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大学生熬夜调研报告(优秀16篇)

时间:2023-12-26 15:57:10 作者:HT书生大学生熬夜调研报告(优秀16篇)

调研报告需要考虑因素的全面性、准确性和实用性,以保证调研成果的有效利用。调研报告的范文可以为我们提供撰写报告时的参考和借鉴,利用它们可以更好地提升自己的写作水平。

大学生调研报告

文章摘要:大学生一直以来是被家庭、社会、国家寄予厚望的一个群体,代表着国家的未来和希望,那么我们的大学生是如何学习的呢?事实上,在当今的大学中,上课已经成了很随便的事情,逃课之风更是风靡所有高校。如何准确把握大学生逃课的原因和心理,如何正确看待逃课现象,如何通过调查分析来引起大学生本人的反思,如何从逃课现象中反思当前的教育体制,这些都是很有必要而且迫在眉睫的事情。

关键词:大学生、逃课、反思。

调查背景及目的:

中国是一个发展中的国家,教育资源尤其是高等教育资源还十分短缺,中国高等教育的毛入学率虽然已达17%,但与发达国家的一般水平60%左右相比,还有很大差距。在中国能够进入高等学府接受高等教育,必须经过激烈的高考竞争,是一件很不容易的事情。但是,在历经了千辛万苦的求学竞争之后进入高等学府的大学生,却似乎并不珍惜这种机会。原本备受中小学升学压力的学生们进入大学就如同出了笼的小鸟,远离了父母的唠叨和老师的管教,感觉获得了自由。

然而,大学也是学校,学习仍然是大学的主旋律。甚至很多学者和教授都说过:大学应当是学生时代最苦的阶段。因为大学有太多东西需要去学,有太多的知识需要我们去储备。但实际上,看看我们自己,看看我们身边的大多数同学,我们不难发现,我们的大学过的太轻松,太自由了。逃课成了无法根治的顽疾,上课是要看心情来决定的。而且从大四的学姐学长到大一的新生,都流传着诸如:“选修课必逃,必修课选逃”、“不逃课的大学是不完整的”等等逃课宣言。无论如何,逃课已经成为了几乎所有大学的重要现象。

作为国家未来的中流砥柱,作为每一个家庭将来的顶梁柱,作为未来社会中的中上层群体。大学生的行为已经越来越偏离传统的观念和认识。大学生的数量在急剧的增加,而大学生的质量却在各种报道中被贬的越来越低。社会已经不再信任我们这个群体,作为当事人的我们,更应当时刻反思我们当前的行为,意识到我们将来所担负的家庭和社会责任。

在这种情况下,我们组成员选择调查大学生逃课现象,旨在通过调查分析弄清大学生逃课现象的原因?大学生逃课现象对大学生整体素质的影响?逃课现象的主要责任方?以及如何减少逃课风气,提高高校学习氛围等几项问题。最后希望我们的调查分析和提出的建议能真正的对这种现象起到一定的遏制作用。

调查对象和方法:

调查对象:主要抽取昆明、武汉、北京、等各大高校的全日制在校大学生。

调查方式:我们共发出调查问卷150份,回收有效问卷150份。其中50份问卷调查以纸质形式调查昆工在校大学生。另100份通过邮件发放形式调查全国其他各地各高校的同学逃课现象。除此而外,还辅助有和其他高校的同学聊天,了解其他学校学生的逃课现状。以便分析得出更加全面的结论。

一、逃课现状:

通过调查表明,在校大学生中,逃过课的学生人数占到85%,从未逃过课的仅占15%,而且同时还发现,从未逃过课的学生大多为大一新生,而大二以上的学生,几乎所有人或多或少都逃过课。可以推测:哪些暂时还未逃过课的大一学生们在不久的将来也很可能会踏上逃课之路。也就是说几乎所有大学生都逃过课。逃课的性别差异也是存在的,调查显示,男生逃课频率远大于女生,可见在对待逃课问题上,男生的确更加大胆。同时,我们设置了这样一个问题:如果排除逃课会被点名影响成绩等其他一切客观原因,让你自由选择,你会逃掉你不爱上的课吗?结果是100%的`被调查者选择了 “会”。由此可见,逃课已经深入人心,每一个逃过或没逃过课的学生都潜伏着逃课倾向。

二、逃课频率

通过调查发现,一学期逃课不超过10次的人数居多占到45%,特殊情况(如生病参加比赛等)才逃课的人占到23%,每周逃课四五次的占到17%,几乎从未逃过课的占15%。可以看出,大学生整体对逃课还是有良心上的认识的,仍然认为大学是应当以上课为主的,这是值得欣慰的。但同时,也有17%的同学逃课频率高达每周四五次。因此,分析大家逃课的原因和去向是必要的。

三、逃课后干什么?

1、 逃课后去做自己喜欢做的事情的占到34.75%。

离开了中学时代被老师管教的束缚,在大学更加自由了,学生把认为上了也白上的课逃掉,去发展其他兴趣爱好,认为对自己未来的发展更有利。

2、 逃课上网的占23.73%。

逃掉课后很多男生是为了玩游戏,因为游戏中每天都有任务,为了不让哪个任务做不了,所以果断逃课。女生逃课上网大多是逛网店,挑自己喜欢的东西。

3 自学感兴趣知识的占15.68%。

大学生调研报告

400份问卷,其中有70%的人支持我们工作,另外30%不太愿意支持。其中一些中年人会以无聊或者没时间为理由推脱,而一些老年人愿意配合却又不识字,所以这次调查基本上是在年轻人中展开。

大多数人是通过电视、网络和报刊等媒体了解,他们觉得孤寡老人、残疾人和遗弃儿童更应受关注,特别是需要精神上的关爱,他们认为困扰弱势群体的原因主要包括人们的偏见、社会制度的忽略和自身的缺陷;调查显示,如果有机会参加帮助弱势群体的活动,大多数人都愿意去,并且都愿意关心他们的生活;面对弱势群体,多数人认为要有国家对他们的基本生活保障加上弱势群体自身的努力;而大学生则可以为此多做宣传,让更多的人来了解弱势群体,关注弱势群体,构建和谐社会。

(2)调查目的

了解社会民众、政府有关部门对孤寡老人、残疾人和遗弃儿童等弱势群体的知晓、关注、扶助程度。

(3)调查方法

问卷调查法、现场询问法

(4)现状与问题

大多数的孩子都是因为智力障碍和残疾被遗弃的,生活不能自理,需要人陪护;而有少数小朋友过于活泼,不便于管教;这些弱势群体都缺少物质的供给和精神的关爱。

根据调查报告显示,90%的人群是通过电视、网络、报刊等媒体了解弱势群体的情况,5%的人是通过去儿童福利院、敬老院等场所了解,剩下5%的人群则是通过父母平时的教育获得相关资讯。其中有90%的人群认为对鳏寡老人、残疾、以及遗弃儿童迫切需要民众、政府和社会的关爱,并且认为他们比其他的弱势群体更需要关注。

在关于困扰弱势群体的原因上,有110人认为是因为自身的缺陷,能力和知识不足等原因,有90人认为是社会制度对他们的忽略,70人认为是因为人们的偏见和不理解,还有68人则认为是因为得不到应有的救助而造成的。

人认为是冷漠的态度,19人则认为是不关注。对于弱势群体的需求问题,有187人认为他们需要的是精神上的关爱,还有117人则认为他们更需要的是物质上的满足。同时在关于弱势群体改变现状的问题上,有121人认为需要群体本人的努力,112人认为需要群众给与关爱,实施资助,86人认为社会企事业单位给与一定的扶助,有139人则认为需要国家对他们基本生活的保障。

