通过写作的过程，能够培养学生的观察力、思考力和表达能力，提高他们的综合素质和竞争力。欣赏优秀作文范文是一个提高自己写作能力的好方法，以下是小编为大家准备的一些精彩范文。
最好的作品初中作文
它是我们之间最美好的回忆，亦是最好的作品。
---题记。
窗外阳光正好，树叶轻轻摇曳，鸟儿在树上轻唤着，打开窗，风拂过脸颊，扬起了发丝，将我的思绪带往那个夏天。
他伴我走过了十四个春夏秋天，但它是他送我唯一的礼物，也是我们共同完成的作品。影视城的古道上，行走着一对父女，那是幼年的我与父亲。
夏日的燥热并未驱散我，我牵着父亲的大手，东逛逛西转转，不时摇摇父亲的手与他诉说我激动的心情，像极了那刚出笼的鸟儿。若是看见什么没见过的东西，我便拉住父亲的手，要求父亲与我一探究竟，父亲面对年幼的我这一举动也只是笑了笑。
突然，前面一家陶艺店令我眼前一亮，赶忙拉着父亲奔向那儿。店内一排排架子上摆着一个个已经成型的陶瓶。而最吸引我的则是前面一台台会旋转着的机器，我指着那一台台机器对父亲说道：“爸爸，我想玩这个！”当然，父亲也毫不犹豫的答应了。
我坐在机器前的小椅上，看着那盘上不断旋转的一坨泥，竟有点不知所措，对于从小不玩泥巴的我来说确实是个不小的挑战。我看着工作人员的动作，感觉自己好像学会了，伸手朝着那泥巴去，刚碰到那泥巴，它便粘在了我的手上，一时间，我竟有点不知该如何是好。父亲看着我的逖，哭笑不得。也将大手伸进那装满泥水的桶里，然后再从我的手上取下那不听话的泥，轻轻放在了那圆盘上，那泥在他的手中不断变化着模样。我看得目瞪口呆，爸爸用他的大手抓住我的小手伸进了水泥里再放在了泥上，这次泥果然听话了许多在手中变化着许多形状，我开心地笑了起来，父亲对我说“你看，这样不就行了吗。”“那为什么刚刚泥会粘在我手上？”我不禁问道。父亲耐心的回答道：“那是因为你的手太“干净”了，需要泥水来粘一下，你的手才不会被泥所排斥呀！”夕阳斜斜地打在我和爸爸的背上，在地上钩出我们的影子。
等到太阳完全落山，月亮悄悄探出脑袋，我们的作品才完成，看着手中那个陶瓶，心中满是成就感与喜悦，月光从头顶倾泄而下，我和父亲依旧手牵着手。
那陶瓶便是我与父亲之间最美好的回忆，也是最美好的作品，他珍藏着最珍贵的记忆。
最好的作品作文初中
什么是最好的作品？答案依然是心中，而我早已在路上。
人们常言没有十全十美之事；人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。但人们追求生活之事总想达到尽善尽美；哇哇坠地的孩子每天进食总希望满足于父母的心意，就认为最好的作品；上学时孩子的考卷得100分，对父母、老师来说就是最好的作品。可真的是最好的作品吗？其实不然。所以我在寻找，后来，我找到了。
落叶一枯，落于树底，后为腐烂，愿做一肥料养于树。春意融融，新叶抽枝发芽，勃勃生机，是生命的开始。夏日炎炎，树给予生命，树叶长成，枝繁叶茂，为前行的人们遮阴挡风。愿做一个辛勤的向导，为人们指明家的方向。秋风萧瑟，风一吹，吹走一树，树叶生命的征途就到这作一个节点。落叶归根最后化为肥料，一枝报答给予他生命的大树。人们若有情，拾起落叶夹进书中。这便是树的一生。这是它给自然界交上的最好的作品。这被我找到了。
一鲸落，万物生，世人皆知沧海广收百川而博纳万物。可谁曾知晓一抹苍蓝的陨落，在暗中守护芸芸众生。鲸落海底哺暗众生界十五载。生前食海中小鱼小虾为食，从不贪恋与海洋中大生物。唱歌交流并不频繁，不残害人类；过好自己生活。死后，化为孤岛上小鱼、小虾、众海洋生物舌尖上的美食。生于海、养于海、归于海、隐于海。鲸落，有灵性、预死亡、寻坟地、化腐泥、供食用。给予供养之地，最后的温柔。一念山河，成一念百草生。这是鲸给予动物界最好的作品。这也被我所寻见。
或许我并不聪明，亦并不优秀；要知道，一星陨落，黯淡不了整个星空，一花凋零，荒芜不了整个春天，明月不会因为沙粒的不甘而暗淡。面对着强大的对手不愿落后，不愿后退，他们在拼命的往上爬，而你却在原地踏步，你甘心吗？不，不甘心。如果感到疲惫，请把手放在心脏上，你感受到了生命的跳动了吗？如果你停了，他也停了。
道阻且长，行则将至，路还很长，我们有足够的时间去完成作品，成就作品，交上完美的作品。
答案我已知晓，我还在路上，你我顶峰相见无悔这生，交一份最好的作品。作者：黄仔奚。
最好的作品初中作文
成长路上，我们不断迎接挑战，努力完成各式各样的作品。我最好的作品，就是那个雨天的遇见，我帮助了她，也收获了赞美。从心出发，为爱到达，这雨中的情怀，让我很开心！
那一天中午，天空下起了小雨。这毛毛细雨，犹如织女织出的银色锦缎。如果能打一把伞在雨中漫步，那是多么惬意的事情啊！可是我却并没有心思欣赏这美丽的雨景，因为雨没有变小的趋势，而是越下越大，我没有伞！我在湿漉漉的地上顶着雨向前奔跑。此时我恨不得长出一双翅膀，“嗖”地一下飞回家，好早点结束这雨水的折磨。
