在进行任何活动之前,制定一个合理的活动方案非常重要。这些范文展示了成功的活动方案是如何通过合理的策划和组织达到预期目标的。
幼儿园小班中秋节活动方案
活动目标:
1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。
2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。
3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。
活动准备:
1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。
2、民间故事《嫦娥奔月》。
活动过程:
一、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。
二、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。
三、了解人们在中秋节的活动。问:你是怎么过中秋节的?你喜欢过中秋节吗?为什么?
四、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。
1、月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼?——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。
2、月饼为什么是圆的呢?
3、老师小结。
五、分享月饼。
活动反思:
“认识中秋节”这堂课对于小班的小朋友来说有一定的难度,嫦娥奔月这个故事小朋友也基本上听不太明白,但是大部分都知道要过节该吃月饼了,代表家人的团圆。
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小班幼儿中秋节活动方案
1、幼儿初步了解中秋节,知道为什么要过中秋节,什么时候开始过中秋节。
2、幼儿能够通过多种渠道来收集资料,并学会分享交流资料。
活动准备:请家长帮助幼儿收集关于中秋节的资料,以及一些中秋节的图片。
活动过程。
一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。
老师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?
1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。
老师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?师:除了吃月饼,我们还干什么呢?
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
老师:“呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?”
1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。
主题活动二:制作月饼。
幼儿园小班中秋节活动方案
1、知识准备:请家长帮助幼儿了解中秋节的来历,共同收集有关资料。开展观察月亮变化的记录活动。
2、物质准备:与幼儿共同制定庆祝中秋节亲子活动的计划、确定布置方案后,共同准备布置活动会场所需要的材料,月饼及分享食物等。活动前幼儿通过张贴海报、制作邀请函的形式,邀请父母来园参加庆祝活动。
1、庆典活动(幼儿主持活动):
(1)、幼儿交流观察月亮边哈的情况,进一步感知月亮变化的奥秘。
(2)、请家长介绍中秋节的来历。
(3)、开展亲子活动:师、幼、家长共同表演自己编排的节目。
2、团团圆圆过中秋,赏月、分享活动。
1、结束:举办化装舞会。(扮演自己喜欢的形象并跳邀请舞)。
幼儿园大班社会教案:与弟弟妹妹交朋友。
1、懂得自己长大了,应该学着关心和照顾弟弟妹妹。
2、以热情大方的态度帮助弟弟妹妹,萌发当大班小朋友的自豪感。
活动准备:
制作小礼物的材料、笔、纸等。
活动过程:
1、讨论怎样当哥哥姐姐。
(1)、小朋友刚上幼儿园,我们怎样当哥哥姐姐去帮助弟弟妹妹呢?可以为他们做些什么?(带他们参观幼儿园,一块玩,帮他们穿衣服、叠被子等。
(2)、遇到困难时怎么办?
2、制定帮助计划。幼儿以小组合作的形式制定帮助计划,用绘画的形式记录讨论结果,在全班交流。
(1)、为刚入园的小朋友表演自己编排的节目,讲故事等。
(2)、我当小向导。带领弟弟妹妹参观幼儿园,引导他们辨认相应的标志,学习向工作人员问好。
(3)、我来帮助你,帮助小班小朋友学会根据标志取放物品等,叫小朋友入厕、盥洗的方法。
(4)、一起做游戏,邀请小班小朋友共同开展游戏活动。
幼儿园活动方案设计小班
随着幼教改革的不断深入,我们对《规程》的认识和理解有了一个质的转变,真正树立起“一日生活即课程”的教育观,将一日活动作为幼儿素质教育的主渠道,充分利用幼儿进餐、午睡等生活环境,设计游戏化的教育活动,科学地为幼儿的成长创造有利的条件,引导幼儿养成良好的生活习惯,在健康的生活中愉快、主动地发展。
活动目标。
1.养成良好的午睡习惯:不蒙头,不趴着睡。
2.能主动、愉快地午睡。
活动准备。
用即时贴自制七色花若干,优美舒缓和活泼的音乐磁带各一盘。
活动过程。
1.激发兴趣。
教师出示七色花提问:这是什么花?(引导幼儿认识七种颜色,说出花的名称)知道从哪儿来的吗(幼儿讨论)。
教师小结:告诉小朋友一个秘密,因为咱班的甜甜小朋友午睡可好了,小仙女就悄悄地送给她一朵七色花。
2.提出午睡要求。
(1)小鞋分清左右,整齐地放在活动室里。
(2)躺下后,自己盖好小被子,胳臂放在被子的外面,别蒙着头睡,也不能趴着睡。
(3)不讲话,不玩东西,闭上眼睛静静地听音乐。
3.播放《摇篮曲》,声音由大到小直至消失教师悄悄地指导个别幼儿入睡。
4.教师扮做小仙女,把七色花放在已睡着幼儿的枕头下。
5.播放欢快的音乐,声音由小到大,幼儿陆续起床。
6.提醒幼儿寻找七色花。
小朋友们在枕头底下找到美丽的七色花,互相观看、欢呼。
评析。
小班幼儿午睡的习惯基本没有形成,教师及时捕捉到这一教育契机,针对小班幼儿比较天真幼稚的特点,设计了“小仙女送花”来引导幼儿主动、愉快地午睡。入睡前后不同风格音乐的运用,起到了穿针引线的作用,衔接自然,恰到好处。而且,孩子们在音乐中入睡和醒来,初步的欣赏音乐的能力得到培养。
幼儿园小班语言活动方案设计
小班幼儿喜欢蹦蹦跳跳,但是动作协调性不够,在平时的观察中我发现有的孩子特喜欢跳,有的调皮的孩子会站在小椅子上向下跳,于是抓住孩子们的兴趣,让孩子们学一学动物的跳,在平时幼儿的练习中,我观察到他们对于动作本身有了一定的认知和体验,可由于幼儿腿部力量较薄弱,动作控制意识不够主动,缺乏动作自我监控,常常出现:两脚不能同时起跳、落地;连续跳几下就会放弃或者动作僵硬不自然。于是我设计了一节身锻活动“我会跳”,让孩子们在模仿动物跳的同时来规范动作。
【目标预设】。
1、学习双脚并拢连续向前行进跳。
2、尝试与同伴合作行进跳,体验合作运动的快乐。
【活动重难点】。
1、活动的重点是双脚并拢连续向前行进跳2、活动的难点是能与同伴合作进行行进跳师幼一起听音乐做热身运动(上肢运动、下蹲运动、转动脚腕、整理运动)二、基本部分1、幼儿模仿小动物跳(播放音乐:我爱蹦蹦跳)师:小朋友们这两个动物认识吗?它们有一个本领都会跳,咱们来学一学它们是怎么跳的,轻轻地走到小动物家玩一玩,学一学它们的本领。
(评析:动物是小朋友们最喜欢的,小兔和青蛙也是小朋友们最常见的动物,在创设的情境中分两组进行,一组幼儿学小兔跳,一组幼儿学青蛙跳,体验自主游戏的快乐。)。
2、交流反馈:小兔是怎么跳的呢?小青蛙又是怎么跳的?