对于保障弱势群体生活的要求人们是支持的,可采取不同途径对他们实施扶助。192人认为可以通过政府扶助社会救助,137人认为要弱势群体自身努力,86人认为可以请媒体进行报道,从而引起社会各界的关注,还有57人则认为可以让公司企业对其采取资助的形式,从而保障他们的生活。同时对弱势群体进行扶助时应采取有效而易于他们接受的方式进行,有112人认为举行慰问活动是最好的,108人支持发放帮扶金的方式,96人认为与可以采取与他们谈心聊天的方法,89人认为可以进行资金物品的捐赠。

保障弱势群体生存需求对于建设和谐社会有重要的意义,其中有167人认为是有利于和谐社会发展的协调性的,104人认为有利于促进社会的和谐,78人认为有利于社会的公平,还有77人则认为能使弱势群体生活更美好。

作为当代大学生,关注弱势群体也是我们也应该积极响应。有177人认为大学生应该要多做宣传活动,让更多人了解他们的境况,116人认为我们应该要为弱势群体呼吁,改变他们的生存状况,108人认为应该要开展志愿者服务活动,走进他们的生活。全国人大常委会原副委员长成思危提出:“先富起来的人,应自愿拿出一部分钱来扶助弱势群体”对此,有139人人文弱势群体的扶助应不止物质方面,精神方面也是很重要的。82人认为次提议有利于和谐社会建设,促进共同发展,79人则认为扶助与否全在于个人的自由。同时,这个提议应该要得到全民大众的积极响应,调查结果显示,有178人认为可以开展志愿服务、义工服务的活动来帮助他们。80人认为可以开展文化卫生活动和社会实践等活动,还有80人则认为可以进行物资的捐赠。

对于我们正在进行的这项以“关注弱势群体,构建和谐社会”大学生德育实践项目,有236人积极响应,有7人认为毫无意义,4人认为与己无关。

(5)解决方法

多开展宣传活动、慰问活动、捐赠物资,多与弱势群体交流,国家政府机关应当制订相应的扶持政策并落实政策,我们要给予这些弱势群体的不仅仅是需要物质上的温饱,更是需要精神上的关爱。

总体来说,针对社会弱势群体,我们要给予弱势群体物质和精神上的需求,更多的来开展一系列慰问活动,与电台、网络、报纸等媒体联系,对社会弱势群体的生存状况和现实情况展开报导,加强与企业、公司的联系沟通,倡导他们在盈利后回报社会,切实担负起扶住弱势群体的经济责任。

大学生调研报告

系别:

专业:

班级:

姓名:

学号:

调查时间: 20xx 年 xx月 19 日

调查对象: 汽车工程学院学生

大学生从事兼职活动在各大高校中已经十分普遍,兼职观念已经深入大学生的内心。大学生的文化知识水平相对较高,但是在从事兼 职工作的时候往往充当的是廉价劳动力的角色。为了赚钱或者提高实践能力,大学生对兼职工作基本上没有什么选择,一般是有工作就去做,往往不计较劳动成本的,容易受到种种不公平的待遇。面对当今社会激烈的竞争,很多同学在进入大学之后就萌生兼职的思想,准备接受社会的考验,锻炼自己的能力,认为做兼职可以提高自己的实践 能力,同时也可以挣一部分钱。此次调查希望通过调查问卷的形式来 初步了解和反映大学生兼职基本情况。

此次调查的主要内容是大学生兼职活动的目的、从事职业、获取 兼职信息的途径、兼职与学习的关系、家庭意见以及在兼职中遇见的 障碍和困难等。 调查方法:

此次调查采取问卷调查的方式进行。在汽车工程学院共分发70份问卷,回收60份,回收率 85%。其中男生占 75%,女生占 25%。

没有进行过兼职活动。 通过上述数据我们可以得出, 在襄樊职业技术学院从事兼职活动的人比例等同于没有的人,而且男女比例失衡。分析在校大学生的心理和襄阳市的基本社会状况我们可以了解到, 可能由于社会资源等多种因素的制约,做兼职所占比例不是很明显,但是在条件极不充分的情况下,人数过半,也可以从侧面说明大学生做兼职的观念已经深入人心。

(二)、兼职活动的目的对进行兼职活动的主要目的调查中,有40%的人分别是为了提高个人能力和增加社会经验,为将来工作做准备;而有 45% 的人是为了赚钱的,只有 15%人是随大流或者满足好奇心而从事兼职活动的。 通过数据显示大部分人从事兼职活动是为了提高个人能力和增加社会经验,少部分人以挣钱为目的的,极少数人是没有目的性的。大部分大学生认为从事兼职活动对自己是有帮助,持肯定态度的,无论是为了提高能力还是赚钱, 只有极少部分人是没有任何目的性的进行兼职活动,随机性比较大。这也从正面反映出从事兼职活动的观念深入人心。

(三)、从事职业的调查

1、职业类型:在接受调查的学生中,30%的选择做家教,20%选择餐饮服务工 作,20%的选择发放传单,25%选择做促销工作,5%的选择其他类型的工作。 通过上述数据可以初步得出,家教和传单是在校大学生主要选择的兼职工作。家教工作比较固定,比较适合大学生这种知识群体,同时工资也比较可观,不浪费过多的学习时间,深受大学生喜欢。但是毕竟家教工作不是很容易找到,机会不多,所以更多的学生选择了从事促销工作。促销工作市面上比较多,而且工资相对较高,同时所在单位的信誉相对较好, 所以更多学生选择促销工作。 各有 20%的人 选择餐饮服务和发放传单的工作,这种工作随即性比较大,工资相对较低,所以选择的人相对较少,有5的人选择其他一些类型的。

2、职业与专业相关度:在调查学生中,只有4%的同学选择的兼职工作是与专业完全相关的,30%是完全不相关的,66%的是部分与专业相关的。对于大部分学生来说,在校的专业理论性比较强,在社会中实践的机会不多,而且想要找到一个与专业相关的工作真的很困难,社会资源限制。同时很多专业性比较强的工作,社会上的人也不会把机会 给没有任何社会经验的学生来做的, 没有更好的机会能够给同学们机 会去实践自己的理论知识。大部分的兼职选择就是考虑到时间和工资的问题,很少考虑与专业的相关度。

(四)、获取兼职信息的途径 通过此次问卷调查,40%的同学选择朋友和同学的介绍,有 25% 同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的,15% 的是选择自己外出寻找或者通过网络得到, 只有 20%的是通过学校随 处可见的那种小广告。 这些数据充分说明了同学们对外出兼职还是存在很大顾虑的,往往是通过相对于比较可靠的途径来获取兼职信息的,很少通过一些广告宣传。大学生做兼职最大的隐患还是安全问题,通过朋友或者学校一些相对熟悉的机构,安全性比较好,可能有时也会出现上当受骗的情况,但是机率相对于小广告小的多。

我们的时间,尽量不要是自己处在两难的境地,要敢于做出取舍,只有这样才能更好的提升我们的能力。

(六)、家长对兼职的看法在调查家长对学生做兼职的看法中, 46%的家长比较支持子女在 校从事兼职活动,以此来提高自身的能力,增加社会实践的能力;有 18%的学生家长反对学生做兼职,认为学生最主要的还是学习,不应该把时间浪费在做兼职上; 而有 36%的家长对子女是否做兼职不加干涉,由学生自己决定。

(七)、兼职中遇到的障碍和困难

1、在兼职过程中会遇到各种各样的困难,首先就是获取兼职信息的的障碍,在调查中共有40%的同学选择朋友和同学的介绍,有 25% 同学选择通过学校的一些兼职社团或者组织来获取信息的,15% 的是选择自己外出寻找或者通过网络得到, 只有 20%的是通过学校随 处可见的那种小广告。 通过调查显示同学们获取兼职的信息的途径比较单一, 而且大部 分是私人性质且专业性不强, 没有任何公共机构为想做兼职的同学提 供信息及其他帮助, 在这种环境中同学们需要花费大量的时间去获取 信息, 而且信息的准确和真实性也不能保证这位同学们的兼职带来了 极大的不便。

