道德大讲堂方案范文（15篇）

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青年道德大讲堂活动方案范文

策划方案。

给大家，欢迎大家参阅。

一、指导思想。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的xx届六中全会精神，以构建社会主义核心价值体系为根本，以增强博爱意识、诚信意识、感恩意识、责任意识为重点，以“改陋习，树新风”为突破口，着力推进传统礼仪、行为规范、社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设，全面提高公民道德素质，进一步优化人文环境，提升城市文明程度，为创建全国文明城市提供强大精神动力和有力道德支撑。

二、活动目的。

通过组织开展“公民道德大讲堂”活动，进一步确立社会主义道德价值取向，形成比较健全的道德行为规范体系;进一步提高公民道德素质，讲责任、守规则、有爱心、知礼仪成为人们的自觉追求和实践;进一步优化城市人文环境、人际关系、社会秩序、交通秩序、公共环境，市民道德水准得到明显提升;进一步推进公民道德建设工作制度化、体系化，建立起配套健全的长效工作机制。培养一批具有哈尔滨特色的“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的道德品牌，弘扬社会正气，引领社会新风，使哈尔滨市真正成为“礼仪之都”、“文明之城”。

三、活动内容。

社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德、传统礼仪、日常行为规范是一个有机统一体，其外延由大到小，内涵由浅入深，共同构成一个完善的道德体系。大讲堂开设以下内容：

1、突出“四有”，推进社会和谐建设。教育引导公民树立远大理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领社会风尚，传承中华民族优良传统文化，凝聚民族力量，做有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

2、突出“爱心”，推进社会公德建设。倡导文明礼仪，营造良好公共秩序，开展社会志愿服务，改善城乡人文环境，引导人们心存博爱之心，以真挚的爱心善待他人、善待社会、善待自己，人人争做有爱心的人，在全社会形成文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法的社会风尚。

3、突出“诚信”，推进职业道德建设。广泛开展共铸诚信活动，培养诚信观念和规则意识，健全社会信用体系，引导人们心存诚信意识，以正确的态度对待工作、对待职业，人人争做有诚信的人，形成爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会的职业操守。

4、突出“孝敬”，推进家庭美德建设。大力开展孝老爱亲活动，倡导文明家风，引导人们心存感恩之心，正确处理夫妻、长幼、邻里之间的关系，人人争做有孝心的人，形成尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结的和谐氛围。

5、突出“责任”，推进个人品德建设。提倡加强个人道德修养，增强责任意识，引导人们自觉遵守法律义务、社会责任、家庭责任，人人争做有责任心的人，形成爱国明礼、自立自强、公道正派、勇于担当、团结互助的个人品质。

以市委党校、哈尔滨讲坛、市民学校、职工学校、农民夜校等为主要课堂，聘请党校、高校、社会科学院、重点“窗口”行业礼仪的专家学者，邀请道德模范人物谈体会等依托阵地开办讲堂;同时组成宣讲队伍，有计划有组织地深入到各区、县(市)进行巡回宣讲，使公民道德大讲堂在全市兴起。

五、活动要求。

1、高度重视，增强抓好思想道德建设的责任意识。社会是进行公民道德的大课堂，在公民道德教育中，党政各部门、社会各方面以及城市社区、农村基层组织有着义不容辞的责任。各级党政机关、宣传、文化、企事业单位和新闻、出版、广播、电视等部门单位，都应增强抓好公民道德教育的责任感和使命感。要通过各种形式的报告会、纪念会等，为人们形成一种富有教育意义的精神氛围。

2、履行职能，形成思想道德建设的浓厚氛围。党政各部门和社会各方面，要结合各自的工作职能，运用多种形式和手段，大力宣传基本道德知识、道德规范和必要礼仪，使之家喻户晓，人人皆知，力求使社会的价值导向准确、清晰、生动、形象地传递给人们，以引导人们的行为，给人们提供道德评价的价值依据。

3、利用资源，弘扬和传承中华民族的传统美德。要积极开发优秀民族道德教育资源，利用各种爱国主义教育基地，进行历史和革命传统教育。我国是世界四大文明古国之一，我们的祖先在创造灿烂文明的伟大进程中，形成了团结统一、爱国主义、独立自主、爱好和平、自强不息、讲究伦理道德的传统;形成了刻苦耐劳、酷爱自由、不畏强暴、英勇奋斗、热爱科学、独立思考、与人为善、博爱大众、见利思义等优良品德和民族精神。这些都是值得我们大力开发和利用的公民道德教育资源，值得好好继承和发扬光大。

4、宣传典型，发挥道德模范的示范引领作用。要不断充实富有时代特色的道德教育内容，推广群众易于接受的各种教育方式。大力宣传富有时代特色的道德模范人物，充分运用先进典型和榜样的力量，引导市民自觉加强道德建设，不断提升道德素质。

一、指导思想。

全面贯彻落实xx届x中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，通过宣传发动、典型推广，重点讲授，普及讲堂，推动思想道德教育，积极营造“做文明三高人”的浓厚氛围。

以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要教育形式，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要教育内容，在全校倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，打造一批“文明礼仪标兵”“新安好人”。

二、工作目标。

1、师生道德素质有大改进。深入开展社会主义荣辱观教育，大力开展“四德教育”，引导广大师生增强道德判断力和道德荣誉感，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，在全校形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

2、文明礼仪有大普及。大力开展现代文明宣传教育实践活动，以生活礼仪、公共礼仪、职业礼仪等为主要内容，深入开展文明礼仪进学校进课堂活动，通过大力普及礼仪知识，使广大师生自觉学习礼仪知识、遵守礼仪规范、提高文明意识。

3、职业道德有大提高，形象有大提升。通过开办道德讲堂，进一步树立以学生为本的理念，通过加强爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德教育，引导教师自觉提升服务效率和服务水平。通过教师的为人师表、敬业奉献树立良好的师德形象。

4、工作作风有大转变。通过开展行为道德规范宣讲，教育引导全体教师改进作风，提升效率，真正使开办道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全校各项工作上。

5、使我校的“三心”教育深入人心。“三心教育”即为在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心。对在校学生开展思想道德教育，推动“道德讲堂”进校园，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

三、工作原则。

1、以小见大。通过身边的小事折射大的道理，以小的不良文明行为习惯为抓手，启迪开导大家讲文明守礼仪。

2、突出主体。面向全体师生，培养师生健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康文明的整体氛围的形成。

3、注重实践。以学生的亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过主题班会、团队日活动及开设活动课、实践课、讲座等多种渠道开展工作，提高教育的针对性和实践性。

4、重点落实。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，必须把工作落实到每一个细节上。

5、讲堂常态。学校研究制定好宣讲计划和各类制度，每月至少组织开展一次宣讲活动，促进道德宣讲常态化、形式多样化。

四、总体要求。

加强组织领导。成立专门的领导小组，制定活动方案，认真组织实施，确保讲堂运行。

加强宣传推广。学校要开辟专题专栏，及时报道开讲情况，扩大宣传，营造浓厚氛围。

加强督查考核。将参与“道德讲堂”活动纳入年度师德考核内容，积极推进。

注重资料积累。每次开讲要做好资料整理和归档，深入总结经验，不断丰富讲堂内容。

五、具体做法。

(一)开展“四德教育讲堂”建设。四德指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

(二)、在全校宣讲并倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。把这五种行为内化为自觉的意识，付诸于实际的行动，彰显在平时的一言一行中。

(三)、主要建设好三类“文明道德讲堂”。

1、教师道德讲堂：主要对象是全体教职员工。以敬业奉献、为人师表的职业道德、伦理道德等为主要内容，丰富思想道德建设内容，使教师在主动参与中得到提高。

2、学生道德讲堂：主要对象是全体学生。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)为主要内容;以孝老爱亲、文明礼貌、良好习惯等抓手，围绕实际情况，根据当前新形势下学生的价值观接受特点和生活习惯，精心设计“学生道德讲堂”的教育内容和形式，吸引学生参与听讲学习。

3、家庭道德讲堂：主要对象是学生家长。邀请学生家长开家长会，同时邀请专家、领导授课，吸引和拉动家长共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

(四)、文明大讲堂宣讲采取三种方式。

1、邀请专业人士引领讲。邀请老党员老干部、文明教师等作为“道德讲堂”宣讲队伍的骨干力量，加强培训，充分利用各类宣讲素材，进行引领宣讲。

2、安排道德模范示范宣讲。组织道德模范、新安好人、优秀青年等先进典型示范宣讲，现身说法，使师生在参与中认知、感悟、接受、提高。

3、号召普通群众自我宣讲。充分尊重师生的主体地位，调动师生的参与热情和积极性，切实做到“有道德的人讲道德，身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，使每个人都成为“道德讲堂”的主人。

(五)、使学校文明大讲堂的教育形式多样化。

1、组织开展道德自查活动。开展各类道德先进评选活动，开展日常道德行为自我评判及群众评议。

2、开展“女性文明大讲堂”。将女性文明宣讲与道德讲堂宣讲相结合。

3、继续抓好“学生行为习惯与文明礼仪”主题教育活动。

4、深入开展“全民阅读”活动。教育引导广大师生多读书、读好书、学文化、增技能、长素质。

4、开展青年志愿者活动，扩大“道德讲堂”的社会化效果。

5、继续开好大型“家校经验交流会”和“各种节日文化活动”。

6、开展“十八岁成人仪式”。

(六)“学校道德讲堂”的建设落实“四个一”规范和“六个我会主动”形式。

1、会唱一首文明感恩歌曲。每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂文明歌曲。

2、会讲一个道德故事。讲述一个发生在身边的能体现传统美德、社会公德的故事。

3、能谈一点听讲道德讲堂后的感受。讲述心中感受，品悟道德力量，升华道德境界。

4、能积极献一份爱心。能主动关注身边有困难的同学，奉献自己一份爱心。

同时为了深化《学校文明道德大讲堂》的开讲后的效果，师生要做到“五个我主动”的形式。

即“我会主动听”：听取先进事迹宣讲;“我会主动看”：观看视频、情景剧表演等;“我会主动讲”：师生自我宣讲道德故事;“我会主动议”：讨论现象，评议行为;“我会主动选”：选自己身边的道德先进典型;“我会主动做”：引导自我在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化为自觉行为。

