幼儿园教案的编写要与课程目标和幼儿园课程标准相契合。在这里为大家分享一些幼儿园教案的范例,希望能对您的教学工作有所帮助。
幼儿园清明节活动总结
风景清明后,云山睥睨前。落花飞絮四月天,又是一年清明时。由于新冠肺炎的肆虐,幼儿园暂时还不能如期开学,为此榆林市第三十七幼儿园在4月4日清明时节利用线上公众号开展了“清明主题活动之-认知清明、学会感恩”系列活动。
该主题系列活动由榆林市第三十七幼儿园保教处组织指导,园内教师制定方案,用七个“一”的方式去开展。结合《3-6岁儿童学习与发展指南》以及3-6岁幼儿年龄特点,坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用当地现有的人文资源,精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动。如:通过听一个故事《清明节的来历》、读一首古诗《清明》、唱一首歌曲《清明》、了解一个清明节的习俗《吃鸡蛋》、唱一首童谣《清明节童谣》、制作一个手工《美丽的彩蛋》、学做一道榆林地方特色美食《摊黄儿》等不同形式的活动方式,让幼儿了解清明节的由来以及清明节的传统习俗。
清明节的系列活动受到了幼儿的喜爱与参与,收到了老师们预想的效果,使“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽,同时也让幼儿在活动中感受中华民族博大精深的历史文化。
中二班张xx小朋友带来的古诗,小朋友们今后也多多表现自己噢,老师期待你们的精彩表现!
今后榆林市第三十七幼儿园将继续营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,让幼儿心中萌发爱国主义的枝芽、使家国主义情怀根植于每个幼儿心中。
幼儿园清明节活动总结
20xx年x月x日,农历x月xx日清明节前夕,xxx中心幼儿园,联合姐妹园――横北阳光幼儿园,组织幼儿开展了“祭扫烈士陵园”的主题活动。
我园对这项工作十分重视,成立了以园长任雯为安全组长的活动领导小组,统一领导,协调配合,指导协调清明节活动的有序开展。
清明节是中华民族传统的节日,我们园以清明节为契机,以爱国主义教育为统领,以传统美德教育为主要内容,以举行主题实践活动为主要途径,积极开展清明节活动,缅怀革命先烈、追思前辈圣贤、感受文化魅力,教育幼儿铭记历史,珍惜现在,开创未来!
在出行前,老师给小朋友们讲了关于烈士们的光荣事迹以及扫墓注意事项,并且给幼儿讲了安全事项!小朋友们听的很认真,也深深记在心里!
当来到烈士陵园,看到静静耸立在眼前的'烈士纪念碑时,孩子们没有了往日的喧闹,没有了来时路上的嬉笑,送上花圈!
幼儿园为姐妹幼儿园的孩子们精心准备了点心和水,孩子们纷纷表示感谢!
今后我园将继续积极营造弘扬和培育中华传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神,贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观!
