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体育教研组工作总结美篇(优质15篇)

时间:2023-12-22 08:38:23 作者:梦幻泡

通过月工作总结,我们可以全面回顾过去一个月的工作内容和完成情况。以下是一些经典的月工作总结范文,希望能为大家提供参考和指导。

体育教研组工作总结

全体体育教师积极主动完成学校分配的任务,能主动创新大课间多种形式的活动,组内研究课能认真完成,达到了研究的目的。工作踏实务实,教案清楚、完整,上课规范、认真。

1.本组教师六月份,在乌市教研中心参加了新课程现场观摩会,带来了最新有关新课程的信息。

2.孙艳辉老师,五月份在参加了自治区“教学能手”汇报课改展示活动。

3.每周一体育组教研活动,开展的有声有色,组内关系融洽,特别是年轻教师,很有上进心。五位教师能坚持学习新课标,不断更新教育理念,老教师在本组真正起到了传、帮、带的作用。

4.每月一次的天山区教研活动,我校教师都能按时参加,能积极主动的跟其他学校的体育教师交流,学习先进经验。

5.本学期本组教师都按要求上了组内研究课,课后大家一起议课,评课,进行课后反思。教研氛围非常浓厚,达到了研究课的目的,大家都受益非浅。

6、本组教师能认真完成每周一次业务学习任务,年轻教师能通过业余时间在高校进行函授学习,能抓住每一次机会在市、区教研活动中提升自己的业务水平。

提高课程教育理念,是我们每位体育教师努力的方向。利用一切资源充实体育课,让我们组老师费了不少心,看到了学生非常喜欢体育课,在体育课上满头大汗的活动,让我们很欣慰。本组教师能抓住机会,参与市、区举办的各种教学活动,通过自身的努力也取得了优异的成绩。

本学期体育组圆满完成了开学制定的计划。

1.大课间,提高课间操的质量—刀郎木卡姆健身操;

2.大课间展示评比活动,也搞得很成功;

3.校春季“三跳”运动会;

4.区“三跳”运动会取得了优异成绩;

5.市中小学“三跳”运动会;

6.唐晓霞参加了乌鲁木齐市中小学现场展示课评比,取得了第一名的好成绩。

7.认真完成了组内研究课任务;

8.孙艳辉获得了自治区“教学能手”称号;

9.唐晓霞参加了乌鲁木齐市中小学录象课评比,成绩优异;

10.唐晓霞参加了乌鲁木齐市的教案评比。

11、校乒乓球队及新成立的田径队、三跳队,在校领导关心支持下,工作有条不紊的进行着,保证明年的区运动会。

没有创新就没有活力。本组教师在教学课中都不同程度上进行了改革创新,提高了教学质量。

我校的大课间改造工作是本学期体育组的工作重点。经过全组老师的共同努力,我们把新疆最民族的刀郎——木卡姆健身操引入了校园,新颖的民族音乐,欢快的舞步,极大的调动了学生的活动兴趣,学生真正达到了锻炼身体的目的。大课间活动操不断的推陈出新,是实验小学课间操的一大亮点,课间操的改造同时也得到同行及家长的一致好评,晨报也做了相关的报道。

我组教师跟校内教师和谐相处,互相帮助。唐晓霞老师还担任了实验文体部大队辅导员,跟学校老师沟通的很好,得到了很多老师的喜爱。组内老师本学期非常团结,在这样一个温馨、和谐的教研组,每位教师心情都非常愉快,也促进了教学。我组教师一致表示要用优秀教研组的标准严格要求自己,早日争当全校优秀教研组。

本组教师非常团结,大家心往一起使。在唐晓霞老师参加教学课比赛活动中,本组老师能全员出动,大家一起备课,研究课,在上现场课时,大家齐动手,在短短十分钟的课前准备中,给唐晓霞老师了充分的课前准备,得到了外校教师的一致好评。

本组老师能积极响应学校号召,各种公益活动都积极参与。

进一步加强学生在体育课上的安全教育,提高思想认识,改变传统的思想观念。

体育专业所致,本组教师身体不同程度都有运动损伤。体育组老师由于从事多年体育教学,老教师身体不是很好。(韩义:心脏病、胃病。李秀萍:关节炎。)。

体育组教师热爱学生,心理素质好,无心理疾病,从不捣是非,传闲话。

2.大力开展学校学生体育竞赛活动,提升体育校园文化;

3.不断改革、创新大课间活动内容;

4.努力提高体育课堂教学质量,提升教师素质。

1.建议自治区六所学校成立体育教研组织。

2.建议学校每年不分年龄段给每位教师进行全面体检。

体育组。

20xx年7月2日。

体育教研组工作总结

继 续深入贯彻落实《中央七号文件》,科学实施体育新课程,全面提高我校学校体育课堂教学质量,加大对体育课外活动、大课间、《国家中小学生体质健康标准》实施方式的研究,大力推进大课间体育活动,发展阳光体育运动,努力促进学生全面健康发展。本学期在校领导的重视、关心和支持下,体育组教师齐心合力、扎扎实 实努力开展好学校体育的各项工作。下面对这学期的学校体育工作做以下几个方面的总结:

加强学习,更新观念,认真贯彻实施新的体育课程标准。组织本组教师认真学习体育与健康课程标准及解读,新教材和教学评价等。积极参加市、区举办的各种培训和教研活动,及时推广和交流体育教学改革经验,把课程改革的任务落到实处,优化教学过程,提高教学效率。

继 续学习和落实学科教学常规,备好课,上好课。利用学校每两周一次的业务学习时间进行好专题讨论,提高大家的教学业务水平。每位教师都能认真备好课、上好课,及时对学生体育与健康理论知识的传授,提高学生的素养。在课堂教学的组织上,注重发挥学生的主体性、积极性及创造性。认真对待自己公开课,设计好思 路,备好教案,规范评议。及时进行交流、分析和思考。

认真贯彻实施两个条例,加强教研组工作的常规管理,做好平时资料的收集整理工作,做到台帐资料规范、齐全。积极开展阳光体育活动,认真组织和开展“阳光体育与祖国同行”快乐长跑活动,使“我运动,我健康,我快乐”的理念深入人心,使学生能够真正行动起来,真正做到每天锻炼一小时,健康生活一辈子!学校“两操两活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”也是学校管理 工作方面的一项重要内容。一学期来,继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量,做到出操快、静、齐,动作规范、美观,做好检查评比,确保有质量。同时加强课外活动的管理和监督,课外活动安排到课表上,具体落实到每个教师,体育教师保证充足的器材和辅导,尽量安排较大的空间让学生去活动、锻炼,人人参与体 育课外活动,定时间,定地点,定活动内容,保证活动时间,保证活动质量,培养学生自觉锻炼的习惯,让学生树立终身体育的意识,积极推行全民健身计划纲要,丰富学生的学校体育生活。

