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山海经读后感山海经读后感三年级(精选20篇)

时间:2023-12-24 23:38:09 作者:碧墨

读后感是在阅读一本书籍、一篇文章或一段文字之后所产生的个人感受和思考的总结。通过撰写读后感,我们可以更好地反思和总结阅读过程中的所思所感,同时也可以提高自身的文学素养和思维能力。我想我们应该写一篇读后感来分享和交流我们的思考。以下是小编为大家收集的读后感范文,希望能给大家提供一些写作的灵感。

三年级读后感

今天,我读了《森林报》。《森林报》是一本很好的课外读物,分为四册,分别是《春》,《夏》,《秋》,《冬》。它讲述了森林里一年四季里发生的事。

其中,又分为前言,讲述农庄趣事的《集体农庄》,讲述打猎生活的《猎趣》,讲述世界各地情况的《世界呼叫中心站》,以及散文。

其中一段是这样的:

重温夏日。

秋天的天气,时常会变脸,一会儿晴空万里,一会儿乌云遮日。太阳高照的时候,温暖宜人就像回到了夏天一样。

黄灿灿的蒲公英和樱草花从草丛里探出了头,重温夏日的气息。蝴蝶在天空中飞舞,蚊虫也不甘寂寞的聚在一起,像根柱子似的在空中回旋。不知何时,枝头飞来一只小巧琳珑的鹪鹩,翘着尾巴在那里放声高歌,歌声婉转动听,令人沉醉。

高大的云杉树上,一只迟飞的柳莺在温柔的应和着鹪鹩的歌声。柳莺的歌声羞涩、温婉,略带着几分忧郁,仿佛雨点滴落在荷叶时幽怨的叹息。也许柳莺又回想起夏日里的快乐时光了吧!

这样的时候,你也会忘记冬的临近。

读了这本书,我学到了很多知识。

三年级读后感

《草原上的小木屋》,本书讲述了罗兰。玛莉和她们的爸爸查尔斯,妈妈卡洛琳,还有小宝宝琳琳,他们一家的故事。这本书我觉得写的非常好,她并没有用华丽的辞藻和太多的美句,成语,但她写的语句通顺,看起来非常流利,不像有的书只能一字一句的看。还有这作者就是这本书的小主人公,罗兰。

好了,现在先让我介绍下他们吧!

罗兰是个调皮,可爱的小女孩。她有一头棕色短发,她很开朗,活泼,逗人喜爱,而且她非常勇敢。

玛莉是个文静,乖巧的女孩儿。她一头长长金发,她懂事,听话,爱受人夸奖,不过她还有些胆小。

她们的妈妈,卡洛琳,很严厉。她经常在屋里做家务,还有一头棕色的长发,比较瘦,是中等偏高的个子。她把孩子教的很有教养,是个很有素质的女人。

罗兰和玛莉的爸爸,查尔斯,也很严厉,他常常出去打猎,不让自己和她们饿肚子,他偶尔也去镇上用动物的皮毛换东西。他很爱讲故事,讲小时候的故事。罗兰和玛莉的爷爷的故事,讲他自己的冒险经历和编一些故事。查尔斯,他还会拉小提琴,他喜欢边唱边拉,他拉的很好的。他能很英勇的把那些凶猛的动物给杀了,而且她的手很巧,能做出各种各样的东西,特别是木头。

现在,我已经把他们介绍完了。下面再讲一点关于他们的故事。

有一次,房子的烟囱着火了。没想到一个烧着的木棍掉到了玛莉的裙子下,正好玛莉坐在椅子上,罗兰什么也没想就把椅子使劲往后拖。从这个事情我知道罗兰很爱自己的家人,才这样勇敢地这样做,我想人在特别害怕的时候会有特别大的勇气,不会做的都会做了,我也要向罗兰学习这样勇敢的精神。

还有一次草原上突然起了大火,动物们吓得四处逃窜,眼看就要烧到自家的房子了。爸妈使劲扑火,打火,罗兰和玛莉帮不上忙,吓得发抖,没有过多久,火灭了。这里体现了他们爱生命,爱家,我想如果我在现场,我已经跑去灭火了。

一次爸去镇上买东西,回来的路上下了暴雨,村民都劝他别赶路了,等雨停再走,可他想着孩子妻子在家里盼望等待,他还是毅然冒着大雨和不怕野兽的风险回家了,这里说明爸爸是一个爱家人不怕困难,有责任心的人。我的爸爸也是这样的人,我也有这么温馨和睦的家。

