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工业自动化专业求职信
尊敬的领导：
我是xx大学信息学院xx届工业自动化专业的一名学生，即将面临毕业。
xx大学xx校区是我国著名的汽车、机械等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；xx大学xx校区信息学院则是全国电子信息学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、控制系统plc电路设计、电机拖动、电子技术等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作windows、unix、word、orcad、protel等软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学的四年培养了我实事求是、开拓进取的作风。
我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：
无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！
祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
工业自动化专业自荐信
您好！
我以满腔热忱向您呈上我的自荐材料，希望得到你的青睐。
我热爱我的专业，期待着实际的工作考验。
作为一名初出校门走向社会的学生，我最缺乏的'是丰富的社会实践和工作经验。但我有着青年人的热情和赤诚，有着积极进去的工作态度和集体合作精神，真心希望贵公司能给我一个机会，我愿与贵公司同甘共苦，共创未来！
爱岗敬业不怕累。
赤诚进取创辉煌。
工业自动化就业前景
工业设计专业专业培养具备工业设计的基础理论、知识与应用能力，能在企事业单位、专业设计部门、科研单位从事工业产品造型设计、视觉传达设计、环境设计和教学、科研工作的应用型高级专门人才。
主要课程：力学、电工学、机械设计基础、工业美术、造型设计基础、工程材料、人机工程学、心理学、计算机辅助设计、视觉传达设计、环境设计。
著名科学家杨振宁博士指出：“21世纪将是工业设计世纪，一个不重视工业设计的国家将是落伍者。”综观国际市场的热门产品，都是设计新颖、使用方便、品牌独特的优质产品，无一不闪烁着工业设计的火花。
工业设计专业在国际上已有近百年历史，而在国内最早由湖南大学开办本专业也是在20世纪70年代以后。因而，工业设计专业在国内还是一个非常年轻的专业。目前，国内开办工业设计专业的约400所大专院校大致可分两类，一类是艺术类院校，另一类是理工科大学或综合性大学，而后者占了所有这些院校的绝大多数。可见，理工科大学是我国工业设计教育的主要力量。
随着我国经济的发展和加入wto，工业设计已经成为一个欣欣向荣的朝阳专业，具有广阔的市场和就业前景。
据国家轻工业局副局长朱焘介绍，现代工业产品的市场，在很大程度上依赖工业设计的成功。随着高科技技术的发展，产品的质量不再是主要矛盾，抢占市场，获胜的关键在于工业设计的创新，在于其能否引导世界潮流。今天的汽车、手机、电脑市场中，各企业越来越关注其设计问题，谁的工业设计有创新能取胜，谁就能赢得市场。目前国外许多大企业都拥有庞大的设计机构，象日本东芝，拥有的工业设计师数以百计。还有国内大企业海尔集团，就高薪聘用了多名外国工业设计专家，每年投入的开发设计费达8000多万元。这些高投入获得了高回报，海尔产品广泛行销海外世界市场就是一个证明。这说明，市场需求更多的专业设计人才，工业设计越来越在市场受到重视，起到举足轻重的作用。
就业方向：汽车产业和医疗设备。产品设计，比如电子产品，汽车外形，机械产品，家具，生活用品等。室内设计，平面设计等。
工业自动化专业自荐信
您好！我是xx大学信息学院xx届工业自动化专业的一名学生，即将面临毕业。
xx大学xx校区是我国著名的汽车、机械等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；xx大学xx校区信息学院则是全国电子信息学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、控制系统plc电路设计、电机拖动、电子技术等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作windows、unix、word、orcad、protel等软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学的四年培养了我实事求是、开拓进取的作风。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的要求：无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
