通过活动策划，可以有效地提高活动的实施效果，达到预期的目标。首先，我们需要明确活动的目标和目的，如何为参与者提供有价值的体验。
四月七日世界卫生日活动策划案
以__年世界卫生日“卫生人力资源”和“通力合作，增进健康”为主题，并结合今年卫生工作的中心任务，举办宣传活动。采取部门合作，上下联动，向群众宣传相关知识，引导社会和群体关注卫生问题，提高社会群体参与卫生工作的意识。
二、活动时间。
__年4月7日为世界卫生日，我市卫生系统可在4日-9日期间开展__年世界卫生日宣传活动。
三、活动内容。
(一)全市各医疗卫生单位可在世界卫生日期间悬挂横幅：__年世界卫生日主题——“通力合作，增进健康”。
(二)全市各医疗卫生单位可在4月4日-10日期间出一期以__年世界卫生日主题为中心的板报宣传栏。
(三)4月4日-10日期间在江门日报、江门电台、电视台刊播公益
广告。
宣传相关。
标语。
(由市健教所提供并与两台联系)。
(四)开展多种形式的.宣传活动。请各地结合当地卫生人力实际，围绕“卫生人力资源”主题，组织座谈会或研讨会等活动。同时，充分利用媒体进行报道。
(五)以今年世界卫生日为契机，做好本地卫生人力资源工作。加强卫生人力资源研究;加强卫生人才培养和使用，并完善卫生人力管理体制。鼓励加大相关投入，扩大筹资范围，改进筹资方式。
(六)开展专题宣传活动：市卫生局委托市健康教育所，组织市直医疗卫生单位在4月7日举行义诊和宣传咨询活动(具体安排由市健康教育所另行通知)。各市、区卫生局可根据实际，在此期间，举办咨询、义诊活动。
四、组织及保障。
各市、区卫生局要积极争取有关部门支持合作，共同做好宣传活动工作的组织及协调，督促工作的实施。
五、工作评价。
各市、区卫生局及市直医疗卫生单位要及时总结活动效果，有好的。
经验。
和做法可以书面或电子邮件形式报__市健康教育所。
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四月读书月活动策划方案
1、争取能在每天的课堂、平时教育教学中与读书月内容相结合，把读书月活动搞得轰轰烈烈。
2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。
3、语文教师要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动，各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。
4、要提高对本次读书节活动的认识，要把它作为营造“书香校园”的一项重要工作来抓。要创新活动内容和形式，提高活动的实效性，让我们的校园书香四溢。
5、读书月活动结束后应向学生提出新的读书要求，培养学生良好的读书习惯。
四月读书月活动策划方案
正面评价。重视过程。重视体验。
2、评价的主要内容。
（1）读书的态度。
（2）对书籍思想的自我理解。
3、评价方式。
读书活动评价分为综合性评价和个性评价，既评选优秀读书个人，也评选优秀读书笔记、读书心得等，并给以一定的物质奖励和精神奖励。
四月读书月活动策划方案
一、活动目的：
为了丰富校园文化生活，促进学生全面发展，弘扬中华优秀传统文化，陶冶学生情操，培养学生审美意识，让学生从小诵读千古美文，接受名家名篇的熏陶，丰富学生的课外积累，开拓学生视野，努力营造书香校园，全面提高学生的语文素养，决定开展“经典咏流传”活动。
二、比赛时间：20xx年4月。
三、参加对象：五年级各班学生。
四、参赛地点：道德讲堂。
五、经典诵读参赛内容：唐诗宋词经典篇目。
六、经典诵读要求：
（一）以班为单位参与。
七、诵读评分标准：
（一）吐字清晰，普通话标准，背诵流利无错。
（二）正确把握诗词节奏，朗诵富有韵味和表现力。
（三）感情真挚，表达自然，能正确把握诗的.意境，声情并茂。
