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gre考前点拨班范文(17篇)

时间:2023-12-26 06:03:23 作者:薇儿gre考前点拨班范文(17篇)

优秀作文融合了丰富的文化知识和独到的见解,展示了作者对文学艺术的独特理解和品味。作文是学生展示自己才华和个性的好机会,写一篇优秀作文可以让自己脱颖而出。要写一篇较为完美的优秀作文,首先要明确写作目的和受众,从而确定适合的写作风格和表达方式。以下是一篇年级优秀作文的精选范文,为大家展示了学生们出色的写作水平和独特的思考方式。

初中英语作文考前点拨

1.听前预览。

2.边听边看或只听不看。

做对话试题时,是边听边看还是只听不看得因人而异。那些能一手画方一手画圆的同学或者听力较好者想取得高分的同学可以边听边看,不会让视觉妨碍听觉,而那些不能一心二用或听力较差者,或视觉的使用妨碍听觉效果的同学则应只听不看,听完问题后,再快速阅读选项,把握正确答案。注意这里要说明一下,只听不看的同学应该在听前已经浏览过选项,进行过预测,然后就可以在对话进行的过程中不看选项,专门听音,一心一用。?通常情况下,sectiona的directions时间将近为2分钟,足够浏览完所有选项,每个问题后,考生有15秒的答题时间,5秒钟可以用来答题,10秒钟用来浏览下一题选项预测。这对考生的快速阅读速度要求也相当高。注意考生如果对某题的答案不很确定,应根据感觉,快速作答,完成该题,不应拖延,而导致下一题开始时出现被动局面。

3.边听边看或边听边写。

在听sectionb的短文时,因为涉及细节较多,每题的四个选项有多个在短文中都被提及,需要根据问题来确定哪个选项是问题所针对的'答案,因此考生在听音时要边听边在选项附近写下相关要点,以便答题时参考。此外,因题目与选项较多,人的暂时记忆会忘掉,需要通过做笔记来加强记忆,延长记忆,因此边听边记对于短文听力部分是十分必要的。

4.边听边写或听完再写。

如果sectionb的部分是compounddictation,前边的7或8个空一定要边听边写了,重要的是要先听,辨音辨词正确,再要书写正确,注意该词是否有首字母大写的问题,或者是单复数形式还是过去分词或现在分词形式应稍加注意。而后边的三个复杂句,考生可在听第一遍时边听边记下关键词,也可在听第一遍时不写任何字,目的是专心一致去听懂该句子的主要内容,等到第二遍速度稍慢时再记下整句的内容。

GRE数学考前阶段冲刺要点介绍

数学客观题指选择题和填空题。最后冲刺阶段的数学训练以客观题和前三个解答题为主,其训练内容应包括以下方面:基础知识和基本运算;解选择题填空题的策略;传统知识板块的`保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。

(二)错题重做。

临近考试,要重拾数学做错的题,特别是大型考试中出错的题,通过回归数学教材,分析出错的原因,从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径,这样做可以花较少的时间,解决较多的问题。

(三)回归课本。

结合考纲考点,采取对账的方式,做到点点过关,单元过关。对数学每一单元的常用方法和主要题型等,要做到心中有数;结合错题重做,尽可能从课本知识上找到出错的原因,并解决问题;结合题型创新,从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。

读数学题的任务就是要理清解题思路,明确解题步骤,分析最佳解题切入点。读题强调解读结合,边“解”边“读”,以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象:“读”就是将已经熟练了的部分跳过去,单刀直入,解决最关键的环节,收到省时、高效的效果。

考研政治考前点拨

考研冲刺阶段已经到了,今年的考研政治大纲的变动大家基本都已经了解到了,大纲的内容还是有很大的变化的,所以在最后的复习阶段,针对政治的复习同学们应该适时的调整原先的复习计划,尽量按照现在大纲来进行复习。政治考研大纲虽然变化很多,但是对于基础复习还是一样重要,所以提醒同学们不要因为大纲的变动而增添过度的压力。下面就介绍一写复习技巧。

一、把握好节奏,记忆结合理解。

但是,单纯靠记忆也不行,还要有理解。这不仅因为政治理论的考查要点内容多,死记硬背难以凑效,而且因为只有理解了才能记得住、记得准确,并且会论证和运用。

二、梳理知识点,条理复习。

当你对政治课进行复习之后,起初头脑中各种知识还处于又杂又乱的状态中,如果你的复习仅仅停留在这一步,政治课考试肯定是要失败的。因此,我们的复习要深入一步:梳理知识点,使条理性和逻辑性清清楚楚,使已经掌握的知识进一步条理化,全面抓住重点,加深记忆,巩固第一阶段的复习成果。若要使复习深入一步,最需要的是两种类型的辅导书,一是关于政治课各门课程的基本内容的书,即“讲义型”辅导书及“要点型”辅导书;二是关于考试题型的书,比如《暨南大学政治学考研复习精编》。前者使你对政治课的基本概念、基本观点、基本原理一目了然,条理清晰;后者使你对各种题型十分熟悉,掌握实战经验。

三、揣摩真题,寻找规律。

现在政治出题越来越灵活了,说白了,越来越考你直觉而不是你的思维,这时候题感比记忆、思维还重要。怎么培养题感呢?大家都是应试教育过来的人,都知道题海战术是练题感的最好方法,而最好的考题就是考研真题了,尤其是选择题,要反复揣摩把握出题思路。

GRE数学考前阶段冲刺要点介绍

一是立足基础知识。复习期间,要重视对基础知识的归纳整理。归纳应按知识模块进行,对概念、定理、公式、法则不仅要熟练掌握、准确叙述,还要学会运用。即使是综合题的求解,也是基础知识、基本方法及数学思维的综合运用,知识和方法的积累是开启难题的钥匙。

