通过演讲稿的训练，小学生可以提高他们的思维能力、说话能力和组织能力。在写小学生演讲稿时，可以参考一些经典范文，融入自己的思考和观点。
读书故事演讲稿小学生
亲爱的老师、同学们：
大家好!
我喜欢阅读，因为阅读使我眼界开阔，阅读使我写作生动，阅读更使我得到了无穷的快乐。
高尔基说过：“读了一本书，就像对生活打开了一扇窗户。”正因如此，从一年级开始，我就迷上了书。刚上学时，我迷上了漫画，有《渔夫和金鱼的故事》、《白雪公主》等。这些漫画让我如醉如痴。看到它们悲伤地落下眼泪，仿佛我也是故事里的一员，黯然神伤;看到它们高兴地笑起来，我也会情不自禁地哈哈大笑。到了三、四年级，这些漫画书在我的眼皮底下已经微不足道了，我又对一些故事书和各种人物的命运遭遇之类的感兴趣了。书里面的插图虽然非常稀少，但是故事里面的悲欢离合常常使我牵肠挂肚，大有求之不得的味道。现在我已经读五年级了，那些故事之类的书也不能使我满足了。这几天，妈妈给我买了一些书回来，尽管有些是故事书，但当我看见曹文轩的《我的麦场主》，我又惊喜万分。那是一本纯美小说，尽管那本书很厚，可我并没有打消看书的念头。最近，在老师的推荐下，我又买了一本小说《一只猎雕的遭遇》，就这样，我对小说又有了好感。
因为我喜欢阅读，所以我的作文水平也提高很快。有一次，语文老师布置我们写一篇“感人的故事”，大家都觉得今天的作文有点难度，可我却灵机一动，思绪翻飞，迅速写成。结果我的作文得了“优”，老师还在评语上夸奖了我，我心想：这可多亏了阅读呀!
因为我喜欢阅读，所以在学习上也总能轻松应对。一堂语文课上，我们正听得津津有味时，老师突然提了一个科学上的问题，同学们都在冥思苦想，我大胆地举起了手，老师叫到我，我胸有成竹地说出了答案，老师连声叫好，在同学们的面前表扬了我，我得意扬扬地坐下了。一次语文期末测试时，一道加分题把大家难住了。我看到题目，喜出望外，上次看的那本《知识集锦》上有过类似的题目，现在仍记忆犹新。结果全班只有我一人加了十分，老师重点表扬了我，还让班上的同学向我学习做一个爱看书的人。我又一次受到了表扬，兴奋异常。
这就是阅读，它妙不可言，它包含着丰富的想象力和创造力，它还拥有着世间稀有的感觉。莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。”泰戈尔也说过：“知识是珍贵宝石的结晶，文化是宝石放出的光泽。”希望别的朋友也能够爱上这妙不可言的阅读。
小学生读书故事演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
书是人类文明的“长生果”，我们谁都离不开它。书像一艘远航的舰艇，带我遨游了知识的王国；书是一位老师，让我增长了知识。
《十万个为什么》带我走进了科普知识的王国，为我添加了新的知识，让我有许多遐想。《语文书》是一位优秀的向导，带我游览了祖国的大好河山。《雅鲁藏布大峡谷》让我知道了它既是“动物王国”又是“植物王国”。《桂林山水》让我知道“桂林山水甲天下”，尽管我没有去过那里，但是，书让我感受到了她美丽的气息。《老夫子》《q夫子》《阿衰》《爆笑校园》，一看到这些漫画书，我就情不自禁地哈哈大笑起来，在这些书中我找到了那非凡无比的快乐。《落花生》《中彩那天》《钓鱼的启示》给我的.心灵上了一次严肃的课，让我懂得了许多做人的道理。讲诚信，不说谎，不自私……令我受益终生。
书，是我们生活永远不能缺少的一个物品；书，相当于我们的心脏。假如没有书，我们人类就无法存活下去。所以，书是我们的老师，是给我们增长知识、带来快乐和陶冶我们心灵的一位神圣的人！
小学生读书故事演讲稿
亲爱的老师、同学们：
快看!那个对着镜子笑的小女孩是谁呢?那就是我，我就是三一班最爱读书的xx。
我很爱笑!每当家里来了客人，我就会用我那最甜蜜的微笑对他打招呼。每当别人说出一点好笑的事情我就会哈哈大笑，从我的笑脸上别人能看的出我的开心、快乐。
我最最喜欢的.事就是读书，我上辈子好像和书有仇似的，只要得到一本书我就能把他翻破。所以我一直向“读书破万卷，下笔如有神”的目标前进。又一次，我得到了一本《名人名言》，我就一直在家里“啃书”，这时有小朋友来找我玩，“我会一直在这里”啃书“的”我说。“看来你”小书虫“的外号需要升级了，应该叫”书呆子“。我假装没听见继续读我的书。
我的优点呢是上课时总是把小手举得高高的，可缺点总是比优点多，比如说我的错别字很多，上课总是有说不完的悄悄话……虽然我有这么多缺点，但是我仍然是一个快乐的女孩。
这就是爱读书、爱笑的我。你喜欢我吗?
