教育系统疫情防控工作总结报告（专业16篇）

时间：2023-12-23 00:50:32 作者：GZ才子教育系统疫情防控工作总结报告（专业16篇）

月工作总结不仅是一种工作习惯，也是自我管理和认识的重要方式之一。请大家一起来看看以下是小编为大家准备的一些月工作总结范文，希望能给大家一些写作的灵感。

X教育局长在全市教育系统疫情防控工作会议上讲话

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

刚才，我们收听收看了全省教育系统新冠肺炎疫情防控工作电视电话会议，深切感受了我省疫情防控的严峻形势。下面，就贯彻落实省教育厅会议精神，做好全市教育系统疫情防控工作，我讲几点意见。

一、坚决扛起疫情防控政治责任。

继x、x出现本土确诊病例后，……市在短暂时间内发现了x例确诊病例、x例无症状感染者，有x地调整为高风险地区，x地调整为中风险地区，疫情防控形势异常严峻，可谓是风雨欲来、大战在即。防止疫情向学校扩散、守护师生安康、维护校园稳定，是教育系统的一项重大政治任务，是当前最重要的工作，我们一定要牢固树立政治意识、大局意识和忧患意识，切实提升政治站位，清醒认识疫情形势，不能有任何侥幸心理和松懈心态。既要继续发扬以往疫情防控取得的成绩和成功经验，还要把疫情防控中发现的短板和漏洞都找出来、补起来，把各项防控措施抓得更严更细更实，坚定维护社会和谐稳定，坚决守住教育系统“零感染”“零传播”的底线目标，确保广大师生生命安全和教育教学工作正常开展。

二、提前谋划秋季开学工作。

要加大宣传力度，积极引导符合条件的12岁以上学生和教职员工接种新冠病毒疫苗；

要会同属地社区、卫生、公安等部门组织实战演练，系统检验环节风险，全面堵塞防控漏洞。秋季开学返校前14天以内，有境外和国内中高风险旅居史，以及发热、咳嗽等可疑症状的师生，要暂缓返校，以消除疫情风险。

三、切实加强教育系统人员管控。

自省外低风险地区返回的人员，应当及时向所在社区和单位报告，并实行核酸检测和抵达x市域起7天以上的居家健康监测措施。

四、认真落实人员健康监测和防控信息报送制度。

各级各类学校要通过多种形式，精准掌握师生及同住亲属的健康状况和出行动向，做到信息底数清、情况明。要教育引导师生主动加强健康监测，如发现疑似症状，及时向社区（村）和学校报告，并到具有发热门诊（诊室）的医疗机构就诊。各县区、各学校要认真做好值班值守与应急准备，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运行。要继续坚持执行疫情防控信息“日报告”“零报告”制度，对于出现的紧急情况，要第一时间上报，以防贻误战机。

五、开展督导检查消除风险隐患。

要进一步明确责任主体、拧紧责任链条，逐级明确工作目标，把任务分解到人、责任明确到人、压力传导到人，形成横向协同、纵向贯通，一级抓一级、层层抓落实的工作责任体系。各级各类学校要针对疫情防控工作开展自查自纠，各县区要按照“属地管理”原则对辖区学校排查整改情况进行全面复查。要通过认真组织开展疫情防控督导检查，共同排查风险隐患。市教育系统工作专班和市教育局分包县区工作组，要采取常规检查、暗访暗查等方式，及时开展疫情防控措施落实情况专项督导，对发现的问题要督促落实，有效堵塞风险漏洞。

同志们，当前疫情防控是我们面临的又一场硬仗，教育系统战线长、摊子大、人员多，防控任务艰巨复杂，请大家以更加坚定的人民立场、更加昂扬的精神面貌、更加精准的防控举措，持续筑牢教育系统坚固防线，为打赢这场攻坚战、办好人民满意的教育做出新的更大贡献！

谢谢大家！

在全市教育系统新冠肺炎疫情防控工作会议上致辞

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

xx同志通报了全市疫情防控情况，并提出引领意见；

xx同志通报了全市教育系统疫情防控情况，部署安排了工作，大家要仔细学习了解了，抓好贯彻落实。接下来，我再强调了三点意见。

一、提高政治站位，以高度的职责感与使命感当好疫情防控工作。

党中央国务院始终高度重视疫情防控工作，特殊是这一轮疫情暴发以后，习近平总书记对疫情防控工作作出重要指示，强调了国内出现多点散发疫情，是去年初以来少有的，且发展趋势具有不确定性，必须引起高度重视，要把疫情防控工作作为重中之重，采取切实有效措施，坚决堵住疫情蔓延势头。李克强总理作出明确批示，强调了疫情在多地散发，再次警示防控工作不能有丝毫松懈。孙春兰副总理专门赴河南调研引领疫情防控工作，提出了具体要求。这些重要指示批示与安排要求，充分展示了以习近平同志为核心的党中央对全国疫情防控形势的精准把握，彰显了生命至上、人民至上的执政理念，为我们当好疫情防控工作指明了方向、提供了遵循。省委快速推进贯彻落实，先后召开4次疫情防控工作专题会议，对全省疫情防控工作再动员、再安排、再部署。市委坚强把疫情防控作为头等大事与重中之重，主要领导率先垂范，每天坚强深入一线调研、召开视频调度会议，做到亲自指挥、亲自安排、亲自督战。

教育系统人数多、覆盖面广，是疫情防控的重要阵地。我市教职工与学生数量近xx万，占全市常住人口的xx%，教育系统疫情防控是全市疫情防控工作的着重与难点。如果我们这个系统工作不到位，一旦防控出现疏漏，不仅仅直接影响广大师生的生命安全与身体健康，更影响全市疫情防控与社会稳定大局。从目前情况来看，我市疫情形势还很严峻，受国内部分地区影响，已出现4例确诊病例（其中有1名高中一年级学生），有5个地方调整为高风险地区，6个地方调整为中风险地区。特殊是这次德尔塔病毒具有传播速度快、体内复制快、转阴时间长“两快一长”与高传染性、高隐蔽性、初始症状不典型“两高一不”的特点，对疫情防控提出了新挑战、新要求，加上暑期师生、同住亲属、后勤服务员工等人员外出流动多，社会接触面广、交往复杂、不易管控，这些都给教育系统疫情防控带来不小难度。在省委新冠肺炎疫情防控工作第四次专题会议上，xx书记专门强调了，要抓学校防疏忽，进一步完善学校疫情防控方案，坚决筑牢校园疫情防控防线。8月9日，全省召开教育系统疫情防控暨灾后重建工作视频会，专题研究安排全省教育系统疫情防控工作，提出明确具体要求。市委、市政府高度重视教育系统疫情防控工作，xx书记与xx市长先后多次召开专题会、调度会，研究安排教育系统疫情防控工作，提出明确要求。同时，我市第一时间激活教育系统应急指挥体系，调整充实教育系统工作专班，由我与宋市长牵头负责，统筹当好全市教育系统疫情防控工作。

抗疫大战当前，大考仍在持续。全市各级各部门一定要提高政治站位，坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，深入落实省、市一系列安排要求，清醒认识全市疫情防控形势特殊是教育系统疫情防控形势的复杂性与严峻性，深刻感悟疫情防控就是“国之大者”，是所有工作的基础与前提，坚决克服麻痹思维、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，时刻绷紧疫情防控这根弦，切实把疫情防控作为教育系统当前重中之重与头等大事，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，以严而又严、实而又实、细而又细的作风与举措，抓好工作落实，坚决打赢疫情防控这场硬仗，坚决守好教育这块阵地，全力保障广大师生生命安全与身体健康。

二、突出着重关键，从严从紧落实疫情防控各种措施。

当前，即将进入新生招生、秋季开学的关键期，势必带来人员大规模流动与聚集，教育系统疫情防控将面临“大考”。我们要突出工作着重，做到“五个不松懈”，严格落实着重人员、着重场所、着重环节管控措施，抱着把问题想得严重一些，把困难想得多一些，把风险想得大一些，用大概率思想应对小概率事件，坚决筑牢校园疫情防线。

（一）保持战时状态不松懈。大家要清醒认识疫情防控新形势、新变化，始终坚强外防输入、内防反弹、人物同防的总体防控策略，发挥应急指挥体系作用，时刻保持多点触发、灵敏反应、有效处置的状态，加强组织领导机制、联防联控机制与群防群控机制作用，完善教育系统疫情防控工作专班机制，做到专班分工到位、人员明确到位、值班值守到位、工作落实到位，坚强目标导向、问题导向、结果导向，定期召开会商会，研判安排工作，充分发挥统筹指挥协调作用，做到处置更快速、措施更严格、决策更果断。

（二）强化人员管控不松懈。管控好着重人群，是切断疫情传播链条，有效防止疫情扩散的重要环节，决定着疫情防控工作的成败。要当好宣传教育，引导全市广大师生员工、同住亲属等人员非必要不离市，不前往境外与国内中高风险地区，落实好戴口罩、洗勤手、常通风、一米线、公筷制、少聚集等自己防控措施。要当好信息摸排，全面开展本单位人员健康情况监测、统计，精准了解广大师生员工、同住亲属的健康状况与出行动向，做到信息底数清、情况明。要强化自我健康监测与情况申报，引导广大师生员工进取强化健康监测，如发现疑似症状，及时向社区（村）与学校报告，并到具有发热门诊的医疗机构就诊。对于病例、无症状感染者及其密切接触者、次密接人员，要积极配合属地相关部门落实各种防控措施，治愈或解除风险并经疫情防控指挥机构同意后方可返校返岗。

（三）严格校园管控不松懈。校园是教育系统疫情防控工作的重要阵地，必须实行封闭式管理与网格化管理，筑牢外防输入防线。要坚决把好入口，建立常态化体温监测制度，在校园入口处设置疫情防控检测点，配备相应物资，所有进入人员严格落实戴口罩、测体温、查验“一卡一码”（行程卡、健康码）等疫情防控措施，无关人员一律不得进入校园，本单位检测人员要仔细当好自己防护，坚决避免交叉感染。要强化环境治理，当好校园环境监测，落实公共区域、封闭场所的通风与清洁消杀措施，规范设置隔离室，持续开展校园及周边卫生整理，营造健康校园环境。要强化暑期留校人员与施工人员疫情防控，施工工地实行封闭管理，学校和施工单位一起当好施工人员的疫情防控。

（四）加快疫苗接种不松懈。通过这次疫情来看，疫苗对防控疫情是有效的，专家认为，如果没有前期大规模接种疫苗，这次疫情传染的人数也可能会更多，重症患者的比例也许会更大，要加快疫苗接种，全力构筑免疫屏障。要明确目标要求，根据全市疫苗接种方案，于今年10月底前，全市符合条件的12岁以上学生与教职员工完成全程接种。要强化宣传引导，充分利用家长联系群、班会、家长会与新媒体平台等多种渠道，加大疫苗接种正面宣传，引导符合接种条件的广大师生员工应接尽接、应接早接。要当好服务保障，积极配合属地卫生健康部门，当好场地保障，维护接种秩序，优化接种流程，落实防控措施，稳妥有序推动疫苗接种工作。

（五）当好开学准备不松懈。秋季开学在即，必须周密当好开学各种准备工作。要把握总体原则，落实“全面评估、保证安全、分类施策、市定省批”十六字方针，根据“一地一策”“一校一案”要求，仔细制定开学工作方案，并报上级教育系统疫情防控工作专班审批，落实分批错峰返校要求，视情况加大老生返校和新生报到时间间隔，合理调整返校批次与人员范围，统一部署好学生报到各环节防护措施。同时，当好线上教学准备。要完善应急处置预案，开展应急演练，提前当好疫情防控物资储备，提升应急处置能力，保证一旦出现突发情况第一时间迅速、有效、科学处置。要落实“一校一院”要求，每所学校都要联系一家医院，对口负责引领卫生防疫工作。要会同属地相关部门组织实战演练，系统检验环节风险，全面堵塞防控漏洞。

三、强化组织领导，以强有力担当保障打赢疫情防控阻击战。

疫情防控是当前全市教育系统的重中之重与头等大事，要充分发挥“集中力量办大事”的制度优势，把强有力的组织领导作为当好各项工作的根本保障，仔细落实各种工作任务，坚决打赢疫情防控这场遭遇战、阻击战、攻坚战。

（一）夯实“四方”职责。疫情防控是一个系统项目，各地各部门要牢固确立“一盘棋”思维，形成各负其责、齐抓共管、环环相扣、共同推动的工作格局。各县区党委政府要落实属地职责，比照成立教育系统疫情防控工作专班，全面强化对教育系统疫情防控工作的组织领导，保障好物资供应、人员配备。各级教育行政部门要落实监管职责，在工作专班领导下，强化监管，抓好疫情防控措施的贯彻落实。各类学校要落实主体职责，主要负责人是疫情防控工作第一职责人，落实落细各种防控措施，遇到突发事件与紧急情况第一时间上报、及时妥善处置，做到守土有责、守土担责、守土尽责。广大师生员工要落实自我管理职责，加强防护意识，落实防控措施，积极配合当好核酸检测、流调等防控工作。

（二）注意工作统筹。教育系统工作点多面广，各种工作任务艰巨繁重，要学会“弹钢琴”，把握工作进取，做到统筹兼顾、压茬推动。要把疫情防控和灾后重建结合起来，近期的暴雨灾害也对我市部分学校造成了不同程度的影响，要仔细细致当好灾后重建工作，对安全风险与隐患进行全面排查，并妥善解决好受灾学校的修缮、加固、重建、新建等问题，在保证安全的前提下，确保受灾学校与其他学校同期开学。要把疫情防控和党史学习教育统筹起来，弘扬伟大建党精神，传承党的优良传统，把学习教育成果转化为扎实当好工作的强大动力与现实成效。要把疫情防控和“双减”工作结合起来（双减：减轻学生作业负担、校外培训负担），坚强不等不靠，仔细梳理问题清单，扎实开展专项治理，进一步加强学校教育主阵地作用，把这项重大民生项目落地落实。同时，要当好舆情监测，特殊是仔细分析研判各类涉疫风险隐患，有针对性地进行防范化解，营造良好舆论环境。

对失职渎职的，要依法依规、从严从快问责追责。

同志们，艰难方显勇毅，抗疫呼唤担当。我们担负着xx万师生的生命安全与身体健康，职责重大，使命光辉，一定要众志成城、攻坚克难，连续作战、毫不懈怠，从严从紧、抓实抓细疫情防控工作，坚决打赢这场硬仗，守住教育防控阵地，向市委市政府与全市人民交上一份满意的答卷，为推进“十四五”迈好第一步、见到新气象作出教育系统应有的贡献。

在全省教育系统新冠肺炎疫情防控工作电视电话会议上的讲话完整文档

2021年8月1日。

同志们:。

今天把大家紧急召集起来，召开疫情防控工工作会议，主要任务是:通报当前我省疫情防控形势，传达sw省政府关于疫情防控的部署要求，采取有效措施，全力做好全省教育系统疫情防控工作。

7月份以来，我省汛情连着疫情，形势异常严峻。这几天，大家都非常关注全国和我省的疫情形势，从7月30日郑州发现1例无症状感染者开始，截至7月31日24时，河南共新增本土确诊病例12例，无症状感染者20例。这次疫情蔓延速度之快超乎想象，并且可能还有其他感染者，尚未被排查出来，全省教育系统的疫情防控形势十分复杂严峻，我们必须科学妥善应对好这起突发疫情，坚决把疫情防控各项措施落细落实，确保教育系统师生安全。

sw、省政府高度重视防疫工作。昨天下午，sw书记楼阳生、省长王凯专门召开会议，专题安排部署全省疫情防控工作。会议指出:要充分认识到疫情防控形势的复杂性严峻性，坚定贯彻******重要指示和党***、国务院决策部署，牢牢坚持“外防输入、内防反弹”总方针总原则总目标，做好排查监测、环境消杀、服务保障、宣传教育等工作，引导群众增强自我防护意识，坚决防止侥幸心理、麻痹思想、厌战情绪，做好打持久战的充分准备，科学安排、精准安排、有机安排，与疫情战斗到底。会议强调:要进一步加强党的领导，发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。要坚持集体领导、分工负责，各级党政主要负责人要切实履行第一责任人职责，从讲zz的高度做好此次疫情防控工作。要迅速激活联防联控机制，立即到位开展工作，采取全面、具体、明确的措施，切断病毒传播链。要科学精准防控，重点关注学校，保障师生生命健康，维护正常生活秩序。要统筹应对汛情和疫情，做好校园常态化疫情防控和灾后恢复重建。