每 年的中考体育都会有一些变化,今年的体育中考同样又有了一系列的变化,平时成绩操作及验收有了很大的变化,现场考试项目、标准和具体操作均有了变化:武术体操技能类项目中健美操改成了广播操;跳绳项目加分标准提高了;评分的尺度更严格了,等等。这给学生带来了一定的难度,但是通过体育教师的精心指导和学生 的努力,在体育中考中还算取得了好的成绩,好多学生取得了考试项目+1分的好成绩,但是还是出现了 许多意想不到的意外,这也是在以后的工作中必须注意和改进的重要方面。为了确保每一位学生的选项要准确、合理,四位上初三的教师可以说倾注了大量的'心血,考试项目都是经过反复实践最后在帮学生确定的,组内成员经常共同探讨这些新增的项目的教学方法,怎样使学生在短时间内选对项目是保证学生体育中考考出好成 绩的关键。同时,还得认真做好学生平时成绩验收的各种材料。前期工作应该说每年做得非常认真、到位。重视平时成绩各项材料的收集和整理,重视平时的课堂教学质量,进行多次的课堂摸底测试及组织学生的两次体育模拟考试帮助学生选对项目,做好学生参加体育考试的心理辅导。及早商讨制订解决问题的具体方案,及时 对学生进行辅导工作。特别是对于体育有困难的学生,利用课余时间加强辅导、强化训练。并及时与学校领导、班主任取得联系,商讨解决办法。最终我校的中考体育虽说不够理想但还是圆满完成了任务。

根 据区有关体育项目的布局要求,及早组建学校女子篮球队、健美操队和田径队,确定运动员名单,做好运动员注册的各项工作,并且认真商量有关的训练事宜,制订训练计划,明确训练目标。特别是学校女子篮球队和健美操是区布局项目,平时更要抓紧时间进行训练,积极备战暑期的新北区中小学生篮球比赛和常州市的比赛。 同时,针对区下半年的秋季田径运动会及早作好打算,为下阶段的比赛工作打好基础。

做 好子课题《初中体育的有效训练的设计、应用、管理的策略研究》正在有序实施。体育组五位教师都能认真学习相关的理论知识,积极参加业务培训及进修,努力提高自身的业务素质和工作能力,学习先进的经验和方法,钻研教材教法,努力探索和研究,大胆进行教学尝试。认真撰写经验总结、心得体会和论文,其中邵建春老师的《篮球跳投系统训练法》在中国体育报上发表;周春霞老师的《耐力训练对心肺功能的影响》获区论文评比二等奖、《浅谈体育课中学生的形成与对策》在新课程研究上发表。

紧张、忙碌的一学期又将过去,但也给了我们很多的启示,有收获成功的喜悦,但也带给我们许多的思考,在新形势的要求下,我们将继续努力探索,大胆创新,不断提高自身各方面的素质,加强体育教学、科研、训练和管理等方面的研究,共同开创学校体育的新局面,再上新台阶!

体育教研组工作总结

学习共同体建设为教师的成长搭建了很好的平台,我们借助这个平台,做了几方面的工作。

1.多阅读,多交流。我们每一个体育老师都订阅了一份教学杂志。读好这本杂志是我们组理论学习的一个重要方面。我们要求每位教师能每周至少学习杂志上面的一个案例、一篇论文。在阅读的过程中遇到经典的内容,要在业务学习时推荐或介绍。这样有任务的学习,丰富了教师的理论底蕴、加强了教师间的信息交流,也为教师们平时的体育课堂注入了新的活力。

2.多实践、多探讨。开学初,我组制定了操作性很强的校本培训计划,对每周的学习内容、责任人、场地都作了详细的安排。每个月的业务学习,我们尽可能多地安排教师上研究课、观摩课,让老师们在备课、上课、评课的过程中加深对教材的理解,促使教师学会用规范、科学的语言评价体育课堂,同时也使广大体育教师能进一步了解各年级段学生的运动水平,从而有效调整体育课学生技能技巧要达到的水平指数,更科学合理地制定学生的运动强度和频率。

3.走出去,请进来。固步自封只会变成井底之蛙。我们一方面继续发挥我校骨干的引领作用,另一方面也主动承担区、片级的教研活动,通过专家的指导来提高老师的执教水平。本学期十月二十八日,我体育组承担了片级体育教研活动,邀请了区教研员及中心组成员参加了我们的活动。我校钱可老师和姚丹云老师分别执教了《 50米 快速跑、游戏》和《立定跳远、游戏》。为上好这两节课,我组教师进行了多次磨课活动,作了精心的准备。这两节课得到了专家的充分肯定。十二月,我校姚丹云老师又参加了区体育说课培训与交流,同样,教师们群策群力,把这次说课活动当做一次锻炼的机会,人人参与、共同探讨。这些活动的开展,开阔了教师的眼界,提高了教师的专业水平。

在我校已经不折不扣落实了好几个年头。本学期,我组教师精心安排各年级各班的大课间活动。兼顾到学生的运动水平、体育课的教学内容和学生的兴趣。大课间时间,任课教师能指导好所教年级的大课间活动,在活动规则、动作要领等方面做好 班主任 老师的顾问,切实提高大课间活动的安全和质量。同时,为提高各年级学生的运动兴趣和水平。我们继续根据时令特征和年龄特征,在各年级中开展每月一比赛的活动。本学期分别开展了:拍球接力比赛、跳绳比赛、武术操比赛、长跑比赛。每一次比赛,都得到了广大 班主任 老师的配合与支持,由于训练到位、准备充分,比赛成绩喜人。

做好田径队的训练工作 虽然区田径运动会要两年一届,但我组教师未雨绸缪、早作准备。依据今年四月底校田径运动会的成绩,我们选拔好运动员,组建好学校田径运动队,并科学制定好训练计划,开始分工培训。每天早上七点,我组教师总是已经在操场上挥汗如雨,或带领学生进行体能训练,或给某个运动员作动作指导,或安排学生小组练习。

体育老师虽然不需要给学生防差补差,但田径队的每日一训、少年宫的每周一练、擂台赛的每月一比、一月一比赛的每月一次,这些活动也牵扯了体育组教师的大量精力,让我们在上好体育课之余,很少再有闲暇。但,提高学生的身体素质是体育教师的责任和义务,我们将教学一如既往抓好体育教学工作,使“健康第一”的教学宗旨落到实处。

体育教研组工作总结

学校体育组现有专职教师8人,兼职教师1人,是一个团结合作进取的战斗集体。一年来,在学校各级领导的支持、关心、帮助和指导下,在“内强素质、外树形象”这一组训的引导下,认真贯彻中共中央7号文件精神,积极实施阳光体育运动,在上好体育课和开展好课外体育活动的同时,坚持每天有35分钟的大课间活动时间来确保学生每天有一小时的体育锻炼时间。

