生产竞赛活动方案（优秀22篇）

在规划一个活动时，制定一个明确的活动方案是至关重要的。通过参考以下活动方案，我们可以了解到一些成功的实践经验和策略。

安全生产知识竞赛活动方案

竞赛分必答题、抢答题、风险题、加赛题、互动答题五种形式。

1、必答题。答题方式分为个人必答题、小组必答题，每题10分。

个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加10分，答错不得分也不扣分；小组必答题每队共2题，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加10分，答错不得分也不扣分。

2、抢答题。共20题，每题10分，须在主持人念完题、宣布“抢答预备”、三秒的倒计时结束后才可按抢答器抢答，主持人宣布“xx队答题”后方可答题。答对加10分，提前抢答或答错扣10分。

3、风险题。风险题分为10分、20分、30分三种类型，每一类型各20题。此环节分两轮进行，每一轮由各竞赛队自选一类题作答，答题时选手可以相互讨论，由一名队员起立作答，其他人可以在规定时间内补充，答对加相应分值，答错扣相应分值。

4、加赛题。每队基础分为100分，在此基础上加分或减分。三个环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。并根据各竞赛队最终得分确定一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名，现场对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书和奖品。

5、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选4题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。

安全生产月安全知识竞赛活动方案

各班主任在本周三以通知单通知家长开会时间、地点及主要议题，以便于家长安排好他们的工作家庭生活，并尽可能的让学生的监护人来参加，对有事不能来参加家长会的人应提前做到心中有数，并通过协商另约家长见面时间。

开家长会之前应布置好教室，给家长以干净、整洁、明快之感，提前通知课任老师做好开会准备；安排学生做引领员，引领家长找到自己孩子的座位，并签到。

1、班主任宣讲本次家长会的内容，让家长提前做到心中有数。

2、班主任汇报前期工作内容及工作成绩。

3、班主任和任课教师汇报本班级的前几次考试情况。

4、班主任汇报纪律、学习及完成作业情况及常规管理状况。

5、请各课任老师谈近期学生的学习情况，向家长汇报并作以指导，以谋求合作。

6、班主任对前一阶段学生的表现做以具体讲说，多点名表扬，尽可能的挖掘学生身上的闪光点。对问题讲现象，并提出指导意见及合作方法。对解决有难度的问题可拿出来与家长共同研讨。

7、指出下一阶段工作重点，明确工作内容。

8、个别沟通。

1、家长会要提前入手，准备充分。

2、各教师认真准备好家长会发言稿。内容要详实、客观、公正。

3、教师着装要得体，大方。

4、语言要准确、生动、凝练，切忌罗嗦。要多说能鼓舞人心的语言，让家长教育孩子有信心。

5、态度要亲切、真诚，具有亲和力，并能体现出教师的职业素养。

6、班级布置和教室、清洁区卫生：班主任。

家长签到表、活动记录表、教师发言稿。

安全生产知识竞赛活动方案

为切实加强宣传教育工作，提高我院安全防范意识，举办一次安全生产知识竞赛活动，以下是由本站pq小编为大家收集整理出来的安全生产知识竞赛。

希望能够帮到大家。

今年是全国第九个“安全生产月”，宣传教育的主题是“安全发展，预防为主”，为切实加强宣传教育工作，提高我院安全防范意识，结合我院实际情况，决定在全院范围内举办一次安全生产知识竞赛活动，特制定如下活动方案：

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：

组长：xxx。

副组长：xxx。

竞赛评审组成员：xxxxxx。

(一)参赛部门。

(二)参赛要求。

比赛共分为两组进行，每组参赛队由3人组成。

预赛时间：20xx年6月25日上午9时。

决赛时间：20xx年6月28日上午9时。

安全生产知识题库(见南昌市安全生产监督局网站安全学会专栏)。

竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式。(每个参赛组的基础分为100分)。

1、必答题。

答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1-3号轮流作答，答对加20分，答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

2、风险题。

风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。

风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值;当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。

此阶段可选择弃权。

3、加赛题。

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。

4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员(竞赛队和竞赛工作人员除外)作答，答对的获得一份纪念品。

根据各竞赛队总分设一等奖200元、二等奖100元、三等奖50元。对获得前三等奖的参赛队颁发荣誉证书。

1、要高度重视，全员发动。组织实施本次知识竞赛是开展好全国第九个“安全生产月”活动、扎实开展安全生产相关法律法规宣传教育培训的一种有效形式，同时，各部门要组织选派好参赛人员，做好参赛准备，认真复习竞赛试题。请各单位于6月15日前将各队竞赛人员名单报送院综治办。

2、各部门参加活动人员于6月25日上午8:30前进入活动现场，并按照竞赛组指定的位置就位。

3、活动现场，请各参加人员注意现场纪律，不得大声喧哗、吵闹，并将手机调整到震动选项，也不得在活动现场随意走动。

安全生产知识竞赛活动方案

安全生产知识竞赛活动方案

坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的工作方针，全面落实安全生产法律法规等相关要求，紧紧围绕“强化安全发展观念，提升全民安全素质”，深化重大隐患整治力度、人员不安全行为管控，加强风险预控管理，着实有效提升整体安全管理水平，实现20xx年全年安全生产无事故的目标。

安全生产知识竞赛活动方案

为了丰富我校“读书文化节”的内涵，再现班级精神文明建设，提高同学读书的兴致，展现二(1)班的风采，在欢乐的六月，二(1)班家委会特策划举办百科知识竞赛活动。

二、活动目的。

2、欢庆“六一”儿童节；

3、拓展学生的爱好，陶冶学生情操；

4、建立班级和谐读书文化气氛。

三、组织单位：

二(1)班家委会。

四、活动对象：

二(1)班全体学生。

五、活动主题：

六、活动口号：

“乘风波浪！集百家之长！汇二(1)风采！”

横幅内容：“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二(1)班百科知识竞赛”（暂定）。

七、（初定）活动时间：

__年6月7日，晚上7:00入场，7:30活动开始，9:30活动结束！

八、活动地点：

西南街道文化活动中心。

九、家委会各人分工明细如下：

晚会总导演：余宗舜爸爸，张伟熙爸爸。

晚会总监制：肖意如老师，方昱晴妈咪。

场地及音响预约：方昱晴妈咪负责。

活动横幅：林捷妈妈负责。

“欢乐六月，乘风波浪！集百家之长，汇我班风采，西南中心小学二(1)班百科知识竞赛””（暂定）。

舞台布置：由李子俊妈妈、钱继伟爸爸主导及安排组员负责。

预算及收费：由黎博就妈妈负责！（由黎博就妈咪按照各个板块所需汇总预算，aa制均摊；请三大版主尽快上报预算，一周内完成）。

奖章及礼品：李子俊爸爸负责奖章，（百科小状元，10个；百科小榜眼，10个；百科小探花，10个；“谁与争锋”大奖章1个）（暂定）。杨锦浩妈妈负责礼品购买。（所需礼品待定，暂定是百科全书类的图书）。

