值此美好的时刻，我代表全体工作人员欢迎各位前来参加我们的活动。这是一份主持人培训资料，希望对想要从事主持工作的人有所帮助。
高效化学教学课堂交流研讨会主持词
通过这次交流学习，我有以下三点感触，不对之处请大家批评指正。
1、我们学校对多媒体设备的及时更新和办公电脑的及时更换，让我校教师拥有了较先进的教学手段和更多的教学资源。当我们老师在编考练题、查阅资料的时候，这三所学校教师办公室里却没有一台办公电脑；当我们学校教师能娴熟地使用多媒体上课、开班会时，而有些学校的学生虽坐在装有几个投影仪的教室里，却从来没有使用过。
2、我们学校的教研观念比较开放。在高效课堂，学生要面对面分组坐，我们学校一直是两种形式并存，没有一味的抵制，也没有一味的注重形式，让这两种教学模式在我们学校斗芳争艳。有一次去岐中，他们学生平时没有分组，所以教师采用分组讨论变成了上自习，课堂高效应以学生为主体，与学生是否围圈没有必然联系，这也是市教研巨老师强调的。另一方面，我校教研室开展的`评课活动，让大家说缺点不说优点等特色要求，让老师间更有效地学习和提高自己。
3、三天时间紧张，但自己收获很多。
其次，自己对高效课堂有了更深刻的理解。好的课堂要有好的设计理念，要激发全体学生的智慧火花，必须是学生“能动思维”的课。好课也是要有教师主导和示范，还有对学生的提问和检测进行及时评价，注重课堂语言的研究。比如我在讲椭圆时，对椭圆的切入、定义归纳、方程推导及其应用，采用创设问题、层层引入。在讲完课研讨时，岐山中学杨校长统计我提问次数32次，他们老师提问18次，巨老师却指出我的提问还可以更恰当简洁。
这次活动通过同课异构，互相听评课，互励互勉，让我感受到了同为教育人对教育的敬业和严谨。
研讨会主持人主持词
各位领导，各位老师：
首先感谢各位校长莅临我校检查指导工作，在这个充满祥瑞的20xx初冬时节，我们张开热情的双臂迎来了x镇中心小学兄弟单位最尊贵的客人，做为一家人希望您在学习中多给学校的发展提供良好的建议与策略，为了全区的教育发展，我们都应当贡献应有的才智。
新时期的教师应当有足够的理论作支持，教师更加应当将成为研究型、书香型教师的目标作为自身发展的出发点与归宿点，读书可以净化我们的心灵，她可以让我们更好地静下心来研究教学、研究学生，她可以给我们指明教学之路的困惑，为我们时时照亮教与学前行的路程。书籍似一杯浓香的清茶，越品越甘醇，润泽我们的心田，帮助我们共同分享阅读的甘甜；书籍似一盏耀眼的指明灯，在我们困惑停顿的时候指明前行的航程；书籍更如颗颗熠熠生辉的新星，在浩瀚的知识海洋中做我们的引领。
非常高兴也非常激动，我校首届读书沙龙研讨会正式开幕，这是一次充分交流、各抒己见的读书论坛研讨会，我们希望聆听教师的感慨与顿悟！从电子书《心平气和的一年级、我们二年级了》，阅读已经成为我们的习惯和必须；《第56号教室的奇迹》我们领略了雷夫。艾斯奎斯带给我们育人的真谛，特别是对待特殊学生群体的教育策略，我们体会到了教育的博大精深；苏霍姆林斯基《给教师的建议》，每一条建议都深深地烙印在教师成长的心底深处，我们有书香作伴，就没有理由不会赢得教师专业发展的提升！
研讨会主持人主持词
尊敬的各位领导、老师：
大家好!首先让我们以热烈的掌声欢迎领导的与会研讨。
这次数学教研组主题课例研修的主题是“如何提高数学课堂教学实效性”，课例是七年级第四章第二节的《直线、射线、线段》，主讲教师是张x老师。
【下面我先来介绍一下主题的由来：】。
课堂教学是实施素质教育的主渠道,提高教学质量，主要问题就是如何提高教学实效性。吴正宪老师在《数学课堂实效研究(精简)》中指出课堂教学的实效性，具体说来，就是我们老师应该在充分把握教材的基础上，针对授课学生的知识基础和认知特点，合理选择教学方式，使每个上课的学生能在上课的四十五分钟内最大限度的理解知识，并在情感和方法上有所收获，达成教学的三维目标。
