音符,山林敲响欢乐的锣鼓。青葱葱林涛日夜歌唱,向人们献上深情的祝福。啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦沙沙沙沙沙沙树林在说,要感谢辛勤的布谷,沙沙沙沙沙沙青山在唱,把春光送向远处。

《我和小树来比高》。

春天我把小树载,我和小树来比赛,看谁长得高,看谁长得快,看谁将来本领大,看谁长大最成才。

在这些国家中,美国的植树节最早,已有130多年的历史。1872年4月10日,由内布拉斯加州一新闻记者发起美国第一个植树节。当天,内布拉斯加州全境种树超过100万棵。它正式成立由j.sterlingmorton(j.斯特林莫顿)在1872年的内布拉斯加州。到20世纪代每个美国公众已通过国家法律,宣布某一天为植树节或植树节和伯德日纪念活动。由于日期不同,建立了根据气候和适当的种植时间。植树节是一个假期,有一个国际遵守和很多国家的认同。在美国,是全国植树节庆祝4月第四个星期五。有些州庆祝选择在不同的日期对应的最佳时机植树地区植树节。

巴西是一个森林资源极为丰富的国家,世界上最大的热带雨林亚马孙森林的近五分之三在巴西境内,全国森林覆盖率为52%以上。尽管如此,巴西人仍然不忘植树造林。巴西政府对森林资源采取合理开发的同时积极鼓励人们植树造林。

为了积极面对全球气候变暖的威胁,联合国环境规划署11月8日在内罗毕发起“为地球植树:10亿棵树运动”。这一运动计划在全球种植最少10亿棵树。

随着人们的环保意识不断增强,并积极投身植树造林活动,人类生存的环境将会得到不断的改善。

据联合国统计,世界上已有50多个国家设立了植树节。由于各国国情和地理位置不同,植树节在各国的称呼和时间也不相同,如日本称为“树木节”和“绿化周”;以色列称“树木的新年日”;缅甸称为“植树月”;冰岛称为“学生植树日”;印度称为“全国植树节”;法国称为“全国树木日”;加拿大称为“森林周”。

幼儿园植树节歌曲

小鸟飞进小狗的院子里,小狗想留住小鸟,为它搭了一间漂亮的积木房子。小鸟看见了,扑扇着翅膀飞走了。小鸟飞进小猫的院子里,小猫想留住小鸟,为它编了一只精美的小笼子。小鸟看见了,扑扇着翅膀又飞走了。小鸟飞进小兔的院子里,小兔想留住小鸟,为它栽了一棵小树苗。小树苗慢慢地长大了,长出了许多绿叶。小鸟扑扇着翅膀说:“谢谢!谢谢!”小狗和小猫明白了:树是鸟儿的家,有树才能留住小鸟。瞧,他们拿起铁锹去种树啦!

植树节,春光好,小宝宝们栽树苗。许个愿,做祈祷,我和小树快长高。好朋友,来关照,咱们一起把水浇。枝儿长,叶儿茂,小树长大成材了。

《我和杨树一起长大》。

小杨树,长绿叶。风吹来,哗啦啦。不怕太阳晒,不怕风雨打。长得笔直又挺拔,小朋友们要学它,坚韧不拔顶呱呱。爱学习,爱劳动,做个听话的好娃娃。

《栽小树》。

春风吹,花儿笑,植树节,来到了。栽好树,把水浇,爸爸对我微微笑,等到明年再来看,谁栽的小树长得高!

1.三月十二植树节,大家都来种小树,一棵二棵三四棵,种下之后施施肥,小树才能变大树,人人都来动动手,绿化地球靠大家。

2.多一片绿叶,多一份温馨。

3.植树在当代,得宜在下代。

4.树木棵棵种,绿树点点阴。

5.一棵两棵三棵,棵棵皆成栋梁材。

6.千重林山真宝库;万顷绿海活银行。

7.年年植树树成荫,代代造林林成森。

8.万里长城抵御外敌,绿色长城造福人类。

9.双木成林染尽山河,独苗虽绿怎抵风沙。

10.多植树,广造林、现在人养树,日后树养人。

幼儿园植树节通知

郑州市安防协会会员单位:

20xx年3月12日是我国第38个植树节,为响应市委、市政府建设“生态郑州”打造“最美省会”的号召,值此植树节之际,郑州安防协会经理事会决议于3月11日上午在中牟县万滩镇黄河湿地举办以“同饮黄河水、共保母亲河”为主题的.大型植树活动,一为支持环保;二为促进会员单位之间交流。协会要求各会员单位积极宣传、踊跃参与,为郑州的生态建设和环境治理作出贡献。

一、活动内容。

活动一:

“同饮黄河水、共保母亲河”大型植树活动。

1、时间:20xx年3月11日上午8:00---11:00。

2、地点:郑州市中牟县万滩镇黄河湿地。

3、要求:各单位自备车辆,自带铁锨和水桶,自行解决用餐。

活动二:

回访郑州安防协会慈善活动帮扶对象。

1、回访对象:中牟县万滩镇毛庄小学学生。

2、回访时间:20xx年3月11日上午11:30。

二、报名时间。

3月1日---3月9日中午12:00截止。

三、报名形式与方法。

1、报名形式:以单位团体名义报名参加。

2、报名方法:发送报名回执。

四、出行方式、集合时间、地点。

1、出行方式:自驾或拼车。

2、要求:服从组织安排,遵章驾驶,提前做好车况安全检查。

3、时间和地点:20xx年3月11日上午7:30分前在郑州市紫荆山河南省人民会堂门口集合,7:30分准时出发。

郑州市公共安全防范行业协会。

二〇xx年三月一日。

幼儿园植树节活动

2017幼儿园植树节活动就是为各位带来的小班幼儿园植树节活动方案、中班幼儿园植树节活动方案和大班幼儿园植树节活动方案,欢迎各位老师阅读!

活动目标:

1.情感目标:在活动中,发挥主人翁和团队合作精神。

遇到挫折要相互体谅,相互帮助,能像一家人一样相亲相爱。

2.能力目标:在实践过程中每名幼儿要体现出各自自信勇敢的一面,发挥出绿色幼儿园成员的自豪与自律,从小锻炼身体,向大家展示我们西二幼的风采。

3.知识目标:了解“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料,向大自然学习,并去社区、街道向居民和行人宣传。

活动准备:

1.每个级部制作活动宣传版面:如小班“我和小树同成长”;中班“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”;大班“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”。

2.制作 “绿化环境,美化家园”宣传旗。

3.大班幼儿组建“小骑士护绿队”

4.各班制作植树节版宣传报(关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”等资料)

5.浇树种树用的水桶铁锹等植树工具。

6.树苗若干。

活动过程:

(一) “种一棵小树,绿一方净土”植树节活动开始仪式

1.园长讲解植树节的来历,宣布活动开始。

2.园林处工程师讲解种树所需要的工具、如何种树。

3.社区居委会工作人员向小朋友介绍种树的意义,讲解护绿爱树的重要性。

4.为“小骑士护绿队”揭牌,队员从园长手中接过“绿化环境,美化家园”宣传旗帜,提出口号“你来,我来,大家来,共创绿色幼儿园”,并向大家倡议:“让我们的世界变成青青世界,从我做起,从现在做起……”。

(二)分级部开展不同主题的植树节活动

1.小班家园活动主题“我和小树同成长”

流程:给校园内的树浇水、松土、修枝——给树挂牌,与小树合影,小树比比高——和“树姐姐”(扮演)做游戏。

2.中班家园活动主题“珍爱绿色,珍爱我们共同的家园”

流程:在幼儿园种植园地,和家长一起种植小树 ——挂牌合影(写上种植人及名称如“爱心树”“心愿树”“成长树”等)。

3.大班家园活动主题“幼儿园社区齐携手,多片绿叶多份温馨”

流程:幼儿在家长护送下骑小自行车到金色新城公园给树木挂牌——认识各种树木并做调查——绘画树木——把“小小绿意带回家”开展家庭种植活动。

活动目标:

1、了解绿树植树对环境和生活的作用。

2、知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。

活动重点:知道3月12是植树节,并在老师的帮助下种植花草。

活动难点:了解绿树植树对环境和生活的作用。

活动准备:请幼儿收集有关树的资料或图片。

活动过程:

一、活动开始。

1、老师:我们呼吸的是什么呀,对是空气,你们知道空气是从那里来的吗?对是从大树上散发出来的,所以大树是我们的好朋友,我们要爱护树木,春天的时候也要植树。

有一个专门植树的日子,你们知道是那天吗?

