青春是拼搏奋斗的黄金时期，我们应该努力拼搏，争取更好的未来。以下是小编为大家推荐的青春读物，希望能为你们带来一些思考和启示。
青春的色彩初一作文
青春像是一幅画卷，散发着五彩缤纷的魅力。
——题记。
每个人的青春只有一次，青春是无价的。正值青年的我们，身上散发着一种活力，激情。青春是多种色彩拼合在一起的，我们亦是如此。
青春是蓝色。
青春是蓝色的，那是天空的颜色。青春的我们像是天空中展翅高飞的小鸟，无忧无虑。语文课上，大家畅谈着自己的梦想。有人说：“我要当科学家。”有人说：“我要当一名伟大的`军人，为国家尽一份绵薄之力。”还有人说：“我要当作家，创作出这世间最完美的作品。”
而我呢?我想成为一名老师种下知识的种子，等待着收获。青春的我们就乘着无限的遐想飞进了蔚蓝的天空。
青春是绿色。
青春是绿色的，那是小草的颜色。春回大地，小草从土里露出来了头。这正如青春的我们，散发着生机和活力。“铃铃铃……”下课了，老师前脚走出教室，大家便以飞快的速度跑了出来，遍布在操场，广场里的各个角落，玩耍着自己的游戏。等到上课铃打响后才恋恋不舍的走向教室，开启新的一课。青春的我们就带着自己的活力开始了每一天。
青春是紫色。
青春是紫色的，那是紫藤萝的颜色。青春的我们宣读着永不服输，生生不息的口号。数学课上，答错了一道题。即使这样我仍然不认输，相信自己一定会成功的。淡紫色的青春让我绽放自己，生生不息地面对一切。
试卷发下来了，看着那鲜红的错号，我的心依然平静。我默默地告诉自己：“别灰心，下次努力一定会成功的。”再一次考试，看着那试卷上的对号，我的心依然平静，也许这就是青春的我们吧!
青春像是一首诗，散发着优雅;青春像是一首歌，拨动着我们年轻的心弦;青春像是一杯茶，苦涩中带着一丝清甜;青春的我们像小鸟一样，没有束缚，无忧无虑。
初一世界青年节作文范文：青春的色彩
翻开历史的书页，曾经的得失，昔日的是非，一切的一切如过眼云烟，已从泛黄的书页上渐渐淡去。磨灭不去的是那白茫茫的一片。一直习惯了在别人的文字里去读自己的故事，然后感动得一塌糊涂。然而当笑声已被狂风吹散，消失在了远方;当泪水已被体温烘干，仅留下长长的泪迹;当痛苦已被心灵收藏，只留下温柔的伤痕。我才发现我日夜期盼的青春其实正在离我远去。一向对自己文字不敢恭维的我，忽然间觉得有必要用我浅薄的文字来沉淀一下我即将离去的青春。
在时间的不知不觉的流逝中，我没能幸运地见证青春的来临，却要不幸地目睹青春的远去，时间残酷的将一个凌乱而毫无头绪的尾声摆在了我的面前。在回忆的三棱镜下，青春并没有折射出太多的光芒，只投下了几道暗淡而又模糊的色彩。欢乐与喜悦终究也因敌不过沉痛的教训而被抛弃在了未知的世界，只留下随处可见的受伤的痕迹。
升入初中后，我的成绩不如从前，我还是安慰自己，别灰心，只是意外罢了，但经过许多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也随之摇摆，我不知道为什么成功总是遥不可及，失败却总是如影相随。失败后，我把自己隐藏在梦境里，不想去面对残酷的现实。然而妈妈对我说：“你，生活的演员，你要用天赋去饰演好生活的悲、喜哀、乐……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自弃，人生不是一帆风顺，道路是泥泞、曲折的。”对啊，风雨中这点痛算什么，我要创造无悔的人生!
