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艺体组工作总结
艺体教研组工作总结时光飞逝，转眼间，一学期教学又圆满地结束了，在教导处的统一调配和各位教师的配合下，本学期的艺体教学工作开展得很成功，但不足之处也在所难免。为了使今后更好的开展此项教研工作，我特作以下总结：
我校有16个班，共有800余名学生。学校没有标准化的运动场地，体育设施不齐全，没有专业的音乐教室和画室，只有3名专业体育教师2名音乐、1名美术、他们个个年轻力壮，有一定的兴趣爱好，他们上课的积极性很高，他们不仅锻炼了自己，而且还训练培养了学生的运动素质、音乐乐理知识、绘画及电脑的操作能力。我校学生龙活虎，性格活泼好动，自古以来对这些学科就产生了浓厚的兴趣，因此，他们开展各项文体活动很成功，也很出色。
1、组织了教师研究讨论了艺体各科课的教学内容，使教师明确了方向，端正了态度。
2、切实组织教师上好每节课，按时严格检查了教学常规，严格把握教学质量关。
3、认真指导了学生开展各项文体活动，让他们劳逸结合，充分发挥他们的积极性，主动性，教育学生走强身之路。
4、善于发现特长生，培养精华，开发潜力，大力提高了学生的体育运动水平和音乐鉴赏绘画能力。
1、做好科任教师和班主任之间的配合工作，利用一切现有条件，加强学生辅导。
2、做好了各科教学常规工作，按照阳光体育活动安排，落实每天锻炼一小时计划，以保证学生们身体素质健康发展，严格把握备课、上课质量关。
3、切实改进教学方法，采用形式多样，松紧适度，适合学生的方法，以激发学生兴趣，提高教学效果。
4、加强课外实践活动的开展，加强运动能力的培养，创造运动的一切有利条件。
5、增加一些丰富多彩的比赛活动，以加强学生的竞争，培养学生的顽强拼搏精神。
做任何工作都是有得有失，有成有败。当然艺体教研工作也是如此。经过一学期的探究与发现，我认为有以下几点问题：
1、农村教育资源的确有限，本校体育设施缺乏，对开展丰富多彩的活动造成了一定的影响。
2、除体育之外其他专业教师缺乏，他们虽然刻苦钻研，但教学水平和教学方法始终是陈旧的，没有创造的机会。
3、学生人数至多，部分学生运动习惯太差，在运动场地活动有时不遵守纪律，会造成一些安全隐患。针对以上几点不足，今后做到扬长避短，克难奋进，争取再接再励，把今后的体育教研工作开展得更出色。
艺体组工作总结
信息艺体组的工作是一项庞大的工程，涉及到多学科，多项目，并且活动较多，教师团队较为活跃。本学期我组的工作立足高效课堂课改及学校校本教研的实际情况，以提高我组教师的实际教学技能为目的，开展了多次教学研讨活动。
1、落实新课改的精神，提升课堂的质量，提升课程的整合度，结合学生的学情推出一系列的新形式的课堂，真正的把课堂还给学生，把课堂的潜力释放，特别是信息艺体课堂更要把有限的时间充分利用起来，坚决杜绝满堂灌、填鸭式教学，一经发现或举报，轻则批评教育，重则予以罚款等。所以，本学期的课堂，呈现出的更多的是学生的灵动，孩子们的欢声笑语贯穿了整节课。这样，我们的教师上课，没有一节是枯燥无聊的，没有一个孩子打瞌睡，没有一个不全身心投入的。
2、结合5月份全省课改会议的契机，组织我组的教师认真学习了许多优秀专家的报告、讲座，特别是李炳亭的讲座和王校长的讲座，对其精神进行了深入的学习和领会。坚信了对高效课堂的信念，同时对我们自身的工作提出更高的要求。
3、本学期开始，我组所有教师的备课统一实行电子教案，各个学科结合自身的特点，利用学校制定的统一格式进行了备课，达到形式上的美观大方，内容上的科学精炼。
4、结合初三对学生体能的要求，我校初二的学生从本学期开始体育课就要求按照国家体育体能测试的要求进行科学的训练，以求在来年的中考中能在体能测试上有个优异的成绩。
5、抓好两操工作，坚持两操的实际标准与学校整体情况的协调统一。
虽然，在新课改的路上我们在不断探索适合我们自己的教学方式，但实际的工作仍有许多不足之处，比如思想涣散，行动不够迅速等，在今后的工作中，我们要再接再厉把我们的工作做好，克服困难，转变思路，使我们的工作能上一个新台阶！
艺体组工作总结
艺体组在学校教科研室的直接领导下，通过全组教师的共同努力，艺体组的教师在教育教学及教研水平方面不断提高，教研氛围越来越浓，全组教师的自身修养及理论水平都得到了发展。按学前的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本学期的任务。回顾本学期艺体组的工作，在平稳中发生着变化，在理性中绽放着激情。现将本学期艺体组的工作总结如下。
本学期，本组注意认真组织教师学习新课标有关精神，认真要求每位教师钻研教材，探讨教法，并积极地落实到自己的教学中，还积极开展同学科之间的备课研究，对教材、教法力求“挖深”、“吃透”。在先后多次的备课检查中发现，所有教师备课认真，教案编写详细实用，针对性强，教法设计新颖，合理科学，体现出教师对新的教育教学理念的学习和领会。
体育教学方面，本学期教学效果显著。学生在课内课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神，使体育课成为深受学生喜爱的一门艺体学科。
音乐教学方面，在本学期提出了以培养学生的学习习惯、行为习惯为教学主要目标。素质教育并不仅是唱歌跳舞的教学，而是对学生思维品质、意志品质的教育。
美术教学方面，本学期在加强美术课堂教学的管理的同时，积极调整教学内容和教学方式。美术组本学期的教学活动也一改过去传统的教学方法和活动形式，一方面把活动游戏引入课堂，另一方面突破教室的束缚，增加室外写生次数，充分利用校园这个大环境，组织学生观察实践。