教育系统是全省疫情防控的重要组成部分，做好教育系统疫情防控工作，对于打赢全省疫情防控总体战，保障2800万师生生命安全，维护全省经济社会稳定大局具有至关重要作用。目前，郑州已有教师、学生感染，部分学校纳入封闭区，如果不能及时控制形势，极有可能影响到秋季正常开学。我们一定要紧盯疫情形势，强化责任担当，坚定必胜信心，以高度的zz责任做好相关工作。当前，要重点做好以下7项工作。

第一，要扛稳防控zz责任。全省教育系统要充分认识到当前疫情防控形势的复杂性、严峻性，坚决贯彻******重要指示精神，认真落实***和sw、省政府的决策部署，牢牢坚持“外防输入、内防反弹”的要求，时刻绷紧疫情防控这根弦，坚决防止侥幸心理、麻痹思想、厌战情绪,做好打持久战的充分准备。各地各学校要在当地dw政府的统一领导下，坚持早发现、早报告、早隔离、早救治“四早”,密切配合、通力合作，牢掌握疫情防控主动权。关键时刻的任何迟疑、延误，都可能造成极为被动的局面。各单位、各学校要审慎研判形势，迅速行动部署，努力保持校园一方净土。

第二，要立即启动应急机制。昨天，省教育厅已经下发了紧急通知，各地各学校要按照通知要求，立即激活教育系统疫情应急指挥体系，启动应急处置机制，切实履行防控责任，加强部署调度、联防联控和督导检查，确保疫情防控领导体制、应急机制、指挥体系高效运行。要认真贯彻全省疫情最新部署，落实好属地疫情防控部门有关要求。要及时准确通报疫情态势和防控工作情况，积极回应社会关切，加强舆论引导，维护社会大局稳定。要加强校领导和管理人员值班值守，有效处理突发事件。

第三，要严防死守果断施策。各地各学校要全面掌握情况，及时研判对策，精准下达指令，对重点区域、重点部位、重点人群强化管控，形成全链条闭环管理。一是加强人员管控。通知到每位师生员工和学生家长，明确要求非必要不出省、不离城;来自或近期到过中高风险地区的师生，境外和国内中高风险地区的师生暂缓返校。要强化大局观，非必要不得去北京，履行好维护首都安全的zz责任。二是加强场所管控。减少公共场所人员聚集，对校内人员密集场所，该关闭的关闭、该限流的限流。三是加强活动管控。对人员聚集活动，该停止的停止、该取消的取消，确需举办的，应报当地疫情防控部门批准，并严格控制规模、时间和人员密度，落实好疫情防控措施。所有参加活动人员，均应开展旅居史排查和人员健康情况监测，有必要的进行核酸检测，有中高风险旅居史的人员不得参加聚集性活动。郑州已经开始全员检测，其他市县按照当地防控部门要求，应检尽检。四是全面细致筛查。坚持人物同防、落实“四早”要求，做好师生信息摸排工作,重点筛查中高风险地区来(返)豫人员情况。从南京等中高风险地区来豫的师生，要第一时间主动向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，配合属地卫生健康部门开展核酸检测、流调和隔离工作。昨天，郑州市教育局发出紧急通知，实行暑期托管服务一律暂停、各学校一律不得安排学生返校、校外无关人员一律不准进校、校外培训机构线下培训一律暂停，这“四个一律”很及时，郑州动作很快，各地市要参照郑州的做法，抓紧作出安排部署。

第四，要全力以赴筑牢防线。各地各学校要继续抓好覆盖全员的健康监测和外出请假报备制度，落实好日报告、零报告制度。要畅通与学生、家长的沟通联系，准确掌握每名师生员工健康状况和外出行动轨迹，了解家庭成员健康状况。要引导师生做好居家、途中安全防护，坚持科学配戴口罩、勤洗手、常通风、不聚集，强化防护意识。要密切关注仍在中高风险地区旅居的师生，提醒加强个人防护，遵守当地疫情防控相关规定。要加强高校留校学生的日常管理，据初步统计，我省现有留校大学生12万余人，要对这些人提供必要的学习、生活服务保障，各高校原则上实施封闭式管理，非必要不外出，外出履行好相关手续。

第五，要加快疫苗接种进度。疫苗接种是疫情防控最经济、最有效的手段，要按照省疫情防控指挥部总体部署和当地疫情防控部门具体要求，加强疫苗接种工作宣传引导，教育发动师生积极主动接种。要紧密配合卫生健康部门，在“依法依规、知情、同意、自愿”前提下，组织全省符合条件的12岁以上学生和教职员工接种新冠病毒疫苗，做到“应接尽接、应接早接”，及早建立免疫屏障。7至8月份，重点推进18岁以上学生和教职员工接种，9月底前完成接种任务。8月份重点开展15-17岁学生第一剂次接种，9月份重点开展12-14岁学生第一剂次接种，10月底前完成全程接种。

第六，要统筹做好防汛防疫。7月中旬以来，我省连续遭遇恶劣天气,多个地区发生严重洪涝灾害,截至7月31日，全省共有受灾学校5278所,直接经济损失32.68亿元。其中:倒塌校舍325间，形成危房校舍1.6万间，殷坏教学仪器设备12.53万套，损毁图书306.17万册，这还是不完全统计的直接损失，尚有部分受灾严重地区洪水未退，校舍安全影响等有待后期评估。这次汛情对我们教育上的影响很大、损失严重，各地各学校正在积极开展灾后自救，对校园环境进行全面整治和清消杀，很多教职员工主动返校参与救灾，努力把损失降到最低，为秋季开学做好准备。一些受灾严重地区的学校，主动开放校舍场馆，供受灾和防汛工作人员使用，为当地防汛救灾工作作出了教育贡献。8月上旬，我省可能还有强降雨过程，防汛形势依然严峻，在这个关键当口，新一轮疫情接踵而至，教育系统面临汛情、疫情双重叠加风险，必须做到两手抓、两手都要硬。一是持续抓好防汛救灾。指导学校继续做好在校学生的服务与管理，做到底数清晰、管理有序、保障到位。二是认真排查风险隐患。要积极组织学校在当地政府的统一指导下迅速开展校舍安全排查工作，重点排查因汛造成的建筑、设施、消防、水电、设备、交通、危险化学品等风险和隐患。同时，做好汛期预防未成年学生溺亡工作。三是抓紧做好灾后重建。受灾严重的学校，要主动向当地dw政府报告，提出加固维修和恢复重建的建议。要分类做好方案，对受灾较轻、简单修复即可在短时间内恢复正常功能的校舍和设施，要利用暑假期间，抓紧施工修缮;需要加固维修的，要抓紧制定方案，确保天气等各项条件具备后立即开工，确保秋季开学后师生能在安全的教室内上课。四是做好灾后防疫工作。要采取多种形式开展师生、家长健康宣教引导，普及传染病、肠道疾病预防知识。要及时组织力量对受灾学校进行清理，以过水校舍、附属设施、厕所、受淹水井等为重点，开展全方位环境消杀，确保不留死角。五是强化督导检查。秋季学期开学前，要开展一次卫生防疫和校舍安全专项督查，做好教室、宿舍、食堂、厕所等重点区域的安全保障，指导学校对校园进行全方位清洁消杀，持续开展校园及周边环境卫生整治。

第七，要有序做好开学准备。各地各学校要密切关注形势变化，立足当前疫情防控与灾后重建工作实际，提早部署并动态调整秋季学期开学返校工作方案，经当地疫情防控部门批准后，及时向上级教育部门报备。要完善新学年教学工作计划，妥善规划好师生学习生活，针对受灾和涉疫师生开展心理疏导，加大受灾困难群众子女资助力度，并随时做好启动线上教学的准备。要继续完善应急预案，提升突发疫情应对和重大自然灾害防范能力。同时，要继续开展“把灾难当教材、与祖国共成长”主题活动，挖掘宣传防汛救灾和抗疫先进事迹，弘扬正能量。

同志们，形势越来越紧迫，任务越来越艰巨，我们越要迅速行动起来，坚决把sw省政府决策部署落实落细，坚定必胜信心，全力攻坚克难，扎实做好教育系统疫情防控工作，牢牢掌握疫情防控主动权，为全省快速阻断疫情传播渠道、尽快实现灾后恢复重建、维护人民群众生命财产安全，作出教育上的应有贡献，向全省人民交出满意答卷。

年教体局局长在教育系统疫情防控工作会议上的讲话完整

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

7月30日以来，特别是最近一段时间以来，我省疫情防控形势严峻，省市县密集召开疫情防控工作会议，要求严格落实日报告、零报告制度。近段时间，各学校也都牺牲节假日、星期天为秋季开学做了大量基础性工作，付出了很多努力，目前我们教育系统师生员工还保持着零感染。大家要清楚，零感染不等于零风险，常态化不等于正常化。今天召开这次会议，目的就是要进一步加强监督管理，补齐短板弱项，消除麻痹思想、厌战情绪，严格落实各项管理措施，做细做实开学前各方面准备工作。按照局党组会议精神，我对教育系统开学前的准备工作提出具体要求（一个目标，六个严格，六个到位、六个一），最后史县长还要做重要安排部署，不到之处，以史县长讲的为准。

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一是严格落实防控责任。履职尽责，守土有责，认真落实学校的主体责任和师生员工的自我管理责任，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、松懈心理。

二是严格制定方案预案。要制定好开学返校、校园疫情防控和应急处理“三个方案”。

三是严格落实报告制度。严格落实主要领导带班、24小时值班值守和日报告、零报告制度。

四是严格控制开学时间。要全面排查梳理工作中存在的困难不足与隐患，建立工作台账，开学前逐一落实。学校开学要坚持“三不开学原则”（即疫情防控条件达不到我县疫情防控要求的不能开学；各项防控措施落实不到位的不能开学；应急预案和演练措施落实不到位的不能开学）。9月15日前暂不开学。开学时按照分批错峰“先高年级后低年级、先城市后农村”的原则，有序组织。

五是严格管控重点人员。中高风险地区的师生暂缓返回，低风险地区的要确保返程安全并在回来后立即向所在学校和社区报备并加强健康监测，各中小学、幼儿园中层以上干部和疫情防控重要岗位人员，要提前返回工作岗位，其他人员根据学校工作安排，做好随时返校准备；返扶人员要登记造册、弄清每个人的动向、隔离情况；涉校流动人员（教职工、厨师、保安、保洁、快递员）等要实行全链条闭环管理；新生开学后最后一批资格审查人员。

六是严格舆情管控、信息发布。信息发布要经教体局疫情防控领导小组审核后，上报县防指办来统一把关，再对外发布。

一是健康监测到位。从今天开始直到开学，认真填写健康状况排查统计表，开学前提供14天健康监测证明，包括后勤等在内的所有师生员工的活动轨迹要进行全面回溯排查和跟踪监测，做到活动轨迹清晰可查。

二是环境整治到位。开学前每周对学校进行一次全方位清洁消毒，对室内场所定期开窗通风，特别是过水的学校，每三天进行一次消杀；对学校的饮用水进行化验，对食堂、小卖部的遗留食品进行清理；加强汛后痢疾、伤寒、食物中毒等肠道传染病防控工作，为师生营造卫生健康安全的工作、学习和生活环境。

三是防疫保障到位。备足口罩、84消毒液、酒精、测温仪器等防疫物资，独立设置隔离观察室（与教学场所、宿舍、食堂等人员密集场所保持安全距离），增强校医、卫生专业人员等防控队伍力量，确保防疫需求。

四是实操演练到位。要对全体教职员工开展新冠肺炎疫情、个人防护与消毒知识和技能培训，针对学生开学时、出现疑似病例时，组织相关人员开展实操性应急处置演练，提高应急处置能力。

五是返校指导到位。返校途中的防护（特别是非寄宿制学校的学生上下学途中）是校园防疫的重大风险点之一，一定要强化家校协同教育，压实家长责任。

六是教学准备到位。既要做好线下授课的准备，又要备好一个月的网上教学教案，做好网上教学准备。

一是发放一封致全体家长的信。将近期的防疫情况和开学要求告知家长，做好开学前准备。

二是与家长签订一份安全责任承诺书。要求家长如实提供暑期学生的旅行史和疫苗接种证明，确保学生没有疫情隐患。

三是每周开展一次网上家访。组织教师每周对学生进行一次网上家访，了解学生思想状况，对问题学生及时进行心理疏导，确保学生身心健康，防止因灾辍学。

四是进行一次免疫接种教育。开展新冠疫苗接种教育，保证新冠疫苗应接尽接，应接早接；开展社会疫苗接种教育，加强宣传，注重防护，普及新冠肺炎知识，科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、不聚集、“一米线”等良好习惯。

五是开展一次主题教育活动。深化“把灾难当教材，与祖国共成长”思想教育，结合党史学习教育、建党100周年，深挖育人素材，上好开学第一课。

六是严守一个管理规定。校园实行全封闭、网格化管理，非必要不举行大型线下活动，强化值班值守，把好校门关，严格进出登记、扫码、测温、消毒等制度，外卖配送、快递以及无关人员车辆不得进入校园；落实好网格化管理，分级段、分区域落实责任人，做到全覆盖、无盲区。

最后提醒大家一点的是，抓好疫情防控的同时，统筹开展好当前几项重点工作：灾后重建，新生网上报名、资格审查，校外培训机构整治，县管校聘方案的制定，民办学校规范发展等，力争把疫情对教育教学的影响降到最低。

在全市教育系统疫情防控暨开学准备工作视频会议上讲话

今天这次会议，主要是深入学习贯彻习近平总书记关于疫情防控的重要指示精神，按照省委疫情防控工作第五次专题会议和全市疫情防控指挥部第三次全体会议要求，对全市各级各类学校秋季开学和疫情防控工作再安排、再部署。刚才，××同志就做好秋季开学及疫情防控工作作了部署×同志对秋季开学和疫情防控提出了要求，讲得都很好，各县区、各部门、各学校要认真抓好贯彻落实。下面，我再强调三方面意见。

一、务必认清形势，政治站位再提升。

当前，全国疫情多点散发态势仍在持续，“外防输入”压力依然很大。我省疫情总体上朝着可控、稳定、向好的方向发展，我市中高风险地区已经全部解除，但是全省范围内中高风险地区还有18个（截至8月24日）之多，再加上秋冬季流感季节即将来临，疫情防控还存在严峻性、复杂性、不确定性，仍处于关键阶段。

我市教职工和学生数量近190万，是一个巨大的群体。秋季开学返校在即，不可避免出现人员密集流动、聚集等情况，特别是中小学、幼儿园的孩子对病毒的认知有限，自我防护、主动防护的意识不强，任何一个环节出现纰漏，任何一个孩子安全出了问题，带来的都是一个家庭的巨大灾难，一个学校的巨大风险。因此，我们必须深刻认识到教育系统疫情防控等不起、拖不起，学生开学也等不得、拖不得，要把守护青少年生命安全和身体健康作为底线要求，切实增强危机感、责任感、使命感，抱着“宁可十防九空，绝不可失防万一”的心态，把问题想得重一些，把困难想得多一些，把风险想得大一些，毫不松懈地做好打硬仗的准备。

