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教学工作总结与建议范文(14篇)

时间:2023-12-23 09:36:54 作者:书香墨

在教学工作总结中,我们可以对自己的教学方法、教学效果以及教学经验进行梳理和反思。以下是一些教学工作总结的参考,希望对大家的写作有所帮助。

教学工作总结与建议

一要树立课程改革的意识。进一步落实国家课程,开齐开全,不断优化教学内容和要求,积极探索课程整合;认真研究国家课程、地方课程的校本化,积极开发富有特色的校本课程;支持学生“选课走班”,给学生提供充足的自主学习的时间和空间;开展丰富多彩的校内外实践活动;提高教材和课程资源建设能力,加强教辅材料的管理,减轻学生课业负担。重视微课程的生成与利用,重视艺体教学和实验教学,提高功能室使用效率,使学校教育走上健康发展的良性轨道,实现学校教育的可持续发展、健康发展、科学发展。

二要树立课堂教学改革的意识。引导教师科学有效地实施教学活动,先入模,再出模,逐步形成“一师一格、一科一模、一校一品”的课堂教学格局;尊重学生差异,实施分层教学。

三要树立教育现代化意识。提高计算机教室和信息化设备的使用效率,推进教育课程与教育技术的整合。在此基础上,积极加强“三通”“两平台”建设。三通:一是“宽带网络校校通”;二是“教学资源班班通”,要基本形成丰富的优质教学资源,逐步将优质教学资源送到每一个班级;三是“网络学习空间人人通”,逐步创造条件,为学生和教师建立网上学习空间环境,大力开展跨区域网络协作教研,促进技术与教学实践的融合落实到每个教师和学生的日常教学、学习活动之中;两平台:一是数字教育资源公共服务平台,二是教育管理信息系统平台,努力做到家家用。

二、教师的教学观念要更新一是要树立“以学为主”课堂教学理念,真正发挥小组合作学习的潜能,充分调动学生自主、合作、探究的积极性,实现教师乐教、学生乐学,教学相长、因材施教,注重学法、研究教法,切实打造实效课堂,努力追求高效课堂。

二是要抓好分层教学。引导广大教师在教学过程中认真落实“从最后一名抓起”这一策略,各学校在教学管理中要重视“低重心运行”的质量控制策略,尽最大努力让更多的学生取得理想的学习成绩。三要强化信息技术在教学中的应用研究,充分利用好电子白板等现代化教学设备,有效利用生成的课堂资源,建立和丰富各学科的教学资源库,积极探索信息网络背景下慕课及翻转课堂教学本土化的基本规律和范式。

三、学生的德育教育要加强。

要加强学科德育工作。把传授知识同陶冶情操、习惯养成、道德素养与民族精神培育等有机结合起来。挖掘各类课程的德育资源,把德育渗透到学生学习的各个环节,使学生在学习知识、增强能力的过程中受到思想道德教育。

要建立全员育人导师制、班教导会制度和教书育人、“一岗双责”考核等德育工作制度。明确全员育人的要求,把德育落实到教学、管理、服务的各个方面。

要把德育活动有机结合在一个学期的教学安排之中。重视家校共育,积极引导家长参与学校德育教育,发挥家委会等组织的作用,让学生通过参与各项德育活动,迸发学习的活力,积极营造浓厚的学习氛围,千方百计凝聚德育教育的正能量。

四、教学常规管理要扎实。

对教师的业务检查,要实现从重视数量到重视质量转变,从重视形式到重视内容转变,从重视书面到重视学生的深层次需求转变。一是切实把好集体备课关、二次备课关,把落实备课质量作为工作的重中之重来抓。充分做好课堂预设,要求做到教案、学案、课件三统一。进一步加大对备课组捆绑考核力度,建议平行班之间平均分不能超过一定域限值,否则视为教学质量事故。要对集体备课做出更详细的要求,将备课的主要精力放在明确教学目标、理清教材思路、规划教学流程、创设问题情境、化解教学疑问、促进学生心智发展上。

二是加强对课堂教学的质量监控。教导处、教研组、年级组等部门落实听课责任,充分利用观摩课、公开课、循环听评课、推门听课、同课异构、异课同构、优质课赛奖等多种形式,加强对教师课堂教学轨迹的摸底、检查、指导、追踪、评价、激励,建立教师课堂教学质量评估体系,确实提高教师课堂教学水平的不断提高。

三是进一步加强对常规听评课的管理与调度。采用问题式常规听评课,围绕一个专题,紧抓一段时期,加大检查指导力度,力争问题有效解决,促进课堂教学提升。

要重视教学反思,加强教师专业化发展。反思的重点是通过教学学生学到什么?得到什么?获得哪些具体进步或发展?假如再教这个内容,教学设计方案还可以作怎样的更改?等等。

四是加强作业的设计与布置。布置实效性作业、探究性作业、创新性作业,使学生把完成作业看作是一件乐事、一件幸福的事,努力挑战自我,把追求知识与学法当成自己的事。

五是及时组织好阶段检测工作。充分把好命题质量关,及时分析指导,做好矫正补偿,贵在一个“快”字,突出一个“实”字。学校做好把关调控工作,认真落实好以班为主的增值评价,班主任、任课教师及家校之间积极畅通交流管道。

五、进一步抓实教研。牢固树立教科研为教学提供技术支撑思想,教学即研究。降低重心,深入课堂,深入学生,多思考多提炼多总结,立足于教学实际,积极推动以校本研究为载体的“草根课题”和“微型课题”研究,着力解决在教学工作中遇到的小问题,重实效,重应用。

六、做好教师培养工作。

建立教师职业道德年度考核制度,把师德表现作为评估教师的重要指标。建设促进教师终身学习的有效机制。

建立本校的名师团队,定期开展名师论坛,建立名师工作室,充分发挥名师带动辐射作用;积极创造条件为他们提供外出学习培训机会,开阔视野,提升素养。以名师为核心建立教师自主专业发展团队。

进一步加大对青年教师培养力度,定期检查反馈,将导师对青年教师培养提升情况纳入评估。给青年教师外出培训、学习提供机会,学校要通过开展青年教师优质课、教师论坛、青年教师展示课等形式,促进青年教师专业发展。大胆启用新手,压担子,多历练,多指导,促提升。

课程教学工作总结与建议

《创业案例》课程作业xxxx专业xxxx学号:081261005我的收获选择《创业案例》课程源于心中一直深埋着创业的种子,虽然已是要向母校挥手告别迈入职场的大四学生,但是七次精彩的课程让我无悔于在鼓楼与仙林之间的七次穿梭(我错过了第一讲)。无论七个创业人士讲课方法如何,他们所与分享的创业故事与创业经验都让我倍感珍惜:

充分利用现有资源;慎重选择合作伙伴,合作伙伴之间再好也不能有糊涂账,要有书面材料;准备工作一定要充分;尽量用足相关政策(如国家鼓励大学生创业的相关优惠政策等);培养和人打交道的综合素质;在美国创业的文化差异障碍;风险评估很重要;创业的最大困难:融资,先易后难;整个团队的和谐很重要(对核心成员配置股权;思想工作,企业文化)。并建议我们要学有所用,理工科可以考虑技术创新(如google),文科则可以从理论上创新,如创新市场模式(如facebook)等。

史方:科技创业的成功与失败案例分析镇江隆智半导体有限公司总经理/董事长史方教授的讲课技巧最好,课堂上他坐在课桌上与我们进行了充分的互动,在对话式的氛围中我们一起探讨了创业的内涵、商业计划书的撰写要点,并分析了腾讯、苹果、淘宝、麦当劳等企业的成功之道,内容充实而紧凑。

涂志云:金融创业新模式——以“我爱卡”网站/公司为例“我爱卡”网站/公司创始人、董事长涂志云博士的演讲充满激情,一直都记着他告诉我们的金融大秘密:

金融金融机构类型产品个人银行消费汽车担保|小额p2p贷信贷产品金融公司金融公司信托公司贷款公司款公司1111小微企业经营贷款1房屋2购买贷款111汽车购买贷款11111个人消费贷款1信用卡以及他的经典语录:以后不要卖汽车,而要卖汽车贷款。他为我们介绍了消费金融的网络创新模式,并与我们分享他所创立的公司“我爱卡”的公司愿景:中国最领先个人与小微企业贷款;垂直门户与网络金融超市。他在黑板上还写下了他曾就读的斯坦福商学院的院训:changelives,changeorganizations,changeworld.这与儒家的“修身齐家治国平天下”恰好暗合,并在最后指出了我们共同的一个毛病:我们的潜力被我们自己所催眠,以鼓励我们能发挥潜力,勇敢创新。

李云初:大学生创业之我见苏州云芯微电子科技有限公司的创立者李云初先生在课堂上跟我们分享了他的创业故事,以及其企业的竞争优势,在此基础上提出了他创业过程中的心得与思考:

孙韬:羽毛球场谈职业规划最后一讲是江苏中晶光电科技有限公司总经理、产业教授孙韬为我们带来的,他很和蔼,也很会讲课,他类比自己的业余爱好羽毛球的学习过程,讲解了职业规划的注意点,深入浅出,指出了选择选择教练(人生职业的导师;职业发展的推手;最重要的职业资源)和选择球友(朋友决定你的人生;好的伙伴促进你提升;好的朋友可以帮助你坚持)的重要性,并分析了打球过程中的基本功(绝活,他人不可替代)、意识(前瞻性)和反应(身体素质)等等基本要素,其他的还有重视发球(微小、基础的工作是职业生涯必须走好的第一步)、战术调节(攻掉结合)、无招胜有招和阶段性评估与调节等等,最后他还提醒我们毕业后最容易放弃又受益终身的两件事:读书+运动(健康的心灵+健壮的体魄)我的感受1)选择创业的人一般都有长远的追求,不甘平庸。2)创业成功的人开始都有一技之长,要么懂战略,要么懂技术,最后再谋求综合发展。3)创业成功人士离我们并不遥远,他们也曾遭遇一次次的失败,他们有的也不善言辞。4)创业成功人士一般都有出国经历,要么求学,要么工作。5)术业有专攻,好的创业家不一定是好的讲师,不得不承认有的创业成功人士在课堂上真的显得很蹩脚,不懂得活跃课堂气氛。6)各讲安排没有层次,结构混乱,各讲内容同质性严重,可见各讲的嘉宾之间并没有交流。

了以下几条具体的教学方法建议,仅供老师参考:团队学习根据此次上课体验,选修创业类课程的学生数并不像想象中的那么多,所以实施团队式的教学完全可行。十讲的创业案例让我们了解了10个创业故事以及很多的创业忠告,积累有余,沉淀却不足,如何沉淀?那就是模拟创业流程,亲身体验。我们可以在案例开讲前,征集大家的拟创业领域和愿意公开的创业想法,然后在考虑领域覆盖面的基础上选择可行的创业想法5个左右,成立不同的项目组,并由想法提出者担任组长,选题不够时由校方提供选题,之后公布个项目基本信息,由学生自由加入,最后由校方整体协调人数,并推选校方选题的负责人。项目组成立之后,可以根据所邀请嘉宾的从事领域在资源原则基础上为每个项目组配备指导教师(如果请不到也没关系),另外在邀请嘉宾时最好能够尽量提前根据时间安排向嘉宾汇报我们的教学进度,如已经学了什么,希望他能够分享些什么等,这样可以提高课堂效率,避免讲课内容的重复,嘉宾的安排顺序可以尽量结合我们项目进展情况,如前期可以分享创业故事,探讨创业意义,需要具备的创业素质等等,团队内可以充分讨论,分享观点,增进彼此熟悉度。到了后期,明确项目整体发展过程与方向之后,可以安排商业计划书撰写指导,具体又可以分为不同的模块,如行业分析、财务预期、融资需求等等。最终提交的作业应包括团队作业:商业计划书,以及个人作业:学期总结。

高校思政课教学工作总结与建议

在往年的全省独立学院高校思想政治理论课教学评估中,我院经过认真细致的准备通过了评估,但是仍然存在一些不足之处。为了进一步提高我院思政课教学实效性,本人对加强和改进科技学院思政课教学工作进行了以下思考:

一、打造一支成熟、稳定的思政教师队伍。

1.应该聘请名师对我院思政教师进行思政课教学的集中培训,提高青年教师的思想政治理论修养和教学水平。

2.实行严格的新开课教师准入制度,新教师必须试讲通过才能走上讲台,在授课期间应经常去听教学经验丰富的同科教师的课。新老教师之间应该形成稳定的传帮带制度,帮助青年教师快速的成长。

3.为了确保思政课的教学质量,应该形成一套教学质量监控体系和思政课教师考核办法。

4.为了扩大思政教师的知识面,丰富教学内容,应该给思政教师征订一些杂志和书籍,给教师提供更多的教学素材。

1.实行传统教学方法与现代教育手段结合。讲授法仍然是思想政治理论课教学中的主要方法,它可以在较短的时间里,让学生集中地、大量地接受教育信息,有效提高教学效率。但在运用讲授方法的过程中,要恰如其分地运用现代教育技术手段辅助教学,并将启发式讨论、答疑、演讲、调研报告等环节灵活运用于教学。这就需要在教学中适时进行学习内容、学习对象、学习需要分析;并对课程进行系统的教学设计,制定出教学策略,选择好教学媒体,达到师生互动、教学相长。

2.推进教学和科研结合。思政教师必须深刻领会和掌握所讲课程的科学体系、精神实质,认真学习和领会党在新时期的新思想、新观点、新论断,做到真学、真懂、真信。要以科研项目为载体,深入理论研究,特别是加强中国特色社会主义理论体系研究,汲取理论界最新研究成果,提高教学中的科研含量,使教学准确把握时代脉博,使教学在理论内容上保持时代性、先进性和完整性。学院能够保证一定的思政教师科研课题,通过不断加强教学研究,抓住热点、突破难点,突出重点,进一步优化教学手段、方法。

3.加强理论与实践相结合。要注重课堂理论教学与社会实践的结合,帮助学生开阔视野,加深对所学内容的理解,并学会运用所学理论分析社会实践中的一些问题;同时,也应当注重课堂案例教学、讨论演讲、自主学习、课程论文等所有学生能够参加的课堂实践活动。理论课教师作为高校思想政治教育的践行者还应当突出个体的实践,改变理论课教师“上课来,下课走”的局面,主动关心和了解学生,关注和尊重他们的情感、知识经验和学习兴趣,使他们“亲其师,而信其道”。

三、健全集体备课制度。

为了更好地贯彻实施我院思想政治理论课“05方案”,进一步提高我院思想政治理论课老师的教学水平,推动思政课教学研究,切实改善思政课课堂教学效果,思政部应该完善思想政治理论课集体备课制度,具体设想如下:

1.教研室组织思想政治理论课集体备课活动,统筹安排,严格把关,制定切实可行的活动计划。

2.主备课教师提前做好主备稿的撰写工作,要认真钻研教材,准确地把握重、难点,写好讲稿,提出教法建议。

3.集体备课做到“三定”、“四统一”。“三定”即定时间、定内容、定备课人;“四统一”即统一制度,统一内容,统一重难点,统一目标。教师在此基础上结合自已的实际,写出个人教案。既要借鉴别人的东西,又要体现个人特点。

4.每学期集体备课原则上两次以上,其中开学初要确定本学期课程的教学大纲,教学计划等。

5.集体备课采取一人主讲大家讨论的办法,把集体备课落到实处。

四、健全听课评课制度。

听课评课是了解教师情况、开展互相学习、提高教师教学水平的有效途径,也是教学研究的基本方法之一。为了有效提高我院思想政治理论课的教学水平,应该完善听课评课制度,具体设想如下:

1.参加听课。每位教师每学期不少于2节,教研室主任不少于5节。2.认真做好听课记录。听课记录作为思政部每学期教学工作检查内容之一。

3.听课教师要按时进入课堂,遵守课堂纪律。

4.实行课堂开放,相互听课,授课教师不得拒绝听课。

5.集体听课安排及时评课。

6.每次听课评课要有纪录,并填入教研活动记录本。

7.积极报名参加各级教学赛课大赛,参加评课活动。8.每学期教研室要采取座谈,问卷等形式调查学生学习思想政治理论课的情况,了解学生对教学的反映,加强教学针对性。

五、改革考核方式。

考试本身就是教学内容的重要组成部分,而考试也体现了学生所学学科的基本内涵。当前思政课考试方式过于单一,进行改革和探索十分必要。我们设想可以将综合考核分为三大部分,即平时成绩、期末考试和课程论文,分别强调:严格教学纪律,重视基础理论知识的教学,加强实践能力的培养。(1)严格平时成绩的记载,包括学生的出勤率和课堂互动问答打分,改善课堂纪律,提高教学效率。(2)期末考试注重考核学生对基本理论知识的掌握程度,督促学生熟练掌握思想政治理论的基本立场、观点和方法,达到教学的基本目的。(3)抓好课程论文环节。鼓励学生理论联系实际,学以致用。通过课程论文的写作,加深对理论知识的理解,提高用政治理论的基本立场、观点和方法分析问题、解决问题的能力,达学以致用的目的。在教学过程中,教师介绍课程的理论内容,但更注重学生实践能力的培养。考核时,学生完成教师指定的论文,或由学生根据自己的兴趣选题,在教师的指导下,结合自身实践,完成论文。

教学工作总结与建议

今年三月以来,按照市局领导的安排,我被抽调到雁江局参加市局在雁江局开展的区域监管试点工作。经过近半年的努力工作,取得了一定成效,现将个人近半年的工作情况总结汇报如下:

一、主要工作及成绩。

副产品等10家企业进行现场帮扶指导办理了生产许可证。(六)加强宣传,不断增强企业质量诚信意识。在日常的区域监管工作中,我们注重突出食品、建材、特种设备三个重点,先后多次协调,与市局相关科室和技术机构的同志一道深入巨龙石材、永贵水泥制品厂等企业大张旗鼓地宣传质监法律法规,特别是建材、特种设备安全知识。发放宣传资料100份,与东区的30家预制构件、烧结砖等建材企业签订了《建材产品生产企业产品质量承诺书》,为确保建材产品质量安全,督促企业向社会做出公开承诺。通过宣传教育,企业的质量诚信意识明显增强。(七)积极主动,加强了对社会热点产品的整治。一是结合网络、媒体报道的“地沟油”等社会热点问题,按照市、区局和监管股召开专题会议部署,认真地对辖区内的城乡结合部等重点区域开展巡查,坚决清理。二是积极开展了三轮车专项整治行动。按照市、区政府的要求,与相关部门密切配合大力开展了整治私自改装人力三轮车的违法行为,立案查处案件1起,确保了人民群众的人身安全。三是积极开展了用豆油抛光大米的专项整治。对东区的向阳米厂、方圆粮油、众望米业、精洁米厂、桂花粮油5家大米生产企业进行了突击检查,均未发现用豆油抛光大米的违法行为。四是积极开展了问题奶粉的专项整治行动。7月13日,与技术机构一道,对辖区内的奶制品进行了专项监督检查,杜绝了问题奶粉。五是开展了游乐场特种设备安全大检查。先后2次对沱江新城特坤、绿岛2家企业的游乐设施进行了安全大检查,对企业存在无明显警示标志的问题,现场督促企业立即进行了整改。(八)主动帮扶,积极开展“质量提升”活动。今年7月,按照资阳市质量兴市工作领导小组《关于开展首届“市长质量奖”评审工作的通知一》要求,不畏酷暑,深入企业大张旗鼓地宣传争创资阳市首届“市长质量奖”活动,主动帮扶四通车辆、汇特生物、汇洋实业公司等5家重点企业规范管理,提升质量,完善评审资料,为积极争创资阳市首届“市长质量奖”做好了充分准备。8月,按照省、市局《关于开展“质量对比提升活动”的通知要》要求,紧密结合雁江实际,积极地引导、督促辖区内的6户企业开展“质量对比提升”活动,不断增强了企业质量意识。

二、存在的问题及建议。

实行区域监管取得了明显的成效,但在落实区域监管工作机制方面还存在着一些问题。如何在做好区域监管的同时进一步做好为企业服务的工作,是摆在质监部门面前的一个非常紧迫的问题。作为政府职能部门,如何在履行好自己职责的同时,怎样更好地服务地方经济发展?进一步发挥质检工作的作用?严格产品质量监管?这些都是我们需要思考的问题。

应该看到的是,实施区域监管制度以来,各种制售假违法行为得到了有效的遏制,假冒伪劣产品明显减少,从制度上杜绝了制售假行为的产生。但是也存在着一些不容忽视的问题。

一是一些工作关系协调不好,监管股与市局相关科(室)和技术机构在工作上存在冲突,责和权没有统一到位。系统内各单位为了各自的目标任务,各自为战,“科(股)、所、局”联动合力没有真正形成,让区域监管人员和企业无所适从。

二是角色定位不明确,监管人员太少,工作职责不具体无法到位,忙于应付各种事务,监管作用不能有效地发挥。三是监管人员的综合素质与工作任务不相适应,工作思路不开阔,监管质量和工作效率还达不到上级领导的要求。四是监管与服务之间存在较大的矛盾,一般来说,区域监管是由执法机构来承担的,但同时执法机构本身工作压力就很大,所以区域监管的效果是可想而知的。

究其根源,在于对区域监管认识不够到位、责任不够明晰、工作不够彻底。所以,要想做好区域监管,必须建立完善的工作机制。

一、机构以及人员的设置。县级局机关内可只设必要的职能股(室),例如综合业务股、特种设备安全监查股、法规股稽查队及技术机构。同时,需根据全体人员的技术特长分配工作,统筹安排,把人员主要力量放在监管区域。区域内部不设机构,工作人员之间既有分工,又密切协作。目前,雁江辖区的2个监管股的工作模式运行良好。但还有待于改进和完善。

时间若白驹之过隙,不知不觉中,2011年的帷幕已悄然合拢。站在2011年的终点上,穿越时空的回廊,回首一年来的方方面面,内心感慨良多。无论是年初伊始为了深圳最底工资弄得焦头烂额,还是年中为了客户不断的投诉,或者在即将结束的寒冷岁末掀起一个所谓的小高潮,我们都辛勤地忙碌着、期待着,我们期待公司的业务量越来越大,我们期待车间的生产越来越顺,我们期待公司的效益越来越高,我们期待着老板与员工的皮夹子越来越厚,我们期待着每一位员工脸上洋溢着满足、幸福的微笑,闪耀着快乐的光芒??然而,对于公司来说,2011年注定是持续、朴实的一年,是夯实基础、解决生存争议的一年,是一个痛苦与快乐相伴、泪水与欢笑相随的一年。一年来,我们一直怀揣收获的期望,于激情中挥洒汗水,于开放中谋求发展,于进取中追求成功。但是,我们说拥有良好的愿景未必就会有良好的结果,尽管我们努力了,尽管我们付出了,尽管我们日夜期盼,尽管公司取得了一定的发展,但这与我们年初的目标还是相差太远、太远。因为,我们没看到老板盈利的喜悦,看不到员工收获的笑容,更没有看到陆氏钮扣大放异彩的光芒!

过去是现在和未来的基础,忘记过去就等于背叛未来,总结过去可以使我们更好的把握现在、开创未来。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”在2011年即将结束的时刻,我们很有必要对一年来的工作情况做个认真的总结,使自己做到:忆往昔、知得失、明方向、举大业!

1.车间安全生产管理。

车间生产对我们企业的重要性不言自喻,可以说,车间的生产运转是否顺利,车间的生产成本控制是否得当,车间的生产效率是否合理??对我们陆氏钮扣的效益提升和进一步发展都会产生直接、重大的影响。换句话说,车间生产搞得好不好将直接决定企业的生死存亡!一年来,回眸我们的车间生产工作,我们既心有所慰又满怀忧思!心有所慰的是,我们的车间生产工作是志坚行笃、日渐进步;满怀忧思的是,车间生产左支右绌、受制于人!说到这里有人要奇怪了,不会啊,我们不是一直强调“一切工作以生产为中心”吗?谁敢制约生产啊?然而事实上是,我们的生产一直是在“戴着镣铐跳舞”!其左脚的“镣铐”源于营业部门订单量的不稳定和不连续,其右脚的“镣铐”来自生产计划的执行不及时。但是,尽管如此,我们的车间生产还是在“三饥两饱”、“束手缚脚”的条件下给我们上演了一场差强人意的“舞蹈”——车间生产安排日趋有序,车间生产效率日益提高,车间生产成本控制逐渐改善??这些点点滴滴的变化,这些日甚一日的改进,让我们心有所翼、倍感欣慰!但是古语有云“金无足赤,人无完人。”一年来,尽管我们在车间生产管理工作上取得了相当的进步和众所周知的成绩,但是依然存在诸多不足:

有更好!”,我们说“革命尚未成功,同志仍需努力!”