所有的学科组都根据学校制定的小组互助教学的课堂改革模式进行了探索，并且取得了一定的成效，为下一步更好的教学打下了基础。
本学期，艺体组的老师们在担任繁重的`常规教学任务和各项日常管理任务的同时，积极实施了项校内学科活动。多学科、多层次的各项活动赋予了不同发展倾向的孩子们更广阔的选择空间。
尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题，突出的是教育科研气氛还不够浓厚，教师的积极性还不是很高。在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等。这些问题应引起足够的重视。我们将进一步引导教师积极学习，提高认识，树立的新的教育理念，以认真的态度，积极投入到新的课程改革实践中去，努力提高自己的教育教学水平，争取取得更大更好的成绩。
总之，本学期艺体组全体老师积极工作，尽心尽力，展现了较好的精神风貌，相信在以后的工作中将会再接再厉，再创佳绩。
艺体组工作总结
本学年的学校体育艺术工作在学校的正确领导下和各部门的大力支持下,全体体艺科组教师辛勤努力下，认真贯彻实施《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的文件精神，开展阳光体育运动，落实学校和教导处工作计划有关体艺方面工作，以创建“突出的体艺特色”为立足点，改革创新，不断完善学校体艺工作的规章制度。积极开展体育艺术课余竞赛和课余集训，引导学生建立积极向上的生活、学习态度，促进学生身心健康发展，较好地完成了学校的体育艺术任务和体育工作计划，现将主要工作汇报如下：
认真组织全组教师学习教育教学理论积极开展学校教研室安排的有关校本培训内容，认真学习体育课教学常规和学生安全管理制度。以理论指导实践，更好的为教育教学服务。
体育、美术、音乐。
（一）体育方面。
1、按照学校和科组教学工作计划，积极开展各项教学教研活动，抓课堂教学常规。充分发挥备课组的作用，要求认真钻研新课标、新教材和教学方法、手段。认真备课、上课、听课，相互交流教学经验，共同研讨教学中存在的问题，采取有效措施，加强体育课堂的管理和学生安全教育，全面提高体育课的教学质量。定期的检查教师备课、听课情况，确保教学活动正常开展。
2、认真组织好一年一度的校田径运动会，落实时间，确定比赛项目，做好组织工作，保证校能顺利进行。
3、加强对运动队的管理，抓好学校的运动队训练和初三级体育训练工作。
4、按时按质的完成《国家学生体质健康标准》的测试和数据上送工作。并及时上报国家教育部体质测试网站。
5、加强体育器材和场地管理，作好财产的造册登记工作，保证体育教学和运动锻炼的正常开展。
6、认真做好学生体育成绩考核和评分工作。
（二）美术：
美术老师能按照《美术新课程标准》的要求上好课，做到因材施教，采取通俗易懂，深入浅出的教学方法，认真备课、听课、评课，组织学生进行美术第二课堂的培训工作，广泛获取各种知识，形式较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，不断提高学生学习的积极性和主动性，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟。
（三）音乐：
音乐老师能较好完成教学工作任务，在音乐教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生的音乐兴趣和爱好，努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动中，主动地去发现、探究与感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。还利用好课余时间组织和辅导校舞蹈队、合唱队的训练工作。
1、教师的教学水平和水教学理论有待进一步提高。
2、广播操的质量不够好，必须加强。课外活动组织力度不够，参与体育锻炼的人数不太多。
3、思考管理的角度缺少深层次，工作中缺少创新的魄力与勇气。缺乏创造性、独创性的点子，对如何创造性的开展工作思路不宽、办法不多等。
4、在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局。
1、落实阳光体育运动，积极开展丰富多彩的校园文体活动，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。
2、积极组织学生积极参加各级各类学生书法绘画歌唱比赛文体活动，推动艺术特色创建工作。
3、全面实施生本教育，不断开发和充实体育选项教学内容和所需室场，在长期开展课余体育艺术集训的基础上，发扬优良传统，健全和完善相关的规章制度，推动我校体育艺术活动的蓬勃发展，促进我校学生身心健康发展。
总之，本学年在全体体艺组教师的共同努力下，我科组获得了不错的成绩。不足的地方力争在新的学期内不断完善，加强管理，力创辉煌。
艺体组工作总结
随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的艺体教学越来越显示出其重要性。我校艺体组在全组教师的共同努力下，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按开学初的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本学期计划任务。将本学期教研组的工作总结如下。
