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教育实践工作报告总结(优质22篇)

时间:2023-12-22 19:15:17 作者:念青松教育实践工作报告总结(优质22篇)

工作报告是对一段时间内的工作内容、成果以及问题等进行总结和概括的一种书面材料,它是评估工作表现、发现问题并提出改进意见的有力工具,能够帮助我们更好地管理和规划工作。以下是一些成功人士的工作报告范文,撰写精妙,内容丰富,可以为我们的报告写作提供一些借鉴和思路。

教育实践工作报告

公司在群众路线实践教育活动进入听取意见阶段后,坚持采取开门听意见,通过发放征求意见表、座谈走访等方式,认真征求干部职工、居民群众的意见和建议。重点提出了关于进一步搞好食堂管理服务、提升物业管理服务水平、以及干部职工在岗位设置、职务职称晋升、工资福利待遇等方面的意见和建议。针对这些问题,我们都认真进行了研究,也初步考虑了一些下一步整改的办法和措施。同时班子全体成员在综合了各方面的意见和建议后,认真负责地向局党组提出服务公司的意见和建议。

8月14日,局长在确定教育实践活动联系点时,充分考虑了我局后勤服务点多面广、困难多、任务重;服务公司干部职工多,人员身份复杂,后勤资产资源管理难度大,同时惠及民生的发展潜力和今后提升的空间也比较大等方面的实际,带领局办公室、财务处的主要负责同志,到服务公司进行实地调查研究,听取实情,指导工作,这充分体现了局党组对我局民生工作的重视和对服务公司工作的关心和支持。广大干部职工深受鼓舞,决心在局党组的正确领导下,在有关单位的支持帮助下,加强学习,严格要求,团结协作,更加积极努力地工作,决不辜负领导和群众的期望。

座谈会上,公司经理同志首先从四个方面做了详细汇报。一是综合服务公司的基本情况,包括人员状况、科室设置、公司职能、资产状况等;二是近三年的主要工作情况;三是结合群众教育实践活动查找出来的问题以及工作中存在的主要矛盾和困难;四是下步整改的措施和今后工作打算。另外,与会的全体同志都结合各自的工作情况,畅所欲言,谈体会、讲认识、找问题、提建议,做到了开诚布公,面对面沟通、心贴心交流,收到了良好效果。

王局长在认真听取了大家的发言后,对服务公司三年来的工作给予了充分的肯定,并对存在的问题和如何做好下一步工作,提出了具有针对性、可操作性和长远指导性的意见和要求。

这是由于历史改革所形成的两套机构干同一样的事情(尽管内部做了简单的分工),带来的体制和人员身份的矛盾,特别是事业与企业人员身份交叉,多头管理、工资福利待遇不匹配等问题。下一步要积极向局党组反映,拿到局里的层面上去研究解决,不能由服务中心和服务公司去分别解决,这也解决不好。解决的原则是要在严格按照国家对企事业*位改革所制定的政策法规的前提下,从每个人的实际情况入手,在干部配备、职务晋升、岗位调整、职称设置等方面,严格按照公平、公正、公开的原则进行解决,以化解其中的矛盾和问题,调动每个人的工作积极性。

一是认真清理、统计我局所有的房屋资产、资源,进行登记造册,切实把家底搞清楚。然后逐步进行整和,实行统一管理。

二是将东、西区两个办公楼进行整理改造,实行规范化管理,以得到充分利用;同时严格按照中央的规定,本着精打细算的原则,统筹考虑调整局属单位的办公地点,人均使用面积,决不能造成浪费。同时,要加大出租管理力度,创造财源。

通过建章立制促规范,向纵深方面发展以提升后勤服务管理水平。通过公开招标的方式,从社会上优选信誉程度高、服务质量好、价格合理适中的物业管理公司,统一管理办公楼和所有家属院的物业,推行货币化有偿服务,进行科学、规范化管理,以提升效率,避免因某个人的无理上访就影响了绝大多数人的利益,造成居民区的水电暖改造无法进行。另外,在公平合理规范的前提下,逐步向人性化方向发展。可以采取内外有别的办法,使我局的干部职工能通过提升物业管理水平,享受到我局改革和事业发展的成果,实现局党组真心为民办实事办好事的目的,也让干部职工真正感到服务公司是在真心诚意地在做事、在为民服务。

服务公司领导班子要始终保持清醒头脑,严格要求自己,做到心底无私,时刻做到清正廉洁。尤其在房产租赁、资源管理、建筑维修等方面,要通过健全制度、相互制约,严格要求、确保不发生任何问题。

要把安全生产作为一切工作的重中之重,该投入的就投入,该花钱的就花,把硬件配备好。要时刻加强安全观念教育,尤其是各家属院雇佣的水电维修工人,必须注意规范操作,不能出现工伤事故。

教育实践工作报告

你们好!

镇把教育放在优先发展的战略地位,近年来。全面贯彻党的教育方针,积极推进教育改革,以“夯实基础,立足实际,全面协调,均衡发展”办学思路,有步骤有计划地推进教育各项事业的不断发展。现将我镇教育工作情况做简要汇报,不当之处请批评指正:

谨代表镇党委、政府对各位领导和专家的来表示热烈的欢迎!并真诚希望各位领导和专家对我镇的教育工作多提宝贵意见和建议,有幸迎来了省政府对我镇的教育督导评估。此。促进我镇教育事业进一步发展。

一、基本情况。

镇位于县南端,距县城约40公里,属丘陵地区,全镇幅员面积70平方公里,辖22个村,2个居委会,278个村民小组,总人口43920人。现有完全中学1所,初级中学1所,中心小学4所,幼儿园4所。在校高中生704人,初中生1330人,小学生2791人,在园幼儿586人。中小学教职工184人。学前三年入园率80%,小学学龄人口入学率100%,初中学龄人口入学率100%,初中在校生年辍学率1.5%。

二、工作措施。

(一)立足教育实际,实施优先发展。

我镇党委、政府清醒地认识到:基础教育对于我镇经济发展和精神文明建设的推动作用和重要意义。因此,对于教育工作,我们总是在行政管理上高看一眼,资金投入上多顾一层,为教育事业开通一条“绿色通道”。相继成立了镇学校安全工作领导小组和教育执法队,下发了《镇教育工作督导评估实施方案》、《镇各类教育十二五发展规划》等一系列文件,镇领导经常走访学校,为学校、教师办实事。每年教师节,党政领导都要分头前往各中小学看望、慰问教师,镇政府还经常组织相关人员帮助学校治理周边环境,督促、评估学校教育教学管理工作。在我们的共同努力下,我镇的教育事业已经步入良性发展的快车道。

(二)拓宽投资渠道,加大教育投入。

近年来,镇政府对教育的投入是前所未有的。中学三年先后开展了综合楼工程、食堂工程、宿舍工程和运动场建设;镇中心小学先后进行了镇中、镇小、长胜、马安等学校的教学楼和宿舍楼维修。三年来,我镇在每个教师节都对学校进行了慰问,对优秀教师进行了表彰,这一举措大大激发了教师们工作的积极性。

(三)提全意识,杜绝安全事故。

我镇成立了以张波镇长为组长的学校安全工作领导小组,各中小学也成立了相应的机构,责任到人,分工明确,层层签订责任状,各校都建立了安全工作台帐,校舍、围墙、用电设施每周一次检查,地处繁华街道的学校,组织教师接送学生过马路,天天如此,从不间断。各校聘请法制副校长到学校给学生进行法制教育,让学生从小知法、懂法,用法律的武器保护自己。各校加强学生的交通安全、饮食安全、用电安全教育,加强学生防火、防溺水等知识教育,组织学生进行防震减灾避险的演练。

我镇以“平安校园”创建为抓手,将预防作为安全工作重点。特别加大了隐患环节的整治力度,多次协同派出所整治学校要道,并对接送学生的校车进行了检查,避免学生上下学发生交通事故。

我们加强学生预防接种工作,积极实施甲型“h1n1”流感、“手足口病”、乙肝、麻疹等流行性或传染性疾病的防控工作,使学生安全、健康地成长。各学校加强了教室、专室、食堂、宿舍、厕所卫生的管理,校园内地面无纸屑、墙壁无污迹。中学、五粮春希望小学等校完善了饮用水工程的建设。三年来,安全工作成绩显著,全镇各校未出现一例重大的安全事故。

(四)抓实教育科研,改革课堂教学。

课堂教学是学生学习的主要形式,努力提高每堂课的教学效果,是提高教学质量的关键。

几年来,我镇努力抓实教学方法的改进,开展了多种形式的校本教研活动:每学期初,我们要求各任课教师认真阅读本学期教材,熟悉教材,掌握教材的重点难点,分析研究教材,制订本学期的教学计划。认真学习上级有关课改经验和校本教研要求及各校的《教研工作计划》,阅读有关教学的书刊,了解教改的方向,制订教研课题,使教师明确一学期的教学、教研工作要求。要求学校领导主动深入教学第一线听课、评课,了解和掌握本校的教学情况,带领教师有针对性地开展校本教研活动。教师之间互相听课,以老带新,以新促老,取长补短,共同提高。积极开展各科的教学评优活动,培养教学骨干和学科带头人。每位教师每学期最少写一篇论文,把实践提升为理论,又以理论指导实践。如此循环,不断提高。制订有关政策,对教育科研搞得好的学校实行考评加分奖励,对不重视教育科研的学校进行通报批评。通过以上举措使教师在各种教研活动中,认识到了教改的重要性和必然性,并在教学教研中不断进行教学改革,努力做到直观教学、启发式教学、互动式教学;采用多种形式培养学生的兴趣,使教学真正以教师为主导,学生为主体,提高课堂教学效率。

(五)加强常规管理,规范办学行为。

我镇认真落实新时期党的教育方针,以人为本,以德为先,全面推进素质教育。在认真落实安全常规、教学常规、管理常规的同时,规范办学行为,督促做好“减负提质”工作,重点强调各学校开齐课程,开足课时,控制作业量,并统一作息时间,达到规范管理的目的。

我们要求教师尊重每一位学生,杜绝体罚或变相体罚学生的现象发生,促进了学校管理工作的人本化。加大对学校常规管理的指导、督查和考核力度,不断完善学校常规管理的各项规章制度,努力实现学校常规管理的规范化、科学化和制度化,并逐步走向特色化。重点引导学校加强教学管理工作,重视教学过程管理,提高教师素质,强化质量意识,以促进学校全面提高教学质量。

(六)强化培训学习,加强队伍建设。

几年来,我镇在中小学教师中广泛加强政治理论学习,认真开展社会主义荣辱观教育和践行科学发展观学教活动。组织师生学习抗震救灾精神,并积极为汶川、玉树灾区捐款捐物。

我镇还配合县教育体育局在中小学开展业务培训和管理经验交流活动。

为了进一步搞好新课程实施,我镇教师不断更新教学理念,改进教学方法,提高自身素质。三年来,不少中小学教师分别参加过省、市、县组织的各种骨干教师培训、学科带头人培训、班主任培训。部分教师先后到先进学校学习培训,大大开拓了教师思维,提高了教师素质。有95%以上的教师参加各种听课、说课、评课活动。

此外我们还组织教师进行远程教育,倾听专家和优秀教师的教学专题讲座,观看优秀教师的课堂教学实录。大大地提高了教师自身的业务素质。本镇小学校长全部参加过市、县级以上组织的培训,学以致用,理论联系实际,狠抓学校管理。我镇中小学基本上出现了和谐平安、教学有序的局面。

(七)注重教育视导,促进全面发展。

全镇上下,从党委和政府到学校领导和教师,视质量为学校的生命。教师节,镇党委和政府召开质量表彰会,各校完善各种管理计划和制度,教师轮流学政治、学业务、集体备课、研究教材、接受远程培训。实施素质教育,充分尊重学生个性,组织学生积极参加县艺术节,本镇选送的相声和舞蹈节目均获组织奖和优秀奖。

(八)注重职业培训,拓宽致富渠道。

为真正实现学生学有所用,拓宽学生的就业途径,在中学管理上,我镇积极引导中学毕业生到优秀的职业技术学校学习实践,几年来,我镇部分学生先后到县职业中专学习一技之长,走上了理想的就业之路。

另外,农村经济的发展,村民素质的提高,也有赖于职业教育的发展。镇政府着力做好农民致富这篇文章,各站办负责人及小学部分领导和教师任兼职教师。根据本镇产业特点,对农民养猪、养鸡、养鸭等养殖技术和种植技术进行培训。在镇党委政府的大力扶持和正确引导下,我镇的职业技术学校为村民提供技术培训和实践基地也为村民的就业开拓了渠道,提供了机会。

三、存在问题。

1、我镇基础教育建设仍有较大缺口,办学条件需要进一步改善。

2、教师流动大,队伍不太稳定。

3、我镇经济发展还待加速,因此对教育的投入越来越有压力,为学校建设和教育发展带来很大影响。

四、努力方向。

1、以标准化学校建设引领全局。实行强弱学校的联合办学,做到师资、校舍、设备的优化组合。

2、认真实施校安工程。按照学校布局调整的规划,再加大改建力度。

3、优化师资配置。加强学校教师业务培训和考核,有计划、有针对性地按照国家规定和上级要求进行培训,定期进行业务考核。提高课堂教学效果,向课堂要质量。

4、继续完善评估激励机制,充分调动教师的工作积极性和创造性。

5、走教育科学发展之路。当今世界,科学技术突飞猛进,培养现代化建设人才,教育必须走向现代化。我们必须深入研究学校实现现代化的基本策略。

汇报完毕。再次感谢各位领导和专家莅临指导!再次恳请你们对我镇的工作给予批评指正!