幼儿园清明节活动总结
以爱国主义教育为活动统领,以传统美德教育为主要内容,以举行主题实践活动为主要途径。下面是小编收集整理的幼儿园清明节。
范文,欢迎各位老师借鉴参考。
清明节是中华民族的传统节日,为了弘扬中国传统文化,我班以清明节为契机,以爱国主义教育为活动统领,以传统美德教育为主要内容,以举行主题实践活动为主要途径,积极开展一系列清明节教育活动。
1知道清明节的来历。清明节又称为“寒食节”,“三月节”,为幼儿讲述《介之推的故事》,教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
诗词。
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”。清晨,孩子们的琅琅书声,传遍幼儿园的每个角落。中一班开展了诵读清明节古诗词活动,晨读的时候,孩子们争相展示自己学会的清明节古诗词。
3了解纪念清明节的传统活动。例如荡秋千、放风筝、踏青、插柳、植树祭祀等。在低碳生活的今天,教育幼儿可以通过网络祭扫、家庭追思、社区公祭等文明、环保的祭祀活动,进一步认识传统节日的丰富内涵。
4进行爱国主义教育。组织幼儿讲革命英雄小故事,学习革命先辈的精神,并手工制作小花。以表达对先辈的追思。
通过以上一系列活动,孩子们了解了传统节日的丰富内涵,同时感受了中华民族博大精深的历史文化。了解了节日渊源,感受了春日的美好。
在组织开展清明节活动时,我们坚持贴近实际、贴近生活、贴近幼儿,充分利用本地现有的人文资源,精心设计幼儿乐于参与、便于参与的活动,收到了预想效果,“爱祖国、爱家乡”的种子在幼儿的心中生根萌芽。今后我班将继续积极营造弘扬和培育中华民族传统美德教育和爱国主义教育的氛围,把培育民族精神贯穿于整个教育教学的各个环节和各个方面,帮助幼儿从小树立正确的世界观、人生观、价值观。
为了进一步落实和加强幼儿思想道德教育,对幼儿进行民族传统节日传承中华民族美德的教育,根据我园幼儿年龄特点,结合清明节活动这一教育契机,我园开展了我们的节日清明节主题教育活动,本次活动全园师生484人均参与,现将活动情况总结如下:。
一、开展宣传活动,创建良好的文化氛围。
1.利用周一的升旗活动,结合国旗下的讲话,根据幼儿年龄特点,对幼儿进行缅怀革命英烈、传承中华民族传统美德的教育。
2.以永远的英雄为内容进行宣传,教育幼儿爱英雄、颂英雄,从小事做起,培养幼儿从小事做起,从我做起的文明意识,爱英雄、敬英雄的情感。
二、采取形式多样的教学方式,开展我们的节日清明节主题教育活动。
1.通过电视、vcd观看英雄故事及爱国主义影片,让幼儿对英雄有直观的认识,从而从内心主动地爱英雄、学英雄。
2.通过谈话、儿歌、歌曲、故事、绘画等活动,如:学唱歌曲《王二小放牛》、听《炸碉堡》、《抗日小英雄王朴》、《闪闪的红星》、《我热爱的英雄--高建成》的故事等,使幼儿进一步了解为新中国的成立付出生命、付出青春的英雄,了解他们的事例,激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
3.开展以英雄人物事迹为内容的情景表演活动,通过游戏,通过幼儿自身的表演感受英雄事迹。
4.开展传唱革命歌曲和童谣活动,在幼儿园中形成爱英雄、唱英雄的良好氛围。
三、开展大手牵小手教育活动,加强家园联系工作。
1.在家教栏对家长、幼儿进行关于传统节日清明节的知识宣传,了解清明节的常识,宣传文明祭扫,爱护环境,安全出行的新风尚,用鲜花、植树等文明生态的方式表达对先烈、家庭先人的怀念之情,通过家长的行为影响孩子,培养孩子从小形成文明的祭扫、爱护环境的意识。