新课程的实施给我们的数学教学注入了新的生机和活力。尤其是在教研室“十六字教学法”的引领下，我们教师的教学理念得到更新，课堂教学方式也随之发生改变。在实施新课程的教学实践中，我们积极的尝试新的教学方法，课堂变活了，在一定程度上激发了学生的学习兴趣、主动精神。学生非常活跃，教室里显得热闹非凡。但是，经过一段时间的教学，我们发现当前课堂也存在着一些实效性不强的现象，如：课堂上，有些活动只停留在了形式层面，为了探究而探究;为了合作而合作并不能真正激发学生深层次的思维，这样做失去了合作、探究的真实价值，反而对学生理解知识造成障碍。学生学习效果不理想，致使教学目标难以顺利达成，影响了课堂教学效果。针对以上问题，我们数学教研组提出了“提高课堂教学实效性”的这一教研主题。
【总结：刚才经过几位老师的评课，我们可以总结出“提高课堂教学实效性”的可行办法，主要体现在以下几点：
(一)、做好充分的课前准备;恰当地分析和使用教材，为课堂教学有效性奠定基础。
有“备”而来，是达到教学目标，提高课堂实效性的必要条件。教材只是教师教学的一个凭借，需要教师根据学生的知识基础、思维水平等具体情况对教材进行合理的加工、改造;重组出具有迁移性、思考性、再生力的数学活动，因此我们要树立“用教材去教，而不是教教材”的观念，提高课堂教学的有效性。
(二)、精心设计教学过程，充分调动学生的学习主动性，为实现“课堂教学实效性”提供有力保障。
1、课堂导入要结合教学内容和学科特点，利于激发学生的学习兴趣;。
3、注重教学方式、学习方式的改变，让学生成为学习的主人，以达到优化课堂教学手法的有效性(教学过程中，加强小组合作学习，培养学生的合作意识、团队精神;重视学生的探究学习，培养学生的创新精神;借助多媒体辅助教学，激发学生兴趣，提高教学效果)。
(三)、把握动态生成，处理好“预设”与“生成”的关系，促进课堂效率的提升。
(四)、关注个体差异让课堂效率落到实处。
(五)、注重课堂评价，关注学生情感态度价值观。
(2)关注学生学习过程中表现出来的科学态度以及学习数学的能力和素养。
【吴主任全程参与了我们的活动，请吴主任进行活动点评。】。
感谢领导的精彩点评，你们的参与就是对我们的最大支持。本次活动中，有成功也有不足。
(一)本次活动的最大收获是无论是主讲教师还是参与教师都在思想和业务上有了很好的提升。
(二)本次活动落实了“提高课堂教学实效性”这一主题，总结了行之有效的方法，这些方法和经验为我们以后的教学工作提供了指导。
(三)教学是一门遗憾艺术，尽管我们的活动达到了预期的目标，但过程中仍存在一些问题，如：
1、情境创设：注重目的性，忽视了新颖性。
2、教学过程：注重教学目标和学习方式，忽视了对个别差生的关注。
3、师生互动：注重学生交流，忽视了教师必要讲解。
4、教学思路：注重教师预设，忽视了学生生成。
这些问题，将是我们同一主题的第二次课例研修重点解决的问题，“没有最好，只有更好”是我们数学教研组所有成员的共同追求，请张娜老师根据大家刚才的建议对课堂相关环节进行调整，期待明天的二次上课能给我们带来不一样的享受。
再次感谢领导和各位老师。校本研修活动到此结束。谢谢大家。
研讨会主持词
尊敬的各位来宾、老师们：
大家好!在这满园芬芳、柳絮飞扬的初夏时节，我们很高兴邀请到了来自中国台湾小学的优秀校长和老师们，与我们共话两岸教育，分享教育思想，共同促进小学教育发展和文化交流。本次潍台两岸小学教学研讨会议，由全国新学校研究中心、全国幸福教育研究中心、_市_区教育局、_市北海双语学校联合举办。
_下面我首先向大家介绍出席今天会议的嘉宾，他们是……。
让我们再次以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的光临!
参加今天会议的还有来自___县区以及_区的300余名校长和老师们，欢迎你们的到来!
