电大学期总结大全（12篇）

学期总结是对自己学习能力和方法的反思和总结，是不断提升自己的重要一环。学期总结不知道怎么写？不要紧，小编为大家收集了一些优秀的范文，希望可以给你一些帮助。

学期总结

说实话，这是我第一个学期上通用技术课，一开始我对这个科目并没有太多的认识，所以还有些抵触，这个学期的通用技术课我并没有做的太好，下面是我的学末总结。

第一，我认为这门课是一个锻炼人独立思考的能力和自学的能力，这一点，我很佩服老师您的教育，您从来上课不喜欢多讲什么课，所以，上这门课全都是靠我们自己的能力学习和领悟，这是我初中所没能掌握的东西。

第二，这很锻炼我的动手能力，这个学期，我们学习作四巧板的技巧，这是一个很大的挑战，因为我从来没有听说过的名词，所以，我对这个的做法十分感兴趣，也就认真地学习了这个做法。

第三，我们又做了一个实验，探究纸片的承重能力。以前我做过无数实验，但是这种类型的实验我还是第一次碰见，实验课的感觉很好，这是我高中繁忙学业中的难得休闲，当然，这其中，我学会了很多。

第四，我必须说的是，关于人机关系的调查增长了我与他人交往能力，所以对我的帮助还是很大的。

在总结的最后，我希望在下学期我可以更爱这门科目并学得更好。

学期总结

时间如流水，转瞬间这学期就过去了。有忙碌，有充实，有玩闹，也有很多心得。在与同学和老师的交流与沟通中学到了很多以前不知道或是并不在意的东西，他们给我的弥足珍贵的经验是我一生的珍品。

这学期最大的收获就是跟着师兄师姐做了一些课题。从做课题中，我懂得了做一件事的态度的重要性。以前做事情总是顺其自然，不会做的也是放任自流，从来没有想过要通过各种方法来寻找答案。现在，跟着做课题才发现很多事情要要下一番功夫，必须通过做大量工作才能完成，不懂得也要查阅许多资料。必须放端正态度，认为这件事情自己能做好，并努力去做才会有收获从做课题这有收获就很好。

每天的生活平淡而有规律，在平淡又充实的生活中看了很多专业方面的书籍与期刊，也做了些读书笔记。从读书的过程中发现自己的专业知识很缺乏，最新的专业方面的信息关注的太少，致使很多东西看不懂。本科时候很喜欢看书，但是看书的方向太偏颇，很少花时间看专业方面的书籍，有时间要关注一些信息，多读一些专业方面的书籍与期刊就是应该多读一些专业方面的书籍与期刊。

这学期课挺多的，每天大多时间都去上课了，再加上作业任务繁重，真正属于自己的时间并不多，很少去深思自己的.学习生活及行为。现在盘点下来才发现自己的缺点真多，性格太偏激，不喜欢人际交往，只喜欢窝在自己的小圈子中。学习态度也没有以前时认真了。这其实是很大的缺点，以后要逐渐的改正。

本学期收获颇多，但最感谢的还是唐老师，认真负责，待我们亲切，没有拘束感。唐老师教导了我们很多，我受益很多。下学期要继续努力！

写作时间？

学期总结

学

一直没有去梳理一下这即将过去一年的班主任工作，如果不写这次班主任工作总结，还没有意识到这一年就这样要转瞬即逝了。这是我的第二批孩子，不到一年的时间虽然短暂，但那美好的时光依然令我难忘，依然清晰地记得和他们相聚的第一天，我心存期盼等待着这四十一个小孩的到来，幻想着那一张张天真无邪的笑脸……当8月31下午应邀而至的时候，一个个天真烂漫活泼的小孩就真得含羞默默地出现在我的面前，依然记得盛涛和一个同学上午就提前来到的情景，中午我还请的他们包子和矿泉水;也清晰地记得一个高高的女孩(高楠楠)提前来“踩点”，慢慢地，一个个他们就像天使一样展示在了我的面前，青春亮丽的女孩，活泼好动的男孩，看到他们那对一所自己心目中充满期盼的学校新奇的目光，看到他们对自己这个崭新班级的浓浓温情，我心中不觉涌过一阵感动，从此我们就是一家人了，从此我们便一起努力奋斗在这充满朝气和活力的新班级了。带着对梦想的希冀，载着家长的嘱托，我们踏上了培训的路程，正式拉开了我们在银鹰文昌中学的新生活，而我们有理由自豪，因为我们是这所青春校园的第一批学子。

似乎一切还在昨天，却突然发现这一年即将过去，即将化作永恒的回忆。回忆这即将过去的一年，我们有理由为我们自己自豪和骄傲，为我们成绩的进步、为我们习惯的养成、为我们素养的提高、为我们兴趣的培养、为我们新学期一位新同学的加入。回顾自己的这将近一年的班主任工作历程，有过挫折，但更多的是收获，收获的是团队精神的凝聚、收获的是努力拼搏的感动、收获的是进步成功的喜悦。

一、开学的礼物。

很喜欢李镇西老师的“爱的教育”，为他的教育故事和教育思想所感动、震撼，每当在教育孩子方面出现过挫折、无奈、烦躁的时候，再看看李老师教育理想，想想那一个个感人的教育故事，我就会心情舒畅许多。于是从接受了李老师“爱的教育”那天开始，我也想自己能成为一个“爱的教育”的老师，尽管自己在很多地方做的很不够，但我依然在不懈地努力着，当然努力是有成效的，与第一批毕业的学生分别后，我欣慰他们说从我这里更多地学到了做人的道理，面对这群学生，尽管他们说我很严肃、脾气很暴躁，但我也很欣慰他们说我是个好老师、是个无私奉献的优秀老师，学生对老师的评价这是最好的肯定。

开学的第一天，我用李镇西老师常用的两句话告诫我的孩子们。“让人们因我的存在而感到幸福”，做一个帮助别人，能让别人因为你感受到温暖和幸福的人;“我们和别人不一样”，每一个我都是最优秀的自己，不要盲目攀比，努力去做最好的自己。在这两句话的延伸下，我对这群新走在一起的小孩说：我们每个人走到一起这就是一场缘分，希望我们同心协力，做最好的自己，创最优的班级。