2.广泛动员家长与幼儿共同收集革命先烈的图片、连环画、书籍等资料,布置在幼儿园活动室内的英雄角上,让幼儿了解英雄形象,对英雄产生崇高的敬意,萌发爱英雄、学英雄的情感。
通过本次活动,杏花岭区实验幼儿园的幼儿和家长们均得到了深刻的教育,很多幼儿对清明节也有了初步的认识,懂得不仅要学习先烈们的精神,同时也意识到今天的幸福生活是先烈们用鲜血换来的,让幼儿不仅在思想上以先烈们为榜样,吃苦耐劳,艰苦奋斗,更重要的是要付诸于行动,从点滴小事做起,从小做起。
清明节既是我们中华民族的传统节日,也是开展爱国主义教育活动的重要契机。我园根据上级有关文件精神要求,以传统美德教育为内容,举行主题活动为途径,积极开展各项清明纪念活动,缅怀先烈,慎终追思,教育幼儿铭记历史,珍惜来之不易的幸福生活。现将清明节教育活动情况总结如下:
一、祭奠缅怀先辈,寄托哀思之情。
引导幼儿在情境中获得完整的体验,是发展幼儿社会性的重要手段。我园把清明节活动作为培养幼儿人文精神的良好契机,清明节前夕,中大班从。
唐诗。
“清明”引入,讲解清明节的源由,让幼儿带着对先人和革命先烈的缅怀心情,观看《雷锋的故事》、《英雄王二小》等动画片,先烈们的感人事迹鲜活地展现在幼儿面前。观看后,有的班级还开展了以英雄人物事迹为内容的情景表演活动。通过这一系列活动,进一步激发了幼儿爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。
时届清明,翠柏凝春,闽清革命烈士纪念碑前更显得郁郁葱葱,庄严肃穆。4月1日上午,城关幼儿园大班师生怀着无比崇敬的心情来到这里,深切缅怀革命先烈们的丰功伟绩,表达他们的思念之情。全体师生向烈士鞠躬并默哀3分钟,小朋友敬献了自做的小花、花圈。在老师的讲解下孩子们深受感动,并宣誓:一定牢记革命烈士的事迹,好好学习,天天向上。
二、诵读诗词经典,感受文化魅力。
创设诵读诗词经典环境,小班年段开展了“清明诵诗词,追思先辈志”的经典诵读活动,以此来纪念中国传统清明节。活动有机地将诗词诵读与语言领域活动整合,将《清明》、《咏柳》、《春晓》等幼儿耳熟能详的诗词,利用说、唱、演等形式,形成综合性语言活动,在让孩子从中感受到了经典诗篇的魅力的同时,也弘扬中华民族的优秀文化传统。
三、了解。
节日习俗。
感受春日美好。
清明节时,万物复苏,是春游踏青、亲近自然的好时机。我园组织小朋友到台山踏青,飘落的花瓣、路边的石子、草里的鸣虫都是孩子们的玩伴,嬉笑中,沐浴着温暖的阳光,亲吻着和煦的春风。此外,教师还组织家长和幼儿开展别开生面的亲子互动游戏,让他们在这既紧张又热烈的气氛中感受春游的快乐。活动中,幼儿初步了解了清明节踏青的习俗,切身感受盎然春意的同时还享受了浓浓的亲子之乐。
幼儿园清明节活动总结
清明节是个什么样的节日?通过观看视频、老师讲故事,让幼儿通过对故事的理解,初步了解介子推不图富贵、不居功劳,晋文公执政清明、百姓安居乐业,因此,每逢清明节人们十分怀念介子推,举行各种活动来纪念他,慢慢地清明节成为我国的传统节日。
在这个节日里,人们都干些什么呢?通过活动通过谈话、讨论、观看课件等手段,让幼儿知道清明节又称“寒食节”,是人们纪念先祖的节日。了解一下清明节的习俗,例如做青团、吃青团、踏青、放风筝、荡秋千、插柳等等。为了让幼儿充分感受清明节的气氛,激发他们对传统节日的.兴趣。老师带领孩子们选择自己喜欢的方式创作了“彩蛋”。
人们是怎样纪念英雄?怎么扫墓的呢?小班幼儿很多的都没经历过扫墓,并不知道那些不文明的行为,我们应当还给幼儿一个纯净的心灵,不该知道的就不要让他们知道。在活动中,我播放扫墓的视频幼儿观看,告诉孩子们现在的人们可采用摆放鲜花、做纸花等文明的方式举行祭奠活动。接着,老师带领幼儿自制简单的菊花,之后老师带孩子们观看扫墓的视频时,孩子们都起立,向英雄们献上自制菊花,表示怀念。