教育实践工作总结

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青少年校外实践基地,是促进青少年全面发展的实践课堂,是培养实践能力和创新精神的活动平台,是加强思想道德建设、推进课程改革、实施素质教育的重要阵地。即墨市委、市高度重视未成年人校外活动场所的规划和建设,本着“综合性、多功能、有特色”的原则,高起点定位,建设即墨市青少年实践教育基地。实践教育基地自20xx年5月28日启用以来,已培训学生近6000余人,得到了学校、学生、家长和社会的广泛赞誉,取得了良好的社会效益。在此期间,省教育督导评估团到实践教育基地视察,给予充分肯定;省关工委、青岛市教育局领导也先后多次到实践教育基地指导工作,对实践教育基地的办学模式和办学效益给予高度评价,经验做法在中国校外教育网视频会议和青岛市教育工作会议上做典型交流发言。下面,将一年来实践教育工作向领导和同志们作一简要汇报:

一、高度重视,做好统筹规划。

为充分发挥实践教育在实施素质教育、加强未成年人思想道德建设和全面育人工作中的重要作用,实现校外实践教育的课程化、制度化、常规化,教体局党委高度重视实践基地的建设和发展,不断加大投入,改建了基础设施,完善了设备器材,加强了师资配备,办学条件不断改善,并出台了《关于加强青少年实践教育基地建设的意见》。每学期下发实践培训计划,安排城区初一学生轮流到实践基地培训一周。实践基地严格按照课程表和实践规程开展活动,使学生的校外实践从时间、空间、内容、效果上都得到了保障和落实。

二、明确定位,构建课程体系。

实践基地的建设,“服务青少年”是宗旨,“实践育人”是核心,“体验教育”是主要途径,“培养学生的创新精神和实践能力”是重点,“设置青少年喜闻乐见的实践课程”是关键。实践基地在充分利用基地内设施和周边丰富的自然和社会教育资源的基础上,构建了“以基地内教育资源为主体,以自然和社会教育资源为两翼”的“一体两翼”的实践课程体系,开设了科技活动类、手工制作类、生活技能类、素质拓展类、社会实践类、学农体验类以及晚间活动类共七大类三十多项实践活动项目。根据学生需求精心安排课程,实践课程以活动为载体,以育人为目的.,突出开放性、实践性、创新性、教育性。让学生用自己的眼睛去观察,用自己的头脑去思考,用自己的双手去实践,用自己的智慧去创造,在实践中体验,在体验中感悟,在感悟中成长,使学生在丰富多彩的活动中学习一种技能,感受一段经历,尝试一次创新,体验一回成功,在实践中增长才干,在探究中感受快乐,在风雨中砥砺意志,在体验中丰富人生。

三、规范管理,提高育人实效。

科学有效的规章制度是规范管理的前提和保障。市教体局制定了《关于加强青少年实践教育基地建设的意见》,明确了实践基地的性质、功能以及教体局相关科室、实践基地、参训学校的工作职责,对实践教育活动的师生安全和管理提出具体要求,对实践基地的机构设置、师资培训、内部管理、经费保障等进行明确规定;将学生校外实践活动落实情况纳入教体局督导评估检查、年度工作考核和学生素质教育评定,有力地推动了学生校外实践活动正常有序地开展,提高了实践基地的使用效率和活动效果,促进了实践基地的健康持续发展。

实践基地根据实际需要,将职能部门划分为课程研发、管理服务、后勤保障、信息宣传和安全保卫五部,建章立制,明确职能,分工协作,先后制定了《培训工作手册》、《参训学校带队干部教师职责》、《实践培训评价办法》、《各科学生评价标准》、《学生一日常规》等教学管理方面的制度,明确培训程序,细化培训职责,以制度规范管理,以细节保障管理,以人性促进管理,从而保证了实践培训有序、有效、有果。

实践基地和参训学校采取多种形式加强双方沟通协调。培训前,召开双方的对接会,实践教育基地把培训所需相关材料通过网络发送给参训学校,同时掌握参训学校的学生人数、分班情况,便于提前组织安排。培训过程中,通过开班仪式、协调会和总结表彰会,及时将一周的活动安排和各项要求传达给参训师生,表彰涌现出的先进班级和学生。培训后,通过学生、学校、家长的反馈评价表,及时了解培训过程存在的问题并加以改进,做到“我培训你牵头,我组织你参与,我评价你有责”,从而保证了实践培训有序、有效、有果。

四、提高素质,加强队伍建设。

高素质的教师队伍是搞好实践教育基地各项工作的基础。教体局从全市选拔了一批政治素质好、责任心强、懂技术、有专业特长的教师到实践基地从事管理和教学工作。实践基地根据实践教学的特点,通过网上查阅、参加视频会议、进行交流反思、参与一人两科技能比赛、青年教师培养工程等形式进行了一系列校本培训,并先后派遣多名骨干教师到附近农村,向民间艺人请教学习,到青岛、济南、淄博、潍坊、北京等校外教育机构参观取经,完成了教师从学校知识教育向校外实践教育的转型,现在每名教师都能掌握两科以上的专业技能。通过开展读书学习、师德建设月和“四比四看”等活动,倡导“为提高自己读本书,为维护团结尽份力,为基地发展献一策,为实践教学练一手”,使全体教师树立“以德育人、实践育人、激励育人、服务育人、管理育人”五种观念,做到“立志、立德、立行、立人”。进一步提高了干部教师的师德水平和业务能力,为更好地开展实践教育提供了人力支持。

五、强化措施,确保活动安全。

安全工作是实践活动的头等大事。实践基地和参训学校始终坚持“安全第一,预防为主”的原则,切实加强安全工作。

实践基地制定了各项详细的安全工作制度和应急预案,重要区域设置安全警示标志,加强值班队伍建设,基地内装有报警器械、监控和红外线对射器械,对学生实行半军事化封闭式管理;每次室内外活动前先对学生进行安全教育。外出活动有实践基地和参训学校共同安排干部教师跟班带队,并配备医药箱,每周由双方指导教师向学生讲解安全知识和安全出口的标志,并组织逃生演练;增强了学生的安全意识,保证了实践活动的安全开展。

参训学校按照要求,积极组织学生参加实践培训。每期安排一名中层以上干部带队,每个班安排两名带队教师。

带队干部教师课上进教室,帮助组织学生活动;课下在宿舍,协调管理学生生活;户外活动,他们和学生在一起;野外拉练,他们与孩子共跋涉;劳动课程,他们更是以身作则;晚间活动,他们认真组织,热情参与。带队干部教师按照《培训工作手册》、《带队干部教师职责》等制度履行职责。

当然,在看到成绩的同时,我们也清醒的认识到存在部分问题,如部分学校存在带队干部教师责任心不强,安全和责任意识淡薄;部分学校对活动重视不够、组织不力、管理不到位等。希望各学校规范管理、积极参与,及时总结经验,发现不足,充分认识实践活动的重要性。实践基地需要紧紧围绕“贴近和服务青少年”的办学宗旨,进一步强化安全措施,提高服务水平,加强课程研发,规范课堂教学,整合社会资源,努力提升办学质量。

成绩是昨天的句号,发展是永恒的主题。我们坚信,在局党委的正确领导下,在社会各界的支持下,在实践基地和参训学校的共同努力下,今年的实践教育工作一定会再上一个新台阶!

教育实践工作报告

从20__、7月份至20__年5月份通过学校组织的这次实践。让我第一次与幼儿亲密接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦。

一、实践目的。

能了解幼儿园教育与教学工作的特点,巩固和加深所学的工作理论知识,培养学生对幼儿进行教育、教学工作的初步能力,加深学生对专业的理解与热爱。

二、实践的内容。

观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。

2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。

4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。

6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实践专题总结。

2、实践的收获。

(1)、本次实践达到了实践目的,圆满、顺利地完成了实践的各项任务,使学生初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程,也了解了自己未来的去向与专业定位。

(2)、学生能够遵守实践时间和实践纪律,在实践的过程中能够帮助幼儿园做一些力所能及的事情,如拖地、打扫卫生和环境布置等。

(3)、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学,使学生对幼儿园的教学模式有了一定的感性认识。

(4)、每个实践学生都写出了见习报告和实践专题总结,都有不同的体会与感想。

因为我们所在的专业是数学教育,因而被分到大班担任班主任,指导教师王老师,40左右言谈爽利,是个非常有经验的优秀老师,她在教学上给了我很大的帮助,帮我分析上课的每一个环节,她精益求精甚至每个细节都会给我更好的意见,如何更大程度的激发学生的思维,让他们更容易的发现老师的意图,接受新的知识等等。我是从第一周的星期五开始上课的,王老师说这是练习课,她不打算去听,只是给个机会你去和学生接触,感受他们对知识的接受程度,为下周一的新老师上课做准备。

上课,除了传授新知识,让学生学得更好,不应是一节课得全部。激发他们对学习的热情和感受学习的快乐,是更加重要的方面。

好动爱闹是幼儿的天性,集中教育活动时间不仅要有好的备课教案,更重要的是懂得如何控制课堂纪律,否则就是含破喉咙也无济于事,所以能让小朋友在比亚时候安静的听讲,自己也会觉得很有成就感。第一个集中教育活动时,我既兴奋又紧张,很累。之后的每个集中教育活动我都认真备课:熟悉教学内容、结合幼儿年龄特点、精心准备各式各样的教具,尽我最大的努力去激发幼儿学习的兴趣,帮助幼儿理解记忆,让她们能快乐的学习知识。当然,在教学活动中我也穿插一些小游戏,以让达到幼儿在玩中学。

三、意见与建议。

实践期间,我发现了自己的许许多多不足,主要归结为以下几点:

(1)表达能力不强,综合概括能力仍欠缺。

(2)语速、语调掌握还不够好,语言不够童化。

(3)专业技能不扎实。

(4)人际关系的处理有待提高。

(5)与教师的交流显得有些少。

2、实践总结的体会与启发。

本次认识实践达到了预先的实践目的,完成了实践任务,使学生对幼儿园和幼儿有了一个感性认识,对专业教育的开展和使学生形成稳定的专业思想起到了应有的作用。认识实践是学前教育专业一个不可缺少的实践教学环节,认真组织和高度重视实践教学是高职教育教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实践,才能提高高职学前教育专业学生的职业能力,才能为高职教育的进一步发展起到应有的促进作用。

实践让我第一次置身于社会活动中,与不同的人打交道。和小朋友搞好关系,让她们对你又爱又怕。所谓爱就是让小朋友都喜欢你,喜欢你组织的活动,怕呢,就是让小朋友听你的要求,和你一起活动。这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财富。

实践让我的思想逐渐成熟,行为收敛了许多,在今后的日子里,我将会继续努力,不断完善自己的不足,提高技能水平。这对我将来学习和就业有很大的启发与帮助。

教育实践工作总结

日前,大化瑶族自治县科协召开全体人员会议,就党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议精神进行传达学习。

