读窗边的小豆豆读后感三年级大全（20篇）

读后感是读者在阅读完一本书或者一篇文章之后所产生的个人感想和体会，它能够帮助我们更好地理解和吸收所读内容。读后感对于提高阅读理解和思辨能力非常有帮助，也是对我们所读书籍的一种思考和回顾。大家都知道读书是一种很好的学习和娱乐方式，那么在我们享受阅读的同时，是否也应该思考并写下自己的读后感呢？写读后感不仅能够记录下自己的思考和体验，还能够激发自己的创造力和表达能力。读后感是我们表达自己的一个平台，让我们一起来写一篇有意义的读后感吧！下面是一些读者们写的读后感，希望能够带给大家一些新的思维和理解方式。

窗边的小豆豆读后感三年级作文

自从听说《窗边的小豆豆》这本书，就很想看看。在我6岁生日这一天，妈妈给我买了这本书。之后我便和它形影不离，除了上课、吃饭、睡觉的时间，我几乎都在阅读它，真的，我是爱不释手。

书中主人公小豆豆那天真的话语，无瑕的动作，纯真的想法都令我喜爱不已。小豆豆其实就是作者黑柳彻子。就是因为都是她本身经历过的事，所以才更能打动人。

在所有打动人的事情中，最打动我的是《海的味道山的味道》、《健康树皮》和《再见，再见》这三个故事。《海的味道山的味道》讲述了小豆豆初来乍到巴学园，第一次与巴学园的同学们吃午餐时，发现妈妈做的饭菜颜色十分好看，便向小林宗作校长和周围的同学们说，校长便和同学们就小豆豆碗里的鱼松是属于山的味道，还是海的味道展开讨论。同学们的回答令人忍俊不禁。有的说，是属于海里的，也有人说是属于山里的，反正是什么答案都有，最后有人问道，到底是属于那里的哟？小林宗作校长才发话：“当然是海里的咯！”这才让大家对这个话题停下了争论。不过还有更大的惊喜在等着小豆豆呢！小豆豆没想到的是在巴学园吃饭前，还得唱歌，唱小林宗作校长自己编的《饭前歌》，真是有趣极了！

《健康树皮》这个故事是在我心目中最引人发笑的。它讲了小豆豆为了健康去买了一块健康树皮，其实树皮并没有这个功效，但天真的小豆豆让每个人都咬了一口，可以看到小豆豆的善良的心。

童心可以绘出最美的世界，大人们，放下仇恨，给孩子们一个美好的生活吧！

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三年级小学生《窗边的小豆豆》读后感

《窗边的小豆豆》是我最爱看的书之一。前几天，我又看了一遍。

这本书讲的是小豆豆上学时的一些有趣和伤心的事情。小豆豆呢，是一个活泼可爱、性格开朗的日本小姑娘。当然，她有时候也表现不好。例如，刚上学时，一切对于小豆豆来说都非常新鲜，让她心里充满了好奇。上课时，她把课桌的盖子开了关、关了开。她还把橡皮拿出来擦一下，然后放回去，过了一会儿，又拿出来擦一下，又放回去，反反复复弄了“好几百次”。老师实在忍不住了，罚她站在窗户旁边。小豆豆又和窗外的宣传艺人打招呼。老师气坏了，就让她退学。可她才一年级呀！

读到这儿，我诧异极了。她可是一个小女孩呀，刚上一年级就被学校开除了！瞧她有多调皮，而老师的做法又是多么错误！

还有小豆豆和同学们之间发生的一些事情，有时会让我笑得前仰后合。有时，还会让我忍不住掉下眼泪来。而这些事让我对“巴学园”的校长小林宗作老师产生了深刻的印象。比如，春假刚结束，小林校长默默地看着大家，沉默了好半天，他才开口：“同学们，泰明死了！”听到这个令人悲伤的消息，连顽皮的小豆豆都禁不住掉下泪来，我的心里也难过极了。春假之前，泰明曾借给小豆豆一本书，但现在他已经死了。泰明是一个得过小儿麻痹症的男孩，他的每根手指又长又弯曲，走路一瘸一拐地。就是因为这样，小林校长让小豆豆他们游泳时不穿游泳衣，为的是让身体有缺陷的孩子不会产生自卑心理。这让我很感动！小林校长多么理解孩子们的心啊！

