课程设计感谢信（专业22篇）

一封真诚的感谢信可以给对方带来积极向上的能量和鼓励。如何写一封感谢信？不妨参考下面的感谢信范文，或许能够给你一些启示。

课程设计感谢信

本次课程设计的选题，研究及论文的撰写均是在我们的指导教师×老师和×老师的悉心指导下进行的。设计中的每一个环节无不凝聚着×老师和×老师的心血。老师在数据库设计方面有很多的实践经验，在我们面对问题时对我们的悉心指导及其严谨的工作态度锐意创新的`精神，使我们受益匪浅，在此特别向×老师和×老师表示深深的感谢和由衷的敬意。

在系统的完善过程中，我们也遇到了这样或那样的技术问题，但经过自己的不懈努力及查阅大量的资料，最终还是完成了这次任务，虽然结果与老师的预期有一定的距离，但我们都尽了最大的努力。实训期间，同学们也给了我许多有益的启示和帮助，使我能够顺利完成。

在论文的最后，我要再次感谢×老师，她是我们的授课教师，同时也是我们实训的指导老师。在上课时，她会细心地为我们讲解课上知识，下课时，也会不遗余力地为我们解答疑难问题。在本次课程设计时她也非常的细心，每次有什么问题，她都会细心地讲解与示范，直到我们明白为止。在这里，对您衷心地表示感谢孙老师和关老师的帮助，同学的帮助都是我在未来的最大财富。在最后，我要再次感谢给予我帮助的老师同学们。祝你们今后事事顺心。

特别感谢×老师和×老师一直以来对我们的关怀与教导，再次祝您工作顺利，事事如意。

市场营销专业实践教学课程设计。

公事秘书课程设计总结汇报会会议总结。

车床数控化改造项目化课程设计探讨论文。

工商企业管理的经济法课程设计论文。

设计的感谢信

xxx：

在本次毕业设计完成之际，首先，我要感谢我此次毕业设计的指导老师马老师，以及土木学院的全体 教师，在我四年的学习中，他们以渊博的学识、孜孜不倦的教诲和兢兢业业的爱岗精神以及伟大的人格魅力对我的培育和影响。 其次，我要感谢学校给我们创造的良好的设计环境和对我们的无尽的关怀。在这次毕业设计的过程中，既有为了完成当日任务加班到凌晨而感动自己的瞬间，也有拖着疲惫的身躯面对复杂的计算式时的无奈，更有因为遇到困难而险些放弃时的软弱。我很难想象，如果没有指导老师的帮助，没有同学的鼓励，我是否能顺利的完成自己的毕业设计。在此，再次向帮助过我的老师和同学表示感谢!

从开题的到毕业设计的最终完成，马老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。特别是在我遇到困难而退缩的时候，是马老师给予我技术上的支持与精神上的鼓舞，我才得以将毕业设计顺利完成。在论文即将完成之际，我的心情无比的激动，手里拿着这几个月努力地结果，此时感到一切的付出都很值得，应验了“有付出必有回报”这句老话。我还要感谢培养我长大，从小学到大学，为供我念书的勤俭节约、含辛茹苦的父母，谢谢你们!没有你们的坚持，也许我早已经放弃了读书这条路，那样的话必将时我一辈子的遗憾。虽然家里不是很富裕，但在我读书的路上从来没有因为家庭的原因，让我们产生任何的负担。是你们的支持和理解才让我进入了大学校园，我才有机会读了自己喜欢的专业，为以后的人生道路打下坚实的基础。在我即将毕业的时候，从心底最深处，真的谢谢你们!我最亲爱的父母大人!

最后，衷心地感谢在百忙之中评阅毕业设计和参加答辩的各位专家、教授，并向在我十六年的求学路上遇到过的所有老师表示衷心的感谢，没有你们的付出，就没有我的今天。

xxx

xxxx年xx月xx日

设计的感谢信

在本次毕业设计完成之际，首先，我要感谢我此次毕业设计的指导老师马老师，以及土木学院的全体教师，在我四年的学习中，他们以渊博的学识、孜孜不倦的教诲和兢兢业业的爱岗精神以及伟大的人格魅力对我的培育和影响。其次，我要感谢学校给我们创造的良好的设计环境和对我们的无尽的关怀。在这次毕业设计的过程中，既有为了完成当日任务加班到凌晨而感动自己的瞬间，也有拖着疲惫的身躯面对复杂的计算式时的无奈，更有因为遇到困难而险些放弃时的软弱。我很难想象，如果没有指导老师的帮助，没有同学的鼓励，我是否能顺利的完成自己的毕业设计。在此，再次向帮助过我的老师和同学表示感谢!

从开题的到毕业设计的最终完成，马老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。特别是在我遇到困难而退缩的时候，是马老师给予我技术上的支持与精神上的鼓舞，我才得以将毕业设计顺利完成。在论文即将完成之际，我的心情无比的激动，手里拿着这几个月努力地结果，此时感到一切的付出都很值得，应验了“有付出必有回报”这句老话。我还要感谢培养我长大，从小学到大学，为供我念书的勤俭节约、含辛茹苦的父母，谢谢你们!没有你们的坚持，也许我早已经放弃了读书这条路，那样的话必将时我一辈子的遗憾。虽然家里不是很富裕，但在我读书的路上从来没有因为家庭的原因，让我们产生任何的负担。是你们的支持和理解才让我进入了大学校园，我才有机会读了自己喜欢的专业，为以后的人生道路打下坚实的基础。在我即将毕业的时候，从心底最深处，真的谢谢你们!我最亲爱的父母大人!