远远看见在公交站旁设立的借伞箱，我以百米冲刺的速度“飞”过去，发现就剩下一把伞了，我赶紧拿出手机扫一扫，伞还挺大的，可以将我严严实实的遮住。正当我撑起大伞心满意足向前走时，这时我听到了一个怯懦的声音：
“姐姐！”
我回头一看，一个小女孩顶着文件夹，在雨中向我走来，她那本该红润的嘴巴被风和雨冻得有点发紫，淋湿的刘海胡乱地贴在她的额头上，那一双大眼睛也因为风吹雨打而有点泛红了，浑身上下一无干处，在风中她那瘦弱的身体有点发抖。我赶紧把伞向她移过去，阻挡雨水对她的肆虐。“小妹妹，你家在哪里啊？”“园中花园。”小女孩干脆地回答道。她看着我，眼里散发着让人不能拒绝的希望。园中花园，跟我的家是相反的方向，可是看着她，我还是不忍拒绝，心底的那份不忍战胜了我所有自私的想法。
我望着那双动人的眼睛说：“园中花园，那我正好顺路，我送你回去吧！”“好的，谢谢姐姐！”她露出了甜甜的微笑。
送她回家的路上，雨还在下着，我把伞悄悄的往妹妹那边移动，虽然我的左手臂淋湿，但是我觉得很开心。看着妹妹那甜甜的笑脸，我决定记录下这快乐的瞬间，我们俩拍了一张在雨中撑着伞的合影。
把妹妹送到楼下大堂，她突然抱着我，笑着对我说：“姐姐，谢谢你！”我脸红了！看着她上了电梯，我才有些不舍地离开。
当我走出来时，雨停了，天空出现了一道绚丽的彩虹，仿佛是为我今天完成的最好作品，系上了一条斑斓的飘带。
最好的作品初中作文
我很平凡，又那么特殊：暴躁的脾气，古灵精怪的性格。我不知道我能不能像糖融化在水里一样，去和同学们共同玩耍。
我刚上小学的时候，因为我不能适应新环境，所以我非常孤独和恐慌。
第一节美术课的到来，使我改变了自我。
我们这节课学画人，我们拿起画笔，开始认真地画了起来。不一会儿，就有许多同学画好了，牛老师拿着他们的作品看了看，指出了他们的缺点，并把优秀的作品放在投影仪上展示。
我也画好了，正当我想把画交给老师的时候，我却犹豫了。我当时并没注意到老师所展示的同学们的作品，我想：“我画的应该是最差的那一幅，到底交不交呢？”
正当我犹豫不决的时候，我脑海里突然响起两种声音：“放弃吧，你万一被人嘲笑呢？”“不行，不能放弃，不要再胆怯了，勇敢地做最好的自己吧！”天哪，我居然陷入了动画片的情景里：一个看不见的恶魔和一个看不见的天使在我身旁争吵，我却分不清哪个是天使，哪个是恶魔。思考了许久之后，我鼓起勇气，带着有点害怕又有点激动的心情，把画交给了牛老师。这时我才注意到同学们的画，“原来，我的画是在优秀作品中数一数二的。”
“太棒了！”一句突如其来的赞叹把我从沾沾自喜中扯回了现实，“同学们看徐媛媛同学的作品……”牛老师对同学们大声说道。同学们纷纷向我投来了羡慕的目光，我霎时倍感骄傲。
如同寒冰在春天逐渐被温暖而流下了第一滴珍贵的水滴一样，我好似捉住了一只代表光明的蝴蝶，心中霎时明亮起来；我如同天上的繁星中闪烁的一颗――那么高，那么亮；我找到了第一盏指路灯，它使我不再迷茫。
我发现了我有许多长处：跳舞在班里无人能及；体育成绩女生第一；学习成绩超过大多数人；空间力也是全班第一。
每当我有勇气去尝试新的事物时，我感到自豪，因为我又进了一步。
是什么使我变化？是那些嫌弃的目光，那些讽刺的目光，那些冰冷的目光――它们使我在严寒中勇敢地生存。
这第一幅画，就是我最好的作品，而完成这幅作品的不是我，而是――勇气！
最好的作品初中作文
春之@，滋润万物。一方是莽莽榛榛，一方是姹紫嫣红；一片是鸟语花香，一片是山清水秀。
浅草。
春雨，若丝，若雾，织成了一场缥缈的梦，笼成了一幅朦胧画卷。冬之雪，春阳化，精魄入土，嫩芽欲冒。春雨淅沥，唤醒沉睡在土壤中的种子，一个个全探出了头，刹那间，一片荒芜的土地在春雨地灌溉下，换上了绿色的新衣。嫩草蓊郁，绿草如茵，莽莽榛榛，成了一片绿色的海洋，一碧千里。美名曰：“霖中探芽”。春雨，成就了春草，这一片莽莽之景，是春雨最好的作品。
乱花。
春阳，若水，若梦，温暖，舒适，映出了一幅朦胧之景。四月温暖晨曦，不及百花争奇。蝶翩，蜂舞，回眸一瞥，不见蝶翩蜂舞，却见花开十里。ef花香，传至大街小巷；姹紫嫣红，映入人们眼中；形态万千，引众虫翩跹。一片艳阳天，一片百花海，一片众虫舞。花一踱一嗅一回眸，花开风起；一瞥一转一起步，花落风止。扬眉霎时，曦光满眼；低眉刹那，众虫飞舞。美名曰：“花开时节风乍起，艳阳天下百虫翩”。春花、春风、春虫、春阳，交相辉映，成为春天最美的作品。
早莺。
“黄莺啼破纱窗晓”。一天清晨，被黄莺唤醒，沐浴阳光，该多幸福啊！你可以看到黄莺嬉戏，听黄莺鸣叫，美好便寓于其中了。“几处早莺争暖树”，黄莺也会享受呀！争先恐后地抢占那向阳的暖树，也是，在这么舒适的季节，谁不想享受一下呢？莺啼燕舞，和着清风流水，伴着泠泠踏步声，应着江南的吴侬软语，仿若天籁。美名曰：“春莺美啼”。黄莺的鸣啼，是春天最动听的作品。
青山。
你望那青山，亘大长翠，绿树成荫。正是春天，枝叶葳蕤，树干挺拔，仿若将要征战沙场、金戈铁马的士兵，雄赳赳，气昂昂。山中荫凉，只有斑驳日光。山色青黛，蜿蜒曲折，本心曾说：“蔓草丛生，细雨如粉，鹧鸪幽啼，我将迂徙，卜居森林小丘之陬。”是的，这青山美景，谁不为之赞叹呢？青山中绿树连亘，美名曰：“远山荫翳”。这青山，便是春天最具生机的作品。