下面请___领导致欢迎辞——。
_开幕式到此结束，下面我向大家介绍今天会议的主要内容。
今天的会议共分两个部分：上午是潍台两岸小学语文教学研讨活动;下午是潍台两岸小学管理研讨活动。
上午的活动是这样安排的：首先是_市北海双语学校幸福教室学生素养展示;然后是本次研讨交流的主要内容——中国台湾名师李玉贵老师课堂教学展示、学术报告以及解答我们最关心的语文教学问题。
感谢幸福教室的孩子们，感谢他们带给我们的幸福与感动。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”幸福课程，幸福教室，幸福课堂，幸福的孩子——幸福教育为每一个孩子奠基幸福人生。
_接下来是中国台湾语文名师李玉贵老师的课堂教学展示。
李玉贵老师从事小学国语教学20_年，在课程建设、教材研发、教学改革等方面作出了突出成绩。她走遍了中国台湾600余所小学，与老师们一起分享教学思想。
她积极投入两岸小学语文教学交流工作，多次代表中国台湾为两岸四地小学语文研讨会执教观摩课，做专题报告，并赴浙江、上海、天津、福建、山东等地讲课。她积极促进华语教学交流，代表中国台湾赴马来西亚、菲律宾等国讲学。为促进国语教学和华语交流做出了积极的贡献。
下面就让我们一起分享李老师的课堂教学艺术——三年级绘本教学《爱心树》。
感谢李老师，感谢幸福教室的孩子们!课堂上的李老师，文静、美丽而又充满智慧。这样的课堂，孩子们的思维是自由的，心灵也是自由的。充满爱与智慧的教育竟是如此地美好!
(总结听课收获：1.注重学生学习习惯培养：读书、思考、听讲、表达的习惯等;2.特别尊重学生自己的阅读感受，强调自己的阅读收获;3.心中有学生，关注每一个孩子的学习;4.注意培养学生良好的思维习惯，学生的思维是自由的。)。
(主持感受:主持这样的会议，因双方文化和语言习惯的差异，与其它会议相比，很重要的是尊重异域客人的语言习惯，做到得体。)。
研讨会主持人主持词
各位校长、老师们：上午好！
今天，我们在武安镇富强小学召开“全市小学有效课堂研讨会”，这是今年我市小学阶段继塔东小学“小课题研究”、南西井小学“增效减负”和首届小学校长论坛后，召开的又一次重要的业务会议。主要目的是：探讨小学有效教学规律，总结小学有效教学做法，推广小学有效教学经验，进一步推进小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教学效益，促进小学课程改革向纵深发展，全面提升小学教育教学质量。
参加今天研讨会有xxxxxxxxxxx。教育局xx莅临会议，并将作重要讲话。
刚才，大家参观了xx小学校园环境和文化建设，对富强小学坚持养成教育，推进素质教育有了初步的认识，下面会议按议程进行。
观摩课堂教学活动。
首先，分头观摩富强小学14节课堂教学，学习该校在有效教学上的成功做法。
经验介绍。
刚才，大家分头观摩富强小学14节课堂教学，并参与了说课、评课活动，下面，请富强小学校长程国斌同志介绍学校有效教学方面的经验。
交流主持词
大家好！我是文成小学青年教师之一xxx。接下来的议程由我来主持。首先请允许我代表文成小学全体师生热烈欢迎各位领导、专家、同行的到来。
去年初冬时节，xx小学周校长带来三员得力干将，为我们文成小学送来数学、英语、综合实践三堂优秀的党员示范课。两校教师相互学习、讨论、交流，其乐融融。那情景仿佛就在昨天。今天，我们两所学校再度携手，乘着创建高效课堂的东风，小试牛刀。更难得的是，今天还有各位的到来，让我们的活动增色不少。
文成小学之所以推出英语和音乐课是有着深刻意义的'：20xx年9月，新聘的xx老师作为英语专职教师来到我校，一肩扛下了全校所有的英语课，让兼职英语的几位语数老师长长舒了口气。更让人刮目相看的是从那一期期中检测到本期期中检测的五次大型测试，全校英语合格率都在95%以上。优秀率稳中有升，每逢抽测，还得到区英语教研员的好评。大部分学生都爱说、敢说、能大声说英语了。
音乐也曾是我校的薄弱科目，去年上期的音乐抽测成绩还十分令人尴尬。本期开学，在局领导的关怀下，我校有了一位音乐专职教师——xx老师。也是一来便挑下全校音乐课，还担任了大队辅导员。对这位新成员，我们也是满怀期待和信心。
也许，我们的课算不上高效，甚至还只是在有效课堂的边缘徘徊。两位专职教师在我们这样编制不多的学校也有势单力薄、孤军奋战的困惑。正好今天能趁此机会得到各位领导、专家的点拨、指导，甚感荣幸。
更希望在座的各位能对今天所有的开放课堂踊跃点评。谢谢！
研讨会主持人主持词
各位领导，各位老师：
今天的教研组活动主题是“小学与初中数学教学的衔接研讨。”
我们知道，小学、初中虽然分属于两个学段，但它们同属九年义务教育，新课程改革以来，我们可以看到，国家已把九年的教学目标，教学内容进行了合编，统一考虑，分成三个学段对学生进行有系统的数学素养的培养。所以，小学数学教学是初中数学教学的基础，初中数学教学是小学数学教学的延续。
但长期以来，中小学数学教育各自为阵、相互脱节的现象却普遍存在着。这里有客观因素，也有主观因素，有学校和老师的因素，也有学生身心发展方面的因素。我们实验学校是九年一贯制学校，对于这一教学中客观存在的较大“跨度”或者说“坡度”的体会可能更直接些。