从此我的青春不再是单一色的黑色，他充满了炽热不屈，顽强拼搏的红色;勇于攀登、追求幸福的黄色;昂扬向上、向往光明的橙色;爱好和平、保护环境的绿色;纯洁可爱、天真烂漫的蓝色;知错就改、完善自己的青色;追求潮流、引领时尚的紫色。
全力奔跑，梦在彼岸，一路撒下青春的色彩，我改变了我青春的色彩。
【篇二】。
暮色四合，残阳西沉，曾几何时的朝气蓬勃不知何时已是老态龙钟。
不知该从什么年龄给青春算一下他的诞辰，也不知道到底什么时候算是结束，18岁，貌似是一个很敏感的年龄段，是三分晦涩七分成熟的时刻，是多愁善感与端庄稳重的交接。岁月涟漪，吹皱一波烟水，儿时的童谣荡着波纹渐渐远去、消失;时光似箭，曾经斑斓的梦如泡沫一般，碎裂、湮灭。梦中人，惊醒，再回首，百年身已过，红了樱桃，绿了芭蕉。
在青春的操场上，多少徘徊的脚步，踩碎了我们那些追求的梦想。于月下独饮，点一盏枯油灯，在摇曳的树影中且吟且思。似水流年，就是如此的不经意，他不会让你透支，花完为止。安妮宝贝说，爱那繁华落尽后的曲终人散。是如此吗?岁月洪流卷走了青春的一切后，究竟还能剩下什么?是追悔莫及的泪水?还是一眼万年的等待?跋山涉水，终到尽头，是喜极而泣的欢欣?还是摇头轻叹的哀伤?人生，看不清，便晃眼而过，当真的有一天走出人生的迷茫，在夕阳下回首，你那身后歪歪斜斜，磕磕绊绊的步履，也会变z作你心中不可取代的珍藏，可是那一刻谁又能说得清这一世是否曾经珍惜?原谅我凌乱的文字，原谅我破碎的时光。
青春结伴，我已有过，是感恩，是满足，或许还有丝丝遗憾。
青春的色彩初一作文
我们正处于十几岁的金色年华，我们拥有着人生中最珍贵的财富，即使在数年过去之后仍是珍贵无比的回忆，就是――――永不褪色的青春。
我们如今正享有的青春，能感受到颜色吗？能看的到吗？是莹绿色，亮红色，鹅黄色，还是群青色？我的青春是，很多色彩的交织。
看！正襟危坐，目不斜视地听着老师讲课的我；奋笔疾书又慌不择卷的我；下课后驼背托腮、眺望窗外的我；一直穿着蓝白黑色相间的校服的我。所以青春是绿色的。为什么呢？因为这是我成长的历程，在校的我，犹如吸收阳光与水分，才要茁壮生长，枝上已是嫩绿点点的.细柳，迟早会成为枝叶青翠、粗干参天的垂杨柳。
青春还是黄色的，温暖的鹅黄色。一回家跌坐在沙发上享受到柔软舒畅的愉悦；紧接着妈妈递给一杯沁香的茶水，入肚后清凉甘甜的快意；与弟弟谈天说地畅聊的轻松；爷爷奶奶贴切关心的问候。这是与家人相处的温暖，来自于骨肉间羁绊的爱意，让我的青春拥有了被爱的温暖，感受到温暖就像一直有一束温柔的光，陪伴着在人生的道路上为你照亮前方。所以我的青春里有光，是鹅黄色的温暖的光。
青春还是蓝色的，蓝色象征着广阔无垠却风平浪静的大海。我在屋檐下聆听着击打庭叶的雨滴，时近时远的蝉鸣；我在晨间的大桥上奔跑，身侧掩映着半轮煦日与远山间的朝霞，头上是破晓之际就已澄澈的蓝天与波澜状的积雨云；我在夏夜的小路上瞥见大道上川流不息的车辆与高耸天际灯火通明的大厦；我在篮球场上兴奋的呼喊，朋友们大笑欢唱的模样。美丽的、被讴歌的青春，就像是拥有了全世界，在无限的可能中我们体会到生活的价值，促使我们去相信、去见证绚烂的一切。如果青春的生活有颜色的话那么就是蓝色，像在蔚蓝的大海上留下青春的足迹。
青春如此鲜亮吗？不，还有单调、令人沮丧的灰色。对于父母的喋喋不休感到无奈和烦躁；对于规律的学习生活感到麻木；对于别人的指责感到伤心沮丧；对于没有珍惜而失去的感到惋惜；对于离自己而去的人感到无助、悲伤……这些思绪组成了漠然、失望的灰色。但正是因为不完美的灰色，才使我们更加理智知性，才会激励我们迎难而上。即使是失去，却促使我们成长，使我们意识到珍惜当下。
如此多的色彩交织、扩散，组成了我们的青春，五彩缤纷、绚烂无比的青春。