妈妈有次不小心被修房子的橡木砸到了脚,缩成一团,可妈妈为了不让家人担心,就说没事,可见妈妈很顾家人,我的爸妈也这样,其实现实生活中,懂事的孩子都不让父母操心,家人操心,我想有时候我还很让父母操心呢。

这本书总的说来,体现的是罗兰一家团结友爱,乐于助人,不怕困难,敢于面对挫折并勇敢地解决问题,我还很向往他们那种在森林里与自然和谐相处,就地取材建木屋的生活。

三年级读后感

暑假里我读了《窗边的小豆豆》这本书,这本书讲述的是一个叫小豆豆的孩子从小学一年级到三年级的故事。

小豆豆是一个非常淘气的孩子,上了小学一年级以后还被退学了一次,是因为上课的时候不停地把桌子上的盖子打开再关上,打开再关上,发出啪嗒的声音。她上课的时候还站在窗户旁边,在宣传艺人路过的时候让他们演奏曲子,搞的别的学生都来看,让老师没法上课。她上美术课的时候,把画画出纸,画到桌子上……没办法,小豆豆只能转学,转到了一个叫巴学园的学校。

这欢乐的时光持续了很久,一直到小豆豆三年级,美国向日本东京投下燃烧弹,巴学园被烧成一边灰烬。

读完这本书,我的感想是:小豆豆是一个从小就和别人想的不一样的孩子,是在大人眼里淘气的孩子。她上了巴学园以后,变成了一个乖巧,听话的好孩子。读完这本书,我得到一个道理:再不听话的孩子只要好好培养,就能变成好孩子。

三年级读后感

坏脾气与钉子的故事读后感一个人,被伤害后会感到伤心和无助,每个人都知道这一点。这样,我们就要注意自己的一言一行,控制自己的一举一动。

文中所说的小男孩对别人发过脾气后,无论怎样解释,都不会抹去印在对方心灵上的伤痕。无论说多少次“对不起”都不会是受伤的心灵恢复到原来的样子。

读完这篇文章,我深受启发。我对自己说:如果每个人都能赞美别人,让美丽的光环笼罩对方的心,世界就会充满爱。

三年级读后感

今天,我读了《黔驴技穷》。

传说古时候,黔中一带没有毛驴。有一个爱管闲事的人,从外地运来一头驴。因为不知道怎么使用毛驴,就把驴放到山脚下,把它放生了。

老虎下山觅食,遇见了驴。驴一踢腿,还经为它很厉害,它很害怕。第二次遇见驴,驴一踢腿仍然害怕。第三次,驴一踢腿老虎不怕了,它跑过去一口把它吃掉了。

我从《黔驴技穷》中学到了有限的一点本领已经用完,再没有什么能耐了。

我不想做一项作业,以为那项作业很难,我一做起来就觉得很简单。

三年级读后感

我认真看完后,觉得最让我感动的是马鹏飞说的一句话“我是奶奶的大树,奶奶不要怕;今后我就是奶奶的眼睛,帮奶奶看东西;我就是奶奶的拐棍,给奶奶带路。”

《少年茁壮》讲的'是马鹏飞和他的奶奶的故事。马鹏飞是一个男孩,他刚出生不久,爸爸妈妈就离婚了。妈妈抛弃了他,爸爸也弃他而去。他便和奶奶相依为命。5岁,他就开始学习做饭,第一次,他不熟练,老是做不好,渐渐地,他越来越会做饭了,还懂得了营养均衡,粗细搭配。

马鹏飞平时不爱吃热饭,喜欢吃冷饭,知道为什么吗?因为他觉得冷饭可以吃得特别快,这样就可以省下很多时间来照顾奶奶和学习了。

和马鹏飞比,我简直太舒服啦!我只有更努力学习,才能向马鹏飞那样做一个好孩子!

三年级读后感

自从我们上了《祖父的园子》这一课,有许多同学就买了《呼兰河传》这一本书。我前面的同学也买了一本,我借过来翻阅。

这本书有六个主要人物,分别是活泼天真的“我”、朴实纯真的王寡妇、作为一家之主的祖父、可怜的团圆媳妇、性情古怪的有二伯和坚强的冯歪嘴子。这本书中写了作者在呼兰河这座小城中度过的童年,小城里人们的生活有悲惨、凄凉,也有少许欢乐。在作者的文字读起来不仅让人感到悲惨,还会有轻松幽默之感,表达了作者思念故乡还有那一去不返的童年。在这本书的尾声,作者最亲的亲人——她的外祖父去世了,这更让我感到悲哀。