会议要求,科协全体干部职工要深刻理解会议精神,把思想和行动统一到中央要求和部署上来,以实在的作风转变促进全县科协工作发展。

会议指出,习近平总书记重要讲话从战略和全局的高度,充分肯定了第一批教育实践活动的明显成效,系统总结了第一批活动的成功经验,深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性、紧迫性,明确提出了活动的方针、原则、目标和要求。讲话具有很强的思想性、针对性和指导性,对于巩固扩大教育实践活动成果,确保活动扎实深入开展,推动党的建设新的伟大工程,具有十分重要的意义,是开展第二批党的群众路线教育实践活动的纲领性文件。

会议强调,要深刻认识开展党的群众路线教育实践活动的重大意义,增强参加教育实践活动的主动性和自觉性。采取多种形式,深入学习这次会议精神,把思想和行动统一到中央的要求和部署上来。

会上,科协全体干部职工结合县科协工作实际,就学习贯彻此次中央会议精神展开讨论,一致认为,习近平总书记的重要讲话思想深刻、文风朴实、言简意赅、论述到位,是一篇指导教育实践活动和加强党的建设的重要文献。科协全体人员认真学习、深刻领会习近平总书记重要讲话精神,切实提高思想认识,增强开展党的群众路线教育实践活动的自觉性和积极性,要在新时期科协工作方面创新工作方法,加大服务力度,有效解决一批反映强烈的突出问题,使教育实践活动取得实实在在的成效。

教育实践工作报告

实践单位:xx区求是业余学校。

实践部门:培训部。

实践单位地址:xx路8号(老啤酒厂南50米)。

实践单位电话:0571--89172333。

实践单位主管:xx。

同时通过这次实践肯定会对教师这一行业有一定的了解,确定自己是否适合这一职业,如果合适哪些方面又有所欠缺,欠缺什么,欠缺的程度是怎样等等,这样明确后在日后的学习、生活中可以重视,加强训练。如果不适合也可以趁机考虑自己适合什么,该何去何从。无论适合与否对我而言这是一个很好的机会,一个认清自己的机会。

当然这次实践也可以很好的把握教师这一行业的最新动向,获取最新信息。加强对教师这一职业的认识,对做老师一系列程序、要求等等都有初步的了解,为以后的学习生活中指明方向。

虽然我时刻生活在社会中,但只是社会中小小的一部分,对于除此以外的世界犹如井底之蛙。有了这次经验相信以后可以更快,更好地融入社会。尤其是职业生涯,因为这次是实习在一定程度上可以和以后的职业生活挂钩,职业生活宇学习生活是相关又独立的两种生活,所以找到它们的契合点很重要,这次实习就是一个很好的机会。

xx区求是业余学校位于临平景星观路8号(老啤酒厂南50米),以“汇集名师、为学生提供优质的教育机会”为办学宗旨,分别开设幼儿、小学、初中、高中各年级各学科的名师班及各类竞赛辅导班,特别是为初、高中学生能在中考、高考取得优异成绩而制定各种有效的学习方法,采用针对性、分层式、系统化的教育模式,以课堂重点内容为依托,逐步增进课外拓展深入。

求是业余学校分五个部门:校长及其管理部,财务部,招生部,培训部,后勤部。部门与部门之间分工明确,互不干扰,部门人员之间互相协调,互相配合,互相帮助。可以说是组织结构简单,成员干练、认真负责、品德高尚,是一直不错的队伍。

求是业余学校所聘请的老师也是有水平的,大多数来自私立学校,没有应届毕业大学生,极少数来自公办,可以这么说这是一支高水平的师资队伍。而且他们与该校的情谊十分深厚,如果自己没空也会推荐一位教师,直至一切安排妥当后。所以完全不用担心没有优秀的老师,更不必担心没有老师,该校就是以“汇集名师”为宗旨的。

活动时间寒暑假,寒假举办一次,暑假举办2至3次,每次为期半个月,中间不放假,一天一次课,每次课两小时,中间15分钟休息。幼儿、小学上午上课,初中、高中下午上课。报名方法可以到学校,也可以登录学校网站,当然打电话也行。

教室设备齐全:每个教室都配有空调和多媒体。后勤服务到位,配有食堂,如果不方便接送,如果有事耽搁或不能来,如果临时有事等等,打个电话就可以在食堂吃饭。每天都有阿姨来打扫卫生,有叔叔送水,有两个警卫值班,有一名医务人员留守。上课资料都是有几个老师共同讨论的结果,既包含经典例题也包括最新题型,每一类型基本控制在两题左右,既保证质量也控制了数量,只有在专题、总结时题目相对较多。

求是业余学校是一所人性化的学校,不仅收费相对于其他学校低一点,而且如果你暂时手头紧,只要你能在上完课前把钱交上就行了,更难能可贵的是如果你是贫困生,只要带上相关证明,学校不但可以减免学费,而且可以免费提供午餐。有几位还是在拿毕业证书时才交的学费。

方法一:通过打电话、直接去学校的方式到招生部咨询,如果合意就到招生部填写表格,到培训处交钱。

方法二:去学校网站查询从而获得一系列的信息,如果满意就可以在网上报名。

幼儿、小学、各类兴趣上午上课,初中、高中下午上课。幼儿类与兴趣特色在一幢楼上课,而其余的在另一幢楼上课。

因为早上上课的学生年纪比较小,所以课间不仅有警卫站在校门口,还有培训部两老师站在学生活动的地方。等上午上完,学生要回家必须得有家乡来接,方可出校门。这时警卫守着校门,培训处两老师站校门外,如果有学生跑出来,看着是否有家长车门外(一般走路的,直接进校门),如果没有负责把学生领进来。另外两个培训处老师站校门内,看着学生家长来领孩子,不让学生乱跑,以免发生事故。直到学生被接完为止,打铃,所有教师去食堂吃饭。在下午上课之前老师的时间自由安排,睡觉、玩电脑等随便。一旦上课铃声响了,有课的上课,有事的办事,没课的随便。直到下午放学,老师回家,但学校不关门,留培训部一名老师及招生部一名老师和一名警卫留守直至六点半。

招生部负责解疑,联系落实学生;培训部负责收费、买东西、复印材料、打铃、学生安全;财务部负责记录各项收支,汇集综合各种费用,一个星期一次汇总,一个月一份报表,一学期一份收支细节。后勤部负责卫生、饮水、安全、吃饭、设备等方面。校长及其管理部负责联络教师,为学校注入新血液,监督、管理各项工作,安排时间、课程,组织会议,制定校规。

九点前到达,休息一下后投入工作。按时间顺序来说。

第一:从到达后,就开始管住打铃的事。

第二:一打完铃,就到学生活动的地方,一则不让他们跑出去,二则防止打架类似事件的发生,三则以便尽快更好地帮助他们。但值得一提的是这仅限于上午,因为上午上课的年龄小。等十分钟一到,就去打铃,这样就算完成了。

第三:上午最后一节课上完后一打铃,就到校门外站着,确保每一位学生都有家长陪同以及独自出来的每一位学生,家长的车都在外面,直至看着他们上车为止。

教育实践工作报告

今年暑期我参加了第二十九届会的志愿者活动,负责海淀区宝鼎大厦站点的服务工作,在7月20日至8月四日这段时间上岗从事城市志愿者的站点服务。作为城市志愿者我们服务的基本内容是:信息咨询、语言翻译和应急服务三个项目。

我所工作的宝鼎大厦站点设立在会自行车赛的途径地——祈年大街沿途,临近天坛、前门、地下城、洪福胡同等多处旅游景点。此地还是休闲餐饮的繁华地段,处于新世界商场、崇文门饭店、哈德门饭店等饮食休闲场所的几何中心区域。这里同时也是交通中转枢纽区域,临近地铁崇文门站和汽车站。还是通往火车站的交通干道。因此这里自然成为人流密集的热点地区,信息咨询成为站点最为重点的服务项目。为了在能志愿服务期间高效快捷的完成信息咨询工作。我在未上岗之前的一周时间就开始关注和熟悉志愿者站点周边的道路交通,并进行了实地的考察记录,做到对当地交通和路况有一个比较系统全面的掌握和了解。以便在日后工作中能够加快捷的为行人解答疑惑。崇文区宝鼎站点除我们五名大学生志愿者外还由当地街道办事处派出一名熟悉路况的工作人员参与到站点服务中来。这就提高了我们工作的效率,许多难题都得以快速解决,这也推动了志愿者站点整体工作的顺利进行。

由于地处繁华,又位于交通的中间枢纽地区。因而有大批的行人、游客途径宝鼎大厦志愿者站点。其中不乏外国友人,他们时常会因道路交通问题向我们寻求帮助。这就使得语言翻译工作变得十分重要。虽然我的英语已达到四级水平,可以和外国游客用英语进行基本交流。但从事语言翻译工作时,还是出现了一些沟通困难的情况。有些外国游客并非以英语作为母语,对英语掌握水平有限;还有些外国游客说的英语带有浓重的方言色彩,这些多少给语言交流带来的一些影响。但通过运用中外文对照的双语地图并在团队的集思广益,共同努力下,我们还是很好的解决了这一难题。使外国友人的问题得到满意的答复,确保了外国友人出行的顺利。

作为城市志愿者的另一项基本工作是应急服务。这要求我们志愿者在面对突发状况时首先做到冷静,同时快速联系志愿者总部,对突发状况进行妥善处理和解决。我们小组在宝鼎大厦站点的服务过程中虽然没有遇到此类问题,但还是时刻牢记应急服务工作的纪律和准则,以“做好本职工作,妥善解决问题,”为服务的宗旨,时刻做好应对突发状况的准备,做到没有一刻松懈。除了做好志愿者的基本工作外,我们还向路人纷发会相关资料。宣传安全知识普及常识,为盛会文明、平安、成功的举办贡献一份力量。

伴随着盛会的全面展开,在志愿者工作中,我们在志愿服务工作良好展开的前提下,立足站点自身,进一步发掘创意和理念,积极开展新活动,为喝彩,为加油。

在我的创意和发动下,经过全体队友们的同心协力,一副由1000名群众共同参与完成的用大拇指印绘制的会会徽——“舞动的”最终完成。此次活动期间,我们除了在站点积极开展活动外,还来到王府井大街,征得当地警员同意,并在他们的支持和帮助下积极开展了这项活动,这项活动也受到中外友人的一致赞扬和好评。

日本一家电视台记者以及香港财经大学的学报记者在活动期间对我们志愿者进行了现场采访,将我们中国青年学院中文系志愿者对于会的祝福、支持和热情进行了报道。

在当天活动完成后,我结合现场拍摄的活动照片,对此次活动以图片新闻形式组织编写了新闻稿件《制作“拇指印会徽”》,并投给奥组委和青年报联合创办的志愿者报,于第71期志愿者报第四版报道了中国青年学院我中文系学生的此次活动。随后,河北燕赵晚报也刊登了我投写的新闻稿件“舞动,拇指传情”,报道了我校中文系学生此次别出心裁的志愿活动。由我和另一位同学共同完成的此次活动的另一篇新闻稿件“千人拇指祝福印,共绘舞动的”在本校的志愿者简报也进行了刊登报道。

通过此次活动,不仅传递出了我们志愿者对于盛会全力支持的热切呼声同时也使得中外友人看到了志愿者的热情和风采,我从活动中得到锻炼,经历了从策划,到组织,直至活动宣传、报道的全部过程。在获取了成功喜悦,汲取宝贵经验的同时也树立了自信心。组织这次活动使我感悟到:志愿者不仅仅是一种形式,我们要将服务的热情转化成一种行为的动力。只有这样才能收获志愿服务真正的快乐,这样才能体味到自我成功的喜悦。只有全身心的投入才会收获不一样的感动。

小立方,会城市志愿者的家园,也是路人寻求帮助的港湾。在这里工作的日子是充实而有富于意义的,虽然在夏日的午后工作给我们带来许多困难。但炎热的天气却不能驱散我们志愿者内心的欣喜。在这里始终洋溢着的会心的欢笑,无时无刻不释放着鲜活的。对我而言,在做志愿者过程中最大的收获就是明白付出其实也是一种收获,特别是精神层面上的丰富和提升,施助于人的幸福感时常会溢满全身。我们在帮助别人的同时自己的人格灵魂也在潜移默化的修养完善。与此同时我还感受到团队协作的力量,一个合作的团队才能产生不同凡响的创造力。

教育实践工作总结

按照区委区政府的统一布署,我办高度重视党的群众路线教育实践活动,从办公室实际出发,认真研究制定便于活动开展、符合工作实际的实施方案,明确活动每个环节的目标任务、时间安排、责任人员和具体要求,及时召开办公室支部全体党员参加的动员大会,以xx名副科级以上领导干部为重点的xx名党员积极参加教育实践活动,各项活动按照方案和上级要求顺利推进。现将有关情况汇报如下。