还有就是，开运动会时，小林校长特意准备了一些高桥君能参加的项目，因为高桥君个子很矮，而且永远不会再长高了，也是一个身体有残疾的孩子，他心里有创伤。但是由于小林校长的努力，他在那次运动会上全部项目都赢得了第一。这让他信心大增，自卑心理也没有了。所有人都那么开心。

读了这本书，我除了喜爱天真可爱、对一切充满好奇的小豆豆，更被小林校长那种爱同学们的心感动了。校长为了身体有缺陷的孩子能消除自卑心理做出了许许多多的努力。而且，他竟然还能听小豆豆说“四个小时”的话！我多么希望我身边的老师和校长都能像小林校长那样，让我们感到“非常安心、非常温暖，心情好极了”！

三年级学生《窗边的小豆豆》读后感

这个寒假，我们班共读了《窗边的小豆豆》这本书。这是我第二次品读这本书，书中的故事居然是真实的，多么令人震惊！

巴学园里的生活多么令我羡慕啊：那里的孩子们的学习自由自在，多么与众不同！他们用废弃的`电车车厢做教室；每天可以自由选择喜欢的课程开始学习；自己带饭盒吃喜欢的菜；课程结束后可以散步聊天；拥有自己的一棵树，还可以爬上树……这一切的一切，都让我好喜欢。

我最最喜欢小林校长，他不仅和蔼可亲，耐心地听小豆豆讲4个小时的话，还有他的许多做法，都让我感动，让我钦佩，我也想到巴学园里读书呢。为了让孩子们不偏食，小林校长让孩子们每天带“山的味道”和“海的味道”的菜，还在饭前和孩子们唱“好好嚼啊”的歌，他们就餐氛围多么轻松愉快。小林校长居然让小豆豆他们在音乐课上在地上用粉笔画音符。我想所有的小孩子都很喜欢用粉笔画画吧，因为我也不例外。可是我们学校是不允许我们用老师的粉笔画黑板的，更不可能让我们在一块那么大的地上尽情地画啊！小林校长真是太懂小孩子们心啦！

小林校长还很会尊重孩子，特别会保护孩子的自尊心。有一次小豆豆最心爱的小钱袋掉进了厕所里，她居然找到粪口处掏粪。如果是别的大人遇见的话，一定会立马阻止。可是小林校长看到了却不急不慢地说：“弄完后整理干净哦。”校长居然同意小豆豆这种荒唐的做法，多么令人匪夷所思啊！还有，在每年的运动会上，校长巧妙地设计了运动项目，让得过小儿麻痹症的高桥君赢得每个项目的第一名。校长这是为了保护高桥君的自尊心。小林校长真的非常用心地对待每一个孩子，尊重孩子，关心孩子，真的很让人感动！

一件件，一桩桩，巴学园里很多事情都让我感动，让我着迷。小豆豆多么幸运地遇见了小林校长，可以快乐地在巴学园里学习。虽然我不能生活在像巴学园那样的校园里，但是我的老师们也是同样那么关心和爱护我们，我也很幸福！

三年级学生《窗边的小豆豆》读后感

有一天，我在姥姥家玩，忽然看见哥哥的书架上有一本书，名字叫《窗边的小豆豆》。一开始，我只是打开看了几页。没想到里面的内容一下子就把我吸引住了。于是我就向哥哥借了这本书。

这本书非常有趣，我忍不住一下子就看完了。主人公小豆豆是一个非常淘气的小女孩儿，一年级的时候就被退学了。后来，她转学到了巴学园，遇到了校长小林宗作老师，奠定了她一生辉煌的基础。长大以后，她被美国《纽约时报》和《时代》周刊誉为日本最伟大的女性。她还是著名的节目主持人，有数亿观众。