xxx。
20xx年xx月xx日。
工业自动化就业前景
自动化一是属于信息产业。信息产业被人们誉为“朝阳产业”，发展快、需要人才多、待遇高，是当今科技发展的趋势所在。因此，作为信息产业中的重要一员，自动化专业同样有着光辉的前途。二是自动化应用范围广。目前，几乎所有的工业部门都可以同自动控制挂上钩，现代化的农业、国防也都与自动化息息相关。三是本专业对于个人发展非常有利。本专业课程设置的覆盖面广，所学的东西与其他学科交叉甚多。这也与本专业的来历有关，自动化专业大部分源于计算机或者电子工程系的自动控制专业。
随着我国经济的不断发展，现代化工业的不断发展使电气自动化技术方面的人才市场有着相当大的潜力。尤其是广东地区，自动化生产技术不断提高，自动化产品不断普及，智能楼宇和智能家居的应用，智能交通的不断发展，为电气自动化技术专业提供了广阔的发展前景。
电力电子技术和微机控制技术是高新技术产业的重要组成部分，智能控制电器及电气控制设备、自动控制系统及生产线广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中其着举足轻重的作用。通常情况下，毕业生可以选择国有的质量技术监督部门、研究所、工矿企业等;也可以是一些外资、私营企业，待遇当然是相当可观的。如果学生能力足够强，又在学习期间积累了比较好的研究成果，完全可以自己创业，闯出一片属于自己的天空。需要指出的是，由于国外在该专业方向的研究要领先于我们，因此如果想要有进一步的发展，确立自己在国内该方向的领先地位，出国深造是一个不错的选择。
自动化主要培养电机及其控制、电器及其控制、电力系统及其自动化、建筑电气等领域从事设计制造、研制开发、试验分析、系统运行、自动控制、电力电子技术、生产管理以及电子与计算机技术应用的应用型高级工程技术人才。主要就业方向有工业过程控制方向、电气工程方向、嵌入式系统方向。
过程装备与控制工程专业学生毕业后可在化工、石油、能源、轻工、环保、医药、食品、机械及劳动安全等部门从事工程设计、技术开发、生产技术、经营管理以及工程科学研究等方面工作。主要工作有压力容器设计工程师、设备管理员、销售工程师、设备工程师、技术员、化工机械工程师、压力容器设计、、机械工程师、研发工程师、设备员、设备技术员等。以自动控制、计算机技术为支撑，针对实际工业生产过程实现自动控制，由信号检测与变换、过程控制、计算机控制系统、智能控制和现场总路线控制技术等组成方向主干课。平均工资在3500左右。
能够从事电力系统自动化、工厂企业、楼宇系统的供电和电气控制、监控等领域的设计开发、维护和管理工作。由电气控制技术、运动控制、plc应用技术、供电技术、电力系统继电保护等组成方向主干课。主要工作岗位有电气工程师、销售工程师、电气工程师技术员、机电工程师、区域销售总监合作伙伴或代理商、电气设计师、机械工程师、业务拓展高级经理、电气施工员、电气设计工程师、水电工程师、高级电气工程师等。待遇一般可以达到4000左右。
现在大学生就业形势越来越严峻，在填报志愿时，如果不是特别喜欢某一专业的话，选一个好就业的专业就显得尤为重要了，最好就业的专业排名是很多考生和家长朋友们关心的问题，下面小编带来2017年十大就业率最好专业希望对您有所帮助。
就业方向。
1.电厂(包括各个公司，工厂的配电室)。
2.软件开发(特别是单片机或eda等)。
(大体是工控方向，搭建操作平台等)。
4.各个矿山，或金属冶炼场所(进行自动化设备的维护，操作等)。
文档为doc格式。
工业自动化专业自荐信
尊敬的领导：
您好！
我是xx大学信息学院xx届工业自动化专业的一名学生，即将面临毕业。
xx大学xx校区是我国著名的汽车、机械等人才的重点培养基地，具有悠久的历史和优良的传统，并且素以治学严谨、育人有方而著称；xx大学xx校区信息学院则是全国电子信息学科基地之一。在这样的学习环境下，无论是在知识能力，还是在个人素质修养方面，我都受益匪浅。
四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、控制系统plc电路设计、电机拖动、电子技术等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作windows、unix、word、orcad、protel等软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新的性格特点。 文章来源于 此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益；向实际困难挑战，让我在挫折中成长。前辈们教我勤奋、尽责、善良、正直；大学的四年培养了我实事求是、开拓进取的作风。 我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
收笔之际，郑重地提一个小小的'要求： 无论您是否选择我，尊敬的领导，希望您能够接受我诚恳的谢意！ 祝愿贵单位事业蒸蒸日上！