座位安排：由林捷妈妈、何家贤妈妈主导及安排组员负责（请安排打印评精英赛小精英席、嘉宾席、学生席、家长席）”（暂定）。

晚会现场秩序：由钱继伟爸爸安排组员负责。

突发事务处理：医护小组：张浩彬妈妈；袁晖妈妈。请做好小药箱。做好应急救援措施处理工作。

专业摄影：朱芷彤爸爸、邓少业爸爸。

后台ppt展示、音效：梁彦琪妈妈总负责，需要副手请致电肖老师或者方妈妈。

司仪配备：家长3-6位（每板块一到两位）负责读题、判断对错，并作相应的知识拓展与补充。要求普通话表达流畅生动。

学生4位。报幕小司仪：4位（待定）。

司仪稿：方昱晴妈妈、肖老师。

小司仪培训：肖老师。

小司仪指导：上届小司仪杨璧远、杨丰源、杨锦浩、吴思瑶。

开场合唱小指挥：……（待定）。

场地清洁：家谊会组长成员及有空停留一下的家长。

十、活动流程（暂定）。

7.00：入场。

7:30：小司仪宣布开场。

1.全班古诗经典诵读：《悯农》、《游子吟》。

2.钢琴独奏：方昱晴曲目：久石让《菊次郎的夏天》。

3.知识竞赛第一大环节：“扬帆起航”大众赛：大家来选abc?

（此板块由负责大众赛的李子俊妈妈补充细则）。

4.二(1)班小乐队演唱：《大地》杨锦浩、冼照轩。

5.知识竞赛第二大环节：“乘风破浪”分组赛。

（此板块由负责分组赛的冼照轩爸妈补充细则）。

7.知识竞赛第三大环节：“谁与争锋”精英赛。

（此板块由负责分组赛的邹皓兰妈妈补充细则）。

8.大型音诗画《我们的梦》。

9.颁奖。

10、拍照留念时间。

11.晚会结束。

安全生产竞赛活动方案

根据方圆分司关于的部署和要求，决定自今年起开始在全公司开展安全生产竞赛活动。为扎实组织开展好今年的“竞赛活动”，确保今年安全生产形势持续稳定，特制定本方案。

今年以来，全公司安全生产工作总体比较平稳，个别项目部安全事故时有发生，安全生产形势仍十分严峻。因此，在今年开展安全生产竞赛活动，是深入学习实践科学发展观、认真贯彻落实十七届四中全会精神、全面提高思想认识、牢固树立“安全发展”理念、始终保持安全生产警钟长鸣的重要举措，是强化组织领导、持续推进“两个主体责任”落实、提高本质安全水平的重要举措，也是把握安全生产特点、强化安全措施、全面做好安全生产各项工作的重要举措，对圆满完成年度工作任务，确保明年安全生产工作开好头、起好步，继续保持来之不易、持续稳定的安全生产形势，具有十分重要的意义。

1、指导思想。

以科学发展观为统领，深入贯彻落实十七届四中全会精神，按照上级关于安全生产工作的一系列部署和要求，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的指导方针，不断推进“四化”管理和本质安全建设，以“安全生产年”和“安全生产责任落实年”为主线，认真分析把握安全生产的规律和特点，强化各项安全监管措施，有效防范重特大安全事故，确保全系统安全生产形势持续稳定。

2、活动目标。

通过开展竞赛活动，努力实现“四个明显、两个不发生”的工作目标，即安全生产意识明显增强，安全生产“双基”管理明显强化，本质安全建设明显加强，安全管理水平明显提高；不发生较大以上责任事故，圆满完成安全生产控制指标。

3、活动主题。

牢固树立安全发展理念，全面提高本质安全水平。

（一）牢固树立安全发展理念，理念决定行动。只有安全发展理念真正成为广大干部职工的价值追求，安全管理才能实现“要我安全”到“我要安全、我能安全”的根本转变，才能从根本上保证安全生产。各单位要牢固树立“安全发展”理念，深刻认识安全生产的极端重要性，坚决克服盲目乐观、麻痹松懈和厌战情绪，切实增强安全生产的责任感和危机感，把安全生产监管工作放在更加突出的位置，把“安全发展”理念贯穿到安全监管工作的各个环节，做到思想认识上警钟长鸣、制度保证上严密有效、技术支撑上坚强有力、监督检查上严格细致、事故处理上严肃认真，为竞赛活动打牢思想基础。

（二）切实落实安全生产责任。要突出抓好“两个主体责任”的落实，以强化责任促安全，以落实责任保安全。各单位是安全生产的监管主体，要根据职责分工，按照“谁主管谁负责、谁审批谁负责”的原则，严把审批、年审（检）、考试等行业管理的'安全生产关口，确保各项安全监管措施落到实处。煤矿行业企业是安全生产的责任主体，要进一步健全完善安全管理制度和安全责任体系，加大安全生产投入，认真排查治理事故隐患，切实抓好安全教育培训，大力倡导安全文化，不断提高干部职工的安全意识和安全技能。

（一）加强组织领导。各单位要成立百日安全生产竞赛活动组织机构，制定竞赛活动和“安全警示月”活动具体实施方案，把各阶段的活动衔接好，确保竞赛活动取得实效。

（二）加大宣传力度。各单位要加强动员部署，广泛宣传开展竞赛活动的意义、内容和要求，并落实到每个单位、每个职工，增强全员的参与意识和安全意识。

（三）做好考核和总结工作。各单位要组织好竞赛活动的过程检查和成果考核，公司将不定期组织督查组对各单位进行督查，并将活动开展情况纳入年终考评范围。活动期间，发生安全生产责任事故的，要严格按照“四不放过”原则追究有关责任人的责任。竞赛活动结束后，各单位要对活动情况进行全面总结，并将活动总结上报公司。

安全生产法知识竞赛活动方案

竞赛分抢答题、必答题、风险题、加赛题、互动答题四种形式。（每个参赛组的基础分为100分）。

1、必答题。

答题方式分为个人抢答题、必答题、小组必答题，每题20分。个人必答题每队每人1题，按选手编号从1－3号轮流作答，答对加20分，答错不得分也不扣分;小组必答题每队共2题，答题时由小组选派一名队员，主持人念完题目再作答，答对加20分，答错不得分也不扣分。