(评析:帮助能力弱的幼儿加以巩固动物的跳法)。
3、学习双脚并拢连续向前行进跳。
4、师:我是袋鼠妈妈,你们想做我的宝宝吗?袋鼠妈妈是怎么跳的呢?
6、引导幼儿观察、模仿,小兔跟袋鼠都是双脚并拢跳的。
7、幼儿练习双脚并拢向前行进跳。
8、提出要求:小袋鼠们真能干,现在请小袋鼠们去帮妈妈把粮食运回来好吗?(每人拿一个雪花片)。
9、幼儿进一步练习双脚并拢行进向前跳,(评析:在创设游戏情境中让幼儿轻松、自主地、有目的去练习双脚并拢向前行进跳)。
三、游戏“袋鼠一家去旅行”(播放音乐:兔子舞)。
1、教师边讲解边与配班教师示范,一个人在前面当小袋鼠,一个人在后面把手搭在前面一个人的肩膀上,然后双脚并拢一起向前行进跳。
2、鼓励幼儿两人合作一起双脚并拢向前行进跳(评析:这个游戏主要体验同伴之间合作的意识,同时也能增进同伴之间的相互协调能力,通过“兔子舞”音乐更能激发幼儿有节奏地跳和合作的意识。)。
3、游戏可以反复练习,同伴之间增加人数合作游戏。
(评析:在这个环节中可以挑战难度,让幼儿之间自由搭配去组建自己的家庭成员,使自己的家庭队伍增加,变成一条长龙,一个接一个去旅行。)。
四、放松运动(播放音乐:雪之梦)。
1、师幼听音乐做放松运动。
2、师幼共同收拾器械送回家(评析:活动结束后,培养幼儿与老师一起收拾活动器械并送回家。)。
活动目标:
1、练习将皮球从起点滚到终点,初步学习直线滚球和绕障碍物滚球的方法。
2、在教师的语言提示和自己的尝试练习过程中,逐渐探索又快又稳的滚球方法。
3、在活动中努力听清教师的要求,坚持将自己的球滚到终点,体验游戏的快乐。
4、学会与同伴协商合作游戏。
5、培养幼儿对体育锻炼的兴趣以及活泼开朗的性格。
活动准备:
1、皮球人手一只。
2、系上丝带的椅子六把。
活动过程:
一、音乐游戏"大皮球"。
教师和幼儿边唱歌曲《大皮球》边玩大皮球的游戏。
二、学习直线滚球和饶障碍滚球。
1、尝试把球从起点直线滚到终点直线。
(2)幼儿人手一只皮球,练习将球从起点滚到终点后,再将球取回站在老师周围。
(3)教师:你们觉得皮球怎样才能滚得又快又稳?
(4)教师总结:小朋友要跟着皮球往前跑,而且滚球时不能用劲太大。
(5)幼儿再次尝试把皮球从起点滚到终点。
2、滚球绕障碍。
(2)教师总结玩法:把皮球一直滚到椅子那里,再从有丝带的一边绕回来。
(3)幼儿进行滚球绕障碍活动,教师在一旁进行指导和语言提示。
三、游戏"跺皮球"。
1、讲解游戏玩法:老师的手里有一个皮球,我把皮球往前扔,你们要躲开我的皮球,不能碰到别的小朋友。
2、幼儿开展玩"躲皮球"的游戏。
3、引导幼儿把自己的皮球扔进筐子里,然后,带领所有幼儿坐在花坛边或场地旁跟随老师的口令做放松腿部的动作。
幼儿园小班中秋节活动方案
1、了解歌词资料,初步学唱歌曲,并能用歌声表现民歌的.欢快风格。
2、在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作来表现歌曲。
3、轻声演唱,和大家声音坚持一致。
1、欣赏歌曲,交流感受。
2、理解歌曲资料,学唱歌曲。
(1)再次欣赏歌曲。
指导语:歌里唱了什么?再仔细的听一听。
(2)在提问和重点欣赏的过程中,解决学唱歌曲中的问题。
(3)团体演唱歌曲。(教师根据幼儿的学习情景进行有针对性的指导。)。
3、在学会秧歌舞的基础上,创编舞蹈动作表现歌曲。
(1)交流秧歌舞的动作。
(2)自由跟随歌曲进行舞蹈。
幼儿园中秋节活动方案设计集合
为了确定活动的成功与否,通常需要提前准备一份具体、详细和有针对性的活动计划。活动计划是明确活动时间、地点、目的、预期效果、预算和活动方法的商业计划。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴!
20xx-20xx学年度“童心向党”爱国歌曲演唱活动方案为加强中小学生思想道德建设,切实增进未成年人爱党爱国爱社会主义的情感,进一步丰富中小学生的精神文化生活,结合体育艺术“2+2”活动的开展,加强社会主义核心价值体系建设,特制定“童心向党”年度实施方案。
为弘扬爱国主义精神,抒发学生的爱国主义情怀,激发学生努力学习、立志报效祖国的巨大热情,引导师生为实现伟大的“中国梦”而奋发向上,营造活泼向上的校园文化,让每个学生在活动中展示风采、在参与中体验成功,幸福快乐地成长。
三、活动内容:
1.“童心向党,唱响中国梦”合唱比赛。
2.开展“童心向党,唱响中国梦”校园十佳歌手大赛。
1.“童心向党,唱响中国梦”合唱比赛。
2.“童心向党,唱响中国梦”校园十佳歌手大赛。
(1)预赛:20xx年11月下旬(海选赛,共8场)。
(2)决赛:20xx年12月9日。
3.庆“五四”“童心向党,唱响中国梦”歌咏比赛:20xx年5月—6月。
歌咏活动以一批具有本土特点、内容健康向上、体现活动主题的歌曲、广泛组织未成年人学唱、传唱。
活动要紧紧围绕“童心向党”主题,充分发挥共青团、学生合唱队、学生艺术社团的骨干带头作用、依托青少年学生校外活动中心阵地,认真组织开展歌咏活动。要充分利用课间、课余时间组织学唱、传唱歌曲以“班班有歌声”活动为依托,开展班级与班级之间、年级与年级之间的赛歌会、演唱会的歌咏比赛等形式多样、丰富多彩的歌咏活动,并积极开展“童心向党”全校歌咏比赛。
为使活动顺利开展,学校成立领导小组如下:
组长:
副组长:
成员:
八、组织工作要求。
1、精心组织实施,各班要充分认识歌咏活动的重大意义,加强组织领导,根据本方案的要求制定本班活动实施方案,落实人员负责活动的具体实施。我校要把此次活动纳入学校德育工作计划,加强领导,精心组织,扩大参与面,做到班班开展,人人参与。通过组织不同形式的演唱活动,推进活动蓬勃开展。
歌咏节目,使歌咏活动成为推进未成年人思想道德建设的有效方式和重要途径。
3、做好活动准备工作。
各班应按照学校要求,积极开展“班班歌声”活动,在音乐教师配合下,选择2-3首《中学生歌曲100首》中的歌曲作为班级训练歌曲,坚持“每周二唱”,充分利用“体育艺术2+2”活动时间开展演唱活动,确保活动有序进行。
1.能准确把握歌曲的旋律,有较好的音准,咬字清晰。
2.节奏:对歌曲整体结构,节奏感把握到位。
3.音色:选手音色好,演唱方式符合歌曲特色。
4.舞台表现力:演绎歌曲时感情充沛,能展现歌曲的意境。
分初中部、高中部分别设置一等奖,二等奖,三等奖若干名。
20xx年7月1日,是中国共产党成立xx周年纪念日。经街道党工委研究决定,“七一”前夕在全管区各级党组织和广大党员中围绕开展“党员奉献日”活动,集中开展好“五个一”系列活动。现将活动有关事宜通知如下:
开展“党员奉献日”活动,是深入实践“三个代表”重要思想,争做时代先锋,保持共产党员先进性,强化共产党员宗旨意识,增强共产党员荣誉感、责任感和使命感的具体体现,使广大党员牢固树立全心全意为人民服务的意识,扎扎实实为群众办实事、好事,树立党在群众中的良好形象,为管区建设做出新的贡献。
“服务群众、奉献社会、为青岛发展献计出力”。
1、送温暖、解民忧、献爱心活动。组织广大党员通过党员联户的形式,对管区下岗失业、困难党员户、困难学生、孤寡老人等弱势群体,利用走访慰问、扶助关心、捐款捐物和无偿献血等方法,开展献爱心活动。