老师小结:因为现在是春天,春天适合植树,所以大家把3月12日,指定为植树节。

2、欣赏儿歌《留住小鸟》。

二、老师分享和谈论有关植树节的资料。

1、老师给幼儿介绍有关植树节的来历、日期,并请幼儿讨论一同说一说有关树的作用。

(丰富幼儿的知识,了解植树节的来历以及意义。)

2、 老师带领幼儿一起讨论有关于保护树木的方法。

三、老师让幼儿以植树为主题,分组绘画。

1、老师请一组幼儿讨论的保护树木的方法,并用绘画的形式表现出来。

2、老师请另一组的幼儿进行设计有关植树节,植树造林的宣传画。

四、幼儿在老师的帮助下,了解种植花草的步骤。

1、老师:小朋友,你们知道种花的正确步骤是什么吗?

2、老师请幼儿思考后回答。

3、老师小结:我们种花的时候,我们要先把土放进花盘里,挖一个洞,然后再把种子撒下去,再用土盖起来,最后给种子浇点水就可以啦。

然后每天都要给种子浇水,吸收阳光和水分,这样就可以促进种子的生长,让它可以更快的发芽等。

4、幼儿在老师的帮助下种植花草。

也要养成爱护花草树木。

[活动目标]

1、让幼儿认识树有美化环境、调节气温、净化空气和防风、防沙、防洪的作用。

2、体验在不同环境下人们所产生的不同情感,知道环境影响人的身心健康,培养幼儿保护环境的意识。

3、发展幼儿的观察、分析、思维及语言表达能力。

[活动准备]

1、表现不同环境的两幅图片(好的为甲,差的为乙)。

2、“小树苗”贴绒若干。

3、录音机、《学植树》磁带

[活动过程]

一、带幼儿到树下玩耍,引导幼儿讨论:

1、人们为什么要种树?树木有什么作用?

2、如果没有了树木,世界会变成什么样子?

以谈话的形式引出活动内容。

二、教师出示表现环境的两幅图,请幼儿观察图片,认识树的作用。

1、美化环境的作用。

(1)这两幅图你喜欢哪一幅?为什么?(有花草树木……)

(2)如果这两个环境不同的地方让你选择,你愿住在哪儿?为什么?(环境美……)

师:(指甲图)树木(花草)可以把周围环境打扮得非常美丽,是人们心情舒畅、愉快,这是树的一个作用。

这种作用我们能用一句话说出它叫什么吗?(小朋友讨论、发言)

小结:这种作用我们叫它“美化环境”(幼儿学记)。

2、净化空气的作用。

(1)这两幅图片里的工厂的上空有什么不同?(乙图冒着许多黑烟,甲图冒着淡灰色烟)

(2)(指乙图)如果你从冒黑烟的地方走,会有什么感觉?(呛嗓子、咳嗽)

(3)一阵风吹来,黑烟灰随风飘落,周围的环境会变成什么样子?你愿意生活在这样的环境里吗?为什么?(幼儿讨论)。

师:是啊,如果人们生活在这样的环境里,就会呛的咳嗽、恶心。

时间长了,还会生好多疾病呢。

(4)小朋友再看,(指甲图)树多的地方,空中冒的烟为什么不黑呢?(幼儿讨论)

师:原来,人们发现了一个秘密,树多的地方,空气特别新鲜,经过科学家研究发现,树木可以吸收有害气体和烟尘,排除氧气,使空气变得新鲜干净。

于是,人们就在工厂的周围种了好多树。

小朋友,这又是树的一个作用,你能说出这叫什么作用吗?(启发幼儿讨论)

小结:树木能吸收有害气体和烟尘,排除氧气,能使空气变得新鲜干净,这种作用叫“净化空气”(幼儿学记)。

3、调节气候的本领。

(1)这两幅图上正在玩的小朋友的表现有什么不同?(表情不一样,满脸大汗……)

(2)(指甲图)站在窗口的这个小朋友为什么很高兴?他看到两个小朋友在大树下玩得很开心,他怎么说?谁来表演一下(请2—3人表演)

4)两幅图上的小朋友,为什么有的很高兴出来玩,有的不高兴出来玩呢?