六、合理安排，统筹兼顾，精细谋划。要制定出活动安排表和时间进度表，开学后有计划有目地的科学实施，保证文明大讲堂的针对性和时效性。

一、指导思想。

全面贯彻落实xx届x中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以建设社会主义核心价值体系为根本，通过宣传发动、典型推广，重点讲授，普及讲堂，推动思想道德教育，积极营造“做文明三高人”的浓厚氛围。

以“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”为主要教育形式，以社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德为主要教育内容，在全校倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为，打造一批“文明礼仪标兵”“新安好人”。

二、工作目标。

1、师生道德素质有大改进。深入开展社会主义荣辱观教育，大力开展“四德教育”，引导广大师生增强道德判断力和道德荣誉感，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，在全校形成知荣辱、讲正气、做奉献、促和谐的良好风尚。

2、文明礼仪有大普及。大力开展现代文明宣传教育实践活动，以生活礼仪、公共礼仪、职业礼仪等为主要内容，深入开展文明礼仪进学校进课堂活动，通过大力普及礼仪知识，使广大师生自觉学习礼仪知识、遵守礼仪规范、提高文明意识。

3、职业道德有大提高，形象有大提升。通过开办道德讲堂，进一步树立以学生为本的理念，通过加强爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德教育，引导教师自觉提升服务效率和服务水平。通过教师的为人师表、敬业奉献树立良好的师德形象。

4、工作作风有大转变。通过开展行为道德规范宣讲，教育引导全体教师改进作风，提升效率，真正使开办道德讲堂的成果能够实实在在地体现在推动全校各项工作上。

5、使我校的“三心”教育深入人心。“三心教育”即为在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心。对在校学生开展思想道德教育，推动“道德讲堂”进校园，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

三、工作原则。

1、以小见大。通过身边的小事折射大的道理，以小的不良文明行为习惯为抓手，启迪开导大家讲文明守礼仪。

2、突出主体。面向全体师生，培养师生健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康文明的整体氛围的形成。

3、注重实践。以学生的亲身实践、参与活动、体验感悟为主要方式，通过主题班会、团队日活动及开设活动课、实践课、讲座等多种渠道开展工作，提高教育的针对性和实践性。

4、重点落实。要使学校“道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，必须把工作落实到每一个细节上。

5、讲堂常态。学校研究制定好宣讲计划和各类制度，每月至少组织开展一次宣讲活动，促进道德宣讲常态化、形式多样化。

四、总体要求。

加强组织领导。成立专门的领导小组，制定活动方案，认真组织实施，确保讲堂运行。

加强宣传推广。学校要开辟专题专栏，及时报道开讲情况，扩大宣传，营造浓厚氛围。

加强督查考核。将参与“道德讲堂”活动纳入年度师德考核内容，积极推进。

注重资料积累。每次开讲要做好资料整理和归档，深入总结经验，不断丰富讲堂内容。

五、具体做法。

(一)开展“四德教育讲堂”建设。四德指：社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德。

1、社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2、职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3、家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4、个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

(二)、在全校宣讲并倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。把这五种行为内化为自觉的意识，付诸于实际的行动，彰显在平时的一言一行中。

(三)、主要建设好三类“文明道德讲堂”。

1、教师道德讲堂：主要对象是全体教职员工。以敬业奉献、为人师表的职业道德、伦理道德等为主要内容，丰富思想道德建设内容，使教师在主动参与中得到提高。

2、学生道德讲堂：主要对象是全体学生。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)为主要内容;以孝老爱亲、文明礼貌、良好习惯等抓手，围绕实际情况，根据当前新形势下学生的价值观接受特点和生活习惯，精心设计“学生道德讲堂”的教育内容和形式，吸引学生参与听讲学习。

3、家庭道德讲堂：主要对象是学生家长。邀请学生家长开家长会，同时邀请专家、领导授课，吸引和拉动家长共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

(四)、文明大讲堂宣讲采取三种方式。

1、邀请专业人士引领讲。邀请老党员老干部、文明教师等作为“道德讲堂”宣讲队伍的骨干力量，加强培训，充分利用各类宣讲素材，进行引领宣讲。

2、安排道德模范示范宣讲。组织道德模范、新安好人、优秀青年等先进典型示范宣讲，现身说法，使师生在参与中认知、感悟、接受、提高。

3、号召普通群众自我宣讲。充分尊重师生的主体地位，调动师生的参与热情和积极性，切实做到“有道德的人讲道德，身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，使每个人都成为“道德讲堂”的主人。

(五)、使学校文明大讲堂的教育形式多样化。

1、组织开展道德自查活动。开展各类道德先进评选活动，开展日常道德行为自我评判及群众评议。

2、开展“女性文明大讲堂”。将女性文明宣讲与道德讲堂宣讲相结合。

3、继续抓好“学生行为习惯与文明礼仪”主题教育活动。

4、深入开展“全民阅读”活动。教育引导广大师生多读书、读好书、学文化、增技能、长素质。

4、开展青年志愿者活动，扩大“道德讲堂”的社会化效果。

5、继续开好大型“家校经验交流会”和“各种节日文化活动”。

6、开展“十八岁成人仪式”。

(六)“学校道德讲堂”的建设落实“四个一”规范和“六个我会主动”形式。

1、会唱一首文明感恩歌曲。每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂文明歌曲。

2、会讲一个道德故事。讲述一个发生在身边的能体现传统美德、社会公德的故事。

3、能谈一点听讲道德讲堂后的感受。讲述心中感受，品悟道德力量，升华道德境界。

4、能积极献一份爱心。能主动关注身边有困难的同学，奉献自己一份爱心。

同时为了深化《学校文明道德大讲堂》的开讲后的效果，师生要做到“五个我主动”的形式。

即“我会主动听”：听取先进事迹宣讲;“我会主动看”：观看视频、情景剧表演等;“我会主动讲”：师生自我宣讲道德故事;“我会主动议”：讨论现象，评议行为;“我会主动选”：选自己身边的道德先进典型;“我会主动做”：引导自我在认识、接受先进人物的优秀品质后，效仿，转化为自觉行为。

六、合理安排，统筹兼顾，精细谋划。要制定出活动安排表和时间进度表，开学后有计划有目地的科学实施，保证文明大讲堂的针对性和时效性。

为深入贯彻落实中央和省、市道德领域突出问题专项教育和治理活动视讯会议精神，贯彻实施《公民道德建设实施纲要》，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的吸引力和亲和力，吸引全区干部群众投身道德实践活动，不断提升市民道德素质、社会文明程度和文明城市建设水平，根据今年《全国城市文明程度指数测评体系》和《全国文明单位测评体系》的要求，根据市文明委的统一安排，在全区范围内开设“道德讲堂”，现制定如下实施方案。

一、建设“道德讲堂”的指导思想。

认真贯彻落实党的xx届x中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以构建生态和谐文明的现代化临淄为目标，以提升市民道德素质为核心，建立起覆盖全区上下、各个领域的“道德讲堂”网络，传播凡人道德故事，推动先进道德理念入脑入心，外化于行，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，为深化文明临淄建设，巩固全国文明城市创建成果，构建和谐社会提供强大的精神动力。

二、建设“道德讲堂”的主要内容。

“道德讲堂”以加强社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德建设为主要内容。

4、个人品德建设：以“友善”为核心，主要包括友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等。

三、建设“道德讲堂”的形式流程。

1、“道德讲堂”的形式。

“道德讲堂”建设以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要形式，以唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等为主要环节，形成规范流程，充分尊重群众意愿，发挥群众的积极性和主动性，设计多样化参与方式。

我听：以培训报告、巡回讲演等形式，听凡人道德故事，悟模范优秀品质;。

我行：以实践转化、提升素质为目标，引导群众在认知、接受先进人物的优秀品质后，群起效仿，转化行为。

2、“道德讲堂”的流程。

“道德讲堂”要形成规范性流程，按照“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”等五个环节，推行“唱一首歌曲，讲一个故事(看一部短片)，诵一段经典，作一个承诺，送一份吉祥”的“五个一”流程，使讲堂更具仪式感、肃穆感。

“唱歌曲”：每次开讲前，组织学唱一首“道德讲堂”主题歌曲;。

“诵经典”：组织群众诵读一段中华传统经典和道德。

格言。

“送吉祥”：群众互送吉祥卡或吉祥物，互送美好祝福。

四、建设“道德讲堂”的具体类别。

根据不同人群的不同特点和不同需求，建设好以下五类“道德讲堂”：

1、机关道德讲堂：主要对象是机关公务员。以倡导勤政廉洁、忠诚负责、知礼守礼等为主要内容，教育引导广大机关公务员牢固树立立党为公、执政为民意识，改进作风、提升效率、搞好服务，争做公民道德建设的实践表率。

2、行业道德讲堂：主要对象是食品行业和窗口行业服务人员。以倡导诚信经营、规范服务等为主要内容，在行业内建立行业自律与行业监督相结合的建设机制，开展有针对性的道德教育活动，提升员工综合素质，引导行业从业人员自觉提升诚信经营意识和服务水平。

3、学校道德讲堂：主要对象是在校学生。以倡导“三心教育”(在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心)、“做一个有道德的人”等为主要内容，通过对在校学生的思想道德教育，吸引和拉动学校、家庭、社会成员共同参与道德建设，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的目标。

4、社区道德讲堂：主要对象是社区居民。以倡导遵纪守法、友善互助、关爱感恩等为主要内容，发挥志愿者等社区活动积极分子的作用，整合社区各类阵地，丰富思想道德建设内容，开展居民喜闻乐见的活动，使居民在主动参与中受到教育、得到提高。