2、风险题。

风险题分值分为10分、20分、30分三种类型。

风险题分为两个阶段，每阶段可选3题。

第一阶段答题队可选择由己队作答或指定其他队回答。主持人念完题后才能作答。当选择己队作答时，答对加相应分值，答错扣相应分值；当选择其他队作答时，答题方答对加相应分值，答题方答错出题方加相应分值。

第二阶段必须由当前答题队回答，答对加相应分值，答错扣相应分值。

此阶段可选择弃权。

3、加赛题。

此前环节答题结束后，出现相等分数不能确定排名顺序时，分数相同的竞赛组进行加时比赛，每题10分，最终按照得分多少排序。

4、互动答题。为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人在互动答题库中任选3题由现场其他参加活动人员（竞赛队和竞赛工作人员除外）作答，答对的获得一份纪念品。

安全生产知识竞赛活动方案

安全生产知识竞赛活动方案

2、营造活动氛围：组织召开动员大会、悬挂宣传横幅、张贴安全生产宣传标语、设置安全生产看板，做到人人知晓、人人参与。

（二）全面推进阶段：3月11日至各项目竣工。

1、各施工单位要根据活动细则组织开展各项活动；

5、观看视频资料：各施工单位要充分利用空闲时间段组织施工作业人员观看安全生产事故案例警示教育等宣传培训视频，原则上每2个月至少组织一次。

6、信息更新与报送：施工单位专职安全管理人员要按要求每天更新安全生产管理看板信息，并每天报送《施工单位每日安全生产报表》及其他有关信息。

（三）定期总结分析：每月安全例会。

3、月度考核评分：x=100-2a+1.5b-5c-1d。

其中。

x：月度考核得分；

100：满分标准；

a：公司、监理检查隐患数量；

b：施工单位自查隐患数量；

c：高风险作业违章人次（起重、动火、高空、交叉作业）；

d：未按要求定时报送每日报表次数。

4、通过月度考核评分结果及会议讨论确定当月安全生产先进单位，报公司领导批准后，颁发安全生产先进单位流动红旗。

安全生产知识竞赛活动方案

一、活动主题：促进在校大学生掌握法律知识，增强法制观念，提高法律素质，促进健康成长。

二、活动目的：目的是通过此次活动提高我校学生的法律意识，普及法律基础知识。

三、参赛对象：科技学院所有学生。

四、时间：4月27日晚6：30（如有改动另行通知）。

五、地点：行政楼六楼多媒体教室。

六、大赛组成团：江西科技学院第二届法律知识竞赛由学工处、院团委、各系老师和院学生会、各系学生会成员组成，纪检部负责对整个活动自始至终的策划、宣传、组织、现场秩序维持、申请经费、经费预算、采购所需物品等事物的管理和安排。院学生会对本次活动拥有最终解释权。

七、评委组成：

1、此次竞赛主席由王学东院长担任。

2、本次竞赛由团委书记胡轶、院学生会主席郭先龙及系法律老师担任评委。

3、本次竞赛评委会必定本着公开、公平、公正的原则作处评判。所有参赛选手必须服从安排，如果对大赛结果有任何不满意可现场向学生会或老师提出，或者在结束后再向学生会反映，如果当场态度恶劣，无理取闹，于以劝出场外或取消参赛资格。

八、大赛规则：

1、竞赛分必答题、抢答题、风险抢答题、自救题四部分组成，题型有选择题和案例分析题。

2、每系都有100分作为基础分，在此基础上进行加减，得出最后得分。

3、必答题共30题，每队5题，每题分值为10分，答题时间为15秒，各队轮流作答。每队3名队员按从左到右顺序轮流独立回答，其他队员不得提示或补充，答对加10分，答错或答题超时不加分也不扣分。

4、抢答题共10题，每题分值为10分，答题时间为20秒，在主持人读题期间就可进行抢答，答对加10分。在抢到题后，5秒内不能作答或作答超时、答错，扣10分，并将该题的答题机会给予现场观众，观众答对的将获得纪念品一个。抢答以起立的方式进行。由最先起立的同学回答问题。答题队员可共完成题目，一个主答，同队队员可以补充。参赛队如3次抢到题后不能回答或回答错误的，则取消该队的抢答资格。

5、风险题，共12题。各参赛队在主持人宣布题目前同时押分，有10，20，30三个分值，然后由各队轮流回答。队员可共同完成，一人主答，同对队员可作补充。各队均有两次机会，须押分，属必答性质，答题时间为30秒。答对得所押的分值，则加相应的分值，超时、答错、不答的扣所押的分值。

6、自救题：题型为案例分析题，每队一次自救机会，分值为30分，各队自行从1-6题中选择自救题目。由积分最低的队先选题作答，一人主答，同队队员可作补充。该题由评委商议后作出最后打分。

九、奖项设置。

1、本次竞赛设个人奖和组织奖。

2、个人奖项：设最佳答辩手三名。

3、组织奖，设一、二、三等奖各一名（依团体总积分评选）。

4、本赛事结束后，院学生会将颁发证书以及奖品予以奖励。

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安全生产知识竞赛活动方案

开展安全生产知识竞赛活动，有利于推动安全生产知识普及，增强广大职工安全意识，提高各单位安全管理水平，全面落实安全第一，预防为主方针。为了规范此次竞赛活动，提高竞赛质量，坚持公开、公平、公正的原则，切实发挥各参赛单位的真实水平，特制定本方案。

二、竞赛组织。

1、本次竞赛由市安办统一组织。各单位要组织一次相关内容的职工竞赛活动，具体时间和项目要纳入本年度安全生产工作计划中。

2、组织竞赛要本着不影响正常工作为前提，并力求参与面广，注重竞赛的现实性、有效性及可操作性。

3、各单位按通知要求积极组织参与，一般情况下要采用层层竞赛，层层选拔的办法，精选参赛人员。

三、

竞赛内容。

2、高危、非高危等行业专业安全基础理论；

3、安全常识。

四、竞赛形式。

根据竞赛的项目及内容，竞赛采用个人必答、小组必答、抢答、风险答等形式进行。

五、竞赛实施。

1、时间：竞赛分预赛和决赛。预赛5月中旬开始到月底结束；决赛6月中旬进行；

2、地点：另行通知；

3、预赛分组：分县（市）、区各一组、企业三个组、政府相关部门一个组。每组5—6个单位参赛；每个组决出一个优胜单位参加决赛。

六、竞赛评奖。

竞赛设一、二、三等奖和优秀组织奖及个人优秀奖项。

竞赛活动方案

食品安全是国计民生之本。不仅关系着人民群众的健康和安全，而且关系着政府和国家的形象，不仅是人民群众最关心、最直接、最现实的重要民生和社会问题，而且是影响我国经济健康发展、社会和谐稳定的重要经济和政治问题。去年在各级领导的关心支持下，化学生物理工学院成功地建立了食品与营养协会，在校内取得了良好的反响。为了全校学生了解食品专业、学习食品知识、运用食品知识及深化食品安全认识，也为全院型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设，拟在4月12日左右举办第一届食品知识竞赛，打造一场全新的食品知识盛宴。