青春色彩作文
最近，一首歌曲《少年》走红。“我还是从前那少年，没有丝丝改变;时间只不过是考验，种在心中信念丝毫未减”。这段歌词总在我耳畔回响，而嘴里则不由地轻声哼唱。这是青春之声，是青春的活力，是青春的信念。
在初春之际，嫩芽以青色之势点缀世界时，正是一年当中“黄金”时刻。这也是“青春”词的由来。我们正值年少，正是柳条垂青，河水碎冰之时。一年之计于春，一日之计在于晨。现在的我们，就好比一年中的初春，一日中的清晨，再没有任何时期，可与此时相媲美。
我们应将人生的美好目标，画在青春的长卷上作为青春的色彩。如今，在躁动的青春岁月里，我们需要做什么，不可以做什么，虽然在潜意识中都明白，但有时，一些外部因素干扰诱惑下，再者少年的我们满是好奇，此时就可能做出一些本不该做的事，如莽撞，不讲情理。没有办法，青春的情绪所扰，总是无法避免的。但可以控制。我认为，思考自己人生目标，是最有效的解决方法，也许这时，有的人是迷茫的。那么李大钊的《青春》会给予你方向：“青年循蹈乎此，本其理性，加以努力，进前而勿顾后，被黑暗而向光明，为世界进文明，为人类造幸福。”这仅是青春的一处色彩。
“百尺的宫墙，千年的礼教，锁不住一个少年的心。”这是胡适所说的。热血青春，梦想青春，努力青春。正值青春的我们，如果愿意做某一件事，那么就会如万马奔腾般不可阻挡。青春年少，比起小时候，想象力和思维都有质的飞越。对一些新鲜事物会感到好奇，总是想学习，研究它，这乃是我们处于热血青春的突出特征。但是我们不能向网上所说的“三分钟热度”一样，只是一时的兴趣。想要到达一处处岛屿，以各岛屿为点，连点成线，最终汇成一张航海图，用各种色彩点缀青春，连接梦想。
我们要目标向前，不负青春韶华，努力更新，在青春的长卷上勾勒出浓墨重彩的一笔。不使青春的长卷白纸一张，而要使它色彩斑斓。
充满色彩的长卷，是青春的象征，更是我们的美好未来。
青春的色彩
天空是蓝色的，大地是绿色的，太阳是金色的，月亮是银色的……大自然的颜色千姿百态，青春如流年云水，也充满着七彩光芒，在岁月中绽放。
青春初期是暖暖的金色。充满着温暖与童心。小时候，天真无邪。充满着正能量。天不怕地不怕，带着光芒一般，充当着开心果，带给身边的人一股暖意。那是最纯真，最耀眼的颜色。这就是一场金色的梦，是每个人最美好的梦。是用金色童年谱写的轻快乐曲，是那样的阳光，欢快，纯真，灿烂。一曲终了，光芒也就洒满人心了。
青春刚刚步入青春期以后是淡淡的粉色与天空的蓝色。那是细腻与自由共同构思的年华，娇嫩中带有羞涩，清纯中装着大胆。粉色是那颗细小的心下的一份细腻，是青春中年华初开的时候，是那小小的感情萌发之时。蓝色是青春那不受一方狭角、独闯天涯的性格，是那如天空一般的广大的好奇心，纯真，善良。青春的眼中充满着成长时的明净，好比心中净水。
告别了懵懵懂懂的时候，青春开始变成了苍翠亮丽的绿色。那是一场简单又不失华丽的成长之雨，青春怀着对梦想的炽热的心，带着少有的清新开始奋发向上。绿色也是朝气蓬勃的代表色，在叛逆与梦想相互交织下，火热的青春开始跳起了舞蹈，全心全意的发挥出自己的热情，似青椒在一片梦织的大海上冲向那虎一般的巨浪，将它压在脚下。
经历了大起大落的青春走向了人生的最高峰，激情四放。啊！那是红色的热情啊。喜庆、热烈、奔放、激情。尝尽了朦胧时的无知，叛逆时的莽撞，青春变得成熟了。大红、鲜红、艳红。浓重的色彩一片一片的抹在青春的身上，高调、大气、上档次，华丽丽的词语用在现在的青春身上是最好不过的。这是青春的盛宴，它的热情感染了身边的人，也让青春潇洒了一番，青春在这哈拉贝纽的热情中寻觅到了情窦初开。
青春的色彩初一作文
青春，是一个调色盘，色彩随你而变;青春，是一道彩虹，绚丽随你而动。