2、便民服务活动。组织党员深入社区,开展创城宣传、公民维权、就业咨询、社会保障、义诊、家电维修等便民服务活动,推进道德、科教、文体、法律、卫生知识“五进社区”,切实提高社区居民的文明程度和整体素质。
3、治理环境活动。结合创建全国文明城市活动,组织广大党员深入社区、楼院、公共场所清理环境卫生,美化、绿化环境,解决脏乱差和卫生死角,创造清洁、美好的生活环境,为创建全国文明城市做贡献。
4、岗位奉献活动。紧密结合即将展开的保持共产党员先进性教育活动,通过“党员先锋岗”、“党员示范岗”、“党员责任田”、“党员突击队”等有效载体,引导党员以许振超同志为榜样,立足岗位,无私奉献,发挥广大党员的先锋模范作用,在完成任务中创出一流的业绩。
5、开展党员先进性教育。在党员中开展重温入党宣誓和党课教育活动。
结合八大峡管区的实际,现将“党员奉献日”的具体活动安排如下:
1、开展一次创建优美管区活动。
围绕创建全国文明城市活动,20xx年6月21—30日,各社区组织楼院支部党员对社区内的环境卫生、乱贴乱画、卫生死角等集中清理一次,时间由各社区自行确定。
责任部门:城管科。
责任人:
2、集中开展一次党员奉献日系列活动。
(1)20xx年6月25日,开展一次党员便民服务活动。办事处机关党员、纬五路社区党委、驻社区相关单位,组织党员在316车站开展创城宣传、公民维权、就业咨询、社会保障、义诊、家电维修等便民服务活动。
(2)集中清理环境卫生活动,20xx年6月25日上午,会同市排水管理处、机关党员干部、团岛社区居委会、社区单位对团岛山周边的卫生再集中清理一次。
(3)走访帮扶活动。办事处团工委、市排水管理处、团岛社区团支部,走访社区特困家庭。
(4)开展为老服务活动。办事处、贵州路小学、第九人民医院到老年公寓开展为老服务活动。
(5)开展一次走访社区老党员和特困党员家庭活动。各社区以党委(总支)为单位走访。街道党工委走访10户、市妇联走访10户。
责任部门:民政科、综治办、党群科、劳动力保障中心。
责任人:
3、开展一次党员联户帮困活动。
20xx年6月21日—30日,各社区党委(总支)组织办事处机关路段干部、社区干部、社区党员开展结对帮困、爱心帮扶活动。
责任部门:党群科、各社区党委(总支)。
责任人:
4、开展一次庆祝建党作品展活动。
在充分发动的基础上,鼓励管区广大居民群众积极、踊跃投稿。各社区党组织要认真做好对征集的摄影、书法、绘画作品的登记、筛选、汇总、上报工作。办事处将根据各社区作品征集情况,于20xx年6月21—30日在管区开展庆祝建党作品展活动。
责任部门:党群科。
责任人:
5、开展一次党员先进性教育活动。
20xx年6月29日,在办事处党员活动中心,组织办事处党员和新党员举行一次入党宣誓活动,并由街道党工委书记为广大党员举行一次“共产党员如何树立正确人生观”的党课教育活动。
责任部门:党群科。
责任人:
1、加强组织领导。街道各级党组织要把“党员奉献日”活动与即将开展的保持共产党员先进性教育活动的结合起来;要与创建全国文明城市活动结合起来,高度重视,切实抓紧抓好。
2、周密组织、精心安排。要结合实际,统筹安排好日常的各项工作;要加强协调,通过结对共建等多种形式,整合社区资源,号召社区党员从物力、财力、人力等多方面开展奉献活动,实实在在地为群众办好事、实事;要把开展“党员奉献日”活动与党课教育结合起来,使每个党员普遍受到一次教育,进一步增强党性修养。
3、广泛发动,营造深厚氛围。社区各级党组织要充分利用宣传栏、宣传橱窗、黑板报等工具,大力进行宣传发动,在社区营造开展活动的浓厚氛围。要积极动员广大党员踊跃参加到活动中来,进一步提高广大党员的思想认识。活动中要插挂旗帜和横幅标语,宣传活动的主题。
4、督促检查,狠抓落实。活动期间,党工委将组织有关部门进行督查,确保“党员奉献日”集中活动落到实处。各社区开展活动情况于6月30日前报党群工作科。
为隆重纪念中国共产党成立xx周年,根据《关于开展“党员奉献日”活动的通知》文件精神,根据学校实际,决定在全校广大党员教师中开展一次“党员奉献日”集中活动。现将有关事项通知如下:
开展“党员奉献日”活动,是广大党员实践党的宗旨的有效形式,是深入学习贯彻和实践“三个代表”重要思想,是强化共产党员的宗旨意识,永葆共产党员先进性,增强荣誉感、责任感和使命感的具体体现。结合“党员奉献日”活动,是广大党员树立全心全意为人民服务的意识,自觉地为社会做奉献,扎扎实实为群众办实事、好事,树立党在群众中的良好形象,推动科学发展,促进社会和谐,开展好创先争优活动,为加快建设现代国际乡村旅游综合示范区贡献力量。
今年“党员奉献日”集中活动的主题是:奉献——从我做起。我校将围绕主题,开展以下几个方面内容的活动:
1、围绕当前中心工作开展奉献活动。组织广大党员教师结合综合治理、交通安全、文明创建活动和防汛抗旱开展集中为学生服务的奉献活动。
2、围绕便民服务开展奉献活动。组织党员深入社区和小区,开展便民服务。宣传学区招生、学籍管理、义保经费使用等教育政策。
3、围绕送温暖、献爱心开展奉献活动。组织党员帮助困难弱势群体,排忧解难,走访慰问困难党员户、困难家庭,扶助困难学生,关心孤寡老人,开展捐款捐物和无偿献血等献爱心活动。
1、从下发实施方案至6月10日,按照全县“党员奉献日”集中活动要求,结合实际,制定活动方案,组织学习,部署和落实实施方案。
2、6月10日至18日为“党员奉献日”集中活动时间,其中,6月10日(周五)为全县集中统一活动时间。学校将组织部分党员积极参加社会奉献活动。
3、6月11日,我校将召开全体党员大会,开展我校“党员奉献日”爱心捐助困难学生活动;组织慰问因病生活贫困的党员教师。
4、6月20日前学校支部将“党员奉献日”活动开展情况报所属局党委。
党支部要把“党员奉献日”集中活动作为党员教育工作的一件大事,抓实抓好。定专人,具体负责组织实施。把开展“党员奉献日”活动,纳入年终党员考核内容。建立长效和激励机制,巩固“党员奉献日”活动的成果。
党员奉献日活动要和当前学校中心工作密切联系,实实在在地为学生和家长办好事、办实事。要与党课教育结合起来,使每个党员普遍受到一次党课教育,参加一次实践活动,树立一个良好形象。要与党员即时承诺结合起来,将党员奉献活动量化到具体的`实事中,防止概念化、抽象化和表面化。
广大党员明确“党员奉献日”活动的意义、主题和任务要求。党员干部和模范党员带头奉献,把党情和党的温暖送到群众的心坎上。在活动中努力营造相应的氛围,悬挂横幅标语,宣传“党员奉献日”集中活动的主题,并及时将“党员奉献日”活动中涌现出来的好做法、好典型予以上报。
活动目标:
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
活动准备:发动幼儿自带水果和月饼。
活动形式:班级集体活动。
活动流程:介绍节日——欣赏故事——谈话品尝。
活动过程:
一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的来历,让幼儿知道农历8月15日是中秋节。
二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”,了解月亮是不断变化的。
讨论:为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。
三、谈话品尝:
1、中秋节吃什么?