学校体育工作的主阵地在体育课上,在课堂教学的组织和实施过程中,高中各年级实行体育选修课,先后开展了田径、篮球、足球、排球、羽毛球、健美操教学模块,使广大学生的学习热情有了大幅度的提高,形成了热爱体育、崇尚运动、健康向上的良好的风气;体育教研组40岁以下年龄的教师每学期要上一节校级或市级公开课,并加强看课、评课机制来提高教师的教育教学水平。

丰富精彩的群体活动是我校推进阳光体育活动的又一抓手。学校每年举行两次校运会、一次体育节、各群体运动单项竞赛,学生的参赛率在85%以上,特别是由学生会体育部和各单项俱乐部牵头组织的小型多样的针对特色项目的竞赛活动,既丰富了学生的课余文化生活,陶冶了情操,又磨练了意志品质;课间跑步和广播操是我校的两大亮点,在课间跑步的过程中,学生做到了精神饱满、队伍整齐、步伐一致,每次课间跑步就是一次严格的军训,从中反映出市一中学生良好的精神风貌和校纪校风。

高水平运动队的培养,为特长生的发展提供广阔的空间。我校每年招生体育特长生10名左右,在课余训练和竞赛上,安排好体育特长生文化学习、加强思想品质教育的前提下,开展各种形式的课余体育训练,广大教练员主动放弃节假日和寒暑假休息时间,坚持常年训练,校健美操队、排球队、田径队和男子篮球队多次在省市比赛中获得优异成绩。20xx年11月份,我校成功举办了江苏省中学生健美操比赛。

积极推进体育教师的主动发展,大力促进体育教师专业成长,要求体育教研组成员参加各级教研活动,积极参加省市组织的有关教师业务培训,经常组织体育教师外出参观学习,请有关专家来校指导,一年来,我组教师参加市中青年教师基本功大奖赛和评优课获奖,以及撰写的论文在全国、省、市获奖(见附表)。

以上是体育教研组一年来的工作总结,虽然付出了一定的努力,也取得了一些成绩,但工作中也存在一些不足之处,特别是体育教学和五级梯队教师的成长还存在薄弱,我们将不断加以总结和改进。我们相信,20xx年度工作一定会更出色。

体育教研组工作总结

认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。

体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展。认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益。精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想,重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节,确保了教学质量稳中有升。在体育教学方面,课前强化认真备课,紧抓安全教育,始终把学生健康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。在教学中,努力激发提高学生的兴趣爱好,以学生为主体,讲究学生学习和练习的实效性。在全体老师的共同努力下,高初中毕业年级体育合格率均达100%,初三年级在全兰州市中考体育取得好成绩。我校近年来推广的校本课程“武术”,已经由甘肃省、兰州市多家媒体报道,学生、家长、社会反应良好,已成为我校的一大特色,多次接待有关部门的来访并多次向海内外朋友展示五中的风采,得到了一致的好评。

我校地少人多,场地器材配备不足,生均体育资源少,在这种情况下体育组在校长室,教务处的指导下因地制宜,根据我校实际情况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行,”大课间”活动有计划,有过程,有活动记载和总结。

我校各年级在20xx年十月二十号前按规定完成了各项测试并将数据成功上传到体质健康网。

本学期初我校有老师去了二十七中,五十一中听课,增长了见识,十月下旬谭作萍老师代表全组去成都观摩、学习了十城市体育课交流活动,受益匪浅。全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,上学期体育组教师都完成了自我研修。 本学期全体教研组教师在全校的统一布置下,在教务处、教科室、学生处的领导和安排下,认真切实地完成了各级各项任务和目标。在教学方面,全体体育教师力抓教学常规,课前认真备课和充分准备,课堂狠抓教学管理,提高教育教学效果和成效。 本期我们顺利完成教学内容和教学目标。在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思,力图改变学生对体育老师的一些不好的评价,在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。在教学上除了加强教学管理,体育课的安全问题提到一定的高度并引起全体体育教师和全体学生的高度重视和关注。

武术队代表兰州市参加了甘肃省第二届中运会,荣获团体总分和金牌总数第一两个冠军,篮球队获得兰州市初中组第二名,乒乓球获得兰州市中学生乒乓球比赛团体和个人两个冠军,田径队获得了兰州市田径训练点比赛初中组冠军。学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈,要求有计划、有笔记、有总结。同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。 陈兆军、刘武军、谭作萍等老师均获得市、区级“优秀教练员”奖励,赵宇宁老师被兰州市政府评为兰州市第七届运动“优秀教练员”。

每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过,但我们的辛苦得到了领导们的肯定,我们的工作得到了上级主管部门的赏识,我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼,使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。

1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。

2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。

3、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下个学期竞赛中取得成绩。

我相信在我们体育教研组六位同志的共同努力下,我校体育工作以后会取得更好的成绩。

体育教研组工作总结

紧张繁忙的一学期过去了,我们体育组在学校的关心支持及自身的努力下共同进步,在教学、训练、学校体育活动等方面都取得了满意的成绩:

一、加强组织领导,增强开展曙光体育运动的认识

为有效引导师生树立正确的健康观念,切实提高学生身体素质,将工作落到实处,我们高度重视校园曙光体育活动的组织的实施。

我们要求全体师生以开展曙光体育运动为契机,以全面实施《学生体质健康标准》为基础,以“强健体魄”为目标,坚持与体育教学、课外体育活动相结合,形成良好的体育锻炼习惯,通过开展曙光体育运动,切实提高体质健康水平。

二、营造舆论氛围,传播健康理念

学期初,我校便将曙光体育艺术节活动写入了学校工作计划之中。

校领导通过国旗下讲话向全体随后我们向全校46个班的同学发出号召,提出了具体目标和参与方法.“我运动、我健康、我快乐”等口号深入每一个同学的心中。

全校师生都积极投入到以提高师生的身体素质为目的,走向操场、走到曙光下的体育锻炼活动中来,掀起了我校曙光体育运动的高潮,举办了全校春季体育运动会,五年级篮球赛和啦啦操的评选工作,并成功举办了校体育、艺术、科技节效果显著,受到师生好评。

三、认真组织实施,提高健康水平

为切实增强学生体质,营造快乐、趣味健身、陶冶情操的教学氛围,学校领导、体育教师同各位班主任及科任老师认真组织,积极实施,在加强、创新校园体育活动形式、增强实效性上开动脑筋,开展了丰富多彩的校园曙光体育活动。

教研组的老师之间能够团结协作,相互帮助,共同抓好体育常规的管理工作,各项竞赛活动中教师能齐心协力,主动参与。

全组教师关系融洽,形成了良好的风气。

大家对有利于学校、体育组发展的事情群策群力、出谋划策,对待学校工作,大家尽心尽责,老教师带好了头,年轻教师主动肯干,老师们都为搞好体育组的工作做出了贡献。

所以,我们这个集体是一个团结向上,勇于开拓的集体。

在教育教学理论学习上,除了积极参加政治及业务学习活动外,还自发进行学习各种专业教学或训练的杂志书籍,以提高教育教学科学理论,不断丰富完善自我。

本组老师都能按要求执行教学常规,认真钻研新的课程标准及教材教法,并积极在体育课堂教学中贯彻新的教学理念在实践中积累经验。

课后还专门组织讨论,谈谈得失,以促进各自的教学工作。

大家都认真备好每一堂课,常听课在原有的基础上都有了一定的提高。

我们还定期举行教研活动,每两周一次的教研活动,内容和形式都丰富多彩,对教学,训练方面的工作,大家都拿出自己的方案,讨论改进,不断提高,并配合本组魏新伟、王超辉老师参加全市基本功大赛,比赛成果显著。