二是重视课本习题。通过分析历年中考数学试题可以看出,用于考查基础知识和基本技能的素材、背景,大都是课本中的例题、习题,或是这些题的变形。因此,对这题要逐一研究,对典型题要亲自演算,重要的步骤、方法可附于题后。

三是掌握解题原理。在复习中普遍存在重视解题方法,忽视解题原理的倾向。实际上,结果和对错只是考查的一部分,而对知识、能力、思想、方法等方面的考查主要体现在解题步骤和过程中。在专题复习阶段,不仅要掌握解题方法和规律,还要领会其原理。应注意倾听和思考老师对典型题的分析和求解策略,注重通性、通法的运用。及时归纳各种题型,探求不同解法,以便形成能力。

四是落实解题训练。复习时,一定量的习题训练是必不可少的。通过演练习题,可以加深对基础知识的理解,提高解题能力。单元复习结束或一套试题做完后,都要分析一下,解题中运用了哪些基础知识、基本方法、数学思想,还存在哪些问题,错误的原因是什么,如何改正。要克服不重视解题过程、不愿演算、计算马虎等不良习惯。

五、加强模拟演练。考前模拟演练既是对复习效果的检查,又可以提升应考信心。要重视模拟过程,淡化模拟分数。应在规定的时间内独立完成试题,批发后及时查找原因。要将模拟考试中发现的问题、做错的题当成一次锻炼和自己的机会。考前发现的问题越多,纠正越及时,提高也就越快,信心就越足。

考研政治考前点拨

针对临考前同学们产生的负面情绪,我们总结出应对以上情况的三招,帮助广大考生恢复平静,稳拿高分。

总体来说,就是现阶段重心应该完全放在政治上了,英语、数学以无太大提高空间,而政治利用好这15天将会有决定性的改变!所以这十五天考研政治的复习要做到:背诵重点,忽略难点、抓住热点。

一是背诵重点。

大部分考生已经将教材及辅导班老师划的重点问题归纳了,考前要再将这些重点知识再过一遍,老师三番五次敲掉的重点一定要背诵。正所谓:抓重点、抓主要矛盾是解决问题的关键。在考前最后几天,对于提高成绩是非常有效。

二是忽略难点。

在复习的`基础阶段和强化阶段,政治的五门课程,总有一些原理还存在理解不透的现象。特别是在“马克思主义基本原理概论”部分中有一些比较难理解的知识点,考生千万不要再在这上纠缠不清了,已经没有时间再去问老师一一弄懂了,看看历年真题以及马原典型模拟题就可以了,不要再浪费时间去苦思冥想了!

三是把握热点。

政治学科的自身特点决定,它总是与我们的现行的大政方针政策紧密相关,同时与当下热点也结合甚密。尤其是研究生政治考试改革以来,这个趋势愈加明显。因此,考上要将辅导班老师总结出来的今年的热点问题重点看,不需要背诵,但是涉及热点问题的模拟题一定要重点记忆答案。

犹如马原讲的“矛盾特殊性原理”,考研的政治复习不同阶段,我们的任务各不相同。考前几天务必把握背诵重点、忽略难点、把握热点。同学,记住三点,成功不会走向你,你必定会走向成功。

GRE数学考前阶段冲刺要点介绍

3.5双袜子,同时去2只,刚好配对的概率。1/9。

5.等腰直角三角形边长2加2倍根号2,求面积。

7.x,y,z均方差为d,求x+10,y+10,z+10的均方差。

8.1的概率是0.8,2的概率是0,6,问是1或是2或是both的'概率,1-0.60.8=0.92.

11.x+y=52x+2y=8之间最短距离与1比较1。

教师资格证考前点拨:教育心理学常考经典理论

导语:教师资格证考试中教育心理学理论知识点相对较多,学生在理解方面可能花费的精力也较多,下面是小编给大家提供的教育心理学常考经典理论。大家可以参考阅读,更多详情请关注应届毕业生考试网。

马斯洛的动机理论是依据人类的基本需要提出的。马斯洛提出,基本需要有不同的层次,由下而上分为:

1.生理需要2.安全需要3.归属与爱的需要4.尊重的需要5.自我实现的需要,其中生理需要是最基本的需要,自我实现是高层次的需要。

需要的出现遵循着层次排列的先后顺序,一般来讲,人在低级需要得到满足的基础上才会产生对高一级需要的追求。如果一个人的衣、食、住条件尚未得到保障,那么他会全力以赴工作,以获得最基本的物质保障;在基本的生存需要得到满足之后,他才会考虑如何进一步学习,如何获得成就,如何得到他人的尊重,如何自我实现等等。

美国心理学家奥苏贝尔提出,学校情境中的成就动机包括认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力三个方面的'内容。

认知内驱力:是一种要求了解和理解周围事物的需要,要求掌握知识的需要,以及系统地阐述问题和解决问题的需要。在学习活动中,认知内驱力指向学习任务本身(为了获得知识),是一种重要的和稳定的动机。由于需要的满足(知识的获得)是由学习本身提供的,因而也称为内部动机。

自我提高内驱力:是个体因自己的胜任能力或工作能力而赢得相应地位的需要。这种需要从儿童入学时起,成为成就动机的组成部分。自我提高内驱力与认知内驱力不同,它把成就作为赢得地位与自尊心的根源,显然是一种外部动机。

附属内驱力:是指为了保持长者们(如教师、家长)或集体的赞许或认可,表现出要把工作做好的一种需要。这种动机特征在年幼儿童的学习活动中比较突出,表现为追求良好的学习成绩,目的就是要得到赞扬和认可。