3、参赛对象：化院全体学生。

4、组织方：化院食品营养协会。

5、比赛时间：xx年4月12日晚7：00（活动总时长为1.5-2小时）（如有冲突另行通知）。

6、比赛地点：化院新化馆会议室。

7、比赛形式：现场答题。

8、主持人：

9、奖项设置及安排：（分团体奖和个人奖）。

冠军奖：1组。

亚军奖：1组。

季军奖：1组。

优秀选手奖：若干。

1、活动方案的申报办理（策划部负责）；

(1)各部提出各自方案策划,交流汇总,初步定稿；

(2)交会长等其他相关人士审核修改；

(3)再次修改，最终定稿。

2、活动请柬的设计寄发（文艺部负责）。

询问邀请对象及请柬要求精美程度，确定人员设计请柬请柬制作完毕，赛前两天发放完毕。

3、活动场所的设计落实布置（文艺部负责）。

申请确定活动举办的具体时间地点等。

4、赛前宣传。

(2)宣传部制作宣传板，赛前2周摆放在学院门口。

(3)外联部帮助对外拉赞助，赞助形式不一定为金钱，优惠券等都可。

(4)邀请几名专业人士作为嘉宾，并参加环节作评委。

5、题目征集（咨询处负责）。

6、报名方式。

团队报名——要求组成团队报名，每队4-5人，将队员（标明队长）的班级姓名，联系方式投到“化院食品营养协会”信箱或交与秘书处。

7、会场布置：

（3）现场拍照。

8、活动金费申请及预算。

气球10元、彩带10元、矿泉水20元、中性笔10元、a4纸5元、请柬10元、互动礼品25元、选手奖品。（笔记本，笔，奖状证书等约100元）。

总计190元。

（一）赛事附属工作。

由秘书处负责计分，选出公正人员3名。

（二）赛事进程：各项比赛规则的说明。

1、主持人。

（1）主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题；

（2）主持人不得有意拖长时间，影响选手做答；

（3）主持人要读清题目，听清答案；

（4）主持人在听清答案后，判定无误后给分；

（6）主持人应在赛前想好5分钟以上调侃串词，以应付突发事件导致的比赛暂停。

2、评委。

（1）评委必需公证严明，做到对错分明；

（2）评委必需熟知各题答案的正确性；

（3）评委要认真评判，不得错评；

（4）评委一时不能判定正误时，要讨论通过；

3、参赛者（主持人词中不一定念全，但请参赛者以以下规则为准，严格执行）。

（1）参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行；

（2）参赛者必须清楚做答，必须使用话筒，不得无理取闹；

（3）参赛者在权利基础上可礼貌求助；

（4）参赛者对主持人、评委产生不满时，不得当场顶撞；

（5）参赛者如果多次无理取闹，有意打乱竞赛进程，根据情况，处理如下：

a.对于初次抵抗者给予警告处理；

b.对于两次抵抗者给予警告，并扣除分数；

c.对于三次抵抗者取消竞赛资格；

（6）各参赛人员不得携带任何与比赛有关的材料入场。

（7）各参赛队必须无条件遵守本规则，，服从竞赛结果。各队如对比赛结果产生异议，则在赛后书面提出。

（8）其他注意事项：

a.所有题目除特别说明外，在30秒内回答完毕才有效。

b.每位队员在每题答好后要说一句“回答完毕”。

c.除特别说明外，每位队员答题时都要在主持人把题目宣读完毕后才能答题。如果在答题前未听清，可以要求主持人重复宣读题目，主持人宣布答题开始，计时开始。在答题中途不得再要求主持人重复题目。

（三）关于竞赛大致进程。

1、主持人介绍嘉宾，并请老师讲话，主持人宣布竞赛开始；

2、介绍评委、参赛选手；各比赛选手或团队作简短自我介绍。

3、宣布比赛规则；

4、参赛选手预备；

5、预选环节开始；

6、两轮后，公布成绩，宣布决赛名单，准备进入决赛；

7、场外互动环节；

8、决赛环节开始；

9、比赛结束，工作人员统计结果，嘉宾点评；

10、主持人宣布结果；

11、颁奖，选手及观众退场。

（四）各环节比赛规则。

1.知识竞赛分，比赛采取分数累加制，最后成绩两队一样，加赛一道抢答题，答对己方出线，答错对方出线；有三队出现同分现象，加赛一道抢答题,答对出线，答错另两方出线。

2.每队都有机会求助现场观众，求助时间30秒，时间到则必须给出答案。

3.环节规则。

第一轮：小“食”牛刀（必答）。

该轮题型为是非题，一共6组，每组10题，每题10分，请代表队选组号做题；由主持人依次读题，每题朗读问题1次，然后请各代表队作答；每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒；时间到后由主持人宣布时间到，请亮题板，主持人公布答案；工作人员记录选手分数。

第二轮：与“食”俱进（必答）。

本环节为选择题（本环节第三轮一共6组，每组10题，每题10分，请代表队选组号做题。由主持人依次读题，每题朗读问题1次，然后请各代表队作答。每题从开始念题即可作答，答题结束时间为主持人念完题目后15秒。时间到后由主持人宣布时间到，请亮题板，主持人公布答案；工作人员记录选手分数。（淘汰两队）。