（四）形式新颖有创意，体现自己的特色。
八、评委：四年级语文老师。
一、活动目的：阅读经典名著，引领学生欣赏《西游记》中精彩故事，结合作品故事情节来理解主要人物形象，初步形成个性化的认识和看法，体验读书的乐趣。
二、活动流程：
第一阶段（3月——4月20日），各班语文老师布置学生阅读经典名著《西游记》。
第二阶段（4月20日左右），老师与学生共同探讨阅读心得。
第三阶段（4月20——4月25日）组织学生或撰写读后感，或编写手抄报，各班各评选出5份优秀的读后感及5份优秀手抄报进行展评。
第四阶段（4月底）各班学生的作品挂贴于本班外的墙壁上进行展示。同时优秀作品的照片张贴于学校楼道展框内。或制作成展板进行校内展示。
活动报道：六年级组。
暖暖的四月，让我们沉醉在浓浓书香之中，让书香飘溢在我们的校园，让书香伴随着我们的人生、美好着我们的人生。预祝xx校区读书月活动顺利进行！
四月读书月活动策划方案
一、活动目的：阅读经典名著，引领学生欣赏《西游记》中精彩故事，结合作品故事情节来理解主要人物形象，初步形成个性化的认识和看法，体验读书的乐趣。
二、活动流程：
第一阶段（3月――4月20日），各班语文老师布置学生阅读经典名著《西游记》。
第二阶段（4月20日左右），老师与学生共同探讨阅读心得。
第三阶段（4月20――4月25日）组织学生或撰写读后感，或编写手抄报，各班各评选出5份优秀的读后感及5份优秀手抄报进行展评。
第四阶段（4月底）各班学生的作品挂贴于本班外的墙壁上进行展示。同时优秀作品的照片张贴于学校楼道展框内。或制作成展板进行校内展示。
活动报道：六年级组。
暖暖的四月，让我们沉醉在浓浓书香之中，让书香飘溢在我们的校园，让书香伴随着我们的人生、美好着我们的人生。预祝xx校区读书月活动顺利进行！
四月份团日活动策划书
（1）. 开展主题班会,以个人发言与小组讨论的形式探讨it的核心价值观。
（2）.开展全班性参与的小游戏（1、it专业词语的词语接龙。2、it业词语的猜词游戏。）
词语接龙：和成语接龙的方法一样，只是参与者运用的词语必须是it业有关词语，接不上便算输，输的人给予适当的惩罚。
主题班会：八教407教室，利用晚第三节课的时间
it趣味小游戏：25教旁边的绿荫下。
1、提前告知同学我们开展主题班会的时间和主要讨论的话题，要求大家查找相关资料，必要时写下自己的看法与见解。
2、安排两个同学做会议记录。
3、开展主题班会，由团支书刘慧然同学主持，大致说明我们要探讨的话题，鼓励大家积极发言。
4、小组讨论5分钟，推选代表发言。
5、主持人小结。
6、自由发言。
7、会议总结。
游戏过程中安排拍照的同学，游戏结束，进行总结。
四月读书月活动策划方案
（1）学校方面：通过开展读书活动，在校园营造浓厚的的良好读书氛围，形成良好的阅读习惯。
（2）学生方面：在学生中积极倡导“我与好书同行”的思想，使学生能自主阅读课外书，帮助学生养成良好的读书习惯。
（3）教师方面：落实班级读书计划，开展班级读书活动或比赛，对学生读书进行阶段性评价，促孩子乐于读书。
四月七日世界卫生日活动策划案
__年4月7日是第67个世界卫生日，世界卫生组织确定今年的宣传主题“应对糖尿病”，目标为扩大预防、加强护理、增强检测。为做好今年宣传工作，制定本。
实施方案。
一、组织开展宣传活动：
定于_.4.5-10号为糖尿病宣传周，4月7日为集中宣传日，以宣传日为契机，对分级诊疗、糖尿病健康管理服务等政策进行重点宣传，提高政策知晓率。
二、市级宣传：
1、开展大型义诊活动。
宣传主题：“应对糖尿病”
宣传场地：老政府广场。
宣传日期：__.4.7日
宣传口号：“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙”
义诊人员：市医院4人、中医院4人、二医院4人、妇幼2人、监督所2人、农合2人、疾控中心2人。(义诊所需物品由各单位携带)。