2、分享:共同品尝自带的月饼和水果。
附:小故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:“我只好重做了。”又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:“啊你又长胖了!”裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:“唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。”
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只有在晚上才悄悄地露面。
1、通过活动,让幼儿初步了解中秋节的来历,知道中秋节是我国传统的团圆节。
2、体验与同伴老师一起过节的快乐。
3、制作月饼。
1、白板介绍中秋节的来历:习俗图片:月亮的变化:儿歌;。
2、制作月饼的材料:擀面杖,面板,模子,月饼馅,油面和水面。(2个/人)。
(四)制作月饼。
1、中秋节吃什么?
2、老师示范做月饼。
3、幼儿动手做月饼。
通过活动,让学生了解党,重温历史,受到不怕牺牲,奋勇向前精神的熏陶和教育,激发他们的爱党情怀。让学生在先烈精神的鼓励下,更加珍惜今天的美好生活,努力学习,高举队旗跟党走,为建设祖国灿烂的明天而奋斗。
活动流程:
(一)了解党。
男:在那漫漫长夜的黑暗中,
女:突然,一个闪电一声霹雳,
男:如横空出世、惊天动地,
女:啊,中国共产党光荣成立!
男:从此,狂风恶浪中船舶有了灯塔,
女:险滩惊途中前进有了火炬。
男:今年的七月一日是它90岁的生日。
女:看,这就是党的旗帜。红旗象征革命,镰刀、锤子为工农的劳动工具,象征中国共产党代表广大人民群众的利益,黄色象征光明。
出示党旗,学生介绍。
(二)向英雄致敬。
男:党的历史是英雄辈出的历史。
女:纪念碑展示出他们的伟岸,
男:党旗上浸满他们的血汗。
女:他们的身躯,已化作一座座高山,
男:他们的胸脯,已变为一片片平原。
女:每当南风吹来的时候,我总听到那深情的述说,述说着英雄的故事。
男:请第一小队向大家介绍。
出示刘胡兰、张思德、雷锋、董存瑞、王进喜的图片,学生上台介绍。
女:下面请听童谣《红歌满天》。
童谣《红歌满天》。
男:在党的教育下,我们的少年儿童也涌现出了许多英雄人物。
请高千惠为大家唱《歌唱二小放牛郎》。
歌曲《歌唱二小放牛郎》。
女:少年英雄有很多,下面请听第二小队的介绍。
介绍赖宁、草原英雄小姐妹、童世强的事迹。
(三)辉煌的成就。
女:中华儿女在党的指引下,
男:战斗、前进、战斗、前进,
女:迎来了新中国的无限风光!
男:请第三小队介绍。
出示图片,学生上台介绍。
女:真是了不起啊!没有党,我们不可能生活的这么幸福,
男:让我们唱出心中的歌《没有共产党就没有新中国》。
歌曲《没有共产党就没有新中国》童心永向党学生主题班会活动方案。
(四)红领巾祝福党。
男:党是太阳,我是花,
女:饮水思源不忘本,童心永远向着党,请听童谣《红领巾歌颂党》。
童谣《红领巾歌颂党》。
女:今年是建党90周年,
男:革命火炬传到了我们的手中,
女:让我们听听第四小队同学的心里话吧。
第四小队上台汇报。
男:我们立正,我们敬礼,
女:少先队员是光荣的预备队,
男:星星火炬下前进。
女:争当四好少年跟党走,
男:蓝天翱翔矫健又壮美。
女:让我们齐唱《争当四好少年》。
大合唱。
辅导员:准备着,为共产主义事业而奋斗!
全体学生:时刻准备着!