二、艰难的磨砺。

从融入班级的一刹那，也许每个人心目中都有了一个崭新的目标，除了要为自己的理想而奋斗之外，更多的还要为我们班集体的整体利益着想，只有班级和个人利益合二为一了，才能实现个人目标与集体目标的统一。但理想总归是理想，在通往理想的路上我们却发现过程是愈发的艰难。作为一所各个方面都异常严格、规范的学校，作为一群刚从小学升上来的初一学生，作为从通宿到住宿上晚自习的小孩，天性的使然是量化管理分像鹅毛般一样飘飘而来，卫生打扫不好、宿舍内说话、不及时休息、仔细不安静，甚至出现了个别同学闹矛盾发展到打架的问题，也有同学开始学会编造理由、推卸责任……各种问题层出不穷，最为让我烦恼的是我们的学习成绩竟在几次考试中接连触底，比较欣慰的是每次都在不断进步，这也是我始料未及的，但规范总得有付出，总得靠艰难的磨砺。

三、成功的硕果。

不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香?在经历了一番番量化成绩与班级成绩的折磨后，我们并没有因此而自暴自弃，甘愿去当一个差班，因为我们始终相信，努力总有所得，付出总有收获。在我们全体同学的努力下，我们创下了第一次单周量化第一名的成绩，虽然这样的次数为数极少，但足以看出我们同学那追求上进的内心和不服输的精神。

在这种精神的鼓舞下，在这种努力拼搏的状态下，学习成绩也有了突飞猛进，最好的一次升到了级部第二名，当我们得知这一消息的一刹那，每位同学都高兴得欢呼雀跃，这是对取得成功的呐喊，更是对我们努力付出后的收获的喜悦的呐喊。从此自习上说话吃东西违纪的少了，课下问问题的多了，学习的风气愈加的浓厚。

四、团结的集体。

一个不团结的班级永远像一盘散沙，是不会取得任何成绩的，一个班级只单纯地依靠几个好学生，也是永远无法取得整体的进步的。而我们的班级就是一个团结协作，奋勇向上的班集体。

在学校组织的各项活动中，尽管我们的成绩不尽理想，但我总会为同学们那种为班集体争荣誉的表现而感动。记得第一次集体活动，队列队形比赛，体育委员那为班集体无私的付出，记得同学们在嘹亮的.口号下精彩的表现;记得我们在拔河比赛中那团结一致的精神状态，拉拉队员们那声嘶力竭的呐喊，成绩无所谓，这种团结的精神永远是第一的;更不会忘记的是开学的基地培训，每项活动都不可能靠个人单独的完成，我们往往在这个时候就显得愈加的团结互助，看着你们的协作精神，我心中就有一种感动和欣慰。

五、细节的感动。

细节的表现最可贵，细节的表现最感人。记得图书角刚建立的时候是比较艰难的，但最终在每位同学的努力下，我们的图书角建设得异彩飞扬;记得我们的生态角建立的时候也是坎坷不平，但最终窗台上还是摆满了形形色色的鲜花绿叶;午饭过后，总有几个同学主动地回到教室，不舍得那20几分钟的学习时间，这种勤奋让我感动;记得王璇同学即使不上我们最喜欢的微机课也在教室内练习队形口号的情景，记得我们的通宿生经常与风雨同行也要坚持上早晚自习的场景。也记得在班会上同学们纷纷说出同学们优点的场景，那是一种理解，一种优美的心态，这种理解和心态让人感动。记得在玉树地震的时候，那一元元钱，一个个祝福的眼神，一句句祝福的话语，一本本洋溢着爱的读物让我感受到同学们的关爱之情;还有给西南五省的捐款，都让我看到了我们的孩子有一个博爱之心，这就是一种心灵上的感动，细节上的感动。

六、示范的引领。

学生在成长阶段在很多问题上认识不足，缺乏一个有理性的认识和见解，所以对一些事情往往不能做出很好的判断，这个时候他最需要的就是指引。记得在图书角建立的初期，只有了了的几本，可怜的很，我就将自己的三本智慧背囊拿到了图书角，之后图书角上的书成倍猛增，毕竟这些书都是为集体为每位同学们的阅读所考虑的，这个时候如果过多地考虑个人的利益和因素的话，那这个班级、这个集体也就会失去了意义，就像我们的生态角一样。每每走到教室，我先看的就是教室的卫生和书桌的排放，每当我主动地把地上的垃圾捡起来、把某个同学的书桌摆齐的时候，同学们也会主动地捡起地面的垃圾和排齐了书桌。

七、暴躁的关爱。

记得有同学给我指出我太容易发火，的确一是由于年龄段的问题，二是由于要求过于严格的因素，三可能是因为教育方法的使然，我给学生留下最深刻的印象大概就是严肃了，这个我不想去回避，因为我自己感觉也的确是这样，也许我是忽略了一些教育的有关规律和孩子们的天性，但我总觉的对学生一些违纪和不良习惯必须给与严厉的批评，因为有些习惯一旦养成，势必会影响孩子的一生，所以对寻找理由推卸责任的同学、对学习习惯和生活习惯不良的同学、对不懂文明礼仪的同学我都会给与严厉的批评，也许我给不少学生留下了不好的印象，也许在这个初中时间段部分同学可能还会因为老师大题小做，但在一些有关学生成长原则性问题上坚决不能退让，毕竟孩子终身的发展才是最重要的。并不是说我有多崇高，我只想说做一名班主任，要对这群孩子负责，要对家长负责，也许你们并不理解，但请你们谅解。

在班主任工作上由于经验上的不足、理论的缺乏还存在着许多不足之处，我们离最优秀的班级还有一定的差距。但我始终相信有志者事竟成，任何事情只要用心去做，一定可以做好的。我也相信没有永远不好的班级，没有永远不好的同学，只要我们每位同学都拼搏努力团结向上，只要我们的班干部能以身作则身正示范，只要我这个班主任能正确引领尽心尽力，只要我们风雨同舟，我们的班级一定会勇创辉煌、一定可以成为最优秀的班级的。