这与教研组各位教师的辛勤工作是密不可分的。

下午三节课后,不顾疲惫投入紧张的训练工作,但各位教师都没有怨言、任劳任怨,辛勤的汗水换来了累累硕果,在参加市区田径运动会中取得了团体第六的好成绩.市小学生足球比赛中取得了团体第三名的好成绩,曙光杯軟排比赛中学生获的团体第一名的好成绩,相信在教研组教师以及学校领导的大力支持下,会开出更加绚丽的花朵。

近年来我们组有校内的教研活动,还积极参加顺河区的教研活动,这样,不仅增加了老师们之间的交流,同时也提高了自己的业务水平。

体育教研组本学年能认真上好体育课,开展教学研究和讨论并认真地学习和理解新的教学大纲的要求,根据我校的特点研究如何执行新的课程标准。

改变以往单调陈规的教学模式,课堂较多的出现了师生互动,平等参与的生动局面。

课堂教学的组织形式也在一定程度上发生了变化。

学生积极性提高了,学的也更轻松了。

课间,学校操场上体现出“全体健身”的热闹场面。

班主任带领学生走出教室,参与锻炼,活动得到大家好评。

今后,我们组将不断总结经验,改进教研组工作中存在的不足,不断地开拓进取创新,力争做得更好。

龙岗一小学校体育工作在学校领导总体布置和分管校长的正确领导下,坚持沿德、智、体全面发展的正确方向前行,明确“健康第一”的指导思想。

紧紧围绕体育教学、训练工作来具体实施,全神贯注抓好课堂教学,业余训练,使我校体育工作得到长足的发展,既丰富了校园文化生活又增强了师生的身体素质,同时也健全了学校体育教学制度。

在全组人员齐心合力、团结协作下圆满地完成了学期初所定计划。

回顾本学期体育组的工作,在平稳中发生着变化,在理性中绽放激情。

具体如下:

一.重视日常工作,回归理性教育。

本学期本组教师都按要求上了组内研究课,课后大家一起议课,评课,进行课后反思。

教研氛围非常浓厚,达到了研究课的.目的,大家都受益非浅。

从常规检查中可以看出老师们的备课更认真,教学设计更合理,课堂教学更生动活泼,教学效果也有一定提高。

工作作风严谨,教学效果显著。

学生在课内、课外的各项活动中不仅锻炼了身体,增强了体质,也学到了过硬的体育技能,培养了意志品质和团队精神。

目前体育课已成为我校学生最喜爱的学科之一。

二.在学习中工作,在工作中研究

进一步深入贯彻新课程的新理念,从思想上认识到课改的重要性和必要性。

1、注重教学方法的改进

根据学生的兴趣、个体差异、性格取向等方面进行教学方法的改进。

学习中如果能力悬殊太大,会导致那些弱势群体兴趣更加淡化。

新课程理念中指出“要使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣,以满足自我发展的需要”。

所以,我们组教师在安排教学内容时考虑到这点。

这样的教学安排极力地挖掘学生潜在的体育意识,达到激发兴趣,主动参与的目的。

2、注重师生感情的培养

体育组教师积极参与学生的活动,与学生合作,竞争,游戏。

教师参与学生的活动是真正体现师生双边活动的重要依据,一则可以随时给他们学习模仿的机会;二则能够拉近学生与老师的感情距离,学生喜欢了你,也就等于喜欢上了体育课。

3、注重德育教育的渗透

《体育与健康》课程是一门使学生学会生存、获取健康知识,掌握健身方法,养成文明的生活方式和习惯,培养协作和竞争意识,形成勇敢顽强,拼搏进取等精神和意志品质的重要途径。

我们体育教师利用体育课堂对学生进行友谊竞争、和谐合作、互助互勉等进行德育教育渗透。

4、注重教学评价的多元化

在学期末的评价上我们组不是按传统的评价方法而是根据学生的课堂表现、体育理论知识、体育技能对学生体育成绩进行综合性的评价。

宗旨:关注体育弱势的成长和体育特长生的德育良性化,做到评价灵活性、系统性、综合性。

通过本组全体体育教师在教学实践中不断地学习、思考与总结,能真实地感受到大家教学水平和科研能力有了很大程度的提高。

三.在多姿多彩的活动中,绽放激情。

(一)抓好业余训练

注重学校基础体育与竞技体育协调发展,组织建立了男子篮球队,田径队,体育教师能坚持课余训练,有计划有目标,侧重于训练与教学矛盾的协调,如学生的文化成绩、上课时间、任课教师、家长之间的矛盾。

我校学生男子篮球代表队在2011年12月20日——23日参加20**年“奥鑫管业杯”大足县中小学生男子篮球比赛中蝉联冠军。

(二)抓好群体工作

1、10年9月22—26日,体育组全体教师对学校体质监测得一千多名学生进行身体素质测查。

2、10年10月24,成功举办了全校学生参与的“龙岗一小冬季越野赛”暨全国亿万学生长跑启动仪式。

3、10年11月28日—12月3日,圆满承办县教职工篮球比赛第四场地的各场比赛工作。

4、10年12月20日—23日,圆满承办县中小学学生篮球比赛第四场地的各场比赛工作。

5、10年11月——12月,一至六年级成功开展了跳绳、踢毽、拔河、障碍赛、趣味篮球等年级比赛。

四、在成绩中反思

“踏实工作,诚实待人”是我们体育组全体成员的工作宗旨。

回顾本学期,我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩,得到了各方面的肯定。

但我们也清醒地认识到,在工作繁重的情况下,如何激发所有老师们的工作热情;如何开展学科整合等都是我们还应深入思考的问题。

不过随着学校软硬件环境的进一步改善,展望下一学期,我们有理由相信多姿多彩的体育组一定能以更加优秀的表现,为龙岗一小这所百年老校争光添彩。

体育教研组工作总结

一年来,学校领导积极贯彻学校体育工作条例,以培养德、智、体、美、劳全面发展的学生为办学方向,狠抓体育常规教学,积极促进学生体质健康发展,学校体育教研组在抓好课堂教学的基础上,坚持以田径为特色,抓紧、抓实课余训练,积极参加市、区各级竞赛,先总结如下:

1.领导重视,体育工作开展顺利。

1)学校领导高度重视体育工作,历任校长都亲自抓这项工作。体育是学校所有工作中的一大内容,任务比其他教研组繁重,学校领导的支持使我校体育工作的开展得以顺利展开。比如刚开学,书记非常关心体育办公室的改建,一次次的提出改进建议,并安排工作人员施工,现在我们体育组的有了空间大、设施齐的办公室。开学没多久,学校马上召开学校体育组工作会议,布置本学期的重大体育工作,并广泛征求教研组各位老师的意见,教研组提出了广播操体育老师在操场监督等,希望能记一些课时的要求学校马上商量后也得到满足。在重大体育活动上校长和书记都高度支持,一路开绿灯,从教务到政教到总务,各行政部门积极支持体育工作的开展。总务上只要体育组提出的意见合理马上就实施,比如要求给训练的学生提供早点,学校校长、总务马上同意并和食堂联系好,保证每天提供。本学期的四课评比需要全体老师参加,学校教务马上调课,保证老师的学习机会。在今年的校运动会上,校长提出搞入场式比赛,全校班主任马上行动,在期中考试后短短的一个星期,利用所有的课余时间,训练学生,使校运动会的入场式班班有口号,班班有表演,整个入场式气氛浓烈,给学生一次深刻的教育,使学生正确认识了体育的魅力和重要性。

2)关注学校运动队的发展。我校是体育传统学校,但是在目前的形式下,招收优秀运动员非常困难,学校领导关注运动队的梯队发展,对招收和扩充运动队非常关注,全力支持学校训练的改革和校内运动员的发展工作,做好班主任的工作,要求班主任通力支持体育工作。学校为棋社专门安排了电教室,使学生可以在网上进行实战联系。本学期为所有运动员添置了新的钉鞋,每次学生参加比赛,学校都安排好后勤保障,在经费上给体育组的支持。

3)学校场地设施添置。本学期因为学校改建,一些器材丢失,开学初,体育组开出了一系列体育器材的添置要求,一个星期内,学校把所有的器材购买好,使我校的学生运动器材得到极大的扩充。

1)体育组现有六名体育教师,其中一名兼职体育器材和场地保管员,每人每周要上十六节以上的课,学校升旗、广播操、课间跑以及各种体育活动均由体育组负责。根据二期课改深入发展,我校根据学生特点,合理选用教材,逐步改变以往的教育模式,正确处理教学与强身健体的关系,在体育课上采用各种手段,诱导学生练习,使得体育课活动手段不单一,极大地激发学生参加体育锻炼的积极性,活跃了课堂气氛。同时,每天下午第三节后,学校体育场地全面向学生开放为学生在体育活动中得以自主发展。

2)运动队训练工作:每周一至五早上要带田径运动队、篮球队、棋社的训练,工作量是很大的,也是比较辛苦的,但是教研组本着高度的工作责任感,发扬奉献精神,同心协力,努力把学校的训练工作做好。现在我校有四个田径班,基本达到每个年级有一个体育班,同时体育教师积极选拔和扩招好的苗子,把优秀的体育基础学生招收入运动队。

3.本年度学校比赛。

1)阳光体育启动仪式。

根据教育局的指示,10月份进行了阳光体育冬季长跑启动仪式,仪式包括了校长和运动员发言、领导领跑全员参与和发枪仪式,本次活动激励了学生的健康意识,同时各班进行了一次课间跑的质量提高。

2)秋季田径运动会。

在运动会上开设了12项比赛,各年级组共有三百多名学生获得了比赛前六名,并获得了奖状,同时全校共二十六个班级获得了团体总分和入场式的名次。

3)冬季跳踢比赛。

比赛开设绳毽三类四项,既有团体比赛也有个人名次,通过这样的活动,学生对绳毽的兴趣极大提高了。

4.一年来我校在体育方面取得的成绩。

主要成绩:

1)第xx届青少年运动会初中男子甲组团体第一名。

2)第xx届青少年运动会初中男子乙组团体第九名。

3)第xx届青少年运动会初中女子乙组团体第一名。

4)第xx届青少年运动会初中男子篮球第六名。

5)第xx届青少年运动会初中女子100米自由泳和100米蛙泳第一名。

6)第xx届青少年运动会初中组中国象棋团体第七名。

7)第xx届青少年运动会初中女子围棋团体第三名。

8)全区广播操比赛第九名。

9)第xx届青少年运动会羽毛球比赛团体第七名。

10)上海市奉贤中学杯锦标赛铅球第一名、标枪第二名。

11)嘉定区校园田径运动会各项名次。

5.努力的方向。

田径一直是启良中学传统项目,几十年来兴旺不衰,但是最近几年受到环境、升学压力的影响,我校的体育工作还有许多的工作要做:

1)要继续倾注人力、财力办好以田径为主的体育班,从六年级到九年级各年级都要有体育班,同时要从课程设置、教学等方面进行改革,使运动员安心训练,安心学习。

2)在招生方面,利用我校前几年在区统考和中考方面取得的成绩加强宣传力度,使学校较好体育方面有特长、特别是田径人才要招进我校学习训练。

3)进一步提高体育教师物质待遇,缩小与主课老师的差距,激发体育教师的积极性,能使体育教师感受到校领导的关心与支持。

4)要继续提高体育课的质量,使全体学生在掌握体育与健身的基本知识、基本技能的同时,培养学生的创新意识,适应社会发展的需要。

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体育教研组工作总结

本学期的教学工作即将结束,在这一个学期里本人较好的完成了体育工作,但在教学过程中还存在一些问题。现在我将本学期的工作情况总结如下:

本人的体育教学主要从三点来进行总结。首先,本人特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生,使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次,本人在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育教师真正实现精讲多练,为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后,本人在教学中特别重视学生的思想教育,利用体育教材的特点结合具体内容,向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。

在开学初重点抓了广播操,因为学生经过一个暑假,对广播操有些陌生,如不及时抓紧复习,一旦学生养成坏习惯,在纠正就困难了。因此,本人主要是通过以下几点对广播操进行教学的。

第一,加强对学生的思想教育,使学生真正认识到做操的重要性和必要性,培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习惯。

第二,体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一,通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此,要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。

第三,讲解要少而精。本人在广播操教学时的讲解,主要是结合我的示范动作,让学生加深对动作的理解。

第四,口令要清楚、洪亮、准确。

第五,纠正错误动作要及时。另外,在广播操教学过程中还得到了学校领导和班主任的'大力支持。所以,广播操质量,在很短的时间内有了很大的提高。在提高的基础上,我们体育组希望所有教师都能以身作则,跟学生一起认真的做操,给学生起到了示范作用。

本人能够长期带领学生坚持业余训练,并做到训练有计划、阶段有测验、测验有记录、带领学生科学系统的进行训练。在训练时间上,为不耽误学生的学习,我每天都是等太阳落山后天都大黑了才能回家。在训练过程中我努力做好学生和家长的工作,使家长能够让学生训练,使学生能够安心训练。在作学生和家长的工作中,学校领导也为我作了不少工作,支持了我的训练工作。因此,我要加倍努力,争取取得好成绩。