最好的作品初中作文
红尘滚滚，世事无常。每一个生命都是匆匆来到，然后再悄悄离去。历史长河的浪花汹涌澎湃，诉说着生命的传奇。我想，每一个生命，都需要有美好的作品。
我很喜欢听故事，也很喜欢给别人讲故事，小的时候，家附近有一个说书馆，那里的老先生便是独一无二的名嘴，我便是那里的常客。
记忆中，推开那扇黑油木门，里面一定是座无虚席，一坐下，我便和老先生的“粉丝”唠嗑几句上回的内容，一番猜测或是争论也是常事。
我很喜欢老先生的作品，甚至想过长大也可以表演出那样的美好的作品。帷幕拉开，台下顿时鸦雀无声，老先生环顾四周，然后缓缓走上台，只听见堂木“啪”的一声，故事开讲了。
老先生讲得绘声绘色，我们听得如痴如醉，忽然听到堂木“啪”的一声，“欲知后事如何，请看下回分解”。如梦方醒的我们久久不愿意回到现实，怔怔看着老先生得意地踱回后台，我们才怏怏离去。
暑假，我回到了我的家乡，来到了那说书馆，想再次品味那最好的作品，饱涵历史沧桑的美好作品。
推开那扇掉了漆的门，里面早已不是当年的场景，十座九空，寂静萧条。找了个靠前的位置，安静地等待老先生出场。
老先生出场了，眼里透露出一丝丝失望，步伐没有当时的轻快，那几分得意也悄然消失。
“啪”堂木又是一响，老先生缓慢踱回后台，那步伐竟有点蹒跚，却还是不忘给我们一个微笑。
老先生的技艺若能传承下去，才是人世间最好的作品。
最好的作品初中作文
行走在漫漫雨夜中，我的衣服已全被雨水沾湿，沉重的衣服中还夹杂着一份无法消散的忧愁。我在一片黑暗中摸索光明，不知道走了多久，我突然看见在黑夜中亮起一束光。在屋内微弱光线的吸引下，我情不自禁地走进了屋里。
在昏黄的灯光下，一副和蔼的面孔映入眼帘。我们互不相识，但他好像看到我腋下夹着的东西，知道了我为何而来。没有说话，他只是微笑着引领我去屋内的客厅。
刚走进去时，我便大吃一惊，眼前的客厅里挂满了各式各样的书法作品，白纸浓墨绘制出的美丽吸引了我的眼球：有的龙飞凤舞，绚丽无比；有的笔锋洗礼，苍劲有力；有的隽永婉约，恰如涓涓流水……毫无疑问，这些书法作品都由他一人写成，我不禁心生敬佩，但同时也为自己的天资愚钝感到羞愧。
他可能看出了我的心理，对我说道：“你是不是认为我书法技艺绝伦，无人能比？”我慌忙点头，说：“您肯定天赋出众，这些在我看来都是好的作品。”“真的？”他紧盯我的眼睛。“是的，我要是有您的天赋就好了……”在他的注视下，我简直无地自容。
但是当我来到了他的房间后，在白亮的灯光下，我清楚看到了眼前他的其他作品。可是这些作品着实是惨不忍睹，笔迹歪斜不正，粗细不一，根本登不上台面。看到我惊讶的神情，他微笑道：“怎么？还认为我天赋出众吗？”
这时我才把我腋下的书法作品拿了出来，那幅使我饱受老师和家人批评的书法作品，在雨水的冲刷下扭曲变形，可看起来竟比他的那些作品更胜一筹。见此，我明白了什么，坚定地对他说道：
“每个人一生都会写成很多作品，在别人看来，这些作品有好有坏，有美有丑。或许一个人一生所有的作品都被别人讽刺挖苦，没有一幅是称得上最好的。但是对我们而言，最好的作品就是超越我们原先的作品，突破自我的创作。即使我现在的作品可能会遭受别人的嘲笑，但是对于我，它已经超越了先前我所有的作品，在我看来它最好。”
他看到了我已领悟了他的意图，笑着说：“书法是如此，人生亦是如此。只有不断地努力坚持创作，才能成就别人认为最好的作品。”
“是的，我明白了！”我坚定地说，在那一刻，我仿佛看到我最好的作品已在不远的彼岸等待着我。
最好的作品初中作文
每天随着铃声响起，老师离开教室，我就会拽起书包，与同学们一起奔向夕阳照耀的球场。我享受着每一次触球的声响，每一滴汗水的挥洒。然而，在我心中有着一道难以逾越的坎――我对头球心怀畏惧。也许是因为我曾经被一块飞来的石子击中额头，至今留有一道伤痕。在球场上，我无数次身不由己地扭头避开了飞来的高空球。每次比赛后，我总是暗自责怪自己，竟没有勇气去面对那空中凌厉飞来的球。
一场比赛为我打开了这扇大门。那一次，我们和另一个班在球场上踢得如火如荼。我紧紧盯住对面的前锋，堵住了他的几次变向。只见他脚一搓把球传给了身后的同学，自己向前插上，我自然是贴住他不放。而那接到球的同学一拨一磕，将球用力挑起，球高高飞起又猛然下坠。我瞅准球的位置正欲跳起，猛然间眼中浮现出了那曾打伤我的石子，一个激灵头不由自主一偏，球擦过我的额角，正掉到了那同学的脚底，后者轻松打门得分。我沮丧地看着对方庆祝，汗水滴在草地上，滴落的更是我的破碎的心。门将拍了拍我，算是安慰了沮丧的我，又有些无奈的说：“你其实完全可以解围的，可惜差了一点，但我也没站好位。”这话打在我心里，我有些苦涩地笑了一下。
那是电光火石的一刻，全部的意念都被我死死扯住，那一刻我硬是用双腿托起我抗拒的心灵跳起来，头一甩――并没有想象的那么疼，球越过门将的双手飞入球网。
夕阳金光下是我和队友们庆祝呐喊的身影。
