汇报材料的格式及范文（19篇）

汇报材料可以帮助我们回顾过去的工作，总结经验和教训，提高工作效率和质量。下面是一些优秀的汇报材料示例，供大家参考和学习，帮助提升自己的写作水平。

工作汇报材料

各位领导老师、同学们，大家好。

到目前为止，学生会的工作已经告一段落，现在是我们05级的同学退出学生会的时候了。以后的决策层就将由06级的同学来组成。

在之前近一年的工作中，我们遇到过挫折，有过彷徨有过迷茫，也有过成功有过欣喜。在我们彷徨迷茫的时候，是我院党委团委的领导老师给我们了有效建议，大力的支持，我们做的优秀的时候，也是领导老师们给了我们鼓励的赞扬，也给我们提醒不要骄傲。

同时，我们也必须感谢我们院各年级的辅导员老师，在各项针对年级的工作中他们给了我们大力的支持，给了我们很多建议和意见，让我们能够不断地进步。

在平时的工作中，各个年级的学生干部大多时候也与我们积极配合，认真的完成了校团委学生会等安排的各项活动和各项任务，让我们的工作有条有序。

近一年来，我们经过长期的商讨，最终确定了我院学生会章程，确立了各项制度，然而至今尚未广泛使用，执行力度仍有欠缺，奖惩制度仍欠明确。

我们在今年的工作中，改变了以往与年级在工作方式上的一贯做法，放低了学生会的姿态，在不断探索中，希望能够与年级通力配合，在校团委学生会组织以及例行的活动中为我院取得更加优异的成绩。然而在一年的配合中，我们并不是一帆风顺，依然有很多问题是我们一时没有能解决的，我们希望新一届的学生会能够继续探索，与下一年的新生年级配合，为我院在各项活动中取得更加优异的成绩。

我们举办了一些较为优秀的活动，并取得了一定的成绩。各项体育活动比赛我们都积极参与，取得了很多可喜的成绩；各项文艺活动我们也积极参与，努力准备承办了校辩论赛，在文艺活动中积极活泼，各项活动都精心准备，队员们都付出了很多心血；我们的青年志愿者活动也是搞得有声有色，得到了校团委院团委的好评；学校对一些部门的活动做了适当调整，然而我们通力合作，及时对自身活动调整，良好地完成了各项任务；我们学生会也有很多幕后工作者，在历次活动中也都起到了举足轻重的作用。在此，我向各位辛勤工作的同学们表示最衷心的感谢。

当然，如古语所说：金无足赤，人无完人。我们并不奢望我们的学生会能够瞬间完美。我们能够看到我们的不足，就努力想各种办法去尝试改正。我们相信在我们物理工程学院每一个同学的努力下，会将我们的学生会建设的更加美好。

我们期望下一届学生会能够继续深化改革，做好年度工作计划，继续完善学生会的各项制度。包括会议制度、人事制度、工作制度、赏罚制度等相关制度。俗话说：没有规矩，不成方圆。明确了工作制度，我们便能够在一定程度上在各项工作中明确各自职责，同时不断加强对委员工作能力的培养，加强各级之间在工作上的交流，加强各级对各自部门工作组织策划的参与，做好学生会工作计划。

我们还应加强深化内部及外部关系。在学生会内部，主要是主席团与部长之间，部长与副部长之间关系。同时我们应当关注委员的日常学习和生活，不仅仅在工作上培养锻炼委员，同时在学习生活上给予关心，毕竟被称作学姐学长，就应当将自己的经验毫无保留的告诉我们的学妹学弟。在学院内，我们还应当积极调整与年级的关系，要明确学生会或是年级都是学院的重要组成部分，是紧密配合的，学生会要组织的活动就是年级的活动，在各项活动中，我们是紧密联系在一起，代表我们整个物理工程学院的形象。

对于学校其他组织部门，我们应当继续发展与校团委学生会的关系，与兄弟院系的关系，以及与学校各个社团的关系。多个朋友多条路，与人方便，于己方便。当然，我们广交朋友不仅仅是相互帮助，在相互交流中，我们还能够学习到校学生会，兄弟院系学生会，各个社团在组织活动等各方面的长处。

孔子曰，学而不思则罔，思而不学则殆。我们在每次工作前后都应当认真的思考，想怎样把这次活动办好，也要想怎样让以后的工作做的更好。

以上是我的工作总结。最后，我仅代表本届学生会的成员，祝愿大家能够在新一学年的工作中取得更优异的成绩！

谢谢大家！

化学工程系第六届团总支学生会，经过认真筹备，今天成立了。借此机会，我代表第五届团总支学生会对新一届学生干部的任职表示最衷心的祝贺！共青团化工职业技术学院化学工程系总支委员会第六届学生委员会换届成立大会是在系党总支的大力支持下，在系团总支的具体指导下，在系学生会注入新鲜血液满怀信心准备快速发展的新形势下召开的，具有重大的现实意义。本次大会的主要任务是：认真回顾总结我系团总支学生会的工作情况；宣布任命新一届学生会主要干部，完成换届工作；结合自身情况，进一步明确今后一年的工作目标及任务，从而组织带领全系团员青年，努力奋斗，求实创新，为化学工程系的发展奉献青春与力量。现在，我受化学工程系第五届团总支学生会的委托，向大会做工作报告，请予以审议。

化学工程系团总支学生会是院团委、系党总支领导下、由团总支具体指导的群众性学生组织，本届学生会自20xx年10月成立以来，在院团委、系党、团总支的关怀下，始终坚持以“马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想”和“保特色品牌，求创新发展”为指导思想，秉承“全心全意为广大同学服务”的宗旨，以“团结、务实、勤学、奋进、创新”为会训。勤于本职，甘于奉献，结合我系学生工作实际情况，在原有的良好运作模式上有所创新与发展，圆满地完成了各项工作任务。一年来，学生会的全体成员勤勤恳恳，扎实工作，付出了艰辛的努力，也取得了应有的成绩。在此，我代表第五届团总支学生会向一年来一直关心并予以支持学生会各项工作的各位领导、老师和同学们表示衷心的感谢！

一、加强基层团支部建设，积极引导团员思想。

目前，我系团员在学生总数中占绝大多数，基层团支部建设关系到系部发展大局。广大团员青年的素质、能力拓展是学生工作的重中之重，学生会督促每个班级每月开好团组织生活，同时在思想上，鼓励大家要积极主动向党组织靠拢，始终保持激昂的斗志去面对学习和生活。各班团支部在青年志愿者活动中关注热点、注重实际、敢于创新，将服务延伸到劳教所、军干所、灾区儿童等社会领域。我系青年马克思主义培养工程在本届学生会成立以来也取得了重大突破，本年4月的“团建创新月系列活动”也在全系上下引起了强烈反响。

二、强抓内部建设，优化组织结构。

制度源于实践，是实践的总结和提高。为把学生会纳入制度化的轨道，以制度的稳定来保证组织运转的稳定，第五届团总支学生会主席团对《学生会章程》进行了修订，办公室出台了《干部量化考核制度》《化学工程系固定资产管理条例》，各部门制定了相应的《部规》，每周一次的例会制度等。一系列制度的出台和实施，都是为保证学生会工作的延续性，提高学生会的工作效率和规范程度。系党、团总支通过干部素质拓展训练，增强系团总支学生会各部门团结力、凝结力，了解、掌握学生会主要干部的思想、工作情况，并加以引导、监督，促使我系学生干部整体素质有所提升。在团总支的提议下，成功将学管部划分为学习部和治保部，旨在加强系部学风建设，维护大一同学自习纪律；保证学生会各项活动有序开展，加强宿舍晚寝管理力度。学生会各部门办公用品、奖品的采购、使用和管理工作走上程序化、规范化道路。

三、保品牌、求发展、勇于开拓、善于创新。

学生活动作为学生会工作的载体，是培养学生会成员能力，拓展广大同学素质，丰富校园文化生活的重要渠道，具有重大现实意义。发展离不开创新，在上一届留下的良好基础上，第五届团总支学生会在活动内容、形式的创新上下足了功夫。在开展各项活动前，主动召集各班相关负责人，讲解活动意义，通报活动情况，听取相关意见和建议。在搞好我系传统活动的同时，集中精力推陈出新。“第二届新生田径运动会”在提高全民健身意识，培养同学们积极进娶团结协作精神的同时，也为我系发掘、储备了大量运动人才。“班级风采、共创未来”、“英语沙龙”以及“大型读书周”等“学风建设月”活动掀起了一股“比学风、促班风”的热潮。一个清爽的住宿环境，对校风、班风建设以及个人素质的提高，有着重要的作用。生活部在坚持传统的“高标准，严要求”的检查原则基础上，着力打造了“第二届寝室文化月”，对提高寝室卫生、促进寝室和谐起到了积极作用。在全院范围内，我系创新采用“同一首歌”模式承办“校园歌手大赛”，在全院上下赢得一致好评，充分展示了学生会的人力、创新意识和综合素质。在学院组织开展的周末广场系列活动中，我系率先尝试由班级承办周末广场系列活动并得到了学院各系部的认可。

