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初中班级活动计划方案(精选22篇)

时间:2023-12-23 01:53:12 作者:紫薇儿初中班级活动计划方案(精选22篇)

班级活动是孩子们在校园中学习与成长的重要环节,也是增进学生对学校归属感的方式之一。以下是小编为大家准备的一些精彩班级活动记录,欢迎大家一起欣赏和分享。

初中班级活动方案

一、活动主题:迎元旦,快乐冬游!

二、活动负责人:

三、活动地点:

活动时间:20xx年1月1日(新的一年了哦!)。

四、前期工作。

1、负责人准备详细活动策划书,通知一下参加的同学,负责统计一下去的同学(准备好学生证哦!不过有钱也行!)。

2、如有家属(男/女朋友)可以带着去。

3、负责人在本月二十五号确定一下人数。

五、参与对象:207班全体同学。

1、1月1日9:40在青秀山大门集合。

2、10:00集合完毕。

3、10:05进入青秀山。

七、注意事项。

1、由于人员分散,负责人可以分配一下成员要买点什么东西带去。

2、天气较冷,同学记得添衣。

3、注意交通安全,财物安全。

4、注意发扬北流人的良好作风。

5、一定要集体一起走,不能分散,个人主义。

6、如果下雨,活动改期会有通知。

八、你有怀念高中那熟悉的笑声?你有怀念高中熟悉的面孔吗?你又想过集体一起去旅游?现在开始精彩源于你们!

初中班级活动策划方案

为了提升班级文化内涵、打造规范加特色的班级文化,激发学生主体意识,增强班级凝聚力,促进班级良好班风和学风的形成,特制订七年级“美丽班级”创建方案。

以学校的办学理念和“八礼四仪”精神为指导,通过“环境建设、制度建设、精神建设”来创设良好的学习环境,营造浓浓的育人氛围,促进学生文明礼仪习惯的养成,树立良好的班风和学风,打造遵规守纪、温暖和谐、活泼快乐、积极向上的美丽班级。

(一)创造美好环境,培养良好性情。

整洁、美观的环境,能振奋精神。教室的`净化是一个班级精神风貌的外在表现。

1.“五无”,即地面无杂物、污迹,墙面、瓷砖无污渍,桌凳无刻印、损坏,门窗无积尘,卫生无死角。学生每天打扫教室,培养学生爱护教室公物和主人翁精神,树立净化教室、保持教室卫生人人有责的思想。

2.“四化”,即行为语言规范化、桌凳排放整齐化、物品用具摆放有序化、校服着装统一化。学生严格遵守校规校纪,语言文明,符合八礼四仪要求;教室内各类物品用具,放之有序,眉目清楚,离开座位凳子放桌下,避免杂乱现象;校服到位后,学生统一着校服。

3.“两美”,即班容班貌美、仪容仪表美。

(二)设计文化情境,创建文化氛围。

要努力使教室的墙壁也会说话,教室的墙壁应尽可能体现出积极的精神和理想,学生的优秀书画作品、摄影作品,制作成一幅幅壁挂,点缀着教室的四壁。这样既美化了教室环境,又在很大程度上鼓舞了学生创作的热情,时时给学生以启迪。设计区域如下(仅供参考,可以根据班级的具体情况设计)。

1.班级公告栏:各类材料张贴整齐、美观,不歪斜。

2.后黑板靠走廊一侧:“书法园地”,张贴学生优秀的书法等作品。

2.后黑板不靠走廊一侧:“光荣榜”,张贴学习标兵、进步之星、文明标兵、卫生标兵、优秀小组的照片。

3.后黑板上方:张贴体现管理特色、班级特点的标语或者班级获得的奖状等。

5.前黑板靠里一侧:“读书角”“书柜”:书柜统一靠教室里墙放,柜口朝教室前门,摆放书籍、报刊杂志供同学们阅读。

6.后黑板:设计成图文并茂的能够反映班级文化特色的、健康向上的文化宣传栏。可以发表以班级文化特色为主题的反映学生校内外快乐生活的文章和图片、班级各项评比内容、表扬批评内容等。不用粉笔书写,采用手抄报,张贴图片等,用小磁铁固定在后黑板上。内容可以是“学习园地”、五彩纷呈的“理想树”、笑靥如花的“照片墙”“快乐大比拼”、“风采展示台”等等。

班级布置要彰显班级特色,发挥学生主动性和创造性,注意突出知识性、趣味性、鼓励性、教育性。内容要活泼、向上,及时更新,保持教育的时效性。教室环境布置要注意整体协调,布局统一,防止因杂乱无章、缺乏美感。

20xx年9月1日至20xx年元旦。

1.班级教室环境:创建期间,年级随机检查班级教室环境(卫生、洒扫用具排放,桌凳排放、学习物品摆放等)至少5次,每次满分10分。

2.班级文化(50分):国庆节前布置,10月10日下午检查,评比。一等奖50分,二等奖45分,三等奖40分。

3.活动评比:在此期间,如果有学校或年级活动,一等奖10分,二等奖8分,三等奖6分。

4.校服管理:校服到位后,年级安排随机检查,每次满分10分。

5.仪容仪表检查:创建期间,年级将不定期进行检查,初次检查不扣分,以后的复查每有一人次扣1分,累计10分,扣完为止。

6.违纪学生处理:每发现一次违纪行为扣1-5分(打架斗殴,乱丢垃圾,吃冰棒、口香糖等,课间追逐打闹,其它违纪行为)。

以上5项合计为班级最终得分,根据得分评出一、二、三等奖各8、8、6名,分别给予一定的物质奖励。

初中班级活动方案

一、活动主题:

二、活动目的:

秋天是一个丰收的季节,这个季节也能让我们在硕果累累的果实中找到班级同学们之间的共同语言。为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们11级土木一班这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

三、活动时间:

20__年11月19日。

四、活动地点:

湖南岳阳龙山烧烤点。

五、策划、组织单位:

土木一班。

六、参与人员:

土木一班全班同学。

七、组织方式:

各自在学校大门口集合,我们集体乘公交车去,因为比较远。

八、具体活动安排:

全班按寝室分组组,每小组4个人(可按照策划的分组),烧烤计划不变,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

1、当天上午到菜市场去购买我们烧烤需要的用品。

2、__x安排班干部到龙山去布置场景和零食·酒水·工具,希望班干部准时在__点钟到。

3、烧烤时间为请同学们在x点x准时到学校门口集合。

4、到达k厅之后,先唱几首有气氛有氛围的歌。

5、唱完上面几首歌之后,我们就按照先前分组的模式一组一组唱,然后由我们代理班主任打分。

6、玩玩游戏我们在由我们的代理班长任上台讲话,为我们班级的和谐更近一份力。

8、活动结束时间为5点,同学们返校,因为晚上有上晚自习。

九、经费预算:

共计:20__元。

十、可行性分析:

本次烧烤活动的整体预算大约为20__元,班费约有4600元。我们在交,应该都还在我们能承受的范围内。

初中班级活动方案

秋天是一个丰收的季节,这个季节也能让我们在硕果累累的果实中找到班级同学们之间的共同语言。为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们11级土木一班这个新班级能尽快成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