这本书就记录了她来到巴学园后的一段真实故事。在巴学园里总有许多有趣的事情。比如：他们不像我们要按课程表上课，而是把每天要学习的内容写在黑板上，让他们先选自己喜欢的课程。下午，他们不用上课，可以到外面去玩耍、散步。巴学园的小学生从来不会在外面的围墙上或者马路上乱写乱画，因为他们在学校里已经尽情地涂过画过了。我真想像她一样无忧无虑的'生活，做自己想做的事情。

不止上课特别，他们的教室也非常与众不同。不是在教学楼里，而是在有趣的“电车教室”里上课。他们吃的东西都是“山的味道和海的味道”，非常可口。吃饭的时候，他们还会把桌椅摆成一个圆圈，非常热闹。

这本书给我带来了笑声和感动，不仅让我记住了巴学园，也记住了小豆豆和小林宗作老师。真希望所有的小朋友都能拥有这样的快乐童年。

丁宇飞。

窗边的小豆豆三年级读后感

今天，我读了《窗边的小豆豆》中的第一篇《第一次来车站》的小故事。

在妈妈带着小豆豆第一次坐电车时，“小豆豆”很想把车票留下来，可是售票员叔叔没有同意，因为车票要留给国家。“小豆豆”非常羡慕叔叔可以碰到那么多的车票，于是就把自己想当间谍的愿望改成了售票员。在和妈妈边走边聊的过程中，他又将自己的愿望换成了宣传艺人，妈妈听了很无奈的笑了。

读了这篇小故事，让我想起了从前我坐公交车的时候，也像小豆豆一样非常想把车票留下来。原来我和“小豆豆”一样都爱留车票，虽然也不知道为什么喜欢留下来。看着“小豆豆”变来变去的理想，也让我想起了我的理想。

最初，我的理想是当一名科学家，创造很多的未来发明。过了一些日子，我慢慢的对人体百科产生了兴趣。那个时候我想当一名医生，为了治疗癌症而努力钻研，帮助越来越多的病人。不过，那些都是我曾经的理想，现在我的理想是当一名地质学家。之所以想要当一名地质学家，是因为我看了一个叫《地理中国》的节目。它让我对地质研究产生了很大的兴趣，我希望将来长大了，我的脚印可以遍布世界各地。

“小豆豆”的故事让我知道了，原来小朋友们很多想法都是一样的，总是会因为一些事情而产生这样那样的理想。但是，不管我们有什么理想，都要为自己现在的理想好好学习，认真努力。这本书真是有趣，第一篇文章就让我喜欢上了它，我会仔细阅读后面的故事，看看“小豆豆”是不是还有很多和我一样的地方。

三年级的小豆豆读后感

如今，人们都很重要儿童教育，因为教育的投资是回报率最高的，而《窗边的小豆豆》就是这样一本关于儿童教育方面的书籍，是日本作家黑柳彻子的代表作，也得到了全世界读者的喜爱。最近我读了这本书，带给我很多关于教育的思考，深受启发!

先来说说本书的内容吧，书中讲述的是一个淘气调皮的男孩小豆豆格格不入的校园生活和行为，让他被周围的同学排斥，也让老师非常头疼，最终不得不选择退学。之后的小豆豆遇到了一位对教育有独到观点和方法的.巴学园校长，校长了解了小豆豆的问题后，采用了随和的心态和耐心的态度，对倾听小豆豆的心声，并没有用刻板的方法和教条主义来约束他，慢慢的让小豆豆融入了新的校园生活，成为了大家都能接受的学生。从这个故事中，我们看到了小林校长的教育之道与众不同，他不仅有耐心，而且能够走近孩子们的心灵深处，用同龄小孩的思维和世界观来模拟他们的思考问题的方式，这样不仅可以显得更加亲近，而且能够了解孩子们的问题到底出在什么地方，找到良方来对症下药。

我们的身边都有小孩，而对于儿童教育，不仅家长们往往会做出错误的方式，就连老师们也常常以成年人的思维来约束和要求他们的小学生，这是不对的!最好的教育方式就是走近他们的心里，从孩子们的眼光和思维来考虑问题，找到解开之法!