本届学生会始终坚持追求活动“精品化”，重视和加快大型活动的系列化建设。目前，我系学生会活动已经形成了主题化、规模化，并正向精品化迈进的良好模式。在活动质量、参与度和满意度上取得了可喜成绩。

四、从文化大餐到文体盛会，展我化工系风采。

我系学生人数占全院学生总数的1/3，人多力量大，在文体方面表现出色。面对“化院杯”各项体育赛事，我系学生会积极组织同学训练参加，女排、女乒、男足、男排、男乒、男篮分获第一名。在院“校园歌手大奖赛”上，系学生会先后组织两轮选拔赛，派选优秀选手参加全院决赛，最终我系两名选手分别夺得第一名、第二名的佳绩。在院第六届春季田径运动会中，经过全系同学、运动员和学生会的共同努力、团结和拼搏，我系健儿赛出了水平，赛出了风格，并延续强势，虽然本次学院田径运动会我系被分为两个参赛队，但是化工一队勇夺团体总分第一名、化工二队勇夺团体总分第三名的好成绩。“校园文化艺术节”上，我系有多名同学荣获各类活动的表彰，多个班级荣获优秀集体，这正是我们化工系的风格、风貌。09年大学生“三下乡”暑期社会实践，我团总支积极组织，深入地震灾区绵竹市、罗江，进行震后社会主义新农村调研活动，得到了盛市、院各级团委的高度重视。

在本届学生会近一年的工作历程中，我们做了大量工作，取得了值得肯定的成绩，当然也存在着不少的问题。

一是活动偏多，拓展同学能力素质，展示学生会人力和综合素质的活动少；策划活动方案时，欠缺集思广益，对活动本身的重视程度还不够。

二是活动的中期报道和后期宣传力度弱。缺乏调查、总结，使得活动开展后影响力不够强，成果不突出。

三是学生会广大成员对学生会和学生工作缺乏本质的认识。在工作中不能始终如一地保持较高的积极性。工作中存在“推、拖、躲”等不良现象。

四是学生干部的领导能力、认知能力、总结能力有待提高。基层管理力度不够，对同学们的思想状况和实际需要还缺乏准确的把握、及时的指导。

五是对策划、活动、总结的存档工作欠缺完善的管理机制。

一年的辛苦，虽然留下了一些遗憾，但总的看来，本届学生会圆满地完成了各项工作任务，体现了我们的宗旨，不断向我们的最高目标奋进。成绩是突出的，效果是明显的，影响是巨大的。这是系领导和各位老师的关心、支持的结果，是全系同学积极参与和支持的结果，是基层团干、班干辛勤工作的结果，也是学生会全体成员奋斗和奉献的结果。在此，请允许我再次代表第五届团总支学生会向给予学生会工作高度重视的领导老师表示最衷心的感谢！向为学生会工作倾注心血、热情服务的全体学生干部和广大同学表示最崇高的敬意！

汇报材料

按照中央和省、市、县统一部署，我村于今年6月开始在党员中深入开展了创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动。我村共有3个党小组共21名党员参加了创先争优活动。具体情况汇报如下：

一、加强领导，成立组织。

成立了由第一书记李伦飞同志为组长的创先争优活动活动领导小组，村支部成员分别与3个党小组建立了创先争优活动联系点，切实担负起开展创先争优活动的领导和指导责任。共青团、民兵组织妇代会等群众组织也积极参与到创建先进集体、争当先进个人活动。

二、深入宣传，广泛发动。

6月6日，我村专门召开了创先争优动员大会，传达有关会议文件精神，并结合防汛等工作进行具体部署，搞好宣传发动。同时发挥现代远程教育作用，学习各行各业先进基层党组织和优秀共产党员的典型事迹。并通过宣传栏、张贴标语、制作展板、发放明白纸等形式加大宣传力度，努力在全社会形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。

三、制定方案，设置载体。

按照“创先争优”指导思想，结合我村实际，在广泛征求党员和村民代表意见和建议的基础上，制定出以“科学发展上水平，创先争优促和谐”为活动主题的《湖阳乡塘沟村村镇创先争优活动实施方案》，对党员参加活动提出了明确目标和具体要求，支部也从实际出发，精心设计各具特色、务实管用的活动载体，分类提出开展创先争优活动的具体要求，形成发展主题突出、创建特色鲜明、竞相比学赶超的生动局面。坚持每周一上午为学习日的制度，采取集中学习、分组讨论、个人自学等多种形式，认真学习乡党委下发的创先争优活动实施方案，使全体党员明确了活动主题、总体要求和方法步骤，为下一步活动开奠定了基础。

四、扎实推进，服务群众。

一是将创先争优活动与防汛抗洪相结合。7月初以来，由于受大范围强降雨及长江上游水位上升影响，我乡外河水位居高不下，防汛抗洪形势日益严峻。我村广大党员充分发挥党员的先锋模范作用，广大党员始终战斗在防汛抗洪第一线。村领导班子成员每人包一个圩口、村组党员干部每人都分到了一段圩堤或一个涵闸，带头巡查险情，带头一线抢险，带头与群众共渡难关，充分发挥先锋模范作用。会昌圩指挥所在一次巡查圩堤时，发现蒋家涵存在漏水隐患，在报告中心指挥所后，我村党员抢险队当即赶到现场进行抢险，安装闸板、填注泥土，通过新、老党员近6个小时的紧张劳动，该涵闸的险情终被排除。

二是将创先争优活动与“双培双带”相结合。我村领导结合“创先争优”活动，积极开展双培双带，全面推进农村经济社会发展，以确保“创先争优”活动取得实实在在的效果。我村居海头、村主任居良超二同志，利用自己的资金、技术优势，带动480多户群众发展螃蟹养殖经济，养殖螃蟹1800多亩，今年养殖户家庭人均年收入预计将突破2万元。

三是将创先争优活动与为民服务相结合。支部要求党员干部根据自身职务、优势特点，确定服务活动内容，做到一名党员联系2户困难家庭，做好节前慰问等活动，突出做好帮助困难家庭解决生产生活中的实际问题。一名党员干部联系一个养殖区，切实帮助养殖户解决养殖用水问题，为养殖户提供养殖技术，牵头成立养殖经验交流小组。

四是做强做大“蟹苗养殖基地”，进一步提高村级收入。选派干部李伦飞来到塘沟村后，通过走访、调研，最后经村两委会议讨论确定在塘沟村投资70多万元成立“蟹苗养殖基地”，资金除了省项目资金5万元外，村集体投资30万元，其余的由养殖大户居玉华投资。蟹苗基地产生的利润村集体与居玉华均分。如今的蟹苗基地里的蟹苗长势良好，县组织部领导对此给予了较高评价。

五是加大村组织活动场所建设，进一步改善办公条件。今年4月份，经两委会议多次讨论后，决定投资动工改建村部大楼，在整个改建过程中，村书记居海头同志带领村两委购材料，签承包合同，抓工程质量。经过3个月的建设，如今村办公大楼已投入使用，各功能室一应俱全，大大改善办公条件，也提升了我村对外的形象。

五、主要成效。

通过“创先争优”，提升了推动科学发展、促进社会和谐的能力，达到了解决突出问题，创新体制机制的目标。

一是党员干部思想认识不断提高，观念和作风进一步转变。创先争优活动的开展，有效的推动了我村党员干部积极服务群众、凝聚人心，促进和谐，村两委干部思想观念进一步解放，作风进一步转变，工作能力进一步提升，形成了上下干事创业的良好氛围。

二是抓落实的工作机制进一步健全。我村支部把创先争优与重点工作责任制、限时制相结合，把目标考核制、工作承诺制、责任追究制相结合，进一步完善了高起点定位、高质量运行的工作运行机制、责任机制和激励机制，盯住不落实的事，查处不落实的人。对不落实、不干事、乱干事的人进行责任追究，充分调动了村两委用心想事，用心干事，推动了各项工作的全面提速，形成了比学赶超、争创先进的浓厚氛围。

三是广大群众得到了更多的实惠。坚持把创先争优与学习实践活动结合起来，使村里的各项工作更加贴近民生、符合民意，使群众切切实实得到了实惠。特别是在今年的新农村建设中，广大群众积极参与，今年我村改厕160户，建垃圾池12个，改变了垃圾往塘沟河里倒的坏习惯，通过全体村民的努力，村容村貌焕然一新。