在一般情况下,动机愈强烈,工作积极性愈高,潜能发挥的愈好,取得的效率也愈大;与此相反,动机的强度愈低,效率也愈差。因此,工作效率是随着动机的增强而提高的。

然而,心理学家耶基斯和多德森的研究证实,动机强度与工作效率之间并不是线性关系,而是倒u形的曲线关系。具体体现在:动机处于适宜强度时,工作效率最佳;动机强度过低时,缺乏参与活动的积极性,工作效率不可能提高;动机强度超过顶峰时,工作效率会随强度增加而不断下降,因为过强的动机使个体处于过度焦虑和紧张的心理状态,干扰记忆、思维等心理过程的正常活动。

上述研究还表明:动机的最佳水平不是固定的,依据任务的不同性质会有所改变。在完成简单的任务中,动机强度高,效率可达到最佳水平;在完成难度适中的任务中.中等的动机强度效率最高;在完成复杂和困难的任务中,偏低动机强度的工作效率最佳。

心理学研究证明,遗忘是有规律的。德国心理学家艾宾浩斯最先对遗忘现象作了比较系统的研究。他选用无意义音节作为学习材料,为了尽量避免已有的经验对学习和记忆的影响。实验时先让受试者将材料记熟,之后再分别按不同的时间间隔重新学习这些材料,将重学时所节省的时间或次数作为指标,用以测量遗忘的进程。

结果表明,学习材料记熟后,经过l/3小时再重新学习,可以节省58.2%左右诵读时间;经过一天之后再学习,可节省33.7%左右诵读时间;六天后再学习,节省时间就缓缓地下降到25.4%左右。艾宾浩斯依据这些数据资料绘制了著名的遗忘曲线。之后,一些心理学家选用无意义材料或有意义材料对遗忘的进程进行重复实验,结果与艾宾浩斯遗忘曲线的描述基本上是一致的。

从遗忘曲线中可以看出遗忘的进程:

(1)遗忘是先快后设的。识记材料后在头脑中保持材料的数量随时间的延长而递减,在识记后的短时间内特别迅速,遗忘最多;(2)遗忘是不平衡的。保持数量随着时间的延长渐趋稳定,遗忘的速度逐渐缓慢;(3)总的趋势是最初忘得快,忘得多,以后忘得慢,忘得少。

“斯坦福一比奈智力量表”是美国斯坦福大学教授推孟于1916年对“比奈一西孟智力量表”修订而成的,其后又进行了三次修订。这个量表根据题目难易的程度按年龄分组,儿童通过的题组层次,用“心理年龄”(或译智力年龄)来表示。例如,一个儿童通过了九岁组的题目,他的心理年龄就是九岁。心理年龄除以实足年龄,再乘100,就是一个人的智力商数。从公式中可以看出智力年龄越是大于实际年龄,智商就越高,反之智商就越低。

儿童的道德性是从他律渐向自律按阶段发展的,即从服从他人的规定逐渐向服从自己。

内心规定发展。所谓他律道德亦称“强制道德”,在5-10岁之间出现。它具有5个特征:

1) 服从规则,认为规则是神圣不可改变的;2)从行为的物质后果来判断是非,而不是从动机来判断好坏;3)单方面尊敬权威,有一种遵守成人标准和服从成人规则的义务感;4)看待行为有绝对化倾向(或全对,或全错),不能设身处地看问题;5)赞成严惩,认为受惩罚的行为本身就说明是坏的。把自然法则与道德法则相混沼,以为不端行为会受到自然力量(上帝)的惩罚,所以认为人们生病受灾乃是自己行为不端的结果。

自律道德亦称“互惠道德”或“道德相对论”,在10岁以后出现。其特征是:

1)认为规则或法则是经协商制定的,可怀疑,可改变;2)判断行为好坏不只看后果,还应考虑行为的动机;3)与权威和同伴相处彼此尊重,不仅能较高地评价自己的观点与能力,也能较现实地评判他人;4)能设身处地对他人行为进行判断,不绝对化,看到可能存在几种观点;5)主张对犯错误者的惩罚较温和和贴切,帮助他们认识犯错误的原因,以利改正。

GRE考前7天高效提分冲刺备考学习计划

为什么备考做了那么多工作,可谓尽善尽美,但上了考场却发挥不出实力呢?之所以会出现这种问题,还是在于大家考前阶段的复习没有做好。很多人把考前阶段的复习重点放在学习新知识或者改正老问题上,这样虽然会让你在备考知识和技能层面上抓得更牢,但实际上对于上考场提分的帮助并不算太大。考前真正需要做好的,是完成备考和考试的热身转换。简单来说,备考中大家除了模考以外,平时做练习一不要求限时,二都是按照题型分别做题,三不会长时间持续做题。这些做法都是跟考试相悖的。考生如果没能把备考状态转换到考试状态中,那么上了考场自然容易出现水土不服的问题,能发挥出的实力也就必然会大打折扣。因此,考生在考前冲刺阶段,最需要做好的就是整体思路的转换以及对考试要求规则的调整适应。