电大学习总结

当我结束了电大金融专科的最后一门考试后，我的心情激动不已，经历了整整六年，我终于拿到了大专的毕业证书。回想当初，20xx年春季我抱着远大的理想报考了石景山电大的金融专业，开始学习后，由于工作的原因，再加上我已经离开学校多年，我的学习一直不是很顺利，但是我没有放弃，我觉得我可以坚持下来，因为我非常珍惜在电大的学习机会。学习本身就是艰苦的，我既然已经选择这条路，就不会轻易放弃，尤其是接触了电大的老师后，我更加喜欢石景山电大这所成人高校。无论是班主任老师还是任课教师，每一位老师在任何一件事情上都是用极其认真负责的态度对待每一个学生，也是因为这些老师的关心和帮助，才使我一直坚持到现在。在这里我结识了许多热情友好的同学和老师。

在电大学习期间，使我获益良多。学校严格的管理，严明的纪律，良好的校风，为我们营造了优良的学习氛围。在学校的严格要求和辅导老师的悉心指导下，使我增长了知识，增强了工作能力，提高了思想文化素质。

学习期间，我的体会颇深：远程开放教育中，我要作为一个独立的学习者对自己的学习负起责任，学习过程中难免会遇到困难和挫折，这会不时地给我提出挑战。但是我没有灰心泄气，我把树立和巩固学习信心作为整个学习过程的一个重要任务。在这么多年学习的过程中，困难总是存在，由于我的工作比较忙，经常的出差在外，甚至有几次已经报名考试，结果考试当天人还在外地。多次的错过考试，使我有些灰心，但是每当想起学校老师课堂上的神情和班主任老师电话里亲切的声音，使我一次次的坚持了下来。

工作的繁忙，怎样才能确保自己预习、复习和完成电大学习的作业的时间呢？我除了利用工作休息的时间，还推迟了晚上休息的时间，白天无法看书、学习，晚上常常是复习到1点以后才休息。这几年来，无论我人在哪个城市，我都会把课本带在身边。当一天的忙碌结束后，再累也要先复习一部分功课再休息。学习贵在坚持，坚持才有收获。

电大学习重在自主学习，当学习过程中遇到困难时，我经常去电大的bbs上去寻求帮助，同时登录电大的网站，下载学习相关的资料，有时还会给老师打电话求解学习中遇到的问题。特别是在最后一门学科的学习过程中，我的感触非常深刻。这门功课还是在最初时听过老师讲课，但是由于第一次考试没有通过，再想听课时，学校已经没有这门学科的面授课了，紧接着教材也发生了变化，无奈，我只能重新买书，完全靠自己独立学习这门学科。虽然书都看了，但还是没能通过考试。当我再次报名参加考试时，学校的老师给了我很大的帮助，提醒我到网上找练习题试一试。同时我打电话给中央电大的负责老师，咨询关于这门功课的疑难问题。经过老师的帮助，在20xx年底，我终于顺利的通过了这门学科的考试。现在回顾这几年的学习经历，感觉自己在自主学习的能力上有了很大的提高，增强了自主学习的能力，遇到问题学会了利用各种方法去解决。同样我也把这种能力应用到工作当中，当在工作中遇到难题时，我总是主动的去请教有经验的同事，向他们学习、取经，或者是利用网络寻求帮助。我发现通过开放教育学到的不仅是知识、技能，最重要的是学会了一种新的学习方法，为我终身的继续学习，创造了极好的条件和基础。

对于我来说，电大学习生活还没有结束，而是又开始了，因为我又报考了石景山电大的行政管理本科，吸取前几年学习的教训，并且总结学习中的经验，我将更加努力，争取通过三年的时间，拿到本科的毕业证书并且争取取得学位，因为我还有更加长远的计划，我还要在更高的领域里继续学习。为了我的理想，我将努力完成本科的学习。我很感谢电大，感谢石景山电大的老师，是老师们使我又进步了一个台阶。

学

20_年对个人来说是充实的一年，也是丰收的一年，一个是蒙领导厚爱，职务上给了提升;二个是收入也提升了;三个是随着解决事情的经验增加，水平也一定层次的提升。当然这也意味着，我需要站在更高的高度去看待问题，更积极的态度去解决问题。

回顾本年度，对所做工作进行了一下回顾，总结如下：

一、专题。

为了宣传的需要，站里今年做的专题比往年多些，今年共配合美工做专题31个(包括重改深加工的)。其中有几个专题还获得了省市相关奖项。

二、广告。

在去年的基础上又新增广告模板3个备用，让广告形式更灵活。更新广告200个次以上。

三、网站搭建。

检察院13个网站，频道建设增加3个，其中文明频道是一个独立的网站。

四、投票。

共建立了包括"五创四评"等6个投票系统。

五、服务器。

服务器增设1台，对系统初始化安装，安全进行了设置，服务器平台搭建供投票系统使用，不致在投票高峰期影响主体网站的正常运行，并给主体网站备用。

六、安全查删。

安全曾被多次攻击，每日进行全盘式的清查，看看是否有陌生的可疑文件，是否有可疑的用户访问。

七、信息备份。

及时对系统和软件进行了更新，对网站重要文件、数据库进行及时备份，以备数据恢复。

八、网站，论坛程序修改。

论坛程序的审核、回收站、在线客服，通行证等功能完善，bug修补10余处，对涉及到敏感话题和垃圾信息的关键词进行设置，尽量减少论坛值班同志无谓的工作量。

九、内容转载。

每工作日及值班日定期更新网站各频道需要更新的内容，累计更新4000条以上。

十、推广方面。

对网站描述与关键词进行了优化，积极做外站链接。多处多次提交收录申请，让论坛在短时间内被国内几家大搜索引擎收录成功。网站也新加了一个收录源。

十一、网管值班。

对于网管值班，我不敢有丝毫松懈。8.00至晚12：00坚持qq在线，电话24小时畅通。对于紧急突发状况也是在第一时间作出了反应。

十二、电脑网络的维护。

对网站电脑及网络系统故障呼唤是随叫随到，维持网站硬件的稳定运行。

十三、光碟盒制作及其它。

配合视听部，制作了诗会、一把手访谈、走近村官等一系列光碟包装，以及其它这一年的工作，对自己手头的工作，不敢有丝毫的怠慢。因为顾及的事情比较杂，有时候我虽会有一种力不从心的感觉，从而深知自己还有自己需要学习的地方，但也知道没有困难，就没有成长，网站需要我们每一个都尽力地去完成自己的所做的工作。看起来好像是在为站里工作，但同时何尝不是为自己工作，只有网站发展了才有自己更好的将来。所以我想尽我最大的努力为来年的工作做出我应有的贡献。

