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毕业论文的总结与反思(模板13篇)

时间:2023-12-23 06:50:43 作者:文锋

毕业论文的写作是一个系统性的过程,包括选题、确定研究方法、撰写论文结构和内容等多个环节,需要学生具备良好的组织和表达能力。以下是一些毕业论文的引言部分,可以学习和借鉴其中的论述和论点。

毕业论文总结

毕业论文的写作是中央广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业本科的教学环节之一,是整个教学活动的有机组成部分,是实施专业教学计划,实现专业培养目标的重要步骤,旨在系统地检查学生的学习成果,考察学生运用所学专业知识分析问题、解决问题的能力,并培养学生的专业研究素养,使学生的专业素质得到提升。

滤布佳木斯电大法学专业(本科)已有四届共计66人完成毕业论文的写作并通过了毕业论文的答辩。在这项工作的开展过程中,我系严格按照黑龙江省广播电视大学“人才培养模式改革与开放教育试点”法学专业本科集中实践环节教学工作实施细则的要求进行操作的。

我系指导教师全部经过网上培训,是具有法学专业中级以上技术职称的专业教师(讲师:2人,副教授:4人)。每位指导教师完成了以下工作:

(二)指导学生拟定论文写作提纲,检查学生论文进展情况,随时进行具体指导;

(四)指导学生作好答辩的准备工作,对每个学生的指导时间达到8学时以上。

答辩主持人由黑龙江省广播电视大学持有中央广播电视大学颁发的答辩主持人资格证书的教师担当。申请论文答辩的学生,在答辩前两周将论文交指导教师和评阅人评阅,答辩时学生陈述10——15分钟,压滤机滤布答辩小组提问10——15分钟。答辩小组审阅论文,对学生答辩结果作出初评,答辩后及时公布答辩成绩,答辩委员会根据学生的毕业论文初评成绩和答辩成绩,给出论文综合成绩,由答辩主持人签字。整个答辩过程都有记录。毕业论文成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。法学专业本科至今完成毕业论文写作并通过论文答辩的66人中,及格:14人,中:30人,良:14人,优8人。

综观毕业论文工作的全过程,我们认为我系指导教师态度是严肃的,作风是踏实的,工作是努力的。但是,不可否认,我们还有很多不足,从上述学生毕业论文的成绩就可以看出我系毕业论文工作中存在的问题。其一学生科研能力、科研水平不高,所以论文质量不高。大多数学生的论文仅仅达到了观点明确,材料较为翔实,结构完整,语言通顺,格式规范;大多数学生在答辩中仅仅是能够比较正确地回答问题。这样,大多数学生的论文缺乏独创性和理论性,流于一般;在答辩过程中个别学生论辩能力差,材料掌握不全面不系统,运用起来不能得心应手。所以,整个答辩过程中缺乏精彩的论辩场面。学生的论文及答辩中出现的问题,反映了我们的指导教师身上存在的问题。这就要求我们在今后的工作中提高对集中实践性教学工作的认识,加强实践教学的管理,提高教师指导工作的能力,这样才能培养出既有完备的专业知识,又有较强的分析问题、解决问题能力的合格人才。

毕业论文总结与反思

在课程设计的过程中,较多的时间是用来查阅资料,因为还是第一次做电子课程设计,图书馆的资料很有限,所以一般通过网上查阅,在此查阅期间,我学会了怎样使用超星阅读器和pdf阅读器。

在调试过程中,故障是不可避免的,或者正如老师所说没有故障反而还不正常。产生故障的原因很多,情况也很复杂,有的是一种原因引起的简单故障,有的上多种原因相互作用引起的复杂故障,因此需要掌握故障的一般诊断方法,故障诊断过程就是以故障现象出发,通过反复测试,做出分析判断,逐步找出故障的过程。

对于一个复杂的系统来说,要在大量的元器件和线路中迅速,准确地找出故障是见很不容易的事。要通过对原理图的分析,把系统分成不同功能的电路模块,通过逐一测量找出故障模块,然后再对故障模块内部加以测量找出故障,查找故障,分析故障和排除故障,这样可以提高我分析问题和解决问题的能力,因此,我把它看成是一次好的学习机会。

通过电子线路课程设计,我了解了电子产品设计的一般过程,掌握电子线路设计的基础方法和一般过程,能用仿真软件对电子线路进行仿真设计,能用portel等软件绘制pcb图,掌握了电子电路调试的方法,能独立解决设计与调试过程中出现的一般问题,能正确选用元器件与材料,能对所设计电路的指标和性能进行测试并提出改进意见,能查阅各种有关手册和正确编写设计报告。

20xx年5月17日,是笔者大学生涯最为重要的一天。

上午11点,我与08级历史学其他几名同学做为我院第一批毕业答辩学子,完成了毕业论文答辩,标志着我们大学学习生涯的彻底结束。

我的心里有一种隐忍的高兴。

高兴在于再也不用折腾修改论文等待答辩了,隐忍在于做人不能太嚣张,表示还有很多同学挣扎在改论文和等待答辩的过程中,不能太赤裸裸的张扬“姐,答辩完了,姐没事了,姐醉生梦死去了”。

当然,我每天也这样一壶清茶,几本闲书,日上三竿的睡着。

惭愧,汗颜。

余下的时间,我将对大学生涯教育闲思与教学资源做整理与总结,以期更好的进入教学工作。

此文的重点在于对笔者的毕业论文写作与答辩方面所遇到的问题与收获的经验做一个简单的总结。

(一) 毕业论文的'写作

选题背景:20xx年9月—11月,我在重庆第二外国语学校参与教育实习。

在实习的过程里,我对高效课堂之小组合作学习有了更深刻的认识,并萌发了相关研究意愿。

于是,我充分利用自己的实习之便,收集和整理二外关于开展合作学习的资料,并与相关教师与学生,就如何组织合作学习展开交流与讨论,收益颇丰。

由此,针对教学实习的学生,我的建议是无论你是否从事教育实习的写作研究,在实习的时候都应该充分的收集该校的教学管理资源,比如班级建设,年级管理,班级文化,班会。

图片或文字资料,对于你以后从事教育工作都是十分有用的。

另,有意向做教育论文的同学,也可充分利用实习实践,做教育调研,如调查问卷、访谈记录、文献调研等等。

资料收集:教育有很开阔的视野,于是,我在一开始搜集资料时,考虑到自己的论文会涉及到的因素,便将范围集中于“新课改”“合作学习”“高效课堂”这几个方面。

首先,我在中国期刊网上,将以上提到的词语做为选择对象进行检索。

参考文章篇名、出版单位、引频和下载次数为根据进行期刊下载。

其中不乏优秀硕士论文和博士论文。

在收集整理的同时,做好摘抄记录工作。

其次,根据图书馆检索系统,对教育学相关领域图书信息进行检索,对相关书籍进行借阅摘抄。

我在写作论文之前,针对论文方向,对教育文献、期刊文献有广泛的阅读。

诸如:中外历史教育发展史等方面的内容、教育随笔、教学反思、班主任管理案例、教育心理学、学生心理学、历史学、历史教育学等等方面。

很多同学认为其中很多书籍对于论文内容的写作一点作用都没有,实则,对教育相关学科或者交叉学科的广泛涉猎,使得我在论文写作的宏观观察和细节描写方面都有集大成者的收获。

