通知可以是内部的，也可以是外部的，根据具体情况选择合适的方式和渠道进行传达。尊敬的居民，根据环保要求，请大家注意节能减排，共同守护美好家园。
公布年度高级岗位聘用结果的通知
11月19至11月20日，公司面向自营部内部公开招聘各门店店长岗位。经过初试、复试层层选拔，涌现一批各方面表现优异的员工。现将本次竞聘结果公布如下：
1、乐雅轩店长：邓海鹏。
2、红木馆店长：程琼。
3、艾森堡店长：邓凤。
另，各门店人员根据岗位需要作出如下调整：
1、乐雅轩人员：邓海鹏、黄芳、李曼君、陈静（共4人）。
2、红木馆人员：程琼、黄晓阳、范霞辉、文展鹏、欧阳江雄、李娟（景德瓷）（共6人）。
3、艾森堡人员：邓凤、杨石英、刘巧智、吴皇（共4人）。
4、跟单员：李海。
值此竞聘结果公布之际，向以上三位同志表示热烈祝贺，望在今后的工作中再接再厉，争创佳绩。同时，望其他员工积极参与到公司组织的各项活动中去，努力营造和谐、团结、竞争的工作氛围。
特此通知！
综合部。
2013年11月20日。
教育部公布普通高校高水平运动队技术调整结果的通知
各省、自治区、直辖市教育厅(教委)，新疆生产建设兵团教育局：
根据《教育部关于进一步加强普通高校高水平运动队建设的实施意见》和《教育部办公厅关于2018年高水平运动队建设项目调整有关事项的通知》要求，按照突出重点、发挥优势、利于竞赛、动态技术调整的原则，不断优化高等学校高水平运动队建设布局。经各校自我评估、省级教育行政部门审核等程序，北京大学等287所高校高水平运动队建设学校通过高校高水平运动队项目建设专家评估委员会技术评估，确定为2019年举办高水平运动队的学校(详见附件)。现将有关事宜通知如下。
一、举办柔道、摔跤等项目的学校2019年停止相关项目高水平运动队招生;举办棋(牌)类、定向越野、龙舟、赛艇等生源不足的高水平运动队项目，有关高校要逐步停止高水平运动队招生，可向足球等国家重点发展项目、校园普及性较强和增强体质效果较好的项目进行调整，2022年前要全部停止招生或调整到位。
二、各地和有关高校要严格按照教育部普通高等学校部分特殊类型招生工作相关通知的要求，继续做好2019年高水平运动队的各项招生工作。除足球项目外，有关高校体育类专业已涉及的项目，高水平运动队不再进行招生。有关高校要加强从普通在校生中选拔培养运动队成员。各省级教育行政部门应加大普通在校生的培养和选拔力度，结合高水平运动队项目设置情况，统筹好中小学特色学校、传统校建设的合理布局，以保证高水平运动队建设的生源和质量。
三、各地要加强组织领导，合理规划设计，加大投入力度。要把高校高水平运动队建设作为加强学校体育综合改革、探索培养高水平优秀体育人才、推进竞技体育改革和建设体育强国的重要途径和有效手段进行统筹安排，不断提高高校高水平运动队建设的管理水平。教育部将严格控制高水平运动队建设高校数量，不再扩大规模，同时实行优胜劣汰的竞争机制。各地要严格加强招生管理，规范相关工作流程，加强专业师资队伍建设。从2020年起，凡连续两年不招生及违规招生的学校或项目一律停止，教育部将通过一定方式对2017—2018年连续两年未招生的学校予以通报。
附件：2019年可举办高水平运动队的高等学校及运动项目。
教育部办公厅。
2019年1月31日。
公布竞聘结果的通知材料
浙电工校2009（19号）。
关于公布教师读书征文评比结果的通知为推动学校型校园建设，根据上半年学校《关于开展创建“学习型校园”系列活动的通知》文件精神，今年暑假，学校开展了教师读书征文活动（其中四十周岁以下教师必须参加）。本次活动，一共收到征文44篇，其中35篇为有效征文。经组织评选，最后结果如下：
陈君《季老的机遇》读后感。
朱友富《传递真情，我不后悔》金国萍《走近大师》。
王天龙《诚信随感》。
李霞《寻找兴趣的秘密》。
李玉兰《留点自信给孩子》。
赵雪英《当班主任，我不后悔》。
杨永《奋斗、俭朴的一生》。
董成良读《教师最需要什么》有感。
沈云良《快乐暑假，享受阅读》。
郭祥《快乐暑假，享受阅读》。
缪伟良《09年读书笔记》。
方华丽。
吴海燕。
占郑华。
方忠亚。
唐立刚。
丁晓勇。
郑胖胖。
唐维娜。
高彬彬。
陈超敏。
陈鹏杰。
王燕萍。
祁建国。
孙晓颖。
张冠军。
希全体教师再接再厉，进一步增强读书意识，为学校加快推进学习型校园建设作出贡献。
浙江电子电子工程学校。
2009年11月2日。
公布名单的通知范文
虽然都是我国的重点大学，但是还是有很多朋友不知道双一流与985和211之间的区别，如果说211是重点班，那么985就是重点班中的重点班，985和211侧重于对大学的评定，而“双一流”则侧重于对学科的评定。
985工程和211工程的一百多所大学，都是对学校的综合实力践行评价，而“双一流”则是先有一流学科建设高校名单，再在名单中年选出“一流大学建设高校”，也就是先看大学有没有实力很强的学科，再根据学科来评定大学的强弱。
教育部最新通知，2022年新一轮“双一流”名单正式公布。
又前进就有退步，这次的新一轮名单中，有7所学校成为“双一流”的新宠，这是值得高兴的，但是也有一个坏消息，那就是有15所高校的16个“双一流”学科被公开警示或撤销。
新晋“双一流”名单。
山西大学：哲学、物理学。
湘潭大学：数学。
南京医科大学：公共卫生与预防学科。
上海科技大学：材料科学与工程。
广州医科大学：临床医学。
华南农业大学：作物学。
南方科技大学：数学。
在新晋的双一流学校和学科建设中，广东省是最大的赢家，有3所学校，3个学科入选。这些都是非常优秀的学校，在众多竞争者中脱颖而出，并成功入选，成为学科建设中的佼佼者。
15所高校16个“双一流”学科被警示或撤销。
有学科晋升，就会有学科淘汰，学校之间竞争激烈，这次的新一流“双一流”评选中，有15个高校16个双一流学科被警示或撤销，分别是：
北京中医大学：中药学。
内蒙古大学：生物学。
辽宁大学：应用经济学。
东北师范大学：数学(予以撤销，根据学科建设情况调整为“教育学”)。
延边大学：外国语言文学。
宁波大学：力学。
安徽大学：材料科学与工程。
华中师范大学：中国语言文学。
中南财经政法大学：法学。
广西大学：土木工程。
西藏大学：生态学。
宁夏大学：化学工程与技术。
新疆大学：化学、计算机学科与技术。
海军军医大学：基础医学。
上海财经大学：统计学(予以撤销，根据学科建设情况调整为“应用经济学”)。
有晋升就有淘汰，为了加强整改，这些学科将会在2023年再次接受评价，如果还是未通过，将会被调整出建设范围。
公布名单的通知范文
各高等学校：
自我区开展首批“广西高校大学生创业示范基地”评选活动以来(以下简称“示范基地”)，活动在社会和高校对促进大学生创业产生了积极影响。为进一步推进我区的大学生创业工作，我厅继续开展了“示范基地”的评选，经学校申报、实地考察、专家评审，现评选出广西师范大学等6所高校的大学生创业园为“广西高校大学生创业示范基地”(名单见附件)。
希望获得“示范基地”称号的高校再接再厉，进一步加强创业基地建设，深化大学生创新创业教育，营造良好的创业氛围，为实现大学生“创业梦”做出新的贡献!希望各高校认真学习借鉴“示范基地”的成功做法与经验，积极整合校内外资源，进一步加强大学生创业实践载体的建设，努力开创大学生创业工作新局面!
