策划方案的编写需要结合实际情况，具体分析问题并提出解决方案，以保证项目的顺利进行。希望以下策划方案的范文能够对大家写作提供一些启示和指导。
班会方案策划方案
：以文娱表演的形式迎接新年的到来。让学生在喜庆而有序活动中体验到合作互助，和谐快乐、树立积极向上的心态，为取得更大成绩而努力。
：由班委组织活动方案，分配主题活动小组及任务。排练小品、歌曲与节目。
：严世伟汪泽仪
甲:新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，xx年元旦如约而至。
乙：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天。
甲：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光。乙：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。
节目2：游戏《画嘴巴》
节目3：抢答歇后语
节目4：诗朗诵《新年感悟》
节目5：游戏《猜词语》
节目6：抢凳子
节目7：互赠礼物
班主任新年寄语
甲：我们走过了昨天，即将走过今天，美好的明天正在向我们招手，
乙：只要我们脚踏实地，见强思超，不断努力，一定会迎来更加美好的明天，下面让我们一起合唱《明天会更好》。
甲：今天，我们用真诚的火花将激情的火焰点燃;
乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的一年吧!
甲：愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。
合：沙一中初二(8)班《庆元旦迎新年主题班会》到此结束!
新年感悟
成长给我们的是拥有。
拥有了做梦的年龄，
拥有了快乐与忧伤，
也拥有了诗一般的花季和雨季;
拥有了成熟，
也拥有了为理想而热情拼搏的毅志和勇气。
没有成长我们将永远孱弱。
成长给我们的是失落。
失落了纯真，便失落了初生牛犊的斗志;
失落了幻想，便失落了年少看到朝阳升起时那蓬勃的振奋。没有失落我们便无法成长。
来年有什么?
来年有一段春暖花开让我们播种希望，
有一段暴风骤雨让我们挑战挫折，
明年，我们将在成长中变得更加坚强。
在新年到来之际,老师送大家几句话:
今天我们在一起迎接新年的到来。展望未来，憧憬未来，我们是多么的高兴和兴奋。“同在一个班级，是一种缘分，要十分珍惜;同在一个班级，有一种责任，要共同奋斗”。老师祝大家年年有进步，天天有快乐!
幸运之神总爱光顾那些愿意踏踏实实从小事做起的人;那些不分份内份外毫无怨言去做好每一件事的人;那些在别人犹豫、退缩时敢于冲上前的人,幸运之神总愿意光顾那些有所准备的人,幸运之神总爱光顾那些自信的人.新的一年,愿大家做一个自信的人,做一个脚踏实地的人,做一个时时为腾飞做准备的人!
秋冬森林防火策划方案
一、统一思想，充分认识森林防火工作的严峻形势。
秋冬季气候日渐干燥，林下植被逐渐干枯，加上各种农事、林事野外用火频繁，极易引发森林火灾，森林防火形势比较严峻。因此，各村、各单位一定要高度重视，把秋冬季森林防火工作摆上重要议事日程，统一思想，提高认识，牢固树立“防范胜于救灾”的意识，在“防”字上狠下功夫，明确目标，思路清晰，周密部署，把握防火工作主动权，时时防范，严阵以待，防范于未燃。
二、广泛宣传，确实保证各项防范措施落到实处。
一要深入开展秋冬季森林防火宣传活动。我乡决定开展秋冬季森林防火宣传月活动（__年10月1日至10月31日），在宣传月期间，各村、各单位要通过设置固定的乡村宣传栏和制作宣传警示牌，印发宣传单，悬挂横幅和张贴标语等多种宣传形式，大张旗鼓地开展秋冬季森林防火宣传活动。宣传《福建省森林防火条例》等森林防火法律法规为主要内容，普及林区安全用火和安全扑救常识，宣传林缘可燃物计划烧除工作的重要意义和计划烧除的实施规模，组织引导林区林农有计划、有防范地进行烧除。通过集中、密集式宣传，把森林防火的法律法规、方针政策、预防与扑救等知识送到千家万户，使森林、林木、林地的经营单位、个人及林区其他单位明确森林防火的责任，营造浓厚的森林防火氛围，进一步提高森林防火意识，真正做到“家喻户晓、人人皆知”。
二要加大火源管控力度。森林防火要有针对性，一定要下大决心管住野外火源，严格执行野外用火审批制度，认真落实相关防范措施，确保安全用火。要突出防范重点，做到“重点时期重点防，重点部位防重点”。尤其在秋冬季节高森林火险期，要组织各包组干部和护林员，加大巡山力度，对有可能用火的林内和林缘等重点地段要重点防范，要果断落实野外禁火令，停止一切野外用火。
三要加强巡查。各挂包村领导、工作队、村干部要对各自挂包村、包片的组加强巡查。对重点部位要增加巡查密度，及时准确地发现并报告火情。对于人为漏报、迟报的，要追究责任，严肃处理。
四要切实做好森林火灾扑救准备。各村组织好扑火队伍，一旦发生火情，能快速出击，迅速扑灭。对扑火队员要广泛宣传扑火安全知识，在火灾扑救中要牢固树立以人为本、安全第一的思想，使参加扑救森林火灾人员熟知安全扑火知识和扑火避险常识，不断提高扑火战斗力，防止发生人员伤亡事故。
五要加强森林防火值班工作。在高火险期，森林防火办公室要及时发布禁火令，各村要将森林防火工作分解到每个包组干部，分片包干，责任到人，各村接到禁火令后要及时将禁火令传达到各村民，要安排干部24小时值班，其他人员要保证通讯工具24小时畅通，严格火灾报告制度，做到早预防、早发现、早报告，早组织，早扑救。对因工作疏漏，管理不严，责任不实，措施不力而发生大的森林火灾，且又不及时有效组织扑救、造成重大损失的，要严肃追究领导和有关责任人的责任。
秋冬森林防火策划方案
各镇人民政府（街道办事处），市府直属各单位：
入秋以来，因气候风高物燥，林缘、林内枯死可燃物大量沉积，农事林事用火频繁，森林旅游活动增多，我市森林防火形势十分严峻。为认真贯彻落实9月29日省委、省政府召开的全省安全生产及森林防灭火工作会议的精神，切实做好我市秋冬森林防火工作，确保全市不发生大的森林火灾和人员伤亡事故，经市委、市政府领导同志同意，现将有关事项如下：
一、提高政治站位，抓好责任落实。要把森林防火工作作为当前工作的重中之重，超前部署，落实措施。市四套班子领导成员挂钩联系的镇（街道）为其森林防火责任区，要指导做好秋冬季期间的森林防火工作；各镇（街道）、各责任主体单位要按照森林防火工作责任制要求，切实把责任层层压实到村、到人、到山头地块，把握主动权，确保山有人守、林有人护、火有人防。要严肃纪律，对因防火责任不落实，组织扑火不得力，发现火灾隐患不作为等失职、渎职行为引发森林火灾的，发生火情隐瞒不报贻误扑火战机等造成森林火灾重大损失或重大影响的相关人员，将严格按照《广东省森林防火工作责任制实施办法》追究其党纪政纪责任。
二、强化宣传教育，增强防火意识。要持续深入、广泛开展形式多样的森林防火宣传教育活动，优化宣传内容，进村、进校园，重点宣传森林火灾预防、扑救和安全避险等方面基本常识。按照森林防火属地管理的原则，各镇（街道）、各责任主体单位要组织宣传车入村进寨，并利用“村村响”营造浓厚的森林防火宣传氛围，提高全民森林防火意识。要对各种森林防火宣传设施设备进行认真检查和维护，在进入林区的主要路口及重点部位设置固定森林防火宣传警示牌，凡没有设置或损毁的，要立即设立或恢复。