利用清明节这个传统节日,我们每天给孩子们将革命小故事。让幼儿通过听革命事迹,感受现在的生活来之不易,激发幼儿对革命烈士的敬仰之情,使幼儿的爱国主义情感得以萌芽。
为了更好的让家长参与到我们的活动中来,我们呼吁家长利用清明小长假,带孩子走进大自然,鼓励家长们带领幼儿去放风筝,身切感受春天的美好。之后交流自己在清明节的见闻和感受,作为这个活动的延伸。
通过这个活动不但让孩子们了解了清明节,更让他们懂得今天的幸福生活来之不易,都是革命烈士用鲜血和生命换来的,在清明节来临之际,怀念先烈,并追念革命烈士的高贵品质,树立继承先烈遗志、认真学习、长大建设住祖国的理想。
幼儿园清明节活动总结
清明节来临之际,我园由党支部书记牵头,组织全体师幼共同参与了清明节系列活动。
一、制定切实可行的清明节系列活动方案。成立了组织,召开专项会议,明确分工。
二、做好革命传统教育。
要求各班主任根据幼儿的年龄特点进行了革命传统教育。让全体幼儿通过教育更加了解清明节的意义,让孩子们缅怀革命先烈,学习他们崇高革命精神。
三、为先烈们亲手制作白花。
手工制作是我园的一项特色活动,利用一节课的时间大班幼儿亲手制作了白花。朵朵白花,象征着孩子们纯洁无瑕的心灵,寄托着孩子们无限的哀思。
三、规范扫墓程序。
整个扫墓程序进行的竟让有序。首先对全体参加扫墓人员进行了安全教育。扫墓过程:第一项:请积极分子代表张丽丽志发言;第二项:向烈士敬献花圈;第三项:向革命烈士默哀一分钟致默哀;第四项:向烈士们献上孩子们亲手制作的白花。
四、网上祭英烈。
通过发动师生参加“网上祭英烈”活动追思先烈、讴歌英雄们的丰功伟绩和崇高精神,表达对先烈的深切怀念和无限哀思。
总之,我园开展了形式多样、内容丰富多彩的活动。增强了孩子的民族自尊心、自信心和自豪感。在今后的工作中,我园将不断总结经验教训,把爱国主义教育活动一如既往的开展下去,让民族精神在每个孩子的心中生根发芽、开花结果。
幼儿园清明节活动教案
1、了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
2、知道山林防火的重要性,提高防护山林火灾的安全意识。
活动重点:了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
活动难点:知道山林防火的重要性,提高防护山林火灾的安全意识。
1、山林在燃烧的图片或影
2、引起山林火灾的图片或影
3、山林火灾引起严重后果的图片或影像
一、观看山林在燃烧的图片或影像,引出山林火灾。
1、什么是山林火灾?
2、说说山林在燃烧时的火势情景。
二、结合图片或影像,了解引起山林火灾的原因以及山林火灾的危害。
1、你知道为什么会发生山林火灾?
2、山林火灾会引起哪些严重后果?引导幼儿用语言讲述自己看到的场景。
三、组织幼儿讨论山林火灾的防护,对幼儿进行护林防火安全知识教育。
1、怎样才不会引起山林火灾?
(1)清明节扫墓时,要特别注意在燃烧的香烛纸钱,防止火星吹到其它地方引起火灾。
(2)不能在山上点火、玩火。
(3)不能在山上把放烟花炮仗。
(4)不要私自在野外进行野炊、烧烤等活动,以防引发山火。
2、看见山林出现着火现象了,我们应该怎么做?
四、讲述救火防火小故事,激发孩子从小养成爱森林,爱自然的好习惯。
小燕子
活动准备:
废报纸若干、细绳、剪刀、独木桥、燕子头饰
活动过程:
以2对亲子1分钟为限进行比赛,家长将报纸卷成"杆子"状,用细绳拴好,由幼儿着经过独木桥护送到终点,"报纸杆"数量多者为胜。
教师解说词:
小朋友,清明是一年欣欣向荣的开始。经过寒冷的冬天,小燕子从南方飞回来了,我们欢迎吗?今天,我们为了欢迎小燕子,请大家积极参与小燕子游戏吧!