指出:家庭是幼儿园的重要合作伙伴。
应本着尊重、平等合作的原则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育孩子的能力。
因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、创造力及想象力;并且激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望,懂得“废物利用”的价值,使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。
幼儿园决定与xxxx年x月xx号上午x点钟,全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活动(具体活动方案如下:
鼓励幼儿与家长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用,制作出各种新颖、美观的作品。
发挥家长的主动性、参与性,增加家长和孩子之间的融融亲情,增进教师和家长和孩子之间的交流,家园互动,共同合作。
通过本次活动体现出环保、创新等多方面,要注重参加活动的过程,从而提高幼儿的环保意识,增强每一个人都“珍惜可利用资源,保护环境,创造和谐社会”。
为纪念中国共产党成立xx周年,引导全管区广大党员始终牢记党的宗旨,全面落实科学发展观,努力构建社会主义和谐社会,永葆党的先进性,根据区委宣传部有关要求,经党工委研究决定,“七·一”前在全管区各党组织和广大党员中,继续深入开展“党员奉献日”集中活动。现提出如下方案。
今年开展“党员奉献日”活动的总体要求是:紧紧围绕人民群众反映最集中、要求最迫切的问题,积极为群众做好事,办实事、解难事,进一步增强广大党员的服务意识、责任意识、公仆意识和发展意识,改进作风,关注民生,奉献社会,树立形象,为建设和谐社区做出新贡献。
今年全管区各党组织要围绕区“党员奉献日”活动确定的“情系民生、尽责奉献”这一主题,结合各自实际,突出重点,体现特色,注重方法,讲求实效,因地制宜地组织广大党员开展实践活动。“党员奉献日”集中活动,将继续采取统一主题、统一时间,由街道党工委牵头,各社区党委自行组织实施的方法。6月21日至25日集中开展活动。其中6月22日(星期五)为全区集中统一活动时间,各社区根据要求自行安排活动。各社区开展活动的安排请于6月20日前报党群科。
一是积极开展“百名干部党员入千户”活动。组织广大干部党员深入街道、社区、企业、学校和居民家中开展访谈,通过与群众面对面交谈、零距离沟通,切实了解群众工作生活中的所盼、所想、所急。要抓住基层和群众反映的急办之事、难办之事,组织党员集中时间和力量,开展服务,现场办公。
二是开展送温暖、献爱心活动。组织党员开展帮扶活动,走访慰问困难党员户、困难家庭,扶助困难学生,帮弱扶困,排忧解难,把党的温暖送到群众的心坎上。并通过组织党员开展捐款捐物和无偿献血等活动,向社会奉献爱心。
三是开展便民服务活动。组织党员深入社区开展便民服务和政务、法律、医疗健康等有关咨询以及科技知识进社区活动,帮助群众解决日常生活中的具体困难和解答群众的各种疑难问题。
四是开展人文奥运宣传活动。以“做文明东道主,我把奥运迎回家为主题”,大力开展“四进万家”宣传教育活动;组织“有序乘车,文明礼让”劝导活动;进行“垃圾不落地、文明在手中”集中整治行动;围绕岗位建功、文明服务、净化行风,开展“擦亮奥运窗口,争做文明使者”活动,为提高居民素质、宣传奥运精神做贡献。
五是岗位奉献活动。要以创建“党员品牌”活动为契机,引导广大党员通过“党员先锋岗”、“党员示范岗”、“党员责任区”、“党员突击队”、“党员义工队”等形式开展岗位奉献活动,充分发挥广大党员示范作用,带头展示新时期党员精神风貌,为构建和谐市南,营造文明和谐健康向上的浓厚氛围。
各党组织要统一思想,明确任务,切实把开展活动同引导广大党员改进工作作风、带头参与奥运、树立良好形象、促进社会和谐紧密结合起来。要确定专人负责,切实抓好落实。党员领导干部要带头组织和参与活动,积极发挥表率作用。
各党组织要紧紧围绕活动主题,精心确定活动重点,精心组织各方力量,形成活动合力。要把开展“党员奉献日”活动与党员教育有机结合,通过组织活动,真正使每个党员普遍受到一次党课教育,参加一次党性实践,树起一个良好形象。要采取积极有效的措施,切实抓好活动的落实,确保工作不搞形式、不走过场。要坚持把“党员奉献日”活动纳入党员教育长效机制,变为自觉行动。
各级党组织要采取多种形式,广泛深入地做好宣传教育和组织发动工作,进一步提高广大党员对“党员奉献日”活动的认识,以实际行动积极踊跃地参加到活动中来。要采取插挂旗帜、横幅和标语口号等形式,大力宣传活动主题,积极营造良好的舆论氛围。各社区要及时报送开展活动的动态信息和资料照片,大力宣传本社区开展“党员奉献日”活动的情况。
为庆祝中国共产党成立100周年,我校以“童心向党”为主题,开展庆祝建党100周年系列主题教育活动。学校根据实际情况,结合学校德育教育与教学的中心工作,积极组织制定教育活动方案,具体方案如下:
1.时间:xx年4月。
2.要求:组织红领巾小记者团,走进革命纪念馆、烈士陵园(革命英雄纪念碑)参观学习,让广大少先队员在学习实践中认识了解中国共产党的光荣历史和丰功伟绩,继承弘扬中国共产党人的优良传统和高贵品格,从小树立走中国特色社会主义道路的理想信念。
活动意义:为了庆祝建党100周年,举国上下都用不同的形式来庆祝,我校也将在四月份组织全校学生围绕“祖国在我心中”主题组织歌咏比赛。用歌声唱响培智校园,让祖国和培智学校更加美好!
参加对象:全校学生,以班级为单位。
比赛时间:xx年4月29日。
比赛地点:多媒体教室。
比赛歌曲内容:
1、指定歌曲一首:《国歌》《队歌》。
2、自选歌曲一首:各班自行选择。
比赛要求:
1、全员参与(否则酌情减分)。
2、演唱内容:各班合唱歌曲高班三首、中低班两首。
3、班级自备伴奏音乐。
4、学生表情自然、大方,着装要统一、整洁、美观。
5、学生比赛有表现和感染力。
评分。
评委由各班班主任和部分学校老师组成,其评分标准为。
1、是否声音整齐;歌唱声音要清晰、和谐。
2、是否展示歌曲气势。
3、是否把握音准节奏。
4、是否服装统一。
5、是否有感染力。
奖励办法:
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
活动意义:为响应xx沧浪少儿读书节美文诵读的活动要求,提高智障学生的诵读和表演能力,营造书声琅琅的校园学习氛围。
参加对象:全体学生,以班级为单位。
比赛时间:xx年5月9日下午第一节课。
比赛地点:多媒体教室。
比赛诵读内容:本学期推荐的五首文明童谣和古诗。
比赛要求:
1.全员参与(否则酌情减分)。
2.诵读内容:班主任根据学生情况,自行选择童谣内容,每班一首童谣,一首古诗。
3.学生表情自然、大方,声音响亮,着装要统一、整洁、美观。
4.学生比赛有表现力和感染力。
评分。
评委由各班班主任和部分学校老师组成,其评分标准为。
1.是否声音整齐。
2.是否吐字清晰、响亮。
3.是否把握朗读节奏。
4.是否服装统一。
5.是否有感染力。
奖励办法:
根据得分学校将评选出一、二、三等奖。
1.时间:xx年5月。
2.要求:各中队开展一次主题队会,让广大少先队员学习了解中国共产党领导中国人民进行革命、建设、改革的光荣历史,学习了解中国共产党为国家为民族建立的丰功伟绩,学习了解中国共产党在长期奋斗中形成的优良传统;感悟在党的坚强领导下,家乡的历史变迁和取得的丰硕成果,增进对家乡的了解和热爱。
1.征集时间:xx年6月。
2.征文对象:高年级学生。
3.征文内容:
小班幼儿中秋节活动方案
一、导入。以谈话的形式导入,激发幼儿兴趣。
师:小朋友们,你们知道我们国家有那些节日吗?
二、向幼儿介绍中秋节,包括时间,来历。
1、教师请幼儿介绍,并请其他幼儿倾听从中知道了哪些,与别人有哪些不同。
2、教师介绍自己的材料,使幼儿了解中秋节的来历。
三、扩展幼儿经验,并介绍中秋节的习俗,让幼儿了解更多。
师:小朋友们,你们知道中秋要吃什么吗?
师:除了吃月饼,我们还干什么呢?