此致
敬礼！
自荐人：xxx
20xx年xx月xx日
工业自动化专业自荐信
尊敬的领导：
您好！
我是河南机电高等专科学校自动控制系自动化041班的学生。大学三年，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、控制系统、plc电路设计、电机拖动、变频器、电子技术等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作windows、keil、word、protel等软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新、诚实的性格特点。
我在04-05年的第一、二学期和05-06年的第一期荣获学校综合二等奖学金，05-06第二学期荣获学校综合三等奖学金,并被评为优秀团员。暑假期间参加的社会实践活动和上学期间的打工生活都丰富了我的大学生活。在学习过程中，我做了大量的实验和课程设计，注重理论与实际相结合，plc可编程控制器的设计制作中我编写了对机械手的控制的程序并成功运行，变频器的课程设计让我掌握了台达变频器和西门子变频器的使用方法,在单片机的课程设计中我成功做了个温度控制系统,这些都为我以后的工作打下坚实的基础。我还通过培训电工技术，电子技术，可编程控制器技术基础，变频器技术基础这几门课，从而取得了电气智能技术应用助理工程师等级资格证书。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学的三年培养了我实事求是、开拓进取的作风和勤奋、尽责、善良、正直的性格。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
此致
敬礼
苗初亚。
工业自动化简历表
性别：男。
出生日期：1988年05月
婚姻状况：未婚。
户口：江西省。
民族：汉族。
政治面貌：团员。
学历：大学。
毕业时间：年07月。
毕业院校：江西省东华理工大学。
外语水平：英语(一般)。
电脑水平：一般。
工作年限：实习/应届。
联系方式：手机13xxxxxxxxx。
求职意向。
工作类型：全职。
单位性质：不限。
工作地点：杭州市、台州市、温州市。
教育经历。
09月--2009年07月江西省东华理工大学工业电气自动化。
培训经历。
年10月--月东华理工大学机动车驾驶培训学校机动车驾驶。
工作经验。
207月到8月在浙江玉环县精诚机械有限公司在公司里做质检，送货等。
2007年7月--2007年8月在浙江玉环县精诚机械有限公司，当实习员，车工，生产加工零件。
月1到2月在广东省南海市永兴铝材有限公司实习，掌握了铝材生产的整个工业生产流程，从原材料到产品生产，销售之间一连串的工作。学习模具的制作，加工，维修。
2007年9月在抚州移动公司做销售。
自我评价。
本人做事情认真塌实，严于律己，工作积极热情，不拖泥带水。真诚的期盼看简历的您能给我个能锻炼自我的机会！我一定会好好珍惜这个机会,我会以百倍的精神去做好这份工作。
自动化专业课程有哪些
电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、自动控制原理、现代控制理论、微机原理及应用、软件技术基础、电机与拖动、电力电子技术、系统仿真、计算机网络、运动控制、过程控制、单片机与嵌入式系统原理、智能控制等。
自动化专业主要研究的是自动控制的原理和方法，自动化单元技术和集成技术及其在各类控制系统中的应用。它具有“控（制）管（理）结合，强（电）弱（电）并重，软（件）硬（件）兼施”鲜明的特点，是理、工、文、管多学科交叉的宽口径工科专业。它以自动控制理论为基础，以电子技术、电力电子技术、传感器技术、计算机技术、网络与通信技术为主要工具，面向工业生产过程自动控制及各行业、各部门的自动化。
培养目标。
具备电工电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用等专业知识高素质应用型专门人才。
培养要求。
本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信息处理、系统工程、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识，具有自动化系统分析、设计、开发与研究的基本能力，综合素质高，具有坚实理论基础和创新能力。
工业自动化专业自荐信
尊敬的领导：
您好！
我是河南机电高等专科学校自动控制系自动化041班的学生。大学三年，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了电路、控制系统、plc电路设计、电机拖动、变频器、电子技术等有关理论；熟悉涉外工作常用礼仪；具备较好的英语听、说、读、写、译等能力；能熟练操作windows、keil、word、protel等软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。更重要的是，严谨的学风和端正的学习态度塑造了我朴实、稳重、创新、诚实的性格特点。