最后，衷心地感谢在百忙之中评阅毕业设计和参加答辩的各位专家、教授，并向在我十六年的求学路上遇到过的所有老师表示衷心的感谢，没有你们的付出，就没有我的今天。

x年xx月xx日。

设计的感谢信

１、得感谢信的特点、用途和格式，《写感谢信》教学设计。

２、开始写感谢信。

课前准备

范文投影片、空白投影片若干。

教学过程

第一课时

１、谈话导入。

（１）同学们，我们以前学写过哪些不同类型的信？（给同辈写信、给长辈写信、给老师写回信）

（２）今天老师却收到了一封特殊的信，这既不是给同辈的信，也不是给长辈的信，更不是给老师的回信，这是一封什么信呢？大家看了投影之后就知道了。（投影出示范文）

２、对比讨论，学习“习作提示”。

（１）讨论感谢信的特点和用途。

a、边听老师念边思考：作者为什么要写这封信呢？（光明小学六（２）班学生陈强拾到公文包主动归还失主市机床厂的李叔叔，李叔叔为了表示对拾金不昧的陈强同学的感谢而写的）

b、用来向别人表达感谢而写的信我们称之为什么信呢？（板书：感谢信）今天我们就一起来学写感谢信。

c、请同学们联系信的用途和写这封感谢信的原因，思考讨论：感谢信有什么特点和用途？

d、讨论并归纳。

特点：一种专用书信，用它来表达对关心帮助过自己的部门和个人的感谢之情。

用途：可以抄在纸张上贴在对方单位或邮寄给对方领导。

（２）讨论感谢信的格式。

a、以前给同辈、长辈、老师写信的格式有哪些要求？

（３）学习“习作提示”，归纳总结。

a、到底我们讨论的结果是否正确呢？请同学们打开课本，自学“学习提示”，再次讨论归纳。

b 、由各四人小组分别推荐一名学生汇报交流，小学六年级语文教案《《写感谢信》教学设计之一》。

c 、师生共同归纳。

感谢信是一种专用书信，格式与一般书信相同。第一行顶格写称呼，第二行空两格写正文，正文末尾写祝颂语，右下方写署名和日期。（板书：称呼、正文、祝颂语、署名、日期）

写感谢信时要注意：

１、第一行中间稍大字体写“感谢信”；

２、开头的称呼一定要把对方单位名称或姓名写全；

３、正文部分要写明感谢原因，叙事要简洁明白；

４、祝颂语必须紧扣感谢来写；

５、署名也要写清单位名称或姓名。

（板书：写全、写明感谢原因，叙事简洁明白，紧扣感谢写清楚）

３、明确习作要求”。

（１）引入：我们了解了感谢信的特点、用途以及格式和注意点，学了新知识会运用。

（２）指名读“习作要求”，思考：课文给我们提了什么要求？（根据内容代六（１）班全体同学写一封“格式正确、内容真实、情感真切”的感谢信）

４、指导试写。

b、同桌相互讨论。

c、指名汇报交流。

d、教师归纳小结：“内容真实”是指感谢信里写到的事情一定要符合事实，不能脱离实际，胡编乱造，感谢的原因也要根据提供的材料进行合理的想象，写出心中的真情实感，不要夸大其词。（板书：感情表达真切）

５、学生试写。

指导名优等生、中等生、差生各一名分别在空白投影片上试写，其余自写。

第二课时

继续写感谢信，并对部分感谢信进行评议和修改。

课前准备

学生习作投影片三框。

教学过程

１、继续试写。

学生继续写感谢信，教师巡回指导，重点帮助有困难的学生。

２、评议并修改习作。

（１）确定评议重点。

b、指名回答并归纳。

评议重点：

a、格式是否正确？

b、感谢原因是否写清楚、合理？

c、感谢之情是否表达真切充分？

（２）评议习作。

a、分别投影出示中等生和差生的习作，请作者口述习作。

b、教师提出评议要求：评议时要围绕评议重点，先肯定优点，再指出较大的错误，然后提出该如何修改，但更要注意保护习作者的自尊心。

c、指生评议习作。

d、投影出示优等生的习作，让学生评议，学习优点，修改缺点。

（３）针对以上习作中的通病提出本次训练要注意的问题。

（４）四人小组互相评议修改习作。

（５）各自修改习作。

３、誉抄作文。

《写感谢信》教学设计之一

数据库课程设计感谢信

本次课程设计的选题，研究及论文的撰写均是在我们的指导教师×老师和×老师的悉心指导下进行的。设计中的每一个环节无不凝聚着×老师和×老师的心血。老师在数据库设计方面有很多的实践经验，在我们面对问题时对我们的悉心指导及其严谨的工作态度锐意创新的精神，使我们受益匪浅，在此特别向×老师和×老师表示深深的感谢和由衷的敬意。

在系统的完善过程中，我们也遇到了这样或那样的技术问题，但经过自己的不懈努力及查阅大量的资料，最终还是完成了这次任务，虽然结果与老师的预期有一定的距离，但我们都尽了最大的努力。实训期间，同学们也给了我许多有益的启示和帮助，使我能够顺利完成。