5、村镇道德讲堂：主要对象是农村居民。以倡导孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等为主要内容，围绕建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村的要求以及“乡村文明行动”的安排部署，根据农民的价值观、接受特点和生活习惯，精心设计“道德讲堂”的教育内容和形式，吸引农村居民参与。

五、建设“道德讲堂”的工作要求。

1、健全组织，规范管理。各镇、街道，各部门、各单位要建立健全“道德讲堂”建设的组织机构，有明确具体负责人，形成主要领导负总责、分管领导抓部署、职能部门抓落实的组织架构。各部门、各单位规模千人以下设1个道德讲堂，千人以上按每1000人左右1个的标准设置道德讲堂。有固定室内场所，有统一的背景(包括logo标识、雷锋头像、“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”副题等，);在氛围布置上，要设置与道德有关的格言经典标语、横幅等，营造浓厚的德育氛围，触发敬畏，收心静心;在布局安排上，按照“就近就便、类型齐全、覆盖合理、有序推进”的原则，综合利用已有阵地，以整合和新建相结合的方式，逐步在全区推开;在讲堂开设上，要定期不定期进行宣讲，在确定的集中宣讲日，统一开展活动。

2、完善队伍，扩大参与。各类“道德讲堂”要与“道德模范巡讲、巡演”活动有机结合，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍。一是宣讲人员讲：组织培训专门的宣讲员队伍，充分利用各类宣讲素材，到群众中间进行巡回宣讲。二是先进模范讲：组织道德模范、身边好人、美德少年等先进典型作为宣讲员，邀请他们现身说法，传递道德，引导群众见贤思齐。三是身边群众讲：组织广大群众讲身边事、讲自己事、讲身边人、荐身边人，使群众参与道德建设，成为“道德讲堂”的主人。

3、大力宣传，典型带动。全区新闻媒体要大力宣传设立“道德讲堂”的意义、作用，宣传各级各类道德先进人物的优秀事迹，及时报道各镇、街道，各部门、各单位开展“道德讲堂”建设的情况，营造“讲道德，做好人”的浓厚氛围。各镇、街道，各部门、各单位要及时发现收集基层在建设“道德讲堂”过程中涌现的成功做法和先进典型，及时予以大力推广，形成良好的示范带动效应。

4、科学考核，注重实效。区文明办将定期以实地旁听、群众问卷、查看台帐等方式对全区“道德讲堂”建设情况进行调研督查，将“道德讲堂”建设情况与迎接全国城市文明程度指数测评结合起来，与道德领域突出问题专项教育和治理活动结合起来，与群众性精神文明创建活动结合起来，纳入文明单位的考核指标中，凡“道德讲堂”建设不力的单位，一律撤销其文明单位称号。年底表彰一批“优秀道德讲堂”、“优秀宣讲员”，确定一批“道德讲堂示范点”。各镇、街道，各部门、各单位要因地制宜，创新形式，切实发挥“道德讲堂”在道德建设中的重要作用，使广大群众喜闻乐见、积极参与。

道德大讲堂

学校通过开展“道德讲堂”的形式来主动适应社会发展新形势，搭建思想道德建设新平台，把思想道德建设的内容项目化、实践化，以各种形式广泛普及各种道德理念，在潜移默化中不断提升学生文明素质，为完善党建和创建工作，进一步加强学生思想道德建设，弘扬社会新风，提升文明水平，推动社会主义核心价值体系建设和社会管理创新工作，营造“社会协同、全员参与”的良好氛围，产生积极作用。

三、活动时间。

每月一次或根据需要每月上半月和下半月各一次。

四、活动地点。

学校会议室、操场及周边空地。

五、活动参与人员。

全部教职工，全体学生。

六、活动内容。

1、道德理论专题学习。组织广大学生学习“公民道德建设实施纲要”和上级有关领导同志等关于思想道德建设重要理论的文章和重要指示精神，并根据需要随时学习新的道德理论相关知识。

2、社会公德教育。开展学生道德知识普及，建设以“礼仪”为核心的学校公德建设，积极提倡文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。引导参与人员亲身参与道德实践，创建崇德尚善的学习和工作环境。

3、职业道德建设教育。职业道德作为社会道德的一种特殊形式,在社会主义精神文明建设乃至整个社会主义现代化建设中都具有十分重要的地位。学校将开展主要包括以诚实守信、爱岗敬业、办事公道、等为核心的职业道德教育。

4、个人品德建设教育。通过重视和加强个人道德修养和品德建设，推行友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立，倡导和树立关爱、善待、宽厚和包容的理念。使广大参与学生能将同学的帮助之情、师长的教育之恩、学校的培养之德，转换为对他人、对学校、对环境的关爱之心。在日常交往中宽以待人，为人处事多为他人着想，积极参加志愿服务活动。

6、爱党爱国教育。通过组织学习参与人员了解党的理。

论知识，了解党的思想、路线，大力弘扬社会主义荣辱观，高举爱国主义旗帜，内容主要包括：八荣八耻教育、国情教育、社会主义荣辱观、联系当前实际，深刻体会党和政府的亲民政策和温暖、革命战争年代的井冈山精神、长征精神以及社会主义改革开放中形成的大庆精神，载人航天精神等以培养参与人员的爱党爱国精神。

7、“五类”教育。通过宣扬“助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲”的“五类”教育，弘扬这“五类”人员的事迹，为进一步推动全校形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，为保持全校文明学校形象奠定坚实基础。

七、活动形式。

故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。在条件允许下，每月组织相应的道德主题实践活动，让道德真正从讲堂走向学校。

在宣讲内容上，通过创新形式，定期向广大学生，教职工公开征集讲堂选题、讲堂方式，及时了解不同阶层、不同年龄段学生所求，调动学生积极性，不断充实讲堂内容，让讲堂活动形式更丰富、内容更生动、更贴近学生生活，使得讲堂更具吸引力。

在其他宣传领域，学校将充分利用家长学校、学校宣传栏、露天广场等阵地，综合利用网络等现代化手段，采取“道德典型自己讲、居民骨干带头讲、邻里之间互相讲、全国文明城市正反事例分析讲”等形式，形成室内室外、虚实结合的立体化阵地网络，为讲堂实现功能最大化提供源泉，营造浓厚的宣传氛围和文化氛围。在全过程中，将通过采用亲子游戏、分发小礼品等学生喜闻乐见的方式，不断提高道德讲堂的生命力。

八、活动要求。

学校加强组织领导，建立系统化的领导责任体系。学校成立“一把手”负总责的组织机构，成立“道德讲堂”领导小组，明确分管领导，落实专人负责，确保组织力量到位。参与人员要提高认识、高度重视，充分认识到本次活动在促进文明建设、建设文明学校形象等方面的重要意义，要认真学习道德讲堂的内容，积极投入其中。

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道德大讲堂活动方案

身边人讲述身边事，身边事教育身边人。各位领导、同事们，大家下午好!欢迎走进襄阳七中，道德讲堂。我是本期道德讲堂的主任人xxx。

今天，我们有幸，邀请到了，市教育局xxx，区教育局xxx。在这里，让我们再次以热烈的掌声，向在百忙之中出席此次活动的各位领导，表示热烈的欢迎;向关心和支持“道德讲堂”建设的同志们，表示衷心的感谢!

德国哲学家康德曾经说过：“在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是我们头顶上灿烂的星空;另一个，就是我们心中崇高的道德”。中华民族传统美德源远流长，道德是中华民族的瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的人，身边的事，讲述社会公德、职业道德，家庭美德和个人品德，一起构建“德润人社，善行莒县”的浓厚的道德氛围。

二、今天的道德讲堂分“唱歌曲，自我反省，学模范、诵经典、向‘德’鞠躬、送吉祥”六个环节。首先，我们进入第一个环节“唱歌曲”。请大家起立，让我们一起来唱《好人就在身边》，请工作人员放音乐。

(唱毕)好。谢谢大家，请坐。

三、曾子曾说：“吾日三省吾身，为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”最困难的事情就是认识自己。

(音乐起——《雨的印记》或其他舒缓的钢琴曲)。

伴着这段悠扬舒缓的音乐，请所有的朋友闭上眼睛，和我一起来思考三个问题：我的心诚不诚?我的情真不真?我的行正不正?(可以换其他的问题)。

(……….)请睁开眼睛。

问过自己的内心，回想自己的言行，不知道大家会对自己做出什么样的评价呢?相信每个人都希望自己心诚、情真、行正，我也相信大家都会努力，去做一个心诚的人，做一个情真的人，做一个行正的人。

(音乐止)四、“只有有爱心的教师，才能培养出有作为的学生。”佳木斯第十九中学的张丽莉老师如是说，“无论是亲情、友情、师生情，每一份爱，都需要我们以无私的付出去维系，以真诚的沟通去经营，只要我们用心去关爱每个人，我们的世界就永远是充满阳光。”下面，我们一起来看这样一段电视短片。

刚才这段短片，为我们再现了感动中国人物张丽莉老师的感人道德故事。危急时刻，她凭直觉挺身而出，那直觉的背后是最具魅力的纯正师德。相信看完这段视频，在座的各位，内心都有所触动。下面我们再来认识一位我们身边的的，大家可能都熟悉的同样非常值得尊敬的教师，让我们以热烈的掌声有请xxx同志为大家详细讲述。

………….

(讲毕)让我们再次以热烈的掌声感谢xxx同志。

爱是一种博大、是一种宽容、是一种人生的态度，爱可以感动我们每一个人，我们的感动也将因为爱而更加深刻。道德讲堂作为一个崇德向善的平台，每一个真实的故事，每一位平凡的“英雄”，都能带给我们，灵魂的触动。在这里，我们祝福这些好人们，一生平安!