8月24日，市委书记在全市疫情防控指挥部第三次全体会议上强调，要按照省委省政府决策部署和市委市政府工作安排，严格落实校园疫情防控和安全防范责任体系，扎实做好学生开学各项准备工作，齐心协力筑牢校园安全防线，确保平安开学、开学平安。这是省委、市委给我们明确的总体要求，也是总体目标，我们必须从确保开学前后教职工和学生身体健康、校园安全和教育教学秩序的政治高度，坚决完成这一政治任务，决不允许出现任何闪失。

抗疫大战当前，大考仍在持续。全市各级各部门一定要提升政治站位，坚决贯彻习近平总书记重要指示精神，深入落实省、市一系列部署要求，清醒认识全市疫情防控形势特别是教育系统疫情防控形势的复杂性和严峻性，深刻认识疫情防控就是“国之大者”，深刻认识确保平安开学、开学平安的重大意义，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，时刻绷紧疫情防控这根弦，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的政治高度，以严而又严、实而又实、细而又细的作风和举措，抓好工作落实，坚决打赢疫情防控这场硬仗，坚决守好教育这块阵地，全力保障广大师生生命安全和身体健康。

二、务必抓住重点，工作落实再强化。

（一）市委要求要坚决落实。蒿慧杰书记在全市疫情防控指挥部第三次全体会议上指出，平安开学和开学平安关系学生生命安全和身体健康，牵动广大家长的心，备受社会关注。全市上下一定要把开学前后各项疫情防控工作做扎实、做深入、做细致、做具体，确保平安开学、开学平安。一要错时返学校。严格按照上级要求，把最近发生疫情的县区与未发生疫情的县区区别开来，坚持“一地一策”“一校一案”，审慎决策，科学确定开学返校时间。二要开展“回头看”。充分利用开学前这段时间，对照最新学校疫情防控指南，对各个学校疫情防控措施落实情况全面开展“回头看”，进一步查短板、补漏洞，符合开学条件的按程序启动开学，不符合开学条件的坚决不准其开学，暂时不宜返校的学生坚决做好管控，确保万无一失。三要开好家长会。明确开学时间后，要及时召开线上家长会，向家长和学生讲清楚疫情防控形势、学校防控措施、学生防护要求及学校教学安排等，引导学生和家长遵守各项防疫要求和规定措施，增强家长对学校安全开学的信心，增强学生遵循防控措施的自觉性。四要上好第一课。聚焦疫情防控和防汛救灾两场硬仗开展好“开学第一课”，结合“把疫情当教材，与祖国共成长”主题教育，挖掘疫情防控和防汛救灾中的典型人物事迹，进一步凸显人民至上、生命至上的核心理念，众志成城、不怕艰险的拼搏精神和一方有难、八方支援的家国情怀，让学生通过开学第一课接受深刻的政治思想教育。五要防控常态化。按照差异化防控要求，“一校一案”制定并落实好常态化疫情防控措施。各级党委、政府要落实好属地责任，教育部门要落实好行业监管责任，学校要落实好主体责任，学生和家长要自觉遵守疫情防控各项规定，相关部门要大力支持配合，努力形成各方面齐心协力抓落实的生动局面。同时，要统筹抓好校园用电安全、治安安全、食品安全等各项工作，切实筑牢校园安全防线。全市上下要坚决落实蒿书记要求，把蒿书记的要求作为当前重点关键工作来抓，抓实抓细，抓出成效。

（二）应急预案要做得更细。一是科学制定返校开学方案，确保平安开学。我市返校开学方案基本思路已经有了，总体分为3批，每批按照年级错时错峰返校，但各县区、各学校仍然要逐条对照《河南省各级各类学校2021年秋季学期返校开学条件清单》，坚持全面评估、确保安全，落实一院一校、一院多校、一地一策、一校一案，对照根据疫情防控形势和学生来源特点，细化完善本校教职员工和学生分期分批错时错峰返校方案，按程序报批后实施。制定返校方案的前提是摸清底数，这也是落实外防输入的重要基础，要对所有师生员工的活动轨迹、健康状况、分布情况、来源情况进行全面排查，特别是要详尽掌握开学前14天师生行踪和健康状况，落实到每个人头，确保知根知底。二是周密制定校园防控方案，确保开学平安。校园防控关键在于日常防护到位、快速反应处置，突发情况能够在第一时间控制。日常防护要落实好学校防控要则，结合学校实际细化完善措施，形成可操作的具体办法。特别要认真上好开学第一课，所有学校都要利用一天时间，围绕疫情防控这个主题，加强对师生的防控安全教育，包括师生个人卫生防护教育、疫情防控管理办法教育、公共卫生应急管理教育等，引导师生增强自我防护意识，理解支持配合管控措施。应急处置的重点是设置好隔离场所和设施，加强应急演练，做好人员培训，确保每个人清楚自己的位置、了解自己的职责、熟练掌握应急处置流程。比如遇到发热师生，如何快速隔离转运、如何扩大排查范围，隔离解除后返校如何安排等，一整套流程和处置预案要提前确定。

（三）防控措施要一抓到底。做好疫情防控工作，重在一抓到底，难在一抓到底，胜在一抓到底。对疫情防控的决策部署和规定要求，必须以实而又实、细而又细、严而又严的要求，扫除“盲区”“死角”，确保把各项措施落到位。要抓实防控措施。要结合变异病毒的特点，切实把扫码、测温、登记、核验等查验措施做得更实更细，严防走过场、打折扣。所有学校都必须准备隔离室，对情况异常师生及时进行隔离，并立即报告卫生防疫部门处置。要做好消毒防疫。各个学校都要针对校内公共服务需求，列出防疫物资配备清单，对教室、餐厅、宿舍、图书馆等公共区域，要备足消毒药品和设备，建立消毒防疫有关制度，严格按照标准和规范进行，开学前要对校园环境进行全面整治和彻底消杀。对医务、宿管人员以及参加防疫工作的师生员工，要保证配齐防护用品。要加快疫苗接种。疫苗接种是保护师生生命健康的重要手段。各地、各学校要高度重视，充分认识疫苗接种对于疫情防控的重要作用，把12-17岁学生接种作为当前一项紧急政治任务落实到位，力争在月底前完成第一剂接种任务、9月15日前完成第二剂接种任务，为师生安全筑起免疫屏障。（具体接种数据待补充）。

（四）高效闭环严把关口。开学后大量学生集中在校园，极易引发集聚性疫情爆发风险。各县区各学校要坚持“外防输入、内防反弹”的总体防控策略，时刻绷紧疫情防控这根弦，形成工作闭环。要看好门，做到严防死守。要切实强化阵地意识，严格管控学校校门，坚决做到“五个一律”，即校外无关人员一律不准进校门，师生进入校门一律核验身份和检测体温，快递、货物等进入校园一律进行消杀，对发烧咳嗽者一律实行医学隔离观察，不服从管理者一律严肃处理。尤其是要主动防范疫情通过进口冷链食品输入风险，妥善处置来自风险地区的快递、货物。校园要实行划区划片管理，图书馆等实行人流量限制，食堂要分时、限流就餐，学生公寓要封闭管理，进出必须实名验证并检测体温。要盯好人，强化精细管理。人盯紧了，才能做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。要持续排查监测，结合国内中高风险地区调整情况，认真筛查师生旅居史和健康信息，全面掌握学生动态，“一人一档”制定健康台账。一旦出现散发病例或聚集疫情，要依法依规报告，视情采取班级停课、封闭管理、全员核酸检测等处置措施，及时与医疗卫生机构对接并配合做好隔离、转诊等相关工作，严防疫情在校园扩散。要管好事，严防疫情扩散。要加强大型活动管控，原则上不举办开学典礼、汇演会操、联欢会等聚集性活动。要严格考试防疫措施，借鉴以往顺利举办大型考试的防控方案，采取设立备用考场、设置防疫副主考等方式，确保考试安全。要坚持“多病共防”，充分考虑季节、气温等因素，主动防范秋冬季新冠肺炎疫情与其他常见传染病叠加风险。

三、务必加强领导，组织保障再加力。

人员配备上，要帮助学校解决医务人员和专业人员短缺问题；

病人收治上，对学校发现的疑似病例要统一安排，指定医院进行收治。教育行政部门和学校要全面落实主体责任。《全省教育系统落实新冠肺炎疫情防控工作主体责任和监督责任方案》明确了各级教育行政部门、各级各类学校和幼儿园的主体责任，要按照“依法依规、属地管理，完善机制、合力应对，公开透明、回应关切，依靠科学、有效防控”的原则，全面落实到位。学校要主动配合当地党委、政府疫情防控工作安排，加强沟通、争取支持，特别是学校主要负责人作为第一责任人，要把防控工作抓实抓细抓具体，遇到突发事件和紧急情况第一时间上报、及时妥善处置。以合适的时间、合适的方式召开家长会，督促学生家庭负起监护责任，引导学生加强自我防护。

要加强统筹协调，加大指导督促力度，一级抓一级，层层抓推进，切实把压力传导到最基层、把任务落实到第一线。全市各级各类学校要成立学校疫情防控工作领导机构，健全校内横向联动、纵向贯通工作机制，确保防控体系扁平化、快节奏、高效率，及时召开专题会议落实省委省政府疫情防控要求，部署防控任务，学校班子成员分工负责，轮流带班，落实24小时值班值守制度，要结合“汛情疫情”叠加的现实情况，精心准备“开学第一课”，突出体现培根铸魂、启智润心。

要做到靠前监督，全程监督，精准监督，有效监督；

要全面落实属地责任和防控责任，按照“谁主管、谁负责”的原则，做到早发现、早提醒，坚决查处违规违纪违法行为，以有力有效的监督，推动疫情防控工作落实落细，确保防控措施和工作要求不折不扣落实到位。

在全市教育系统疫情防控和灾后重建工作视频会议上的讲话

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

各位领导，同志们：

通常，每年这个时候，正是教育系统招生录取和开学准备关键时期。受疫情、灾情双重影响，今年我们正面临前所未有的考验。疫情方面，教育系统目前已有5例感染病例（1名教师、1名幼儿园学生、1名小学生、2名大学生），涉及5所学校，396所学校划入封闭区、封控区，防控形势复杂严峻。灾情方面，全市共有1470所学校因特大暴雨不同程度受损，荥阳市汜水镇有3所学校今年秋季已不具备开学条件，重建任务紧急繁重。灾情、疫情发生后，全市教育系统认真贯彻******相关重要指示精神，全面落实党***、国务院和省委省政府、市委市政府有关决策部署，按照黄卿部长、孙晓红副市长的具体要求，坚持疫情防控第一要务，统筹推进学校重建、招生录取和开学准备工作，全力筑牢校园安全防线。

（一）第一时间启动应急机制。我市1号感染病例发现后，市教育局立即激活疫情应急指挥体系，进入紧急状态，迅速启动“一办”“四部”“七专班”指挥架构，班子成员带班在岗，各相关处室、二级机构全勤值守。同时，要求各区县（市）教育局和各学校启动相应机制，加强应急值守，带班领导和值班人员保持24小时在位，通信保证24小时通畅，落实日报告、零报告制度，确保了第一时间快速反应、妥善应对。

（二）实时传达贯彻部署。7月31日，省、市第一次专题会议结束后，市教育局立即召开专班会议，研究部署防控工作，印发紧急通知，明确“四个一律”要求，即：一律暂停暑期托管服务，一律暂停学生返校，一律实行校园封闭管理，一律暂停校外培训机构线下培训。自8月1日起，省、市每次专题会议召开后，我们都及时传达贯彻，通报形势，对重点工作再强调、再部署。

（三）坚持分类施策严格管控。一是严格校园闭环管理。全市3527所学校（幼儿园），3271所学校已全封闭管理，另外256所学校因设为临时避难场所、核酸检测点或灾后重建无法全封闭，实行区域闭环管理。二是严格数据闭环管理。启动“四级微信群”（教育局、学校、教师、家长），启动教育系统疫情信息上报系统，及时准确掌握学校基本情况、师生分布及健康情况、封控区学校和师生情况、感染病例收治情况、疆班藏班学生、外籍教师情况、核酸检测及疫苗接种情况，确保各类信息掌握精准到位。三是严格校外培训机构管理。7月31日起，全市2843个有证培训机构已全部暂停运营。8月2日以来，市、县两级教育行政部门共巡查有证校外培训机构13327个（次），均处于暂停状态，期间，同步排查无证校外。

当前隐藏内容免费查看培训机构，未发现有违规运营情况。四是严格责任闭环管理。市教育局组成9个综合督导组，分包县区和局属学校（单位），统筹检查督导各地各校疫情防控、灾后重建、开学准备、防汛防溺和校外培训机构监管治理工作，层层压紧夯实县级党委政府属地管理责任、教育行政部门行业监管责任、学校主体责任、校长第一责任人责任、家长学生自身责任，形成责任闭环。

（四）积极组织核酸检测和疫苗接种。教育行政部门、各学校采取多种形式加强宣传引导，督促全体工作人员和师生及时做核酸检测、主动接种疫苗，做到“应检尽检、应接尽接、应接早接”，目前全市教育系统已完成三轮全员核酸检测。教育系统各级各类适宜人群应接种疫苗124.01万人，已接种108.67万人，接种率达到87.6%。

同志们，教育关系到千家万户，是最基础、最广泛、最突出的民生。郑州教育规模大，人员多，全市有3527所学校（幼儿园），410万师生，约占全市常住人口的33%，市委市政府高度重视，社会各届高度关注，人民群众高度关心。我们必须坚决贯彻落实市委市政府决策部署，扛稳扛牢政治责任，坚决克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，从严从紧从细从实落实防控措施，坚决打赢疫情防控遭遇战、阻击战，加快推进受灾学校重建工作，尽快恢复正常工作状态。

一、强化应急管理，确保运转高效。

7月31日，我们激活了应急指挥体系，当务之急是全力推动应急机制高效运转。

（一）扛牢各级防控责任。各区县（市）、各学校要切实履行防控责任，强化组织领导，加强部署调度，简化工作程序，及时上传下达，保持扁平化、快节奏、高效率，确保指挥系统反应灵敏、信息传递快捷准确。要密切关注全市疫情最新部署，切实学懂弄通属地疫情防控部门有关要求，配合属地严格落实各项防控措施。

（二）健全联防联控机制。区县（市）教育行政部门要主动与当地卫健部门协调沟通，坚持“一校一院、一院多校”，进一步完善学校应急处置预案，健全学校与医院、疾控等单位“点对点、人对人”协作机制。要坚持从快从细，进一步优化应急处置预案，严格执行专班专案、定岗定责，着力做好突发疫情应急处置，确保一旦出现突发问题第一时间快速、有效、科学处置。要加强相关人员培训，及时开展实战演练，提高防控队伍应急处置能力和水平。

（三）严格值班值守制度。要细化职责分工，严格责任到岗、责任到人，市、县两级教育行政部门和学校要严格落实值班制度，带班领导和值班人员保持24小时在位，通信保证24小时通畅，严格落实日报告、零报告制度，紧盯一线、扎实履责。

二、强化信息摸排，确保数据闭环。

要在全面摸排的基础上，坚持点面结合，聚焦重点群体、重点部位，随时掌握各类人员健康信息，确保数据闭环管理。

（一）坚持全员全面摸排。严格落实“四早”（早发现、早隔离、早报告、早治疗）要求，全面摸排教职工、学生、保洁、门卫、工勤等各类人员健康信息和行踪轨迹，做到不漏一人、不留死角。全市教育系统已经全面启动“钉钉打卡”和风险预警两个系统，各高校、各区县（市）教育行政部门和市属各学校要组织师生按时按规定打卡，确保不漏一人、不漏一天。各区县（市）教育行政部门要加强指导，及时准确报送辖区内学校（包括高校）师生信息。要加强风险分析研判，及时掌握健康信息异常师生情况同，坚持逢“阳”必报，快速预警，快速处置。要持续关注疑似感染、无症状感染和确诊、密接隔离师生的身心状况，跟进掌握治疗、康复情况，做到心中有数、主动应对。

