校长职级申请报告（模板17篇）

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校长职级申报报告

我上任以来，一直负责教师的年度考核与聘任、勤工助学、生态礼貌建设、教学管理等具体工作，任xx小学校长。

一年来，在各级党政部门和教育主管部门的领导下。根据学区徐主任的部署,他积极进取,兢兢业业,扎实工作,取得了应有的良好成绩。工作总结如下：

我认为，为了更好地做好工作，为党和人民做出应有的贡献，我们必须有良好的道德品行、热爱工作、敬业精神、正确的指导思想和正确的工作方法。因此：

1、我坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，通过学习,不断提高政治思想素质。

2、利用业余时间学习党的教育方针政策、全国教育工作会议和省教育工作会议精神、中小学教师道德行为规范。以党的路线、方针、政策、法规和各级党政部门、主管部门下发的文件为主要材料，认真组织教师学习，深刻领会其精神，锐意进取，贯彻落实实施办法。

3、积极参与各项业务学习，提高自身文化业务水平，提升工作技能，提高工作效率。在教育教学改革与创新的过程中，我们要坚持清醒的头脑，适应当代教材改革的需要，参与教学改革。具有良好的道德修养、自律行为、诚实守信的态度、勤勉敬业的精神、灵活多变的艺术、真实的工作作风。以适当的方式协调各方面的关系，并不断前进。

1、我认真履行职责，认真组织教师学习“三法一纲”，学习教材和教法，熟悉教材，理解教材，开拓进取，组织教师开展教研活动、专题讲座和课程改革活动，注重教育教学方向，推进创新教育和素质教育。深入学校了解情况，参与课堂听力和评估的教学和研究活动。并与教师共同研究教学工作，以适应当前教育教学工作的需要，提出改革创新教育的教学方法，提高教育教学质量。

2、照顾老师是我自己的工作。持续改进是自己工作的起点。坚持公平、公开、公正，把好质量关，严格按照上级有关文件和标准做好教师的年度考核、职称评定和聘任工作。认真审阅、校对教师评议材料，发现问题及时通知被评议人补充或修改，按时按质按量完成教师报告材料。各级教师都非常满意。

3、取得进展，协助徐主任工作。服从工作安排，注重生态文明学校建设。在过去的一年里，我们深入所有小学，检查破旧的建筑物和礼貌学校的建设情况。每次去学校，我都以进取的态度帮助校长，检查学校的危险建筑，并提出改进建议。并就如何规划学校建设提出了自己的看法和意见，得到了学校领导的认可。一些学校正在规划和实施搞好文明学校建设。

4、根据学区的工作安排，分三个区域进行管理。我的工作范围是在谭晓、友谊、晨光、古桥、文莱、文多、吉余、琉球和莲塘九所学校从事教育、教学和安全工作。在过去的一年里，我一直很有进取心，带领团队成员深入小学，经常检查每所学校的教育教学情况。锐意进取，与学校合作，组织教师学习新课程改革的。

校长辞职报告申请书

尊敬的各位领导：

我是***小学校长，承蒙各位领导信任，让我在校长位置上锻炼了那么多年，在那么多年的校长工作中，我积极配合中心学校各部门，做好各部门安排的工作，上面怎么要求我就遵照执行，所以得了“狗”的称号。别人这么说我可以理解，因为我知道做事的人总是有人会说长道短，只有不做事的人才有人看不见。我不是因为这个说气话辞职，是的确有自身的困难。

辞职的原因不怪那个老师，都是我自己的原因，首先我能力有限，我发现现在家庭、工作都要照顾，很多工作起不了带头作用。许多规范只能是空设，没有约束力，也难怪自己制定的规范都不能够遵守，谁会遵守。其次我性格不好，不善于交际和交流，遇到一点情况处理能力差，常常给领导们难堪，我虽然知道不是我的责任，但是我愧对领导对我的信任。的确我也处理不了这样那样的问题。第三方面，我对不住领导，因为有些工作我为了好协调下面，应付上面对有些工作进行缩水。就这一点请免去我的校长职位吧。

辞职的第二个原因是，我身体不好，经过医院诊断，我有神经衰弱症，经常失眠头疼，长期为琐事烦恼，恐怕小命不保。看到三国演义后我发现我的头疼病比曹操的还厉害。我太爱我的生命了，让我多或两年吧，求求你们让我辞职吧。

辞职的第三个原因是我觉得我不爱当老师，更不爱当校长，既然命运先选择我老师就让我当一个平凡的老师就行了，我喜平常的生活。因为我觉得这几年的校长当下来一点感觉都没有，没有兴趣，既然没有兴趣的事情，是做不好的，只会扯后腿，阻碍学校的发展。为了祖国的下一代，为了学校的发展。请允许我辞职吧。

行了，请各位领导研究一下，让我辞职吧，我会感谢你们的。辞职后为了以后好开展工作，对我的处理有两种方法。一是调离原学校。二是就地免职，我不会怪你们，你们也有难处，我会好好支持下一位校长的工作，我发誓。

此致

敬礼！

校长悼词范文。

校长追悼会悼词范文。

教师会议校长讲话稿范文。

校长职级申报报告

舞雩坛小学位于曲阜市春秋路20号。前身是舞雩坛中学，2009年8月开始改制为舞雩坛小学，目前学校现有24个教学班，学生1446人，教师73人，由于改制等原因，学校、老师对小学管理、教学的不熟悉，改制初期，学校教学成绩一落千丈，学校各个方面百废俱兴。

上任伊始，我们提出并坚持“学生主动，课堂互动，教师个性，开放教学”的理念，“不抛弃、不放弃”任何一个学生，积极探索实施“自主学习、小组合作、展示反馈、检测评议”四环节教学模式。在丰富学生校园生活的基础上，深入挖掘“校园足球”的巨大育人价值，提出“以健启智,以体育人”的整体思路。

经过几年的奋斗，学校面貌焕然一新。表现为：理念得到树立；意识得到强化；秩序得到确立；队伍得到锤练。学校先后获得“全国校园足球特色学校”、“山东省体育传统项目特色学校”、“山东省交通安全示范校”、“济宁市体育品牌学校”、曲阜市小学乒乒球男团冠军,鲁城校际足球联赛男女冠军。在鲁城教学质量检测中，我校取得“四连冠”,并获教学管理一等奖,也相机涌现出一批，地区级、市级教学能手，在去年组织的“一师一优”课中，我校21位老师参加，18位取得曲阜市优质课，3位同志取得济宁市优质课。孔凡俊老师主持的“数学问题生活化”顺利结题。在今年举行的曲阜市教育教学工作会议上，荣获教育教学先进单位，有6人获得“曲阜市教学先进个人”。

思路决定出路，付出就有收获。学校的主要做法有：

学校每学期都能围绕教学工作审时度势，理清工作的重点、难点，统筹规划，围绕着教学出实招、抓常规。

1、加强了对教学工作的领导。组建以校长为组长、教务主任为副组长、教研组长和骨干教师为成员的教学领导小组。学校领导承包各级部、各教研组，定期参加教研活动和集体备课、深入课堂，有效地保证了学校各项教学活动的务实、高效。

2、实施听评课制度。坚持开展听课、说课、评课活动。全校的教师每人轮流讲一节公开课。学校评课形式多种多样，如：校长当面评课、教研组集中评课、办公室交流评课、教研组微信评课。无论是哪种形式，都以“一优三建议”的评课要求。本学期在继续进行课改的基础上，学校又提出了“三省课堂”，一省教学目标是否达成；二省学生是否主动；三省教师是否成长。

3、实施中层领导巡课制度。巡视所有班级的上课情况、确保管理全天候、无缝隙,学校制定了具体的实施细则，针对课堂中出现的问题，马上讨论解决，形成了每天“两检查必公示，公示必解决”的`工作模式。每天下班之前要将半天的巡课情况在微信群形成总结,反馈给校长及全体教师。

1、细化了课堂管理制度、备课制度、批改制度、答疑制度、晨读和午写制度，严查过程，重究结果，细化考核。完善并严格落实《舞雩坛小学教学常规管理条例》，加强对教学常规的精细化管理，加强对教学事故和教学责任的追究，常规管理主要以高效教学为中心，突显备课的针对性、上课的有效性、作业的精选和批改的精细化。

2、继续进行《每月质量检测制度》，做到每次检测教师必做书面质量分析、每次质量分析学校必做反馈。实施《师德一票否决制度》，利用每周一次的全体教师会开展“论道舞雩坛活动”，强化全体教师责任意识、质量意识。