五、中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化，让我们从先哲留下的经典诗文中，感悟人生的真、善、美。接下来，我们进入道德讲堂的第四个环节“诵经典“。

今天我想跟大家一起分享的是韩愈《进学解》中的一段经典，“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随”。下面请大家和我一起诵读：

业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。

这句话的意思是：事业或学业的成功在于奋发努力，勤勉进取。太贪玩，放松要求就会一事无成;做人行事，必须谨慎思考，考虑周详才会有所成就。人性、马虎、随便只会导致失败。

了解了这段话的含义，请大家再次与我一起用心诵读“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随“。

六、感谢大家!下面我们进入第五个环节“向‘德’鞠躬”。有请我们四位学生代表和四位老师代表上台，面向“德”字，鞠躬，预备起。

………………..

好，感谢我们的老师和同学。

七、积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福我们大家：厚德善行，吉祥相伴。本次讲堂还有最后一个环节——“送吉祥”，有请我们的工作人员给大家发放祝福卡片。(也可以提前发好)。

(音乐——感恩的心)。

…………………….

好，我看到大家都已经将自己的祝福写在卡片上了。那么接下来我们拿起自己的卡片，把它交给我们身边的朋友，然后向他真诚的说一句：祝福你。

请交换卡片。。。

(音乐止)!

小小的卡片，写上心意，附上祝福，愿岁月静好，愿现世安稳，愿每个人都幸福。在这里，道德讲堂也衷心的祝愿大家，厚德善行，吉祥相伴。

(音乐起---相亲相爱)。

八、结束语。

朋友们，道德讲堂是一个让人，存好心、做好人的地方。我们只有存好心，才能做好人，只有做好人，才能有好报，希望在座的各位，通过道德讲堂，洗涤心灵、感悟道德，成为道德的传播者、践行者和受益者。本期道德讲堂到这里就全部结束了，衷心感谢大家的热情参与，再次祝愿大家吉祥如意，我们下次道德讲堂再见，谢谢!

道德大讲堂活动方案

“播撒中华文化的种子，扎下守规守矩的根。”这是张发厅长这次道德讲学的主题，道德是法律的基础，道德是社会秩序的保障，道德是人类进步的根本。践行社会主义核心价值观弘扬中华优秀传统文化是我们崇高的美德。

看了《迟来的爱》这段视频，我发觉，其实这些孩子只是因为一时的心理扭曲而造成了一生的悔恨。他们的本性是好的，只是在后来没有好好培养自己的社会道德观。

《弟子规》是小孩子的启蒙教科书，但现在提及它来，却鲜有人知。《弟子规》是做人之规，里面有许多育人的道理。有一句道“身有伤，贻亲忧；德有伤，贻亲羞”意思就是说如果身体有所不适或受到损伤，就会让父母为我们担忧；如果在德行上有所缺欠，就会使父母感到丢脸，所以我们应该践行道德。

人生好比一本手抄史书，感恩是祖先的福荫，祖国的护佑。当人生方向错误的时候，停止走错的脚步，就是进步，世上没有什么愚蠢的人，而聪明人在于纠正错误的速度。

习惯决定性格，性格决定命运。命运是掌握在我们自手里的，就在于我们怎样去把握它，但一些青少年却因为一时的贪念，却使自己的命运偏离了原有的轨道。而促使轨道偏离之一的就是金钱。金钱就是一个债主，借你一刻钟的欢悦，让你付上一世的不幸。财富每天都在更换主人，而道德却是永存的。

孝是中民族的传统美德，是我们践行道德的基本体现，心里面要念念不忘父母对我们的养育之恩，念念都要照顾父母。我们能以这样的心去做，就是善事父母，这是做人的根本，百善孝为先。

我们要守孝道，而犯罪则是最大的一种不孝。现在的青少年道德意识不强，就更不用说法律意识了，但这归根究底却是家庭教育问题，父母的溺爱导致了孩子道德意识薄弱，从而使自己的孩子走向了不归之路。法律是树，道德是根，要使这树枝繁叶茂，首先就要浇灌它的根。

人，之所以会犯罪，就在于自己起心动念处的决择。有些青少年为这刻自己的目的不择手段，但我要告诉你们，成长比成功更重要，管理好自己的念头就是管理自己的命运。

应张发厅长的那句话，让我们“播撒中华文化的种子，扎下守规守矩的根”！

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道德大讲堂实施方案

今天的道德讲堂让我们重新认识了一位在工作上总是能很好的履行自己的责任，认认真真踏踏实实地做好自己本职工作的楷模----郭明义，他的事迹给了我深深地感动和震撼。这份感动源于两点：一是他心底无私、大爱无疆的高尚品质。二是持之以恒、爱心不移坚定意志(坚持和执着)。

一个人做好事并不难，难的是一辈子做好事。从郭明义的工作量、献血量、他所捐的工资，他资助的180名特困家庭等等，每一件事一干就是几十年，一直坚持着，尤其是他献血的经历让我震撼，厚厚的一叠献血证，6万毫升的献血记录，无不表现了郭明义同志的无私和伟大。

他曾说：30年来，我经历了很多，但我的信念一直很明确：一个共产党员要为党、为国家、为人民的事业奉献自己的一切，这是天经地义的，不需要任何理由!雷锋的道路就是我的人生选择，雷锋的境界就是我的人生追求。这就是郭明义的心声，做一名雷锋，还要做一辈子的雷锋，这是何等的毅力。

中共中央政治局、中央书记处书记刘云山指出：我们要学习他追求纯粹的思想境界，学习他善小而为的道德品格，学习他甘当矿石的奉献精神，自觉投入到时代进步的熔炉中，投入到为人民服务的实践中。

也许我们做不到像郭明义这么伟大，但是我们可以把他的精神融入到日常工作中，从一点一滴做起，严格要求自己，在服务大局、服务群众中创先争优，勤勤恳恳、兢兢业业，以扎实的工作为社会事业的发展贡献力量。让我们接过雷锋的枪，打着郭明义的旗，在市场经济的大潮里，唱响《学习雷锋好榜样》。

道德大讲堂活动方案

尊敬的各位领导，各位来宾：

大家好!

欢迎来到~~市“道德讲堂”。我是主持人~~。首先请允许我介绍今天到场的各位领导，他们是：

首先让我们有请~~~致辞。

中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一;“道德讲堂”是在社会主义精神文明建设中探索出的行之有效的公民道德建设的重要方式。随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求也更加多样化。

合于心，畅于行，今天我们相聚于此，共同来感受道德的力量。今天的道德讲堂共有六个环节，分别是：“唱一首歌曲”“学一个模范”“讲一些身边的故事”“诵一段经典”“发一个善心”“学一点知识”。

首先我们进入第一个环节：唱一首歌曲。六十年代，中国诞生了一位家喻户晓的道德建设楷模——雷锋，他的全心全意为人民服务的精神影响和鼓舞了我们一代又一代人。今天的“唱一首歌曲”，大家一起来唱《学习雷锋好榜样》。

请大家起立。

请音响师放音乐。

……。

请坐下，谢谢大家。

接下来，我们进入第二个环节：学一个模范。首先我们一起来观看~~市敬业奉献道德模范~~事迹短片。

(观看vcr。)。

(观看~~~vcr。)。

(观看~~~vcr。)。

刚才我们一起观看的短片主人公，就是我们身边两位普通的~~市~~局工作者，他们也荣获了20--年度~~~~“~~~~明星”。其实，就在我们身边，还有许多许多这样的故事，平凡而充满光辉。

接下来，我们一起进入下一个环节“讲一些身边的.故事”，有请来自~~市~~局的宣讲人~~~为我们讲述《敬业奉献模范：~~~~的故事》，有请~~。

(~~~讲述烟草局敬业奉献模范~~~的故事。)。

感谢~~的真情讲述。一个故事就是一段人生，平凡而伟大。从大家微微颔首的身影里，我读到了震撼;从各位盈盈的泪光里，我读到了感动。同志们，就让我们一起来分享一下此时内心的道德感悟吧!

(请工作人员递上话筒。)。

有人说，这世上有两样东西，我们越是对它加以思考，就越是对他们充满无限的敬畏，那就是我们头顶的星空和心中的道德律。中华上下五千年文化，如滔滔江水，如浓浓血脉，其精髓便流传于“道德”二字。

(播放“学习道德模范，诵读中华经典”宣传短片)。

接下来的“诵一段经典”环节，让我们循着先贤的足迹，倾听古人的教诲，感知历史的脉搏。

(主持人领读《爱岗敬业篇经典诵读内容》。)。

《周易》曰：“天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。”

人一能之己百之，人十能之己干之，果能此道矣，虽愚必明，虽柔必强。

(诵读完毕。)。

道，源于教育;道，重在传承;道，贵在坚持。真诚的希望我们每一个人都能成为道德的传播者，践行者和受益者。下面我们进入第五个环节：“发一个善心”。让我们用真诚的心情来跟我一起诵读：

“做一个勤劳的~~人，做一个善良的~~人。”(诵读2遍。)希望大家能牢记这两句话，并一起努力，现在请大家打开桌上的袋子，里面有张爱心卡，我们每张爱心卡代表三元爱心款。请大家在爱心卡上填写好自己的个人信息，填写好之后，请大家把爱心卡和三元爱心款一起放进我们的爱心箱。

由于时间原因，我们就请前排的各位领导将爱心卡投放到我们的爱心箱中，其他朋友请在会后再一一自行投放到我们门口的爱心箱，谢谢大家!

(领导投放爱心卡。)。

积善之家必有余庆，积恶之家必有余秧，这是我们中华五千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报。感谢大家的善举，愿在座所有爱心人士：存善心，当好人，做好事，有好报!