六、下步打算。

由于创先争优活动开展周期长、范围广、任务重，从活动开始，我村就在领导、组织、活动主题等方面抓好落实，进一步提高党员的思想认识，切实把活动开展和推进工作紧密结合起来，防止出现麻痹松动、流于形式、走过场等问题，确保活动顺利开展。

创先争优活动即将进入全面争创，扎实推进阶段，转段后，活动开展时间长、内容丰富、形式多样，近期，我村将抓好以下几项工作：一是重点在“春节”期间，抓好“党性教育”活动，采取对困难户送温暖、茶话会等形式，对党员进行党性教育，并做好年终表彰。二是开展撰写分析报告、党员评议等活动，召开党员会议、不同层次的座谈会，开展批评与自我批评，并深入基层，听取群众的意见，搞好调查研究，对存在的问题进行整改。三是结合当前的村级阵地建设、计生工作、发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，紧紧抓住创先争优这条主线，促进各项工作顺利开展。

单位汇报材料范文

港北区行政中心是贵港市委、市政府所在的，地处广西东南部，向西可达东盟10国，往东紧接珠三角，直通粤港澳。规划用地面积49252.4平方米，总用地面积39471.206平方米，总建筑面积18200平方米（包括地下室550平方米），绿化面积17530平方米，绿化率44%。现将机关事务管理局创建文明单位情况汇报如下：

一、港北行政中心自2006年6月12日投入使用以来，机关局领导班子为加强行政中心管理，营造安全、优美工作环境，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，讲学习，讲政治，讲正气，在思想上政治上与党中央保持一致；坚持党的基本路线，坚持社会主义物质文明、政治文明、精神文明一起抓，加强和改进党的执政能力，解放思想，实事求是，锐意改革，开拓创新；按照“为民、务实、清廉”的要求，坚持民主集中制，坚持全心全意为人民服务宗旨，正确行使人民赋予的权力，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，诚心诚意为民办事。为将文明庭院建设抓得更加扎实有效，一是成立了行政中心文明庭院领导小组，从思想上深入持久地对干部、职工进行爱国主义教育，世界观、人生观、价值观教育，社会公德、职业道德、家庭美德教育，以及时事政策教育。二是坚持弘扬和培育民族精神，认真贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，“二十字”公民基本道德规范人人皆知，人人遵行，进一步夯实思想道德基础，形成以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭奉献、助人为乐、忠于职守、崇高先进、积极进取的良好风气。

二、从行动上扎实开展创建文明庭院，先后投入250万元对行政中心外围内庭进行绿化、美化、亮化，建喷泉水池800平方米，新建球馆940平方米，硬化广场面积7500平方米，道路面积9582.806平方米，绿化面积17530平方米（品种有：乔木、灌林、地被），停车场面积2638.3平方米，摩托车、自行车停车面积830平方米，停放指标677辆，小车泊车位186个，安装景观路灯70盏，射灯40盏，霓虹灯3000米。建成之后，下设4个大组，16个小组，各室股队组负责人具体组织有关人员进行管护，分片包干，层层分解，落实到人，形成上下联动的管理网络体系。同时，根据行政中心实际，制订了《港北区行政中心管理规定》、《绿化管护制度》、《卫生保洁制度》、《安全保卫制度》、《车辆管理制度》、《报告厅、多功能厅管理制度》、《水电管理制度》等，进一步以制度管人、管事，确保各项工作得到有效落实。

三、开展创建文明庭院以来，我们坚持一手抓思想道德建设、一手抓绿化、美化、亮化、管护养护工作，结合“文明卫生庭院”创建活动，引导广大干部职工积极参与建设文明卫生庭院。现在，机关干部职工自觉做到语言文明、不讲脏话；亲切待人、谦和友善；文明礼让、遵守交通秩序；遵守公共场所秩序，举止端庄、不随地吐痰、不乱扔垃圾，共同塑造了文明机关、清洁机关。同时，抓好行政中心净化、绿化和亮化工作，要求卫生保洁员坚持对行政中心办公楼内的走道、楼梯和卫生间一日清扫两次，每周清毒两次，标准达到无积尘、无积水、无积垢，保证办公区域清洁、光亮、卫生。其次，着力抓好绿化、亮化的日常管护工作，定时对乔木、灌木、草坪施肥、喷药、浇灌、修剪，定期清洗喷泉水池，检测路灯、射灯和霓红灯，确保绿化、亮化效果。此外，大力推进平安楼院建设，着力构建和谐机关。开展“平安楼院”创建活动，是构建和谐机关的基础，它与干部职工切身利益密切相关，为确保行政中心治安稳定，今年以来我们分别对保安人员进行政治理论、职业道德、业务技能、消防演练、体能测试培训。通过培训，保安人员自觉做到礼貌待人、文明执勤、依法执勤，增强了责任心和守土有责的使命感，提高了突发事件的应急处置能力，提升了快速反应、有效防范、全面控制和整体协作能力，促进了行政中心的和谐稳定。

港北区机关事务管理局。

单位汇报材料范文

国税地税征管体制改革以来，在xxxxxx税务局党委的正确领导下，xxxxxx深入学习贯彻党的十九大会议精神和***总书记新时代中国特色社会主义思想，坚决贯彻落实国税地税征管体制改革的重要思想和上级党委的决策部署，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，精准发力，有序开展各项基层党建和疫情以来税收优惠重点工作，现将有关情况报告如下。

xxxxxx共有党员xx名。根据支部大会选举结果，并提请区局党委审定，由**同志任书记、**同志任组织委员、**同志任纪检委员。国税地税征管体制改革以来，xxxxxx狠抓基层党建，严格党员教育管理监督，提升xxxxxx的战斗力，取得了一定工作成效：

（一）规范基层党建，落实“三会一课”要求。

xxxxxx严格按照制度要求，定期召开各项会议，加强对党员干部的日常教育管理监督。xxxxxx成立至今共召开支部党员大会5次，支部委员会4次，支部书记讲党课2次。推动作风建设常态化、长效化，相继开展《***新时代中国特色社会主义思想》、《中共国家税务总局深圳市税务局委员会关于四起违反中央八项规定精神典型问题的通报》、《税务巡视巡查工作规范3.0》、《中办通讯》（第二期）“新冠肺炎疫情防控工作”特刊等学习，主题紧密贴近最新的政治理论和方针政策，紧紧围绕基层党员干部政治理论水平的提升这一根本目的，确保支部全体党员同志积极参与，踊跃发言。

（二）加强理论学习，在落实疫情期间税收优惠工作中发挥党员先进模范作用。

新冠肺炎疫情发生以来，税务部门深入贯彻落实***总书记一系列重要讲话和重要指示批示精神，坚决执行党中央、国务院决策部署，积极发挥税收职能作用，全力参与疫情防控工作，支持企业复工复产，服务经济社会发展大局。xxxxxx充分发挥党建引领重要作用，通过支部党员大会、党支委会的形式，开展集中学习，学习内容包括***总书记对新型冠状病毒感染的肺炎疫情作出重要指示、《财政部、税务总局关于支持新型冠状病毒感染的肺炎》、《财政部、税务总局关于支持个体工商户复工复业增值税政策的公告》等，为落实税收优惠政策提供有力保障。

（三）创新党建活动形式，开展主题党日活动。

为庆祝建党99周年及向党员先锋学习，xxxxxx在“七一”当日开展了以“听见先锋，争当先锋”为主题的党日活动,xxxxxx全体党员参加会议。全体党员收听了喜马拉雅“听见先锋”频道中15位基层党员先锋代表近年来在相关领域攻坚克难、敬业奉献的先进事迹,并分别分享了学习心得。全体党员纷纷表示深受党员先锋们勇挑重担、甘于奉献的鼓舞，并表示今后要向党员先锋学习，向党员先锋靠齐。

（四）积极参与“党支部流动红旗”和“党员先锋示范岗”活动。

根据《关于开展区局2020年4-6月“党支部流动红旗”和“党员先锋示范岗”评选活动》，我支部积极参与党支部流动红旗评选活动。xxxxxx被评为优秀党支部。

（一）理论学习不够深入全面。

xxxxxx能够严格落实“三会一课”制度要求，通过支部学习强化党的十九大、十九届四中全会等重要会议精神以及***新时代中国特色社会主义思想的学习，强化思想武装，但学习的系统性和深入性不够，有时候停留在传达会议或讲话精神层面，学习上存在浅尝辄止的现象。原因主要有以下3个方面：一是支部委员在带领学习的同时，未能领悟其深层要义，学习重点不够明确，缺乏对学习内容的探讨。二是由于支部缺乏对时事政治的学习与讨论，导致部分党员对当前政治形势的发展变化了解不足，政治敏锐度不够高，一定程度上束缚了思想，难以深入研究、创新思维。三是支部学习主要以集体学习为主，以文件学习为主，对自主学习缺乏积极引导，对学习的方式方法缺乏创新，未能形成深入全面、积极主动的学习氛围。