1、把握年级教学特点。加强三姿教育。

一、二年级主要注重对学生品质、习惯、学习方法的纠正。

三、四年级夯实基础知识、培养自学习惯与能力。

五、六年级认真落实培优补差，优化教学方法，提升教学质量。

2、实施办公室教研，学校教师以办公室为单位，全面开展办公室教研，同年级同学科教师随时随处研讨课程计划、会商作业设计、破解教学难题，真正把教研工作做到了实处。

1、实施青蓝工程，助力教师专业成长。开展师带徒活动,悉心引领青年教师，师徒教学相长。开展各种公开课、汇报课、竞赛课、抽签课、教学技能大赛活动,加快青年教师的成长。

2、加强教学基本功训练。常年坚持粉笔字训练，定期开展课件制作、普通话演讲等系列活动，丰富学科专业知识。

全校上下齐心协力，共同奋斗，各项工作取得了明显的成效，受到了各级领导的肯定。但我们清醒地认识到，我们的工作还有许多不完善的地方。成绩属于过去，欣喜之余，我们抬头遥望，前面的道路还很漫长，希望与困难同在，挑战和机遇并存。我们将把舞雩坛小学的教育教学、课程改革推向新的高度、新的水平。

校长职级述职报告

本人详细负责高二年级的德育常规等工作。高二年级德育常规工作注意过程督查，落实责任追究，力争内容重于形式。现将所做工作择要点汇报如下：

1、建立、完善并落实“四位一体”的年级检查制度。

高二年级成立德育常规管理检查小组，全天候、全覆盖负责高二年级的各项常规工作检查，为完善此项制度，高二年级开学初先后2次调整各种值班表。高二年级每周至少召开一次班主任会议，总结常规管理工作，各种考评，都表扬到人，更指责到班，确保高二年级德育工作有序、有效。同时制定并优化了班主任岗位量化考评细则，对全体班主任的德育常规工作进行公正、科学的量化考评。

2、严明纪律，着力创建良好的班风、学风。

高二年级在开学初，就对学生立规定矩，并大力宣扬，全力提振学生精气神，提倡读书变更命运。为营造良好的班风、学风，年级分别召开多次相关学生干部会议，对他们进行详细的指导和培训。年级德育常规每周确立一个重点作为抓手，分别对自习秩序、宿舍、跑操、卫生等进行专项治理。同时每周都要进行平安隐患大排查，因为没有平安，就没有教化。

3、树立典型，发挥模范带头作用。

高二德育常规管理坚固树立“以成果论英雄”、“以数据论成败”的理念。为激励先进，年级精选优生116位，为他们制作出“优秀学生风采”宣扬展板，配有照片及奋斗目标，悬挂在教学区，目前有13位同学树立了北大、清华的`奋斗目标。

4、面对全体，重视对“后进、问题学生”的管理。

年级召开了部分借读学生，问题学生座谈会，年级主任“包干”定点到班，定期与他们沟通，要求他们定期上缴思想汇报。3月21号，年级和政教处统一行动，集中检查了高二年级学生仪容仪表问题，为此特地印发检查通报，召开专题会议，要求限期整改。年级召开班主任专题会议，强调体育、艺术学生的选苗工作，争取为本科上线数提升新的增长点。为了动员全体学生冲“a”、冲“4a”，先后2次组织“小高考”动员大会，2次组织“小高考”模拟考试，多次召开协调会，为各个班级统一供应总结考试的主题班会课件。

5、重视心理疏导，做好后勤保障工作。

年级要求每个班级要配备一名“心理平安员”，一月召开一次专题会议，注意心理疏导。为了让学生就餐平安、有序、节约时间，根据校长室统一部署，高二对住宿生饱餐问题进行动员，高二年级包餐人数达670人左右，目前运行良好。本人“一线工作法”详细牵头高二3个班级，目前也已经有安排地开展相关帮扶活动。

述职人：

20xx年xx月xx日。

校长辞职报告申请

xx小学领导：

根据全镇小学教育的发展形势，根据本人的年龄和身体健康情况，我曾在20xx年7月向中心打过报告，要求辞去村校校长的职务，根据当时的具体情况，组织没批准。

由于组织的信任，我拖着病体全力地工作。工作上可以说功大于过。任校长工作以来，所工作过的两所学校，在社会上均有好的反响。学校工作上，我可以说无愧无悔。

从整体上来说，村小犹如人体上的一个重要的器官，重要的器官有毛病，会使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58岁的人了，再加上病缠身，根本适应不了新的教育形势，不可能把学校管理的更好，工作上稍有懈怠，学校是会出乱子的。说句心里话，我现在不管干什么就觉打怵。因此，完全有辞去村校校长职务之必要。

“人事有代谢，往来成古今”。我在第一份辞呈中说过：吴炉镇小学的美好前景应交给有能力的人去描绘——特别交给那些年富力强、德才兼备的人。

姜，老的辣；人参，老甚则为宝；人，年纪大了，总不是那么中用。为了使学校的前程更加灿烂辉煌，我再次要求退下来。下学期，学校有关领导的事说甚么也不能再管了。

切切之要求，万望准之，莫误大事！

xxx。

校长职级制述职报告

本年度，在萧县教育局、大屯镇党委、政府及中心校的关心下，在全体教职工的支持下，本人忠于职守，务实工作，圆满完成上级领导交给的各项工作任务。回顾一年来自己的工作情况，努力钻研教育教学业务，不断完善自己的个人修养，服从大局、服从领导听从指挥，团结同志，关心师生，善于观察和处理问题。结合我校的实际，就如何搞好林楼初中的学校建设、师资建设，安全管理，全面实施素质教育，教育教学资源的利用，教育教学质量的提高，进行多方调研、共同探讨和深入思考，并形成了实践——改革——实践——创新的管理和运作的模式，创办了本校的特色。

下面，我就本年度的学校工作以及我个人的学习、工作情况向上级领导作一汇报：

我能坚持学习党的方针政策、教育管理和教学理论及现代教育技术等，特别是在认真学习了《科学发展观》活动之后，深受鼓舞，暗下决心一定要努力工作，同时更清楚地认识到只有不断“充电”完善自我，薄积厚发，才能真正地做一名合格校长、优秀校长，为我镇教育的发展做出更多更大的贡献。正是这些理论联系实际的学习，强化了我的竞争意识、责任意识，提高了我的思想水平、管理艺术和创新精神，为做好学校的各项工作奠定了良好的思想基础、理论基础和实践能力。

为了抓好教学各个环节的管理，我将一线工作与后勤保障、教学管理与班级所担负的责任明确到人，实行学校领导“分管即主管”的管理方式，将管理权充分下放，给每一个领导干部搭建了施展才华的舞台；实行值周制度和领导干部值班制度，促使干部想在前，做在前，事事争上游，为教师做出了表率，对存在的问题沟通交流、批评指正，真正体现以人为本。这些措施，促使和带动了全校教职工工作积极性，让每一位教职工都能认真履行职责，把领导的要求变成自己踏踏实实的行动，对学生的思想品德、知识学习、行为习惯、安全卫生等方面进行了细致的教育和严格管理。同时我们加大了领导干部值周巡查的力度和密度，运用学校日志、班级日志，对学校各项工作各班级情况都可以全方位多层次涵盖整个学校管理之中，使学校各方面的工作尽收“眼底”，便于学校及时、准确地把握各班级各方面工作的运转情况。在整体工作上，学校统揽全局，科学决策，领导有力，指导有方，协调灵活，真正做到了大事有人抓，事事有人管，为各部门的工作既要竞争又要合作、相对独立又有机融合提供了有力的保障和支撑，学校的管理水平与管理效果都发生了质的飞跃。

学校这几年来都非常重视“依法治校”，在处理日常事务、评先选优、晋级晋升方面都严格按照规定和制度办事，在用人方面，一贯坚持用人唯贤，重知识、重能力、重奉献精神，唯才、唯德、唯勤，同时充分看到，用足一个人的优点和长处。在对待持有不同意见的同志采取多交流、多沟通，取同存异，有容人之量。

以“法治”为前提，逐步完善学校管理机制。我们认为，学校管理一靠情感，二靠制度，三靠校长的方法灵活多变。要依法治校，其前提必须是在掌握现代的教育思想观念和明确的办学目标之下。而摆在我校面前的问题是如何实现教育教学质量的稳步提高，如何加快学校硬件、软件建设，尽快实现农村t262阅读网市化，作为校长，我的任务就是团结带领学校行政和全体教职工，充分调动大家的工作积极性和主动性，围绕“创造条件、争创特色”的近期工作目标，通过逐步完善学校的管理制度和运行机制，岗位责任、奖教奖学、级组管理、集体备课、听课评课制度等等，以逐步提高学校管理水平和效率，逐步提高我校整体教学水平和教育科研能力，逐步加强学校精神文明建设和校园文化建设。

