探索中国式现代化的路径（精选17篇）

范文的作用不仅仅是为了模仿和复制，更重要的是借鉴其优秀之处，将其融入到自己的创作中去。以下是一些知名作家和学者的总结范本，值得我们细细品味和借鉴。

小学生学会感恩父母的班会方案

（二）、感受父母之爱。

窦冠男：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方，他们愿用自己的一生去爱你，甚至用自己的生命去保护你。

齐思瑶：请听故事《地震中的感动》，有请王冠同学。

刘禹琦：（读完之后）其实天底下的父母都是一样的，当孩子遇到危险时，()他们宁可牺牲自己，他们在平凡的生活中给了我们全部的爱，我们是爸爸妈妈的心肝宝贝。

齐思瑶：请大家和我一起面向家长，还有那些今天没有到场的父母，发自内心的大声说：爸爸妈妈，谢谢你们！

（三）欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。

王天予：母爱是深沉的，母爱是细腻的，母爱是无私而伟大的！

窦冠楠：请欣赏口风琴演奏《世上只有妈妈好》。

表演者张文宣、张舒琦、金子秋、

齐思瑶：于诗航、万博雅、唐天一。大家掌声欢迎。

（四）最美孝心少年故事。

窦冠男：从一年级入学开始，老师就教育我们要孝敬父母，中国古代二十四孝的故事，让我们感动。大家可知道，在我们的身边，同样有十个与我们年龄相仿的'孩子，他们用自己的实际行动感动了中国，更感动了世界，那就是20最美孝心少年。（指着黑板上贴着的照片）。

齐思瑶：照顾爸爸哪怕我只有一辆板车的黄凤、逆境中她始终微笑的吴林香、捐髓救母的邵帅、开在吊脚楼里的小花――龙花、妈妈的好女儿徐沁烨、十三岁的“男子汉”赵文龙、孝待亲人，笑对人生的路玉婷、卖烧烤的小女孩高雨欣、林章羽、何秀巡姐弟、爱比血缘更美丽的王芹秀。

王天予：当我们还在父母的怀中享受衣来伸手，饭来张口，车接车送的生活，当我们因为妈妈买的衣服不够漂亮而发脾气时，当我们每个月都要去德克士吃汉堡、鸡翅和可乐的时候。

刘禹岐：七八岁、十几岁的他们，有的已经肩负起了家庭生活的全部重担，一边上学一边照顾生病的父母亲人，就连吃一块冰激凌，吃一根火腿肠都是一种很难实现的愿望。

窦冠男：接下来就有请王超逸、吴妍霏两位同学为大家讲一讲他们的故事。（每人讲一个）。

王天予：（讲完之后）相信大家一定和我有同感，他们真的是我们学习的好榜样！

（五）小合唱《感恩的心》。

齐思瑶：请大家用心倾听小合唱《感恩的心》会唱的同学请跟着一起唱。

刘禹岐：表演者王梓菲、李晗语、白佳航、苏畅、曹睿、李姝瑞。

窦冠楠：每次一听到这首歌我都会很感动，相信大家也一定和我有相同的感受。那么请大家和我一起大声说：爸爸妈妈，我爱你们！

（六）诗朗诵《献给爸爸妈妈》。

齐思瑶：爸爸妈妈，在你们的心目中认为我还小，其实我已经长大。

刘禹岐：爸爸妈妈，我要做你们的贴心小棉袄，力所能及的事，请让我自己来做。

王天予：接下来请欣赏诗朗诵《献给爸爸妈妈》。

窦冠男：表演者侯奕楠、孙翎迪、刘佳鑫、孟姝含、袁璐、吴紫涵。

（七）家长发言。

齐思瑶：下面有请各位家长，我们亲爱的爸爸妈妈，说一说他们的心里话以及对我们的期望。

（八）班主任讲话。

刘禹岐：下面，请尚老师讲话。

老师总结：在生活中，我们要学会感恩，感恩阳光给予我们灿烂的光辉，感恩小草赋予我们清新的空气，更要感恩父母对我们付出无私的爱。同学们，让我们带着一棵感恩的心去回报父母吧！在家里帮妈妈做家务，给爸爸送上一杯热茶，你们的每一个行动都会让父母感到很幸福。让我们用心去爱自己的爸爸妈妈，同学们，行动起来吧！

（九）集体宣誓。

王天予：为了表达我们对父母的感恩，现在请同学们举起右手，握拳，跟我一起做出承诺。

刘禹岐：亲爱的爸爸妈妈――从现在开始，我要做到：

窦冠男：在思想品德上让你们安心；

齐思瑶：在学习上让你们放心；

王天予：在生活上让你们省心；

（合）我们决不辜负父母的苦心。班会到此结束。

小学生学会感恩父母的班会方案

3.班会目的：

让学生理解父母对自己无私的爱。

4.准备过程：

制作一张感恩卡搜集感恩父母的歌曲搜集感恩父母的故事排练手语《感恩的心》。

主持人串词。

排演《没什么比你更重要》。

邀请家长参加活动、邀请家长代表发言。

5.活动过程：

一。活动开始。

听阎维文的《母亲》，创设情境导入班会主题。

主持人甲：就在这首感人的歌曲缓缓流进我们心中时，父母的身影一定在我们的脑海中浮现了吧，现在就让我们伴着这温暖的旋律开始10-6班《感恩父母》主题班会。

二。感受父母之爱。

乙：歌中唱到“不管你多富有，无论你官多大，到什么时候都不能忘，咱的妈”说的多好啊!

丙：是啊，不管贫富，无论美丑，父母给予了我们大如天的生命。不仅如此，他们还用天地都为之动容的爱养育了我们。下面就请听一个真实的故事：

朗诵者1：8月27日的下午，在沈阳市五里河公园，5岁男孩童童突然掉进了鲨鱼池。当时，35岁的母亲刘燕顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中，奋力将儿子救出。事后，刘燕接受采访时，她只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部!”

(根据真实故事《六旬老父捐肾救子》编排：202月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子，固执的父亲不容拒绝的告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要，我宁可自己没命，也不能看着你死。”)。

甲：同学们，听了这两个故事，再看看画面上的这位父亲，这是又一例“六旬老父捐肾救子”的图片，你们有什么感想呢?(2到3名同学发言)。

乙：感谢几位同学的精彩发言。两个故事真切的让我们看到父母之爱是我们生命的依托，它的力量足以让山崩地裂止步，让惊涛骇浪平息!他们的爱不需要理由，如果非要给一个理由的话，那就是：他们是我们的爸爸、妈妈啊!