1、机构健全,部署周密。

为了扎实有效地开展好教育实践活动,我办积极做好前期准备工作,进行了周密部署。一是成立领导小组和工作机构。我办主任担任领导小组组长,副主任担任副组长,各股室负责人组成领导小组成员;同时,从相关股室抽调精干力量作为工作人员。这样,既确保了对这项工作的政治与组织领导,又落实专人抓好协调联络等工作,做到了机构完备、分工明确、各司其职、各负其责,为整个活动的扎实有效推进提供了坚强的组织保证。

2、主要领导率先垂范,带头引领。

活动伊始,我办主任先后多次召开党支部会议部署谋划这项活动,并与全办干部职工逐个谈心,征询他们对自己和党支部在四风问题上的意见建议;同时主持召开不同人员参加的座谈会xx次,主动听取他们对我办开展工作的意见建议;主持学习会6次,深入学习中央领导和省委主要领导的讲话精神;主动深入到基层听取意见,先后到东山村、特呈岛调研,听取他们对我办工作的意见建议;主动和区委第五督导组联系,听取他们对开展好我办教育实践活动的意见与建议。

3、班子成员自觉主动,勇担责任。

我办班子成员能够自觉主动支持我办主任的工作,积极参与教育实践活动,并能以一名普通党员的身份,沉下心去听取其他党员干部对他们在四风问题上的批评性意见与建议。同时,能够自觉抓好自己分管股室的教育实践活动。按照党支部部署的每位班子成员走访基层的要求,他们分别先后走访了我办挂点的贫困村。此外,在单位内部,他们主动找其他股室负责同志谈心,听取他们对自己和自己分管工作的意见建议。

4、支部活动扎实有序推进。

自教育实践活动开展以来,我支部积极行动,按上级的要求开展了党章学习活动,要求大家通过学习,保持党员本色,做到任何时候都不忘自己是一名共产党员。广大党员学习后普遍认同与接受的一点是:保持党员本色与党性是杜绝四风问题最基本,也是最有效的武器,只要每个党员不褪色、不变性,中国共产党就能永葆青春活力。

5、加强与区委督导组的沟通,自觉接受第五督导组的指导。

我办确定专门人员与区委第五督导组对接,及时向督导组汇报我办活动的最新进展情况,并请求督导组给出批评意见与建议。正是由于有区委第五督导组有力而到位的指导,我办才能扎实顺利地按照时间节点要求完成各个环节的规定动作,并取得预期的效果。

我办于xx月xx日召开动员大会,认真进行思想发动,对开展教育实践活动提出明确要求,全面部署我办开展教育实践活动。

在整个活动过程中,我办把学习教育摆在了重要位置并贯穿始终。根据中央和省委、市委和区委在三个环节对学习内容的要求,联系我办的工作实际,认真抓好学习教育。我办要求把集中学习和个人自学结合起来,采取多种形式开展学习教育活动,在工作紧、任务重的情况下,也要确保学习时间和学习内容,真正做到学多、学懂、学透。

在第一环节,我办共组织了xx次副科级以上干部的集中专题学习;在第二环节,共组织了xx次学习,基本确保每周学习1次;在第三环节,共组织了xx次集中学习。通过学习,自觉把思想和行动统一到省委、市委和区委部署要求上来,进一步统一思想、深化认识、明确要求,切实增强反对“四风”的思想自觉和行动自觉,更加认识到反对“四风”问题的紧迫性,更加认识到坚持党的群众路线的重大意义。

为了进一步加深对党的群众路线的理解,我办还组织全体工作人员观看了电影《周恩来的四个昼夜》和《焦裕录》录像片;参加了由区委实践办举办的党的群众路线的专题报告会。

坚持讲求实效,开门搞活动,防止“封闭式”,是这次教育实践活动的一项基本原则。我办充分调动群众积极性,运用“面对面”和“背靠背”方式,通过基层走访、调查问卷、座谈会等途径广泛听取意见建议。征求意见的对象包括了基层党员群众、服务对象、离退休老同志等,领导班子集体和领导干部个人都征求到了“四风”方面的意见建议。对通过一系列动作征求到的意见建议进行汇总,共收集到区府办领导班子意见建议xx条,归类整理为xx条,其中反映我办领导班子“四风”方面问题的xx条,个人具体问题xx条。这些意见建议成为我办领导班子、领导干部查摆问题的一面面镜子,确保教育实践活动真正取得实效,打下了坚实的基础。

开展党的群众路线教育实践活动,聚焦“四风”查摆问题,动真碰硬召开好领导班子专题民主生活会是关键环节,也是其鲜明特色,也是贯穿全过程的主要任务。

1、坚持聚焦“四风”,认真查摆问题。

我办班子成员对照党章,对照廉政准则,对照改进作风要求,对照群众期盼,认真查找自身在宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距,重视从基层反映、群众诉求、干部谈心中查找问题,找出“四风”问题的具体表现。我办全体副科级以上干部,认真对照中央和省委下发的“四风”问题具体表现,通过群众提、自己找、上级点、互相帮等多种途径,对征求到的意见建议进行梳理,书面条目式地列出了个人的突出问题,并报相关领导审阅。特别是对区委第五督导组反馈的意见,班子成员都虚心接受,都对号入座地予以认领。

2、会前准备扎实到位,把问题解决在会前

为开好我办领导班子专题民主生活会,在区委第五督导组的直接指导下,我办党支部做了大量准备工作。

(1)深入谈心交心,做到透彻充分。

民主生活会召开前,我办党支部书记与每个班子成员、班子成员相互之间、班子成员与分管股室负责同志之间深入开展谈心交心活动,真正做到敞开心扉、坦诚相见,把问题谈开谈透、找准找实,把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。班子成员相互之间谈心交心共9次。班子成员准备在专题民主生活会上提出的问题和意见,都与对方谈透谈通,对方也诚心接受。通过谈心,进一步沟通思想、交换意见、形成共识、化解矛盾,“红脸不翻脸,出汗不出丑”,达到了提神鼓劲、互帮互谅的目的。

(2)认真撰写对照检查材料,做到剖析深刻。

领导班子成员根据党员、股室负责人、群众提出的意见建议,紧密联系思想、工作和生活实际,认真撰写对照检查材料。对照检查材料深入分析作风建设的实际状况和“四风”方面的突出问题,并从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面认清实质、深挖根源,明确努力方向和改进措施;同时,对个人重要事项作出说明。特别是对我办干部职工反映的突出问题,在班子的对照检查材料中提出了实实在在的措施、切实管用的办法。根据区委第五督导组的要求,区府办班子的对照检查材料,先后经过多次班子会议集体研究把脉,并征求了班子成员的意见,先后进行了4次大修改;班子成员个人材料普遍修改7次以上。通过反复修改,进一步聚焦、剖析、反思存在问题,进一步检查、洗礼、提升思想。

(3)多次召开党支部会议,既组织学习,又研究如何开好专题民主生活会

我办党支部就如何开好专题民主生活会先后召开4次党支部会议,进行专题研究。

一是上报专题民主生活会工作方案,并制订具体会议议程。

二是把个人对照检查材料印送给每位领导干部,相互交流对他人对照检查材料的意见。

三是多次反复相互沟通,相互交流对对方的批评意见。党支部主要负责同志明确要求相互之间不要放“礼炮”、“哑炮”、“空炮”,而是要“对我开炮”。

3、开好专题民主生活会,批评和自我批评严肃认真。

开好领导班子专题民主生活会,是教育实践活动查摆问题、开展批评环节的重中之重。7月31日,我办党支部召开专题民主生活会,区省委第五督导组成员到会指导。专题民主生活会上,我办党支部书记代表班子作对照检查并作个人对照检查,每名班子成员都作了个人对照检查,班子成员互相开展了批评,深刻剖析原因,并提出整改措施和努力方向。会议结束时,区委第五督导组组长对会议进行了评价,认为对照检查材料“四风”成像较准,会前准备充分,会议总体上质量较高,达到了区委的要求。

4、参照民主生活会要求,认真开好党支部组织生活会。

我办领导班子专题民主生活结束后,我办党支部随即召开了组织生活会。主要有以下特点:

一是会前准备充分。副科级以上干部也按照领导班子成员的对照检查材料的格式和要求撰写对照检查材料;普通党员也准备发言提纲,重点反省自身的问题。会前也相互之间开展了谈心交心活动。

二是班子成员都参加了党支部的组织生活会,而且在会上也都作自我批评,大家对班子成员也提出了批评意见。

三是在党支部组织生活会上都开展了批评与自我批评,揭短亮丑,不走过场,不搞形式。

我办开展教育实践活动,必须把整改落实贯穿始终,着力解决领导班子和领导干部“四风”方面的突出问题。

一是要发扬“钉钉子”的精神,找准目标,持之以恒,切实把整改工作落到实处。

二是要着眼长远进行整改,在解决“总开关”上下功夫,真正使教育实践活动成为提高思想认识、升华精神境界的过程。

三是要突出重点进行专项整改,对自身查摆出来的每个问题、互相间批评指出的每个问题、干部群众提出的每个问题,都要有说法,都要拿出行动,都要盯住不放。

四是要把整改落实与建章立制结合起来,抓紧建立完善各项制度,抓好制度落实,促使整改措施制度化、整改成果长效化,务求教育实践活动取得实效。

1、公布整改方案,听取群众意见,接受群众监督。

在专题民主生活会情况通报会上,我办主任向全体干部职工通报了班子整改方案,并在会后连同个人整改方案一起下发纷给各股室听取意见。对整改方案进行多次审视,调整补充不完善的措施,对有些整改措施进行了细化,该补课的及时补课,做好查漏补缺工作。尤其是对查摆出来的问题,做到了边学边改、边查边改、真转真改。

2、正风肃纪,深入推进群众教育实践活动。

按照省委、市委和区委的要求,我办结合自身实际,开展了群众教育实践活动。

一是严格遵守我办贯彻中央八项规定而结合实际制定的关于文件会议的有关规定。

二是在我办认真开展“严纪律、正作风、作表率”活动。

三是巩固前几年机关效能建设和作风建设活动的成果和有效做法,治庸治懒,提能增效,增加执行力。

四是严格控制办公用房面积,严格车辆配置,从严掌握领导干部其他生活待遇,不接受各种会员卡,实现“零持有、零报告”。

五是我办能够从严掌握“三公”经费,实现“零增长”或下降。

教育实践工作报告

摘要:

在我们周围有这样一个群体:他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济和社会稳定作出了贡献。但作为子女的他们却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,成为儿童中的一个特殊群体——留守儿童。所谓“留守儿童”即是指父母双方或一方外出打工而自己留在农村生活的16岁以下(包括16岁)的孩子们,他们一般与父母亲其中一方或爷爷奶奶、外公外婆甚至其他亲戚朋友一起生活。

正文:

留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题,随着我国社会经济的快速发展,越来越多的青壮年农民走入城市,留守儿童群体的队伍也在不断壮大,频频引起社会各界侧目,让人们觉得应给予他们更多的关注和呵护!