就网站以以后的发展，个人有以下的想法：

a一个网站的发展，推广(也就是网络营销的一部分)也是相当重要的。在互联网这个信息汪洋里，如果只是静等网友，无异于守株待兔。我们要走出来，就必须更多的去各个地方去撒网，这样才能网到更多的鱼。

b有了更多的鱼，就要有更多的值得他们来的理由，能留住他们，这样内容就显得尤为重要了。可以说"内容为王"一点都不夸张。搞内容转稿子，我们目前的情况是，对内容的把握上有些欠火候，不知道哪些能吸引眼球，怎么吸引法，这块只是随机的采集一些稿子。如果要做好一个站的话，内容是灵魂，好的编辑队伍是必不可少的。因为只有别人感兴趣的内容才能足够地吸引眼球。

c随着网站的日益壮大，在安全方面是不容忽视的，就目前的情况来看，虽然比以前的安全好了很多，但相对来说我们的安全还是比较薄弱的。所以说不管硬件，还是人都需要进一步地加强。

电大工作总结

xxxx年我校党支部在上级党组织的正确领导下，以强组织、增活力，创先争优迎十八大为主题，按照抓落实、全覆盖、求实效、受欢迎的工作要求扎实开展了学校党建工作，使我校党支部战斗堡垒作用得到充分发挥，推动学校科学发展、促进校园和谐、服务师生群众的能力得到进一步增强。

为了扎实推进电大基层组织建设年活动，学校党支部高度重视，精心部署。一是加强领导，落实责任，成立基层组织建设年活动领导小组和工作专班，建立工作机制，把加强基层组织建设作为xxxx年创先争优活动的重点，在创先争优活动中全面落实基层党组织建设各项任务。二是建立干部直接联系服务群众制度。学校建立了领导班子成员深入处室和班级服务师生制度，把调查研究与工作指导相结合，找准基层组织建设中的突出问题和工作重点，与党员群众一起过组织生活，倾听群众的意见建议，帮助他们解决实际困难。三是加强典型示范，注重工作总结。在活动中学校党支部进一步加强思想政治工作，讲求方式方法，不断总结经验，工作做得细、做得扎实，使党支部战斗力、党支部书记素质、党员队伍生机活力、基层基础保障水平、基层党建制度化水平等都得到了进一步提升。营造了风清气正、创先争优良好氛围。

为了认真贯彻落实市教育局党委关于印发《中共石首市教育局委员会开展喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动实施方案》的通知（石教发〔xxxx〕3号）文件精神，按照市教育局总体活动部署和要求，我校广泛动员，精心组织，周密部署，积极开展迎创活动，取得了较好的成效。

一是成立领导机构，制定实施方案。为确保迎创活动的顺利开展，我校及时成立了迎创活动领导小组及工作专班，负责迎创活动的具体组织领导工作。学校以《中共石首市教育局委员会开展喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动实施方案》为指导，结合电大（进校）实际，制定了《石首电大（进校）党支部喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动实施方案》，明确了我校实施迎创活动的指导思想、目标要求、方法步骤。并对各阶段的工作进行了细化分解，突出了活动重点，规定了完成时限，明确了评价标准，增强了工作的针对性和操作性。xxxx年3月9日上午，学校召开了迎创作动员大会，学习和传达了市委、市政府和市教育局关于迎创工作的文件精神及活动要求，安排部署了迎创活动中的各个阶段任务，强调了活动的重要意义。广大党员干部和职工领会了精神，提高了认识，做到全员参加、全程参与，为切实推进和落实迎创活动奠定了坚实的思想基础。

三是开展系列活动，掀起迎创高潮。为掀起喜迎十八大，争创新业绩的高潮，我校以增强党员党性意识，加强基层组织建设，立足岗位争创新业绩为重点，开展了以下活动：

1、开展学习讨论和交流活动。3月1日学校组织全体教职工开展了以治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软鼓干劲为主要内容的思想作风、工作作风和生活作风建设大讨论；3月8日组织全体女职工及男职工代表上歌厅唱红歌活动；3月9日动员大会上，学习了市教育局党委和学校迎创活动实施方案，学习了市教育局胡勇局长、电大胡先哲校长在迎创动员大会上的讲话精神；3月5日15日，党支部开展了学雷锋活动；3月16日25日开展了学党史活动，不断提高了党员干部和教职工的思想认识。

2、开展创先争优活动。学校以开展五亮五比五创活动为重点，不断推动创先争优活动的深入开展，推动学校思想教育和管理工作的不断创新。3月31日，学校召开全体教职工大会，党支部书记胡先哲同志代表学校党支部宣读了公开承诺书，全体在岗党员也公开了承诺事项。四月份还组织党员职工开展了群众评诺和党支部审诺活动。

3、开展互联结对活动。城乡互联、结对共建活动是干部联系群众的一项重要工作。我校领导班子在竭力做好五访五问和三送一增工作的同时，重点开展了送温暖活动。学校党员干部在去年五个基本建设活动中，为我市麻纺厂居民小区帮扶对象送去总额3000元的帮扶金的基础上，今年4月16日又给麻纺厂居民小区的帮扶对象特困户李五珍家送去了500元的帮扶金，受到了社区领导和小区群众的好评。班子成员还带着一些学习用品和生活用品深入帮扶学生家庭开展帮扶工作，进一步密切了党群关系和干群关系。