（二）密切关注在外师生。目前，我们还有近105万师生在郑州市以外，其中在中高风险地区的师生1.98万人，另外还有888名师生在境外。要严格落实教育部“两个暂缓”规定，即中高风险地区学校暂缓开学、中高风险地区学生暂缓返校，在郑以外所有中高风险地区的郑州师生一律暂缓返校。同时要督促还在市外、省外低风险地区的教职员工和中小学生尽快返回，第一时间向所在社区和学校报备，做好自我健康监测，配合属地卫健部门开展核酸检测、流调隔离等工作，确保开学前14天不离开学校驻地。

（三）密切关注封控区师生。目前，全市纳入封控区的学校（单位）共396所，师生19.58万人，其中：市直学校（单位）18所、管城区34所、二七区217所、金水区5所、新郑市121所、惠济区1所。在封控区的师生，学校要积极引导他们严格遵守属地防控规定，严格落实属地防控措施。

（四）关心关爱疆班藏班学生。我市共有疆班藏班学生1376人，分属6所高中。目前共有774名学生留校（四高藏班143人、七高疆班310人、十一高疆班321人）。学校要关心关爱这些学生，指定校领导专门负责，安排教师专门管理，高度关注他们的健康状况，加强健康管理，开展健康教育，做好心理疏导；要严格落实校园封闭管理规定，及时整治校园环境，定时进行消杀；要积极组织他们参与核酸检测，每天定时测量体温。回原籍度假的602名学生，学校要高度关注他们的行踪轨迹，加强信息沟通，引导他们尽量在居住地生活，不远行、少聚集，并按照学校通知及时返校，妥善做好返郑途中个人防护。

（五）高度关注外籍教师。全市共有20所涉外人员学校，其中中外合作办学学校19所，外籍人员子女学校1所（郑东新区西亚斯外籍人员子女学校），共有外籍教师68人，目前52人在国内（48人在郑州，4人在其它城市），16人在国外。在郑外籍教师，学校要联系到每一个人，主动协调社区、属地卫健部门和派出所，形成“四方合力”，共同密切关注。在郑以外外籍教师，学校要主动提醒他们加强个人防护。在国外的16名外籍教师要暂缓返郑。

三、强化校园管控，确保校园闭环。

已全封闭管理学校要继续采取最坚决、最严格、最有效的措施管控，未全封闭学校要继续实行区域闭环管理，条件具备后立即实行全封闭管理。

（一）聚焦重点群体。重点关注留校师生、中高风险地区师生、各类后勤服务人员，明确要求非必要不串门、不离校、不出城，严禁进入封闭管控区域。对保洁、保安等服务人员，严禁一人多岗、多地兼职，保持人员岗位相对固定，做好核酸检测和证明查验等工作。

（二）紧盯关键场所。一是紧盯“小场所”。坚持化整为零、化大为小、宜散不宜聚，实行校园网格化管理，进一步细化明确每栋楼、每个楼层、每个教室、宿舍、餐厅、商户的网格负责人及职责，做好信息上报，突出网格联动，强化巡查监督。按照场所消毒指南，对教室、宿舍、食堂、厕所等关键区域进行定期清洁通风，增加消杀频次，确保全面到位、不留死角。二是紧盯“大场所”。紧盯会议室、运动场、训练场等大型活动场所，疫情没有得到有效控制之前，限制大型活动举办，停止校内培训活动和托管服务，严禁组织集中补课、考试、返校等活动，严格控制会议活动规模、人数和时长，做好场地清洁消杀通风。256所未全封闭管理的学校，要划定专门工作区，设置警戒线和专门进出路线，落实闭环管理，定时清洁消杀。作为避难场所的学校对安置群众进行全员核酸检测，每日测量体温。要持续加强常态化巡查，坚持严管严查不放松，确保校外培训机构全部暂停运营。

（三）做好后勤保障。强化人文关怀，满足留校师生在校生活学习等基本需求，配齐公共防疫物资，备足隔离观察房间，加强疫情期间学校食品和饮用水安全管理。坚持“人物同防”，实行快递外卖不进门、运输车辆不进校，对物流行业人员、物品、车辆严格检测，做好消毒处置。

（四）加强健康教育。引导广大师生杜绝麻痹侥幸心理，减少外出，不聚集、不聚会、不聚餐、少流动，保持社交距离。相信科学、不信谣、不传谣，主动配合核酸检测。加强居家体育锻炼，提高身体素质，增强免疫力。同时要做好师生心理疏导，避免和减少心理危机事件发生。

四、强化疫苗接种，确保尽接早接。

疫苗接种是加强疫情防控的关键措施，省教育厅要求，10月底前，要完成12—17岁年龄段适宜人群新冠疫苗接种工作，各地各校要加大组织力度，积极有序推进师生疫苗接种工作，确保“应接尽接、应接早接”。一要做好宣传发动。配合当地卫生健康部门，多渠道多形式做好沟通告知、宣传教育，提高学生、家长对预防接种的认知和理解，引导符合疫苗接种条件教育的师生积极主动尽早接种。二要做好组织保障。要按照“属地管理、就近方便、知情同意、保障安全”的原则，按照当地疫苗接种工作要求，因地制宜、分年龄段组织落实好新冠疫苗接种工作，切实筑牢校园防疫屏障。

五、加快灾后重建，确保同步开学。

受这次特大洪涝灾害影响，我市共有1470所学校不同程度受灾，直接经济损失约10.5亿元。荥阳市有3所学校受灾极其严重，秋季学期不具备开学条件。另外，洪涝灾害发生前，教育系统还有246栋共30.3万平方米c级危房，涉及市和10区县（市）126所学校。洪涝发生后，又形成了新的危房12栋3.4万平方米，涉及4个区（市）12所学校，亟待鉴定和加固。

特大洪涝灾害发生后，市委市政府高度重视，明确要求要加快推进灾后重建工作。市教育局已制定《学校灾后恢复重建工作方案》，成立了工作专班，统一组织、协调和指导全市教育系统灾后恢复重建工作。下步，根据省教育厅8月9日下发的《关于做好中小学校舍灾后恢复重建工作的紧急通知》有关要求，各级教育行政部门要把校舍灾后恢复重建摆在更加重要位置，在当地党委、政府的统一领导下，按照“统筹推进、分类指导、分级负责、分步实施”的原则，建立完善相应的组织机构，坚持台账管理、倒排工期，层层压实责任。对于受灾较轻的校舍、分工到人，积极协调配合有关部门，认真组织实施好校舍灾后恢复重建工作。重点抓好以下“四个方面”：

（一）全面排查鉴定。各区县（市）教育行政部门和各学校要彻底排查校舍受损情况，坚持全面排查与重点排查相结合、经常排查与集中排查相结合、自我排查和专业排查相结合，“谁排查、谁签字、谁负责”，8月15日前完成全面排查，确保不漏一校、不漏一栋、不留死角。年底前，根据情况，进行多轮次排查。需要进行安全鉴定校舍设施，要抓紧时间委托有资质的鉴定机构进行鉴定，8月20日前出具鉴定报告。

（二）分类组织实施。各区县（市）教育行政部门和各学校要结合校舍受损情况，制定每一栋受灾校舍的实施计划，做到定目标、定项目、定进度，有计划、有步骤、有重点地分类组织实施。对于受灾较轻的校舍，要加快排水除涝、淤泥清理、垃圾转运和清洁消杀工作，及时维修教育教学设施设备，8月20日前整理到位；对于围墙、护坡、厕所等附属设施，要迅速进行加固改造和修缮，8月底前修缮到位；对于鉴定出的b、c级危房，要科学制定维修加固方案，设计好技术路线，强化技术指导，从根本上保证每一栋校舍的加固和改造质量，确保9月底前全面开工，年底前加固到位；对于鉴定出的d级危房、不具备维修加固条件的校舍要坚决拆除，一时不能拆除的要立即停用并进行封闭，加强日常监测，抓紧选址、论证，搞好规划设计，及早开工重建，确保2022年秋季学期开学前建设到位；对于重灾学校，按照“一校一案”要求，科学、合理制定重建规划方案。因灾受损的每一所学校校舍排查鉴定结果和恢复重建计划，分别于8月18日和8月29日前报市教育局。

需要特别强调的是：安全生产无小事,安全责任大于天，各单位要坚持质量第一，严格执行法定建设程序和工程建设标准，在确保安全的前提下，开展好学校灾后重建工作。

（三）做好灾后卫生防疫。各区县（市）教育行政部门和各学校要将灾后卫生防疫作为当前工作的重中之重，抓好学校食品和饮用水卫生安全管理、环境消杀灭以及厕所、垃圾管理等重点环节，各学校特别是受淹学校，在复课前对学校所有进水场所进行检查，必须对所有被水浸泡过的场所，尤其是学校食堂、教室、寝室、厕所等重点区域进行全面彻底的清扫、清洗和消毒，做到水退到哪里，清洗消杀工作跟进到哪里，不留死角。要采取有效措施，集中开展一次校园环境卫生整治行动，保证校园内外环境整洁。

（四）保障受损严重学校学生同步开学。对受灾严重需要加固或重建，不具备开学条件的学校，要通过合并、分流、临时周转等方式，努力保障秋季学期所有受灾学校学生同步开学。

六、提前谋划安排，确保有序开学。

各地各校要审慎研判秋季开学形势，在做好按原计划时间节点开学准备的基础上，根据疫情防控和灾后重建工作进展，做好延期开学准备。按照省委教育工作小组明确的“全面评估、确保安全、一县一策、一校一案、一校一院、一院多校、分类施策、市定省批”要求，今年全市中小学校秋季开学工作，先由市局动态研判，提出建议，经市防指确定，并报省防指审批同意后，由市局统一安排，各区县（市）教育局、各学校负责落实。当前，重点抓好三个项工作。

（一）抓好开学准备。分别制定市级、县级、校级开学方案。市教育行政部门制定“4方案1标准1指南”，即：《秋季开学疫情防控方案》《突发公共卫生事件应急处置方案》《校园安全方案》《线上教学指导方案》《常态化疫情防控工作标准》《疫情防控工作指南》，从制度、措施、流程、标准等方面对各级各类学校开学前、开学时、开学后疫情防控、校园安全、校园环境、应急处置、教学准备、教学组织等进行规范。各区县（市）教育行政部门要依据市局的方案，结合本地实际，细化本级方案、标准、指南。各学校要按照“一校一策”原则，参照市、县两级教育行政部门方案，制定本校疫情防控、应急处置、教育教学、校园安全等预案，同时，依据防控标准和工作指南，制定好4个管理办法（课堂、宿舍、就餐、厕所等管理办法）和15项工作制度（联防联控制度、传染病疫情及突发公共卫生事件报告制度、师生晨午检制度、因病缺勤登记和病因追踪制度、复学证明查验制度、学生健康管理制度、免疫接种证查验制度、环境卫生检查通报制度、通风消毒制度、传染病防控健康教育制度、传染病防控会议制度、传染病防控食堂管理制度、传染病防控宿舍管理制度、传染病防控校园特殊管理制度、传染病防控教职工管理制度），以上方案8月20日前准备到位。市、县两级教育两级行政部门做好监督检查。同时，统筹做好校舍修缮、隔离室设置、卫生消杀、师生健康摸排、防疫物资保障、教学安排等工作，提前做好开学前各项准备。

（二）抓好招生入学。受疫情影响，今年市区小学新生报名入学工作已经推迟。市教育局将始终密切关注疫情防控形势，动态分析研判，一旦条件成熟，及时提出建议，报市防指批准后适时启动。具体报名时间和报名方式市教育局将第一时间公布。小学阶段报名入学原则上延期至高三年级开学前后，由线下转为线上，分期分批进行，确保适龄儿童“应入尽入”。中学阶段要做好咨询、线上注册入学、分班和教学工作。

（三）抓好线上教学。市、县两级教育行政部门要指导学校抓紧时间制定线上教学方案，做好线上教学准备。延期开学期间，教育行政部门担主责，教研部门强示范，中小学校为主体，有序组织实施线上教学。义务教育阶段坚持“一县一案”，高中段学校坚持“一校一策”，特别是对新高一使用的新课程、新教材，要加强研究和培训，严密组织实施，确保“停课不停学”。

同志们，当前疫情防控形势严峻，灾后重建任务艰巨，全市教育系统必须进一步振奋精神、鼓舞斗志，团结一心、攻坚克难，为全面恢复教育教学秩序、维护全市经济社会稳定大局做出贡献！

教育系统疫情防控工作总结报告

面对近期xx市等多个地区发生的新型冠状病毒感染的肺炎疫情，根据中央领导同志重要指示批示精神，根据全国和省、市新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作会议部署要求，学校高度重视，密切关注，及时应对，强化措施，全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。现就我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报如下：

1、为有效预防和控制新型冠状病毒感染的肺炎疫情，科学、规范地做好卫生应急处理工作，我校结合本单位实际情况，成立我校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作领导小组，并将我校传染病防控工作责任落实到相关部门。

2、校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想。

3、学校建立各项工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职表，建立疫情“日报告”“零报告”制度，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展，截止目前，我校尚未发现感染病毒携带者。

4、严格控制进校人员，除值班人员外，其他人员一律不得入校。要求全体教职工积极做好防护工作，非必要不外出，减少出门，聚会等人员聚集活动。要求全体师生员工理性认知、科学防控疫情、不恐慌、不信谣、不传谣，不跟风，不炒作，不在朋友圈等随意转发消息或发布不实言论。

1、我校发放《关于防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情致家长的一封信》，指导家长及学生在家做好疫情防控。各班主任寒假期间通过微博、微信公众号、家长群、学生群等网络渠道尽快发放假期生活提示，开展健康教育，向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，引导学生和家长居家或外出时做好防控。狠抓防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情重点环节，假期不开展大型师生聚集性活动，切实落实学校传染病防控各项要求，做到早发现、早报告、早治疗。

2、做好疫情防控物资的储备，我们购买了84消毒液，体温测试仪器、消毒泡腾片、口罩等防控物资。要求教师工作人员上班期间需规范带好口罩，做好自我防护。

春季学期开学前，学校全方位改善学校环境卫生条件，推进教室、宿舍、食堂、运动场馆、图书馆、厕所等重点区域和场所环境卫生改善行动，做到日常通风换气，保持教室内空气流通，为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。

春季学期开学后，各地各校要严格落实学校传染病防控措施，做好学生晨午检、因病缺勤病因追查与登记等工作，通过多种形式开展新型冠状病毒感染的肺炎等传染病防控宣传教育，帮助广大师生提高防范意识、了解防治知识，引导师生养成良好卫生习惯和健康生活方式。

当前，春节临近，学校正值寒假，人员流动大。冬春季又是呼吸道传染病的高发期。学校强化责任意识，严格落实24小时值班和领导带班制度，确保信息联络畅通，学校主要领导和职能部门主要负责人24小时保持通讯畅通。

1、原则上不予学生提前返校。如有提前返校学生，各学院应及时向校附属医院报告，进行体温监测。开学报到期间，校附属医院、保卫处组织人员在南北区大门口进行入校学生体温监测。

2、所有学生做好居家体温监测，体温异常者，及时就诊，向学工处申请延迟返校。对于xx籍学生或其它疫情严重的学生，凡因当地疫情控制要求无法按时返校的，可视情况办理延迟返校。