接下来我们进入今天第六个环节“学一点知识”，掌声有请人民医院健康中心医生~~~为我们做健康知识讲座。

谢谢~~~医生的健康知识讲座。接下来我们有请市委副书记为我们今天的“道德讲堂”做点评，欢迎~~~~。

通过我们的“道德讲座”，相信大家也和我一样受益匪浅，感谢~~市文明办为我们提供了一个这样感知道德力量的平台。让我们用身边的故事影响人生，用经典的诗词陶冶心灵，用熟悉的旋律唱响激情，用澎湃的热情落实行动，让道德观常驻于心，在这里我也衷心的祝福大家：厚德善行，吉祥相伴!

本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与!谢谢大家，再见!

道德大讲堂实施方案

我单位的道德讲堂已进行多期，但今天这堂公开优质课，给我的心灵进行了一次道德的洗礼。道德一词由来已久，早在两千多年以前，我国古代的著作中就出现了“道德”这个词语。“道”表示事物运动变化的规则；“德”表示对“道”认识之后，按照规则把人与人之间的关系处理得当。从中国儒家的创始人，伟大的思想家、教育家孔子开始，千百年来，人们就一直重视道德问题。道德是发展先进文化，构成人类文明，特别是精神文明的重要内容。

我们通常讲的道德是指人们行为应遵循的原则和标准。道德的定义可以概括为：道德是一定社会、一定阶级向人们提出的处理个人与个人、个人与社会之间各种关系的1种特殊的行为规范。这一概念说明，道德是以善恶为标准，调节人们之间和个人与社会之间关系的行为规范。道德总是扬善抑恶的。道德与法律不同，它是依据社会舆论、传统文化和生活习惯来判断1个人的品质，主要依靠人们自觉的内心观念来维持。

在本次活动中，我们专门组织学习了李晓东的英勇事迹，李晓东同志临危不惧、大义大勇的先进动人事迹，体现了中华民族的传统美德，是当之无愧的道德楷模，他的事迹传遍祖国大地，他用实际行动书写了辉煌的人生篇章。通过学习，我主要有三点体会，一是我们要深刻学习周李晓东同志的舍己为人的高尚道德品质。二是要注重学习效果，结合本职工作，运用到自己的工作中，更加勤奋敬业。三是学习要持之以恒，不要一阵风。

高尚的道德并不非得做出惊天动地的事情，而往往在我们的日常行为中。我们播下1个动作，便收获1个习惯；播下1个习惯，便收获1个品格；道德已被人们放在心里的1个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把行为习惯看作小事。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每个人的举手投足之间都传递着丰富的信息，让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的道德习惯。文明是城市之魂，道德是立身之本。作为一名年轻党员干部，我将见贤思齐、择善而从，从小事做起，从现在做起，努力做道德的传播者和践行者。

大爱无疆，德行天下。道德是1种可以相互感染、相互支撑、相互温暖、相互传递的力量。道德讲堂虽然结束了，但学习和践行道德模范精神才刚刚开始。让我们在感动中与模范同行，领悟道德的力量！

道德大讲堂活动方案

道德大讲堂演讲稿

干部的理想信念和道德品行状况关系党在人民心目中的形象，关系党的创造力、凝聚力和战斗力，关系党和国家事业的兴衰成败。共产党人坚定正确的理想信念，纯洁高尚的道德情，源自严于修身。

修身即修德。做事先做人，做人重修身，修身德为本。德者，就个人而言，是一个人的品行，品质，俗称德性;就社会而言，就是道德，即人们共同生活及行为的准则和规范。

做事先做人，是因为事是人做的，故曰人事;而成人需要修身养性，以德为本、以德为先。德之所以如此重要，原因在于：一是德作为一种超越性的追求，即人类对理想的追求和向往，是人之为人的根本。大哲学家、德国古典哲学的开创者康德认为，人的本性就在于知其不可为而为之，有没有这种精神和追求，是人之为人而区别于动物之所在。也就是说，人与动物之不同，就在于人有理想、有道德、有精神追求。道德追求的是一种对超出自身狭隘利益的关注他人、关注人类整体和长远利益的理想信念。虽然我们并不一定能完全做到这一点，但我们一定要努力朝这个方向去做，要不断的向上向善，由此把人和动物区别了开来。二是德作为一种自律性行为规范，是人类社会和睦相处、有序生活必不可少的一种自觉性。摆脱动物界弱肉强食的丛林法则，以同情心为基础，悲天悯人、关爱弱者，是社会文明的基本规则。健康有序的社会生活，除了法律规范的硬约束之外，同样也离不开道德规范的软约束。所以，自古至今，我们都把修身养性，作为立身处世之基础、安身立命之根本。

做人先修德，正心诚意，修齐治平，是儒家培养君子人格、建功立业优良传统，是中华文明一以贯之的基本要求。但新形势下在继承这一优秀传统的同时，我们共产党人今天的严于修身，有着暂新的丰富内涵、鲜明的时代特色、高尚的道德追求，正如明确界定的：“严于修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气。”具体而言，有以下七个方面的重要内容：一是深入学习马克思主义理论，真正领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法，坚定对马克思主义的信仰，补足共产党人的精神之“钙”。二是深入学习党史国史、社会主义发展史和世界历史，了解党和国家事业发展的来龙去脉，深刻认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律，坚定共产主义必胜的信念。三是深入开展国情世情教育，学会在不同社会制度、不同发展道路的比较中鉴别优劣、看清趋势，深化对中国特色社会主义的政治认同、思想认同和感情认同，增强“三个自信”。四是进行政治品质教育，做到对党和人民忠诚老实、言行一致，对上对下讲真话，面对大是大非能够挺身而出，面对歪风邪气敢于进行斗争。五是开展社会主义核心价值观教育，引导人们追求高尚情操，维护公平正义，忠实履行职责，坚守道德底线，远离低级趣味。六是进行中华优秀传统文化教育，继承和弘扬传统美德，捍卫国家和民族的精神独立性，增强文化自觉自信，防止成为西方道德价值的“应声虫”。七是按照《党政机关厉行节约反对浪费条例》有关规定要求，保持勤俭节约、艰苦奋斗的作风，反对铺张浪费、奢华攀比。

坚定理想信念提升道德境界。党的干部是党的事业的骨干，是共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者，是社会主义道德的示范引领者。遵照关于“严于修身”的要求，在“三严三实”专项教育中，从以下几个方面着手，不断加强自身的党性修养。

认识自我是基础。“认识你自己”，是古圣先贤一以贯之的教诲。严于修身，就是要正确认识自己，按照共产党员的党性要求，对照党规党纪，认真查找在思想作风上存在的“不严不实”的问题，比如，对党的基本理论学习动力不足、兴趣不浓导致理想信念的动摇和迷失;私心作怪，政绩观扭曲，要么急功近利、盲目蛮干;要么胆小怕事、为官不为，缺乏干事创业的担当精神;境界不高、情趣低下，意志薄弱，迷恋于奢靡享乐，抵不住歪风邪气的诱惑等等。只有清醒的认识到自身的不足，找准问题、深挖根源，才能痛下决心，努力改进。

提升自我是关键。党的报告明确提出，全党要增强紧迫感和责任感，全面加强党的建设，增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，保持党的先进性和纯洁性。严于修身，提升自我，就是要改造自我，践之于行。认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，用中国特色社会主义创新理论武装头脑，坚定共产主义理想信念和“三个自信”，忠诚于党，忠诚于人民。提高思想觉悟，克服私心杂念，以人民利益为重，树立正确的政绩观，敢于担当，奋发有为，攻坚克难，深化改革，推进社会主义现代化。修身律己，自我净化，追求高尚情操，脱离低级趣味，坚定意志品质，自觉抵制不良风气，堂堂正正做人，干干净净做事。

超越自我是方向。理想是对未来的一种美好的向往和追求。我国古代的志士仁人，追求君子人格的“三不朽”，通过“立德、立功、立言”克服人生时空的局限，实现奉献社会的永恒。以实现美好的共产主义为最终目标，以全心全意为人民服务为宗旨的中共产党人，是最具有超越性追求的政党。马克思指出，无产阶级只有解放全人类，才能最终解放自己。共产党人没有自身的特殊利益，以人民的利益为最高利益。这种超越自身，代表人民利益、融入人民群众之中，与人民同呼吸共命运，是我们党的力量所在，也是我们党崇高的理想与高尚的道德相一致根源。严于修身，追求超越，融个人的“小我”于人民的“大我”之中，是我们共产党人的高尚精神追求。革命战争年代，革命烈士“砍头不要紧，只要主义真”，视死如归的气概是这种追求的体现;社会主义建设时期，雷锋同志“人的生命是有限的，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去”，平凡岗位上的奉献也是这种价值追求的生动显现。立足岗位，胸怀祖国，放眼世界，像张思德那样做人，向老愚公那样奋斗。像白求恩那样工作。超越自我，奉献社会，正如毛泽东所言：“一个人能力有大小，只要有这一点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。”

道德大讲堂开场白

尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的朋友们：

大家下午好!