（二）党组织生活形式较单一。

xxxxxx能够积极配合区局党委、机关党委开展各项工作，拥有一些优秀党员干部，被评为优秀党支部，但支部的组织生活方式比较单一。支部的组织生活往往仅限于三会一课，受环境、方法制约，多采取集中会议的方式。没有充分调动支部年轻党员的力量，缺乏活力和创新。

（三）联系支部群众不够密切。

我党的三大作风之一就是“密切联系群众”，但支部的日常建设与支部群众联系较少，没有意识到群众的重要性，密切联系群众有待进一步提高。xxxxxx已召开流动红旗评选活动，但参加人员仅限于支部党员，没有及时了解其他干部职工的意见建议。俗话说，“群众的眼睛是雪亮的”，支部在发挥监督作用时，未能充分了解、听取支部群众的看法，发挥群众的监督力量。在发展党员上也略有欠缺，未有收到入党申请。

（四）个别党员责任意识不够到位。

个别党员组织观念淡薄、党员身份意识不强，在严于律己和严于修身方面做的不实，没有按照一名合格党员的标准严格要求自己，未能发挥党员的先锋模范作用。同时，部分党员思想松懈，在工作状态上与普通群众无异，工作缺乏主动性和积极性，遇事存在相互推诿，说明支部的监督和教育缺乏针对性、全面性。

针对存在的突出问题，面对新形势、新任务，我支部将认真总结经验教训，认清问题，采取措施，创造性地开展支部工作。

（一）建设学习型党支部，加大理论学习经纬度。

支部委员要带头学习好政治理论，定期召开支委会议，根据不同时期不同情况提出不同的学习要求。加强时事教育，结合当前政治环境，多了解探讨国际国内发生的重大事件，积极倡导全体党员运用“学习强国”、“学习兴税”app等传媒进行自主学习，加大理论学习经纬度。

（二）创新方式方法，丰富党组织生活。

支部活动的创新需要全体党员的共同努力，要鼓励党员解放思想，与时俱进，创造性开展党务工作，积极听取党员的意见建议，增强活动的多样化、开放性。可以通过举行读书推荐活动等其他形式，增进支部党员间的了解，激发党员参与活动的热情，增加党员对支部的归属感和使命感。

（三）健全监督机制，加强教育管理。

要积极引导党员在组织生活会上敞开思想，联系工作，结合问题，实事求是地开展严肃、认真的批评和自我批评活动；针对不同党员的思想状况，及时发现问题，进行谈心谈话，帮助党员进步；要将党风廉政建设落实到具体业务工作要求中，加强党员的教育管理。

（四）发挥支部群众作用，主动接受监督。

加强密切联系支部群众，邀请其他干部职工参与到党支部日常活动中。除了在日常工作中与支部群众联系，了解支部党员的思想状况和工作状况之外，可以在组织生活会上邀请部分积极性较高的干部职工一同参加，从而更好地与群众联系，让党支部时刻处于广大干部职工的监督之中。

以上是xxxxxx的汇报，如有疏漏，请巡察组批评指正。

汇报材料【】

汇报材料统一用a4型纸张。要格式规范，布局合理，用字标准，字体字号得当，印刷清晰美观，装订整齐。

二、内容格式要求。

1、标题要求居中排列，用2号宋体字加重标注。下列具体汇报时间，要求居中排列，用3号楷体字加括号标注，不加重。

2、内容字体用3号仿宋体标注。其中一级标题用3号黑体字标注，不加重。二级标题用3号楷体字标注，不加重。

3、结构层次序号。第一层为“。

一、”，第二层为“(一)”，第三层为“。

1、”，第四层为“(1)”。

三、页面设置要求。

1、用word排版，上30㎜，下25㎜，左25㎜，右22㎜。页眉：1.5cm，页脚：1.75cm。

25磅。具体操作为：将拟调整部分刷黑，点“格式”，点“段落”，点行距寻固定值”，寻设置值”45或25磅。

3、页码设为：“-1-”…。.，靠下居中排列。

汇报材料【】

二：内容要简洁，最好不要超过两页纸（政府官员可没有时间去研究你的报告）。

三：即使目的是为了得到政府的帮助，但不能停留在简单的申请上，要明确我们的提议是会给城市带来利益的（这点很关键，不然除非你不想批下来）。

下面是常规下汇报的格式（网上收集的，很有用）。

一、页边距：

上、下为3cm。

左、右均为2.54cm。

二、行距。

正文行距：固定行距（25磅）。

三、字体。

1、大标题（2号宋体，加粗）。

2、要点如（概况、指导思想、主要做法等这些标题用小三号黑体）。

3、正文部分（仿宋，小三）。

企业汇报材料

一年来，在企业领导的正确领导和各部门的支持下，经过我们财务部全体人员的共同努力，圆满完成了领导交给的各项任务。作为财务部主任，我的工作目的是组织企业全体财务人员认真贯策执行国家财经法规、政策，组织做好日常财务核算、财务监督工作，按时完成企业下达的`各项财务指标和工作任务。现就自己一年来的工作简要的总结汇报如下：

一、一年来的工作。

(一)组织做好会计核算和监督，完成企业交办的各项任务。

1、按时完成企业日常各项财务核算工作，及时、全面、准确真实的反映财务信息，在办理各项费用报销时，多解释、多理解，同时严格按有关财经法规及企业有关规定和审批权限办理。在财务核算工作中每一位财务人员尽职尽责，认真处理每一笔业务，准确无误的出具各类会计报表。

2、及时抓好资金回笼，在主营业务中既电费回收工作，每月督促各供电所按时到企业结算电费，及时编制电费回收考核表，随时掌握各所电费回收情况，为领导及时提供真实，准确的财务信息。到20__年12月31日止，各供电所电费回收率达100%，到考核日止，整个电费回收率达100%。

3、在资金运作方面：今年资金运作比较紧张，不象往年，首先按企业当月资金计划，分先急后缓，每月除了付电站电费外，还得考虑职工的切身利益，既按时发放工资，按时缴纳养老金、医保金、公积金，同时还考虑到国家税收，每月按时申报各种纳税报表，并按时足额交纳各项税款，合理规避了税负，今年税务部门在我企业没有收到一分钱的延税滞纳金，在以往年度，税务部门每年都要收缴我们企业几万元的延税滞纳金，在为企业减少不必要的损失等方面，尽了自己的努力!

4、由于历史原因，马颈坳电站和黄土溪电站在我企业分别借款__万元、__万元，这完全是改制前一种行政干预行为所至，对此，我企业蒙受了一定的经济损失。为了维护企业的权益，财务人员积极运作，每月从2个电站的上网电费中扣部分电费作为偿还我企业的欠款利息，全年收利息__万元，给企业创造了一定效益。总之，在今年资金非常紧张的情况下，企业没有新增借款，也没有拖欠当年费用，我们是做了一定的工作。

5、电子纳税申报作为一种新型的申报方式，以其高效、快速为特点，20__年为了完成地税、国税系统电子纳税申报缴税系统推广和应用，全面实现申报缴税方式的电子化、网络化，我们财务部从企业发展的战略高度出发，统一思想、精心组织、稳步推进，有效解决了我企业传统申报方式中的数据采集问题，节省了人力、物力。如今我们企业的办税人员每月只需轻点计算机鼠标，即可完成申报纳税，实行电子申报，也大大提高我们企业财务工作的质量和效率，能确保申报资料的安全、及时和准确，保证税款按期入库。

(二)加强财务人员管理，提高财务人员业务素质。

为了完善了企业各项内部管理制度，规范了会计工作秩序，不断的提高会计人员的业务素质，20__年初我们财务部相继出台《委派会计管理办法》《中心供电所出纳人员管理办法》、《会计人员百分制考核制度》、《会计例会制度》等办法和制度，细化了管理力度，并且还组织了财务人员参加财政局举办的会计人员继续再教育学习，认真学习了《会计基础工作规范》及相关税收法律知识;定期召开会计例会，听取委派会计在本单位的工作情况汇报，交流财务工作经验，研讨财会知识，支持委派会计依法行使职权，引导和鼓励他们敬业爱岗，坚持原则和廉洁奉公，从根本上强化了基础工作，规范了会计核算，提升了把握政策的水平，增强团队学习创新能力，使我企业财务管理整体水平逐步提高。