3、开学报到期间，保卫处，学校统一安排车辆将体温异常的师生转送至指定隔离场所。

4、学校每天安排医务人员前往隔离场所对隔离学生进行体温监测及相关检查和治疗，必要时转诊到定点医疗机构。

5、一旦发现疑似病人，第一时间隔离观察，并立即转诊至定点医疗机构，并报告领导小组办公室。

按照相关规定，根据传染病定点医疗机构开具的疾病证明和校附属医院签署的同意休学的意见，为确诊病例办理休学手续。根据传染病定点医疗机构开具的复学诊断证明，为符合复学条件的学生办理复学手续。要开展全校师生，尤其是确诊病例学生及其家长，隔离观察学生及其家长的心理疏导工作，及时消除其恐慌心理。

以上就是我校做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作汇报材料。

教育系统疫情防控先进个人主要事迹:教育系统疫情防控情况

（一）全面开展疫情防控教育，认清严峻形势。各校园广泛开展了疫情防控教育，采取线上线下相结合、新闻媒体宣传、制作短视频等方式，通过致学生（教职工及家长）一封信、倡议书等形式，对全体师生员工开展了经常性疫情防控形势教育，引导师生及家长充分认识当前我区疫情防控面临的严峻复杂形势，明确疫情防控政策，坚持常态化疫情防控措施，养成良好卫生习惯，积极配合落实健康管理规定。

（二）严格执行常态化防控措施，确保工作落实。一是加强校园封闭管理。全面把控所有进出校园通道，实行校园封闭管理，做到师生入校进行身份核验、体温检测、佩戴口罩方可入校；外来人员查验“双码”、测温正常后，佩戴口罩、登记方可入校；区外人员须出示48小时内核酸检测阴性报告。同时，为从源头上杜绝物传人风险，加强校园快递管控，禁止快递进校园。按照自治区疫情防控要求，各校园教职工和学生、幼儿园家庭、学校“两点一线”出行，目前职业技术学校实行封闭管理措施。

二是加强师生外出管理。严格管控师生外出，坚持“非必要不离x、出x必报备”，确需外出其他省的，学生必须向学校报备、教师必须向教育局报备、教育局向指挥部报备，做好报备手续后方可离宁。各校园均对外出人员建立了“日报告”制度，在规定时间段内及时上报离x返x人员信息，建立外出人员“一人一台账”，对外出人员做到闭环管理。目前，在外实习师生xx人（学生xx人、带队教师x人）。

三是掌握师生健康状况。每日掌握师生员工动态，做到全体师生员工人数、行程轨迹、健康状况等信息底数清、情况明。坚持学校晨午检制度、因病缺勤缺课追踪登记等制度，重点监测有无发热、干咳、咽痛等症状，严格落实“日报告”“零报告”，做到在早发现、早报告、早处置。

四是精准摸排信息报送。根据疫情指挥部每日推送风险地区、涉疫人员信息，每日摸排外出返红学生家庭人员，及时上报相关信息，确保重点人员信息及时掌控。目前，摸排隔离人员xx人，其中家长xx人（居家隔离xx人、集中隔离x人），教职工xx人（居家隔离xx人），学生xx人（居家隔离xx人、集中隔离x人）。

五是加强校园环境管理。采取“定人定责、划片消毒”的原则，坚持疫情常态化人、物、环境同防，做好教室、食堂、宿舍等重点场所彻底清洁、通风换气和消毒消杀工作，指定专人按规定要求定期开展消毒消杀。六是严控校园活动管理。按照“非必要不举办”的原则，落实会议、活动审批制度，严控人数规模，尽量举办线上会议或视频会议，确需线下举办的，及时履行报备审批制度。

（三）健全完善疫情防控机制，提高应急能力。一是完善工作预案。为进一步压实“四方”责任，落实“四早”要求，确保科学、精准、有效防控。各校园建立了“一校一策”防控方案，不断完善疫情防控应急处置预案，细化校园疫情防控措施和流程，通过开展核酸检测、隔离管控等应急演练，做到第一时间发现、第一时间报告、第一时间管控，确保责任到校、到人、到环节。二是配齐物资保障。各校园根据师生员工数量，结合应急方案配备了不少于一个月的口罩、洗手液、消毒用品、额温枪等防疫物资，建立了防疫物资采购、入库、发放台账。同时，在校园门口就近设置了临时等候区和健康观察室，为入校园时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。

（四）有序推进核酸抽检和疫苗接种，提高预防实效。一是开展核酸抽检。按照自治区疫情防控指挥部办公室印发的《全区学校师生员工新冠病毒核酸抽检工作方案》，教育局制定印发了《xx系统师生员工新冠病毒核酸抽检工作方案》，坚持每月核酸抽检机制，安排x轮核酸抽检，本学期内完成各校园全覆盖。截至x月16至18日，我区对各校园开展全员核酸检测，共完成核酸检测xx人（教职工xx人，学生xx人）。二是开展疫苗接种。积极组织动员教职工、学生开展疫苗接种工作。目前我区教职员工第一剂接种率为xx%，第二剂接种率为xx%，第三剂接种率为xx%；3-11岁在校生第一剂接种率为xx6%，第二剂接种率为xx%。

市教育系统网络意识形态和舆情风险防控工作方案

为深入贯彻落实自治区、盟委、市委关于落实意识形态工作责任制要求，切实提高意识形态领域预警监测和风险防控能力，特制定如下工作预案:。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕“习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神”为主线不动摇，用习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论新成果凝聚思想共识，大力弘扬社会主义核心价值观，牢牢把握正确政治方向、舆论导向、价值取向，切实做到“两个维护”，为意识形态工作的高质量发展提供有力的思想保证、舆论支持、精神动力。

强化问题意识、忧患意识、风险意识，加强对意识形态领域的预警监测、分析研判和风险排查，增强风险管控的预见性和主动性，坚持守土有责、守土负责、守土尽责，推动意识形态工作责任落地见效，确保意识形态工作零失误、零差错。

1.意识形态风险防控工作领导机构。成立市应急管理局意识形态风险防控工作领导小组，领导小组组长由局长担任，副组长由局党组成员组成，成员由各股室负责人组成。

2.领导小组工作职责。组织有关股室人员，统一对外口径，确定对外发布内容，通过各种方式，有针对性地解疑释惑、澄清事实、批驳谣言、引导舆论。

坚持以正面导向为主，把握主动权，增强事件处理透明度，以疏代堵，具体程序为：

第一步：发现舆情。通过网络、群众反映、结合实施查阅的方式，判断，筛选出相关舆情，记录其出处并分类(特别重大网络舆情、重大或较大网络舆情、一般网络舆情)，通过分类选择特重大网络舆情和重大网络舆情先报、早报，尽可能减少不良的影响。

第二步：监测舆情。此项工作贯穿整个舆情应对处置工作，发现舆情后要时刻监测舆情发展动向，直至舆情平息为止。在监测过程中发现舆情恶化、影响面扩大等不良发展趋势时要及时上报局领导小组，以便及时有效地处理。

第三步：快报事实。发现舆情后，第一时间上报局意识形态风险防控工作领导小组。特别重大网络舆情要上报市委宣传部。上报舆情要真实、客观，以保证会商措施更具针对性、适用性和处理有效性。

第四步：会商措施。接到舆情上报后，局意识形态风险防控工作领导小组要及时召开网络舆情应对会，会商出舆情处理措施。如为特别重大网络舆情、重大或较大网络舆情，要及时听取市委市政府、市委宣传部的会商措施并结合本单位的实际情况，提出合理的处理意见和建议，拿出最终处理措施。以便及时有效地对舆情加以引导和回复。

第五步：形成通稿。经过舆情会商形成通稿，通稿经市委市政府、市委宣传部或局意识形态风险防控工作领导小组同意后，及时对舆情加以回复。

第六步：正面回复。意识形态风险防控工作领导小组办公室在舆情发生后12小时内根据通稿，通过相关媒体，微信公众号等渠道进行正面回复。

第七步：跟踪引导。对舆情回复后，有关人员要时刻留意舆情发展动向，对提出疑问或者质疑的，要及时、细心地加以引导，如对疑问或者质疑不能正确引导或者不知如何引导时，要及时上报。上报后，经局意识形态风险防控工作领导小组会商后拿出一个合理的回复方案加以回复，从而实现对舆情的正确引导，直至舆情缓退、平息。

教育系统意识形态工作风险隐患应对措施总结报告

今年8月，总书记习近平在全国宣传思想工作会议上的重要讲话中强调，意识形态工作是党的一项极端重要的工作。11月，在全市宣传思想工作会议上，市委书记_要求，要牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权，不断巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固人民群众团结奋斗的共同思想基础。教育系统是党的意识形态工作的重要领域，学校是学习研究宣传马克思主义的重要阵地，课堂是传播弘扬马克思主义的重要渠道，教育系统的领导干部、知识分子、青少年学生，是加强意识形态工作的三大重要群体。为此，切实做好意识形态工作，是教育系统贯彻落实全国和全市宣传思想工作会议精神的具体体现，更是抓好立德树人工作的重中之重。高校意识形态工作是党的意识形态工作极为重要的组成部分，做好教育系统意识形态工作，务必要把高校意识形态工作作为一项重要的政治任务抓好抓实。

党管宣传、党管意识形态是党的重要原则。高校党组织必须要有这种责任意识和担当意识，充分认识意识形态领域斗争的长期性、复杂性和尖锐性，切实增强政治敏锐性和政治鉴别力，牢牢掌握高校意识形态的领导权。

(一)强化和落实高校领导责任。做好意识形态工作是高校坚定社会主义办学方向的重要任务。高校领导班子是高校意识形态工作的领导核心，要严格按照社会主义政治家、教育家的标准，加强高校领导班子建设，不断增强班子成员政治意识、大局意识、责任意识和底线意识。对各种错误思想、政治观点和言论，高校班子要坚持原则、理直气壮、敢抓敢管，决不能不闻不问、听之任之。进一步完善高校“党委统一领导、党政齐抓共管、相关处室各负其责、二级学院认真实施”的意识形态工作领导体制和责任机制，层层落实高校意识形态工作责任。

(二)强化高校意识形态工作部门的职能职责。高校党的工作部门担负着意识形态工作的职能职责。党委宣传部是意识形态工作的主管部门，党委组织部、统战部、学工部、保卫部等部门和二级学院分党委(党总支)是重要的工作力量，要坚持守土有责、守土尽责、守土负责，积极履行职责，创新工作方式方法，提升工作质量和实效。宣传部要坚持正确舆论导向，坚持“三贴近”原则，实现宣传工作与时俱进，做到关键时刻不失语、重大问题不缺位;组织部、宣传部、统战部都要广交朋友，做好知识分子工作;宣传部、学工部要加大对学生的思想政治教育和理论宣传灌输，把握好学生的思想动态;保卫部要做好防控排查和突发事件处置工作;二级学院党政班子要认真抓好学院师生的教育、管理和培训，增强他们的政治敏锐性和政治鉴别力，切实把好第一道关口和加强第一线管理。通过这些部门和单位各尽其责、协调联动，杜绝出现漏管失查的问题。

(三)加强宣传思想工作队伍建设。根据新形势新要求，加大培训和培养力度，不断提高高校宣传思想工作队伍与媒体合作的能力、网络媒介环境下思想舆论引导能力以及队伍的事业心和责任感，培养一支政治坚定、业务娴熟、结构合理，熟悉思想政治工作、熟悉宣传文化工作、熟悉高等教育管理、熟悉媒体运作的专业化宣传思想工作队伍。要注重加强思想政治理论课教师、辅导员和班主任队伍建设，同时引导知名专家学者、学科带头人和青年教师参与思想政治工作，全方位推进教书育人、管理育人、服务育人工作。

做好意识形态工作，阵地十分重要。高校必须把坚持马克思主义立场观点方法，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本方针，坚持中国特色社会主义理论体系，作为意识形态阵地建设和管理的基本要求，牢牢掌握高校意识形态工作管理权。

(一)严格高校课堂、讲坛及文化活动阵地的管理。课堂、讲坛等阵地是传播弘扬马克思主义的重要渠道。要切实加强和改进高校课堂教学，创新教育方法和教学模式，敢于和善于回应师生关切的重大理论和实践问题，把理论研究成果和热点问题解答及时补充到教学中。要健全课堂教学管理体系，严格执行教师聘用、教学考核、教学过程督查制度，避免在课堂、讲坛等阵地中出现错误观点和言论。同时，还要建立规范的申报和审批制度，严格管理报告会、研讨会、讲座、论坛等活动，杜绝错误思想、错误观点的传播。

(二)创新校园网络建设和管理。互联网和新媒体的发展，给高校意识形态工作带来严峻挑战。要加大网络思想政治教育研究和工作推动力度，探索建立线上线下互动一体的思想政治工作运行机制，进一步增强运用网络信息技术弘扬主旋律、传播正能量的及时性有效性。健络舆情预警和防控机制，认真做好网上舆论斗争和引导工作。进一步完善校园网络用户实名注册制，切实抓好网络课堂、网络社区、博客、播客、微博、网络沙龙、网络会议等的管理。按照“提高素质、优化结构、相对稳定”的要求，建设一支思想水平高、网络业务强，熟悉师生特点的网络管理队伍，提高网络建设与管理水平。

(三)加强校园文化建设与管理。校园文化是高校主流意识形态的集中体现。要以校风、教风、学风建设为核心，突出校园文化的思想内涵，优化校园人文环境，培育一批体现时代特征和学校优良传统、办学特色，深受学生喜爱的校园文化成果和品牌;要进一步加强学生社团，特别是政治理论性社团的审批和管理，开展丰富多彩、健康向上的学术、科技、体育、艺术和娱乐活动，帮助学生健康成长成才。

在各种社会思潮空前活跃的环境下，作为在意识形态工作上具有学科、人才和理论优势的高校，必须主动发声、释疑解惑，在多元多样多变的社会思潮中把握和引领方向，增强主流意识形态的凝聚力和影响力。

(一)在理想信念教育上及时发声。引领社会思潮，必须加强理想信念教育。当前最重要的就是深入推进中国特色社会主义理论体系和中国梦进教材、进课堂、进头脑的工作，把中国特色社会主义理论体系和中国梦的教育，落实到教育教学各环节，体现到宣传承载成才的各方面。高校要结合贯彻落实十八大和十八届三中全会精神，进一步深化师生对中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度要义的理解认识，领会党和国家理论旗帜的内在逻辑和辩证统一关系。要深入开展中国梦主题教育活动，把握中国梦的本质内涵，积极践行中国梦的内在要求，自觉履行高校在实现国家富强、民族振兴、人民幸福过程中的责任担当。要进一步引导师生积极践行社会主义核心价值体系，把高校师生团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜之下，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

(二)在理论研究阐释上发声。近年来，一些错误思潮通过各种途径在社会中传播，特别是境外一些敌对势力更是加大了渗透力度，利用一些突发事件来大造反华舆论，误导人们。高校要充分发挥学科和理论优势，认真分析这些思潮产生的历史背景，归纳其主要观点，揭示其理论实质与社会危害，帮助人们走出认识的误区。要深入推进马克思主义理论研究和建设工程，加强重大理论与现实问题的研究，建设充分反映当代马克思主义最新成果的学科体系、教材体系和教学体系，深入、系统地回答在当代中国，为什么要坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，而不能搞指导思想的多元化，为什么要坚持中国特色社会主义，而不能搞资本主义，为什么要坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能搞西方的多党制等重大问题，及时解答人民群众关心的重大理论和实践问题以及社会热点、难点问题，有针对性地开展释疑解惑工作，进一步提高人们的思想认识和政治理论水平。