据资料显示留守的少年儿童正处在成长发育的关键时期,他们无法获得父母在思想认识及价值观念上的引导和帮助,成长中缺少了父母情感上的关注和教育,极易产生认识、价值上的偏离和个性、心理发展的异常,一些人甚至会因此走上犯罪道路。

为此,应学校号召,为了正确认识国情、深入了解社会、提高自我分析问题和解决问题的能力,特借暑假机会进行社会实践,由于家住农村,外出务工的农民较多,本着学校要求的“就近原则”,他们留守在家的子女自然而然地成为我此次社会实践的对象。经过几天时间的构思、收集整理资料、制定调查问卷等等一系列准备工作后,带着一份好奇和几许期待踏上了漫长的家访之路,在有关村领导的大力支持下、在村民们的热情帮助和极力配合下,我走访了我村共28个组(据村委介绍我村除去统征人口目前总共28个组)的社员,对符合条件的目前未外出的留守儿童(因为有几位家长已带着孩子外出,家中空无一人)的心理情况进行了调查,共收集到50份有效调查问卷(附后),并获得了一系列数据和一些情况。

根据数据显示:

截至调查日期,有8位孩子的父亲外出务工、4位孩子的母亲外出务工、39位孩子的父母双双外出务工(其中包括父母离异者)。这些留守在家的孩子大多由自己的爷爷奶奶、外公外婆照顾,并且大多数都是在婴幼儿期或者还属学龄前儿童时都已离开父母温暖的怀抱,跟随年迈的老人一起生活。另外虽然有部分幸运的孩子是由自己的父亲或母亲亲自照顾,但是由于不能同时拥有父母双重的爱,心中难免不舒坦,再加上外出的家长在外打工所持续的时间不等,短的至少已有半年左右的时间,最长的已有长达16年之久。家访过程中,我还了解到部分家长由于心系赚钱,已持续有好几年不曾回家探望家中的儿女。让原本就渴望他们关爱的孩子们一次次的化希望与盼望为失望,一次次的由兴奋与激动变为深感无助,一次次的觉得他们的父母已然不再爱他们、已然将他们深深遗忘。让那幼小的心灵倍受打击,留下无言的伤痛,并且伤痛在无形中扩散,扩散得肆无忌惮!再看到同龄伙伴可以无忧无虑地同时拥有父母亲双重的关爱,可以时刻承欢父母膝下,那早就伤痕累累的小小心灵难免会发生不同程度的扭曲。通常通过不同的方式表现出来,比如有的孩子日常行为粗暴蛮横、脏话连篇、易于发怒、脾气多而暴躁、易冲动、怒则打人摔东西;有的孩子故意与家长逆反或者经常沉默寡言、不合群、胆小,敷衍了事、马马虎虎;有的孩子由于渴望更多的关爱,喜欢借故向别人撒娇,以期获得更多的关注;有的孩子由于年龄太小就离开父母或不得不与其中一方分离,误以为是他们不爱自己,于是在家中就一味的对家长撒谎,借故索要更多的物质和金钱、铺张浪费,或者贪玩厌学、学习成绩一度较差以此来报复那离他们而去的父母……孩子们的表现千奇百怪、不胜枚举,无不以自己的方式向社会、向父母控诉着自己孤独无助和对父母双重呵护的渴望!

也许你会认为他们的表现很令人心寒,辜负了父母殷切的希望,但换个角度试想:他们有这些表现是什么原因造成的呢?是何原因造成了他们的叛逆呢?是缺失了父母的双重的爱,是社会对他们的关心不够,是命运对他们不公,导致他们沦为受人“歧视”的农村留守儿童,导致他们从小就远离父母的教育和怜爱。

留守儿童在生活、学业、人格等方面出现的不同程度的问题显示了他们的基本权利和要求得不到满足。这不仅涉及到农民工的切身利益,更严重的影响到我国下一代的健康成长,直接制约着我国农村人口素质的提高和现代化进程,尤其不利于社会稳定和公正、和谐社会的实现,亟需社会共同的关注才能全面控制、逐步解决。

面对“祖国花朵”的上述一系列情况,作为当代大学生的我们是否应该为他们做点什么呢?作为当代大学生,我们可以利用自己的课余时间走访他们的监护人,带给他们适用、孩子易于接受的教育方式;我们可以走访他们就读的学校,给予他们一定的关怀,带给他们一些书本、文具等物品,也带给他们知识、正确的人生观价值观,更带给他们对美好生活的向往和对未来的憧憬,激励他们不断进取、努力奋斗,同时也把他们的坚强与微笑带回我们的校园;作为当代大学生,我们应具有一份社会社会责任感,对那些留守在农村的儿童的成长多一份关心,努力保护好中国的“脉搏”以促进华夏民族的不断发展!

通过此次暑期社会实践走访了这些留守儿童及其“代理家长”,感觉自己的肩上多了一份责任,暗自告诉自己:一定要好好学习,决不让自己的子代成为留守儿童,同时也为回报社会对我们留守儿童的关爱之情!

在此,我衷心地感谢村的相关领导人的支持与指导,感谢全村广大社员的.热情帮助与积极配合,祝愿您们生活愉悦、合家欢乐!

教育实践工作报告

党的群众路线教育实践活动领导小组的安排和部署,现将化学化工学院开展党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制阶段的落实情况进行自查并汇报如下:

学院领导班子从六个方面入手,全面开展并积极组织落实整改落实、建章立制第三阶段各项工作。

(一)班子重视狠抓落实。

为了把党的群众路线教育实践活动整改落实、建章立制阶段各项工作任务落到实处。学院班子在召开实践活动整改落实、建章立制阶段动员大会之后,召开了党政联席扩大会议全体成员参加的专题会议,学习传达了相关精神。党总支书记、副院长关明与院长粟智明确表态,也希望全体党员干部以高度的责任感和使命感,高标准、严要求,扎扎实实地抓好教育实践活动整改落实、建章立制阶段的各项工作,并对如何搞好开展实践活动整改落实、建章立制阶段各项工作做出了安排部署。

(二)制定整改方案。

按照《新疆师范大学关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施意见》中第三阶段关于研究制定整改落实方案的相关要求,以及学院专题会议的安排部署,针对领导班子与领导干部查摆出的问题,群众反映强烈的“四风”问题进行了认真的分析和梳理,研究起草了《化学化工学院党的群众路线教育实践活动领导班子整改方案》,对如何做好第三阶段各项工作进行了部署。并召集党政联席扩大会议全体成员一起对《整改方案》进行研究和修改,保证整改方案的质量。

(三)组织实施到位。

为使教育实践活动整改落实、建章立制阶段活动开展得富有成效,为使学院领导班子及领导干部个人整改措施能够切合实际并务求实效,按照新疆师范大学党的群众路线教育实践活动领导小组的相关要求,学院领导班子及领导干部个人均拟定了《群众路线教育实践活动整改任务书》,就整改措施的整改重点、整改内容、整改时限、责任分工等提出了具体要求。在充分吸收了学习教育、听取意见阶段,查摆问题、开展批评教育阶段各个层面反映的意见和建议的基础上,进行了反复讨论和多次修改,逐步完善了领导班子及领导干部个人的整改落措施。从而保证实践活动整改落实、建章立制阶段健康、有序的开展。

(四)严格落实责任。

为确保整改任务书落到实处,学院领导班子及领导干部个人主要从两个环节上加以落实:一是建立了以党总支书记、院长负总责、亲自抓,班子成员分工负责,各责任人具体落实的整改落实责任制。形成了党总支书记、院长负总责、党政齐抓共管、上下联动的领导机制和工作机制,从制度上确保了教育实践活动整改落实建章立制环节的稳步推进。

二是建立了整改问题台帐,对每一整改事项,都明确了具体整改措施、整改方式、目标要求、完成时限,为整改任务的落实奠定了坚实基础。

(五)确立明确的目标任务。

一是坚持班子成员带头,立说立行,立整立改,以严格标准、严厉措施、严肃纪律,落实好整改落实、建章立制的各项工作。

二是通过整改,切实解决好领导干部世界观、人生观、价值观这个总开关问题,解决不求真务实问题,解决脱离群众、党的群众观点不牢问题,解决干部教育管理失之于软、失之于宽问题,使领导班子和领导干部的政治定力更加增强,科学发展观更加自觉,刹住“四风”更加有效,联系群众更加紧密,党内生活更加严格。

三是通过开展专项治理,切实解决群众反映强烈的问题,切实达到正风肃纪的效果。通过加强制度建设,实现用制度管人管权管事,发挥制度管根本、管长远作用,切实使好的作风得以弘扬,不良作风受到遏制,教育实践活动成果得到有效巩固,让职工群众切实感受到教育实践活动所取得的成果。

(六)公布整改情况,坚持开门整改。

学院领导班子及个人把整改任务书作为领导班子对教职工群众的庄严承诺,整改内容向全院公布,改什么、怎么改、达到什么成效,让群众知情,接受群众监督和评判。整改过程接受群众监督,整改进展情况和成果及时向教职工群众通报,并采取适当方式听取群众对整改工作的评价,使教育实践活动成为群众满意工程。

根据学校群众路线教育实践活动领导小组有关文件精神和要求,我院结合实际,认真组织开展专项整治工作。

(一)坚持领导带头,明确落实整改责任。成立由学院党总支书记、副院长关明同志,院长粟智同志任组长,学院领导班子其他成员任副组长,各相关研究所、中心负责人为成员的专项整治工作领导小组,做到领导班子成员率先垂范,带头推进专项整治工作,确保各项任务落到实处。

(二)坚持问题导向,聚焦群众反映强烈的四风问题开展专项整治。我院严格对照中央八项规定和自治区十项规定要求,对准群众反映强烈的“四风”问题,作为专项整治工作的突破口和着力点。开展群众路线实践活动以来,我院先后征求意见4次,领导班子深入基层征求意见总计10次,整理出领导班子突出问题和领导班子个人突出问题近20条。结合学院自身四风方面突出的问题,我院重点开展了整治文山会海、严控“三公”经费开支专项行动,整治检查评比、节庆、论坛、展会活动过多过滥专项行动,整治“小金库”、违规使用专项资金专项行动,清退会员卡专项行动等方面的专项整治工作。

(三)坚持开门整改,自觉接受群众监督。在专项整治工作中,我院坚持将群众参与作为动力、压力,以群众满意为目的、标准,敞开大门解决“四风”突出问题,将专项整治工作的内容、目标、时限、责任、进展情况等向教职工公开,做到充分吸纳教职工的意见建议,充分发挥教职工的首创精神,机关工作作风进一步改进,服务水平进一步提升。

(四)坚持真抓真改,整治成效明显。

1.整治文山会海、严控“三公”经费开支专项行动情况。通过学习相关规定,从严控制会议时长,简化会议程序,严格控制公务接待数量,除了特邀内地专家、评审专家交流讲座及实习基地企业代表来访,不安排任何接待工作。

2.整治检查评比、节庆、论坛、展会活动过多过滥专项行动情况。学院论坛、展会、检查评比等活动不多,节庆也很少,全院教职工每年一度的“迎新春团拜会”,今年为了节约开支,主题改为“表彰大会”,在学院化学合堂简朴隆重地举行,花费极少,收到的效果却非常好,教职工非常满意。3.整治“小金库”、违规使用专项资金专项行动情况。我院每年都进行整治“小金库”活动,未存在问题。专项资金过去没有,近年才有,学院已建立完善的领导体制和工作机制进行监控。

4.活动开展以来,学院根据学校和自治区的要求,组织领导干部进行自查,没有出现“会员卡”的情况。

实践工作报告总结

转瞬间,培训就已经接近尾声了,现将班主任工作作自我总结如下:

1、理想教育与现实教育的脱节。

理想教育要求学生做高尚的、乐于奉献的人;但现实社会教会学生明哲保身、以利为先。记得有个毕业很久的学生来看我,他感慨万千的说:老师,你当年说的许多话我都还记得,但是每次我按你说的去做生意时,总是亏本;而想骗人时,才能赚到钱。听了他的话,我不寒而栗,学校对他的教育在现实面前是这样不堪一击,而当年我们又为教育他们付出了多少心血。理想教育高呼口号,现实教育缺乏具体要求。

2、学校教育与家庭教育――两条轨上跑的车。

学校教育唱戏、家庭教育拆台,唱的不如拆的。几年前,一个学生的周记给我留下了深刻的印象,以至多年后的今天,我还能背出一些句子。周记的大致内容是这样的:“这几天,我奶奶死了,我也不怎么伤心,可是我的妈妈和伯母吵了起来,伯母说,她家有长子长孙,应该多分两床被子,而我妈也不是个省油的灯,她们就这样争个没完……”,更让我感到震惊的是这篇周记结尾的议论:“我也觉得我的伯母不对,凭什么长子长孙就应该多分两床被子……”这位母亲在争夺两床被子的所有权时,无意中摧毁了自己孩子的价值观,还有什么能比得上在孩子心中留下一片光明更值钱呢?我们许多家庭的教育,是拿开水浇花,只要一壶水,先前花了无数心血培育的鲜花,连根一起毁了。

3、有限的时间精力与无限的任务目标。

教育讲究因材施教,有多少学生,就有多少教育任务。说实在的,在实施教育的'过程中,你投入多少时间和精力都不为过,记的有个男生,父母离异,都觉得亏欠他许多,都争着拿钱给他花,尽管他们自己并不富裕,而这个孩子喝酒,抽烟、逃课、赌钱样样都会,就是没有心事上课,我无数次家访,无数次课后谈心,无数次为他单独辅导功课,都不能让他有所改变,初中毕业后他没考上重点高中,后来听说他偷渡到了美国当厨师……。每次想起他,我的心里都难免有些自责,要是我再多做一些工作,再多花一些时间,再多采取一些有效的措施,也许……也许我雕刻不了他的灵魂,但我至少让自己少些遗憾。有时候,班主任除了面对学生以外,其他繁重的任务也分散了有限的精力,心有余而力不足也是一件痛苦的事。

鲁迅先生曾说:“看10来岁的孩子,你可以逆料20年后中国的情形。”教会学生做人,是素质教育的首要任务。做人是一种通俗的说法,实际上指的是一个健全的人必备的基本素质。它是思想品质、道德规范、世界观、人生观、价值观以及各种非智力因素如情感、意志、毅力等方面的总和。它的核心内涵是人格或心理素质。我们需要培养什么样的人才,智者见智、仁者见仁,但人们对现代人才的要求是有共识的:知识、能力、创新意识、团队精神、智慧、毅力等等。也许我们难以将男生都培养成谦谦君子,女生培养成大家闺秀,但我们心中非常明确:我们决不能培养出没有爱心,没有公德心的学生。

教育实践工作总结

根据区委《关于做好全区党的群众路线教育实践活动查摆问题、开展批评环节工作的通知》的文件精神,在区群众路线教育实践活动督导组的指导下,我单位对学习教育、听取意见环节进行了“回头看”,现将这一阶段的工作总结报告如下。

一、履行十个“回头看”,确保教育实践活动的高质量。

一看动员部署是否到位?全体党员干部是否全覆盖?