加强教研常规管理，是落实教研计划的根本保证。我组根据区教研中心工作安排和学校本学期工作计划为指导。始终认真落实《教学常规管理》，继续深入学习新课程标准的相关理论。以教育科研为手段，确立课堂教学是实施素质教育的主攻点、是提高教学质量的主阵地的教学管理观念，进一步探索课堂教学改革模式，大力推进新课程改革实验工作，在常规教学和学科活动中全面贯彻新课标。以务实、创新为指导方针，音、体、各学科制定了切实可行的教研计划，教研组在各学科计划的基础上制定了本组的工作计划。做到有的放矢，脚踏实地地作好各项工作。
本学期，艺体组的老师们在担任繁重的常规教学任务和各项日常管理任务的同时，积极实施了项校内学科活动，还组织、训练学生参加了校、县各级比赛、活动。多学科、多层次的各项活动赋予了不同发展倾向的孩子们更广阔的选择空间。
本学年体育组工作较多，4月份开展了桥自湾学校广播体操比赛，全校师生都动起来，提升了学生做操的质量，并增强了学生的体质；6月份成功举办了校“庆六一文艺汇演”活动；10月中下旬参加了桑植县第二十五届中小学生田径运动会，本校学生蒋振获得了男子四百米第7名，龚丹获得女子铅球第8名；运动会结束后我组谷群芳和鲁光勇老师又马上投入到校篮球队的训练工作中，坚持每天训练，准备参加明年10月底的县中学生篮球比赛，争取获得好名次；10月底又在本校内组织了学生班级篮球联赛，提升了广大学生对篮球的兴趣爱好。11月下旬在本校内又成功组织了1—4年级接力和5—9年级众人绑腿跑活动，培养了学生团结协作，勇于拼搏的精神。
20xx年即将过去，回顾一年工作，有得有失，我们组还须做好总结工作，展望未来，争取在新的一年中，继续发扬团结协作精神，取得更好的成绩！
艺体组工作总结
本学期工作已接近尾声，回顾一学期的工作，做一个总结，如有不当之处，请提出意见。
1、全组教师做到遵守学校常规，按时出勤，努力工作，书写教案，相互听课，定时开展教研组、备课组的活动，组织好文艺、美术、体育的代表队辅导、训练。同时，全组教师还认真开展体育、艺术新课改的准备工作，开展新标准的实施工作。
2、抓好“两操一课”，改进课间操的做操质量，提高了做操的质量，现在，课间操已初步成为我校的一个亮点。认真抓好课外体育活动，举行美术展，举办了校运动会，利用课外活动和班会课进行年级的文艺演出，还开展了小型多样的体育活动，举行了全年级的青年歌手大赛等。
1、认真完成校教研工作。为了搞好青年歌手大赛，陈正年老师不分早晚，积极组织学生演练，比赛时，忙里忙外，付出了辛勤的汗水。
2、认真积极的参加教研室组织的各项教研活动，其中论文获奖的有：毛碧芳、杨小平、陈正年老师。
3、认真组织校运动会的国旗队、花束队、彩旗队的训练工作。组织学校运动会的入场式的编排、训练工作，在运动会期间我校各班积极组织、训练，各年级都取得了满意的成绩。
第三、存在的不足之处。
我们组是三合一，因业务的不同性，教研活动开展起来就有些困难，而且，又不在一起办公，使某些工作带来很多的不便，开组内会议必须通知好几遍，老师们请假也好象不容易，致使艺体组叫领导操了不少心，整顿了两次。组内还存在着不团结倾向，整个艺体组分到三个办公室，每个办公室各自管好各自那一摊，给别人一种印象好似不团结。有的教师自律性差，要求自己不太严格，说话、办事不注意团结，造成不应有得分邦、分派，使艺体组出现了不团结的局面。
在今后的工作中，我要以身作则，起带头作用，多作工作，使我们组形成一个团结、战斗、积极、向上的集体。在此，谢谢我们艺体组的全体老师，你们辛苦了，祝你们全家春节愉快，全家安康。
艺体组工作总结
一学期来，依据学校教务处和学区，在全组教师配合尽力下，坚持“康健第一”的指导思想，全面贯彻“以人为本”的教导新理念，扎扎实实地开展新课程革新，较顺利地完成教研组工作。现从以下几方面总结陈诉请示：
本学期全组教师重点降服了场地器材相对不够等各项运动多的晦气因素，在体育工作中，始终遵循“康健第一、以人为本”的新理念，使全体学生受益。
在体育教授教化中，从狠抓讲堂老例入手，注重学生的德育教导，组内增强教授教化研讨与交流，注重讲堂效率，最大限度地进步了讲堂教授教化的有效性。在依据学生身体和心理特点，有计划地完成各项教授教化内容，不仅满足了广大学生的活动需求，还有效地进步了学生的身体素质、活动技巧技能、富厚了学生的体育知识，还培养了学生的体育兴趣与终身体育意识。20xx年12月，顺利有效地组织并开展了两操比赛。在体育运动的开展方面，抓好两操的同时，降服了组织难度大、光阴紧的因素。本学期，各年段胜利举办了跳绳、拔河等比赛。这些运动的全面、有效开展，不仅富厚了学生的课余生活，加强了学生的身体素质，减轻了学生的学业压力，还培养了学生的连合协作意识与竞争精神、加强了班级的凝聚力。
美术学科开展了幻想画、手抄报选拔赛，选出优秀学生参加学区及县里比赛。信息技巧学科也选拔学生参加县网页制作比赛。通过各级各项比赛，学生荣获市三等奖县一等奖的好造诣，林海燕先生荣获县优秀指导师，李存杰先生荣获学区优秀指导师，陈秋霞先生荣获学区优秀指导师。
除此之外，体艺综合组教师认真订定教授教化计划，抓好从备课到上课每个环节，使教授教化老例规范化，并落实到每一位体艺综合组教师的日常教授教化行为中。积极组织学习、研讨新课程的基础理念，讲堂教授教化开发思路，勇于立异，落到实处。以学生成长为中心，看重学生的主体位置，关注个体差异与不合需求，确保每一个学生受益。组员林海燕先生在校级培训中做教授教化科研讲座，李存杰、陈秋霞、沈丽丽等几位先生则进行了公开课教授教化展示。