这一球是我最好的作品，它不只是一粒金子般的进球，更让我克服了畏惧，懂得了挑战自我，超越自我，此后，面对人生中这样那样的困难，我从未退缩。
最好的作品初中作文
小心地将信折好，塞进信封中，像是塞进了一份回忆，塞进了两载厚厚的岁月。然后郑重地把它递给了你，心里默念着：“这可是我最好的作品啊！”
你，是我最好的一位朋友，两载时光因有了你的陪伴变得温暖。而你马上要转去一所国际学校读书。至于信，是我与另一个同学约好，各给你写封信，来回忆这份弥足珍贵的友情。
向来缘浅，奈何情深。既然琴瑟起，何以笙箫默？
作为一个并不善于表达情绪的人，写信成了我的一个“世纪难题”。依稀记得自己只写过两三封信，要不就是为了完成作业，要不就是不假思索草草了事。但这一次，我想认真的写一回，哪怕只能写寥寥几页，哪怕是只言片语，也要把它当作最好的作品来完成。
就这样，我一点一滴地回忆着往事，一点一点地想着那些美好的时光，一遍一遍地读着自己写完的片段，涂了又写，写了再涂……一面草稿纸也早已面目全非。一段一段往事从记忆中抽出，那些点滴的情节温暖着我孤枕无眠的冷清。手机中的照片被不知翻了多少次，只为不漏掉任何一个曾经任何一段过往，只为了心目中那最好的作品。
从你我那特别的初遇，到开学在班级看见你，从相知，相熟，再到成为彼此无话不说的朋友。贪婪的希望时间能够倒流，哪怕走得再慢些，再慢些，再让我们哼唱出一首歌，再让我们于走廊间散一次步，谈一次心，聊一次人生；再让我们沐浴着仲夏校园暖暖的阳光；再让我们来一次因异口同声而开怀大笑……那种感觉多好，只可惜时光匆匆，岁月不待人。
像一个人行在记忆的小巷，被杏花雨沾湿了心房。直到写完信的最后一个字，如释重负。写完这封信，忽然发现用了四五张纸。或许，是不想让自己后悔吧。“让你后悔的永远不是你做过的事情，而是那些你想做却没做的事。”
曾想过许多次告别的情景，但当告别真正来临时，仍觉得措手不及。梅子味的夕阳与蓝白相间的教学楼融为一体，也暖暖的照在了你的身上。递给你信的那一刻，看见了你眼眸中潮湿的水意。
少年情怀总是诗。这封信，记载了我们曾经的儿女情长，见证了花季少年的青春梦想。这封信，是我最好的作品。
最好的作品作文初中
晨光熹微，林木丛生。
树，棵棵挺立，没有旁逸斜出。树枝，一溜儿向上，更不用说倒垂了。嫩绿，翠绿，青绿，苍绿与墨绿交织变幻，阳光掠过，浮光跃金，静影浮碧。
这是大自然最好的作品，生机勃勃，本就是天成。
未经雕琢与修饰的自然的活力与生机，本来就是最好的作品。
鸟儿于林间啾鸣，清澈的啼鸣婉转而缠绵，如雨落青瓦，嘤嘤成韵。它们在枝丫间跃着，叽叽啾啾，此起彼伏，不绝于耳。金色的小松鼠支着蓬松的大尾巴，前肢向上一抱，小腿向下一蹬，蹭着老树皮就攀到了树顶，沐浴暖阳。清澈的小溪蜿蜒过树林，清澈而甘甜，仿佛一条明净的丝带系在土地的围脖上。溪畔常有红尾的稚鸟扑棱着飞下来喝水，橙黄的小嘴溅起的水珠飞在了草丛上，静静地对阳光进行着透析。透过水珠的阳光映在杂然而生的野花上，散若星辰，夹杂在碧绿的青草间。
我时常躺在草上，看阳光透过密匝匝的树叶在地上映成碎金，感受清凉的风过，树林草地翻腾的绿浪；看时光在绿与红变幻的瞬间穿梭，我像一只备受宠爱的昆虫，不摇摆，也不飞翔。这即是生命最好的作品了吧！这即是大自然最好的作品了吧！水清树荣，草盛花馨。
然而，有人却说，这不是最好的作品。在高楼林立的水泥森林中，确乎是容不下这一片绿色了。它们孤立无援，仿佛本就不应生在那儿，然而，它们才是先于我们而来，扎根生长的呀！我不能像《怦然心动》中的女主角朱莉般爬上树，高呼“这是我的森林”。一辆辆卡车开来，一段段木头被运走。草地被拔净，小溪被填平，我听到这昔日最美好的作品在哭泣。它消逝在了现代科技发展与自然的矛盾之中。技术是多么高明，它消失了，仿佛从来就没有一片树林存在过。
最好的作品，消失了。数月后，我看那树林的原址上，赫然是一座千篇一律的高楼。人们说，加上了这座建筑，这城市规划，才是最好的作品。
我无奈，却也无可奈何。
所谓作品，是需要能让对方品味的、欣赏的，能收获到此中蕴含的深刻的意义，这才是一个好的作品。那么，何谓“最好的作品”？千人千语，但吾以观复，真诚与有内涵的作品才是最好的作品。
说到文字的真实与内涵，我不由得想到中国历史上著名的古文运动。当时朝廷充斥堆砌着雍容华美的文风，儒生或以怪僻生疏的文字相互媲美，或以用典之多相互攀比，以至于文字真正想表达的内涵却是相当匮乏肤浅，毫无为国谋社稷、为民谋福祉的自觉性。因此，韩愈推崇的那场极简之风文学改革，将中国文学从歧路中拉回正途，在躲避了媚俗、盲目追求华丽但空洞无物的地雷后，中国文脉又得以延续、发扬广大。
从疫情开始，有方方的《武汉日记》，有李广斌的微博连载软文，这些人的作品都充斥着对疫情下中国举动污蔑与丑化，把美国吹得天花乱坠，是“人人自由得走在街上，中国人如狗一样作践自己。”即使这样的文字，再怎么美丽，再怎么打动读者，而文章所写完全是一个指鹿为马的虚像，又何能称之为“最好的作品”呢？