读了《窗边的小豆豆》，我被智慧的小林校长征服了，能够领悟和掌握如此好的教育方法才是真正拥有大智慧的人!

《窗边的小豆豆》读后感的三年级作文

寒假里，我看了由日本最伟大的女性黑柳彻子写的、日本有史以来销量最大的一本书《窗边的小豆豆》，这本书33种文字全球发行，拥有读者数千万。这本书记录了黑柳彻子，也就是小豆豆，她被退学后在新学校------巴学园的一段真实的时光，这段时光奠定了她辉煌一生的基础。在巴学园里发生了许多普通学校不能发生的事情：他们上课的教室是电车、他们上课时老师先把所有科目的.知识点写在黑板上，自己喜欢那科就先学那科、他们还请农民“旱田先生”教大家种庄稼、学完习后可以在校外散步、盒饭是“山的味道、海的味道”、他们学校有游泳池，同学们可以光着身子游泳、他们运动会上的奖品是蔬菜、他们那里假期中可以在一起露营、还可以由7个同学扮妖怪，试大家的胆量，还有我最喜欢的是温泉旅行。

暑假快要结束的时候，巴学园的孩子们终于盼来了暑假的主要节目------温泉旅行。温泉位于静冈县的伊豆半岛有一个叫“土肥”的地方，那儿从海里涌起一股温泉，孩子们可以在海里游泳再洗温泉浴。大海里的温泉与众不同，因为究竟那里是温泉那里是海水并没有清楚的分界线，也不能用什么东西把温泉围起来。有人说：“这里就是温泉了。”孩子们就一窝蜂的跳进温泉，热乎乎的温泉水正好淹到脖子那里，水热热的，像洗澡一样，舒服极了！读到此处，我多想跟巴学园的孩子一起泡一泡温泉呀！如果我在那个温泉池边，我会先向空中一跳，在空中来个360°大旋转，然后展开双臂，以大鹏展翅的姿势落入水中；仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳各种姿势来个遍，痛快淋漓的享受水中的美好时光，即使皮肤被水泡的皱巴巴的也毫不在乎。在这里，孩子们真正接触到实际生活。比如：大家要轮流去蔬菜店或鱼店买做晚饭的菜、有的孩子在树林里迷路了、有的孩子在海里游出很远游不回来了让大家非常担心、有的孩子还被落在海边的玻璃渣割破了脚，每当这个时候孩子们都会积极思考该怎么办。这些活动都是我们普通学校的学生从来没有体验过的、我们又无比向往的，我多么想成为巴学园的一员呀！

另外，这本书是黑柳彻子的亲身经历写成的，都是她上一年级时候发生的事情，她把每件有趣的事情都记录下来汇成了这本书，要是我把我小时候发生的有趣的事也记录下来，是不是也能写成一本《窗边的小玉玉》这样的书呢？我也期待我的新书的出版。

读《窗边的小豆豆》有感三年级作文

小豆豆上学很不听话，小豆豆的老师的老师就让小豆豆的妈妈到学校来谈话，小豆豆的妈妈到了学校，老师说：“让小豆豆退学吧，他已经祸害快我们所有人。”老师说：“比如小豆豆每一节课都在玩桌洞。”假如听写要把东西一项一项的拿出来，写一个词完了在一个个放回去。如果写错了就在一项项拿出来，又拿出橡皮。在一项项放回去。还有一次看见学校底下演习，演完了小豆豆还趴在了，有请求让他们在演一次，演习的人又演了一次。教室简直闹翻天了。之后小豆豆退了学，到了新学校。学校里有电车学校，还有好多池汤还有很多很多的树。小豆豆觉得很开心。因为自己有一个很好的学校。()。