第三、生产安全事故时有发生。今年,我们的车间生产安全情况,总体上看不算差,但也不算很好,虽没发生什么较大的安全事故,但是小事故却时有发生。一年中,有的员工啤货时啤伤手指,搬车间时员工头上撞了大口子,缝了好几针??.其中,最为危险的一次是,我们的一位员工上模时顶针穿透手掌,值得庆幸的是,最后是有惊无险、化险为夷!但是幸运的事情向来是偶然的,我们不能仅靠幸运搞生产。我们必须时时刻刻、切切实实重视生产安全,树立“防范胜于补救,安全重于泰山。”的安全生产意识。

车间生产是我们所有工作的重中之重,是我们企业赖以生存、赖以发展的根本!如果生产搞不顺,我们就失去了根本,失去了前途,进而会失去一切!所以,对于车间生产工作我们必须抱有一种“再怎么认真都不为过”的“牛角尖”精神!我们希望生产部门要戒骄戒躁、持续改进:

却没有流走,数年来仍然坚守在岗?如果说因为公司发展了,需要吸收新生力量,那么我们的员工数量应该逐步增多,可是为什么我们现在还仅仅是一个营的兵力?如果说,工厂人进人出很正常,那么我们的流失率是否正常?员工的稳定性是否符合我们的期望?那么,原因究竟在哪?我们认为主要在以下几个方面:

第一、工资安排稍欠合理:由于部门管理经验匮乏、知识欠缺,在公司的经营管理上存在诸多漏洞和欠合理的地方,这就导致,我们的产品报价未必合理,我们的生产用料未必合理,我们的人员使用未必合理,这就导致了我们的人力资源成本和生产成本在无形中浪费、增高,使得公司的效益无法得到较大提高,公司未能盈利,从而员工的工资也无法与时俱进、合理增长,不少员工很不满意。

第二、管理方式存在不当:我们的管理层除了少数具有较高学历外,绝大多数都是技术型员工出身,他们在各自的技术领域堪称为一流人才,但在管理知识和管理技巧上存在相当的缺陷,更有甚者自诩为“大老粗”,并引以为豪,美其名曰“直率”。这些都使得他们在管理方式上呈现出粗暴的“家长式”作风。对员工无论是鸡毛蒜皮的小错,还是不可原谅的原则性错误,动辄就是瞪眼、吹胡子、扯嗓子吼,不懂得和风细雨的与员工交流、沟通,使得员工产生不受尊重感,缺乏归属感。

第三、人事管理配置不到位:公司的人力资源管理完全是“放牛式”的,某个工序反映缺人了,好,就写个“招工若干名”往人事行政部一放。有人来了,很好,门卫指个方向说:你去找某某某。然后,还没过门的媳妇就自己找公婆去了。没人来了,无所谓!整个就是一无人值守状态。而且,新员工来了,没有任何的作业培训,更没有任何的试用期跟进、考核。最后,搞得一些新员工来了我们也不知道,走了我们也不知道,宛如武侠小说中的“独行侠”一般,神龙见首不见尾,来去自如。

第四、少数员工缺乏职位意识:这一点,在一个正常的公司里本不应该单独列为一个因数,但是,恰恰在我们这里又成为一个不得不列出来的因数。因为,尽管我们宣称“在公司里不存在特殊人物”,但这只是掩耳盗铃,再加上董事性格温和,没脾气,好说话,不是有员工说过嘛,“不管合理的还是不合理的,只要你不停的跟老板磨,老板总归会答应的!”因此,使得少数某些“特殊人物”,自恃有关系、有靠山,行事颐指气使,说话盛气凌人,对不属于自己职权范围内的事务也薄唇轻言、指手划脚、越权指示。当然,除此之外,我们公司同时也存在极少数“八卦人物”,他们天生的癖好就是捕风捉影、闲语流言、搬弄是非、挑拨离间。这使得一些为人正直、个性较强的员工难以理解、无法忍受。

我们认为,以上四点就是造成“营盘不动,兵流如水。”的主要原因。当然,还存在着其它种种因素,但那都不是最重要的,更不是根本性的。所以,只要我们能解决好以上四点“人民内部矛盾”,我们相信“兵流如水”的局面肯定会得到很大改善。那么,怎样才能解决以上四点问题呢?我们认为应该从下面四个方面入手:

第一、合理增高工人工资:一听说要增加资,大家都心花怒放。可是怎么才能增加工资?首先是公司肯定要盈利,老板都不赚钱了他拿什么给大家发工资呢?更何况是增加工资呢?所以说,公司要想赢利,大家要想增加工资必须做到这几点:

浪费、损公济私的现象和行为,切实降低生产成本。

第二、管理层必须加强自我约束,努力学习管理技巧,提高自身素质,要学会在与下级员工的沟通管理中不单是狂风暴雨式的轰炸,同时也会阳春细雨般的润物细无声,做到“晓之以理,动之以情,奖惩有度,恩威并施。”

第三、人事行政部配置要合理,岗位责任明确到人。这在一些自认为天资聪颖、经验丰富的人看来,根本是“画蛇添足”多此一举。然而,事实并非如此!人力资源工作绝不仅仅是写上招工二字,也不仅仅是一叠填的满满的登记表!倘若如此简单,那么,我们的大学就不必开设人力资源管理这门专业的学问了。正确的人力资源管理必须根据公司发展的实际情况和未来发展的需要制定详细的预见计划并付诸有效的实施,并在这一过程中根据实际发展需要不停地对计划进行修正、落实。人力资源管理不仅仅是某些人所理解的招聘、录用和辞退,这些都是小儿科(当然,即使这小儿科也未必人人都能做得好。),人力资源管理更涉及到优秀人才的甄别、选拔和培训,其最为重要的作用是能够为公司建立一套让“能者上、平者让、庸者下”的有效用人机制。唯有如此,公司才能实现“请得来人才,留得住人才,用得好人才。”的良性用人状态。

昔日毛宁以一首《涛声依旧》风靡大江南北,那引人悠思、令人神驰的美妙旋律时时犹在耳边回响,拨弄着我们内心深处的怀旧情结。然而,对感情我们可以“涛声依旧”,那是重情重义,但对企业、对工作我们却不能“涛声依旧”,否则就是裹足不前、停止进步。不仅2011年,而是数年来,陆氏钮扣的行政管理工作几乎一直是原地踏步、罕有建树,我们可称之为“在徘徊中听涛声依旧”!为什么这么说?“徘徊”说明我们的行政管理工作老是在原地兜圈、没什么进步;“涛声依旧”是说我们的行政管理工作日复一日、年复一年毫无变化、未见改善。长期以来,行政管理工作弊端多多、缺陷多多,现择其要者列举如下:第一、没有严格的行政职位序列。公司已成立并运营几十年,但至今为止,我们都未能建立起一套等级分明、职权相应的行政职位序列。正如前面人力资源总结中所言,很多情况下,我们的行政工作开展是职权管理者说了不算旁观者说了算,行家里手说了不算一知半解的说了算,更有甚者扬言“大家都是打工的,分什么上级下级。”一个行政命令通知下去个个都能说三道四、指指点点,这些毫无序列层次的、混乱的行政管理现象导致我们的行政管理工作完全无法正常、有效的开展。再加上一些自视甚高的“角儿们”长期闲语流言、尾大不掉,行政管理工作的开展是错综复杂、举步维艰,就更不必提什么富有成效的行政革新和落实了。

第二、奖惩不行、恩威全无。我们的行政管理从来都是缺乏“糖”和“剑”的,该奖励的时。

候很少有奖励,该惩罚的时候更罕见惩罚。长期如此,导致部分员工误以为提前进入了“共产主义”,常年幸幸福福的吃着“大锅饭”,“干多干少一个样,干好干差一个样。”整天恍恍惚惚、稀里糊涂的沉醉于自我编织的“大同世界”。总归,大家都已习惯:惩罚仅仅是止于口头或书面的文字,毫无威胁;奖励则是寥寥无几、微乎其微,不屑一顾。如此少有“糖”和“剑”、缺乏“奖”和“惩”的行政管理行为,致使部分员工对我们的行政管理毫无顾忌,同时管理者在执行管理中也底气不足、难立威信。

第三、行政效率低下。我们的行政办事效率向来大家是有目共睹:每次通知开会总是有人拖拖拉拉,“千呼万唤始出来”;车间停电了可以报修十来个小时不见丝毫动静;奖惩一个员工能够数月悬而不决、无法执行??诸如此类一个行政命令、决定通知下去数天不见有人办理的现象在我们这里是司空见惯、不胜枚举。每次领导问起某某事为什么还没办理、没办好,借口是随意捏造,理由是花样百出。总之就是要达成一个目的、让别人相信:“不是我没认真办理,是事情实在不好办!”

当然,除了以上三大弊端我们的行政工作还存在许多其它不足,但这三大弊端是行政管理工作中最大的“顽疾”。只有彻底正确认识并革除这些人人都知却又令人无奈的弊病,我们行政管理工作才能真正走上正轨,进而实现层次分明、硬朗干练的行政作风,为生产的运转和公司的运营塑造迅捷、高效的行政服务。有鉴于此,我们的行政管理必须下定决心、排除万难做到以下几点:

第一、确立严格的行政序列。在以后的行政管理中,我们必须确立、并严格实行职能有别、层次分明的行政序列。主要从两个方面着手:一、划分明确的职能序列。你是门卫,你就做好门卫工作,不必费心工厂盈亏的多寡;你是后勤,你就做好后勤工作,不要多言产品质量的优劣;你是品检,你就做好品检工作,不劳费心食堂开销的高低??这就叫“不在其位不谋其政”,这就叫“各司其职”。二、执行严格的职务序列。我们强调员工就是员工,组长就是组长,下属就是下属,领导就是领导,大家职位有序、权责不同。员工不做主管的事,主管不作厂长的主,职员不当经理的家。下级对于上级的决定、命令要“先干不争论、先试不议论、先做不评论”,这就叫“权责相应”,这就叫“层层管理”!

第二、实行严格的奖惩制度。严格的奖惩制度向来是企业执行力的重要保证。缺乏奖励的管理,使员工缺少动力;没有惩罚的管理,使员工毫无畏惧。可以这么说,“没有奖惩就没有管理。”我们的员工因各自的出身、所受的教育、成长的环境、个人的禀性等都存在一定的差异,如果没有奖惩手段的制约和激励,最终只能是一盘散沙、乌合之众。所以,要想把员工管理好,要想企业运行平稳顺利,我们就必须学会并合理使用奖惩手段,“奖励,奖的心花怒放;惩罚,罚的心惊胆寒。”用“奖”为管理立“信”,以“罚”为管理立“威”,认真利用“奖惩权杖”为行政管理的稳健运转保驾护航。

第三、努力提高行政效率。行政人员既是管理人员,更是服务人员,行政人员办事效率的高低对公司的整体良性运转具有很大的影响。在以后的行政工作中,我们必须强调“行政速度”和“行政质量”,尝试把行政人员的待遇与其处理事情的“速度”和“质量”相挂钩,彻底摒弃松散、拖沓的办事习惯。我们的企业行政管理要的是“又好又快”的最终处理“结果”,而不仅仅是准时上下班的形式化或者一天忙到晚的劳而无功,我们应该牢记“形式不代表实质”、“苦劳不等于功劳”,一切看实际办事效果说话。

纯属个人意见.不针对任何部门.领导和个人.仅供参考。

管理方面建议:

1.组织结构.管理体制完善。责、权、利分开,分工明确。

2.各部门工作计划编制(阶段性、前瞻性),落实执行措施、应急措施。

洪总:各部门可参照以下建议,在原有的总结基础上补充。

一、简要说明12年度取得的成绩和经验1、部门质量目标取得的成绩(应有数据)。

2、其它方面取得的成绩和经验(应具体化)。

二、12年度本部门工作不足之处,改善措施。

三、13年度部门工作规划(应具体、有时间阶段的安排)此规划应结合公司13年度的总体规划进行。

课程教学工作总结与建议

教学点:珠海。

广东科学技术职业学院考试成绩分析报告。

(2006——2007学年度第二学期)。

一、考试班级的自然情况。

二、考试成绩统计。

三、考试成绩分析。

(一)考试科目教学目标实现的情况。

教学目标实现一般。

(二)影响考试成绩的因素1、教学因素:

总体来说,教学中学生还是比较认真学习,遇到问题会积极提问,但由于基础较差,对于知识点掌握起来比较慢。2、试题质量:

试题难度一般,考点多,比较全面3、考试过程的控制情况。

考试过程严格控制,真实地反映每个学生的水平。

报告人:孙英院(系)教学主管院长:2007年7月20日。

政法系08级思想政治教育(2)班。

尊敬的各位领导:

您好!