文化背景知识:
每年清明,我国许多地方都有蒸面燕的习俗。面燕古称"子推燕",传说是纪念春秋时期晋国贤臣介之推的,现在演变成了春天的象征,人们还把面燕作为吉祥礼物赠送亲友。"清明时节燕归来",为了让幼儿了解清明节的习俗,以及我国传统节日中蕴含的丰厚文化内涵,激发孩子们对民族文化的热爱之情。
幼儿园清明节活动教案
1、知道清明的天气。
2、了解清明节的习俗。
3、体会音乐与古诗的意境,感受古诗的优美韵律。
经验准备:孩子对清明节有初步的概念。
课件准备:故事音频《清明时节雨纷纷》;故事插图《清明时节雨纷纷》3张;古诗音频及伴奏《清明》;古诗插图《清明》。
播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》,引导幼儿初步认识清明节。
清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气?
在清明节,很多人会做什么呢?
小结:清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里,人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。
交流讨论,鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。
你们家在清明节会做什么呢?
除了刚才故事里说到的踏青、扫墓,你知道清明还有什么习俗吗?
小结:清明节的习俗丰富有趣,有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。
播放古诗音频《清明》,引导幼儿欣赏。
这首诗描述了什么样的天气?
这首诗表达了作者什么样的情感?
小结:这首诗描写了在清明的微微细雨中,作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦,心里也有浓浓的忧愁。
师幼一起朗诵古诗,进一步感受古诗的韵律美。
1、再次播放古诗音频《清明》。
2、带领幼儿朗诵故事,提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。
家园共育
请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动,并将照片带来幼儿园,和小朋友们分享。
清明节幼儿园活动教案
1、了解清明节的习俗,懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、通过活动,对清明节有印象。
扫墓图片(献花、植树、送食)、清明节的课件
1、谈话导入:
小朋友知道春天是什么样子的吗?(桃花开了,小草发芽了,小动物也出来晒太阳了,还有轻轻的风)
师:在这个美丽的节日里,有一个特别重要的节日,你们知道是什么吗?
2、介绍清明节
明节就是去拜祭死去的亲人,表达对他们的思念。
3、清明节扫墓
到了清明节呀,人们就要去拜祭死去的亲人,你们知道怎样拜祭吗?(引导幼儿说出一些拜祭的方式,如,送花)
现在,让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人,表达对他们的思念的。
(1)播放图片
(2)幼儿讲述
(3)教师小结(人们把最美的花献给亲人,有的给他们敬酒,还有的通过植树,表达对他们的思念,告诉他们你很想念他们)
4、清明节的习俗
通过播放课件,了解一些清明节的习俗。
5、小结,结束
清明节的习俗可真多,有献花、送食、植树、荡秋千、放风筝等。
清明节幼儿园活动教案
活动前言:
清明是我国的传统节日,在一假期中,人们除了扫墓也可以去踏春,若是你还不了解清明节的来历与节日的意义,那就让我们一起来看看以下就关清明的相关信息吧,组织小朋友们一起参加清明节活动吧!
活动目的:
1.让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2.教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
活动准备:
白纸、线、彩笔。
活动过程:
1.让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
讨论:人们是怎样过清明节的?