健教科:负责协调各单位义诊人员等事宜。
办公室:负责条幅制作、联系城管场地、电视台。
2、制作专题讲座视频。
局健教科协同中医院与电视台联合录制一期专题访谈“应对糖尿病”，于4月7日播出，同时在各级医疗单位循环播放访谈视频。
三、市医院、中医院、二院、妇幼、乡镇卫生院、分院、社区服务中心宣传工作：
各单位要在宣传周期间，在院内开展播放宣传片、张贴宣传海报、发放宣传手册等活动，广泛宣传普及糖尿病预防、控制方面的知识，促进健康生活方式的养成。
1、宣传条幅：“糖尿病要早预防、分级诊疗帮您忙”
2、通过讲座、义诊、进社区、进乡村等方式开展糖尿病宣传活动。
3、4月7日开展集中宣传活动。
四、工作要求：
各级医疗单位要扎实开展宣传活动，并做好资料整理和存档工作，让参与群众能够直接获得。
健康知识。
与服务。
健教科。
__.3.23。
四月七日世界卫生日活动策划案
教育。
活动。
活动参与人员。
全班教师和幼儿。
活动内容。
(一)教师对本班幼儿进行晨间检查活动。并进行卫生消毒工作。
老师对教室、卧室进行紫外线消毒;对幼儿水杯、毛巾进行消毒柜消毒天气晴朗的日子让幼儿抱着自己被子出来“晒日光浴”，教师带领幼儿到阳光下做运动，以保障孩子们的健康。
(二)对幼儿进行“世界卫生日”教育活动，同时，组织全班幼儿开展卫生清洁活动，老师彻底清扫教室后，也引导孩子们投入到的活动之中。让孩子，自己动手，擦拭小木床、擦桌子，扫地、擦小椅子和走廊的瓷砖，全班上下，都投入到卫生清洁活动之中。
(三)卫生清洁活动之后，对幼儿进行卫生习惯教育，教育幼儿做好个人卫生，勤洗澡、勤换衣服，饭前便后要洗手，睡前要洗脚、洗脸、刷牙等等，不能吃不干净的东西。
四月七日世界卫生日活动策划案
__年04月07日是世界卫生日，今年的主题是“抵御抗菌素耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用”。
1、活动筹备。
(1)横幅内容：“抵御抗菌素耐药性：今天不采取行动，明天就无药可用”
(2)发放宣传单《控制抗菌素耐药性宣传单》500份。
(3)活动参加人员：邹斌安、李永侃、王萍丽、李强、李祖芳。
(4)邹斌安负责全面安排宣传活动工作，李永侃负责现场会的日常工作。王萍丽、李祖芳负责宣传发放。
2、总结本次活动的内容、上报。
四月读书月活动策划方案
通过师生的读书活动促进学校课改向纵深发展，促进师生形成良好的阅读习惯，进而提高师生的文化素养，提升学校的文化内涵。
1、提高师生的阅读热情，逐步养成多读书、读好书、好读书的习惯。
2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围，构建学习型学校。
3、提升师生的文化品位，推进课程改革，全面提高教育教学质量。
四月清明活动策划书
活动主题：
学先烈，悼先烈。
活动地点:。
敏烈士陵园。
活动时间：
20__年3月26日。
主办单位：
华东交通大学理工学院青年志愿者协会。
活动人数：
200人。
活动目的：
1、通过本次活动让同学们了解革命先辈的感人事迹，去继承和发扬他们的革命精神，培养大学生爱国意识。
2、引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们的学生从中受到浓郁的传统节日文化气息的熏陶，并从中受到深刻的思想教育。
3、向革命烈士学习，爱祖国、爱家乡、爱人民，树立服务意识。
4、加强青年志愿者之间的`交流和认识，进一步推进协会发展。
5、借鉴与学习各兄弟院校青年志愿者协会活动经验。
活动流程：
1、各个院校志愿者应于3月26日上午9点半之前赶到行政学院(离敏烈士陵园近)校门口集合。
2、各个参与的学校人员到齐后，上午10点悼念活动准时开始。
3、在墓园广场，由主持人介绍本次活动的各注意事项。