第三轮：“食”全“食”美（抢答）。

观看ppt。在主持人公布决赛名单，之后朗读与之有关的题目两道题，每道题10分。

第四轮：“食”不我待（抢答）。

（超时的算答错），答对加10分，答错扣10分。工作人员核实分数去掉一队。

第五轮：趣味“食”足。

本环节为互动环节，上台观众有红包奖励。

第六轮：非常“食”刻（冠亚季军争夺）。

本环节有30道题目，涉及知识面广，抢答题分为选择、简答等。每题10分，答错不扣分。由主持人出题。答对加上相应所写分数。选出冠亚季军，由嘉宾颁发奖品。

1、整理会场，交还相应租借器材，回收可再利用材料交院办。

2、活动新闻报道的搜集整理。

3、开会进行工作总结和效果评估。

1、策划书系就拟举办食品竞赛活动提出的总体方案，有些内容难免粗疏，尚待活动总体思路确定后再进一步细化，并据此制订具体的实施计划。

2、类似这样的活动一般需要准备一些时间。期望主办部门尽快审核确定活动的整体方案，及早投入前期工作。

3、本策划小组组成不久，但是本着专业，创新，认真的态度，具有相当的设计策划能力，力求规范的操作，达到优质的效果。蒙委托，竭尽全力，不负厚望。

4、部门虽有明确责任分工，但毕竟有能力之所常，应尽量提供帮助，共同协作。进入比赛当日，则会中人员混编，成立应急小组，应付突发事件。

5、所有涉及出题人员必须严格维护题目的保密性。

6、所有到场人员必须遵守管理规责。

7、活动总负责人：李xx。

具体负责人：各部部长及干事。

主办方：化院团委。

承办方：化院食品营养协会。

策划人：牟晓敏。

竞赛活动方案

为了全面落实校党委提出的应用创新型人才培养的目标，同时为了增强广大学生崇尚科学、勤奋学习的创新意识、展现我校以科学技术为龙头的校园文化活动、全面繁荣校园文化生活，测绘学院计划举办测量技能和地形图数字化比赛，通过这两项比赛把专业知识有机的融入到同学们的生活与工作当中，把测绘学知识无限的魅力全方位的展示给同学们，使同学们增强对专业知识的理解和兴趣，并深刻认识测绘学这门学科的在各个领域的重要性。同时，还能提高同学之间的协作能力与实践动手能力，以达到实践、修身、成才的目的，同时升华我校大学生的爱校、荣校的思想，提升我校大学生思想政治素质。

测量技能大赛和地形图数字化比赛为广大同学提供一个锻炼自己空间，为大家展示自己创造了一个大舞台，通过本次活动使同学们能慢慢养成具有科学知识、科学方法、科学精神、科学思想的建设者和接班人的同时，也能充分发挥大学生的主观能动性和创新意识，让大学校园再次掀起科技创新的浪潮。

增强同学们创新意识，提高同学们实践能力与操作技能，浓厚校园学术氛围，爱国荣校，修身成才，全面培养应用创新型人才。

第一阶段：组建组委会和仲裁委员会。

顾问：周志强（校团委书记）。

夏春林（测绘与地理科学学院党委书记）。

徐爱功（测绘与地理科学学院院长）。

王建敏（测绘与地理科学学院党委副书记）。

王崇倡(测绘与地理科学学院副院长)。

组委会主任徐子东（测绘与地理科学学院团委书记）。

副主任朱磊（测绘与地理科学学院学生会主席）。

李菲（测绘与地理科学学院团委副书记）。

设备组组长刘晗（测绘与地理科学学院学生会副主席）。

宣传组组长张思文（测绘与地理科学学院学生会副主席）。

医疗组组长徐龙（测绘与地理科学学院学生会副主席）。

报道组组长李建松（测绘与地理科学学院学生会副主席）。

裁判组组长马莹（测绘与地理科学学院学生会副主席）。

机动组组长裴强文（测绘与地理科学学院学生会宣科部部长）。

仲裁委员会：

组长：王崇倡。

成员：王佩贤（测绘工程系主任）。

裴亮（城市规划系主任）。

李如仁（地理信息系主任）。

任东风（实验室工作人员）。

吉长东（测绘工程系副主任）。

鲍勇（测绘工程系教师）。

王家贵（测绘工程系教师）。

黄恒、王大雪、王鹏、王启龙（第三届测绘之星大赛一等奖获得者）。

（注：个别人员安排将会有所变动）。

第二阶段：宣传、培训。

测绘学院08级的全体同学，要求每班每人都参加，自由分组，每组4人，每组要包含1-2名女生。

（1）在报名到培训期间出一张喷绘。

（2）比赛期间纸板一个。

（3）条幅2条。

培训人员：

任东风、李玲、徐子东、计会凤、鲍勇、吉长东。

测量能培训学时数：11（班级数）x4=4。

4测量能培训上机时数：324（学生人数）x4=1296。

地形图数字化培训时数：11（班级数）x4=44。

地形图数字化培训学生上机时数：324（学生人数）x4=1296。

培训期间全站仪使用时数：77（学生组数）x12=924。

培训期间扫描仪使用时数：77（学生组数）x1=77。

培训期间打图使用纸米数：77（学生组数）x0.6（每幅图尺寸）x2（每个组打印张数）=92.4米。

培训期间打印图纸需要的墨盒数：4（每组）x2=8。

第三阶段：正式比赛。

比赛时间：十一月十三日----十二月二十一日。

比赛地点：辽宁工程技术大学校园实习基地、测绘学院实验室。

进行测量技能比赛的各参赛小组在3个小时内利用全站仪对新华楼进行数字测图，完成测图后各参赛小组要到博雅楼测绘学院实验室在规定时间内完成成图；进行地形图数字化比赛的每个同学要求在2个小时内完成一幅地形图的数字化。

比赛期间使用仪器时数：

测绘技能比赛学生上机时数：77（学生人数）x2=1。

54地形图数字化比赛学生上机时数：324（学生人数）x2=648。

比赛期间全站仪使用时数：77（学生组数）x3=2。

31打图使用纸米数：77（学生组数）x0.6（每幅图尺寸）=46.2米。

打印图纸需要的墨盒数：4（每组）。

测绘工程专业：

一等奖一组（证书+奖金）二等奖两组（证书+奖金）三等奖三组（证书+奖金）地理信息系统系统专业：一等奖一组（证书+奖金）二等奖一组（证书+奖金）三等奖三组（证书+奖金）。

资源环境与城乡规划管理专业：一等奖一组（证书+奖金）二等奖一组（证书+奖金）三等奖一组（证书+奖金）。

测绘工程（摄影测量与遥感）专业一等奖一组（证书+奖金）。

竞赛活动方案

活动目的：以有奖问答的形式，促使员工深入学习安全生产基本常识，形成人人学安全，人人懂安全的良好氛围。

组织安排：

钳工部。

机加部。

检模部。

营业部。

技术部。

生管部。

质保财务采购联队。

工作小组分工：

仲裁：记时员：记分员：

活动地点：公司多功能厅。

1、参加此次竞赛的共有7支代表队，每代表队于6月14日前将人员的名单报安保科马涛。

2、每支代表队分别由1名科长、1名部门兼职安全员与2名基层员工组成。质保财务采购联队由3名安全员外加1名科长组成。

1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以按抢答器或站起回答，否则视无效并扣5分。

2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。

1、按最后得分的高低，取前三名为获奖队；

2、一、二、三名各取一个名次，分别奖励金额如下：（略）。

竞赛活动方案竞赛活动实施方案

为了使幼儿体、智、德、美得到全面的发展，以坚持"健康第一、快乐生活"为指导思想，以确保幼儿每天户外活动、区域活动时间为工作主线，我们认真贯彻执行园内本学期教研主题"健康体育、自主游戏"为实施精神，营造丰富多采的户外课间活动和区域活动。本学期根据我园主题目标把户外活动、区域活动与领域教学活动相结合，设计了丰富多彩的户外活动和区域活动。