而除了上述的思路转换外,考前工作中也有不少重点需要注意,下面小编根据大家复习时间长短,分别给出一些冲刺阶段的复习重点提示。

1.长期备考考生。

对于已经备考了数个月的考生来说,其实考前并没有太多需要特别注意的事项,毕竟能够坚持复习那么长时间,本身应该已经有比较完备的复习计划,并且也一直遵照执行了很久,贸然加入新的复习内容,只会打乱复习节奏,反而影响复习效果。当然,如果非要给自己加加压的话,那么不妨从以下几个方面进行。

a.复查错误。

在数个月的复习过程中,想必大家应该没有少做各类练习,也多多少少会犯下一些错误,那么,考前阶段考生可以适当抽出一些时间来看看这些错误,复习一下错误的原因和要点,通过总结来提升自己,避免再次犯错。这种针对性查遗补缺的复习方式往往能起到很好的效果。

b.坚持练习。

除了复查以外,在平时的备考过程中,建议大家还是以坚持之前的复习计划为主,毕竟制定了计划就要贯彻到底,没有必要因为考试即将到来而自乱阵脚。

c.合理休息。

除了学习以外,考前适当调整一下作息时间也是比较值得做的事情,如果考生在之前的备考过程中多少透支了一些精力,作息不太规律的话,那么从考前两周开始进行调整,应该是比较好的做法。两周的时间,足够大家把生物钟调整到能够适应考试当天时间的地步了,充足的睡眠和休息,也能为大家储存更多的精力和体力,以便应对即将到来的考试。

2.短期突击考生。

a.调整心态。

对于才刚开始备考的考生来说,无论是因为什么原因快接近考试才开始备考,最忌讳的都是未战先怯的心态,不要觉得备考时间太短来不及准备就索性自暴自弃,只要复习得当,掌握好方法,考前1一个月到两周的时间也能够让你有上场一战的能力。

b.模考练习。

调整好心态后,建议大家先从模考开始,完整的按照考试流程和时间要求进行一次模拟考试,一方面了解考试的具体安排,适应一下考试节奏,另一方面从模考中找到自己比较薄弱的环节,在之后所剩不多的时间内对这些弱点做针对性的训练强化,因为这些部分是最容易提升,也能够最大程度提高总分的地方。

c.总结错误。

除此之外,对于每次练习中出现的错误,都需要格外重视,因为你已经没有太多时间进行大量练习来熟练技巧,那么把握好每个知识点,保证所有错误都只犯一次,能够让你在考试中避免掉很多陷阱,特别是对于新手常犯的那些错误,通过总结归纳快速改进是很好的方法。

d.考前调整。

可以想见的,短期冲刺的考生,如果还想在考试中取得较为理想的成绩,那么最后两周的备考工作势必会变得十分紧迫,你没有太多的时间可以用来放松休息,每天可能都需要花费很多精力复习备考。但是,无论你如何压榨自己的体力和精力,都必须确保至少在考前1-2天,要保障充足的睡眠。这么做是为了让你能够在考试前储备足够的精力,毕竟参加gre考试本身就是一件相当消耗体力的事。

以上就是小编为大家分享的gre考生考前冲刺提分的一些建议,希望上文提到的这些高分心得,能够为大家的考前复习准备工作带来一些参考,帮助大家完善自己的复习计划,在考试中取得更为优异的成绩。

gre高频词汇精选及详解。

gre词汇。

/‘ep?ks/n.顶点;尖端。

考研政治考前点拨

背押题、几套卷时,可以先撤回来。

真题有一个特点,近压中材料没有意义。如果不会答题、不会读题,就没有真正可以提高。对于时事政治的准备,材料是提高背诵的过程,疯狂背没有问题,因为不背就没有东西外化出来,肚子里有货才能讲出来。这些“货”有你之前基础班、强化班、冲刺班学到的内容,还有现在搜集来的押题资料,当这些东西都收集到位后,到进入第二个层次,你如何将这些东西跟题目和材料对接。而在这个过程中,把不是很重要的材料扔掉,就回归真题,近五年的。第一,一定要把材料认证读懂,把题干和材料建立一定的逻辑关联。要知道题目在问什么,而不是知道什么就全都答上去。所以做材料题,如何去提高,只有一个方法:从真题的答案、材料中,看他们是如何通过材料跟关键词进行对接,如何通过关键词跟答案进行对接。

在做的过程中,不要仅仅去背,要写一写。在不断背的过程中,不动笔写、和说、和背诵又是不一样的,只有在写的过程中才知道问题在哪儿,还会发现分点如何下手,如何跟材料结合,写着写着你的问题就暴露出来了。

这里需要提醒大家的是,真题的答案其实是有缺陷的,一般是一段或几段,没有分点。那大家在答题过程中如何去分点呢?通过题目中的关键词。

二、考场上的心理状态。

1.你不是一个人在战斗,老师、家长、同学在陪伴着你。考场上都是和你一样抱怀着读研梦想的同学,有可能你们将来会出现在一个象牙塔下。

2.考场上的`难题。如何消除难题的紧张感?从题目命制来看,题目难度有一定的区分度,有的很难,除了蒙对的,没有做对的。碰到这样的题,你要想,我不会,大家都不会!这个时候就看谁能冷静沉着地去做完题,甚至不负责任一点,看谁能用考试机技巧把它蒙出来。

3.遇到简单题。越简单的题,往往里面有陷阱,所以单选题时,一定要慢下来。大家在模拟练习中注意时间的把控,把每道题分配的时间量掌握准确。考研政治有两类这样的同学,一类很快就做完了,还有一小时才交卷,这种时间匹配是不成功的。还有一类是,特别小心,每道题都很慢,最后要交卷时,还有两道题没做。

三、作答部分。

1.做一道题涂一个。

2.按顺序做题,不要挑题,遇到不会的跳过。

3.答大题时,一定要分点,一定要跟材料进行结合。答马原时原理部分一定要扣上帽子,“马克思主义认为”,“辩证唯物主义认为”,这样便于老师采分。“就像材料中说的”,“所以说”,把材料中的一句话加上引号另起一行。这样看上去条分缕析。

4.注意行间距和字间距。建议行间距稍大,字间距稍小。不要写得太满,注释“见上页”、“见下页”这种都不要要。要知道整齐比写的字漂亮更为重要。

5.在做答的过程中不要上来就答,有思路了再答。

最后提醒大家注意饮食的搭配,注意调整作息时间。建议把早上起床时间订在7-8点之间,晚上学到两点,没有必要。就像李安导演的电影少年派,没有人是你的敌人,所有人都是你的朋友。最后一周,加油!