开学至今,我们班严格遵守系上的教学工作安排,促使教学工作有条不紊的进行着,并积极配合代课老师顺利的完成了前半学期的教学任务。因此,我坚信班级后半学期的教学工作亦会顺利开展,圆满完成。

了。如马克思经典著作选读王兴尚老师。同学们也能积极的配合各位代课老师的教学活动,并且能按时,按质,按量完成各位老师布置的各项任务。

总体来讲,我们班教学工作一切正常,一切均按照安排顺利开展。这里仅提一点小小建议:

一是希望老师讲课更能风趣幽默一点,不要太过死板,毫无生气。虽然一个人的教学风格难以改变,但我们相信,至少老师可以做得比现在更好一点。这样可以更能调动起学生学习的兴趣,提高学习效率。

二是一些课堂教学可以适当采用实践的教学方法。如调研,见习等。以调节文科学习的单一性。这里我们有一点需要说明,那就是我们切勿总是将这类活动和一定的活动经费联系在一起,一些调研活动完全可以近距离进行,不用跑得那么远。更不用将所有的钱花在交通费上。

三是我们系可以多请一些外系知名教师来我系开一些切合实际的讲座,扩展系内学生的知识面。这里需要我们首先搞清楚哪些知识是我们系学生将来有可能要用到的。例如可以请一些教育系老师多给我们作报告,这对于我们师范生会大有益处的。

五是寻求大家尽可能都接受的授课方式。许多老师照本宣科,这样的教学已经失去了它的价值,我相信每一门课本上的字,同学们都认识,像这样的课程,我们到底该如何去讲,应该值得我们去思考。

六是争取在完成教学任务的同时,提高教学效果。一些老师急于赶进度,讲的过快,有的一章几乎几句话带过,同学们实在跟不上。我们在按时完成教学任务的同时,也应看看教学效果如何。

教学活动是多种因素作用的结果,我想只有我们共同努力,不断改善,我们的教学活动才会更有意义,更有价值!以上是我们的一点小小建议,如有不适之处,还望老师谅解!

最后再补充两点:

第一,一个老师的教学风格,教学手段,教学方式一时难以改变,且像这样的建。

议已经提过多次,结果都是石沉大海无消息。因为这无法改变。

第二,如果点操可以算成我们正常教学工作的必不可少的一部分的话,最起码在我看来是这样,我们强烈建议取消大三点操,原因有三:

一是每天早上都在那冷冷地站上几分钟,然后解散,这样的点操已经失去了。

它存在的价值。换句话说,它有何用?

二是去年因为冬季早上点操,班上生病了一大批,今年也是这样,这已经严重的影响到了班上的教学工作,教学活动。弊大于利。

三是班上学习刻苦的同学,我相信只要自习室六点半的门能开,他就能到。在这样的情况下,点操已无必要进行下去。至于说国家,学校提倡的“以人为本”,在某种场合某种情况下都是官话套话,说白了就是废话。

如果班上同学的这些建议有什么不恰当之处,还望老师谅解,我们也相信老师能够谅解。谢谢大家!

2010年11月17日。

(2009年上学期)。

(2009年上学期)。

(2009年上学期)。

教学工作总结与建议

学期或者学年结束后教师都要对本学期的教学工作做出总结并提出建议,下面是小编为您精心整理的教学工作总结与建议,希望大家喜欢。

尊敬的各位领导:

您好! 开学至今,我们班严格遵守系上的教学工作安排,促使教学工作有条不紊的进行 着,并积极配合代课老师顺利的完成了前半学期的教学任务。

因此,我坚信班级后半学 期的教学工作亦会顺利开展,圆满完成。

在课堂上每一位任课教师都能提前备好课,并在教学过程中不断扩展同学们的知 识面,使同学们不仅学好了课本理论知识,而且还增长了视野,其效果甚佳。

如自然辩 证法杨小青老师。

有些老师能从日常生活中列举实例,使同学们深有感触,容易理解, 也使课本知识更贴近实际, 更贴近生活。

如教育学李存生老师, 现代教育技术屈洁老师, 青少年心理学赵克平老师。

有些老师加强了课堂讨论,使同学们通过自己动手查阅整理 资料,对某一问题认识更深刻了。

如马克思经典著作选读王兴尚老师。

同学们也能积极 的配合各位代课老师的教学活动,并且能按时,按质,按量完成各位老师布置的各项任 务。

总体来讲,我们班教学工作一切正常,一切均按照安排顺利开展。

这里仅提一点 小小建议http:///

一是希望老师讲课更能风趣幽默一点,不要太过死板,毫无生气。

虽然一个人的 教学风格难以改变,但我们相信,至少老师可以做得比现在更好一点。

这样可以更能调 动起学生学习的兴趣,提高学习效率。

二是一些课堂教学可以适当采用实践的教学方法。

如调研,见习等。

以调节文科 学习的单一性。

这里我们有一点需要说明,那就是我们切勿总是将这类活动和一定的活 动经费联系在一起,一些调研活动完全可以近距离进行,不用跑得那么远。

更不用将所 有的钱花在交通费上。

三是我们系可以多请一些外系知名教师来我系开一些切合实际的讲座,扩展系内 学生的知识面。

这里需要我们首先搞清楚哪些知识是我们系学生将来有可能要用到的。

例如可以请一些教育系老师多给我们作报告,这对于我们师范生会大有益处的。

四是教案及时更新,与时俱进。

有的老师所使用的教案太过陈旧,不知是多少年 前的教案现在还在使用着。

这里我们不是怀疑老师的能力,只是同学们看到这些,难免 从心里有一种蔑视感,不利于教学。

也许会不知不觉的问自己一句,这样的教学能跟得 上时代吗? 五是寻求大家尽可能都接受的授课方式。

许多老师照本宣科,这样的教学已经失 去了它的价值,我相信每一门课本上的字,同学们都认识,像这样的课程,我们到底该 如何去讲,应该值得我们去思考。

六是争取在完成教学任务的同时,提高教学效果。

一些老师急于赶进度,讲的过 快,有的一章几乎几句话带过,同学们实在跟不上。

我们在按时完成教学任务的同时, 也应看看教学效果如何。

第一, 一个老师的教学风格,教学手段,教学方式一时难以改变,且像这样的建 议已经提过多次,结果都是石沉大海无消息。

因为这无法改变。http:///

一是每天早上都在那冷冷地站上几分钟,然后解散,这样的点操已经失去了 它存在的价值。

换句话说,它有何用? 二是去年因为冬季早上点操,班上生病了一大批,今年也是这样,这已经严 重的影响到了班上的教学工作,教学活动。

弊大于利。

三是班上学习刻苦的同学,我相信只要自习室六点半的门能开,他就能到。

在这样的情况下,点操已无必要进行下去。

至于说国家,学校提倡的“以人为本” , 在某种场合某种情况下都是官话套话,说白了就是废话。

如果班上同学的这些建议有什么不恰当之处,还望老师谅解,我们也相信老师 能够谅解。

谢谢大家!

20xx 年 11 月 17 日

经过一年的教学工作 , 让我获益匪浅 ,既增长了知识又让我认识了 许多新的朋友教师。

使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工 作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。

作为一名刚踏上工作岗位的青 年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。

幸运的是,学校各位领导和许 多老师对我的工作给予很多的关心和帮助,而我也更加努力,本学期 我的各项工作都有条不紊的开展。

经过一个学期的实践,我获取了很 多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作 经过一年的教学工作 ,让我获益匪浅 ,既增长了知识又让 我认识了许多新的朋友教师。

使我觉得作为一名教师的快乐。

回首这一年的工作实践,我不禁思绪万千、感慨不已。

作为 一名刚踏上工作岗位的青年教师,一开始我心中不禁有些忐忑。

幸运 的是,学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助, 而我也更加努力,本学期我的各项工作都有条不紊的开展。

经过一个 学期的实践,我获取了很多宝贵的工作经验。

作为一名新教师,踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业 班的英语教学工作,这对我来说是一个不小的挑战。

其中一个班的男 生调皮的较多 ,所以在管理上比较困难 .特别是因为我是一名新教师 , 初来乍到,总会有些同学表现出”不买账” 的态度。

经过一个多月的磨 合 ,通过不断的找同学谈心 , 主动去了解他们的情况 ,慢慢的我和学生 之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践,我发现了这样一种教学 方式 ,那就是作为一名新教师 ,对等学生不应总是摆出教师的架子 , 把 自己摆在高高的位置上,这样很容易造成学生的不服,从而不愿听教师 的课 .而我们应该让学生感到学生和教师是平等的 ,除此之外 ,我们要 多从学生的角度去考虑问题,设身处地的为学生着想,这样他们才能接 受你,从而去听你的教育的指导。

教师育人,身正为范。

在一年的工作业中让我认识自我的角 色定位。

不但是应该做一个怎样的人,而且是做一个怎样的教师。

教 师的职责是神圣的,既教书又育人。

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩 子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。

爱孩子是教师应具 备的美德,也是教师的天职,作为一名小学教师,当然更应该做到这 一点.在职业活动中,我把热爱学生放在第一位,有了这种心境,师 生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱学生包 括尊重信任学生、关心爱护学生,只要是我的学生,无论成绩好坏, 我都一视同仁。

对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助。

意图使他们 恢复自信,走出自我评价的误区。

人的感觉是相互的,教师的真诚学 生是能感受到的。

虽然这一年的时间并不长,可我的心得体会却颇深。

1、 认真备课对教学十分重要。

教学中, 备课是一个必不可少, 十分重要的环节。

备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。

一开始每备一篇新课时,我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。

拿起 一篇课文,我往往发现文中可讲的知识点很多,而且似乎都很重要, 但都讲的话一方面课时不允许,另一方面突显不出课文的重点。

面对 这么多的知识点,我应该如何取舍,而且应该如何安排组织才可以使 整个课文得以连贯、流畅、圆满呢,这是我备课中遇到的最大问题。

于是,每天我都花费大量的时间在备课上,认真钻研教材和教法,对 照单元学习要求,找出重点、难点,并把各个知识点列出来按重要程 度排列,进而组织安排上课的思路。

同时,我还经常请教有经验的教 师,经她们一点拨,我茅塞顿开。

此外,在备课的过程中,我除了准 备课本上要求的内容外,还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补 充,提高学生的听课的兴趣。

2、重视课堂 40 分钟的教学实践。

辛苦的备课归根到底还是 为上课作准备的。

我非常重视课堂的 40 分钟,在教学的过程中尽量 做到内容丰富充实,教态自然大方,语言生动活泼,并且每天都以愉 悦、饱满的精神面貌面对学生,让学生感受到一种亲切舒适的氛围。

在讲课过程中,我留心注意学生的反应,及时解答学生提出的问题, 注意加强和学生的交流,以提高学生学习的积极性。

3、对成绩较差的学生进行课后辅导。

针对不同的后进生的具 体情况,我制定了相应的计划和目标,利用下午放学的时间,对这部 分同学有计划地进行课后辅导。

我对他们经常进行鼓励,消除他们的 自卑心理;有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题,增强他们的 自信心,提高他们的学习积极性。

4、多听不同老师的课,多向有经验的教师请教。

身教胜于言 教,教师们从实践中总结出来的教学方法和技巧,值得我认真用心学 习和领会。

听有经验的教师的课,我次次都有不同的领悟,都能收获 到很多东西,经常有“听君一节课,胜思一整天”之感。

作为一名光荣的人民教师 , 在以后的教学工作中我要力争做 到

一.