丙：让我们回想一下父母做得最令我们感动、最令我们难忘或者是最令我们高兴的一件事，一分钟后转回身把它讲给你的爸爸、妈妈听。

(父母子女间有一个简短的互动交流)。

丁：刚刚看到好多父母脸上都露出了笑容，一定是孩子讲的事情让我们很高兴，因为那些事也许你们都已经忘记了，而我们还记得。

甲：当然，父母并不能每时每刻都在做让我们特别感动的事，有的同学甚至没有过感动的体验，不过同学们我们有没有想过，父母平凡的工作就足以让我们感动。下面就请同学们讲一讲父母的工作：他们都做什么工作、什么时候上下班、工作时间长吗、你觉得他们辛苦吗、他们这样辛苦的工作到底是为了什么?(给更多同学发言的机会，这不但是理解父母的过程，也会让父母看到孩子懂事的一面，从而增进父母子女间的相互理解。)。

总结发言。

乙：多么平凡而又伟大的父母啊!他们用自己的艰辛默默承担了生活的重担，给予我们舒适而又快乐的生活。可我们又是怎么做的呢，现在就请同学们回想一下，我们有没有做过令父母痛心的事情，如果有，希望你能借这个机会说出来。(同学们发言)。

丙：好多同学都讲了自己曾经的不懂事，那父母又是如何看待这些、对于培养孩子又有怎样的感受呢?今天我们有幸请到两位家长，他们是某某的母亲和某某的母亲，大家欢迎。

三。听听父母的心里话。

丁：下面就请两位家长谈谈他们养育孩子的感受。

(家长代表发言，主持人邀请班主任参加)。

甲：从两位家长朴素的话语中，我们深深感受到父母为我们付出的太多太多啦，我们无论用怎样的语言都无法表达内心的感激，下面我们就把一首《天下父母心》献给在座的所有父亲、母亲，借此来传达我们对父母的理解和感谢!

(播放《天下父母心》)。

丙：下面我们先来听一个古人的感恩故事《挨杖伤老》。

(由一位同学讲)。

朗诵者2：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，稍微有点过失，母亲挥杖便打。可是，无论母亲打多重，他都没有怨言，从不掉眼泪。然而有一天，伯愈在挨打时竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，便问道：“往常打你时，你都能接受，今天为什么哭泣?”伯愈回答道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体健康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以很伤心，禁不住流下了眼泪，并不是因为疼痛而哭。”

丁：古人的至孝亲情让我们感动，当代人中也不乏这样的楷模，下面就让我们听一听“田世国捐肾救母”的感人事迹吧!

(由一同学讲)。

朗诵者3：209月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国，在得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后，他瞒着母亲，毅然将自己的一个肾脏移植给母亲。“谁言寸草心，报得三春晖?”这是一个被追问了千年的问题。一个儿子在年用身体做出了自己的回答，他把生命的一部分回馈给病危的母亲。至今，他的母亲仍然不知道，植入自己身体里的是儿子的肾脏。在温暖的谎话里，母亲的生命也许依然脆弱，但是孝子的真诚已经坚如磐石。田世国，一个让天下所有的母亲收获慰藉的儿子。

(同学们热情发言)。

乙：从同学们的发言中能看出，每位同学都想做一个孝敬父母的好孩子。下面，就请我们的班主任进行总结发言。

班主任：亲爱的同学们，我们的父母的期待其实并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一声感谢，爸爸妈妈就满足了，而这些于我们只是举手之劳啊!刚刚你们的发言让我很感动，因为我看到通过这次班会，同学们已经懂得自己今后努力的方向了。我们要做一个父母眼中懂事的孩子，要知道这辈子能做他们的孩子就你的福分啊!在学校我们就要勤奋学习、遵守纪律，争取最优异的成绩，这是对父母最好的报答，但是，千万要记得在家多做些力所能及的事，因为“孝”从点滴开始，从你的一言一行开始!

丙：谢谢老师的总结发言。相信在座的同学在参加了这次主题班会后，心里一定很不平静。

丁：是啊，如果说母爱是水，温柔而恬静，那父爱就是海洋，博大而深沉。

甲：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片晴空。

乙：现在，就让我们全体起立，把心中对父母深深的感恩大声告诉他们，然后给我们的爸爸、妈妈一个最真诚的拥抱!

丙：请同学们和我一起说：爸爸、妈妈，你们辛苦了，谢谢你们!我爱你们!

请拥抱我们的父亲、母亲!

丁：同学还有很多话想和父母说，好多同学都制作了一张“感恩卡”，上面是自己的心里话，现在就把它放在爸爸、妈妈手上，让父母来聆听我们爱的告白吧!

(学生们把亲手制作的感恩卡双手献给父母，父母子女间有一个简短的沟通)。

甲乙：最后，我们全班将《感恩的心》献给与会的父母和老师，来表达我们心中真诚的感恩!谢谢你们!深鞠躬!

(全体学生站起，合唱《感恩的心》)。

丙丁：在这次活动即将结束之际，我们再次感谢所有的父母、老师在百忙中来参加我们的主题班会。

(班会结束，退场)。

感恩，是一种责任意识、自立及自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本要素。在“感恩”系列活动中，我设计的“感恩父母”主题班会在上周四感恩节的主题班会上顺利召开了，现总结如下：

一、确立了主题，以小见大。

要上好一节班会课必须选好主题。主题是一节班会的核心，要有针对性，应紧扣学校德育工作，抓住当前学生在思想行为方面所存在问题。现在的学生在成长过程中，基本没有经历过什么挫折，在家有父母的关爱，在学校有老师的悉心教导，很多学生就渐渐形成这样一个观点:这一切都是理所应当、天经地义的。他们忽略了自己成长中很多人的默默付出，因此，要引导学生去发现这些默默为他们付出的人，让他们渐渐学会去感恩，拥有一颗感恩的心，知道自己被别人关爱着，也学会去关爱别人，于是我选定了“感恩”这个主题。但是感恩这一话题涉及面很广，我认为这一主题不能大而空，应找准切入点，尽量从小处着眼，以小见大，在一个侧面或一个点上具体深化，达到以一点反映全面的教育效果。所以，这节班会课主要着眼于感恩父母，感恩身边的人，让学生有生活体验，有生活素材，真正使学生有情可感，有情可议。

二、做好了准备工作，发挥学生的主体作用。

1、教师对主题班会的准备要充分。充分了解学生的情况，特别是思想状况，占有大量的资料，精心的组织，对课堂中的每一个细节都应予以考虑。我以“感恩的心”原故事为情境导入，让学生清晰地感受到自己是多么幸福，父母对自己是多么的关爱。在素材的准备上，选取了两个不同角度的故事，引起学生心灵的触动，在学生心中掀起千层浪，达到自我醒悟的效果。课前还要求学生做好准备，查找好自己所需要的资料。

2、要充分发挥学生参与的积极性。主题班会主要是让学生达到“自我教育”的目的，如果能让他们参与整个过程，能达到更好的教育效果。在主题班会活动中，同学们争先恐后地讲出一件件感人的事情，从生活的一点一滴中感受亲情的伟大。通过“亲情小测试”，同学们又一次深刻体会到父母对自己的爱。然后组织全班同学谈如何回报父母，将感谢的话写在“感恩卡”上，结尾让学生朗诵《妈妈的爱》等。整个班会过程由始至终都有学生的参与，学生在活动中接受了教育，感受了亲情，懂得了感恩。

三、“晓之以理，动之以情”