2、在兼职过程中还存在上当受骗的可能,而作为大学生,社会 经验不足,更加容易受骗,同时在受骗的同时往往不能很好及时的解决问题,这也是大学生兼职的一大困难。在调查中,有 26%的同学选 择与领导交涉,有 7%的选择忍气吞声,46%的选择到相关部门投诉, 18%的选择直接报警,14%的会通过其他途径解决。

调查报告总结:

丰富多彩的大学生课余生活给了我们无限的激情,满腔的热情, 更重要的是的兼职经历。通过调查,同学们大都希望在大学期间从事兼职工作或者已经从 事过兼职工作,家长们基本同意子女兼职并予以支持。

学习与兼职的冲突是不可避免的,我们应该处理好两者的关系,在能好好学习的同时,也可以通过兼职锻炼自己,否则就会得不偿失。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难,由于缺乏经验和社 会阅历,不知如何应对,甚至有些同学还被欺骗过。但也有一部分同 学具有一定的特长,善于交际,能力突出,能够将兼职工作做得十分出色。

另外,从调查可以看出,学校应该成立专门的兼职指导机构,鼓励 8 指导同学们从事兼职, 使大家在丰富课余生活的同时 既锻炼了能力,又获得了一定的报酬,为以后的就业做好准备。

大学生熬夜调研报告

俗话说,“早睡早起身体好”,这是有肯定科学道理的。人在睡眠的时候,意识相对不清晰,肌肉的随便运动停止,从而助家恢复体能、巩固记忆力,其重要性仅次于呼吸和心跳,是维持健康不行缺少的。有了良好的睡眠,可以使其次天保持糊涂和活力。

鉴于此,我们对吉首学一二同学,进行了一次抽样问卷调查活动。本着了解吉首学同学的作息基本状况,还有宣扬熬夜的危害和早睡早起的良好作息习惯的目的,进行了这此活动。虽然活动举办了一周,颇有收益,但是要在吉首学转变多数同学的熬夜习惯,还迫切需要校方的支持。

“学熬夜”在我们中国多数学中已经是一个特别普遍的现象了,我们吉首学也不例外,而且经过我们的调查发觉,我们吉首学的熬夜现象特别严峻,一周平均熬夜在3天以上的占了43.8%,而不熬夜的只占了17.5%。

1、熬夜现象分析。

据调查,主要有以下两种现象:一是熬夜数多。二个是家睡的都比较晚。家在11:00以后睡觉所占比例是79.2%,说明熬夜现象在我们学校已经特别普遍;家在7:00以后起床所占比例47.5%,7:30以后起床所占比例14.4%,说明熬夜可能会造成晚起。这个调查活动是在夏季进行的,家起床相对早一些,假如天气比较寒冷,那么家可能会起得更晚了。

那么家对于晨读持什么态度呢?据调查表明,有73.3%的'同学认为晨读是有必要的,可是真正有晨读习惯的同学却特别少,据调查,只有26.3%的同学有晨读习惯。家有晨读的想法,可是由于晚上睡得晚,早上起不来或者起得很晚,没有时间与精力去晨读,最终不得不放弃这个想法。

家为何睡得这么晚呢?只有21.0%的同学在熬夜地学习,而有79.0%的同学在玩嬉戏、上网、谈天、看电视剧与电影等。这个数据比较惊人,可以用这样的一个词语“玩物丧志”来形容。我们从学校到学校再到高中,我们始终为了心中的幻想,努力学习。可一到了学,我们就开头放松自己,甚至是漫无边际地放松自己,这样的话,我们的心中的幻想如何才能实现?我们认为家还是没有放弃自己的幻想,只是家掌握不了自己,内心比较浮躁,简单被外界的物欲牵引。此话怎讲?由于多数人是想改掉熬夜习惯的。调查表明家想转变这种不良习惯并回归正常学习与休息状态的占了86.9%,由于熬夜对身心健康、学习和工作都有很的负面影响,同学们知道这些负面影响的占了95.9%。

2、可以改掉熬夜习惯的措施的分析。

家认为“丰富和充实白天的生活”是比较好的方法,占了60.7%,其次的方法是“学校在宿舍实施按时停电制度”,占了22,6%。我们着重地调查了家对“学校在宿舍实施按时停电制度”的看法。有41.5%的同学认为“学校在宿舍实施按时停电制度”可以改掉部分同学熬夜的习惯,也有42、6%的同学认为“学校在宿舍实施按时停电制度”不行以改掉部分人的熬夜的习惯。但是,有54、1%的同学认为可以改掉自己的熬夜习惯。从家对“学校在宿舍实施按时停电制度”的看法中,我们不难看出多数同学是信任这个制度可以改掉家熬夜的习惯。假如实行“学校在宿舍实施按时停电制度”,有40.6%的同学认为在11:30之前停电好,有59、6%的同学认为在11:3012:00停电好。依据学校的作息时间表,我们认为11:00熄灯最为合适。

我们建议在学校的宿舍实施按时停电制度与宣扬熬夜的危害与早睡早起的好处,来转变吉首学同学熬夜严峻的现状。

学校在宿舍实施按时停电制度的详细事项:

2、停电范围:每栋楼的每个宿舍,学校其他地方照常,还有每栋楼层的走廊与厕所不停电。

宣扬熬夜的危害与早睡早起的好处:学校、团、同学会、社团、班级等,可以组织同学早睡早起,噪熬夜,还有做好相应的宣扬工作。

在学校的宿舍实施按时停电制度的建议,是我们的主要建议。虽然家比较喜爱通过丰富和充实白天的生活来改掉熬夜的习惯,但这是需要家有很强的自制力,还有寝室的每个同学一起协作才可以实现。既然多数人知道熬夜的危害,但还是有许多人在熬夜,这足以说明家的自制力还不够强,并且要一个寝室的全部同学一起改掉熬夜的习惯(由于家一起按时睡觉才不会影响到寝室里其他同学),假如不这样的话,那么这个方案的可行度就不高了。

我们认为在学校的宿舍实施按时停电制度,是具有很高的可行性的,由于从调查结果上看,家的支持率是很高的。而且,中国有许多高校已经在宿舍实施了按时停电制度,并且效果特别好,同学熬夜现象明显削减。不仅如此,按时停电,可以节省电能,这是低碳生活”,完全符合国家提倡的“节能减排”策略。

关于在学校的宿舍实施按时停电制度可能会带来一些问题。

问题一:家没有更多的时间学习与工作。

解决方案:我们同学活不同于高中生活,我们有更多的休闲时间,在这段休闲时间中,我们可以更好地利用时间去学习与工作。而且,我们建议是在晚上11:00停电,假如时间不够,家可以选择早点起床,来增长白天的时间。

问题二:夏天很热,晚上要吹风扇。

解决方案:我们建议在51101这段时间中不实行按时停电制度,由于这段时间比较热,家要吹风扇。假如停电了,家可能会由于很热而睡得更晚了。在其他的时间照常实行按时停电制度。

问题三:手机、电脑、mp4等电子产品要充电。

解决方案:我们白天的时间许多,家可以选择在中午或者其它时间中充电。问题四:消遣的时间变少了。

解决方案:我们建议在每周的周五周六,在12:00钟停电。

问题五:按时停电可能会有安全隐患。

解决方案:我们建议只是在寝室实行按时停电制度,在宿舍的走廊还有厕所就不停电了。

大学生熬夜调研报告

熬夜,指睡眠周期不规律,睡眠时间不足。随着当今社会节奏的加快、生活压力的增大,以及手机、电脑等电子产品的飞速进展,年轻人群体的熬夜问题日渐严峻。在高校校内中,熬夜更是已经渐渐成为相当一部分高校生的生活方式。

高校生们熬夜缘由的构成是多样化的,但不论是主动熬夜还是被动熬夜,熬夜给人带来的危害难以忽视。大量的科学讨论证明,熬夜会打乱人体的生物钟,而生物钟的紊乱则可能增加患癌风险。在世界卫生组织的国际癌症讨论机构致癌物清单中,熬夜被归为2a类致癌物。熬夜还会增加猝死的风险,讨论数据表明每年约54.1万人因熬夜猝死。内分泌失调、免疫力下降、肝脏肾脏受损、心脑血管疾病风险增高、肠胃功能紊乱......这些都是长期熬夜对身体的危害。