一、户外运动活动。

(一)指导思想。

为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》试行，《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，以《潍坊市幼儿园课程实施指导意见(试行)》和《潍坊市幼儿园一日活动基本规范(试行)》的健康教育观为指针，深入研究幼儿园户外体育活动中幼儿身体健康教育实践的相关理论和策略。活动设计严格遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异。重在培养幼儿的运动兴趣和能力，面向全体幼儿，以提高幼儿身体健康水平为重点，因地制宜，不断优化幼儿园户外体育活动质量，真正促进幼儿身心的全面的发展。

(二)基本目标。

1、培养与激发幼儿运动兴趣，让幼儿在浓郁的健身氛围中自觉地参加体育活动。

2、使幼儿掌握基本的运动技能和方法，促进体、智、得、美等全面发展。

3、培养幼儿精神饱满富有朝气团结协作的精神。

(三)任务目标。

1、各班以一种体育游戏为主，玩出花样，提高水平，提高幼儿动作的灵活性协调性，全面提升幼儿的身体素质，做到人人都参与、快乐锻炼为基础。通过丰富的体育活动内容及器械的使用，使幼儿在跑、跳、钻、爬、荡、滑、投掷、攀登等各方面得到全面发展。

2、抓好幼儿园体育特色队的建设，不断进行班级比赛，激发幼儿锻炼的积极性，不断提高幼儿园整体水平。

3、积极开展体育特色的实践活动，办出班级的特色，走出一条具有我园特色的教育新路。

(四)工作措施。

1、加强管理，保证幼儿园体育特色项目的正常开展。各班教师。

要根据幼儿特点、能力、班级状况制定目标与计划、措施。并及时记录各项活动的开展情况，每月定期研讨、每两个月进行小型体育特色比赛，每学期、做好总结和反思。

2、加大体育设施硬件的投入，为更好地开展体育运动奠定基础。

3、做好体育特色队的基础教育和普及工作。各班成立跳绳、跳皮筋、拍花球等为主的特色班级，一物多玩，激发幼儿的创新意识。。并挑选出优秀选手参加幼儿园体育比赛或展示。每学期组织一次亲子趣味运动会。

4、合理安排幼儿户外活动时间，严格落实幼儿每天在园体育活动、自主活动等户外活动时间不低于2小时(其中体育活动时间为1小时)的规定。利用晨间活动、体育课、体育活动课、大课间活动等时间进行基础教学训练活动。

5、活动形式要灵活多变，尽量体现"新、奇、活"的原则，能够充分调动孩子参与活动的强烈兴趣和积极性。

6、教师在组织幼儿户外体育活动时，还要把保证幼儿的安全放在工作的首位。活动前教师应认真做好场地、器械、幼儿服装及身体状况等各因素的安全准备工作和应急措施，切实保障幼儿的生命安全。

二、区域活动。

(一)指导思想。

游戏是幼儿园的基本活动，而区域活动正是游戏化的小组活动，是幼儿非常喜欢的一种自我学习、自我探索、自我发现、自我完善的活动，有着相对宽松的活动气氛，灵活多样的活动形式，成为当前幼儿园实施素质教育，促进幼儿全面素质的形成、发展和提高的主要活动形式。这种将幼儿的学习与生活融为一体的游戏形式，不但深受孩子们的喜爱，而且对于培养幼儿的主动性、独立性、创造性、促进幼儿身心全面和谐发展具有重要的现实意义。随着学习《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称(纲要)以及《3-6岁儿童学习与发展指南》的深入，我们都能感受到区域活动对幼儿发展的重要性，如何立足本园实际，激活区角的魅力，以更好的发挥区域活动的优势，是我园今后园本教研的工作重点。关注区域活动中幼儿的兴趣、自主、需要、创造，真正体现"以幼儿发展为本"。

(二)基本目标。

1、培养目标：培养幼儿的合作精神，养成良好的个性质量，培养幼儿主动探索学习、发现问题、分析问题及解决问题的能力不断提高，培养良好的求知欲望。

2、工作目标：努力学习现代教育科学理论，研究探索主题活动与区域活动优化整合的具体方法和措施，找出两者优化整合的关键点。探索幼儿在区域活动中学习的方法、规律，造就一支教学业务精的科研型教师队伍。

(三)具体实施。

1、幼儿园区角游戏内容。

区角游戏的区域包括角色娃娃家、建构区、阅读区、音乐表演游戏区、美工区、科学发现区、自然角、益智区、操作区、玩沙玩水区等。

2、区角游戏的设计与指导的原则。

(1)方向性原则：深入贯彻执行《幼儿园工作规程》《纲要》，为培养高素质、全面发展的人才服务。

竞赛活动方案

2.感谢甲方对"碧源清"系列的大力支持，与甲方达到互惠互利。

爱拼才会赢——"碧源清"系列产品销售明星有奖竞赛。

甲方所属的连锁经营药店;其他在活动期间内新开设的连锁经营药店届时可同样加入开展。

1.产品提供。

所有活动产品均由南京好益来生物科技有限公司提供，由甲方在其所属的所有连锁经营药店销售，届时根据双方原有经销合同进行结算。为切实起到激励零售终端店员的作用，本次推广活动的范围仅限于甲方开展。

2.销售明星药店评选标准。

基本标准：凡参与评比的药店在活动期间的销售金额总和应较该店前两个月的销售金额总和有所增长，若增长率为负，则无参评资格。具备参评资格的销售明星药店的评选办法分为两种：

(2)以各门店活动前2个月的月均销售金额做为评比基数a(月均销售金额低于1000元的门店及活动期间新开门店以1000元作为评比基数a)，将各门店活动期间月均销售金额b做为各自比较依据，根据增长绝对值高低即(b-a)/a依此评选出20家"销售增长明星"店。