篮球场上有飞驰而过的身影，树荫下有闲聊的说笑，似乎快乐已将整个校园包围。一天又一天，看着寒冬消尽的初春，看着落叶被深埋在金秋，花开花落，那季节的色彩已被我们泼洒成斑斓的画卷。
渐渐地，花季中有了雨天，朋友之间出现了隔阂不再无话不说，不再谈天论地，无忧无虑的我开始变得烦恼，心中一下子变得好空虚。直到那天，一张道歉的纸悄然而至，是她写的。心中荡起了一种莫名的欣慰，这才明白，朋友已在我的心中占据如此重要的地位。开始懂了，当误会降临时，就应该用真诚去沟通，用心灵去化解，打开心锁，学会了谅解，友情，更胜从前。
轻轻地，雨，飘进了窗，打湿了希望滴进了心房，青春的我们，学会了拼搏，才明了，成功路上并不像所期望的那样一帆风顺，失败，痛苦，像狂风暴雨袭卷这我们，开心的时光渐渐逝去，青春的我们多了几分忧虑，担心成绩担心初考。下课了，教室里却异常紧张，大家争分夺秒，奋笔疾书，为着那心中的梦想全力以赴。从鲁宾逊身上我懂得了勇敢，读《简?爱》我学会了勇敢，执着的我开始为那最后的一搏默默的积蓄能量，东成的一草一木见证了我的成长。
风，轻轻地吹，是我们这群追梦的少年叩响了青春的钥匙。喜，怒，哀，乐充斥其间，创造在东成的校园。
青春的我们，像青春的风，在东成留下了我们的惦念，和那段充满希望的岁月。
青春的色彩数不尽，青春的特点道不完。青春的色彩，很灿烂!
我青春的色彩
青春，一个多么美丽的字眼。是啊，青春是人们必须经历的。自然，因为有不一样的人，青春也就拥有了不一样的色彩。
青春是红色的。在青春时，人们开始放飞梦想，追逐梦想；不顾一切的实现梦想。青春是精力最充沛的时候，它多么热情，多么奔放。青春时，我们的心底永远是暖洋洋的，它照耀着我们每个人的内心，我们是欢乐的，开心的。青春是正午的太阳，是豪情奔放的红色。
青春是蓝色的。蓝色的天空，蓝色的海洋。它多么宽广，正如我们的心胸。大海的波涛汹涌震动着我们每一颗懵懂的心。宽广的心胸，也是青春所拥有的。青春如蓝色的天空一样纯洁无暇，永远没有缺口，它包含着每一颗天使般纯洁的心。青春是深蓝的大海，广阔的天空，是包含一切的蓝色。
青春是青色的。小草刚出土时的嫩芽，也是青色的。青春就如那破土而出的小嫩芽，它需要被呵护，被关怀。它的内心充满因为所以为什么。它想要探索，探索天为什么是蓝的，花儿为什么是红的，叶儿为什么是绿的。它想要了解世界上一切，为什么有好人也有坏人，为什么有人也有动物，为什么有地也有天。青春，是一个探索的过程，它是嫩芽，刚刚出土渴望明白一切的青色。
青春是绿色的。绿色的大地，绿色的树木。青春是生长最茂密的郁郁葱葱。青春永远是最旺盛的。活力四射，精力充沛，它们渴望成才，独自占有一片绿色。郁郁葱葱的大树，永远是它的象征。它争创优先，汲取阳光与养料，努力扎根。渴望拥有一片属于自己的绿色。青春是郁郁葱葱的树木，永远的绿色。
青春是灰色的。灰色的墙壁，令人发冷的颜色。那些一无成就的人，都在抱怨青春。如果青春时一无所有，那就意味着一生就要为青春所做的一切付出无比沉重的代价。不少人此刻的忙碌，都是在弥补青春所做的事。它充满忧愁，永远灰色，令人害怕。青春是灰色的墙壁，它是一栋墙，堵住了前进的道路。青春是灰色的，令人发冷的灰色。
青春是白色的。白色的一张纸，需要人们去涂抹添画。它纯洁无暇，永远是那白雪飘扬的情景，纯洁的无一丝污染，那漫天白雪，悠悠扬扬，是一幅多么美丽的画面。青春时，人们从什么都不懂到逐渐深入，就是那漫天白雪越来越大的情景，关键看会不会下“黑雪”，只要一丝暇辟，整个青春都会为之憔悴，正如漫天白雪中多了一点黑色，那是多么显眼的事。青春是漫天白雪，无一丝暇辟的纯洁的白色的一张纸。
