初中才能得高分（汇总19篇）

优秀作文是通过良好的结构和精准的措辞展现出作者独特的思考和见解，给读者带来思维的冲击和深入的思考。我们为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够对大家的写作提供一些指导和帮助。

高考作文才能拿高分

要说考试历史估计坛子里没有几个比我老的了，（脸红中啊，学了这么久了还没能毕业，真是挺难为情的。）考了这么久，什么样的考试成绩都有过，当然什么样的心情也就都有过了。有过兴奋，有过沮丧，有过担心，有过难过。自己好像和57特别有缘，每一次考试都会有考57的，一直持续了五年，为此我低落了两年的时间，庆幸的是我最终还好走出来了，坚持着争取早日能毕业。

经历了那么多次考试，给我印象最深的还要算是考高级语言程序设计那次。我从上中专开始后比较偏爱理科，在上学时自学考了个计算机二级，所以对于编程有着那么点爱好。高级语言程序设计学的是c，和我二级考的b虽然不一样，不过我觉得程序设计都是有它相通的地方的，所以在学习上，比较容易上手，但我也不敢轻视，因为据老师说不少人都折在了这门上。

考试那天我像往常一样来到学校，虽然信心很大，但我经历了太多哪科有信心，就折哪科的事情后，真是不敢让自己想太多了。拿到卷子后，自己慢慢地平复好心情，开始仔细的答题。题做的很顺利，很快我就做了一遍下来，开始进行第二遍，把没有填的答上，然后是第三遍检查。还好，一切顺利。可我抬一看怎么才一个小时啊，一下子我就心慌了，是不是自己答的太快了，是不是自己有些地方想的`太简单了，是不是……虽然也没少了早交卷的情况，可是这次这样我还真是第一次遇上，心里开始胡思乱想起来。由于自己的紧张，老师可能觉得我有些东张西望怕我是作弊，站在我边上就不走了。看了看老师，看了看自己写好的试卷我毅然地交了卷。

走出考场，心还在轻轻的发着颤，一阵阵的感觉冷，好像发烧一样，真不好形容那是什么感觉了。我走到马路上，来到一个公用电话亭，给好朋友打了一个电话，她安慰了我一下，这才使我平静了点。

接下来的日子在紧张与期盼中渡过着，总算盼到了成绩下来的时候，当电话那边生硬的语音提示说高级语言程序设计87分的时候我感觉那颗心总算放回到原来的位置上了。

我觉得每个人的自考可能不一样，也会有不尽相同的地方。当我每次考四门只过一门，第一次一下子考过两门时，那次是给我提高信心的一次，当我马克思考了两个57第三次终于以60分顺利过关时，那次是让我觉得自己如释重负的一次，当我基础课都要考两次以上，邓论一次过关那次让我觉得自己在自考路上还是有幸运的时候的。每一次的成绩都会让自己有不同的感悟，这次的高级语言程序设计是让我最骄傲的一次的原因一是这是我所有二十门中过的最高分数的一门，另一个原因是我觉得这是我兴趣所好才能使这门过得这么顺利。所以建议大家都能以兴趣来读书。呵呵。

自考之路还在继续，不知道会在公元哪一年才能结束，一个个自考成绩记录着第一个个里程，承载着不同的心情，留给我一个不一样的青春岁月。

初中政治怎么学才能考高分

考虑到同学们课下由于要对初中语文诸学科进行同时复习，时间相当紧这一因素，老师提倡要充分利用课上时间。在每一个45分钟内都要做到：对老师反复强调的问题要特别给予重视;学习老师分析问题和解决问题的思路;认真做好笔记，但要把握听为主、记为辅的原则，为了节约时间，老师提到的，书本上有的要勾画，没有的再记笔记;最后尽量达到当堂内容当堂消化的效果。如此行之，只要在每周末或月末进行政治的总复习即可，这样同学们在课下便可以节约很多时间去学习其他科目。

2、关注热点时事政治。

根据以往的经验总结，题中的前3-4道单项选择题一般是对纯时事政治的考查，热点时事也将作为背景材料在其他的题目中出现。这些必须引起同学们对时事的足够重视。从2007年的中考政治题中，不难发现有关未成年人的时事问题频频出现，这在一定程度上告诉同学们要时时关心身边事，尤其是与自己切身利益相关的时事。考试说明提出，2008年中考时事的考查范围是从2007年的3、4月份到2008年的3、4月份，因此必须对此之间的时事予以关注。