(3)"超级销售明星"和"销售增长明星"可以分开开展。如同时开展，则同一店只能得一奖项。

3.奖励办法。

为了激励甲方各连锁药店参与推广活动的积极性，本次活动将设置现金元和产品元作为如下奖励：

(1)"超级销售明星"——名。

一等奖：家店×现金500元+价值500元的产品/店二等奖：家店×现金400元+价值400元的产品/店三等奖：家店×现金200元+价值300元的产品/店四等奖：家店×现金200元+价值200元的产品/店。

(2)"销售增长明星"——名。

一等奖：家店×400元+价值400元的产品/店二等奖：家店×300元+价值300元的产品/店三等奖：家店×200元+价值200元的产品/店。

四等奖：家店×100元+价值200元的产品/店。

1、促销方法。

(1)消费者购买任意各1瓶"碧源清"系列产品，均可获赠"碧源清"系列赠品1瓶;。

2、药店培训。

在该促销活动开始前，请甲方集中安排时间和场所，由南京好益来生物科技有限公司对甲方各门店店员代表或店经理进行一次有关该促销活动内容和产品知识的宣传介绍。

3、pop宣传。

海报宣传：促销活动期间，在甲方所有各连锁店内各店张贴至少1张宣传海报。海报内容是：促销主题与产品信息;海报由甲方各连锁店自行张贴。

4.促销产品陈列与推荐。

甲方在所有连锁店内就"碧源清"系列产品进行醒目的位置陈列，并作为各门店营养类产品的首推品种。

根据本次活动效果，双方可通过协商后在20xx年第一季度开展新一轮销售竞赛活动，我司将配合投放相关资源。

竞赛活动方案

为培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，深化“以热爱劳动为荣，以好逸恶劳为耻”的荣辱观教育，培养孩子们热爱劳动的情感，提高劳动本领，感受劳动的乐趣，体验劳动的价值，同时也丰富学生的课余生活，提高学生的学习积极性，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展。学校特举行“岭山小学第一届学生劳动技能大赛”活动。现将有关事宜通知如下：

一、参赛对象：全体学生。

二、比赛时间：12周为学习宣传阶段，学校海选阶段，13周年段比赛阶段，15周学校小达人风采展示阶段。

三、比赛地点：见附表。

四、比赛形式及内容：

(一)一年级：穿衣服、系红领巾、系鞋带。

材料准备：有领子的开衫(纽扣或拉链都可)一件，红领巾一条，有鞋带的鞋子一双。

比赛时间：10分钟。

比赛方法：听口令，先穿衣服、系红领巾，最后系鞋带，在规定时间内完成。

评判标准：衣服穿好，红领巾正确系法，且美观整齐，一双鞋子的鞋带系好，如无法评判，由时间的先后进行确定名次。

(二)二年级：整理书包及抽屉。

比赛时间：10分钟。

比赛方法及标准：听口令，开始整理书包，把书全部装进书包，摆放有序。抽屉清理干净，如果有水壶等其他物品，也要求在抽屉中摆放端正、合理。

(三)三年级：叠一套衣服。

比赛时间;10分钟。

材料准备：准备一套有领子的衣服。

比赛办法：听口令开始叠衣服。在规定时间内完成。

评判标准：叠衣服要服帖、平整，并考虑领子。

(四)四年级：包书皮。

材料准备：每人准备报纸或挂历纸一张、语文书一本、美工剪刀一把。

比赛办法：听口令开始包书皮。

比赛时间：10分钟。

评判标准：书皮包得平整、美观、大小合适、方便使用。不要求包出小角。

(五)五年级:钉纽扣。

材料准备：

1、每位学生自备4眼扣子1个、1眼扣子1个、针线、布条、剪刀等。

2、年级组自行准备便签贴纸贴在每位学生的布条上，写上班级姓名。

比赛办法：听到发出开始的口令即开始比赛，每人用时15分钟。比赛结束后全体学生上交到评委老师处。

评判标准：在规定时间内钉完,要求美观、牢固。.

(六)六年级：水果拼盘。

参赛对象：每班五名同学参加比赛。

材料准备：每人自带水果(品种不得少于三种)、果盘、小刀等。

比赛办法：两名同学一张桌子，听到主持人发出开始的口令即开始比赛，在规定时间内完成作品。

评判标准：要求在制作过程中出现削皮、切等环节，并考虑切得美观、大小适中、色彩搭配、造型等方面。

【有关事项说明】：

1、各班的各项比赛均为全班同学参加。方法：先同一时间4月28日下午最后一节课，以班会的形式在各班教室进行初选(由各班主任负责)，然后各班推荐5名参加年段的“生活小达人”评选。请各班主任配合进行海选，学校行政组将组织老师进行检查。

2、六年级水果拼盘赛前洗好，要求在规定时间10分钟内水果去皮，拼盘，并在表格内写上名称及寓意。

3、所有评委提前10分钟到场。

4、请各班布置学生自行回家练习。

5、此次活动将结合“学校之星”的评比，在班级中海选出班级“生活小达人”，然后决出各个年段的“生活小达人”，最后并在年段的小达人中决出12名学校“生活小达人”。学校还将在第十五周对12名小达人的风采进行展示。

竞赛活动方案

一、活动目的：

中国是诗的国度，古代文人墨客为我们留下了巨大的精神财富。为大力弘扬中华古诗词文化，我校特决定面向全体学生开展中华古诗词积累大赛。通过活动，让学生充分领略古诗词的文化魅力，激发对中国传统诗词文化的兴趣和热爱，促进对古诗词的重视与学习，努力营造书香校园。

二、参赛对象：

滁州快乐作文学校小学二年级至初中各年级现在校学生，分年级进行初赛、决赛。

三、活动时间：

初赛：5月10—11日，在各班上课时间内进行。

决赛：5月24日下午，具体时间安排待定。

四、物品准备：

海报、条幅、若干答题纸、各年级古诗词考题。

五、人员安排：各班授课老师。

六、比赛内容：

1、选取各学段教学大纲中要求学生掌握和日常积累的古诗词，以学校所发的《必背古诗75首》为主，适当选取《唐诗三百首》中的少量作品及部分描写滁州的诗作。

2、要求对古诗内容熟读、背诵、会书写，没学过的字可以用拼音代替。

七、比赛流程：

1、预赛。

全员参加，各班学生于5月10-11日按原定上课时间按班级进行预赛。各班老师用课件介绍本次大赛的情况，并发放答题纸，人手一份。学生使用规范简体汉字，工整地书写。

写完后上交，老师认真批改初选，分年级，每班按20%的比例选拔进入决赛。

2、决赛。

各年级选手均在自己的座位上，等待老师发答题纸。

进行比赛时，选手看清题目要求再用规范的简体汉字工整书写。

每位学生在规定时间内共完成书写，时间到后，一律停笔上交。

八、评选及奖励。

学生写完后统一上交，主考老师当堂把试卷密封，并当堂课件出示正确答案。

试卷密封后，由我校教学部组织老师分年级交叉批阅，任何老师不得批阅所带年级的试卷。

试卷批阅完毕，各年级汇总，按参加决赛人数的40%-50%评选出年级参赛的优胜者，再按2：3：5比例设置一二三等奖，如遇特殊情况，可经教学部集体讨论后做适当微调。

在本学期结束前，对获奖同学颁发获奖证书及奖品。

竞赛活动方案

本着全面参与和更高更强的原则，以竞赛为载体，为学生搭建拓宽知识、激发兴趣、培养能力和展示自我的平台，提升学生的自信心和内在素质，为品牌学生的产生、发展创造条件、奠定基础。