在论文的最后，我要再次感谢×老师，她是我们的授课教师，同时也是我们实训的指导老师。在上课时，她会细心地为我们讲解课上知识，下课时，也会不遗余力地为我们解答疑难问题。在本次课程设计时她也非常的细心，每次有什么问题，她都会细心地讲解与示范，直到我们明白为止。在这里，对您衷心地表示感谢孙老师和关老师的帮助，同学的帮助都是我在未来的最大财富。在最后，我要再次感谢给予我帮助的老师同学们。祝你们今后事事顺心。

特别感谢×老师和×老师一直以来对我们的关怀与教导，再次祝您工作顺利，事事如意。

设计的感谢信

两个月的时间一晃而过，这本厚厚的计算书，记录了我这两个月的生活，也见证了我大学的最后时光，凌晨三点的广播，清晨五点的鸟叫，以及每天晚上路过王教授办公楼的窗前，那通亮灯光。

在设计过程中得到了王教授和曾教员的精心指导，在此要向两为尊敬的老师致以最崇敬的感谢。王教授总是在百忙之中抽出时间来为我解答设计过程中的疑问，很多次，很晚了，从王教授的办公室问完问题出来，总是看见他还继续留在那里伏案工作，这样一位慈祥的长者的背影，我将无法从记忆中抹去。记得在审方案阶段，曾教员总是不厌其烦地给我们细心讲解，以消除我们的盲点。在这里，我要一并感谢结构教研室的其他老师，那些在无意间帮助过我的老师，谢谢你们。

这次设计是我第一次进行全面和系统的设计，不免会有疏漏和不足之处，可能存在计算不够准确，图纸质量不高等问题，还有许多细节未做到及时处理，请教员指正，以帮助我不断提高，不断进步。我相信通过这次全面系统的设计以及在这个过程中各位老师的不断点拨，在今后的工作中我一定会做到更好。

此致

敬礼

设计的感谢信

四年的大学生活就快走入尾声，我们的校园生活就要划上句号，心中是无尽的难舍与眷恋。

从这里走出，对我的人生来说，将是踏上一个新的征程，要把所学的知识应用到实际工作中去。

回首四年，取得了些许成绩，生活中有快乐也有艰辛。

感谢老师四年来对我孜孜不倦的教诲，对我成长的关心和爱护。

学友情深，情同兄妹。

四年的风风雨雨，我们一同走过，充满着关爱，给我留下了值得珍藏的最美好的记忆。

在我的十几年求学历程里，离不开父母的鼓励和支持，是他们辛勤的劳作，无私的付出，为我创造良好的学习条件，我才能顺利完成完成学业，感激他们一直以来对我的抚养与培育。

最后，我要特别感谢我的导师刘老师、和研究生助教吴老师。

是他们在我毕业的最后关头给了我们巨大的帮助与鼓励，给了我很多解决问题的思路，在此表示衷心的感激。

老师们认真负责的工作态度，严谨的治学精神和深厚的理论水平都使我收益匪浅。

他无论在理论上还是在实践中，都给与我很大的帮助，使我得到不少的提高这对于我以后的工作和学习都有一种巨大的帮助，感谢他耐心的辅导。

在论文的撰写过程中老师们给予我很大的帮助，帮助解决了不少的难点，使得论文能够及时完成，这里一并表示真诚的感谢.致谢光阴荏苒，美好的大学时光即将画上一个句号。

回望过去，仿佛昨日。

孜孜不倦的老师，善良可爱的同学，美丽幽静的校园，一直陪伴着我，见证了我的成长。

第一次独自离家求学，哭过、害怕过，正是因为有远方亲人的鼓励支持，身边老师同学的关心帮助，我才能快速的适应新的环境，顺利的完成学业。

历时半年之久的论文写作，终于结束了。

从最初的选题、写开题报告，到后来的初稿、定稿，并不是一帆风顺的。

在这期间，有很多人给我帮助，给我建议。

首先，我要感谢指导老师对我的悉心指导。

在我没能及时跟老师联系，讨论论文问题的时候，老师打电话提醒我，给我提出问题，让我及时改正。

老师诲人不倦的精神，治学严谨的态度，让我无比钦佩。

还要感谢大学期间遇到的其他老师，谢谢你们让我在学到知识的同时，也学到了如何做人，你们的言传身教将让我一生受用。

其次，感谢我的同学们。

感谢你们在我的写作过程中帮我查阅文献资料，给我提出建议，帮我查阅错别字，还要感谢你们陪伴我度过了最美好的大学时光。

最后，我还要感谢我的亲人，谢谢你们在远方对我的关心、支持与鼓励，让背井离乡的我依然感受到温暖。

我始终相信，没有比人更高的山峰，没有比脚印更长的旅程!虽然大学生活即将结束，但学习是永无止境的。

我将继续前行，去攀登知识的高峰，踏遍学问的大道，生命不息，奋斗不止!致谢本文是在程卫红老师的悉心指导下完成的。

程卫红老师为论文研究思路的设计和文献资料的选择提供了有益的指导，使得论文在成文阶段少走了很多弯路。

同时，程卫红老师严谨细致的治学态度也令我受益匪浅。

在论文完成之际，谨向程卫红老师致以衷心的感谢致谢人生的成长历程始终是向前的。

当一个阶段快要结束即将迈入另一个阶段时，自然需要对即将过去的进行思考和小结。

自己一直在思考学业、职业、事业的哲学关系，也许本来就没有固定的答案和模式。

需要的是对自己对时间、对生命的尊重和珍惜，同样需要对在我成长历程中、在人生某个阶段一直给予我帮助、指导、鼓励、支持、信任、爱护的人，表达真正的感谢。

设计的感谢信

两个月的时间一晃而过，这本厚厚的计算书，记录了我这两个月的生活，也见证了我大学的最后时光，凌晨三点的广播，清晨五点的鸟叫，以及每天晚上路过王教授办公楼的窗前，那通亮灯光。