3、正确看待开卷考试。

有的同学认为，政治既然是开卷考试，考试前翻翻书，抄抄重点不就万事大吉了!张老师指出，千万不要存在这种侥幸心理。正因为是开卷，同学们才更应该重视。因为这样对政治的考查就不仅仅是简单的将书本知识照搬到试卷上了，它对同学们的综合运用和分析能力有了更高的要求。当然可以在书本上抄写一些自己认为的或是老师强调的重点题目，但这样做只能是让同学们心里更有底，也可以说是一种自我安慰，碰到中考原题的几率几乎为零，因此切记不要将其视为救命稻草。

高中应该怎样学才能考高分

1.能听懂教学大纲词汇表(1、2)中不带*号的词汇和短语。

2.能听懂课堂用语和教师用学生所学过的简单英语对新词语意义的解释。

3.能听懂教师用所学过的英语简要叙述已学课文内容，以及围绕课文内容提出的问题。

4.能听懂对方在学生所学过的语言范围内，用略慢的语速谈有关日常生活的内容，有时需要对方重复。

5.能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段，语速为每分钟110个词。听三遍能了解其中主要的内容，理解正确率达到70%。

(二)说。

1.能就课文的基本内容进行简单的问答。

2.能够用《日常交际用语》表中的教学内容，进行简单的谈话。

3.经过准备，能够用简单的语句介绍本人、家庭、班级和学校等基本情况。能基本表达主要意思。

(三)读。

1.除课文外，补充阅读量应达到10万字左右。

2.能借助词典读懂难度略低于所学语言的材料，生词率不超过3%。

3.能以每分钟40-50个词的速度，阅读生词率不超过3%的有关人物传记、故事、记叙文、社会文化、文史知识、科普小品等内容的材料，能够基本把握中心思想和主要事实。理解正确率达到70%。

4.能读懂简单的应用文，如信件、请柬、通知、便条和常见标志等。

5.能把握所读材料的主要逻辑线索、时间和空间的顺序。

(四)写。

1.具有良好的书写习惯。能用书写体熟练而清楚地书写，要求书写格式、连笔、词距、标点正确。

2.能就已学课文的内容，笔头回答简单的问题。

4.能运用所学过的词汇、习惯用语和句型造简单的句子，无严重的拼写和语法错误。

(五)语音。

1.能较熟练地运用基本的拼读规则和音标读生词。

2.能较连贯地朗读课文，语音、语调基本正确。

3.在各种口头练习和口头表达中，语音、语调基本正确。

(六)词汇。

1.在初中掌握600个词的基础上，再掌握500个词和一定数量的习惯用语及固定搭配，要求能在口语及书写中运用。此外，还要学习500个左右单词和一定数量的习惯用语及固定搭配，只要求在语段或语篇中理解其意义。

2.能结合单词的发音和基本的拼读规则拼写和记忆单词。

3.能根据所学的构词法在上下文中理解派生词和合成词的词义。

(七)语法。

掌握大纲列出的若干语法项目。

文档为doc格式。

高考作文才能拿高分

初中地理怎么学才能考高分

人们对于刚学过的东西，总是一开始忘得快，过一段时间就逐渐减慢。所以您指导孩子复习，必须要注意这个规律，让孩子及时复习。每天孩子从学校回来都学了一些新东西，您可以要求他先复习当天所学的内容，复习之后再做作业。还可以告诉孩子，每天晚上睡觉前想一想:“我今天都学了什么!”然后在头脑里把这些东西过一遍。对于低年级的孩子，您可以用问话的方式让孩子回答，比如“今天的语文课都学了什么?”孩子回答后，再进一步询问。比如孩子说学了两个生字，就可以说:“这两个字是怎么写的，写给妈妈看好吗?”孩子不会写的话，就可以鼓励他再去看看书，然后写出来。如果不及时复习，时间一长孩子就忘记了，许多内容最后集中到一小段时间复习，效果自然不好。

如果有60分钟的复习内容，您是让孩子一下子复习完呢?还是分成几段间隔复习呢?心理学家很早就对这个问题进行了实验，实验的结果表明:分散复习要比长时间的集中复习效果好。对于小学的孩子来说，其身心发育的特点也要求采用分散复习的方式。所以，您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习，这样孩子就不会疲劳，复习的效果也会更好。

当我们同时面临几门课程的复习任务时，最好采用交叉复习的方式，即这10分钟复习语文，休息后换成数学，再之后又变成别的什么，这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。

长时间用同一种方式复习效果不好，尤其对于小学的孩子更是如此。想想看，我们成人学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。对于小学生更要这样。比如复习语文，可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、写作文等不同的方式变换进行。复习数学，就可以让孩子看书、记公式、做练习题(计算题、应用题)，而且习题也要注意变化题型。