对学生的教育首先要“晓之以理”，而不是“施之以威”。把道理跟学生讲清楚讲透彻，要让他明白什么可以做，什么不可以做;应该怎样做，不应该怎样做，要让他不仅知其然，还要知其所以然。先让他明理，这样他才能做到知行统一。古人云:“感人心者莫先乎情。”班会课更应该注重情感教育，以情感人。在触及亲情这样的主题，我们就应该从“情”字入手，做好文章。我的“在幸福中学会感恩”这一主题班会，运用各种手段，激起大家的情感体验，不少老师和学生热泪盈眶，有的学生在发言过程中泣不成声。在这样的氛围中，同学们的心灵受到了洗礼，情感得到了升华。

四、深化了主题，延续教学效果。

要使主题班会真正起到教育教学作用，决不能忽略主题的深化和延续。我的这节“感恩父母”主题班会主要定格在对父母给身边的人身上，使学生把对父母的爱化成一种大爱，以此开展了一系列的活动，使学生懂得在生活中，感恩之情不单单是对父母，还可以对老师、对长辈、对同学、对帮助自己的人。因此，我觉得应该由感恩父母到感恩这些人，让学生了解恩情，体验恩情的无私与伟大，丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，进而推动学生更加努力。

五、引入了多媒体工具，加强直观效果。

在班会中，如果我们只用干巴巴的说教来进行教育，则很难引起学生参与的兴趣。使用多媒体工具，通过多媒体能带领学生重温过往的现场;通过计算机能让学生快速地获得大量信息;通过音乐能渲染气氛，带动活动的高潮。

当然，也有比较不足的地方，那就是课堂及时生成的东西不多，好多都是事先的安排和罗列，学生的朗诵和发言水平也有待提高，还有主持人的文本铺设过度的语言还不够，现场的号召应变能力也有待加强。

小学生学会感恩父母的班会方案

一、实施背景：现在的学生，由于多为独生子女，普遍患有“情感冷漠症”，有不少人令人遗憾地成了“不懂得感谢、不愿感激、不会感动，只知道汲取的“冷漠一代”。不经意间我们已经把身边的一切当作自然;物质上的富足正使我们变得越来越麻木，忘了在得到恩惠时拨动那根原本会颤抖的心弦。因此，希望通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。

二、班会时间：3月9日星期一班会课时间。

三、班会对象：小学二年级学生。

四、班会形式：中队长作主持，各小队长带领本小队参与班会。故事讲述、朗诵、辩论、手语等等，全体学生交流感恩心情。

1.引导学生学会感激生活所赐予他们的，能够仔细体会父母对他们的关爱。

2.从父母之情稍加延伸，延伸到师生情，祖国情。

3.让学生从心底体验感恩，学会感激，以充满爱心的心态去对待周围的人和事。

六、班会准备：全体同学共同参与，群策群力。

1.布置黑板和教室。

2.对学生进行问卷调查，了解他们对父母的了解程度，并对数据进行统计。

3.搜集部分学生及家长的照片及成长经历中的一些感恩事件。

4.文娱委员负责教会全班同学关于《感恩的心》这首歌的手语。

七、宣传报道：利用电视台进行宣传;让参与学生队员写感受，在红领巾广播站中广播;及时把班会上传到xx省红领巾示范校网站和中山教育信息网进行展示。

八、班会的过程：

一、主持人出场宣布班会开始(在烛光里的妈妈的背景音乐中主持人上场)。

甲：慈母手中线，游子身上衣。

乙：临行密密缝，意恐迟迟归。

合：谁言寸草心，报得三春晖。甲：敬爱的老师，

乙：亲爱的同学们。

二、欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》。

甲：我们对大自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

乙：对父母心存感恩，因为他给予我们生命，让我健康成长。

甲：最能激起我们心底最深的感恩的字眼莫过于“父母”。

甲：是的，不论我们走到哪里，不论我们有多大年纪，在父母的心中，我们永远都是最可爱，最需要被保护的孩子。

乙：我们不断地接受着父母无私给予我们的爱的雨露。

甲：首先，请欣赏配乐诗朗诵《感恩父母的爱》(两名同学朗诵)。

三、回忆、感动——诉说父母的爱。

甲：冰冷的冬天，凛冽的风，皑皑的白雪……。

乙：温暖的阳光，慈祥的您，我们的父母双亲。付出了许多。让我们回忆父母所给予的爱!(同学们畅谈我与父母的'故事，有的学生还拿着照片讲述照片背后的故事。)。

1、优秀学生作品。

甲：(总结)发言。

2、学生讲述自己切身的感受。

乙：(总结)发言。

3、甲：(总结)发言。

甲：多么伟大的父母，他们不求回报，默默地付出，我们要好好珍惜。那有令父母最痛心的事吗?(学生各抒己见)。

乙(总结)：我们向父母索取得太多，然而作为子女我们又是如何对待自己的父母?

四、收取并统计“感恩调查问卷”

甲：同学们，我们对自己的父母了解吗?了解有多少?下面我们做一个小调查，请每组的组长收回课前完成的“感恩调查问卷”进行统计。

1、爸爸、妈妈每天早上几点上班?晚上几点下班?

2、下班回家后，还要为你做些什么?

3、你知道爸爸、妈妈生日吗?你知道父母的健康状况吗?

4、爸爸妈妈为你花费多少元钱?

5、你与自己父母的关系怎样?

6、你会厌烦父母的说教，甚至恨父母吗?

7、你对父母的文化层次有看不起的行为吗?

8、你能为父母分担忧愁吗?你知道父母的最大的烦恼是什么吗?

9、你会为父母做家务活吗?

10、你知道你的父母最喜欢的东西吗?

11、你知道爸爸妈妈对你的希望是什么吗?

数据统计，各小组汇报自己小组情况，随机抽取几位学生的答卷说明。

甲(总结)：从刚才的调查结果中可以看出，我们对父母的付出和家长的付出比较起来是多么微不足道啊!我们的家长，为了我们能接受好的教育，省吃俭用，日夜操劳!只要听到子女需要有关学习的资料，学校需要交什么的钱，穿什么样的衣服，家长们毫不犹豫地掏钱，而面对几十元一件的自己心仪的衣服却斟酌再三，这就是我们的家长。

五、学生才艺表演。

1、欣赏《母亲》和《感恩的心》(学生表演)。

2、感恩歌曲欣赏。

4、合唱歌曲《感恩的心》。

乙：总结发言。

感恩父母的学生班会教案

教育目标：

1、使学生能够认识到孝敬父母是中华民族的优良传统。

2、通过活动让学生了解父母为自己付出的艰辛，知道父母的爱是无私的。

3、能关心体贴父母，主动干一些力所能及的家务活。

课前准备：

1、要求学生收集中国古今孝敬父母的故事。

2、调查学生孝敬父母的情况。

3、准备有关的音像教材。

教学过程：

一、活动导入。

1、在生活中，父母的手永远牵着我们的手;父母的身体永远给我们挡风雨;父母的爱是夏日里清凉的风;父母的爱是冬天里温暖的火;父母的爱是我们生病时候一杯温热的水;父母的爱是我们健康时候一个放心的笑。

在古代，诗人孟郊这样歌颂我们的妈妈(幻灯片：慈母手中线)。

2、听《小乌鸦爱妈妈》歌曲，讲述乌鸦反哺的故事。

3、(出示画像)同学们，你们知道他是谁吗?他是个什么样的人呢?