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名师考前点拨:考研公共课冲刺的三大要点

数学,可以看作是部分考生考研的第二门专业课。它根据考生所报考的专业方向的不同而分为数一、数二、数三和数四这几个科目。

近年来考研数学试题难度比较大,平均分比较低,而高等数学又是考研数学的重中之重,如何备考高等数学已经成为广大考生普遍关心的重要问题。根据老师们的多年辅导经验,提醒大家要特别注意以下三个方面:

从大纲中拓实基础。

高等数学包括八章内容:1、函数、极限、连续;2、一元函数微分学;3、一元函数积分学;4、向量代数和空间解析几何;5、多元函数微分学;6、多元函数积分学;7、无穷级数;8、常微分方程。每一章又有若干知识点,比如函数、极限与连续部分主要考查分段函数极限或已知极限原式中的常数;讨论函数连续性和判断间断点类型;无穷小阶的比较;讨论连续函数在给定区间上零点的个数或确定方程在给定区间上有无实根等。考生在正式考纲出来前,可依据前一年的考纲内容进行复习。等当年考纲出来后,再查补大纲更改后的知识点。

分析近几年考生的数学答卷可以发现,很多考生失分的重要原因就是对基本概念、定理理解不准确,对数学中最基本的方法掌握不好,给解题带来思维上的困难。由此我提醒考生,在复习过程中,一定要按照大纲对数学基本概念、基本方法、基本定理准确把握。因为只有对基本概念有深入理解,对基本定理和公式牢牢记住,才能找到解题的突破口和切入点。

从训练中形成解题思路。

记牢基本概念、定理、公式和结论后,要加强针对性的训练。“练”字当头说明了数学考试就是解题,像基本概念、基本公式、基本结论等也只有在反复练习中才会真正巩固。因此,考研数学要拿高分,前后不做上千道题是不行的,除此以外没有什么“速成”之类的旁门左道。

题做多后,就会提高解题能力,尤其是解综合性试题和应用题能力。复习时考生要注意搞清有关知识的纵向、横向联系,形成一个有机的体系。例如,解应用题一般是在理解题意的基础上建立数学模型,这种题目现在每年都考,考生需要平时进行强化训练。再比如说,在解综合题时,能否迅速地找到解题的切入点是关键一步,为此需要熟悉规范的解题思路,考生应能够看出面前的题目与他曾经见到过的'题目的内在联系。为此必须在复习备考时对所学知识进行重组,转化为自己真正掌握的东西。

从真题中提炼经典题型。

统计表明,每年的研究生入学考试高等数学内容较之前几年都有较大的重复率,近年试题与往年考题雷同的占50%左右,这些考题或者改变某一数字,或改变一种说法,但解题的思路和所用到的知识点几乎一样。通过对考研的试题类型、特点、思路进行系统的归纳总结,并做一定数量习题,有意识地重点解决解题思路问题。

对于那些具有很强的典型性、灵活性、启发性和综合性的题,要特别注重解题思路和技巧的培养。尽管试题千变万化,但其知识结构基本相同,题型相对固定,这就需要考生在研究真题和做模拟题时提炼题型。提练题型的目的,是为了提高解题的针对性,形成思维定势,进而提高考生解题的速度和准确性。

从近年考研数学真题中,明显可以看出以下考察重点:

a注重考察考生对基本概念、基本公式、基本结论的掌握。

b对跨章节、跨科目的综合考查。

据近几年出现的概率,可将以下几种典型的试题作为复习重点:一、级数与积分的综合题;二、微积分与微分议程的综合题;三、求极限的综合题;四、空间解析几何与多元函数微分的综合题;五、线性代数与空间解析几何的综合题。

最后,针对历年大纲和真题的考察重点,提醒考生在复习中要具体注意一些事项:

1、复习要遵循步骤。应首先对高等数学、线性代数、概率论与数理统计三个部分的重要知识点进行系统复习。尤其是高等数学的重要知识点,因其往往占有很大分值,应作为重中之重。清楚了各个考点,形成一个知识体系,掌握了基础后,整个数学的复习都会比较轻松,并取得事半功倍的效果。然后是整理数学班的笔记,熟悉掌握笔记中所讲的出题点和各种解题规律,这样就可以进入做题状态了。

综合性试题和应用题,在初步复习时可以不作为强化重点,而应逐步进行训练,积累解题思路,同时还可以帮助提高各个知识点的理解和消化。注意解题技巧。每做完一题后,就要总结其所覆盖的知识面并且归纳其所属题型,做到举一反三。以后碰到类似的题目,就跳过不做了。这样不仅可以做到熟练运用相关知识点和解题方法,还可以少做大量无用功,节省很多复习时间,从而大大提高了复习效率。

2、不要钻偏题、怪题。考研不是数学竞赛,不会出现这类题目,因此完全没必要浪费时间。复习中,遇到比较难的题目,自己独立解决确实能显著提高能力。但复习时间毕竟有限,在确定思考不出结果时,要及时寻求帮助。一定要避免一时性起,盯住一个题目做一个晚上的冲动。要充分借助老师、同学的帮助,将题目弄通搞懂、下次自己会做即可,不要耽误太多时间。