四、教师像幼儿介绍获取资料的方法。
师:"呀,小朋友了解那么多知识,那你是从哪里了解到的?"1、幼儿交流自己获取知识的渠道。
2 、教师帮助幼儿总结从哪获取知识:方法及渠道。
五、活动延伸1、幼儿继续搜集各种各样的月饼2、幼儿尝试制作月饼六、活动结束,幼儿回家向家长分享今天的所得。
活动二月亮婆婆喜欢我涉及领域:音乐活动目标:
1、通过哼鸣摇篮曲初步感受歌曲的旋律,通过字卡和游戏等初步理解、记忆歌词,初步学唱歌曲。
2、通过唱衬词学习简单的二声部唱法,体验合作的快乐。
3、感受傣族歌曲独特的风格。
字卡一套(月亮婆婆、喜欢我、洒、摸、走和停各三张)星星卡片七张,每张两个小星星。
磁带、录音机、钢琴活动过程:
一、哼鸣摇篮曲,,感受傣族风格歌曲的旋律。
1、我想做你们的妈妈,你们愿意做我的宝宝吗?(愿意)妈妈的手就是摇篮,摇篮摇,宝宝要随着妈妈的摇篮怎样啊?(摇)妈妈的手摇到哪里你的身体就要晃到哪边。
2、睡在妈妈摇篮里舒服吗?可是妈妈看到宝宝的眼睛还睁着呢,妈妈的手摸到谁,谁就要睡着。
3、妈妈摇摇篮时,你听到什么声音了?请宝宝们也来唱摇篮曲哄妈妈睡觉。
二、用字卡引出歌曲,学唱歌曲。
1、刚才我们睡着了,想想谁会透过窗户来看我们睡觉呢?我们假装睡着,听听是谁来看我们?(老师清唱)2、提问:
(1)谁来看我们了呢?为什么要来看我们?出示字卡"月亮婆婆"、"喜欢我"。
(2)怎么喜欢我的呢?唱第二句,幼儿回答,出示"洒"、"摸",并做动作帮助理解和掌握。
(3)月亮婆婆这么喜欢我们,还和我们做游戏了,做了什么游戏?仔细听,唱歌曲后半部分,问:玩什么游戏了?走和停算一次,玩了几次呢?边唱边贴。
3、我们来唱一唱,用歌声表达月亮婆婆对我们的喜欢。
4、月亮婆婆说你们真能干,现在晚上要用什么声音唱?
5、真好!一点也没影响到别人,那白天用什么声音唱呢?
6、月亮婆婆说谁唱的好听,她就去摸摸谁?
7、小朋友唱得真动听,月亮婆婆想要和我们做游戏了,交代游戏规则:被月亮婆婆摸到的小朋友,在我的后面排队,月亮婆婆做什么动作你就跟着做什么动作。
2、你听听星星会在歌里的什么地方眨眼睛?老师的手会在相应的地方做眨眼的动作。
3、你听到星星在什么地方眨眼睛了,就把星星送到哪里?
错误时再听一遍,问:有没有发现问题?
4、我们遇到小星星的地方做什么动作?(眨眼)每一次连续眨几次眼?
5、刚才小星星眨眼睛的时候你听到什么声音了?你喜欢用什么声音?
6、月亮婆婆的地方我来唱,小星星眨眼的地方你们唱。
7、非常棒!声音唱得很整齐,还可以用什么声音唱?
8、真好听!可月亮婆婆有想法了,月亮婆婆就一个人声音太小,小星星那么多人,声音不均衡,怎样就可以均衡了呢?老师来做指挥,你们都是小小歌唱家这一半唱月亮婆婆,那一半唱星星。
9、这遍的声音均衡多了,月亮婆婆没意见了。
四、夜深了,小朋友也累了要睡觉了,让我们静静的听着音乐做个好梦吧!老师边唱边抚摸每一个孩子的头。
活动三静夜思涉及领域:语文活动目标:
1.幼儿初步了解古诗的含义,清晰地发好"光"、"霜"、"乡"的音。
2.能够背诵古诗,同时感受古诗美的韵律。
3.理解词语:"举"、"霜"、"故乡"。
1.打印的古诗一首,《静夜思》图片两张2.刚过了中秋节,幼儿知道中秋节有团圆的意思活动过程:
(2)教师介绍诗人李白,让幼儿了解他是唐代诗人,写了很多好听的古诗。
(3)教师小结:《静夜思》就是讲了李白在宁静的夜晚思念自己家乡的事情。
2、教师朗诵古诗,幼儿欣赏。
(1)师:在古诗中你听到了什么?
(2)教师逐句理解古诗的含义:明亮的月光洒在床前,好像是一层寒霜。抬起来望着天空中那圆圆的月亮,不由得想起了自己的家乡。让幼儿感受到古诗中美的意境。
3、学习古诗《静夜思》
(1)教师带领幼儿共同朗诵古诗。
(2)教师逐句教幼儿朗诵,提示幼儿发清楚"光"、"霜"、"乡"的字音,感受诗歌中的韵律。
(3)让幼儿通过多种感受欣赏和感知古诗的内容,体会诗人思念家乡的心情。
4、启发幼儿为古诗创编动作,并进行朗诵表演。
活动四嘟嘟龙买水果涉及领域:数学活动目标1、通过学习,感知5以内属于凉的关系。
2、巩固幼儿对5以内数量的认识。
3、发展幼儿观察能力、判断能力,以及反应能力。
活动准备1到5的数字卡片。五种不同味道的月饼图片。
活动过程一、游戏导入,激发幼儿的学习兴趣。
按数字拍手。教师拍手,让幼儿回答拍了几下,答对了就把相应的数字卡片贴在黑板上。
二、巩固对5以内数量的认识1、让幼儿准确的认读1到5这几个数字。
2、出示月饼图片,贴上相应的数字。(幼儿完成)三、玩买水果游戏。
1、介绍游戏规则。
2、开始游戏。
四、找找生活中的数字1、让幼儿找找教师的墙壁上那些与数字有关呢?