三、突出火源管理，消除火灾隐患。各镇（街道）、各责任主体单位要迅速组织在重点林区、重要部位，做好“五清”工作，全面开展一次森林防火隐患大排查，发现问题，及时整改，消除隐患。严格加强野外火源管理，组织驻村干部、村党员干部、护林员等力量，加强巡山护林，加强对秋收冬种期间的农事林事生产性用火管理，及时发现制止违规野外用火，把火种堵在山下林外。在重要时段和重要地点组织好镇政府（街道办事处）干部、村干部、专职护林员进入林区路口设点把守，落实防火力量，加大巡护工作力度，在进入林区路口设置临时检查点，切实做到路口有人把、山头有人看、坟头有人管，杜绝野外火源进山。高火险天气，停止一切生产性野外用火。节假日期间对风景点、旅游区等重点部位要重点设防，实行严格用火管制，严禁在林内烧香烛和野炊等活动。
四、完善应急预案，抓实战备保障。各镇（街道）、各责任主体单位要进一步完善森林防火工作应急预案，落实好人、财和物保障，补足配齐各种扑火工具、车辆、通讯设备，扎实做好森林火灾的各项扑救准备工作。市应急管理局森林防火专业队，各镇政府（街道办事处）、各责任主体单位森林消防半专业队伍要积极开展扑火技能训练和演练，加强纪律教育和安全常识培训，全面提高队伍的扑火战斗力，确保关键时刻“拉得出、用得上、打得了”，同时要提高现场指挥员的科学指挥和协调作战能力，确保扑救人员的人身安全。严禁组织妇女、儿童或其他老弱病残人员参加扑救工作。
五、严格值班调度，确保信息畅通。严格值班纪律，按照24小时值班和领导带班制度加强值班备勤，值班人员进行调整的，要及时进行业务培训，确保熟悉情况和熟练操作，能及时、快速、妥善处置森林火灾信息。要加强对防火值班情况的检查，市委办、市府办要加强值班督查，对出现脱岗漏岗的，要严肃处理，要严格执行森林火灾归口报告制度，严格落实“有火必报”制度，如遇森林火灾或其他足以造成森林火灾的紧急情况，立即报告应急管理部门和林业主管部门，并按《阳春市处置森林火灾应急预案程序》报市委、市政府，坚决杜绝有火不报、大火小报的现象。
班会方案策划方案
大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后…… 同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。
“大三以后……？”（暂定）
1、 通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。
2、 通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。
3、 游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。
对象：地科10师范3班全体成员
时间：xx年9月8日（星期三）
晚上7：00——9：30
地点：地理科学学院
时间
事项
负责人
备注
17：00——18：40
会场布置，包括黑板、讲台、音乐
全体班委
最好需要有会写pop字体的同学
18：40——19：00
最后的前期准备检查以及到会同学清点
蒙林熙
陈蓓
19：00——19：30
开场白、魏老师和陈老师讲话
孙婷婷
时间随情况而定
19：30——19：50
工作计划
李丹妮
19：50——
玩游戏以及游戏分享等
详见附件
21：30
整理会场以及小结
全体班委
形式：各种各样的团队游戏
内容：玩游戏
游戏感言分享
相关游戏惩罚或奖励实施
1、 筹备班会所需各种物资，包括布置会场所用的和玩游戏所需的。（蒙林熙张敏 齐芳）
2、 申请教室，联系老师，做好前期的一切安排。（张强）
3、 游戏的选龋（李丹妮）
4、 购买零食和小礼品（礼品视游戏而定）。（蒙林熙张敏 齐芳）
5、 照相机、电脑、相关音乐。（孙婷婷陈远）
6、 主持人写开场白，要求围绕主题。（暂定）
1、 写新闻或是班会总结（附上图片）或是感想，联系学生会发到网上。（陈蓓）
2、 整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。（李丹妮陈蓓）
1、 上述分工只是将工作落实到主要负责人，工作时相互协作。
2、 班会过程要维持一定的纪律。
：钉子上架（李丹妮）
对象：全体成员
规则：把10颗钉子放在木头上的这个钉子上，且稳定保持10秒
流程：分组：分成7组，每组6人
领道具（木头、钉子）
组员合作完成游戏内容
奖励：获胜的小组每人得一个笔记本
意义：
2、 在游戏过程中，要有明智的决策，而这个决策是需要大家商讨的，因而团队的交流和协调是不可或缺的。
：报纸游戏（陈蓓）
对象：全体成员
规则：选两人站在报纸上开始回答问题，答错问题报纸折半继续，答对问题回答下一道，男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。
流程：各小组选派人员2名，可男女搭配
主持人问问题，参赛选手回答，完成游戏
奖励：问题回答完，并且两人仍能够站在报纸上，则该小组每人获得一根棒棒糖。
前期准备：问题至少7组，每组10题
：成语接龙 （张敏）
这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。每组派出一人，共7人，让这7人先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（第一个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。
参与奖：每人一根棒棒糖
前期准备：白纸
听音乐猜歌名（陈远）
主持人依次播放曲目组（一组5首歌），每首歌只播放前30秒，要求能够在播放时间内猜出，如果播放时间未到30秒歌曲被猜出，直接进入下一曲，个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品，无惩罚措施。（共8组曲目，40首歌）
合作猜物品（张强）
由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字，每个小组出两人进行比赛，一个人比划或者解释，另一个人背对着黑板猜，解释不能带出物品名所包含的字，每组人员猜5个物品。
奖惩制度：猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个，小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下（包括3个）的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。
前期准备：常用物品名字（7组，每组5个）
合力吹汽球 （孙婷婷）
目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务
人数：每组限六人
场地：不限