所以针对普遍的论文材料的整理方法,我的建议是有针对性的泛读,有重点的精读,有利于更好的建构论文框架。

论文的写作:

论文的标题是全文的眉眼所在,所以一定要有凝练性,明确你的研究所在。

论文的框架结构是全文逻辑思路的集体表现,所以一定要思路清晰,条理明确。

论文的引言是对文章写作背景的介绍,建议简洁明了。

论文的结语部分,你可以采取展望式、反思式等方法对全文进行概括总结,阐明文章需要表达的问题是什么、解决方式如何、你的观点怎样,具体内容就你文章内容自己决定。

写论文很痛苦的原因在于,我之前好不容易憋了一堆垃圾,现在很痛苦的要修改这堆垃圾,最后还是得到一堆垃圾。

当然最痛苦的是连垃圾都写不出来的状况了。

相信每个写作过来的人都有这种感慨。

其中憋论文很痛苦的原因在于,你写作的思路是与全文构架脱节的,一蹴而就是最好的写作状态。

我的建议是,选题写作之后,确定写作框架,详细到各级标题,有针对性的书写。

所以我大言不惭的写作真正认真去写自己的论文,其实只能算2天。

写作:某日0点到4点,完成之前对框架和内容的小修补,定初稿。

修改:某日0点到2点,将论文详阅并完成修改,定稿。

晚上的工作效率高啊,大学的熬夜都献给写论文了,真伤心。

(二) 毕业论文答辩

我将论文格式编排和论文结构的反思放在论文答辩部分来阐述,因为这两方面内容是毕业论文答辩时答辩老师最容易发现的问题。

论文格式方面

排版:师大的毕业论文文理学科都有具体的要求。

诸如对标题、字体、字号、行距都有具体要求,请大家详见师大学报社会科学版或是理科版。

以下将笔者在论文写作中所注意的其他格式问题与大家做一个分享。

脚注:很多同学忽视对脚注内涵的重视。

脚注作为对文中引文的注释或者资料的说明,对文章的例证分析起到很好的解释说明作用。

脚注的方式也是多样的,就我所理解的如情况介绍性脚注、概念解释性脚注、现象表述型脚注、文献内容型脚注、材料转引型脚注等等。

笔者就充分利用脚注对文章内容进行详解。

很多同学忽视了对脚注的编撰,将引文来源以参考文献的形式呈现,没达到论文写作的技术规范。

另外,还有一些小的问题,希望引起大家的重视。

标点符号、断行、错别字,这些都是老师在论文翻阅中很容易发现的问题。

图例,论文中的图例都要按顺序编写,并有图名和图例说明。

附录,附录放在正文之后,其次是参考文献、摘要等翻译,最后是致谢。

致谢中可以不提及自己的指导老师,如果论文写作有问题,答辩也有问题,难道是指导老师的问题?页码和目录,目录可以选择自动生成,那样格式不容易出问题,当然也可以不做目录;页码是可以做的,方便答辩时翻阅,页码居中。

封面,封面是必须有的,这个不解释。

论文答辩方面

答辩时间和地点希望大家不要记错,提前到场,宁勿迟到,后果自负。

答辩方式由答辩主席安排。

或全体在场,依次陈诉、回答问题。

如每个同学5分钟陈诉后,老师现场提问并要求学生进行解答。

或全体在场或按顺序进场,学生依次陈诉,等待所有同学陈诉完毕,按顺序进行问题解答。

其他同学陈诉期间,学生可以自我思考,这种答辩方式给了学生充分的思考时间。

答辩过程介绍

论文陈诉部分:笔者鞠躬并进行自我介绍,入座。

首先笔者就自己毕业论文的选题意义进行介绍,其次笔者对论文结构进行简单陈诉和内容总结。

最后笔者提出了研究的局限与创新,请各指导老师批评指正。

论文陈诉部分,建议大家结合自己的论文内容进行阐述就ok了。

有的学院要求做ppt,你就做呗。

你需要携带一份论文,方便提问与回答。

另,可以在答辩前将自己的答辩思路记录下来,方便阅读与答辩阐述。

笔者认为结合自己的论文回答老师的问题是最和谐的解答方式,因为他提及的问题一般是他觉得你行文中没有重视到的问题,你可以进行相关问题阐释。

提问环节:(问题总结)

以下内容为笔者对自己所在的小组在答辩中出现的问题进行归纳总结。

技术问题:1、论文格式不标准包括错别字、标点符号、脚注格式等内容;2、文献引用方面,脚注和参考文献有问题;3、英文翻译有问题;4、致谢有问题;5、标题格式有问题,副标题前为破折号,题目不用书名号。

结构问题:1、论文题目概念界定有问题,实践与论文主题脱节,题目需改;2、论文题目定义有问题,题目需改;3、案例描写过于累赘,需改;4、现象的陈诉和问题的提出出现逻辑混乱,需调整论文结构,明晰层次;5、案例描写过于白描化,不符合学术论文规范,需改;6、研究内容和研究方法不明,全文缺乏讨论性,无研究价值;7、学生学术引用不标准,乱用概念。

提问方向:答辩老师在学生答辩过程中会根据学生论文内容进行提问。

笔者认为有以下几个方面的提问现象:

1、 针对你所研究的问题的学术史进行提问,诸如研究概况、现状等等;

2、 针对你所研究的问题的概念进行提问,诸如你理解的新型师生观是什么等等;

12、 针对你的论文所涉及的交叉学科知识进行提问,此问题也属于扩充性回答,诸如做数据分析时p和z指的什么,交互式网络环境下的教学都有哪些手段等等。

毕业论文总结

毕业答辩终于结束了,虽然没有什么特别新的点子,但其中点点滴滴经验值得记录下来。

刚开始毕业设计时一点头绪都没有,论文题目都难得确定下来。多亏师兄指点才确定了论文研究方向。

为了让答辩老师明白你毕业设计做了些什么,所以一定要把要解决什么问题-怎么解决这些问题-解决的效果怎么样。所以论文要用程序说明你确确实实解决了那些问题。经过师兄指点大概确定了论文研究方向为随即行走理论在聚类中的研究。

程序实现是个大问题,以前没有用过matlab,为了学matlab还专门借了matlab书,最终也没有翻几页,大部分知识网上一搜就有。所以个人感觉对于本质上,原理上的东西还是需要看看书,但如果语法不懂网上多的是可以对症下药查找,这个比书方便多了。就这样在晃悠无聊中过了大半个月,还不敢动手,matlab语法书也看不下去。终于有一天开始决定不管三七二十一写吧,首先在纸上记录了程序要做的几个步骤。

1).造数据集2).生成k邻近图3).随即行走4).看聚类效果。

发现写下这几个步骤很有好处,虽然没有规定必须那一天要完成,至少当我可能漫无目的飘着的时候,知道现在动手做哪一步。就这样根据上面几个步骤写程序,细节处是当天计划下来的(比如早上开始写程序时规定今天写完这个小算法,这样的计划有督促性且比较有可行性),在写程序过程中出现了我以前没有想到的问题,这时才真正感觉到刘未鹏《暗时间》里对书写作用的思考,与其漫无目的的想着,不如就动手,对着写下的文字反思。