4、开展五亮五比五创活动。根据市委、教育局党委五亮五比五创活动和比访活动要求，结合我校电大远程开放教育和中小学教师继续教育的工作实际，我们重点开展了校内比工作，校外树形象、加强自主学习，提高工作效率等主题实践活动。在教师继续教育方面：一是对全市参加过集中培训的中小学校长和教师分组定人开展分类分学科的跟踪调查和访问，看调查访问情况，比调查报告质量；二是通过网络和电话对全市参加国家级学校安全管理、教师管理、教育技术和各学科远程培训学员的学习情况和结业成绩通报给各中小学校及所有学员，看指导督促学员学习力度，比班级学员优秀合格的比例；三是通过教师教育分会平台对中小学校本培训和教育科研活动进行督促和指导，看督促指导效果，比论文获奖篇数。电大远程开放教育方面：一是分组定人对各乡镇和职能局采取分片定点招生，看招生宣传力度，比实际招生人数；二是分专业对远程教育学员平时学习开展学习支持服务，看上网辅导次数，比辅导对象的考试成绩；三是分解和安排本、专科毕业论文和实践报告书的指导批改，看指导批改质量，比论文和实践报告合格率。在自主学习方面：看学习笔记，比心得体会；看教育科研成果，比获奖和发表的论文篇数。

5、开展保持党的纯洁性学习教育活动。为深入贯彻落实胡锦涛同志在十七届中央纪委七次全会上的重要讲话和湖北省委《中共湖北省委关于在喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动中开展保持党的纯洁性学习教育活动的意见》的精神，按照市教育局工作方案，我校把开展保持党的纯洁性学习教育活动作为当前喜迎十八大、争创新业绩主题实践活动的一项重要内容，切实做好了以下工作：一是集中学习，努力提高广大党员干部的思想政治素质。在此环节中，我校党支部结合电大和进校实际，通过召开专题学习会议、专家专题辅导、党员干部带头讲党课、学习全省优秀共产党员肖明等先进典型、观看重大革命历史题材电影《忠诚与背叛》等方式，组织广大党员、干部认真学习领会了中央、省委关于保持党的纯洁性的有关精神，明确了学习教育活动要解决的主要问题和达到的目标要求。增强了党员、干部党的意识、政治意识、危机意识、责任意识，提高了政治敏锐性和政治鉴别力。二是查摆问题，认真开展批评与自我批评。在此环节中，我校党支部和广大党员干部在深入学习的基础上，认真查找在思想、政治、组织、作风、廉洁自律等方面与保持党的`纯洁性不相适应的问题。领导班子和党员领导干部通过多种方式广泛征求意见建议，以保持党的纯洁性为主题，召开了专题民主生活会，认真开展了批评与自我批评。三是整改落实，建立保持党的纯洁性的长效机制。在此环节中，我校党员干部结合自身实际和工作职责，针对存在的问题与差距，制定了切实可行的整改方案措施，扎实开展整改。普通党员通过自我学习、自我教育，实现了自我提高和立足岗位创先争优；学校党支部着力解决了自身建设存在的突出问题，着力增强创造力、凝聚力和战斗力，并结合创先争优活动，建立了保持党的纯洁性的长效机制。

为了认真贯彻落实市委、市政府《关于在全市开展治庸问责工作行动，进一步优化经济发展环境实施意见》文件精神，根据《市教育局推进治庸问责、优化环境工作实施方案》的具体要求，我校党支部高度重视，广泛动员，精心组织，周密部署，较好地完成了治庸问责前期的各项任务，取得了预期效果。

一是领导高度重视，方案具体明确。为确保治庸问责活动的顺利开展，我校及时成立了领导小组和工作专班，负责治庸问责活动的具体工作。并以《石首市教育局推进治庸问责、优化环境工作实施方案》为指导，结合学校实际，制定了实施方案，明确了活动的总体要求、主题、目标任务、方法步骤。并对各阶段的工作进行了细化分解，突出了工作重点，规定了完成时限，明确了评价标准，增强了工作的针对性和操作性。

二是加强活动宣传，营造良好氛围。一是利用会议、政治学习和专题学习及qq群等方式，大力宣传治庸问责活动，使广大干部职工深入认识治庸问责活动开展的目的和意义。

三是以党支部、学校和各处室为单位，采取集中学习和非集中学习，小组讨论和个别交流形式学习了治庸问责的相关文件精神和中央、省市各级领导的重要讲话内容。重点学习了祝建党90周年大会上的讲话精神和省委书记李鸿忠在治庸问责动员大会上的讲话及市教育局主要领导的相关讲话精神，学习了有关教育政策法规，对党员干部和教职工进行了一次深刻的教育。

四是组织开展大讨论，增强责任感和使命感。根据实施方案要求，我校于3月1日下午组织全体党员教师开展了以治庸提能力、治懒增效率、治散正风气、治软鼓干劲为主要内容，开展思想作风、工作作风和生活作风建设大讨论，对照工作要求和学校发展目标找差距，明确努力方向。同时，对学校改革发展的新思路、新举措进行了研讨，激发了广大干部和教职工工作热情，增强了履职尽责的使命感与责任感。讨论会上，胡先哲校长还围绕治庸提能提出了做一个合格的教师培训者的要求；围绕治懒提效提出了全局工作提前布置，份内的工作提前完成，培训组织提前到场，阶段工作提前小结的要求；围绕治散提神提出了一个坚持、两个集中，即：坚持考勤签到制，集中人力、物力、财力做好中心工作，集中精力、时间做好自身本职工作的要求；四是围绕治软提劲提出了制度约束，领导示范，成效激励的要求。通过这次大讨论，使全体教职工对过去的不良行为和作风有了再认识，思想上受到了再教育。

此外，我们还把治庸问责工作同党支部开展的五个基本建设、争先创优、党风廉政建设、迎创活动等结合起来，同学校开展的校内比工作，校外树形象、加强自主学习，提高工作效率等主题实践活动结合起来，同电大远程开放教育和中小学教师继续教育以及各处室的具体工作结合起来，开展了一系列的活动，取得了较好的成效。三月份，我们又将治庸问责工作并组织广大党员干部和教职工，结合远程教学和培训工作特点及岗位职责要求，开展自我剖析，全方位、多渠道查找在思想品质、能力素质、履职尽责和作风纪律等方面存在的突出问题，开展了治庸问责集中排查问题等工作。