质量是学校的生命线，是衡量一个学校办学效果的最重要的尺度之一，也是衡量一个教育工作者工作成效的重要标准。我校一贯强调质量意识，并在继续加强教学工作常规“六个环节”管理的基础上，重点抓好课堂效率的提高，不备课不上课，实行推门听课制，同时营造一种深厚的教研气氛，进行集体备课。

在抓好整体“质量”方面我取得了以下成绩：师生的思想教育，学校安全工作，教学质量，硬件建设等方面。

首先，在德育工作方面：

过去几年，我们在学校德育的实践中，积累了一定的经验，逐步形成了自身的工作特色和管理机制。在日常行为规范的检查监督、班级工作检查评比、校园文化建设、学校、家庭、社会三结合管理和全员育人等方面都取得了一定的成绩和实效。我们利用每星期一的升国旗，每班轮流开展国旗下的演讲活动，培养学生的爱国主义情怀。利用重要的节日活动，特别是今年建国六十周年大庆活动，参加和举办各种活动，弘扬爱国主义；结合校内外实际，我们开展了比如“远离网吧、做文明青少年”教育，并举行了演讲比赛等，取得了良好实效；在建国六十周年教职工文艺汇演中，我校教师节目获得一等奖。

其次，扎实做好学校安全工作。

我校结合本校实际和季节等特点，对学生进行交通安全、消防安全、食品卫生安全、紧急情况下的疏散安全、受到不法侵害时的安全保护等方面的教育，切实提高了每一个学生的安全意识和自救自护能力。学校根据学校安全工作的特点加强了门卫管理；加强了对用电线路和配电设施的检查，严防火灾事故发生；加强了饮食卫生管理，通过各种渠道多种形式的宣传预防传染病的知识，结合我校实际情况经常对学生进行食品卫生方面的教育；学校经常对安全工作进行了全面自检自查，确保纵到底、横到边，不留死角，确保各类安全隐患早发现、早整治，把各类安全隐患消灭在萌芽状态，保证了广大师生的人身安全。

再次、在教学工作方面。

我们坚持认为教育教学质量是学校永恒的主题，全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课。“以教学为中心，质量为核心”。经过我们的努力，学校取得了较好的成绩：在xx年中考中，我校5科第一，一科第二，一科第三。在镇学科质量测评考试中，更是取得了六科第一，一科第二的优异成绩，同时也取得了较好的家长信任度和社会的满意度。

最后，硬件建设方面。

为进一步改善我校办学条件，加强学校基础设施建设，落实我校教育教学工作目标，不断提高教育教学质量，我校投入了大量资金，加强学校硬件建设。学校新购进高质量标准篮球架两副，满足了学生的体育运动的需要；对学校食堂、宿舍楼前的活动场所整铺成水泥场地，并修建了围墙，改善了学校食堂、宿舍的环境，塑造了安静、祥和的生活氛围，使林楼初中的整体办学水平再次跃上了一个新的台阶。总之，在县教育局及大屯中心校领导的关心、支持和指导下，林楼初中的学校建设、安全工作、德育工作、教育教学工作，以及我个人的学习和工作都取得一定的成绩和进步。学校也涌现了不少先进教师和感人事迹，也培养了大批全面发展的优秀学生，较好的完成了上级主管部门的工作部署和学校教育教学工作。

目前，我校领导班子团结务实、职责分明、廉洁高效，赢得了广大教职工的信赖，在社会上也具有较高的威信；教师安教乐教，凝聚力较强，教学水平逐步提高，形成了良好的的教育教学环境。有上级主管部门和社会各界的关心支持，有学校全体教职工的共同努力，我们完全可以在以后的工作中再接再厉，把学校的各项工作做到更好。

校长职级工作报告

各位领导、各位同志：

你们好!

一年来，我们学校在各级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校本着“和谐、民主、务实、创新”的办学目标，以“追求和谐，享受快乐”为学校办学理念，以抓好教师队伍建设为中心，以实施素质教育为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高了办学水平和育人水平。学校校园环境整洁优美，教师队伍团结向上，镇、县骨干教师不断涌现，教育科研工作不断深入，并申请“十一五”规划课题一项，学生在县组织活动中多次获奖。下面就一年来的工作情况进行汇报：

我校是一所普通的农村小学，管理经验不是很丰富，在素质教育实施过程中，唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理念的教师队伍，把素质教育不断引向深入。

学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。素质教育和新课程改革的探索与实践，要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。因此，我校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论，能积极形成正确的质量观，能较好地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路，努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。我校领导班子敬业勤政，分工明确，团结协作，有强烈的事业心和责任心，在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革，在教职工中威信高，在社会上有很好的声誉。

不断深化学校内部管理体制改革，教师实行双岗双责机制。

将每个教师的工作分为业务岗和管理岗，实行了全员参与管理的双岗双责机制。调动了全体教职工的工作积极性，激发了蕴藏于教职工中的工作热情。此外，我们进一步加强制度建设，补充、完善了教师教育教学评估细则、教研组评估细则等各项评估制度；加强了教学管理力度，坚持教学常规管理与教育科研并重，努力提高课堂教学水平；严格了财务管理和校产管理，修订了一系列财物管理制度；从学校可持续发展战略出发，制定了《学校中长远发展规划》，提出了“追求和谐，享受快乐”的办学理念，并强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理，为素质教育的实施提供了制度保障。

学校在进行校园维修的同时，也非常重视硬件建设。学校新购微机4台，投资16400元，现在学校有微机27台，达到每位教师使用一台微机备课。顺利通过了市实验室管理及实验教学示范学校的验收。学校在投资一万余元建成高标准多媒体教室一个的基础上，又投资八千多元新建多媒体教室一个。

1、坚持德育为首，德育工作成效显著。

一是逐步健全了德育网络。学校建立了以校长为首的德育领导小组，强化了以班主任（辅导员）为主体的德育队伍，聘请了刘金柱同志为法制副校长，努力构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络，初步形成了多方参与、齐抓共管的德育格局。二是认真按照《中小学德育纲要》的要求，制订了学校德育工作计划，广泛开展以爱国主义教育、人格教育和行为规范教育为主线的德育教育活动，活动形式多样、丰富多彩，富有成效，如，学校组织礼仪知识竞赛、弘扬民族精神活动、出手抄报，办宣传栏。三是强化德育过程管理，德育工作脉络清晰。学校能按照学生的心理特征，在认真抓好思想品德课的同时，抓好学科渗透教育；能抓好常规管理，培养学生良好的行为习惯。四是重视校园文化建设，实现文化育人。学校结合校情组织系列化主题教育和社会实践活动，受到了学生的喜爱。学校校内文化墙为学生提供了学习机会，学生在路上就能学习“三字经”、等、爱国诗篇由于德育工作较为扎实，我校学生的思想道德素质令人满意。他们热爱祖国，关心民族进步，能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规，能明辨是非，有良好的行为习惯，没有出现一例违法犯罪现象。

2、凝神聚力抓质量，一心一意寻突破。

学校必须把主要精力放在教学工作上，扎扎实实地做好教学工作，促进学生全面发展。

（1）狠抓教学常规。一是认真执行国家课程计划，开齐开足课时，不随意增减课时。按规定使用教科书及教辅资料，充分利用校内外课程资源，积极开发校本课程。二是在抓教学常规工作中提出教学流程的“五字决”管理要求，即：备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”。

（2）狠抓课堂教学。我校要求教师在课堂上大胆改革，充分发挥教材优势，巧妙进行教学资源融合，合理组织教学内容，精心设计教学形式，重视小组合作学习，充分挖掘学生潜能，促进每个学生的发展，使课堂变成学生向往的精神乐园，每节课都要做到：有利于激发学生的学习兴趣，有利于基础知识基本技能的落实，有利于多元智力开发和创新能力培养，有利于学生思维空间的扩展，有利于课堂教学质量的提高，提出“最适合学生的教育才是成功的教育”，还孩子以“充满阳光的课堂”。看看课堂上有多少学生在真正地听、真正地思、真正地议、真正地做，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。

3、繁荣校本教研，为实施素质教育提供动力。

我校重视开展校本教研，能以新课程改革为契机，开展有针对性的教学研究活动，不断深化教育教学改革。

4、确立科研先导地位，提高素质教育实施的科研含量。

（1）加强教科研力量。树立“五种意识”（先导意识、主动意识、服务意识、过程意识、创新意识和学习意识），健全管理制度，完善科研网络，以课题组为龙头，以教研组为阵地，引导教师参与教科研活动，不断提高教师教科研素质，有力促进教师专业成长，为素质教育实施奠定了厚实的基础。