广西高校大学生创业示范基地名单如下：
广西师范大学大学生创业园。
广西医科大学大学生创业园。
桂林理工大学大学生创业园。
河池学院大学生创业园。
广西财经学院大学生创业园。
贺州学院大学生创业园。
广西壮族自治区教育厅。
年11月13日。
公布年度高级岗位聘用结果的通知
拱墅区2004中小学、幼儿园德育论文评比共收到论文120篇，经评审小组初评和总评两级评审，业己结束。其中评出一等奖5篇，占参评论文的4.2%;二等奖10篇，占参评论文的8.3%；三等奖16篇，占参评论文的13.3%;合格论文18篇，占参评论文的15%；总获奖率为40.8%。获一、二等奖的论文具有申报中学高级教师职称论文送审资格，获三等奖和合格论文具有申报中学一级（小学高级）教师职称论文送审资格。现将获奖名单公布如下。
附2004年拱墅区中小学、幼儿园德育优秀论文获奖篇目。
1、德育：让学生从接受道德走向发现道德德胜小学谢玲玲。
2、倡导成功评价推崇阳光评语拱宸桥小学徐晓燕。
3、意浓浓，情深深——浅谈故事和寓言在心理辅导中的运用。
德胜小学傅丽。
4、运用“成功心理教育”，帮助问题儿童获得成功。
拱宸桥小学马瑛。
1、外来务工人员子女家庭教育“无能”成因及对策。
大关中学张永莲。
2、扬民族美德，塑人格魅力——在文言文教学中进行中华民族优良道德1。
传统教育的探讨。
和睦中学张纯。
3、撑起一片绿色建新小学叶红梅。
4、分类中实践实践中发展——分类教育策略在国防教育基地活动中的实践与反思。
拱墅少年宫章继纲。
5、“教师眼中的学校领导行为”问卷调查与结果分析。
舟山路小学金小龙。
6、对职高直升生进行“日常行为规范养成教育”的对策研究。
拱墅职高陈静。
7、试论中国传统激励思想在班级管理中的运用。
大关中学夏明秀。
9、关于“培养三四年级学生同伴交往能力”的研究报告。
大关小学陆轶智。
10、对一个自卑者的心境分析及相关引导。
北苑实验中学陈善根。
1、论初中学生班集体认同感的培养。
拱宸中学吴清玉。
2、给偏常学生的一片“蓝色天空”
拱宸中学郑燕。
3、浅议对初中生的生命教育。
和睦中学田新辉。
4、育人如春雨润物——浅谈一年级语文学科实验德育的策略。
贾家弄小学倪丽。
5、以生命场的动态观构建校园文化。
和睦小学张文洪。
6、少先队协商式争章模式初探。
香积寺巷小学郑霞。
7、随风潜入夜润物细无声——浅谈“潜移默化”的教育艺术。
香积巷小学徐莉萍。
8、学习型家庭的构建与操作。
拱宸桥小学张斌。
9、在语文教学中渗透心理健康教育提高心理健康实效性。
建新小学赵凌娜。
10、让责任意识植根于孩子们的心田。
建新小学田燕芳。
11、小班班集体建设中学生个性发展的培养。
建新小学朱莉。
12、爱的尺度。
吉如小学陈超。
13、新课程背景下家校同步教育研究人民小学胡建芳。
14、以冷治“私”见奇效人民小学陆晓霞。
15、差生是差异中的错误定位——对一个“行这差异生”在班集体中的转化的体会。
维元弄小学毛燕敏。
1、浅谈批评的艺术性拱宸中学陈明。
2、以心理认同促班级建设长征中学叶琴。
3、家庭、学生与教师的互动合作大关中学韩振彤。
4、科学管理与人文管理北苑实验中学江建红。
5、要做“领头羊”不做“牧羊人”——浅谈班级民主化管理。
大关苑第二小学钱娟萍。
6、思品教学中隐蔽道德意图的探索杨家门小学姚国芳。
7、过程性德育的实践和思考贾家弄小学沈锡尧。
8、自我管理——学校德育追求的最高形式上塘中心小学王宝苗。
9、挖掘常识人文资源培养学生道德德胜小学陈一红。
10、让教师学会赏识拱宸桥小学方健儿。
11、让德育去适合学生半山实验小学王艳。
12、谈小学生责心培养的几个问题半山实验小学冯富娣。
13、让孩子拥有一片明亮的天空半山实验小学苏英华。
14、和孩子们一起成长——谈我的班主任工作故事。
15、增强自主体验提高德育实效。
16、外来创业人员子弟养成教育几点心得。
17、小学生人际交往障碍剖析与对策。
18、谈小学生课余运动训练中的心理训练。
大关小学赵春艳吉如小学鲁青运河学校冯佳云卖鱼桥小学徐依卖鱼桥小学郑敏龙。
公布年中小学德育论文评比结果的通知
各区、县（市）教育局教研室、幼教办：
杭州市幼儿园专业委员会论文评审组共收到论文225篇。经评审组评审、网上公示后，有68篇论文获奖，其中一等奖7篇。二等奖21篇，三等奖40篇。现将具体获奖情况公布如下：
何
线上城区社区学院姜。
娜东新实验幼托园陈。
桢沈颖洁吴晓芳赵飞娟冯伟群浙师大杭幼师第二附幼。
浙江省级机关北山幼儿园。
桐庐县教育局教研室。
萧山义桥中心幼儿园。
市人民政府机关幼儿园。
园本课程实施中幼儿发展评价的实践研究。
李爱敏清波幼儿园杜晓凌娃哈哈幼儿园。
傅丽红。
周穗萍胜利幼儿园赵丽春杭州市朝晖幼教集团。
以园本课程开发为抓手。
提升幼儿教师专业素质吴。
岚陆文烨和睦幼儿园。
濮家幼儿园。
杜丽娟江干区教师进修学。
邵丽美新登镇幼孙群燕富春一幼。
周玲桐庐县实验幼儿园俞建娣余杭区良渚云华幼儿园。
王小兰余杭区东湖街道中心幼儿园。
陈春叶余杭区临平第一幼儿园。
李小玲吴奕芳建德市梅城幼儿园。
沈杭凯胜利幼儿园周军新华实验幼托园吴春红杭州市洲花园幼儿金。
川园。
鲁琳琳贾家弄幼儿园。
海阔凭鱼跃——创设幼儿“自主表演环境”的有效策略。
亲子协奏，唱响生命的绿色旋律。
谈构建新型家园关系对幼儿良好人格品质的培养让区域活动充满生命活力。
野趣游戏：回归纯真的游戏童年——农村幼儿园开展野趣游戏的实践与探索。
在科学活动中培养幼儿自主性的实践探索。
发展失地农村幼儿社会交往能力的探索与实践。
从特色课程到特色学校――农村体育特色幼儿园建设的探索与实践。