(三)加强财务检查及内控监督管理力度。

为了进一步规范供电所的财务行为，推行司务公开和阳光理财，20__年9月企业出台了《供电所财务收支管理办法》，监督和管理的责任落在了我们财务部，为了使企业的《管理办法》得到贯彻和落实，财务部在企业纪检部门的配合下对各供电所的财务进行一次全面检查，既：财务收支、费用开支、工资分配、物资采购、生产经营、电价政策、收费标准、农电收据等关系到供电所稳定发展的方面，通过工作，从根本上规范了各供电所的财务行为，杜绝了违反财经纪律现象的发生。

二、具备爱岗敬业的思想素质。

财务工作就象年轮，一年工作的结束，意味着下一年工工作的重新开始。我喜欢我的工作，虽然繁杂、琐碎，也没有太多新奇，但是做为企业正常运转的命脉，我深深的感到自己岗位的价值，所以我从没有因为个人得失去计较什么，而是任劳任怨，尽职尽责，多年来的努力与付出，得到了领导和同志们的肯定。

财务各项工作取得了可喜的成绩，得到了领导和上级部门的认可，20__我们企业也被市电力集团有限责任企业评为财务先进单位，这与财务部门的努力工作是分不开的，然而，在看到成绩的同时，我也看到了不足，还有待在以后的工作中加以改进，回顾检查自身存在的问题，我认为主要是开拓创新意识不够，需进一步加强。

在今后的工作中，我绝不辜负企业领导对自己的重托和期望，一定要努力做到以下2点：

1、努力学习，提高素质，开拓创新，为企业的经济发展做出贡献，进一步加强各种理论学习，提高理论水平，认真掌握精通电脑，以适应信息化发展的要求，力争做一名优秀财务人员。

2、严格要求，廉洁自律，塑造企业高管人员形象。

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医院工作汇报材料

1.按内容划分。

(1)思想工作总结。

(2)经济工作总结。

2.按范围划分。

(1)地区工作总结。

(2)部门工作总结。

(3)单位工作。

总结。

(4)个人工作总结。

3.按时间划分。

(1)月份工作总结。

(2)季度工作总结。

(3)年度工作总结.(4)三年以上工作总结。

4.按性质划分。

(1)综合性总结。

(2)专题性总结。

(二)工作总结的特点。

1.客观性。

总结是对过去工作的回顾和评价,因而要尊重客观事实,以事实为依据.2.典型性。

工作情况不同,总结的内容也就不同,总的来说,一般包括以下几个方面:。

1.基本情况。

包括工作的有关条件,工作经过情况和一些数据等等.2.成绩,缺点。

这是工作总结的中心重点.总结的目的就是要肯定成绩,找出缺点.3.经验教训。

总结的格式,也就是总结的结构,是组织和安排材料的表现形式.其格式不固定,一般有以下几种:。

1.条文式。

条文式也称条款式,是用序数词给每一自然段编号的文章格式.通过给每个自然段编号,总结被分为几个问题,按问题谈情况和体会.这种格式有灵活,方便的特点.根据总结的目的及中心,对主要问题要详写,次要的要略写.工作总结忌“三多”

当前年终将近，各单位、部门都忙于对一年来的各项工作进行总结概括。工作总结，顾名思义，就是对所做工作进行总体归纳和全面概括的具体结论。它不仅是对各项工作的具体做法、进展情况、取得经验进行总结，更是对工作中存在问题、不足及下一年工作安排的概括。因此，工作总结特别是年终总结应具有客观性、全面性和概括性。

可如今，一些单位的工作总结则变了“调”，串了“味”。例如有的单位在写工作进展情况时，总把“基本完成、将要完成、预计达到”等字眼当头；在写到存在的问题时，则用“依然、还、比较”等字词绕人眼；当写到取得的成绩时，就开始“添油加醋、浓墨重彩”一番叙述，把工作总结写成了“业绩汇报”、“工作汇报”，这样，总结就变成了“工作业绩多、虚话套话多、模糊字眼多”的“三多”总结。其实，工作总结只需要把所干工作实实在在、有始有终的进行全面客观评价。对所做的工作，既要看到取得的成绩，又要看到不足的地方，对于存在的问题，既要事实求是，又要全面客观。所以，只有在心系群众的基础上，真正干了工作，才能用“实绩”写出群众满意的“总结”来。

工作总结格式要求。

各类归档材料和各级综述材料的排版格式要求（原始材料除外）：

（1）页面设置：

用纸：a。

4装订线：左侧。

页码位置：下居中。

页边距：上2.5厘米；下2厘米、左2.5厘米、右2厘米。

（2）字体、字号。

正文：4号仿宋体。

一级标题：小2号黑体。

二级标题：3号黑体。

三级标题：4号黑体。

（3）标题格式。

一级标题：

一、二、三、二级标题：

（一）。

（二）。

（三）。

三级标题：1．2．3．。

（4）行距：单倍行距。

（5）字距：默认。

汇报材料【】

为促进和谐校园建设，全面推进素质教育，进一步增强师生体质，以突出特色，有效地营造浓郁的校园艺术和体育锻炼氛围，长期以来，丰收中学注重学生的全面发展和个性培养，坚持“全面发展”的育人目标，在狠抓教育教学质量的同时，注重学生综合素质的发展，“大课间快乐阳光体育活动”“艺体活动课活动”在我校蓬勃开展，这两项活动就是我校落实教育部“阳光体育活动”和“学生每天锻炼一小时”这一要求的一项有力举措。大课间活动已成为我校体育课堂教学和选项教学的拓展和延伸，由原来单一的课间操变为以班级为单位、技能训练和趣味活动相结合的多元活动项目，活动内容因时制宜由学校具体安排和各班师生自己创作。同时，全体教师一起参与大课间的活动，师生同乐、教学相长，在活动中构建和谐的师生关系。学校每年在五月份举办一次“校园艺术节”来展示中学生风采，每次历时一个月。集中展示师生艺术才能、活跃校园文化生活，提高师生的艺术审美能力。

企业汇报材料

2、积极开展全员安全生产教育和培训。化工生产企业持证上岗是上级相关部门的要求。为此公司从我做起，分管负责人、安全员、全体一线员工，都参加了盐城市安全生产教育培训中心、响水县安全生产监督管理局组织的培训，相继取得各种有关证件。对新进厂员工的二、三级教育满足上级有关部门规定的课时，这些教育培训记录在案，归类存档。

3、各级政府及有关部门的文件或会议精神，是企业安全生产的指南。为此，我公司积极参加各级部门组织的会议及其他活动。除特殊情况委托他人参与外，其余我基本上自己参加。每次文件下达或会议后，我定期组织学习会议和文件精神，并形成记录，重要的事情安排专人负责。坚决贯彻落实各级政府及部门的文件和会议精神。

4、设施、设备的安全稳定运行是企业安全生产的关键。我公司在购买安装过程中，对所有的压力容器、安全阀、压力表包括蒸汽流量计、氯气流量计等都进行全面检测，检测结果全部合格方可安装。9月30日公司停车，利用了8天的时间对抽滤器、测温表、比重表等进行维修更换，对其他设施、设备进行保养，以保证开工时生产的安全。

5、做好各项工作，接受各级安监部门的检查。日常，我们做好各种安全生产工作，积极配合各级部门的安全生产检查。对检查中存在的问题主动整改，对一时不能整改的，按照“五落实”的要求，制定方案，报安监部门批准。国庆前夕，上级部门组织了多次检查，共查出隐患10条，全部整改到位。作为总经理，我对安全生产的这根弦一刻也没松过，我知道，安全生产关系着他人生命，关系着公司的财产安全，关系着社会的稳定。今后，我将一如既往的抓好安全生产这项重中之重的工作，加大安全投入，确保安全生产。

6、试生产以来，公司的生产设施、设备都在良好状态下正常运行。除了职能部门的检测外，我还组织定期维护、保养。开、停车制定严密的方案，并报告上级安监部门。但由于有些方面我们还需要进行调试，我们将申请试生产延期，进一步扎实的把工作做实、做好。

安全生产工作是重中之重，没有最好，只有更好。在今后的工作中，我将吸取教训，从严要求，使我公司的安全工作步入新的行列。

学校汇报材料

调研汇报材料

监理汇报材料

医院工作汇报材料

教代会工会工作报告。

一、五届工会三年来的工作情况。

五届工委成立于xx年1月，在全体工会委员和会员的共同努力下，在上级工会领导的关心和校党政主要领导的支持下，工会为教工做了不少实事，为学校发展发挥了工会功能作用，具体工作有：引导教工理论学习，加强师德建设；开展丰富多彩的文体活动，增强教工主人翁意识；争取党政主要领导支持，主动谋化教工利益；维护教工的权益等方面，取得了一定成绩：