小学生读书故事演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
一头乌黑的短发，两只大眼睛炯炯有神，高高的鼻梁下面还有一张大大的嘴巴。猜猜这是谁这就是我。
我很喜欢看书，我看书总是会有一些有趣的`故事，不信你就来听听看。
有一次，我正在津津有味地看书。妹妹跑过来，说：“哥哥，我想和你玩玩具！”我一开始不理她，她就在我旁边反复地说。我终于不耐烦了，就告诉她：“不行，要等我先看完这一本书。”妹妹听了，就只好坐在我旁边等我看完再和她玩玩具。
还有一次，妈妈要带我们出去打羽毛球。那时候我正在看书，不肯出门。妈妈说：“你看完一节故事就自己出来。”说完她和妹妹就先出去了。
谁知道，我竟然忘记了要出去的事情。我看完了一节又一节，直到把整本书看完才想起来要出去运动。于是，我马上就放下书锁门出去了。走到篮球场，碰见了往回走的妈妈和妹妹。妈妈问：“怎么时间过了一小时才出来”我说：“我忘记了，看完了整本书才出来的。”妈妈说：“书是要看，运动也要做。正所谓：‘读万卷书，行万里路’，劳逸结合才更利于身体健康。”
这就是爱看书的我。
小学生读书故事演讲稿
书是人类文明的“长生果”，我们谁都离不开它。书像一艘远航的舰艇，带我遨游了知识的王国;书是一位老师，让我增长了知识。
《十万个为什么》带我走进了科普知识的王国，为我添加了新的知识，让我有许多遐想。《语文书》是一位优秀的向导，带我游览了祖国的大好河山。《雅鲁藏布大峡谷》让我知道了它既是“动物王国”又是“植物王国”。《桂林山水》让我知道“桂林山水甲天下”，尽管我没有去过那里，但是，书让我感受到了她美丽的气息。《老夫子》《q夫子》《阿衰》《爆笑校园》，一看到这些漫画书，我就情不自禁地哈哈大笑起来，在这些书中我找到了那非凡无比的快乐。《落花生》《中彩那天》《钓鱼的启示》给我的心灵上了一次严肃的课，让我懂得了许多做人的'道理。讲诚信，不说谎，不自私……令我受益终生。
书，是我们生活永远不能缺少的一个物品;书，相当于我们的心脏。假如没有书，我们人类就无法存活下去。所以，书是我们的老师，是给我们增长知识、带来快乐和陶冶我们心灵的一位神圣的人!