20xx年11月19日。

湖南岳阳龙山烧烤点。

土木一班。

土木一班全班同学。

各自在学校大门口集合,我们集体乘公交车去,因为比较远。

全班按寝室分组组,每小组4个人(可按照策划的分组),烧烤计划不变,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中的获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。下面是具体的活动流程:

1、当天上午到菜市场去购买我们烧烤需要的用品。

2、xxx安排班干部到龙山去布置场景和零食·酒水·工具,希望班干部准时在xx点钟到。

3、烧烤时间为请同学们在x点x准时到学校门口集合。

4、到达k厅之后,先唱几首有气氛有氛围的歌。

5、唱完上面几首歌之后,我们就按照先前分组的模式一组一组唱,然后由我们代理班主任打分。

6、玩玩游戏我们在由我们的代理班长任上台讲话,为我们班级的和谐更近一份力。

8、活动结束时间为5点,同学们返校,因为晚上有上晚自习。

共计:20xx元。

十、可行性分析:

本次烧烤活动的整体预算大约为20xx元,班费约有4600元。我们在交,应该都还在我们能承受的范围内。

三年级班级活动计划方案

新学期,我认真执行教育方针,为了使班级充满活力和创新,为了更好的塑造孩子们的心灵,让他们得到全面发展。也为了促进班级的教育教学的完善和发展,现根据本班的实际情况特拟定如计划:

一:基本情况分析。

我班这一学期共有(25)位学生,其中女生(10)人,男生有(15)人,其中大部分学生平时上课都比较认真。学生们平时活泼好动,具有爱集体,爱劳动,团结友爱等特点。但也有一些同学上课不敢大胆发言,学习方动性不强,贪玩又粗心,再加上父母的娇生惯养,因此学生的自觉性差,没有良好的生活习惯。所以,我们应该加强班干部的管理力度,以班长陈泽星为核心,以副班长明芳为代表起带头作用,以各组组长为首带领全班同学改正不良的行为习惯。并开展一些活动帮助那些学习成绩不好的同学开展以“一帮一,多帮一”等活动,让他们把学习成绩提上去。

二:指导思想。

新的学期,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,继续深入学习《基础教育课程改革纲要》及各学科课程标准,准确领会新课改精神,提高认识,充分发挥积极性、创造性,把新的理念落实到教学过程的每一个环节之中,推进课堂教学改革,促进班级教学质量稳步提高。

1、贯彻落实“文明学校”、“文明学生”主题教育,培养学生具有现代化素质的一代新人。

2、对学生进行养成习惯的培养。

3、培养学生在学习中专注积极,生活中整洁勤劳,充满自信,从而形成良好的班风。

四:工作重点。

1、加强德育教育,搞好学生纪律的基础上,培养学生高尚的道德情操和良好的行为习惯。

2、创设良好的学习环境,进行学习方法科学指导,提高教学质量。

3、充分利用少先队这个有力的组织,通过开展各项活动,培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的跨世纪的建设者和接班人。

4、转化学困生,促进良好的班风形成,争取向无学困生的班级靠拢,把这一点作为重点来抓。

5、争创一个安全无事故的班集体。

初中班级课外活动方案

一.基本情况:

本期我班共有学生76人,其中,男生40人,女生36人,多数学生喜爱活动,表现出积极、主动的态度,并且有一定的动手能力。

二.目标要求:

1、培养学生爱护花草树木的意识,自觉维护环境,爱护自己生活的空间。

2、学会尊老爱幼,关心他人,献出自己的爱心,知道今天的幸福来之不易,从而更加珍惜今天的幸福生活。

3、了解新时代信息技术的巨大作用,学会从网络上收集各种有用的.信息资料。

4、学会灵活运用从课本中所学到的知识,活学活用,理论联系实际。

5、练习说话、写话,培养和提高学生的说话和写话能力。

6.进行充分的体育锻炼,增强身体素质,培养吃苦耐劳、团结合作精神。

三.具体的实施措施:

认真制定计划,安排学校的部署,认真组织每一次课外活动,及时进行总结,在活动中发挥每一个学生的主观能动性,动员学生人人参加,人人有进步,并作好每次活动的记录。

初中班级户外活动计划

初中班级活动是学校教育活动的重要组成部分,对班级学生的发展、班集体的建设意义重大。下面是有初中班级户外活动计划,欢迎参阅。

一、指导思想。

新学期开始了,本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校。

工作计划。

根据新课改精神我将努力工作在班级树立良好的班风开展集体主义教育培养集体主义精神形成良好的学习氛围全面提高教育教学质量。

二、教育总目标。

1、加强思想教育,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作,学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明好少年。

4、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。

三、教育内容和措施。

1、文明行为教育:

(1)充分发挥学生的主体精神,结合班级实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立班级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。

规章制度。

根据班级的特点落实每周一次晨会、班会的行为规范训练使行为规范经常化。

(3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我考核,争创“文明班”。

2、礼貌教育。

(1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。(2).学习待人接物的基本礼仪。(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。(4)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。

四、具体活动安排:

1、开好主题班会:新学期,新挑战,以小队为单位,讨论“好习惯”章。

2、加强常规教育:学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。

3、在安全教育宣传月,大力开展安全教育活动。

4、在教师节到来之际,进行尊师教育活动。

1、开展一次“小义工”活动。

2、.结合“国庆节”开展爱国主义教育活动,出一期“庆国庆”

黑板报。

1、社会实践活动:组织学生阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。

1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。

2、主题班会“人人献出一点爱”。

1.组织丰富多采的“庆元旦”活动。

2.做好班级工作小结,布置寒假工作。

学期我担任八年级三班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。

第一周:报名,进行相关事宜安排。

第二周:开展以教师节为主题的班会活动。

第三周:进行读书活动安排。

第四周:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。主题班会:

自我介绍。

和入学感想。

第五周:如何做一个文明守纪律的中学生。

第六周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。

第七周:主题教育:热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。

第八周:安全教育知识竞赛。

第九周:期中考试动员,加强考风考纪的宣传,复习迎考。

第十周:期中考试。

第十一周:期中考试得失谈:明确学习目的。

第十二周:时间管理教育:让学生树立热爱青春时光、珍惜时间的观念,掌握科学的时间管理方法。

第十三周:主题班会:我为新班级添光彩。

第十四周:班风班纪反思整顿:对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。

第十五周:书法比赛。

第十六周:主题班会:珍爱生命,体味成长。

第十七周:感恩教育。

第十八周:期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

第十九周:期末考试。

初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪,为了创造更好的学习氛围,为了使我班学生学习更有积极性,因此我们制定一份班级工作计划,来规划我们的学习生活,使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作,培养学生自主管理能力,培养学生的良好学风,为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:

本班共有46位同学,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。

二、抓纪律,树班风。

众所周知,我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、开创班级特色文化。

子曰:“吾尝终日不是,终夜不寝,以思为无益,不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的,我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍,并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿,将优秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中挖掘人才,可谓一举两得。

四、培养班干部的自主管理能力。

初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

五、加强养成教育。

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。

六、继续加强法制教育,综合整治管理。

1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。

2、把禁毒教育纳入学校教学计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。

3、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。

4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。

5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。

6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。

初中班级元旦活动方案

为迎接元旦的到来,以班级联欢的`方式推动和谐校园的文明建设,丰富校园文化内涵,进一步增强学生活力,展示学生个性特长,建立良好班风,营造团结向上的氛围,激发学生的学习热情、激情,迎接新的一年。