挖掘农村教育资源,构建“农家乐”园本课程。
幼儿文化的解读及支持的策略研究双休日亲子园的筹建与运作。
燕新登镇幼潘宇艳新登镇幼李琼英富春二幼徐燕群杭州小荧星艺术幼儿园。
周萍萍萧山瓜沥二幼周冯萧山笑笑银河幼儿园。
俞
红
余杭区博陆中心幼洪。
玲儿园。
马
红余杭区塘栖第二幼儿园。
邵敏江余杭区中泰中心幼儿园。
教学应象故事一样美妙——“故事策略”在幼儿园教学中的设计应用。
提升教学品质。
开放在心。
释放于行——幼儿园音乐活动中师幼互动的启动和推进。
体味“教中有保”——“主题式教研”提升教师保育水平的实践研究。
摇啊摇，摇到外婆桥——幼儿民间童谣的开发与实践研究“开放式”评价策略在幼儿园区域活动中的运用幼儿数学活动中教师需具备的素质和技能让孩子拥有一个“村庄”
插上想象的翅膀--在大班讲述活动中培养幼儿的想象力幼儿早期阅读能力的培养。
幼儿园数学活动中师幼互动策略浅探提高大班幼儿口语表达能力的实践研究。
“感者，动人心也”——在美术欣赏活动中培养幼儿的艺术情感。
以故事为介质促进中班幼儿语言发展的实践研究健康快乐与我同行。
借得西湖一池水，画出南国三重春----区域活动中创设支持性环境的研究。
的郭红霞建德市新安江第二幼儿园。
刘正鸿建德市新安江第二幼儿园。
陈娇莉昌化中心幼儿园谢小芳锦城中心周霞千岛湖幼儿园许。
娟余胜兰淳安机关幼儿园。
汪满琴明珠幼儿园聂根娜新世纪幼儿园施林红杭州东园婴幼教育中心东园。
汤肖莉濮家幼儿园王燕平省交通厅幼儿园方。
萍闻裕顺幼儿园周晓伟萧山闻堰中心幼儿园。
探讨。
让优美的旋律在孩子身边回荡——音乐在幼儿园集体教学活动中的运用。
让舞蹈真正成为孩子们的快乐之源——幼儿园舞蹈教学初探。
基于知识共享的教师专业成长研究。
让起跑线更美丽——谈2—3岁婴幼儿“入园适应期”的教养管理。
美好今天。
准备未来——营造培养幼儿美好情感的大环境。
快乐亲亲家园——通过家园亲子互动，培养幼儿的亲社会行为。
大班幼儿数学应用能力培养的实践与研究。
杭州市教育学会幼教专业委员会。
杭州市普通教育研究室。
2008年1月30日。
公布名单的通知范文
双一流建设高校共评选了2轮，首批建设高校140所，本次第二轮建设高校147所，其中山西大学、南京医科大学、湘潭大学、华南农业大学、广州医科大学、南方科技大学、上海科技大学是新入选的高校。
大学简介。
吉林大学。
坐落于吉林省省会长春，是教育部直属、中央直管的综合性研究型全国重点大学，国家“双一流”、“211工程”、“985工程”重点建设高校。
学校下设46个学院;教师6624人，在校全日制学生72376人;本科专业139个，一级学科硕士点60个，一级学科博士学位授权点48个，博士后科研流动站42个;一级学科国家重点学科4个(覆盖17个二级学科)，二级学科国家重点学科15个，国家重点(培育)学科4个。
延边大学。
坐落在享有“教育之乡”美誉的吉林省延边朝鲜族自治州首府延吉市，是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学。
现设有21个学院，75个本科专业。1个国家级重点学科、4个吉林省高校“重中之重”一级学科和12个省级优势特色重点建设学科。吉林省高等学校“十三五”高水平学科立项建设工作中，我校获批一流学科建设学科、优势特色建设学科、新兴交叉学科15个。
东北师范大学。
位于吉林省省会长春市，是中华人民共和国教育部直属、吉林省人民政府共建高校，是世界一流学科建设高校、国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”重点建设高校。
东北师范大学有自由校区和净月校区，占地面积约2512.16亩;全日制在校学生28024人;专任教师1557人;设有23个学院(部)，78个本科专业，38个硕士学位授权一级学科，17个硕士专业学位授权点，22个博士学位授权一级学科，2个博士专业学位授权点，20个博士后科研流动站，5个国家重点学科，6个“双一流”建设学科。
“双一流”建设高校名单。
一、一流大学建设高校42所。
1.a类36所。
2.b类6所。
东北大学、郑州大学、湖南大学、云南大学、西北农林科技大学、新疆大学。
二、一流学科建设高校95所。
北京交通大学、北京工业大学、北京科技大学、北京化工大学、北京邮电大学、北京林业大学、北京协和医学院、北京中医药大学、首都师范大学、北京外国语大学、中国传媒大学、中央财经大学、对外经济贸易大学、外交学院、中国人民公安大学、北京体育大学、中央音乐学院、中国音乐学院、中央美术学院、中央戏剧学院、中国政法大学、天津工业大学、天津医科大学、天津中医药大学、华北电力大学、河北工业大学、太原理工大学、内蒙古大学、辽宁大学、大连海事大学、延边大学、东北师范大学、哈尔滨工程大学、东北农业大学、东北林业大学、华东理工大学、东华大学、上海海洋大学、上海中医药大学、上海外国语大学、上海财经大学、上海体育学院、上海音乐学院、上海大学、苏州大学、南京航空航天大学、南京理工大学、中国矿业大学、南京邮电大学、河海大学、江南大学、南京林业大学、南京信息工程大学、南京农业大学、南京中医药大学、中国药科大学、南京师范大学、中国美术学院、安徽大学、合肥工业大学、福州大学、南昌大学、河南大学、中国地质大学、武汉理工大学、华中农业大学、华中师范大学、中南财经政法大学、湖南师范大学、暨南大学、广州中医药大学、华南师范大学、海南大学、广西大学、西南交通大学、西南石油大学、成都理工大学、四川农业大学、成都中医药大学、西南大学、西南财经大学、贵州大学、西藏大学、西北大学、西安电子科技大学、长安大学、陕西师范大学、青海大学、宁夏大学、石河子大学、中国石油大学、宁波大学、中国科学院大学、第二军医大学、第四军医大学。