在设计过程中得到了王教授和曾教员的精心指导，在此要向两为尊敬的老师致以最崇敬的感谢。王教授总是在百忙之中抽出时间来为我解答设计过程中的疑问，很多次，很晚了，从王教授的办公室问完问题出来，总是看见他还继续留在那里伏案工作，这样一位慈祥的长者的背影，我将无法从记忆中抹去。记得在审方案阶段，曾教员总是不厌其烦地给我们细心讲解，以消除我们的盲点。在这里，我要一并感谢结构教研室的其他老师，那些在无意间帮助过我的老师，谢谢你们。

这次设计是我第一次进行全面和系统的设计，不免会有疏漏和不足之处，可能存在计算不够准确，图纸质量不高等问题，还有许多细节未做到及时处理，请教员指正，以帮助我不断提高，不断进步。我相信通过这次全面系统的设计以及在这个过程中各位老师的不断点拨，在今后的工作中我一定会做到更好。

此致

敬礼

x年xx月xx日。

设计的感谢信

尊敬的装饰设计工程有限公司领导：

你们好!

我是业主，怀着万分感激之情，我率全家向你们并代转达对xx项目经理、设计、装修施工人员的真诚谢意。

我的孩子xx年9月1日在xx市xx小学入学，装修任务提上日程时，可谓时间紧、任务重。如何在短短70天时间内装修完毕，当时既为小孩户口归属问题四处奔走，又为入学后能否环保入住担忧，千头万绪，全家人忧心如焚。羊为喜项目经理得知情况后，急我所急，想我所想，充分运用统筹方法，科学穿插诸工种，合理调配各人员，仅用短短42天时间，完成了既定装修目标，并且所有工程项目试验和检验一次性合格。在羊经理及装修施工人员的积极努力和帮助下，我们全家于9月10日部分搬家入住。

贵公司装修施工人员，你们的辛勤付出，不仅为我们家庭带来巨大帮助，在我的同事和小区业主中也引起很大反响。装修尾声，羊经理不厌其烦向我提供合理化建议;顾不上吃午饭为我家找补;因套装门工人野蛮安装，与之红脸的点点滴滴，让我一次比一次更感动。眼见的一切，充分反映了贵公司装修工作人员严于律己、精益求精、为业主解忧和分忧的良好办事作风。xx人这种团结协作、竭尽所能、吃苦耐劳的精神将永远值得我们学习。

再次感谢你们，并代转达我们全家对xx项目经理的真诚谢意。

x年xx月xx日。

设计的感谢信

尊敬的xx装饰设计工程有限公司领导：

你们好!

我是业主，怀着万分感激之情，我率全家向你们并代转达对xx项目经理、设计、装修施工人员的真诚谢意。

我的孩子xx年9月1日在xx市xx小学入学，装修任务提上日程时，可谓时间紧、任务重。如何在短短70天时间内装修完毕，当时既为小孩户口归属问题四处奔走，又为入学后能否环保入住担忧，千头万绪，全家人忧心如焚。羊为喜项目经理得知情况后，急我所急，想我所想，充分运用统筹方法，科学穿插诸工种，合理调配各人员，仅用短短42天时间，完成了既定装修目标，并且所有工程项目试验和检验一次性合格。在羊经理及装修施工人员的`积极努力和帮助下，我们全家于9月10日部分搬家入住()。

贵公司装修施工人员，你们的辛勤付出，不仅为我们家庭带来巨大帮助，在我的同事和小区业主中也引起很大反响。装修尾声，羊经理不厌其烦向我提供合理化建议;顾不上吃午饭为我家找补;因套装门工人野蛮安装，与之红脸的点点滴滴，让我一次比一次更感动。眼见的一切，充分反映了贵公司装修工作人员严于律己、精益求精、为业主解忧和分忧的良好办事作风。xx人这种团结协作、竭尽所能、吃苦耐劳的精神将永远值得我们学习。

再次感谢你们，并代转达我们全家对xx项目经理的真诚谢意。

xxx

xxxx年xx月xx日

设计的感谢信

尊敬的xx设计师：

我们是xx小区x栋x单元及x栋x单元的业主。自去xx月x日与贵设计师楼签订装修合同，开工至今，已圆满结束装修。作为负责此楼房的监理负责人:江英明，我们只想表达的是:感谢，感谢，再感谢!