安全,文明,和谐,低碳“安全热闹迎新年”

坚持祥和、文明、节约的原则办好元旦联欢会;要以宣扬民族传统文化,弘扬中华民族精神为主题,达到教育学生、提高素养的目的,让健康积极和低碳环保内容成为活动主旋律。

1、选送节目上一定要本着对联欢会负责,本着“新、变、精”的原则,在题材、内容,质量上下功夫,以确保节目内容多样化,编排形式匠心独运,对所有节目的基本要求是健康向上、形式新颖。

2、活动要紧扣主题,创意新、构思巧、品位高、质量优,且要提前准备好,有内涵,有品位,有质量。

3、活动在教室举行,不准外出租借场地,活动食品不得带有酒精的饮品;

5、活动中要注意安全,不得使用明火,注意用电、饮食安全。

6、不得有外校人员参加联欢会。班主任要全程跟班,不允许场面失控。

7、活动结束,各班要清扫整理好教室和环境。

年12月31日下午,15:30—17:00。

本班教室。

乐器表演,小品,魔术,唱歌,武术,脱口秀,双簧,有关低碳的广告,游戏,老师表演的节目等。

初中班级任务方案表

班干部是教师与学生沟通的桥梁,是老师的得力助手,是学生中的积极分子,也是班级建设的骨干力量。下面是本站小编整理的初中班级任务方案表,希望对大家有帮助。

二、学习方面。不断强化班级学生的自主学习的意识,提倡合作的、民主的交流。注重平衡各科的学习。由于在上学期师生的共同努力,班级获得了“先进班级”的光荣称号。

一枚硬币终有两面。仔细分析班级的情况,仍然存在着不足。

一、班级男女生比例的失衡将对以后的理化学习有一定的制约。

二、宿舍卫生方面整体较好,也有两个五星级宿舍,但仍不能避免偶尔的扣分状况。

三、宿舍纪律方面基本没有扣分,但是晚就寝的纪律仍有待进一步抓细实。

四、教室自习课的纪律没有大问题,但不排除有少部分不够自觉的同学利用交流、讨论问题的时间来做与学习无关的事情。

五、教室日常卫生、大扫除工作基本到位,但需要经常的提醒。

六、班级同学的学习自觉性都很高,但是在学习的过程中不能做到触类旁通,还缺乏一定的灵活性,同时课堂气氛不太活跃。

七、班级尖子生在年级的竞争力还不够强。

八、班级的课外活动还不够丰富。

综合以上各个方面的问题,本学期打算做到以下几方面:

一、发动学生指定详尽、细实的“宿舍公约”,由学生自己讨论并发现问题,有针对性的提出解决各个问题的方案。包括纪律、卫生、个人言行等各方面。

二、强化班级管理,制定切实有效的“班级公约”以此来约束、规范同学的言行,做好班级的卫生工作包括日常值日、大扫除、轮值。落实班级的班干轮值制度,做到自习课的高质量进行。

三、加强和班级同学的交流与沟通,真正了解到他们所存在的困惑与难题,并帮他们去解决在生活、学习的难题,以便让他们能完全投入到正常的学习、生活中去。

四、做好宿舍成员调整,保持星级宿舍的优势,同时平均各个宿舍的实力,让每一个宿舍都有同样的起点,让每一个宿舍都有可能成为星级宿舍。

五、做好班级座位的调整,能让成绩落后的同学学有榜样,让成绩好的同学能有研究、切磋的对象。

六、做到信息反馈渠道的畅通,能够即时掌握并了解班级的状况,作出正确的决断。

每个班的学生都是参差不齐的,每个班里都有反映较慢、学习吃力的学生,每次考试成绩都不是很理想,总是感觉在给班集体扯后腿,对于这样的学生,老师要切记,他们很自卑,害怕别人看不起自己,如果老师再讽刺、挖苦、排挤,总让他们看到老师冷若冰霜的脸,会伤害学生的自尊,给学生们造成心理障碍,使学生内心蒙上一层被人抛弃的阴影,久而久之,他们会厌学,这种结果是不但与教育要求相违背也是教育的失败,其实针对这样的学生,老师不应该吝啬自己的微笑,应该把更多的微笑给他们。

为了解决问题,要想让学生对老师讲实话、说真话,老师应该放下架子,把学生当作自己的亲人、朋友,轻轻地、亲切地走进学生的内心深处,学会朋友般的倾听,倾听学生的陈述,必要时,可抚摸学生的头,拉近师生的距离,减少学生的恐惧感。从学生的叙述中找到学生犯错误的动机,再心平气和的和学生交谈,以确定解决问题的方法。通过倾听,可以了解学生的内心世界,找到解决问题的方法,使学生在轻松、平等、和谐的氛围中受到了教育,同时,也能让学生体会到老师是自己可以信赖的人、老师是宽容的人。我想,学生以后也会宽容地善待他人。因此班主任对于学生心理的把握能帮助在平时的工作中更好的处理好各类问题,我觉得老师应该多一些观察力,学一些心理学,正确对待可能出现的一些现象。

初中班级活动方案

为了更好地推动学校艺术教育,促进学生德智体美全面发展,进一步丰富和繁荣校园文化生活,营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围,提高学生的文化品位和学习热情,培养积极健康的审美情趣;也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果,展现我校学生蓬勃向上的精神风貌,现根据学校的实际情况,特举办本次班级歌咏比赛活动。

第十五周。

学校操场。

一、二、三、四、五、六年级。

《中华人民共和国国歌》、《香华之歌》。

以班级为单位,全员参与。

为激发学生的参赛热情,表彰和鼓励各参赛班级,以年级为单位,分设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

聘请香洲区教育局音乐教研员和学校行政领导。

1.为了使活动面向全体学生,要求各班每一位学生必须参加,否则扣分。

2.着装整齐美观,演唱自信大方。

3.活动分年级进行,由级长协助维持赛场纪律。一个班级在台上参赛时,其余的班级必须安静认真观看,起到互相学习的目的。

4.为了保证活动的质量,请学校各部门给予支持与配合。

1.比赛力争公平、公正。去掉一个最高分和最低分,取平均分。一个年级全部演唱完后,公布本年级各班的比赛成绩。

2.上场、下场不算分,但要作参考。

声音音准节奏动作表情着装。

50分10分10分10分10分10分。

1.比赛具体时间安排:

5月25日:第一节课一年级;第二节课二年级。

5月26日:第一节课三年级;第二节课四年级。

5月27日:第一节课五年级;第二节课六年级。

2.上课铃响,班主任组织学生进场,按照抽签的顺序站好,一个班级演唱时,同年级其它班级安静认真观看。

3.学生上、下台阶的顺序:

一、四排先上,二、三排再上。

一、二排先下,三、四排再下。

4.比赛时,学校统一提供cd碟伴奏。

5.学生观看比赛时,待参赛班级两首歌曲演唱完毕,给以热烈的掌声。

6.赛前由音乐教师协助班主任抽空带学生熟悉场地,走台。

初中班级活动方案

为了让同学们更快得适应大学新生活,尽快的融入新的集体生活,彰显大学生的无限活力与激情!

