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施工组织设计开题报告技术路线(通用15篇)

时间:2023-12-24 12:27:11 作者:QJ墨客

开题报告是一份系统的论证文档,能够帮助我们评估研究项目的可行性和实施计划。阅读开题报告范文可以让我们了解到多种研究方法和技巧,促进我们的学术思维和创新能力的培养。

施工组织设计开题报告

有的工组织设计作为指导施工全过程各项活动的技术经济的纲领性文件,是施工技术与施工项目管理有机结合的产物,它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进行的保证。

从施工组织设计编制的特点看:施工组织设计是以单个工程为对象进行编制的,一般情况下是各个施工企业分别独立进行,它有很强的技术性和综合性,需要编制人员有足够的建筑工程理论基础和一定的实践经验。施工组织设计的内容必须适应工程项目和业主、设计、监理的特殊要求,同时也必须符合国家有关法律、法规、标准及地方规范的要求。施工组织设计编制必须满足最终的一个基本要求即对施工过程起到指导和控制作用,在一定的资源条件下实现工程项目的技术经济效益,达到施工效益与经济效益双赢的目的。

1.目前所累积的建筑施工技术资源得不到有效、充分的应用,特别是其中的智力资源,这一方面是编制人员自身素质和经验不足造成的;另一方面是传播渠道不足不畅通所致。对早已有的成功经验没有进行借鉴,所编制的内容缺乏新技术、新工艺,没有起到提高劳动效率、降低资源消耗的作用。往往有这种情况,某施工组织设计编制人员在构想的内容,早已是有经验可以借鉴,但他不仅没有借鉴,甚至根本不知道有这项成果的存在,这就给编制人员带来了大量的重复劳动。

2.有的施工组织设计编制人员缺乏技术理论基础和具体施工经验,编制中只是对技术规范照搬照抄,而未对具体工程的特点进行有针对性的规划和设计,没有起到指导施工作用。

3.施工组织设计必须对每个建筑工程逐个进行编制,以适应不同工程的特点,但不同编制人员对于同类型的施工工艺在进行编制工作的同时,作了大量不必要的重复劳动,降低了工作效率。

4.现在编制的施工组织设计只作为技术管理制度的一项工作,它主要追求施工效益而很少考虑经济效益,存在只注重组织技术措施,而没注重经济管理的内容,以至在实施过程中不讲成本,没有实现经济效益的目标。

5.目前施工组织设计的编制经常是技术部门的几个技术人员包揽,技术部门搞编制,生产部门管执行,出现设计与实施分离的现象,以至造成施工组织设计只是个形式而已,不能真正起到指导施工的作用,开题报告《施工组织开题报告?》。

随着科学技术的发展和建筑水平的不断提高,施工企业管理体制的进一步完善,原有的传统施工组织设计编制方法已不能适应现在的要求。目前我国已加入了wto,建筑施工企业为了适应日益激烈的市场竞争形势,适应建筑市场和新型施工管理体制的需要,要具备建造现代化建筑物的技术力量和手段,就必须对现在的施工组织设计的编制方法进行改进。实施办法如下:

1.运用系统的观念和方法,建立施工组织设计编制工作的标准。行业管理部门如能对建筑工程的大中型项目施工组织设计进行收集,经过分析和归纳,整理并发布,则能使先进的施工组织设计更能发挥效益,减少编制人员重复劳动,而且能推广先进经验。

2.企业应改变施工组织设计由技术部门包揽的做法,实行谁主管项目实施,就由谁负责主持编制并执行的方法。使施工组织设计能较好的服务于施工项目管理的全过程。

3.施工组织设计的内容就是根据不同工程的特点和要求,根据现有的和可能创造的施工条件,从事实出发,决定各种生产要素的结合方式。选择合理的施工方案是施工组织设计的核心,应根据多年积累的建筑施工技术资源,同时借鉴国内外先进施工技术,运用现代科学管理方法并结合工程项目的特殊性,从技术及经济上互相比较,从中选出最合理的方案来编制施工组织设计,使技术上的可行性同经济上的合理性统一起来。

4.施工组织设计内容应简明扼要,突出目标,结合企业实际满足招标文件的需要,要具有竞争性,能体现企业的实力和信誉。

5.建筑施工企业应实行施工组织设计的模块化编制,更多的运用现代化信息技术,以便进行积累、分组、交流及重复应用,通过各个技术模块的优化组合,减少无效劳动。

6.努力贯彻国家质量管理和保证体系标准,走质量效益型发展道路,建立并完善科学的、规范的质量保证体系。逐项地编制质量保证计划,应与施工组织设计工作同时进行,并努力使二者有机结合起来。

建筑施工组织设计必须扩大深度和范围,对设计图纸的合理性和经济性做出评估,实现设计和施工技术的一体化。施工企业要建立施工组织设计总结与工法制度,扩大技术积累,加快技术转化,使新的技术成果在施工组织设计中得到应用。

目前已是知识经济时代,信息技术在工程项目中已起到越来越大的作用,建筑施工企业应大力发展与运用信息技术,重视高新技术的移植和利用,拓宽智力资源的传播渠道,全面改进传统的编制方法,使信息在生产力诸要素中起到核心的作用,逐步实现施工信息自动化、施工作业机器化、施工技术模块化和系统化,以产生更大的经济效益,增强建筑施工企业的竞争力,从而使企业能在日益激烈的竞争中获得更好的生存环境。

开题报告技术路线图

一、综述国内外对本课题的研究动态,说明选题的依据和意义:

“谁愿意抢篮板球?没有人。谁想得分?都想。我从来不喜欢得分,从来不,我喜欢抢篮板球。我抢篮板球不是为了观众的叫好,我为我自己,我把抢篮板球看作一种科学,一种艺术,甚至一个生命。”前nba巨星丹尼斯·罗德曼如是说。在现代篮球运动中,篮板球是影响比赛胜负的重要因素之一。俗话说,表演看进攻,赢球靠防守,而抢篮板球则是进攻和防守两方面均要看重掌握的重点技能,是攻守转换的关键环节。美国职业篮球教练雷·乔治来华讲学时指出:“抢篮板75%取决于愿望(拼抢意识),也就是说你想不想冲上去拼抢。而25%则取决于本人的能力;身体矮小的运动员固然不利于抢篮板球,但不等于他就抢不到篮板球。而身材高大的运动员有利于抢篮板球,但不等于说他一定能抢到篮板球。”阙剑根据nba、cba诸赛的有关数据统计,对现阶段我国运动员和世界强队运动员的篮板球意识进行比较研究,结果显示,当场上出现争抢篮板球时机时,我国运动员参与人数均少于nba赛中的名队,反映我国篮球队整体篮板球意识弱。

研究的意义:我国运动员和国际高水平运动员相比在争抢篮板球意识及技术环节上还存在着较大的'差距。这是一个不容忽视的问题,也是一个亟待提高的薄弱技术环节。

二、研究的基本内容,拟解决的主要问题:

内容:抢篮板球的技术及训练研究。

问题:

1.抢篮板球技术的几点要素。

2.抢篮板球训练的几种方法。

三、研究的步骤、方法、措施及进度安排:

研究步骤:

1.确定研究基本内容。

2.根据已确定的基本内容,搜集资料。

3.拟好提纲组织资料。

4.研究写作。

研究方法:

1.文献综述法2.调查法3.数理统计法。

研究措施:

1.查阅资料2.统计数量4.调查研究。

研究工作进度:

查阅文献、设计,拟订论文研究方向。

调查与数据统计分析,结果整理。

论文撰写、初稿修订、定稿。

论文答辩。

四、主要参考文献:

[1]丹尼斯·罗德曼.《nba篮板王丹尼斯·罗德曼自传》[m].

[2]曾伟志.《体育师友》.1997.4:13.

[3]陈惊生,沈良晓.《中国男子篮球队中锋进攻能力的探析》[j].上海体育学院学报.2001(11).

[6]张才超.《拼抢进攻篮板球技巧》[j].体育信息科技.1944(2):52.

[7]阙剑.《篮球运动员的篮板球意识及其培养》[j].

[8]郑刚等.《剖析争夺防守篮板球的抢位挡人技术》[j].北京体育师范学院学报.1993(1):82.

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开题报告技术路线图

一、背景。

新课程全面实施以来,各项教育改革工作稳步推进,师生教育教学理念正在发生着深刻的变化,经过两年多的实践和探索,新课程的实施取得了令人瞩目的成绩。但同时也出现了一些令人思考并值得研究的问题。我们经过问卷调查发现:“认为数学很难学而不感兴趣”的占了全体学生的32%;而“对于一些基础较好的学生,在解决一些能力题(尤其是数学中的运动型问题)时,表现出害怕的心理”的学生占了全体学生的98%;甚至有90%的老师认为:新课程的实施造成了学生之间更大的“贫富”差距;……出现以上问题的原因主要在于以下几个方面:

只重视尖子生的教育;重视知识的传授,重视智力的培养而轻视能力、情感的培养;素质教育仍然只是口号,至今未能彻底摆脱应试教育;创新意识培养的匮乏。各个学校虽然添置了不少设备,像多媒体教室、语音室、双向闭路电视系统、校园网等等不一而足,但设备的利用率不高,甚至有的被闲置在电教中心,未能发挥应有的作用。教学模式上还是以五段教学法为主,它以教师为中心,由老师通过讲授、板书及教学媒体的辅助,把教学内容传递给学生或者灌输给学生。不难想象,作为学习过程主体的学生如果在整个教学过程中始终处于比较被动的地位,肯定难以达到比较理想的教学效果,更不可能培养出创造型人才。

随着现代教育技术的普及,我校筹资建设起较为先进的并可持续发展的多媒体教学设备,满足教学和办公需求,让教师和学生有更充裕的时间进行网络环境下的研究学习,满足自主学习、研究学习的需求。

另外,现在国内外对现代教育技术在数学教学中的作用的研究也非常广泛,其中一些还产生了深远、重大的影响。

1、国外研究现状。

目前在国际上以intel未来教育、苹果明日教室和网络主题探究(webquest)为主要的成功范例。这三种课程整合模式各有特色,而且都是在国内外进行了广泛的实践后引入国内的,对国内信息技术与课程整合有很强的指导作用。

2、国内研究现状。

经过研究,国内信息技术与学科整合的理念与实践已引起很多人的关注并提出了许多有建设性的意见和建议,整合走出了盲目的追风区,进入理性的发展阶段。如天津市耀华中学的研究侧重整合的途径、内容和教学模式。认为整合可以从教师的教学包括教师角色、学生主体、教学媒介及教育和教学评价反馈;学生的学习;教学科研等途径来实现,而教师和学生是整合的关键因素。教学模式则可以分为基于网络的常规课堂教学、网络教学与学习和研究型学习。

二、研究理论支撑。

根据“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的.教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”的理论。(《基础教育课程改革纲要(试行)》)同时,新课程理论也提出:“要坚定不移地推进教学方式和学习方式的转变。教学改革既要重视观念改革的先导作用,又要重视方式改革的载体作用。不仅要改变教师的教学观念,还要改变他们都在进行着的习以为常的教学方式、教学行为。”因此,本课题组希望通过教学环境的转变,带动初中学生的学习方法的转变,从而促使初中学生在数学课程学习时进行有效地意义建构。