程序写完后发现效果不对马上找错,发现应该把最小生成树与k-邻近图叠加起来。在写最小生成树的这样的算法时,绝对要先把算法步骤弄清楚。当时找了从网上找了一个迪杰斯特拉算法,发现运行有点问题,对程序分析了半天也没有发现什么错误。后来通过画图演示,发现给环做标记时变量赋值错误(这也是迪杰斯特拉算法的核心)。所以对于算法必须有怎个框架和具体难点怎么解决的思路,不然给一个变量赋错值程序白写了。

ps:从程序实现这一阶段得出1.做事要有大框架细小计划2.写算法要对算法步骤清晰和难点怎么解决3.大胆写,小问题在写的过程中会冒出但很容易解决,不大胆写这些问题被发现的时间越晚,效率越低。

写论文也要很有规划,开始我就一个劲的从头写到尾。后来发现这些旁支末节可以先不写,先把论文框架搭起来,写核心部分。比如,最小生成树,k邻近图,随即行走及其距离计算。也许是偷懒,对其中用到的一些参考文献没有好好记录下来,这后来写参考文献资料时又得重新找一遍,当时懒的代价,让更多的时间和埋怨来买单了。对论文文档备份和更新也很重要,当时每次打开电脑时就到处找上版的论文,其实可以像程序版本那样来个1.v,2.v加点进度说明什么的。

ps:不要偷懒,现在沉下心,多勤快点,为了将来能够更加轻松点。

由于工作前面都做完了,答辩时比较轻松。但有一点值得注意,老师叫我们把论文和程序整理起来。这一看我才发现好多程序都没有写注释,特别生成人工数据集的程序当时偷懒以后没用了,没做备注,整理起来相当麻烦。所以以后对有用的东西,有结果的东西一定要备注起来。

毕业论文总结

内蒙古自治区呼伦贝尔市依托美丽的自然风光和独特的人文资源,近几年来已经成为热门旅游城市,随之而来的是大量民族特色餐饮的出现。在众多的餐厅中,蒙古族特色餐厅是呼伦贝尔地区独特的组成部分,从餐厅的定位上有彰显民族餐饮文化的大型豪华的蒙古族餐厅,有面向大众的中档餐厅,也有快餐式的家庭餐厅。家庭餐厅虽然面积很小,室内装饰不一定多么豪华,但口味正宗、价格低廉,是别具特色的餐饮体验。从蒙古族餐饮空间的定位来看,高、中、低档各具特色,最直接的反映就是在空间设计上。

精装修贵族式的餐饮空间氛围是每个城市必不可少的一个组成,市场细分下的一个必然趋势更是要求某些餐饮空间开始走高端路线,如呼伦贝尔海德卓凡温泉酒店,这种集合了餐饮、娱乐、住宿的消费空间便是如此。这种餐饮空间氛围的特点是动用高档豪华的装饰材料,装修精致、奢华、配饰华丽、美观,同时配备了尊贵、贴心的服务,从而使消费者有贵族般的享受体验。

在这种大的时代背景下,呼伦贝尔市的星级酒店中的餐厅也是较多采用精装修贵族式的空间氛围,以配合消费者的心理需求。以呼伦贝尔宾馆为例,为彰显民族特色文化,经营者将其打造为呼伦贝尔首家草原文化主题酒店,旗下有海都休闲商务会馆、东山会所、金碧辉煌俱乐部、天骄旅行社公司及致高酒店管理公司五家所属公司。呼伦贝尔宾馆共有大、中、小各具特色的餐厅37个,可同时容纳1000余人就餐;有充满草原文化气息的迎宾一楼自助餐厅,三楼多功能金色大厅是大型宴会、会议的首选;独具南美风情的拉丁餐厅热情如火,在这里可以品尝到味道独特的巴西烤肉等几十道烤品。

在宾馆院内的蒙古大营食府共有大小15顶独具特色的蒙古包,在这里可以品尝到烤全羊、手扒肉、烤羊腿等正宗的蒙古族饮食,可以感受到蒙古族敬酒、献哈达的美好祝福。这大小不一的15顶装修考究的蒙古大帐是以成吉思汗鼎盛时期的杰出人物命名的,尽显蒙古大帐吉祥之气:也速该帐、诃额仑帐、孛儿帖帐、忽必烈帐、成吉思汗金帐、得薛禅帐、哈萨尔帐、也遂帐、也速干帐、失吉·忽秃忽帐、窝阔台帐、孛斡尔出帐、木华黎帐、哲别帐、耶律楚材帐。蒙古大营食府以经营蒙餐为主,是在传统的蒙餐基础上借鉴其他菜系先进科学的烹饪手法和工具,利用呼伦贝尔大草原纯天然、无污染的奶、肉、蔬菜及粮食等原料,继承和发展博大精深的草原文化格调,融食、饮、乐、礼、歌、境、情、器于一身的民族特色浓郁、文化氛围浓厚的全新餐饮文化。室内空间以复原蒙古包形制为主,并进行了现代化的改造,以现代的高档装饰材料模拟传统蒙古包的内部环境,又增加了洗手间等辅助空间。

另外,酒店内还设有主题鲜明的豪华包间,如苍狼白鹿厅,以苍狼白鹿为主题,让人深深地领略到现代的气息与大自然的完美结合,不禁联想到曾有多少人在这片茫茫草原上谱写下他们的历史,留下了动人的赞歌。室内以现代的表现手法将森林展现出来,并结合着文字浮雕的装饰将苍狼白鹿这一主题呈现出来。

另外,在呼伦贝尔市的东山上又开发了东山会所,并于2008年11月投资扩建,是海拉尔区第一家集滑雪、登山、远足、人工湖垂钓、露营、户外生存拓展训练的休闲度假、四季养生为一体的高端旅游景区。城市景观阳台,休闲第一高地;登高望远,紫气东来,是呼伦贝尔市首家会员制高端名人会所;是一座绿色生态、服务周到、风情别致、空气清新的休闲庄园;具有民族特色的哈萨尔王府坐落其中,是一个青山绿林环绕,集天地之灵气的蒙古族部落。蒙古包均为蒙古国宫廷御用包,不经改造,完全是由木质框架搭建外附毛毡。

这类蒙古族餐饮空间是以综合性的度假休闲旅游项目为主,如白音哈达草原景区,景区规划建筑总面积17平方公里。景区建设分为两期,一期可汗宫项目位于景区东南部,占地8平方公里,建设内容包括供水设施、供电线路、数字化光纤、草场改良,金宫、银宫、玉宫(原石头蒙古包改造)、行宫(18顶传统手工蒙古包)、游客中心、马术中心,广场苏鲁锭、那达慕场地、巴尔虎阿吉奈敖包、篝火晚会广场,景区木栈道、移动看台车、大门等,分为接待区、观景区、民俗体验区、文化展示区、后勤保障区、职工生活区六大功能区;二期白蘑宫(暂定名)项目在景区西南5公里处,规划建设面积9平方公里,建成后可以在里面举行万人冰雪那达慕。