青春是繁杂的颜色。它渴望这个，也期望那个，没有前进方向的青春是可怕的。属于它的叛逆心理也逐渐表现出来。青春是无助的，如一盒搅乱的画料，多么繁杂。它正是青春的心理，繁杂而无助，永远叛逆。它四处碰壁，渴望直走到那边，可是现实是黑暗的，它必须自己四处摸着试着前进，不止一次碰壁。青春是搅乱的画料，四处碰壁的混杂之色。
青春，是中午太阳的红色，是广阔蓝天的蓝色，是破土而出小草的青色，是郁郁葱葱树木的绿色，是墙的灰色，是漫天白雪的白色，是搅混画料的繁杂之色。青春永远是五颜六色的。
我青春的色彩
有一种色彩不论是存在于记忆中，或者是存活于空气里；或者是在阳光下飞舞，抑或是在风雨中沉寂，它都丝毫不会褪色。这就是青春，一种看似短暂的光彩却被印刻在一个永恒的空间之上的多彩图画。
那段完美时光，是梦境与现实的相交点，告别幼稚，渐渐成熟。我们都相信，青春美丽多彩。
青春多彩，不管那岁月离此刻有多远，那段青春都永远年轻，永远闪耀。正如埋藏于记忆中的青春被打开，你是否会感到一股力量又开始涌动？1919年，北京城内成千上万的学生为抗议巴黎和会的决策，举行了浩浩荡荡的游行。他们用青春的力量唤醒了沉睡的中国。几千年的礼貌古国，在五月四日这天被年轻的力量所震撼，老封建、老顽固及一切腐朽的黑暗势力，都对青年才俊所爆发出的力量感到惶恐不安。中国的历史从此在这群年轻力量的推动下步如新的篇章。于是，少年中国，焕发生机，与天不老。
青春多彩，那段年少有为的青春已成为历史上的闪光点，而如今，青春也闪耀着新时代的多彩光芒。正如飘荡在空气里的青春气息开始蔓延，我们的生命里春暖花开。生命如四季，而青春就在花季中到来。在这梦一般完美的时光里，青春总是满世界游荡：游荡在感情的羞涩和伤痛中，游荡在友情的真挚与鼓励中，游荡在亲情的温馨与关怀中。于是青春开始变得丰富，开始变得斑斓。
然而青春多彩，还因为每个人的青春都是阳光与风雨交相光顾的时段，不平静也不平凡。正如迈步于阳光下，青春也铺上一层金黄，光彩耀人。如海天之下，潮起潮落，青春的脉搏跳动在日月的吸引之间，与日月同辉，与天地不老。又如雨后春笋，冲破泥土的封锁，但又离不开泥土的给养。青春相信真理，更想创造真理；青春想翱翔天空，与太阳比肩；青春可登高望远，一览众山小；青春可指点江山，问苍茫大地。青春在阳光下义气蓬发，豪气冲天，青春在阳光下施展壮志，勾画蓝图。
可是，当沉寂于风雨中的青春摇摇摆摆，心灵是不是也会因不安而退缩？曾有过的晴空万里，总在列缺霹雳的瞬间变得乌云密布，然后倾盆大雨，冲刷这个世界。此时的青春会感到孤独从乌云的缝隙中挤出，会听到躁动的水珠敲击着心窗。其实，这才是青春，经历过暴风骤雨，才开得出姹紫嫣红。记住，谁都不可能一路顺风，这才是青春多彩的内涵。
青春多彩，从过去到此刻从未停笔；青春多彩，从阳光到风雨永不褪色。因为我们爱自己，所以我们爱青春，也因为我们爱青春，所以我们爱自己。
青春的色彩
青春，在某些人的眼里，是鲜艳的红色，象征着烈火般的意志；而对另一些人来说，它是幽邃的紫色，充满了神秘和好奇；但对我而言，青春是充满了生机的绿色。
在过去的我眼中，世界的色彩只是两种，那就是黑与白。我找不到自己的人生目标，找不到前进的方向，甚至找不到自己人生的意义。所以我对任何事情都没有兴趣，觉得世界单调至极，无论大人们在我面前描绘出生活中有多少的乐趣，我都毫无感觉，有时甚至会在心中不以为然地暗自嘲讽，从未把大人们的话当一回事。