2.教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3.集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。
4.扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发。
第一项:唱国歌。
第二项:向革命烈士默哀。
第三项:敬献花圈。
第四项:请园长讲话。
第五项:奏国际歌。
第六项:瞻仰周恩来纪纪念铜像,献花。
注意事项。
1、外出活动,做好幼儿的管理工作及常规教育。
2、教育好幼儿扫墓是件严肃的事,进行当中不得嬉笑打闹,要保持安静和秩序。默哀时也要肃立,低头,不讲话。观察天气情况,调整实际组织时间。
清明节幼儿园活动教案
1、时间:20xx年x月xx日。
2、活动地点安排:东方明珠小公园。
3、春游活动跟班教师安排。
每班必须要两位教师,班主任负责带队组织活动。(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。保育老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。年级组长负责后勤(卫生纸、药品拿放、垃圾袋等)。
(一)安全教育:
1、排队行走安全:一切行动听从老师指挥,紧跟队伍。
不掉队,在队伍中行走不喧哗,不拥挤,不吃东西。
2、游玩安全:
(1)不钻草丛、树丛,不做危险游戏;。
(2)在老师视线范围内活动,不得随意离开,有事离队要老师陪伴而行。
(二)文明教育:
1、在参观途中要注意交通文明,不乱穿人群。
2、在游玩过程中要注意卫生文明:不乱丢废弃物,扔在。
自己带的塑料袋里,离开休息地,要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意语言文明:不讲脏话,不大声喧哗;。
4、在游玩过程中要注意行为文明:不追跑打闹、不损坏公共财物,在游玩过程中做到文明、安全。
(三)互助教育:幼儿间要团结互助,主动帮助有困难的伙伴。
(四)活动流程:
1、8:40集中清点人数。
2、到地点,班主任再一次清点人数。
3、观赏风景浇灌树苗放飞风筝组织游戏合影留念集中清点人数返回。
4、回到教室讨论交流,教师总结活动。
清明节幼儿园活动教案
1、了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。
2、初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。
3、敬仰怀念烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
课前与家长联系好参与本活动,ppt课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。
1、用古诗导入活动内容:清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)。
小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)。
2、教师讲述清明节的由来。
3、课件:边放课件教师边讲述,让幼儿了解烈士的先进光荣事迹。
(1)出示人民英雄纪念碑的课件同时播放毛主席树立纪念碑的录音,教师讲述:毛主席为了让后人永远记住、永远怀念这些英雄,决定于1949年9月30日在天安门广场前树立《人民英雄纪念碑》。
(2)现代英雄:抗洪救灾、抢险救火、保卫国家生命财产等等许多现代英雄也献出了生命。
4、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。
5、放哀乐、人民英雄纪念碑画面,请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。
6、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?
运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。
7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
10、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的语言讲述自己的作品。
11、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。
幼儿园清明节活动教案
活动目标:
1.让他们初步理解古诗内容,想象诗中描写的景象;
2.激发幼儿对古诗吟诵的兴趣,让他们初步学习按古诗的节律吟诵。
活动准备:清明节主题课件。
活动过程:
导入:清明节又要到了,每年的.清明节幼儿园都会组织小朋友们去革命烈士陵园扫墓,悼念那些未曾谋面的英雄前辈,是他们用鲜血和生命创造了今天的美好生活,没有他们的珍贵付出,不会有我们今天的美好生活,让孩子们了解清明节的重大意义,记住清明节的具体时间。
(一)出示图片,引导观察,讲述。
1.刚才我们看了图片,知道了故事中的人在清明节发生了什么事啊?请幼儿讨论。
(二)幼儿看图片,引起兴趣。
1.教师讲解:小朋友们,你们知道现在是什么季节吗?(春天)对,春天到了,小鸟们都飞回来了,花儿也都开了,在春天呢,有一天就叫做清明节,清明节人们都要干什么啊?(幼儿自由回答)。
3.教师播放课件,请幼儿观看。
4.教师向幼儿介绍那个老人就是行人,那个小孩就是牧童,刚才看的那首诗呢,就是描写行人向牧童问路的情节。
(三)教师朗诵并帮助幼儿理解。
1.教师有表情,有节奏的朗诵一遍,请幼儿欣赏。
2.教师朗诵第二遍,请幼儿边听边对照图片内容。
3.教师请幼儿回答有没有在诗歌中听到什么?教师朗诵第三遍,请幼儿可以慢慢地跟读。
4.教师请几个幼儿上来给下面的幼儿表演,可以边念边对照图片。教师在一旁进行指导提醒,可以轮流请几批幼儿。
5.请幼儿再一起朗诵1-2遍。
请幼儿把学会的古诗在家朗诵给爸爸妈妈听。或者在幼儿之间进行交流。
清明节幼儿园活动教案
1.知道清明的天气。
2.了解清明节的习俗。
3.体会音乐与古诗的.意境,感受古诗的优美韵律。
经验准备:孩子对清明节有初步的概念。
课件准备:故事音频《清明时节雨纷纷》;故事插图《清明时节雨纷纷》3张;古诗音频及伴奏《清明》;古诗插图《清明》。
播放故事音频及插图《清明时节雨纷纷》,引导幼儿初步认识清明节。
清明节是在什么季节呀?常常会是什么天气?