“为学生的终生发展奠基”、“九年影响一生”是我校的办学宗旨。因此，如何解决好中小学数学教育衔接问题就成为目前值得我们认真思索的问题。在小学打好基础，适当延伸，缩小中小学之间的距离，中小衔接就会少一点障碍，多一些顺利，学生就会自然地延伸过渡，保持数学学习的兴趣，防止两极分化，中学教师也会轻松很多。因此，培养合格的小学生，缩短适应期，使学生拥有扎实的知识基础，良好的学习习惯，是我们肩负的职责。
交流主持词
尊敬的各位领导、老师:。
大家下午好!很高兴由我来主持今天的“走进学生家庭，深入学生心灵”班主任经验交流会。首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的校领导表示感谢。在活动正式开始之前，首先有请张校长讲话，大家欢迎！
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。从实际工作中，我们经常看到，有的班主任老师通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有的班主任把不爱学习的后进生转变成了优等生。这些事例无不说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，我们取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、根据会议安排，今天下午将有6名班主任老师与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请6.3班班主任林桂焕老师发言。
感谢林老师的精彩发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。爱心是班主任走进学生的法宝。其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
2、下面有请。
感谢孙老师的精彩发言。
3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。我想这正是李振芝老师班级管理成功的原因吧！今天李老师老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请李振芝老师。
感谢老师的精彩发言。
4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。下面让我们来听听陈玉红老师如何管理班级的。
感谢陈老师的`精彩发言。
5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。这是一个充满艰辛的过程。然而陈春莲老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。
感谢陈老师的精彩发言。
6、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。请听施少云老师带来的“怎样与家长打交道”。
前面，6位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。正所谓“他山之石，可以攻玉。”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。最后我宣布活动到此结束，再次感谢6位老师的辛勤付出，感谢各位的参与！
高效化学教学课堂交流研讨会主持词
识字是学生学习的基础，也是学生发展的基础。九年义务教育语标把识字写字教学提到了前所未有的重要地位，我们今天的会议，就是为了落实程标准的目标要求而召开的。
参加今天会议的领导有。
出席今天会议的有各小学业务副校长、教务主任、教科室主任，全区小学二年级语教师。
今天会议有三个议程，一是高效识字教学示范，二是高效识字教学体会交流，三是高效识字教学专题讲座。
下面请xx小学xx老师讲，大家欢迎。
下面请xx一小xx老师讲，大家欢迎。
下面请xx六小的xx老师交流识字教学体会，大家欢迎。
最后请xx小学xx老师作高效识字教学专题讲座，大家欢迎。
各位领导、老师们，新中国成立后，识字教学始终是广大语工作者关注与研究较多的问题，时间长而且有影响的就是集中识字（辽宁黑）、分散识字（南京师大附小）和注音识字（黑龙江），期间还有不可胜数的`识字方法被总结出。我们今天的三节，既继承了传统，又有所创新。
xx老师的，采用多种形式复现生字，从读认字读词，到读拼音识字，再到去掉拼音识字，在游戏中识字，生字的识记有梯度，有趣味；同时注重引导发现，渗透学习方法的指导，逐步实现学生自主识字的目标；特别重视写字指导，注重习惯养成，教学中坚持了识字、写字的有机结合，重视学生正确的书写姿势和良好书写习惯的培养。