而在这本书中最让我敬佩的却是冯歪嘴子。冯歪嘴子是一个普通的下等人,在磨坊里磨面。偶然的机会,作者发现他和邻居王大姑娘喜结良缘。消息传出去后,冯歪嘴子和王姑娘被当地人奚落。在王大姑娘生完第二个孩子时难产死了。人们在旁边议论冯歪嘴子该怎么办。我本以为会有人出手相助,可竟然一个人都没有!冯歪嘴子在人们的闲言碎语中默默地劳动,坚强地与困难搏斗,让我不由得产生敬佩之情。二十世纪的呼兰城,只有祖父给了萧红温暖,大路上有大坑没有人填,冯歪嘴子有难无人相助,小团圆媳妇被活活烫死人们只是看热闹……一个灰暗的小城!但是这本书却让我感触很深,心头十分沉重。现代作家司马长风说:“她(萧红)使小城里的人物获得了不朽的文学生命。”

让我们以冯歪嘴子为榜样,在波涛滚滚的人生海洋中努力前行,定会到达温暖的彼岸!

三年级读后感

这部电影主要讲了有一天,一只小乌鸦悠然自得地站立在电线上。过了一会儿,另一只乌鸦也来了。不过,那只乌鸦撞到了第一只乌鸦,于是争吵起来。接着一只接一只的争吵起来。后来一只大蓝鸟竖起羽毛逗它们笑,它们也就笑了起来,兴奋得竖起羽毛。最后,大蓝鸟因为太重压沉电线,小乌鸦们因嫌弃它而把它啄在地下,把自己弹飞了。结果,小乌鸦们只好光着身子躲在大鸟身后。

这部电影虽然只有3分钟,但展现出的道理可不一般。其中,乌鸦们的性格与大蓝鸟的性格截然不同,形成了鲜明的对比。乌鸦们为人小气、暴躁;而大蓝鸟却乐观豪放、为人大度。作者之所以写下了《鸟!鸟!鸟!》,就是为了告诉我们为人大度的重要性。像电影里的那群乌鸦,如果大方一点儿,别人动一下自己,就也不用喋喋不休地争吵了。既不用浪费时间和口水,也可以结交更多朋友,增加友谊。如果大鸟不来逗它们笑,也不知道它们会吵到什么时候。这也告诉我们,争吵无论如何都无能解解决问题,只有换位思考。就像我们班的陈欣然。每当人们遇到麻烦或争吵时,她都是第一个挺身而出去帮助大家、缓解大家的脾气,自己也极少地去吵架。

小气也是会遭到报应的。比如说影片中小乌鸦们嫌大鸟太重太占位置,就把它啄到地下,让自己飞上天。最终,只好光着身体躲在大鸟后面。尽管大鸟受到小乌鸦们的排斥,也不斤斤计较,还让它们躲在自己身后。大鸟这种精神,也就是这部电影的主旨。这不禁令我想起我排练课本剧时,自己的戏服让人碰都不能碰。

这就是令我刻骨铭心的影片《鸟!鸟!鸟!》!它照映出了我的缺点,我一定要向大蓝鸟学习,做一个宽容大度的人!

三年级读后感

作者借白杨歌颂了边疆建设者服从祖国需要、扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

在这篇课文中,有许多意义深刻的段落,需要用心体会。如:“他的嘴又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。”这段话说明爸爸已扎根边疆,他希望自己的孩子像小树一样,经受锻炼,成为建设边疆的栋梁之才。

同时,作者也赞扬了建设者无私奉献的精神。借白杨赞颂边疆建设者。老师告诉我,这种修辞手法叫托物言志。

过去,为了西部的发展和繁荣,老一辈建设者献出了自己的青春和热血。让我们深深体会到了西部开拓者“献了青春献终身,献了终身献子孙”的伟大精神。为加快西部的建设,新一代的建设者正踏着他们的足迹,献出自己的智慧和力量!

三年级读后感

在暑假,妈妈给我带来了一本书,叫《秘密花园》。才读了几行,就让我爱不释手。这是美国著名作家博内特写的其中最好看的书之一。

书中讲到玛丽是一个命运多舛的小女孩儿,幼年时的她就没有得到父母的关心和爱护,父亲忙于军务,母亲只知道玩乐。身在异国他乡的她只是像一只小动物一样被佣人喂养,所以便养成了乖戾的性格。在这几天之内父母接连被疾病夺去生命后无依无靠的她又被送回英国,送进一个同样冷酷、不幸的家庭中。

玛丽的表兄柯林同样是一个不幸的孩子。他一出生,母亲就去世了。父亲经受不住这种打击,从此变得心灰意冷,终于在国外游历,几乎已经把他忘了。由于他体弱多病,长到十岁的时候竟还不能单独行动,整日被关在屋里看不到外面的世界。在痛苦的煎熬中,他无视一切,唯我独尊,甚至丧失了生活信心。

谁知当两个非同寻常的孩子碰到一起时,他们那天真无邪的天性却得到了充分的展示。当玛丽告诉柯林他发现了一个被尘封的神奇花园时,柯林那生命的火花一下子被点燃了,他们用心灵去照顾那个秘密花园,让它更加美丽!