诚然，文字是一种艺术的表达形式，但与此同时，文字也是一种以思想表达作者一定情感的载体，如果文字不能做到“文以载道”，那必然是当代文学的悲哀。
之所以鲁迅先生被称为是“中国的脊梁”，甚至有人说他的作品是最好的，无疑是因为鲁迅的文字力透纸背、入木三分，不仅在塑造“杨二嫂”、“闰土”、“阿q”等人物形象时符合真实时代背景，引起读者共鸣，更是因为每一部作品都饱含着鲁迅对时代脉搏和个人命运的忧患或奋争。如《药》给人十足震撼的同时，也将人拉回到那个愚昧无比的小市民时代，听见他们胸中的心跳与卑鄙的生命奏章。
诺奖得主阿列克谢耶维奇言：“我写作品是纯粹的，绝不是谎骗读者；是深刻的，因为我所见的、所感的那些事物，他们真实的存在并印刻在我的生命之中。”，也许我们听完她的话之后，会为我们那些硬造的、瞎想的、为了应付某次考试的作文而羞耻，但更重要的是，我们需要自省笔下的矫揉造作，自省我们的文字是否真实？这便是黄轶笔下自省的力量吧！
把真实与内涵有机结合，我想这就是最好的作品。
最好的作品作文
是的，今天我即将结束学习了一年的中国画课程，而老师给我的结课要求很简单：自主完成一幅“最好的作品”，最好的作品？这我可犯了难，要知道之前的作品都是临摹和老师指导我完成的，这次自主创作，可谓让我毫无头绪。
老师似乎看出了我的烦恼，微微一笑：“回想一下你这一年的学习经历，最好的作品自然就出来了。”
于是便开始回忆，最先映入脑海的是每天傍晚来学画的场景：暮色四合，微微泛黄的阳光倾泄在画室的每一处角落，将整间画室渲染的古朴而宁静，也将我内心的些许浮躁抚平。老师说：“内心平静，不骄不躁，是作画最基本的要求。”
于是我了然，抽出最大支的毛笔，将些许赭石、胭脂与藤黄晕染在一起，晕出每日傍晚阳光的颜色。然后在宣纸上慢慢地，大层大块地渲染，渲染出最朴实也最温柔的底色。
第二个场景，是我与中国话缘分的开始：那时，我偶然经过老师的画室，一抬眼便看见贴在玻璃上的一张白玉兰的画。我一看就喜欢上了，细致的线条，素净洁白的`颜色，含苞欲放的花骨朵儿以及画中渲染的典雅的氛围，一下子勾起了我心中对古典美的向往。从此，我便决定要学中国画，要去追寻那份心中的热爱。所以，我知道我应该画什么了。用最细的毛笔，蘸上墨，细细勾勒出一片片花瓣，用钛白和浓青的颜料徐徐糁之，那朵白玉兰便承载着我的初心绽放了。
第三个场景比较有些与众不同了。练习工笔画，对线条的要求一定是干净利落且平稳的。可是初学画时，我连笔都拿不稳，画出的线条总是歪歪扭扭。于是老师便拿出一沓厚厚的白描图，要我一张张细致地临摹，那么多的图案，即使再生动有趣，时间久了也变得枯躁无味，长时间的练习让手变得酸痛，手指被磨出了茧，连笔尖也变得毛糙。这样的困难让我心生退意。甚至想过放弃中国画。但我最终还是坚持下来了，我的线条也逐渐变得平稳而娴熟。因为控制线条的力度与毛笔字有异曲同工之处，我甚至还练了一手书法。历经磨难，方得始终。我在白玉兰旁画了一块平滑的山石。象征着我在重重困难的打磨之下，不仅锻炼了控笔的沉稳力度，也锻炼出一颗沉稳的心。
最后一个景物，我几乎不假思索地画出一只蝴蝶。它曾被清幽的玉兰花香所吸引，在古朴的阳光下沉淀，经过重重山石般的打磨。最终，破茧成蝶，展翅飞舞。
至此，我的画就完成了：暮色四合的傍晚，洁白的玉兰花悄然吐露幽芳，沉稳的山石在夕阳中静默，蝴蝶在花石间翩翩起舞。这幅最好的作品，是我成长蜕变。
回首过往，不禁感概万千，在这一年的学画过程中，我由毛躁变得沉稳，由青涩变得文静，还找到自己所热爱并愿意为之努力的的事物——中国画。
春去秋来，冬过夏至，我完成这幅最好的作品，历时一年。
最好的作品作文
心儿无所不可，无所不能。
——题记。
睁开眼的刹那，轻柔的光抚摸着我的眼，风是轻的。
但自己却躺在冷湿的地面，无可奈何又迫不得已地起身，开始新一天的奔波。
在两天前，我与主人失了联系，切切实实地成为了一只无家可归的流浪狗。
人们在街道上来来往往，各自忙碌着，我拖着饥饿的身躯，如狼似虎般四处寻觅着今日之食。兜兜转转来到了一个被装得充实的垃圾桶，我急不可耐地寻找着一切能饱腹的东西，混杂的剩菜，剩饭，狼狈的我疯狂的吃着，咽嚼着，想把一切都咽下。过往的路人嫌弃地看着我，发出‘“啧啧”的声音，甚至还用手里的塑料瓶砸我。我忍着心中熊熊的怒火，但却又无力回击讽刺我的所有。我苦笑着吞咽下最后一口食物。
我回到原来我的容身之处，疲惫地瘫下，正想闭上双眼，一阵疼痛袭满了我的全身。我吃痛地睁开眼，大叫了一声，发现一群小孩正围着我，拿着细细小小的`石子。他们俯视着我，眼神冰冷无比，略带点自傲，少了应有的天真纯净。我苦涩的摇摇头，却满溢愤怒无动于衷。任他们欺负折磨，我忍无可忍地吼了几声，他们便害怕地跑了。浑身的痛如剜心泣血，我缓慢地舔着自己的伤口，无声的呜咽着，眼中的泪肆意纵横。
——真难过。
——难道就得这么死去？主人她在找我吗？
——不行，我得等。等到我的主人来。
我真巴不得死去，主人温柔声音人似细雨般，拂过我的心头，驱散我心头的躁动。我逼着自己，我要活下去，执着地活下去。我要等，等到我的主人。我不能向生活低头认输。