4、到达墓前，各个院校有秩序的上前献花圈，之后全体人员悼念。
5、听取敏烈士事迹。
6、全体默哀三分钟。
7、参观敏烈士纪念馆。
8、各个学校有秩序的退出烈士墓园。
9、活动结束后，在行政学院举办一次简单的总结与交流会。
注意事项：
1、进入墓园时，请各个院校志愿者有秩序进入，各校负责人整理本校队伍，不允许有不和谐现象发生。
2、进入墓园时，切勿大声喧哗，注意保持志愿者形象。
3、参观纪念馆时，应严格遵守墓园管理规定，听从墓园管理人员安排。
4、整个活动过程中同学们应举止文明，穿着整齐。
5、不得在园内乱扔垃圾，破坏园内花草树木，应保持园内的卫生整洁。
6、提高防火意识，园内禁止吸烟玩火。
7、往返路上应注意安全。
四月读书月活动策划方案
1、读书月期间，每位教师必须读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中至少有一本是教学专著，并做好读书笔记，写好一篇读书心得。
2、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。教研沙龙中，抽出一定时间作为读书交流时间，互相推荐好书，共享阅读资源。
（二）学生方面。
1、读书月期间，每位学生必须阅读两本以上书籍，背诵十首以上的古诗词。
2、鼓励学生利用课余时间开展好书推荐、阅读分享活动，倡导“阅读使人快乐”观念，促进学生养成良好阅读习惯。
3、鼓励学生到学校图书馆借阅。
四月读书月活动策划方案
1．通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。
２．为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。
３．丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。
４．通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。
５．为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。
6．在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐！
四月清明活动策划书
一、主办：
校团委。
二、活动地点：
博山区革命烈士陵园。
三、活动时间：
20__年3月30日(周日)上午8：30—11：00。
院学生会、各系部学生会、班干部共245人。
五、活动历程：
8：30从校门口出发。
9：20分，到达博山区革命烈士陵园。
9：30分扫墓仪式正式开始。
第一项：由同学代表敬献花圈。
第二项：由学生会主席致悼词。
第三项：全体默哀一分钟。
第四项：全体向烈士纪念碑三鞠躬以示哀思。
仪式结束后，各系、部自由组织活动，瞻仰烈士陵墓。
六、活动总结：
在整个活动过程中，同学们严守纪律，遵守秩序，扫墓过程中保持安静肃穆，给在场的.工作人员留下了良好的印象。
此次扫墓活动，通过缅怀烈士、激励自身的方式，使同学们记住了沉痛的`历史教训，它不光是一次爱国主义活动，更是一堂生动的政治教育课。
同学们看了革命烈士的.伟大事迹后纷纷表示：继承革命先烈的意志，发扬白求恩同志无私奉献精神，刻苦学习，努力锻炼自己，决不辜负祖国和人民的重托，以实际行动向祖国，向为革命献出宝贵生命的先烈们递交一份满意的答卷。
四月读书月活动策划方案
1、全校师生可以结合自己工作、学习、生活实际，在阅读指定书目的基础上，根据个人的阅读兴趣自主选择一些自己阅读的书籍，进行深入阅读。
2、要积极开展灵活多样的读书活动，在学习方法上要做到集中学习与自学相结合、精读与通读相结合、理论与实际相结合。
3、各班可以开展图书角、举行好书推荐会、读书交流会等活动，师生共筑书香校园。