教学中要处理好教师与学生、教与学、学习与锻炼的关系,充分发挥主体与主导两方面的积极性。强调学生的自主学习并非削弱教师的指导与启发作用。要注意学法指导的有效性,要创设有趣轻松的教学氛围,激发学生的学习兴趣,要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得愉快与成功的体验并在老师的激励下获得知识、技能和能力发展,最终达成学习目标。教学过程教与学双方都应注重教学过程的经验积累与反思。

体育教研组工作总结

本学期体育教研组一如既往,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,进一步领会体育课程标准的内涵。积极营造良好的体育氛围,彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能,收到良好的效果。

随着新教材的实施和新课程标准的出台,传统的教学思想,教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此,本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上,彻底转变教学思想,积极构建宽松有序、和谐民主,以学生为主体,师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索,不断的创新,大胆的尝试,我们的日常体育课,正在实现如下四个转变:即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学?怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高,学生带着期盼的心态,愉悦地走进体育课堂。

教学要改革,科研需先行。本学期,体育组教研组积极参与全国“218”课题“关于中学传统体育与创新体育的对比研究”。全组教师围绕这一课题,大胆改革传统的学习内容,创新出学生喜闻乐见的学习内容,并付之实践,深得同学们的喜爱,本学期,本组教师共上各级各类教研实践课4节。每课均围绕研究课题大胆摸索,上出了xx中学体育课的风格,创造了xx中学体育教学的辉煌。在教学研究同时,本组教师积极撰写论文。

营造良好的体育氛围是素质教育的一个重要前提,本学期我们全体体育教师同心协力,各展其长,基本作到上课有声有色,训练有板有眼,出操人人到位,竞赛上归入格,体育活动安排有的放矢。尤其是经常性的体育达标给xx中学带来了蓬勃的体育生机,学生的身体素质大有提高,体育合格率90%以上。本学期,在全体同仁的努力下,在各位老师的密切配合下,成功通过校大课间组织与安排。

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口,竞技水平的优劣,将直接影响学校的声誉,本着为学校争光添彩的信念,根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性,本组教师知难而上,在训练时,既有分工,又有各展其长的机会;既有阶段性目标,又有近期目标。坚持周期训练,在整个训练过程中,始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针,使各个运动队的成绩稳步提高。排球队在张家港市排球比赛中荣获第五名。

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象,这是需要改进的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、体育是一项比较特殊的教学科目,它有一定的特殊性,比如,领导的关心还有待于加强,还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。

4、对于体育教师的评优、评先,针对目前的评优、评先方式,体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性,请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。

5、体育器材的管理有待于加强,特别对器材管理人员要求要规范。

体育教研组工作总结

本学期是学校全面推进素质教育实施的重要时期,我组教师深刻的认识到,唯有不断的学习,用新的教育教学理念武装自己,勇于在教育教学中实践,才能更好地适应学校求发展,求创新的要求。我组坚持以个人自学和集体学习研讨的形式,一学期来先后学习了《国家学生体质健康标准》及其解读、《市开展阳光体育活动实施意见》等,以及市、校教研室所印发的各类教育教学学习材料,坚持每月一次教研组活动和每周一次的各备课组活动,坚持网络教研,将各自的学习心得体会共同分享,提升教研组每位教师的`教育教学理念,以此来指导教学。

我组教师认真学习了市教研室最新《中小学学科教学建议》体育与健康部分,以此为规范底线来要求教师日常的教学。并结合学校场地和器材、学生的情况,认真制定好学段、学期、单元教学计划和进度,分单元进行集体备课,加强备教材、备学生学法和教学过程的管理。强化教师上课的着装、形象、教学示范、用语的文明和规范,努力使组内每位教师成为学生的良师益友,让每一位学生都能接受良好的体育教育。

(一)群体工作开展正常、有序、质量不断提升。

1.举行了各班的体育骨干培训,开学初就布置了学期体育工作规划,做到工作计划公开化,提高体育骨干在各项活动中的组织、管理、协调、指挥能力。

2.以课题研究为载体,精心设计开展大课间活动,加强大课间活动和课外体育活动的组织工作,做到活动内容翻新,进退场有序。并完善考评制度,坚持每月抽查和情况通报,以此不断促进大课间和课外活动质量。

3.认真实施《国家学生体质健康标准》,有计划的对各年级学生按照市体卫艺处设置项目进行体质健康测试,并完成数据的分析和汇总,为后继教学积累宝贵的材料。

4.配合教导处搞好各年级的社会实践活动。既发挥了组内教师专业技能,又培养了组织、协调、管理能力。

(二)运动队的业余训练常抓不懈,比赛成绩喜人。

我组在学校场地小,器材设备少的情况下努力克服困难,结合教师的专业特长,合理组队分工。做到训练时间、计划的落实,坚持每周3~4次的训练,向训练要效益。

(三)加大对体育器材的管理力度,提高了体育器材的使用率。

我校体育活动人多,器材多而复杂。为了使所用场地和器材的损耗降低到最少。首先,加强了对学生对爱护公共财产的教育,每次借、还器材都做好记录,及时检查,做好体育器材使用登记,加强对专用室的使用和管理。

(四)加大对学校体育工作的宣传,提高教研组成员工作的积极性。

学校体育工作是学校教育工作的一个重要组成部分,体育工作的好坏直接关系到学校的声誉和影响,为此我组利用校园网络宣传所做的一些工作和取得的成绩,一方面促进组内教师提高自身的工作效益和工作责任感,另一方面肯定了工作,扩大对外的宣传提高教研组的影响。

我组老师为了提高自己的教育教学水平,除了认真学习先进的教育教学理论外,还开展“大课间体育活动校本化开发与实践研究”课题研究。以课题研究为抓手,促进教研组教师“高效教学”和学校阳光体育活动的蓬勃开展。

回顾本学期教研组的工作,在校领导和课程发展处和学生发展处的正确领导下取得了比较满意的成绩,但还存在一些不足之处,如阳光体育运动校本化开发工作要进一步落到实处,阳光体育活动仍将继续努力推进和求新。加快体育训练质量的不断总结和提高等等,在今后的工作中我们将不断总结和反思,争取在新的一学期取得更大的进步!