xx级酒店管理(1)班学生。

xx年10月24日(暂定)。

花花大世界。

(1)优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。

也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。

(注:本人所在班级xx年去,看见隔壁一个班在在玩丢手绢,觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼,老鹰抓小鸡玩了一个下午,玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起,做什么都是那么开心,你也可以试试。)。

(2)劣势:路程较远,乘车耗时3040分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。(具体价格不是很清楚了,请谅解,但一般砍不了多少价格的)。

景区内出游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了)。

乘车方式:班级集体包车。(强烈建议包车,一是坐公车不能集体行动,二是无论那一天都不只是你们一个班级去,前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)。

门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。

(1)组织策划:

生活委员责联系景区和购票(也可到了再买,买的时候记得和其他班级一起买,不然没有团体票,记得团体票要80个人才可以买)。

生活委员负责联系包车。

文娱委员负责组织同学排练节目(如找人唱歌、弹吉他等)。

团支部准备各类游戏及购买所需道具。

负责相机租赁及照相(有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的)。

(2)10月24日早上8:30在xx集中乘车,下午5:00在景区大门集中回学校(时间要说早一些,因为有人会迟到,这样刚刚合适,但是车要提前叫它来接你,尤其是下午,因为它不知是做你一个班的生意,你在3点半的时候就应该和车联系了)。

(3)9:30~14:00集体活动时间(具体的游戏,我就不列举了,但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡)。

9:30~11:00,利用景区的实施分组比赛。

11:00~11:30休息。

11:30~14:00游戏、集体活动。

14:00~16:30自由活动时间。

同学们自由参观景区内的植物园等景观。

年初中班级活动计划书

新的学期里,初中如何制定班级活动计划呢?下面是本站小编收集整理关于初中班级活动计划的资料,希望大家喜欢。

本学期我担任八年级三班的班主任。为了本学期能顺利开展各项工作,根据学生的实际情况,这学期我的主要工作是围绕构建和谐班级、端正班风、学风,全面提升我班各科成绩为重点展开。

第一周:报名,进行相关事宜安排。

第二周:开展以教师节为主题的班会活动。

第三周:进行读书活动安排。

第四周:挑选班团干部,制订班、团活动计划,强化常规管理条例。主题班会:

自我介绍。

和入学感想。

第五周:如何做一个文明守纪律的中学生。

第六周:主题班会:迎国庆文娱联欢会。

第七周:主题教育:热爱祖国、学会做人、学会学习、学会发展。

第八周:安全教育知识竞赛。

第九周:期中考试动员,加强考风考纪的宣传,复习迎考。

第十周:期中考试。

第十一周:期中考试得失谈:明确学习目的。

第十二周:时间管理教育:让学生树立热爱青春时光、珍惜时间的观念,掌握科学的时间管理方法。

第十三周:主题班会:我为新班级添光彩。

第十四周:班风班纪反思整顿:对开学以来班级情况进行总结并对各方面措施进行及时完善和调整。

第十五周:书法比赛。

第十六周:主题班会:珍爱生命,体味成长。

第十七周:感恩教育。

第十八周:期末考试动员、考风考纪教育。复习迎考。

第十九周:期末考试。

初三年级是学生最容易产生两极分化的年纪,为了创造更好的学习氛围,为了使我班学生学习更有积极性,因此我们制定一份班级。

工作计划。

来规划我们的学习生活使我们的学习能井然有序。我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作培养学生自主管理能力培养学生的良好学风为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:

一、班级基本情况。

本班共有46位同学,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。

二、抓纪律,树班风。

众所周知,我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、开创班级特色文化。

子曰:“吾尝终日不是,终夜不寝,以思为无益,不如学也。”在班级中要渲染一种学习气氛,让求知熏陶同学的思想,使其能树立正确的人生观、价值观。以此为目的,我们班级打算搞一些读书交流活动。我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍,并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿,将优秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中挖掘人才,可谓一举两得。

四、培养班干部的自主管理能力。

初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

五、加强养成教育。

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。

六、继续加强法制教育,综合整治管理。

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初中班级教育活动计划【】

我们制定工作计划的主旨是:配合并做好学校要求的各项工作,培养学生自主管理能力,培养学生的良好学风,为争创“优秀班级”而奋发努力。我们的班级计划划分为以下几点:

一、班级基本情况。

本班共有46位同学,其中男生25人,女生21人,住校男生15人,住校女生20人。大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,虽然经过一段时间的努力但是仍然没有大的转变,部分学生厌学,班级的学习状况处于年级的后位,在新学年中要不断努力,争取不断前进,树立良好的班风。

二、抓纪律,树班风。

众所周知,我班的学生一向纪律较差。作为初三的学生理应严格的要求自己。每个人都应该做个礼仪之士,懂得尊师重道,因此,树立起良好的班风是我们的当务之急。我们要树立起刻苦、勤奋、团结、拼搏的高尚班风,这不但有利于我们的学习,更为今后走好人生的漫漫长路铺下了基石。

三、开创班级特色文化。

我们可以利用语文课、下午休息时间,请同学介绍一些他所阅读过的好的书籍,并谈谈他的体会。我们也可以组织一个征文活动,请同学们踊跃投稿,将优秀之作提供于出板报的同学,这样既能调动学生对语文的积极性,又可以从中挖掘人才,可谓一举两得。

四、培养班干部的自主管理能力。

初中阶段是一个人生的转折点。一切事情都主张让同学能够尝试独立完成,这是培养学生能力的一个有效途径。作为班干部就更应该学会如何自主管理。或许在小学中各项工作都是老师指定好,规划好的,干部们只要按照老师的要求按部就班就可以了。但是现在的学生干部需要根据班级情况自主制定班级管理规划,自己完成发现问题、解决问题的步骤,不能够凡事都等待老师的处理。当然班干部更应做好老师与学生之间的桥梁工作,及时向老师反映同学们的建议和想法,是师生之间能够得到及时的沟通,这有利于学生的学习和发展。作为班干部,应该将自己的集体看成一个大家庭,每个同学都是其中的一员,我们要让班级形成一种互相帮助,共同前进的风气。我们会组织同学更好的进行学习经验交流,使同学能够对自己的学习方法进行反省和改进,从而提高学习成绩。总之,作为班级干部凡事要以身作责,时刻关心班级,使整个班级形成一种良好的自主管理模式。

五、加强养成教育。

1、进一步贯彻落实《中学生守则》、《中、小学生日常行为规范》,强化学生的基础道德和日常行为规范的养成教育,把学生被动文明逐步转为主动文明。

2、继续加强对学生的行为养成教育,培养学生的自我管理能力,采用形象化的教育形式、分层递进的激励机制,鼓励学生争做文明人、争创文明班。

3、加大力度围绕诚信意识、遵守公共秩序、爱护绿化、文明礼貌等道德行为开展系列教育活动,使学生在实践中自主自动地养成良好的道德习惯,形成上海学生特有的、鲜明的、持久的道德风貌。

4、充分利用校内思想教育阵地,上好思想品德课与晨会课、班会等,积极探索现代信息技术与思品、社会课的整合,形成新的教育方法和教育模式,对学生作分项训练和指导,给学生提供实践的机会。

六、继续加强法制教育,综合整治管理。

初中班级活动计划书工作计划

一、指导思想:

二、班级管理的基本原则。

1.转变教育观念,健全学生人格。

作为教育者,我们应该处理好教育教学的本质问题,明白育人的真正目的是培养正直、善良、智慧、健康的青年,培养具有强烈的社会责任感和创新思维的青年,培养具有积极向上、团结协作、奋发拼搏精神的青年,培养具有五心(忠心祖国、爱心社会、诚心朋友、孝心父母、信心自己)的青年。

2.言传身教,以诚取诚。

初中特色班级建设方案

为进一步提高班级学生的学习热情和竞争意识,建设优良班集体,同时为学生搭建相互管理,相互教育,相互服务和相互发展的平台,增强我班全体学习的学习意识,为了激发学生学习的斗志,争取我们班级学生中考取得优秀成绩,都能考上重点中学,实现自己的理想,从而成立了四年一班互帮互助学习小组。

关注学生互助性,合作性学习能力的培养已经是教育所趋。课堂仍是培养学生自主合作性学习能力的主渠道,教师课堂教学改革的重点应该还是放在课堂教学方式的改变以及学生课堂内外学习方式的改变上,关于“学案教学和互助学习小组式课堂教学模式”的构建问题,我们既要面向群体,又要尊重个性差异,变束缚为宽松,营造人性的课堂;变学会为会学,构建思辨的课堂;变被动为主动,倡导合作的课堂;变单一为多样,创设开放型课。学生的潜力是巨大的,要引导学生追求其感兴趣的目标;要关注发展层次,做到人尽其才。总之,建立语文互助性学习小组最主要的目的就是要提高学生的学习效率,培养学生的学习能力。

1“五人制”学习互助小组全班共三十人,五人一组,一共六组。

每组一个组长坐在中间而且便于组长管理,更主要的是小组可以划片而制,按照座位安排的,我们班级横排共三排,前后两排,组长坐中间。组长很重要,具有核心作用领导作用。

2.小组成员

小组成员基本以根据座位来安排,按照成绩安排,适当考虑小组成员的特色,比如男女生搭配合理,文理生搭配,各学科领头羊的分配,这样考虑是从班主任的角度安排的,这样便于其他学科的小组的讨论。总之要每个小组中有理科好的学生,有文科好的学生,分配要均衡。

3.小组评价机制的建立

1.施行“加分减分法”制

(1)增加基础分。

根据各个小组成员的学习能力和成绩的不同,根据初三期末考试成绩为基准,根据下次考试分数,观察学生进步程度,给予奖励。

分,小组成员作业质量分,小组成员考勤分,小组成员进步分。加减分的分值等次为1分,2分,3分,特加分为5分。目的防止任课老师加分减分的随意兴,避免不均衡。

(3)月终星级评估小组长记录上课每个小组成员加分和减分情况由小组长记录,然后任课老师下课签字,月终汇总小组成绩,结合月考成绩的进步分,评出前三甲,并发奖状鼓励。

希望通过小组互相比拼,互相帮助,互相激励,在各科任课教师的努力下,把四年一班的成绩更上一层楼!努力前行,让我们的中考取得优异成绩!

初中班级线上教学方案

为全面贯彻省、市、县党委、政府对新冠肺炎疫情防控工作的部署和要求,根据市教体局、市文化和旅游局、市经济信息局《关于印发〈池州市普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学实施方案〉的通知》(池教体基〔20xx〕3号)文件精神,结合我县实际,特制定本工作方案。

立足我县疫情防控工作实际,坚决防范疫情向校园蔓延,切实保障广大师生身体健康和生命安全,坚持立德树人根本任务,落实“五育”并举,全面实施普通中小学线上教育教学工作。

1.实施时间:3月2日至春季学期开学。正式到校学习时间将根据疫情防控情况,经科学评估后公布。期间,各类培训机构和学前教育机构等不得开展线下培训和保教工作。

2.实施范围:全县普通中小学。

1.按照市级统筹、县区为主、学校实施、班级管理的实施原则,高三年级按照市教体局有关文件要求,由各普通高中充分运用在线教育教学平台,发挥网络平台、移动终端等作用,建立网上教学和师生互动通道,组织开展教育教学和复习迎考工作,各校可从省基础教育资源应用平台“疫情防控期间高三年级专题讲座”专栏获得在线点播资源;初三年级充分利用市教体局组织录制的20xx年初三精品课程,继续以校为主组织开展在线教学活动(为扩大学生学习渠道,“池州市20xx年初三精品课程”在线教学增加了电视播出渠道,播出方式及播出时间、课程安排见附件);义务教育阶段一至八年级、普通高中一、二年级的线上教学以组织收看省教育厅统一录制的各学科教学视频为主。

2.线上教学以电视频道直播、网络教学互动互补相结合,通过安广网络东至分公司数字电视直播、省基础教育资源应用平台、电信iptv网络电视及手机app、移动网络电视及手机app、联通iptv网络电视及手机app、安徽政务服务网池州分厅空中课堂栏目、皖事通手机客户端池州分厅空中课堂栏目进行点播或收看直播,具体点播和收看方式见《东至县普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学课程收看指南》(附件1)。

3.线上教学采取“双师课堂”的`形式,即采用录播教师统一授课与本校任课教师网上辅导相结合方式实施教学。在播放教学视频的同时,班级任课教师要同步听课,课后做好线上答疑、作业布置批改和反馈以及个别辅导等工作。

4.对确因特殊原因无法通过电视或网络参与在线学习的学生,学校要制定“一人一案”,精准施策,确保教育教学全覆盖。要特别关注防疫阻击战一线人员子女、农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女及学习有困难的学生学习帮扶落实工作。

1.因地制宜落实工作要求。各校要根据《东至县普通中小学新冠肺炎疫情防控期间线上教育教学指导性课程表》(附件3)制定学校在线教育教学计划,为学科教师线上教学工作提供必要支持。要加强对教师、学生及家长的平台使用指导,注重线上教学的效果跟进和分类指导,切实提高网络环境下的教育教学实效。要发挥年级组、班主任作用,提前将电子教材、教学计划、课程表传送给每一位学生及家长,组织并指导学生开展线上学习。要组织教师通过电话、校园平台、教师个人空间、班级空间、微信群和qq在线等多种方式提供辅导和答疑,及时解决学生在学习过程中遇到的困难和问题。

2.严格控制线上教学时间。小学一、二年级每天线上学习时间不超过60分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;小学三年级至六年级每天线上学习时间不超过80分钟,每次连续学习时间不超过20分钟;初中七、八年级每天线上学习时间不超过150分钟,每次连续学习时间不超过30分钟;高一、二年级每天线上学习时间不超过180分钟,每次连续学习时间不超过30分钟。要增加课间休息次数、延长课间休息时间,注意用眼健康,线上指导学生开展体育锻炼和美育熏陶。要严格教学进度,严禁超标准、超进度、超难度、超负荷教学。

3.严格控制作业量。学校要根据线上学习的实际,科学设计作业的形式和内容,布置弹性作业和分层作业。要统筹学生作业量,不得安排过多、过难和学生无法独立完成的作业。小学一、二年级不得安排书面作业,其他年级作业时间每天不超过半个小时;初中不超过1个小时,高中不超过2个小时,不得强行要求学生家长每天上网“学习打卡”、上传学习视频、打印和批改作业,不得向家长布置作业。