（2）以课题研究为抓手，扎实推进学校教科研工作。课题研究是教科研的中心工作，也是将教科研落到实处的关键。我校的语文课题《小学生自主阅读探究》、数学课题《小学应用题教学》、英语课题《英语课堂中的游戏教学》正在研究之中。我校的十一五重点课题《有效应用信息技术促进新课程教与学的研究》已取得一定的成果。

（1）以正确的素质教育观指导体卫艺及科技工作。我校牢固树立“健康第一”的思想，全面加强学校的体育工作。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实，学校成立了体卫工作领导小组，为学生提供必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入，健全了体卫工作的各项规章制度，按规定开足上好体育课，卫生健康教育课，并坚持“二课二操活动”，认真搞好学生体检、疾病的预防工作，有计划地利用固定宣传板及其它多种方式进行学生常见病防治等方面的健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

（2）坚持培养“一支队伍”，让学生主动、活泼地发展。我校多年来坚持培养一支学生队伍的做法，以兴趣小组的形式，把一些对体育、艺术方面有强烈兴趣的学生组织起来，形成一支学生队伍，定期开展活动，促使他们有更大的发展。我校学生在全县中小学文明礼仪教育成果展活动中荣获“三等奖”。在20xx年全县中小学第三套广播体操比赛中荣获“二等奖”。

一年来，学校非常重视骨干教师培训工作，抓住一切外出学习机会，让年轻教师多学习，不断提高他们的业务水平。学校不断加大对教师培训的投入，年内投入培训经费达13000余元。现在我校有县级骨干教师1名。有2名教师正在参加县名师评选。

中学校长辞职申请校长辞职报告

尊敬的局领导：

今天我怀着十分恳切的心情，向局领导反映我内心的一些想法，恳请领导予以考虑：

我本人20xx年8月任初中政教主任1年，20xx年9月任初中校长至今。16多年来，无论领导安排我在那个岗位工作，我都能尽心尽力、尽职尽责，努力完成领导交给的各项工作任务，多次被评为先进个人和优秀党员。历届局领导对我工作上的支持、生活上的关心我从内心非常感谢。

今天，我想和领导交心的是，随着时间的推移和年龄的增长，我本人的身体越来越差，一是两眼昏花，视力模糊，书写、阅读文件非常吃力；二是脑子模糊，耳鸣严重，听力、记忆力下降严重，领导交给的工作，从主观上力求做好，但常常丢三拉四，影响工作效率和质量。三是起早贪黑患的心脏疾病，随着年龄的增长又现复发，经常心慌气短。鉴于上述情况，为了使工作不受影响，也为了我本人休养治病，我恳切请求领导把我从现校长职位上换下来，一来让新校长重整领导班子高效地工作，二来让年轻有为的优秀干部有所担当，给他们一个锻炼成长的机会。

以上是我发自内心的请求，请领导考虑批准。我辞职后将身退心不退，会一如既往地关心、关注学校的发展，单位需要时，在身体条件允许的情况下，干些力所能及的工作，来感谢领导多年来对我的关爱和照顾，感谢同事们对我的厚爱与支持。

申请人：xx。

x年x月x日。

校长职级制述职报告

本学期初，本人从华冲实验小学调任本校任校长。一学期来，我校在“追求卓越”的附小精神引领下，紧紧围绕“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标。全体教职工摒弃陈规陋习、树立精品意识、凝心聚力、埋头苦干、任劳任怨。顺利完成了各项预定目标任务。

下面本人就我校本学期的重点工作做简要回顾，请全体教职工评议：

一个人需要目标，一个学校更需要目标。没有目标的人，就像天空中的柳絮，胡乱飞舞；没有目标的单位，就像江湖里没有航向的帆船，随风飘流。

我校长期没有明确的发展目标，致使教职工工作没有方向，凝聚力、向心力、自信心下降。开学后不久，本人在认真全面分析学校存在问题和优势的基础上，为我校设定了“落实精细管理，追求精致教育，彰显办学特色，打造精品学校”的办学目标，同时确立了“从严管理、素质领先、质量第一、特色鲜明、打造精品”的办学思路。围绕办学目标和办学思路，对教师提出了“有高尚的师德、有先进的理念、有开放的视野、有深厚的底蕴、有创新的意识、有超越的气魄”的“六有”要求，对学生提出了“有高尚的情操、有高远的志向、有智慧的头脑、有灵巧的双手、有高雅的情趣、有良好的习惯。”和“做人讲诚信、做事讲责任、学习讲勤奋、交往讲礼节。”的“六有”“四讲”要求。使学校、教师、学生都有明确的发展目标。并在此基础上提炼出“追求卓越”的附小精神。

为了统一思想，充分发挥目标鼓舞人、激励人、鞭策人的作用，使全体教职工认同目标、并自觉把目标当成自己的价值追求，本人先后作了两次专题讲话，全面阐述各类目标的内涵，收到较好的效果。

制度能为学校师生提供明白的行为指南、明确的行为预期、平等的行为环境和文明的行为规范。

为了保障学校各项决策得以顺利推进，为全体师生提供公平、公正、文明的工作学习环境。本学期，我们共推出《沭阳师范附属小学学校管理基本要求》，《沭师附小教职工考勤制度》、《沭师附小关于后勤与财务管理的有关规定》、《沭阳师范附属小学教学常规工作要求》、《沭阳师范附属小学寄宿班教师一日工作常规》、《沭阳师范附属小学走读班教师一日工作常规》、《沭阳师范附属小学教师考核办法》，《沭阳师范附属小学学生常规要求》、《沭阳师范附属小学寄宿班学生一日工作常规》、《沭阳师范附属小学走读班学生一日工作常规》、《沭阳师范附属小学班级常规管理考核细则》和《沭阳师范附属小学师生评优方案》等规范和制度。

这些规范性文件的出台，对学校、师生的行为进行了必要的引导和规范，保证了学校工作有章可循，保障了各项工作的顺利推进，使学校管理走上了制度化的轨道。

目标任务确立以后，关键在于狠抓落实。不狠抓落实，再好的愿望，再好的部署，也会流于空谈。

在学校管理中，提出“精细化”管理的理念，要求各项工作都要落实精细化的要求，达到“六有”的要求，即：有明确的目标要求、有流程细节要求、有完成时限、有责任人、有督查人、有评比奖惩。

在教学管理中，我们坚定确立教学工作在学校工作中的中心地位，建立和落实校长听课制度、语数外学科月考制度、六年级学生实行中晚餐制度、学科竞赛制度，并选定和培育学校特色。

在教师管理中，实行教师成长计划，提出“一部份老师能上精彩的课，大部分老师能上正确的课”。要求市县名教师系列人才要向更高层级冲刺。采取：一外出取经：不放过任何学习的机会。二借智借脑：千方百计让教师接触专家、接触书籍。三抓实常规：按精细化的要求狠抓教学常规。四搭建舞台：为每一位有志于成才的老师创造条件和机会。五沙龙对话：让成功经验成为全体教师的共同财富。六撰文投稿：文本化自己的足迹。这些措施，激发了全体教师的工作热情、加快了个人成长的步伐。本学期，郑玲主任分别参加市名教师课堂教学展示活动、县公开课，在省级刊物上发表2篇教学论文。姜若永主任在县教材疏通活动中做了专题讲座。

在学生管理中，我们从读书写字姿势、良好卫生习惯、就餐就寝纪律等小事抓起，把“培养习惯作为教育的第一要务”，将《学生一日常规》进行量化，对班级工作实行量化考评，坚持动态检查、当日公布、每周评比，并向优胜班级颁发流动红旗，以不断促进和强化学生良好习惯的养成。

狠抓落实，营造了干事业的良好氛围，振奋了全体师生的精神，全体教职工埋头苦干，奋力拼搏，为尽快改变学校面貌，做出了自己应有的贡献。相信，不久的将来，一个全新的附小一定会展示在世人面前。

校务公开是依法治校的重要途径，让教职工享受充分的知情权、不断拓展教职工参与民主决策，是加强民主管理和民主监督的有效渠道，是凝聚人心的重要举措。只有实行校务公开，领导班子才能赢得全体教职工的信任，全体教职工才会心平气顺，才会积极主动投身学校工作。