在清明节,很多人会做什么呢?
小结:清明是我们中国重要的传统节日。在这个节日里,人们怀念祖先、感受春天万物苏醒带来的欢乐。
交流讨论,鼓励幼儿说出更多的清明节习俗。
你们家在清明节会做什么呢?
除了刚才故事里说到的踏青、扫墓,你知道清明还有什么习俗吗?
小结:清明节的习俗丰富有趣,有踏青、扫墓、吃清明果、荡秋千、插柳、放风筝等。
播放古诗音频《清明》,引导幼儿欣赏。
这首诗描述了什么样的天气?
这首诗表达了作者什么样的情感?
小结:这首诗描写了在清明的微微细雨中,作者看到路上行人怀念逝去的亲人的愁苦,心里也有浓浓的忧愁。
师幼一起朗诵古诗,进一步感受古诗的韵律美。
1.再次播放古诗音频《清明》。
2.带领幼儿朗诵故事,提醒幼儿注意语调的抑扬顿挫。
家园共育
请爸爸妈妈拍下孩子清明的活动,并将照片带来幼儿园,和小朋友们分享。
清明时节雨纷纷
其实啊,每年的4月5号前后就是清明啦,每年的这个时候,经常会下雨,稀稀拉拉地下个不停。
清明代表天清地明,天空非常的清澈透明,到处鸟语花香,生机勃勃呢。清明,也是扫墓的传统节日,这时候,大家会带着水果呀、糕点呀来到坟墓前,怀念祖先,还会除除杂草、挖挖新土,把祖先的坟墓打扫得干干净净。
哇雨终于停啦,快看!天空中出现了一条七色彩虹,太美啦。你们知道吗?在清明节的时候,因为雨水增多,太阳光照射在雨滴上,就很容易出现彩虹哦。
附【古诗】
清明
唐 杜牧
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
幼儿园清明节活动教案
1.了解清明的来历和有关习俗。
2.大家一起寻找春天的气息。
3.体验明显的季节特征。
4.在活动中增长幼儿对文学作品的爱好和对大自然的爱。
1.活动前请幼儿在家了解一些清明节的风俗。
2.春天来了的ppt图片。
一、听一听:清明节的来历,让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
1.小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月4日清明节)
2.教师讲述清明节的由来。
教师:每年4月4日、5日或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。清明节也象征着春天的到来。
二、了解清明节的风俗:
1.清明节是我们纪念先人(自己的祖先)和革命先烈的一个节日。
2.在清明节是我们和家人一起去给先人清扫坟墓,也会去革命先烈的`墓前缅怀。
3.清明节也是大地复苏,春回大地的日子,我们也会去郊外踏青,感受春天的气息。
4.清明节还要品尝特殊的点心:青团。
青团是用一种植物艾草挤汁加糯米和豆沙制作的。
5.运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
三、观看春天来了的ppt图片
1.了解花、草、树木的变化。
2.幼儿朗诵诗歌《春晓》。
小百科:清明是中华民族古老的节日,既是一个扫墓祭祖的肃穆节日,也是人们亲近自然、踏青游玩、享受春天乐趣的欢乐节日。清明节气一般是在公历4月5号前后,即春分后第15日。这一时节,生气旺盛、阴气衰退,万物“吐故纳新”,大地呈现春和景明之象,正是郊外踏青春游与行清墓祭的好时段。清明祭祖节期很长,有10日前8日后及10日前10日后两种说法,这近20天内均属清明祭祖节期内。
幼儿园清明节活动教案
1、让幼儿理解扫墓的意义,培养幼儿尊重烈士的情感。
2、教育幼儿更加热爱我们的祖国,更加珍惜今天的幸福生活。
白纸、线、彩笔。
1、让幼儿知道清明节是我国传统的扫墓日子。
教师:每年4月4,5或6日是清明,它是我国农历二十四个节气中的一个,又是传统的扫墓日子,为了纪念革命先烈和死去的亲人,人们往往在这一天扫墓。
讨论:人们是怎样过清明节的?