热爱学生.给我们的学生多一些爱心,关心,责任心,宽容心, 细心等,做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。

师者,传道,授业, 解惑 ,更重要的是给学生起到示范作用 ,潜移默化 ,让同学们在学习生 活中,通过与老师的接触 ,用心体会,从中感悟。

我们教授学生的同时 , 多与他们交流 ,发自内心的尊重他们 , 关爱他们, 同学们也会尊重这样 的老师,愿意上他的课。

二 .

献身教育事业 .

教师被誉为 “蜡烛 ”, 点燃了自己 ,照亮了别 人,这是教师献身精神的真实写照。

我,一位平凡的教师,要为教育事业 添砖加瓦。

三.不断提高自身素质,努力成为一位优秀教师 ,学生喜欢的教 师,社会满意的教师。

争取在最短的工作学习中,提高自己的业务能力, 丰富自己的教学经验。

以上是本人工作一年的一些心得体会。

作为一名新教师,我 时刻准备着, 勤于学习, 乐于教学, 用愉快的心情应对每一天的工作。

自 xxxx 年毕业分配到 xxx 镇 xxx 中学以来,自己就时时处处严格要求自己,本着对教育事 业的热爱,对学生的关爱来干各项工作。

认真学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成 比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提 高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面:认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。

积极参加校本培训, 并做了大量的政治笔记与理论笔记。

新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书, 我们必须 具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。

所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意 从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面:要提高教学质量, 关键是上好课。

为了上好课,我做了下面的工作

1、课前准备:备好课。

2、认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字 都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些 资料,怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习 惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

4、考虑教法,解决如何把已掌 握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。

组 织好课堂教学, 关注全体学生, 注意信息反馈, 调动学生的有意注意, 使其保持相对稳定性, 同时, 激发学生的情感, 使他们产生愉悦的心境, 创造良好的课堂气氛, 课堂语言简洁明了, 克服了以前重复的`毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学英语的兴趣,课堂上讲练 结合。

6、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,中学生缺乏自控能力,常在学习上不 能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一 工作惯彻到对学生的学习指导中去, 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作, 尤其在后进生 的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和 尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之 前,先谈谈自己工作的不足。

7、 积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众 长,提高教学水平。

8、热爱学生 ,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心, 良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面:我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。

并积极 运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

在上学年的工作中, 我取得了一定的成绩。

自己所任教的英语学科在各种考试中均获得 第一名的好成绩, 自己所带班主任的班总体成绩名列朱台镇第一。

我个人也被评为临淄区优 秀教师。

金无足赤,人无完人,在教学工作中难免有缺陷,在今后的教育教学工作中,我将 更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力 量。

各位领导,老师

大家晚上好! 我于去年毕业于山东师范大学, 上大学的时候我的理想工作就是当一名高中英 语老师,为了这个理想,我自学了七年的英语,从没有松懈和放弃过任何能提高 和证明自己英语水平的机会, 在主修自己本专业的同时参加了山东省高等教育英 语专业本科的自学考试, 通过了山东省英语口语等级考试三级,希望能在找工作 的时候能和正宗英语专业的毕业生一决高下。

经过一番紧张的面试之后,我被通 知诸城一中聘了我, 上初中时总听老师说机会总是垂青有准备的人,至此我才深 深体会到这句话的真正内涵。

非常感谢诸城一中给了我这个机会,实现了我在大 学里一直都有的梦想。

真得很感谢! 经过一个学期的努力, 在学校领导的正确领导和关怀帮助下,我不仅圆满地完 成了一学期的教学任务,还在思想业务上有了很大的提高。

在教学方面,我认真的备好每一堂课,尽量上好每一节课,仔细的批改作业,争 取在四十五分钟里照顾到每个学生,最大程度的提高学生的英语水平。

1、仔细的备好每一节课。

每天花费大量的时间在备课上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。

在备课中,认真研究教材,把所有的有关本单元的相关习题和参考资料读一遍, 力求准确把握重点,难点。

重点集中在基础知识上,把短语句型以及语法点讲清 楚,让学生弄明白。

每节课的教案都写详案。

想好要说的每句话,然后再去听老 教师的课, 看看自己备的课是不是对重点把握的很好,还有哪些知识点是备课时 漏下的。

2、认真上好每一节课。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教 好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。

否则学生对这门学科产 生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。

为此,我采取了一些方法,就是偶尔在课 堂上读一些与这堂课所授知识相关的英语电影经典对白给学生听, 或者放一段浅 显易懂的英语电影对白, 比较简单的歌曲给他们练练耳朵,因为我发现学生的英 语发音都不太标准,这样可以激发学生自觉地去模仿,去纠正自己发音的兴趣。

然后向同学们介绍一些好的英语节目,比如希望英语杂志,动感英语等等,扩大 学生们的视野, 增强他们对英语学习的兴趣,让他们了解到其实英语学习无处不 在,不只课堂上,课本上才能学到英语。

课堂上也尽量说英语,尽量引导学生张 口说英语,增强学生们对英语学习的兴趣,从而不同程度的提高其英语水平。

3、认真及时批改作业 课上经常听写上节课学过的单词,短语和课文当中的重点句子,检查学生对基 础知识的掌握情况, 下课前收起来批阅,找出听写成绩不理想的学生让他课间来 办公室背诵课文, 第二天上课就立即将学生听写的情况反馈到教学中去,公布最 高分, 表扬成绩好的, 激励松懈了学习劲头的学生, 让他们认识到同样的一节课, 同样的四十五分钟, 却跟成绩好的同学差距那么大,让他们自己意识到自己学习 上的不足,给他们一种压力,一种紧迫感,从而激发他们学习的动力,以后的每 节课真的觉得他们学习劲头都很足,真的能感受到那种气氛,他们在互相竞争学 到最好。

这样有利于学生迅速的纠正自己新知识上的错误,巩固教学效果。

另外, 对于班里基础较薄弱的学生,我都是利用课外活动时间和晚自习给他们补 习功课,单独给他们安排好学习任务,经常鼓励他们好好学习,不要放弃,背不 过课文就让他们读给我听,帮他们纠正发音,也让他们体验到成就感。

4、坚持听课和学习 刚毕业的毫无教学经验的新老师都要拜师学艺,在拜张萍张老师为师后,感觉 就好像一个刚刚学着蹒跚走路的小孩在快要摔倒时突然被大人扶住, 被领着继续 好好的走好每一步一样,张老师总是毫无保留的把她的教学经验和方法传授给 我, 听完张老师的课后感觉心中非常有数,把从张老师那儿学来的一些小方法和 新知识及时运用于下一节课里,课上得很顺手,也不断提高了自己的教学水平。

另外, 在这里也特别感谢张萍老师对我在教学工作上的指导,我就像是张老师的 另一个“老学生”,没有张老师,我真不知道该如何教好这帮学生。

除此之外, 每周一次的青年教师培训学习也使我受益匪浅,刚开始带班总觉得 心有余而力不足,不会管理学生哪!郭老师好像看透了青年教师的心思似的,及 时地领着大家学习了班主任兵法,让我印象最深,感触最深的一节课是郭老师讲 的教师是管理者,学生是被管理者,教师和学生永远属于两大阵营的人,教师一 定不能站错阵营,跟学生无限亲近,否则将会被学生所伤,高明的老师任何时候 都不会站错阵营,而是会尽量缩短两大阵营的距离,把学生看成亲密的对手。

还 有郭老师讲到教育学生要攻心为上,对顽劣的学生心罚是最厉害的惩罚,心罚能 让学生从心里认识到自己的错误,能真正的让学生心服口服。

另外还学习了给青 年教师的九条建议等等, 学了好多管理班级的知识,对青年教师来说真的是一场 及时雨。

通过培训使我学会了更好的管理班级,使教学工作有条不紊的进行着。

5.见习班主任工作总结 这学期还担任高一十九班的见习班主任工作, 跟着马老师学到了很多宝贵的班 级管理方面的经验,还记得那次班会很令人难忘,那次班会的主题是:我拿什么 奉献给你——我的爹娘, 真的是开到学生心坎里了,使得学生想起了为自己操劳 一生的爹娘, 让学生怀着一颗感恩的心投入到紧张的学习当中,没有比这个更能 激发学生学习的动力了。

整个班会气氛都很沉闷,学生都沉浸在自责与忏悔中, 有的同学还流下了感动得泪水,惭愧的泪水,马老师接着趁热打铁,引导学生好 好学习,用好成绩回报父母,安慰为自己操劳的父母。

班会以一首感恩的心结束 了,可以看得出学生们都立即燃起了斗志,鼓足了学习的劲头准备奋力一博。

听 说有个同学开完班会就给父母打了一个电话,说了一堆感动的话,那家长也为孩 子的懂事而觉得安慰了许多。

真的打心眼里佩服马老师,对班级管理真的很有一 套。

能跟着马老师学习当班主任真的感觉很荣幸,在这里对马老师表示感谢。

来一中工作已接近半年了, 这半年是最有意义的半年,因为这不仅是我人生工 作旅程的开始, 也是我告别学生时代, 实现人生角色转变的最具有标志性的半年。

由于不是专业出身,因此,我对教学工作丝毫不敢怠慢,认真学习,深入研究教 法,虚心向前辈学习,努力提高自己的业务水平。

由于教学经验不足,教学工作 中也存在着一些问题,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等。

在 今后的工作中我将继续努力,扬长避短,争取取得好成绩,成为一名合格的英语 教师。

我常对自己说:可能我的业务水平比不上专业人士,可是我可以付出十倍 甚至百倍的努力来缩短与他们专业人士的距离。

七年的自学奋斗已经磨练出了我 坚强的毅力,我的人生字典里没有放弃与退缩,有的全是挑战和超越,我不是最 好的,可我会努力做得更好。

以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。

一个学期以来,我能认真地做好自己的本职工作,积极投入新一轮课程改革试验中,将提高教学水平与思想理论水平结合起来,从而不断的完善自己,教师教育教学工作个人总结。

同时,热爱学生,努力为学生的发展提供契机。

在教书育人中,从各方面严格要求自己,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

现对本学期教学工作进行回顾与思考,以促进今后的工作更上一层楼。

教师个人教学总结。

首先在思想方面,我忠诚党的领导,热爱党的教育事业,发扬奉献精神,严格执行教育方针,尽职尽责,教书育人;同时面向全体学生,热爱、尊重、了解和严格要求学生,不歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人不倦;要求学生做到的,自己首先做到,以身作则,为人师表。

同时处处以教师职业道德规范来约束自己的言行,认真的参加政治学习,不断的提高自身的政治素质。

加强学习,不断更新教学理念。

作为新课程试验的教师,我深知学习的重要性。

所以,在实践中,我努力学习课程标准等教学理论,从而丰富更新自己的头脑。

紧紧围绕学习新课程,构建新课程,尝试新教法的目标,不断更新教学观念。

注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。

教师个人教学总结。

将理论联系到实际教学工作中,解放思想,更新观念。

确立了"一切为了人的发展"的教学理念。

树立"以人为本,育人为本"的思想。

其次,本人能够严格执行学校的作息时间,不早退,不迟到,做到了早出晚归,按时上下班,从不因为个人问题耽误上课,给学生做了极好的表率。

第三,在教育教学工作中,本人积极认真学习新大纲、新教材,将教材、教法、学法进可能完美的结合,积极、认真备好每一个教案,上好每一节课,充分发挥课堂45分钟的作用,尽可能减轻学生的课业负担,同时积极学习钻研名师、专家的教育、教学理论,探索适合班级的教育方法、教育模式。

与此同时,向身边的有经验的教师学习,积极参加听课、评课活动,努力提高自己的教育理论水平;同时在业务上精益求精,积极探索多媒体、网络教学,拓宽教学新思路;与此同时,采用灵活多变的方法,例如演讲朗诵会、读书活动等活动,调动学生学习积极性,提高学生的学习成绩。