3、平时做题养成细心的习惯。无论是大题还是小题,都不容轻心。每年许多考生容易在看似不起眼的选择题和填空题上失很多分。其实选择与填空题在数学考卷中所占的比重很大,这些题目的解答往往会“一失足成千古恨”,稍不留神,一步做错就全军覆没。不能说只要考场上认真,仔细地做题就不会有“会做但做错”的情况出现,应该平时做题就态度认真。

4、数学真题的复习要按章节进行。这样,在做真题的过程中,就可以做到以一年代替历年,即在历年考试中大多数的题型都是类似地重复地出现,因此没必要花太多时间在每年类似的题上。而且,在研究完历年真题后,自己可以很清楚历年考试出题的重点和难点,使冲刺阶段的总结性复习更有针对性和目的性。

GRE阅读考前刷机经能冲刺提分

如果考生本身数学基础比较好,那么可以等待机经题目比较清晰的时候(一般在考前一周左右)再开始看,花上两三天时间集中突破,不要背答案,自己做题计算。因为很多考生回忆的也不是完全准确,所以大家一定要自己做,才能知道哪里还有不足,哪里还需要加强。

如果考生自身数学基础并不扎实,那么小编建议你最好每天都看机经,每天跟进,集中突破反而起不到好的效果。每天跟进不是说背答案,而是做原题,对答案,看一下自己的错误,有哪些欠缺,抓紧时间解决,问同学老师或者是一同备考的考友,当然,如果实在很难得的题目,也可以背,但是要确保把题目也一字不漏的背下来,以防变体,变体不可怕,就怕你不知道是变体,还美滋滋的把答案选上。所以要么全背要么不背。

考研政治考前点拨

2014考研的日期临近,复习已进入倒计时,相信广大考生正紧张地进行冲刺备考。本文是2014考研政治冲刺单列知识点的认识论部分,希望能为同学们提供帮助。

(一)实践的主体与客体的关系及其相互作用的过程。

1.实践活动是一个以实践主体(人)、中介和实践客体(对象)为基本骨架的动态发展系统。其中,实践活动的中介是指联结主客体的各种形式的工具和手段,以及运用和操作这些工具的程序和方法。

2.实践主体和客体的根本关系:认识关系(反映与被反映的关系)和实践关系(改造和被改造的关系)。

3.实践主体和客体相互作用的实质:实践活动既能动地变革着客观世界,又能动地改造着主观世界。

4.实践主体和客体相互作用的过程主要包括以下环节:

(1)确立实践目的和实践方案。(2)实践主体通过一定的实践手段把实践方案变成实际的实践活动。(3)通过反馈和调节,使实践目的、手段和结果按一定方向运行。

(二)能动反映论和直观反映论的区别。

1.所有唯物主义都坚持可知论和反映论。

2.旧唯物主义认识论:是直观的、消极的、被动的反映论。

它有两个缺陷:一是离开实践考察认识问题,不了解实践对认识的决定作用;二是离开辩证法来考察认识问题,认为认识是一次性完成的,不能把认识看作是一个不断发展的过程。

3.辩证唯物主义认识论:是以实践为基础的能动的、革命的反映论。

马克思主义认识论的鲜明特点:第一,它把科学的实践观引入认识论。把实践作为全部认识论的基础,指明认识是主体通过实践对客体的能动反映。第二,它把辩证法贯彻于反映论。科学地说明了人的认识发展的辩证过程,把认识看成是一个由不知到知、由浅入深的充满矛盾的能动的认识过程。

(三)认识活动中的理性因素与非理性因素。

1.科学需要创新才能发展,科学创新是理性因素和非理性因素综合作用的结果。

2.理性因素在人的'认识过程中起主导的作用:第一,指导作用;第二,解释作用;第三,预见作用。

3.非理性因素:是指人的情感和意志,包括动机、欲望、信念、习惯、本能等,以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属于非理性因素。

非理性因素虽然不属于认识能力,但对人的认识的发动与停止、主体认识能力的发挥与抑制、认识运动的飞跃上升起着重要的调控和调节作用。表现在:

第一,动力作用。列宁:“没有‘人的感情’就从来没有也不可能有人对真理的追求。”

第二,诱导作用。列宁:“认为只有诗人才需要想象,这是没有道理的,这是愚蠢的偏见!甚至在数学上也需要想象,甚至微积分的发现没有想象也是不可能的。”

第三,激发作用。

理性因素在认识活动中的主导作用,非理性因素要受理性因素的制约。非理性因素在认识中的积极作用的同时,亦有可能产生消极影响。要同非理性主义划清界限。

二建《工程法规》考前答题技巧点拨

单选题由题干和4个备选项组成。

例:行政处罚案件中,组织听证的费用由()承担。

a.行政机关。

b.当事人。

c.受益人。

d.行业协会。

(1)备选项中有1个最符合题意,其余都是干扰项,如果选择正确得1分,否则不得分。

(2)单选题大部分来自考试用书中的基本概念、原理和方法,一般比较简单,应全面复习,争取在单选题作答时得高分。

(3)在作答选择题时,可以考虑采用以下几种方法:

直接选择法:考试内容熟悉,直接从备选项中选出正确项,节约时间。

逻辑推理法:当无法直接选出正确项时,可采用逻辑推理法进行判断,选出正确项。

排除法:当无法直接选出正确项时,也可以逐个排除不正确的干扰项。

猜测法:在排除仍不能确定正确项时,可以凭感觉进行猜测,排除备选项越多,猜中概率越大。

单选题一定要作答,不要空缺。

名师考前点拨:考研公共课冲刺的三大要点

年硕士研究生入学考试已经进入最后倒计时,考生们分秒必争,恨不得一份时间两分用。在这个时候,需要有心无旁骛的决心,更需要一个适时复习时间安排的调整,提高时间的使用效率,方能把握住关键时刻,一举中的,翘首金榜题名。