自己复习，不能只给自己布置几本书或几道题就放手不管，而是要尽可能根据孩子的实际情况随时作出调整。如果发现某一部分的内容孩子已掌握住，您就可以让孩子跳过这一段，复习下面的内容。如果孩子已经做了几道这方面的题目仍然出错，就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短，您也要指导孩子采用不同的复习策略。如果时间很宽裕，您可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫，再平均分配时间显然不合适，就得重点复习自己的薄弱环节，有时只研读平日整理的错题库也能达到理想的效果。

作文才能得高分

高考作文怎么才能拿高分

1、要辨明文体可以写成多种文体的考题是比较少的，一般情况下，一个文题只有一种适合它的文体。审题的第一步是判断文体。判断文体应注意以下规律：

(1)记叙文文题的字面一般对记叙文的六要素有所涉及。如《国庆之夜》涉及了时间，《放学路上》涉及了地点，《我家来了客人》涉及到了地点、人物、事件，《家乡变了》涉及到事物的发展和结局。题目当中直接带有“人”、“事”、“记”等字样，就更是记叙文的标志了。

(2)议论文文题中经常会有“议”、“论”、“谈”、“辩”等字眼，也有的由“.....。的启示”、“从.....。想到的”、“由.....。说起”等短语构成。有的议论文题目本身就是一个表明观点的句子，如《小事不可小视》、《不要惧怕困难》，判断起来就更加容易了。

(3)考查说明文的情况很少，即使有，一般也对文体有所提示。应用文试题则明确要求写通知、启事、书信等等。

2、要看清题目要求。一般作文题都在"要求"一项里对文体、字数、表达方式等作出了明确的规定，必须把"要求"这项内容搞清楚，并且严格执行不能遗忘。

3、注意题目中的隐含内容。

考题中明确提出的要求是一望而知的，必须照办无误，但有些要求是隐含在表面文字背后的，需要考生自己悟出来。比如《在阳光下成长》中的阳光，当然不是指自然界的阳光，应理解为党的关怀、集体的温暖、家人朋友间的亲情等等。《我的脚印》一题也决不是要描写真实的脚印，而应当写成长道路上、进步过程中的有意义的事件。对一些给材料作文题目中提供的材料，更应当注意运用概括、引申、类比等方法，加以认真分析，理解题目的比喻或象征意义。

初中奋斗才能成功作文

努力再努力!加油再加油!

近来，我在作文网上发表了不少于8篇文章，可是我还是没有一篇被选中，一开始，我感到很气人，心想：这个作文网怎么搞的?人家投了这么多篇都没选中。可是后来我又想了一下，以前听老师说，不管做什么事情，都要先往自己身上挑毛病，不要总怪罪别人。于是，我一回想，也是啊!为什么别人就可以选中，自己就不能选中，这一定是又原因的.，我突然感到我真惭愧!肯定是因为我写的没有别人好，所以没被选上，在看看，在作文网上又些同学，不仅投稿了数篇文章，还做了自己的作文集，我跟别人实在相差的太远了。不过我也不能长别人志气，灭自己威风。从现在开始，我一定要更加努力更加好的去写好文章，要知道，“失败是成功之母”!所以，我一定要好好吸取教训!我一定经得住这些磨练，这样才能不断的磨练自己。

努力再努力!加油再加油!我一定会做到的!

雅思写作如何才能拿高分

数学应该怎么学才能考高分

一、带着情感教学，调动学生学习历史的兴趣。

历史教学，切忌照本宣科。中华民族五千年文明史是如此的灿烂和厚重，既有汉唐盛世的辉煌也有近代百年的屈辱。教师在讲授不同历史阶段或者不同历史事件的时候，要有意识地通过生动的语言、丰富的表情等身临其境的感觉感染学生，潜移默化地引导学生正确认识历史，正视学习历史的重要意义，逐步培养他们学习历史的兴趣。

二、政史不分家，引导学生用“结合”的方法学习历史。

“今天的历史是昨天的政治，今天的政治是明天的历史”，要把历史和政治的这一关系给学生讲透，引导他们用政治学的知识分析历史，用历史学的知识检验政治，相互印证，相互促进。

在这一过程中，初学历史者可能感觉很难，但不必急于求成，只要有意识地用这种方法学习，随着历史知识和政治知识的不断积累，这种学习方法的效果就会逐步显现出来，而且历史知识和政治知识积累得越多效果越明显。

三、正确认识记忆与理解的关系。

在历史学科的学习中，需要学生记忆的知识点非常多，需要理解的知识点也非常多，如何认识二者的关系非常重要。很多学生因为记不住或者记住了却不知道怎么用而厌恶历史学习。事实上，历史学习中，记忆是基础，理解是催化剂，要在理解的基础上记忆，在记忆的基础上理解，不可死记硬背，更不可脱离记忆空谈理解。学习是个积累的过程，历史知识的学习更需要积累，教师要引导学生加强历史知识的积累，并在学生所学历史知识的范围内通过课题设置等方法帮助其理解和消化。