城环学院调研部开展此次调研,旨在调查本院同学熬夜状况,了解同学熬夜缘由及其对熬夜危害、熬夜改善方法的熟悉,以期改善熬夜状况。

此次问卷调查采纳普遍调查的方法,调查对象为城市与环境科学学院的全体同学,经实际调研,共回收问卷170份。利用网络问卷调查平台—“问卷星”,设计问卷并共享链接,经宣扬同学们乐观填写,回收问卷后,利用该平台以及excel软件进行数据的处理和分析。

本次调查共分为四个板块:

第一部分:基础信息,包括调查对象性别、班级、专业、职务。

在参加调研同学中,地理科学(师范)专业的有86人,旅游管理专业的有10人,地理科学类专业的有45人,地理信息科学专业的有6人,自然地理与资源环境专业的有11人,人文地理与城乡规划专业的有12人,共计170人。由上面的条状图可以看出参加此次调研地理科学(师范)专业的同学较多。

参加调研同学职务中,校级部门成员18人,院级、班级同学会干部68人,班级同学干部47人,同学社团干部或成员55人,只是爱学习的自由人60人。依据图表,可以看出院级、班级同学会干部占比最高,达40%,校级部门成员占比最低,占10.59%。

其次部分:熬夜的基本状况,主要调查本院同学睡觉时间、每天睡眠时长、是否熬夜、一周熬夜频率、熬夜的“高发期”、与高中相比熬夜状况、熬夜缘由、室友是否熬夜、熬夜的过程中内心感受或精神状况、熬夜后其次天的精神状况和长期熬夜给身体带来的变化。

1.睡觉时间。

依据图表,约43%的同学在23:00-24:00睡觉,约44%的同学在24:00-凌晨1:00睡觉,还有约11%的同学在凌晨1点后睡觉,可以看出学院整体同学的睡觉时间偏晚。

2.每天睡眠时长(不包括午休)。

依据图表,约65%的同学睡眠时长在6-7小时,约17%的同学睡眠时长在6个小时以下,只有约18%的同学有7小时以上的健康睡眠时长。

3.是否熬夜?

依据图表,约64%同学认为自己熬夜,36%同学认为不熬夜。结合题1的睡觉时间,超过97%的同学是晚于23点睡觉的,可见,大多数同学都存在熬夜状况。

4.一周熬夜频率。

依据图表,约63%同学几乎每天都熬夜,每周熬夜4-5天的同学站25%,每周熬夜1-3天的同学仅占12%,可以看出学院整体同学有较严峻的熬夜状况。

5.熬夜的“高发期”是以下哪个时间段:。

其他:

(1)感觉心情不好的时候。

(2)每天。从来没有12点前睡过。

(3)由于寝室很吵,十一点半之前无法睡觉。

(4)我的生物钟告知我12点前睡都不算熬夜。

(5)部门各种工作。

依据图表,约81%同学表示几乎每周都有熬夜,约47%表示熬夜的“高发期”在作业提交前一天或几天,约39%同学表示熬夜的“高发期”在期中期末考试前,约27%同学表示熬夜的“高发期”在重大节假日,可以看出熬夜的发生出于各种缘由。

依据图表,约55%的同学认为熬夜状况比高中严峻,约28%的同学认为基本不变,约16%的同学认为比以前有改善。

7.熬夜缘由。

依据图表,高达70%的同学认为熬夜缘由是电子产品,50%的同学认为熬夜缘由是学校、社团工作,35%的同学认为熬夜缘由是学习,31%的同学认为熬夜缘由是受室友影响,想早睡睡不了。可以看出熬夜缘由有多种,但主要是由于电子产品。

依据图表,约27%同学的室友都熬夜,约48%同学的大部分室友熬夜,约22%同学的少部分室友熬夜,仅约3%同学的没有室友熬夜。

第三部分:熬夜的结果,主要调查本院同学熬夜的过程中内心感受或精神状况,熬夜后其次天是否消失过精神恍惚的现象,长期熬夜给您的身体带来的变化。

9.熬夜的过程中内心感受或精神状况。

依据图表,约17%的同学表示熬夜的过程中很兴奋,有满意感,约22%的同学表示熬夜的过程中很糊涂,效率很高,约26%的同学表示熬夜的过程中大脑一片空白,机械完成动作,约35%的同学表示熬夜的过程中很困,但不得不熬夜。总体反映熬夜负面影响的同学占比较高。

10.熬夜后其次天是否消失过精神恍惚的现象。

依据图表,占64%同学表示间或消失,课间睡一会就好,约15%的同学表示总是消失,根本接收不了老师的信号,约18%同学表示常常消失,笔记惊现甲骨文,仅4%同学表示没有消失,像打鸡血一样。总体反映熬夜对其次天学习影响较大。

11.长期熬夜给您的身体带来的变化。

其他:

(1)脱发。

(2)暴饮暴食,心情不好。

依据图表,高达70%的同学都反映长期熬夜后长痘痘,皮肤巨差无比,黑眼圈视力下降,记忆力下降的状况,另外也有较多同学反映反抗力下降,失眠,脾气急躁,长胖了的状况。通过数据,说明熬夜对身体有很大影响。

第四部分:对熬夜的熟悉,主要调查本院同学熬夜的'过程中的熬夜必备神器,改善熬夜的状况的方法,对高校生熬夜现象的态度,别人的熬夜行为对自己的生活是否有影响。

12.熬夜必备神器。

其他:

(1)耳机。

(2)人文同学必备画图工具。

(3)没有神器,就是刚。

依据图表,约63%的同学的熬夜神器是小台灯,约42%的同学的熬夜神器是遮光帘,25%的同学的熬夜神器是咖啡或浓茶,极少的同学的熬夜神器是辣条、奶茶、枸杞红枣茶等。

13.改善熬夜的状况的方法。

其他:

(1)早早上床养瞌睡,调好生物钟。

(2)无法改善,由于我不能打算别人的睡觉时间。

(3)早早上床养瞌睡,调好生物钟。

依据图表,为了改善熬夜状况,70%左右的同学选择提高自我意识、安排和支配好时间,约44%的同学选择设置定时关电子设备(比如:forest),极少同学选择寻求舍友关心或吃褪黑素。

依据图表,约64%的同学认为可以适当熬夜,约23%的同学反感熬夜,早睡早起才是好习惯,约10%的同学认为无所谓,仅3.5%的同学支持熬夜,认为不熬夜的青春是不完整的。

15.别人的熬夜行为对自己的生活是否有影响。

其他:我想十一点半就睡,奈何室友太吵了。

依据图表,约47%的同学觉得别人熬夜有点吵,但还可以接受,约35%的同学认为完全没有影响,约18%的同学认为严峻影响睡眠。可见,熬夜行为对他人的生活有较大的影响。

综上所述,本次调查结果显示,熬夜现象在我院同学中相当普遍,熬夜缘由构成多元化,熬夜同学能够感受到熬夜所带来的不良的影响并且对熬夜的危害有肯定的了解。大部分同学有应对熬夜的神器和改善熬夜的方法,对熬夜的态度比较简单。

详细来说,从入睡时间、睡眠时长和周熬夜频率来看,大部分同学都属于熬夜标准型选手,宿舍集体熬夜很普遍;从高中到高校,超过一半同学已经胜利熬夜进阶。

然而从调查结果来看,只有少部分同学是一时熬夜一时爽,大部分同学熬夜时以及熬夜之后的状态并不好。也就是说,同学们能够感受到熬夜对身体的危害,但依旧选择熬夜。使用电子产品,完成社团、同学会工作,受环境影响是同学们熬夜的主要推动力。排解个别状况,时间支配不合理,拖延症或许才是其背后深层缘由。