（一）引导教工理论学习，加强师德建设。

提高辨别是非的能力，更能提高抗拒诱惑力的能力。由此可见，学习是社会进步对每个人的基本要求。所以，学校五届工会成立以来，坚持不懈的引导教工进行政治理论学习，并在校务公开栏和校园网上公布了学习的主要内容：深入学习“xxxx”重要思想、中共xx届四中、五中全会精神、中共xx大会议和xx届四中全会精神；学习中国总工会xx大和xx大会议大精神、《教师法》、《公民道德实施纲要》等。通过学习，使广大教工的思想政治素质和业务理论水平得到较快提升，并在错综复杂的新形势下，能时刻保持清醒的头脑，为教育。

教学。

工作指明了方向，真正做到了依法治教、开拓创新和教书育人，为学校教育教学任务的顺利完成和质量的提高提供了强有力的保障。

（二）开展丰富多彩的文体活动，增强教工主人翁意识。

主人翁意识，能经常开展文体活动比赛，鼓励全体教工积极参与。除此之外，还积极参加了教育工会组织的“局长杯”和文体局组织的“市长杯”乒乓赛、教工篮球赛、炒地皮比赛等活动。到了原四中校区后，由于新校区正在建设中，受活动场地的限制，一年来，大规模的活动基本上没举办过（除几场篮球比赛外），主要以教师个人自主活动为主，如乒乓球、台球等。从下学期开始，学校工会将充分发挥现有体育设施的功能作用，开展形式多样的文体活动，确保教工的业余生活丰富多彩。通过这些活动的开展，其宗旨是增强全体教工的参与意识和爱校的责任感，确保教工能以充沛的精力、饱满的热情投入到教育教学工作中去，确保我校成为名副其实的四星级中等职业学校。

保障。尤其是经全体教工的共同努力，把我校精心打造成为句容职业教育战线上的航母，有望跻身为江苏职业教育的强校之列。

（四）成绩与不足。

五届工会成立三年来，取得了以下成绩：xx年：

3.06、5我校计算机工会小组获句容市总工会授予的“五一文明岗”光荣称号；

年10月巫雯老师参加了教育工会组织的“我与我的学生”演讲比赛，获三等奖；

（胡阳）。

汇报材料是下级向上级领导进行工作汇报时的文稿，它的好坏直接反映出汇报主体的领导能力和部门的工作水平,关系到能否赢得上级领导或机关对有关工作的认可和支持。因此，写好汇报材料至关重要。

一、要有针对性。

过相关会议了解。第三要了解上级领导的思维特点和语言风格，让汇报思路与语言贴近领导。围绕上级领导的语言风格或思维特点来写。这是更高的要求，操作起来也比较难。如果对上级领导的语言风格或思维特点了解不多，把握起来就比较困难。比如，有的领导注重思想性，要求有理性分析，有的领导强调实在性，要求用事实或数字说话；有的领导喜欢用排比句，讲究句式的整齐、对仗，有的领导则不刻意追求语言的形式美，要求语言平实、自然，把意思表达清楚即可；有的领导爱用脍炙人口的名言警句，有的领导喜欢生动活泼的群众语言；有的领导喜欢开门见山、一针见血，有的领导则喜欢旁敲侧击、娓娓道来，等等。所以，起草汇报材料要尽可能地掌握上级领导的语言风格或思维特点，增强针对性，力求使汇报材料更贴近他们的语言风格或思维特点。第四是要按汇报人的提纲要求和语言特点撰写材料，便于领导用适合其风格的语言把想说的舒畅地表达出来。

二、要语言简洁。

首先是政策理论要运用到“点”上。工作汇报中不可避免地会提到一些指导思想和原则方针，但不能在汇报中把从马列主义到科学发展观和一系列政策一一罗列、纷沓而至，造成听者的听觉和视觉疲劳。运用政策理论时，要用到“点”上，要注意工作的条件、范围和性质，注意运用对解决特定问题和具体事项有指导意义的政策理论。其次是尽量少用或不用概词概数。涉及到具体事项和对象的性质、数量时，应尽量少用“部分”、“有的”、“一定范围”、“某种程度”、“另一角度”等概词，绝对不用“据说”、“有人反映”、“几分之几”等不确定性词语。第三是要言之有物。不能光有“领导重视”，而无加强领导的具体措施；只有“开拓创新”，而无新思路、新措施；仅有“深入细致”，而无“深”、“细”的具体展现；也不能尽是一些没有触及工作实质和具体问题的空话、套话、虚话和领导言论。而且要多用短句，能短则短，语言要干脆有力，上口顺耳。切忌为了对仗工整，人为造词，生硬地加词少字。

三、要写出高度。

验、升华理论的过程。汇报材料的思想性，体现在材料、事例、情况和阐述的道理之中。毛泽东同志曾在谈怎样汇报工作时说过，汇报工作是要适当发议论的。我理解，“发议论”就是要通过对一系列材料的解释、分析、综合、提炼，更清晰、更系统、更全面地说明情况，从而让上级领导了解事情的真相和来龙去脉，并从事实背后找出本质问题，上升到理论高度，得出规律性的结论。那么，怎样在汇报材料中体现出思想性呢？我认为，主要把握三点：一是要善于理性分析。二是要善于深入挖掘。三是要善于综合概括。

四、要结构清晰。

汇报材料一般包括工作开展情况、工作成效、存在的问题与建议、今后的工作打算等内容。整个材料如何布局，先写什么、后写什么，强调什么、简约什么，要根据汇报的时间要求和领导意图来合理安排，在各个部分的文字数量上要有相对准确的把握，做到线条单一，层次清晰。谈成绩时要充分，让领导一听就能兴奋起来。说问题时要直接了当，敢于触及矛盾焦点，但个案性的、短期性的问题应少提，避免大小问题一起罗列影响成绩展示效果。汇报打算时，涉及全局性的工作，要提出一些原则性、方向性、思想性的东西；涉及具体问题时，要拿出一些针对性、操作性强的工作措施。

总结一下向上级汇报工作落实情况汇报的基本格式。

前缀：表示欢迎+总体情况（概括一下上级的工作要求的纲目都一一对照落实）+取得成效第一部分：落实情况=领导高度重视（组织学习文件+建立领导机构+提高员工认识）+主管部门精心组织协调工作（制定落实工作要求的具体方案+组织全员培训+落实文件细化标准结合实际+其他根据工作要求做了的工作都一一列出）+各基层部门落实方案（统一认识+稳步推进）。

第二部分：取得成效=（思想转变认识提高+工作要求落实到位使工作更规范、效率更高+其他上级要求达到的目标）。

医院工作汇报材料

以病人为中心，创一流文明优质服务；以改革为动力，倡导竞争、敬业、进取精神；以人才培养为根本，努力提升全员素质；以质量治理为核心，不但提升医疗质量；以安全治理为重点，切实保障医疗安全；以分级治理为基础，创“一甲”分；以目标治理为主线，强化治理力度。努力完成各项医疗工作和任务。

二、目标与任务。

(一)内感染治理。

院内感染控制工作，是提升医疗质量的重要保证和具体体现，是防范医疗事故的重要途径，是以病人为中心、文明优质服务的重要内容。

1、成立院感控制机构，完善制度，狠抓落实。

2、增强院内感染知识宣教和培训，强化院内感染意识。

3、认真落实消毒隔离制度，严格无菌操作规程。

4、以“手术室、治疗室、换药室、产房”为突破口，抓好重点科室的治理。

5、规范抗生素的合理使用。

（二）、医疗安全治理。

随着人们文化生活水平的提升，思维意识的转变，各地医疗纠纷频繁发生，医疗安全工作一直是每一个医院工作中的重中之重，防范医疗差错、杜绝医疗事故成为医院生存发展的根本。