主持人小结：陈毅是无产阶级革命家、军事家，曾任新四军代理军长，中国人民解放军第三野战军司令兼政委，是中国的十大元帅之一。为打败日本侵略者和国民党反动派，解放全中国立下了赫赫战功。解放后，他担任了上海市市长、国务院副总理兼外交部长等职，为祖国为人民做出了卓越的贡献。而且你们知道吗，他还是孝敬父母的大孝子呢!那么，他是怎样孝敬父母的呢?请**同学给大家讲一个真实的故事。

二、听《陈毅探母》的故事。

1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了?”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之恩!”说完，陈毅把尿裤和其它脏衣服都拿去洗得干干净净，母亲欣慰地笑了。

过渡：同学们，像这样孝敬父母的事例，你还听说过吗?

三、列举古今孝敬父母的故事。

出示幻灯讲故事：《卧冰求鲤》、《黄香温席》……。

主持人小结：像这样的故事，我们就是说上三天三夜也说不完呢?虽然他们已经离我们很远了，可人们总是深情地赞美他们，还把他们编进了书本，流芳百世。

四、为什么要孝敬父母。

1、观看妈妈分娩时的录像。说一说自己的感受。

2、主持人小结：同学们，是父母给了我们生命，是父母养育了我们，是父母供我们上学，供我们穿衣，供我们吃饭，还把好吃的自己不舍的吃，留给我们。父母为了养育我们不知牺牲了多少时间和心血，不知花费了多少精力和财力。父母对我们的爱是无私的爱，是伟大的爱，我们永远也不能忘记，孝敬父母、尊敬父母是我们中华民族的美德，更是我们应该做的。

五、应该怎样孝敬父母。

如何做孝敬父母的好孩子?请同学们做一个快火车判断对错游戏：

(1)你可以不经过父母的同意，随便出去玩。()。

(2)吃饭是等妈妈给盛饭。()。

(3)回家就要妈妈买零食吃。()。

(4)回家不认真写作业，老和妈妈顶嘴。()。

(5)小名不但自己的事情自己做，还做很多家务。()。

(6)帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。()。

(7)有心事主动和父母说，经常与父母聊天。()。

(8)尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的教导，不顶撞父母，不和父母发脾气。()。

(9)生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求(买贵重的玩具)。()。

(10)在学校里听老师的话，认真完成作业。()。

六、1、主持人：同学们，爸爸妈妈都非常爱自己的孩子，每个父母都希望自己的孩子在无优无虑、心情舒畅，快快乐乐的环境下长大。爸爸妈妈为我们付出了很多。我们应该怎样孝敬父母呢?我们还学过一首孝敬父母的歌曲，这首歌曲的名字是《我的好妈妈》。

2、小结：这首歌曲唱出了小朋友看到妈妈下班回来很辛苦，赶快给妈妈搬凳子，倒水喝。亲亲妈妈。这就是孝敬妈妈，尊敬妈妈的表现。

七、看谁平时对父母了解沟通的多。

主持人：父母是最了解我们的人，我们又了解他们多少呢?

问卷调查请你认真填写。

小组汇报交流。

文档为doc格式。

学生感恩父母的一封信

亲爱的爸爸妈妈：

你们好！这已经是你为我参加的第六次家长会了！我也从一个小不点儿成长为聪明勇敢、多才多艺的小女孩了。你也已经从青春年华成长为一个三十而立的成年有经验的女性了！感谢您把我带到这个多姿多彩的世界，感谢你们陪伴我成长，教育我成才，始终对我充满希望、不离不弃！我对您充满了感恩！

感谢您们在我失落时鼓励我，让我重新充满斗志。记得有一次得了重感冒，好几天没有来学校，落下来许多课程。是您，在我垂头丧气的时候鼓励我，对我说，只有功夫深，铁杵磨成针，并陪我一起学习落下的课程，让心情失落到几点的我斗志激昂！此时此刻，我只想说谢谢您！

我还要感谢您在我做错事的时候批评我，让我知道，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。那一年我明知道快考试了还一心想着玩，把作业看成完任务，甚至还说出了学习又不能当饭吃等不该从小学生嘴里吐出的语言。气的平时骂我都舍不得的您狠狠地打了我一顿，并且语重心长的对我说：“学习出来的本领是你自己的，谁也帮不了你也拿不了你的。你学习是为了长大后上好的大学，让你选择工作而不是让工作选择你……”妈妈的一番恨子不成才的话说的我低下了头，字字刻进我的心里，那时我也真正明白了学习是为了自己。从此以后，我铭记“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”这句话，抱着没有最好只有更好的心态从学习做起，希望我成为比昨天更好的自己！

我也要感谢您照顾我的生活。从我呱呱坠地一直到我开始上小学，您一直都悉心的照顾我，不让我受到一点儿的伤害，我对您的感激已经无法用谢谢来表达了，真的真的谢谢您！

“谁言寸草心，报得三春晖”，我以后一定好好学习，天天向上，不辜负您对我的期望，谢谢您——世界上最伟大的人！

敬祝。

工作顺利身体健康。

xxx。

xx年xx月xx日。

学生感恩父母的一封信

尊敬的xx：

有一种爱，伴随着我们一生，这就是深后的父母之爱，浓浓的爱子之情。父母给予我们生命，然后将世上最伟大的父母之爱给予我们，呵护我们，教育我们，父母对我们的爱将影响我们的一生。作为子女的我们当然也必须要感恩父母，孝顺父母，以报答父母的养育之恩。

年我也不会想念你的”，我清楚地记得母亲听完这句话后的表情，很无奈很伤心的神情，眼角还泛有晶莹欲滴的泪花。当时我还没什么感觉，可随着自己渐渐的长大，开始慢慢懂事，我才深刻的感受到自己当时是多么的任性，多么的不该，我那句话就像刀子一样插进母亲的心里，让她痛彻心扉。后来自己虽然懂事了，可还是没能和父母建立良好的感情，我想这应该是距离引起的。我们相距一千多公里，每年仅能见一二次面，而且每次生活在一起的时间又很短，我真的没办法那么快对他们完全敞开心扉。记得那时我所有的心里话都和奶奶说，从来不和父母谈心。