幼:(指甲图)这边树多很凉快,小朋友很高兴出来玩,(指乙图)这边没有树,太热了,小朋友就不出来玩。

(5)为什么有树的地方就会凉快呢?这又是树的一个作用呢?(幼儿讨论)

小结:原来夏天天气炎热,树木里的`水分大量蒸发,带走一部分热量,它像空调一样可以使温度有高度变低,这种作用叫“调节气温”(幼儿学记)。

三、防风、防沙、防洪的作用。

(1)讲述《大森林的故事》。

从前,有一个美丽的村子,它的周围种了好多树。

在离村子不远处,住着三个恶魔王,风魔王、雨魔王、沙魔王。

有一天,这三个恶魔王凑到一起要比试本领,风魔王说:“我的本领最大,我可以把村子吹得稀巴烂!”雨魔王说:“我的本领大,我拼命下雨形成洪水,把村子全淹没!”沙魔王说“你们的本领都不如我大,我可以把村子用沙全埋了!”他们的话被过路小喜鹊听到了,小喜鹊赶快把这个消息告诉了全村的人,人们听了非常害怕,,可是又没有办法,决定离开这个美丽的地方。

聪明的小朋友,村子被风吹垮了吗?被洪水淹没了吗?被沙子埋了吗?

提问:村子被风吹到了吗?(没有)被沙埋了吗?(没有)被洪水淹没了吗?(没有)

那么,小朋友想想树还有什么更大的作用?(防风、防沙、防洪)

四、复习巩固树的作用。

通过启发提问,使幼儿加深印象,说出树的几种作用。

五、“栽”树苗,进行“环保”教育

师:小朋友,为了使我们生活的环境更美好,我们要多植树来改造、绿化环境。

这幅图上的(指乙图)环境都不喜欢,那我们怎样通过植树来改造它呢?下面就请小朋友讨论、设计一下,把这些小树苗(贴绒)“栽”到什么地方才能使这儿的环境变得也很美。

(幼儿讨论后,每人上来“栽”树苗

提问:

(1)现在这儿的环境变得怎么样了?(很美丽)

(2)这儿的小朋友该变成什么表情了?(很高兴)谁来表演一下高兴的表情?

(3)小朋友怎样才能保护这些小树苗快快长大?进行爱护树木的教育。

六、律动:学植树

师:小朋友,我们知道树的作用那么大,它为我们做了许多好事,我们要多植树,让我们一起植树吧。

录音机音乐起(律动),幼儿随教师动作挖坑、栽树、浇水,小树发芽长大,小朋友高高兴兴拍手、跳舞。

幼儿园植树节儿歌

见面了,摆摆手。

一起笑,一起走,

亲亲热热拉小手。

老师爱我我爱她。

老师夸我好娃娃,

我爱老师像妈妈。

过马路。

哥哥走,我也走。

一走走到马路口。

见了红灯停一停,

见了绿灯齐步走。

春天来了。

春天到,冰雪化,

燕子飞到我的家。

厚衣服,都洗好,

快进橱里睡大觉。

数星星。

小星星,亮晶晶,

一闪一闪眨眼睛。

一二三四五六七,

数来数去数不清。

小猴子吃冰棒。

小猴子,一路走,

冰棒吃了七八九。

肚子疼得直打滚,

哎呦哎呦真难受。

谜语。

看不见来摸不到,

四面八方到处跑。

跑过花园花点头,

穿过树林树弯腰。

初一初二像眉毛,

初七初八像镰刀。

十五十六像银盘,

月儿满满又圆圆。

小鹿。

小鹿小鹿,

毛衣毛裤。

身上开花,

头上长树。

小鸡。

小鸡小鸡叽叽叽,

跑到东来跑到西。

见面啄啄小尖嘴,

快快乐乐做游戏。

大花布。

桃花布,杏花布,

春天是块大花布。

燕子姐姐剪呀剪,

剪出美丽花衣服。

青青草。

太阳公公眯眯笑,

露水吻湿青青草。

小花狗,慢慢跑,

不要踩疼小青草。

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