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尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
桂花飘香，馨香阵阵。花落的瞬间，我的思绪随之飘舞，跌落在儿时那段充满墨香的至真时光。这段充实的时光，是和书籍这个亲密无间的友人共度的。
还记得，小时候是和外婆生活在一起的。我不断地索取着来自外婆的'呵护。一日，恰逢赶集日，外婆一如返顾地领着我不远几里坐车去市里赶集。温润的春风，似轻柔的丝巾微微抚摸我的脸，我顿觉全身心的愉悦，宛若喝了蜜的小蜜蜂东钻西飞。忽地，一屋神秘的气息引我跑进一家摆满书籍的“殿堂”里。拿起一本《365夜童话》，吵嚷着央求外婆给我买下。外婆摸摸身上仅余的乘车的费用，温和地安慰我说下次再买。我似乎明白了外婆的顾虑，眨巴着眼睛，拉扯着外婆的衣角，撒娇道：“外婆买嘛，我们可以不坐车走路回家呀。”看在我爱不释手的份上，外婆终于答应了。
我又如轻快的燕子，东跑西窜地向前奔去。没走几步，就累得不行了。坐在石凳上，吵着外婆给我读书中的故事。我细细地听着，汲取着、享受着读书之乐。那以后，我更是嗜书如宝，每每发觉书的踪迹，必定欣然翻阅、收集。不久，我便创立了自个儿的藏书房，那儿积存着我最原始的快乐。我想，自己对于书籍的无限渴求，应是永无止境的。
而今，我已广泛地阅读了大量完备而精深的读物。驻足现今，回首过去，书籍，给予我的甚多。
窗外，又是一个花落的季节，我思绪翩飞，追寻着那一个个丰富的读书历程。
小学生故事演讲稿
大家好！
清晰地，我感受到，从那一刻起我就带着诚信在人生的道路上出发了……。
“接下来，请我们这次奥数比赛的一等奖得主，胡小明同学上台分享一下他的获奖感言！”校长激动而欣慰的声音通过报声器传到了全校的每一个角落。一等奖，多么的耀眼夺目！我作为获奖选手，马上就要上台演讲，心情万分激动。我飞速离开位置向主席台小跑过去。
“胡小明，抄别人的，抄别人的……”突然一个低沉且严肃的声音在我心底响起，我的速度顿时慢了下来，我慌乱的看了看四周，同学们都向我投来了羡慕的目光，老师们的脸上全是欣慰的微笑。但这些却让我的心更有了一些愧疚感和自责感，因为我的确是在趁着交卷的时候瞟了一眼别人的卷子，改了一道我不确定的选择题，虽然我不知道他的答案是否正确，万一他的答案也是错的呢？可满满的愧疚感仍像沉重铅块一样捆绑在我的脚上，让我挪不动步子，一番心里斗争，一个决定，在我心中形成。
仿佛过了一个世纪，我终于走上了主席台，接过了话筒。台下掌声雷动，尖叫声不断，我回头看了看校长，鼓足了勇气低声说：“对不起！老师们，同学们，我无权领这个奖证，因为我的答案中有一题不是我自己写的，当时我趁着收卷时偷偷瞟了眼同桌的答案，看到他有一题和我不一样，于是我就………”越往后我的声音越小，到最后我都低下了头，闭上了眼睛，只听见台下的哗然声，我默默的等着老师和同学们的批评与审批。
又过了好久一会儿，台下的哗然声渐渐的'停了下来，我缓缓睁开了双眼，看见校长站在我旁边，似乎没有要批评我的意思，对我微笑的点了点头，接过我手中的话筒说：“胡同学的做法确实不对，但他敢于承认自己的错误并大胆的承担了后果，他今天虽然拿不到这个奖，但他却可以得到一个属于诚信的奖杯，同学们你们说对吗？”
台下又一次响起了热烈的掌声，不过这之中似乎多了些什么，好像是宽容！
清晰地，我感受到，从那一刻起我就带着诚信在人生的道路上出发了。
小学生故事演讲稿
同学们，大家好。今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢?就得早上读，晚上背，勤奋学习;你想当名体操健儿，怎样当呢?就得坚持体育锻炼，勤奋联系;你想当一名科学家，怎样当呢?就得多看百科书记，拓宽视野……总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古。