在此为考生们总结了考研冲刺阶段高效的'时间管理方法,从小细节着手,在最后的45天里,充分利用好点滴,在紧张和轻松之间游刃有余,自信应战。

英语。

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GRE考前7天高效提分冲刺备考学习计划

考生们若想快速提升自己的口语能力,不仅要做大量的练习,同时还要学着经常自我总结和反馈。而很多时候,大家忙于进行跟读或是听抄的练习,最后却疏忽了对自身语音的调整。相信大家都知道,托福口语虽然不要求考生有非常标准的美式读音,但是最起码要让考官能听懂。所以,小编建议大家在平时练习的过程中,不妨把自己的声音录下来,多做对比,调整自己的读音以确保发音正确。

练口语做笔记抓重点。

托福口语的考试时间相当紧张。所以,到了临场考试里考生要学会抓住重点。无论是录音对话还是课堂讲座,考生都要把握中心思想,尤其要留意说话人时常重复的关键词和概念。实际上大部分考生在备考时,都会重视听力笔记的练习,而在记笔记时,观点、例证和原因才是最为重点的内容。

考前少练生词短语。

考生在托福考前备考的最后7天左右,口语练习时就可以减少对生词的运用了。尽管词汇运用有助于提升口语水平,但在最后7天练习时,大家还是尽量别牵涉到太多平时不太熟悉的词汇和短语了。原因很简单,在短短的一周内,如果考生只是看到一些高端词汇而没有完全理解,却强制在口语内容中插入,就很有可能对表达内容带来适得其反的效果。除此以外,如果这个高端词汇读音较为拗口,考生也无法很顺利地将其融入自然对话之中,反而会让口语表达出现不必要的问题。

口语表达保持稳定语速。

考生在托福口语表达过程里,要保持语速正常,不快不慢,刚好把过渡词把握好。而当表述问题的时候,则要做到既有清晰明确的观点阐述,有能在表达过程中注意所剩时间,掌握好节奏,将原本就要表达的内容全部说出来。

总之,考生想要提升托福口语练习的效率,以上这些方面大家都要多加重视,上文中考前阶段口语备考的要点不容忽视,小编希望大家能够充分了解和掌握。

托福口语如何练就正确的发音。

在托福考试中,评分细则说不重视考生口音问题,但是小编觉得口音是发音特别基础且重要的。在备考前,每个学生都应该严格把关自己的口音,减少“中国式”发音。多开口,多模仿,多锻炼。当锻炼多了,口腔肌肉就会熟悉讲英语的发音,就不会造成当你想快速讲英语去描述一件事,口腔肌肉不熟悉上下嘴皮打架了。

也许有人会问那我选择英音还是美音呢?应该要选择固定一种,不要两者口音相互转换。因为英音与美音发音是两者不同气质的。在小编感觉,英音是比较难的,英音口型比较紧。当然,也可以两者都相互了解,这样子当听到英文听力材料时,能迅速分辨出是哪国口音,对练习托福口语很管用的。

在听英文材料时,你试着跟读,并需要录下自己的声音,播放自己听,对比原材料发音,去改正自己发音的不标准问题。尽可能的重复练习略读和连读。录音是能够让你更加客观地去聆听自己的发音,从而知道该怎样调整,这就需要你掌握练习托福口语的小技巧。

托福口语如何快速提分。

对于托福口语考试来说其实就和其它考试一样,就是要考生们搞清楚出题人的思路也就是他们要怎么考你或者想让你怎么回答、回答什么。这需要考生们大量的做模拟题从规律中掌握题路。

托福口语怎么练能快速提分呢?其实从ets的角度来说更加注重语言的人性化,所以建议考生们在答题过程中多用名词动词少用形容词副词,多用简单句短句少用复合句长句。如果托福口语考生们去听一些口语好的考生的案例,不难分辨出他们都是有着很好的连贯性和清晰性。而这里所指的连贯和清晰并不是简单的语言表达上的而是内容使用上逻辑感非常强烈的句型。

这将会大大帮助托福口语考生们展现口语内容中的语言能力。对于英语学习来说当然是要每天多说才能学好。建议托福口语考生多做题,还要每天至少大声说足20分钟。光说不行还要与人对话、与电脑对话,要做到尽可能多地获得反馈。而比较简单的反馈办法就是自己给自己录音。在自己的录音中找到错误并反复纠正和提高。当然这是一项比较乏味的备考工作,但是当你们的托福口语有了质的提升,相信你也会不轻言放弃而继续坚持的。

英语口语。

GRE考前准备工作如何做好

高考前的饮食问题应该是考生家长最关心的问题,家长总是调样的给考生做吃的。其实高考不需要在饮食有太大的变化,因为高考的能量消耗,和平时上课的能量消耗比较来说,差不多。不需要额外吃喝东西,就是平时吃什么,高考前的饮食和平时差不多就行。

二、考场熟悉。

高考前准备工作之一,前一天都要去熟悉考场。如果在本校考试,当然就没问题。如果到考场在外校,需要熟悉路径,考室的位置,座位的位置。特别注意厕所的位置,不要有陌生感。考试中途如果出现陌生的事物,容易转移注意力。

三、心理调节。

高考将至,不少考生会出现失眠的情况,甚至出现身题不适,这种情况往往是由于考前焦虑所引发的。针对这种情况,高三网小编建议考生进行适当的心理调节。

首先,要积极的心理暗示,有充分的自信,相信自己一定能考好,给自己减压,把高考视为一种常态考试;多听听欢快轻松的音乐但不要太放松找不到考试状态,只是让自己的负面情绪得到释放或调节;最后,作为家长则要不断鼓励考生,给予考生自信,使高考前由焦虑所产生的沉重感、压迫感、不安感等焦虑的症状得到缓解。