高端接待区景区高端接待区命为“可汗宫”,是白音哈达草原景区的中心,分为金宫、银宫、行宫、玉宫。金宫由一个40米直径金帐蒙古包和哈达造型建筑所组成,体现黄金家族皇家宫廷特色,建筑面积5000平方米,建成后可容纳200人就餐、开会,100人住宿。银宫建筑总面积3.5万平方米。银宫选取草原民族神“弓”造型,沿“弓”型排列5个二层蒙古包。“弓”,寓意金木水火土,寓意内蒙古和呼伦贝尔满弓待发、腾飞在即,更象征天地和谐和民族团结。内设各种规格餐厅、会议室、普通客房、总统套房、民俗文化展示和娱乐健身场所,可同时容纳500人就餐、600人开会、300人住宿。行宫由格根塔拉民族工艺厂制作的18顶12米、9米、6米直径传统蒙古包组成,占地3万平方米左右,可容纳300人就餐、150人住宿。玉宫由原有石头蒙古包改建而成,面积700多平方米,设计改造成大型餐厅,可同时容纳300多人就餐。

观景区位于景区东南侧小山峰上,该地区是整个景区的制高点,是观景的最佳之地,景区的草原风光、海拉尔河、河岸及其湿地、呼和诺尔湖景色尽收眼底。

民俗体验区景区民俗体验贯穿在景区各处,主要建有那达慕场地、篝火场、旅游敖包、木制民族风格可移动百人双面观礼台,主要民俗体验活动包括草原那达慕、雪原那达慕、可汗登基大典、马文化表演、摔跤、射箭、骑马、民族生活体验、滑草滑雪场、垂钓、漂流、高尔夫球场、远距离观景野餐等40多个旅游项目等。

文化展示区景区文化展示与内部装饰充分体现草原民族特色文化内涵。景区不设专门的文化展示场所,而是采取分散、就地原则,以油画、模型等方式将文化展示体现在每个主体建筑物内部。银宫长廊内建有文化展示长廊,以草原民族特色文化符号勒勒车、马鞍、蒙古包等典型生产生活实物用品的制作工艺、流程,配以简短的文字说明的形式,向游客展示草原民族文化的悠久历史。

面对民族风情特色餐饮空间众多的现象,很多餐饮企业开始尝试利用其他方式营造就餐环境。当前室内设计的流行趋势是轻装修、重装饰,意即减少对建筑空间的地面、墙面、顶面等界面的装修动工量,如墙面留白或简单地刷上一层墙漆的装修手法,相对于在墙面上作出一定的体量起伏的效果的装修手法而言就是一种轻装修。轻装修的餐饮空间氛围给消费者一种经济的感觉,从而使轻装修的餐饮空间具有一定的平民化的特点。如草原琪琪格火锅、台北火锅城、蓝莓小镇等几家餐饮空间均在同一个企业旗下,所以采用类似的装饰风格,大量采用原木、花草、石材作为装饰元素,不仅仅局限于民族特色的体现,更是呈现自然清新的环境氛围,与呼伦贝尔地区的自然风光相得益彰,让清新的草原气息延伸至餐饮空间,也是时下大家所能接受的风格。

综上所述,呼伦贝尔地区的蒙古族特色餐饮企业呈现了多样的装饰风格,从民族、自然、文化等多方面展现呼伦贝尔特色。随着经济的发展和社会的进步,呼伦贝尔地区的蒙古族特色餐饮企业将成为展示民族文化的窗口。经过本次调研活动,学生从真实的市场中获取了第一手材料,真正地走入了市场、深入了现场,实现了理论与设计实践的结合。市场调研、案例分析是餐饮空间设计课程中的重要组成部分,是为下一步的案例设计做的前期资料准备。

毕业论文总结

毕业设计是教学计划的重要组成部分,是学生大学四年中最后学习阶段和综合训练阶段,是对学生学习与实践成果的全面总结,更是对教学计划和培养目标的全面检验。毕业设计不仅对所学知识起到深化和提高的作用,也是毕业资格认定的重要依据。

我作为一名毕业设计指导教师,在毕业设计的各个环节上严格按要求执行。定期进行毕业设计进度检查和学生设计作品指导,随时为学生解决各类问题,使毕业设计工作顺利进行。

平及主要创新点.。毕业设计答辩也是毕业设计的一个重要环节,答辩前先对学生进行答辩资格审查,答辩方式采用以小组为单位,答辩时学生先陈述其设计工作的内容及其特点10~15分钟,然后答辩小组进行提问、学生给予解答10~15分钟。

毕业设计指导工作还存在许多问题需要总结和改进:(1)少部分学生态度不端正,不能主动与老师沟通。(2)资料缺乏,许多学生感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料;有的同学缺少自己查资料的主动性。(3)存在就业和毕业设计发生冲突现象,在毕业设计期间不能按时到校,集中辅导。在今后的毕业设计工作中,还需注意加强与用人单位的联系沟通,建立一个良好的、相互理解的实习就业通道。

本次毕业设计工作通过毕业生和教师的辛勤努力圆满结束了,我将认真总结经验,在今后毕业设计指导工作中努力取得更好的成绩。

毕业论文总结

从表1中可以看出,优秀论文较少,仅占3。34%,护理论文深度不够,628篇论文中,没有一篇是利研论文,个部为综述类文章。相对血言,不及格比例较大,占8。12%。

不及格的主要原因有:

1)选题缺乏针对性。选题是论文写作的起始血重要的步骤,是论文的卞要组成部分,也是论文成功的关键。考生在选题时没有认真考虑,受网络公布的参考题目的限制,选题缺乏针对性。如临床护十如何避免护患纠纷”,以此作为论文题目的就有25篇,键康教育中的沟通技巧”有10篇。题目完个一样或相近的论文,肯定在一个评审组,内容上大同小异,没有具体实例,泛泛血谈。

3)层次不清。在正文中,叙述层次不清,各级符号棍乱或不正确。

4)文不切题。论文内容与题目相差较远。如失木原理在护理竹理中的应用”一文,通篇介绍人木原理的有关内容,{的牲护理竹理中的应用”却没提到。(s)有到窃抄袭嫌疑。键康教育在护理工作中的应用”有2篇在内容上大段雷同,视为到窃或抄袭,判为不及格。(6)医疗专业的论文充当护理专业论文。此类论文仅1份。

综合成绩分析经答辩后,每一等级的比例都有明显变化,不及格、及格比例增加,{的优秀、良好、中等层次比例减少。

主要有2个方面的原因,即考生原因和评审专家原因。

考生原因:1}考生不熟悉自己的论文内容,答非所问。2}考生心理素质差,过于紧张,个别考生因紧张{的不能说一句完性的话。3}论文内容不是自己撰写,所以不知道论文内容。4}论文的卞要内容与自己的工作关系不大。如有一位考生木身在手术室工作,撰写的论文为竹妇心理护理”,其原因是虽然自己生孩子有所体会,但井没有充分的临床调查资料或护理经验。5)受网络参考题目限制。如一位考生为学校护理教师,参考题目中没有学校教学方i}}i的题目,只好写”临床护理素质有待提高”,文中的数据仅是通过2个病区s0位护十的调查材料得来,材料数据有限。

评审专家原因:1)初审为一位专家审阅,终审为3人审阅和提问,个人观点有所差异。2)等级标准掌握程度有差异。尽侣·评‘牢前一再强调评‘牢标准,但这种差异在一定限度内很难完个避免。