做为一个运动较多的一个教研组，我们始终把学习与积累经验放在首位，固然每学期在人人配合的尽力下，都邑有一些小小的造诣，但我们从没有把它观成夸耀的资本或停歇的来由，因为我们知道与一个优秀的教研组相比，我们还有很大的差距，因此我们提醒本身“造诣只能代表曩昔，我们必要学习的器械还许多”。因此以下几个方面是我们体音美教研组往后尽力的偏向：
1.增强本组教师自身基础功的训练与进步，讲堂上做到精讲精练，注重对学生才能的培养，多学习，多积累经验。
2.教授教化中如何采取行之有效、新颖的教授教化手段，进步学生的学习兴趣，进步讲堂教授教化的高效。
3.在教授教化中如何把教授教化实践与有理论研究机结合，达到“以教匆匆研、以研匆匆教”。
4.如何进步整个教研组的教研气氛、进步教授教化与理论研究程度。
5.如何应用当前体育带动作用和阳光体育运动，进步体育科目在学校教导中的位置。
6.如何增强教研组与校领导、各年级甚至各班主任的沟通，进步各项体育运动开展的效度。
一学期的光阴是短暂的，一点点造诣是对我组全体教师工作中的勉励、更是动力!在往后的工作中，我们体音美教研组还必要更加尽力，尽可能好地做好我们的本职工作，为我校的体音美工作供献本身的力量。
艺体组工作总结
学年第二学期艺体教研组工作总结一学期即将过去，本学期音体美教学工作围绕教研室，结合教导处教研工作安排和音体美学科特点，以课程理念建设为核心，在校领导的领导与支持下，我们音体美组圆满完成了我校的各项任务，现将音体美教研工作情况总结如下：
认真组织全组教师学习党的各项方针政策，提高教师对艺体教育的认识，加强对教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使教师形成爱岗敬业、热爱本职工作，不断钻研业务知识的良好习惯。
我组全体教师能够树立以德修身，以德育人的风范，不断加强自身的道德修养，业务修养及其他修养。
1、认真学习、贯彻课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。
2、狠抓常规管理，定期对本组教师的教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，并将结果上报教导处，定期开展教研活动。
3、全组教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，共同进步。
4、本学期组织观摩课、外出学习、听课的老师，回来后能热心的想组内其他教师介绍学习内容与经验。
5、策划组织我校校级运动会，并圆满落幕。
本学期本教研组教师利用课余时间开展了丰富多彩课外课后活动，体育组开展了篮球、足球校级比赛，美术组开展了绘画、音乐组开展舞蹈、器乐，形式多样，受到广大师生的好评。四、存在问题我组教师要进一步加强学习，提高自身素质及修养，团结合作。教师要注重运动员的选拔，加强运动队的`梯队训练，争取各项比赛名列前茅。
我们的工作和学习将有新的开始，今后我们将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探索和实践中再接再励，力求教研组建设日臻完善。
艺体组工作总结
通过在管理方面不断地实践总结，艺体组依据学科多，专业强的特点，本期继续采取了加强备课组的分层管理方式。艺体大组的教研时间不多，但效率提高，得到了大家的好评。而备课组内的教学活动开展得有声有色，富有实效。
我们的体育组，在校领导的带领下工作作风严谨，教学效果显著。学生在课内课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。体育课成为深受学生喜爱的一门艺体学科。
我们的音乐组在本期艺术节的重任下，仍然提出了以培养学生的学习习惯、行为习惯为教学主要目标。素质教育并不仅是唱歌跳舞的教学，而是对学生思维品质、意志品质的教育。可以看出硕果累累的音乐组并不只是追求比赛成绩，他们对素质教育本质的深刻理解，促进了日常教育工作的深入与落实。美术组本期在加强美术课堂教学的管理的同时，积极调整教学内容和教学方式。胡成老师在书法方面具有特长，在国画教学中穿插一些书法内容，深受学生的喜欢。美术组本期的教学活动也一改过去传统的教学方法和活动形式，一方面把活动游戏引入课堂，另一方面突破教室的束缚，增加室外写生次数，充分利用校园这个大环境，组织学生观察实践。另外，加入美术组的'劳动课教师黄樱也积极探索实践新课程下的劳动课教学。总之让课堂更精彩，让学习更投入成为我们的美术组的积极努力的方向。
我们信息技术组的老师们在平时的教学工作之外，也是积极工作，为学校日益发展的现代化教育做出了很大的贡献。我们的校园网、校园电视台成为许多学校效仿和学习的榜样。本期信息技术组开展了多次校级培训，让老师学会使用网络博客开展教学研究工作，使用远程教育资源来丰富自己的教育技术手段。这些实用的培训工作为老师们奠定了较好的现代教育技术基础。
艺体组工作总结
一学期来，根据学校教务处和学区工作安排，在全组教师共同努力下，坚持健康第一的指导思想，全面贯彻以人为本的教育新理念，扎扎实实地开展新课程改革，较顺利地完成教研组工作。现从以下几方面总结汇报：
本学期全组教师重点克服了场地器材相对不足等各项活动多的不利因素，在体育工作中，始终遵循健康第一、以人为本的新理念，使全体学生受益。