道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴；手（二张）；屁股；脚（二张）
汽球（每组一个）
适合：全部的人
游戏方法：
1. 分两组，但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起（抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球）；然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
秋冬森林防火策划方案
为认真贯彻落实中央、省、市森林防火工作会议精神，切实做好我县__年秋冬季森林防火工作，确保森林资源和人民生命财产安全。
一、加强组织领导，严格落实责任。
各乡镇、县森林防火指挥部成员单位要充分认清森林防火工作的重要性，进一步增强工作责任感和紧迫感，加强组织领导，细化工作部署，将责任落实到人。县森林防火指挥部成员单位要按照职责分工，各司其职，各负其责，共同做好森林防火工作。各乡镇要认真落实森林防火行政一把手责任制度，按照森林防火工作目标管理责任书的要求，认真落实责任，把工作任务分解到组，落实到责任人，落实到每一个山头地块。
二、强化宣传教育，增强防火意识。
各乡镇、相关部门要充分利用网络、微博、微信等新型媒体，加大对做好秋冬森林防火工作重要性的宣传力度。通过设置防火警示标语标牌、发放防火宣传册、群发森林防火宣传短信等多种手段，努力营造“喜迎国庆，防火保平安”的浓厚氛围，大力宣扬安全用火、安全扑火，确保宣传到户、发动到人，进一步提升全民防火意识。
三、加强护林巡逻，严格管控火源。
各乡镇人民政府及相关部门要将火源管理作为森林防火工作的核心内容，要坚决采取措施，加强野外用火综合治理，消除一切可能发生火灾的隐患。各瞭望台（哨）和护林员要全天守候，密切监视火情，严禁火种上山；对旅游景点、森林公园、自然保护区、墓地坟头等重点区域，要明确专人，划区包干，严防死守。
四、保持高度戒备，做好应急准备。
各乡镇人民政府及相关部门要坚决克服松懈麻痹思想和侥幸心理。各种扑火力量要保持高度戒备，随时处于临战状态。各种扑火机具、扑救物资设备要保持齐备和完好，确保一旦发生火情，能够集中优势兵力，快速出击，速战速决，真正实现“打早、打小、打了”。要把扑火安全摆到突出位置，科学组织扑救森林火灾，严禁组织未经过扑火知识培训、没有扑火经验的干部群众直接扑打火头；严禁组织老、弱、病、残、幼参加扑火，坚决遏制人员伤亡事故发生。
五、强化应急值守，严密监测火情。
各乡镇人民政府、县森林防火指挥部要按照处置森林火灾应急预案，加强森林防火值班调度，做到24小时值守。要加强对防火值班的检查，坚决杜绝脱岗、漏岗现象。带班领导和值班人员要全面掌握本地区火险等级、火情动态、扑救队伍和物资储备等状况。坚决执行卫星热点零报告和有火必报制度，对卫星热点信息要立即核查、迅速反馈，严格执行“零报告”制度，若有重要情况，必须及时报告。对火源管理措施不力、防范落实不到位，造成严重森林火灾的单位，将按有关规定对责任人作出严肃处理，对森林火灾肇事者依法予以打击。
班会策划方案
教育学生在放国庆长假中注意安全，遵守交通规则，学会保护自己与他人的生命.
一、理解交通事故的危害性和造成悲剧发生的原因。
1、让学生说一说发生在自己身边的交通事故。
2、让学生说一说听到这些悲惨的交通事故以后自己的想法或带给我们的启示。
4、让学生说一说造成悲剧发生的原因，学生可以各抒已见。
二、珍爱生命，注意遵守交通规则。
1、同学们，当你听到这些振憾人心的数字时，当你听到这一桩桩悲剧时，你将会对人们说些什么?(如司机、行人、亲人、交通管理部门等等)。
2、同学们，交通规则并不复杂，只要稍加用心，谁都能熟练掌握。我们每个公民都有责任和义务来维护交通安全，遵守交通法规。生命是可贵的，每个人都应该珍惜自己宝贵的生命。
3、让学生从自身做起，说说在交通方面应如何注意安全。
作为一名少先队员，我想我会用自己的实际行动为交通秩序做出自己应该做的事。同时也希望我们每一个人都应该珍爱自己的生命，珍爱他人的生命，让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，共同撑起一片和谐、安宁、幸福的蓝天。
森林防火策划方案
为切实做好我区20xx年森林防火工作，有效控制森林火灾的发生，杜绝重大人员伤亡事故，将森林火灾受害率控制在01‰，特制定如下工作方案。
一、强化责任分工，落实防火责任
(一)落实政府行政领导责任制。进一步强化行政首长负责制，坚持主要领导亲自抓，分管领导具体抓，划区包干，层层落实责任。乡镇(街道)、村(社区)、组、户要逐级签订森林防火目标责任书及承诺书，各乡镇(街道)要与承担防火责任的企业、个体工商户等单位或个人签订森林防火责任书，并报送区防火办备案，确保各项责任措施落实到位。一旦发生森林火灾后，相关领导要在第一时间赶赴火灾现场，组织扑救工作，切实担负起一线扑救森林火灾的重任，真正实现打早、打小、打了。
(二)落实部门分工责任制。林业主管部门要切实抓好森林防火的监督和管理工作，建立森林防火责任制，划定森林防火责任区，确定森林防火责任人，督促森林、林木、林地的经营企业、个体工商户以及有森林防火责任的单位和个人做好森林火灾的防范工作，特别要加强森林旅游景区、林区加油站、花炮厂、酒厂、油库、炸药库、燃(煤)气站等重点区域的防火责任制的落实，确保责任明确，预防措施到位。区森林防火指挥部成员单位要严格按部门职责分工，认真履职，加强联络沟通，联合联系乡镇(街道)做好森林火灾的预防、扑救工作。
(三)建立基层联防联保责任制。各乡镇(街道)要建立森林防火联防联保工作机制。相邻乡镇(街道)之间、村(社区)与村(社区)之间必须签订森林防火联防联保协议，确定重点联防区域，建立联防会议制度，落实联防互援措施，形成严密的防范网络。要坚持“林火有界，扑火无界”的原则，对发生在行政交界处的森林火灾，谁先发现，谁先扑救，必要时共同扑救，不得推卸责任。
二、突出灾前防范，强化火管控
(一)强化宣传教育，增强防火意识。要积极主动深入基层一线，采取上防火、张贴宣传标语、播公益广告、定乡规民约等多种形式，广泛宣传森林防火工作，提高广大群众对森林防火的认识，使“护林防火，人人有责”成为自觉行动。1月1日至月1日，区电视台要每日滚动播放森林防火警示标语和有关防火规定，及时播报森林火险等级。各乡镇(街道)、区级有关部门要在林区主要路口、公路沿线、风景区设置醒目的森林防火警示牌(对字迹不清的要刷新)，悬挂森林防火横幅。特别在元旦、春节、元宵、清明、五一、国庆等节假日期间，要提前做好烟花爆竹限制燃放宣传，并对森林火灾典型案的查处情况进行公开报道，发挥警示和震慑作用。
(二)强化火管理，严防火灾发生。各乡镇(街道)、区级有关部门要严把野外火和居民生活用火管理关。在1月1日至月1日期间，乡镇(街道)、村(社区)、林场要组织人员在林农交错区、坟墓集中区、风景区、封育林区等重点区域的主要路口设立固定或临时的检查站(点)，实行实名登记，加强对进入林区人员和车辆的检查，严禁火种入。区民政局要对在公墓区烧纸、燃放鞭炮等祭祀活动进行监督管理;区公安分局要依法查处、取缔非法生产、销售和燃放烟花爆竹(孔明灯)的行为;区旅游局要加强景区等场所的监督检查，劝导并制止群众在风景区等场所燃放孔明灯;区委区政府督查目标办要将森林防火工作纳入常态化督查。