二看政治学习是否读原著?是否悟原理?

三看学习时间是否达到要求?

四看是否召开党组织会议专题学习在兰考县委常委扩大会议上的讲话?

五看通过学习是否真正触及思想和灵魂?见精神?

六看党员干部闭卷考试成绩是否过关?

七看是否采取多种形式听取意见广覆盖?

八看是否坚持边学边查边改、立说立行立改?

九看是否争做焦裕禄式好干部?

十看班子强不强?一把手是否起带头作用?

二、对照在中央视频会议中提出的“五种现象”(认识不到位,责任不落实;学习教育重形式轻效果;听取意见不深入、不聚焦;工作措施大而化之,华而不实;解决问题虚晃一枪,避重就轻),开展“五个一”活动进行自查。

三、坚持“六个不放松”,提高教育活动的效果。

一是坚持两手抓、两不误不放松;

二是坚持政治学习不放松;

三是对照“镜子”高标准、严要求、“三对三比”不放松;

四是坚持查摆问题“聚焦”不放松,作风转变不明显不放松。“五一”前后的大调研中,盛勇书记从群众意见未“聚焦”的现象中,察觉了作风的不深入,于是再上门走户,直到动员群众聚焦到“四风”问题上,才告一段落。

五是坚持即边学边查边改、立行立改措施到位不放松;

六是坚持群众广泛参与不放松。

四、存在的不足和今后打算。

1、由于思想水平等各方面的制约,在政治学习仍有认识不到位、落实不到位的地方。

2、群众提出的切身利益的意见和建议,有些尚难解决。

3、仍有群众持观望态度,

4、理论联系实际学习效果有待不断增强和检验。

下一步,我们将继续按照区委的要求和部署,继续深入学习“三严三实”有关内容,继续坚持集中学习和自学相结合,大力弘扬焦裕禄精神,把学习教育、征求意见、立行立改贯彻始终,把查摆问题、立章建制等重要工作抓紧抓好。

教育实践工作报告

根据综合实践环节教学大纲的要求,同时更重要是为自己将要从事的学前教育工作积累有益的经验,为毕业后的工作能更顺利地开展,我于20__年10月8日至20__年11月10到鹤山市共和镇大凹幼儿园进行了为期四周的教学实践。一个月的实践下来,感觉获益良多。以下是我对这一个月实践的深刻总结。

(一)实践任务的见习我到幼儿园的第一天就开始了这次实践的第一步:见习。

见习是为了让我们能够了解幼儿园一日活动计划,活动流程,熟悉实践所在班级的基本情况,跟幼儿接触、沟通,建立良好的关系的同时,对各个幼儿特点有初步的了解。对幼儿的一日活动特点,知识的掌握程度,对知识的接受能力有一个初步的了解。幼儿园的周园长安排我分别在大班、中班和小班三个不同学龄阶段的的班级各进行两天的见习。在这一个星期虽然本班的教师没有要求我们做什么,更多是观摩,留意帮教我的老师如何开展工作。但是我并没有闲着,从一进园开始我就开始了做保育工作,并尝试和见习班级的小朋友进行沟通。孩子们太天真可爱了,很快就接受了我,我也真心的喜欢上了这份和孩子们打交道的工作。

(二)一个星期的保育工作实践实践的第二周也就是见习后要真正实践的第一周,在这一周我是学习保育。

保育老师的工作很多也很细,甚至可以说很繁琐。所以我基本上都是跟在保育老师的后面,她做什么我就去做什么,但是要求还是很高,需要细心与耐心。我每天认真的配合保育老师一起积极的完成保育工作,包括拖地、洗碗、擦桌子、叠被子、消毒、擦窗、擦厕所,给幼儿洗玩具,洗毛巾,帮幼儿梳头,还有睡室的清洁卫生、给幼儿穿衣服等多种事情。这些工作看似琐碎,但在幼儿的成长照顾中非常重要。例如这几天的早晚温差变化大,幼儿进园时都穿了较多的衣服,但随着气温变高或因为活动的原因,孩子会发热出汗,临放学时安静下来了,同时气温下降,他们又会觉得冷,这些情况保育教师都要认真细心把握,及时为孩子增减衣服;同时要留意每个小朋友的身体和精神状况,发现有不适的及时通知园长和家长及时处理。这些工作既要要保障幼儿得到健康快乐的成长,又不应当影响老师的集中教育工作,因此对保育老师的细心和耐心都有比较高地要求。但我觉得,带着对孩子的关心和爱,这些工作虽然累,却不苦。

去告诉他们如何做得更好。其实孩子比成人更容易接受你讲道理。这一阶段我最大的感受是:对孩子,你俯下身,你会看到一个天真美好的世界。教学工作的同时我学习担任班主任的工作。在这期间,班主任应该保证班级要按照一日活动计划开展一日活动或半日活动。在这个过程中班主任要注意的地方特别多,包括幼儿入园时候要接园,早餐要观察幼儿的饮食情况、带孩子做早操、集户外活动要看好幼儿避免发生意外、餐前餐后活动要适当等都要好好注意、午睡时要幼儿安静并早点入睡、起床要看好幼儿以免在发生意外、午点时也要注意观察幼儿的进食情况、离园教师也要接园。要注意每一个细节,重要的是注重幼儿良好行为习惯的培养和形成。时刻把保证幼儿的安全放在工作的第一位。同时要建立幼儿的个人档案,在幼儿家长联系方式等基础资料上补充每个孩子的学习生活特点的资料。

(四)家长与社区工作建立良好的家园合作关系,充分整合家园教育资源,对自己的教学工作的开展、对促进幼儿的健康成长、建立良好的班级氛围和幼儿园的发展都能起到重要的作用。带班的这两周,我给班上的每个家长都打过电话,并对十二个幼儿进行了家访。了解孩子在家里的表现,向家长反映孩子在幼儿园的'情况。跟家长的沟通,会使你对幼儿的身心状况有清晰地了解,在孩子的教育中可以更有针对性,工作的效果会更加的明显。同时多跟家长交流可以获得家长对你的教育、幼儿园的管理的理解和支持,这一点非常重要。听取家长对教育的意见和建议,向家长阐述你的设想和理念,双方获得共识对教育孩子的帮助在我做过之后感受尤深。例如有个家长,孩子还是读小班,但每天只要没布置作业就会有意见。我为此和周园长去了家访,跟他交流孩子现阶段的身心发展规律,对如何让孩子健康快乐成长交流相互意见。每个家长都是真心爱孩子,只要你拿出你的诚意,清楚表达自己合理的意图,家长都是乐意配合的。周园长对我说的一席话让我感触很深:我们要尊重每个家长的意见,但不要盲从或过于迁就家长的意见。有不同见解,交流是最好的方法,因为家长和教师都有再教育的需要。

1、看我们的保育老师做事的精神,我发现,其实凡事怕认真和爱。只要一丝不苟地做事没有做不好的事;只要有爱心,再苦也是乐。

2在教育教学工作方面,在管理班级,管理幼儿,吸引幼儿的注意力方面有了很大的提高,这都有赖于周园长和指导老师杨老师李老师的一如既往的关心和帮助,让我在实践中成长了不了,学到了不少,在她们耐心指导下我的教学方法、教学技巧有了很大的进步和提高,这在我以后的教育生涯会起到重要的作用。3我更大一点的收获是学会如何通过交流沟通去解决问题。这不止对我今后的工作,就是对我的生活和为人处世都有巨大的影响。

1、在活动中,语言表达未能充分贴合孩子的特性,肢体语言也不够形象生动;在教学工作方面,教学方法、技能、班级管理等方面也都存在不同程度不足;有时我的语言和课程设计未能吸引幼儿的注意力,不够贴近幼儿本身的童趣;在课堂组织过程中应变能力较差,没有更多的关注到幼儿的疑问或答疑的技巧有待提高,再就是我的教态还应该加强改进和注意。

2、对每个孩子的关注还够,应该随时随地的注意到每个孩子,虽然这是一件对于我们来说比较难的事,但这是要做好一个幼儿老师应具备的条件。

四、下一步努力目标与整改措施。

1、提高自己的语言表达,丰富自己的词语,特别是要让自己的语言儿童化,让自己的语言有一定的起伏变化,能够吸引幼儿,在以后的学习和实践中,适当改变自己的表达方式,以便于更好与孩子沟通和互动,也更利于自己的教学活动的开展。

教育实践总结

根据区、镇党委深入开展第二批党的群众路线教育实践活动的统一部署安排,我村党总支对此次教育实践活动高度重视,积极筹备本次教育实践活动,做好服务群众的各项工作任务。目前第一环节学习教育、听取意见阶段任务已基本完成,现将具体情况汇报如下:

健全组织机构,为开展好教育实践活动提供组织保障。成立了活动小组,全面部署、组织、协调我村教育实践活动的开展,并对成员进行了具体分工,责任到每一个人。

把统一全村党员群众的思想认识作为开展好教育实践活动的前提和基础。首先召开党总支会议及村两委会议,传达学习了相关文件精神,在统一思想后及时召开了红阳村教育实践活动动员大会,强化了党员同志对教育实践活动的认识。

丰富学习内容,充分发挥党员的表率作用。采取集中学习和自学相结合的学习方式,制定了教育实践活动学习制度及学习时间,严格了学习纪律,发放了教育实践活动学习读本,明确每周六下午为村两委集中学习日,无特殊情况不准请假,有计划地印发教育实践活动读本、党章、十八大精神、各级领导讲话精神及三严三实有关只是内容等学习资料。

将开门纳谏、落实整改作为开展好教育实践活动的关键措施。在调研征求意见阶段我们采取个别谈话、入户走访、发放征求意见表、设立意见箱、召开退休干部会议等形式来充分征求意见,收到有关村级建设及四风方面的意见建议12条,村党总支召开专门会议对每一条意见和建议进行认真的梳理、归纳和总结,提出相应的整改措施。

立行立改,依托走访过程中征集的群众反映的意见和建议,村两委发现问题及时整改,其中已完成以下几项:

2、为保障村民用电,完成了丁山线路整改一期工程,受益群众达300多人;

4、修缮了迟村水库东段数年来未发现的漏洞问题,减少了水资源了流失浪费,确保在旱季村民用水量足够。

工作中存在的不足:

一是个别同志的思想认识不够深刻。对活动的严肃性认识不够、不以为然;认为村班子和个人的四风问题不突出,对活动的态度不够端正,要求不严,查摆问题不够深入,存在等待观望心态。

二是学习教育不够深入。对学习什么缺乏思考,只从字面上理解群众路线的意思,没有领悟到其深刻的思想内涵。一般通读多,重点精读少,做读书笔记更少。

三是聚焦四风不够准确。查摆问题反映村委会问题的多、反映个人问题的少;反映工作层面的多、反映四风问题少。

四是听取意见不够广泛。在征求意见上,因覆盖面不够全面,仍然存在着蜻蜓点水、走马观花、应付差事的现象,密切联系群众不够。

在下一步工作中,针对我村存在的以上问题,我们将尽全力抓好以下几点:

一、加强理论学习,提高自身素质。

二、保持清正廉洁,增强拒腐防变能力。

三、进一步聚集四风,广泛听取群众意见。

现在第一阶段已经全部完成,在下一阶段工作中,我们将以更加求真务实的态度,锲而不舍地抓实抓好每一个环节,真正做到边学边改,边整边改,针对群众反映的意见与建议,进行认真梳理,针对每个问题制定整改措施,并责任到人,把我村群众路线教育实践活动进一步推向深入,抓出实效,使其真正成为组织满意、党员满意、群众满意的三满意工程。

的思想脉搏,及时回答他们的思想困惑,帮助他们解决实际问题,努力增强思想政治工作的针对性和有效性,真正做到边教育、边整改。使活动成效真正体现在推进经济社会发展上,做到两手抓、两不误、两促进。

教育实践活动总结总结

10月28日上午,xx社区召开党的群众路线教育实践活动总结大会,全面总结xx社区党的群众路线教育实践活动工作,对进一步巩固和拓展教育实践活动成果进行全面部署。县委第十一督导组到会指导,xx社区领导班子成员、全体机关党员干部、各基层党支部书记、基层站所负责人、群众代表70余人参加会议。

会上,乡主要领导作了总结报告,报告对我乡自3月份以来开展活动的主要做法与成效进行了总结:一是注重统一思想,提高认识,加强对教育实践活动的组织领导;二是深入组织学习,广泛听取意见,筑牢教育实践活动的思想基础;三是突出重点环节,严密组织实施,确保活动取得实效;四是完善制度机制,巩固活动成果,确保教育实践活动长效化、常态化运行。

接着,县委第十一督导组廖承先组长对xx社区开展党的群众路线教育实践活动以来的主要做法与成效等给予了充分肯定,认为总结报告非常真实,求事求是,能够结合实际,做到高起点、高标准推进党的群众路线教育实践活动,坚持以民生为本,做了很多群众受益的实事好事,通过此次活动,真正达到了党性修养进一步提升、宗旨意识进一步增强、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切的目的。

会上,乡主要领导还强调了下一步应持续抓好作风建设,认真贯彻落实好从严治党的各项政策措施,积极践行群众路线,团结带领机关党员干部,进一步解决思想、深化改革,埋头苦干开拓进取,努力推动杰村各项事业取得更大的成功。

会议还对xx社区党的群众路线教育实践活动开展情况进行了民主评议。

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教育社会实践总结

暑假期间,在xxx教授的带领下,我们笑然小分队一行七人来到了秦皇岛卢龙县大刘庄中学。在这里,我们进行动期一周(7月13日至7的月20日)的暑期社会实践活动,在门生的自动互助,该校带领的大力大举赞成和教授们的教导和救助下,实践活动内容充裕多彩,实践结果十明了显。

在此次的实践活动中,我始终被一些精神打动着,下面把我的一些领会总结以下:

在我们到达大刘庄中学之前,就已经知道那是一座比较贫苦的黉舍,当我们坐了一个多小时的火车,又坐着波动的三轮汽车来到这个黉舍的时候,它在尘雾中的瘦小还是给了我一个小小的震动,一条土路把我们引向它,暴露它深藏在质朴艰苦之下的面纱,我们到达的时候正值门生下学,一个个面带迷惑的眼神,不加粉饰的凝视着我们这群“不速之客”。

在与门生兵戈之前,我们有幸见到了校长,一个质朴的像是平凡农民的中年男人,对我们的到来表现了欢迎,给了我们又一种难言的打动。

在教师宿舍,我第一次看到,农村教诲的艰苦,一间十平见方的房子,几张陈腐的单人床,一张充满光阴陈迹的木桌,另有便是一顶吊扇,床上的安排的大略的,尽管有些教授也如我们平常的年龄,但她们异国布偶,异国打扮镜,她们的床单上天然也异国维尼小熊。

据那边的教授介绍,冬季还是靠生火炉取暖和,在校留宿的教授也异国暖气,吃水要到最远的处所去打,教授们为了给孩子批改功课,冬季的手是冻了的,我没法想像,在一间间低矮的办公室里,教授们是用甚么样的精神去连续知识的。

走进粗略的讲堂,看到破旧的桌椅,才知道进修前提的艰苦。连投影仪都是豪侈品,黑板是发白的,桌椅是破旧的,玻璃是有着黑色裂缝的,另有那因为冬生成火而熏黑的墙壁,乃至,我可以看到穿透玻璃的裂缝。讲堂里异国电扇,一顶都异国,因为房屋低矮,通风结果也不好,便是如许的前提,冬季冷,夏季热。

我们的到来,引发孩子们一阵纷扰,她们好奇,她们求知,她们用巴望的眼睛看着我们,这让我的心沉甸甸的,多了一份责任。

孩子们寂静地坐在讲堂里,渴求的眼睛敞亮而闪烁,对知识的酷好震动我的心灵。当我传闻,这群孩子当中有县里的第一名,区里的第一名的时候,我的心又一次震动,孩子的面貌是质朴的,也是明净的,更是坚韧的,他在提醒着我,艰苦的环境,只能带来精神的贫苦,而他们那颗巴望富强,巴望走出去,巴望知识与气力的心是不会被困住的!

实践期间,我们尽量把我们所学的精益求精,我们知道,一周的时候,我们不能带去更多的知识,但我们要带去一种理念,要带去一些进攻心灵的东西。

课,我们用心去上,从作文教导到涉猎练习,从英语语法到数学运算,从美术练习到音乐喜好,我们想把我们知道的都报告孩子们。并且,我们要让孩子们知道,这个全国很大,这个全国很高雅,他们有必要也必须经过议定本身的竭力走出去,走到更美好的全国,再把更美好的东西带返来,构筑故乡。

我们给孩子们带去了一些带领讲义,从他们的甘甜的笑容和巴望的眼神中我们读出,我们带来的不是这些便宜的精神,而是一种精神,是知识的传达,是搏斗的热忱!

暑期社会实践是转瞬的,与孩子们别离非常的不舍,孩子们是可爱的,他们的刚强的求学精神是可敬的,我异国经历过他们那样的苦日子,异国在那样艰苦的环境中进修过,此次我看到了,我听到了,我也感觉到了。

虽然我们的气力是微弱的,但我相信,国度的号召不是一句空论,我们有着去支教的热忱,有着去传达知识的神经,如今,我们又回到了校园,我们还是平凡的大学生,我们还在为结束我们的学业而竭力着,但,我们的心灵受了一次浸礼,我们的目标有了新的升华,我们更明白去戴德去爱惜,虽然,更要去回报!

教育实践总结

经学校党总支研究,并报请市委教育工委同意,我们今天召开党的群众路线教育实践活动总结大会。大会的主要任务是按照市委教育工委的要求,对我校教育实践活动的开展情况进行总结。市委教育工委对我校教育实践活动高度重视,第二督导组万局长、李处长、袁馆长专程到会进行指导和帮助,让我们以热烈的掌声对他们的到来表示欢迎!今天的总结大会有两项议程:

1、学校党总支书记、校长翁光明同志代表学校作教育实践活动总结报告。

2、市直教育系统第二督导组组长万局长作指导讲话。

刚才,翁校长对我校党的群众路线教育实践活动进行了全面系统的总结,梳理全面,总结客观,不扬长,不避短,为巩固和深化教育实践活动成果,进一步做好学校工作明确了目标。万局长对学校在党的群众路线教育实践活动中所做的工作和取得的成绩给予了充分肯定,同时指出了存在的问题,高屋建瓴,内涵丰富,对进一步深化作风建设,万局长也提出了希望和要求,使我们深受鼓舞和鞭策。

同志们,学校党的群众路线教育实践活动集中开展阶段就要结束了,但贯彻群众路线没有休止符,作风建设是长期任务和永恒课题,只有进行时,没有完成时。广大党员要按照中央有关作风建设的新标准新要求,在今后的工作中不断巩固和扩大教育实践活动成果,以更高的政治热情、更加振奋的精神状态、更加扎实的工作举措,聚精会神抓教育、一心一意谋发展,为学校各方面工作再上新台阶做出新的更大的贡献。总结大会到此结束,谢谢大家!

教育社会实践总结

通过本次的社会实践活动,我们团委、学生会总结了以下几点:

社会实践活动以科学文化知识为桥梁把学校与社会、实践服务和时代需要联系起来,促进了高校教育更好地适应社会主义建设的需要,完善发展教学体系。社会实践活动,为学生们提供了一个广阔的新天地、大课堂,要组织学生更多的参与体现时代特色,具有典型和积极意义的活动。只有这样,大学生们的视野才能扩大到社会大环境中,才能更深入实际接触群众,在社会生活中亲身感知、体验、接触广大人民群众的思想感情,才能学习他们勤劳、淳朴、正直、奉献和高贵品质,学到课堂上学不到的东西。

社会实践活动受时间、财力、物力等条件限制,因此要从实际出发,立足社会需要。把社会实践活动与为社会经济发展结合起来。把大学生社会实践活动与多学习、多做贡献有机地结合起来,才能使社会实践活动更具生命力。同时,社会实践应与素质教育相结合。大学生社会实践活动应结合素质教育来开展,让素质教育的思想贯穿大学生社会实践的始终。高校可以通过社会实践来促进教育与社会实际的紧密结合,改变以往高等教育只重课堂教学、书本知识,忽视创新精神和实践能力培养的现象。高校应在素质教育理念的指导下组织开展社会实践活动,培养大学生的实际工作能力和创新精神。

针对基地状况的一些问题,我们在基地的建设中应注重加强以下两方面的.内容:

(1)、设立实质性的大学生社会实践领导机构,安排专人负责,同时制定相应的措施,选派优秀教师深入基地现场指导学生。

(2)、明确学校和地方对大学生社会实践基地建设的职责和义务。

只有双方各自明确自己的职责和义务,并形成书面的协议,才会把对大学生社会实践的指导和基地建设作为本单位的一项工作来抓,也只有形成协议,对双方在基地建设中履行职责和义务才具有一定的约束性,基地建设才能落在实处。

教育实践报告总结

教育是培养新生一代准备从事社会生活的整个过程,本文将介绍教育实践报告个人总结。

作为一名师范生,教育实践是一个必不可少的学习环节,很开心也很幸运能够有机会回我的母校宝应中学进行我的教育实践,在这短短的两个月的实践时间里,我学到了很多很多在大学里学不到的东西,真正地尝到了当教师的苦与乐,也深深体会到教师肩上重大的责任。在这两个月里,我的身份不仅仅是一位实践老师,也是一名来学校学习的实践学生,这样的一种双重身份让我更加注意自己的言行举止以及仪表态度:能够从学生的角度出发,本着以学生为主体的思想,做好学科教学和班主任的日常工作;也能够虚心向我的指导老师学习学科教学以及班主任工作的方法与敬业精神,在完成我们的实践任务的同时收获更多有价值有意义的知识与经验。

在本次的实践中,我的实践基本内容有三个:学科教学、班主任工作和教育调查。

一、学科教学。

学科教学实践是实践里很重要的环节,我的指导老师是蔡老师,蔡老师人非常好,非常平易近人。在蔡老师的课堂中,我发现并不是像我想象的那样死气沉沉的,反而是相当的活跃。宝应中学现在的课堂与传统课堂有很大的区别,他们的课堂完全是以学生为主,每个班级上课时都是以小组为单位,在上新课之前会有一份导学案给学生自己预习用,学生通过自己课前的预习将导学案预习的版块写完,然后第二天交上来由老师批阅,老师再根据批阅的结果来备课。课堂上主要也是学生的舞台,大部分的时间留给学生自己解决问题、互相讨论、学生展示,教师只是在合适的时候进行补充,充分体现了以学生为主体的思想。才开始的时候,由于大学里没有学习过这样的课堂模式,还不是很适应,后来经过与蔡老师的交流、学习,知道了这种课堂的精髓;也通过多听课多学习的方法来适应这样的教学模式。

我学科实践的班级是高一(11)和高一(12)这两个班级,通过老师的介绍以及自己的观察,我了解到这两个班级学生的底子都非常好,在整个年级都是比较优秀的,特别是12班。由于12班的进度跟别的班不一样,所以我在听课上次时都不是平行课,每节课对于我来说都是新的,在备课时也是要根据两个班不同的进度来准备。每次听完课后,都会与蔡老师进行交流分析,了解他对这堂课的理解和剖析,从中我学到了很多。在听蔡老师的课的同时也积极的去听物理组其他老师的课,从中学会了很多。