三、研究目标与实践意义。

1、学生目标。

在数学教学中科学合理地使用现代教育技术手段,以充分调动学生学习的积极性,引导学生在课堂教学中积极主动地思维,培养学生自身的创新与实践能力,倡导学生在学习中合作精神,培养学生的数学终身学习的能力,提高学生分析与解决现实实际问题的能力。在教学过程中,学生能以各种方法反馈研究效果,如学生电子小报、学生网站、学生反思等。

2、老师目标。

通过研究能使全组数学教师的教育教学理念和观念不断更新、完善和提高;对教育教学规律的理解和认识更加透彻、全面;从而真正实现教师教学行为的转变,具体表现在:变重“教”为重“学”,变“抢时间、重负担、反复讲解基础上,靠机械训练逼学生应试分数的提高”为“科学管理的基础上,靠现代教育技术支持下初中数学教学环境的优化,促进学生、老师自身的综合素质的提高”,教师能在真正结合学生和学科的特点,采用最佳的教学模式,使教育教学过程达到最优化。通过现代教育尤其是多媒体技术与数学课堂教学在各个环节上的整合,丰富课堂教学内容和手段,激发学生的学习兴趣,最大限度地调动他们的学习积极性,从而实现教育教学质量的全面提高。另外,通过研究不断地积累典型的优秀的教学案例、教学故事、教学反思等一系列丰富的第一手教学资料,为校本课程的开发提供相关资源。

3、通过本课题组的实践与研究,希望对学校总课题进行材料和教学方式、教学理论的实践和补充等方面予以支持。

四、重点、难点、突破点。

本课题的研究思路主要以行动研究数学教学的部分环节,采用对照分析,及时反思,不断改进,最终寻找出有效的解决方案,重点研究传统手段难以达到或不能达到的现代教育技术环境下特有的教学效果,不必牵强附会,到处乱用现代教育技术,一切从效果出发,决不滥用。但要从分挖掘现代教育技术与数学教学各个环节的整合点,以达到最大限度地有效地利用现代教育技术的目的。

五、课题研究对象范围。

研究对象主要是指数学教学的部分环节如何与现代教育技术相整合,使数学教学效益达到最大,着重研究整合点和整合度以及整合的必要性和效能性。研究范围是七.八.九年级所有班级的数学课堂教学.

六、课题研究方法及其说明。

本课题研究主要采用行动研究法,认真按照制订的实施方案、研究计划,有步骤、有重点的实施,在实施过程中研究、反思、调整,再研究,再调整,以实现研究目标,取得明显效果。在研究过程中还辅以行动研究法、经验总结法等。

行动研究法:教学和研究是不能分割的。在数学教学的过程中,老师本身在教学上的行为,已属于行动研究的过程。行动研究就是教学,就是运用研究改善教学。

行动研究的结果是一些能改进教学问题的新的做法和案例。教师要采取哪种教学策略(行动)来改善数学教学,就像一项研究提出的假设,教师系统的实践和反思就像对假设进行验证和修正,最终寻找出有效的解决方案。

七、课题研究所具备的条件。

(1)课题组成员具有二级以上职称,广大教师已具备一定的课题研究的理论水平和实践经验,为电教实验课题的进一步开展打下了扎实的基础。

(2)学校领导对本课题研究在组织、物力、经费、时间、设备等方面可以给予支持。

(3)我校是阳泉市现代教育技术实验学校,这对该课题的研究也有很大的推动和促进作用。

(4)我校的现代教育技术的硬件、软件已达到省、市级标准,为我校开展信息技术与课程整合提供了良好的基础。

八、研究步骤与内容。

(一)、第一阶段(20xx年9月——20xx年10月),课题立项阶段。

对课题提出的背景、课题研究的必要性和可行性、课题研究的主要内容等进行全面、深入的论证。

(二)、第二阶段(20xx年10月——20xx年5月),课题初步研究阶段。

根据课题研究方案、计划要求,做好本阶段的工作。

研究原则。

1、利用现代教育技术手段,进一步优化数学教学结构与模式,提高教学效益。

2、利用现代教育技术手段,以适应新课程标准对于数学学科教学的要求。

3、利用现代教育技术手段,进一步拓展学生数学学习的范围与方式。

4、开发优质高效的现代教育技术课件,积累课件制作的经验,培养一支高素质的、能熟练运用现代教育技术手段的数学教师队伍,形成一个稳定而有效的教师团体。

数学教学基本原则。

根据数学教学目的和数学学科特点,以及学生学习数学心理特点,在中学数学教学中,主要应遵循如下基本原则:

1、抽象与具体相结合原则;

2、严谨性与量力性相结合原则;

3、理论与实际相结合原则;

4、巩固与发展相结合原则;

学期课例研究、活动研究的任务分工。

(三)、第三阶段(20xx年5月——20xx年6月),子课题结题阶段。

组织课题组成员全面整理资料,总结相关经验,写好课题结题报告。

九、成果形式设计。

施工组织设计开题报告

施工组织设计是根据国家或建设单位对拟建的要求、设计图纸和施工组织设计的基本原则,编制的用以指导该拟建工程进行施工准备和组织实施施工的基本的经济文件,它的任务是要对具体的拟建工程(建筑群或单个建筑物)的施工准备工作和整个的施工过程,在人力和物力、时间和空间、技术和组织上,做出一个全面而合理,符合好、快、省、安全要求的计划安排。