(三)加强预警巡查，防患于未然。各乡镇(街道)、区级相关部门要组织开展火灾隐患排查，限期全面清理防火隔离带和林地边缘杂草。对设在林区或林缘的炸药库、加油站、花炮厂、酒厂、燃(煤)气站、重要物资储备库等，区森林防火部门要责令并督促责任单位对周边0米内的可燃物进行彻底清理，涉及林木采伐的，区林业局要给予支持，对发现的问题要立即整改，做到排查不留死角，尽早尽快消除火险隐患。进入森林防火期后，要将巡设卡、护林员上巡逻工作落到实处，实行全天候、立体式监测。特别是森林高火险时段，乡镇(街道)、村(社)要建立村(社)干部、村民组长、护林员为主体的野外火监测络，做到早发现、早报警、早处置。区气象局要及时发布天气预报和相关信息，并根据天气条适时开展人工增雨作业，区电视台要及时发布森林火险天气预报，做好森林火灾预警工作。
三、夯实防火基础，提高扑救能力
(一)修订完善森林火灾应急预案。要切实做好森林火灾应急预案的制定、修订等工作，要有针对重大节假日的专门的预案。要做到早修订、早培训、早演练、早准备、早启动，全面落实扑火的组织指挥、人员调配、机具装备、通讯联络和后勤保障等工作，全年组织预案演练不得少于2次。
(二)强化森林火灾扑火队伍建设。要加强各级森林消防扑火队伍建设，区防火办要组建0人以上的森林消防专业队伍，各乡镇(街道)、国有林场要成立20—0人的森林火灾半专业扑救队伍，村(社区)要成立10—20人的群众扑火队伍，并对所有的扑救队员组织1次以上的森林防火技能和安全知识培训。在1月1日至月1日期间，区、乡镇(街道)两级队伍必须24小时待命，保证随叫随到，快速集结，有火扑火，无火巡查。
(三)做好扑火安全工作。要树立“以人为本，安全第一”的扑火观念，坚决把安全保障放在首位，推行“半小时扑救机制”和“以水灭火”扑救方式，科学高效处置森林火灾。在扑救火中，不得动员残疾人员、孕妇、老人和儿童及未经培训的人员参加扑火，防止发生人员伤亡事故。
(四)夯实基层基础。深化“三进六有”，即进学校，进林区(景点)、进村组(社区)、有队伍、有经费、有制度、有预案、有装备、有措施，规范乡镇(街道)防火基础建设。建立与森林防火工作任务相适应的物资储备管理体系，确保物资储备充足。加强基础设施建设，整合项目资金加大森林防火通道、隔离带、消防水池等基础设施建设，特别注重配足适用有效的多级水泵和水带。完善森林防火无线电通信网络建设，提高火场应急通信保障能力，确保指挥调度畅通。
四、加大查处力度，有效震慑犯罪
一旦发生森林火灾，区森林公安和乡镇(街道)派出所要及时介入，从严从快查处森林火灾及违规用火案，特别是森林公安机关要认真履行职责，把主要精力放在案的侦破查处上，做到有法可依、执法必严，违法必究，特别是对纵火者、无视防火法律、法规人员，要依法严加惩处;对重大和影响恶劣的森林火灾案，要成立专案组，挂牌督办，快侦快破。
五、完善值班制度，严格信息报送
各乡镇(街道)、区级有关部门要严格执行24小时森林防火值班制度和领导带班制度，做好值班记录并保持通讯畅通，杜绝漏岗、脱岗现象的发生。在森林防火高火险期，乡镇(街道)、林业部门主要领导要亲自带班，各岗位值班人员要各司其职，恪尽职守。一旦发生森林火灾，要按照《火情报告制度》规定及时上报，在报告森林火灾时，要严格执行归口管理和报告制度，特别是发生在风景区、重要区域等重点部位的森林火灾，实行即时报告制度，要在第一时间上报区防火办，不得迟报、隐报、瞒报。区防火办在知悉火情后，在10分钟内核实后向区政府报告。
六、加强督办督查，严格奖惩制度
各乡镇(街道)及职能部门要认真履行森林防火监督和管理职责，加大对森林防火责任和措施落实情况的督办督查力度，特别要加强对森林防火高火险期和火管理薄弱单位、火灾多发乡镇(街道)、村(社区)的督查力度，对执行力不强、落实措施不到位、监督检查不力等原因造成较大以上森林火灾事故的失职渎职行为，按照有关规定追究相关责任人的责任;对防火值班人员、护林员等擅自脱离岗位的行为，依照有关规定严肃处理;对因失职、渎职、瞒报、迟报、责任不明、组织不力等造成灾害后果的，依照相关规定追究责任;对责任落实到位、业绩突出、保障有力的单位和个人及时给予表彰。
秋冬森林防火策划方案
要突出“以人为本、安全第一”的思想，把保障人民群众生命财产安全和扑火安全放在森林防火工作的首位。把宣传森林消防安全、开展森林火灾隐患大检查作为现阶段森林防火工作的第一要务。同时要坚持“预防为主、积极消灭”的方针，紧紧围绕不发生重、特大森林火灾，减少一般森林火灾的目标，不断创新森林防火宣传载体，努力推进全镇森林防火宣传工作再上新台阶，为全镇生态文明建设、维护林区安定稳定作出新贡献。各社区（村）要严格落实森林防火行政首长负责制，对当前的森林防火工作进行再部署、再动员、再落实，将防火责任落实到单位、落实到个人，层层传达到位，层层抓好落实。坚决克服麻痹大意思想和侥幸心理，确保秋冬季不发生重特大森林火灾，不发生人员伤亡事故。
二、加强宣传教育，营造防火氛围。
各社区（村）要充分利用各种媒体，加大对秋冬季森林防火工作重要性的宣传力度，拓宽宣传途径，创新宣传方式，做到宣传入户、发动到人，进一步提升全民防火意识，努力营造深厚的森林防火氛围。要严格遵守新闻报道的有关规定，确保森林火灾信息的准确性，正确引导社会舆论。各社区（村）要根据当地的实际情况，制定切实可行的森林防火宣传计划和实施方案，细化工作流程，落实工作任务，明确工作重点，分工负责、分级实施，以保证森林防火宣传工作持续有序地开展。要充分利用村级广播、张贴标语、宣传资料、led宣传栏、短信平台、微信平台、网络平台等形式，大力宣传森林防火。各村还要携手老人会和护林员，发挥他们的宣传作用。同时，要在中小学校开展“大手拉小手”活动，进行森林防火宣传教育，并开展以森林防火为主题的各种活动，向学生普及森林防火常识，并由他们扩大宣传到每个家庭成员，做到因地制宜、讲求实效。严格对智障、痴呆傻等特殊人群管理，严防玩火、失火引发森林火灾。
三、制定措施方案，严密防范处置。
一要严密防范，加强野外火源管理。各社区（村）要制定切实可行的森林防火工作措施方案，严格执行野外用火审批制度，严格按照技术规程组织实施，逐一落实责任和防火措施。遇有高森林火险天气，要及时下达禁火令，禁止一切野外用火。护林员要加强巡山护林管理，各村要督促辖区内护林员开启护林员定位系统，并增派人员上山巡护，加大巡护密度，关键时段、重要部位要全方位、全时段巡查。要开展森林火灾隐患的排查整改工作消除隐患，重点排查风景名胜区、自然保护区、和高压输电线路两侧等重要部位存在的森林火灾安全隐患，发现隐患要及时整改。对违章用火的行为要及时报告，积极配合森林公安开展依法从严处罚，造成严重损失的要依法追究法律责任。
二要高度戒备，提高应急处置能力。各社区（村）要按照森林火灾应急预案要求，强化应急处置、严格指挥调度，科学指挥、安全扑救，提高应急反应速度和应急处置能力，高效率扑救森林火灾。梅山森林扑火队要时刻保持高度戒备，做好应急救援各项准备工作，确保第一时间赶赴火场，及时处置森林火情。一旦发生森林火情，要及时上报，并立即处理，做到打早、打小、打了。