1.加强组织领导。县教体局在县新冠肺炎疫情防控指挥部统一领导下,与文旅、经信部门和基础电信运营企业建立协调工作机制,加强对线上教育教学工作的组织领导,常态化开展督导检查,及时发现与纠正问题,切实保障线上教学有序有效开展。

2.落实部门职责。各中小学要充分做好线上教育教学工作安排,切实研究解决疫情防控期间线上教育教学工作中面临的突出问题。要密切关注线上教学实效,及时听取学生、家长意见建议,回应社会关切。要加强线上教学指导,及时帮助解决实际工作中遇到的各种问题。要建立激励机制,将线上教学工作计入教师工作量,纳入绩效考核体系。

各播出机构、有线网络传送机构要及时免费提供线上教育教学所需的电视频道资源,确保电视频道能满足各学段学生的学习需要,保障教育教学顺利开展。同时对建档立卡贫困学生家庭提供机顶盒免费收看。

移动、电信东至分公司要做好线上教育教学平台保障工作,疫情防控期间,免费为学校宽带、教师及学生家庭带宽提速至200兆,保障网络稳定顺畅运行;对有需要的建档立卡贫困学生家庭提供免费新装200兆宽带和iptv电视,对无电视贫困家庭学生,赠送名师流量卡并免费使用。提前做好网络运行分析,制定应急处置预案。

各电视播出机构和电信运营企业的线上教育资源全部向学生免费开放,严禁各类搭车收费行为,播放间隙不得发送与教育教学无关的内容,禁止进行商业宣传和误导学生参加校外培训等活动。县教体局设立举报电话,接受群众和社会监督。

3.家校协同推进。各校要加强家校沟通,即日起对本校学生线上学习条件进行摸底,并将摸底统计表(附件4)于3月3日前发送到邮箱。要指导学生、家长熟悉掌握线上学习方法,帮助学生顺利进入课程学习。要指导、支持家长切实履行家庭教育职责,帮助孩子结合学校教育教学的安排制定并落实个人学习与生活计划,要督促孩子科学规范使用电子产品,严控电子游戏和上网时间,保护视力健康。

4.统筹线上线下。各校要及时精准分析学情,对学生居家线上学习情况进行全面摸底,对学习质量进行诊断评估,根据学情调整新学期教育教学计划,做好居家线上教学与学校课堂教学有效衔接,及时查缺补漏,对学习困难的学生以及因故没有参加线上学习的学生,要在返校后实施个别辅导。各校要在落实全省统一线上教育教学工作的基础上,根据本校实际,统筹推进前期制定的在线教学“一校一案”,整合各类线上资源,推进“五育”并举教学计划,实现线上全方位、全过程育人。

初中班级的活动计划

读书口号:

我要阅读,我爱悦读!

学情分析:

经过一年多的学习,我们班的孩子已经基本养成读书习惯,学会自己读书,遇到不认识的字会先看拼音或者请教他人。

共读书目:《植物王国――我的第一本科学书》、《十五少年飘流记》、《金银岛》、《勇敢者大冒险》。

选读书目:《五毛钱的愿望》、《屋顶上的小孩》、《特别的女生萨哈拉》、《波普先生的企鹅》。

晨诵安排:

周一:《语文书》。

周二:《词林采撷》。

周三:《弟子规》。

周四:《日有所诵》。

周五:经典诵读、字卡。

1、每周一下午的阅读课。精心设计课外阅读指导课,包括整本书的推荐,也包括一篇美文的阅读,使课上在点子上,能抓住学生的心,使学生对推荐的读物不看不快,对推荐的美文心领神会。

2、每天早到的时间是美文诵读的时间,诵读古诗、美文、同步阅读。

3、每天回家以后自觉看书30分钟。

家庭亲子阅读活动:

1、加强宣传,通过家长会,让家长明确课外阅读的重要性,能积极配合教师督促学生开展课外阅读。

2、鼓励家长与孩子共读一本书,共同探讨书本中的一个话题。

3、指导家长选择图书,向家长传授和探讨家教读书经,让家庭生活因为有了“亲子共读”而洋溢温馨和活力。

达标目标:

1、能够读《小猪唏哩呼噜》、《不一样的卡梅拉》、《大卫》等系列的书至少一本。

2、能够说出已阅读书目中的主要人物。

3、能够选择一本书谈一谈其中自己喜欢或者讨厌的人物。

4、能够较为流利地读完一段故事。

班级阅读检测方式:

1、利用聊书课,对孩子的发言进行评价。

2、通过课间师生之间的聊天,对其进行评价。

3、考察其平时看书的态度。

4、朗读一个故事。

第一周:《植物王国――我的第一本科学书》。

第三周:《十五少年飘流记》。

第五周:导读《金银岛》。

第七周:共读《金银岛》。

第九周:导读《勇敢者大冒险》。

第十一周:好书推荐会。

第十三周:导读《五毛钱的愿望》。

第十五周:《屋顶上的小孩》。

第十七周:亲子阅读。

文档为doc格式。

初中班级活动计划表

一、指导思想:

全面贯彻学校“以人为本,以德立校,以质兴校,以法治校,建和谐校园”的教育思想,突出“以学生思想教育为主线,班级管理为主体”的管理体制,充分调动班主任核学生的积极性,进一步促进德育工作走上制度化科学化,可操作性强的道路,力争年级德育工作再上新台阶。

(一)德育队伍建设。

加强德育队伍和德育网络建设,不断提高班主任管理水平,突出“学生自治委员会”与“量化考评小组”的功能,充分发挥“家长委员会”的积极作用,以适应德育工作的新要求,新形势。具体来说就是加强对班主任工作的监督与检查,认真组织班主任参加各种业务培训和会议,如有可能,积极争取班主任外出学习教育管理的新理念;加强对“学生自治委员会”与“量化考评小组”的培训和督促,并针对出现的问题及时调整和纠正;定期召开家长委员会会议,沟通、汇报各项工作。

(二)常规工作。

针对初二学生的心理、生理特点,本学期常规工作以“树立正确的人生观、人生态度,正确地学习观、学习态度”为主线,以班会课、主题班队会为主阵地,辅以有意义的文体活动,弘扬积极态度,正确观念,进一步加强和改进量化考核工作,推进各项工作有序有效的展开。

(1)思想教育:确立“成才先成人,树人要树魂”的理念,以多种形式、多种渠道开展对学生教育,除了利用班会课、主题班队会、各班分头做工作之外,本学期打算邀请专业人士开一次全体同学大会,时间初步定在第二周。为了配合思想教育,本学期还要积极参与“学雷锋活动”及“科技节活动”,在活动中渗透思想教育。

(2)卫生纪律等日常管理工作:坚持并深化量化考核,继续发挥量化考评在日常管理中的重要作用。不断提高量化考核员的水平,在实践中不断改进,以推动卫生纪律和两操水平再提高。对于每日、每周、每月及学期的考评结果及时公布,考评中发现的问题及时给班主任反馈,并配合好班主任作出改进。