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx、教研组长、年级组长。

组长：xx。

副组长：xx。

成员：xx。

第15周。

时间年级考试科目考试地点（监考老师）。

周一中午12：45—1：55初一数学四楼多媒体教室。

1、参赛人员名额分配如下：初一年级130人（生物100人），初二年级100人（生物80人），高一年级60人。

2、笔试科目命题老师请将试卷于第14周周四送教务处，交试卷之前确保试卷无误。

3、请监考老师提前10分钟到教务处领取试卷，进入考场组织学生以班为单位坐好，准备考试。考试中督促学生写好姓名，班级。考试结束后，并将试卷送教务处密封装订。

4、监考老师如果跟本年级安排有冲突，请跟年级组长协商解决。

5、阅卷工作由备课组长负责，严格按照评分标准集中流水作业。阅卷结束，请备课组长将成绩（excel表格）报教务处。

6、考试期间，请年级组长、教研组长进行巡视，请年级组长指派学生做好考场的卫生打扫工作。

1、各年级一等奖人数=参赛人数×10%，二等奖人数=参赛人数×20%，三等奖人数=参赛人数×20%。计算过程中出现小数时，按四舍五入计。

2、工作人员根据实际工作时间，给予一定的加班补助。

竞赛活动方案

沐浴书香、享受阅读、健康成长。

宗旨：建设书香校园，营造良好的学习氛围，推动素质教育的深化和发展，促进广大青少年健康成长。

目标：引导广大青少年积极参与读书活动，爱读书，多读书，读好书，沐浴书香，齐做文明小公民；使读书成为学生生活的.一部分的读书氛围，推动校园文化建设，营造书香校园，使校园成为，让学生通过读书开阔视野、丰富知识、增长智慧、锤炼思想、陶冶情操、充实人生；营造良好学生的乐园；通过学生的读书，带动每一个家庭和整个社会，形成全社会读书的良好氛围。

本校三、四、五、六年级学生都可以参加本次的竞赛活动。三四年级为中年级组，五六年级为高年级组。

（一）准备阶段（4月）：班主任老师组织全体同学写好读后感，题为“读《xx》有感”。要求：字迹清晰，感情真挚，条理清晰，字数三四年级400字以上，五六年级500字以上。

（二）各班主任老师从班上筛选几篇优秀的文章交到图书馆（5月5日前上交）。由评委老师评分。

（三）评委老师：陈生才、田开宏、侯启国、王自英、黄路云。

奖励设置：

获奖等次。

一等奖2。

二等奖4。

三等奖4。

各班要高度重视本次竞赛活动，将此项工作纳入校园文化建设当中，认真策划组织实施，积极动员学生参加。

竞赛活动方案

各部门：

为加快公司技能人才队伍建设，激励广大员工不断提高专业技能素质，公司特决定举办员工技能竞赛活动，具体方案如下：

员工技能竞赛活动是面向全体技能岗位员工的专业技术能力综合竞赛，旨在激发员工学习专业技术知识的兴趣，在员工中掀起学习专业知识的新高潮。通过此次竞赛，将全面营造学习专业知识的氛围、提升员工的专业技术能力和素质，为公司的安全运营提供有力的保障。

（一）为确保竞赛有组织、有步骤地开展，特成立竞赛组织委员会，成员如下：

1、领导小组组长：xxx副组长：xx、xx成员：xx、xx、xx。

2、工作小组组长：xx成员：xxx、xx。

3、考评小组组长：xx。

组员：xx、xx、xxx、xxxx、xx。

（二）竞赛组织委员会成员职责：

1、负责竞赛的宣传、策划及筹备工作；

2、负责竞赛方案拟定及竞赛信息的发布；

3、负责竞赛报名、考核、考务组织工作；

4、竞赛组织委员会待竞赛活动结束后自行撤销。

安检、燃气具维修、调压、管工、巡线测量、聚乙烯管焊接。

从事相关技能岗位的工作人员及感兴趣人员（一人可申报多项）。

各部门请于10月10日前将参赛人员名单及其参赛项目报至人力资源部。

（二）竞赛方式及要求。

2、理论考试由工作小组组织人员监考、阅卷，实操技能考试由考评小组组织考务工作；

3、理论试题及实操技能考核项目由工作小组及考评小组负责；

5、参赛人员不足5人，则取消该竞赛项目。

1、理论考试时间：20xx年10月下旬-11月上旬（具体时间另行通知）。

2、实操考试时间：20xx年11月中旬-11月下旬（具体时间另行通知）。

（一）本次技能竞赛以xx培训学院发布的相关培训资料及《xxxx员工应知应会燃气知识100题》为主要内容，并结合日常工作中的要点构成理论考核内容。

（二）实操考试内容包括：

1、安检：安检流程、气密性测试和金属软管、单嘴阀、表前阀的安装以及工作单的填写；

2、燃气具维修：灶具零配件拆卸、安装、灶具故障排查及维修；

3、调压：调压器组成构建、装配、压力调试；

4、管工：绞丝装配、工具使用；

5、巡线测量：仪器使用判断、泄漏点精确定位；

6、聚乙烯管焊接：电熔、热熔操作。

（三）比赛内容分理论、实操两轮进行，评定成绩按百分制记分。理论、实操考核分别占总得分的25%和75%。按综合总分由高向低排定名次。若总分相同，以实操成绩得分高者为先。

各竞赛项目取前2名作为“优胜奖”获得者并颁发荣誉证书及奖金300元。

（一）为保证竞赛的公平、公正，竞赛标准和过程全部公开，竞赛组织委员会成员不得对外泄露考题；同时，各部门及参赛选手有权利对竞赛全过程实施监督，发现问题可向竞赛组织委员会举报。

（二）竞赛项目另行制定竞赛实施细则，竞赛组织委员会拥有最终解释权。