直到今年寒假，我去了我妈妈家。在那边，我依然我行我素地不进行任何活动，每天都不出家门，只用手机、电脑来消磨时间。在我回家的前一天下午，我自己一个人呆在家里看电视。我在转换电台的时候，无意间看到了一幅图片：一个来自贫困地区的小女孩，坐在一张木桌前，睁着她的大眼睛，但眼神去有些空洞无神。图片旁边还有一行小字：我想上学！看到这幅图片的一瞬间，我感觉心灵被深深地震动了。那个小女孩，她的眼神与我对生活的感觉是那么的像。但她是因为无法上学，没有知识而茫然；我却是因为找不到目标而迷茫。我还可以上学，她却只能渴望，相比之下，我是多么幸福啊！
在我正失神的时候，伯伯回来了。他看了我一眼，说：“你要不要出去走走？不要每天都呆在家里，这样不好。你还是出去和妈妈一块散会步吧。”我答应了一声，然后便出门了。走在小区的街道上，我却不知道该往何处去找妈妈，只得到处乱走，一边走，一边寻找。小区的景色十分美丽，到处有或高大、或低矮、或粗壮、或纤细的树木。道路四周都是草坪，时值春季，枢密上都覆盖了一层碧绿的叶子草坪上尽是翠绿的小草，洋溢着浓浓的春意。看得久了，我感觉心灵都仿佛被洗涤了一般。走着走着，我终于看到了妈妈，她正带着弟弟散步。我快步走了过去，和她们一起走。走了一会，妈妈笑着说：“你的确应该出来看看外面的景象，也要多锻炼了。你看着外面景色多好，总比闷在电脑房里好多了吧？”我点了点头表示同意，眼睛里一直充满着那满地的绿色，我感觉它仿佛在我心中种下了一枚绿色的种子，照亮了我的世界。我暗自决定：“以后一定要多出来走走多看看外面的景象。也许……生活并没我想象的那么无聊。”从此以后，我一定会改变自己，让自己的世界充满生机，充满绿色，充满青春的活力！
我的青春由我来做主，将永不凋谢！
青春的色彩
后，我送走了一个个从小玩到大的伙伴，开始在茫茫人海中寻找下一步的路以及未来的朋友和希望。
高一的生活就像撒哈拉沙漠生产的面包，挤不出一点新鲜。原本以为初中是一场梦。繁花落尽后回忆都不曾绚烂。“青春是道明媚的忧伤”我在郭敬明的散文里看到了这句话，并且发现哪里映照着我的影子。人生可以哭泣，但决不可以放弃。青春不相信眼泪，眼泪不会成为主宰命运的筹码，也不会成为阻挡狂风的屏障。
写这篇文章前我思绪了很久，仿佛心情如一只没有线束缚的风筝，飞到了不知名的地方。我总是在想到底要用什么。以什么样的方式见证我的成长。我终于可以领会百味杂陈的心情，以至于领略不到家庭的'变故，我的生活已经改变了。我原想以轻松愉悦的笔调来写，却不经意间流露出一丝感伤。
当我接到昔日好友的电话，听到在远方那头有个熟悉的声音叫我名字时，我先轻轻快乐着。我知道我从来没有忘却过也从来不曾哀伤过。只是有时候难免会一个人寂寞得想哭。
她很小心地问我，过得还好吗？嗯。我很乖乖地点头，仿佛她能看到似的。只是有点怀念一起毕业的学校，怀念一起唱过的歌儿怀念一起做过的游戏，怀念一起走过的石子路，怀念一起上学的日子。我很惊讶我居然能一口气说出这么多话来。她在那边忽地就沉默了。也许她不知道我已经长大了，已经不再是那个只知道傻笑的小女孩了。
不要想得太多。她说。
知道了。我会的。你也是。
……。
放下电话我很快就失落了，因为从前的记忆已经没办法拥有了。但转念一想，我有轻轻地笑了。是谁说过：拥有过就是幸福的。是的，拥有过这么一段开心的日子我就满足了。
那夜我彻底地失眠了。我想我的初中是美好的，因为这么多的幸福和这么多这么多给予我幸福的人。幸福在心头不断地歌唱着爱的痕迹，我的微笑一如最年幼的孩童，单纯没有悲哀，幸福而不张扬。
青春的色彩
为了更好的关注女生，关怀女生，给他们更多的引导、帮助和支持，让她们以更阳关的心态学习、生活、成长，使她们树立“五自”精神，树立正确的价值观和审美观，形成良好的思想人格，营造女生健康成长的良好氛围，我们班将以“女生，青春最绚丽的色彩”为主题开展一期主题班会活动。通过活动内容展现c008班女生班的风采魅力，让女生自信到底，魅力尽展！
：室内主题班会。
c008班教室。
全班60人。