三要加强值班，确保火情信息畅通。各村要加强森林防火值班值守，带班领导要在岗在位，遇有高火险天气，至少要有一名村主干带班。值班人员要加强调度，及时、全面掌握本地区森林火情动态。要严格执行森林火灾报告制度，坚持“有火必报”、“归口报告”制度，提高报送时效，确保信息畅通和信息统一。
森林防火项目策划方案
为切实做好20xx-20xx年度森林防火工作，按照省森防指下发的《关于贯彻落实讲话精神切实做好进入防火期各项准备工作的通知》（森防办发〔20xx〕11号）精神，根据市、县森防指森林防火各项工作要求，结合我街道实际，制定如下方案。
认真践行生态文明思想，牢固树立“绿水青山就是金山银山”理念，强化“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山”的意识，认真贯彻“预防为主，积极消灭”的工作方针，坚持“统一领导、各级联动，分级负责、属地为主，以人为本、科学扑救”的原则，积极消除火灾隐患，有效减少森林火灾发生，切实保护森林资源，保障人民生命财产安全，维护森林生态安全和社会公共安全，为建设生态济河提供强有力的保障。
建立健全全街道森林防灭火救灾机制和管理机制，建立完备的森林消防力量，不断改善防火基础设施条件，补充森林防灭火装备，实现重点林区、重点部位全年无火情；加强森林防灭火宣传教育，落实森林防灭火责任制、网格制；全年不发生过火有林地面积10亩以上，其它林地面积20亩以上的森林火灾，实现人员零伤亡，年度森林火灾受害率控制在0.5%以下。
（一）前期基础工作（20xx年9月30日前）。
一是在前期森林防火责任“一张图”的基础上，完善相关网格建设，明确卡点值守人员、巡护人员和各级包保责任人员。
二是传达学习上级《森林防火方案》《森林防火值班卡点建设标准》等文件和检查标准。
三是完成全街道护林员队伍的优化调整，把一些年龄偏大、责任心不强人员调出护林员队伍，择优纳入新队员，确保防火期能够真正承担起管护人员责任。
（二）防火期前准备工作（20xx年10月1日-20xx年10月31日）。
一是优化卡点设置，做好辖区内主要进山入林路口的排查工作，确保防火检查卡点在重点林区应设尽设。二是开展隐患排查，紧盯问题梳理整改，对发现的问题，制定整改措施，明确责任人员和整改时限。三是对上一个防火期安装的固定宣传牌、粉刷的标语进行全面排查，发现损坏的及时维修、更新，宣传氛围不浓厚的及时采取补充措施。四是对防火物资进行清点摸底，对机具装备进行保养检修。五是对20人的森林防火队伍进行优化调整，吸纳各类专业人才，确保专职专用，成立流动防火巡查队伍，开展流动巡查，指导辖区内有森林防火任务的村居各成立3-5人防火预备队，建立街道与村之间、村与村之间的联防联控机制。
10月下旬须做好以下工作：一是发布禁火令，禁止防火期内林区的一切野外用火，各村居在重点林区张贴公告，向村民发放倡议书、明白纸。二是在组织本街道防火人员、护林员和村干部进行培训，组织开展森林防火演练，全面提升队伍实战水平。三是根据前期墓地排查情况，选择合适的位置建设集中焚烧池，在各值守卡点配备值守帐篷、板房等设施。四是做好重点林区林缘和道路两侧林下可燃物的清理工作。
（三）防火期内工作安排（20xx年11月1日-20xx年5月31日）。
1、严格落实好值班值守工作制度。街道指挥部、森林防火任务各村居严格值班备勤，执行24小时领导带班制度，防灭火队员一线备勤，确保信息畅通，重点时期、重要时段启动战时机制。各村居防火卡点按照建设标准落实到位，安排熟悉防灭火知识的专人值守，逢人必问、逢人必查，做好值班登记工作。在防火关键时间节点，对常出现火情、墓地集中等隐患大的地方，实行24小时值班，同时街道和村级加大流动巡查、夜间巡查力度，充分发挥每个村居成立的防火预备队作用，确保出现火情第一时间处置、上报。
2、持续开展防火宣传。街道辖区内设置固定宣传牌10个以上，重点村设置固定防火宣传牌4个以上、喷刷永久防火标语10幅以上，各进山入林主要路口必须设置固定防火宣传牌。同时，在可视进山道路两侧及路口等主要地段采取张贴树体标语、穿插彩旗、悬挂横幅、粉刷标语等宣传方式，营造浓厚宣传氛围。通过村大喇叭、值守卡点扩音喇叭等各种媒介开展高密度、大频率、全覆盖的森林防火宣传教育，让群众了解森林防火知识、支持森林防火工作。
3、严格火源管理。各村居采取网格化、精细化布控方式，全面强化野外火源管控，深入到林区、田间地头开展火源排查。在清明节、寒衣节、除夕等传统祭祀日期间，对所有坟区墓地安排专人盯守，提倡和推行鲜花、在集中焚烧点焚香烧纸等方式进行祭祀活动，实现文明祭扫、绿色祭扫。公安派出三所强化监督执法，持续开展打击森林火灾违法行为专项行动，重点做好林区内及周边500米范围野外农事用火、祭祀用火和燃放烟花爆竹等行为的查处，依法依规严惩森林火灾肇事者，做到打击一人教育一片。
4、加大督导检查力度。街道纪工委、林业科、服务区及抽调同志成立联合工作组，对森林防火任务村进行督导检查，全面检查物资到位、值班人员业务知识应知应会、护林员履职、进山人员登记、宣传氛围等情况的落实，检查情况全街道内及时通报。
（一）严格责任落实。各村居支部书记是本村森林防火第一责任人。街道办事处、村居要签订森林防火责任状。要落实森林防火网格化管理制度，街道领导包村、村干部和护林防火员包卡点、包山头。
（二）强化督导检查。街道建立森林防火监督检查制度，加强日常工作督导，落实各项防火要求。在春节、清明节、重大活动期间等防火重点时段，实施驻地督导、24小时驻守等战时工作机制。对检查中发现的问题隐患，责令限期整改，并对整改情况及时回头看。
（三）严格责任追究。因思想麻痹，工作措施不落实，发现问题拒不整改或整改不力，瞒报、漏报，延误扑火时机，特别是森林火灾发生后未及时组织扑救造成重大损失或人员伤亡的，将依法依纪严肃追究相关人员责任。
班会方案策划方案
：学期临近结束，通过主题班会的形式交流复习方法，树立自信心，以良好的心态迎接即将到来的期末考试。
：班会设计课件
：陈舒仪、彭洋、张培臻
懒惰者——丧失时间 勤奋者——珍惜时间
无为者—— 放弃时间 有志者——赢得时间
闲聊者——消磨时间 求知者——抓紧时间
糊涂者——糟蹋时间 好学者—— 创造时间
自满者—— 蔑视时间 劳动者——积累时间
主持人：还有一些名人和伟人看待时间在人生中的价值时，是这样教育我们的——
甲：鲁迅说：“节省时间，也就是使一个人有限的生命更加有效，也即等于延长了人的生命。” 乙：鲁迅还说：“时间就像海绵里的水一样，只要你愿挤，总还是有的。”
丙：高尔基说：“世界是最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”
丁：华罗康说：“时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。” 甲：教育家说时间就是知识。
乙：医学家说时间就是生命。
丙：工人说时间就是财富。
丁：农民说时间就是粮食，就是丰收成果。
进行期末复习，才能使复习效果最好呢?