直到2005年的那天，我最爱的奶奶永远的离开了我，临走前奶奶哭着说我这孩子以后要怎么办，和父母感情又不好，以后和父母生活肯定会不开心。听着她老人家的话，我无话以答，只能不停的哭，当时的父母哭着和奶奶承诺着会好好抚养我，让她不用担心，我为了让奶奶安心，也哭着点头，说自己会好好地。奶奶走后，我便跟着父母生活了，每年开学就回去上学，放假就会去他们工作的地方。这几年和父母的相处中，我的心结被打开了，我变得关心他们，爱他们了。因为我亲眼目睹了父母为我操劳，为了让我生活无忧，他们辛苦工作，勤劳节俭，而今的他们两鬓已有了不少白发，脸上也添了许多的沧桑。看着他们渐渐的苍老，而且是为了我，我的心很感动也很心疼，我理解他们了，不再幼稚的我怪他们不要我了。现在的我心里除了对父母的感激和报答之情外，已无半点埋怨了。我爱我的父母，发自内心的深深的爱。

爸爸妈妈，女儿现在已经长大了，就要步入社会了，我会好好努力，争取以后多赚钱，让你们想想女儿的福。不管以后女儿在哪里，女儿的内心会时刻的惦记挂念着你们的。我知道我的每一次微笑，每一次成功，甚至是失败，你们都有记在心里，虽然没能一直守在我身边，课我知道他们都有在心里在默默地支持我。爸爸妈妈，你们放心。以后一定好好孝顺你们，报答你们的养育大恩，也弥补自己儿时的任性为你们带来的痛苦。你们知道欧阳菲菲的那首歌“感恩的心”我要把其中最爱的两句送给你们，“感恩的心，感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落，我一样会珍惜”，我想大声对你们说：“我爱你们，我亲爱的父母！”

xxx。

xx年xx月xx日。

感恩父母的班会课件

感恩，《现代汉语词典》的解释：对别人所给的帮助表示感激，是对他人帮助的回报。

1、餐前或餐后对上帝表示感谢。

2、感恩是一种处世哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的东西斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康的心态。

3、感恩是你对一个没有关系或者关系不够亲密的人给予你帮助所产生的一种亏欠心理。

4、感恩是对亲人朋友的一种回馈心理。是一个人所需要拥有的品质。

5、对他人给予的恩惠表示感谢。

6、带着一颗真诚的心去报答，感谢别人。

在一个闹饥荒的城市，一个家庭殷实而且心地善良的面包师把城里最穷的几十个孩子聚集到一块，然后拿出一个盛有面包的篮子，对他们说：“这个篮子里的面包你们一人一个。在上帝带来好光景以前，你们每天都可以来拿一个面包。”

瞬间，这些饥饿的孩子仿佛一窝蜂一样涌了上来，他们围着篮子推来挤去大声叫嚷着，谁都想拿到最大的面包。当他们每人都拿到了面包后，竟然没有一个人向这位好心的面包师说声谢谢，就走了。

但是有一个叫依娃的小女孩却例外，她既没有同大家一起吵闹，也没有与其他人争抢。她只是谦让地站在一步以外，等别的孩子都拿到以后，才把剩在篮子里最小的一个面包拿起来。她并没有急于离去，她向面包师表示了感谢，并亲吻了面包师的手之后才向家走去。

第二天，面包师又把盛面包的篮子放到了孩子们的面前，其他孩子依旧如昨日一样疯抢着，羞怯、可怜的依娃只得到一个比头一天还小一半的面包。当她回家以后，妈妈切开面包，许多崭新、发亮的银币掉了出来。

妈妈惊奇地叫道：“立即把钱送回去，一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去，依娃，赶快去!”当依娃把妈妈的话告诉面包师的时候，面包师面露慈爱地说：“不，我的孩子，这没有错。是我把银币放进小面包里的，我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧，告诉你妈妈这些钱是你的了。”她激动地跑回了家，告诉了妈妈这个令人兴奋的消息，这是她的感恩之心得到的回报。

心存感恩的名言：

1、羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义。

2、知恩图报，善莫大焉。

3、投之以桃，报之以李。

4、滴水之恩当涌泉相报。

5、一日为师，终身为父。

6、吃水不忘挖井人。

感恩是一种处世哲学，是生活中的大智慧。人生在世，不可能一帆风顺，种.种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、旷达地处理。这时，是一味埋怨生活，消沉、萎靡不振对生活满怀感恩，跌倒了再爬起来英国作家萨克雷说：“生活就是一面镜子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。”你感恩生活，生活将赐予你灿烂的阳光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最终可能一无所有!成功时，感恩的理由固然能找到许多;失败时，不感恩的借口却只需一个。殊不知，失败或不幸时更应该感恩生活。

感恩，使我们在失败时看到差距，在不幸时得到慰藉、获得温暖，激发我们挑战困难的勇气，进而获取前进的动力。就像罗斯福那样，换一种角度去看待人生的失意与不幸，对生活时时怀有一份感恩的心情，则能使自己永远保持健康的心态、完美的人格和进取的信念。感恩不纯粹是一种心理安慰，对现实的逃避，阿q的精神胜利法。感恩，是一种歌唱生活的方式，它来自对生活的热爱与希望。

“感恩”是个舶来词，“感恩”二字，牛津字典给的定义是：“乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人”。“感恩”是因为我们生活在这个世界上，一切的一切，包括一草一木都对我们有恩情!

感恩是积极向上的思考和谦卑的态度，它是自发性的行为。当一个人懂得感恩时，便会将感恩化做一种充满爱意的行动，实践于生活中。一颗感恩的心，就是一个和平的种子，因为感恩不是简单的报恩，它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!感恩是一种处世哲学，感恩是一种生活智慧，感恩更是学会做人，成就阳光人生的支点。从成长的角度来看，心理学家们普遍认同这样一个规律：心的改变，态度就跟着改变;态度的改变，习惯就跟着改变;习惯的改变，性格就跟着改变;性格的改变，人生就跟着改变，愿感恩的心改变我们的态度，愿诚恳的态度带动我们的习惯，愿良好的习惯升华我们的性格，愿健康的性格收获我们美丽的人生!

小学生学会感恩父母的班会方案

合：亲爱的老师、同学们，大家好：

男：每个人一生中都承蒙过他人的恩泽，是恩泽一点点编织起我们的生活。

女：西方有个感恩节，那一天，人们要感谢上帝在过去一年里的恩惠。

男：人们按传统要用时令的果实招待亲朋好友。

女：人们还要送食物给那些饥饿的人。

男：那一天，人们要吃火鸡、南瓜馅饼和红莓果酱。

女：那一天，无论天南地北，再远的孩子，也要赶回家。

男：在这里，我要感谢父母，是他们给予我生命。

合：感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而再次震憾吧!

男：下面请陈笑寒同学为我们带来诗歌朗诵《心怀感激》。

女：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。

男：有了泥土，嫩芽才会长大;有了阳光，春芽才会开花;我们的成长离不开亲爱的爸爸妈妈付出的血汗。

女：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。

男：请欣赏朱怡阳等同学为我们带来的情景剧。

男：请听《骇世亲情》。

男：我们要学会与父母沟通，同学们，我们做到了吗。我们了解自己的父母吗?现在我们来进行现场调查。看谁最了解自己的父母。

现场调查题目：你是否了解你的父母?