1、前期准备：
（1）确定活动时间地点形式，确定主持人：阳晨雨、汪祥。
（2）确定活动基本流程及节目安排。
（3）节目排练并通知活动时间地点。
（4）准备制作活动所需课件、道具物品。
2、当天活动准备：
（1）主要负责人协同工作人员到场布置现场。
（2）班级成员陆续到场。
（3）活动正式开始。
3、活动后期工作：
（1）班会完毕后一起收拾现场并合照留念。
（2）收集当天的照片并挑选有纪念价值的照片上交女生部。
（3）学生写好总结反思，班主任进行资料整理。
七、活动流程：
1、主持人开场白。
2、班级女生代表自我介绍展示。
（1）自己朗读或同学朗读材料（ppt展示材料）。
（2）男生上台发表感言，说说对班上女生的感觉。
3、献给女生的诗歌（ppt展示）。
（1）男生个读。
（2）全班齐读。
（1）女生活动相关照片（ppt展示）。
（2）女生节目表演展示风采。
（3）男生为女生献上自己的节目。
5、自尊、自爱、自信、自立、自强我有我的梦想。
（1）展示三位优秀女性的简历和故事（ppt展示）。
（2）女生畅谈“我的偶像”和“我的理想”
6、班主任寄语。
7、主持人结束语。
附：主持发言稿：
开场白：
阳z：尊敬的老师，
汪z：亲爱的同学们，
合：大家好！
阳z：送走九月的芬芳。
汪z：迎来十月的金黄。
阳z：我们的心像怒放的花朵。
汪z：汇成欢乐的海洋。
阳z：女孩睿智，但不张扬，聪慧善良，人人敬仰。
汪z：女孩豁达，能屈能伸，知进知退，人人赞扬。
阳z：女孩端庄，举止文雅，落落大方，人人夸奖。
汪z：女孩开朗，勇战困难，乐观向上，人人阳光。
阳z：在这收获的时节。
汪z：在这欢乐的校园。
阳z：在这期盼已久的时刻。
汪z：我宣布，c008班女生活动主题班会。
合：现在开始！
串词：
汪z：女孩让我们的世界柔情四溢，温馨亮丽。
阳z：女孩如含苞待放的花朵，让人赏心悦目、心生怜爱。
汪祥：女孩如节日夜空五彩缤纷的焰火，竞相绽放。
阳z：女孩如和煦的风，清澈的水、散发着自然的气息，让我们陶醉。
汪z：女孩用她们的自信与微笑面对着生活，用她们的行动诠释着快乐。
汪z：女孩富有朝气，积极参加学校活动、社会公益事业。
阳z：女孩待人诚恳，无论你是谁她们都会一视同仁，送以微笑。
阳z：这个世界因为有了女孩，才变的这般丰富多彩，绚丽多姿。
汪z：女孩用爱使这个世界温馨浪漫。
阳z：女孩：睿智、豁达、端庄、开朗；
汪z：铿锵玫瑰：勇敢、善良、乐观、健康。
阳z：此时我们欢聚一堂！在这个耀眼的舞台，展现自我风采！
汪祥：今天，是女孩的节日！我们诠释着快乐的含义！
z：一张张可爱的笑脸令我们难忘！
z：快乐的时光总是那么短暂！
z：但只要心中有梦，勇敢实践，我们会将快乐进行到永远！
z：看，花儿在为我们绽放。
z：听，鸟儿在为我们欢唱！
z：此时的天空好像有一种声音在回想……。
合：祝所有的女孩儿永远快乐！
这次班会活动从前期的ppt准备到活动的举行，从主持人的选拔到流程的设计，都是由学生自主参与组织的，为此我感到很欣慰。
尤其是阳晨雨同学，全权负责整个活动的ppt设计，主持稿组稿，男主持人选拔和演练，与上级部门联络等工作。她与其他几个同学做好每一个环节的准备后都会来向我征求意见，我也在其中适时说出我的意见以供参考。最后班会执行时，班上学生的参与度很高，气氛热烈，不管是自由发言还是节目展示，都能大方的站上讲台。我以一名观众的觉得参与其中，享受了孩子们的快乐和感动，其过程居然超乎我想象的顺利。
此次班会，行之有效的达到了班会的主旨要求。班上男女同学都能看到彼此的闪光点，能够在活动中互相展示，树立了他们的自信心。同时，男女同学的关系更和谐了，相处更加融洽了，这对于班级团结，建设良好的班风班集体是一次很好的实践。