我觉得小豆豆的学校可真像游乐园，居然还能有电车教室，我也好想再电车教室上学，因为电车教很好玩，而且学校还有池塘，我也好想再那样的学校里生活。

一年级的小豆豆读后感

狐狸姐姐写的《一年级的小豆豆》太有趣了。我和妈妈每读一篇都要笑得前仰后合。

这本书主要描述王子老师和他的学生小豆豆、何小米、田大壮、黄美美在入学后发生的一系列搞笑的故事。其实这些故事在我和我的`同学们身上也发生过。我们毕竟都还是小孩子嘛，犯一些可以原谅的错误还是可以理解的，可是妈妈对我总是很严厉，我也总是丢三落四，我们都改变一些就好啦！接下来我要继续读完狐狸姐姐的其它书。

三年级的小豆豆读后感

《二年级的小豆豆》读后感

暑假里妈妈给我买了《二年级的小豆豆》。我一捧起这本书就爱不释手，一口气读完了它。我看了这本书以后回味无穷，小豆豆幽默调皮，脑子里总是装满了奇怪的想法。他当过小官——两天半的小队长、做过神探、卖过花、找过警察……总之二年级二班因为有了他而充满欢笑。

小豆豆很调皮，这一点我也一样。小豆豆当过小队长，可只当过两天的'小队长，小豆豆为什么只当了两天半的小队长呢？因为一天他跟他的好朋友——田大壮去玩一种滑冰的游戏，结果冲到了门外，被级部主任抓住了，所以小豆豆的官被老师撤了。小豆豆因为过于调皮小队长被老师撤了，现在我知道了，玩要有个度，尤其是有职务在身的时候一定要以身作则，只有自己带好头，同学们才服气，而且老师也喜欢。

我还没当过小队长呢！其实我非常想当对长可是一直没当上，这学期我一定努力学习争取当上队长。爸爸说，每一个孩子就像一棵小树苗，如果想让它长成一棵又高又直的参天大树，必须时时修剪它的侧枝。我一定要听老师和父母的教导做一个活泼可爱，积极上进的好孩子。

读《窗边的小豆豆》读后感

这个假期，我读了许多书，但有一本书让我百读不厌，那就是日本作家黑柳彻子写的《窗边的小豆豆》。

这本书主要讲了小豆豆因为太调皮了，一年级被退学了，后来进了巴学园，这个学校让她觉得很好奇，很开心，在这里认识了许多新朋友，发生了很多让人捧腹大笑的趣事。可在1945年，巴学园在东京大空袭中被烧毁。

这本书有一篇让我几乎笑掉大牙了，那就是《试胆量》，这篇主要讲了，有七个男孩当妖怪，其他人从寺庙到墓地转一圈，可后来反而当妖怪的学生吓得有的往家跑。这让我想起我们班同学，玩吓人的游戏，有时反而把自己吓一跳，很有意思！

我非常喜欢校长先生，他在运动会上，设计的项目都是照顾残疾的同学，让他们觉得自己也有许多强项，不要因为身体有缺陷而自卑；他很有耐心，小豆豆刚来这个学校报到，他听了小豆豆讲了四个小时的话。他还特别和蔼可亲，有耐心。

我从许多语句中，深深地体会到人物的性格。比如：小豆豆被妈妈拉着手，一边向前走，一边思考着。（不错，直到昨天小豆豆的志向还是一定要做间谍。）“有了！”小豆豆突然想到了一个好主意，她看着妈妈，大声宣布道：“本来是个间谍，但装作售票员的样子，怎么样？”我从这几句话，体会到小孩子那种可爱调皮的童趣。我觉得我小时候也是这样，一会儿觉得扮幼儿园老师好，一会儿又是扮小学老师，一会儿又是去银行数钱……总是觉得什么都好！自己好像是一个魔术师。