(2)你父母的体重是_________。

(3)你父母的身高是________。

(4)你父母穿_______码鞋。

(5)你父母喜欢颜色是________。

(6)你父母喜欢水果是________。

(7)你父母喜欢的日常消遣班会是____________。

女：请欣赏《我有一颗感恩的心》。

男：没有阳光，就没有日子的温暖;没有雨露，就没有五谷的丰登;没有水源，就没有生命;没有父母，就没有我们自己;没有亲情友情和爱情，世界就会是一片孤独和黑暗。这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但是，我们常常缺少一种感恩的思想和心理。

女：请大家合唱《爱的奉献》。

合：同学们，朋友们!感恩伴我们进步，感恩让我们成熟。让我们的心灵因感受恩泽而震撼吧!人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情!心存感激，知足惜福!《学会感恩》主题班会到此结束，谢谢大家。

学生感恩父母的句子

孩子感谢父母的句子1幸福一直就在我身边很小的时候，有父母的温暖的怀抱，有可亲可爱的伙伴陪着我自由的玩耍，一起唱着的歌如鸟儿的欢叫声回荡在大自然赐于的每一个脚落，那个时候。幸福句子感恩父母的句子小学生经典语录1年前53从远处看，就像一块覆盖着红色宝石的玉林，那真的很迷人以下是关于感恩父母的一小段句子，希望大家喜欢！1谁是新入学的书包。20171114句子父母之恩，水不能溺，火不能灭感恩是我们对父母的一点点回报，我们应该去收获更大的“礼物”来感恩父母，父母为我们播撒爱的种子，我们为父母收。

以下是由本站小编为大家整理的“学生感恩父母的话语2019”，仅供参考，欢迎大家阅读学生感恩父母的话语2019一1在此，我要特别的感谢我的爸爸妈妈。最佳答案世上最大的恩情，莫过于父母的养育之恩值得我们用生命去珍爱，用至诚的心去感激，用切实行动去报恩“羊有跪乳之情，鸦有反哺之义”而人也应有尽孝之念，莫等到欲尽孝。小学生感恩父母的内心话相关内容小学生感恩的作文250字四篇篇一每个人都有想感谢的人，我却想感谢我的爸爸那是一个星期六的晚上，爸爸还没有睡觉可我却突然醒了。

感恩父母最朴实的句子二1感恩节了，向所有帮助过我和我爱的朋友们说声感谢，感谢你走进我的生命，让它完整而有意义我愿以我有生的时光带给你无限快乐！2感谢朋友的眷顾，感谢。8感谢父母给了我生命，养育了我，送我上学，让我学会做人做事感恩，感恩，感恩，感谢父母我感谢我的父母我无法用一句谢谢来表达我对他们的爱我会用我的行动来证明我的感激，用我现。养儿方知娘艰辛，养女方知谢娘恩，下面是小编为大家准备的感恩父母的句子经典语录，希望大家喜欢1我们要感恩父母，感念父。

我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和养育之恩，对父母长辈多一份体贴，多一份关怀父亲母亲对你多年来的付出，却没有想得到什么回报他们只希望你能快快乐乐成长学习如果他对你只有一点点的恩情，你也应当回报他我们要感恩父母，因为父母给了我们生命，抚育我们长大成人，为我们构筑舒适温暖的家从呱呱坠地到咿呀学语，从入学升学到择业择偶。父爱如水，母爱如山，我们家不一样的父爱母爱，也为我和弟弟撑起了一方晴空，铺成了一条通往幸福的道路，那条路上满满的都是爱温馨的家，无需华丽，只要温馨，一间房一盏灯一张床，房能避风挡雨，灯能给人光明，带来温暖，有欢乐的笑容，合成一缕温暖的阳光人们常说母爱就像那涓涓细流，缓缓的流淌，却温暖了每一个儿女的心，母爱就像那冬天的暖阳，就像那润物细无声的春雨，就像那微微拂面的微风。感恩父亲的句子经典您的目光虽则有严厉，但更多的是温暖和敬服，虽然您不善于表露，但我懂得您一直都在关心着我谢谢您，父亲。

那么关于感恩父母的话语简短都有哪些呢？一起来欣赏感恩的句子经典语录一我们每个孩子都有自己的父母，我们每天都生活在父。可怜天下父母心，做儿女的要不忘感恩！妈妈，今天是个您也许不记得的日子，而我永远不会忘记的日子！妈妈，祝您母亲节快乐。我用什么去感谢父母的这种大恩呢？我只有用一颗感恩的心，去感谢父母给予我的爱！我只有用一颗虔诚的心去祈求上帝保佑我的父母。

父母无愧于我人无长进我以何待父母3每个妈妈其实都是神，只是在漫长时光里日积月累披星戴月买洗烧煮磨破了嘴操碎了心，被。

感恩父母的学生作文

“感恩的心，感谢有你。用我的一生……”当我听到这首歌，会想起两个人。世界上最珍贵的是“感恩”这两个字。感恩世界、感恩老师、感恩世上的万事万物。我要感恩这么两个人，他们是我的父母。

那年冬天，北风呼啸。小树被吹弯了腰，小花和小草被吹得东倒西歪。在一个灯火通明的房子里，躺着这样一个少年。他头上布满豆大的汗珠，神情痛苦，呼吸急促。头上还放着一块冷布，布的周边有这通红的轮廓。腋下的温度计显示着39·5°c。明显看的出来他是发烧了。旁边有两个人，那是爱他的的父母。他的父母不停地帮少年换布、量温度。可少年似乎的病情没有一点好转，反而好像更加严重了。少年的母亲含着泪抚摸少年的头，少年的呼吸渐渐平缓下来，眼眸渐渐模糊了，便昏昏地睡了。过了许久，少年模模糊糊的听到他的父亲在说，“我看这样不行，必须得把他送到医院去。”少年的母亲点点头。说完，少年的父亲抱起那个少年，走出门口，坐上单车，把少年的手放在他的腰上。那个少年抱住父亲的腰，父亲便骑着车出了小区的门。寒风任意吹到那位父亲的脸上，父亲时不时的传来咳嗽声。寒风似乎在和那位父亲作对，父亲每前进一步，它把那位父亲往后拉一步。那位父亲的咳嗽声越来越多，有时还差点将少年从车上摔下来。少年的眼里流出清凉的泪，脸上印出一条很深的泪痕。

到了医院，那位父亲已经累的气喘吁吁，手已被冻僵了，脸也被冻得硬梆梆的。那位少年被医生送进高烧室。随后，那位少年一直睡在高烧室里，可那位父亲却进了感冒室。

那个少年是我，那位父亲是我的爸爸。爸爸为了送我到医院，自己也感冒了。

我要感谢我的父母，是他们才使我的烧退下来。我的生活因为有他们，才多姿多彩。是他们才让我有这聪明的头脑；是他们才让我有这强壮的身体。我感谢他们，也爱他们。

那个少年，永远感恩他的父母。

学生感恩父母的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

走进陌生的城市，体验的是无助和悲伤，隔三差五的电话，成为唯一可以缓解疲惫的良药。任凭酸楚的泪水从脸颊滑落，体味别有一番情伤。独在异乡的日子有些凄凉，总让人想家；度日如年的季节似乎漫长，常使人难忘。脑海中没有一时停止思考，真想此刻就陪伴在父母身旁，聊天、捶背、给他们读报。