大部分同学们的对于熬夜的可以适当熬夜无所谓的态度表明,熬夜已经成为相当一部分同学的生活方式。因此,在不得不熬夜的状况下,了解应对熬夜的方法是有必要的。例如,晚餐留意补充养分,熬夜时多喝水、留意活动身体、做深呼吸,白天小憩补眠,做好皮肤清洁等可以降低熬夜对身体的损伤。

夜晚是赶工、写作业的良辰,享受放松自愈时间的小天地,但黑夜总会天明,早睡能保证其次天更好的精神状态,削减熬夜次数有利于身体健康。对于改善熬夜状况,我们可以尝试:提高自我意识,合理支配个人时间,定时放下手机,早点上床调整生物钟,使用app,协调宿舍睡觉时间等。此外,睡前一小时洗热水澡,白天多运动晒太阳,睡前听舒缓音乐等可以从生理上促眠。

大学生调研报告

近年来,村先后获得“全国民主法治示范村”、“广东省五四红旗团支部”、“肇庆市生态文明村”、“肇庆市依法治市工作先进单位”、“端州平安和谐社区”、“端州区社会治安综合治理工作先进集体”先进基层党支部等多项光荣称号。

进入二十一世纪,农民收入问题不仅关系到农村的改革、发展和稳定,而且关系到国民经济和社会发展的全局。十五计划纲要提出,必须高度重视农民收入问题,把千方百计增加农民收入作为做好新阶段农业和农村工作、推进农业和农村经济结构调整的基本目标。出头村处于城市郊区,近年来由于城市发展的需要,土地已基本被征用,农民主要从事二、三产业。在端州区结合实际,统筹城乡经济和社会发展,积极推进城乡一体化之期,出头村农村经济持续发展,农民收入显著提高,生产生活条件不断改善。出头村农村面貌发生着巨大的变化,村巷村道全部实现硬底化,农民住宅面积不断增加,不少人还拥有豪华别墅和私家轿车。村民的福利一年比一年好,年终分红、医疗补助、保健费、养老金等许多城里人也享受不到的待遇也走进了农民家中。在国家大力推进新农村建设之际,出头村的发展引起我们深入的思考。结合睦岗镇加快推进城乡一体化建设的思考,出头村的成功可以概括为:以工业化致富农民,以城市化带动农村。

(1)以工业化致富农民以工业化致富农民,一是要发展租赁型经济,促进农民收入稳步提高。按照端州区区委、区政府“围绕一个主题,全力推进两项重点工作,抓好三个提升”的工作思路,出头村坚持发展工业与城市经济并重不动摇,坚持农村股份经济合作社,盘活资产,建设工业园区和建造适租对路的厂房、楼房、店铺、专业市场等物业,为增加农民财产性收入实施有效的资产运营。通过建设物业、招商引资、加强服务发展租赁型经济,推动农村经济发展,有力地促进了农民收入的提高。二是推进农民向非农产业转移,拓宽农民收入的渠道。把农民的专业技能培训列入劳动部门的职业培训范围,按照培训农民、服务农民、转移农民的要求,有计划、有步骤的开展培训工作。加强市场经济教育,培训创业技能,提高自主创业的能力和水平,推进农民走向非农产业。三是创造良好的环境,增加农民自有财产性收入。端州区、睦岗镇党委和政府加大招商引资力度,大力发展工业和第三产业,吸纳外来务工人员,为农民的物业出租引来客户。区镇村大力开展创建生态文明村工作,为外来客户不断改善生产生活环境,以良好的服务和环境留住客户。

(2)以城市化带动农村统筹城乡建设与发展,通过政府引导,村组自导,结合市场运行的方式,以城市化带动农村,推动新一轮的经济发展和农村社区建设。规范农村股份经济合作社的资产和财务管理,完善社务公开制度和民主管理的监督机制,依法对农村集体经济组织任期经济责任审计,出具审计报告并进行公示,还定期和不定期地进行专题和专项审计,建立党风廉政建设信息公开平台,落实股东的知情权、参与权、管理权和监督权。

二、车城娱乐城。

肇庆车城饮食娱乐城位于广东省肇庆市端州区风华路23号,总占地面积370亩,总建筑面积约98708㎡,已建成集饮食、娱乐、休闲于一体的粤西地区规模最大的食、住、玩一条龙服务的品牌饮食娱乐城。现有十多家夜(ye)总会,还有多家各具地方特色美食的餐馆以及五星级的商务休闲酒店。车城西区空地约80亩,已规划兴建二手车集市,及构车上牌大楼;余下75亩土地面向各行业火热招商中。建成后的肇庆车城,将成为肇庆乃至粤北地区一个集旅游、休闲娱乐等多功能为一体的新亮点。

文化市场中的娱乐业,是文化产业的一种重要行业,是广大群众必需的文化需求,也是活跃广大群众的健康有益的场所,也能解决就业人员,增加地方税收成为市场经济发展的新亮点。

大学生调研报告

#:在样本调查986人中,49%的大学生在大学里的感受是一般,36%的大学生觉得充实,10%的人觉得在大学里空虚,又少部分的人对大学生活没感觉。

在大学生活里,68%的大学生认为自己的课余时间安排得不合理,有的觉得对自己的课余时间合理与否没感觉,少数人认为自己安排得合理。

#:在我们访问的986位大学生中大部分是自己安排将自己的课余生活,30%的学生是受朋友的影响来安排自己的课余时间,少部分是在老师或家长的的影响下安排自己的课余实间。

6:36%的大学生是为了发展个人兴趣来安排自己的课余时间,29%的大学生是从促进学习这方面来安排课余时间,而有的只是为了开心,又少部分人不知道为何安排课余时间。

7:在我们的了解下,大学生一周的课余时间一般是3—5小时,有较多一部分人的课余时间有6—8小时,更有不少人的一周课余时间能达到8小时以上。

2:在课余时间里能促进大学生之间的友谊,并且能使学习成绩有所提高,同时也增加了他们的社会经验,但有少部分的人经常无所事事或者去上网浪费了不少时间。

经过我们的访问使我们了解了大学生课余时间的活动是丰富多彩的。

大部分的学生是非常自愿的参加课外活动的,只又少部分的人是有利益的推动下才参加。

1、感觉课余时间有时很多,有时少,安排有点困难。有时忙有时闲不太合理。

2、课余时间合理,但社团活动过多,而且同一时间举行,难以两边兼顾,吃饭时间不正常。

3、课余时间安排得有些散乱没有目的。

5、课余时间少,没有足够时间去做自己想做的事。

7、时间太多,不知如何安排,与人交往,不知如何沟通。

10、作业太多,与同学交流的时间太少,时间少,不能有多的时间去看书。

11、每天好似有许多课余时间,但就是安排不出时间做自己喜欢做的事,比如打篮球、看电影。

13、浑浑噩噩的过,都不太固定。

14、感觉无所事事,二个月过去觉得没学到什么东西,不知道。

1、认真利用好时间,多学习充实自己。

6、不要受环境所影响,要懂得自律,多参加一些社会实践。

7、学习要明确,实践要认真,把学习的时间与课余时间结合起来,做到学以致用,注重身心的培养,加强交流,沟通能力,提高自己的实践能力。

8、可以为自己做一份目标,每星期,每个月更换,发现自己的不足,为以后工作打下基础。

9、就是你不断确定人生道路和目标的过程,要懂得取舍。同时,一定要与书结合,以书为指导,指导你正确的人生道路或是人生理想。

10、多参加活动,多拿奖状,专业要求拿到证书尽早拿到,英语四级尽快在大一过。

11、思考好自己的发展道路,有计划有安排的学习与游玩。

公平的,只要你敢尽情的演绎,这个舞台就属于你。作为当代的大学生,我们在学好专业知识和科学文化的同时,也应该更多的关注我们丰富的大学课余生活。

在这里,学习、生活、成长、成才。随着我们的独立意识不断的增强,自由支配的时间也越来越多,因此大学生对课余时间的安排和利用成仙了多样化的趋势。但是,凡事都有双面性,也影响了他们课余生活质量的下降,影响了学习,甚至造成了某些学生的行为偏差。所以增强大学生对课余生活的意识,减少课余生活给大学生带来的不良影响,提高他们对课余生活的重视是至关重要的。

在这次的调查中我们对大学生做了以下几个问题的调查:

1、在大学里的最大的感触是什么?