(3)加强行为习惯及校园安全教育:行为规范教育以正面激励,责任教育为主要手段,严格管理课间打闹、上网吧、早恋、吸烟喝酒等错误行为,对行为不端者除了引导,还要劝诫、甚至惩处。安全教育除了贯穿于日常教育活动中,还要积极配合学校的“安全教育周“活动。

(4)积极配合政教处做好校园文化建设。每周一星评比、竹笛之声、叶澜漫画社投稿及中学生团校等具体活动。

初中班级家访活动计划

一、活动目的:

标准的实施以及现代教育形式的发展告诉我们,单纯依靠教师是搞不好教育的,必须和家长密切配合,家访是必不可少的。家访是班主任的重要工作内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况,选择有效的教育方法,使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质,管理好班级,必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的,必须也要了解学生在家的表现,这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景,大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念,向家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合本班实际,特制订本学期家访工作计划如下。

二、本班学生家庭教育情况分析

本班有46名学生。大部分居住在农村,学习基础较差。学生素质的高低往往也和家长的素质有着密切的关系,会教育孩子的家长,他的孩子的素质是不低的。往往把自己的思想强加在孩子身上,把自己的希望强加在孩子的身上他们总是希望孩子能理解自己,能明白家长的苦衷,而却不去理解孩子的心理,不知道教育应遵循儿童的心理特点,往往会发生一些本不该发生的事,甚至会发生令家人后悔终生的事。和学生座谈时不少学生反映他们的父母都打过他们,没有挨打的学生寥寥无几。学生家庭教育状况不容乐观,家长们对教育的投入很少,除了给孩子交学费以外,就很少有其他的教育投资了,更谈不上给孩子订阅课外读物了。这就在很大方面造成孩子阅读面狭窄,课本以外的知识了解的很少,给教师的教学带来一定的难度。不少家长认为教育孩子是老师的事,把孩子交给老师就算完事了,孩子的成绩好坏和自己没关系,没有认识到家庭教育的重要性,更没有意识到自己所肩负的责任,把教育孩子的事推卸的干干净净。

在这学期中,将通过家长与学校最大程度上的配合,用我们的理论与经验指导家长如何教育孩子,也希望家长及时地给与我们反馈与心得。而这一目标的完成,家访工作起了很大的作用,因此特将本学期的家访工作制定如下:

三、家访目的要求

1、了解学生的家庭教育情况,了解学生在家的表现,

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。

6、家访时不可与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与家长共同探讨教育孩子的问题。

7、不能接受家长的吃请,更不能接受家长的礼物。

8、家访后要及时记录和整理,不断总结经验教训。

四、家访重点

1、落后生,查找落后的原因及在家表现。

2、优等生,了解在家表现及家庭教育情况。

3、问题生,随机家访。

五、家访时间安排

家访一般不占用教学时间(特殊情况除外),主要安排在双休日,一天可访问1—2人。

一、指导思想

家访是教师的重要工作内容之一,是学校和家庭,教师和家长联系沟通的有效途径。通过家访可以使教师、家长更全面了解孩子的情况,选择有效的教育方法,使孩子们个方面的素质得到健康全面的发展。因此教师要想提高学生的素质,必须全面了解学生。只在学校了解学生是远远不够的,必须也要了解学生在家的表现,这就需要老师也要了解学生的家庭教育背景,大部分是通过家访来实现的。通过家访教师同时也可以了解家长教育孩子的方法和教育理念,向家长宣传党的教育思想,科学的教育方法等等。因此教师必须进行家访。结合本班实际,特制订本学期如下。

二、班级学生家庭情况分析

班级学生在家庭情况和身体状况上比较复杂。通过与家长的沟通,发现家长学历普遍不高。大部分家长比较娇惯学生,导致学生不良的行为习惯,对家长辅导的依赖;还有一部分家长对孩子的学习比较上心,但是缺乏正确的方法,导致学生出现厌学的情况。这就是本班学生家庭教育的基本状况。

三、家访目的要求

1、了解学生的家庭教育情况,了解学生在家的表现。

2、了解学生家长教育孩子的方式方法。

3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议。

4、向家长宣传党的教育政策及提供先进的教育信息。

5、纠正家长错误的家教方法,向家长传授较科学的家教方法。

6、家访时不可与家长发生争吵和冲突,态度要和蔼,要与家长共同探讨教育孩子的.问题。

7、不能接受家长的吃请,更不能接受家长的礼物。

8、家访后要及时记录和整理,不断总结经验教训。

四、家访工作的方法:

1、 推心臵腹,相互理解。

2、 注意信息反馈。

3、 持续性与重点性相结合。

五、 家访应注意的问题。

1、要全面了解学生。

2、要提前预约。

3、要注意家访时间的选择

4、不宜在学生出现问题时才去家访。

5、家访后,注意对学生的督导,以巩固家访效果。

六、家访重点

1、落后生,查找落后的原因及在家表现。

2、优等生,了解在家表现及家庭教育情况。

3、问题生,随机家访。

一、家访的目的:

通过家访,切实加强学校和家庭,教师和家长的联系,了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况,宣传正确的家庭教育思想,掌握教育学生的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议,营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。

二、家访前的准备工作

1、了解学生

家访前,教师要对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌,以便家访时能信手拈来,提高家访的实效。

2、时间的选择与控制

家访时间选择在双休日,学生也在场,家访的效果会更好。家访时间不宜过长,以免耽误家长的工作和休息。

3、提前通知家长

家访前,必须与学生家长提前约定好家访的时间,切不可盲目家访,这样学生家长很可能不在家,白白浪费时间和精力,也会大大影响教师的情绪。

4、内容和方法

家访学生的家庭情况、问题学生,家庭困难的学生。家访的谈话方法,不要千篇一律,要因人而异,讲究灵活性。

三、家访时注意的问题:

1、 家访时要向家长宣传教育法规、学校办学思路、学校办学模式、办学理念和办学特色,赢得家长对学校工作的理解和支持。

2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法,突出自己的教育特色。

3、了解学生的思想状况,家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

4、在确定家访对象时,被家访的学生要有代表性,有一定的覆盖面,可以是双差生、单亲家庭的学生或留守儿童,也可以是特长生、优等生、潜力生等。

5、在家访过程中,要讲究家访的方法,教师要态度和蔼,举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主,真实、客观地给学生家长反映其在校表现;决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生,坚决反对“告状式”家访。

6、教师要做好家访记录,收集和整理好家长对学校教育的意见和建议,填写好家访信息反馈表。

初中班级活动计划书

为培养学生的广泛兴趣,提升学生日常行为规范之素养,激活每个学生的智囊,让学生在丰富多彩的活动中健康成长,在养成教育中参与有趣的活动,从而彰显个人的优势,扬个人特长。形成良好的班风、学风,营造健康成长的学习、生活环境。使学生承担自己的责任,做懂事的好孩子。

二、活动形式。

让每个学生自愿志愿选定加入一个组参与到活动中,每个组选定一名组长,跟踪记录本组成员的好人好事,周班会一小结,月总结,有明显进步者可跳入最优组合组,而最优组成员可奖励积分,成为最高“星级”组。(三星、四、五、六星)。