平凡也是一种好。感恩，就在此刻生效。总是不愿提及往事，因为有太多的惆怅。每每做事都会让父母失望，从小到大的娇惯，使我脾气见长，无休止、的争吵今天想来悔心悔肠。扪心自问，真心为父母换位思考的太少太少。不经意的顶撞，细细品位泪却千行。年少的我们多少都有些轻狂，看着父母脸庞刻下的烙印，愧疚，无处可藏。感恩，由心底绽放。一天天的成长，很多事情都该由自己面对，脱离父母的羽翼，期望明日的辉煌。

转眼间，已是进校三个月，每一次通话，那滋味依旧不变，亲情已超出语言，明天的我们将各走他乡，父母的爱仍然陪伴在身旁，对于他们的付出，我只能暗暗回报。

感恩父母的班会教案

学生感恩父母的演讲稿

敬爱的老师，亲爱的'同学们：

大家好!

我是xxx班的xxx，今天我演讲的题目是《感恩父母)》。

先提一个简单的问题：我们从哪里来?大家肯定都会说，是父母把我们带到世界上来的。是啊，十年前的某一天，我们的父母用泪水和幸福的笑容迎接了我们的到来。于是，我们拥有了生命，拥有了在这五彩缤纷的世界里享受生活的快乐与幸福的机会。

回眸细想，我们一直沐浴在父母的爱河里：当我们第一次喊爸爸妈妈的时候，第一次独立迈开一步的时候，第一次歪歪扭扭地写出一个字的时候……是父母在身边悉心地教导我们。当我们遇到困难，能倾注所有来帮助我们的人，是父母;当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母;当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母;当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的人，也是父母。父母之爱，深如大海，情比天高!如果说母爱是一条船，载着我们从童年走向少年;那么父爱就是一片海，给了我们一个幸福的港湾。如果说母亲的真情，点燃了我们心中的希望;那么父亲的厚爱，将是鼓起我们远航的风帆!因此，不管父母的社会地位、知识水平以及其它素养如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人!

然而，同学们，你们是否扪心自问过：我们对父母的挂念又有多少呢?是否留意过父母的生日呢?民间有句谚语：儿生日，娘苦日。当父母为我们的生日庆贺时，我们是否想到过用死亡般的痛苦，换来我们生命的母亲呢?是否曾给孕育我们生命的母亲一声真诚的祝福呢?据资料显示：有近50%的学生不知道自己父母的生日，更谈不上对父母的生日祝福。同学们，或许一声祝福根本算不了什么，但对父母来说，这一声却比什么都动听，都美好，都难忘，都足以使他们热泪盈眶!

当然，父母的辛劳是我们无法体会的，我们虽不能与父母分担生活的艰辛、创业的艰难，但我们在生活上、在学习上可以少让父母为我们操心。要知道，哪怕一句关心的话语，一杯解渴的热茶，一张满意的试卷，一个会心的微笑，都会慰藉父母曾为我们百般焦虑的心，，并不难做到!

同学们，让我们牢记父母的恩情，学会感恩父母吧!用一颗感恩的心去对待父母，用一颗真诚的心去与父母交流，不要再认为父母养育我们是理所当然，不要再一味地索求和抱怨。亲爱的同学们，让我们一起深情地对父母说：“爸，妈，我爱你们!”

我的演讲完毕，谢谢大家!

感恩父母的班会主持词

a、各位老师、各位同学：

晚上好！

b、世上有一种情怀、有一种意境叫感恩。感恩就是乐于把得到好处的感激呈现出来且回馈他人。在我国早就有投之以桃、报之以李滴水之恩当涌泉相报的传统美德鸦有反哺之意羊有跪乳之恩我们应当知恩、识恩、感恩。时代呼唤感恩倡导知恩图报。

意义上说感恩是构建和谐社会的基础。我们有责任用一颗感恩之心来回报一切。从某种我们要感恩祖国感恩祖国给予我们爱的天空让我们能够沐浴五千年璀璨的华夏文明。

b、百善孝为先。父母给予我们生命我们在他们的施与中成长、成才、成家立业。感恩父母就是懂得孝顺。孝的源泉就是爱爱是父母与子女之间剪不断的纽带。父母之爱是无私的它沉浸在万物之中充盈于天地之间。我们要感恩父母感恩父母把我们哺育成人感恩父母给予我们无私的爱让我们能在这人世间自由来往。

a、百行师为尊。“春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干。”老师是知识的象征是爱心的使者。他们用生命呵护我们成长用清贫诠释人生。他们将我们引入知识的殿堂帮我们把握人生的航向。他们为我们做出了行为的表率。用爱心托起了明天的太阳。我们要感恩老师感恩老师给予我们修养和文化感恩老师给予我们放眼世界的慧眼。

b、感恩是一种美德一种修养一种文化。世界上的一切包括一草一木。

对我们都有恩情我们应该学会感恩去感谢生命感谢阳光感谢大地感谢世界。下面请欣赏大合唱《感恩的心》。

a、感恩是人的一种本性。每个人都应该有自己所要感恩的事物。如果春风给过我温柔我想要回报；如果阳光给过我暖意我想去回馈。那么父亲！您给我的一切我该如何去报答您呢？下面请欣赏配乐诗歌朗诵《父亲是那拉车的牛》。

b、父亲是那拉车的牛让我们祝愿天下所有的父亲平安度春秋。a、是啊父亲是那拉车的牛父爱重如山那么默默耕耘的老师呢？他们就是我们人生渡口朴实的摆渡人。

a、下面请欣赏小品《老师我怎样报答你的爱》。

b、从这个小品中我们知道了什么是人梯什么是奉献什么是言传身教什么是永恒的真善美……在老师的身上我们感受到了人类最崇高的精神——为学生成长进步而无私地奉献。

a、平凡中是您将简陋的粉笔赋予生命的活力描绘出广阔的天地；是您给三尺净土。

播下文明的种子结出祖国希望的花果；是您用青春的热血点燃希望的火种带给人类文明的向往！老师我们永远把您深情的凝望。下面请欣赏女声独唱《每当我走过老师的窗前》。

b、感谢老师为我们的成长所做出的一切。让我们再一次以热烈的掌声感谢我们那呕心沥血的恩师们！有人说青年是春天的小草活力、健康。青年是初升的太阳热烈、奔放。让我们用青春的激情踏出青春的旋律舞出我们青春的色彩。下面请欣赏歌伴舞《青青的世界》。

a、是自然给了我们青青的世界是自然给了我们生存的源泉和空间。我们理应感恩自然的慷慨馈赠。而祖国更是我们华夏儿女生存的家园。感恩祖国她使我们的生命更加厚重；感恩祖国她使我们道德的根基长存。请掏出我们赤诚的中国心来感恩我们伟大的祖国感恩我们富饶的家园。请欣赏教师合唱《我的中国心》。