(三)团结更多知识分子主动发声。当前高校知识分子不少是“80后”、“90后”青年群体，他们思想活跃、积极向上，但也有少数人自我意识、个体意识强化，利益诉求和政治诉求交织，不同程度地存在理想信念淡化、社会责任感不强等现象，必须找准工作切入点着力点，努力建设一支让党放心、让人民满意的高素质知识分子队伍。要加强马克思主义理论队伍和哲学社会科学队伍建设，努力造就一批德才兼备、与党同心同德、能够引领时代发展和社会风尚的理论家、思想家，特别是要造就一批坚定的青年马克思主义者。要在学习上注重培养锻炼，组织和支持知识分子在社会实践中锻炼自己，在服务党和人民事业中提升自己，不断丰富新知识，增长新才干。要积极搭建知识分子施展才华的事业舞台，形成有利于各类人才脱颖而出、充分施展才能的选人用人机制。要积极帮助知识分子解决实际问题，改善他们的学习、工作和生活条件，多做得人心的好事，多办稳人心的实事，多解暖人心的难事，千方百计为他们排忧解难。通过扎实有效工作，培养、团结一大批具有重要影响力的知识分子，拓宽与他们联系沟通的渠道，同他们交朋友，限度地把他们团结到党的周围，更好地发挥他们的建设性作用。

总之，高校是推动党的理论创新和宣传理论创新成果的高地，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的人才基地，是各种思想文化交流交融交锋的前沿阵地，承担着巩固和发展社会主义意识形态的重要任务。我们必须按照全国和全市宣传思想工作会议精神，以更高的政治自觉、理论自觉和实践自觉，切实做好高校意识形态工作，为实现“两个一百年”的奋斗目标作出积极的贡献。

市教育系统网络意识形态和舆情风险防控工作方案

近年来，兰州市委、市政府以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持教育优先发展战略，全面贯彻落实党的教育方针，紧紧围绕“12312”总体发展思路，切实促进教育公平、优化教育结构、提高教育质量，全面推动教育事业科学发展，努力办好人民满意的教育。

全市现有各级各类学校1688所，在校学生110.03万人，其中，幼儿园877所，在园幼儿12.02万人；普通小学507所，小学教学点142个，在校学生23.39万人；初中学校142所，在校学生10.2万人；高中学校64所，在校学生6.3万人；中等职业学校58所，在校学生3.5万人；高等教育学校34所，在校学生54.56万人；特殊教育学校6所，在校学生619人，另有1127人随班就读。

（一）全面加强党对教育工作的领导和教育系统党的建设情况。

一是全面加强党对教育工作的领导。成立了市委教育工作领导小组，由省委常委、市委书记李荣灿担任组长。切实履行全面从严管党治党责任，召开全市教育系统全面从严治党警示教育大会，制定市教育局系统全面从严治党重点工作任务清单。建立党组织班子成员和党员联系服务师生制度。开展支部书记抓党建述职评议考核工作，推动党组织书记进一步聚焦主责主业，切实担当作为。二是筑牢意识形态工作阵地。全面落实意识形态工作责任制，把握新时代师生思想特点和发展需求，推进理念思路、内容形式、方法手段创新，增强中小学思想政治教育工作的时代感和实效性。印发《全市教育系统意识形态工作责任制实施方案》《全市教育系统网络意识形态工作责任制暨舆情风险防控工作实施方案》，围绕“职责、制度、学习、课程、活动、保障”打造了“六张清单”，对意识形态八项工作职责和网络意识形态九项工作职责任务分解细化，确保了党管意识形态工作责任的全覆盖。三是强化教育系统党建工作。巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，以“四抓两整治”为重要抓手，全面推行党支部建设标准化，命名表彰35个示范性党支部。定期开展“三会一课”,创新“5+x”主题党日形式载体，用好甘肃党建信息化平台，登录率和使用率均达到100%。43所学校（单位）圆满完成换届工作，调整配备党组织书记22名。开展学校党支部书记轮训工作，组织参加全国中小学校党组织书记网络培训示范班，提升党组织书记党性修养和党务工作水平。大力推广把党小组建在教研组的模式，积极搭建“双培养”实践载体平台，常态化开展党员老教师、党员教学骨干与年轻教师“结对子”活动，建立老中青“传帮带”教学骨干梯队。

一是积极应对，全力化解疫情影响。强化宣传教育，有效利用新媒体，传播教育正能量，在央视新闻、人民网、新华网、甘肃日报等中央、省属新闻媒体发布有关稿件226篇，浏览量超过860万人次。坚持正面发声发力，讲好教育战线防疫故事，开展“同心战疫·携手前行”主题作品在线展播，开发创编“战疫情·天天练”室内锻炼视频课程。在疫情期间充分利用“兰州智慧教育·名师在线”项目开播课程，全市近13万名中学生积极参与网络在线学习，学习量达772万人次。二是周密部署，复学复课平稳有序。严格按照省市要求，多部门联合，成立8个督查评估小组，深入10个区县和87所学校，对开学条件保障的要点进行了拉网式、全覆盖督查评估，对不具备复学条件的学校跟踪指导，确保整改到位。重点关注关爱防疫一线人员子女、随迁子女、农村留守儿童及学习上有困难的学生，采取“一对一”“点对点”的方式帮扶指导，不让一个学生“掉队”。三是精准施策，全面做好保障工作。严格摸排管控，建立健全联防联控机制，建成健康管理信息平台，动态监测师生健康状况，逐级汇总形成管理台账。严格落实“日报告”“零报告”制度，对重点人群实行“人盯人”式管理，做到“四个摸清”，实时掌握健康状况。积极筹备物资，协调相关部门，通过调拨配备、社会捐助和自行采购等方式，足量储备防疫物资。

（三）建立中小学幼儿园安全风险防控体系和开展教育防范学生溺水专项行动落实情况。

一是继续完善安全管理机制。出台《关于进一步健全学校安全管理工作机制的实施意见》《兰州市校园安全保护区综合治理十项规定及实施细则》，建立学校安全联席会议、部门协作、定期检查、分析研判、责任落实等一系列工作制度。组织开展“三个百分百”建设，通过成立学校治安联防队、护校队、应急队等，强化校园安防巡查和防控力量。校园安全“日巡查、周检查、月排查、季督查”的隐患排查机制逐渐完善，闭环管理已经形成并趋于成熟。以“平安校园”建设为中心，对校园周边影响师生生命财产安全的十类乱点乱象进行重点治理。二是强化学生溺水事故防范工作力度。通过国旗下讲话、专题讲座、致家长一封信等多种形式，集中开展防溺水安全教育，教育孩子做到“六不”。积极协同相关部门对本行政区域内的水库、河流、湖泊、坑塘等进行全面排查整治，设置安全警示标牌，设立安全隔离带、防护栏等设施，加强日常巡查，切实做到及时发现险情,妥善做好应急处置。

（四）教育经费投入“两个只增不减”落实情况。

一是足额落实教育投入，确保达到“两个只增不减”。深入贯彻落实教育优先发展原则，持续加大财政教育投入力度，确保一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保在校学生生均一般公共预算教育支出逐年只增不减。2019年，我市一般公共预算教育经费88.29亿元，较上年增长8.31亿元，增幅10.39%；生均一般公共预算教育经费16451.79元，较上年增长1048.66元，增幅6.81%。二是按规定征收“两个附加”，管理使用合理规范。2019年，我市按规定征收教育费附加和地方教育费附加165646万元，其中教育费附加101384万元，地方教育费附加64262万元。按照财政预算管理的“收支两条线”原则，根据人大批复的年初部门预算，及时、足额拨付教育部门相关预算资金。

（五）依法保障义务教育教师工资待遇情况。

出台《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施意见》，就进一步提高中小学教师工资待遇保障水平提出明确措施。各区县落实主体责任，逐步提高中小学教师的工资待遇，确保教师工资按时足额发放，并高于当地公务员人均年工资水平。2019年，提高市属学校地方性绩效考核经费至每人每月1000元，各区县结合实际制定了本区县的标准予以落实。中小学班主任津贴市级提高到每人每月800元，各区县每人每月不低于300元。乡村教师生活补助标准由月人均300元提高到月人均400元，并依据边远艰苦程度实行差别化补助，最高可达每人每月1300元。

（六）完善教育督导法规和机构设置工作情况。

按照中共中央办公厅、国务院办公厅《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》《甘肃教育督导条例规定》要求，成立市人民政府教育督导委员会，办公室设在市教育局，设副县级专职督学1名，聘请挂牌责任督学59名、学校视导员90名。市人民政府教育督导委员会多次联合相关部门分期分批组织专家开展座谈交流、反复研讨，拟定了学前教育、义务教育、普通高中、职业教育等各类教育综合督导评估方案，修改完善后印发执行。进一步推动区县人民政府履行教育职责，出台《兰州市对县级人民政府履行教育职责督导评估实施细则》，2020年底前拟对安宁区进行督导评估，全面促进区县教育事业改革发展。

（七）规范民办义务教育学校招生管理及校外培训机构治理工作情况。

一是加强日常监管。指导区县组建校外培训机构学科类培训备案审查委员会，对学科类培训机构的培训班名称、培训内容、招生对象、进度安排、上课时间等进行备案审查。多次对校外培训机构办学行为、收退费管理、师德师风、培训内容、疫情防控、创城工作等方面开展专项督查及“回头看”活动。二是加强公办民办学校招生统筹管理。严格落实国家及省上关于公、民办学校同步招生政策，建立统一招生平台，公、民办学校同步报名、同步开展录取工作。严防民办学校提前招生、变相“掐尖”、考试招生、超计划招生等违规招生行为。对报名人数超过招生计划的民办学校，实行100%招生计划电脑随机派位录取。三是落实年检年报制度。委托第三方评估机构组成年检组对各市管民办学校逐一进行评估，重点围绕学校法律法规执行、规范办学行为、学校校园安全、师德师风建设、教育教学管理、办学条件达标等方面，对市管民办学校（机构）进行评估打分，年检结果在市电视台和兰州日报上进行公示，接受社会监督。

（八）教育脱贫攻坚及义务教育有保障推进情况。

一是强化联控联保。健全控辍保学长效机制，各区县、各学校成立“一把手”任组长的控辍保学工作领导小组，分工包抓，责任到人。用“过筛子”的办法，进村社、进家庭排查核实，建立控辍保学风险学生台账，实现义务教育阶段无一人失辍学。二是做好保学安置。综合分析研判学业水平、学龄特点、家庭情况、家长和学生意愿等因素，对354名劝返复学学生和70名有辍学反弹风险学生实行“一人一案”，通过职普融合班等方式，做好保学安置。三是保障残疾儿童权利。会同卫健、残联等部门开展残疾儿童评估，根据残疾类别与残疾程度，采取就近随班就读、特教班就读、特教学校就读、送教上门和纳入兜底范围等多种举措，保障残疾儿童少年受教育权利。四是全面落实教育扶贫和资助政策及东西部教育扶贫协作政策。坚持做好“一体化办学”和城乡学校结对帮扶工作，着力提升薄弱学校办学水平。统筹各类扶贫、惠民政策，确保国家资助政策不折不扣落实到位，及时足额下达城乡义务教育补助经费。全面做好中央和省市有关东西部扶贫协作，组织永登、榆中、皋兰与天津市宝坻、宁河、东丽教育对口帮扶，全力推进教育扶贫，推动扶贫与扶智、扶志相结合。五是强化督查问责。建立市级“控辍保学”包抓机制，成立5个包抓组16个督查小组，深入10个区县，走进94所学校，开展多轮次摸排清查。六是有效推进脱贫反馈问题整改。出台《义务教育有保障冲刺清零后续行动工作方案》，对教育系统存在的控辍保学、两类学校项目建设、乡村教师队伍建设等问题细化问题清单，逐一整改，巩固“3+1”冲刺清零成果。

（九）推进义务教育均衡发展及消除大班额工作情况。

一是扩大教育资源。落实《2019年市委市政府为民兴办实事教育类项目实施方案》，完成新建和改扩建中小学、幼儿园20所，2019年新增学位1.64万个。引进北京实验二小、北京八中等一批兰外优质教育资源落地兰州，推进兰州二中雁滩分校、五十一中九州分校、五十八中新校区等一批重点建设项目。截止目前，全市义务教育阶段学校大班额比例从2017年底的16.15%下降到3.18%，超大班额全部消除，全市普通高中大班额全部消除。二是优化义务教育招生划片办法。完善小学招生政策，自2019年秋季学期开始，明确规定同一学校片区内一套房产六年只提供一个学位（同一户主符合计划生育政策情况除外），进一步规范招生行为，防止“学区房”炒作。三是严格控制择校。加强学籍管理，对违规跨区域招生、不符合转学规定、在校生超过核定办学规模的学校一律不予办理学籍注册和转接。严格落实“凡小学择校入学的学生小升初不得享受对口划拨”和“初中择校入学的学生中考不得享受优质高中对口分配名额”的政策，严格控制择校，促进义务教育均衡发展。四是妥善处理流动人口随迁子女入学问题。严格执行以居住证为主要依据的流动人口随迁子女入学政策，进一步规范和简化入学流程及办法，确保每个随迁子女都有学可上，不断促进入学机会公平。五是严格落实“两免一补”资助政策。统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，落实好学生免除学杂费、家庭经济困难学生生活补助政策，向学生免费提供教科书并推行部分教科书循环使用制度。六是深入推进两类学校建设。实施乡村振兴战略，按照“就近、实用、够用、安全、节俭”的要求，规划实施两类学校项目建设92所，总投资8974.73万元。其中，寄宿制学校27所，小规模学校65所，已全部完工并投入使用，为推进城乡教育优质均衡发展奠定了坚实基础。

（十）城镇小区配套幼儿园治理和无证园治理工作情况。

全力推进城镇小区配套幼儿园治理工作，印发《兰州市城镇小区配套幼儿园治理工作方案》，与各区县政府签订了目标管理责任书。截至9月底，完成整改182所，整改完成率为71.65%，全市公办园在园幼儿占比由治理前的29.2%提高到50.03%，普惠性幼儿园覆盖率（公办园和普惠性民办园在园幼儿占比）由治理前的75.17%提高到94.58%。根据《甘肃省无证幼儿园专项治理工作方案》，市、区县两级教育、公安、民政等8个相关部门联合行动，对全市幼儿园开展了拉网式排查整治。截止9月底，颁发办园许可证2所，撤销办园许可证12所，待整改41所。

（十一）教育信息化及中小学（含教学点）出口带宽情况。

持续推进三通两平台和数字校园建设与应用，创新教育扶智路径，缩小城乡学校数字鸿沟，教育信息化基础支撑能力显著提升。截止6月底，全市753所学校（含教学点）实现了宽带网络校校通全覆盖，班班通全覆盖，所有学校网络出口带宽均达到100m及以上，市属、安宁区、西固区所属学校均实现无线校园网全覆盖。市级数字教育公共服务平台集聚教育资源3000多万条目，总容量约10tb。依托甘肃省基础教育资源公共服务平台应用的人人通空间，教师开通率80.71%，学生开通率72.99%。今年9月，我市被确定为省级智慧教育示范区建设单位。

全市30万人口以上的区县（城关区、七里河区、西固区、永登县、榆中县），除西固区特教学校计划今年年底建成外，其他区县特教学校均招生办学。全市现有特殊教育学校5所，特殊教育职业中专1所，普通学校附设特教班6个，随班就读资源教室58间。义务教育阶段残疾儿童少年2161人，其中特教学校361人、送教上门148人、特教班72人、随班就读1127人。全市义务教育阶段适龄残疾儿童少年入学率为97.44%。初步形成“以随班就读为主体、特教学校为骨干、附设特教班为补充、送教上门试点为突破”的特殊教育发展体系。

（十三）高考综合改革工作推进情况。

根据甘肃省高考综合改革工作安排部署，在借鉴教育发达省份和地区高考综合改革典型经验基础上，结合我市实际制定了《关于落实高考综合改革工作实施方案》，成立高考综合改革工作领导小组，统筹推进我市普通高中学校高考综合改革工作，从宣传舆论引导、办学基础条件保障、师资队伍建设、学校课程管理、课堂教学改革、生涯规划指导及考试安全技术保障等方面，进一步强化各项工作思路举措，明确时间节点，确保2021年新高考政策在我市全面实施。