在学科实践这一部分还有一个非常重要的工作就是批改作业和批改试卷,从学生们的作业和试卷中可以看出学生对知识点的把握能力以及课堂的效率,在批改作业之前我都会讲他们的作业自己做一份然后与我们组里其他两位物理学科的实践生进行交流讨论,看这道题目有没有其他的解法,这样在批改作业时才不会出错。在批改作业和批改试卷的工作中,及时了解学生的学习情况,存在的突出问题,并做好记录。对学生做法不大肯定时,虚心地向老师请教后再批改。同时,在评卷中,学会了如何酌情给分。此外还参与了一次大型的月考的改卷、评卷、统卷工作,学会了如何使用excle软件进行统计、排名。

地写了教案,还借了教室进行试讲。课后,蔡老师跟我进行了交流,对我的第一节课表示了肯定,也给了我很大的信心,当然也有不少的不足,特别是与学生交流这一块,因为在宝中新的模式之下更加注重老师与学生之前的互动交流,而且在传统模式下也是非常重要的。在与蔡老师交流之后修改了之前的教案。在之后的几节课中,有了点进步,蔡老师也提了很多的建议,在共点力作用下物体的平衡这节课中,我对知识点的把握还不够,没有很深入的理解和运用课本的知识,蔡老师还跟我讲了他自己对这节课的思路和理解,让我受益匪浅。

二、班主任工作。

1、准备工作。

我担任高一(12)班的实践班主任,通过指导老师的介绍,我大概的了解了这个班级的情况,也知道了每天班级的日常工作。因为与学生之前的年龄差距还不是特别大,所以很快融入到班级中去,了解每位同学的情况。

2、班级日常管理。

在班级管理这方面,我主要是抓纪律这块,每天的跑操我都会与学生一起参加,晚自习期间我有时也会去值班,管理班级的纪律。12班的班级纪律是非常好的,所以我的任务量也小了很多,他们也积极配合了我的工作,让我非常省心。在学习方面,特别的物理这方面,只要有问题,我会帮助解答。月考之后,在班主任的指导下也跟个别同学进行了交流。

在班级班委会的组建方面,是进行的大会选举制度,在开学的第一个班会课,让有意向当班长的同学准备了一场班长竞选大会,最后由班长、班主任一起确定整个班委会的成员,充分体现了学生为主体的理念。

在班级管理这块,指导老师也给了我非常多的建议和意见,让我明白了一个班级的管理制度是非常重要的,蔡老师用了两节班会课制定以及强调了班级的规章制度。还有在跟学生交流时,一定要让学生多讲自己的想法而不是自己讲很多,让学生根本没法接受,让学生体会到老师是真心为了他好,能够让学生自己领悟到很多道理,而不是通过老师的灌输。

3、班级活动开展。

在班级活动这方面,第一次是帮班级策划了班长选举大会,将大概的流程设计好了之后与班级的负责同学一起交流讨论,并进行修改,最后由同学自己主持了这场选举,也非常的成功。

在10月中旬的时候,正好学校举办了一场盛大的秋季运动会,我们班级作为高一年级a部的代表参加了运动会的进场仪式。在准备进场方式的时候,我与班主任指导老师蔡老师以及班级的班委会一起讨论研究确定了最后的进场方案。在运动会开幕式当天,为同学们留下了很多精彩的瞬间,增进了学生之间的感情,也提高了我自己的组织能力。在运动会时,我在看台上陪着同学们一起观看赛事,并交流讨论了很多问题,从中更加了解学生的心理,也让他们更加了解我。

最后,我为我们班同学策划了一节关于理想的班会课,班会课的题目是:触摸梦想、扬帆起航。通过这节班会课让同学们了解到了理想对于我们人生的重要性,也通过他们的发言知道了他们内心关于梦想的定义以及想法。班会课之后也与蔡老师进行了及时的交流讨论,获得了更多的想法。

介于宝应中学独特的教育理念以及教学模式,我们物理小组的三名成员将我们的调查报告的题目确定为《新课堂下的物理教学》,分别对学生以及老师进行了问卷、访谈等多种形式的调查,最后通过统计、分析、整理完成了最终的调查报告。

教育实践总结

为了使自己更好地认识社会,体验社会,于xx年xx月5日至xx年2月4日到中百仓储购物广场做零时促销员。现在将寒假社会实践教育活动具体情况总结如下:

作为一个大二学生,一直接受着家人学校的悉心呵护,但从来没有到社会上历练过还是不够成熟不够稳重待人接物方面都做得有所欠缺。所以在这个寒假我主动跨出家门,找一份寒假临时工作来锻炼自己,提高自身能力和素质,希望自己能够更为的融入社会学到更多的社会知识。

在中百仓储米酒和麻糖专柜负责促销孝感宏龙米酒麻糖有限公司的货物。促销员不仅仅需要促销自己厂家的产品,还需要知道附近其他厂家专柜货物的大概价格。当顾客需要什么帮助的时候要积极给予帮助解决,当货物凌乱或缺少时需赶紧补货和理货。在客流量很大的时候,还需要去仓库整理收拾大量堵路的瓦楞纸箱和到收银台帮忙顾客牵购物袋迅速装货物。特别是在除夕春节那几天更是忙得晕头转向,累得气喘吁吁,脚都站得酸麻。但在这一个月里,我以良好的微笑服务态度促销,销售量很可观呀!

寒假在中百仓储从事临时促销员工作已经圆满结束,经过寒假这一个月的历练,认识到工作的艰辛,认识到要做好一件事需要积极向上的处事态度,需要人与人之间和睦相处团结合作。

现在回过头才发现,在学校的生活我们不需要为太多的生活琐事操劳,我们有着一个很好的环境可以静下心来学习,有很多空闲的时间可以追随自己的兴趣。看来我还需要不断的努力,从社会实践中吸取经验,逐步完善自我。

教育实践活动总结

2月17日下午,院党的群众路线教育实践活动总结大会在学术交流中心报告厅举行。省交通运输厅第四督导组组长xx出席会议。院党委副书记(主持党委工作)、院长xx教授代表院党委作了教育实践活动总结报告。院党委副书记、纪委书记xx主持大会,副院长xx、正处级督导员xx出席会议。

xx从教育实践活动的主要做法和特点、教育实践活动的主要成效和体会等方面回顾了学院群众路线教育实践活动开展情况。

一是学习教育突出体现“细致”。

坚持抓好群众路线思想理论的学习并以示范院校建设学习为补充通过多种方式进行学习。

二是调查研究突出体现“实在”。

党的群众路线教育实践活动开展以来,院领导班子深入用人单位调研当前需求、毕业生发展现状,深化校企合作;走访兄弟院校学习取经;走访军民共建单位以及院属各系部处室,听取意见和建议了解情况。

三是开门纳谏突出体现“真听”。

通过召开座谈会、教代会代表联席会议、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈、网上建言献策等形式,广泛征求学院及院领导个人在“四风”上的表现和意见,问计于师生员工充分听取各方面的意见。

四是开展批评突出体现“坦诚”。

院党委领导班子成员对照检查不走过场,重点查摆了“四风”方面17个突出问题,并从政治理论学习、理想信念、世界观、人生观、价值观、改革创新、艰苦奋斗精神、权力观等方面深刻剖析了产生问题的思想根源。从进一步坚定理想信念、全力推进国家骨干高职院校建设、解放思想推进制度改革创新、完善规章制度、加强作风建设、推进党风廉政建设等六个大方面提出了切实可行的整改措施和努力方向。在查摆的基础上院主要负责同志与班子成员逐一进行谈心,班子成员之间相互也谈心并交流;院领导与分管联系系(部)和机关处室主要负责同志、各党总支(支部)领导班子和班子成员与该党组织所属全体党员进行谈心,谈心谈话诚恳交心不走形式。在领导班子党的群众路线专题民主生活会上班子成员开展批评不放空炮,逐一作了自我剖析,认真开展自我批评,不怕揭短亮丑、敢于动真碰硬,达到了“红红脸、出出汗、排排毒、治治病”的效果,实现了“团结―批评―团结”的目的。省交通运输厅副巡视员姜芸、厅第四督导组组长xx都高度评价这是一次高质量的民主生活会。

五是边查边改突出体现“务实”。

xx从五个方面总结了我院教育实践活动取得的成效:一是党员干部的思想认识与宗旨意识进一步强化。二是党员干部的工作作风与精神风貌进一步提升。三是全面推进高等职业教育事业改革的决心进一步坚定。四是党内政治生活进一步健全。五是群众路线教育实践的长效机制进一步构建。

xx代表院党委就教育实践活动讲了5点体会:一是必须坚定理想信念,切实解决好“三观”问题。二是必须充分发挥领导干部带头作用。三是必须充分调动师生员工的积极性,激发他们智慧和创造力。四是必须坚持从群众感受最直观、反映最强烈的“四风”抓起、改起。五是必须抓紧建章立制,把制度作为解决问题的根本途径。

对存在的问题和下一步工作,xx强调,回顾学院教育实践活动我们清醒地认识到,学院教育实践活动虽然取得了积极成效,但只是在有限的时间内实现了阶段性的目标,离厅党组的要求和广大师生的期盼还存在一些差距。对下一步工作窦院长做了具体部署:一要进一步深化学习,在今后各项工作中积极践行党的群众路线,确保xx交通职业教育健康发展。二要进一步抓好整改落实,将采取更加有力的措施,继续加大整改工作的力度。对于近期能解决的问题,要抓紧解决;能出台的制度,要抓紧出台,让群众实实在在看到成效。暂不具备条件解决的问题,要进一步完善相关措施,完善反对“四风”、改进作风的长效机制,扎紧制度的笼子,确保制定的制度行得通、指导力强、长期管用;三要进一步提高党员干部践行群众路线的综合能力;四要进一步建立完善党的群众路线长效机制。

xx对我院教育实践活动开展情况给予了充分肯定和高度评价,作了全面、深刻、精彩的总结。他说,交职院教育实践活动始终坚持把学习放在首位,原原本本的学、真真切切的学、实实在在的学。始终坚持领导带头,他们带头学习不自满,带头批评不含糊、带头整改不走样。始终坚持紧密联系实际,紧贴工作实际活动方案有针对性;紧贴思想实际从思想根源上找问题;紧贴教职工意见画出很好的路线图。始终坚持开门搞活动,做到开门纳谏请进来,开门调研走出去,开门引智收上来。始终坚持边改边学,做到了边学边找、边学边查、边学边改。始终坚持两手抓,两促进,做到了教育实践活动与学院工作两不误,批评与自我批评两促进,学习和整改两提高收效非常高。

xx对学院下一步工作提出4点建议:

一、善学善用,继续加强党的作风建设。

二、善始善终,继续抓好整改落实;

三、善做善成,建立长效机制。

四、善抓善管,促发展、促改革、促改善。

教育实践活动总结

第二批教育实践活动开展以来,xx省xx市xx县住建局扎实开展学习教育,广泛听取意见建议,深入查摆突出问题,认真开展批评和自我批评,坚持边学边查边改,教育实践活动进展顺利,取得明显成效。

解决群众切身利益取得明显成效。该局对梳理归纳还未解决的问题,按照xx县委边学边查、边查边改的要求,在征求意见中查找的问题建立台账进行管理,结合工作职责进行分解,研究制定整改方案和措施,有效落实整改责任和时间进度。

服务群众“最后一公里”取得明显成效。为了方便群众,解决群众的实际困难,真正地解决服务群众“最后一公里”问题,该局房管部门通过主动服务、上门服务、人性化服务,积极为老、弱、病、残、孕开辟绿色通道办理房产登记业务。

该局加大对帮扶对象引领工作力度,进一步深入该县xx镇xx等村进行调研走访并送去了慰问金等,切实了解帮扶对象生产生活中遇到的难题;鼓励、引导和帮助帮扶对象克服消极情绪,增加信心,发展生产经营,努力增加自身的创收能力,早日实现脱贫致富。

该局结合实际,在对已有制度全面梳理的基础上,着眼明确、具体、可供操作的要求,认真做好废、改、立工作,确保工作有章可循、有序进行;修改完善《xx县住建局机关车辆管理办法》、《xx县住建局公务接待管理规定》等5项制度,新制定《xx县住建局中心组理论学习制度》、《xx县住建局党支部选举工作制度》等4项制度。

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