b、是母亲赐给了我们生命是母亲让我们的人生路不再孤单母爱是伟大的也是无私的。然而人性本就是如此拥有的时候不知道珍惜而失去的时候又会追悔莫及。不要让这份沉重的母爱成为沉痛的追悔。是啊在我们拥有无私的母爱之时请不要错过。下面请欣赏小品《沉重的母爱》。

a、“谁言寸草心报得三春晖？”不要等付出了沉重的代价才觉醒不要得到无尽的痛苦才悔恨。正是有了父母人生路上多少崎岖和坎坷我们才坚强的挺了过来。你可曾听过这样一个故事：1999年10月3日在贵州麻岭风景区正在运行的缆车突然坠毁36名乘客中有14位不幸遇难。而就在悲剧发生时一对年轻的夫妇用双手托起了自己两岁半的儿子。结果这一对父母失去了生命换来了儿子依然亮着的天。请欣赏歌曲《天亮了》。

b、父母之爱深似海。父亲是那擎天的柱他用自己的双肩托起了我们生命的起点。父亲是那登天的梯他用自己的生命搭建了我们前进的基石。请欣赏陈利的演讲《父亲和我》。

a、十月怀胎数年养育当中的甜酸苦辣我们的父母体会最深。一生吾得多少恩德也就承了多少的感激。让我怎样感谢你我们的父母！当我走向你的时候我原想撷取一片红叶你们却给了我整个金黄。请欣赏小品《父母》。

b、生活之幸福是母亲赐给了我们生命。当我们在享受这个世界的风和日丽、鸟语花香的同时我们是否还记得去感恩感恩我们的祖国感恩我们伟大的党？吃水不忘挖井人幸福不忘共产党！党啊你就是我们亲爱的妈妈。请欣赏教师合唱《党啊亲爱的妈妈》。

a、祖国是我们的大家党是我们亲爱的妈妈。而我们的学校就是我们师生的小家。让我们爱我们的学校吧就象爱我们的家。让我们一起唱响我们的校歌祝福我们的校园更加美好！

a、我们常常感叹人生的短暂我们却在这匆匆的生命中体会到了人间最伟大的感情。

b、感恩其实并不需要去刻意的学习那是人的一种本性每个人都应该有自己所要感激的事物。

a、感谢绊倒我的人。

b、感谢斥责我的人他强化了我的能力磨练了我的心志；他助长了我的智慧觉醒了我的自尊。

a、感谢父母给了我生命和无私的爱感谢老师给了我知识和看世界的眼睛；

b、感谢周围所有的人给了我与他人交流勾通时的快乐让我幸福地绽开笑容美好生活着；

a、感谢我爱的人和爱我的人我的生命因而不再孤单；

b、感谢伤痛让我学会了坚忍也练就了我释怀生命之起落的本能；

a、感谢生活让我在漫长岁月的季节里拈起生命的美丽；你而多了充实与清新；

ab、感恩吧掏出心窝窝那颗心掏出真诚和善良。感恩世界感恩一切。

感恩父母的小学生作文感恩父母

通过那一件事情以后，让我渐渐地理解了父母对我的爱，让我开始学会对父母心存感恩。让我明白了一个道理：对待父母，我们应该多一分关怀，少一分埋怨；多一分感恩，少一分不满。让我们怀着一颗诚挚的感恩的心，来报答父母对我们的养育之恩。

感恩父母的班会课件

一、教育目的：

通过学生自我教育活动，学习、继承中华民族优秀文化传统，体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情，懂得滴水之恩，涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感，努力以自己的实际行动，创造一个美好、和谐的社会。

二、班会课过程：

1、主持人宣布班会开始(背景音乐：《奉献》)。

n：父爱如山，他沉默无语;。

v：母爱似海，无时无刻不在包容着你……。

合：在这个春意盎然的下午，让我们彼此敞开心扉，聆听彼此的心声。20x初(2)班“感恩父母”主题班会现在开始。首先，让我们用热烈的掌声欢迎大家。

(一)感受父母之爱。

v：请听故事《苹果树》。

n：那棵树，就好像我们的爸爸、妈妈，我们就好像那个小男孩，小时候，我们总是围绕在爸爸、妈妈的周围玩耍，渐渐地长大后，会离开父母的身边，而且不常回来。而且，每次回来，就是不快乐的时候，不然就是有什么需要的时候。而父母都会把他们身上最好的、最符合我们需要的东西交给我们，这时我们总是拿了东西，转身就走，留下渴望我们留在他们身旁的父母，凝视着渐小的背影。

播放歌曲《天下父母心》。

(二)诉说父母之爱。

下面请听几位同学对父母的真情告白。

n：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己。

(三)回报父母之爱。

n：你目前孝敬父母的方式是什么?你感觉父母是什么态度?

v：把父母为你做的事和你为父母做的事例举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害?如果是，你要加重砝码。

下面有请我们的班主任发言。

2、班主任发言。

当代作家毕淑敏说：“当我们年轻的时候不懂事，当我们懂事的时候已不再年轻。世上有些东西可以弥补，但有些东西却永远无法补偿。”所以现在的我们，就要对父母多一份关心，尽一份孝心。也许它只是一杯粗茶，也许它只是一碗淡饭，但在爱的天平上，他们等值，因为——孝心无价!

合：心存感恩，知足惜福。为了父母的微笑，我们挥鞭从此起程，相信我们的明天会更好!让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的班会。

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学生感恩父母的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

作为一名中学生，在家的时日并不多，回想当初在学校里，想到家中日夜劳作的父母，顿感心力倍增。父母对子女的爱最无私，我身临其境，感受颇深。

看到祖父离开人世，我想到日益衰老的父亲，我恐怕百年之后，父亲或母亲离开我们，我们将无所依靠我不敢再往后想，那将是多么可怕啊！

我们仍是中学生，能给予父母的并不多，好好学习是我们能给他们的惟一的回报，优异的成绩是能给他们的最好的精神慰藉。看到自己的孩子学有所成，父母才会感到他们的付出值得，他们的辛苦没有白废。

感恩的心的生活是美好的，生命犹如一张白纸，有了感恩的心，这纸上便会出现粉红。一生都怀抱感恩，纸的底色也便是粉红，也就有了美好的人生。

父母的苦不是我们所能想象出来的，多少次，深夜里他们将我们送入医院；多少次，风雨中他们盼望着我们赶快回家；多少次，月光下他们教给我们做人的道理；多少次，谁言寸草心，报得三春晖，父母的恩情深似海，我们要时刻怀着感恩的心，积极地回报我们的父母。

人的一生就是感恩的一生，我们沐浴着别人的恩泽而来，感恩是我们一生的使命，让我们以感恩的心将我们的爱撒向这个世界。

我们都是有思想的群体，父母，每个人都有，生我者父母，养我者亦是父母，借此机会，我向辛勤劳作的爸爸妈妈深鞠一躬，道一声：爸爸妈妈，你们辛苦了！