这本书，我推荐给大家，你们看了肯定会爱不释手、百读不厌！

《二年级的小豆豆》读后感

今天，我读完了二年级的小豆豆，这本书，它的作者是狐狸姐姐。这本书主要讲了小豆豆的在二年级的趣事，离奇又古怪。比如，小豆豆喜欢喝可乐，但学校不给带，小豆豆只好把可乐放进爸爸的袜子里。渴了喝。但被多管闲事的同学田大壮发现。小豆豆不怕，说：你要闻闻吗？吓的田大壮撒腿就跑，但是，还是被田田老师发现。小豆豆说：“我可命苦啊。”我也有这样的事情。如上次，老师在班上举行顶蛋。比谁的蛋最硬。我赖皮拿一个“鹌鹑蛋”，比赛开始时，我就顶破了好多蛋。一下子挑战老师的蛋，老师的蛋是鸵鸟蛋。我只好说出了真象；其实我的蛋是石头做的。老师说：还是比一比吧。我只好用我的小石头蛋顶，但出忽意料的'事发生了。我居然和老师的蛋打了平手。我真正的知道了蛋中是鸵鸟蛋。怎么样；这本书好看吧。好看就去买。

九年级暑假读后感范文：读《窗边的小豆豆》有感

美的事物充斥在我们生活当中,不断学习对完美人性有着极为深刻的意义。下面将为大家带来，希望能够带给您帮助。

一个秋高气爽的早晨，窗外不时飘来阵阵花香。我翻开新借的《窗边的小豆豆》。读了几页，我便沉浸在了书的海洋中。在这本书中，我找到了自己灿烂的童年。

《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。

这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。

在这本书中，我非常喜欢童年里的小豆豆，因为她是一个活泼开朗，天真可爱，将心比心的孩子啊。

我非常羡慕小豆豆，因为她有一个为他人着想的校长。我喜欢这个不起眼的小老头，喜欢他与众不同的教育理念。“每个人出世的时候，都有优秀的品质。所以，我们要早早地发现这些‘优良的品质’，并让它们发扬光大，把孩子们培养成富有个性的人。”凭着小林先生坚持不懈的精神，他把巴学园打造成了一个孩子们理想的乐园，他让不爱读书的孩子爱读书。我多么希望拥有小林校长这样一位老师啊!多们希望有巴学园这样一个“非同凡响”的学校啊!

我是多么羡慕小豆豆啊!因为她有一位善解人意的老师----小林先生。现在有些孩子的负担很重，一天到晚就是补课补课，连休息的时间都没有，因为父母和老师只注重孩子的成绩，根本没有想过他们自己的感受。要是他们也拥有像小林先生和彻子母亲这样的老师和家长多好啊!不过我很幸运，因为我的妈妈和彻子母亲一样慈祥，我的老师和小林先生一样善解人意。所以，我的童年和彻子的童年一样快乐。

让我们一起去迎接美好的明天吧!一起去寻找自己的“小林老师”和“巴校园”吧!

童年就像沙滩上的珍珠一样光彩夺目;童年就像天边的彩虹一样五彩缤纷;童年就像夜晚的霞光一样耀眼。

就到这里了，是不是对同学们有所帮助呢?希望同学们认真阅读，祝大家学业有成。

二年级的小豆豆读后感

妈妈给我买了一本书，书名叫作《二年级的小豆豆》。主人公小豆豆是个上二年级的小男生，他很幽默又调皮，脑子里装满了奇奇怪怪的想法。

这本书里我最喜欢读《藏在袜子里的可乐》。故事讲的是小豆豆特别爱喝可乐，但是学校不让带可乐，后来，他想了一个办法，把可乐瓶装进了爸爸的大袜子里带进了校园，但是还是被同学黄美美发现了，告诉了老师。

我边看边咯咯的笑，这个小豆豆可真有意思，居然把可乐装进袜子里，我越想越觉得恶心。

类似于这样好玩（的）故事还有好多，如果你也是一名小学生，那么你也来看看《二年级的小豆豆》这本书吧，相信（你）一定会喜欢他（它）的。

七年级读后感：读窗边的小豆豆感想

《窗边的小豆豆》里描述的巴学园，其上课的方式与众不同，没有固定的课程表，每一节课都是按孩子们的喜好来决定上什么内容。在小林校长看来，这种看来“乱糟糟”的上课方法很管用：随着学生们年级的升高、知识的增多、能力的增强，教师和校长就能逐渐掌握每个学生的兴趣所在和独特的思考与学习方式，这样教师就能实施更有效的教学方式。小林校长还说：“不要硬把孩子塞进老师设计的模式中，要让他们在自然的环境中无拘无束地成长。因为孩子的梦想远比老师计划的还要远大。”