感谢江英明不辞辛苦全程监工，为此付出了辛勤的汗水。他能有效的组织工人，文明、安全施工，能及时的与业主沟通，相互协作，保质保量完成施工。

感谢江英明对监理工作的任劳任怨，特别值得一提的是:关注施工细节，力求完美，值得钦佩。

更加感谢的是:江工能忍辱负重，x栋x单元3006房原本不属于江工负责，由于原负责此工地的监理在整个工地尚未结束的情况下离职，造成业主有诸多的不满意。

当贵公司决定由江工接管此工地以后，江工并没有怨言，一方面耐心的做指挥工作，另方面抓紧时间做好前任未做好的工作，最后，能使业主满意，总而言之，我们两家人对江工的工作很满意。

x栋x单元业主：xx

x栋x单元业主:xx

xxxx年xxx日

课程感谢信

尊敬的各位好心人士：

您们好！首先，请接受养龙小学来自坪塘村的17名学生对您们的爱心行动表示由衷的感谢和崇高的敬意！是你们给我们送来了温暖，给予我们物质上的支持以及精神上的鼓励；是你们把党和政府对教育事业的支持和对孩子们的关心传递给我们；是你们把中华民族的美德传递给我们，使我们从内心深处感受到了社会的温暖。我们用语言难以表达对你们的感激之情！

我们17个学生生活的坪塘村地处偏远山区，我们17个学生，大多为留守儿童，有一个还是孤儿。由于我们这里生活条件差，生活水平低，父母常年外出打工。当我们每天拿到你们为我们捐赠的晚餐时，我们脸上露出了幸福的笑容，我们再也不用担心夜晚因为无钱吃晚餐而被饿醒了……我们很感激！每一天的晚餐都展现了你们浓浓的爱心,包含着你们对我们全体孩子的深切关爱！

我们衷心感谢你们的关心和帮助，决不辜负你们的浓浓真情和爱心，我们一定更加努力学习，以优异的成绩来回报社会。用书中的知识充实头脑，用智慧改变贫穷、改变命运，改变社会。长大后为振兴家乡、振兴中华贡献自己的力量。

最后，让我们再一次感谢各位好心人士，在这里向你们表示由衷的感谢！感谢你们让我们共享了同一片蓝天下的爱！谢谢！并祈福好人一生平安！

此致

敬礼

坪村塘17名学生。

设计的感谢信

感谢天津科技大学为我创造了一个良好的学习环境。在这所美丽的学校，我可以在安静的教室里安静地学习，在包罗万象的图书馆里努力学习，在专业工作室里完成我的专业研究。感谢导师齐德金教授和副主任孙超教授的细心指导，我能够顺利完成论文的写作过程。

感谢张炎老师和齐苏平老师对论文的仔细审阅以及他们提出的重要改进建议。感谢天津复信科技有限公司提供了有关变色油墨技术的详细信息，并帮助我完成了与论文内容相对应的毕业设计。

感谢总经理卞俊民对论文的认真审阅和改进建议。

感谢班长和服装组长不知疲倦地帮助我调整论文格式，并仔细检查格式的每个细节。没有他们的帮助，我很难在短时间内正确调整论文的格式。我感谢我的室友在过去的四年里对我的关心，感谢他在我遇到困难时给予我无条件的帮助。

感谢父母对我生活的关心和资助，这样我就可以无忧无虑地专心学习了。只有通过努力学习和努力工作，父母才能回报他们多年的辛勤工作。

设计的感谢信

1、知道要主动关心，帮助身有残疾、行动不便的人。

2、学会本课的12个生字，理解“盲人、感谢、教育、名字、风雪、绊倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、点、准时、搀扶、使劲、精神、闪耀”等词语的意思。

3、按照样子改写句子。

4、会正确有感情地朗读课文、背诵课文。

1、教学重点：学习字词，正确理解“精神”、“闪耀”等词，会有感情地朗读并背诵课文。

2、教学难点：通过朗读让学生受到感染，懂得做好事并不难，难的是持之以恒，这点学生难以理解。

3课时。

要点：初读课文，在理解的基础上指导朗读，学会有关生字词。

读题：教学盲，理解盲人（眼睛看不见的人）。

感谢信（为了表示对别人的感谢而写的一封信）。

介绍书信：书信在以前没有电话的时候，相隔较远的人们之间有什么重要事情都会采取书信的格式予以交流。可以是给长辈写，也可以给同辈写，还可以给自己的晚辈写。感谢信就是其中的一种比较特殊的，他是公开的，而其他的书信是不公开的，而且受到法律的保护，要是没有经过允许就拆开他人的书信是属于一种违法的行为。今天要学的这封感谢信更加的特殊，他是不具备书信的一般格式，而是采取诗歌的形式来写的。这样大家读起来会更上口一些，他虽然格式不一样，但是，也具备信的几要素。

1、要求：边读边划出课文的生字词，要求按拼音读准读正确，响亮地自读课文，看田字格记字形，难记的字多记几遍。

2、检查读音。

词语：绊倒阿姨清脆搀扶使劲举高胸口精神闪耀。

读准音，分析有关生字字形，理解较容易的词语。

课文读通顺。

1、写信人是谁？

写信人是盲人阿姨。

2、收信人是谁？

3、要感谢的是谁？

要谢谢教育他的人，但盲人阿姨更多要谢的是那个红领巾。

读课文的第一自然段，也就是说信的这些信息都在第一自然段告诉了我们。

4、看信人有哪些？

下堂课我们再继续来学习感谢信的主要内容。

绊（）胸（）使（）。

伴（）脑（）便（）。

盲（）搀（）飘（）。

育（）馋（）漂（）。

要点：研读课文，进一步理解有关词语，指导朗读。

思考：阿姨为什么要写这封感谢信呢？请你从课文中找出、根据。

生自由学习课文，边读边做标记。也可以与同学合作谈论得出要感谢的原因，小学二年级语文教案《《一位盲人的感谢信》教学设计之二》。要找的内容可是一个词，可以是一句话，也可以是一段话。