为切实提高我校党员干部队伍素质，学校党支部按照靠得住、有本事、作风好的标准和专兼结合、以兼为主的原则进一步加强党组织领导班子建设和党员队伍建设，坚持开展一年一度民主评议党员干部工作，确保了我校党员队伍的生机与活力。党支部还根据十六字方针（坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展）认真做好发展党员工作，确保党的事业后继有人。xxxx年党支部按照备用结合的要求，很抓入党积极分子队伍建设，特别注重在业务骨干中培养和发展党员，如将思想素质好、工作作风硬、积极要求进步的中层女干部侯玲同志发展为入党积极分子进行培养；将业务能力强、专业技术高、工作任劳任怨的青年教师刘皓东同志发展为预备党员。

回顾一年的工作，我校党建工作虽然取得了一些成绩，但离上级党组织的要求和广大教职工的期望还有一定距离。今后我们将进一步加强学习，扎实工作，开拓创新，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和全体党员的先锋模范作用，把学校的各项工作推上新的台阶。

电大总结范文

怀着渴望与激动，也揣着对新课程下学校管理的一些困惑，于8月起(分三期)参加福建省电大承办的校长资格班学习培训，回顾三个月来的学习，与来自全省兄弟校的83位同学每天朝夕相处，同堂聆听着在省内教育理念最前沿的知名专家的精彩报告，分享着全省成功校长的办学经验和行之有效的管理方法;同时大家在互动交流和思想碰撞中感受到不同的教育智慧。在实地考察省内、外名校中感受优质的教育和厚重的学校文化，进而更新了自己观念，提升了自己的思考。毫无疑问，三期的学习培训取得了良好的效果,使我们受益非浅，更拓宽了思路，开阔了视野，强化了学习与研究意识。同时，作为本期培训班级的学员班长之一，在此代表全体学员，非常感谢福建省电大——校长培训中心各位老师的辛勤工作与无微不至的关心。

一、培训的主旨。

围绕当前高中(职教)教育改革与发展中的重大问题，开设专题讲座，开展经验交流，专题研讨和教育考察。学习教育与管理学的理论，学习先进的办学理念和办学经验，研究改进学校的行动计划。通过研修，提升校长的依法治校的能力与宏观思维的能力;提高领导决策与学校管理水准，强化校长终身学习与先进教育的理念;三期的学习也让各位校长受到许多启发和帮助，更懂得不断探索和践行的方向。

二、研修内容与形式。

内容有：管理的理论，人力资源管理、决策管理、安全管理、危机管理与后勤行政管理等;学校战略、规划与学校发展，组织与行政领导;高中新课程改革与课程教学领导;学校思想文化、道德教育问题;教育科研与管理;学校问题的诊断分析与改进策略与方法等。

形式上，理论学习、经验交流、专题研讨、考察调研相结合;个人研究学习、集体研讨与专家讲座指导相结合，以集体研讨为主;集中学习培训与平时个别研究探讨相结合。

本次培训共有二十多位专家的专题讲座。这些讲座从当代中国教育发展的宏观背景分析，教育与管理科学理论和方法，资深校长的的办学理念和实践探索，对高中新课程改革进行了深入细致的分析，学校规划与学校发展战略等，开拓了我的视野，打开了我的思路。同时也为我的困惑找到了答案。

本次培训除组织两次学校考察外，还有一个亮点就是，校长经验分享与主题研讨，

他山之石，可以攻玉，每一个典型的案例，都激发了大家激烈的争论和深度思考，如山区校怎样留住优秀的`青年教师;师资队伍建设与教师专业发展;学校文化建设与学校的德育建设;新课程下学校管理问题;学校规划与环境设计等。通过研讨了解了其它学校的做法，明晰了问题，也拓展了自己的思路。对今后的工作具有很好的借鉴意义。

学习的后期，我们满载着学习的内容进入了个人论文的撰写和制订改进学校工作的行动计划之中，努力学习的目的是为了更好的实践，但所学理论和他人的经验，要与自己的学校实际情况相结合。在论文的撰写过程，随着对新的教育理论的学习的深入和实践经验的了解，进一步使自己感到差距很大，同时也使我深刻感到学习的迫切性，必须树立终生学习的理念，每天要拿出一定的时间去读书学习。要勇于创新，敢于尝试，遵循教育规律。抓住课程建设和学校管理的核心问题(薄弱环节)，创造性的开展工作。

三、思考与启示。

1、校长要加强学习。

具有端正的办学思想，正确的教育观念，坚定不移的职业信念和先进的办学理念。要认真领会新课改带来的新理念，研究学校管理如何适应新的课程改革。有了这个前提，才不至于以其昏昏，使人昭昭;才可能通过组织学习、培训、实践等环节去引领教师，明确方向和目标，更新观念，掌握要领，研究方法，以保证新课改的顺利进行。要将理念作为管理权威的源泉，通过思想引领，和教师、学生、家长形成共同的价值观和信念，把共同的价值观和信念转化为群体行为习惯，逐步内化成学校的团队精神和动力，让他们成为学校共同体的成员，让每个人都感到对学校的成功负有责任。全员参与管理的出现，对推进课程改革，创新学校文化，促进学校发展，是十分有益的。

2、校长要有问题意识，反思意识，要善于发现问题。

人文管理只有发现了问题，才能做到心中有数，尽可能地在管理中走“中庸”之道，做出符合大多数人利益的决策，让教师心情舒畅的工作，让学生快乐地成长。因此，校长要常常深入课堂、操场、办公室，通过参与教育教学和教育科研活动，和教师交谈，了解真实情况，掌握第一手材料，把握学校跳动的脉络，并切合实际的对学校的发展进行思考。要常通过网络、报刊等多种途径向先进学校学习，在比较中发现问题，学习别人解决问题的方法。其次，要不断地学习政策法规，增强政治敏锐性，通过对国家相关政策法规的学习和比照，从中发现学校存在的问题，然后不断完善相关规章，明确在管理中哪些事情该做，哪些事情先做，哪些可以缓做，由此来制定学校发展目标和寻求新的发展空间。