一是，要求学校的各项工作都要落实公开、公平、公正、公示的原则。将学校的所有工作都置于阳光之下，绝不容许包包裹裹、暗箱操作，让全体教职工享受充分的知情权。在工作中，要坚持做到对所有同志一视同仁、一把尺子量到底，绝不容许搞双重标准甚至多重标准，绝不让老实人吃亏、让积极肯干的人吃亏。

二是，坚持财务公开，民主理财。针对过去财务管理比较随意，本学期，出台了《沭师附小关于后勤与财务管理的有关规定》，明确规定后勤和财务管理，要严格执行国家有关法律法规和上级有关规定，做到：内容公开、手续合法、帐册规范、民主理财、结果公示。本学期学校还规范了食堂帐务，完善了物品采购程序，将食堂财务管理置于教职工的监督之下。

三是、实行班子成员、科室述职制度、学生评教制度。校级领导和各处室分别向全体教职工述职，接受全体教职工的评议和质询，征求教职工对学校工作的意见和建议。

课任教师接受学生和学生家长的评议，征求学生和学生家长对教师和学校工作的意见和建议。

一是深入基层还做得不够。对老师的接触较少，致使相当一部分老师对校长有畏惧感，不敢直接反映问题，导致工作效率下降。

二是宿舍管理没有到位，和学校其他方面的工作形成反差。

三是招商引资工作没有实绩。

以上问题，本人将会在今后的工作中不断改进。

文档为doc格式。

校长职级工作报告

20xx年，我校按照区教育局校长职级改革的整体部署，紧紧结合学校的办学实际，扎实开展校长课题研究和试点项目实践，努力靓化学校办学特色，培育发展内涵。现将这一年来的实践情况报告如下。

校长职级制改革，xx小学申报的校长课题是“和美”校园文化建设的实践研究，承担的教育试点项目是“试点小班教学，提升教育品质”和“推进少年宫实体建设，打造学校德育精品”。我是校长课题的重要成员，同时主持试点项目“试点小班教学，提升教育品质”。

一年来，学校认真结合课题和项目的方案，创造性的开展各项实践工作，取得了初步成效。

“和谐.尚美”的校园文化体系是我校结合发展实际提炼的办学方向。一是几十年的办学历史，学校沉淀着厚重的人文文化，核心是和谐。二是学校有着优良的体育和艺术教育传统。怎样结合新的发展机遇，进一步提炼关键词，引导和凝聚发展愿景，同时进一步提升体育艺术各项工作，再造新的发展亮点。给予以上的思考，学校设定了五个实践指标：构建理解型的民主管理文化、构建“和美”的校园环境文化、构建“和美”的课堂教学文化、构建“和美”的校本教研文化和实现“和美”的艺术教育途径。

本年度，结合“构建理解型的民主管理文化”的实践方案，我们重点梳理了校园的各项规章制度，推进阳光校务，开门办学，推门听课和教学巡视常态化，引导全体教师监督和参与学校管理，成立家、校两个层面的家长委员会，引导家长为学校发展建言献策和监督学校各项规划的落实。

结合“构建‘和美’的校园环境文化”的实践方案，我们重点是开展了校园文化建设，常态化开展了班级文化和办公室文化评比，让文化的力量来熏陶和感染人；重视走廊和宣传栏建设，积极将学校的重大的事件和办学成绩等在宣传栏公示，引导奋发进取的正能量。为了扩大影响力，我们还长期在社区的宣传栏里进行展出，为学校营造良好的发展环境。

结合“构建‘和美’的课堂教学文化”实践方案，我们着力制定了《xxx小学和美课堂教学规范》，着力打造以“智慧教育”为主题的“和美”课堂文化。积极发展老师们的专业技能，提高教学质量。

结合构建“和美”的校本教研文化实践方案，我们重视以教研组和课题组为单位进行打造高效教研团队，积极搭建和拓展教师专业发展和交流的平台，严格外出学习汇报制度，扎实开展二次培训。一年来，教师参加全国课堂教学评比，一名教师获得一等奖，并代表我市参加全国现场上课比赛，两名教师获得了二等奖；一名教师参加区语文课堂教学比赛获得了第一名；一名教师参加市区两级综合实践课堂教学评比获得了一等奖；教师一名课题获得市级立项，两项市级课题结题；多名教师参加微课及翻转课堂教学评比获得好名次；有四名教师的论文在省市获奖；十余篇文章在各级期刊发表。发展成为了教师的最好的福利。

结合实现“和美”的艺术教育途径实验方案，我们着力探索课堂教学中培养学生的综合素养的一般规律，总结适合我们学校发展实际的经验。一年来，我们的趣味田径项目代表我省参加了全国的比赛，获得了三等奖，我们的小足球参加区里的比赛获得了第一名，市第四名。我们的学生参加市级登山比赛获得了团体一等奖；我们的学生参加了市里的迎春越野比赛比赛，六人全部获奖，男子组包揽了前三名，女子组获得了第一名。我们的科幻画创作新进步，一幅学生作品推荐参加全国比赛。我们的课本剧参加市级展演；我们的健美操获得了区级一等奖。应该说艺术教育实践了新跨越。

近年来，随着城市的快速发展，我校越来月边缘化，生源逐渐萎缩。加之教师交流力度的加大。我校师资结构性缺编严重。可以说，我校面临的发展形式是比较严峻的。小班化的核心核心精神是个性化，是教育优质化。因此，我校抓住契机承担了试点项目的研究。

一年来，我从狠抓教师教育观念的转变入手，重视学习，学习基本理论，学习基本的操作方法。引导教师切实以人为本，以爱育爱。

其次是从翻转课堂入手，开展小班化课堂教学要求，不断提高教师开展小班化的技能。

再次是加强检查和考核，重视学生的个性化发展，逐步引导和探索实施小班化教学的一般做法。经过一年来的实践，学校老师教育面貌焕然一新，学生综合素质获得较大提升。

成绩的`取的是历史，我将依次为七点，进一步开展实践，创新工作方式，争取收获更多成功和成长的喜悦，开创学校发展崭新局面！

校长职级工作报告

各位领导、各位同志：

你们好!

一年来，我们学校在各级部门的关心支持下，在全体师生的共同努力下，学校本着"和谐、民主、务实、创新"的办学目标，以“追求和谐，享受快乐”为学校办学理念，以抓好教师队伍建设为中心，以实施素质教育为主线，以提高教育教学质量为重点，不断提高了办学水平和育人水平。学校校园环境整洁优美，教师队伍团结向上，镇、县骨干教师不断涌现，教育科研工作不断深入，并申请“十一五”规划课题一项，学生在县组织活动中多次获奖。下面就一年来的工作情况进行汇报：

我校是一所普通的农村小学，管理经验不是很丰富，在素质教育实施过程中，唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理念的教师队伍，把素质教育不断引向深入。

学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。素质教育和新课程改革的探索与实践，要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻于学校的全部活动之中。因此，我校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论，能积极形成正确的质量观，能较好地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路，努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。我校领导班子敬业勤政，分工明确，团结协作，有强烈的事业心和责任心，在工作中善于学习、勇于创新、敢于改革，在教职工中威信高，在社会上有很好的声誉。

不断深化学校内部管理体制改革，教师实行双岗双责机制。

将每个教师的工作分为业务岗和管理岗，实行了全员参与管理的双岗双责机制。调动了全体教职工的工作积极性，激发了蕴藏于教职工中的工作热情。此外，我们进一步加强制度建设，补充、完善了教师教育教学评估细则、教研组评估细则等各项评估制度；加强了教学管理力度，坚持教学常规管理与教育科研并重，努力提高课堂教学水平；严格了财务管理和校产管理，修订了一系列财物管理制度；从学校可持续发展战略出发，制定了《学校中长远发展规划》，提出了“追求和谐，享受快乐”的办学理念，并强化对管理、教育、教学、科研、后勤服务全面质量管理五大系统的科学管理，为素质教育的实施提供了制度保障。

学校在进行校园维修的同时，也非常重视硬件建设。学校新购微机4台，投资16400元，现在学校有微机27台，达到每位教师使用一台微机备课。顺利通过了市实验室管理及实验教学示范学校的验收。学校在投资一万余元建成高标准多媒体教室一个的基础上，又投资八千多元新建多媒体教室一个。