施工组织设计是前苏联经济体制下的产物。我国在建国初期计划经济体制时期就曾对向前苏联学习施工组织设计的理论和经验,对科学的组织施工的规律性有了初步的认识和理解。在1953年第一汽车制造厂施工中,曾着手编制由文字和图表组成的施工组织设计文件。但受当时经济体制的影响,企业对施工组织设计文件编制重视不够,只是将其作为一本技术性文件,职能单一,与整个项目管理、项目组织无关。在进入二十世纪80年代后,随着市场经济的深入,施工组织设计也在不断地改变着自己的角色,其职能也在不断地全面化。而随着项目法施工在全国大面积推广和我国招投标工作的开展,施工组织设计也不再单纯是一个技术组织文件了。它不仅指导项目的技术实施,而且在质量管理、安全管理、进度管理、季节性措施、施工组织、施工协调等方面也做了大量文章。

现代社会建筑的规模更加庞大,结构更加复杂,功能要求、材料工艺更加繁多,由此现代建筑施工过程已成为一项十分复杂的生产活动。一个大型建设项目的建筑施工活动,不仅包括组织成千上万的各种建筑工人和数量众多的建筑机械、设备以及建筑材料有条不紊的投入到工程施工中,还要组织施工现场的各种生产生活设施来满足施工现场的需要。更重要的是在这些工作的执行过程中,还要达到质量、工期、经济、安全各方面的要求,而随着科学技术的发展和建筑水平的不断提高,施工企业管理体制的进一步完善,原有的传统施工组织设计编制方法已不能适应现在的要求。例如在20xx年底9期科技资讯一篇题为《浅谈单位工程施工组织设计存在的问题》中,作者徐波指出的一些问题,如施工组织设计的编制依据不足,或不够结合实际,并已有一些依据文件已经过期,不符合现时期的情况和要求;施工组织设计的内容存在缺陷,主要体现在针对一些重要的分部分项工程没有进行严格的设计计算;施工组织设计中规范用语较多,语言含混、概念模糊,容易使人产生歧义,进而可能导致不必要的工程问题等。而在7012月的建材与装饰中旬刊的《浅析工程项目施工管理与施工组织设计问题与建议》中作者蔡勇如也指出了现在的一些施工组织设计中对一些重要的分部分项工程技术分析不够,措施缺乏针对性等问题。

目前我国已加入了wto,建筑施工企业为了适应日益激烈的市场竞争形势,适应建筑市场和新型施工管理体制的需要,要具备建造现代化建筑物的技术力量和手段,以更好的达到建筑产品质量、经济、工期和安全目标,就必须对现在的施工组织设计的编制方法进行改进。在本次的施工组织设计中,将着重对重要的分部分项工程进行技术分析与方案比较,已达到工程的质量、经济、安全目标。

二、设计主要内容。

1.编制依据。

2.工程概况:工程特点;建设地点特征;施工条件。

3.施工项目管理组织及职能分工:选择该项目的组织形式;确定项目部的机构设置;项目经理的职责;项目部成员的主要职责;施工项目部的管理制度等。

4.各种资源需要量计划及施工准备:主要施工机械需要量计划;主要材料需要量计划;主要工种施工力量需要量计划;现场准备工作等。

5.施工方案:确定施工流向及施工程序、主要施工机械的选择、主要分部分项工程的施工方法等。

6.施工进度计划的编制:划分施工过程;计算施工过程的工程量和施工持续时间;利用网络计划技术绘制施工进度计划表。

7.施工平面布置图的设计:计算确定各种材料和构件堆场、各种临时性设施所需面积;计算施工现场的临时供水供电等;绘制施工平面布置图。

8.制定各种技术组织保证措施。

9.技术经济指标:主要进行施工场地占地面积、施工工期、劳动量、劳动力均衡系数、采用合理施工方案和先进技术的成本节约指标等的计算。

三、设计(研究)方案。

熟悉施工现场实际情况,搜集原始资料。

熟悉图纸,划分施工过程和施工段。

计算各分项工程量。

确定各主要工种工程的施工方案。

确定劳动量,施工主要机械类型及台班数量。

确定各施工过程的工作天数。

编制施工进度计划初始方案。

n

满足要求工期。

y

绘制正式施工进度计划。

计划调整,优化。

四、工作进度安排。

1熟悉和审核施工图纸第6周。

2确定施工项目组织机构;计算主要分部分项工程的工程量第7周。

3初步确定施工方案第8周。

4进行施工方案的技术经济分析,确定最终施工方案第9周。

5进行主要工种工程施工方法的确定第10周。

6编制各个分部工程的施工进度计划;形成初步的施工进度计划表第11周。

7进行施工进度计划的优化,形成最终的施工进度计划表第12周。

8确定临时性生活、生产设施;确定临时供水、供电管线第13周。

9编制施工准备工作计划及各种资源需要量计划第14周。

10进行施工平面布置图设计、绘制施工进度计划表、施工平面布置图第15周。

11外文文献翻译,编写毕业设计文件,打印、装订及提交毕业设计成果第16周。

12毕业答辩第17周。

五、主要参考文献。

[2]赵志缙等主编.建筑施工.上海:同济大学出版社,20xx。

[3]《建筑施工手册》编写组.建筑施工手册.北京:中国建筑工业出版社,20xx(第四版)。

[4]江正荣.建筑施工工程师手册.北京:中国建筑工业出版社,20xx。

[5]江正荣.建筑施工计算手册.北京:中国建筑工业出版社,20xx。

[6]阎西康.土木工程施工.北京:中国建筑工业出版社,20xx。

《住宅楼范文【精选】》。

施工组织设计开题报告

施工组织设计是根据国家或建设单位对拟建的要求、设计图纸和施工组织设计的基本原则,编制的用以指导该拟建工程进行施工准备和组织实施施工的基本的经济文件,它的任务是要对具体的拟建工程(建筑群或单个建筑物)的施工准备工作和整个的施工过程,在人力和物力、时间和空间、技术和组织上,做出一个全面而合理,符合好、快、省、安全要求的计划安排。