公布名单的通知范文
除了虚假野鸡大学，这些骗局要警惕：
1、低分上名校。
骗子称，在教育考试院或招办有关系，只要家长花钱，有办法让仅上专科线的考生录入本科，让仅上本科线的考生录入名校。
提醒：正规高校录取考生一般按志愿调档，“就高不就低”，不存在“低分跳档”的可能性。骗子抓住家长望子成龙的'心理行骗，而有的家长为了孩子的名声，明知上当了，也不愿声张。
2、混淆成人教育与普通高校教育。
骗子利用当前我国高等教育办学大众化、多元化的形势，故意混淆网络教育、成人教育、自学考试与普通高考的区别，声称只要肯花钱就可以上大学、上名牌院校，授意考生不参加高考，放弃填报志愿，然后以自考助学班、网络教育班等入学通知书蒙骗考生及家长，实际上这些学校的学历与普通全日制高等院校学历截然不同，社会认可度不高。
评比结果通知
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各单位：
根据《关于学校组织开展x年度考核工作的通知》(民大党发〔〕76号)文件要求，学校扎实、认真、有序地开展了x年度考核工作。经过单位总结、述职测评、民主推荐以及学校考核工作领导小组综合测评、审核等环节，并报经学校党委常会研究审定，下列19个单位被评为x年度先进单位。
一、教学单位(8个)。
电子信息工程学院、化学与材料科学学院、药学院、
公共管理学院、马克思主义学院、美术学院、
资源与环境学院、计算机科学学院。
二、职能部门(8个)。
后勤保障处、学校办公室(校友办、发规办)、
教务处(教学质量监控评估中心)、学生工作部(处)、
党委宣传部、社会科学处、招生就业工作处、团委。
三、教辅单位(3个)。
预科教育学院、创新创业中心、图书馆。
中共中南民族大学委员会。
x年3月1日。
各区(县级市)教育局，局属中小学校，广东实验中学：
广州市第五届中小学音乐美术教师基本功大赛已经圆满结束。经过单项分类比赛，共评出音乐组一等奖13个、二等奖17个、三等奖15个，美术组一等奖19个、二等奖21个、三等奖21个，并评出各单项个人前3名。同时，经过选拔，决定选派雷杰、谭乃科等8位老师代表广州市参加全省比赛。现将结果予以公布。
通过本届比赛，我市中小学艺术教师的专业水平得到很好的展现。希望广大教师们再接再厉，促进我市艺术教育更好更快发展。
附件：广州市第五届中小学音乐美术教师基本功大赛获奖。
名单。
x年六月十九日。
各班级：
以“安全教育”为主题的黑板报评比，通过各班级的努力与大力配合已经圆满完成，现将评比结果通知给你们。
一、优胜奖。
一年级：一(2)二年级：二(1)。
三年级：三(1)四年级：四(3)。
五年级：五(3)五(5)。
六年级：六(1)六(2)。
二、达标奖。
一年级：一(1)一(3)一(4)。
二年级：二(2)二(3)二(4)。
三年级：三(2)三(3)三(4)。
四年级：四(1)四(2)四(4)。
五年级：五(1)五(2)五(4)。
六年级：六(3)六(4)六(5)。
说明：因一(5)教室后面没设中队黑板报，故这次不参加评比。
场桥中心小学。
x年3月28日。
公布名单的通知范文
尹建敏兰州鑫源现代农业科技开发有限公司董事长。
关欣海军航空大学某实验室教授。
胡海岚浙江大学医学院教授、博士生导师。
卢宇彤国家超级计算广州中心主任、中山大学计算机学院教授。
路生梅陕西省榆林市佳县人民医院原副院长、儿科主任。
杨宁广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县安陲乡江门村党总支书记、村委会主任。
甘公荣江西省妇联兼职副主席,江西省巾帼志愿服务协会副会长。
吴蓉瑾上海市黄浦区卢湾一中心小学校长。
公布名单的通知范文
各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，有关部门（单位）教育司（局）：
根据全国教育事业统计结果和成人高等学校“红”、“黄”牌核定标准，现将已确定的年“红”牌（含自行停止招生）成人高等学校名单予以公布（见附件）。
按有关规定，被确定为“红”牌的成人高校不得安排招生。对其中连续三年被亮“红”牌的成人高校，主管部门原则上应报请有关部门撤销其建制。
近年来，随着成人高等教育的不断发展，部分成人高等学校的基本办学条件趋于紧张，管理不严。希望有关学校及其主管部门高度重视，采取切实有效措施，加大投入，努力改善办学条件，加强管理，保证成人高等学历教育办学质量不断提高。
附件：2008年“红”牌（含自行停止招生）成人高等学校名单（63所）。
公布名单的通知范文
1、兴趣很重要。
选择专业在很大程度上就决定了你大学学习方向和就业的努力方向了，学习和就业是我们自己一个人的事情，谁也代替不了自己，因此如果实在是没有兴趣的专业还有厌恶的专业，我们真的可以忽视了。还有我们选择专业的时候，对于自己喜欢的专业要做好充分了解，不要道听途说，要深入的了解这个专业是需要学习什么?学习的过程是怎样的?将来就业的方向是怎样的?再来决定要不要报考这个专业。
2、分数偏低的学生如何报考?
分数偏低是很多学生报考专业的尴尬，总是要瞻前顾后，还要担心能不能录取。其实我们可以选择报考我们与我们擅长的学科相关的专业，比如你擅长数学、物理、化学，大学有很多专业都是这几门学科的衍生。而且分数偏低想报考好的大学，却不重视专业的话，我们可以服从调剂，当然前提下是你分数足够上这个大学。反之如果你比较重视专业，那么我们就选择专业性强一点的大学。
3、高大上的专业能报考吗?