1、坚持德育为首，德育工作成效显著。

一是逐步健全了德育网络。学校建立了以校长为首的德育领导小组，强化了以班主任（辅导员）为主体的德育队伍，聘请了刘金柱同志为法制副校长，努力构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络，初步形成了多方参与、齐抓共管的德育格局。二是认真按照《中小学德育纲要》的要求，制订了学校德育工作计划，广泛开展以爱国主义教育、人格教育和行为规范教育为主线的德育教育活动，活动形式多样、丰富多彩，富有成效，如，学校组织礼仪知识竞赛、弘扬民族精神活动、出手抄报，办宣传栏。三是强化德育过程管理，德育工作脉络清晰。学校能按照学生的心理特征，在认真抓好思想品德课的同时，抓好学科渗透教育；能抓好常规管理，培养学生良好的行为习惯。四是重视校园文化建设，实现文化育人。学校结合校情组织系列化主题教育活动和社会实践活动，受到了学生的喜爱。学校校内文化墙为学生提供了学习机会，学生在路上就能学习“三字经”、等、爱国诗篇由于德育工作较为扎实，我校学生的思想道德素质令人满意。他们热爱祖国，关心民族进步，能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规，能明辨是非，有良好的行为习惯，没有出现一例违法犯罪现象。

2、凝神聚力抓质量，一心一意寻突破。

学校必须把主要精力放在教学工作上，扎扎实实地做好教学工作，促进学生全面发展。

（1）狠抓教学常规。一是认真执行国家课程计划，开齐开足课时，不随意增减课时。按规定使用教科书及教辅资料，充分利用校内外课程资源，积极开发校本课程。二是在抓教学常规工作中提出教学流程的“五字决”管理要求，即：备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”。

（2）狠抓课堂教学。我校要求教师在课堂上大胆改革，充分发挥教材优势，巧妙进行教学资源融合，合理组织教学内容，精心设计教学形式，重视小组合作学习，充分挖掘学生潜能，促进每个学生的发展，使课堂变成学生向往的精神乐园，每节课都要做到：有利于激发学生的学习兴趣，有利于基础知识基本技能的落实，有利于多元智力开发和创新能力培养，有利于学生思维空间的扩展，有利于课堂教学质量的提高，提出“最适合学生的教育才是成功的教育”，还孩子以“充满阳光的课堂”。看看课堂上有多少学生在真正地听、真正地思、真正地议、真正地做，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激励每个学生，使他们树立起学习的信心和勇气。

3、繁荣校本教研，为实施素质教育提供动力。

我校重视开展校本教研，能以新课程改革为契机，开展有针对性的教学研究活动，不断深化教育教学改革。

4、确立科研先导地位，提高素质教育实施的科研含量。

（1）加强教科研力量。树立“五种意识”（先导意识、主动意识、服务意识、过程意识、创新意识和学习意识），健全管理制度，完善科研网络，以课题组为龙头，以教研组为阵地，引导教师参与教科研活动，不断提高教师教科研素质，有力促进教师专业成长，为素质教育实施奠定了厚实的基础。

（2）以课题研究为抓手，扎实推进学校教科研工作。课题研究是教科研的中心工作，也是将教科研落到实处的关键。我校的语文课题《小学生自主阅读探究》、数学课题《小学应用题教学》、英语课题《英语课堂中的游戏教学》正在研究之中。我校的十一五重点课题《有效应用信息技术促进新课程教与学的研究》已取得一定的成果。

（1）以正确的素质教育观指导体卫艺及科技工作。我校牢固树立“健康第一”的思想，全面加强学校的体育工作。为加强体育卫生工作条例的贯彻落实，学校成立了体卫工作领导小组，为学生提供必要的活动场地和配足器材设备，并保证活动经费的投入，健全了体卫工作的各项规章制度，按规定开足上好体育课，卫生健康教育课，并坚持“二课二操活动”，认真搞好学生体检、疾病的预防工作，有计划地利用固定宣传板及其它多种方式进行学生常见病防治等方面的健康教育，培养学生良好的卫生习惯。

（2）坚持培养“一支队伍”，让学生主动、活泼地发展。我校多年来坚持培养一支学生队伍的做法，以兴趣小组的形式，把一些对体育、艺术方面有强烈兴趣的学生组织起来，形成一支学生队伍，定期开展活动，促使他们有更大的发展。我校学生在全县中小学文明礼仪教育成果展活动中荣获“三等奖”。在20xx年全县中小学第三套广播体操比赛中荣获“二等奖”。

一年来，学校非常重视骨干教师培训工作，抓住一切外出学习机会，让年轻教师多学习，不断提高他们的业务水平。学校不断加大对教师培训的投入，年内投入培训经费达13000余元。现在我校有10年县级骨干教师1名。有2名教师正在参加县名师评选。

校长职级工作报告

各位领导、各位同志：

你们好!

一年来，在上级领导的亲切关怀下，在中心小学领导的支持帮助下，在全体教职工的全力配合下，本人大胆开展工作，认真履行职责，团结协作，廉洁奉公，模范遵守学校的各项规章制度，做到作风正派、品行端正、教书育人、为人师表，圆满地完成各项任务。现将一年来履行职责及廉洁自律情况，简要报告如下。

我清楚的知道；社会在不断地进步，新的教育理念不断地产生。作为新时期的校长，只有不断地加强学习，提高自身素质，才能适应新时期教育的需要。

为此，我认真加强党性知识的学习，认真学习各种法律法规，通过各种新闻媒介，了解国内外时事，用先进的理论、思想武装自己的头脑。

同时，注重自身业务素质的提高，面对新的素质教育观，通过各种途径理解其内涵与实质，认真学习别人有关素质教育的科研成果，积极投身于教育教学改革之中。积极参加各种学术教研活动，吸取先进的教育思想。平时加强自身业务进修培训，认真参加教师继续教育的同时，积极进行学历提高培训。

作为一个教育工作管理者，学习先进的管理经验；根据实际，学习其它学校先进管理办法，努力提高自身的教育管理水平。

近几年学校管理工作的实践使我深深体会到；要搞好学校工作，必须全心全意依靠全体教师，团结一致，共同努力。依法营造一个稳定、积极、向上的环境，让教师对校长、对学校政治上有强烈的信赖感，在工作上有危机感和责任感。正确树立教师的竞争意识、生存意识、发展意识，形成正确的激励机制，具体做了以下工作：

1、制定计划目标，使全体教师明白学校近期的具体任务，坚持政治学习制度。政治学习制度的制定、实施，安排布置学习内容、讨论专题、检查、考核、评比是校长坚持方向，贯彻方针的具体任务。

2、进行校务、财务公开，实施民主管理，完善各项制度和考核办法。

（1）通过每周一次例会，充分发挥校委会的监督保障作用，讨论决策学校重大事项。

（2）通过教师会，根据校情，完善制定学校各项规章制度，讨论通过各项考核办法，切实进行校务公开，充分发挥全体教师的作用，民主管理学校，达到自己参与制定自觉遵守的目的，有力地推动了学校工作的开展。

3、狠抓校风建设，落实德育工作。

学校工作以德育工作为首，学校成立了德育工作领导小组，制定并落实计划，充分发挥党、团、队的团结协作作用，积极开展系列活动：

（1）将少先队作为学校德育工作的主阵地，利用主题中队会、红领巾广播站、国旗下讲话、校刊、队刊、校内清洁纪律评比等对学生进行思想品德、日常行为规范的教育和管理，使德育网络建设覆盖整个校园，促成良好学风的形成。

（2）狠抓师生校内外形象，及时召开每期家长会，除听取家长对学校工作的建议与意见外，还请各位家长对我校教师和学生的校内外形象提出意见，若有损形象的事件发生，直接向校长或主管部门举报，以纠不正、不良之风，此项举措实施以来，无一例举报。

4、积极推进素质教育，进行新课程式改革，走科研兴校之路，全面提高教育教学质量。

教学质量和办学效益是学校工作的生命线。积极推进素质教育，有的放矢地设计教研，提高教研专题化水平，积极进行教改，开展好校本教研，推广适应现代教育理论的教育思想和有创新意识的教学方法，通过各种开放式的教学活动，强化过程和结果管理，努力提高教师素质。

5、强化安全教育和安全工作管理。

成立安全工作领导小组，实行月检查、月公示制度；签订安全目标责任书；坚持专人负责记录《安全工作日志》，记录当天学校的安全工作情况。坚持安全工作汇报制度和责任追究制度；杜绝瞒报、不报或迟报。开展丰富多彩的消防演练、紧急疏散演练、安全知识竞赛、防疫知识竞赛、安防交流会等安全教育活动。