1、第2自然段。

（1）生说。师让生分辨两句话分别是写谁的？第一句是写阿姨的。第二句是写红领巾的。再圈出动作词。

（2）知道朗读句子。从中体会到阿姨行走的艰难，和红领巾的急人所急的美好心灵。

（3）集体有感情地朗读。

（4）小小表演。

表演——评议（加上动作、语言、神态）——再演，

2、第3、4、5自然段。

（2）根据学生的回答让他们理解：

a准时——给找个近义词。说明什么？

b设实际情况让学生体会到红领巾的不容易。在学生讲到课文中的“为我把雨伞使劲举高”时，挑选一个个不高的同学为老师举伞一分钟，后让他来说说感受。

---------------------------。

c搀扶是在是什么情况下，什么人需要紧紧搀扶？

（甜甜的嗓音总是带着笑）。

生练说——指名说——评议——再说。

课后第4题。

要点：通过朗读让学生受到感染，懂得做好事并不难，难的是持之以恒少先队员要主动关心、帮助身有残疾、行动不便的人。

1、听写生字词。

2、朗读课文。

解决问题：盲人是看不见东西的，但是她怎么知道“鲜艳的红领巾准在她胸前飘？”

分小组讨论并交流。

小结：因为少先队员向雷锋叔叔学习，做好事却不留下名字。所以还说“雷锋精神在她身上闪耀。”

1、学了这封感谢信你有什么想法？

2、说说你会如何帮助残疾人？

师指出：我们要正确地看待残疾人，他们由于身体上的不健全，已经给他们带来了很多的不方便，我们不应该看不起残疾人，学习他们的一些动作，如拐脚、碰壁等，而是应该伸出我们的援助之手，让他们感觉到我们的世界是温暖。

1、补充练习，用线连接词语。

清脆的红领巾高高地叫。

美丽的嗓音紧紧地举。

鲜艳的花园。

毕业设计感谢信

毕业设计感谢信当我的学士论文完成时，要感谢的人实在很多。

首先，我要感谢冯·诺依曼先生。正是他发明了电脑，才使我等鸟枪换大炮，从简单的剪报加摘抄进化成复制加粘贴。大大提高了论文速度，在此代表千万学子表示感谢。

其次，更要感谢比尔盖茨先生，他研制的windows进一步节约了我们的时间，通过互联网，我们能轻轻敲下键盘就能搜索到大量的资料。从此再也不要去图书馆漫山遍野的浪费时间了。当然，顺便感谢百度和google公司。正是由于他们强大的搜索功能才能寻找到那么多资料。

另外，当然不能忘记免费提供论文的小网站，他们为我们提供了大量的.论文蓝本，坚持着为人民服务的宗旨，想人之所想，急人之所急，保证贫穷的我们也能及时共享资源。相比之下，那些收费的站应该放下架子，端正服务态度，变收费为免费，向免费网站学习！大家共同发扬精神共同分享资源，共建和谐社会！

最不能忘记的是我亲爱的导师。他放下神圣的师尊，象朋友一样与我们亲切探讨论文，纠正论文错误，指导我如何嫁接整合抄来的资料，使我的论文如何不被查出有剽窃现象。在此我深深鞠躬。

一次次徘徊，一次次绝望。同学们都给我了巨大的鼓励！论文完成过程中，同学们互相鼓励，互相帮助，互相分享资源，探讨论文，空前团结，及时避免了论文内容的撞车。每当我对抄袭内容太多而受良心谴责的时候，同学们总会及时出现在我面前安慰我：天下文章一大抄，不抄白不抄。于是，我重新调整心情抄袭，连最后一点剽窃羞耻心都去见了上帝。

当然，要感谢的人还有很多，比如网吧的老板，送蛋炒饭的小姑娘。

离开学校完成论文，是一个终点，又是另外一个起点！喝水不忘挖井人，我将铭记大家对我的帮助，以后更好的为人民为社会服务！

设计感谢信

xxx：

在本次毕业设计完成之际，首先，我要感谢我此次毕业设计的指导老师马老师，以及土木学院的全体教师，在我四年的学习中，他们以渊博的学识、孜孜不倦的教诲和兢兢业业的爱岗精神以及伟大的人格魅力对我的培育和影响。其次，我要感谢学校给我们创造的良好的设计环境和对我们的无尽的关怀。在这次毕业设计的过程中，既有为了完成当日任务加班到凌晨而感动自己的瞬间，也有拖着疲惫的身躯面对复杂的计算式时的无奈，更有因为遇到困难而险些放弃时的软弱。我很难想象，如果没有指导老师的帮助，没有同学的鼓励，我是否能顺利的完成自己的毕业设计。在此，再次向帮助过我的老师和同学表示感谢!

从开题的到毕业设计的最终完成，马老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。特别是在我遇到困难而退缩的时候，是马老师给予我技术上的支持与精神上的鼓舞，我才得以将毕业设计顺利完成。在论文即将完成之际，我的心情无比的激动，手里拿着这几个月努力地结果，此时感到一切的付出都很值得，应验了“有付出必有回报”这句老话。我还要感谢培养我长大，从小学到大学，为供我念书的勤俭节约、含辛茹苦的父母，谢谢你们!没有你们的坚持，也许我早已经放弃了读书这条路，那样的话必将时我一辈子的遗憾。虽然家里不是很富裕，但在我读书的路上从来没有因为家庭的原因，让我们产生任何的.负担。是你们的支持和理解才让我进入了大学校园，我才有机会读了自己喜欢的专业，为以后的人生道路打下坚实的基础。在我即将毕业的时候，从心底最深处，真的谢谢你们!我最亲爱的父母大人!