提高答辩通过率的对策。

1、选题要符合要求。

(1)新颖醒目。题目是论文的眼睛,用词要有新颖、有特色,不要千篇一律用fi}究”、份析”、探讨”等,以免给评审专家以陈旧、模仿、重复的印象。(2)简知精练。题目要着重表达最重要的特定内容”,一般不应超过20个字。收到的论文中有檄光悬雍垂愕咽成形术治疗阻塞性睡眠呼吸暂停综合征围手术期护理”、翎byk—so型微波治疗仪治疗前列腺炎洽井非淋球菌尿道炎)等男女生殖器官疾病的治疗观察及护理体会”,显然使用了多余的词,这是题目不精练的最常见原因。(3)紧扣卞题。即文题相符、文要切题,避免题大文小,空洞无物。如上边提到的佑床护十如何避免护患纠纷”,若改写为“护士如何避免护患纠纷”写起来会更具体、更真实。

2、论文结构要完性正确。

包括题目、作者及单位、摘要、关键词、前言、方法、结果、结论和戴)讨论,前后顺序要正确。如某考生的论文,第1页写摘要、关键词,第2页写题目和作者,第3页开始写标题和正文,构明显错误。

3考生要提高自身素质,尽量减少不必要的紧张。

4专家培训加强专家评审前培训,尽量做到评审尺度一致,公平对待每位考生。

结论。

自考护理木利毕业生应学会正确选题,提高论文撰写能力;加强心理素质培养,提高论文答辩通过率。

毕业论文总结

幼儿教育是基础教育的有机组成部分,幼儿教育的现状直接影响到未来人材资源素质,幼儿教育受到全社会高度重视和关注。幼儿园的玩教具成为了幼儿教育中重要的学习资源,也对幼儿的身心发展和认知发展具有重要的作用。幼儿对玩教具材料的操纵活动,是幼儿感知和发现问题的途径,可以丰富幼儿的感性经验,能形成多种操纵性学习方式,能开展创造性学习活动,同时也是幼儿创新意识、实践能力的培养途径。玩教具的制作和使用过程是幼儿交往、合作性学习的物质条件,有助于实现学会学习、学会生活、学会合作、终身发展的培养目标。自行开发和利用自制玩教具有助于幼儿教育事业的发展,有助于幼儿教育改革的整体推进。

幼儿园自制玩教具,是一种教学或辅助教学的用品,它是成人(教师)根据教育需要和幼儿发展需求,对各种自然资源和材料,进行收集、分类、加工、改造、组合,重新进行玩具教育因素设计后的产物。是一种创造性的活动,由于材料的形状、用途的不固定和玩教具玩法的不受限制。这样启发性较大,联想的范围较大,探索余地较宽,容易引起幼儿的好奇心和探索行为。从改革教学方法的角度看,它会比一般的教具更具有教育的针对性,更能体现幼儿的发展需要。这样的特点既发挥了师幼的主动性、创作性,又提高了幼儿活动的兴趣,便于幼儿的身心发展。自制玩教具还可以集中运用当地的教育资源,因地制宜,因陋就简,反映出当地的民俗特色、社会文化。这对幼儿园开展园本课程和特色校园的文化建设起到了重要的作用。

第一,幼儿身心发展的特点决定了他们不能通过长时间静坐听讲,以观看成人演示的方式来学习。因此在操作自制玩教具活动中可以培养幼儿的发散性思维,而且解决问题的能力也会得到提高。

第二,幼儿在使用玩教具的过程中,遇到困难需要解决时,要通过不同的实验反复解决问题,这个决定问题的过程就锻炼了幼儿小制作活动的基本能力。在反复操作中,也可以培养幼儿的良好个性,而且可以增加求知欲和增强自信心。对幼儿的身心发展都有较好的发展和重要的作用。

第三,教师在指导幼儿自制玩教具的过程中,引导幼儿收集资料,

毕业论文总结

首先,分管教学工作副院长冯永泰介绍了本届本科毕业论文答辩总体情况:20xx届汉语言文学专业、历史学、法学、学前教育四个专业参加毕业论文创作和答辩的学生共计425人,全部通过答辩,其中优秀13人,占参加答辩学生的3.06%,良好154人,占参加答辩学生的36.2%,中等221人,占参加答辩学生的52%,及格37人,占参加答辩学生的8.70%。

全院有4个同学的毕业论文入讯西华大学20xx届优秀毕业设计(论文)摘要选编。

学院推荐参加校答辩的伍思源(指导教师:谢应光)在校答辩中获得全校第1名。

今年人文学院首届法学双学位班毕业,共有毕业生24人,全部参加并通过了毕业论文答辩。

在20xx届学生毕业论文工作中,首次引入了“中国知网学术不端检测系统”,对学生的毕业论文进行抽查。

在整个毕业论文创作和答辩过程中,工作时间落实,任务落实,责任到人,保质、按时地完成了工作任务。

各教学系也对本系的答辩情况进行了介绍,并对学生论文写作和答辩的成绩和存在的问题进行了总结。

会议还讨论了人文学院毕业论文工作改革方案,方案拟将毕业论文工作提前到第7学期开始进行,答辩安排在第8学期第12周左右进行。

最后,人文学院院长、学院答辩委员会主任谢应光针对毕业论文写作和答辩中存在的问题作出指示:将本届本科会的精神通报全院老师,形成全院教师都关心学生毕业论文工作的局面。

在今后的教学中,加强学生写作基本功和学术规范的训练,认真研究,完善相关制度,使人文学院毕业论文的写作和答辩工作更上台阶。

两个多月的毕业论文终于结束了,我的大学生活也将随之结束。

在这短短的两个多月里,我付出了许多,也收获了许多,回想起来还真有不少的体会。

首先要感谢我的两位导师孙秀果老师和张建民教授,他们在整个实验操作和论文的完成及答辩中给了我极大的帮助和支持,他们一丝不苟的治学态度,清晰的思路和认真、负责、勤快的工作作风深深的影响并感染了我,使我铭记于心并将永远的学习。

在此,谨向两位恩师致以我最衷心的感谢。

刚拿到题目时,我对课题充满了新鲜感,在导师的指导下我查阅了大量关于课题的文献,使我对课题的研究内容和国内外的研究进展有了更多的了解,也使我对自己的课题产生了浓厚的兴趣。

在做实验的两个月中,孙老师每周至少来实验室两次检查我的实验进度和解答我在实验过程中的疑惑,还经常牺牲自己的休息时间和我们一起讨论问题。

在整理论文阶段,孙老师不辞辛苦的反复为我修改论文,并为我的答辩提出了许多建设性的意见,正是有了我两位导师的关心和精心指导,我才很荣幸的在这次学院本科生优秀毕业论文评比中被评为学院优秀。

这个荣誉属于我也属于我的导师。

实验中,化学实验室的刁建志老师、周矩老师、顾业强老师、彭政老师在实验器材上给了我很多帮助,他们无私奉献的精神、热心助人的品质和孜孜以求的工作态度,都给我留下了深刻的印象。

两个多月的实验对我的耐性是一种考验,使一颗大四本来十分浮躁的心平静了下来。

这段时间不管是假期还是周末我都是在实验室过的,特别在实验后期测样品性能时,由于时间比较紧,我每天都是一大早就起床去实验室了,先在二楼把样品烧上再上六楼做光催化并利用间歇时间配第二天要用的溶液,时间到了又到二楼拿样品,还要为分散性称好样,中午从来没在宿舍睡过,最多是在实验台上趴会。