要完成我生命的作品，也总会有柳暗花明的那一天的。
——这个不是主人，那个也不是。寻找愈发得徒劳无功，身上似是有千斤中的担子，让我透不过气来。我喘息着。快支撑不住了，我想逃避。踉踉跄跄地在街上找寻。都还有希望。
夜幕降临，天沉重地黑下来，我的眼皮越来越厚重，身体变得软弱无力。我强撑着，凭着微薄的记忆寻着回家的路。走过一条又一条的街区，跨过一级又一级的台阶，似是踏遍了万水千山，无休止的进程。是这里!我来到了主人的小区！
那个走下来的是主人吗？
是她，真的是她！
我欣喜若狂地奔向她，心中的野兽冲出了牢笼，狂烈地撞击着我的胸膛。我兴奋地吠着。她听到了，也疯狂地迎向我。可那担子瞬间重了许多，我猛地摔倒在地。起不来了，身体好重啊。主人直把我揽入怀中，哭着一遍又一遍唤我的名字。那种亲切的感觉又回来了，主人的声音萦绕耳畔，心生暖意。我真想舔舔她的手，告诉她说我没事，可身体却不听使唤沉沉地倒着。
我经历了这个世界上最大的苦和磨难。
在最晦涩难行的日子里，世界总给予我一束光，将我照耀温暖，在我数次挣扎后起身之时，我知道我的主人在等着我，我执着走完每一条最艰难的道，而这个世界也终于呈给我至高无上的荣光。
我等到了我的主人，也完成了我的作品。这啊，对于我来说是最好的作品。
你别问，作品很简单——。
它是执着，是坚持，是不想认输。
我努力地睁开眼看了一眼主人，想要抓住最后一丝温存。我轻轻地唤了一声，便心满意足地闭上眼。
最好的作品作文
一年四季中，我最喜欢的是秋天，因为秋天是收获的季节，也是美丽的季节！
秋天悄悄地向我们走来。她用宽大的衣袖拂去夏日的热气，把凉爽的'秋风吹进每个人的心理，让人不再感到夏日的炎热，反而无比清凉。啊！可爱的秋天终于来了。
我喜欢秋天，因为它比春天有更繁荣的景象。百花齐放，鸟语争鸣的春天是美丽的，但硕果累累的秋天却充满了欢乐；秋天的景色比夏天更丰富多彩。枝叶茂密、树木繁茂的夏天虽然迷人，但树木金黄、树叶金黄的秋色更令人心旷神怡；秋天比冬天更有活力。虽然下雪的冬天和呼啸的风很可爱，但是十月的金秋，水果和水果都很香，充满了灿烂的色彩，让人感到迷茫和美好。
秋姑娘来到田里，玉米姐姐赶忙露出金牙，甜甜地对秋姑娘笑；秋姑娘来到果园，荔枝妹破了衣服，露出雪白的肚皮；石榴咧嘴一笑，露出红牙；苹果笑红了脸。秋姑娘来到了森林。这时，金色的蝴蝶从天上飞下来，跳到了地上。当有人走过金色地毯时，萨沙·武贾西奇的基石听起来像一首长诗。
我喜欢秋天，它清爽的天气，丰收的喜悦，它…。
最好的作品作文
时间飞快，开学已经过去一个多月，又迎来了令人头疼的事情——月考。
考场，同学们都两眼专注于一本政治书，氛围显得十分紧张，感到空气异常安静。突然后背感到像似石子落到背上，紧接着传来微小的说话声，原来是我的后座的同学用笔尖戳了我一下，说道：“你政治背过没有?”我很清楚，便爽快地回了句没有。他回到，自己也没有，并两眼一斜，嘴角微微上扬，目光死死地盯在了政治课本上，他是要拉我一起作弊!
我的内心顿时有些动摇，把课本仍在了脚下做起了选择题。涂卡时，我的内心默想：“如果抄答案被老师逮到我就糟了，反正知识点都记住了，题目应该不会答不上吧。”我粗略地扫过题目，竟发现连第一个题也不会，我空了过去，又开始读其它题目，第二个，第三个……一遍下来，一片空白，我的目光注视到了脚下的课本上，再抬头看看监考老师，我犹豫了。终于，手臂不受大脑控制，抄课本伸了过去。
这时，老师咳了一下，我立刻把手缩了回来，脸感到一阵阵的红热，心怦怦跳个不停。心里默想，是不是被发现了，怎么办，老师考前说过作弊是要被判零分的，脑海中逐渐浮出老师站在我旁边数落我的画面。我缓缓抬起头，想要看一下老师到底是不是在盯着我，但这时，我却因怕与老师四目相对而产生尴尬局面就没有抬头，一秒，又一秒，我终于抬起头，看向了老师。
还好，老师没有注意到我，如此反复好多次，前面挂着的闹钟告诉我，还有十五分钟就要收卷了，此时我的试卷还是大片空白，心情一下子由害怕变得焦躁不安。我隐约听到后桌的`翻书声，这更是火上浇油。看似外表平静的我，其实内心已经像是热锅上的蚂蚁。慌忙地选完选择题就把试卷交了上去，长舒了一口气。
政治试卷总是浮现在我的眼前，虽然答了一张不及格的试卷，但我抑制住了心中的恶念，克服了欲望的恶魔，没有作弊，展现出了自己最真实的一面，这将是我最好的作品。
最好的作品作文
蝉鸣，枯槁无趣，沙哑刺耳，像年代久远已然损坏的光盘发出的声音。
那是一个夏日的午后，我咬着牙，忍着膝盖下钻心的痛楚，一步步走上六楼高的教学楼上课，灼热的阳光嘲笑似地撒在身后，台阶上映出我佝偻的身影。但那幅场景总在脑海里不能忘记，因为是我用坚持绘出的最好的作品。
前一天是六一节，可能玩得太开心了，乐极生悲吧，我被朋友的自行车撞伤了腿，恰好赶上期末复习，排满的主科课程根本不让我请一个上午的假。我只好背上沉重的书包，一点一点，像一只弱小无助的蜗牛，用尽全身力气往前方的曙光迈步，可是力气耗尽，我还在半途徘徊......