xx老师在堂上力争营造一种民主、平等、宽松学习的环境和愉悦的学习氛围，充分调动学生自主学习的积极性。从初读本尝试自主识字，到引导学生合作交流，高效识字，最后，组织游戏活动，巩固识字效果。整堂从学生的实际学习需求出发，采用快乐游戏、自主参与、新奇引趣、竞赛激励、尝试阅读等多样的教学方法，达到快乐识字、高效识字的目的。
xx老师的识字教学体会交流，在实践层面，从认写分开、灵活方法和指导书写三个方面交流了体会。既有对标的把握，又有对识字教学成果的继承和创新，在编中识字，在玩中识字、在引导中识字、在辨认中识字、在欣赏中识字、在诱导中识字，既体现了分散识字的教学思想，又体现了集中识字教学思想，值得老师们借鉴。
xx老师的讲座，从中华美汉字讲到热爱祖国，从提高识字效率的意义讲到生命的成长，从识字效率的标准讲到识字教学的现状，从识字策略讲到民族复兴，从教师专业成长讲到超越自我。讲座视角独到，声情并茂，理念新颖，事例鲜活，给我们带了一种精神，把我们带进了一种境界。
各位领导、老师们，今天大会的议程全部结束，希望领导们回去后认真传达好这次会议精神，扎实开展高效识字教学。希望老师们从示范中感受操作，从体会交流中领悟方法，从专题讲座中升华思想，作一个有思想的语老师，作一个懂方法的语老师，作一个受学生欢迎的语老师，为xx语高效识字教学做出更大贡献。
祝语老师们身体健康，教学高效！
技术交流研讨会主持词
一、宣布课题开题。
尊敬的各位领导、专家，老师们：
师、。让我们用热烈的掌声感谢各位领导及幼教姐妹的光临！
二、会议第一项，请幼教科杨伟萍老师宣读课题立项通知书。
三、谢谢杨老师，下面会议进行第二项，请课题组负责人王智蓉作开题报告。
四、会议进行第三项，请姊妹园就他们开展课题研究的经验进行分享。
1、集输一幼周东英园长发言。
谢谢周园长，
2、金萌幼儿园李美园长发言。
谢谢李美园长，就给我们的好的建议。
五、会议进行第四项，让我们以最热烈的掌声欢迎李臻老师讲话！
李臻老师对本课题研究的可行性进行了论证，并对课题选取的现实意义、课题方案的制订、研究目标、研究方法、研究思路、研究载体、研究形式、成果形式等进行了指导，并提出了具体的修改、研究建议，为我们的研究搭建了阶梯。我们一定会认真落实李臻老师的指导、建议，不断完善研究方案、认真开展好此项课题研究，不断提升自身素质。再一次感谢李老师的指导！
六、大会第五项，请幼教科武彩霞科长发言。
七、大会第六项，请李富芝园长做表态性发言。
八、开题仪式结束。
今天的开题仪式真是让我们获益匪浅，专家的指导使我们明晰了课题研究的思路，领导的要求让我们感受到肩上的责任任重则道远。
我想在座的各位老师一定和我一样心潮澎湃，我建议，让我们用掌声再次对领导、专家的不吝赐教表示我们最崇高的敬意！谢谢！
高效化学教学课堂交流研讨会主持词
一、如何做好学生的小组交流，真正体现高效课堂。
通过这一次学习。我发现杜郎口的老师在预习交流这个环节，他们做得的很扎实，真正体现出学生的主体地位。反观自己在这个环节中，课堂是轰轰烈烈的，流于形式，他们只是在把答案对一遍，甚至一些顽皮捣蛋的学生在讲别的事情。我们以后要把这个环节的工作做细，平时要培训好小组长，严管本组的组员。还要教会学生解题的方法，在全班展示交流的时候他们才会有话可说，把每一道题的解法说出来，这样才能真正体现出交流的作用。老师也必须到每组中指导学法。
二、如何处理踊跃发言与虚心听取之间的关系。
鼓励学生积极发言的观点固然可贵，而如何引导学生在别人发言之时虚心听取他人的意见也同等重要。在我们听了几节课后，发现了学生的情绪被老师调动得非常高涨而不乱，现象可喜。反观自己的课堂，当一个同学发言时，其他同学并没有认真听取别人的意见，还是一味地举手，甚至有些学生不等发言的同学说完就脱口而出，打断发言者的思路。所以，今后要求学生要发言就要等人家发言完的时候才点评，并要求学生在点评前说：“我要点评”或者“我有意见”明确说话的要求。当几个学生同时抢着回答的情况，要求学生要有礼让的精神，已经发言过的同学让给没发言的同学，从而体现人人有事做，课堂我做主的原则。我认为高效的课题教学不但要鼓励学生“爱讲”，而且要引导学生“会听”。
三、如何处理鼓励赞识与客观评价之间的关系。
听了几节课，他们有着共同的特性就是非常重视对学生的评价，利用评价的手段充分调动学生的'积极性。课堂教学中，教师适时地对学生进行肯定、表扬，使学生体会成功的愉悦，树起信心的风帆是十分必要的。尤其是当学生智慧的火花闪现之时，教师要不惜言词、大加赞赏，这更能激起学生求知的欲望。然而，对学生的课堂表现，及时进行客观评价、指正，使其在挫折中吸取失败的教训，明确努力的方向也必不可少。可是，在课堂上，有些教师为了鼓励学生的积极性，不论问题是否具有挑战性，只要学生发了言不是说“好极了”就是说“你真棒”等。这样下去表扬就会失去应有的价值，有时会让学生觉得自己想一点，说一句就可获得“超值”的嘉奖。久而久之，思想便会产生惰性。切记，风雨后的彩虹才显得美丽，客观评价下的表扬才更有魅力。
文档为doc格式。
交流研讨会邀请函
为促进建材及建筑涂料行业的健康发展，迎接xx商机的挑战。xx有限公司联合多家xx公司将优秀的产品推介给建材及涂料生产厂。本次会议将就生产中助剂的选择与使用问题进行深入的探讨。我们诚挚的邀请您参加!