欢迎来到“谈廉说纪拒腐防变廉政道德讲堂”。讲述身边人的廉洁道德故事，做一个廉洁的人，一个有道德的人，我是本次道德讲堂的主持人。

为深入贯彻落实党的精神和党的群众教育路线，更好地发挥反腐倡廉宣传教育对党员干部的思想引导和教化作用，充分调动广大干部群众参与反腐倡廉建设的积极性和主动性，从源头上预防和减少腐败现象发生，真正形成“不敢腐、不能腐、不易腐、不想腐”的意识和保障机制，筑牢拒腐防变的防线。

廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人的屈原《楚辞〃招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞〃章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。

廉政道德讲堂通过挖掘廉政文化，传播身边廉洁道德故事，以身边人讲身边事，身边事教身边人的形式，通过我们看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人廉举”，宣扬廉洁从政、廉洁施政、清正为民的道德品质，使廉政教育回归我们的现实生活中，不断提升干部职工廉洁自律意识，营造“讲廉洁，做好人，讲廉政，树新风”的良好社会风尚。

我们今天道德讲堂的主题是：“谈廉说纪，拒腐防变，把崇。

尚廉洁变成一种认识，把认识变成一种行动和习惯”。今天的道德讲堂一共设有八个环节。省己过、唱歌曲、诵经典、学模范、作点评、发善心、送吉祥、向德鞠躬。

下面我们就进入第一个环节：省己过。

首先我们先来说说廉洁，廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度，要“一身正气，两袖清风”。好，现在给大家放几段小视频，请看大屏幕。这是廉政公益视频，通过正面和反面讲述了廉洁的重要性，廉洁不是一句口号，而是真真正正的行动。

接下来让我们进入第二个环节：唱一首歌曲，大家一起高唱《廉字歌》，请大家起立，请看大屏幕。

请坐，谢谢大家。是啊!“人间自古以廉为美，历朝历代都不曾改变，廉字代表高尚的境界，廉字就是楷模和圣贤”。歌声唱出了我们如何做一个廉洁清正的好官。

下面我们进入第三环节“诵经典”。我们今天诵读的经典是《论语〃里仁》中的一句话，请看大屏幕(主持人先朗诵一遍)：“德不孤，必有邻”，请大家跟我一起朗读一遍。

这句话可以理解为：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人和他相伴。”

清正廉洁盛行之日，则国家昌盛;贪污腐败猖獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。

这句话可以理解为：“我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。”

接下来我们进入第四环节，“学模范”。今天，我们要讲的是陕西省汉中市汉台区纪委原副书记、监察局原局长----李军的故事。掌声有请我们的宣讲员梁文玉为我们讲述!

感谢梁文玉的生动感人的讲述!

故事中的李军是一名平凡的纪检监察干部，他在普通的岗位上坚守着一个纪检监察干部的理想、信念与职责，在平凡的岗位上谱写了动人的篇章。请让我们用热烈的掌声向他表示最崇高的敬意。

在读了经典、

道德大讲堂主持稿

尊敬的各位领导，同志们，朋友们大家上午好！

欢迎大家来到河南省陆浑水电站道德大讲堂，今天我们这期道德大讲堂的主题是感恩、孝亲。

一、现在我们首先进入第一个环节。

唱道德歌曲，请大家起立，一起唱曲《跪羊图》好了谢谢大家，请坐。

二、下面我们进入第二个环节。

聆听朗诵道德诗词朋友你能想到什么吗？

三、接下来我们进入第三个环节、

学习身边的道德模范，现在就让我们的宣讲员韩海洋同志为大家宣讲陆浑大坝上的道德故事-----郭克林孝老爱亲的感人故事。

有请宣讲员-----张恺璐。

感谢张恺璐同志的生动讲述，感谢她和我们一起分享郭克林同志孝亲的故事。

谢谢，听了这个故事，我相信大家一定心里有许多感想，我想请现场的同志们与我们分享一下自己的感悟。

有谁愿意和大家分享，请举手。

感悟1。

感悟2。

谢谢，请坐下，大家说的都很好。

通过这个故事我们再次体会了亲情感悟了孝道。

让我们每个人都记住这个名言：树欲静而风不止，子欲养而亲不待。

四、下面我们进入第四个环节，道德思考，请大家观看视频短片《感恩父母》。

五、接下来我们进入第五个环节。

省心。

现在由我带领大家静默3分钟，做一次自省。

请大家闭上眼睛扪心自问：是否关心自己的父母，是否用心对待自己的亲人…….

时间到请大家睁开眼睛。

六、下面我们进入第六个环节。

电站职工感恩感言展示。

好，通过这次活动，我们还评出了两位感言：

花点时间去感恩————毛寿康。

感恩受人敬，无义招人耻--------王玉兰。

七、下面我们进入第七个环节，行崇德礼。

请所有人员起立，面向前方的“孝”字行崇德礼，请大家鞠躬，礼毕，请坐。

八、下面我们进入第八个环节道德承偌。

我们这里有一张道德承若书请大家在上面签名，请工作人员传递。

千百年文明古国传下来的道德古训：积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，百善孝为先，孝是中华民族的传统美德，孝是道德之本，是家庭和睦美满，社会进步发展的基石。

让我们共同祝愿大家“行孝及时，吉祥相伴”

九、下面我们进入第九个环节，送吉祥。

请工作人员给大家发放祝福礼品。

陆浑水电站本期道德讲堂到此结束，感谢大家热情参与，祝大家工作顺利阖家幸福！再见！

道德大讲堂主持稿

亲爱的们：大家上（下）午好！

欢迎大家来到道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事，我是主持人。

（围绕开展道德讲堂建设目的、意义，可自主发挥。供参考）。

案例：大家知道，随着社会的不断发展，人们的思想观念和价值取向日趋多元化，文化生活和精神需求更加多样化。为了主动适应形势发展变化，大力弘扬中华民族道德力量，我们开设了道德讲堂，通过这个载体，让老百姓有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从群众中来，又到群众中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而为社会营造出“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提升市民文化素质。

道德讲堂有“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个规定环节。下面，我们进入道德讲堂的第一个环节，大家一起来高唱《公民道德歌》。

请大家起立。请音响老师放音乐。

请坐下。谢谢大家。

接下来，我们进入学模范环节。首先，让我们大家一起来观看电视短片。（可适当加入串词）。

今天，我们要讲的是故事，掌声有请我们的宣讲员为我们讲述！

非常感谢生动讲述。

今天故事中的道德人物就坐在我们身边，让我们用热烈的掌声向他（她）表示崇高的敬意。

（道德人物起立向大家致意。）。

（可适当进行现场简短访谈）。

请坐。

下面我们进入第三个环节诵经典。请大家打开手中的资料，我们今天诵读的经典是，我们一起来高声朗读。

经典解读（需讲明经典出处、白话译文、经典含义、现实意义等）。

好，我们再一起来朗读一遍道德经典。

唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场听众与我们一起分享一下今天的道德感悟。

道德大讲堂开场白

(女)各位领导.(男)同志们：(合)大家好!

(女)欢迎大家来到二工街道道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。(男)本期道德讲堂由街道机关和河南东路社区联合举办。

(女)我是主持人:--，(男)我是主持人：--。

(男)“万善德为本，百行孝为先。”孝敬长辈是中华民族的传统美德，是中华民族道德的基石。自古以来，孝在中国人的心目中就享有一个非常崇高的地位。今天我们的主题就是孝老敬亲。

(女)在我看来，孝不仅仅只是一个词汇，更是一种行为。是在每一个生活细节中都能体现出来的。现如今有父亲节，母亲节，感恩节等节日，为我们提供了机会。也提醒着我们孝的重要地位。下面让我们在歌声中感受中国德孝的文化。进入第一个环节:唱歌曲。请大家起立合唱《公民道德歌》。请放音乐。

(男)一首歌，唱遍了神舟大地，中华民族五千年的道德文化经久不息。中国的德孝文化不仅仅在歌声中，在我们的生活中也有很多这样的人物，接下来的短片中就让我们来了解其中的一位。第二个环节:学模范。让我们一起聆听我们身边的感人事迹：陈斌强。请大家看视频。

己的“最美孝行”模范。今天，我们有幸请到了他们，为我们讲述他们的道德故事!我们用热烈的掌声欢迎他们上台!

(女)首先，是--社区---。。。。。。。。。。。。。。(7位,一人一个社区)。

(男)让我们再次以热烈的掌声表示衷心地感谢!请我们的志愿者为他们献上鲜花。(放爱的奉献歌曲)。

(女)大家看了当今社会中的模范人物，也请大家跟我去古人中寻找，看看古圣先贤们是怎么理解孝的。我们进入第三个环节诵经典。今天的经典语句是：

夫孝者.天之经也.地之义也.德之始也。出自《孝经》。意思是：为人子者克尽孝道，是天经地义的，也是做人道德上最起码的要求。

请大家跟着我大声诵读：夫孝者.天之经也.地之义也.德之始也(读)。

(男)父母对子女的爱，是天地间无私的大爱。子女对父母的孝，也是人之本性。鸦有反哺之情，羊有跪乳之义。可见孝是天地万物的根本。

(女)唱了一首歌曲，看了一段短片，诵了一段经典之后，相信朋友们一定有很多的感触，接下来我们进入第四个环节：发善心，听听大家此时内心的道德感悟。有哪位朋友愿意和我们分享一下，请举手示意!

(男)孝敬父母，赡养老人是我们每个人应尽的责任和义务。由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言，同样也非常感谢大家的倾听。

第2/3页。

(女)下面我们进行最后一个环节为大家送吉祥：请工作人员为大家发送吉祥卡。

夫孝者.天之经也.地之义也.德之始也。

(男)子女对待父母的“孝”，无论什么方式，无论这种方式是丰厚还是微薄，只要是向父母献上一份孝心，这种感情都是无比珍贵和美好的。孝心无价!孝心的驱动力无穷，儿女们，一定要抓紧啊!从今天开始就让我们的父母感受到来自子女温暖，就像曾经在我们年少时，父母给予我们的温暖。

(女)最后，祝愿大家和大家的父母身体健康，心想事成，家庭和美，(男)本期道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的-热情参与!(合)谢谢大家，再见!

道德大讲堂主持稿

道德讲堂是为道德建设的新型载体，现已逐渐成为提升人民群众道德水平和文明素质的有效平台。下面是小编给大家整理的20xx道德大讲堂主持稿，仅供参考。

尊敬的各位领导、各位嘉宾、亲爱的朋友们：

大家下午好!