施工组织设计是前苏联经济体制下的产物。我国在建国初期计划经济体制时期就曾对向前苏联学习施工组织设计的理论和经验,对科学的组织施工的规律性有了初步的认识和理解。在1953年第一汽车制造厂施工中,曾着手编制由文字和图表组成的施工组织设计文件。但受当时经济体制的影响,企业对施工组织设计文件编制重视不够,只是将其作为一本技术性文件,职能单一,与整个项目管理、项目组织无关。在进入二十世纪80年代后,随着市场经济的深入,施工组织设计也在不断地改变着自己的角色,其职能也在不断地全面化。而随着项目法施工在全国大面积推广和我国招投标工作的开展,施工组织设计也不再单纯是一个技术组织文件了。它不仅指导项目的技术实施,而且在质量管理、安全管理、进度管理、季节性措施、施工组织、施工协调等方面也做了大量文章。

现代社会建筑的规模更加庞大,结构更加复杂,功能要求、材料工艺更加繁多,由此现代建筑施工过程已成为一项十分复杂的生产活动。一个大型建设项目的建筑施工活动,不仅包括组织成千上万的各种建筑工人和数量众多的建筑机械、设备以及建筑材料有条不紊的投入到工程施工中,还要组织施工现场的各种生产生活设施来满足施工现场的需要。更重要的是在这些工作的执行过程中,还要达到质量、工期、经济、安全各方面的要求,而随着科学技术的发展和建筑水平的不断提高,施工企业管理体制的进一步完善,原有的传统施工组织设计编制方法已不能适应现在的要求。例如在20xx年底9期科技资讯一篇题为《浅谈单位工程施工组织设计存在的问题》中,作者徐波指出的一些问题,如施工组织设计的编制依据不足,或不够结合实际,并已有一些依据文件已经过期,不符合现时期的情况和要求;施工组织设计的内容存在缺陷,主要体现在针对一些重要的分部分项工程没有进行严格的设计计算;施工组织设计中规范用语较多,语言含混、概念模糊,容易使人产生歧义,进而可能导致不必要的工程问题等。而在7007年12月的建材与装饰中旬刊的《浅析工程项目施工管理与施工组织设计问题与建议》中作者蔡勇如也指出了现在的一些施工组织设计中对一些重要的分部分项工程技术分析不够,措施缺乏针对性等问题。

目前我国已加入了wto,建筑施工企业为了适应日益激烈的市场竞争形势,适应建筑市场和新型施工管理体制的需要,要具备建造现代化建筑物的技术力量和手段,以更好的达到建筑产品质量、经济、工期和安全目标,就必须对现在的施工组织设计的编制方法进行改进。在本次的施工组织设计中,将着重对重要的分部分项工程进行技术分析与方案比较,已达到工程的质量、经济、安全目标。

1.编制依据。

2.工程概况:工程特点;建设地点特征;施工条件。

3.施工项目管理组织及职能分工:选择该项目的组织形式;确定项目部的机构设置;项目经理的职责;项目部成员的主要职责;施工项目部的管理制度等。

4.各种资源需要量计划及施工准备:主要施工机械需要量计划;主要材料需要量计划;主要工种施工力量需要量计划;现场准备工作等。

5.施工方案:确定施工流向及施工程序、主要施工机械的选择、主要分部分项工程的施工方法等。

6.施工进度计划的编制:划分施工过程;计算施工过程的工程量和施工持续时间;利用网络计划技术绘制施工进度计划表。

7.施工平面布置图的设计:计算确定各种材料和构件堆场、各种临时性设施所需面积;计算施工现场的临时供水供电等;绘制施工平面布置图。

8.制定各种技术组织保证措施。

9.技术经济指标:主要进行施工场地占地面积、施工工期、劳动量、劳动力均衡系数、采用合理施工方案和先进技术的成本节约指标等的计算。

熟悉施工现场实际情况,搜集原始资料。

熟悉图纸,划分施工过程和施工段。

计算各分项工程量。

确定各主要工种工程的施工方案。

确定劳动量,施工主要机械类型及台班数量。

确定各施工过程的工作天数。

编制施工进度计划初始方案。

n

满足要求工期。

y

绘制正式施工进度计划。

计划调整,优化。

1熟悉和审核施工图纸第6周。

2确定施工项目组织机构;计算主要分部分项工程的工程量第7周。

3初步确定施工方案第8周。

4进行施工方案的技术经济分析,确定最终施工方案第9周。

5进行主要工种工程施工方法的确定第10周。

6编制各个分部工程的施工进度计划;形成初步的施工进度计划表第11周。

7进行施工进度计划的优化,形成最终的施工进度计划表第12周。

8确定临时性生活、生产设施;确定临时供水、供电管线第13周。

9编制施工准备工作计划及各种资源需要量计划第14周。

10进行施工平面布置图设计、绘制施工进度计划表、施工平面布置图第15周。

11外文文献翻译,编写毕业设计文件,打印、装订及提交毕业设计成果第16周。

12毕业答辩第17周。

[2]赵志缙等主编.建筑施工.上海:同济大学出版社,20xx。

[3]《建筑施工手册》编写组.建筑施工手册.北京:中国建筑工业出版社,20xx(第四版)。

[4]江正荣.建筑施工工程师手册.北京:中国建筑工业出版社,20xx。

[5]江正荣.建筑施工计算手册.北京:中国建筑工业出版社,20xx。

[6]阎西康.土木工程施工.北京:中国建筑工业出版社,20xx。

施工组织设计开题报告范文样本

开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报告提纲。

报告提纲包括:

(1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;

(3)大致的进度安排;

(4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);

(5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);

(6)经费概算;

(7)预期研究结果;

(8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。

网上的一些开题报告模板都是收费的,我都去工程学库下载施工组织设计毕业设计开题报告。

毕业论文开题报告技术路线

做一张研究内容的流程图,把各个内容之间的关系,尤其是逻辑关系表达清楚,就是如何实现你的研究思路的具体过程。

技术路线是指你如何具体实施你的研究方法,以达到你的研究目的。技术路线应具体清楚,可逐项写,很多人采用列路线图的方式,不失是个好办法,但注意在一些特殊的工序或者关键的方法和技术手段上要描述清楚。

最好以流程图的形式,一目了然。

技术路线是你研究思路的最直观体现,所以一定要清晰易懂。

研究思路的具体化,流程化。

画一个复杂而清晰的流程图。

具体实施过程中所采用的方法的流程图。

以图表的形式,箭头等将你的研究流程,简介的书写出来。

做成树形图,按照研究流程来写,一般包括研究对象、方法、拟解决的问题。

就是你实验的步骤,具体每一步都要干什么。

技术路线即是指你的研究的具体方法、采取的具体步骤、实验的设备。

即就是一个预估的行动方案。

技术路线是指采用的什么手段来实施你的研究!

技术路线,就是你在做课题时所采用的研究方法,技术手段、仪器的使用与搭配,是具体的方法和步骤,这些用来完成你所设立的研究课题,一般以流程图的形式来表述,这样表达直观,逻辑性强,让专家和同行看起来一目了然。

一般技术路线,就是你研究方法,手段、试验方案。若大一点的要包含技术分析、技术分析、可行性分析,风险应对、环境保护评估、资金预算等内容。

技术路线一般都是针对项目申请和学位论文,主要目的是介绍如何完成研究内容,实现研究目标。需要包括主要方法、评价指标和实验流程。

技术路线就是你采用什么方法,理论,工具来解决你的问题。

开题报告技术路线

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。

1总述。

开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。

2提纲。

开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。

3参考文献。

开题报告中应包括相关参考文献的目录。

4要求。

开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下第3部分第2)项“格式”的规定。

开题报告技术路线图

1.题目(题目中不要有字母、符号)。

2.指明研究对象或研究范畴。

3.指明研究内容(对研究对象的什么进行研究。每一个研究内容都要清楚详实)。要指明难点和前人尚没解决的问题。难点、难题是体现水平和前沿性的地方。

4.研究方法有哪些。

5.要涉及的设备和仪器有哪些。在什么研究工作中要用到哪个要逐一说明,不要笼统大略。

6.整个题目所指工作具体实施的技术路线或研究方案。经费和进展如何。

2.开题报告是科研工作之始,“创新”要贯穿一切。要把注意力放在针对以上6个内容的“改进”、“发展”、“完善”和“填补空白”上。

3.开题报告的内容在以上6个内容的文字份量要均衡,避免出现讲“概论”多,讲自己工作安排少的情况。逻辑上要有层次。写的时候要有承上启下的提示。

4.要做好投影片。要反复修改投影片上的内容。编排要美观大方。要事先确定好每一个投影片投出时,同时要讲的话。

简述开题报告技术路线

一切科学研究始于问题——问题即课题;教学即研究(掌握方法很重要,否则就不是研究);进步与成果即成长。

教育科研课题主要来源于两大方面:

a.实践来源——客观存在的或潜在的教育实际问题,教育教学实践本身存在的问题。

教育教学与其外部的矛盾(教师与家长、教师与学校、学校与社会、教育与社会发展)。

b.理论来源——现有教育理论所揭示的问题以及理论体系中的空白和矛盾点(例如《关于“信息技术与课程整合”的冷思考》一文产生的过程)。

2、怎样进行研究课题的论证?

我们既然已选定了一个课题,我们就必须对这个课题的所有情况进行全面的了解。了解这个课题目前在国外、国内的研究情况,包括研究已取得的成果和存在的问题,了解这一课题所属的理论体系等等。对课题的全面了解,可以使我们在研究过程中少走弯路,确立研究的主攻方向,这就是我们常说的:“知己知彼,百战百胜”。

怎样对一个课题进行论证呢?论证一个课题主要是弄清如下几个问题:

a.所要研究的问题是什么性质和类型的问题?

b.要研究的问题具有什么现实意义?它的理论价值(即在理论上预计有哪些突破?)。

c.要研究的问题目前已有哪些研究成果?研究的方向是什么?

d.要研究的问题所应具备的条件分析。

e.课题研究的策略和步骤如何?

f.课题研究的成果及其表现形式有哪些?

开题报告中的技术路线简述

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。

1.题目(题目中不要有字母、符号)。

2.指明研究对象或研究范畴。

3.指明研究内容(对研究对象的什么进行研究。每一个研究内容都要清楚详实)。要指明难点和前人尚没解决的问题。难点、难题是体现水平和前沿性的地方。

4.研究方法有哪些。

5.要涉及的设备和仪器有哪些。在什么研究工作中要用到哪个要逐一说明,不要笼统大略。

6.整个题目所指工作具体实施的技术路线或研究方案。经费和进展如何。

土木工程施工技术毕业论文开题报告

毕业开题报告是大部分大学生都需要写一份的,这可以锻炼我们的各方面能力。其实大学生刚毕业的时候最欠缺的就是工作能力和实践能力,不过只要我们努力学习,这些都是可以克服的。小编整理了一篇土木工程施工毕业设计开题报告范文,各位读者可以学习学习。