其实有很多高大上的专业，但是这些专业的用人单位门槛是很高的，非清华北大、复旦浙大不录取，而对于一些二本院校来说，这些专业的毕业就业率很低。还不如选择你报考学校比较有实力的专业，要知道很多学校优势专业其实是不输名牌大学的同等专业的。
高考填报“六大禁忌”
每年录取结束后，总有一些上线的高分考生因填报志愿不合理或是盲目性“出局”。本文为广大考生列出填报志愿的“六大禁忌”，希望对大家填报志愿有所帮助。
一、忌高分低填。
分析：一些考分较高的同学，由于自信心不够、害怕报的人太多出现撞车情况，而不敢填报自己所中意的学校及专业，导致最终录取结果不如意。这些考生往往对自己所处的高分段整体情况、报考学校招生情况不了解。
支招：填报志愿前，要多方收集了解报考学校的招生情况，可以将该校近几年的招生情况做个统计分析，同时要关注本省高分段考生人数、填报意向，以便准确填报。这些信息都可以通过老师、当地媒体及网络中轻松获得。
二、忌低分高填。
分析：这类考生由于过分的乐观或是心存侥幸，抱着赌博的心理填报，寄希望于别人不报或是撞车，再不就是希望招生学校降分，最终导致失利。考生的这种填报心理不切实际,学校录取分数线的划定是根据每年的报考人数及生源质量整体考量后制定的，因此一般都是合理而科学的，除非是学校扩招，否则降分的几率比较小。
支招：放弃赌博侥幸心理，根据自己的分数，参照录取学校几年的录取分数线，客观填报志愿。
三、忌从热从众。
分析：一部分各批次录取线上下的考生，易出现从众及从热盲目填报现象，即看到与自己分数差不多的学生填什么也跟着填什么，或是在这个分数段内盲目选择热门学校、热门专业，最终导致自己名落孙山或是所录非所愿。
支招：首先要明白自己的喜好，然后对录取线在本分数段上下的学校及各招生专业进行一次系统的分析与比较，同时了解一下别人的填报情况，在学校与专业爱好之间找到一个平衡点，这样失误率会大大降低。
四、忌高分乱填。
分析：一些尖子生潜意识里总以为“高分何愁嫁不出去”，因此不考虑实际情况，随便填一个全国名校，结果马失前蹄。相对于名校的招生名额，高分考生的数量并不少，因此各名校的招生对象选择的余地比较大。
支招：高分考生要想如愿进入理想大学，填报前期工作要做好，既要了解到别的尖子生多数报的是什么学校何专业，又要对自己的优势如爱好、科目分数(有的学校录取有小分要求，如语言学校)进行分析，谨慎填报，避免撞车或盲目。
五、忌低分乱填。
分析：一些高考生由于考分不理想，加上三本以下的录取学校太多，良莠难分，因此处在低分数段的上线考生，由于信息无法掌握全面，或是由于发挥不理想心理落差大等，在填报志愿时，便极其不负责的乱填。这样的填报心态当然不对，是对所有关心他的人一种不负责的表现。
支招：端正态度，上大学最大的受益者是考生本人，能考上这背后有多少人的汗水与心血，要珍惜来之不易的上大学机会。要从自己感兴趣的方向入手，建议先定专业再定学校。
六、忌爱走极端。
分析：志愿填报时，都会设有“是否服从调配”一项。许多考生由于害怕落选，便不加考虑，在所有该项都打钩;有的考生则又太过自信或是太执著，非此不可，因此在所有该项都打叉。
支招：正确的做法，应该是根据自己分数的排位情况进行正确分析与评估，相对在录取前列的考生，如没有特别原因(如有的专业对身体素质要求较高等)就尽量不考虑服从调配;而对那些相对在录取后列的考生，如果自己特别喜欢该校，可以考虑服从调配。
商标评选结果公布
一、征文活动优秀组织奖（3个）。
庆元县职业高级中学菊隆中学江滨小学。
二、获奖征文如下：
1、《教育人才队伍建设的思考》庆元中学张继誉。
2、《走“生态兴县”之路建设美丽富庶庆元》县教育局叶华永。
3、《解放思想提升内涵打造职教品牌》庆元职高吴继林。
4、《借教育现代东风创建实小集团学校——关于成立。
庆元实验小学集团学校的调研报告》实验小学叶小松。
5、《抢抓机遇攻坚破难努力实现学校办学水平大提升》。
——探求江滨小学赶超跨越发展之路江滨小学董宝荣。
1、《解放思想示范引领促进民办园幼儿教师专业成长》。
县中心幼儿园范海霞。
2、《披荆斩棘辟大道矢志不移拓荒行》城东小学钟映芬。
3、《解放思想破难题求真务实促发展。
——浅析我县现阶段解放思想活动存在的问题及今后建议》。
县教师进修学校吴达文。
4、《解放思想永不停步教育创新你我同行》。
松源镇一小毛守美。
5、《希望之光旭日东升思想解放势在必行》菊隆中学王国飞。
6、《解放教育思想适者赢——浅谈当前形势下。
学生应具备的三种能力》实验小学胡丹红。
7、《争做博学书生教师共建浓郁书香校园》。
——谈谈学校学习型党组织的建设与思考庆元中学吴清泉。
8、《解放思想从这里做起》五大堡乡校刘长荣。
9、《借大讨论东风促学校再发展。
——谈学校管理者对学校发展的思考》荷地镇小吴明秀。
菊隆中学叶庭辛。
12、《一点遵循两手准备三个面向——就“高铁、高速。
1、《解放思想统筹资源携手共进——浅谈我县义务教育。
阶段如何共享优质教育资源》岭头乡校吴光明。
2、《庆元教育现代化之“走出去”与“引进来”》。
庆元职高吴巧蕾。
3、《抢抓发展机遇提升庆元经济稳定教师队伍》。
荷地中学胡明萍。
4、《解放思想我为农村职校发展献一计。
——新一轮解放思想大讨论的一点学习体会》庆元职高杨美玲。
5、《高速下思考》城东小学钟丽红。
6、《与时俱进求真务实》屏都镇小范玉山。
7、《走出校园看教育解放思想创品牌》菊隆中学范小飞。
8、《如何教出有尊严的人》大济辅小胡正良。
9、《加强校园文化建设的几点思考》庆元中学王华。
10、《立足实际畅想未来》。
——五大堡学校的发展构想来五大堡乡校吴传平。
11、《扎根地源文化推进学校品牌建设》黄田镇校周先旺。
12、《规范起步创平安安全为天筑和谐》竹口镇校胡继松。
13、《面对压力我们怎么办？——农村小学现状分析》。
安南乡校吴天富。
14、《教育新时代我准备好了》庆元职高叶舒婷。
15、《解放思想深入实践争做新时代人民教师。
——我与解放思想大讨论活动同行》屏都镇小王青妹。
16、《立足思想学会关爱细节突破》举水乡校吴开明。
17、《规划引领促发展实践磨砺见真知——庆元县教研室。
着力提升教研员队伍素质的实践与探索》县教研室姚小荣。
18、《乘着高铁一路前行》城东小学陈兰菊。
19、《解放思想科学教学减负增质》屏都镇小叶建斐。
20、《巧用乡土资源增添教学活力》隆宫乡校陶邦妫。
21、《解放思想承前启后促进城乡教育统筹发展》。
实验小学蓝海燕。
22、《让解放思想的“和谐号”驶入我们的生活》庆元三中陈文。
23、《为孩子的明天作好准备》荷地镇小毛传武。
24、《解放思想挖掘内涵提升品位和谐发展。
1、《高速时代。做一个静心的育人者》小安辅小叶慧玲。