欢迎来到“谈廉说纪拒腐防变廉政道德讲堂”。讲述身边人的廉洁道德故事，做一个廉洁的人，一个有道德的人，我是本次道德讲堂的主持人。

为深入贯彻落实党的精神和党的群众教育路线，更好地发挥反腐倡廉宣传教育对党员干部的思想引导和教化作用，充分调动广大干部群众参与反腐倡廉建设的积极性和主动性，从源头上预防和减少腐败现象发生，真正形成“不敢腐、不能腐、不易腐、不想腐”的意识和保障机制，筑牢拒腐防变的防线。

廉洁最早出现在战国时期伟大的诗人的屈原《楚辞〃招魂》：“朕幼清以廉洁兮，身服义尔未末沫。”东汉著名学者王逸在《楚辞〃章句》中注释说：“不受曰廉，不污曰洁。”也就是说不接受他人的馈赠的钱财礼物，不让自己清白的人品受到玷污，就是廉洁。

廉政道德讲堂通过挖掘廉政文化，传播身边廉洁道德故事，以身边人讲身边事，身边事教身边人的形式，通过我们看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人廉举”，宣扬廉洁从政、廉洁施政、清正为民的道德品质，使廉政教育回归我们的现实生活中，不断提升干部职工廉洁自律意识，营造“讲廉洁，做好人，讲廉政，树新风”的良好社会风尚。

我们今天道德讲堂的主题是：“谈廉说纪，拒腐防变，把崇。

尚廉洁变成一种认识，把认识变成一种行动和习惯”。今天的道德讲堂一共设有八个环节。省己过、唱歌曲、诵经典、学模范、作点评、发善心、送吉祥、向德鞠躬。

下面我们就进入第一个环节：省己过。

首先我们先来说说廉洁，廉是清廉，就是不贪取不应得的钱财;洁是洁白，就是指人生光明磊落的态度;廉洁就是说我们做人要有清清白白的行为，光明磊落的态度，要“一身正气，两袖清风”。好，现在给大家放几段小视频，请看大屏幕。这是廉政公益视频，通过正面和反面讲述了廉洁的重要性，廉洁不是一句。

口号。

而是真真正正的行动。

接下来让我们进入第二个环节：唱一首歌曲，大家一起高唱《廉字歌》，请大家起立，请看大屏幕。

请坐，谢谢大家。是啊!“人间自古以廉为美，历朝历代都不曾改变，廉字代表高尚的境界，廉字就是楷模和圣贤”。歌声唱出了我们如何做一个廉洁清正的好官。

下面我们进入第三环节“诵经典”。我们今天诵读的经典是《论语〃里仁》中的一句话，请看大屏幕(主持人先朗诵一遍)：“德不孤，必有邻”，请大家跟我一起朗读一遍。

这句话可以理解为：“有道德的人不会孤单，一定会有志同道合的人和他相伴。”

清正廉洁盛行之日，则国家昌盛;贪污腐败猖獗之时，则国势衰微。历来清官受人颂扬;污吏遭人唾骂。

这句话可以理解为：“我们要大力弘扬我们民族固有的清正廉洁的传统美德，提倡廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，清白做人的精神。”

接下来我们进入第四环节，“学模范”。今天，我们要讲的是陕西省汉中市汉台区纪委原副书记、监察局原局长----李军的故事。掌声有请我们的宣讲员梁文玉为我们讲述!

感谢梁文玉的生动感人的讲述!

故事中的李军是一名平凡的纪检监察干部，他在普通的岗位上坚守着一个纪检监察干部的理想、信念与职责，在平凡的岗位上谱写了动人的篇章。请让我们用热烈的掌声向他表示最崇高的敬意。

在读了经典、看了短片、听了故事之后，相信大家一定有许多感想、感悟，下面我们就进入今天道德讲堂的第五个环节：作一番点评。

有请库尔勒市地税局纪检监察组长谈谈她的廉政道德感悟……。

谢谢的生动点评。

下面，我们进入第六个环节，发善心：请大家和我一起大声读：“作德，心逸日休;作伪，心劳日拙”------《尚书.周官》讲道德，心安理得;做坏事，心劳日拙“，亲爱的朋友们，让我们大家共同携起手来，从我做起，从小事做起，从现在做起，做个廉洁文明有道德的人。让我们一起践行我们的感悟，用心收获感动，用情传递感激，用行回报感恩。

下面让我们进入下一个环节，送吉祥。下面有情工作人员为大家送上纪念，让我们一起学习这些优秀税务工作者的先进事迹。礼品虽小，真情无价，衷心地祝愿大家：廉洁善行，吉祥相伴!

现在让我们进入道德讲堂的最后一个环节，向德鞠躬。请大家起立，让我们向今天道德讲堂中的所有模范鞠躬，向廉洁和道德鞠躬。

本期的道德讲堂到这里就结束了，衷心感谢大家的热情参与，谢谢大家!!再见!

尊敬的各位领导、各位同事，大家下午好!

道德讲堂，讲述普通百姓的道德故事。我是徐英。欢迎大家参加今天的“道德讲堂”。

德国哲学家康德曾经说过：在这个世界上有两种东西最能震撼和充实我们的心灵，那就是头顶的星空和心中崇高的道德。说起道德，每个人心中可能都有一个自己的标杆，但是职业道德，却是我们每个从业人员在各自的职业活动中都必须要遵守的道德准则。今天的道德讲坛将向大家讲述几位在各自的岗位上默默奉献、苦练专长、有担当的好人的道德故事。

按照规定程序，道德讲堂共分为六个部分，听唱一首歌、读一段经典、看一个短片、讲一个故事、做一番评议、送一份吉祥。

事实上，我们刚刚已经完成了“听唱一首歌”这个环节，在我们走入会场时，大家都听到了“学习雷锋好榜样”这首歌曲，雷锋作为永远的榜样、不朽的丰碑，雷锋精神永远值得我们学习。

短片：(敬业)。

地球赤道6圈，他把邮政服务延伸到了一个个偏僻乡村，用一封封的小小的信件架起了雪山内外沟通的桥梁。

下面我们来看看这位马帮邮政员。

故事：(钻研)。

说起冯三峰大家可能都不认识，但是说到“在一根针眼里穿过20根拉面”的绝活，大家可能并不陌生。是的，这人就是冯三峰。下面我们有请林淑娴为我们讲述这位由普通打工者一跃成为世界顶尖级面点大师的成长传奇。

谢谢淑娴为我们带来的这个成长。

励志。

小故事。世上无难事，只怕有心人。冯三峰这个只有着高中学历的打工者，竟靠做不起眼的白案成了世界唯一七星级酒店的首席面点师。他的成功，既不是神话，也不是偶然。他的成功说明，只要爱一行，专一行，在技术上、专业上精益求精，都能在平凡的工作岗位上做出不平凡的业绩，成为事业上的“巨人”。

评议：

有人说法官是刀尖上的舞者。他们在追求公平正义的理想与解决纠纷的现实之间徘徊，在普通的职业保障与巨大的金钱诱惑之间坚守，面对巨大工作压力和社会的无限期望，我们的法官艰苦奋战在审判的第一线，他们除了专业上的精湛，还有着对法律的忠贞、对公正的追求以及为民的司法情怀。下面有请黄鸣鹤法官为我们说说那些发生在我们身边的道德故事。

这些平日里再普通不过的法官们身上，蕴含着向善与果敢的力量，在关键时刻挺身而出，因普通而崇高，由平凡到伟大，她们用自己的行为清晰的标示出了一个时代的道德高度和法官的职业精神。

“明德达理、尚法至公”是厦门中院的院训，下面我们有请何春晓副主任为我们讲讲我们的法院精神。

法官是一项特殊的职业，它需要忠诚，拒绝见异思迁;需要奉献，拒绝沽名钓誉;需要进取，拒绝墨守成规;需要勇气，拒绝怯懦畏惧。虽说这一职业有着我们无法逃避、需要直面的风险，但是我们要用正气、勇气、智慧在刀尖上舞出最亮丽的风景，成为刀尖上的最美的舞者。

读经典：

下面我们进入第五个环节，读一篇经典：

我们在荀子的劝学中摘录了三段语录，将由我来为大家一一诵读：

第一段：物类之起，必有所始。荣辱之来，必象其德。

荀子这段话想告诉我们，任何事情的发生都是有起因的，荣辱的降临也与我们的德行相应。

第二段：积土成山，风雨兴焉;积水成渊，蛟龙生焉;积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里;不积小流，无以成江河。

荀子在劝学的这一段讲了学习的方法，那就是坚持，学贵以恒。堆积土石成了高山，风雨就从这里兴起了;汇集水流成为深渊，蛟龙就从这里产生了‘积累善行养成高尚的品德，精神就能达到很高的境界，圣人的思想也就具备了。所以不积累一步半步的行程，就不能去到千里远的地方，不积累细小的流水，就没有汇成江河大海的办法。

第三段：是故权利不能倾也，群众不能移也，天下不能荡也。生乎由是，死乎由是，夫是之谓德操。德操然后能定，能定然后能应。能定能应，夫是之谓成人。天见其明，地见其光，君子贵其全也。

荀子的这段话主要是讲学习的目的，即成为一个德行完美的人。当我们的学习达到全而精，能融会贯通时，我们就能在权力私欲面前不会有邪念，面对人多势众也不会屈服，天下万物都不能动摇我们的信念。活着是如此，到死也不会改变。这就叫做有德行、有操守。有了德行和操守，才能做到坚定不移，有坚定不移后才有随机应对。能做到坚定不移和随机应对，那就是成熟完美的人了。到那时，天显现出它的光明，大地显现出它的广阔，君子的可贵在于他德行的完美无缺。

结束。

“积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃”，这是我们这个千年文明古国所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报，让我们共同祝福：厚德善行，吉祥相伴。

各位领导，各位来宾，今天的道德讲堂到此结束，感谢各位的光临。

我们为大家准备了小小的吉祥物，请大家到后面的桌边领取，谢谢大家。

尊敬的各位领导、各位同仁、亲爱的朋友们：

大家上午好!(鞠躬)。

欢迎来到南城百货道德讲堂。道德讲堂，讲述身边好人的道德故事。大家知道，道德建设为人民生活提升幸福指数。为社会和谐提供精神力量。道德兴则民心齐，国运昌。在我国经济转型，社会转轨过程中，人民群众热切呼唤良好的道德风尚。人民群众中也蕴藏着道德建设的巨大热情。我们广西南城百货响应南宁市政府的号召，通过开办道德讲堂，讲身边故事，议现象行为，行爱心善举。吸引员工主动参与，自觉实践，营造浓厚的道德建设氛围。让我们时时处处都能感受道德文化的熏陶和感染。使讲道德、做好人、树新风，逐渐成为人们的价值主流。从而不断提升南城员工文明素养。共建常人尚德的社会氛围。今天的道德讲堂设计了七个环节，分别是：唱一首歌、看一个短片、讲一个故事、诵一段经典、谈一番感悟、做一个承诺、送一份吉祥。