在体育教学中，从狠抓课堂常规入手，注重学生的德育教育，组内加强教学研讨与交流，注重课堂效率，最大限度地提高了课堂教学的有效性。在根据学生身体和心理特点，有计划地完成各项教学内容，不仅满足了广大学生的运动需求，还有效地提高了学生的身体素质、运动技术技能、丰富了学生的体育知识，还培养了学生的体育兴趣与终身体育意识。20xx年12月，顺利有效地组织并开展了两操比赛。在体育活动的开展方面，抓好两操的同时，克服了组织难度大、时间紧的因素。本学期，各年段成功举办了跳绳、拔河等比赛。这些活动的全面、有效开展，不仅丰富了学生的课余生活，增强了学生的身体素质，减轻了学生的学业压力，还培养了学生的团结协作意识与竞争精神、增强了班级的凝聚力。
美术学科开展了幻想画、手抄报选拔赛，选出优秀学生参加学区及县里比赛。信息技术学科也选拔学生参加县网页制作比赛。通过各级各项比赛，学生荣获市三等奖县一等奖的好成绩，林海燕老师荣获县优秀指导师，李存杰老师荣获学区优秀指导师，陈秋霞老师荣获学区优秀指导师。
除此之外，体艺综合组教师认真制定教学计划，抓好从备课到上课每个环节，使教学常规规范化，并落实到每一位体艺综合组教师的日常教学行为中。积极组织学习、研讨新课程的基本理念，课堂教学开拓思路，勇于创新，落到实处。以学生发展为中心，重视学生的主体地位，关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。组员林海燕老师在校级培训中做教学科研讲座，李存杰、陈秋霞、沈丽丽等几位老师则进行了公开课教学展示。
做为一个活动较多的一个教研组，我们始终把学习与积累经验放在首位，虽然每学期在大家共同的努力下，都会有一些小小的成绩，但我们从没有把它当作炫耀的资本或停歇的理由，因为我们知道与一个优秀的教研组相比，我们还有很大的差距，因此我们不断提醒自己成绩只能代表过去，我们需要学习的东西还很多。因此以下几个方面是我们体音美教研组今后努力的方向：
1.加强本组教师自身基本功的训练与提高，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养，多学习，多积累经验。
2.教学中如何采取行之有效、新颖的教学手段，提高学生的学习兴趣，提高课堂教学的高效。
3.在教学中如何把教学实践与有理论研究机结合，达到以教促研、以研促教。
4.如何提高整个教研组的教研氛围、提高教学与理论研究水平。
5.如何利用当前体育带动作用和阳光体育活动，提高体育科目在学校教育中的地位。
6.如何加强教研组与校领导、各年级甚至各班主任的沟通，提高各项体育活动开展的效度。
一学期的时间是短暂的，一点点成绩是对我组全体教师工作中的鼓励、更是动力!在今后的工作中，我们体音美教研组还需要加倍努力，尽可能好地做好我们的本职工作，为我校的体音美工作贡献自己的力量。
艺体组工作总结
时间过的很快，转眼间又是一个学期过去了，在这个学期里，我们组得到很多的收获、也取得了很大的进步，现将一个学期的工作总结如下：
1、教学思想方面：
认真组织全组教师认真学习义乌市关于进行“高效课堂”创新年活动的实施意见和指导手册、音体美学科的学科教学规范。并能够充分的运用到教学过程中，从而提高课堂教学质量。
2、教学管理方面：
继续抓好音体美教学的过程管理。按照教学“十认真”的要求认真备好每节课，充分提高课堂效率，让学生掌握基本的运动技能、音乐鉴赏能力、美术绘画能力。为学生以后的生活打下基础。配合教务处定期和随机检查教案，随时进行听课。并能够按照要求认真的参加各种培训，努力的提高教师自身的能力，能将学习心得和上课心得以教研活动的方式进行交流学习，在上课过程中能做到“精讲多练”，积极探索更好的高效课堂模式，提高“教”的质量和“学”的效率。
1、集体参与制定学校体艺组教学工作计划，共同做好体艺课堂教学工作小结。
2、认真备课、上课，开展对体艺课堂教学的研究工作。
3、认真组织组内教研研讨活动，认真对“课例研究”进行分析和总结，深化课堂教学改革，不断提高教学质量。
4、我组的吴晓琛、方春敏两位四星级教师在全校范围内上了示范课。
本学期中，我们体艺组在认真完成学校正常教学工作的前提下，利用每天的课余时间组织学生进行训练，高考队7人体育全部上线。美术乔山杯比赛获团体第四名，音乐独唱比赛获第三名。总之在全组教师的共同努力下我组取得了一些成绩，在接下来的时间中我们将再接再厉，不断的深化学习，把工作做细做实，把我们学校体艺组工作做的更好。
艺体组工作总结
随着新课标的全面实施，教育改革的逐步深入，学校的艺体教学越来越显示出其重要性。我校艺体组在全组教师的共同努力下，艺体科目的教学教研水平不断得到提高，教研氛围越来越浓厚，全组教师的自身修养及理论水平都得到了提高。按开学初的计划，各项教研工作得到了顺利的开展，圆满完成了本学期计划任务。将本学期教研组的工作总结如下。
（一）抓好体艺教学常规。
1、认真学习、贯彻新课程标准，领会其新的思路和精神，注意对照新旧课程标准异同点，切实把握新课程标准的脉络，为教学工作打下坚实的基础。
2、狠抓常规管理，定期对音体美教师的.教学计划、教案、听课笔记等资料进行检查，定期开展教研活动。
3、音体美教师认真执行教务处工作计划，同时做到相互多听课，老带新，熟带生，在短时间内让新教师适应教学工作，新老教师互相学习，共同进步。
（二）抓好“两操一课”和各类比赛。
1、狠抓“两操一课”，培养学生自觉参加体育锻炼的习惯，增强学生体质，体育达标率为98%以上。
2、利用课余时间积极组织丰富多彩的篮球、乒乓球，精彩纷呈的各种艺体活动，有利地培养了学生顽强的拼搏精神，竞争意识及集体主义精神。