2、教师解释:扫墓为什么选择清明呢?原因之一,清明时节气候转暖,雨水增多,草木蔓生,陵园墓地不免要荒芜,需要整理;之二,清明前后,山青水秀,桃红柳绿,人们借此大好春光,出去郊游;之三,为怀念古人介之推,而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
3、集体制作花圈。教师:无数革命先烈为了人们的解放事业,为了使小朋友都能过上今天的.幸福生活,在战争中光荣牺牲了。为了纪念他们,今天我们将组织为烈士扫墓活动,现在,先请小朋友和老师一起制作一个花圈。动手制作,教师扎竹圈,写挽联,然后把幼儿做好的小花绕在花圈上,再贴上挽联。
4、扫墓。教师讲解扫墓活动应注意的事项(要严肃,不乱讲话,表示对先烈的尊重),然后由二位幼儿抬着花圈,其余幼儿排好队出发。
清明节是一个具有特殊意义的节日,在这一季节里小孩子们可以学到许多的知识,敬请妈妈们一起与幼儿多搜索有关清明节的相关信息,使小孩子们能够多了解这方面的知识!
第一项:唱国歌。
第二项:向革命烈士默哀。
第三项:敬献花圈。
第四项:请园长讲话。
第五项:奏国际歌。
第六项:瞻仰周恩来纪纪念铜像,献花。
清明节幼儿园活动教案
了解清明节的来历,知道清明节的日子及习俗,乐于参与清明节的活动。初步了解家族中人与人之间的亲属关系,怀念先祖、尊重长辈等。敬仰怀念革命烈士,懂得珍惜今天的幸福生活。
课前与家长联系好参与本活动,电脑课件,实物:各种图案的彩蛋、每幼儿一个熟鸡蛋,彩笔、帖纸、橡皮泥、剪刀、胶水等。
1、用古诗导入活动内容:
清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。(清明)。
小朋友你们知道几月几日清明节吗?(4月5日清明节)。
2、教师讲述清明节的由来。
3、边放课件教师边讲述,让幼儿了解革命先烈英雄事迹。抗洪救灾、救火抢险、保卫国家安全和人民生命财产等当代英雄事迹。
4、观看课件:老师带孩子们扫墓的画面。
5、放哀乐、请家长与幼儿起立,向英雄们行礼、默哀,表示怀念。
6、与幼儿交谈:清明节有那些习俗?
运动习俗:踏青、荡秋千、打马球、放风筝、蹴鞠、插柳等。
饮食习俗:吃冷食、吃鸡蛋等。
7、出示彩蛋请幼儿观察与自己带来的鸡蛋有什么不同?用什么制作的?
8、放彩蛋图片引起幼儿的好奇心及制作兴趣。
9、幼儿与家长共同制作彩蛋(方法形式不限,画画、涂色、剪纸粘贴、橡皮泥制作小动物等)。
10、幼儿到台前展示自己的作品,并用完整的'语言讲述自己的作品。
11、玩鸡蛋:请幼儿发挥想象力用鸡蛋作出多种玩法(滚、转、抛、立、碰鸡蛋等),幼儿比赛看谁的玩法多。
12、结束部分:请幼儿把彩蛋给其他班的小朋友欣赏并与朋友们一起玩,在音乐伴奏下走出活动室。
活动前言:
清明是我国的传统节日,在一假期中,人们除了扫墓也可以去踏春,若是你还不了解清明节的来历与节日的意义,那就让我们一起来看看以下就关清明的相关信息吧,组织小朋友们一起参加清明节活动吧!