开题目的。

土木工程从远古时期就已经存在,由原始的伐木采石,建造出模仿天然掩蔽物的人类居住场所,到新时期的超高层建筑、水利工程、超高长跨度桥梁,土木工程的发展与变化,代表了人类发展的历程。在历史的发展过程中,土木工程的理论、分析手段、施工技术、地基处理都有了更多的发展与突破。21世纪人们生活水平不断提高,而经济飞速发展为土木工程带来了更多的要求,所以根据土木工程发展现状,分析未来土木工程发展方向,是非常重要的工作。

土木工程发展意义。

土木工程的根本含义是征服大自然,通过人力实现自然界带来的效果。随着各项土木工程技术的发展,各种高层建筑拔地而起,桥梁、水利工程、公路使人们的生活更加便利。土木工程是提高人类居住环境与交通的核心产业,提高土木工程建设水平,完善土木工程发展体系,实现社会、环境、经济共同发展的根本性目标,是土木工程发展的重点。人类需要良好的生存空间,舒适的生活环境,为了获得更好的.居住环境,更加优秀的土木工程技术将不断出现。

为了明确土木工程未来发展趋势,必须明确土木工程发展现状,通过现状分析出土木工程的特点。

土木工程设计摆脱了传统设计的缺陷,全面分析了土木工程的环境、经济、安全等因素。新型材料、结构、工艺、施工方法不断出现,人类可以将土木工程的规模扩大化,高层建筑也在不断增长,超高层、超跨度复合结构体施工技术也在不断成熟,土木工程设计逐渐向长、高、柔方向发展。土木工程设计建立在基础理论上,随着土建项目要求更加复杂,土木工程设计也需要更加多样化,只有及时吸收新技术,把握住新优势,才能使土木工程设计更加优秀。目前,土木工程设计已经得到了很好的发展,在受力、形式方面比较成熟。

施工发展主要体现在材料、设备、工艺这三个方向,其中材料中发明了复合高强钢材、碳纤维、玻璃纤维、双层玻璃、镁合金、镀膜玻璃、铝合金、节能混凝土等新型建筑材料,新型材料在许多建筑中得到应用,也为大型土木工程建设提供物质基础。工程实施设备更加自动化、科学化、机械化,通过新型施工机械,可以使大规模土木工程得以实现,有效提高土木工程建设发展速度。在城市地下工程中,也出现了各种不同的施工工艺,例如明挖、暗挖、盖挖、盾构、沉管、冻结、注浆等工艺技术,为地下空间开发打下了坚实的基础。

虽然我国土木工程在理论、设计、施工中得到了很好的发展,但是技术水平与发达国家相比还存在一定不足,为了提高我国土木工程发展水平,必须加强新型结构、新型材料、新型技术的研究与应用,将土木工程理论与技术完美结合,帮助土木工程收获更大的成果。

社会经济水平不断提高,大型城市与超大型城市数量飞速增长,人们对生活空间的作用提出了许多要求,寸土寸金已经成为城市居民的共识。为了应对日益增长的人口基数,高层、超高层建筑数量不断增加,有限的城市空间得到了极大的应用,已经成为城市发展的主要建筑体系,受到社会各界的重视。城市飞速扩张的同时,不仅仅对生存空间提出了要求,也对电力、能源提出了许多要求。大型水利工程建设、矿产资源开发、石油、天然气的运输,都是城市经济发展的重要影响因素。所以在我国建设大型公共土木工程,是非常重要的国家建设项目。我国能源分布较广,一般在西南地区存在较多的能源储备,所处地区地形特征较为复杂,并且山区、高原、丘陵等环境较多,导致资源开发较为困难。为了提高大型土木工程建设速度,实现水利工程建设、矿产资源开发等工程项目,采取大跨度桥梁与隧道是工程建设的关键因素。

从以上几种发展形式来看,未来的土木工程将逐渐应用于高层建筑施工、水利工程建设、矿产资源开发、能源运输等工程之中,通过大跨度桥梁与超长隧洞,改变自然环境带来的阻碍,实现更加快速的经济发展。通过精密的理论研究、新型工程材料、先进施工工艺,实现大跨、复杂结构、高层的土木工程建设,逐渐将大型土木工程普及到工程建设中,这就是未来土木工程的发展方向。

结语:。

我国土木工程部分领域已经在世界中名列前茅,但是土木工程理论、设计、施工中还存在一些问题。为了提高我国土木工程建设水平,需要积极学习发达国家土木工程技术,合理运用土木工程技术,实现经济腾飞发展。在未来的土木工程研究中,需要加强结构形式、建筑材料、施工工艺等探索与研究,也需要加强土木工程理论与技术的融合,实现更大的突破。