（三）培养年轻教师工作。
年轻教师是学校生存与发展的生力军，他们思维敏捷，接受新的知识信息快。对于他们的工作，学校注入了极大的希望，形成了“一看二扶三推出”的统一思想。平时主动看他们的课，定期查看教案，并及时向他们反馈信息，善意提出改进意见。同时不失时机地将他们推出参加学校、市级教学比赛。使他们在压力下、磨练中迅速提高业务能力和教学水平，组织他们积极参加学校组织的比赛。
（四）扎实推进新课程改革，不断提高艺术教育质量。
学校开展艺术教育坚持以学生为本，以学生的发展为本，把艺术教育看作是立校之本，育人之舟，把艺术教育作为学校主要的一项工作来抓，并且在工作中讲究一个实字，扎扎实实地开展艺术教育。确立“课堂教学是实施素质教育的主攻点，注重对学生审美能力的培养，重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，重视教学过程和教学方法的改革，确立学生的主体地位，加强师生的双边关系，注意教学方法的多样性和灵活性，重视对学生学习方法的研究，课堂教育丰富多彩，深受学生的喜爱。
本学期工作虽然取得了一定的成绩，但仍存在一定的问题：传统特色项目缺少创新，在市级比赛中好名次较少，工作缺乏开拓性等。
总结过去的工作，找出不足，认真进行研究整改，进一步学习法律法规，完善学校长期、中期目标，争取在新学期能有更大的进步。
艺体组工作总结
时光飞逝转眼间一学期又匆匆而过去了。这一学期来本科组在每位教师的共同努力下开展了丰富多彩的集体活动，同时也连连创下佳绩。本学期我组音、美、体、信息技术、英语等全面开花，每个学科都充分发挥各自学科特点开展了形式多样全校性集体活动。现我就本组本学期各项工作做简单的总结。
加强教学“六认真”。这一点从我们教导处的抽查中，可以看出老师们的备课更认真，教学设计更合理，课堂教学更生动活泼，教学效果也有一定提高。
音乐：素质教育并不仅是唱歌跳舞的教学，而是对学生思维品质、意志品质的教育。他们对素质教育本质的深刻理解，促进了日常教育工作的深入与落实。音乐学科教师让学生在唱中悟情，跳中品昧。通过教学，让学生掌握了乐理知识、视唱、简谱拼读、填词、欣赏等知识。
美术：本期在加强美术课堂教学的管理的同时，积极调整教学内容和教学方式。本期一改过去教学方法和活动形式，一方面把活动游戏引入课堂，另一方面突破教室的束缚，增加室外写生次数，充分利用校园这个大环境，组织学生观察实践。让课堂更精彩，让学习更投入成为她们积极的努力方向。把全部精髓溶入于课堂教学之中，让学生在画中晓其理，在绘画中领略大自然的情操。英语：我们的英语老师，认真严格、高度负责地工作。她们注重对学生基本知识和能力的培养，极力改进自己的教学方法，保护学生对英语学科的兴趣。
信息技术：任务多而重，任劳任怨从不叫苦，教学工作同样走在我区的前列。
体育：学生在课内课外的各项活动中不仅锻炼了身体，增强了体质，也学到了过硬的体育技能，培养了意志品质和团队精神。体育课成为深受学生喜爱的一门艺体学科。体育学科教师并且探索出了一套比较完整的课堂结构模式。在课堂上，积极运用多种教学方法，让学生得到不少技能技巧，充分挖掘了学生的内在潜能。低年级重在队列，中、高年级重在球类、田径等方面的身体素质练习。
本期艺体组开展了丰富多彩练兵活动，通过每人一节研讨课等形式，组织同科或不同科目的教师听课，课后及时评课，指出成功和需改进之处，加强集体教研，发挥群策群力作用，促使教育质量的不断提高。既要发挥上课教师的积极作用，又要发挥教研组的群体智慧作用，这些研讨课都经过了反复试教，精心准备，集中全组教师的集体智慧，从而取得良好的教学效果，也获得同行的好评，充分展示了我们教研组的整体实力水平。同时学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生互动，组际互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光，平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，让学生成为课堂上真正的主人。在教研会上，对于教师遇到的问题，如教材重难点的把握，应当集体讨论，及时解决。同时积极参加各级教研活动，努力学习先进经验和理念，取长补短。不断充实和完善自我。
本学期，艺体组的老师们在担任繁重的常规教学任务和各项日常管理任务的同时，积极实施了项校内学科活动，还组织、训练学生参加了项省、市、区各级比赛活动。多学科、多层次的各项活动赋予了不同发展倾向的孩子们更广阔的选择空间。
英语在本学期也开展了如下的活动：在高年级分班开展了“英文书写比赛”、“英语小作文比赛”。
信息技术本期开展了小学高年级指法大赛。通过比赛，让学生重新认识指法，为学生的信息素养打下最基本的基础。
音乐，是在繁忙的活动中度过，本期在搞好教学工作的同时，积极配合少先队组织的文艺活动。教师节全校的合唱《真爱无敌》;国庆的红歌会;我校首届“校园歌手大赛”、音乐当之无愧地成为我校最为靓丽的一道艺术风景线。
美术方面积极推行新课标，在平时的教学中根据教学的内容和学生的特点，充分调动学生参与教学，以讨论、写生等方式，灵活多变的教学形式，轻松自然的课堂氛围引导学生学习美术。本学期还组织学生参加了：全国中小学生幼儿书画摄影大赛，以及四川省科技绘画大赛。体育组织举办了篮球、棋类、跳绳、田径等比赛活动，通过丰富的校园体育活动，激发了学生积极参与体育锻炼的热情，让学校绝大多数学生都参与其中,学生在体育活动和竞赛中享受到欢乐,得到锻炼。认真开展体育活动一小时。根据《标准》进行学生达标测试并在网上上报数据。