我在04—05年的.第一、二学期和05—06年的第一期荣获学校综合二等奖学金，05—06第二学期荣获学校综合三等奖学金，并被评为优秀团员。暑假期间参加的社会实践活动和上学期间的打工生活都丰富了我的大学生活。在学习过程中，我做了大量的实验和课程设计，注重理论与实际相结合，plc可编程控制器的设计制作中我编写了对机械手的控制的程序并成功运行，变频器的课程设计让我掌握了台达变频器和西门子变频器的使用方法，在单片机的课程设计中我成功做了个温度控制系统，这些都为我以后的工作打下坚实的基础。我还通过培训电工技术，电子技术，可编程控制器技术基础，变频器技术基础这几门课，从而取得了电气智能技术应用助理工程师等级资格证书。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学的三年培养了我实事求是、开拓进取的作风和勤奋、尽责、善良、正直的性格。我热爱贵单位所从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦；并且在实践中不断学习、进步。
此致
敬礼
工业自动化简历表
电子简历,应届生个人简历表模板:工业电气自动化姓名：玉xxx性别：男出华诞期：1988年05月婚姻状况：未婚户口：江西省民族：汉族政治面貌：团员学历：大学毕业时间：07月毕业院。
性别：男。
出华诞期：1988年05月。
婚姻状况：未婚。
户口：江西省。
民族：汉族。
政治面貌：团员。
学历：大学。
毕业时间：2007月。
毕业院校：江西省东华理工大学。
外语水平：英语(一般)。
电脑水平：一般。
工做年限：实习/应届。
联系方式：手机13xxxxxxxxx。
求职意向。
工做类型：全职。
单位性质：不限。
工做地点：杭州市、台州市、温州市。
期望月薪：1000-。
教育经历。
2006年09月--2009年07月江西省东华理工大学工业电气自动化。
培训经历。
10月--12月东华理工大学机动车驾驶培训学校机动车驾驶。
工做经验。
2006年7月到8月在浙江玉环县精诚机械有限公司在公司里做质检，送货等。
207月--2007年8月在浙江玉环县精诚机械有限公司，当实习员，车工，生产加工零件。
2008月1到2月在广东省南海市永兴铝材有限公司实习，掌握了铝材生产的整个工业生产流程，从原材料到产品生产，销售之间一连串的工做。进修模具的制造，加工，维修。
2007年9月在抚州移动公司做销售。
自我评价。
本人做事情认真塌实，严于律己，工做积极热情，不拖泥带水。真诚的期盼看简历的您能给我个能锻炼自我的机会！我一定会好好珍惜这个机会,我会以百倍的精神去做好这份工做。
5985]。
高职电气自动化专业课程体系的探究论文
新时期以来,我国的工业技术始终处于不断发展中,电气自动化的发展既面临着机遇,同时也面临着挑战。与此同时,电气自动化企业也进一步提高了从业人员的录用标准。目前,我国许多一线电气自动化人才由高职高专院校培养,其中,单高素质人才的数量并不能满足企业的迫切需求。所以,高职院校作为培养该方面人才的基地之一,应重新审视当前的课程体系,提高教学质量。
现如今,社会所需要的高职人才是综合型技术人才,应当能适应社会发展和建设。技术型人才与科研型人才不同,必须具有真实的实践能力和操作能力。因此,高职教育就应该以培养职业技能为基础,结合岗位需要,重点培养学生的实践能力和操作能力。高职教育的教学模式,不应模仿其他高等教育的教学模式,应当坚持以技术型人才为导向。
当前我国的高职课程现状仍然存在诸多不足:其一,没有明确表现出对学生创新能力的培养;其二,课程设置较为普通,没有结合本地区经济发展要求;其三,理论与实践脱节,整体仍表现为对理论知识的重视。
高职电气自动化专业的毕业生,其对口的岗位大体上包括供电配电、电气工程、电气控制设备以及设备的安装、调试、维护等。其涉及的行业相当广泛,诸如钢铁、纺织、电子、汽车等。结合高职教育培养专业人才的本质,电气自动化技术专业所应培养的人才是具备良好职业道德、掌握专业技术知识、拥有实际操作能力和认真的工作态度的人才。高职院校可以从课程体系入手,培养专业人才。
2.1优化教学内容,注重技术培养。
重视专业技能培训,是合理构建高职电气自动化课程体系的重要前提。电气自动化专业在课程设置上,既要注重专业知识的积累,也应注重专业技术的培养。在教学内容的`选择上,务必要联系实际需要,增加实训,同时要结合社会进步和科技创新的现状,对落后的知识和教材要尽快予以摒弃。学生在课堂上学习新的知识,在课堂外参加实训,培养技术,是提高学生技术竞争力的重要方法。教师在实训中要做好指导,以自身的经验,指导学生在实践中应用正确的操作方法,形成合理的操作习惯,然后鼓励学生独立训练,独立完成实训任务。
2.2工学结合。