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体育教研组工作总结

光飞逝,一个学期很快就过去了,一学期来,能充分利用体育教研组全体教师的智慧和能量,踏踏实实搞好体育教学工作,积极开展群体活动,认真抓好业余体育训练工作,现总结成绩,找出不足,提点建议,再创佳绩。

体育组全体教师扎扎实实地上好每一堂体育课。首先,学期初组织本组成员学习新课标,制定教学计划,严格按期计划上课,其次,重视备课,写好教案,切实提高课堂教学质量。抓好学生的体育常规教育,让学生掌握基本的运动技能,有机地结合爱国主义教育。

踏踏实实地开展体育教研活动,制定体育教研计划,并按计划组织开展教研活动。针对学校体育工作的新形势,我们着眼点是培养学生的体育能力,我们的目标是提高学生的素质。

学校的排田径队队课余训练常抓不懈,要求有计划、有笔记、有总结。同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。校男子篮球队获得县篮球赛第三名。

为保证学生每天一小时的体育锻炼时间,全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈,给学生活动时间,锻炼的机会。组织了校田径运动会,增添了学生集体活动的乐趣和展现自我的风采。

1、希望学校能增订有关体育教科书和新课标课等书籍,更能加强我们体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。

2、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下个学期竞赛中取得成绩。

我相信在我们体育教研组七位教师的共同努力下,我校体育工作以后会取得更好的成绩。

体育组。

20xx年1月。

体育教研组工作总结

一、认真学习,不断提高理论水平和业务能力。认真学习了新课程标准和初中《体育与健康》教材;认真钻研教材,研讨教育教学方式和手段;学习先进的教学理念;结合校情制订了切实可行的教学计划。

三、注重体育教学的质量、确保体育教学任务的完成。体育教学方面继续以”健康第一”为指导思想,以”安全教育”,”常规教育”为目标,在体育教学中培养学生自主锻炼的思想意识,发展学生的身体素质,促进学生各机能的全面发展。认真备课、上好每一节课;备课组活动开展正常,集体备课时发言积极,共同探讨教材教法,集思广益。精心组织学生进行体育锻炼和各种身体练习;充分发挥每一个学生的特长。利用雨雪天用室内课的形式向学生集中传授体育理论知识和卫生保健知识;课堂教学中坚持以人为本的思想,重视安全教育、注意培养学生的主体意识。强化教学环节,确保了教学质量稳中有升。在体育教学方面,课前强化认真备课,紧抓安全教育,始终把学生健康第一的指导思想贯穿到课的设计、教学组织、教学实施。在教学中,努力激发提高学生的兴趣爱好,以学生为主体,讲究学生学习和练习的实效性。在全体老师的共同努力下,高初中毕业年级体育合格率均达100%,初三年级在全兰州市中考体育取得好成绩。我校近年来推广的校本课程“武术”,已经由甘肃省、兰州市多家媒体报道,学生、家长、社会反应良好,已成为我校的一大特色,多次接待有关部门的来访并多次向海内外朋友展示五中的风采,得到了一致的好评。

四、积极落实”阳光体育”制度,做好”大课间”活动的各项工作。我校地少人多,场地器材配备不足,生均体育资源少,在这种情况下体育组在校长室,教务处的指导下因地制宜,根据我校实际情况大力开展学生”阳光体育”活动确保学生每天锻炼一小时得到顺利进行,”大课间”活动有计划,有过程,有活动记载和总结。

五、做好《学生体质数据》的测验和上报工作。 我校各年级在20xx年十月二十号前按规定完成了各项测试并将数据成功上传到体质健康网。

六、组织教师开展听课评课活动取长补短、相互促进、相互提高。本学期初我校有老师去了二十七中,五十一中听课,增长了见识,十月下旬谭作萍老师代表全组去成都观摩、学习了十城市体育课交流活动,受益匪浅。全体教师积极开展听课评课活动在互听互评中坦诚交换意见共同提高教学水平。加强教师的自我学习努力提高自身业务素质和专业水平,上学期体育组教师都完成了自我研修。 本学期全体教研组教师在全校的统一布置下,在教务处、教科室、学生处的领导和安排下,认真切实地完成了各级各项任务和目标。在教学方面,全体体育教师力抓教学常规,课前认真备课和充分准备,课堂狠抓教学管理,提高教育教学效果和成效。本期我们顺利完成教学内容和教学目标。在教学上我们全组老师在总结了学生评教的结果上进行分析和反思,力图改变学生对体育老师的一些不好的评价,在大家的共同努力下我们的全组的学生评价都有长足的进步。在教学上除了加强教学管理,体育课的安全问题提到一定的高度并引起全体体育教师和全体学生的高度重视和关注。

七、这一年来我校各代表队成绩斐然:武术队代表兰州市参加了甘肃省第二届中运会,荣获团体总分和金牌总数第一两个冠军,篮球队获得兰州市初中组第二名,乒乓球获得兰州市中学生乒乓球比赛团体和个人两个冠军,田径队获得了兰州市田径训练点比赛初中组冠军。学校的田径队和篮球队的课余训练常抓不懈,要求有计划、有笔记、有总结。同时也要求教练员要时刻关心队员的生活和学习。 陈兆军、刘武军、谭作萍等老师均获得市、区级“优秀教练员”奖励,赵宇宁老师被兰州市政府评为兰州市第七届运动“优秀教练员”。

八、为保证学生每天一小时的体育锻炼时间,全校学生的日常两课两操两活动也常抓不懈,给学生活动时间,锻炼的机会。

九、回顾过去的一学期我们感到:每时每刻我们在忙碌和劳累中渡过,但我们的辛苦得到了领导们的肯定,我们的工作得到了上级主管部门的赏识,我们的辛苦使我校全体师生的身心得到了锻炼,使师生们能在紧张的学习工作之中得到锻炼、得到欢乐、我们的辛苦是值得的。

1、加强体育教师教育教学能力、水平的提高,树立优良的教学风格,刻苦钻研业务,不断学习新知识,争取在教学上有所创新,有所突破。

2、认真抓好课间操和课外活动的管理工作,认真制定相应的措施和管理制度。

3、加强运动队的训练工作,严格训练,严格管理,争取在下个学期竞赛中取得成绩。

我相信在我们体育教研组六位同志的共同努力下,我校体育工作以后会取得更好的成绩。

体育教研组工作总结

开学初,体育教研组根据学校的要求,制定了各自教学工作计划和教学教研进度表。在教学组织过程中,严格按照新课程标准以及教材,结合学校和学生特点开展教学。确保所有教师认真上好每一节课。努力圆满地完成了队列队形、跳短绳、乒乓球、足球、篮球等项目的年级技能目标教学。

(一)我校全面贯彻党的教育方针,认真贯彻落实《学校体育工作条例》《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》《教育部切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》等文件精神,积极开展阳光体育运动;带领学生做到每天锻炼一小时;大课间活动是学校常抓不懈的工作,为了更好地开展此项工作,在校领导的带领下,体育组在开学初对学生的大课间活动场地做改进,在活动场地上重新喷涂定点,制定了大课间活动表,针对体质测试的各个项目做了具体要求。

(二)学期初,通过体育组教研会议确定每位老师的分工管理并指导做好自己负责班级的体育工作,保证大课间活动有效进行。

(一)本学期内李术勤老师、王燕霞老师、赵荣禄老师、李刚老师分别进行体育公开课,其余老师均开设展示课,上课前老师精心准备,组内其他教师认真听课、评课,相互讨论,共同进步。