3、校长要坚持以人为本。关注人是新课改的核心理念。新课改背景下的学校管理，必须建立以人为本的学校管理模式。所谓“以人为本”，就是以学生和教师的成长和发展为本。“以人为本”的学校管理，首先就要尊重师生的意愿，尊重他们成长和发展的规律，按教育教学规律办事。在学校管理和教育过程中，就要重视人的尊严，遵循人性的特点和规律，开发人的潜能，发现人的价值，把学生和教师主体的发展有机地统一起来，最大限度地发挥他们的积极性和创造性，同时让他们体验到学习工作的价值和尊严，从而为学校持续健康发展开拓广阔的前景。

电大学习总结

我在秋开始在中央广播电视大学学习，水利水电专业。在这两年的学习当中我不仅学到了许多专业知识，自己的工作能力也得到了一定的提高，主要有以下几方面。

一、工作能力方面，以前自己缺少一定的专业知识，对自己所从事的工作只是应付，不出差错就万事大吉，工作效率不高。通过学习使自己对工作内容有了进一步的了解。提高了工作效率，工作成绩也比较突出。通过参加电大的学习，将专业知识运用到自己的工作中去，使自己的工作能力有了很大的提高。

三、自学能力，在电大两年的学习当中主要是依靠自学，由于我们主要是利用业余时间进行系统的学习，这就要求我们对所学知识进行自学，将自学中遇到的问题在系统学习时集中提问，老师集中答疑。从而使通常三年才能完成的学业，我们能在两年中完成。如果没有较高的自学能力。很难甚至是不可能完成两年的学业。从而也锻炼了自己的自学力。自学能力提高不仅体现在电大的学习中，在工作中也充分体现了这一点，以前对业务知识的文字性文件总是不知其所云，通过电大的学习之后，对文字性文件的理解有了很大的提高。能够充分理解文件精神，从而也提高了自己的.工作质量，为自己今后的工作打下了扎实的基础。

四、合作精神方面，在这两年的学习中，自己在自学中遇到难题，总是先和几个同学共同商讨一下，如果意见不致，再找老师答疑，在这两年的学习中，给我感触最深的就是同学之间互帮互助的这种精神。正所谓“一人有难，八方支援”在这里我又看到了学生时代那种同学之间纯洁的友谊，感受到了人与人之间的真情。

在这两年的学习中给我的感触还有很多很多，很难用文字一一表述，我感谢电大给了我这次学习的机会，也感谢电大的老师们给我的支持和帮助，在今后的工作中，我一定加倍努力，将所学的知识运用到工作中去，用更好的工作质量，更高的工作效率，全新的工作面貌来报答老师和同学对我的帮助。

电大毕业总结

我叫杨洪涛，是上海电大青浦分校20xx年机电一体化技术(工业控制plc)专业学生。两年前，本着提升能力，适应社会发展需要，我报名进入了上海电大青浦分校，开始了电大学习生活。两年来，从进入电大这个全新的课堂开始，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，不断充实、提升自己的人格修养及专业素养。现将我两年来的学习体会总结如下：

学习态度端正严谨。在学习过程中，我紧紧抓住电大这种开放式的教育模式，在宽松的学习环境、强大的网络支持和不断更新的教学方法下，我按照自己的学习需要、学习进度、学习方式等自主安排了学习进程，变要我学为我要学，变混文凭学为提升能力学，由此培养了良好的学习习惯，提高了自身的`学习能力，为今后不断获取各方面的知识奠定坚实的基础。

学习方法科学合理。每学期伊始，我对每门课都制定详细的学习计划，严格遵照执行；为提高学习效率，每次上课前，我都认真预习相关内容，做好充分课前准备，带着疑问和来听辅导课；听课过程中，对重点与难点能够做好相应的笔记，课后自己巩固复习。由于电大的课程是以自学为主，是基于网络的教育，而上课辅导的时间则相对较短，因此，对一些自己不懂不会的内容，我坚持用强大的网络力量来解决问题，课间的时间不够的话，就通过电话答疑的方式，向老师和其他同学请教，不解决问题决不罢休。对老师布置的作业我格外重视，从不敷衍了事，而是细心去做，通过作业，更深入的了解相关的课程知识，帮助我检查对所学内容的理解和掌握程度，及时发现欠缺和需要加强的部分，同时还能使目前所学的知识和以前学过的内容间建立联系。困难面前坚持不懈。电大课程主要通过网络自主学习，平时没事就上网学习课程方面的知识，下载一些相关方面的内容对自己的知识结构进行补充，并及时与同学们沟通交流。

对于今后的学习、工作：一要用好所学专业。业余学习条件虽然艰苦，但它为我们提供了边学习边实践的机会。我将一如既往地做好本职工作，把所学知识运用于工作实践中去。二要理论联系实际。通过专业理论知识来研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，真正的做到学以致用。

杨洪涛。

20xx-4-10。

电大毕业总结

我叫xx-xx，是xx-xx电大xx-xx年xx-xxx专业学生。两年前，本着提升能力，适应社会发展需要，我报名进入了xx-xx电大xx-xxx分校，开始了电大学习生活。两年来，从进入电大这个全新的课堂开始，我始终坚持自己的目标，严格要求自己，不断充实、提升自己的人格修养及专业素养。现将我两年来的学习体会总结如下：

困难面前坚持不懈。电大课程主要通过网络自主学习，为了能够跟上课程的'进度，我专门买了台电脑，平时没事就上网学习课程方面的知识，下载一些相关方面的内容对自己的知识结构进行补充，并及时与同学们沟通交流。对一些家庭的困难和矛盾，我也能够及时化解，确保学习、家庭两不误。报名电大时，孩子才六个多月，白天几乎全部的时间都在孩子身上，根本无法看书学习，只有晚上孩子睡着以后才能学习，有时为了赶上学习进度，经常一学习就是半夜。