（十四）推进职业教育发展情况。

一是深入推进产教融合，出台《兰州市深化产教融合工作方案》，健全完善以需求为导向的人才培养模式，推动兰州现代职业学院和华住酒店管理集团、兰石集团、新区农投集团等优质实体企业深度校企合作，促进教育链、人才链和产业链、创新链的有机融合。二是柔性引进全国知名职教专家马树超在兰州建立职业教育名师工作室，特聘3名全国职教名师、选拔23名职教专家组建“兰州市职业教育专家指导委员会”，特聘46名教师组成“兰州市职业教育兼职教研员”团队。建成5个省级、3个市级名师工作室。三是大力开展“1+x”证书制度试点，共有“1+x”证书制度试点院校9所，试点专业分布点达197个，参与职业技能等级证书考核人数7271人。四是全市中职学校办学条件达到设置指标15项以上的学校数15个，6所学校达到全部指标。招生规模连续两年增长22%以上，全市招生职普比3.72:6.28。

三、下一步工作打算。

（一）进一步加强党对教育工作的领导。深入贯彻《中共中央关于加强党的政治建设的意见》，巩固拓展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果，深入推进“两学一做”学习教育常态化制度化。坚持党管意识形态工作原则，积极探索新形势下做好意识形态工作的新途径、新方法。把握新时代师生思想特点和发展需求，推进理念思路、内容形式、方法手段创新。

（二）加快推进重点项目建设。紧盯重点建设项目，按照建设计划和进度，确保2020年底827个义务教育学校薄弱环节改善与能力提升项目顺利完成。全力推进为民兴办实事项目，确保新增学位1.6万个。加快推进兰州五十一中九州分校、北京八中兰州分校高中部、初中部等重点项目建设。

（三）持续加大教育投入。全面落实教育经费投入政策，不断优化财政支出结构，把教育作为财政支出重点领域予以优先保障，确保财政一般公共预算教育支出逐年只增不减，确保按在校学生人数平均的一般公共预算教育支出逐年只增不减。

（四）坚持深化教育教学改革。全力推进“新教育”实验工作，开展营造书香校园、构筑理想课堂等十大行动。组织开展“新教育”实验专题论坛，举办“新教育”年会，总结新教育实验成果，推广实验先进经验。深入开展课堂教学综合改革，落实构筑理想课堂“三重境界”和“六个维度”，完善体育、美育课程设置与评价改革。

（五）深入推进评价改革。研究制定兰州市新时代教育评价改革实施方案，进一步修订完善普通高中教育教学绩效评价实施细则，加强过程性评价、增值性评价，完善高中学生综合素质评价体系，促进学生德智体美劳全面发展。

（六）持续加强教师队伍建设。以全面落实培育一支党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍为目标，实施“卓越师资培育行动计划”，切实发挥好“金城名校长、金城名师、金城名班主任”示范引领作用，持续开展城乡教师交流帮扶活动，提高全市教师学科素养、教育教学素养、科学人文素养。

（七）切实筑牢校园疫情防控安全屏障。落细落实校园常态化疫情防控措施，坚决维护师生生命安全和身体健康。充分发挥学校健康副校长作用，开展健康教育等专题培训，普及卫生防疫知识，提高学校疫情防控处置能力，尽最大可能地防止疫情在校园内发生。

（八）巩固提升教育扶贫工作成果。关心关注关爱留守儿童、流动人口子女、家庭经济困难学生的教育工作，强化义务教育控辍保学。完成“两类学校”建设等各类办学条件保障项目，重点改善农村学校办学条件。全面落实教育惠民政策，构建从学前教育到大学阶段的学生资助体系。

0引言自二十一世纪以来，我国高等教育进入快速发展时期，高校数量大幅增加，规模不断扩大，为经济和社会发展培养了大量的人才。

同时，高校也呈现出办学主体多元化、经费来源多样化、体制结构复杂、竞争激烈等特点，高校面临前所未有的运行风险。因此，运用风险管理、内部控制等原理和方法，探索和研究高校风险管理基本理论，构建一套符合现代高校特点的风险管理体系，是高校深化改革与进行现代化管理的新方向。

1高校主要风险因素分析随着高等教育体制改革的不断深入，高校成为自我承担风险的主体。目前，高校面临的主要风险包括：经营运作风险、安全保障风险等。

1.1经营运作风险一是政策法规风险。由于我国的法律体系尚在不断变化和完善之中，新的法律法规不断产生，原有的法律遗留问题短期内难以消化，政府的管理政策和行为也在不断变化和调整，这使得高校在发展中面临法规和政策的不确定性。

高校管理运作因政策法规的变化或不符合政策法规的要求而承担较大的风险。二是专业设置风险。

随着经济、社会改革的不断深入和产业结构调整的加快，社会对人才的知识层次、专业技能的要求不断提高。为了适应社会对人才的要求，特别是为了吸引优质生源的需要，不少高校在专业设置上存在“三越”现象，即专业越多越好、专业名称越新越好、专业去向描绘得越吸引考生越好，高校的专业设置越来越以市场为导向。

但是，市场不是完美的，有自身的许多缺陷。市场虽然能够反映当前的就业状况，却不能充分地指明将来的就业需求。

有些专业可能现在非常热门，假如以此为据而扩大招生，谁能够保证四年以后这些专业还是热门呢？由于市场缺陷的存在，以市场为导向进行专业设置，必然会妨碍人们对于人才需求的科学判断。在高校专业招生和专业设置的问题上，也应该“风物长宜放眼量”，不能仅仅把一时的就业市场需求状况作为惟一的尺度，否则就会贻害整个教育发展乃至我国的科学发展。

三是市场竞争风险。首先表现为招生的竞争。

由于近十年高校连续扩建扩招，高校数量增加、规模扩大，考生有了更多的选择机会。高校的招生效果越来越取决于高校的知名度、专业水平、学科设置以及所在地区的社会经济发展水平。

特别是地方高校之间、民办高校之间的招生大战愈演愈烈，许多高校已经出现了招生难的现象。2安全保障风险一是食品卫生风险。

高校是人口密集的公共场所，食品安全尤为重要和敏感。但由于后勤社会化，高校难于监督，高校发生严重食品安全问题的现实风险增加。

二是校园环境安全。高校是开放式的公共场所，人员众多，流动量大，这将给高校的消防安全、治安保卫、事故防范等工作很大的压力。

三是人身心理风险。大学生思想活跃，富有激情，自我意识强烈，但同时思想偏激易冲动，承受挫折能力弱，极易发生心理问题和矛盾冲突，造成严重的后果。

2我国高校在风险管理方面存在的问题高校在运行和发展中面临诸多风险，但是我国高校风险意识普遍淡薄，多数高校未建立系统高效的风险管理体系，风险应对现状不容乐观。一是风险管理活动在我国尚处于起步阶段。

风险管理作为一门专业的管理科学是二十世纪三十年代在欧美等西方国家逐渐发展起来的，直到八十年代中期才被引入国内。但直到今天在我国仍处于探索研究阶段，仅在一些特殊行业和大中型企业初步应用，远未达到普及推广、广泛应用的程度。

二是高校风险管理意识薄弱。我国高等教育管理体制改革已经进行了多年，高校开始由过去国家统一拨款、统一招生、统一分配的高度集中的计划管理模式向自主化、市场化转变，但仍处于起步阶段，改革还不够深入，原有体制的影响在较长一段时间内难以消除，我国高校的风险意识普遍薄弱。

三是高校尚未建立系统的风险评估管理体系。现阶段，完善的风险管理评估体系在我国还处于空白状态，风险管理还是一个崭新的课题，尚无成功的经验可以借鉴。

3高校风险管理体系的构成根据风险管理理论及其实践经验，高校管理体系主要有组织保障子系统、规范标准子系统、风险评估子系统、实施执行子系统组成。3.1组织保障子系统一是建立专业的风险评估管理委员会。

高校风险管理是一项全面的管理工作，涉及面广，专业性强。必须建立包括财务、管理、信息情报、安全、卫生、法律、等方面的专家技术人员组成的管理委员会，定期进行风险评估工作。

二是制定完善的风险评估管理工作程序。要根据高校自身的特点制定包括风险规划、风险识别、风险评价和风险应对等各环节的工作程序，使高校的风险评估管理工作有序进行。

3.2规范标准子系统一是规范的风险管理制度。为使风险管理成为高校内部一项经常性的工作，发挥其促进和改善高校管理状态的作用，必须按照风险产生的原因和发展规律，制定适用、规范的风险评估管理制度，这是风险管理工作得以正常进行的基础。

二是科学的风险评估标准。即根据风险评估管理的要求，以强化内部管理与控制为目的制定工作标准，确定风险等级标准，为风险管理提供依据。

3.3风险评估子系统一是广泛的数据收集网络。运用调。

第一章。

总则。

第一条。

为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想及全国宣传思想工作会议精神，进一步加强和改进网络意识形态工作，巩固马克思主义在网络意识形态领域的指导地位，明确各级领导班子的网络意识形态工作责任，根据上级有关精神，结合我校实际，制定本细则。

第二条。

旗帜鲜明地坚持党管宣传、党管意识形态工作原则，要以党的政治建设为统领，牢固树立“四个意识”，坚决维护党中央权威和集中统一领导，牢牢掌握网络意识形态工作领导权、管理权、话语权，确保网络空间更加清朗，让党的声音成为网络空间最强音，切实巩固党的执政根基，维护国家政治安全和政权安全。

第三条。

落实网络意识形态工作责任制，坚持属地管理、分级负责和谁主管谁负责的原则。

第四条。

意识形态工作是党的一项极端重要的工作，全校各级党组织要把网络意识形态工作作为党的建设的重要内容，纳入党建工作重点内容，纳入党建工作责任制，纳入领导班子、领导干部目标管理，与业务工作紧密结合，同部署、同落实、同检查、同考核，形成共同防范网络风险、维护网络安全的良好氛围。

第五条。

成立以党委书记为组长，校长、党委副书记为副组长，其他党委委员为成员的网络意识形态工作领导小组，领导小组下设办公室，党委办公室、院长办公室、党委宣传部、信息中心等相关处室和二级学院（部）党政主要负责人为办公室组成人员，办公室设在党委宣传部，党委宣传部部长兼任办公室主任。

第二章。

第六条。

按照工作原则，校党委领导班子对本校网络意识形态工作负主体责任。党委书记是第一责任人，要旗帜鲜明地站在网络意识形态工作第一线，带头抓网络意识形态工作，带头管阵地把导向强队伍，带头批评错误观点和错误倾向，重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

第七条。

分管党务和宣传工作的领导是直接责任人，协助党委书记抓好统筹协调指导工作，推动网络意识形态各项工作落实。党委其他成员根据工作分工，按照“一岗双责”的要求，抓好分管部门的网络意识形态工作，对职责范围内的网络意识形态工作负领导责任。

第八条。

党支部）、各部门上传至各类网络媒体上的所有内容必须经由责任人审核。各二级学院（部）、各部门在校外网络媒体上做学校宣传的稿件必须在责任人审查签字后，再交由党委宣传部审核后方可发表。

第三章。

第九条。

抓好理论学习教育。始终坚持用中国特色社会主义理论成果武装头脑，认真制定年度党委中心组、党员领导干部、教职员工政治理论学习计划，将中央、省委、省委高校工委意识形态工作精神作为全校专题学习的重要内容，进一步坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

第十条。

抓好网络阵地建设。各二级学院（部）、各部门通过“两微一网”发布信息时，要按照学校《各级官方网络公众平台管理办法》对发布信息进行严格把关，未经学校许可严禁个人以官方名义在网上发布任何信息，严禁交流传播涉密信息，同时除党委宣传部总体监管外，各学院（部）、各部门也要加强对本学院（部）、本部门“两微一网”的日常管理和监控，如发现有违犯党的路线方针政策的信息应及时上报党委宣传部，并按要求进行妥善处理。各二级学院(部)、各部门要高度重视“两微一网”的信息安全工作，不得私自将官方微信、微博、网站后台管理的用户名、密码外传。如出现管理员私自外传造成不良后果者，学校将对外传者及第一责任人进行严肃处理。

第十一条。

抓好网评队伍建设。充分发挥校园新媒体联盟作用，把网评员队伍建设摆在重要位置，各二级学院（部）。

要选优、配齐、配强网络评论人员，确保网评队伍坚强有力，确保网络意识形态工作领导权牢牢掌握在忠于党、忠于人民、忠于马克思主义的人手里。

第四章。

责任追究。

动员功能的网络平台监督不力，产生恶劣影响的；

（8）对管辖范围内重大网络安全和信息问题领导和处置不力，造成严重影响的；

（9）其他应当问责的失误失责情形。

第五章。

教育系统疫情防控先进个人主要事迹:教育系统疫情防控情况

一是思想认识再提升。全市教育系统要坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央、国务院决策部署上来，坚决克服松懈麻痹思想，清醒认识当前疫情防控的严峻性、复杂性、艰巨性。

二是防控思路要改变。全市教育系统要按照“校园严于社会”的要求，做到机制保障更完善，措施落实更严格，物资储备更充足，应急反应更迅速。

三是防控措施严落实。全市教育系统要全面落实“严细实、快准狠”的工作要求，坚决做到九个“严格落实”，阻断疫情向校园传播蔓延，巩固来之不易的疫情防控成果。

一要严格落实校门管理。在校园入口处张贴健康码、行程码、场所码图识，师生员工入校时严格进行身份核验和体温检测；外来人员原则上一律不准进入校园，确需入校的外来人员一律查看健康码、行程码和扫场所码及实名登记；学校对校门口管理人员及安保人员进行流程培训，严格规范学校校门管理；冷链食品经检验、查验、消毒后方可入校；加强邮快件预防性消毒和接收管理，疫情期间快递邮件杜绝进入中小学校、幼儿园。

二要严格落实健康监测。全面掌握师生员工每日健康情况，动态掌握师生员工被疾控部门判定为确诊病例、疑似病例、无症状感染者、密切接触者、次密切接触者的情况；加强对师生员工因病缺勤、早退、请假管理并做好记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和康复验证；坚持实行“日报告”“零报告”制度，及时准确上报上级教育主管部门，做到底数清、情况明。

三要严格落实少聚集、戴口罩。非必要不组织聚集性活动；确需举办的要根据校园情况合理控制人员密度，加强对开放的教室、自习室、图书馆、体育场等公共空间内的人员密度控制，尽可能实施最小单元群体管理；师生员工在校外一律佩戴口罩，在校内教室、实验室、图书馆等室内场所要落实全程佩戴口罩，坚持勤洗手、不聚集等良好卫生习惯；校门值守人员、保洁人员、宿管人员和食堂工作人员等服务保障人员工作期间须佩戴一次性医用口罩或医用外科口罩。

四要严格落实食堂等重点场所管理。每日对学校进行全方位、规范化预防性消毒消杀不少于2次并分场所记录；各类生活、学习、工作场所要加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟；按照要求设立（临时）隔离室并配备必需品，对出现发热等症状人员立即进行暂时隔离；就餐实行错峰、间隔、分餐和出入分流管理；加强垃圾分类管理和收集清运，做到日产日清及时清，并做好垃圾盛装容器的清洁、消毒处理。

五要严格落实核酸检测抽检常态化高频次。近期，各级各类学校卫生保健、安保、保洁、食堂、宿管等服务保障人员，每周开展一次全覆盖核酸检测；其他师生员工每周按照25%进行抽检，确保该人群每月核酸检测全覆盖；必要时可适当增加抗原检测。

六要严格落实防疫物资储备充分。做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、防护服、消毒剂等防控物资储备，至少保证一个月的用量，配备适量n95口罩，做到保质保量、安全存放和及时补充；保证体温检测设施设备正常有效运行；对校园内部视频监控设备进行全面检查维护，确保画面清晰、全覆盖、无死角。