最后，衷心地感谢在百忙之中评阅毕业设计和参加答辩的各位专家、教授，并向在我十六年的求学路上遇到过的所有老师表示衷心的感谢，没有你们的付出，就没有我的今天。

xxx。

20xx年xx月xx日。

设计的感谢信

时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心帮助我的人分不开的。

首先非常感谢学校开设这个课题，为本人日后从事计算机方面的工作提供了经验，奠定了基础。

本次毕业设计大概持续了半年，现在终于到结尾了。

本次毕业设计是对我大学四年学习下来最好的检验。

经过这次毕业设计，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析问题的能力、合作精神、严谨的工作作风等方方面面都有很大的进步。

这期间凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感谢。

没有他们的帮助，我将无法顺利完成这次设计。

首先，我要特别感谢我的知道老师周巍老师对我的悉心指导，在我的论文书写及设计过程中给了我大量的帮助和指导，为我理清了设计思路和操作方法，并对我所做的课题提出了有效的改进方案。

周巍老师渊博的知识、严谨的作风和诲人不倦的态度给我留下了深刻的印象。

从他身上，我学到了许多能受益终生的东西。

再次对周巍老师表示衷心的感谢。

其次，我要感谢大学四年中所有的任课老师和辅导员在学习期间对我的严格要求，感谢他们对我学习上和生活上的帮助，使我了解了许多专业知识和为人的道理，能够在今后的生活道路上有继续奋斗的力量。

另外，我还要感谢大学四年和我一起走过的同学朋友对我的关心与支持，与他们一起学习、生活，让我在大学期间生活的很充实，给我留下了很多难忘的回忆。

课程感谢信

亲爱的团队意识提升与训练课的所有成员：

《团队意识提升与训练》课程已经结束，我真诚地感谢团队意识提升与训练这门课程，感谢和老师，感谢eyes团队的所有成员，感谢一起参与这门课程的所有同学。谢谢你们所有人陪我度过这一个繁忙的学期，在课上为我带来那么多欢乐。

通过参加这门课程的学习，我学到了很多很多有用的东西。首先就是认识了课上的好多性格迥异的小伙伴们，能遇到他们真的很荣幸，很开心。在认识了很多朋友的前提下，我也学会了如何和不同的人相处，自己的交流能力也提高了。通过组建团队，我学会了和别人合作，众志成城去做好一件事，在合作过程中，我们交流、摩擦，最后统一，过程很享受。每一次上台展示，我学会了怎样更好地去表达自己，站到台上不紧张而是轻松自如地向大家展示。我还学到了团队建设的相关知识，了解了disc性格测试，明白了信任、交流的重要性，学会了承担责任……这些东西是别的课学不到的，我会永远珍视。

觉得这个课很有意思，第一次上课我们制作并交换了名片，结束后就认识了一些新朋友。难忘disc测试那次课，让我更加深入地了解自己，分析了自己的性格，明白了自己的优缺点。难忘户外拓展那次课，非常刺激非常好玩，同时又非常有教育意义，让我明白了合作与信任的重要性。难忘每一次团队展示课，各组的小伙伴们总是能带给我惊喜，每次课都会惊艳。文献检索、围巾系法、合作漫画、演讲评析、气球城堡、零食造型、无领导小组讨论……真的我都记忆犹新！我自己都不太相信了，总而言之这个课真的很棒！

最令我难忘的是和我们eyes团队的一群萌货一起去完成了我们的团队项目。我们到了济南的那么多地方，吃遍拍遍了芙蓉街，转完了曲水亭的每一条街，下雨天跑到大明湖看秋荷，到黑虎泉去取泉水，到泉城广场拍视频、看音乐喷泉……我们开会、讨论、做ppt、互黑、互助，总是那么和谐，那么开心。虽然团队意识提升与训练课程已经结束了，但是，正如我们最后说的一样，我们一直在路上，我们eyes永远不散，我们永远都是好朋友！

你们陪我一起走完这一个学期，我们一起玩、一起吃、一起做ppt、一起做气球城堡、一起开会、一起展示……这些欢快的回忆，这份珍贵的友谊，我会永远珍惜铭记。

课程设计总结,课程设计报告

本课程设计是在《数据库与管理信息系统》课程理论教学之后的实践教学，其目的在于加深对数据库原理、管理信息系统基础理论和基本知识的理解，进一步掌握利用结构化方法对管理信息系统进行分析与设计的基本原则、方法和步骤，培养学生解决实际问题、开发管理信息系统的实践能力。同时课程设计充分体现“教师指导下的以学生为中心”的教学模式，以学生为认知主体，充分调动学生的积极性和能动性，重视学生自学能力的培养。通过课程设计使学生认识管理信息系统开发的基本过程，能够运用系统分析和设计方法进行管理信息系统的开发。

课程作业要求如下：

(一)内容要求。

1.文字在4000字以上，需在封面注明题目、班级、组员(姓名、学号);。

2.能够阐明现行系统的业务情况，能够进行业务流程分析;。

3.能够利用数据流图进行信息结构的分析与设计，建立e-r图和相应的数据字典;。

4.能够建立系统的结构图，能够运用u/c矩阵进行子系统划分和数据正确性检验。

(二)组织要求。

1.按时完成课程设计，及时提交成果;。

4.各组内的同学能够互相督促，交流充分;。

5.组长能够及时向指导教师报告自己所在组的进度。

(三)文档要求。

1.图表美观，文理通顺;。

2.能够参考软件开发的国家标准文档，指导自己编写设计报告的相关部分;(详细资料参见附件)。

3.尝试应用项目管理软件进行项目进程的规划管理(绘制甘特图，不作硬性要求)。

设计感谢信

尊敬的xx装饰设计工程有限公司领导：

你们好!