最紧的一天我做了3组15个样光催化和1组17样个分散性实验,晚上回到宿舍两腿发软浑身酸痛。

虽然很累但是我感觉特别充实,尤其当看到自己的实验有规律时,心里会有一种成就感。

经过两个月的实验,我对自己也有了新的定位。

那就是不能再把自己当做“小学生”了,干什么事情都要别人告诉我们该怎么做,我们是接受过高等教育的新时代的大学生,要完成时代赋予我们的使命,抓住机遇迎接挑战,就要锻炼自己发现问题和解决问题的能力,要养成主动学习的习惯,我认为这对我们以后的学习和工作是很重要的。

毕业论文是对我大学四年所学基础知识的专业知识的一次全面检验,通过撰写论文和毕业答辩,我觉得对自己的语言组织能力,表达能力,沟通交际能力,运用所学知识的能力,分析问题并解决问题的能力都有所提高,也使我变的更加自信、成熟。

“团结、合作、谦虚”这三个词我的体会也比较深。

做任何事包括做实验都不是孤立的,不是你“闭门造车”,而是一个需要和他人交往的过程。

这就要求我们要团结,要有合作精神,要注意和他人的沟通,要谦虚,不懂就问所谓“知之为知之,不知为不知”。

总之,在整个实验操作和论文完成的过程中,我体会到的是实验的艰辛和收获的充实,感受到的是一种坚持不懈、契而不舍的科研精神。对我以后的深造学习有重要的意义。

最后,我再次向两位恩师和我的家人表示深深的感谢,我将继续努力,在以后的学习和工作中,争取取得更好的成绩。

文档为doc格式。

毕业论文总结

本人为了完成这次毕业论文,本人从20xx年11月开始了我的毕业论文准备,时至今日,论文基本完成。从最初的茫然,到慢慢的进入状态,再到对思路逐渐的清晰,历经了几个月的奋战,紧张而又充实。在这次毕业设计的过程中,本人认为最大的困难是对这一课题的问卷调查及对这一课题了解得不是很渗透,但在指导老师和同学的帮助下,通过上网和去图书馆查阅相关文献等,这些困难都迎刃而解了。现将具体情况总结如下:

20xx年11月份,在指导老师的帮助下,本人确定了论文写作的方向和题目,并通过上网、去图书馆等方式下载和查阅了大量相关论文,尽量使我的资料完整、精确、数量多,这有利于论文的撰写。在仔细分析、征求指导老师之后确定了毕业论文的提纲,并按时完成论文的开题报告等相关工作。此外,在指导老师建议下,本人还设计了此次论文的问卷,在相关企业进行抽样调查,通过对企业的抽样调查,让这次论文的数据等更具有科学性、正确性。在论文写作过程中,本人秉着谦虚、谨慎的态度,遇到不懂的问题及时向指导老师请教,并按照指导老师的要求不断完善论文的写作。

本人抱着早日完成毕业论文,争取顺利毕业的目的,按照提纲认真完成毕业论文。在初稿中,由于本人看错了毕业论文设计的要求,而且没有仔细阅读参考文献的写作格式,导致出现不少问题;在论文写作中,提纲的有些内容没有论述,重点不够突出,并且语言不够简练等,幸而得到指导老师的及时指导。针对出现的这些问题,我根据指导老师的指导重新阅读了本科的论文设计要求,并通过询问同学等,及时改正了这些问题;对于在论文缺少提纲提到的内容,本人也通过查阅文献,阅读相关论文等,把缺少的内容及时补上去;此外,本人还精简了论文的语言,突出论文的重点。因此,在初稿之后,本人论文的重点是规范毕业论文的格式,精简论文语言,更重要的是突出重点,让论文进一步完善。

所学过的知识有所巩固和提高,使我在大学期间所学的知识得到充分的运用。此外,我从中也学到了许多新知识,增长了见识,这次毕业论文写作的过程是我的一次再学习,再提高的过程。

所学过的知识有所巩固和提高,使我在大学期间所学的知识得到充分的运用。此外,我从中也学到了许多新知识,增长了见识,这次毕业论文写作的过程是我的一次再学习,再提高的过程。

毕业论文总结

标题:

毕业论文苏州联合船务内贸货物运输分析及对策研究。

系别:管理信息系专业:国际航运业务管理。

学号:0304111043。

姓名:

指导教师:

摘要太仓港毗邻上海市,位于太仓东部、长江入海口南岸,其岸线平直,边滩稳定,陆域开阔,拥有可供建万吨级以上泊位的长江深水岸线长达25公里,具备建造第三、第四代集装箱码头的自然条件,背靠江苏省经济最发达的苏、锡、常地区,他和上海港、宁波港共同组成集装箱港口群体,在内外贸航运业对中国以及国际航运局势都有巨大的影响。

物流的本质是服务,是产生空间效用和时间效用。服务的态度与质量是货主最看重的因素,在很大程度上决定着物流企业在市场上竞争力的高低,所以如何提高物流企业的服务质量已成为诸多物流企业的首要问题。论文以苏州联合船务有限公司为对象,对影响公司发展的问题、行业发展现状进行了分析研究,并针对自身情况特点,找出公司的发展问题以及对策。通过论文的分析,对提高企业的市场竞争力,有着一定的帮助作用。

引言。

最近从公司内部获悉,太仓港与上海港将合资成立码头公司,共同经营管理太仓港集装箱三期下游两个5万吨级泊位。将建成洋山中转平台,搭建长江专线网络。世界前20强班轮公司全部在太仓港开展业务,航线北至大连港南至深圳港的沿海各大港口,全面建成武汉以下港口至于太仓港的长江网络专线,成为国内最大的江海中转港。这意味着,上海港将把外高桥至洋山的中转平台移植到太仓港,引导苏锡常地区集装箱“弃路改水”从太仓港出运。按计划,首批8艘中转驳船预计于20xx年6月初运营,将有8艘驳船,每周21班往返太仓和上海,提供更省、更快、更畅、更安全、更环保的远洋中转服务。物流便捷之外,太仓港和上海港之间将实现通关一体化;江苏企业在太仓港与洋山港之间的中转货物,无论进口还是出口,仅需在太仓港办理通关手续,真正实现货物进出口只需“一次申报、一次查验、一次放行”。

1货物运输对于货代公司发展和壮大的重要性。

20世纪50年代以来,随着世界各国经济贸易往来的日益频繁,跨国经济活动的增加,世界经济一体化进程的加快,国际货运代理行业在世界范围内迅速发展,国际货运代理人队伍不断壮大,并已成为促进国际经济贸易发展,繁荣运输经济,满足货物运输关系人服务需求的一支重要力量。目前,世界上70%以上的集装箱运输货物,75%的杂货运输业务,都控制在国际货运代理人手中。

2货运代理行业现状分析。

2.1货运代理行业的发展。

近年来,国际海运贸易市场不断壮大,“地球村”的速度加快,各国之间的不断的经济促进,太仓港经过这几年的高速发展,已发展成为了一个以航运业为中心,船舶服务围绕的产业链。中国海运货代起步较早,但仍有一部分存在作业不规范的问题影响着整个行业的风气。

2.2货运代理行业面对的问题。

自己最大的努力去达到客户的要求,本着一种长期合作的观念在后期可以赚的高额利润。但是,发展中国家和发达国家之间还是有一定的差距,在尽量获取利润的同时难免也会有一些纰漏,比方说:一些小的企业有太多的业务量管理不过来、大公司货物太多太杂对货物的跟踪管理不够、管理人才的流失、业务的脱节、码头的塞港堵港、货物到港不能及时接收通知而造成的费用流失以及在单调的运营模式下给客户的承诺太高而实际上做不到这样或那样的情况。当务之急,提高物流的执行力、管理能力,多优化一些可执行的环节,提高货代的服务质量,从而总体提升物流货代质量,尽量少出现状况,给货代一个清爽、透明、高效的称号。