数学应该怎么学才能考高分

1、分类整理。

将所有的错题分类整理，分清错误的原因：概念模糊类、粗心大意类、顾此失彼类、图型类、技巧类、新概念类、数学思想类等等，并将各题注明属于某一章某一节，这样分类的优点在于既能按错因查找，又能按各章节易错知识点查找，给今后的复习带来简便，另外也简化了“错题集”，整理时同一类型问题可只记录典型的问题，不一定每个错题都记。

2、记录方法。

老师试卷评讲时，要注意老师对错题的分析讲解，该题的引入语、解题的切入口、思路突破方法、解题的技巧、规范步骤及小结等等。并在该错题的一边注释，写出自己解题时的思维过程，暴露出自己思维章碍产生的原因及根源的分析。这种记述方法开始时可能觉得较困难或写不出，不必强行要求自己，初始阶段可先用自己的语言写出小结即可，总结得多了，自然会有心得体会，渐渐认清思维的种种章碍(即错误原因)。

3、必要的补充。

前面的工作仅是一个开始，最重要的工作还在后面，对“错题集”中的错题，不一定说订正得非常完美了，就证明你这一知识的漏洞就已经弥补好了。对于每一个错题，还必须要查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。因为在下一次测试中，在这一问题上，你可能还要犯同样的错误。

4、错题改编。

这一工作的难度较大，解题经验丰富的同学可能做起来比较顺利。因为每道试题都是老师编出来的，既然老师能编，我们作为学生的，当然要能学会如何去改，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，同学们只需对题目条件做一点改动。

5、活页装订。

将“错题集”按自己的风格，编号页码，进行装订，由于每页不固定，故每次查阅时还可及时更换或补充。在整理错题集时，一定要有恒心和毅力，不能为完成差事而高花架子，整理时不要在乎时间的多少，对于相关错误知识点的整理与总结，虽然工作繁杂，但其作用决不仅仅是明白了一道错题是怎样求解这么简单，更重要的是通过整理“错题集”，你将掌握哪些知识点在将来的学习中会犯错误，真正做到“吃一长一智”。

高考物理怎么才能拿高分

1、要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

2、合理用脑。所谓合理，一是要交替复习不同性质的课程，如文理交叉，历史与地理交叉，这可使大脑皮层的不同部位轮流兴奋与抑制，有利于记忆能力的增强与开发;二是在最佳时间识记，一般应安排在早晨、晚上临睡前，具体根据自己的记忆高峰期来选择。

3、借助高效工具。速读记忆是一种高效的阅读学习方法，其训练原理就在于激活“脑、眼”潜能，培养形成眼脑直映式的阅读学习方式，主要练习提升阅读速度、注意力、记忆力、理解力、思维力等方面。

掌握之后，在阅读文章、材料的时候可以快速的提取重点，促进整理归纳分析，提高理解和记忆效率;同时很快的阅读速度，还可以节约大量的时间，游刃有余的做其它事情。

反复做题练习。

把高中政治的知识体系通过做习题的方式来巩固学习，是提高学习效果的重要方式。虽然高中政治的内容很多，但是考试的内容却是围绕着大纲来出题，只要弄清楚其中的几个类型或者几种题型就可以很好地掌握其中的规律。然后再通过举一反三，触类旁通就可以达到熟练学习的效果。

多背诵相关知识点。

想要达到学以致用并且在考试当中熟练运用的目标，就需要对高中政治的相关知识点进行背诵。大家都知道，内容更新比较快是高中政治的一大特点，既需要与时俱进多关心时事政治来提高学习效果，更需要把相关知识点熟练背诵。

因为在具体考试的时候，高中政治答题需要有比较多的文字书写内容，如果没有掌握知识点或者没有熟悉相关的理论及概念，是很难在考试当中正常发挥的。

高考政治复习的技巧。

1、政治科考试的最大特点是和当年的时政结合紧密。因此“两耳不闻天下事，一心只背政治书”的做法无疑也是错误的。所以，我们要在平时注意积累时政。步骤有两个：

第一，在平时注意把当月的重点时政记录下来，并作一归类。可以分为政治类、经济类、文化类、科技类、体育类等，特别要注意各个领域内的重大时政。

第二，在积累政治时政的过程中，把其与课本的复习相结合，学会自己命题。这一步要求考生多角度、多方面去分析时政，用所学的政治知识自己跟自己提问，同时要注意平时考试中知识点和时政的结合角度。