反思我们的教育，成人总习惯于替孩子安排、打点一切，恨不得把自己的思维都套用到孩子脖子上，可是他们从来没有想过，自己的人生经验对孩子是不是真的有用，即使有用，那又有多大的用?孩子们是否应该有自己的思维方式和表达方式?是否应该走一条属于自己的路?虽然巴学园是几十年前出现在日本的学校，但是小林校长那种尊重、爱护学生，民主、平等、人性化的教育思想，就像一颗璀璨的明珠，在今天仍然闪烁着耀眼的光芒。

首先，教书的目的是为了育人，要从学生的角度教育学生。教书是为了教人，不是为了教书而教人。在我们传统的教育中，老师说的东西孩子必须要听。但是老师指出的问题，有时候孩子并不能理解，他会觉得委屈，会觉得不能理解。而我们所要做的除了告诉他错了之外，还应该告诉他做在什么地方，应该怎么做。更甚可以告诉他，其实这件事本身没有做，只是做这件事是有前提的，放在这个时间这个地点做是对的，可能换个时间换个地点或者换个对象又是错的，不能一并打死。试看《窗边的小豆豆》中的《粉笔》：巴学园的小学生，从来不会在别人家的围墙上或者马路上乱写乱画，因为他们在学校里已经尽情地涂过写过了。上音乐课时，孩子们可以选择各种自己喜欢的姿势坐在礼堂的地板上先听节奏画音符，在多余的时间可以随意画飞机什么的，不过在地板上画上了音符之后，再要把它们清理掉可就不容易了，先要用黑板擦把粉笔擦掉，然后大家再齐心协力用拖把或者抹布把地板擦干净。把整个礼堂的地板全部弄干净，可真是一个浩大的工程，因为这个缘故，巴学园的学生都知道了如果乱涂乱写或者写一些恶作剧的东西，要把它们收拾干净，是一件非常不容易的事情。所以除了礼堂的地板，孩子们不在任何地方乱写乱画。请注意一点，如果我们的孩子乱写乱画，一定会挨骂的，就算他们改正了，那也是因为他们挨骂了，并不是出于他们自己内心。我们平时在教育孩子的时候，只是一味的压抑，概念里只有对与不对，纯粹是为了教书而教书。而《粉笔》中小林宗作却是以引导为主，辅以学习五线谱，寓苦燥的学习于快乐之中，无形中教育了孩子怎么做是对，为什么是对的，如何做会更好更棒，一举三得从孩子的角度去教育了孩子，以教人为先，并在其中传授知识，多好的育人之法啊!

《二年级的小豆豆》读后感

第一次读《窗边的小豆豆》这本书时，虽然不怎么懂其中的意思，但让我觉得它像一杯有甜有苦的茶。

这本书的作者是黑柳彻子，日本著名作家，日本电视节目主持人，她写《窗边的小豆豆》这样感情丰富的“茶”，使全球都引起了极大的反响。

茶有点苦，洛基死了，小豆最好的朋友泰明死了，刚买来的小鸡也死了，学校也在一场战争消失了，小豆豆非常伤心；茶中也有甜，在巴学园里，小豆豆认识了很多好朋友，他们一起在外面玩耍，一起游泳，一起度过每一天，天天都快乐无比。

当然，我非常羡慕巴校长竟花了四个小时的时间来倾听小豆豆的有趣的事。我在想，什么时候我们学校也来这样一个校长就好了，巴学园里让我羡慕的`事远不止这些，他们可以在饭后去散步，还可以在暑假时去旅行，当然是和同学一起去；他们还组织去野炊，在运动会的时候他们还发萝卜和其他蔬菜作奖品，真是太有趣了！