幼儿园小班美术活动方案设计方案
一、活动目标:
1、学习用合作的方式侧身跳跃运送物品。
2、能够克服困难,坚持把萝卜运到终点。
二、活动准备:
1、每两名幼儿1个萝卜。
2、音乐磁带,小白兔头饰若干。
三、活动过程:
1、和幼儿听节奏音乐,一起活动身体。
2、在休息时让幼儿说一说自己见过的小动物,引出小白兔,激发幼儿兴趣。
3、(1)、让幼儿说一说自己见过的小白兔是怎样活动的,并学小白兔活动身体。
(2)、教师和幼儿一起做伸伸臂、弯弯腰、蹦蹦跳等动作。
4、组织幼儿分组练习正面向前跳和两人同时侧身前跳动作。
(1)、教师把幼儿分成三组让幼儿在"草地"练习小白兔跳跃的动作,注意两人之间保持一定的距离,不要撞倒小朋友。
(2)、幼儿自由玩跳跃游戏,教师观察、指导幼儿注意幼儿在跳跃时要双脚同时抬起,同时落地,两只手分开放在头上,拇指和食指成"v"型,代表小白兔的耳朵,两腿略弯曲,身体重心向下,一步一步往前跳。
(3)、加大难度,两人抬着萝卜,同时侧身往前跳。
5、出示小白兔头饰,组织幼儿游戏:小白兔运萝卜。
(1)、出示一堆萝卜,请幼儿帮忙运萝卜,用手、脚,引导幼儿说出用身体跳跃的方法带着萝卜侧身跳跃。
(2)、幼儿分组练习用侧身跳跃的方法带着萝卜运动。
(3)、运萝卜大赛:幼儿分两组,请两名幼儿侧身抬着一个萝卜,用侧身跳跃的方法将萝卜运到终点,最先完成任务的组获胜。
幼儿园小班美术活动方案设计方案
活动目标:。
1、在与材料的互动中感知空气的存在。
2、探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系。
3、体验探索活动带来的喜悦。
活动准备:。
自制火箭、可乐瓶与幼儿人数相同,视频一个,图片2张。
活动过程:。
1、谈话引题,结合课件的播放,激发兴趣。
前几天呀,我们中国发射了一枚火箭,它的名字叫嫦娥一号,小朋友想不想看看它是怎样飞上天的?(播放视频)。
2、第一次操作后提问,引发幼儿思考。
师:今天老师也带来了许多枚自己做的火箭(出示并介绍火箭、瓶子助推器)。小朋友们每人拿一枚小火箭、一个瓶子助推器玩一玩,试一试,想办法让自己的小火箭飞起来。
幼儿操作、探索,教师巡回指导。
(1)你们的小火箭飞起来了吗?
(2)你是怎样让小火箭飞起来的?
(3)为什么我们一拍瓶子,小火箭能飞起来?
(4)小实验:瓶子里的空气。
小结:原来在我们的瓶子里装有许多空气宝宝。我们一拍瓶子(附动作),空气宝宝就被挤出来了。出来的空气宝宝推动火箭,火箭就飞起来了(附动作,结合图片)。
3、第二次操作。
师:小朋友们再去试一试,想办法让自己的小火箭都能飞起来。
4、第三次操作。
引导幼儿探索小火箭发射高度与拍打瓶子时用力大小的关系。
师:你是怎样让小火箭飞得高高的?又是怎样让小火箭飞得低的?
幼儿再次带着问题操作、尝试。
小结:当我们很用力地拍打瓶子时,里面就出来很多空气宝宝。这些空气宝宝推动火箭,火箭就飞得高;当我们轻轻拍打瓶子时,里面的空气宝宝出来得少,火箭就飞得低。
活动延伸:。
今天我们玩了一个火箭飞起来的游戏。如果用瓶盖把瓶子盖起来,小火箭还能飞起来吗,回去和自己的爸爸妈妈一起来做这个小游戏。
幼儿园小班美术活动方案设计方案
活动目标:
1、引导幼儿学习朗诵童谣,感受童谣的韵味。
2、鼓励幼儿大胆开口朗诵。
3、引导幼儿参与语言游戏,感受游戏带来的快乐。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、引导幼儿在童谣中学习,感悟生活。
活动准备:
老鼠头饰,花轿两顶、喇叭四个、鞭炮两串,锣鼓六个、布置老鼠家(大树一棵:两只老鼠相对的照片,大红喜字,气球六只)。
活动过程:
一、导入活动,引发幼儿参与活动的积极性。
(布置结婚的场景背景音乐:民间喜庆音乐《百鸟朝凤》,鞭炮声)。
师:真热闹呀,猜猜谁家有喜事了?今天老鼠姑娘要结婚了。(图片)。
二、理解童谣的内容。
2、老鼠要跟小朋友玩游戏,有的老鼠躲起来,你看见老鼠做什么,就很快的说出来。(看五张图,并朗诵儿歌,教师先示范)一只老鼠放鞭炮,两只老鼠吹喇叭,三只老鼠敲锣鼓,四只老鼠抬轿子,噼里啪啦真热闹,哧__砰吧!(一边说一边做动作)。
3、我这里有个玩具,叫圆舞板,他听到小朋友说的真好听,也想跟小朋友一起来说一说呢。老鼠新娘听到小朋友说的这么好听,也来听小朋友念好听的儿歌了,你们说给老鼠姑娘听听吧。
三.巩固童谣。
师:老鼠嫁女要很多老鼠帮忙的,我们也来玩老鼠嫁女的游戏吧,这里有轿子,喇叭,鞭炮,你想做什么?先想一想,想好了告诉跟你的好朋友说一说,(幼儿相互说说)谁先来说一说(幼儿自由选择道具)(两顶轿子供幼儿选择)抬好轿子我们一起朗诵儿歌,要放炮仗后才能抬轿。
四,结束。
(背景音乐:民间喜庆音乐:《百鸟朝凤》)幼儿抬轿子,教师引导幼儿用力抬,可以发出:嘿哟的声音.幼儿抬轿子离开。
幼儿园小班美术活动方案设计方案
教学重难点:站姿训练,抬头挺胸收腹。
基本功:勾绷脚的学习。
课时:2课时。
教学内容:
一对于舞蹈有初步的了解,勾绷脚,压腿,下腰等等。
二站姿的训练抬头挺胸收腹。
三学习基本功勾绷脚。
1、主要动作及要求。
a、双勾脚:双脚脚尖限度的勾起,脚跟往远蹬,双脚与腿部形成勾曲式。
造型。
b、双绷脚:双脚脚腕伸展,脚背向上拱,脚尖向下压,与腿部形成一个流线。
形造型。
注意:双勾脚和双绷脚均要做到限度。
幼儿园中秋节活动方案设计意图
活动背景:
中秋节是我国的传统节日,是幼儿所熟悉、感兴趣的,又是具有教育价值的。大班幼儿已经有多次中秋节庆祝的体验,对中秋节的传统习俗有一定的了解。此次开展中秋节庆祝活动,更注重的是让幼儿了解中秋节的有关知识,以及感受现代中秋节所特有的艺术性。
活动时间:
20-年9月-日(星期六)下午3点整。
活动目标:
1、通过中秋知识竞答的形式,了解中秋节的来历,知道基本的文化习俗。
2、通过一起过中秋,共同分享节日的快乐,加深对我国传统节日的体验。
3、动手操作能力的锻炼。
活动准备:
1、视频《月亮姑娘做衣裳》、爷爷为我打月饼、中秋月儿圆;
3、关于中秋节的知识小问答;
4、盘子若干。
活动流程:
各位家长好,感谢大家能来参加今天的活动,明天就是中秋节了,今天我们邀请了小朋友的爸爸妈妈陪我们一起欢度中秋,之前也让家长和孩子们了解了相关中秋节的知识,知道了月亮在中秋节这天是最圆的,下面我们来欣赏一个故事感受月亮形状的变化。
流程一:欣赏故事《月亮姑娘做衣裳》。
看完故事老师总结:在一个月的时间里,月亮的形状是不断变化的,所以月亮姑娘的衣服总是穿不上。
流程二:中秋知识问答小比拼。
1、八月十五又称什么节?(b)。
a月饼节b团圆节c故乡节d诗人节。
2、中秋节又可以称为什么?