我是业主，怀着万分感激之情，我率全家向你们并代转达对xx项目经理、设计、装修施工人员的真诚谢意。

我的孩子xx年9月日在xx市xx小学入学，装修任务提上日程时，可谓时间紧、任务重。如何在短短70天时间内装修完毕，当时既为小孩户口归属问题四处奔走，又为入学后能否环保入住担忧，千头万绪，全家人忧心如焚。羊为喜项目经理得知情况后，急我所急，想我所想，充分运用统筹方法，科学穿插诸工种，合理调配各人员，仅用短短42天时间，完成了既定装修目标，并且所有工程项目试验和检验一次性合格。在羊经理及装修施工人员的积极努力和帮助下，我们全家于9月0日部分搬家入住。

贵公司装修施工人员，你们的辛勤付出，不仅为我们家庭带来巨大帮助，在我的同事和小区业主中也引起很大反响。装修尾声，羊经理不厌其烦向我提供合理化建议;顾不上吃午饭为我家找补;因套装门工人野蛮安装，与之红脸的点点滴滴，让我一次比一次更感动。眼见的一切，充分反映了贵公司装修工作人员严于律己、精益求精、为业主解忧和分忧的良好办事作风。xx人这种团结协作、竭尽所能、吃苦耐劳的精神将永远值得我们学习。

再次感谢你们，并代转达我们全家对xx项目经理的真诚谢意。

xxx。

20xx年xx月xx日。

大设计师

设计的感谢信

亲爱的设计师们：

你们好！首先十分诚挚地感谢各位对树熊wifi移动商铺设计比赛的支持，也感谢各位在业余时间所作出的辛苦付出。经过1个月的时间，我们的设计比赛已经进入了尾声，我们也初步选出了备选方案，后续的安排将及时地跟进，在此请各位稍安勿躁，生活需要你停下来看看风景。

金无足金，人无完人，我们在此也检讨自身的不足，比如没有跟各位细致的阐述设计思路和表现理念，没有提前跟各位仔细确定作品提交的样式和格式等。有很多设计师朋友向我抱怨我们的实例限制了各位在表现版式上的发挥，在此我们致以深深的歉意，我们也会汲取经验，将以后的工作开展的更加出色。

但是，放开一点的说，你们并没有坚守一个设计师的职责，在我眼里，做设计和做产品是一样的概念，都在精心的养育自己的孩子。你们过多的在意了别人的看法，过多的在意了金钱和奖项，而没有执着的追求自己的设计理念。诚然，我们在设计的时候不可避免的会去猜想我该如何设计客户才会喜欢，但我们更应该坚持自己的风格，去猜测最终商家和消费者的想法。只有这样的产品或设计，才会真的有特色，即使我们由于水平有限没有选中你，你也一样会是一个出色的设计师，一个真正有思想有感悟的设计师。

其次，关于作品的评选，我们无法照顾到每一个人。比赛是公平的，但任何比赛也是不公平的。我也曾抱怨过，为什么面试的时候，公司没有录用我，是我开价高么？是我不够优秀么？有些存在这个原因，有些却与此无关，或许是运气，或许是部门经理的心情，亦或许是当天的天气导致自己表达不好。但是生活总是现实的，抱怨无益于事，我们需要更好的成长，不只是在作品设计，而是融入到我们生活的每时每刻，难道不是吗？大道理人人皆知，小情绪却难以自控，请各位淡淡的看待比赛，生活不止只有一场比赛，愈挫愈勇才乃大丈夫所为！

特定的审美标准和看法，存在差异是不可避免的。我在此希望每位参赛选手坦然的面对结果，更希望所有设计师不只关注比赛的奖项，多那几百块钱不会帮你改善什么的。即使落选了，这也是自己的一次尝试与经历，只要你愿意思考和总结，这都会是你宝贵的财富。在下次碰到类似的设计，你一定会比没有经历过没有去仔细思考过商家场景和用户体验的人更有见地，这就是你最该收获的东西。

对于每位选手，无论是线上还是线下联系的，无论入围还是落选，我们都会提供礼品和证书（真的很抱歉，如果我很有钱，我一定会送你们大大的奖牌，可是…请多谅解），我们也真诚的邀请各位继续关注树熊witown的开放平台，后续也将为每一个入驻的设计师提供分成收益计划，在保障设计师的收益的同时，设计更优秀的作品运用到合适的店铺里去。最后，对各位设计师表示诚挚的感谢，对我们自身的不足表示深深的歉意。祝愿树熊wifi能够和你一起茁壮成长，祝愿每一位设计师都能坚守本心，成为出色的大师。祝各位51劳动节快乐！

青岚。

杭州树熊网络有限公司。

20xx年4月30日21点于杭州。