三、组别与内涵。

a组珍珠组:串串珍珠,闪光靓丽,积极向上,日日做一件好事,文明礼貌,遵规守纪,学习刻苦,成绩优良,有集体荣誉感,我是班级真正的“小主人”

b组阳光组:七彩阳光,照亮你我他(她),有阳刚之气,有阴柔之美,给自己阳光,带给大家阳光。“海纳百川,有容乃大”取百家之长,补一己之短,不断超越自我。主持正义,从我们起,和谐师生,天天有长进。

c组留守组:坚守住自己的一片乐土净土,遥记远方父母的嘱托,听从爷爷奶奶的叮咛,自律自强,主动学习,增强自信心,以节约为本,守住感恩之心,从小事做起,养成良好的学习,生活习惯,快乐成长!(每周记下学习、生活等方面的亮点,汇报在外务工的父母)。

四、争优创“星”条件(八比八看)。

(一)比思想:看谁崇尚科学、爱校、爱家、爱集体;。

(二)比文明:看谁礼貌待人,不说脏话,行为规范;。

(三)比纪律:看谁课堂、课外活动学习有序,共建和谐班级;。

(四)比环保:看谁教室、寝室、清洁区卫生保洁清爽;。

(五)比学习:看谁勤奋、惜时,采取“独学、对学、群学”的方法日日有长进;。

(六)比助人:看谁乐做好事,善做好,为他人,为班级增光添彩;。

(七)比感恩:看谁日日记感恩,月月不忘感恩,付诸行动,有记载;。

(八)比先进:看谁学赶超先进,事事争优良,人人创“星级”。

初中班级活动计划表

为了使班级自主管理更具活力并与健康课堂有机结合,促成良好班风,学风的形成,初中班级如何制定活动计划呢?下面是本站小编收集整理关于初中班级活动计划的资料,希望大家喜欢。

一、指导思想。

新学期开始了,本学期我担任九年级三班的班主任工作。根据学校。

工作计划。

根据新课改精神我将努力工作在班级树立良好的班风开展集体主义教育培养集体主义精神形成良好的学习氛围全面提高教育教学质量。

二、教育总目标。

1、加强思想教育,重视对学生进行爱国主义、集体主义、文明行为等教育,有效提高学生思想道德素质。

2、加强安全教育工作,学习《中学生守则》切实加强学生的行为规范。

3、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参与,自我管理,自我服务等多种活动模式,使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”,并使全体学生养成良好的文明行为习惯,人人争做文明好少年。

4、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实提高学生思想政治素质。

三、教育内容和措施。

1、文明行为教育:

(1)充分发挥学生的主体精神,结合班级实际,通过优化组建小队,讨论等多种活动形式,设立班级好习惯章。

(2)切实抓好行为规范教育,有内容、有计划的学习《中学生日常行为规范》、《中学生守则》等。

规章制度。

根据班级的特点落实每周一次晨会、班会的行为规范训练使行为规范经常化。

(3)以学生发展为本,挖掘学生自我管理,自我教育意识,找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等不足之处,进行自我考核,争创“文明班”。

2、礼貌教育。

(1)见师长热情问好,上下楼梯学会礼让。(2).学习待人接物的基本礼仪。(3)把语文课学的“道歉”、“解释”、“答谢”等基本礼仪运用在生活中。(4)在家尊敬长辈,不发脾气,校内家里一个样。

四、具体活动安排:

1、开好主题班会:新学期,新挑战,以小队为单位,讨论“好习惯”章。

2、加强常规教育:学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》等规章制度。

3、在安全教育宣传月,大力开展安全教育活动。

4、在教师节到来之际,进行尊师教育活动。

1、开展一次“小义工”活动。

2、.结合“国庆节”开展爱国主义教育活动,出一期“庆国庆”

黑板报。

1、社会实践活动:组织学生阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。

1、举行“我们是新世纪的劳动大军”主题班会。

2、主题班会“人人献出一点爱”。

1.组织丰富多采的“庆元旦”活动。

2.做好班级工作小结,布置寒假工作。

1、第一周召开班委会议,明确具体分工,并听取班干部的班级建设计划,使班委工作正式运作。

2、第二周调整部分学生座位,使学习小组达到最优化组合,均衡力量,建立帮扶。

3、及时调整值日安排表,加强值日组长职责,确保各块卫生干净整洁。

4、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。

5、开展礼仪教育和人文素质教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的习惯,同时进一步优化人文素质环境,增强集体凝聚力。

6、开展监督员值日活动,设立每天的值日班长,采取轮换制度,让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。

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年初中班级活动计划书

1、加大安全、法制教育。加强宣传教育,学习贯彻青少年保护等条例,培养学生法制意识,增强自我保护意识。

2、把禁毒教育纳入学校教学计划,开展“上好一堂课、阅读一本书、举行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教育一次的“六个一”活动,使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本知识,养成健康文明的生活方式。

3、加强网络道德教育,自觉抵制外来诱惑,培养学生的自我保护能力。

4、积极主动地加强学校周边环境建设,教育学生做到“三不”,即:不买小摊贩的物品、不吃不洁食品、不在家长陪同下上网吧。

5、进一步加强学生的心理健康教育培养学生具有健全的人格。一是要多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮助学生解决心理障碍。二要经常性通过版报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。

6、续开展好“学雷锋、献爱心”活动,帮助贫困学生,升华爱心教育。

一、活动目的。

为培养学生的广泛兴趣,提升学生日常行为规范之素养,激活每个学生的智囊,让学生在丰富多彩的活动中健康成长,在养成教育中参与有趣的活动,从而彰显个人的优势,扬个人特长。形成良好的班风、学风,营造健康成长的学习、生活环境。使学生承担自己的责任,做懂事的好孩子。

二、活动形式。

让每个学生自愿志愿选定加入一个组参与到活动中,每个组选定一名组长,跟踪记录本组成员的好人好事,周班会一小结,月总结,有明显进步者可跳入最优组合组,而最优组成员可奖励积分,成为最高“星级”组。(三星、四、五、六星)。

三、组别与内涵。

a组珍珠组:串串珍珠,闪光靓丽,积极向上,日日做一件好事,文明礼貌,遵规守纪,学习刻苦,成绩优良,有集体荣誉感,我是班级真正的“小主人”

b组阳光组:七彩阳光,照亮你我他(她),有阳刚之气,有阴柔之美,给自己阳光,带给大家阳光。“海纳百川,有容乃大”取百家之长,补一己之短,不断超越自我。主持正义,从我们起,和谐师生,天天有长进。

c组留守组:坚守住自己的一片乐土净土,遥记远方父母的嘱托,听从爷爷奶奶的叮咛,自律自强,主动学习,增强自信心,以节约为本,守住感恩之心,从小事做起,养成良好的学习,生活习惯,快乐成长!(每周记下学习、生活等方面的亮点,汇报在外务工的父母)。

四、争优创“星”条件(八比八看)。

(一)比思想:看谁崇尚科学、爱校、爱家、爱集体;。

(二)比文明:看谁礼貌待人,不说脏话,行为规范;。

(三)比纪律:看谁课堂、课外活动学习有序,共建和谐班级;。

(四)比环保:看谁教室、寝室、清洁区卫生保洁清爽;。

(五)比学习:看谁勤奋、惜时,采取“独学、对学、群学”的方法日日有长进;。

(六)比助人:看谁乐做好事,善做好,为他人,为班级增光添彩;。

(八)比先进:看谁学赶超先进,事事争优良,人人创“星级”。

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