2.3货物的跟踪和后续服务。

目前货运代理公司为了生存将大部分的精力都用在揽货上,却忽视货物跟踪,对货主而言货物的安全才是重中之重。做业务、做生意其实客户最在乎的无外乎就是信誉,在揽活接活的时候给予客户的承诺,在操作过程中一定要记在心上,或许本身有很多大客户,柜量也很多,但是客户关心在意的也只有柜子了,一旦说的没有兑现,立刻会遭到客户的不满。有一些货代企业为了提高利润会有拼箱业务,但是因为货量不够等原因,当预定航次中货物数量不满拼箱时,这些货物就被留在发货港,直到后来某个航次凑足为止。其实大多没有一家货代是完美的没有纰漏的,或多或少都会有一些大的小的问题,如果要是每一个货代公司都有完善的网络追踪项目,那质量差别也就没有这么大了!

2.4货运代理发展对策。

2.5货物的全程跟踪和作用。

货物的跟踪是整个运输过程中最关键的环节,港口码头和操作人员的及时沟通是必要的,完善的设施和先进的技术能是标志着货代行业走向成熟走向现代化的重要体现,提升进入货代行业的门槛,加快现在化的步伐,走可持续的优质发展的道路。

3苏州联合船务现状分析。

3.1苏州联合船务的发展方向。

苏州联合船务有限公司是一家专业的海运物流公司,自公司成立以来,严格按照海。

商法进行合法快捷、安全稳妥、时效高的海上货物运输的宗旨,在太仓占有一席之地,辅助太仓港以港带动城市的发展,促进太仓的经济繁荣,带动当地的物流公司揽货服务大众,赢取利润!不仅如此,苏州联合船务公司定期到学校招聘学员,带大学生了解他们所学的行业,挖掘适合做货代的人才。在经营了十多年的发展之后,公司在本行业中已基本立足,但是对于众多的竞争,海运市场的不断扩大,苏州联合船务公司还需要不断的进取。

3.2苏州联合船务货物运输中面临的问题。

3.2.1人才不足,业务脱节,导致货物损坏。

由于公司专业的管理人才有限,加之公司操作人员对整个操作流程不够完全掌握,所以在整个货物运输中容易出现操作环节脱节从而影响整个货物的运输安全。

3.2.2对货物跟踪认识不足,导致货物运输途中缺少监督性。

目前整个航运市场由于没有一个完整的管理办法从而导致整个货代行业发展不能良性运作,不能细心的分析货物特性与种类对货物认识不足,导致运输途中缺少监督。

3.2.3港口码头堵港,货物不能按期到达。

由于暴雨台风等天气原因导致码头堵港,货物不能按照合同拟定日期到达。

3.2.4船公司扣货,导致货物不能及时交付。

由于船期,货物超重,费用结算等原因导致船务公司不能及时收到货款而扣货收钱,致使货物不能及时送到。

3.2.5船公司信息不全,运输途中未做好保护措施导致货物损坏。

由于货主货代公司没能正确详细的告诉船公司货物信息,致使船公司没能完全了解货物特性,没有做好货物保护措施导致运输途中货物损坏。

3.2.6不能及时通知收货人收货,车队不能及时送货。

现在这个航运市场发展不够成熟,客户对整个航运过程不够了解加之货代不能及时通知相关信息给客户,车队因为各种原因不能及时送货,这就无意之中加重了货代企业的工作压力与公司效率。

毕业论文总结

1.结合毕业论文情况,根据所查阅的文献资料,撰写20xx字左右的文献综述:

一、本课题研究的目的及意义:

空间地上权的概念:在他人土地上下之一定空间范围内,以有建筑物或其他工作物为目的而使用其空间之权。

随着全球经济的不断发展,人们对于土地空间的利用已不再限于地表,土地空间的利用立体化趋势是必然的,空中花园、空中楼阁、地下商场、地下交通等只是一个开始。因此必须有相关的法律出现,规范空间地上权权利人的权利和义务,从而促进空间资源的合理开发,对提高社会资源的整合利用率有重大意义。我国仅《中华人民共和国国防法》、《物权法》及一些规范、条例和地方性法规略有涉及“空间地上权”,《物权法》目前并未直接承认空间地上权的.存在。

因此,本课题意在探讨我国立法体系应如何完善空间地上权,提出我国目前立法缺陷,以及提供一些立法理论的初步探讨。

二、本课题的国内外研究现状。

(一)国外的研究现状。

国外对于空间地上权的立法和理论研究都存在很多争议。首先是大陆法系和英美法系本身的立法体系不同,因此空间地上权作为一个新的权利,在各自法系中的定位、性质也不同。其次就大陆法系或者英美法系国家之间也并不统一,甚至于同一个国家内,虽然立法只有一种观点,但是理论学说却也存在很多不同派别。

1、大陆法系与英美法系看待空间地上权的区别。

首先,空间地上权是大陆法系的概念,英美法系并未直接定义过空间地上权,而仅有空间权的概念,在谈及空间地上权时,往往都是用空间权概念予以界定,或称之为空间租赁权等。

其次,由于各法系立法的渊源侧重点不同,导致空间地上权的定位和性质也大相径庭。由于英美法系以判例法为主,没有完整的物权法概念,因此空间地上权是空间权的一种,可视为一种独立的财产权利可以转让、租售等,因此是采用独立立法的形式。而大陆法系由于其有完整的物权法体系,空间地上权作为一种物权法,也不能完全独立于该体系,因此,空间地上权是基于地上权而细分出来的一种特殊地上权,以区分一般地上权。

2大陆法系立法与理论研究。

在立法上,大陆法系国家的观点是大致一致的,认为空间地上权只是一种特殊的地上权而已,并非一种新生的用益物权。它的客体是土地上下一定范围内的空间,一般地上权客体为地上地下全部空间,因此空间地上权和一般地上权的差别只在于量上,并无本质的区别,其权利来源仍基于土地。

然而,在理论研究上,不同国家和地区中都常常同时存在很多派系及各种学说,但对于空间地上权的性质区分主要集中于两种观点:一种观点认为,空间地上权是一种特殊的地上权,其客体是独立的土地,但是土地的利用本身就离不开空间的利用,权力来源为土地所有权;另一种观点认为,空间地上权是一种全新的用益物权,其客体是空间,这种新兴物权之所以新就新在于,它的开发利用可以是可以完全独立于土地一定范围的空间,权力来源为空间自身的所有权。

(二)国内的研究现状。

我国对于空间地上权的认识较晚,导致目前国内立法只是刚起步,还在初级阶段。

1国内立法现状。

目前,涉及到空间地上权的有《物权法》、《中华人民共和国国防法》以及一些地方性法律法规,但并未专门提出“空间地上权”概念,涉及内容较模糊、浅层,主要还是依附于土地的管理,尤其是空间权部分未单独规定其相关权利。