具体做法如下:

1、深入钻研教材,备好每一堂课。

能根据教材内容及学生的实际,拟定教学方法,创造性地使用教材,编写比较实用性的教案,教案中体现学法的指导。

2、努力改变教学方式,提高教学质量。

在课堂上,大胆改革传统的教学方法,把自主学习、合作学习引入课堂,注意调动学生的积极性,加强师生互动,充分体现学生的主动性,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。

同时,在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。

3、精心设计练习,认真批改作业。

力求每一次练习都有针对性,有层次性。

同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题做出分类总结,进行讲评,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。

同时根据教学内容布置实践性的作,如,设计手抄报等,

4、做好学科培优转差工作,全面提高教学质量。

对于学习能力相对好的学生注重他们在更深层次上的学习和探究;对于学习能力相对困难的学生,从基础知识方面着手对其进行再一次针对性的教育教学,促使他们可以逐渐跟上其他同学的脚步。

在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。

通过一学期的不懈努力,本班的优生在在探究问题、预习、解决问题等方面有了较大的提高,在数学竞赛中赵畅、蔡少男等同学获得一等奖;后进生学习积极性也有所提高,能自觉完成作业,考试不及格的人数也逐渐减少。

5、认真做好教学反思工作,不断提高自身的业务素养。

授课后及时记载本课教学的成功和失误,能够比较真实地从教法的选择、教师的备课、教学目标的要求与学生的认知水平及教材的编写等方面加以分析,寻找问题出在哪里,并能提出今后的改革措施。

从而不断总结经验,吸取教训,改进教法,提高自身的业务素养。

6、积极参加教研活动,努力提高自己的理论水平。

在备课组教研中积极发言,在教学目标,教材处理,规划教学流程,创设问题情境,化解教学疑问,促进学生心智发展上,善于提出自己的意见与建议。

在学校的教研中,敢于提出自己不同的见解和发表自己的意见。

第四、教研方面:自己除了能一如既往地认真学习、深入钻研外,积极参加各种教科研活动,制定教研计划,并按计划进行学习、交流、研讨、反思,积极上好汇报课、公开课,撰写教学反思、教学案例、教学论文,为科研课题收集数据、资料。

一句话,用科学的方法、严谨的态度、务实的作风搞好校本教研,搞好教学科研。

第五、在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。

其次抓好学习方法的转变。

三是搞好班级卫生,树良好形象,四是积极稳妥地展开班级竞选活动,将竞争纳入工作轨道,同时借鉴班级的先进经验,对学生进行量化,分组竞争,给个人加减分,期末总评。

与此同时,积极开展各类班级文化娱乐活动,活跃班级气氛,融洽师生感情。

五是积极会同各学科教师积极备好学生,探讨教育学生的方法,同时积极同家长联系,及时了解、掌握学生情况,共同管理教育学生。

第六、存在的问题和努力的方向:

新一轮课程改革带给我们新的挑战,同时也给教师的成长带来了机遇。

回顾一学期的工作,发现也存在一些问题与困惑。

如,班级的学困生还比较多;平时的学习还不够,自身的教学理论还比较缺乏;在教学经验论文的撰写方面比较少动笔;课题的实验上摸不着边;备课有时尚抓不准等等问题。

还如,课堂上:1、教师在课堂中如何处理好放与收的关系?

2、如何处理好个性发展与全面提高的关系?如何做到既尊重学生又达到数学教学优化的问题?3、教师对课堂教学中如何做到关注三个维度目标、如何有效进行整合?这些有待于,在今后的工作努力进。

crm教学工作总结与建议

不知不觉中2011已经走完,加入咱们施工队转眼间已3个年头有余,见证了咱们从伊洛河一标到中铝坝体工程,经历了从艰辛的起步到现在的发展,马上将要放假了,默默中将我个人在过去一年甚至更长时间的工作情况以及我个人的建议总结如下,请审阅。

工作方面:从伊洛河一标、十五标、康百万码头标、文化公园道路标、预联标和中铝坝体标等,在我们这个队伍一步一步发展的历程中,有给我们带来辉煌的项目,也有让我们寒心裂肺的项目,总之,我们的发展离不开老板们(王经理、旭东和曹书记)的高瞻远瞩眼光和不怕吃苦的艰辛。我已经彻底把自己融入了咱们这个队伍中,因为我从河南矿业集团走出来的那天起,我就牢记这样一句古话:“大河无水、小河干枯;大河满载,小河长流。”就我的工作,各位都看在眼里,记在心里。

1、建立一个核心领导机构。从头到尾我一直觉得曹书记这个人无论在任何项目上,确确实实是个非常优秀的项目经理,拿得起放得下,在工地管理上有很丰富的经验和组织。咱们应该寻觅一个像曹书记为工地兢兢业业的管理者(我们以后每个工地不可能都要曹书记负责)。

2、建立一个财务核算机制。建立财务核算机制的目的一是负责我们内部的财务支出和收入,以报表的形式每月、每季度、每半年和每年向你们几个领导审核,如有偏差及时更正。二是负责对外的协调和结算,特别是遇见没有工程量清单的项目,我们必须单独核算,到最后以至于我们不至于把整个工程干赔。大部分预算(结算)的可变项目很多,我们一个项目下来,共花费多少,需要我去做预算或结算做多少,必须提前我们通一下气,最起码大的方向我们一定要把握好,从我个人角度考虑,我最不愿意听到的是“某个项目核算下来赔了多少钱”这样的话。

3、建立一个后勤保障部。主要是保障生活趋于单位化。

关于如何写工作总结的一点建议总结,就是把某一时期已经做过的工作,进行一次全面系统的总检查、总评价,进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩,存在哪些缺点和不足,有什么经验、提高。长期以来,我们公司在这方面不够重视,现就对如何写工作总结提一点建议,供大家参照:

1、我们以写八月份工作总结为例,首先要把八月份主要工作目标完成状况进行综合描述。

2、根据本部门工作状况进行分章节统计、分析。

3、做任何章节的分析,以数据说话,优先采用图表形式分析(包括趋势分析、同比、环比等)。

4、所有分析要有结论,并对得出的结论进行具体分析,好是。

5、工作总结中要有下阶段的工作目标和计划。附:同比、环比的概念及举例。

1、同比实际上就是指定年度间具体时期的指标数据比例。

比如今年3月份某统计指标的值是110亿元,而去年3月份该指标的值是100亿元。同比增长速度:(110-100)/100x100%=10%同比发展速度主要是为了消除季节变动的影响,用以说明本期发展水平与去年同期发展水平对比而达到的相对发展速度。

2、环比,一般指是指报告期水平与前一时期水平之比,表明现象逐期的发展速度。环比增长速度=(本期数-上期数)/上期x100%比如对于2005年的工业生产销售收入可以得到12月份对11月份的环比,11月份对10月份的环比,.......1月份对2004年12月份的环比。

对于各制造厂在写月工作总结时的格式,也来规范一下:

1、首先对该月的主要工作目标完成状况进行综合描述。

e、其它情况(人员变动或调整、经验总结、相关建议等等)。

我是团总支学生会秘书处的一员。秘书处是一个性质特殊的部门,直接隶属团总支学生会。首先,小秘书们在开学首先要齐全各类学生资料,制作完整、准确的花名册,然后还要负责奖学金、助学金、评优评奖等的筛选工作。并且要及时准确的传达院系相关部门关于学生或部门干事的通知,协助院系领导及辅导员老师的各类工作。由此可知,身为一名秘书在工作中必须做到细心,耐心,吃苦耐劳,善于沟通。每一份出手的资料都必须精确,完整,实用。我是一个特别粗心大意的人,而在秘书处的工作中,我渐渐学会了细心,耐心。比如所有的资料文档必须仔细检查核对,打印之前必须先预览等。并且,由于诸多资料都需要电子文档,在对办公室软件的运用方面也学到了许多。除了简单的表格,还有快捷键,公式等等。这些学会了都是受益无穷的。除此之外,每一位秘书负责协助团总支学生会的一个部门的工作,一一对应,清晰明了。我负责协助体育部的工作。体育部的主要工作有晨跑的检查,监督;运动会的报名,训练,后勤;排球赛,篮球赛,足球赛,拔河比赛等体育活动的策划,训练,开展。每一次活动,对我来说都是一次学习和锻炼的机会。

首先,是我个人对学生会这个大集体的一些看法,不一定恰当。在此仅供参考。

一、部门之间合作过少。对于部门之间的关系,这一届可以说是相当融洽了,但在开展活动的时候,各部门之间的配合还是不够。除了纪检部由于职能的原因,几乎协助所有活动的顺利开展,其他部门开展活动时几乎都是独自策划完成。导致有时一周之内,甚至一天之内有多个活动。这对同学们参加活动的积极性以及活动的质量都有负面影响。

二、部分干事自动减压。大部分部门在新干事订正之后不到一学期的时间里,做事情积极性依然比较高的干事就越来越少了。总会有干事对自己要求越来越低,做事情也不如刚开始认真负责。我认为这点上就需要各部门负责人多花时间与干事沟通交流,有的干事需要鞭策,而有的需要鼓励。有锻炼的机会时,尽量让所有人都得到锻炼,不要厚此薄彼。这些都是为了让大家保持当初加部门的热情,无论将来是否留在部门继续锻炼,都能成长很多。

三、没有规矩,不成方圆。虽说人情是不可避免的,但工作的时候必须站在工作岗位上思考事情,必须有强烈的责任心。做事情要有对得起每一位同学的自觉性。所以对于一直或多或少存在的“消名字”等小动作,我认为还是应该多控制。学生会等做事情越是公平公正,同学们也会更认同你,更加配合。这对于组织开展其他活动必定有益无害。

四、找准自己的位置。学生会、团总支、党支部均是协助老师做好学生工作的学生团体,但我们的出发点是为学生服务,就要把自己放低。不能觉得自己高人一等。“高调做事,低调做人。找准自己的位置。”做事的时候要有一丝不苟的精神,学习的时候也要有踏实勤奋的觉悟。在部门是为了提高自己,锻炼自己,而不是为了不认真学习而找借口。加入部门就要提前做好比别人付出更多的心理准备,也要有相信自己能处理好学习,工作,生活的信心。

改进建议_工作总结

作风改善意见:

1、深入开展调查研究。保证深入基层的时间,在学习实践活动期间定于每周周四为各单位和处级以上领导干部下基层调研服务的固定时间,月-日为集中下基层调研服务活动日,区级领导和各单位要结合已确定的调研课题,深入联系点帮扶企业,深入了解基层状况,倾听群众意见和建议,研究关系全区经济社会发展的有关问题。

2、精简会议和文件。严格执行区委区政府关于会议审批的`有关规定,建立会议登记和审批制度。全区性会议要由区委常委会政府常务会审定,由区委办公室区政府办公室组织协调,统筹安排,需要各街乡委办局一把手参加的,由区委书记区长批准。区委领导召开的会议由区委办统筹,报书记审批。区政府领导召开的会议由政府办统筹,报区长审批。认真执行周三无会日制度。控制会议时间,提高会议质量,提倡开短会,开解决问题的会议。严格执行关于精简文件的各项规定,凡属部门职权范围的事项,一般不以区委区委办公室名义发文,也不再下发照抄照搬性的文件。严格文件发放的审批制度,控制文件刊物的印发范围。

3、着力解决突出问题。每位区级领导和各处级领导班子要按照各自分工与职责,紧密结合工作实际,确定至少-个近期能够解决的突出问题,集中力量加以解决,在两周内要取得实际成效,成果要报区委学习实践活动办公室。

4、完善抓落实工作机制。强化部门尽职领导尽责意识,各单位主要负责同志要切实履行一把手职责,围绕重点工作重点工程重点项目,明确职责主体,采取报告单督办单等形式,按照时间节点,狠抓各项工作尤其是重点难点工作的落实。

改进建议_工作总结

工厂生产改善建议:

一,生产管理改善。

销售下发生产订单或生产目标给生产,生产制定生产计划,采购计划及外协计划。生产根据相应计划下发生产指令,采购申请及外协申请。生产指令由车间负责人确认后下发至各工位执行生产。采购申请和外协交请由经理签字确认后由采购人员负责按计划时间及数量购回。