所谓工学结合,即是指通过校企合作等方式,为学生提供岗位实训的机会和场所,让学生接触到实际岗位,了解岗位的需要,寻找学习重点。通过校企合作,共同促进高职电气自动化专业课程体系的构建,将理论与实践充分结合,是培养该方面人才的重要方式。在课程的设计中,将岗位与专业知识相结合,让学生接触不同的情境以了解岗位需求。校企结合,为同学们提供岗位,既能培养学生的专业技术,又能让学生在实践中培养集体合作精神,提前学会在实际工作中如何与他人相处,从而使学生在接手工作时更加顺利。
2.3提高师资力量。
教师为学生的学习实践提供指引,教师的素质和能力对学生的发展具有直接影响。因此,高职教育的教师务必要及时更新观念,而学校则需要组织教师参加技术培训,开展教师之间的交流,对一些改进的技术或有争议的问题进行集中讨论。高职教育中的青年教师数量较少。高职教育学校应当挖掘青年人才,对于学校已经拥有的青年教师资源,学校应当组织其去高等院校进修学习,以提高师资力量。教学过程中,学校可以与企业合作,聘请企业实际参与工作的人员来学校与同学们进行交流,对优秀者可以吸收作为专职或兼职教师,增强高职院校的教学能力,优化教师的年龄结构,由此大大提高师资力量。
2.4结合区域经济发展现状。
我国区域经济之间的差异非常显着,不同地区在环境、人文和经济等方面的差异,导致地区对人才的需求各不相同。但是我国高职教育体系中,在课程安排上较为普遍,课程看起来适应性强,但实际上并不能适应区域经济的发展。各个地区的学校在课程设置上,应当充分考虑到本地区的需要,结合本地区的工业发展和地方性企业的需要,与当地企业建立校企合作关系,直接为其培养对口人才,企业提前为这部分学生提供实习岗位。
2.5改革考评方式。
高职院校在对学生的考评上,应采用综合考评的形式,不但要考察学生的综合知识水平,并且还要注意考察学生的技术水平。知识水平可以通过试卷的形式加以考察,而技术水平的考察只能通过实际操作的形式。学校可以借助于实际工作项目进行仪器设备操作、工作态度和实训成果考核。同时,学校应在人才培养方案中融入职业技能标准,对于达到国家职业技能标准的学生给予颁发相应证书,达不到标准或知识、技术掌握不全的学生,在颁发证书时应慎重考虑。此外,对态度的考核是高职院校需要考虑的一种方式。学生的态度往往与其工作成果有直接联系。有的学生技术和知识比较好,但态度不端正,在实际工作中很容易发生失误,但目前尚且缺乏完善的考核态度的方法,因而高职学校恰恰可以在此方面予以创新。
三、结束语。
总之,高职电子自动化专业课程体系的建设,应当与现阶段的就业形势和岗位需求相结合。对于如何加强课程体系建设,可以从师资力量、校企合作以及区域经济发展现状等方面着手,全方位的优化课程体系,改革现有的课程内容,将知识积累和技能实训结合起来,增强学生的综合能力,从而为电气自动化专业培养更多的优秀人才。
工业自动化的面试经验
-9至2006-9实践公司名称：保定市太行锅炉厂。
所在部门：
所任职务：质量检测。
实践描述：结合《特种设备检查条例》，到参观锅炉制造安装流程，和锅炉运行操作现场参观，以及锅炉制造安装过程中的质量检测。
-3至-3实践公司名称：河北宝硕化工集团。
所在部门：
所任职务：实习。
实践描述：结合《产业安全学》，在河北宝硕化工集团，结合企业的厂房实际布置，学习研究企业危险化工产品（液氯、电石）的储存、生产、运输，以及企业厂址选择与总平面布置，厂房、道路、车床的安全距离等安全生产管理知识，并到树脂生产车间参观与安全生产相关的设施。
2007-9至2007-9实践公司名称：保定热电厂。
所在部门：
所任职务：外部检验。
2007-9至2007-9实践公司名称：保定天然气总公司所在部门：
所任职务：无损检测。
实践描述：结合《压力容器安全技术》、《压力管道安全技术》、《无损检测技术》，到保定天然气总公司对2000立方米球罐进行开罐检验，涉及的检验方法有射线检验、超声检验、磁粉检验，了解球形容器的结构和安装程序。
2008-4至2008-5实践公司名称：燕山安全信息咨询有限公司。
所在部门：
所任职务：安全评价。
it技能。
技能描述：计算机操作能力：熟悉cad制图软件,熟练操作office系列办公软件及internet应用；熟练使用c语言操作系统。已获得国家计算机一级考试证书，并且在国家二级（c语言）考试中取得不错的成绩。
语言技能。
外语：英语听、说、读、写、译，口语熟练，并且已经通过国家英语四级考试（四级：453；六级：403）。
培训记录。
所获证书名称：iso9000：2000质量体系认证内审员资格。
培训详细描述：获得由河北省质量技术监督局颁发的iso9000：2000质量体系认证内审员资格证书。
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工业自动化的面试经验
户口所在地：四川身材：176cm?74kg。
婚姻状况：已婚年龄：38岁。
培训认证：诚信徽章：
求职意向及工作经历。
人才类型：普通求职?