(a)a仲秋b月夕c秋节d追月节。
3、在哪个朝代中秋节才开始成为固定的节日?
(a)a唐b宋c元d明。
4、月饼最初是用来做什么的?(a)。
a祭奉月神的祭品b馈赠亲友的礼物c节日食品d地方小吃。
5、春风又绿江南岸,明月何时照我还是谁的佳作?
(a)a王安石b李白c杜甫d白居易。
6、在典故中,吴刚伐的是什么树?ba槐树b桂树c柳树d杨树。
7、以下哪个不是中秋节传说?d。
a嫦娥奔月b吴刚伐桂c玉兔捣药d迎涛神说。
8、中秋节在亚洲其他国家也很盛行,在(b),中秋节也叫感恩节。
a日本b韩国c新加坡d马来西亚。
9、在古代月圆和月缺一般形容什么?(a)。
a悲欢离合b天气的好坏c凶吉的象征d身体是否健康。
10、人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。这是描写中秋节的千古名句,它出自(a)。
a苏轼《水调歌头》b苏轼《中秋月》。
c王建《十五夜望月》d辛弃疾《太常引》。
流程三:《猜灯谜》。
1、老师提前将若干灯谜藏在教室的各个角落。
2、请宝宝们站在教室中间,告诉宝宝们在教室内去寻找灯谜(并拿一个写有灯谜的卡片,让宝宝进行观察,知道去找什么样子的卡片)。
(1)有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像圆盘,有时像镰刀———月亮。
(2)中秋归来———八归。
(3)嫦娥下凡———月季。
(4)中秋菊开———花好月圆。
(5)明月照我还———归有光。
(6)举杯邀明月———赏光。
(7)举头望明月———当归(药名)。
3、找到后,交到自己的爸爸妈妈的手中,请爸爸妈妈去猜灯谜,用时最短的家庭获胜。
流程四:合唱歌曲《中秋月儿圆》、亲子表演。
为了庆祝中秋节,我们小朋友学了一首新歌,一起来唱给爸爸妈妈听。
老师还知道小朋友在家和爸爸妈妈也学习了新的儿歌和歌曲,欢迎大家到前面来表演。
流程五:亲子制作月饼我们中秋节必吃的一样食品就是月饼,下面老师带来了许多颜色形状都很特别很漂亮的月饼,请大家一起欣赏,看到自己喜欢的可以用橡皮泥模仿着做出来,当然也可以发挥想象做出自己想吃的月饼。
流程六:月饼展示。
故事《月亮姑娘做衣裳》。
夜晚,月亮姑娘出来了,细细的,弯弯的,好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷,她就撕了一块云彩裹在身上,月亮姑娘想:我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。
裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。
过了五天,月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了,衣裳做得真漂亮,可惜太小了,穿在身上连扣子也扣不上。
裁缝师傅决定给她重新做一件,重新量了尺寸,让她再过五天来取。五天又过去了,月亮姑娘又长胖了一点,弯弯的象只小船。她来取衣裳,衣裳做得更漂亮了,可惜月亮姑娘连套也套不上。
裁缝师傅涨红了脸,说:我只好重做了。又是五天过去了,月亮姑娘来取衣裳,裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的,象一只圆盘那样,吃了一惊:啊,你又长胖了!裁缝师傅叹了一口气,对月亮姑娘说:唉!你的身材量不准,我没法给你做衣裳了。
原来,月亮姑娘每天都在变化,所以她到现在还穿不合身的衣裳。你看,白天太阳公公出来了,她不好意思出来,只是在晚上才悄悄地露面。
小问题:
1、月亮姑娘为什么要做衣裳?
2、月亮姑娘为什么三次都没做成衣裳?
3、月亮姑娘她是怎么变的呢?故事里把月亮姑娘比作什么?
幼儿园小班中秋节活动教案
1.初步了解中秋节的来历和有关风俗。
2.引导幼儿观察月亮的变化,知道中秋之夜月亮最圆、最亮,通过给月亮设计衣服,体验节日的快乐。
一幅中秋节夜景图四张月亮逐渐变圆的图片蜡笔35张月亮图样的纸活动过程:
一、出示中秋节夜景图,让幼儿观察。
提问:图上有什么?你知道明天是什么节日吗?
今天是农历八月十五中秋节。中秋节的晚上月亮特别圆、特别亮。我们中国人有个习惯,中秋节这一天,圆圆的月亮挂在天上,一家人一边看月亮,一边吃月饼,也可以玩花灯、放焰火,一家人团团圆圆,真快乐,所以把中秋节叫做团圆节。又香又甜的月饼也被人们做成圆圆的,像月亮一样,“月饼”古代也被人们叫做“团圆饼”,中秋节是我们中国的传统节日。
秋天也是收获的季节,粮食丰收了,水果丰收了,所以中秋节也叫丰收节。
三、欣赏故事:月亮姑娘做衣裳。了解月亮是不断变化的.。
讨论为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?
四、你愿意为月亮姑娘设计一套合适的衣裳吗?教师讲解要领。
五、幼儿为月亮姑娘设计漂亮的衣服。(在已画好的月亮上,通过点、圆、线等形式进行装饰,并涂色)六、教师巡回指导。
幼儿园小班中秋节活动总结
“岁岁重阳,今又重阳,彩云追月,桂花飘香,秋高气爽胜春光。”重阳节,又称老人节,是我国的传统节日。为弘扬中华民族尊老爱老的传统美德,培养幼儿敬老亲老的品质,--幼儿园以“孝暖__爱在重阳”为主题开展了不同形式的活动。
大班级部尊老爱老在行动。
大班级部的幼儿在了解重阳节由来的传统文化知识外,还尝试着自己动手为家中老人做一件力所能及的事,为老人捶捶背、倒杯茶、画画像.......孩子们用实际行动践行尊老爱幼,使得中华民族的传统美德变得更有意义。
中班级部爷爷奶奶我采访。
中班级部开展了调查《我身边的爷爷奶奶》活动,目的在于教育幼儿了解、珍惜身边的老人、长辈。孩子们通过采访、介绍自己的爷爷奶奶、姥姥姥爷,对老人有了更深入地了解,真正走入老人的内心,学会关爱老人。
小班级部茱萸花送老人。
小班级部将爷爷奶奶请进了幼儿园,孩子们讲过去的故事。孩子们还亲手制作、装饰了茱萸花,并请老师帮忙记录下自己想对爷爷奶奶说的暖暖心里话。孩子们将礼物送给老人,老人们感动不已,感受到暖暖的爱意。
重阳节,在这个具有教育意义的日子里,孩子们用自己的行动表达了对爷爷奶奶的爱,不仅使老人们感受到孩子的成长与进步,体验幸福生活的喜悦和祖孙间浓浓的亲情。同时也让孩子们在活动中学会尊敬长辈、关爱老人,常怀感恩之心,弘扬孝道美德。