在调查的结果看,49%的大学生在大学里的感受是一般,36%的大学生觉得充实,10%的人觉得在大学里空虚,又少部分的人对大学生活没感觉。可见他们对自己的大学生活很多人都是没有自己的方向以及目标的。

相比另一个问题“您认为你的课余生活安排合理吗?”在调查反应结果中,68%的大学生认为自己的课余时间安排得不合理,有的觉得对自己的课余时间合理与否没感觉,少数人认为自己安排得合理。

从这两项的数据中,我们得出的结论是:很多的大学生对自己的课余生活爱拍是非常不合理的,盲目的。从中表现出当代大学生安排自己生活能力和是非常差的。

2、大学生安排课余生活的角度。

36%的大学生是为了发展个人兴趣来安排自己的课余时间,29%的大学生是从促进学习这方面来安排课余时间,而有的只是为了开心,又少部分人不知道为何安排课余时间。从中可以看出大学生对自己的生活是没有计划性的。

相比另一个问题“怎么安排平时课余生活”下。大学生课余时间大部分的人是上网,有的是看书、逛街或者做作业。所以由此看出他们在安排课余生活的时候是没有计划的,只是一时的兴起,看着就的心情来安排课余生活。因此,大学生应对自己的课余生活有一个比较清晰的安排思路,提高课余生活的利用率。

对于课余生活,大学给我们提供了一定的自我展示机平台,反映了课余生活在大学阶段的重要角色。因此,学校更应该重视这一方面的教育,促进大学生的全面发展。大学生也应该懂得如何利用这个平台去过渡,去把握这些机会,充分利用自己的时间,提升自我,更好的实现自我价值。

第一、课余生活呈现了多样性和丰富性。调查结果反映了:。

大学生的课余生活涉及的内容是多方面的,种类繁多。主要有专业知识的学习、校园文化活动、体育锻炼、勤工俭学、社会实践、恋爱、上网及一些娱乐活动等等。

第二、从调查结果看,大学生的课余生活利用率很低。

2、原因分析。

第一、缺乏目标。没有目标就没有动力,课余时间也就无法合理安排。第二、没有规划。在总结空余的时间没有规划过,所以不知道总结要做什么很茫然。

第三、没有竞争意识。在大学里觉得没有人约束,就放松对自己的要求,对于外界的竞争好不理会。

第四、学校在方面的重视不够,以至于学生很盲目。

第五、再者就是学校的社会环境,社会环境太宽松,以至于没有一定自制力的大学生涉及的各方面太多。

1、帮助学而生找准自我定位,确定自己的目标。

找准自己的定位,确立目标,有了目标,才回为着目标朝着方向去发展和奋斗,才能更合理地安排课余生活。

2、强化学生的自我管理,增强自律能力,增强对外界的诱惑的抵制力。增强抵制力,和自我管理能力,才明白自己要做的是什么,应该做什么。

3、突出学校的特色和文化,丰富学生的课余生活。

学校多突出本校的特色和文化,让学生有一个基本的了解,位学生提供一个良好的外部条件。并不断参与其中,能让学生很好的去安排和利用其闲暇的时间。

大学生的课余生活时空不断拓展,怎么把大学生课余生活和课堂教育结合起来,使学校和社会相互协调,互为补充,达到多方面的成效,共同为培养高素质人才服务,这一个课题值得我们去深入探索与实践。

在上周的周末我们市场调研中心协会开展了以大学生“我的课余生活,谁做主?”为主题的问卷调查活动,这次活动进行的还比较顺利。

通过这次活动的调查,我们了解了许多关于大学生课余生活安排的情况,大概知道了大学生课余生活的趋向,从这次活动中,让我能够去思考一些问题以及相应的去解决它们。

通过这次的调查我们发现了再大学生中存在的课余时间利用问题,从问卷调查结果看,很多大学生对课余时间的安排意识是非常弱的,原因主要有:

1、缺乏目标2、没有规划3、没有竞争意识。

4、学校提供的课余生活方式少5、大学的社会环境的影响。

我们根据发现的问题总结改善的建议。

1、帮助学而生找准自我定位,确定自己的目标。

2、强化学生的自我管理,增强自律能力,增强对外界的诱惑的抵制力。3、突出学校的特色和文化,丰富学生的课余生活。

大学生调研报告

大学生是关系民族前途和命运的重要群体,其政治态度、政治选择在一定程度上是社会政治价值判断的风向标和晴雨表。我们党高度重视大学生工作,尤其重视大学生思想政治工作。本着对党的事业负责的态度,本课题组高度重视本次调研,在全国9个省区发放并回收有效调查问卷3700余份,同时深入基层和一线,开展了一系列调研和座谈活动,获得了大量第一手材料。问卷分析和实地调研得出的结论基本一致:当代大学生列‘党和国家政治态度的主流是健康的、积极的,他们拥护党的领导,赞成党的基本路线,支持国家基本政治制度,具有高度的国家认同和民族认同。但与此同时,也要清醒地看到,随着社会环境的变革,当代大学生的政治态度处于不断变化中,面临着新的挑战,不可避免地会出现一些新的需要关注的问题。

通过对调查问卷的系统分析和多角度、多侧面的深入座谈,可以看到,当代大学生政治态度的主流是健康向上的,调研中绝大多数大学生都表示拥护党的领导,认同党和国家的基本政治制度。

(一)对我们党高度认同。在调研中课题组切实感受到,当代大学生总体上对我们党是热爱的、支持的,他们拥护党的领导。

对调研问卷的统计分析能较好说明这一点。例如,在“改革开放新时期中国共产党性质的认识”问题上,38.4%的被调查者认为中国共产党是工人阶级和中华民族的先锋队;26.9%的被调查者认为中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时足中国人民和中华民族的先锋队;14.4%的被调查者认为中国共产党是工人阶级的先锋队;9.o%的被调查者认为中国共产党是中华民族的先锋队;11.3%的人认为中国共产党是全体人民的党;仅人对中国共产党的性质持“说不清楚”的观点。这说明大学生对中国共产党高度认同,中国共产党在大学生的心中具有较高的威望。

在“是否加入中国共产党”的问题上,73.9%的大学生表示愿意加入中国共产党;18.3%的大学生表示无所谓;7.8%的大学生表示不愿意加入。可见,大部分大学生期望成为中国共产党的一员。

如何评价党的领袖能深刻体现大学生对党的感情和态度。在“如何看待毛泽东这一标志性人物的历史地位”问题上,50.0%的被调查者认为毛泽东是我们党、军队和国家的缔造者和伟大领袖,应坚决维护;38.5%的被调查者认为毛泽东是伟人,但犯了很多错误甚至罪过;3.5%的被调查者认为毛泽东是独*者,还有7.9%的被调查者说不清楚。可见,大多数大学生对毛泽东的历史地位持正面、积极的观点,认同毛泽东为中国社会发展做出的巨大贡献。

(二)拥护党和国家的指导思想。在“改革开放新时期党的指导思想”的表述上,64.7%的被调查者认为,改革开放新时期党的指导思想足马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系;20.6%的被调查者认为是邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观;5.3%的被调查者认为是邓小平理论和“三个代表”重要思想;3.0%的被调查者认为是马列主义、毛泽东思想;1.9%的被调查者认为是马列主义;仅4.4%的被调查者对改革开放新时期党的指导思想说不清楚。总体而言,九成以上的大学生对改革开放新时期党的指导思想有较好的理解和认同,只是认识的程度存在差别。