2、《解放思想更新观念引领教师专业成长》。
松源镇一小李和仙。
3、《正视机遇审视自我——高速的时代。
我们应该做好哪能些努力》贤良镇小钱忠云。
4、《善待机遇负重拼搏——新老师的自我感想》。
龙溪乡校吴燕玲。
5、《思而行行而进争当解放思想大潮排头兵》下坞辅小陈慧珍。
6、《我与现代教育共发展》县电教站张继俊。
7、《做一个有思想的老师》五都辅小胡卫荣。
8、《畅想高速腾飞庆元教育》左溪镇小刘红。
9、《让爱的教育也高速》隆宫乡校张颖。
10、《情洒教坛永不言悔》庆元职高吴木华。
11、《迎接两高时代我们在路上》淤上乡校吴慧芬。
12、《高速之风拂面来庆元换颜又一春》实验小学范玲玲。
13、《教师要不断学习善于思考学会倾听。
——解放思想大讨论心得》淤上乡校吴婷。
14、《大视野助教师专业成长再展翅近距离促留守学生心理更健康。
——浅谈高速交通时代的农村教育发展》荷地中学谢琳琳。
15、《解放思想实事求是做一名阳光教师》松源镇一小吴叶青。
16、《解放教师思想迎接教育腾飞》庆元二中吴法彬。
17、《创新中发展发展中求生存——解放思想大讨论活动随想》。
县中心幼儿园陈爱玉。
18、《打造“高速”新格局促进教育新发展——浅谈龙庆。
高速的建设对庆元教育的现实意义》荷地中学吴昱欣。
19、《开展解放思想学习讨论活动心得》庆元二中王月红。
20、《解放思想做人民满意教师》荷地镇小梅芬。
21、《迎接“两高”时代助推教育发展。
——谈教育与经济的融合》庆元三中叶咏菊。
22、《我和“江根乡校”有个约会》江根乡校严玲玲。
23、《解放思想传承美德——让学校成为公民良好。
道德素质教育的重要基地》和山辅小张利荣。
24、《爱岗敬业让青春在奉献中闪光》合湖乡校吴海丽。
25、《放飞思想让明天更好——解放思想大讨论活动体会》。
县中心幼儿园吴玲玲。
26、《高速铁路的到来我们任重道远》竹口镇校吴树娟。
27、《解放思想推动学校特色发展》官塘乡校徐红云。
28、《创想明天》安南乡校胡补娇。
29、《解放思想促进学校新发展》黄田镇校吴华飞。
30、《吹响思想解放号角加快教育发展步伐》张村乡校郑晓珍。
31、《解放思想下的音乐新课堂的探索与研究》安南乡校林玉婷。
32、《解放思想超越梦想——情系教育事业》官塘乡校陈冰玲。
商标评选结果公布
根据《***市***办法》的规定，经市***奖励评审委员会评审，下列项目、人员符合《***市****办法》的规定要求。为了增强评审工作的透明度，接受广大群众的监督，现将评审结果进行公示。公示时间30日，从公示之日起计算。在公示期限内，如有异议，请与***联系。
联系地址：*****。
联系电话：*****。
******。
***年**月**日。
公布名单的通知范文
全国“三八”红旗手和红旗集体的评选表彰开始于1960年。40多年来，全国已经有多名优秀女性和多个先进集体获此殊荣。她们以中国女性特有的勤劳与智慧在不同时期为经济建设和社会发展做出了重要的贡献，与男子共同创造着中华民族灿烂的文明，赢得了全社会的赞誉和尊敬。实践证明，中国妇女不愧是推动国家经济发展和社会进步的一支伟大力量，不愧是改革开放和现代化建设的“半边天”。
由全国妇联组织的全国“三八”红旗手(集体)评比表彰活动，迄今已有几十年历史，其表彰对象均是各个时期为国家建设作出杰出贡献的先进妇女典型，是全国专项表彰妇女先进人物的最高荣誉，一般每四至五年集中评比表彰一次。
1960年，全国妇联决定在纪念“三八国际妇女节”五十周年的时候，表彰1万个妇女先进个人和以妇女为主要成员的先进集体，并分别授予“三八红旗手”、“三八红旗集体”的奖状和奖旗。首届全国三八红旗手的杰出代表为金学曙医生。全国“三八红旗手(集体)”的评选表彰工作曾一度停止。1979年，这一工作才重新得到恢复。
2月，全国妇联追授徐辉、黄和艳、姜娜全国三八红旗手称号。10月，全国妇联决定，授予朱婷等10人(组)优秀女性全国三八红旗手标兵荣誉称号;授予孙志梅等300人全国三八红旗手荣誉称号;授予北京地坛医院重症医学科等200个单位全国三八红旗集体荣誉称号。
公布名单的通知范文
双一流建设高校共评选了2轮，首批建设高校140所，本次第二轮建设高校147所，其中山西大学、南京医科大学、湘潭大学、华南农业大学、广州医科大学、南方科技大学、上海科技大学是新入选的高校。
内蒙古大学简介。
内蒙古大学(innermongoliauniversity)，简称“内大”(imu)，坐落于内蒙古呼和浩特市，学校是内蒙古自治区和教育部共建的一所全日制普通高等学校，是世界一流学科建设高校、国家“211工程”重点建设高校、内蒙古自治区“双一流”建设首选支持高校、中西部“一省一校”国家重点建设大学。入选国家建设高水平大学公派研究生项目、卓越法律人才教育培养计划、国家大学生创新性实验计划、国家级大学生创新创业训练计划、新工科研究与实践项目，全国首批深化创新创业教育改革示范高校、国家大学生文化素质教育基地、教育部来华留学示范基地，是接受中国政府奖学金、内蒙古自治区政府奖学金和孔子学院奖学金来华留学生高校，“一带一路”智库合作联盟理事单位。
学校创建于1957年;1978年被确定为全国重点大学;成为国家“211工程”重点建设大学;成为内蒙古自治区人民政府和国家教育部共建大学;入选“国家中西部高校提升综合实力计划”高校，被国务院确定为中西部“一省一校”重点支持建设高校;学校被国家确定为“双一流”建设高校;成为教育部与自治区人民政府“部区合建”高校，纳入教育部直属高校排序。
适合581分报考的大学。
1、西南大学。
西南大学(southwestuniversity)是教育部直属，教育部、农业农村部、重庆市共建的重点综合大学，是国家首批“双一流”建设高校，“211工程”和“985工程优势学科创新平台”建设高校。现任党委书记李旭锋教授、校长张卫国教授。学校主体位于重庆市北碚区，坐落于缙云山麓、嘉陵江畔，占地8000余亩，校舍面积187万平方米，绿地率达40%，泱泱校园，宏丽庄重，气象万千，是闻名遐迩的花园式学校，教育部表彰的文明校园。学校溯源于19建立的川东师范学堂，几经传承演变，1936年更名为四川省立教育学院。1950年，四川省立教育学院的教育、国文、外文、史地、数学等系与1940年成立的国立女子师范学院合并建立西南师范学院，农艺、园艺和农产制造等系与1946年创办的私立相辉学院等合并建立西南农学院。1985年，两校分别更名为西南师范大学、西南农业大学。，重庆市轻工业职业大学并入西南师范大学;，西南农业大学、四川畜牧兽医学院、中国农业科学院柑桔研究所合并组建为新的西南农业大学。
2、四川大学。