1、市棋类比赛获得团体乡镇第一名。
2、参加全国少儿书法摄影绘画大赛，取得了优异的成绩。
回顾本学期，我们组在全面完成学校交给的各项工作中取得了不少的成绩，得到了各方面的肯定。但我们也清醒地认识到，在工作中还有许多需要注意和改进的地方。展望下一学期，我们有理由相信多姿多彩的艺体组一定能以更加优秀的表现，让修文小学这朵金花更加光彩夺目！
艺体组工作总结
教研组是学校中各学科教师发挥集体智慧，全面推进素质教育，提高教学水平和教学效益的教学研究组织，它是教师开展教学研讨的一个重要基地。以教研组为核心加强课程建设有利于提高课程的科学性、针对性和特色化，使学生获得终身发展需要的知识和能力，促进学生全面发展和个性成长需要；同时提升教师的课程意识，促进教师的专业发展；实现学校的课程创新，促进学校特色的形成。
同济初级中学艺体教研组在学校“学生第一、质量第一、健康第一”的办学理念和“夯实基础，加强监控，关注有效，发展特色”办学策略的指导下，以课堂教学研究为核心，重抓特色课程建设。以课程建设为引领带动组内学科教师研修水平和科研意识，逐步形成教研组特色品牌。
我校艺体教研组由美术、音乐、体育、艺术四门学科组成，共9位老师，其中美术老师2名（含艺术）、音乐老师1名、体育老师5名。教研组中有1位区骨干教师、2位校教育教学能手、2位区学科中心组成员，并且有1名学校校级领导、4名中层干部。教研组的老师们曾经获得过2次上海市中青年教师教学评比一等奖、2次杨浦区百花杯教学竞赛一等奖、3次小荷杯教学竞赛二、三等奖。可以说我校的艺体教研组在区域内是具有较高水平的教研组。
我校教研组教研目标明确，工作规范认真。由于是不同学科组合起来的教研组，所以我们创新教研组活动机制，实行了分合并举的教研方式，每月一次合体的教研活动组织和每月一次分学科的教研活动，保证了工作的有效性，也保证了教研组的建设。
教研组注重计划的落实和反思。聚焦教研记录的规范，认真落实教研计划的目标和任务。在20xx年11月上海市教委教研室对杨浦区开展课程与教学调研工作中，我校作为点上学校，接受了来自市专家的检查。其中艺术、美术、体育几位教研员来到校检查后，认为教研组的资料丰富，能够反映研修的重点和过程。教研组教研氛围非常好，也能够体现团队的分工和合作。所以在20xx年上半年，市教研室在我校召开了全市艺术教育论坛，并且邀请张嘉鸣老师代表上海市在第二届全国艺术教育论坛上进行主题发言。市美术教研员也在我校开展了全市的网络教研活动，把我校在美术教室建设方面的好做法，向全市推广。市体育教研员对于我校体育教研也非常肯定。认为学校体育教研有办法、有成果。
教研组还非常重视骨干专业引领，每学期区、校级骨干要在全校进行公开教学，并且在组内进行主题报告。而且教研组不仅挖掘自身潜力，积极发挥本校骨干教师的潜能，更是聘请市区专家对教研组工作进行指导，其中市区学科教研员们给予了我们相当大的支持力度，为我们教研活动的优质开展提供了强大的力量源泉。
教研组工作的重点还在于科研，我校艺体组在这方面有着良好的传统。我们以科研带动教研，以教研促进教学。现任教研组组长的薛润华老师同时也是学校科研室主任，为教研组教学研究提供了保障。在08年起我校艺体组教师便在学校区级课题《基于构建初中“有效课堂”的“阳光评价”应用研究》的引领下展开我组科研课题的专题式讨论。虽然艺体组内教师的学科不同，但我们依然可以找到一些教学上共性的东西。如今，我组已完成了《初中民族漫画教学的实践研究》、《初中美术课堂教学中2+2式评价的实践研究》与《初中生广播操教学过程中难点突破的有效方法探究》三项“阳光评价”子课题的研究。11年这三项课题参加区第十届教育科学研究成果奖的评比，分获二、三等奖与鼓励奖。12年在原有的基础上我组又继续确立了《小画家工作室对促进初中美术特长生成长的个案研究》的课题研究，并在杨浦区第十一届教育科学研究成果奖评比中获鼓励奖。
课堂教学是落实新课程理念的重要载体，立足于校本课程建设能充分尊重学校师生及本校教育环境的独特性和差异性。
我组在创设校本课程的过程中主要遵循两个出发点：
1、满足学生多样化的发展需要，从兴趣出发，打造学生喜爱的课程。
艺体类课程，尤其是艺术类课程往往不受学生的重视，这是我组在日常教学中存在的比较普遍的现象。要吸引学生的目光，提高教学质量，丰富教学内容，我们认为可以在途径和方法上下功夫。我校艺体组教师在讨论和尝试后一致认为兴趣是学习的潜在动力，运用学生最喜爱的内容来教育学生是最有效的手段。因此，近年来我校艺体课程从学生的兴趣出发，尝试系统的开发能使学生普遍喜爱的特色课程，以此提高学生对艺体类课程的学习兴趣和参与热情。
以美术组的《民族漫画》特色课程为例：
《民族漫画》是我校一门人文艺术类拓展型课程，也是我校美术组教师历经十余年不断研究、探索、实践的校本特色课程。其定义为：以中国传统绘画技法为主要形式，表现中华民族传统文化，展现中华民族精神与气节的动漫画。民族漫画的主要授课对象为六至九年级参加美术社团的学员，课程共分四个阶段，计划通过四年的拓展课学习使学生掌握从简单到复杂，从漫画到动画的制作过程。课程采用专题教学与活动设计、网络交流、外出参观、举办个人画展、反思与研讨等形式丰富学生的学习经历，加深学生对于中国动漫及中国文化的了解，坚定学生的民族信念，开阔知识视野，使其个性特长得到充分的发挥，为培养较高素质艺术特长生奠定基础。