开题报告技术路线

2.开题报告是科研工作之始,“创新”要贯穿一切。要把注意力放在针对以上6个内容的“改进”、“发展”、“完善”和“填补空白”上。

3.开题报告的内容在以上6个内容的文字份量要均衡,避免出现讲“概论”多,讲自己工作安排少的情况。逻辑上要有层次。写的时候要有承上启下的提示。

4.要做好投影片。要反复修改投影片上的内容。编排要美观大方。要事先确定好每一个投影片投出时,同时要讲的话。

5.“实验”要讲可操作的具体实验。每个实验都要同时注明要达到的目的或期望的结果,要指出做一个实验所需的时间,样品量、重复量等。

6.在讲到以上6个内容时,要多采用把参考文献直接写到投影片上的办法。参考文献要用有份量的。

7.要提供“基本背景读物”类的专著和书藉。

8.要多采用科学语言,如图、表、公式、实物照片、摄象片段、符号(要交代含义)。

9.要介绍“文献检索”的结果。开题报告要有一份文献调研作为附件。

10.要提供一份“poster”图样。

毕业论文开题报告技术路线

1.题目(题目中不要有字母、符号)。

2.指明研究对象或研究范畴。

3.指明研究内容(对研究对象的什么进行研究。每一个研究内容都要清楚详实)。要指明难点和前人尚没解决的问题。难点、难题是体现水平和前沿性的地方。

4.研究方法有哪些。

5.要涉及的设备和仪器有哪些。在什么研究工作中要用到哪个要逐一说明,不要笼统大略。

6.整个题目所指工作具体实施的技术路线或研究方案。经费和进展如何。

土木工程施工技术毕业论文开题报告

总的来说,土木工程施工具有固定性、流动性、多样性、协作性和综合性等特点。

固定性是指施工地点相对固定,施工地点被选定后就不会发生较大的变动;流动性指的是施工队伍和施工人员的流动;而多样性则是指不同的工程,在建筑类型、施工设施及施工方法方面也都各自有不同;协作性和综合性是指工程施工需要由多家不同单位,包括建设、施工、设计、监理、材料供应商等来配合协调完成。

此外,每个工程都会涉及很多专业,具有很强的综合性;工程的施工技术比较复杂,工程投资大。

(1)验收标准和规范不够。

有的领域在控制施工方面缺少概念和思维方式,更谈不上标准。

还有的领域有一般性的标准,但是对大多的创造优质工程没有做足够的科研准备。

要提出什么样的施工控制标准也将关系到工程的长期发展,同时也将涉及可操作性问题。

但是,要注意的是全面控制好没有经验借鉴的工程,这样才能在一定程度上避免发生错误决策。

(2)理论研究与工程建设的实际需要不相适应。

因施工控制要涉及多个领域,尤其是非线性分析、最优控制、反馈分析及材性分析等。

从当前情况来看,主要有一般性基础理论的研究和应用性理论的研究,却没有系统的集成和有价值的应用,这是土木工程施工技术存在的一大弊端。

土木工程的广泛兴建,也使施工技术日趋成熟、丰富,无论是在设计阶段,或是在施工开展阶段,为了满足工程建设需要,提高工程质量,施工技术所起的作用都不可忽视。

对于任何一项工程来说,施工开展都会受地质条件、现场条件、资源状况、材料性能等多方因素的限制。

因此,要从施工技术着手,实现创新,突破制约,寻求高效的技术工艺,推动工程的进展。

1、新型深基坑施工技术,该技术是对建筑地基建设周边环境的加固、支档措施。

在城市化进程中,越来越多的民用建筑已经开始向高层建筑转变,这已经是一个普遍趋势。

深基坑支护包括的有:深基坑支护桩和地下连续墙。

其中,土钉墙具有费用低,施工方便等优点,适用于对环境研究不高的工程。

基于这一点,土钉墙的发展相对比较迅速。

深基坑施工技术既能确保土木工程地下结构的安全,也能使建筑质量得到保证,其创新之处体现在以下几点:

(1)桩锚支挡体系。

通常是针对地质条件差、开挖深度大的情况才采用的,此外,引进套管水冲法成锚技术也是必要的,在使用范围上比较广泛,各种类型的土层都可以运用该技术。

但是从另一方面看,实际产生的效果和施工效率还是要进一步研究的,有待于提升。

(2)支挡和支重结构的一体化。

该工艺多被应用于起临时支挡作用的地下支撑强、加固桩,也可以作为充分发挥永久支挡作用的支挡柱或支挡桩。

总之,运用该技术,不仅能满足土木深基坑工程对承重和支挡性能的要求,也能加快施工进度,保证工程质量。

目前,旋挖工艺已经被投入使用中,通过大量实践证明,它可以从根本上减少人为因素给施工质量带来的影响。

既保证了质量,同时也减少了施工过程中的很多不确定因素对工程质量造成的影响,它是土木工程技术的创新。

所以,要重视起钻孔灌注桩施工技术中的旋挖工艺,并对施工材料、机械设备等做出明确的机械设备,从未促使该工艺日趋成熟,更好的应用于施工进程中。

2、新型预应力混凝土施工技术,新型预应力混凝土能避免过早出现钢筋混凝土结构的裂缝,并充分利用好高强度的钢筋和混凝土,再对其施加外力,从而减小构件受到的拉应力。

一般新型预应力混凝土结构具有刚度大、截面小、耐久性好等优点,也能发挥出混凝土和钢材的性能。

施工技术分为以下两种:

(1)先张法施工。

指的是混凝土浇筑前所进行的新型预应力钢筋张拉的施工方法。

混凝土构件在浇筑前,要先对新型预应力钢筋进行张拉,随后再将张拉后的钢筋临时锚固在台座或钢模上,最后开始真正的浇筑过程,直到混凝土达到一定强度便可以适当借助于新型预应力钢与筋混凝土两者之间产生的黏结力,产生新型预应力效果。

(2)后张法施工。

这种施工方法是先制作混凝土构件,之后再进行新型预应力钢筋张拉。

施工的整个过程为:浇筑混凝土构件时应预留张拉孔道,当混凝土达到一定强度后再将钢筋拉近孔道,新型预应力钢筋张拉时我们可以借助于张拉机具,在构件端部锚固好新型预应力钢筋,最后一步是孔道灌浆。

结束语。

综上所述,土木工程施工是一项比较复杂的工作,涉及的内容多,同时也需要很强的技术性。

因此,施工质量和使用效益都与施工技术有直接关系,基于这一点,我们就必须不断改进施工技术,结合工程实际情况,推动土木工程更好的发展。

参考文献:

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