诗词。
同时也锤炼了自己的记忆力。一天他爷爷抄写古文茅以升就在一旁默记等爷爷搁下笔他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好好熟能生巧!”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!今天，我讲故事的题目是《母爱》。
这是发生在十几年前的一个真实的故事。
一个村庄遭遇洪灾，肆虐的洪水横冲直撞，把无数农家冲毁，许多人在洪水中挣扎。人们在离岸20多米的一棵大树和岸边的树之间拉了一根绳子，形成一道绳坝，拦截从上游冲下来的人和物。这时，只见上游一对母女相拥着被洪水冲下，母亲50多岁，白发在浑黄的洪水中时隐时现，十分醒目。女儿20多岁，两人在洪水中奋力挣扎着。岸边的许多人见状不停地举手呼喊，叫洪水中的母女俩往绳坝这边靠。她们听到岸上的叫喊，挣扎着向绳坝靠近。但洪水湍急，母女俩努力了半天离绳坝却还有一段距离，眼看就要擦过拴着绳坝的大树。就在一刹那间，母亲奋力把女儿往绳坝边一推，女儿顺势抱住大树，得救了。而在洪水中的母亲却被推时反冲的惯力冲到河心，在洪水中挣扎了几下，消失在奔腾的河水中。被救上岸的女儿失声痛哭，岸边的居民也流下了感动的泪水。
同学们，我们生活在如花一般的世界里，也许没有体会过故事中那生死间迸发的母爱，可是，母亲的爱却同样如涓涓细流，汇入我们的心田。早上，当我们匆忙从被窝中爬起，是谁已经为我们做好了可口的早餐?大雨滂沱的雨天，是谁撑着伞在校门口焦急地等待?当我们处于病痛之中，又是谁不分昼夜地照顾我们?究竟是谁为我们奉献如此之多却从不求回报?是我们无私崇高的母亲!是母亲无时无刻不牵挂着我们，无微不至不地关心、照顾我们啊。
我们能为母亲做些什么呢?一张亲手制作的贺卡，一杯暖意浓浓的热茶，一盆热气腾腾的洗脚水，一个灿烂甜美的微笑……都会让母亲倍感幸福。让我们用一个个细小的进步，一天天的长大懂事，一次次优异的成绩来回报母亲，因为，母亲永远都有是我们的支柱，我们永远都是母亲的牵挂……谢谢大家!
尊敬的各位领导、评委老师：
大家好!
我叫宗越，来自南分路学区中心学校。我今天要给大家演讲的是关于书包的故事。
或许，有人会说：书包有什么?不就是一个普普通通的学生用品吗?
不错，书包确实只是一种普通的学生用品，但不同的人、不同的来历、不同背景下的书包却有着不同的内涵和意义。
让我讲一讲我的家族有关书包的几个片段吧!
爷爷说，小时候，他上过一年学，用过一个书包——那其实是我的祖奶奶亲手设计和缝制的一个“布袋”。虽然样式简单，所用的材料也不过是染了色的、乡下俗称白老布的纺棉布，但却成了爷爷的至爱，炫耀的“资本”。因为当时村里的大多数孩子过得都是“身无一缕丝、脚无半寸布”的贫寒日子，连吃和穿的都不周全，就更别奢望有“书包”上学了。而爷爷居然有了书包，有了学上，不用说该是多么露脸的事啊!每当爷爷挎着“书包”神气活现地穿梭于乡间崎岖的小路时，总是格外地引入注目，惹人眼馋。只是这样的“风光”只维持了一年，随着爷爷又有了个弟弟，家境越来越不好，爷爷只能失学，那只书包也就完成它的使命，被束之高阁了。
同爷爷相比，爸爸的书包是来自于正宗厂家、正宗商店的正宗商品。但尽管如此，却已大大贬值，远没有爷爷的那样有“身份”，那样受尊宠。因为爸爸上学的年代，正是改革开放硕果累累、各项事业蒸蒸日上的年代。国家发生了翻天覆地的变化，家乡也今非昔比。一切都是新的：新修的马路、新建的学校、新开的商铺，折射出村民们全新的生活，人人心情舒畅，“喜”字刻在脸上，笑意挂在眉梢，幸福溢满心头，给人以“春色满园关不住”的无限遐想。人们已不必为温饱担忧，上学也不再是孩子的奢望。而相应地，书包，这个原本就不足一道的“小萝卜头”也就渐渐褪去了它的光环，淡出了人们的视线。正因为如此，虽然爸爸用过了很多书包，其中也不乏高档、昂贵的“娇娇者”，但这些书包对他来说，只不过是一种必备的学习工具而已。既没给他以任何荣耀，也不能以此吸引别人的眼球。从“书包”身上，他根本无法找到当年爷爷的那种感觉，也无法体验当时人们的那种心境。因而他对自己用过的书包印象都很模糊，甚至可以说是没有任何感受可言。