2国内立法缺陷。

简而言之,我国目前关于空间地上权的立法限于初级阶段,存在以下缺陷:第一,立法层次低,多为地方性法规,具体法律(《中华人民共和国国防法》及《物权法》等)涉及的内容十分有限,不能满足当今社会经济高速发展的需求。第二,立法体系不完善,首先没有专门且完整规范空间权的法律法规存在,《国防法》、《物权法》和一些行政规范、地方性法规不完整、统一。第三,相关的配套制度不齐全,譬如登记、取得消失、转让变更、租赁及相邻关系等不具体,几乎不专门涉及“空间地上权”概念。

3、国内学者提出的完善建议。

国内学者受到国外学术研究的影响,对空间地上权已有较为全面的认识,提出了单独系统立法的建议,严格界定具体的权限范围,完善相关登记配套制度。但思路主要还是和之前大陆法系和英美法系学者观点雷同,有各种争论。

三、我的观点。

立法的根本目的是服务于人民,促进于社会的发展。因此,我国在对“空间地上权”立法时应注意结合我国国情,以及我国的经济现状空间地上权的利用趋势,综合大陆法系和英美法系各自的优点。

我认为对于空间地上权到底是新的物权还是特殊的地上权,应该以辩证的思维来看。首先是弄清楚所谓空间地上权的对象是限于一个什么具体空间范围内,应该有一个专门而完整的法律体系,全面地协调空间权、地上权、空间地上权等几个主要权利之间的关系。至于具体权利范围细节和实践中的操作问题,可是用行政法规予以规范,政策引导,做好立法的相关配套制度,促进社会空间资源高效率的开发利用。

1.引言。

2.空间地上权概述。

2.2空间地上权的概念与特征。

2.3空间地上权的性质。

3我国关于空间地上权的法律缺陷。

3.1权利界定不明确。

3.2立法层次低。

3.3立法不成体系。

3.4立法相关配套制度不完善。

4.完善我国空间地上权法律规定的立法建议。

4.1将空间地上权的界定具体化。

4.2提高立法层次。

4.3立法体系化。

4.3完善空间地上权相关配套制度。

5.结论。

参考文献。

[1]王利明.物权法论[m].北京:中国政法大学出版社,20xx:644.

[2]胡兰玲.土地空间权论[j].西南民族学院学报(哲学社会科学版),20xx,(9):142.

[4]刘漤.论空间权的三大理论问题[j].江汉论坛,20xx,(12):43.

[6]王轶.物权变动论.[m].北京:中国人民大学出版社,20xx:53.

[7]尹田.物权法理论评析与思考[m].北京:中国人民大学出版社,20xx:251.

[8]孙宪忠.中国物权法总论[m].北京:法律出版社,20xx:65.

[9]曾育裕.中国大陆城镇国有土地使用权法律制度改革之法经济分析[j].中兴法学.44.

[10][美]罗伯特.考特、托马斯.尤伦.法和经济学[m].张军等译.上海三联书店上海人民出版社,20xx:137.

[11]样立新、王竹:《不动产支撑利益及法律规则》,载《法学研究》20xx年第3期。

[12]林英彦译:《空中权之理论与运用》,载《人与地》第41期。

[13](英)格林(green,k.),(英)克斯雷(cursley,j.).土地法(影印本)[m].北京:法律出版社,20xx.

[15]陈祥键.论空间权性质与立法例的探讨[j].中国法学,20xx(5).

[16]陈祥健.论空间权的构成及其三个法律问题[j].福建论坛(经济社会版),20xx(1).

[17]陈祥健.建立我国空间建设用地使用权制度若干问题的探讨[j].政法论坛(中国政法大学学报),20xx(1).

2.本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段(途径):

一、研究或解决的问题。

本文旨在通过对我国空间地上权中权利性质、概念、范围、国内外研究以及各国立法现状等的探讨,深入的分析我国有关空间地上权立法的优点及缺陷,并对如何完善我国的空间地上权立法提出建议,从而提出我国空间地上权立法的具体方向,进而保护权利人的合法利益,促进经济发展。

二、拟采用的研究手段。

(二)寻找国内外有关空间地上权的经典案例进行分析,探究我国空间地上权立法现状;。

(三)理论和实践相结合,在调查、收集大量现有资料的基础上,并结合有关理论,提出个人观点。

毕业论文总结

我毕业论文的选题是《xx》。到此刻为止,我的论文已经完成并最终定稿。从当初的选题、外文翻译、开题报告,到此刻的论文的完成,我查阅并收集了很多的资料。本次的论文写作是我受益匪浅,既有专业理论方面的知识,也有论文撰写方面的知识。

经过几个月的论文写作,此刻我对刑事诉讼的非法证据排除规则有了一个更加深入的认识和理解,并对我国未来非法证据排除规则的构建提出了设想。整个论文的写作过程使我受益颇多。

在论文的写作过程中,论文指导教师谢教师给了我很多的帮忙,让我了解了应当如何收集、整理参考资料,从中提取有用的信息,这对于我顺利完成论文起到了很大的作用。

从论文的前期准备到期间不断的修改直至最终提交定稿,谢教师都认真地进行检查并将其中存在的问题不厌其烦地给我一一指正出来,这使我的论文得以向着正确的格式和资料方向不断前进。在此,我对我的指导教师谢教师表示我最诚挚的感激!

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毕业论文总结

经过两年多的学习,0*春学生于200*年5月至10月进入论文写作环节。由于是第一届学生毕业,教学中心予以高度重视,多次召集教研组及有关工作人员召开专题会议,按照交干院下达的文件精神,根据我中心实际情况,进行了周密安排及部署。各教学点积极配合,贯彻落实好每一项工作的开展,使得各个环节的工作能够如期顺利地完成。为使今后的毕业论文工作开展更为顺利,现对03春的工作做一个全面总结。

广东交通教学中心0*春有交通运输管理、公路工程管理两个专业,及本、专科两个层次,共366人。其中公路工程管理本科56人,专科203人,交通运输管理本科17人,专科90人。中心先后成立了“毕业论文工作领导小组”、“毕业论文指导小组”、“毕业论文答辩工作领导小组”及“毕业论文答辩小组”,小组成员负责各项工作的开展。共有12名专业教师参加了论文指导,其中肇庆、滤布湛江两个教学点按要求聘请了指导老师,中心的专业老师担任了广州、韶关、惠州教学点学生的毕业论文指导工作。10月29日至11月5日,全部的本科学生及30%的专科学生参加了毕业答辩。毕业论文答辩小组成员分三批赴各地进行论文答辩,如期完成了答辩、评阅工作,并给出了答辩小组意见。

教务科按要求上报成绩,并将优秀论文电子版发往交干院,至此,如期完成了全部工作。

一)部分学生没有很好地结合实际工作选题,造成内容空洞,无充分材料支持论点;

四)按照北交大的通知,毕业论文的成绩评定比例为:优秀10%-15%、良好30%-35%,我校的情况为:公专优秀0.14%、良好43%,公本优秀16%、良好48%,交专优秀0.11%、压滤机滤布良好47%,交本优秀10%,良好59%。公专、交专优秀率低,良好率为43%、47%属正常范围。但公本和交本良好等级比例超出标准较高。

在过去几个月的时间里,在交干院有关文件的指导下,我们积极摸索,完成了03春的毕业论文工作,为以后这方面工作的开展打下了较好的基础。与此同时,我们也看到了不足之处。在03秋毕业论文工作的安排中,我们将积极改进,对论文指导和答辩整个过程进行合理布置,加大监督管理力度,以求更圆满地完成工作。

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