1、成立以院长为首的医疗安全工作领导小组，急诊急救工作领导小组，充分发挥医疗安全领导小组的职能，认真落实各项规章制度和岗位职责，严格各项技术操作规程。

2、认真展开医疗安全知识宣教，深入学习岗位差错评定标准和卫生部颁发的《医疗事故处理办法》及《医疗文书书写规范》，严格落实差错事故登记上报制度。

3、即时完善各种医疗文书确实履行各项签字手续，抓好门诊观察病人、新入院病人、危重的病人治理。

4、坚持会诊制度，认真组织急危重病症及疑难杂症讨论，积极请上级医院专家到我院会诊。

5、手术病人要严格遵守手术规则，认真展开术前讨论，严禁超范围手术，非凡手术要要报请院方批准，以便给手术提供条件。

教学经验汇报材料

一眨眼，已经过了18个春秋的教学生涯，回想这18历过困惑，也收获了成功的喜悦，深刻感受到了教学工作责任重大，教学生活的清苦，但是当一批批的学生满怀喜悦迈入高等学府继续深造，我们成功完成了自己的间断性使命的时候，又感觉我们的付出是多么的值得。自从大学毕业走上工作岗位，就一直从事高中数学教育，对这门学科有了深刻的了解和深厚的感情，也对数学教育做了深刻的思考。数学是基础学科，是自然科学，技术科学的基础，并在其他领域中也发挥出越来越大的作用，与计算机技术的结合，能直接为社会创造价值，所以，它是人类文化的重要组成部分，数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。但是从初中迈入高中以后，感觉很多同学学习数学，越来越吃力，甚至说初中感觉数学还是优势科目的同学，到了高中以后，数学却成了差科，我深刻思考过这个问题，导致这个的原因是什么?除了学科抽象的特点，我们的教学似乎哪个地方不太对劲。

一、因材施教。

多少年以来，我们一直在说这个问题，课程标准明确指出，高中数学教育有基础性，其一：在义务教育以后，为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础，使他们获得更高的数学素养。其二，为学生进一步学习提供必要的数学储备。

两个方面很好的阐述了高中数学的教育目标。但是我们在实际操作中，往往就忽略了不同学生在这一科上的差异，只怕少讲一点，学生就不会。记得20xx年的课改，高一分班后，我带了两个文科班，因为当时也是课改第一批，对教材的难度把握不够，而且当时平时考试文理同卷，这样，对文科生是个严峻的考验。只怕学生学的简单，无法应付考试，就和理科一样去要求，我讲的很累，同学却听得一头雾水，有个别同学甚至有放弃数学的想法，前几次考试下来，一塌糊涂，难的不对能理解，但是感觉基础的题目做的也不好，就无法理解了，静下来细细反思，从教师角度想，是想去拔高同学，结果适得其反。经过深思熟虑以后，决定改变策略，第一是针对班内文科生特点，适当降低难度，抓基础，给同学更多练习的机会。

高三复习时，根据内容，适当的抛开教学资料，自己出题，往往要加班到晚上12点多，然后在课堂上进行限时训练，及时点评，后来同学反映，这一招很管用，对同学的促进、触动都很大。其次，针对班内同学参差不齐，又做出了不同要求，在抓大局的同时，做好促优补差工作，具体做法是，每天布置的作业，学差生可以做其中的80%，难的放掉，但是要保证80%要彻底懂了，教师对这部分同学要专门对待，随时抽查，促进其不掉队。同时，对学优生要注意拔高，每天另外出两个综合度比较大的题目，一天后，就将标准答案给出，供同学参考。实践证明，这个办法很管用，全班都有所提高，半个学期过后的高考中，同学都感觉这一科比较理想，两个班在太原市学科排名第6，事实胜于雄辩，我更加坚信了这个做法的可行性，在以后的教学中，我敢于根据实际情况及时调整战略，该放的要放，该抓的要抓紧，后来连续多年带毕业班，高考成绩在太原市排名第4，第3…后来根据这个体会写了论文《课堂改革--分层教学》。

二、课堂主体的定位。

数学的逻辑性、抽象性、严谨性，使得有的同学在心理上首先对数学有了畏惧感，想到数学课堂，就是教师占领三尺讲台，在那滔滔不绝的讲，在黑板上有条不紊的推理，学生在下面坐着听，时不时记点笔记，时间长了有同学在打盹，有同学东张西望，感觉数学课堂枯燥且冗长，十分无聊。

教师时不时还得叫醒打盹的同学，很生气。实际上，这种教学模式颠倒了课堂的主体与客体，学生才是课堂的主体，教师的主导是以学生的主体为前提的，教师只是帮助学生，促使其发展。所以，要让学生动起来，一般地，给出题目以后，往往留出几分钟时间给同学，让同学先分析解决，而教师则走下讲台，和同学去交流，给同学提供帮助，了解同学解题过程中共性问题及闪光点，在进行点评时，针对性强了，同学听得有兴趣，特别是对典型解法的展示，补充，同学显得很踊跃，同学间的沟通也多了，互相交流，学生教学生，教师省力，同学也能互相促进。

三、数学思维的培养。

数学是‘思维的体操’，你得教同学做操，而且经常性的让同学去做，学生才能会做操，做好操。数学感觉“难”，是因为它对学生的思维能力要求高，数学又感觉易，那就是“万变不离其宗”，那么，我们的课堂，如果仅仅是在教师的搀扶下，让学生学会做题了，真正让学生独立面对时，他们还是否有能力能“独挡一面”?所以我们的课堂，教给学生的不仅是会做题，更重要的是学会思考，并将这个工作渗透到我们日常教学的每一个环节里面，把这个工作做细了，做到位了，学生成绩不提高都是不可能的。新课程特别指出，我们的教学就是要学生在获取基础知识、基本技能的同时，要学会学习，学会做人，学会生存，学会合作。

因为，一个没有自己思想的人是永远不会成功的。所以在日常的教学中，有意识的在思维方面引导，就像前面说的，把练习的时间给学生了，就能集中集体的智慧，倡导一题多解，但是落足点是最优解，是思维挖掘的过程，不要怕在一道题上费得时间多，收获可不仅仅是一个题，所以选题时要特别注意，既要关注基础知识，基本技能，还要发展同学的思维的广度，并注重挖掘一种解法背后的思维过程，能借题发挥，这样就能发挥一道题的所有价值，日积月累，“活中找死”，让学生形成解题套路，同时“死中求活”，提升思维能力。

四、师生关系。

在课堂上，教师是学生的伙伴，帮助同学改进学习方法，提高学习效率，走出课堂，师生还应该是朋友，很多时候，学生还渴望在课堂教学以外，和教师做朋友，分担学习中的困惑，成长的烦恼，和成功的喜悦。

所以，良性的师生关系，应该是亦师亦友，我的qq里面，有很多是自己的学生，他们愿意和我交流，分享一个小小的秘密，有时候也能从自己的角度，给他们提供一些建议。直到毕业很多年了，还能保持联系，时不时开个玩笑，送个祝福，感觉也很温馨。关键的是，通过和同学的交流，了解他们所需，能更好的帮助他们，学生也会因为喜欢你，进而喜欢你所带的课程。教学生涯很漫长，但是我用我的热情与激情，使它充满乐趣，并在不断地总结与摸索中，不断收获，也对未来充满信心。

汇报材料

教学经验汇报材料

教师通过教学经验交流，要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。下面是本站小编整理教学经验汇报材料格式的范文，欢迎阅读!

一、备课。

分备教材和备学生两部分，二者相辅相成，互相影响。备教材就是根据所学内容设计课堂教学情景，力争做到深入浅出，生动活泼，方法灵活，讲练结合，真正体现学生的主体作用和教师的主导作用;备学生指的是全面掌握学生学习数学的现状，依据学生的学习态度、水平设计合理恰当的教学氛围，充分考虑学生的智力发展水平，扩展学生的认知领域，为学生提供思维训练的平台，创设熟悉易懂的学习情景，为学生的心理发展和知识积累提供可能。备课中一定要注意从学生的实际出发，从教材的实际内容出发，这样二者兼顾才能提高备课的针对性、有效性。

二、上课。

上课是教学活动的主要环节，也是教学工作的关键阶段。上课要坚持以学生活动为中心，面向全体学生授课，以启发式为主，兼顾个别学生，从听讲、笔记、练习、反馈等环节入手，引导学生积极参与学习活动，理解和掌握基本概念和基本技能，使学生在学习活动过程中不仅获得知识还要提高解决问题的能力，不光获得应有的智慧，也应掌握思考问题的思想方法。对概念课采用启发引导式，引导学生理解和掌握新概念产生的背景，发生发展的过程，展示新旧知识之间的内在联系，加深对概念的理解和掌握;对巩固课坚持“精讲多练”，精选典型例题，引导学生仔细分析问题的特点，寻求解决问题的思路和方法，提出合理的解决方案，力争使讲解通俗易懂，使方法融会贯通，并让学生在练习中加以消化，真正提高学生分析问题解决问题的能力。

三、作业。

包括课本上的练习、习题、以及课外作业，针对学生的不同层次提出不同的要求：练习题要求全体学生尽量当堂完成，并及时进行讲解;习题中的a组题挑选有针对性的题目作为书面作业，要求学生课后独立完成，全批全改，深入了解学生对新知识新概念及新方法的掌握情况，b组题适当地对学有余力的学生提出要求，并及时给与提示，以求进一步提高;课外作业则根据实际情况灵活把握，精选题目，不求数量而求质量，加强和深化学生对概念公式的理解和掌握，特别是对学生作业中出现的错误及时予以纠正，以积累学生的解题经验，提高认识。