瘸着腿又负重前行的我，终于挪到了学校。上课铃已经打响，响亮的铃声，从每个角落的喇叭里放肆地传出，像是拉长了语调、哑着嗓子讥讽我的女巫。
路过低年级的`教学楼，几个调皮的孩子，稚嫩的面庞转向我，好奇的眼神像锥子一般划过我的伤腿。
到了班级，我小声喊了句“报告”，走进教室，坐到位子上。
语文老师讲课的声音，像一阵风拂过耳畔，了无痕迹。周围同学们应和的热情似乎与我无关，我神游在课堂之外，肉体空虚地闲置在空旷的世界里。
“好累！”我一抬头，撞见老师缝一样小眼睛，有力的光穿透闷热的厚障壁，唤醒了我的躯体和思想，又仿佛一只手拨开心中的迷雾，霎时间明朗了起来。
阳光透过梧桐叶猪耳朵般的大叶子，倾泻下精美的光影，老师讲得激情澎湃，我也跟着徜徉于泰戈尔的诗歌世界中：“只有经历过地狱般的磨砺，才能练就创造天堂的力量;只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。”我心里默念着：坚持就是力量，什么困难的事，咬咬牙，就过去了。腿上的疼痛渐渐消失，心上有一股清泉流过。
坚持上完最后一节课，夕阳中在回家路上才发现头痛欲裂。家楼下，小区里的荷塘里，经历了几个雨天有几棵红莲含苞待放，有几棵白莲已绽开，嫩黄色的莲蓬应该过几天就会绿了吧，记得让妈妈买几个新鲜莲蓬回来。
我喃喃地背着老师刚刚教的一首诗，一瘸一拐地进了楼：我，是一棵盛开的夏荷;不忧，亦不惧......
鸣蝉安静下来了，那一日我用坚持绘出了一幅精彩的画卷，是成长路上最好的作品。
最好的作品作文
夕阳西下。
时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我乱如麻的心房：左边？右边？左边很近，可遍布着讨厌的垃圾；右边顶远，可那里一干二净……左？右？左？右？……我就这么一左一右地思考着，判断着，犹豫着，踌躇不前。还是左边吧！于是我大步流星地直上前。
面对着一片狼藉般的画面，我情不自禁地后悔起来，这里本已污秽不堪、乌烟瘴气，我怎么能如此不负责任地丢在这儿呢？……全神贯注地想着，下意识地甩了甩勒得发出椎心般疼痛的双手，突然一个念头在心中闪过，并以迅雷不及掩耳之势遍布全身，别人都扔了，我为什么不能扔？我扔了，它很脏，我不扔，它不也脏吗？不会差我这一袋吧？于是，匆忙间，我的手惶惶一松心也为之一震，惊恐之间，我惴惴不安地跑开了。
人的一生，作品数不胜数，但什么样的作品才算最好？今天的傍晚，我寻觅到了答案。
最好的作品作文
盛夏，蝉鸣的叫声响彻天空，夕阳的余晖落在我的房间里，我弹着吉他，和着蝉鸣，一起奏响一曲优美的音乐，开始我的新作品。
刚开始接触吉他，觉得它有独特的魅力。它不像钢琴那般纯洁娴静，不像小提琴那般优雅高贵，但它却是浪漫的代表，是流浪的陪伴者，是孤独的倾听者。都说吉他易学，但学了才知其中苦。吉他分六弦，左右按弦各不一，音符曲谱记心间，弹好曲子勤练习。开始的基础课我兴趣盎然，对新颖的东西感到新奇，每次上完课，我都会在家不停的练习，不停地弹奏，即使受蚊虫叮咬之苦，我也乐在其中。每当老师检查练习情况时，我都信手拈来、轻而易举。渐渐的，我感到劳累，每天家里、补课班和琴行三点一线来回跑。当时对吉他的那份喜爱也荡然无存。
又是一个黄昏，我在房间里练琴。手被弦磨得生疼，但我知道，只有长出茧的手才会不痛，于是我继续一遍一遍的练习。房间里只有断断续续的弹奏声和烦闷的叹息声。看着窗外阴沉沉的天，我不禁更加郁闷，不明白弹琴是为了什么，我真的爱弹吉他吗？弹吉他真的会让人开心吗？一连串的问题，更加动摇了我不想练习吉他。
恰巧，爸爸推门进来，让我帮他处理手机上的问题。我接过手机，爸爸却拿起了我的吉他开始弹奏。虽说是乱弹，但也是有模有样的。我忍不住嘲笑他：“弹的真难听，让我来教教你怎么弹吧。”于是，我上手演奏了一遍《平凡之路》，手指拨动琴弦，优美的旋律从我的指缝间缓缓流出。我轻轻的吟唱，这一刻，我又好像看见许许多多的'音符从吉他中跑出来，围着我转，那一刻，我似乎又重新找到弹奏的乐趣。为别人弹奏，用音乐表达情感，让他人称赞，认同自己，这也许就是我弹吉他的乐趣吧。曲毕，爸爸对我赞不绝口，让我好好练，将来多弹些曲子给他听。我闻之大喜，有人喜欢听，愿意听这当然是对我最大的认可。须臾，我又加练两小时，让自己的曲子弹得更加行云流水。
这首曲子虽然普通，但也是我辛勤努力的结果。虽然过程曲折，但这就是我最好的作品。
最好的作品作文
每个人都有自己最自豪、满意的作品，这些作品一直在无形中激励我们成长。我也有自己最好的作品，它每时每刻都在鼓励我不断前行。