计划是生产订单和生产目标的第一负责人,应按时按量完成生产目标。为使生产计划能够得到严格的执行应严密跟踪生产进度,采购进度,外协进度,如发现未按计划达成事项应及时解决或上报相关领导解决。计划下发的生产指令单中应包含生产的产品或零部件编号(我司暂无编号),名称,数量,指令下发时间,要求完成时间信息,以便归档记录及可能会有的后续追溯,除此,生产指令还应包含需要完成此指令所需要的材料,采购件,外协件的编号,名称及数量。

生产车间各工位应严格按照生产指令要求的产品型号,数量,时间完成生产,不能多生产也不可少生产,严格按照生产指令上的领料信息进行领料,不可私自多领,发料人员也不可私自多发,如为完成生产指令确实需要超领的由车间负责人签字确认后方可领用,超领部分应做好记录并备注原因。发料人员和车间负责人都应做好超领记录,以便可能会向总经理解释。

物料要做到全面管控,除了首工序生产领料和末工序的入库,在工序之间的.流转也应做到管理管控,建议在工序之间的物料流转有流转卡的记录。产品及零部件的入库流转需要有完整的领料、加工、流转、入库记录,上工序流转到下工序的产品及零部件要有物料交转手续,流转卡跟随相应批次产品直到入库,由仓库保存流转卡,避免在工序之间的流转造成产品缺失不良职责不明确等问题。简单的流转卡样式及包含信息可参考如下制作:

生产各工位凭生产指令领料生产,不需要领料的工位接收上工位流转下来的产品和流转卡,所有产品上工位都应及时填写流转卡并送到下工位,如下工位为入库则需要该岗位员工完成入库。

区域。各生产区域应划分明确并便于生产及物料流转,最好能够实现相邻区域能够是相邻工序。

为提高客户满意度,增加产品竞争性我司应不断改善生产工艺,严抓产品质量,为公司节约成本不断提高生产效率。据我发现,我司生产效率应有较大改善空间,拿装配来说,我觉得我司在生产半成品及零部件时就应尽量做到标准化生产,减少装配时再加工和实配尺寸。按我司此刻生产的产品,装配线可思考采用流水线模式,将会大大提高的装配效率。流水线可制作为自动流水线也可制作为导轨式流水线,我司也可购买材料自己制作。

二,生产环境改善。

干净整洁的生产环境是改善和提高企业形象、促成效率的提高、改善零件在库周转率、减少直至消除故障,保障品质、保障企业安全生产、降低生产成本、改善员工的精神面貌,使组织活力化、缩短作业周期,确保交货的基础,就我司生产环境现状有必要得到全面改善。车间卫生应人人参与,人人负责,车间工位卫生、边角料、铁屑等由本岗位员工负责,在每日下班前进行打扫,当天使用的工具、模具、夹具等也在下班请进行整理归位摆放整齐,车间公共区域也应由车间负责人安排轮值或专人清理打扫,整个厂区环境也应定时不定时安排人员整理、整顿。

目标:建议生产车间地面未来覆盖地面油漆,每一天清扫、托洗。逐步推行车间5s管理(整理,整顿,清扫,清洁,素养)并不断提高。生产车间应划分作业区域和物料摆放区域,物料摆放区域也应细化为原材料区,半成品区,成品区,包装材料区,不良品区等。在相应区域内摆放相应物料应做到整洁,整齐,分类标识明确。不良品区产品应限时处理。车间工位不宜摆放过多物料,应摆放正在生产和即将生产的物料。

为使物料摆放整齐,便于叉车运输流转,便于产品保护,分类明确,节约生产场地应使用木托盘或铁笼放置和周转物料。市场现木托盘售价在20~60元/个之间,铁笼我司可购买材料自己制作。

仓库应做好对仓储货物的收发、结存等的管理,其目的是为企业保证仓储货物的完好无损,确保生产经营活动的正常进行,并在此基础上对各类货物的活动状况进行分类记录。

针对我司不同物料现做出以下管理改善建议:

1。对采购件,外协件的入库管理。仓库在收到供应商送到或我司自提回来的物料在有采购人员确认后方可收货。收货应做到单据与实物一致,如实点收。发现明显品质问题应及时反馈或拒收。在收货后要做好单据留存,登记记录工作。

2。对半成品、零部件的入库管理。仓库在收到各工位入库单据时应首先核查单据是否正确,检查是否有流转卡,流转卡上和入库单上信息是否填写完整。如有填写不完整或加工工艺未完成要拒收。在入库手续和单据完整的状况下如实点收物料并留存单据,做好记录。先期我们能够不将部分实物接收入仓库区域,在确认单据实物一致的状况下先做好单据留存和登记记录工作。

部分物料一向在用但总是在用新进的,老的库存可能存在品质风险。4。成品入库,出货管理。仓库人员应做好成品入库接收及出货记录并留存单据。此处应注意单据留存和时记录工作。出货也需遵从先进先出原则。

5。仓储货物结存管理。仓库内的所有物料都应做到标识与进出,结存的记录。为做好标识于记录,建议采用库存卡。库存卡样式与包含信息可参考如下格式制作,在市场上或办公用品店能够买到。

6。库存物料盘点。仓库应定期对库存物料进行盘点核对,对于盘点缺失的物料做出原因分析说明,经总经理同意后方可销账。对于多出的物料及时登记,保存。严禁私自销账和私自处理多出物料。对于长期呆滞在库存中的物料和品质发生变化的物料及时上报并跟催处理。

7。仓库区域划分。仓库应划分区域管理,部分生产车间区域也需划分给仓库用于放置产线入库的半成品,此部分半成品因生产还需领料使用,仓库只做点收确认和记录工作即可。区域划分大体可分为:半成品区,采购件/外协件区,五金标准件区,工具区,包材区,成品区等。不同区域不同管理,实行开放管理区,半开放管理区,封闭管理区。

员工工作总结建议

纯属个人意见.不针对任何部门.领导和个人.仅供参考管理方面建议:

1.组织结构.管理体制完善。责、权、利分开,分工明确。

2.各部门工作计划编制(阶段性、前瞻性),落实执行措施、应急措施。

3.品质品牌、形象树立。效益合理化、最大化。保证措施(设计上、用材上、施工上、管理上)。

4.信息、数据资源采集:政策法规、经济指标、造价信息、整合利用问题。

质量通病处理标准、图片图册、合同方案、施工组织设计、进度计划、技术交底、归档资料等电子版必须交回公司,统筹协调,形成共享资源。避免人员流动,资源得到有效利用。

5.办公环境:减小干扰,提高效率。电话前台统一控制(经理室专线),手机随身带。设置洽谈室或洽谈区,门扇安装防撞条。

6.上岗证编发,佩戴,着装统一,维护企业形象。

7.工作加班,提前安排,填单登记上报,给予适当餐费补助或调休、给予年假。

8.激励表扬大家的主动性、积极性、上进心、责任感、爱岗敬业精神。分月、分季度考评,年终汇总,评先进个人,优秀员工,发绩效工资。

1.设计方面:为了减少设计方案、设计图纸上的问题,建议找一家好的设计院,建立长期合作机制或适当提高一些设计费用,做出优化、完善的设计方案和设计图纸,减少变更,节约成本。

2.图纸方面:先纸上谈兵,再实战。

a施工单位、甲方都必须提前熟悉各专业设计图纸,发现问题。

b各专业人员必须每人书面上报一份图纸问题,组织设计专家会审。完善优化后才进行施工。

c所有变更通知,下发施工单位后,必须交待班组,立即执行。

3.材料方面:

a材料采购计划制定,订货时间比较关键(结合材料季度价格走势情况)。b提前算好材料数量:预算部、施工单位、技术部各做一份,综合评比确定。

c提前采集材料样品:弄清规格型号、单价等,做好摸底工作。

d提前组织三个以上部门(设计部、成本部、采购部、物业部、施工单位)相关专业人员专题研讨,商确材料品种、规格、颜色、档次,书面确认样板(图片)材料,招标定价,签订合同。编制采购计划,用料时间,用款计划。

e货到现场,对比样板(图片),按照合同约定,认真检查,做好验收工作。

4.工程质量:建议成立质量、进度、安全、合同、计划实施监控管理部门,负责以下工作:

原材料质量控制体系:材料计划—供应商评审—材料采购—取样送检—合理使用。

质量控制体系:施工准备阶段质量控制--施工阶段质量控制--资料整理。

工序质量检查程序:主管领导及监控部门—定期检查—季度检查—月检—周检—日常检查。

安全保证体系:思想保证--组织保证--制度保证—技术保证—资源保证。

a班组参与技术、质量、安全、文明施工学习,兼职管理、执行、评分奖罚制度。b楼层粘贴质量措施、安全措施、产品保护、破坏浪费、宣传标语等处罚制度。

c各工种专业管理工程师,跟踪执行合同条款,审批完成工作量,确定月、季度进度款支付。d各工序必须先做样板,经甲、乙双方验收确认后,再进行大面积施工制度。

e上一道工序完成,必须组织验收,经甲方、乙方、监理三方签字确认后,才能进行下一道工序施工,才能支付上一道工序进度款制度。

5.管理人员:职责、权利、分工应明确。

设计工程师:设计图纸、方案完善、设计变更、设计对接。

总工程师:设计图纸、方案审批、签发。总工期、总进度、计划安排、监控执行。各专业。

工作协调、合同控制、成本控制、品牌定位、工作总结。

技术负责人:施工图纸审阅、方案编制、施工工艺流程、施工计划编写。赶工措施、技术。

措施、应急措施编写。

甲方现场专业监管工程师:常驻现场、现场办公。深入基层、发现问题、及时处理。参加。

监理例会、现场协调,书面上报。参加分部分项工程验收、工程进度款审批。

土建工程师:施工图纸审阅、施工安排、技术交底等。

水电、设备工程师:施工图纸审阅、施工安排、技术交底等。

材料工程师:材料计划、用款计划、订货时间、用料时间等。

绘图员、资料员、文员:设计院、公司、施工单位、资料整理、文件编写、收发、绘图等。

今年三月以来,按照市局领导的安排,我被抽调到雁江局参加市局在雁江局开展的区域监管试点工作。经过近半年的努力工作,取得了一定成效,现将个人近半年的工作情况总结汇报如下:

一、主要工作及成绩。

企业存在无明显警示标志的问题,现场督促企业立即进行了整改。(八)主动帮扶,积极开展“质量提升”活动。今年7月,按照资阳市质量兴市工作领导小组《关于开展首届“市长质量奖”评审工作的通知一》要求,不畏酷暑,深入企业大张旗鼓地宣传争创资阳市首届“市长质量奖”活动,主动帮扶四通车辆、汇特生物、汇洋实业公司等5家重点企业规范管理,提升质量,完善评审资料,为积极争创资阳市首届“市长质量奖”做好了充分准备。8月,按照省、市局《关于开展“质量对比提升活动”的通知要》要求,紧密结合雁江实际,积极地引导、督促辖区内的6户企业开展“质量对比提升”活动,不断增强了企业质量意识。

实行区域监管取得了明显的成效,但在落实区域监管工作机制方面还存在着一些问题。如何在做好区域监管的同时进一步做好为企业服务的工作,是摆在质监部门面前的一个非常紧迫的问题。作为政府职能部门,如何在履行好自己职责的同时,怎样更好地服务地方经济发展?进一步发挥质检工作的作用?严格产品质量监管?这些都是我们需要思考的问题。

应该看到的是,实施区域监管制度以来,各种制售假违法行为得到了有效的遏制,假冒伪劣产品明显减少,从制度上杜绝了制售假行为的产生。但是也存在着一些不容忽视的问题。

一是一些工作关系协调不好,监管股与市局相关科(室)和技术机构在工作上存在冲突,责和权没有统一到位。系统内各单位为了各自的目标任务,各自为战,“科(股)、所、局”联动合力没有真正形成,让区域监管人员和企业无所适从。