有一个良好的心态,对于高考来说无比重要,因为这样才能使考生平时所掌握的知识技能在考试中能被‘激活’,并从‘内存’中调动出来,才能在高考中冷静应对,自如发挥,达到最佳状态,考出最佳水平。

四、调整作息时间。

为了在高考时,能够有更好的发挥,更好的适应高考时间,在考前的一段时间,可以按照高考时段的时间安排作息,这样可以帮助考在考试时大脑处于兴奋状态。

五、考试规则。

在考前一定要记住高考的规则,不要带考试禁止的东西进入考场,考号、姓名要写在规定处,不要勿带草稿纸等出考场。考号姓名以及答题卡涂写方式可以在平常的模拟考试中演练。这是高考注意事项中最重要的一点。

高考考前有哪些注意事项?

a

饮食起居一切照旧。

家长最应该做的用四个字可以概括“一切照旧”。

“孩子平时吃啥,考前就让他吃啥,孩子平时穿啥,考前就让他穿啥,孩子平时怎么放松,考前就让他怎么放松。没有任何负担地完成考试,成绩会十分理想的。

b

别做难题别睡太早。

每年高考后,总有些考生觉得自己没有发挥出最佳水平。

这种情况,时常会发生在一些平时比较优秀的学生身上。为什么会发生这种情况?除了心理素质的原因外,还有可能是生物钟调整出了问题。一般考生考前晚上上床时间较以往早了一个多小时。

小编建议,“考前一天,按时按点起床休息,学习时间也要一致,可以按照正式考试的时间点去简单复习一下相应的科目。可以在头脑中‘放电影’似的适当地回顾考试科目内容,不需要再进行细化复习,更不能做难题。”

c

查看考场十分必要。

高考前一天,一定要熟悉考场路线,最好实地查看。某所中学的高三老师说,考生因没有提前看考场而导致的意外事件,每年都有发生。

有的考生被堵在路上,有的考生急匆匆赶到考场,有的考生竟然走错了考点。

熟悉考场,应该仔细考察通往考场所在地的交通线路,选择路程最短、干扰最少、平时最熟悉的路线,还应该考虑如果发生交通堵塞后的应对措施。

另外,在确定了去考场的路线和交通工具后,考试期间最好不要随意变换路线和交通工具,不要走容易堵塞的道路,避免因为交通堵塞而延误进入考场的时间。

d

考生须知。

教育部特别提醒广大考生认真了解并熟知《考生须知》,提前做好各项考前准备。

一是合理规划出行时间和路线,仔细核实确认考试时间、地点和科目,预留足够赴考时间,防止因交通、天气等原因耽误考试。

二是严格按照考试规定,提前准备好身份证、准考证等证件以及必备的考试用具。

三是诚信参加考试,不要携带各类无线通讯工具等违禁物品进入考场。

e

高考前一天晚上,把包括准考证在内的所有文具,都装到一个袋子里(最好是厚而透明的小塑料袋),放到容易见到的地方。此外,还应该带一点钱在身上。

看一看天气预报,如需要,应准备好遮阳镜、风油精之类的防暑用品,或者带好雨具。

如果要骑自行车,要提前打好气,检查车闸等有没有问题。

戴眼镜的同学,临睡前要把眼镜放在显眼的地方。此外,还可以带一些纸巾或卫生纸。

记住考完试后应保留好准考证,高校录取时还要用。

高考必备物品千万别忘。

1准考证。除了考场纪律之外,考试用品这样的小细节也需要特别注意。考试时“两证”需齐全,即身份证、准考证。

2考试工具。2b铅笔、蓝(黑)颜色的钢笔、0.5毫米黑色中性笔、直尺、圆规、三角板、橡皮等。

特别提醒:涂答题卡使用的铅笔削得太细,会延长涂卡时间,建议把铅笔削成扁扁的“鸭嘴”形,涂卡时,一抹就可覆盖选项。

3水。很多经历过高考的同学反映,考试时遇到卡壳的题,象征性地喝口水,可以让自己放松一下(注意:有些地区严禁带水进入考场)。

4雨具。

5着装。如果高考当天温度较高,应准备舒适、宽松、透气性好的衣服,如棉、麻质地,避免考场中暑。

6近视的同学记得带上眼镜。

GRE考前准备工作如何做好

准考证、身份证是进入考场的必备证件,考生奔赴考场前都应认真准备一级注册结构工程师资格考试科目:1.基础考试(上)2.基础考试(下)3.专业考试(上)4.专业考试(下)。

二级注册结构工程师资格考试:1.专业考试(上)2.专业考试(下)。

备考资料。

考生应考时,应携带2b铅笔,黑色(蓝色)墨水的钢笔或签字笔、圆珠笔,三角板,橡皮及无声、无编程功能的科学计算器。

3、使用答题卡方法。

(1)考试时,应考人员在拿到答题卡后,应首先用钢笔(签字笔)在答题卡姓名栏填写姓名,在准考证号空白格填写准考证号阿拉伯数字,每格一个数字。然后用2b铅笔涂黑准考证号数字下面对应的信息点,同时涂黑对应的考试科目的信息框。

(2)考试时,要认真阅读试题,找出正确答案,然后在答题卡对应题号下涂黑所选信息点,不要错位。

(3)填涂技巧:为保证光电阅读器准确无误地识别所涂的信息点,填涂时用铅笔横向涂写数笔,黑度以盖住信息点的[]为准。

(4)如需要修改,一定要用橡皮擦干净后,再重新填涂。

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