【第一环节】【唱一首歌】好，下面我们进入第一个环节：唱一首歌。请大家全体起立。先跟着学唱一遍，请老师教唱《公民道德歌》(老师：我唱一句，大家学唱一句)。接下来，请大家跟随我们宣讲团一起合唱。请放音乐。(宣讲团成员随音乐进场合唱)。

【第二环节】【看一个短片】谢谢大家，请坐下。接下来，我们进入第二个环节：看一个短片(播放王顺友视频)。

我们知道，像王顺友一样一辈子坚守岗位并非易事。在我们南城百货也有这样一位王顺友，他叫杜礼志。他作为营运一部的一名工作人员，十年如一日，敢当守夜人。他用无私的奉献向我们昭示了什么是爱岗敬业。

【第三环节】【讲一个故事】下面，让我们有请城北店的主管张剑辉为大家讲述杜礼志的故事。题目是《十年如一日，甘当守夜人》。掌声有请。

非常感谢杜礼志的同事张剑辉主管的精彩演讲，在杜礼志身上，我们看到了他的爱岗敬业，尽职尽责;看到了他立足本职，敢做善成;看到了他无私奉献，默默坚守。他曾经先后被评为南宁市先进工作者、西乡塘区先进工作者、广西南城百货股份有限公司“爱岗敬业楷模”、“优秀员工”、“明星员工”等多项荣誉称号。道德楷模其实离我们并不遥远。他就在我们身边。看得见也学得到。

【第四环节】【诵一段经典】下面，我们进入第四个环节，诵经典。

全部精神和力量，一直到死为止。

好，下面，我们再一次来诵读一遍这句道德经典，加深印象。“鞠躬尽瘁，死而后已”，预备，起：“鞠躬尽瘁死而后已”。

【第五环节】【谈一番感悟】好，刚才，我们唱了一首歌，看了一个短片，听了一个故事，诵读了一段道德经典，相信朋友们一定有许多感触，接下来，我们进行一下互动，听听朋友们的所思所想。有哪位朋友愿意跟我们分享一下内心的想法，请举手示意!好，有请这位朋友。(观众发言)。

谢谢，说得太好了。

好，下面还有哪位朋友愿意跟我们分享一下。(观众发言)。

由于时间关系，我们的现场交流环节就到这里了。非常感谢大家的发言。同样也非常感谢大家的倾听。

真诚的希望我们每一个人，能成为道德的传播者，践行者和受益者。朋友们，我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的都是我们身边人的道德故事。希望各位朋友们通过道德讲堂，洗涤心灵，感悟道德，从而践行道德。这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。

下面我们进入【第六环节】【做一个承诺】。

希望今天走进道德讲堂的每一位员工朋友，不管是在南城工作还是在南宁生活，做一个爱岗敬业的南城人，做一个勤劳善良的南宁人。爱岗敬业是我们的立身之本，勤劳善良是我们的处世之道，下面呢让我们静下心来，抛开一切杂念，以真诚的心，来齐声诵读这句话，以作共勉。

“做一个爱岗敬业的南城人，做一个勤劳善良的南宁人”。(齐读)。

“存好心，做好事，当好人，有好报”这是我们千年文明所积淀下来的道德古训，有因必有果，好人必有好报。下面让我们把这句话也诵读一遍。“存好心，做好事，当好人，有好报”(齐读)。

让我们谨记这句道德。

格言。

“存好心，做好事，当好人，有好报”。相信大家，说到做到。

【领导发言】好，本期道德讲堂到这里就要结束了。下面，有请公司党委书记韦奉贞同志为这次道德讲堂活动做点评。掌声有请!

衷心感谢韦书记的精彩发言以及对我们这次道德讲堂的肯定。

【第七环节】【送一份吉祥】好，本期道德讲堂到这里就要结束了。衷心感谢大家的热情参与。下面我们进入道德讲堂的最后一个环节。送一份吉祥。

由今天故事的主人公杜礼志为大家送上吉祥物。请大家前来依次领取。谢谢!

道德大讲堂演讲稿

为进一步贯彻落实中央和省、市、区文明办关于进一步加强道德讲堂建设的意见，深入推进我校师德建设和未成年人思想道德教育，全面构建“最有爱的校园”，根据区文明办建设学校“道德讲堂”示范点工作的有关意见精神，结合我校实际，特制定如下工作方案。

一、指导思想。

以“三个代表”重要思想和科学发展为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，以打造优质教育，培育“四有”新人、“道德十佳少年”，服务全校学生为宗旨，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德“四德”教育，全面我校提升学生道德素质。

1.以“爱”的教育为宗旨，倡导“在家中为长辈尽孝心，在学校为同学送关心，在社会为他人献爱心”，提升师生的道德水平，努力争当“最有爱的老师”和“最有爱的学生”。

2.在实践及活动层面扎实推进师德建设和学生思想道德建设工作，运作效果明显、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3.增强学生在学习、生活、人际交往和自我意识等方面的心理适应、自我调节、健康成长的能力，促进我校学生全面健康成长。

三、“道德讲堂”工作原则。

1.实践性与实效性原则。以学生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过道德讲堂活动及开设活动课、实践课、专题讲座等多种渠道开展工作;具有趣味性、针对性和实效性。

2.整合与互补原则。要将学校“道德讲堂”与学校德育活动、特色。

节日课程活动、“小护照，大课堂”活动和公民教育实践活动、品德课堂教学等各类教育教学活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3.全体性与主体性原则。面向全体学生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重青少年的主体地位，鼓励青少年主动参与、独立思考，自助自立自强，促进青少年健康教育整体氛围的形成。

四、“道德讲堂”的工作要求。

1.社会公德建设主要包括：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

2.职业道德建设主要包括：诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

3.家庭美德建设主要包括：夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

4.个人品德建设主要包括：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

对照标准，规范“道德讲堂”的建设，具体做到：

1.固定一个标准场所。利用学校三楼阶梯教室，建立一个相对固定的专门的“道德讲堂”。硬件布置按照上级统一要求的基础上，适当增加了学校特色元素：正面固定有“永寿小学道德讲堂”背景、logo标识;两侧利用有学生自己推荐的道德格言文字，营造出浓厚的道德建设氛围;下方有学生活动以后展示道德感悟的区域;后侧墙壁布置的，是与我校校训“怀大爱心，做小事情”一脉相承的大幅道德格言“合抱之木，生于毫末;九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”。

2.收集一系列道德故事。根据道德讲堂的主题内容，选择一批来自本校师生当中的主题鲜明、情真意切的故事，分学生篇和教师篇分别整理，争取汇编成册。

3.规范道德讲堂流程：

(1)唱歌曲：每次道德讲堂开讲前，要唱一首道德讲堂主题歌曲。

(2)学模范：围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片，并讲述发生在我们身边的美德故事。

(3)诵经典：组织诵读一段中华传统美德的经典语录。

(4)发善心：激发善心，抒发善意，评议身边好人好事，抒发自己心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

(5)送吉祥：把自己的美好感悟、感触写出来，传递出去，和自己的同学好友家长老师分享。

追求道德讲堂的教育效果，参与活动的同学们要做到“六个我”，即“我听”：听取先进事迹宣讲;“我看”：观看短片、情景剧表演等;“我讲”：学生自我宣讲道德故事;“我议”：讨论现象，评议行为;“我选”：由学生推荐选树先进人物;“我行”：引导学生在认识、接受后，效仿，转化行为。“以‘身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人’建立一支素质过硬的宣讲队伍，选择一批道德践行的先进人物，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。形成一套内容详实的台帐，规范有序地积累好资料，要有计划、有方案、有活动记载、有总结。活动中还要注意收集照片、录像等影像资料，以充实台帐内容，体现活动成效。

五、具体工作安排。

(一)准备阶段(2月)：

1、统一认识学校“道德讲堂”的组织实施，切实加强对“道德讲。

堂”建设工作的领导，切实加强领导和管理：

2、活动地点三楼阶梯教室。制定“学校道德讲堂”的实施方案和活动开展的具体计划，制定活动开展的具体目标。

3、选拔“道德讲堂”宣讲员，以学生宣讲员为主，教师宣讲为辅。

(二)展开阶段(3-12月)：

1、(3月初)学校召开“道德讲堂”建设动员大会，宣传“道德讲堂”建设的意义，提高全体师生对“学校道德讲堂”的认识。

2、(3月中旬)“道德讲堂”设立讲堂，以“我唱、我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，学唱一首道德歌，听身边道德故事，看一部道德短片，讲一则道德故事等。3月20日召开启动仪式并首次尝试开讲，在全校上下形成人人学道德，人人讲道德的氛围。

3、(3月下旬开始)开展“每周道德一星”评选活动，引导广大师生发现身边的道德模范，充分参与“学校道德讲堂”建设。

4.(12月)开展学校“十佳道德之星”“最有爱的学生”“最有爱的老师”评选活动。

(三)阶段总结反馈：

1、(12月底)学校对活动开展情况进行阶段性总结，在发扬自身优势的同时，积极学习兄弟学校的先进做法，完善“道德讲堂”建设，为下一步“道德讲堂”常态化运行做好准备。

2、通过校报、校园广播、板报、橱窗、学校网站，加大对前一阶段涌现的典型人物的宣传力度，进一步扩大“学校道德讲堂”的影响力。

文档为doc格式。