应聘职位：销售管理：业务高管、高级管理：企业管理、采购：采购高管。
工作年限：10职称：无职称。
求职类型：全职可到职日期：随时
月薪要求：5000--8000希望工作地区：广州。
公司性质：所属行业：
担任职务：采购部主管、采购部经理、公司副总经理。
工作描述：1、负责采购部的建筑装饰材料及五金件的采购工作和管理；2、管理公司采购部的全面工作计划、合同执行和监督、对采购人员进行培训；3、分管公司采购部、分管工程项目等...。本人在该公司曾实施多项改革，为该公司争取了年25%-30%的'成本节约，提高了供货品质、速度和效益。周密思维、吃苦耐劳、坚持原则、忠诚于公司是本人的座佑铭。
离职原因：
公司性质：所属行业：
担任职务：销售部主管、销售部经理、营销部副总经理。
离职原因：
公司性质：所属行业：
担任职务：贸易部主管、证券股票部操盘助理、操盘手。
工作描述：1、开始负责电脑显示器销售；2、后调股票、证券部学习投资与操作，协助电脑下单交易；3、加入分析团队，分析中、短期市场走向，参加增、减仓、投资决议，实施操盘全部程序...
离职原因：
教育背景。
毕业院校：重庆通信学院。
受教育培训经历：起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。
语言能力。
外语：英语一般。
国语水平：优秀粤语水平：一般。
工作能力及其他专长。
语言沟通和协调能力很强，擅长社交，长于逻辑思维，原则性强，具备优秀的管理素质，对经济和商业有敏锐的洞察力，更擅长投资。
月薪要求：6千-8千元。
个人联系方式。
通讯地址：
联系电话：家庭电话：
手机：qq号码：
电子邮件：个人主页：
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工业自动化简历表
姓名：
性别：
男
出生日期：
民族：
汉
户籍：
中国吉林。
身高：
170。
婚姻状况：
已婚。
学历：
大专。
毕业院校：
吉林省四平大学。
专业：
政治面貌：
群众。
第二专业：
请在以下列表中选择::。
身份证：
************。
现有职称：
中级。
毕业时间：
现所地点：
广东。
求职意向。
求职类型：
全职。
面议。
应聘职能类型一：
总工程师。
应聘职能类型二：
项目经理。
应聘职能类型三：
电气工程师。
应聘职能类型四：
设备工程师。
应聘职能类型五：
应聘职能类型六：
希望工作地区：
辽宁,沈阳。
其他地区：
北京、广州。
可到职日期：
相关工作经历及特长。
人才类型：
普通求职。
相关工作经验：
6年。
外语语种：
英语。
外语水平：
一般。
其它外语语种：
无
其它外语水平：
无
普通话程度：
优秀。
计算机能力：
良好。
教育/培训经历。
09月至07月毕业于吉林省四平大学机械工程及自动化。
工作经验。
2001.7-.2、中铁十三局集团有限公司、二处七公司、技术副队长、施工生产现场管理/施工人员工作分配/预算计价/施工现场技术负责/施工现场设备及机具管理、保证了施工及设备等的正常运作/完成了江苏“月桐公路分离式立交桥”的施工工作/带领维修人员完成了已报废两年的砼搅拌罐及渣土运输车的修复及改造工作。
2004.2-.8、中铁十三局集团有限公司、盾构公司机电设备部、副部长、施工现场设备管理（包括盾构机）/施工现场临时用电管理/盾构机等设备的维修保养及配件选购/组织设备转场及拆装调试工作、保证了设备的正常运转及无机械设备的安全事故发生/组织进行了盾构机部分部件的国产化替代改造/带领相关人员实现了我公司第一次内部对盾构机的调试工作/独立编制并指导完成临时用电的施工组织设计工作/配合完成盾构机配套设备的选型工作。
本人自从2月开始加入盾构施工行业以来，经过本人的不断努力和公司领导的培养教育，对盾构机等设备具有足够的理解和实际管理、操作、维修等经验，对盾构机生产及部分部件的国产化建议也具备一定程度的'知识积累，对盾构机等设备的电气部分（包括plc操作）管理更是具有丰富的理论及实践经验。对盾构施工整个工作流程非常熟悉；对盾构施工的生产管理、人员分配、安全注意事项、工班人员管理等都有一定程度的理解。