(二)随着学生室外活动多元化的.需求,传统体育活动项目已无法满足学生的活动需求,因此体育教研组在校领导的指导下,为学生增设了羽毛球场地和排球场地,更好的推动我校学生的运动技能的发展,并且圆满出色的完成了各项工作任务。

(三)为全面提升我校校园足球师资素质能力,推动新时代校园足球工作高质量发展,根据教育部办公厅《关于组织开展全国青少年校园足球教练员国家级专项培训的通知》《教育部办公厅关于组织开展全国青少年校园足球师资国家级专项培训的通知》(教体艺厅函〔20xx〕11号)文件精神,我校体育教研组认真贯彻落实,积极组织体育教师参加视频调度会,并进行线上培训学习,切实提高我校体育教师技能水平。

(一)为贯彻落实“健康第一”的指导思想,又逢一年一度的体育健康体质测试。在烈日炎炎的夏日,为了此次测试工作的顺利完成,负责各项目的老师不辞辛苦,全面核查,整理学生的基本信息,并细心制作测试表格,准备测试工具等,保证体测工作顺利进行。这次体质健康测试,从分布任务到测试完成,时间紧,任务重,没有全体的力量是不可能在短期内对如此多的学生进行测试。在全校师生共同努力和全力配合下,体质健康测试工作顺利完成。

(二)通过本次体质健康测试,我们对全体学生的体质状况有了较为全面的了解,从而为今后体育教师更有针对性的进行体育教学和训练提供了依据,同时为培养学生德、智、体、美、劳全面发展而努力,力争使我校体育教学工作再上一个新的台阶。

(一)本学期,我校在接到市教育局通知、体育组经过层层筛选,选拔出运动员,代表学校参加陇南市青少年校园足球夏令营选拔赛,在运动场上,学生精神饱满、步伐矫健、站姿笔直、目光坚定,在比赛中,运动员们脚下动作细腻、配合默契、攻防积极、赛场激情火爆。其中两名学生在比赛场上表现优异,被录取参加甘肃省青少年校园足球夏令营选拔赛。

(二)随着暑假的到来陇南市第九届运动会即将开始,我校积极响应号召,体育组教师开会研讨参加项目并迅速开展校内选拔工作,组织参赛学生进行体检。前期工作已做好准备,体育教研组后期将组织学生集体训练认真备战,保障我校学生在此次运动会上赛出风格、赛出水平,彰显实小学子风采。

体育教研组工作总结

在17年一学年里,本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来,在领导的关心、支持下,尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下:

通过这一学期的实践,吸取《课程标准》的精华部分,坚持“健康第一”的指导思想,将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑,我坚持研读《体育》等杂志,登陆体育学科的前沿,并认真做笔记,建立了自己的博客,及时反思每一节课的教学,记录经典案例,积极撰写自己的所感所思。

一学期来,在区体校领导的指导和自己的努力下,教育教学水平有了一定的`提高,在课堂上,注重常规教育。日常教学中,认真备课,严格按照教学计划上每一节课,绝不“放羊”,由于专业的原因,体育老师都是带几个班的课,所以我认真分析各班的学情与不同点,采用不同的教学方法,努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚,并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样,是一门课,不是玩。现在已经形成了常规,我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评,并获得优秀课的光荣称号,为学校体育教学做出了一定的成绩。

篮球运动是我校的传统体育项目,本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作,作为体育教研组长心系学校,为学校寻找能胜任篮球训练的教练员,承担了学校篮球训练队的管理工作,并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练,促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。为备战雨花区冬季运动会,我跟体育组丁老师组学校代表队,每天早上7点半至8点进行晨练一个多月,虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛,我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

赛、校运会等等,通过开展各种形式的体育竞赛,提高了学生对体育运动的认识与兴趣,从而达到了增强学生体质健康的目的。

1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

2、率队参加雨花区田径运动会获四个单项前六名。

3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。

4、圆满组织学校第一十四届校运会。

5、圆满完成学校09年度全体学生《体质健康达标》工作,以及“达标”数据及时上报工作。

总之,经过一学年的努力,取得的了一些成绩,还有许多不足有待改进。我也深知所有工作都需要自己积极思考与实践和大家的共同努力以及各方的通力协作才能完成好,以上陈述,难免有疏漏不当之处,敬请大家批评指正!。

体育教研组工作总结

本学期体育教研组一如既往,认真贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素质教育的决定》提出的“学校教育要建立健康第一的指导思想,切实加强体育工作”的精神,进一步领会体育课程标准的内涵和落实《国家体质健康测试》。积极营造良好的体育氛围,彻底转变教师的教学理念。在加强教研组建设及推动群众活动、提高竞技体育水平等方面竭尽所能,收到良好的效果。

二、主要工作

(1)转变教学理念,教育、教学工作有序

随着新教材的实施和新课程标准的出台,传统的教学思想,教学模式已经不能适应学生身心发展的需要。因此,本组要求每一位体育教师在认真学习新课程标准的基础上,彻底转变教学思想,积极构建宽松有序、和谐民主,以学生为主体,师生平等参与的体育教学模式。经过一学期努力的摸索,不断的创新,大胆的尝试,我们的日常体育课,正在实现如下四个转变:即变一味的传授知识、技能为教会学生怎么学?怎么练;变教师的主导地位为学生的主体地位为主;变教学围考核内容安排教材为学生运动兴趣的形成;变单纯的体质训练为着眼于学生生理、心理和社会适应的和谐发展。学校的体育课质量明显提高,学生带着期盼的心态,愉悦地走进体育课堂。

(2)深化教学改革,教学科研成绩喜人

教学要改革,科研需先行。本学期体育组教师大胆改革传统的学习内容,创新出学生喜闻乐见的学习内容,并付之实践,深得同学们的喜爱,本学期本组教师积极参加和落实学校各项体育活动和比赛。创造了中职体育教学的特点。在教学研究同时,本组教师积极撰写论文。

(3)营造体育氛围,群众体育工作充满生机

竞技体育水平作为学校体育工作的前沿窗口,竞技水平的优劣,将直接影响学校的声誉,本着为学校争光添彩的信念,根据体育训练的周期性、比赛的残酷性和训练时间的不固定性,本组教师知难而上,在训练时,既有分工,又有各展其长的机会;既有阶段性目标,又有近期目标。坚持周期训练,在整个训练过程中,始终贯彻“从严、从难、从实际出发的科学的大运动量”的方针,使各个运动队的成绩稳步提高。

三、存在问题

1、个别教师在日常工作中存在着敷衍马虎的现象,这是需要改进的地方。

2、校训练队训练时间不够保证。

3、体育是一项比较特殊的教学科目,它有一定的特殊性,比如,领导的关心还有待于加强,还有体育教师的一些待遇还有待于领导的关心。

4、对于体育教师的评优、评先,针对目前的评优、评先方式,体育教师与其它教师相比存在着相当大的局限性,请领导在制定考核制度上多给予关心和照顾。

5、体育器材的管理有待于加强。

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