提档线如何确定。

提档线又叫调档线，院校调档分数线又称调档线，是指以招生院校为单位，按招生院校同一科类(如文科或理科)招生计划数的一定比例(1:1.2以内)，在对第一志愿投档过程中自然形成的院校调档最低成绩标准。

每一所院校都有自己的调档分数线。省招办在投档过程中，将填报了该校志愿且成绩在批次线上的考生档案，按特征成绩从高分到低分排序，按院校招生计划的一定比例进行投档，自然形成调档分数线。

什么是批次录取控制分数线。

录取控制分数线也就是我们通常说的一本线、二本线等。招生院校只能在本院校所在批次录取控制分数线以上录取考生，只有高考成绩达到或超过批次线的考生(通常称“上线考生”)档案，才有可能被投档到高校，由高校选择录取。

批次线是如何划定的。

各批次、各科类的批次线都会不同，科类一般常分为文史类、理工类、艺术类和体育类等，文史类和理工类又通常分为第一批次(重点本科批次)、第二批次(一般本科批次)、第三批次(独立院校和民办本科院校)、第四批次(高职专科院校)。

由于第一批录取的主要是全国重点大学(一部分是经过批准的普通本科院校)，因此本一批录取控制分数线又叫重点线。

第二批录取院校主要是一般本科院校(个别是经过批准的民办大学或独立学院)，因此划定的控制分数线又叫本科犀本科线一般按略多于计划招生数来确定，其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下测，直到人数比第二批计划招生数有一定余量时，这个分数就是控制分数线。

第三批录取院校(本科)主要是本科院校所属独立学院、民办高校和部分高收费的高校(专业)。

第四批录取院校(高职专科)是除提前专科以外的所有高职(专科)层次的院校(专业)。其录取分数控制线一般也叫专科线。

高考查分后需要做什么。

步骤一：根据划定的批次控制线确定自己在哪个批次，在该批次内选择目标院校。

步骤二：计算线差。

院校线差=院校当年录取最低分-院校当年所在录取批次分数线。

考生线差=考生高考分数-今年考生所在批次控制线。

步骤三：如果院校线差小于考生线差，则说明该院校是可以冲击的目标院校。最好计算出院校近三年的平均线差，那样准确性更强。

步骤四：计算位次。

查阅2一分一段表，根据自己的分数找到对应的全省位次。

步骤五：找到目标院校近三年的最低录取分、平均录取分，对照相应年份的一分一段表找到目标院校过去三年的最低录取位次和平均录取位次。

步骤六：用自己今年的全省位次去对比目标院校过去三年的录取位次，判断有无冲击该院校的可能性。结合线差和位次两种方法，为锁定目标院校上“双保险”。

步骤七：确定目标院校后，结合兴趣选择专业，同时参考该院校不同专业过去的录取分及相关位次，按照梯度填报志愿。

步骤八：完善志愿，注意一定选择一两所保底院校。

高考物理怎么才能拿高分

选择题一般就分为组合型、因果关系型、材料型、否定型，比较型和填空式这几种。

做选择题要认真审题，仔细阅读题干和选项，弄懂其题意和要求。

下面是总结出来这几种选择题的特点。

1组合型的题:它是按事件的时间顺序排列或者历史知识的排列或者因果关系顺序排列。

2因果关系型:由结果推断出原因，结构形式是题干为果，备选项为因。

还有由原因推断出结果或影响，结构形式为题干是因，备选项是果。

3材料型:材料型选择题中引用的材料分为两种类型:一类是文字材料，材料往往出自历史文献、考古报告、文学作品等;另一类是图表材料，材料往往出自各种图画、照片。

4否定型:否定型选择题有一个很突出的特征，就是在题干中往往用“不正确”、“错误”等否定式的词语予以提示。

5比较型:比较型选择题考查分析、比较历史的能力，特点是在题干中把具有可比性的历史事件或几个相同点及不同点，其表述一般都是教材中没有叙述过的新的结论，要求通过比较后选出正确答案。

6填空式:填空型选择题，特点是题干表述不完整，用选项补充完整，其实是填空题的变形。

这类选择题主要是考查对知识的记忆。

你要根据选择题的题型多去发现一些规律，对以后考试是有很大好处的。

历史当中的某些特殊的事件啊，时间啊，人物啊该记忆的还是要牢记。

多看书，多被知识点。

怎么才能学好初中数学

高考作文才能拿高分

其实，很多同学在写作文的时候，都是看完题目后，在脑袋里想想，想到大概符合的题目、素材便开始动笔。想到哪里便写到哪里，直到时间到了或字数够了就停下笔，算是完成了一篇作文。