岷峨挺秀，锦水含章。巍巍学府，德渥群芳。四川大学是教育部直属全国重点大学，是国家布局在中国西部的重点建设的高水平研究型综合大学。四川大学地处中国历史文化名城——“天府之国”的成都，有望江、华西和江安三个校区，占地面积7050亩，校舍建筑面积269.4万平方米。校园环境幽雅、花木繁茂、碧草如茵、景色宜人，是读书治学的理想园地。四川大学由原四川大学、原成都科技大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。原四川大学起始于18四川总督鹿传霖奉光绪特旨创办的四川中西学堂，是西南地区最早的近代高等学校;原成都科技大学是新中国院系调整时组建的第一批多科型工科院校;是西南地区最早的西式大学和国内最早培养研究生的大学之一。1994年，原四川大学和原成都科技大学合并为四川联合大学，更名为四川大学20，四川大学与原华西医科大学合并，组建了新的四川大学。
3、西南交通大学。
西南交通大学是教育部直属全国重点大学，国家首批“双一流”“211工程”“特色985工程”“协同创新计划”重点建设并设有研究生院的研究型大学，坐落于中国历史文化名城、国家中心城市——成都。学校创建于1896年，前身为山海关北洋铁路官学堂(imperialchineserailwaycollege)，是中国第一所工程教育高等学府，是中国土木工程、矿冶工程、交通工程高等教育的发祥地，同时也是“交通大学”最早两大源头之一。学校以“唐山交大”“唐院”之名享誉中外，素有“东方康奈尔”之美誉，学校先后定名交通大学唐山工(程)学院、国立交通大学贵州分校、中国交通大学、北方交通大学、唐山铁道学院等。学校先后经历了两次院系调整，一大批在全国卓有声誉的系组调整支援清华大学、天津大学等兄弟院校。1964年学校积极响应党中央建设“大三线”的号召内迁四川，1972年更名西南交通大学，1989年学校办学主体迁至成都，在成都犀浦扩建新校区。现有九里、犀浦、峨眉三个校区，共占地5000余亩。
4、郑州大学。
郑州大学(简称郑大，英文简称：zzu)由河南省人民政府兴办，法定住所地为河南省郑州市科学大道100号。学校总占地面积5700余亩，现有四个校区：主校区(郑州市科学大道100号)、南校区(郑州市大学北路75号)、北校区(郑州市文化路97号)和东校区(郑州市大学北路40号)。学校面向全国招生，现有全日制普通本科生5万余人、各类在校研究生(含非全日制)2.2万余人，以及来自85个国家的留学生2500余人。郑州大学是国家“211工程”重点建设高校、一流大学建设高校和“部省合建”高校。站在新的历史起点上，学校确立了综合性研究型的办学定位，提出了一流大学建设“三步走”发展战略，力争到本世纪中叶建成世界一流综合性研究型大学。郑州大学医科教育源于1928年的河南中山大学，1952年河南医学院独立建院，开启了河南医学高等教育的先河;原郑州大学创建于1956年，是新中国创办的第一所综合性大学，被列入国家“211工程”重点建设高校;郑州工业大学成立于1963年，是原化工部直属的重点院校。年7月，原郑州大学、郑州工业大学和河南医科大学三校合并组建新郑州大学。
5、华中科技大学。
华中科技大学是国家教育部直属重点综合性大学，由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于2000年5月26日合并成立，是国家“211工程”重点建设和“985工程”建设高校之一，是首批“双一流”建设高校。学校校园占地7000余亩，园内树木葱茏，碧草如茵，环境优雅，景色秀丽，绿化覆盖率72%，被誉为“森林式大学”。学校教学科研支撑体系完备，各项公共服务设施齐全。学校学科齐全、结构合理，基本构建起综合性、研究型大学的学科体系。拥有哲学、经济学、法学、教育学、文学、理学、工学、医学、管理学、艺术学等10大学科门类;设有106个本科专业，46个硕士学位授权一级学科，44个博士学位授权一级学科，39个博士后科研流动站。现有一级学科国家重点学科7个，二级学科国家重点学科15个(内科学、外科学按三级计)，国家重点(培育)学科7个。在教育部第四轮学科评估中，我校44个学科参评，全部上榜，其中机械工程、光学工程、生物医学工程、公共卫生与预防医学等4个学科进入a+，a类学科14个，b+及以上学科33个。入选一流建设学科数8个。学校实施“人才兴校”战略，师资力量雄厚。
6、中山大学。
中山大学由孙中山先生创办，有着一百多年办学传统。作为中国教育部直属高校，通过部省共建，中山大学已经成为一所国内一流、国际知名的现代综合性大学。现由广州校区、珠海校区、深圳校区三个校区、五个校园及十家附属医院组成。中山大学正在向世界一流大学迈进，努力成为全球学术重镇。中山大学具有人文社科和理医工多学科厚实基础，不断追求学术创新，以国际视野开放办学，现已形成了“综合性、研究型、开放式”的特色。学校坚持中国特色社会主义办学方向，坚持立德树人根本，以“德才兼备、领袖气质、家国情怀”为育人理念;以“面向国家重大战略需求、面向国家和区域经济社会发展、面向学术前沿、面向人民生命健康”为基本导向;树立了“三校区五校园”错位发展、合力支撑的发展思路。学校正在努力推进由外延式发展向内涵式发展转变，由常规发展向主动发展转变，由文理医优势向文理医工各具特色、融合发展转变。
7、扬州大学。
扬州大学坐落于国家首批历史文化名城扬州，是江苏省人民政府和教育部共建高校、江苏省属重点综合性大学、江苏高水平大学建设高峰计划a类建设高校，全国首批博士、硕士学位授予单位，全国率先进行合并办学的高校。学校前身是19由近代著名实业家、教育家张謇先生创办的通州师范学校和通海农学堂。1952年全国院系调整时，其农科和代办的文史专修科西迁扬州，组建苏北农学院和苏北师范专科学校;其他4所院校也在同时期相继在扬建立或迁来扬州办学。1992年，学校由扬州师范学院、江苏农学院、扬州工学院、扬州医学院、江苏水利工程专科学校、江苏商业专科学校等6所高校合并组建而成。学校学科门类齐全。设有29个二级学院和1个独立学院，125个本科专业，涵盖哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学等12大学科门类。全校普通全日制本科生30700多人，各类博、硕士研究生16200多人。
8、中国海洋大学。