6、积极稳妥地推进事业单位人事制度改革工作。

加强宣传，全面制定各项考核办法，注重平时对教职工进行全面考核。

7、积极推进依法治校进程。

完善各项制度，认真做好落实，年度内分别与华为警务室、河北李景玉律师事务所建立友好关系，加大师生的法制教育力度。

8、积极探索“多措并举促教育”模式。

年内三月份，引进民盟廊坊市委的“烛光行动”定点帮扶长期合作项目，同时接受近三万元的体育用品捐赠；年底完成了赵局长搭桥联络的x公司的两万余元的多媒体捐赠项目；暑期完成了村街建设的幼儿图书室、玩具室的建设。学校硬件设施得到进一步完善，“多措并举促教育”取得明显成效。

在文教卫生局党委、小学部领导的正确指导下，严于律己，廉洁行政，认真履行自身岗位职责，深入贯彻落实科学发展观，扎实做好干部作风建设年工作。

9、财经方面。

（4）坚决执行义务教育收费政策，不乱订“教材和教辅”，不加重学生经费负担；

（5）耐心解释群众疑点问题。

10、行政方面。

（1）认真做好上传下达工作，保证政令的畅通，建立上级文件接受、处理台帐，实现档案式管理，有效实现督察、督办。

（2）认真贯彻党的教育方针、政策，坚持正确的办学方向，严格执行《x省实施义务教育法办法》、《x省普通中小学校管理规定》，依法行政、从严治教、依法治校，努力提升学校的整体办学水平。

（3）走“民主治校”之路，坚持“民主集中制”原则，切实推进校务公开工作，特别体现在完善和执行学校的规章制度时，做到共商大计，以班子会、教代会形成决议，从不搞官僚主义。

（4）学校的“评优、晋职、晋级”等事关教师切身利益的事，严格依据学校规章制度、考核办法，通过行政班子会、教代会，研究讨论后作出决定。

（5）遵守重大事情的情况通报和报告制度，不仅向全体教职工通报，并及时向教育局及上级党政报告。

11、存在的不足。

本人治校经验欠缺，理论水平还有待提高，只有不断地加强理论学习，积极吸取先进经验，广泛听取意见，才能不断地提高自己，完善自我，也才能更好地履行自身工作职责。

12、发展思路。

（1）强化“合作—发展”办学核心理念。走师师、生生、师生、校校合作之路，以科研为指导，以改革为动力，以教师和学生的发展为目的，将课题研究与学校发展高度融为一体。使学校朝着‘学习化校园’的方向不断迈进。

（2）争取多方支持，继续做好民盟农村教育烛光行动工程以及x公司支教、助教工作和依法治校工程的法制教育工作。

谢谢大家！

校长辞职报告_校长辞职申请书

尊敬的县教育局领导：

感谢中央校领导的大爱，让我担任__小学校长一职。经过两年半的实践，我觉得我不适合这个职位。原因如下：

第一，我的管理能力低，没有能力规划学校的整体工作。

其次，我的社交能力明显低于正常人，各层次的关系都理顺不了。

第三，我的专业技术水平低，不能有效指导老师的教学。

第四，由于无力承担管理学校的重任，要尽力支持，导致身心疲惫。

第五，由于工作效率低，要加班才能完成工作，感觉力不从心。

此致

敬礼！

申请人：__。

__年x月x日。

校长辞职报告_校长辞职申请书

尊敬县教育局领导：

事情要从几年前说起。

那是__年暑期，当地县市教育局公开选拔联校校长，我报了名。目的当然是有一个更好的平台来施展自己，实现人生理想。

一路过关斩将，经过笔试、面试，我最终和其他十多位同仁进入了考察圈。当然，踌躇满志的我最终败下阵来，成了落选之一。

后来，联校x校长找到我，让我不要放弃，和我谈他的工作设想和__教育蓝图，并鼓励我竞聘中学行政管理人员。这次我就牛刀小试，顺利当选，担任了学校政教员，主管学校学生团队工作和学生工作，重点是抓好七、八、九年级的初中部。(这学期开始，学校有了五六年级高小部)。

这一学年，我满腔热情，全身心投入，每天起早贪黑，去做好我的工作。看着我的'热情劲，几个朋友劝我：学生工作最辛苦、也最棘手，要我放弃。但我充耳不闻，因为我心中有个目标，想为教育事业做点事情，想成就一番事业。我的人生信念告诉我：辛勤耕耘，总有回报。

风雨兼程，几多坎坷，经过一番努力，我的工作有了起色：学生工作管理有序，团队工作井然开展，学校的面貌也焕然一新。__至__年度，__中学顺利完成五六年级并校搬迁，申报成为xt市绿色学校，学校全学年无安全事故发生，学生活动、团队活动正常开展，文明、卫生、纪律等养成教育使学生精神振奋，日常班级管理让教育、教学有序进行。学校全面工作有了整体提高，在教学上也取得了令人满意的成绩。我个人的工作也得到了学校的肯定，经过组织多年的培养，我当年光荣的成为了一名中国共产党党员。我的工作热情也又一次高涨，以更好的状态投入工作，并在教育教学上也取得了不菲的成绩：当年我所教年级语文成绩居__市统考第二，写的两篇论文也分获省三等奖、地市二等奖。

但成绩的背后，也有一些苦楚，为了工作，我付出比任何人都要多。这些都不重要，在这一年里，我老感觉有那么一点不对劲，总有什么在束缚我，让我难以施展......

到了__年8月底，新的学年又要来了。开学前，学校便有了一场风雨，不只是风雨。这次的纷争让我有很多疑问，没有弄明白。后来，学校领导安排我专门主抓学生工作，其中包括高小和初中部。我坚决推让，并据理力争：一是五六年级离我办公的政教处太远，不便于管理;二是我不太熟悉对高小学生的管理;三是本学期邻近的yy中学撤并，我校学生人数会增加很多，学生情况会很复杂;四是本学期我还要担任初三毕业班的语文教学，怕影响学校工作;五是高小部的作息时间、教学规律跟初中完全不同等等。但领导说会全力支持我，仍然让我上了。我当时也是鬼摸了脑壳，最终接受了领导安排，走马上任了。

我的办公室在学校的最东头前栋二楼，离五六年级的教学楼有500来米。每天早上，我为了检查学校卫生、学生到校等工作，便要在学校走上五六里路，平时课间巡视，那就更费时间了。我每天是其他老师没有到校，我便在学校了，其他人下班了，我还在处理学生。而坐在办公室专心备课和批改作业的时间都很少。这样一来，我感觉自己明显有些力不从心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。尽管付出很多，但针对高小学生的管理难落实，学生的管理工作明显出现了一些不到位。

我为此多次向学校建议：一是办公室搬迁到教学楼一楼的西头，便于学生管理;二是高小部请人协作，一起来管理学生;三是调动学生积极性，让更多的学生参与管理;四是加强班主任老师的管理，发挥老师的积极性;五是针对卫生问题，修好几个垃圾桶等多项建议。其中，我通过学生公开竞聘，选拔了一批学生干部，参与了学生管理。另外的几个方面尽管多次提出，但没有被采纳或得以实施!

如今，我终于发觉我坚持不下去了。我有点身心憔悴，有些力不从心啦。学校的整个管理体系到今天我也认为是有待调整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虚心学习。我知道我现在的状态会影响学校的发展大局、和美好前景。我犹豫再三，思考了很长时间，好多夜我是辗转反复，最终我痛下决心，郑重的向领导请求：辞去学校行政工作，专心于教学。让更合适的人来担当这个重任，以实现学校奋斗目标。我个人定会放下包袱，轻装前进。我相信自己定会在更恰当的位置上干出更好的成绩。

恳请领导们批准!

此致

敬礼！

申请人：__。

__年x月x日。

校长职级工作报告

尊敬的领导：

您好!