从三年级开始，我就特别喜欢玩魔方。那时，我们班一位同学带了一个魔方来学校，并向全班展示了怎么复原。这对我造成了巨大的影响。回家后，我做的第一件事情，就是把一直躺在柜子里的旧魔方拿出来，仔仔细细地擦拭了一番。这个六面的彩色正方体似乎燃烧着，点燃了我心中的希望。这棱角之间蕴含的无尽奥秘，如一个无形的黑洞，吸引着我不断的探索。
周末的晚上，我完成了作业后，我找到了一个教魔方的网站，打开魔方教程，从晚上十点开始，一边看教程一边练习，先是复原第一层、第两层……由于时间太晚了，妈妈多次催促我去休息，我央求妈妈说，我要学会复原六个面再去睡，不用等我了。时间一点点过去，我终于成功地复原六个面。抬头一看，已经快零晨两点了。此后魔方便成了我形影不离的好友了，吃饭、睡觉、走路时，魔方都不曾离开我的'手。我成了班上少数几个可以在一分钟内可以复原魔方的人之一，我感到非常自豪。
一晃到六年级了，班里同学们对魔方的热情也渐渐消退了。一天，一位同学拿着魔方，在班级展示了让我吃惊的复原速度——45秒。这又重燃了我玩魔方的热情，我信心满满地与他们一次次比试，可是魔方仿佛在为我冷落它这么久而生气，我的手指也像木棍一样不听我使唤，生硬得很。我回家和妈妈说：“妈妈，我要学速拧，您帮我找个老师吧！”妈妈非常支持我玩魔方，很快帮我找到了老师。我给自己定下了一个看似简单却又遥不可及的目标：35秒！我认真的记下老师教的新公式，这些公式比初级要复杂很多，让人望而却步。我感觉与“35秒”渐行渐远了，心情非常低落。“放弃”这两个字在我的脑海中飘来飘去，这个曾经没有想过的词，今天却在我脑海中阴魂不散。当我凝视着这个彩色的六面体时，我仿佛回到了三年级初学魔方的那些日子，我紧握魔方，重新一次次的练习这些公式，我想我的人生字典里不会再出现“放弃”两个字。
眼看就要小学毕业了，班级组织了一场魔方比赛，我想：这是我展现实力的好机会！我拿上书包和魔方，昂首挺胸地向学校走去。到了学校，同学们早已兴致勃勃地坐在座位上，等待比赛的开始。我放下书包，拿着魔方就走上台，面对着同学，开始打乱魔方。哔的一声，比赛开始了，我飞快地转动魔方，拧着一个个熟悉的公式，很快一个完整的彩色正方体呈现在我眼前，我赢了！我创造了自己最好的成绩：29秒。母亲用手机记录下了我突破自我创造佳绩的精彩时刻。
玩魔方，教会了我勇于挑战自我、永不放弃的品质。这短短的29秒，是我最好的作品。
最好的作品作文
每个人本就是一位艺术家，打造着专属的作品，在这众多有形无形，有意无意的作品中，最好的莫过于你自己了。
四年级，我有幸入选校足球队，当时的我懵懵懂懂，哪知道什么是足球？哪知道怎么踢足球？不久，就开始我的第一场训练。教练是一位县足协委员。别看他已有四五十岁，但还温存着二十岁小伙子的冲劲和动力呢！那时的'我很笨拙，而且像牛一样倔。教练口口声声的动作要领硬是被我"左耳进，右耳出"地屏蔽了。当被要求变匀时，我像个陀螺，只会原地打转。教练怒气冲冲，对我大发雷霆。我委屈地落泪，仿佛再不会有兴趣一般。正当我忧惚地坐在绿茵场地上时，教练突然到我眼前，将我一把拉起，手把手地指导着我。这时，仍佛世间万物都停止了。只有绿菌草地！我第一次感受到足球的美好，也懂得教练的用心良苦。没过多久，我就已掌握变勺的要领，动作也转车越路了。
四年级——我学会了接纳。
五年级，入队，第二年，我很幸运没有被淘汰，眼下，队伍中只利10人了。殊不知？这10个会代表学校征战一日，教练欣喜若狂地告诉我们————我们将考加区小学生足球联赛了！我们个个都激动不已！但却隐隐有些担忧。我的心不停跳着，想象着可以像c罗梅西姆巴佩那些名将在绿茵场上肆意奔跑，驰骋在赛场上。可现实将我从想象中拉了回来。年级升高，学业压力，家人不解﹍一连串问题困扰着我。同时要兼顾两者，对于我一个小学生来说属实不易，悄悄地便有了放弃的想法。又结束一日劳景的训练，草草地结束了作业，便深深地进入了梦乡。“加油”“加油”脑畔响起了欢呼声。我身披战袍。也许是太用力，我猛然聪梦中惊醒，喘着粗气。脑海里出现了不同的想法——我要坚持下去！我要上赛场！于是，我一边加倍地练习，一边又不忘艰苦的学习。尽管很累，但我依旧乐在其中。
五年级——我学会了坚持。
比赛日，我作为首发，第一次站在如此艰难的赛场上，内心激动不已。双方打的你来我往，我们全力尽力拼搏着！终于我攻入了第一个球，我兴奋地跑向教练，激动地说：“谢谢你，老林！”不经意间我落下了眼泪。
六年级——我学会了感恩。
足球，不仅是体力劳动，更会使我在其中学到不仅是接纳，坚持，和感恩……成为了一个最好的作品！