课程立足于学生兴趣，正确引导学生了解和欣赏动漫，通过各种动漫画技能技法训练和动漫画主题活动，不断丰富学生的审美体验，激发学生欣赏美、发现美、创造美的主体意识，我校已经形成了一批乐于学习、敢于展现个性的学生队伍，也逐步形成了一支善于研究、勇于创新的专业化教师队伍。
我校在民族动漫画特色课程的基础上成立“小画家工作室”，它以学生自主学习为教学途径，帮助每个成员制定符合自身条件与兴趣的学习目标，让学有所长的学生进一步提升绘画水平，探寻并初步确立自己的绘画风格，为培养较高素质艺术特长生奠定基础。成员主要为在校对民族漫画有兴趣并有漫画特长的学生。近年来，工作室成员均在市、区级绘画比赛中获得奖项，学校连续三年荣获上海市学生动漫画比赛优秀组织奖。
20xx年《民族漫画》特色课程成为杨浦区区域校本共享课程；20xx年成功申报成为上海市中小学专题教育多媒体网络课程；20xx年《走进民族漫画》由上海市教育出版社正式出版发行。
2、给予组内教师参与课程开发的机会，满足教师专业化发展的需求。
当前新的课程改革对教师提出了更高的要求，教师不仅是课程的实施者，同时也是教育教学的研究者，程资源的开发者。因此，我们要求组内的教师在上好教材内容的基础上，能够尝试研究开发符合自身特色的校本课程。
例如我们组内的张嘉名老师精通电脑技术，因此在日常的美术教学中加入了电脑美术内容，如flash、potoshops等，并承担学校flash动画小组的指导教学工作。季佳凤老师所学的专业是健美操，在日常的教学中常常会结合自己的专业特色为学生创编一些具健美操特色的准备操和放松操，并且结合学校《培养学生民族文化认同感的特色课程建设》课改项目，在学生阳光体育活动着手研究民族民间体育游戏课题，并承担学校的传统文化类课程“五禽戏”课程的教授；沈少梅老师对中国武术十分感兴趣，也尝试了许多武术类的体育课程，如拳操等；秦帅老师则负责学校的手球特色项目建设；美术老师薛润华热爱动画，承担学校定格动画工作室的教学任务。
在开发研究课程的过程中组内教师的积极性和活力大大提高。教师在与同伴、学生的合作探究中不断拓宽自己的视野，提高自己的学术水平和专业素质。由于实施的是自己开发的课程，因此更能把握课程的意图从而能够很好地达到预期的教学效果。良好的教学效果使得教师获得极大的成就感和满足感的同时又激励着教师积极主动地投入到校本课程开发的过程中，逐渐形成良性的循环。
艺体卫工作总结
临近期末，xx中心初中体卫艺组进行体卫艺工作总结，在新的学年，将进一步加强学习，深入认识体卫艺工作对学生全面、健康、和谐发展的重要作用，在学校教育的各项工作中，继续认真落实体育、卫生和艺术教育工作。
结合该校“四名工程（名师、名课、名生、名校）”建设，打造多彩体育课堂，确保学生上好每节体育课及每天锻炼一小时活动。有特色、有成效开展各项体育活动：举办春季校园体育艺术节、做好学生体质健康测试、做好足球进校园工作，积极训练并参加20xx年xx市中国人寿“市长杯”校园足球联赛，参加xx市20xx年中小学体育文化艺术篮球比赛，均获得道德风尚奖奖；积极组织教师参加xx市20xx年中小学体育文化艺术节教职工运动会，期中三个队获得全市第三、五、七名的好名次；积极组织冬季长跑、拔河和万米接力赛，校园篮、排球、足球队，每天按时训练。
积极筹备舞蹈、合唱、器乐、朗诵节目和书法与绘画作品参加比赛，每个节目都精益求精。参加20xx年烟台市第五届中小学生艺术展演小合唱《快步舞曲》、参加20xx年xx市纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯胜利70周年师生大合唱均获奖；参加 20xx年音乐教师技能大赛刘xx老师荣获三等奖；参赛20xx年xx市体育文化艺术节美术作品，周祜伊的《雅舍》获二等奖、姜小艺的《乡村》获三等奖，吹塑纸套色版画贾云萍的《农家小屋》和刘苏慧的《迎客来》均获奖。
该校坚持以人为本，结合“四名工程（名师、名课、名生、名校）”与标准化建设，学校设置心理咨询室，在“中小学生心理健康”学科的师资力量、软硬件建设以及培训和工作形式上，经过不断地探索与实践，积累了一定的经验；根据学生心理特点及发展规律，运用心理健康的理论和方法，开展丰富多彩的活动，如：“五四”、“十一”歌咏比赛，六一儿童节、元旦文艺汇演等，立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康的实践性和实效性，面向全体学生，关注个别差异，尊重学生、理解学生，针对学生存在的心理问题开展心理健康教育，引导学生正确面对人生，促进他们身心全面和谐的发展、健康成长。
一是认真完善学校卫生安全工作机制，严格按照上级部门的要求，强化学校卫生管理，针对晨午检和症状检测上报工作、针对饮食、饮水卫生工作，积极与xx卫生院和xx市疾控中心配合通过督促检查，进一步完善和提高学校饮食卫生与传染病防控管理水平；二是重视卫生习惯的养成。按照要求开好健康课，做好学生体质检测与健康卡建档工作。要求教师在学科教学内容中渗透卫生和健康教育知识，进行卫生保健和习惯养成教育；三是开展“食品安全知识进校园”、“减盐防控高血压”、“换水游戏”宣传活动，定期举办讲座，充分利用xx教育网、校园广播、黑板报、墙报等多种形式，对学生进行宣传教育，让学生掌握基本健康知识，健康行为习惯；四是结合学校德育工作，开展系列主题活动，促进学生养成良好的卫生文明习惯，自觉维护与经常性清理整顿校园环境，校园干净整洁，美观大方。
在新的学年，深信在该校体卫艺组老师的不断努力下，在各级领导和师生的支持与配合下，体卫艺工作之花一定会开得更加鲜艳夺目！