让我们分小组先听一听同学们的复习方法，可以互相说一说自己整体的复习方法，也可以谈谈自己某一科的复习方法。
各个小组派两名代表上来说一说自己的复习心得。
1、数学可以梳理一些重要的概念，语文读一读课文中的一些重点段落。
2、认真仔细地完成学校老师布置的复习作业。
3、要把那些学过的所有知识理一理，记一记，做一做。
4、把老师在这一学期讲过的新知识通过做、读、背，真正地转化成为自己的真本领。
5、在复习时，如有一知半解的地方先自己去分析和理解，如有自己理解不了的，就向老师提问和请教。
6、做到劳逸结合，放松精神，该复习时认真复习，该休息时好好地休息。
7、尽量不要做太激烈的运动，保持平和心态，克服急躁心态，尤其是课间不打闹，不做一些危险的游戏，使我们大家的校园安静下来，为大家创造一个静心复习的良好环境。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。最后，我希望同学们好好复习，在考试中能取得优异的成绩，向家长、向老师汇报。
班会策划方案
教育背景：我班是个中等层次的班级，有相当一部分同学缺乏学习的动力， 很多同学认识不到自己的力量，又在经历多次考试的失败后，更是表现的在成绩上没有追求，或者更准确的说是不敢有追求，为的是避免体验自己可能会遭遇的失败感与无能感。小高考结束后的第一周，很多同学对待学习很松懈，并且似乎一时无法回归到紧张的学习中来，在这样的背景下上了这节主题班会。
教育目标：让学生能客观的看待自己优点与缺点，体验到自己的力量，并让自己敢于面对自己的困境，有力量去尝试改变自己的困境。
前期准备：小高考之后我作为班主任，让全班同学写了一篇关于小高考考后的感想，可以包括同学对激烈的小高考的回顾，对小高考的感受，对小高考的收获。
活动过程：
小高考是结束了，好坏确实已成定局。但是这一个月的拼搏值得每位同学细细品味，即使在若干年后，再想起这难忘的一个月，你也能几番感慨，甚至是激动的留下泪，因为绝大多数同学都很努力，对某些人而言是毕生第一次不计结果的全情投入，拼的无怨无悔，这一刻你成为了你自己的主人!
辛苦、愤怒、憎恨、抓狂，这些词语没有出现在周记里，但是我想整个小高考的一个月的冲刺过程，绝大多数人，甚至是每一个人恐怕都有这样的情绪感受，希望大家能够表达出自己的真实感受，因为对我而言你们都是班级的重要一员，也有助于我能更好的理解每一位同学。有些同学也许向往着轻松、自由、悠闲、娱乐等这样的生活，这无可厚非，谁不愿意这样呢?。但这些应当全是生活的组成部分，我们也许不能只享受轻松、自由、悠闲、娱乐，而撇开辛苦、愤怒、憎恨、抓狂，事实上很多时候这些感受都是相互依存的，如：辛苦之后你能感受到轻松，愤怒之后你能感受到自由，悠闲之后你也许会感受到憎恨，甚至在娱乐之后你可能会感受到抓狂。
那么我能接受生活中的辛苦吗?我能获得的更多，还是牺牲的更多?
经过这一个月你有什么感悟吗?有什么值得回味的吗?
让我们来回顾一下小高考学习生活的过程。
我想先讲一个故事：黑夜，一盏路灯，远处停着一辆车，路灯下一个人在焦急的寻找什么，有一个人上前问他你在找什么?他回答说我在寻找车的钥匙。又问你的停在那么远，为什么在这里寻找，钥匙究竟丢在哪里?他说钥匙是丢在汽车那里，但是那里太黑无法寻找，只有这里好找。
听起来很可笑，但是绝大多数的我们都可能迷失在这里，只因这边比较方便，故明知目标在那边也听不进劝告，并且不断的寻找着借口!
所以我们都应该感想小高考，因为小高考或多或少的为我们指明的方向，并且不断的驱策我们，即使再黑暗，都强迫我们去探索、去发现，又或多或少的，我们都发现了光明!
小高考的迷人之处，不在于最后加那几分，而是整个拼搏的过程!——薛薇同学
这其中是否有你的感受?如果没有，你的感受是什么?
通过这样一段学习过程，大家有什么收获吗?
在这一个多月里，发现只要肯努力下功夫，总可以弥补不足。——王荣华同学
这里面有你的收获吗?如果没有，你的收获是什么?
你是如何做到的?
你体验到自己的力量了吗?
那份力量一直都在那里，你还会使用它吗?
如果还有一次机会，你觉得还能做得更好吗?
体验到这些，你如何看待今后的学习生活呢?
如果1分相差千人，那么一份优秀的品质，一份执着的努力，一份卓越的坚定，差的更多!