二是角色定位不明确,监管人员太少,工作职责不具体无法到位,忙于应付各种事务,监管作用不能有效地发挥。三是监管人员的综合素质与工作任务不相适应,工作思路不开阔,监管质量和工作效率还达不到上级领导的要求。四是监管与服务之间存在较大的矛盾,一般来说,区域监管是由执法机构来承担的,但同时执法机构本身工作压力就很大,所以区域监管的效果是可想而知的。

究其根源,在于对区域监管认识不够到位、责任不够明晰、工作不够彻底。所以,要想做好区域监管,必须建立完善的工作机制。

一、机构以及人员的设置。县级局机关内可只设必要的职能股(室),例如综合业务股、特种设备安全监查股、法规股稽查队及技术机构。同时,需根据全体人员的技术特长分配工作,统筹安排,把人员主要力量放在监管区域。区域内部不设机构,工作人员之间既有分工,又密切协作。目前,雁江辖区的2个监管股的工作模式运行良好。但还有待于改进和完善。

对xx工作表现的个人意见。

xx具有良好的个人形象和素养,专业技能及业务水平优秀,对本职工作兢兢业业、认真负责、积极主动、热情周到,曾多次受到酒店客人及员工口头表扬,并受到“优秀员工”提名,为酒店员工树立良好形象;遵守酒店规章制度,保持良好的出勤记录,没有不合理缺席,以积极态度接受与工作有关的培训及酒店安排的各项会议;具有优良的服务意识,以愉悦和友善的态度提供服务,倾听客人问题,努力发现、理解客人需求;具备良好的发现和解决问题能力,能及时发现问题,找出问题的原因,并采取有效的措施解决问题;具备良好的理解能力,能很好的理解工作任务需求并准时完成工作任务;责任心强,在无监督情况下保持工作质量的稳定,肯为工作结果承担责任;服从上级指示,与同事和协作部门保持良好的合作关系,碰到各个领导会热情礼貌的问好,受到他们的好评,上升空间较大;工作绩效优秀,能根据需要主动调整和加快进度,常超出本职位常规标准要求完成。

在生活上,具备良好的日常生活习惯,喜欢听音乐,看书,学日语,打羽毛球和旅行,团结、关心、帮助同事并与她们融洽沟通,不断提高自身的交际能力和沟通能力;热爱劳动,积极肯干,独立性和适应性较强;性格开朗,热爱生活,具有良好的心理素质。

在思想上,为人正直谦虚、积极向上,思想端正,以积极态度接受与工作有关的培训;能设身处地为他人着想,热爱集体,有强烈的集体荣誉感和工作责任心,是一个具有良好专业技术水平又有高尚职业道德的优秀员工。

当然还存在一些缺点,如经验、阅历较缺乏,不善于表现自我等;希望xx今后在xxxx这个大家庭中继续努力做到更好,不断地学习完善自我,成长为合格的酒店人。

望上级领导对xx的工作表现给予认同,谢谢!

工作总结与建议

工作总结其实最具备可看性的部分在于总结问题,提出建议。这是自我认识问题能力的体现,也为企业解决问题提供了思路。

·工作技能不足。表现为不能适应工作,不能很好的完成工作,基本技能应用不熟练。

·工作态度不好。消极,不主动,推诿等。

·工作思路不对。对工作的最优流程认识不够,逻辑能力欠缺,结构性思维缺乏。

·工作认识不够。缺乏全局观念,对行业缺少分析,对工作定位认识不足。

·个人业绩与公司业绩不关联,绩效考核缺乏依据。具体的可量化的标准没有制定或不完善。

·工作目标没有完全达成。

·公司遭遇企业瓶颈。包括信息获取的有效性和及时性,对风险的防范不足,体制不健全等等。

建议是对解决问题个人提出的可行性的最优的方案。它的提出应该依据是否有利于公司效益的原则。

·利于公司整体和部门。

·切实的可行性。可以根据上一时期的工作量确定。

·逻辑性强,能够从结构上反映工作的流程,让人一看就懂。

·从公司战略出发,结合产业趋势,细化到部门、个人的日常行为中。

·多以量化的数据做建议的参考。

·建议应该跟自己的领导上级和平行级同事商讨确定,多方面参考大家建议。

改进建议_工作总结

目的:为规范物料领用程序和杜绝浪费,降低生产成本和材料消耗,防止错弊,特提议本建议:

原则上对物料实行以旧换新,即新领用物资时务必退回相应数量换下来的废旧物资。

1、领料时,正常开具领料单。同时领料员应把拆下来的废旧配件、旧料拿到仓库指定位置,仓库保管员方可发放新的材料、备件。原则上以旧换新物资在领用时按同规格同品种领用多少新物资即要退回同等数量的废旧物资。初次新领物资无旧件退回的在《领料单》上标明无旧件。

2、对于无法事先拆下来的配件、旧料,需先领用新物资才能退回旧物资的,领料人员须在填写《领料单》时,填写上废旧配件的品名、规格型号、数量、单位、旧品归还日期及原因库管员方可发货。以保证所有发出的配备件,能够回收的材料及时回收,不丢弃现场或随意丢弃处理。

1、重量较轻及体积较小物资由领用部门在领用新物资时交库管员保管,由库管员统一进行回收及分类存放等管理。

2、库管员确定固定和统一的.废旧物资存放地点进行存放,废旧物资务必分类、有序进行堆放。

1、经鉴定不能修复利用报废的回收废旧物资,由综合管理部组织报分管副总审核,报总经理批准后,并通知财务部、一同参与废旧物资进行分类销售并参与谈价、过磅、收款全过程管理。

第二条建议。

1:现象:包装机设备点检卡袋遮挡住电柜风扇散热孔,对电柜内部热流流动不利。

建议:将卡袋移位到不遮挡散热孔的位置,又方便点检操作。2:高温天气将至,员工下班清洁机器时,将增加上卷膜中封盖板下方增加为清洁点;即防止细菌微生物滋生,又清洁设备,望得到改善。

岗位职责:

负责设备维修工作,负责所属区域设备故障的维修工作,制定,完成预防性维护保养工作,降低产品报废,减少维修费用,降低停机工时。

1,设备维修要及时快速,减少所管区域停机工时,到达公司指标要求。

2,维持备件消耗费用不能超过区域定额指标。

3,减少因设备原因造成的报废,低于指标要求。

1,负责公司设备维修工作,你维修单及时做好问题诊断与维修;

2,按设备保养手册和设备说明书制定保养计划建议,并按计划实施保养工作。

3,根据库存状况提交备件采购申购表,负责备件的验收与急购备件的提交。

4,指导操作工完成设备使用及简单保养工作。

5,做好日常设备的巡视检查工作,及时发现问题,处理隐患。

6,做好预防性保养,维护工作,降低本区域停机工时及设备原因造成的报废量。

工作总结公司建议

进入公司将近一年,回望一年的工作进行综合总结时,也根据公司实际状况提出一些小建议,期望为公司的发展尽绵薄之力。

每个人都有不一样的特质,包括性格、人生观、价值观、技术潜力、知识潜力、社交潜力、生理和心理承受潜力等不尽相同。站在人力资源的角度,我们就应给公司的员工进行甄别,帮忙其找到适合自我潜力、更好地发挥自我特长的工作岗位。

企业的营销业绩与每个员工都有着直接的联系,每个员工也就应有忧患意识。企业效益好了,员工也能得到实惠;反之企业跨了,大家失去了饭碗,生活就没有了保障。所以建议要大力倡导员工关注营销、参与营销、服务营销的观念,发挥大家的客户关系或营销手段,鼓励大家主动出去宣传公司的产品,想办法拉团购或大客户。

企业要做得好,除了增效还要节流,要树立员工节约的好习惯,例如1、将日常书写过的纸张积攒起来二次利用,用于不重要的书写和日常办公之用。这样既环保又降低了办公费用,一箱a4纸10包250元,一包纸500张,每人每一天使用二次用纸10张,50人一天将节约500张,即一包纸25元,一年下来可节约9125元。2、养成随手关灯和电脑显示屏的习惯,尤其是中午吃饭或出去较长时光的时候,这样能够替公司节约很多电费开支(一般大的公司都这么要求员工)。

激励措施的到位虽然不能说是员工职责心和用心性的原动力,但却是最有效的手段,如果员工都处于一种干好干不好都差不多的状态,企业实现宏伟的发展蓝图也无从谈起。公司领导就应不断地该批评的批评,该鼓励的鼓励,要树立好的典型好的榜样,因为榜样的力量是无穷的。

目前公司大部分员工的工作状态尚停留在“要我做什么”的意识阶段,而不是“我要做什么”,这种理念导致员工工作被动,缺乏创造力。并且在目标执行过程中,如果员工执行工作任务出现偏差或没有到达预期的效果,领导是否理解借口和理由?因此,在目标执行过程中,目标什么时候能够完成?这个目标由谁来做?做到什么程度?(以上是我们目前做到的步骤),但是如果没有达成公司将采取什么措施?以往公司在对待理由和借口上的宽容态度必将使我们的员工产生懈怠情绪或侥幸心理,从而构成一种恶性循环。

如果职责的氛围不够浓,大家遇到问题、遇到困难、工作完不成就找理由、找借口,很少去分析自我个人在这件事上到底就应负有多大的职责,出现问题的原因是什么,有什么补救措施,今后应如何避免。只有以职责者的心态对待工作,我们的产品品质和人员素质才能得到切实地提升,所以公司的管理层不就应理解理由和借口,这样造成员工职责意识的淡薄。

公司文化就应是经过时光和经历来沉淀的,在文化理念的总结和提炼上,不就应存在领导“拍脑袋”现象,因为由几个人生硬总结出来的东西是没有生命力的,也不会被员工理解并认同。文化理念的总结和提炼,也不是属于某一部门甚至某一领导的职责或义务,这是一个需要全员参与的工程,应建立在广泛征集员工意见的基础上。

新的企业就应建立企业价值观(简单到几句话)、企业精神(简单到几条),其它的文化就应是在岁月沉淀中所构成的具有自身特点的经营宗旨、价值观念和道德行为准则的综合,务必具有宏聚房地产公司的个性化。

以上小建议仅供领导参考。

员工工作总结建议

当企业每一名员工都能用主人翁精神工作时,我们的企业将成为和谐企业、效率企业。

职工存在的“打工”心态,导致了工作不负责任、自以为是、消极被动等,不同程度的主人翁精神缺失,直接影响了工作质量和工作效率。

不论老板还是员工,投入的目的都是为了获取回报。在自己的工作岗位上,以股东的心态,做岗位的主人。要时刻提醒自己,努力的最终受益者是自己,这也是树立主人翁精神的基本思想——享受素质分红,走上职业发展快速通道。

2、上班玩微信,电脑上查看与工作无关的网页等。

公司处于创业起步阶段,工作事物繁忙,工作时间内除与工作相关的学习或资料查询,禁止浏览查看与工作无关的网页。

微信仅限于公司内部及与客户沟通,公众号及微信群的互动,禁止抱着手机一直翻看。

3、做事拖拉。

执行力决定了80%的命运,工作懒散,这是很典型的态度性错误,能力性错误我们包容,创新性错误我们鼓励,态度性错误我们坚决打击!!对每一件事情都要做到有紧迫感,开会或宣布任务的时候就要强调事情的完成时间,要求马上行动若有加急工作,安排任务时注明加急,则应放下手头工作马上执行,不得拖延!

4、做事消极被动。

在现代职场里,有两种人永远无法取得成功,一种人是只做老板交代的事情,另一种人是做不好老板交代的事情。这两种人都是老板首先要炒“鱿鱼”的人,或者是在卑微的工作岗位上耗尽终生的精力而毫无成就的人。

没有任何一个企业希望看到自己的员工在工作中仅仅是在应付差事,就像推一下才会动一下的木偶,这种被动的状态在竞争激烈的商业环境中,对于企业来说是最大的一种危机。

工作被动,主动性差,像“算盘珠子”似的,拨一下动一下,不拨不动,做事时没有用脑思考,从来都不会主动地去找一些事情做,眼睛里面看不到工作,看不到事情,有时甚至上级或者领导交代的工作都是应付敷衍。

拥有这种打工心态的人,通常是消极被动地等待工作,而不是主动出击。

在工作当中,不要被动等待,我们需要的是全面检视自己的工作,看看被动工作是不是已经限制了自己的成长。

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