《窗边的小豆豆》这本书真有趣。它给我一种欢乐的心情。

《二年级的小豆豆》读后感

这本书主要讲了在一个可爱的班级里，有一个可爱的学生，他的名字叫“小豆豆”。他机智聪明、顽皮捣蛋，被田大壮、吕跳跳、吴迪当做头领。小豆豆的班主任是王老师，被同学们称作为“王子老师”。王老师是一位说起话来很温柔的男老师，他特别像奥特曼里面的大古哥哥。

有一次，小豆豆和伙伴人一起打雪仗，小豆豆差点被田大壮他们冻成冰棍。王子老师和女生们堆了一个大雪人，小豆豆他们差点把雪人的头打飞。你看，他们真的是太调皮了！

其实，之前我也像小豆豆那样，非常顽皮捣蛋。我希望三年级的时候，我可以不再调皮捣蛋了，做一个有进步的好孩子。

二年级的小豆豆读后感

小豆豆是一个才一年级就被退学的孩子，妈妈把她送到一个新学校里，可是，妈妈没有告诉小豆豆她被退学了，只是对她说：“我们去一个新学校吧，听说那里很不错呢。”这让我觉得小豆豆的妈妈很关心她，如果她这样说：“怎么搞的”?你竟然弄到要退学!我们只好再找一个学校了，如果再退一次学，就没有学校要你了!那小豆豆会是多么沮丧啊!

小豆豆来到新学校后，非常喜欢，

所以就和妈妈一起去了校长室，在那里，校长先生足足听了小豆豆说了四个小时的话!这让我感觉校长先生很了解小豆豆，就像是老朋友一样，真好!

小豆在巴学园度过了一段愉快的时光，在这段时光里，小豆豆可开心啦!

小豆豆不会忘记巴学园的!

读窗边的小豆豆读后感

今天我看完了一本题目为《窗边的小豆豆》这一本书。这本书讲得是小女孩小豆豆在一个学校上一年级时的事。在这所学校里小豆豆在学习时，写一个字，觉得字写的不好“啪”一下打开盖子，又“啪嗒”一下关上盖子。一上课就做上百次，又和小燕子说话把全班同学弄得哄堂大笑，学校终于忍无可忍的将小豆豆退学。小豆豆又来到了一个新的学校，叫巴学园。这是一个多姿多彩的学校，教室在电车中，想坐那就坐那，一天的功课写在黑板上，你想学哪门就学哪门。在上午如果将学习内容写完了的话，下午可以去散步、游泳、追逐打闹，不加额外作业。小豆豆在巴学园中认识了很多朋友和校长小林，同学朔子、阿泰、泰明、美伐……他们在这一所学校中度过了很多快乐的时光。成绩单发下来了，帮助泰明爬树，不能随便跳，不停的问然后呢?学校举行演唱会……可是在第二次世界大战时，巴学园毁灭了，被一个汽油弹毁灭了。

我读了这本书，觉得小豆豆是一个性格开朗，喜爱和同学一起玩的孩子，不仅这样，她还是一个不嘲笑别人的孩子。小豆豆在“巴学园”里认识了很多新朋友，一个男孩泰明，从小患了小儿麻痹症。所以走路很不方便，有一次小豆豆带泰明一同来到自己的那一棵树那儿，想让泰明看到更远的地方，去校方那里拿来梯子，和泰明一起放眼看世界。从这一件事中看出了她不是一个嘲笑别人的孩子。

说完小豆豆，现在来说说我们自己吧!既然在二战时期的小豆豆都可以这么快乐，那么，为什么我们不可以像小豆豆一样过好每一天呢?原因只有一个我们不自信。为什么我们不自信呢?就是生活中有各种各样的挫折，你不断的失败，也不断的成功。然而失败却在你的脑海里留下了阴影，使你不敢再面对挫折，信心也就自然的飘散了。所以我要像小豆豆一样做一个有自信的人。

我相信，只要我有自信，就一定能够成为的自己。