我觉得虽然他们的命运很悲惨,但是他们会自己寻找快乐,让自己的生活更充实。只要有爱心,一切都会变得无限美好!

三年级读后感

《可怕的科学》系列是一套十分不错的作品,其中,我觉得最经典的,还是《巧克力秘闻》。

《巧克力秘闻》这本书表达风趣,话语幽默,从非洲的始祖发现可可豆,到西班牙殖民者研磨成可可粉,又变成了提神的饮料,这就是咖啡。

接着,咖啡的原料——可可豆继续变身成为固体巧克力,被“吉百利”这样的商业巨头抢占了先机,后来,几家公司为了可可豆争来抢去,不亦乐乎,可可树被几家公司当成发财致富的宝贝,大批量种植。为了原料,他们想尽了各种办法打败敌人(其他商家)。

但是,只有可可豆固体成分的巧克力是巧克力,牛奶巧克力不是巧克力哦!

哦,别忘了,这是《可怕的科学》系列的我觉得还真是“科学新知”(《可怕的科学》的一部分)好看!这本书是我们知道了巧克力的各种各样的事与秘闻。

已经晚了,要睡个好觉,明天还要看《触电惊魂》(《可怕的科学》系列“科学新知”里的一本书)哩!

三年级读后感

我是一个小书迷,很喜欢看书。今天,我开始读四大名著中的《西游记》了。

《西游记》中描写了许多人物:有一心想取得真经的唐僧;有神通广大,能千变万化的孙悟空;有贪生怕死、好吃懒做的猪八戒;还有默默无闻、老实忠诚的沙僧。性格大不一样的四个人组合在一起,故事自然异彩纷呈。

我希望像孙悟空一样,能腾云驾雾。如果可以的'话,我要让全世界的垃圾妖怪灰飞烟灭、断子绝孙,让地球母亲美丽起来,我还要把战争妖怪统统消灭,让全世界的人们都远离战争的威胁,过上幸福、美好的生活!

三年级读后感

这个暑假我读的第二本书是讲非洲大草原上动物的故事。

这本书里选取了有代表性的动物,讲述动物们的生活,展现它们的个性,处处流露出对它们的喜爱,吸引和指导儿童跟随优雅、生动和富含哲思的文学笔触,去了解自然、感受自然和热爱自然。在“草原王国”中,讲述了生活在广袤的非洲大草原、澳洲大陆和北美大草原上,居住着一群非常特殊的动物们,它们是优雅的长颈鹿、会走路的“房子”――大象、飞奔的猎豹、王一般的狮子、威猛的黑犀牛、迁徙的角马、蹦跳的袋鼠、土拨鼠“小跟班”和迷宫图案的斑马,以及“大自然整理者”秃鹫。在温馨和睦的农庄里,居住着有趣的动物们――初为人父的鸡爸爸、不能被赶走的懒猫、胖胖的奶牛大婶、有烦恼的小猪、调皮的小山羊、优雅的马儿、怯怯的小兔子、好朋友狗狗和美丽的大白鹅,以及讨厌的邻居老鼠。

我非常喜欢看这本书,它让我认识了许多可爱的动物。等爸爸妈妈休息的时候我要他们再带我去动物园游玩,只要看到动物们我就会想起我看的这本书,就会回忆起他们在书里的故事。我以后会尊重小动物们,他们和人一样也是大自然的赐予的宝贵生命,我一定要珍惜和爱护他们。

三年级读后感

《海底两万里》这一本书居然写于1870年!看完这本书我的第一念头居然是这句话。作者的想像是多么的丰富啊!通过这本书使我知道了许多课本上学不到的知识。作者在海底看见了许多珍贵的鱼儿,又经历了这么多稀奇古怪的事,是我不敢想像的。而且书中告诫人们在看到科学技术造福人类的同时,重视防止被坏人利用、危害人类自身危机的行为;提出要爱护海豹、鲸等海洋生物,谴责滥杀滥捕的读念……这些都是我们现代人的.环保话题,居然这本书的作者早已在两百年前就已经意识到了,是多么值得我们学习啊。

不得不说,这本书丰富的想像力把我深深地吸引住了。

三年级读后感

星期六的一天,我去了新华书店去买书。可我看了好久都没有找到好看的书,之后我就去了名人集那儿找,突然,我看到了一本《假如给我三天光明》的`一本书,它的作者是海伦·凯勒。

这本书告诉我们海伦·凯勒那种不去不饶的精神值得我们学习!