七要严格落实应急预案并加强演练。邀请属地疾控部门专家进行指导，及时修订完善校园疫情防控工作方案、应急预案，健全工作机制，建立各环节流程图和岗位图，挂图作战、明确任务、责任到人；建立核酸检测应急机制，明确采样点、检测路线、责任人、检测流程、检测顺序等内容，做好核检各项保障工作，确保在发生疫情时能及时、有序开展核酸检测；建立与酒店（宾馆）、餐厅（饭馆）定点对接食宿保障机制，确保在封闭管理期间，实现无缝对接，保障师生食宿需求及安全；建立常态化培训机制，对全体教职员工开展防控措施、个人防护和消毒消杀等知识、技能的培训；经常性、针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，立即激活疫情防控应急指挥体系，迅速启动应急处置机制，及时有效应对突发情况。

八要严格落实师生员工一体化管理。加强师生员工个人防护管理，坚持勤洗手、戴口罩、一米线、少聚集等良好个人卫生习惯；积极接种新冠疫苗，做到应接尽接；积极开展核酸检测，做到应检尽检；建立与属地卫健、疾控部门点对点联防联控机制；充分发挥校医、保健教师的作用，定期对学校内的教职员工和学生进行个人防护与消毒等防控知识宣传和指导，教育引导师生员工在校园内外都要加强个人防护，增强防护意识，落实防控措施；建立党建带团建（队建）机制，充分发挥党支部、团支部、学生干部在疫情防控中引领示范作用。

九要严格落实督查问责。各级教育主管部门、教育督导部门和各级各类学校要强化底线思维和风险意识，加强疫情防控措施落实情况的监督检查，通过学校自查、旗县区互查、市级抽查等方式，及时反馈督查结果，查漏洞、补短板，并适时进行通报，确保学校教育教学、考试活动、管理服务等各项工作的开展符合疫情防控规定；各旗县区教育局、各级各类学校重点检查学校疫情防控工作制度、责任体系、应急机制是否健全，师生健康监测、出行排查、出入管理、隔离点设置、日常消杀、培训演练、核酸检测、疫苗接种和物资储备等工作是否落实到位，并结合实际科学修订完善疫情防控工作方案、应急处置预案和责任体系；压实属地责任，各旗县区教育局要主动协调属地疫情防控指挥部，组织卫健、疾控、公安和市场监督管理等部门对属地内高校开展返校工作评估；各高校在自查研判后，研究制定师生员工返校工作方案，报请自治区教育厅和市疫情防控工作指挥部研判批准后方可返校；对工作不细致、不扎实，措施要求落实不到位的学校，依法依纪严肃追究相关责任人的责任。

市教育系统网络意识形态和舆情风险防控工作方案

0引言自二十一世纪以来，我国高等教育进入快速发展时期，高校数量大幅增加，规模不断扩大，为经济和社会发展培养了大量的人才。

高校管理运作因政策法规的变化或不符合政策法规的要求而承担较大的风险。二是专业设置风险。

但是，市场不是完美的，有自身的许多缺陷。市场虽然能够反映当前的就业状况，却不能充分地指明将来的就业需求。

三是市场竞争风险。首先表现为招生的竞争。

特别是地方高校之间、民办高校之间的招生大战愈演愈烈，许多高校已经出现了招生难的现象。2安全保障风险一是食品卫生风险。

高校是人口密集的公共场所，食品安全尤为重要和敏感。但由于后勤社会化，高校难于监督，高校发生严重食品安全问题的现实风险增加。

二是校园环境安全。高校是开放式的公共场所，人员众多，流动量大，这将给高校的消防安全、治安保卫、事故防范等工作很大的压力。

二是科学的风险评估标准。即根据风险评估管理的要求，以强化内部管理与控制为目的制定工作标准，确定风险等级标准，为风险管理提供依据。

3.3风险评估子系统一是广泛的数据收集网络。运用调。

教育系统疫情防控先进个人事迹简介

疫情，汉语词语，指疫病的发生和发展情况。较大范围内出现的较大型疫情有重症急性呼吸综合征（sars）、甲型h1n1流感及新型冠状病毒肺炎（coronavirusdisease2019，covid-19）等。以下是为大家整理的关于,欢迎大家前来参考查阅！

一场百年不遇的重大疫情不期而至，考验着党委政府应对风险挑战的决断力和行动力。面对异常严峻的疫情形势，她扛责在肩、以身作则、勇挑重担，用自己的实际行动生动诠释了一名医护人员的奉献精神和本色。

疫情面前，她是无惧无畏的“逆行者”。抗击疫情，是一场没有旁观者的全民战争。虽然身为医护工作人员，但她也是父母最牵挂的女儿，是孩子最亲爱的母亲。可是，面对疫情，她毅然选择了逆向而行。从_月__日开始，她就与单位同事在高速出口设岗值班，对来武人员进行疫情监测。白班从上午八点至晚上八点，晚班从晚上八点到次日上午八点。十二个小时的值班，全程不得离岗，有时车辆人员过多，忙的连简单的工作餐都不能按时吃上，但为了群众的生命安全，她毅然决然坚守在疫情防控一线，同时更加感到身上的责任重大。

疫情面前，她是认真细致的“检查员”。疫情监测，需要做到不漏一人、科学严谨，决不允许抱有敷衍应付、交差了事的态度。在具体工作中，她主要负责对外来人员体温测量，健康状况询问，并进行登记，需要直接接触过往人员，这也意味着有更大的感染风险，值班当中工作重复枯燥，有时遇到车辆聚集情况，她必须在车流中进行工作，加之车辆处于高速出口，工作十分危险，一轮值班下来，卸下防护口罩后脸上是深深的印痕，脱下防护服浑身上下已经湿透。经她检测的车辆达_余次，接触人员_余人，为全区疫情防控工作做出了不懈努力。她也知道，自己也是血肉之躯，也存在被感染的风险，但是她更清醒的明白，作为一名医护工作者，必须时刻冲锋在前、不怕牺牲，为了疫情防控工作，她已经将个人的生死和安危置之度外。

疫情面前，她是锐意进取的“实干者”。疫情防控工作是辛苦的，为了切实落实岗位职责，她真正做到顾大家、舍小家。她既要做好疫情防控工作，又要照顾好两个孩子，但由于疫情防控责任重大，有时无暇更多顾及家庭，经常是深夜回家孩子已经睡着，总感觉亏欠孩子。工作的特殊性，她不能时时陪伴在家人身边，不能给予他们及时地照顾和关心，她能做到的就是把疫情防控工作做好，在公与私的天平上，她毅然坚守疫情防控一线，这种以大局为重、勤勉努力、认真严谨、踏实工作的精神受到同事们的一直好评。

生命重于泰山，抗击新型肺炎、疫情就是命令!这就是一名普通的基层医护人员，她用自己的行动诠释初心和使命，她用自己的付出彰显责任与担当。她将与同事们一起，万众一心、众志成城，同舟共济、守望相助，坚决打赢打胜疫情防控阻击战，在防控疫情斗争一线彰显白衣天使的责任与担当!

“我是党员，我先上!”疫情就是命令，防控就是责任。从1月26日大年初二接到任务后，_交通运输分局_站长_就没有离开过疫控卡点工作岗位，直至1月30日上午11时发生心梗晕倒。

为全力做好新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照_区统一部署，1月26日上午，_交通运输分局负责协调设立公路交通疫控卡点。接到任务，_同志主动请缨去辖区内最远、情况最复杂的伍明高速服务区。作为卡点的负责人他一边组织卡点值班室活动板房搭建，一边协调解决工作人员的饮食、休息，防护等问题。他亲自制作登记本、卡点指示牌等保障用品，组织卡点工作人员召开现场工作会议，安排部署卡点的各项工作任务，要求大家要严格按照要求逐一登记过往车辆和人员，协助医护人员测量体温，严防死守疫情的扩散。在没有隔离服和防护服的情况下，_总是抢在其他同志的前面，去询问来往车辆的情况。卡点任务较重，人员有限，执法人员按照24小时轮班制，但_心系疫情防控，从年初二到大年初六没有离开过伍明高速服务区疫控卡点，吃住全在卡点上，卡点条件有限，累了就只能和衣而卧，饮食只有简单的快餐及方便食品。

鉴于_服务区的车辆流动较多，工作量较大，局领导按排伍明交管站站长王峰协助他工作，初六上午八点本该他下夜班，他向王峰交接了相关工作后并没有离开岗位，上午十点左右连续奋战了近百个小时的_感觉胸闷、气喘、出冷汗，他也没有和同事们说起，只是说王站长来了，有人掌舵了，他就可放心下班了。他还说从年前到现在忙着工作都没有时间回家看看生病在家的老父亲，准备回家洗个澡换件衣服去给老人做顿饭，陪陪他老人家。可是上午11时，刚到家的_便晕了过去，家人急忙拨打120，将他送往阜阳市第五人民医院进行抢救。由于救治急时，手术也非常成功，目前已脱离了生命安全，正在icu病房进行密切观察。经诊断，_本来就患有高血压，又因长时间熬夜、工作劳累，这才导致突发下壁心梗。

得知_生病一事后，_交通运输分局领导立即赶到医院进行探望，并及时向区政府、市局领导进行汇报。苏醒后的_仍不忘向前来探望的领导询问疫情防控一线工作情况。

在日常工作中，_作为_交通运输分局治超站站长，一名普通的共产党员，他就长期坚守在工作一线默默耕耘，不计名利，踏实工作，经常熬夜加班。面对疫情，他更是发挥党员模范带头作用，用极短的时间就协调建好4个疫控卡点16座活动板房，做为值班室、休息室、隔离室使用，保障了卡点防控工作的开展。_的工作也赢得了过往车主旅客、服务区同仁和兄弟单位同事的一致称赞。_用行动彰显了交通人的爱岗敬业、担当作为、攻坚克难的光荣形象。

疫情来袭，还有许许多多的交通执法人员，明知前路凶险，他们却依旧义无反顾地“逆行”，坚持奋战在疫情防控一线，坚守着人民生命安全的防线。

2月10日下午，某省惠东县白盆珠镇八旬老党员某回乡捐款助力疫情防控的事迹，令在场人员感动不已。“可敬、可佩、可嘉、可赞。”当地干群由衷地说，这位老党员的义举使得当地干群士气大振。

当日下午，某在家人陪同下，从居住地平山街道赶到白盆珠镇横江村监测设卡点，看望防控一线工作人员，他说：“大家一直坚守岗位、奋战一线，守护群众的安全和健康，我代表老同志表示敬意和感谢。”随后，某到横江村委，在简短问候后，掏出8000元现金，托村“两委会”捐赠给白盆珠镇政府。

“大家都很辛苦，还有很多工作要做，我就不坐了，不耽搁大家工作，等抗击疫情胜利后，我再回来看看。”某说，自己是一名老党员，只想献出一份绵薄之力。

“抗击疫情，有钱出钱，有力出力，你出一点，我出一点，大家一心，共同努力，就一定能早日战胜疫情。”据了解，某捐赠的8000元是自己的退休金，他说，疫情发生后，自己就想着要捐点款，但由于这段时间银行暂停营业，自己跑了很多趟银行都没取到钱，今天银行营业，自己取到钱后便马上赶到白盆珠镇，实现了惦记着好几天的愿望。

据了解，某是该镇横江村大窑村小组老党员(党龄57年)，今年81岁，系惠东地质矿产局七五六地质大队退休老干部，现居住在平山。疫情发生以来，某多次联系白盆珠镇党委、政府，了解疫情防控工作情况，并表示想为家乡抗击疫情出一份力。此外，某平时非常关心横江村发展，经常与村干部沟通交流，积极为横江村精准扶贫、示范村创建等重要工作建言献策。

教育系统疫情防控先进个人事迹范文

新春佳节，本应该是阖家欢乐的日子，但新型冠状病毒肺炎疫情却蔓延开来，形势十分严峻。疫情就是命令，防控就是责任，为保障全体师生安全和身体健康，坚决打赢疫情防控阻击战，_同志以高度的责任感和使命感，第一时间投入到学校的疫情防控工作中。作为负责学校德育卫生工作的政教处主任，_老师担任学校疫情防控联络员和疫情日报负责人。他深入全体师生内部进行宣传摸排，广泛动员班主任和学生家长参与疫情防控工作，从年前的腊月二十七到现在，一直都在忙碌着。时值春节放假，对学生的防控工作增加了难度，针对这种实际情况，他通过班主任工作群、家长群、学校微信公众号为全校师生和家长及时宣传新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，提醒全校师生及家长认真做好个人防护，倡导大家春节期间减少外出、取消聚会、外出戴好口罩、勤洗手勤消毒。从1月22日起，他每天收集各年级各班上报的教师、学生是否出现发热、干咳、乏力等情况，对所有可疑情况及时确认，并于每天下午16：00之前汇总上报校领导与市教育局;1月30日，在全体班主任的配合下，迅速完成了1822名学生的户籍摸排及是否去过疫区情况的登记汇总。从1月31日起，每天与全体班主任老师一同排查各班是否有从外省返浔的学生，将师生情况汇总上报;每天9：30之前摸排登记和上报在校教师的情况。及时完成上级部门所有要求上报的各项信息。家长支持工作，每天接龙，班主任天天汇总限时上报，为上级落实防控提供精准的第一手资料和信息。截至目前，_田中无一例师生发热、干咳、乏力的情况出现。

作为一名党员，他主动到社区做志愿者，为社区居民做好疫情防控的知识宣传工作，帮助他们测量体温，做好情况登记，并按照要求呼吁社区居民减少出入次数，当遇到社区居民不理解时，_同志动之以情晓之以理，耐心的为他们讲解疫情的严重性，以及在家自行隔离的重要性。充分发挥了基层共产党员的先锋模范带头作用，以恪尽职守的实际行动践行着共产党员的初心和使命。

作为班主任，_老师积极在班级家长群中宣传正面的疫情防控信息，做到正面引导，让每位家长和学生都知晓防控工作的情况，做到正确防范，不造谣不信谣不传谣。他说，“以身作则教会孩子正确的防护，引导孩子保持平和良好的心态完成课业，这就是疫情期间家长对孩子最好的保护和支持”。由于疫情形势严峻，虽然推迟了开学，但是停课不停学，为了保证每一位同学能够顺利的通过网络进行学习，_老师认真研究并制作“赣教云”教学的简单操作流程，为学生家长答疑解惑，为同学们即将开始的网课学习做了充分的准备工作，确保不漏一人!

在网课学习期间，教材教辅发放成了学生及家长迫切关注的焦点，本着“安全有序”原则，_老师迅速成立了家长志愿者队伍，与家长志愿者一道，冒着寒冷的风雨挨家挨户上门送教材，确保教材既快速又安全的送到学生手中，让学生和家长们深受感动!

面对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作的艰巨性和复杂性，_老师始终以一名党员的身份严格要求自己，临危不惧、身先士卒，用行动为抗击疫情贡献自己的力量。相信在_市教育局的正确领导下，_市田家炳实验中学的全体党员和教师定能坚守初心，勇担使命，上下一心,众志成城，打赢本次新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控的攻坚战。

市教育系统网络意识形态和舆情风险防控工作方案

（一）全面加强党对教育工作的领导和教育系统党的建设情况。

（三）建立中小学幼儿园安全风险防控体系和开展教育防范学生溺水专项行动落实情况。

（四）教育经费投入“两个只增不减”落实情况。

（五）依法保障义务教育教师工资待遇情况。

（六）完善教育督导法规和机构设置工作情况。

（七）规范民办义务教育学校招生管理及校外培训机构治理工作情况。

（八）教育脱贫攻坚及义务教育有保障推进情况。

（九）推进义务教育均衡发展及消除大班额工作情况。

（十）城镇小区配套幼儿园治理和无证园治理工作情况。

（十一）教育信息化及中小学（含教学点）出口带宽情况。

（十三）高考综合改革工作推进情况。

（十四）推进职业教育发展情况。

三、下一步工作打算。