四、辅导。

主要是指导学生及时旧课，预习新课，特别是对学生中存在的问题或集中讲解，或个别答疑，以求真正地使学生的数学学习保证持续性，建立知识网络的联系，引导学生从系统的高度，整体上把握数学知识，概念和方法。尤其是在课后辅导中更多地关注学习基础薄弱的学生，帮助他们树立了学习数学的信心，使他们得到了应有的进步。

总之，教学工作不仅仅要落实常规，还要因地制宜，与时俱进，针对学生的具体情况采取相应的措施与办法，有计划有落实有检查，关注每一个学生，关注每一个课堂，关注每一个环节，从小处着眼，从细处着手。只有这样才有利于教学质量的提高，有利于学生身心的健康发展。

一眨眼，已经过了18个春秋的教学生涯，回想这18历过困惑，也收获了成功的喜悦，深刻感受到了教学工作责任重大，教学生活的清苦，但是当一批批的学生满怀喜悦迈入高等学府继续深造，我们成功完成了自己的间断性使命的时候，又感觉我们的付出是多么的值得。自从大学毕业走上工作岗位，就一直从事高中数学教育，对这门学科有了深刻的了解和深厚的感情，也对数学教育做了深刻的思考。数学是基础学科，是自然科学，技术科学的基础，并在其他领域中也发挥出越来越大的作用，与计算机技术的结合，能直接为社会创造价值，所以，它是人类文化的重要组成部分，数学素质是公民所必须具备的一种基本素质。但是从初中迈入高中以后，感觉很多同学学习数学，越来越吃力，甚至说初中感觉数学还是优势科目的同学，到了高中以后，数学却成了差科，我深刻思考过这个问题，导致这个的原因是什么?除了学科抽象的特点，我们的教学似乎哪个地方不太对劲。

一、因材施教。

多少年以来，我们一直在说这个问题，课程标准明确指出，高中数学教育有基础性，其一：在义务教育以后，为学生适应现代生活和未来发展提供更高水平的数学基础，使他们获得更高的数学素养。其二，为学生进一步学习提供必要的数学储备。

两个方面很好的阐述了高中数学的教育目标。但是我们在实际操作中，往往就忽略了不同学生在这一科上的差异，只怕少讲一点，学生就不会。记得20xx年的课改，高一分班后，我带了两个文科班，因为当时也是课改第一批，对教材的难度把握不够，而且当时平时考试文理同卷，这样，对文科生是个严峻的考验。只怕学生学的简单，无法应付考试，就和理科一样去要求，我讲的很累，同学却听得一头雾水，有个别同学甚至有放弃数学的想法，前几次考试下来，一塌糊涂，难的不对能理解，但是感觉基础的题目做的也不好，就无法理解了，静下来细细反思，从教师角度想，是想去拔高同学，结果适得其反。经过深思熟虑以后，决定改变策略，第一是针对班内文科生特点，适当降低难度，抓基础，给同学更多练习的机会。

高三复习时，根据内容，适当的抛开教学资料，自己出题，往往要加班到晚上12点多，然后在课堂上进行限时训练，及时点评，后来同学反映，这一招很管用，对同学的促进、触动都很大。其次，针对班内同学参差不齐，又做出了不同要求，在抓大局的同时，做好促优补差工作，具体做法是，每天布置的作业，学差生可以做其中的80%，难的放掉，但是要保证80%要彻底懂了，教师对这部分同学要专门对待，随时抽查，促进其不掉队。同时，对学优生要注意拔高，每天另外出两个综合度比较大的题目，一天后，就将标准答案给出，供同学参考。实践证明，这个办法很管用，全班都有所提高，半个学期过后的高考中，同学都感觉这一科比较理想，两个班在太原市学科排名第6，事实胜于雄辩，我更加坚信了这个做法的可行性，在以后的教学中，我敢于根据实际情况及时调整战略，该放的要放，该抓的要抓紧，后来连续多年带毕业班，高考成绩在太原市排名第4，第3…后来根据这个体会写了论文《课堂改革--分层教学》。

二、课堂主体的定位。

数学的逻辑性、抽象性、严谨性，使得有的同学在心理上首先对数学有了畏惧感，想到数学课堂，就是教师占领三尺讲台，在那滔滔不绝的讲，在黑板上有条不紊的推理，学生在下面坐着听，时不时记点笔记，时间长了有同学在打盹，有同学东张西望，感觉数学课堂枯燥且冗长，十分无聊。

教师时不时还得叫醒打盹的同学，很生气。实际上，这种教学模式颠倒了课堂的主体与客体，学生才是课堂的主体，教师的主导是以学生的主体为前提的，教师只是帮助学生，促使其发展。所以，要让学生动起来，一般地，给出题目以后，往往留出几分钟时间给同学，让同学先分析解决，而教师则走下讲台，和同学去交流，给同学提供帮助，了解同学解题过程中共性问题及闪光点，在进行点评时，针对性强了，同学听得有兴趣，特别是对典型解法的展示，补充，同学显得很踊跃，同学间的沟通也多了，互相交流，学生教学生，教师省力，同学也能互相促进。

三、数学思维的培养。

数学是‘思维的体操’，你得教同学做操，而且经常性的让同学去做，学生才能会做操，做好操。数学感觉“难”，是因为它对学生的思维能力要求高，数学又感觉易，那就是“万变不离其宗”，那么，我们的课堂，如果仅仅是在教师的搀扶下，让学生学会做题了，真正让学生独立面对时，他们还是否有能力能“独挡一面”?所以我们的课堂，教给学生的不仅是会做题，更重要的是学会思考，并将这个工作渗透到我们日常教学的每一个环节里面，把这个工作做细了，做到位了，学生成绩不提高都是不可能的。新课程特别指出，我们的教学就是要学生在获取基础知识、基本技能的同时，要学会学习，学会做人，学会生存，学会合作。

因为，一个没有自己思想的人是永远不会成功的。所以在日常的教学中，有意识的在思维方面引导，就像前面说的，把练习的时间给学生了，就能集中集体的智慧，倡导一题多解，但是落足点是最优解，是思维挖掘的过程，不要怕在一道题上费得时间多，收获可不仅仅是一个题，所以选题时要特别注意，既要关注基础知识，基本技能，还要发展同学的思维的广度，并注重挖掘一种解法背后的思维过程，能借题发挥，这样就能发挥一道题的所有价值，日积月累，“活中找死”，让学生形成解题套路，同时“死中求活”，提升思维能力。

四、师生关系。

在课堂上，教师是学生的伙伴，帮助同学改进学习方法，提高学习效率，走出课堂，师生还应该是朋友，很多时候，学生还渴望在课堂教学以外，和教师做朋友，分担学习中的困惑，成长的烦恼，和成功的喜悦。

所以，良性的师生关系，应该是亦师亦友，我的qq里面，有很多是自己的学生，他们愿意和我交流，分享一个小小的秘密，有时候也能从自己的角度，给他们提供一些建议。直到毕业很多年了，还能保持联系，时不时开个玩笑，送个祝福，感觉也很温馨。关键的是，通过和同学的交流，了解他们所需，能更好的帮助他们，学生也会因为喜欢你，进而喜欢你所带的课程。教学生涯很漫长，但是我用我的热情与激情，使它充满乐趣，并在不断地总结与摸索中，不断收获，也对未来充满信心。

在从教高中数学科目中，深深体会到学生对知识点了解深度明显不足，看到普通一个知识点，没有自己想得深沉一点，或者丰富想象把知识点拓展应用，到学科的各个问题和其他学科中。对知识点了解透彻是一种能力，同时也是高中生所必须具备的能力，作为教员，必须努力引发学生思考，锻炼学生的发散思维，提高学生的辩证思想。

在从教时，我必须让学生了解每个公式来历，每个知识点的历史典故，从而提高学生的积极性和兴趣，从而对知识点的运用有乐初步的看法，进而对一些经典例题进行总结深化，教学时不要求题海战术，却要让一道例题包罗万象，利用经典题的变形改造，以及历年高考题的提炼概括，给予学生灌输知识。

例如在教一位陈同学，就是我高中的学弟时，发现他总是机械记忆，马虎了解，让我深深体会到不是发自内心地去学知识是明显无法提高学习成绩的，同是学习的积极性培养是十分重要，作为教员必须耐心，以学生的角度去教学生，从学生为什么不想去学某知识点的根源，去树立对策，同是让学生树立自己的知识体系也是十分重要的。

汇报材料的写法及其