本次会议由xx主办，xx公司、xx公司协办。
会议安排：
一、会议时间：20xx年xx月xx日。
二、会议地点：xx大酒店。
三、会议安排：
上午：9：00至12：00。
公司海泡石在建材中的应用。
在建材行业的应用。
在涂料中的应用。
12：00至13：00自助午餐。
下午：13：00至18：00。
在涂料中的应用。
在涂料中的应用。
3.水性产品常见微生物问题概述及thor杀菌剂的特性及选择。
4.讨论。
交流研讨会邀请函
尊敬的各位专家学者：
您好！
第一届能源、环境与发展学术会议拟定于20xx年1月22日—23日在济南青龙山庄举行，会议由济南大学主办，由台湾逢甲大学、台湾淡江大学提供学术支持，由山东省城市发展研究基地等联合承办。
本次会议经xxxxx出版社特许，所有收录论文将在国际著名刊物xxxxx发表。本次会议主题涉及国际国内能源发展、环境保护以及循环经济、低碳经济等问题。本次会议对济南市的所有参会者免费，特邀请您参加本次会议。敬请光临！
联系电话：xx。
联系人：xx。
交流研讨会邀请函
尊敬的各位老师：
您好！
随着20xx夏季的到来，电子商务发展也随着社会的迅速发展而迅速升温，随之而来的'电子商务诚信体制也受到严峻的考验，很多电子商务方都面临着电子商务信用的困局。
为了充分发挥政府在经济建设中的引带作用，商务部中国国际电子商务中心准备举办“20xx年电子商务信用建设”研讨会、通过这次研讨会，为电子商务信用提供解决方案，增强电子商务企业竞争力，同时协助电子商务企业建立诚信体系和良好的行业诚信秩序，为电子商务企业评定诚信等级，以便营造诚信经营氛围，促进电子商务健康发展贡献力量。
国富泰信用作为国家级第三方信用机构，与电子商务同行们共同商讨信用体系建设。在此基础上将于9月23日（星期一下午14：00—17：00）在汉中亦庄开发区1层多功能演播厅举办“20xx年电子商务信用建设”研讨会，共同探讨、分享电子商务信用现状及变化。
我们邀请贵单位共襄盛举，为下一步的电子商务诚信体系建设发展工作明确重点与方向，共同推动中国电子商务发展。
中国国际电子商务中心。
附：研讨会策划方案。
论坛题目：20xx年电子商务信用建设研讨会。
会议时间：20xx年8月16日。
会议地点：商务部中国国际电子商务中心1层多功能演播厅。
主持人：国富泰信用渠道总监史宏宇。
主办单位：商务部中国国际电子商务中心。
协办单位：apec电子商务工商联盟。
网络独家：新浪电商频道。
承办单位：国富泰企业征信有限公司。
参会人群：b2b、b2c网站副总级别以上。含coo（首席运营官）、cio（首席财务官）、hrd（首席信息官）、人力资源主管。
参加媒体：亿邦动力专、国际商报、商务信用杂志、中国经贸杂志、中国商务中心ec网直播、it168、it世界、慧聪网等。
联系人：
通讯地址：北京市经济技术开发区荣华中路11号。
联系方式：
文档为doc格式。
研讨会主持词,研讨会主持词范文
(正式开始之前先强调会场纪律)。
上午好!欢迎大家莅临“xxxx眼科学术交流会”，会议期间为了维护会场秩序，确保会议的正常进行，全体与会人员请遵守以下会议纪律：
1、与会人员请在指定区域就座;。
2、请关闭手机或调成静音;。
3、会议期间保持会场安静，不在会场随意走动。
(10：00点开始会议，举行简单开幕式，介绍专家及听课代表。)。
尊敬的各位专家、各位代表、医学同仁及朋友们：
在这个收获的季节，我们感受到各位远道而来的专家学者和同仁们对xxxx眼科医院的一片盛情，首先我代表xxxx眼科医院对各位的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢!