这样的作文，不仅立意不好，而且结构凌乱，至于观点、中心思想更是值得商榷，其实，要写一篇精彩绝伦的作文是要靠一点天份的，但要写一篇四平八稳、条理清楚的作文，还是有一些方法可循。

第一，要仔细审题。

现在考试中常用到的就是材料作文了，如果题目审错，作文的内容材料也会跟着选错了。一旦出现偏题或离题的情况，就算在作文中下了多少工夫，也是徒劳无功的。审题时最重要的是找出题目的关键字词，厘清题目的要求，待弄清题目后才可以设定立意及提取适当的材料来铺展作文。

第二，立意要准确。

作文的灵魂是立意，统领了全文的方向。这篇作文要给人一种怎样的信息？乐观的？悲观的？正面的？负面的？平庸的？新鲜的？总有一个取向。当然我们表达出来的思想会影响他人，因此，要尽量表达正面的立意方向，但是也不要失之陈腔滥调，要给人有层次高并富新鲜感的格调。

第三，要备好素材。

写作前可先花几分钟，通过思维导图的方式，把有关题目的要点写在草稿纸上，想到什么便写什么，先不考虑优劣。待写得差不多了，便把一些相近的要点重组合并或删削，归纳成几项清楚对应题目、有助表达主题的材料。然后以前因后果、逻辑序列等规律安排材料的先后次序。定好了重点及排列好次序后再作一点补充，便基本完成作文的选材。

第四，要构思作文布局。

材料安排好，便要构思作文的布局。最简单的是三部曲，即“引言”、“内容”、“总结”。

“引言”可以一段完成，但务必要精简有力，而且要富吸引力，能诱导读者阅读下文；“内容”是作文的主体，往往多于一段，数据须详尽丰富、充分阐述题目、突出作文主旨；“总结”则要能概括全文、提升立意层次、有力收结，使人回味无穷。

总之，把以上四点做到位，作为才能调理清楚，目标明确，这样不仅写起来能一蹴而就，而且写出来的文章也是主题突出，层次清晰。

如何提高文言文阅读理解能力。

第一，要从对作者的认知入手。

文言文最难的莫过于先秦诸子百家的文章，主要原因是年代久远、而且满篇的大道理，想要翻译过来真的很难。如果遇到这种情况不如从作者的风格上入手，这样也能找到规律。

比如：儒家思想从个体来讲有仁、义、礼、智、信、恕、忠、孝、悌等德目，因此，一旦遇到这类题不知道怎么回答时，可以尝试着往儒家思想上靠，也许就能另辟蹊径，找到解题思路。

再比如：法家思想以依法治国为核心，遇到这类题，就围绕着严刑峻法、依法而治的中心思想即可。

如果一点解题思路没有，不妨先从作者的写作风格、流派等方面考虑，也许能为文言文阅读开辟新的思路。

第二，从选材上寻找规律。

很多文言文阅读都是从《传》中节选的文章，所以很多题材都围绕着廉吏、忠臣、义士等展开的，当然也有一些故事，比如：传统美德、相夫教子、官场风云等等，找到这些规律，加之写作风格、流派等，一篇文章基本上能懂十之五六。

第三，耐下心来多读几遍。

很多文言文阅读材料既无作者可循，又无法理解题意，当遇到这种情况，自己又没有任何解题方法的时候，不妨尝试多读几遍，“书读百遍，其义自见”。不过，在正式的考试中要把握好时间，千万不要耽搁太多时间，如果实在读不懂就暂时搁置。

第四，背诵固定短语或词组。

平时多背诵一些固定格式的短语或者词组，比如：孰若，孰与：用做比较或选择，可译为“与……相比，谁(哪一个)；得无：表示反诘的语气，译为：莫非，莫不是。这类固定的词组或者短语，如果能够记下来，那么，考试的时候就会提升答题速度，节约考试时间。

第五，弄懂文言虚词。

文言文中常用的文言虚词有18个，它们分别为：之、为、乃、于、所、其、以、因、而、且、则、与、何、若、焉、乎、者、也，如果能把这18个虚词学会，那么，在做文言文阅读题时，也会颇有心得。

文言文阅读难点就在“译”上，只要把文言文准确的翻译过来，把以上的方法、技巧应用到文言文阅读中，再做文言文阅读理解就没那么困难了。

数学应该怎么学才能考高分

1.读历史教材。“读历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。

2.上课要专心听，下课后多记、多背，对一些历史年代要联系上下文的内容来记忆。学到某个历史事件时，首先要对历史事件的背景有个清晰的了解，然后弄清它的意义、作用、影响等，做到理解记忆。多阅读一些历史课外书，除了能增长见识外，还帮助你理解历史课文。