花开花谢，冬去春来。不知不觉间，在xx小学这片热土上，我已辛勤耕耘了15个年头。我是肩挑重担，默默前行，追寻着“真诚为校”的不变信念，在艰辛与执著中一路走来。这些年来，带着全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好!认真地抓好分管工作，较好地完成了各项工作任务。

我认为做副职要从两个角度去思考：一则要定位准确，做正职的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么;二则要努力去做管理和教学的能手，有自己的认识与主见，不能人云亦云。做人要韬光养晦，处事要不悲不亢。

一是参谋到位。在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际情况出发为正职的决策提出建议，特别是对自己分管的工作提出建议，供正职决策中参考。决策形成以后，坚定不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中。

二是落实到位。在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、不扯皮、果断决策，敢于实施，大胆工作，积极地、创造性地落实正职和班子的决策。

三是补台到位。智者千虑，必有一失。要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用。有句谚语说得好：帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。及时发现问题并把问题解决在萌芽状态，协助正职做好补救工作，及大地增强了正职解决问题的信心。

我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到，做教师的表率。

1、重视学习，不断提高自身修养。在今天学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，汲取宝贵的意见，对不同的意见，我常常换位思考，多站在师生一边、从学校大局来思考问题，寻求的解决办法。工作之余，也学习一些教育教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长知识，不断提高自身思想根底和知识功底。通过学习，使自己的`观念得以更新，业务知识不断丰富，管理水平不断提升。

2、以身作则，做老师的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累，但活得很充实;虽然老师信任我，给了我职位，但我始终把自己当着一名普通老师。当老师需要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心朋友。

作为分管后勤工作的副校长并担任初三毕业班教学，虽说不上日理3万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工，忙不完的事。但我从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展保驾护航。

比如：我把食品卫生安全、作为头等大事来抓，从菜、米、油、盐的采购、存放及厨房的.菜饭的制作我亲自监督把关，确保了师生的生活安全。每年暑期，学校都要进行一次校舍维修和课桌椅的维修更换，特别是学校自来水厂的修建，我和聂校长忙绿了整整一个暑假，这一期间，我自始自终参与，拿方案、定措施，极大限度地节约了人力、物力、财力，保质保量地完成了任务。此外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策，彻底制止了乱收费行为，学校从未向学生收取任何费用，校服、学生平安保险、生活就餐、学习资料等都是学生自主消费。另一方面，学校各项开支严格按预算执行，重大开支由校委会商量决定。在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做到“宽严有致，恩威并重，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关心它，爱护它。

作为具体分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不小心就会有失足的危险。因此，工作中时刻提醒自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。采购商品时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。有时为了替学校尽可能多地省下一分钱，我不惜与商家磨嘴皮，讨价还价。力做到并经常教育师生员工不浪费一滴水，不浪费一度电，不浪费一张纸，加强管理，制止铺张浪费行为。

我始终以真诚为校的信念，以领导就是服务为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人，老老实实做事，讲实话，报实情，做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪守法，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准对照自己。

成绩的取得离不开校长的正确领导，离不开老师们的支持配合，虽然我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与不足，一是由于观点不同，目标难达一致;二是服务意识和服务水平有待进一步提高;三是缺乏精细化管理。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。

小学校长辞职申请报告

校长职级工作报告

各位领导、各位同志：

你们好!

我担任xx村小学副校长职务，分管学校德育、安全、后勤工作。根据《20xx年天河区教育系统校(园)安全生产目标管理责任书》、《中华人民共和国安全生产法》、《国务院关于特大安全事故行政责任追究的规定》和《广东省安全生产责任制考评办法》及广州市有关规定，为进一步落实校园安全责任制，加强校园安全监督管理，防止重特大校园安全事故发生，消除安全隐患。我及时组织全校教师传达贯彻相关文件精神。组织学校安全教育工作小组，定期对学校的安全和管理工作及宣传教育工作进行全面的检查和整改。现将本年度我完成的工作总结如下：

在学校成立了安全和管理工作机构后，全面实施层级安全管理措施，层层落实责任，提高了安全工作的实效性。在校长的带领下，我和分管全安保卫干部、年级组长和班主任，对学校进行定时的检查，商讨学校可能存在的安全隐患。对学校所存在的安全隐患及时进行排除，做到以防为主，如发生事故直接责任人第一时间能到位，进行及时处理。

认真贯彻落实省、市、区各级主管部门关于学校安全工作的会议和文件精神，积极开展交通安全、消防安全进校园活动。学校利用国旗下讲话、晨会、专题讲座、小红星广播站、宣传栏等，对全校师生进行交通安全教育，宣传交通法规。聘请广州市交通管理中心的警察到我校进行“交通安全伴我行”的安全教育。各班班主任也利用各种时机、各种手段对学生加强交通安全的教育。通过举办“珍爱生命、安全出行”的图片展览，组织学生观看全国道路交通事故典型案例警示录，组织了以“增强交通安全意识，提高自我保护能力”为主题的“安全教育日”活动。组织全校师生学习《中华人民共和国道路交通安全法》，举办交通知识竞赛活动。通过学习和竞赛，使全校师生进一步认识到：创造良好的文明交通环境是每位市民，也是我们每个学生应尽的义务和责任。

学校成立了消防安全工作领导小组，由学校保卫干部负责具体落实实施消防安全工作。经常组织检查督导，发现问题立即督促有关部门加以解决和整改，消除安全隐患。制订好消防安全管理制度、消防安全检查制度、消防安全教育制度。学校在各楼层、楼道口、均安装了消火栓箱，放置好消防管，保证消防水源的充足;自然实验室、档案室、图书室、阅览室、综合电教室等重要场所配备好灭火器。学校在楼道显眼处都悬挂好消防安全撤离标志和安装应急灯，起到指示作用和及时照明作用。为防止流感的传播，09年12月在课室和部分工能室增设紫外线空气杀菌灯，定期对课室进行消毒。

学校电器设备较多，用电安全尤为重要，为了防止因电气故障引发火灾。学校加强了对电气设备的保养和维护，定期请专业人员对电气设备进行检查。对电气设备是否有过载、短路、接触不良、漏电等情况进行检查，如发现问题及时做出处理。同时，安排谦职人员对走廊、课室和功能室的照明设备、电器设备，进行定期的检查和维修，确保教育工作正常开展。对防静电和防雷装置的安全。尽量做到检查细而实，避免因疏忽大意而造成消防隐患，导致安全事故的发生。09年6月，对全校的消防器材进行更换，每个楼层增加了灭火箱和灭火器，更换全部灭火器。对教师食堂的煤气房进行消防改造，改造成自动化报警和泡沫灭火装置。

在20xx年6月23日上午利用课间操时间进行消防、预防地震的校园安全疏散演练，让学生在实践中学习逃生知识、增强保护自己生命的技能。利用更换的灭火器进行现场实践，让我校师生分清工作任务，担任各不同任务，使演习顺利圆满完成。通过每年一次的消防演习，教师能熟练使用灭火器进行灭火，学生学会自救的方法。

开展“学校防御雷电安全教育”活动，进行了以“防御雷电灾害”为主题的班会活动课。在20xx年9月11日进行20xx学年新学期开学安全大检查暨国庆节前安全大检查活动。

为了把校园安全工作落实到位，我利用行政会议、教师会议反复强调安全教育的重要性和意义。结合上级传达的精神、事例和身边发生的事例，进一步明确每位教职工的责任。做好预防措施，对学生春秋游活动，确认是否购买保险。学生外出比赛，学校给参赛师生全部购买保险。我利用广播操时间、晨会时间，对学生进行教育，防止课间活动所发生的事故。做好防止雨天地面湿滑学生玩耍所造成的意外伤害发生。

为了减少事故的发生，学校食堂没有对学生和对外开放，主要是解决学校教师午餐。我亲自把好关，坚持把卫生工作作为食堂工作的首要任务，始终把好购肉、菜、配料等食品的质量关。配料的质量关，实行购菜、验货、上灶三道工序把关，对用量、餐具等定期进行消毒。严格按照食品卫生法检查食堂每道工作，并在防疫站的配合下定期对工作人员进行健康检查及食堂卫生检查。坚决杜绝采购、烹调、出售变质食品。做好每天保留样品的习惯。搞好食堂的环境卫生，做好防鼠、防毒工作，加强对食堂工作人员的卫生安全教育。与工作人员签订安全职责合同，从思想和制度上对工作人员进行要求，确保食堂的卫生、师生饮食的卫生。加强对食堂工作人员的消防教育，要求正确使用好液化气、电器设备，确保安全。

我十分重视学校防盗工作，对各类电教仪器，尤其是电脑、电视机、摄像机等贵重仪器均有专人保管。学校制订了值班制度，节假日均有人值班。我经常与后勤保卫服务公司商讨我校安全保卫工作，对我校提出的安全防范问题及时解决。对学校电子监控系统进行定期的维护，确保学校的财产安全。要求做到保安，实行24小时在岗制。保安责任心强，对待工作认真负责，对未允许的人员和车辆禁止进入校园，对进出学园的人员、车辆和物资进行登记、核对工作。制订了较为详细的门卫职责，从制度上对门卫作出了严格的要求。学校对防盗工作从细处、实处入手，力求万无一失。没发生过失窃事故。

通过我的努力，使学校全体教职工齐心协力，提高安全意识，对身边发生的安全事故能及时处理。养成使用完仪器设备后，能及时切断电源，拔掉插头。学生减少或不购买校外路边摊点上没牌的零食。杜绝在走廊上玩耍，学会节约用电用水等行为。我在今后的工作中将继续努力，力求把学校安全工作做得更细更到位。