三年级读后感

我学了一面五星红旗,故事是这样的:

“我”要去做漂流旅行,我的筏子和背包都丢了,我醒来的时候,发现自己被巨石挡住了,身体受了好多伤,我在大树林里转了三天三夜,直到第三天的中午才走进一家面包里,我向面包店的老板要面包,面包店的老板说:“我给你面包,你能给我什么?”我就跑了出去,就过摔倒了,面包店老板把我送进了医院,当医生从手术里出来的'时候,面包店老板说:“医生累不累。”医生说:“不累。”面包店老板说:“那就谢谢你了。”医生说:“不用谢,我们就是给病人治病的。”当我醒来的时候面包店老板竖起了大拇指,面包店老板说:“你这是个爱国的人。

我长大后要学习这个面包店老板,帮助人,长大后我也要帮助别人,同事,也要学习中国留学生,遇到事情不退缩勇敢的坚强的人,我长大后我要做一个遇到事情不退缩、坚强的、勇敢的男子汉。

三年级读后感

《海底两万里》是法国著名作家儒勒·凡尔纳的代表作之一,是“凡尔纳三部曲”的第二部。本书描写了阿龙纳斯在一次意外中遇到了神秘人印度的达卡王子,然后跟着他的游艇经过海底,看到海底里面的各种新奇的'事物及美景。同时也遇到海底搁浅、土人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼攻击等许多险情。

《海底两万里》是科幻小说作家儒勒·凡尔纳创作的。它带着我们参观了海底世界,带我们体验了海底远游。尼摩船长驾驶着鹦鹉螺号,在海底行驶,让他的客人饱览了大海无穷的奇异景观。

还有一个更重要的是:海中有十分丰富的资源,人类可以好好的利用它,但是不能过量利用。如果人类任意地去破坏它,它就会给我们带来灾难。

三年级读后感

星期天,我读了一本《安徒生童话》,其中给我印象最深的是《丑小鸭》。

这个故事的主要内容是:鸭妈妈孵了一窝小鸭,其中有一只又大又丑的。除了鸭妈妈,谁都欺负他,森林里的动物都讥笑它。他白天只好躲起来,到了晚上才敢出来找吃的。冬天来了,丑小鸭趴在冰上冻僵了,幸亏一位农夫救了他。春天来了,丑小鸭在河里游泳发现自己变成了一只美丽的白天鹅......

读了《丑小鸭》的故事,我明白了:无论做什么事情,都不要怕困难,只要坚持不懈,最后就一定能获得成功!

因为人生就是在不断的`失败和成功中反复,每一个人也是在这样的反复中成长、成熟。

三年级读后感

我今天看了四大名著之一《水浒转》。这部著作讲了在宋朝的时候,梁山泊聚集了一伙好汉,首领是宋江,他们一共108个将令,个个武艺超群,朝廷中的几个奸臣想用武力消灭梁山泊,但派了很多次兵都失败了,只好招安。但几个奸臣心怀鬼胎,在招安后没有让他们进城,便派他们去征讨方腊。然而,去时是108员将领,打败方腊后只剩下36员,高俅等人怕皇帝因宋江破敌有功而宠信他们,在宋江进京不久用药酒把他毒死,梁山泊起义就这样轰轰烈烈地结束了。

我读了这本书后,对宋江等人产生了由衷的敬佩,对高俅等奸臣特别憎恨。宋江对朝廷一片忠心,却落了个如此悲惨的下场。由此我想到,在我们生活当中也曾发生过类似的事情,有的人本来有能力竞聘某个岗位,但由于小人当道,与之失之交臂。我们长大后,一定要铲除奸人、贪官,为人民造福,创造一个祥和、安乐的世界。

三年级读后感

这本书讲的是卷毛老师要带着她的学生驾驶着神奇校车到海边去实地考察。突然,校车向大海冲去,它翻过来,又翻过去。接着,它跃入了海中。“这是海胆,它们吃海草”卷毛老师说。正说着,一只海獭游过来,抓住了一只海胆。卷毛老师说:“这就是食物链”。这时,卷毛老师按了一个按钮,所有人都缩小到绿色浮游动物那么小了。他们跳进了海水里。这时,一个比他们大得多的生物飘过来。多罗茜大叫:“大家当心呀!我们的个头刚好可以给他当午餐。”还好卷毛老师及时赶到。过了一会儿,校车变成了冲浪板,他们被冲回了岸边。

通过这套图书使我学到了很多知识,我很喜欢读。

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