职业目标。
希望从事盾构机相关工作，制造、设计或盾构施工中的生产管理及设备管理均可。
个人评价。
本人自207月参加工作以来，思想积极向上并努力工作。在毕业这八年的日子里，既工作，也可以学到其它的知识，当中也有过很大的压力，日子长了，(本文信息来源于大学生个人简历网请注明)慢慢地适应了这里的环境，与周围的人、事物都熟悉起来，压在心中的大石头也随之渐渐减轻，感觉工作起来心情也愉快得多了，偶尔的困难也会很快得到解决，抓住一切可能的机会锻炼自己、塑造自己、完善自己。为了能够早日把技术学好并巩固扎实，经常和有经验的工人师傅们一起探讨，一起动手，努力使自己摆脱只有理论没有实践经验的状况。通过自己的不懈努力和同事们的大力帮助，分析问题的思路更加准确了，解决问题的方法更加明了了，处理设备故障的时间大大缩短了，设备的故障率也降低了。为了单位的发展，我付出了，在单位给了我回报的同时我也迅速的成长了。在以后的学习和工作中，我将本着脚踏实地的精神，稳步走好自己成长的每一步，努力钻研技术，在提高自己的、完善自己的同时为社会的发展做出自己更大的贡献。
高职电气自动化专业课程体系的探究论文
摘要：课程体系作为培养高职人才的核心环节，对完成培养目标具有关键作用。鉴于此，本文笔者结合高职教育现状，从课程体系的角度，分析了高职电器自动化专业人才应当具备的专业知识和职业能力;从职业活动出发，分析了适合职业发展的课程，构建高职电气自动化课程体系，并提出有针对性的建议。
关键词：高职;课程体系;建议;电气自动化。
新时期以来，我国的工业技术始终处于不断发展中，电气自动化的发展既面临着机遇，同时也面临着挑战。与此同时，电气自动化企业也进一步提高了从业人员的录用标准。目前，我国许多一线电气自动化人才由高职高专院校培养，其中，单高素质人才的数量并不能满足企业的迫切需求。所以，高职院校作为培养该方面人才的基地之一，应重新审视当前的课程体系，提高教学质量。
现如今，社会所需要的高职人才是综合型技术人才，应当能适应社会发展和建设。技术型人才与科研型人才不同，必须具有真实的实践能力和操作能力。因此，高职教育就应该以培养职业技能为基础，结合岗位需要，重点培养学生的实践能力和操作能力。高职教育的教学模式，不应模仿其他高等教育的教学模式，应当坚持以技术型人才为导向。
当前我国的高职课程现状仍然存在诸多不足：其一，没有明确表现出对学生创新能力的培养;其二，课程设置较为普通，没有结合本地区经济发展要求;其三，理论与实践脱节，整体仍表现为对理论知识的重视。
高职电气自动化专业的毕业生，其对口的岗位大体上包括供电配电、电气工程、电气控制设备以及设备的安装、调试、维护等。其涉及的行业相当广泛，诸如钢铁、纺织、电子、汽车等。结合高职教育培养专业人才的本质，电气自动化技术专业所应培养的人才是具备良好职业道德、掌握专业技术知识、拥有实际操作能力和认真的工作态度的人才。高职院校可以从课程体系入手，培养专业人才。
2.1优化教学内容，注重技术培养。
重视专业技能培训，是合理构建高职电气自动化课程体系的重要前提。电气自动化专业在课程设置上，既要注重专业知识的`积累，也应注重专业技术的培养。在教学内容的选择上，务必要联系实际需要，增加实训，同时要结合社会进步和科技创新的现状，对落后的知识和教材要尽快予以摒弃。学生在课堂上学习新的知识，在课堂外参加实训，培养技术，是提高学生技术竞争力的重要方法。教师在实训中要做好指导，以自身的经验，指导学生在实践中应用正确的操作方法，形成合理的操作习惯，然后鼓励学生独立训练，独立完成实训任务。
2.2工学结合。