而我和爸爸就不同了，一是我对自己用过的每一个书包都有着很深的印象、很深的情感;二是我的书包已不单单是一种学习用品，它有着一种特殊的纪念意义。
别看我只是个小学生，可用过的书包早已创下我们家族史上的吉尼斯纪录。不仅数量多，而且大小、颜色、款式、造型各异。但如果问我对它们的印象，我一定会如数家珍还你个交待，而且能准确说出购买它们的时间。这是因为我的书包大多是和一些特殊的日子联系在一起。比如国家申奥成功，学校教学楼落成，我家乔迁新居，我自己过生日，爸妈涨工资等，只要逢上这样喜庆的日子，家里人都会兴致勃勃地陪着我逛商场，然后特意让我来到专卖学生用品的店柜，买个东西做纪念。也不知怎么的，我就特别喜欢挑选款式新颖、色彩鲜艳的书包，日积月累，我的书包可是越积越多了，特别是这几年，国家、家里喜事不断，我拥有的书包量也“水涨船高”，远远超过了我的需求，以致于包多为“患”，占据了我卧室的“半壁江山”。但尽管如此，我还是很乐意享受这种奢侈性的消费，而且有多多益善的欲望，理由很简单——书包多多，也就意味着“喜事多多，快乐多多，幸福多多”!
我的故事讲完了，谢谢大家!
小学生故事演讲稿
书包还没放好，我就迫不及待地骑上自行车，还没坐稳，突然自行车前把一扭，车身一歪，我就摔了一跤，膝盖还擦破了一大片，疼得我哇哇大哭，之后，我就再也不想骑自行车了。每次我看到妈妈推着自行车来接我的时候，我就会躲起来，甚至找借口去干别的'事。但由于妈妈的不懈努力，我最后还是骑上了自行车。在妈妈的鼓励下，我不怕摔跤，不怕困难，终于学会了骑自行车，当时别提我有多高兴了。
其实，要想学会一件本领并不难，只要对自己满怀信心，不向困难低头，坚持不懈，就一定能成功。如果你不相信，那你就试一试吧。
小学生故事演讲稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！
我是班的xxx，今天我演讲的题目是“雷锋在我心中”。有这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。妈妈给我讲了好多关于雷锋的故事。比如：雷锋帮助战友乔安山，教他认汉字、学算术。雷锋利用节假日帮助本溪路小学盖楼工地运砖。雷锋为灾区捐出全部积蓄，平时却不舍得买一瓶汽水。雷锋帮丢钱的背小孩的阿姨买火车票。雷锋送大雨中迷路的抱小孩的'阿姨回家。这些雷锋做的事，让我很感动。我要向雷锋学习，从现在做起，从小事做起，比如帮助别人捡起掉在地上的文具盒、帮助别人拾起地上的垃圾、不乱花钱，做一个对社会有用的人。雷锋永远在我心中！我演讲完了，谢谢大家！
小学生故事演讲稿
敬爱的教师，亲爱的同学：
大家好：
有一位怪师傅，他的脾气很古怪，做的玩具也总是古里古怪的：
他给木头兵安上一颗兔子的心，弄得木头兵个个胆小如鼠，一有风吹草动就吓得抱头逃窜。
他又给兔子安上勇士的心，搞得兔子一个个不知天高地厚，雄赳赳、气昂昂地去找狗熊比武，当然免不了送命。
布娃娃呢，本该打扮得漂漂亮亮的，怪师傅偏给她们蒙上一层青蛙皮，害得她们陷在泥沼里无法脱身。
而青蛙呢，反倒穿上了美丽的衣裳，跑进歌厅“呱呱呱”乱叫，闹得大家都不得安宁有一天，马蹄“嗒嗒嗒”，敌人来攻打怪师傅居住的这座城市了。木头兵吓得魂飞魄散，丢刀弃枪，从城里纷纷逃往大森林。路上，他们遇见了一群兔子，被兔子狠狠嘲笑了一通。兔子说：“你们哪像什么士兵啊，简直是一群胆小鬼!”木头兵感到很羞愧。这下，兔子们神气了。他们做出威风十足的样貌，高声喊道：“嗨嗨，我们什么都不怕!嗨嗨，我们的勇气比天大!”