班会策划方案
一、 班会背景及意义：
背景：
数十载寒窗苦读，数十载披荆斩棘，承载着太多的梦想与追求，我们走进了大学这个神圣而又庄严的殿堂。在这我们“指点江山，激扬文字”，在知识的海洋遨游，和同学一起编织未来的梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？时光如流，岁月不居。一不小心，我们便告别了几分青涩，些许懵懂的大一大二，同时也带着三分好奇，七分恐惧，不舍的走进了属于大三旋律。如果说，大一是摸索适应，大二是前进奋斗，那么大三则是明确规划。是考研规划？还是职场准备？有人充满了希望的曙光，有人却带着迷惘的浮光，有人规划明确，有人却还在混混沌沌。那么就让规划这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，照亮职场的明天。一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢？人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。给青春插上腾飞的翅膀。
人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的沟通交流，通过主题班会的开展，我们将达到以下几点： 1、充分认识自我，合理定位自己，明确人生发展规划。
2、认清现实社会，认清自己的处境懂得大学生活的误区，消除困惑，走出误区；
3、感受生活的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个
人，善待生命的每一天，为生命的每一天赋予意义。
4、学习个人简历的制作以及完善，职场礼仪的学习，面试技巧的学习。提升职业技能，积累职业经验。
二、班会主题：拨开迷雾，规划职场
三、参会对象：20xx级制药工程一班全体同学、班主任和辅导员
四、班会时间：20xx年04月12日
五、班会地点：xxx楼4103教室
六、班会前期准备：
1、由班长、团支书联系、协助辅导员，为主题班会做相关的`准备材料。
2、提前申请班会教室并对教室做简单的装饰。
4、简单收集整理此次主题班会主讲人资料以便班会主持人介绍。
5、班委准备落实相关的拍照人员及录制视频人员。
6、班长和团支书于班会前联系好班主任及辅导员参会。
七、班会流程
1．出席班会的班主任、辅导员及该班级全体同学准时到场。
2．班会主持人发言，说明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
3.由辅导员围绕“拨开迷雾，职场规划”对时下我们所面对的一些困惑作全面的分析，便提出实质性的建议及指导，做出明确规划。
4. 班会互动环节，即由辅导员针对同学个人提出所困惑的问题进行分析，并给予可行性的建议及指导。
5、全体师生合唱《我的未来不是梦》
6、由主持人对主题班会进行总结发言，并感谢参会人员，并宣布班会圆满结束。
八、活动要求：
1、各班委事先准备认真完成好自己的任务（包括：辅导员的协助工作、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。
2、班会时间限制在一个小时左右，维持好班级秩序。班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。
九、活动预期效果：
通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。
同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。
更重要的是通过主题班会的交流，能够积极思索自己的未来，并对自己接下来的大学时光做出科学、合理的规划，为自己踏入职场做好充分的准备。
十、存在问题及解决方案
20xx年04月12日
班会课策划方案
高三是学生学习生活中一个关键的阶段，这个阶段，学生可能以不同的状态去度过，可能是疲惫的身心、焦躁的情绪，也可能是充沛的精力、愉快的心情;可能是无序的安排和不理想的成绩，也可能是合理的方法和满意的成果;可能是人生中充满挫折的一段痛苦经历，也可能是前进途中满载收获的一种美好体验。
在学校全力推行素质教育理念的环境下，我们更多的关注到非智力因素对学生的影响。我们给予学生的高三生活，应当有一个和谐的集体，能够给学生温暖和归属感;有一些精彩的活动，能够感动学生的心灵，引发学生的思考;有一些恰到好处的指导，能够在学生需要的时候给他们及时的关心。
班会是班主任开展教育活动的一个重要阵地，因此，精心设计组织好高三年级每一次班会，是达到这一教育目的关键的一个方面。
让学生对自己高三这一年如何度过有所规划，有计划、有准备的安排好高三生活。
通过教师引导或同学交流对学生进行学习方法指导，提高学习效率。
引导学生对未来人生进行规划，激发学习的热情和动力。
规划人生，从高中开始中国大学，你了解多少优秀毕业生与高三学生交流快乐高三系列
对高三学生进行心理指导，让他们在高三保持健康的身心，奋斗过程中感受高三的快乐。
引导学生共同构建良好的班级氛围、和谐的集体环境，这样也能更好发挥学生的潜力。
班级与我竞争与合作团结进取感恩与责任教育系列
教育高三学生懂得感恩与理解，懂得付出与回报，增强社会责任感，激发学习动力。
理解，架起爱的桥梁谢谢您，老师(爸爸、妈妈……)做一个负责任的人意志教育系列
教育学生成功需要不懈的努力与奋斗，坚强的意志是成功的必要条件。
自信是成功的基石意志·性格·命运细节决定成败
1、在上述各系列班会内容中，各班主任在高三学年中至少应选择每系列中的一个内容开展班会，进行相应教育。
2、每一次班会前，请班主任认真备课。班会的内容应当提前让学生知道，让学生有一个接受教育和参与活动的心理准备。同时，班主任要充分发挥团支部、班委会的作用，充分调动学生的积极性，让学生参与整体策划和实施，坚持“以学生为本”，让学生真正成为活动的设计者、组织者和参与者，在参与中感悟，在过程中体验，在潜移默化中促进学生身心发展。
四、班会总结，宣布结束
班会策划方案
活动目的：通过活动，让学生们进一步理解我国的国旗、国徽和国歌。赞美我们美丽的祖国，热爱祖国。从中树立起自己的理想，并为之努力奋斗，好好学习科学文化知识。
活动准备：课件，音乐，电子琴，排演节目
活动过程：
中队长：集合。 整队。
（报告人数，请辅导员参加活动）
出旗。唱队歌。
主持人甲：陈心怡主持人乙：俞上
主持人甲：祖国！多么神圣的名字。祖国！我们可爱的母亲。
主持人乙：我们为伟大的中华民族而骄傲，我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
主持人甲乙合：六（4）中队《我为祖国歌唱》主题班队现在开始。
播放歌曲《春光美》
请听诗朗诵《彩色的中国》。
《彩色的中国》
a：轻轻的打开地图。
b：我第一眼看到了彩色的中国，碧绿的草原。
a：金色的是沙漠。
b：蓝蓝的是大海。
a：弯弯的是江河。
b：在我们祖国的版图上，一片五颜六色。
a：就像盛开的鲜艳花朵。
b：面对这美丽的图画，我们放声歌唱；
ab：：我爱您--中国！
听到这么优美的歌曲你们的眼前可曾出现美丽的春光图画？
小组交流：
祖国的春天
北京组：配图片 长城 长城修筑的历史悠久，工程雄伟浩大，是世界少有的奇迹。不到长城非好汉。长城东西南北交错，绵延伏于我们伟大祖国辽阔的土地上。它好像一条巨龙，翻越巍巍群山，穿过茫茫草原，跨过浩瀚的沙漠，奔向苍茫的大海。长城是我国古代劳动人民创造的奇迹。自秦始皇开始，修筑长城一直是一项大工程。
四川组：乐山大佛 乐山大佛位于四川省乐山市郊，建于唐代。依山开凿大佛一座，通高71米，脚背宽8.5米，为当今世界第一大佛。大佛为一尊弥勒座像，雍容大度，气魄雄伟，被诗人誉为“山是一尊佛，佛是一座山”。
河南组：
江苏组：
西藏组：
新疆组：
香港组：
……
主持人乙：站在祖国的地图前，好像看见妈妈的照片，祖国就是我亲爱的妈妈，我在祖国的怀抱里长大，多么幸福、多么温暖。下面让我们来领略一点祖国风光。
班会策划方案
我们大学生中很多人都是处于焦虑、怨恨、冷漠、恐惧、不安全感、不确定性的心里状态。最近社会上出现李启铭飚车撞人后还理直气壮的说“我爸是”，撞人后又杀农妇的西安大学生等案例，都能够给予我们对生命的思考，不仅仅是我们自己，也是为身边的人。
通过开展心理班会活动来希望同学们如果遇到有很大的心理压力或心理障碍，要及时通过各种途径解决，调整身心健康，快乐地生活！
关爱生命，关注心理健康
20xx年x月x日晚自习
1、积极响应我院心理健康教育的号召，加强大学生的心理健康教育；
2、迎接“5.25”大学生心理健康节的到来，积极组织活动参与；
3、让学生明白心理健康的重要性；
4、让本班学生了解生命的责任；
5、增强本班学生对生命的热爱。
1、活动地点：
2、活动参加人员：
3、具体负责组织人员：王雅艳
4、收集音乐材料、视频材料
5、制作主题班会ppt
6、确定班会时进行照片收集，借好相机等设备
7、班会前要借教室，布置场地，提前检查多媒体
1、ppt展示
2、班主任寄语
3、案例分析
4、视频欣赏
班会策划方案
活动目的：
1、通过活动，让学生了解和掌握更多的安全常识、自护知识，树立自护意识。
2、活动中学生通过自己参与、自主体验、自我感受，从而养成良好的品德，有利于他们的健康成长。
活动过程。
一、主持人：
同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
让我们行动起来，学习和掌握自护自救的知识，团结起来，互帮互助，从容地面对危险和挑战，让我们与自护相伴，与平安同行!