3.“温故知新”和善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。如，在闲暇之余，突然想到一个历史名词或者某个故事中涉及历史，应该马上回忆教材上的知识，如果有可能的话追本溯源，思考通过其他渠道得到的历史知识和教材所述知识的联系，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。

4.整理、整合历史知识。针对历史知识比较琐碎的问题，我们就需要自己动手去整理和整合所学知识，把教材中大量的史实根据历史发展的一般规律加以整理，简化成历史线索，以建立主干知识的结构和知识间的相互联系。当然，在整合的时候可以参考一下试题调研，把上面的精彩总结内容摘抄或剪下来，反复消化，变成自己的知识。

5.解题的思考。进入高三，考试会相应增多，所以合理安排考试策略并锻炼一定的解题能力是我们最大的目的。策略需要结合自己的需要相应作出调整，而解题则需要注意：一是“解”，即想尽一切办法解答问题;二是“思”，即解题后的回顾和反思，总结出解题方法并纠正思维误区;三是“归”，即将获得的知识经验与教材相印证，回归课本。

高考作文才能拿高分

就是按照事件本身发生发展的顺序依次记忆。这种记忆法最为普遍。

如：第一次世界大战的过程：

1、19，萨拉热窝事件;马恩河战役。

2、19，意大利参战。

3、19，凡尔登、索姆河战役。

4、19，美中参战;俄国革命。

5、19，奥匈帝国瓦解;德国投降。

美国独立战争的过程：

1、爆发：1775年来克星顿的枪声。

2、建军：1776年第二届大陆会议召开。

3、建国：1776年大陆会议发表《独立宣言》。

4、转折：1777年萨拉托加大捷。

5、胜利：1781年约克镇英军投降。

6、和约:1783年英国承认美国独立。

二、归纳记忆法。

一方面，可以把不同时间的同类事件进行归纳。

如：近代前期西方列强连续发动的5次大规模侵华战争、20世纪30年代日本侵略中国制造的5次事变、新航路开辟过程中的4次重大远航、二战中同盟国首脑召开的4次国际会议、中国工农红军5次反“围剿”、中国共产党召开的15次代表大会，等等。

另一方面，也可以把同一时间的不同事件进行归纳。如：1927年：上海工人第三次武装起义、“四·一二”反革命政变、李大钊被害、“马日事变”、“七·一五”反革命政变、“宁汉合流”、南昌起义、“八七”会议、秋收起义、井冈山革命根据地的建立、广州起义。

三、规律记忆法。

在学习中，我们可以寻找具有规律性的东西来记忆。如：在资产阶级革命过程中：英国、法国、美国三国资产阶级革命爆发的原因都是：反动的政治统治阻碍了国内资本主义的发展，要发展资本主义，就必须起来推翻反动的政治统治。

而三国的革命，又都有导火线、爆发标志、主要领导人、文件的颁布等。在发展资本主义方式上，俄国和日本都是通过自上而下的改革来完成的，意大利和德意志则是通过完成国家统一来进行的。

四、比较记忆法。

将类似的事物进行比较，以加深印象。如：中国的抗日战争期间，国共两党的抗战路线比较。郑和下西洋与新航路的开辟的比较。德、意统一的相同与不同的比较。对两次世界大战的起因、性质、规模、影响等进行比较，从而达到记忆的目的。

五、图表记忆法。

一些历史知识可以通过画图表的方式进行记忆，效果较好。比如：秦、唐、元、明、清的疆域四至，可画直角坐标系。隋朝大运河图示。太平天国革命运动过程图示。中国工农红军长征过程图示。世界三大宗教知识一览表。世界四大文明古国知识摘要一览表。第一、二、三国际一览表。德、意统一内容一览表。等等。

初中生怎么才能学好

我将我自己写的评论介绍给你，希望对你有用。

为考大学做准备..

学习要安排一个简单可行的计划。

改善学习方法，同时也要适当参加学校的活动，全面发展。

在学习过程中，一定要：多听(听课)，多记(记重要的范文，记重要的题型结构，记概念，记公式)，多看(看书)，多做(做作业)，多问(不懂就问)，多动手(做实验)，多复习，多总结，用记课堂笔记的方法集中上课注意力。