中国海洋大学是一所海洋和水产学科特色显著、学科门类齐全的教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程”和“211工程”重点建设的高校，209月入选国家“世界一流大学建设高校”(a类)。学校校训是“海纳百川，取则行远”。学校创建于1924年，历经私立青岛大学、国立青岛大学、国立山东大学、山东大学等办学时期，于1959年发展成为山东海洋学院，1960年被国家确定为全国13所重点综合性大学之一，1988年更名为青岛海洋大学，年更名为中国海洋大学。学校有崂山校区、鱼山校区和浮山校区3个校区，占地2400余亩，正在建设西海岸校区。设有21个学院和1个基础教学中心。现有全日制在校生27000余人，其中本科生15000余人、硕士研究生9000余人、博士研究生2000余人、外国留学生700余人。教职工3698人，其中专任教师1884人，博士生导师505人，正高级专业技术人员693人、副高级专业技术人员892人，中国科学院院士7人、中国工程院院士9人。
9、青岛大学。
青岛大学位于历史文化名城青岛，承载着青岛这座城市高等教育发展的历史，充满了浓郁的时代气息。学校办学历史可追溯至19创办的青岛特别高等专门学堂。百十余年来，学校教授高深学问，养成硕学闳才，应国家之需要，薪火相传，砥砺奋进，从这里走出了40余万优秀校友，为区域经济社会发展和人类文明进步做出了重要贡献。在、软科世界大学学术排行榜中连续两年位列全球第401-500位，进入软科中国大学排行榜百强。青岛大学附属医院连续六年位列中国最佳医院排行榜百强。学校现有浮山校区、金家岭校区、松山校区三个校区，占地2655亩，建筑面积114万平方米。学校风景秀丽、环境宜人，教学科研资源丰富，条件设施完备。固定资产30亿元，馆藏图书325万册，电子图书160万册。主办8种学术期刊。拥有2所附属医院，9家直属附属医院。设有34个学院和医学部，招生本科专业79个，涵盖文学、历史学、理学、工学、医学、经济学、管理学、法学、教育学、艺术学等10个学科门类。现有10个博士后流动站，13个一级学科博士点，2种博士专业学位类型;38个一级学科硕士点，28种硕士专业学位类型。
10、苏州大学。
苏州大学坐落于素有“人间天堂”之称的历史文化名城苏州，是国家“双一流”建设高校和“211工程”、“2011计划”首批入列高校，是教育部与江苏省、国防科工局与江苏省共建高校，也是江苏省属重点综合性大学。苏州大学前身是soochowuniversity(东吴大学，1900年创办)，开现代高等教育之先河，融中西文化之菁华，是中国最早以现代大学学科体系举办的大学。在中国高等教育史上，东吴大学最早开展研究生教育并授予硕士学位、最先开展法学(英美法)专业教育，也是第一家创办学报的大学。1952年中国大陆院系调整，由东吴大学之文理学院、苏南文化教育学院、江南大学之数理系合并组建苏南师范学院，同年更名为江苏师范学院。1982年，学校更复名苏州大学(soochowuniversity)。其后，苏州蚕桑专科学校(1995年)、苏州丝绸工学院(19)和苏州医学院(2000年)等相继并入苏州大学。从民国时期的群星璀璨，到共和国时代的开拓创新;从师范教育的文脉坚守，到综合性大学的战略转型与回归;从多校合并的跨越发展，到争创一流的重塑辉煌，苏州大学在中国高等教育史上留下了浓墨重彩的一笔。
比赛结果公布范文
各中小学校：
苏州高新区中小学生艺术展演系列活动—“纪念抗战胜利七十周年”朗诵比赛圆满结束，全区共30所中小学校参加了比赛。现将比赛结果公布如下：
小学组。
一等奖。
苏州阳山实验小学。
苏州外国语学校。
二等奖。
苏州高新区实验小学。
苏州学府实验小学。
苏州高新区枫桥实验小学。
苏州高新区东渚实验小学。
苏州高新区新升实验小学。
苏州市横塘中心小学。
苏州市枫桥中心小学。
三等奖。
苏州科技城实验小学。
苏州市浒墅关中心小学。
苏州高新区敬恩实验小学。
苏州高新区长江小学。
苏州高新区狮山实验小学。
苏州高新区金色小学。
苏州高新区通安中心小学。
苏州高新区白马涧小学。
苏州高新区秦馀小学。
苏州高新区镇湖街道中心小学。
中学组。
一等奖。
苏州高新区第二中学。
二等奖。
江苏省苏州实验中学。
苏州高新区实验初级中学。
苏州高新区第一中学。
吴县中学。
三等奖。
苏州学府中学。
苏州新草桥中学。
苏州高新区第三中学。
苏州高新区通安中学。
苏州文昌实验中学。
苏州市阳山实验初级中学。
商标评选结果公布
各教育学区，各中小学少先队大队部：
2010年瑞安市少先队工作论文评选工作业已结束。这次论文评选共收到各教育学区、各中小学少先队大队部选送的优秀少先队工作论文共116篇，根据《共青团瑞安市委员会、瑞安市教育局、少先队瑞安市工作委员会关于开展瑞安市少先队工作论文评比活动的通知》（团瑞联〔2010〕4号）要求，抽调我市资深少先队工作者及市教育局教研室专家成立评审小组，对论文进行认真评选，评出一等奖5篇、二等奖21篇、三等奖38篇，现予以公布。希望获奖辅导员戒骄戒躁，继续努力，加强少先队工作研究与创新，为加速建设学习型少先队辅导员队伍作出自己应有的贡献。
附件：
2010年瑞安市少先队工作论文获奖名单。
论文题目姓名学校。
少先队雏鹰争章活动创新的思考与实践刘时范集云实验学校。
1+x队员自主管理的探索蔡爱朵安阳实验小学。
班级博客——少先队教育新手段陈眉眉塘下镇中心小学。
洒下一缕阳光，收获一片灿烂王丽珍场桥中心小学。
“小鸟”的快乐生活庄双珍飞云镇中心小学。
少先队小干部轮换制之我见缪美凤飞云镇中心小学。
农村小学少先队活动的有效组织黄晨升罗凤第四小学。
“丢失”的红领巾黄春华陶山镇中心小学。
依托少先队文化魅力，浅议校园文化建设张林东山三小。
当前主题中队会的缺陷及对策研究陈学辉鲍田中心小学。
用一颗童心，构建一个家林小曼养正学校。
卡卡总动员赵芙蓉塘下四小。
少先队活动与综合实践活动课程有机整合的研究戴晓静塘下三小。
校园“低碳”调查与队特色活动探索徐德和市外国语学校。
面对他们的陋习„„李斯斯市实验小学。
农民工子女行为习惯教育的探索与思考周海丽塘下镇新华小学。
夯实基础细化培训注重引导池伟坚潮基乡学校。
谈城镇小学生的劳动分层教育黄章勋马鞍山实验小学。
让人文之美贯穿少先队建设之中蔡琴华马鞍山实验小学。
让少先队文化融入学生的心灵世界张豹珠湖岭镇中心小学。
此“农味”非彼“浓味”正文王忠林芳庄乡学校。
呼唤少先队员心中的“红领巾”林元秋塘下镇上马小学。
如何引导少先队员争当“热爱祖国、理想远大的好少年”林南翔玉海中心小学通过少先队活动培养队员人文情怀的策略研究王晓丹莘塍镇中心小学三等奖（38篇）。
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在新课程改革中探究少先队工作木莹莘塍实验小学。
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