青春的色彩
小小蚂蚁构成了大王国，雀鸟嘤嘤欢唱春日的淋漓，麋鹿漫步丛林河间。也许青春忙碌的脚步，会遗失很多东西。但生命的原野处处藏匿着斑斓的色彩，只待你捧着满心的期许与沉甸甸的热爱，走到它们身边。
阳光和煦，徐风轻起，落在我满是疲倦的身躯，顿时之间，一天的劳累与疲劳散落了一地。
抬头远眺，西边的余晖正要散去，仅存的一点柔光把我的身影越拉越长，玫瑰色的云霞快要遮住澄澈的太阳，它却一蹦一跳，落入了大山的怀抱。慢慢的，天边的色越来越浅淡，又重新接上了深邃的莹蓝。
走进家门，妈妈正在院子里搓洗衣裳，我便放下书包，像小时候那样依偎在妈妈身旁，一遍与妈妈诉说白天的见闻，一边用手拨弄着葡萄架下的泥土。
一只小小的蚂蚁正在急匆匆的赶路，它或许是要寻觅晚餐？我拨弄的泥土落在它身上一粒，它便慌张赶路，小小的身子一扭一扭的，甚是可爱。
我轻轻地把它捉来，放在我的手心，想仔细观察一下它的形态，可是它却好像被我斑驳的掌纹给弄迷路了，依旧忽忽四处逃窜，我抬起另一只手，对它“横追堵截”，它却丝毫没有停止的'意思，翻越过我的“手指大山”绕路旁行。我也乐此不疲。
天越来越暗，我也已经渐渐看不清它的身影，妈妈已经洗好衣服，说；“走吧，也放你的蚂蚁宝宝回家吃饭去吧，它的妈妈一定等着急了”。我回过头，看到妈妈正一脸宠溺的看着我，生怕妈妈觉得我幼稚，便不好意思的笑了笑，连忙把蚂蚁放回原位。
妈妈似乎读懂了我的尴尬，便又说道：“怎么了？妈妈并不觉得你很幼稚呀，反而觉得很开心，很欣慰，我的女儿知道对生命的热爱，知道对自然的热爱，并非只有童年可以容下这些美好，你的一生都应该含有这份最自然亲切的情感。”
皎洁的月儿也在展露微微笑脸，应在吐露嫩芽的树梢，毛毛虫扭动着肥硕的身影。大自然的一切，融入清凉的月色，也融入我炽热的生命，让不再单调，让我疲惫的心，有了可以歇脚的地方。
青春的色彩
谁说只有百花才能五彩缤纷，谁言只有彩虹才是五颜六色，我也不亚于百花，不逊于彩虹。
或许我们都有一段光辉耀眼的往事，那时的我们有着我们自己的拼搏，自己的汗水，自己的快乐与喜悦，但或许那是成功的，那是明媚的，但不管怎样，那都是年少青春的我们的路，我们自己一步步走出来得光芒，我们也曾不顾多累多苦，背上负担，追逐成功的光芒与希望。
在这条成长的路上，并非是开满鲜花的，而是铺满石砾的，并非是阳光常在的，而是风雨同行的。唱一首山歌送给风风雨雨的往事，别一束阳光，献给不败的春光。
青春的色彩
人的一生青春实在短暂，很多人青春已经透支了，但他们的回忆里还看着青春。有着。
我们的青春已经不多了，但我们有着青春的回忆、有着。青春里有着酸甜苦辣，我里有着鲜艳的红色。那时候是多么的热血对世界有着美好的憧憬，对亲情、友情是多么的珍惜。在里有着耀眼的金黄色，那是别人的微笑，为我带来了温暖。在里有着暗淡的灰色，那是我的失望、伤心、失败给我带来的痛苦，友情的分隔给我带来的刺痛，但我在白色中找到了希望，找到了在逆境的转折点，我那太多。
青春，我们不能怠慢，是取之有尽，用之有揭的。我们得珍惜青春，利用青春，让它变为美好的回忆。不能留下任何的遗憾。青春是美好的画册，需要我们去描绘，用最美的色彩，画出美好的回忆；用最和谐的色彩，话出最美的风景。我们不能吝啬，与别人一起分享青春。给别人带来快乐，为自己获得色彩，让这色彩传遍世界，让人们欣赏绚丽的画册。
描绘，需要时间的沉淀，需要我们的努力，需要我们的付出，需要我们的心血。为了这些，我们得珍惜。
在青春时，我们喜欢叛逆，我们想证实我们已经长大了。在朋友面前，我们喜欢聊天，我们思想一致，那是我们青春的交流。
在青春里，我们有着，我们要珍惜，努力去描绘青春，为以后带来不悔的今天。