英语多看重要课文，熟悉词汇及用法。

其他时间中，一定要保证学习时间，保证各科的学习质量，不能偏科。

每天要保证足够的睡眠(8小时)，若太困可课间或自习时小息一下。保证学习效率。

安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动。

通过不懈的努力，使成绩一步一步的提高和稳固，对考试尽力。

考试时一定要心细，最后冲刺时，一定要平常心，考试结束后要认真总结，以便于以后更好的学习。

眼下：放下包袱，平时:努力学习，考前:认真备战，考试时：不言放弃，考后：平常心，切记。

成功永远来自于不懈的努力，成功永远属于勤奋的人，祝你成功。

注意：一定要控制上网时间。

学生生活更应该在勤奋中获得收获，为了毕业时就业的尊严，为了未来的事业，现在的拼搏有什么不值得的。

请经常复制别人作品的人自己动手写点东西，这也是对提问人和你自己的尊重，也是一个人应该有的品德。

以上就是小编给大家分享的初中生怎么才能学好，成绩怎么才能提高?大家可以了解一下，为了在中考的时候考上好的高中，很多家长都比较关注学生的状态，经常会在本站上查找一些相关的资料来学习。

数学应该怎么学才能考高分

浓缩记忆法浓缩记忆法是抓住历史知识的主要内容，扣住关键字，把复杂、繁多的识记材料加以凝炼、压缩进行记忆。浓缩记忆法的优势是增加大脑对知识信息的容量，减轻学习的负担，而且适用的范围较广。但浓缩的部分应该是最精华的。

例如，整个中国近代史的内容实在太多，我们可以通过浓缩归纳，并巧妙地记忆它的知识框架：一种性质(半殖民地半封建社会)，两对矛盾(外国资本主义和中华民族的矛盾，封建主义和人民大众的矛盾)，三条线索(屈辱史、抗争史、探索史)，四大阶级(农民阶级、地主阶级、无产阶级、资产阶级)，五股思潮(封建专制、平均主义、君主立宪、民主共和、社会主义)，六国列强(英、法、美、俄、日、德)，七款条约(《南京条约》、《天津条约》、《北京条约》、《中法新约》、《马关条约》、《辛丑条约》、《二十一条》)，八个人物，九次运动(太平天国运动、洋务运动、维新运动、义和团运动、辛亥革命运动、新文化运动、五四运动、五卅运动、“一二·九”运动)，十场战争(鸦片战争、第二次鸦片战争、中法战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争、护国战争、第一次国内革命战争、第二次国内战争、抗日战争、解放战争)。

02诗歌记忆法。

歌诀记忆法就是把重要的历史知识编成诗歌、民谣、顺口溜、快板等形式来记忆。歌诀记忆法的好处是记忆时合辙押韵、朗朗上口，并且生动轻松，久久难忘，乃至于记忆终身。

例如，关于“历代农民起义”，可以通过以下歌诀进行记忆：陈胜吴广揭竿起，刘邦项羽诛暴秦。绿林赤眉灭新莽，黄巾起义反东汉。隋炀帝，施暴政，群雄聚义在瓦岗。黄王起兵为百姓，冲天将军入长安。元末义军裹红巾，改朝换代朱元璋。李自成，进北京，崇祯吊死万岁山。洪杨率领太平军，攻占南京作天京。坚持反清十四年，中外敌人梦魂惊。这首歌诀不仅便于记忆，还各有侧重地将一些起义的重要特色、主要活动范围、重大功绩、坚持斗争的时间等勾勒出来了。

03图示记忆法。

图示记忆法即用各种图表、图形进行历史知识的记忆。这种记忆法最形象、直观，如果把图示做成三维课件，记忆效果就会更好。

04数字归纳记忆法。

在历史知识中，我们感到年代最难记，也最怕记。如果采用数字特征记忆法记年代，就可做到多记、记活、记牢。

05联想比较记忆法。

没有联想比较，就没有深刻的记忆。联想比较记忆法是对历史现象从各种角度各种联系上通过辨别、分析，找出它们的异同点进行记忆。联想比较记忆法不仅能使我们巧妙地获取知识，而且也有利于培养我们的思维能力。

例如，联想比较可以纵比：通过日本明治维新和大化改新背景、内容、结果的比较，不仅能很快掌握它们的历史知识，而且可以发现日本社会性质发生变化的特点。联想比较还可以横比：通过中国封建社会和西欧封建社会形成和结束时间的对比，会很容易记住双方形成和结束的时间，还会发现中国封建社会的形成早于西欧1000多年，而结束时间却晚2。通过中国的戊戌变法和日本明治维新的对比，不仅便于记住两个变革的历史知识，而且能发现日本明治维新成功、中国戊戌变法失败的原因。联想比较记忆法不仅能使我们巧妙地获取知识，而且也有利于培养我们的思维能力。

06规律记忆法。

规律记忆法是一种较高层次的记忆法，它是在找出共性的前提之下，再找出个性，这样常常能起到触类旁通、一石三鸟的作用，还可能帮助你迸发出创造性思维的火花。

例如，资产阶级革命在欧、美许多国家发生，但各国的背景有着共同之处，主要的规律就是本国资本主义有了长足的发展而封建势力或殖民势力严重地阻碍它的发展。