二、知识问答。
(1)我国把每年的哪一天定为“全国中小学生安全教育日”(每年3月份最后一周的星期一)。
(2)刚吃过晚饭，亮亮就吵着要爸爸带他去游泳，这样对吗?为什么?
(3)如果因不慎，你身上被火燃着，你是顺风跑，还是逆风跑?
(5)路口的交通指挥信号有哪些?
三、讨论：我们应该注意哪些方面的安全呢?
(一)、用电安全。
1、认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2、不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
3、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4、使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。
5、发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
(二)、游泳时要注意安全。
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下水前要做准备运动。
4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、水下情况不明时，不要跳水。
6、发现有人溺水，不要贸然下水营救，应大声呼唤成年人前来相助。
(三)、交通安全。
1、行走时怎样注意交通安全。
1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。
2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。
4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
(四)、发生火灾怎么办。
1、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。
2、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
四、小结：
同学们，日常生活中一定要注意安全，学会保护自己。
班会策划方案
伍鹏老师、纪检部干事、08电商本1班同学(人数：63人，实到：62人，缺席：1人)
班会具体流程
1.纪检部干事宣传“守纪自检”活动。宣传关于宿舍纪律，例如按时关灯、关电脑、不能携带违规电器进入宿舍等，并说明本次活动的评分标准。
2.团支书梁莉璎讲解有关入党申请书、个人自传和思想汇报的写法以及递交时间。
3.伍鹏老师发表讲话。
a)首先是计算机、英语以及助理电子商务师等级的考试报名，提醒同学们要及时登录信息系统报名，并且做好备考工作。
b)然后是代表杨霄彩老师分析我班在第三学期学习方面的表现，总体表现较好。
c)最后谈到入党以及接种疫苗，入党的投票应该公平公开，接种疫苗方面同学们以自愿为原则。
4.纪检委员钟晓霞宣传安全及宿舍卫生问题。
a)晚上尽量少外出，若需要外出，女生尽量找男生陪伴。
b)外出时身上的.财物要妥善保管，若不需要则尽量少带。
c)宿舍方面做好卫生，门后不贴广告纸，物品摆放整齐，被子蚊帐叠放整齐方向一致。
5.体育委员黄译毅宣传近期将要开展的足球赛。有意者带上需要的证明到其处报名并了解具体规则、流程。
班会策划方案
活动背景：
现在的学生，很多不懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一代”。因此，通过本次班会，努力唤回同学们回报爱心的良知，以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会。
1、让学生了解感恩，即让学生懂得为什么要感恩。
2、让学生懂得怎样去感恩。
3、通过活动让学生真真学会如何做人。
4、让学生能够从心底里感恩老师、感恩同学和朋友。
活动准备：
1、选拔班会主持人(2人)。
3、搜集相关的诗句、名言、谚语、成语等。
4、准备便利贴。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》，老师导入班会主题，接下来由主持人主持班会。
同学们，我说一个英语单词，看看大家知不知道它的中文含义，thanksgivingday，对，是感恩节，大家知道，在美国，把每年11月的最后一个星期四定为感恩节，在这一天，具有不同信仰和不同背景的人们，会按照习俗前往教堂做感恩祈祷，感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统，像：“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”都是很好的写照，但严峻的现实是，现在有不少中学生令人遗憾地成了不会感恩，只知道汲取的“冷漠一代”。由此我们举行这次以《学会感恩》为主题的班会，希望同学们以此为契机，学会感恩，刻苦学习，拼搏进取，来回报父母，老师和社会，下面李明和张兰同学一起主持这次班会，大家欢迎。
二、讨论：我们为什么要感恩?(学生讨论发言)。
主持人总结：刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解，非常好。
在生活中，我们首先要感恩的是父母，因为他们生养了我们;其次，我们要感恩的是老师，因为他们教育了我们;另外，我们还要感恩朋友和对手，因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然，因为自然给了我们阳光雨露，蓝天碧树，四季变换。可以这样说，面对生活，我们就要怀着一颗感恩之心。上学期我们已经组织过感恩父母的活动，这次的活动重点放在感恩老师和感恩同学。
三、学会感恩老师。
1、列举班上的“小事”(插相片)(如上课睡觉、发呆、看课外书、抄作业、玩手机、乱丢垃圾等)，看见这些“小事”，老师会怎样?同学是怎样应对老师(表面敷衍、憎恨、埋怨、丑化老师甚至与老师发生矛盾)。
(4)我们应该怎样做?
2、列举老师无私奉献的具体事例。
3、我言我师。
(1)分学科分别谈谈各科老师。
(2)学生代表谈谈自己和老师之间的故事。
4、知识小竞赛：你对“教师”知多少(以组为单位，采取抢答形式)。
(1)去年是我国第个教师节?
a、27b、28c、29。
(2)请补充完整：一日为师，—————。
(3)你知道歌诵教师的歌曲或谚语有哪些吗?
(说出一首歌名得10分，两首得20分，以此类推)。
(4)你知道对教师的称谓有哪些吗?
(说出一个得10分，两个得20分，以此类推)。
(5)教师的始祖是。
a、老子b、孔子c、孟子。
(6)“是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子”
这句话出于谁的作品?
a、朱自清b、巴金c、老舍。
5、如何感恩?
学生代表谈。
老师代表谈。
6、献给老师一首诗《老师辛苦了》(全班朗诵)。
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?
是您!老师!您用辛勤的'汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!您的保护让我们健康成长，在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!把青春无私奉献的我们。
您辛苦了，老师!请接受我们崇高的敬意!
7、以《感恩的心》为背景音乐，组织每个人写一句话送给想感恩的老师或同学，最后收上来主持人与全班同学进行分享。主持人总结。