两年来不管多忙多累，刮风下雨，我都做到了面授课不迟到、不旷课，自主完成作业;每周自主安排18个小时进行课程学习和预习;在前4个学期共计18门课程，我全部一次性通过考试，考试平均成绩90分，其中逻辑学为满分100分;这学期我提前修完了毕业论文-《关于当前社区志愿者队伍建设的思考》，对永乐西小区志愿者队伍建设起到了帮助作用，得到了永乐西小区居委会的好评;xx-xxx年还因学习成绩突出，荣获xx-xx电大xx-xxx年度xx-xxx奖学金一等奖。

在这两年的学习中，尽管取得了一些成绩，但是也存在一些问题：一是专业知识的相对缺乏，使得学习起来比较吃力，二是没有一定的理论知识的储备，往往需要更多的时间去收集整理相关的专业信息。

过专业理论知识来研究分析工作中遇到的问题和矛盾，寻求解决矛盾的方法，真正的做到学以致用。

电大学习总结

我是辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局的一名领导干部，1983年7月毕业于辽宁省林业学校林学专业，同年8月被分配到辽宁仙人洞自然保护区参加工作。先后担任过仙人洞自然保护区林业技术员、资源管理科科长、管理处副主任等职务。20xx年，我被庄河市委组织部任命为辽宁仙人洞国家级自然保护区管理局副局长，负责保护区的日常管理工作。

在多年的林业工作中，我始终坚持立足岗位，奋发进取，开拓创新，勇于奉献，认真履行职责，为仙人洞自然保护区的建设与发展发挥了积极的作用。在我与同志们的共同努力下，仙人洞自然保护区在资源保护、科学研究、宣传教育、能力建设、产业发展等方面都得到了长足的发展，取得了可喜的成绩。保护区的生态保护工作也得到了上级部门的充分肯定。20xx年保护区管理局荣获“中国斯巴鲁生态保护奖”；20xx年获得“联合国千年发展目标国际绿色环保奖”；20xx年荣获大连市有害生物防治先进集体等荣誉称号。20xx年以来，保护区先后被命名为大连市科普基地、辽宁省科普基地、辽宁省生态文化教育示范基地、中国野生动物保护教育基地、国家生态文明教育基地。我自己也先后多次被庄河市人民政府、大连市林业局、大连市人民政府等部门评为“先进个人”和“先进工作者”，由我参加完成的《大连市森林风景资源普查项目》、《日本松干蚧综合治理项目》等专题研究项目分别被辽宁省林业厅和庄河市人民政府评为“辽宁省林业优秀勘测设计成果一等奖”和“日本松干蚧防治技术三等奖”。

在工作上取得巨大成就的同时，我也常常感觉到自己的继续教育程度不够，理论水平不高，这在客观上制约了自身的发展和能力的发挥。尤其是刚走上领导岗位后，面对仙人洞国家级自然保护区管理局繁杂的管理工作，产生了一种力不从心的感觉。也是在那一刻起，我认识到必须有一套系统、科学而完整的管理理论来武装自己、充实自己，自己才能成为一名合格的管理者与领导者。正由于此，我于20xx年秋天走进了中央人民广播电视大学庄河电大的校门，开始了为期三年的《行政管理》专业学习。在三年的学习中，我始终坚持以下几点：

一、思想上高度重视。

参加电大学习后，我首先在思想上就高度重视，认识到通过这次电大的学习，能够学到许多行政管理专业的理论知识，将对本人知识更新会有许多帮助，并且能够将学到的理论知识、专业技能及工作经验，用以指导自己岗位工作的开展。为了能顺利地完成学习任务，我为自己制订了详细的学习计划，坚持做到“学习、工作两不误”。

二、掌握学习方法。

由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特别珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工作的动力。在工作之余，我认真阅读教学材料，仔细领会每门课程所讲述的内容，做到课前预习了解。同时圈划重点，做好笔记，对于不懂的问题，我利用本班级的qq群，登陆电大网站，参加教学课程的bbs讨论等方式，利用网络平台查阅学习资料，与老师和同学们进行广泛的交流探讨，提高了学习的效率。

三、认真完成作业。

作为成绩考核的一部分，作业不仅是对所学知识掌握程度的一种检验，也是对我学习态度的一种考验。在平时作业中，无论工作多忙，我都抽出一些时间去做作业。遇到不懂的问题，就查阅相关书籍或是上网查阅相关资料，坚持认真、独立做好每一道题，不漏过每一道题，并保证作业的及时上交。

四、搞好考前复习。

考前复习是学习过程的最后阶段。俗语说“临阵磨枪，不快也光”，每次考试前，我都坚持事先制定一个清晰明确的复习计划。把每门课程分成几个复习单元，列出每个单元的复习目标，并对重点问题加以标记，做到重点掌握，有地放矢，保证了各科成绩的顺利通过。

五、严守考试纪律。

考试是对学习成效的一种检验。在每次考试中，我坚持以党员干部的标准严格要求自己，端正思想态度，严守考场纪律，自觉服从监考老师的管理，认真、独立完成每一次考试。三年来，我没有发生过一次因为违规违纪而被批评或处罚的现象，得到了老师们的一致认可。

六、坚持学以致用。

“从学习中来，到实践中去”，理论学习的最终目的是将其用于现实中去。作为一名领导干部，我十分注重理论学习与工作实践的有机结合，并坚持运用所学的知识，指导自己工作的开展。面对仙人洞自然保护区管理局繁杂的管理工作，我运用《行政管理学》中系统科学的管理理论与方法指导保护区管理局各项工作的开展，解决了管理中的诸多难题，推动了仙人洞自然保护区事业的长足发展。

转眼间三年的电大生活已经结束，但对我来说这并不是一个结束，而是一个新的开始。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的管理者与领导者，做一个全面发展的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。在以后的工作和学习中，我将继续保持并发扬严谨勤学的精神，勤奋进取，开拓创新，为仙人洞自然保护区的事业发展，为庄河市生态型中等海滨城市建设做出自己的贡献。

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