作为xxxx首家国家三级眼科专科医院，我们很荣幸承办这次的学术交流会，这对于我们是一次极为珍贵的学习机会。因为在这次会议上，我们很荣幸的邀请到了在眼科有着丰富经验，取得丰硕成果的著名眼科专家xxxx两位专家为大家进行精彩的学术演讲，他们德高望重、着作等身，用我们热烈的掌声欢迎他们的到来!
接下来介绍今天出席会议的专家：____________________感谢专家们以及各位眼科学界的同仁们参加我们的会议!
由xxxx眼科医院主办的“xxxx眼科学术交流会”，承蒙眼科学术界同仁的大力支持，现在正式开幕!
3、10：30分开始专家讲课。专家和参会人员互动提问。
下面有请xxxx著名青光眼专家xxx医师上台为我们进行题为《新图像技术指标在青光眼诊治的应用策略》的精彩演讲。感谢xxx医师带给我们的精彩演讲。下面有请著名的白内障专家xxx医师上台为我们做题为《眼前节oct的临床应用》的精彩演讲。
感谢xxx医师带给我们的精彩演讲。
再次感谢xxxx医师为我们带来精彩的演讲，让我们用热烈的掌声感谢两位医师。接下来，进入互动提问环节，请大家踊跃提问。
感谢大家的提问!为促进加强我院白内障专业和青光眼专业的临床经验及技术交流，下面由我院__________为xxxx专家颁发“xxxx眼科医院促进临床医学进步”的荣誉证书，望今后两位专家能经常莅临我院指导工作及经验交流!有请xxxx医师上台。有请我院___________上台颁发荣誉证书!谢谢!
4、会议结束，组织讲课专家与我院领导合影留念，组织整体参会人员合影留念。
感谢各位远道而来的专家学者和同仁们来我院参加“xxxx眼科学术交流会”，xxxx眼科医院祝您今后的工作和生活顺利，谢谢大家的大力支持!此次会议圆满结束!
接下来，请专家和领导上台合影!
交流研讨会邀请函
各地教育局、教研室和课改学校：
课堂兴，则教育兴;有怎样样的课堂，便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑，最终都能从基础的课堂上找到症结;同样几乎所有有关于教育的改革和探索，归根结底也都是要回归到课堂中去。
今天，高效课堂成了课改语境下的一个热词。那么，我们需要建设什么样的高效课堂文化?课堂到底需要拿什么献给学生?高效课堂要走向何方?20xx年9月，由中国教师报主办的全国高效课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。
本届论坛以“课堂突破：继承与创新”为主题，届时，山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏昆山前景教育集团等学校的课改领军人物将出席论坛。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式，全面解读高效课堂何以“让教室变学室，课堂变学堂，教材变学材，教案变学案，教师变学长”背后的技术文化。
特邀您拨冗莅临，感谢支持!
xxx。
20xx年x月x日。
交流研讨会邀请函
各地教育局、教研室和课改学校：
课堂兴，则教育兴;有怎样样的课堂，便有怎样的教育。几乎所有有关于教育的那些弊端和困惑，最终都能从基础的课堂上找到症结;同样几乎所有有关于教育的改革和探索，归根结底也都是要回归到课堂中去。
今天，高效课堂成了课改语境下的一个热词。那么，我们需要建设什么样的高效课堂文化?课堂到底需要拿什么献给学生?高效课堂要走向何方?20xx年9月，由中国教师报主办的全国高效课堂创新成果交流研讨会将集中围绕这些问题进行探讨。
本届论坛以“课堂突破：继承与创新”为主题，届时，山东即墨28中、安徽铜陵铜都双语学校、河南洛阳西下池小学、江苏昆山前景教育集团等学校的课改领军人物将出席论坛。会议以主题报告、访谈沙龙、观摩课等为主要形式，全面解读高效课堂何以“让教室变学室，课堂变学堂，教材变学材，教案变学案，教师变学长”背后的技术文化。
特邀您拨冗莅临，感谢支持!