所谓工学结合，即是指通过校企合作等方式，为学生提供岗位实训的机会和场所，让学生接触到实际岗位，了解岗位的需要，寻找学习重点。通过校企合作，共同促进高职电气自动化专业课程体系的构建，将理论与实践充分结合，是培养该方面人才的重要方式。在课程的设计中，将岗位与专业知识相结合，让学生接触不同的情境以了解岗位需求。校企结合，为同学们提供岗位，既能培养学生的专业技术，又能让学生在实践中培养集体合作精神，提前学会在实际工作中如何与他人相处，从而使学生在接手工作时更加顺利。
2.3提高师资力量。
教师为学生的学习实践提供指引，教师的素质和能力对学生的发展具有直接影响。因此，高职教育的教师务必要及时更新观念，而学校则需要组织教师参加技术培训，开展教师之间的交流，对一些改进的技术或有争议的问题进行集中讨论。高职教育中的青年教师数量较少。高职教育学校应当挖掘青年人才，对于学校已经拥有的青年教师资源，学校应当组织其去高等院校进修学习，以提高师资力量。教学过程中，学校可以与企业合作，聘请企业实际参与工作的人员来学校与同学们进行交流，对优秀者可以吸收作为专职或兼职教师，增强高职院校的教学能力，优化教师的年龄结构，由此大大提高师资力量。
2.4结合区域经济发展现状。
我国区域经济之间的差异非常显著，不同地区在环境、人文和经济等方面的差异，导致地区对人才的需求各不相同。但是我国高职教育体系中，在课程安排上较为普遍，课程看起来适应性强，但实际上并不能适应区域经济的发展。各个地区的学校在课程设置上，应当充分考虑到本地区的需要，结合本地区的工业发展和地方性企业的需要，与当地企业建立校企合作关系，直接为其培养对口人才，企业提前为这部分学生提供实习岗位。
2.5改革考评方式。
高职院校在对学生的考评上，应采用综合考评的形式，不但要考察学生的综合知识水平，并且还要注意考察学生的技术水平。知识水平可以通过试卷的形式加以考察，而技术水平的考察只能通过实际操作的形式。学校可以借助于实际工作项目进行仪器设备操作、工作态度和实训成果考核。同时，学校应在人才培养方案中融入职业技能标准，对于达到国家职业技能标准的学生给予颁发相应证书，达不到标准或知识、技术掌握不全的学生，在颁发证书时应慎重考虑。此外，对态度的考核是高职院校需要考虑的一种方式。学生的态度往往与其工作成果有直接联系。有的学生技术和知识比较好，但态度不端正，在实际工作中很容易发生失误，但目前尚且缺乏完善的考核态度的方法，因而高职学校恰恰可以在此方面予以创新。
三、结束语。
总之，高职电子自动化专业课程体系的建设，应当与现阶段的就业形势和岗位需求相结合。对于如何加强课程体系建设，可以从师资力量、校企合作以及区域经济发展现状等方面着手，全方位的优化课程体系，改革现有的课程内容，将知识积累和技能实训结合起来，增强学生的综合能力，从而为电气自动化专业培养更多的优秀人才。
参考文献：
工业自动化英文简历
姓名：
性别：
男
出生日期：
民族：
汉
户籍：
中国山西省。
身高：
174cm。
婚姻状况：
未婚。
体重：
65kg。
政治面貌：
其它。
学历：
本科。
毕业时间：
毕业院校：
太原理工大学。
身份证：
专业：
现有职称：
暂无。
第二专业：
无
现住地点：
山西省。
求职意向。
应聘职位类型：
其它专业人员。
求职类型：
全职。
面议。
具体职位一：
机电一体化。
具体职位二：
具体职位三：
具体职位四：
具体职位五：
希望工作地区：
天津市天津。
其他工作地区：
其他。
相关工作经历及特长。
人才类型：
应届毕业生。
相关工作时间：
0年。
外语语种：
英语。
外语水平：
无
其它外语语种：
无
其它外语水平：
无
普通话水平：
标准。
计算机能力：
良好。
教育/培训经历。
2003年9月---2007年7月太原理工大学机电一体化。
工作经验。
在校期间参加社会实践以及实习工作积累了一定的.经验，专业知识比较丰富。工作态度端正，认真负责，有上进心。
工作技能。
熟练掌握cad制图等操作软件.
职业目标。
欲求机电一体化相关岗位。
自我介绍。
工作态度端正,认真细致,专业技能完善,具有良好的大局观和处理事物的能力.
联系方式。
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