怪师傅明白了这一切，心中好后悔啊!他赶紧把青蛙们带到泥沼边，让他们“扑通扑通”跳下去，又给布娃娃换上了漂亮的衣裳。
勇敢的木头兵和美丽的布娃娃手拉手回家了，青蛙在泥沼里快活地唱起了歌，兔子一个接一个从灌木丛中蹦了出来，一切都显得那么和谐美妙怪师傅自言自语道：“看来，还是这样好啊!”
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尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家上午好！我是班的杨阳，今天我演讲的题目是“雷锋在我心中”。有这样一句话“雷锋出差一千里，好事做了一火车”。妈妈给我讲了好多关于雷锋的故事。
比如：雷锋帮助战友乔安山，教他认汉字、学算术。雷锋利用节假日帮助本溪路小学盖楼工地运砖。雷锋为灾区捐出全部积蓄，平时却不舍得买一瓶汽水。雷锋帮丢钱的背小孩的阿姨买火车票。
雷锋送大雨中迷路的抱小孩的阿姨回家。这些雷锋做的事，让我很感动。我要向雷锋学习，从现在做起，从小事做起，比如帮助别人捡起掉在地上的`文具盒、帮助别人拾起地上的垃圾、不乱花钱，做一个对社会有用的人。雷锋永远在我心中！我演讲完了，谢谢大家！
小学生故事演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是新华学校四年级一班的王莉元。今天我给大家讲一个抗日小英雄的故事。
1937年7月7日的一声炮响，日本帝国主义发动了侵华战争，中华儿女为了保卫自己的祖国，争取独立、自由，走上前线，与敌人浴血奋战。他们可歌可泣的英雄事迹，深深地打动了我。
今天，我给大家讲的这个抗日小英雄的故事，发生在华北抗日根据地。说的是12岁的龙门村儿童团团长海娃勇斗日本鬼子的故事。他每天一面放羊，一面放哨，监视着敌人的据点。一天，炮楼里的鬼子进山去抢粮食了，只剩下“猫眼司令”和几个鬼子兵。民兵中队长老赵画了一张攻打炮楼的路线图，并写了一封信准备把它交给八路军张连长。老赵把送信的任务交给了小英雄海娃。海娃一看信封上面插了鸡毛，知道是十分重要的.（同学们，当时，凡是插鸡毛的信都是很重要的），于是他假装赶着一群羊以放羊为掩护送信去了。没想到，海娃在山沟里碰上了鬼子，他灵机一动，把鸡毛信拴在了“老头羊”的尾巴里，瞒过了日本鬼子小队长。一路上海娃受尽了折磨，在一个深夜他好不容易从睡得像死猪一样的鬼子的大腿缝里溜了出来，他赶紧到羊圈里，小心地把鸡毛信从羊屁股上取了下来，一口气跑了几里路。很快，后面的鬼子追了上来，海娃又被他们抓了回去。
他又把鬼子带到了一条山路上，可是鬼子的骡马不能爬陡峭的山坡，海娃乘机拼命往山上爬，愈爬愈远，这时，鬼子开枪打中了海娃的手。海娃忍着疼痛扯开嗓子喊“八路军叔叔？？”，赶来的八路军消灭了日本鬼子，海娃把鸡毛信交给了八路军张连长，胜利完成了任务。