xxx。
20xx年x月x日。
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交流研讨会邀请函
尊敬的主任：
为促进扬州康复事业的发展，加强扬州康复医学领域与外界的学术交流，了解国内外康复医学领域的最新进展，现定于5月28日下午在扬州京华大酒店举办大型学术交流会，届时将邀请香港大学东华医院康复科主任李常威教授、美国西北大学附属医院康复治疗师杨萧莉莉、香港东华医院康复治疗师贺玉丽、香港那打素医院康复科护师董玉华等多名康复医学领域专家到现场进行康复学术知识交流。
我们真诚地邀请您参加!
具体会议相关事宜如下：
一、会议时间：_年5月28日下午2点30分。
二、会议地点：_酒店三楼京华厅(文昌中路559号)。
三、会议主题：中风的康复治疗。
四、主讲内容：
_：中风后肌肉挛缩的治疗。
_：偏瘫的物理治疗。
_：吸入性肺炎的治疗。
_：中风后的护理。
五、本次学术会议免收会务费，市卫生局和扬州市医学会将授予其继续教育学分_2_分。
六、参会联系人。
联系人：
联系方式：
交流研讨会邀请函
为了促进建筑保温材料行业的健康发展，鼓励企业技术创新，提高和保障工程质量，推动具有优异性能的建筑涂料材料在我市绿色建筑中的应用，经研究定于x月xx日在xx大酒店举办“20xx年xx建筑涂装技术研讨会”，特邀请您参加。现将有关事宜通知如下：
一、时间：20xx年x月x日上午9：00~11：30。
二、地点：xx大酒店xx市xx区xx二楼xx厅。
三、会议组织单位。
主办单位：xx建材业协会。
xx股份有限公司。
承办单位：xxx有限公司天津分公司。
四、参会人员。
1、天津建材行业相关主管部门领导、专家;。
2、天津市房地产开发、设计、施工、监理、检测单位代表，建筑涂料及保温领域专家;。
3、《中国技术市场报》、《中国建材报》、《天津建材》、北方网等媒体记者。
五、会议内容。
1、相关主管部门领导致辞;。
2、《净霾自洁涂层的应用与市场前景》富思特公司副总经理李勤丰;。
3、《建筑涂装新工艺解读》富思特公司技术总工刘东华;。
4、《外墙外保温行业分析及应用规范》富思特公司产品应用总监崔立峰;。
5、答疑、互动交流。
六、报名与报到。
交流研讨会邀请函
各位领导、各位来宾、各位同行：
盛夏时节逢盛会，洪湖岸边迎嘉宾。今天我们在这里齐聚一堂，隆重举行焦作市×××年×××年会开幕仪式，这是焦作市医学会的一件盛事。年会选在×××医院召开，更是我院的荣誉。
借此机会，我代表我院全体同仁，向参加会议的各位领导、嘉宾及学会会员表示热烈的欢迎！向长期支持××我院建设发展的各级领导、专家表示衷心的感谢！
焦作××20xx年×××学术会议，是焦作医学会召开的一次重要会议，来自焦作各县、市、区医院的各位同仁会聚一堂，进行学术交流，相互研究探讨，的确是×××学界彼此促进、共同提高的一个重要载体和大好时机。这次还特邀了×××的知名教授专家参加，将有效提升此次学术交流的整体层次，提高各参会医院的诊断技术水平，并推动医院的整体业务发展。×××医院作为承办单位，其拥有的先进专科设备，将为此次年会提供一个良好的交流平台。各位领导，各位专家，我为此次焦作×××放射学年会的胜利召开感到无比荣幸，我们将一如既往地积极参加×××医院举办的各项活动，并尽最大努力给予支持，做好各项协助工作。最后，预祝此次会议圆满成功！谢谢！我们承办方，精心策划，科学组织，热情服务，确保本次会议圆满成功，取得预期的效果。同时要求我们，要以研究推进工作，以工作带动研究，加快临床神经外科建设与改革的速度，加大医学教育与科研的力度，从而赢得患者更大的满意度，为医院的整体发展做贡献，为该学科理论与实践发展注入新的元素，做人民满意的科研型医务工作者，为促进我国医学事业的发展，提高和带动本地区在临床神经外科医学上的研究作出我们应有的贡献！
预祝会议圆满成功！
谢谢大家。
xxx。
20xx年xx月xx日。