(三)支持国家基本政治制度。在“如何看待国家基本政治制度”问题上,调研对象和访谈对象都表现出较强的支持态度。

对于“中国特色社会主义道路是向着瑞典等民主社会主义方向发展”这一说法,58.2%的被调查者表示不赞同;32.4%的被调查者表示说不清楚;仅有9.4%的被调查者表示赞同。这一结果说明大部分大学生认为中国特色社会主义道路是独一无二:的,是立足于我国历史、国情的发展道路,并非国外某种发展道路的延续。

另有一种说法认为中国特色社会主义道路就是“中国特色资本主义道路”,对于这一观点,61.9%的被调查者表示不赞同,15.2%的被调查者表示赞成。由此可见,大部分大学生对中国特色社会主义道路的性质有较为明确的认识。

对“中国政治体制改革面临的主要任务”问题,74.8%的被调查者认为是进一步坚持和完善中国特色社会主义民主政治;9.3%的被调查者认为是西方政治体制结合儒家治国理念;8.1%的被调查者认为是推进党内民主;3.4%的被调查者认为是实行西方的*政体制;4.4%的被调查者表示说不清楚。以上数据充分表明,大多数被调查者认为当前我国政治体制改革面临的主要任务是进一步坚持和完善中国特色社会主义民主政治。

总的说来,大学生主流的基本政治态度是积极、健康、向上的。这同我们党对大学生工作尤其是思想政治工作的高度重视和坚强领导是分不开的。

在充分肯定当代大学生主流的政治态度是健康向上的同时,也要清醒地意识到,在新的复杂社会条件下,尤其是在社会思潮多元、多样、多变的复杂形势下,当代大学生的政治态度、政治认知和政治情感均处于不断变化之中。而且大学生社会阅历较浅,在思维上具有求新、求异的特点,这使得他们中的一些人很难看清当前形形色色学术思潮背后的政治本质,不可避免地暴露出一些问题。综合最近几年理论界、学术界的基本情况,调研组发现,主要有三种错误思潮在大学生中或多或少地具有影响,需要我们认真对待。

(一)新自由主义思潮。20世纪80年代中期以后,新自由主义逐渐被我国学术界所关注,其本质上是一种适应国家垄断资本主义向国际垄断资本主义转变要求的思潮。在中国,个别学者极力推崇并宣扬从英美那里照抄照搬来的新自由主义观点和政策主张,宣扬绝对自由化、完全市场化和全面私有化,主张全球经济、政治、文化一体化,在部分青年学生中具有一定的影响力。

(二)历史虚无主义。历史虚无主义是人文研究领域长期存在的一种社会思潮。在政治领域,它以虚无主义态度贬低革命历史、党的历史,以客观评价为名,美化反动统治者、侵略者和汉奸;以历史解释学为名,任意涂抹史料,对历史恣意割裂歪曲。历史虚无主义最显著的特点就是通过对历史的所谓“反思”,用真实的历史细节歪曲、篡改和伪造历史,通过否定历史、否定现实,否定中国走社会主义道路的历史选择。

大学生调研报告

我是xx学院市场营销xx班学生xx,在20xx年2月4日至2月10日我前往张家界市慈利县xx镇敬老院做了关于敬老院孤寡老人生活的实践调查,现将此次实践活动的有关调查情况报告如下:

有一种悲伤叫白发人送黑发人,有一种孤单叫茕茕孑立、形单影只,有一种伤害叫先天残疾、后天不完整,有一种痛苦叫低智低能…可是,有一个地方它以最大的延展性给这些不幸一个温暖的怀抱,让他们也有一个家、一个归处。这个地方就是敬老院,收容孤寡老人的敬老院。

活动原因:长沙民政职业技术学院为了提高同学们的实践能力,了解社会,所以布置了此次社会实践活动,因为湖南省张家界市慈利县xx镇新建的敬老院,所以我将活动地点定在了敬老院。

我的实践:本来一开始就打算找院长盖个章,照几张环境照证明我去过就完事了的。但是第一次去时我并没有见到院长,因为先天有老人去世了,遵循他的遗愿是葬在家的旁边,可是他又无儿无女,所以他就去那帮他料理后世去了。当然,我这是后来才知道的。在当时我向一位在外散步的老人介绍我的来意后,他很热情的想别的老人介绍了我,别对我的到来特别开心他们看到了我带的照相机后,表示了希望照相,。在那半天我和老人们相处得很开心,所以我决定杨按照学院的要求去做这个实践。在随后的几天中,我每天所做的事情就是帮他们扫地和陪他们聊天,但是他们自己都很早就把地扫完了,所以我主要做的就是陪他们聊天。

xx敬老院于20xx年底正式注册成立,投资近三十万,新装修改造成医疗、休闲、养老、托老的较为完善的综合性老年服务中心,推动社会福利、现代化进程,切实解决老年人老有所养、老有所乐、老有所医的问题。xx敬老院位于小学后面的山顶,院子占地面积虽然很少,但是,院外的面积还是极为宽广的,绝对是老人们休闲散步的好地方。

人间的寄养模式可供老人休息,房间内配置整套床上用品,并且每位老人敬老院都会分发各季的衣服,老人们不用担心温暖问题。另外,每间房间配置电视,也保证了老人们的精神生活。敬老院内也配有医务室,以保证老人不用为外面医院、药店高昂的医药费发愁就可以及时的看到病。一日三餐有专门的厨师料理,餐餐有肉吃,荤素搭配得当,老人们只需在政府惊心为他们准备餐厅似的小食堂就可吃上热乎乎的饭菜。小小的敬老院里应用尽有,生活空间舒适、安全,孤寡老人没有后顾之忧的享受着生活。

xx敬老院大都是孤苦的五保户,他们缺乏亲情等幸福体验,情感淡漠,他们长期缺乏家庭这一亲合、博爱、依附与合作等美德的培养所,加之身心的缺陷、知识与能力的匾乏、际遇的坎坷和社会情感关怀的不足,许多孤寡老人产生孤僻和冷漠等性格障碍。他们怕寂寞却不与他人交往沟通,渴望关心与慰藉却很少主动为他人做力所能及的事,希望得到同情却对他人的痛苦麻木不仁。

根本原因是农村孤寡老人生存资源的匾乏、社会支持网的.疏松以及心理上的极度弱势和行为偏差,最根本的原因在于公平和人道在文化制度理价值观念和社区习俗等方面的缺失。

(一)在进敬老院之前,我一直以为老人们在这里会过得比较幸福快乐。因为老人们在这里衣食无忧,又有工作人员照顾,老人们可以根据自己的兴趣做一些自己喜欢的事。如,他们可以在院里走动一下,可以晒晒太阳,可以坐在院里聊天,有的老人还会摆弄一些乐器。但是,通过对老人的调查发现,事实上并非如此。和我聊天的一些老人反映,很多老人自进入福利院以来,基本上就没有走出去过,对于大部分老人而言,他们吃过饭后多是呆在自己的屋里,偶尔会出去坐坐,晒晒太阳,少数经济条件比较宽裕的可能会打打麻将,但大多数老人们彼此间很少交流。

(一)此次调查让我收获了很多,了解到福利院老人生活的方方面面,尤其是其精神上的无助。我想,我们应该多抽出一些时间到福利院来看望老人,多陪他们聊聊天,多给他们带来一些欢笑。事实上,当我们向老人向他们说学校的事时,从老人们不时爆出的欢笑声和掌声中,不难看出,对于我的到来,对于我们这样的活动,他们还是非常欢迎的。

(二)调查所发现的问题:

1、少数老人生活不积极,生病了不配合治疗。

2、老人们的休闲活动极少,除了看电视就只有散步,不利于他们形成积极向上的心态。

3、老人们很孤单。

4、福利院有些地方得不到认真落实。而且,最低生活保障制度存在着种种突出问题,如:覆盖面窄,标准过低,保障范围不全面,保障方法简单且未能体现人文关怀。

1、随着全社会养老事业的不断广泛深入,在这样的大环境下,对服务人员进行专业培训,提高人员素质,培养责任意识是很重要的。这能够在工作中让她们的压力变为动力,让激情热情释放出来,熔化在工作服务中,真正对待老人象自己的父母一样,细心、热心、用心,全面提高服务水平,真正落实好敬老院的各项规章制度,把制度和职责结合起来,全力营造养老、尊老社会氛围,达到构建和谐社会之目的。

2、在允许的情况下,探索全社会养老的新路子。广泛宣传,大力倡导,让那些有钱人、企业家、社会各界奉献一点、捐一点,缓解资金不足的矛盾,改善敬老院条件,又能够带动社会养老尊老的良好风气对敬老院事业作出了一定贡献。

4、现入院居住的老年人,均体弱多病,年龄偏高,急症和顽症、重症较普遍,他们住院成为最棘手的问题。所以要改善医疗条件。

5、整个敬老院内固定的标语、宣传内容少,建议有适合墙壁、四周、长廊等悬挂、书写标语、口号及有关敬老、爱老的喷塑画等,营造良好的文化氛围。同时发挥他(她)们各自的能动性,能唱的就唱、能说的就说、能拉的就拉,让院民积极参加到各种活动中去,丰富他(她)们的文化生活。

6、因为xx敬老院的下面就是学校,所以院里的负责人可以跟学校的领导沟通一下,组织学生多去敬老院给老人送温暖,因为老人最渴望的就是爱。

大学生调研报告

20xx年整体来说全国的情况不是很好,也就大约70%左右,相比之下,全国的211高校,985高校的就业情况要好点,可以达到80%以上!

据教育部的统计,20xx年,全国普通高校毕业生达559万人,比20xx年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将继续增加,“20xx年毕业大学生实际就业率不到70%。”人力资源和社会保障部劳动科学研究所研究员说。

“20xx年高校毕业生就业率为87%。”在国家人力资源和社会保障部(简称人保部)召开的20xx年四季度新闻发布会上,人保部发言人尹成基表示。

多数学生对于“务实”有新的认识,就业期望趋向现实,主要表现在工作单位、工作区域等方面。

(1)就业方向:先就业后择业成为第一选择。

大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”,它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。调查显示,在面得就业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟。

在此问题的选择中,特别值得关注的现象是“继续深造”,这选项占27.84%,有过四分之一学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且越演越烈。究其原因:一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究,其利与弊何在?其利在于缓解就业压力,促进人才素质的提高,改善我国人才结构,增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺,社会压力的承受力不够,面对激烈的社会竞争,有相当部分的大学生选择了回避的方式,职业期望趋于“非风险化”。这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出。22.92%的同学对就业前景持有“不容乐观”的评价,这里除了客观实在的因素影响外,更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见,高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。

(2)就业取向:就业地区首选经济发达地区。

调查结果表明:学生在选择就业地区时,选择经济发达地区占66.54%。这说明两个问题:一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外,经济发达地区与国际接轨更便捷,更能为就业者提供再学习提高的机会,这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高,且就业岗位多元化,这是吸引学生的一个重要原因。

(3)职业价值:结合专业特色,务实肯干。

作为师范院校的学生在选择就业岗位上,更多的是趋向于“学校或科研机构”、“行政机关或事业单位”

1、客观原因。

导致大学生就业“困难”的原因是多方面的,本人认为根本性的原因在于现行就业制度、高校人才培养模式和人才结构、用人单位现状及用人单位的陈旧观念、以及大学生本身存在的问题等等。客观认识当前大学生就业难的原因,正确分析大学生就业的障碍,寻求解决大学生就业难的对策,是应对大学生就业难的根本办法。

(1)政策方面的原因。

第一,劳动、人事制度、户籍、档案管理制度和社会保障制度的改革不到位、不完善是导致大学毕业生就业难的客观原因。尽管我国己进入市场经济时期,但目前的人事管理制度仍然有较强的计划经济色彩,使不少缺位以待的用人单位受到用人的限制。据调查,不少中小型私营(股份)企业急需大学水平的管理技术人员,却因没有申报用人指标的途径,不能解决大学生的派遣、户口、编制、档案管理等问题,导致一些大学生担心丧失自己的“身份”而望职兴叹,企业也就招不到人。20xx年就业的部委属高校毕业生到教学科研等事业单位为31.6%,到国有企业为31.5%,到民营三资企业为26.2%,其他就业为10.7%。而从当前城镇劳动力市场的需求状况看,个体私营和股份企业提供的就业岗位己经占60%,但是,由于很大一部分个体私营企业不能解决“三险一金”(三险:医疗保险、养老保险、工伤保险;一金:住房公积金)而被大学毕业生放弃。

第二,就业程序复杂、就业渠道不畅,阻碍了大学毕业生的顺利就业。我国人事制度改革相对滞后,整个社会缺乏顺利就业的软环境,影响毕业生就业市场中供需主体的体制性、机制性的障碍仍存在。很多地方对于录用大学生有户口、用人指标的限制,有的还有干部身份的要求;民营、外资企业不能根据需要招聘大学生,企业的用人自主权没有到位;有些高校毕业生还面临出地出系统等要交费的障碍;高校毕业生就业市场不成熟,供需见面会还很不完善,处于“粗放”的运作和初级的中介形式。缺少统一平台的互联网信息发布渠道,信息化管理手段得不到充分利用。

(2)高校方面的原因。

第一,高校大规模扩招,造成就业市场“供大于求”。造成目前毕业生就业形势严峻,很多毕业生找不到工作的情况,许多人认为是因为我国高等教育培养的人太多了,用不完了,过剩了。其实,我国受过高等教育的人口仅占总人口的5%左右,而发达国家的这个数字己经达到1/3。因此,我国的人才过剩是相对过剩。而且,社会对毕业生的需求跟不上高校教育扩招的步伐,也为高校毕业生“供大于求”制造了假象。我国的大学毕业生在大城市、大企业、大公司,人才济济,人满为患,是过剩了。而一些中小企业,事业单位,偏远地区,经济不发达地区则是人才稀疏,人才缺乏。

第二,高等学校的专业设置、层次结构、课程内容、教学水平与社会需求不相适应。在大学生就业己经市场化的情况下,大学的专业设置和调整却显得十分滞后,致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位,从源头讲,这已成为制约大学生就业的一个重要原因。大学的专业及课程设置滞后于社会的发展是教育的特点,但没能够以市场需求为导向进行规划并主动调整,进一步放大了专业及课程设置的盲目性,专业趋同现象十分严重,造成供给结构严重失衡。不少学校专业划分过细,难以跟上市场变化的步伐;一些高职、高专教育专业缺乏特色,培养出来的学生没有竞争优势。

(3)用人单位方面的原因。

首先,政府机关、国有企事业单位进行的机构改革大大冲击了大学生就业。政府机关、国有企事业单位曾经是接收大学毕业生的主渠道,主力军。1998年以后,随着政府机关进行机构改革,精简人员。精简下来的人员多数要流向事业单位,而事业单位本身也在进行定编定员,另外,国有大中型企业多数存在冗员过多,超编运转,包袱过重的问题,继而实行分流下岗,减员增效。市场经济的游戏规则是“适者生存,不适者淘汰”,许多企业由于经营不善也在面临着破产倒闭。面临着自身的生存危机,接纳大学毕业生的容量相当有限,很难给大学生就业提供畅通的就业之路。

其次,多数用人单位都走入了重“名牌”轻“一般”、“惟学历是瞻”的怪圈。随着大学生就业市场由“卖方市场”转化为“买方市场”,用人单位也逐渐提高了用人的标准。他们将目光锁定在少数的名牌大学毕业生身上,放在了研究生、博士生身上。相对于名牌、重点院校的大学生而言,不少一般本科院校、专科院校的毕业生,在就业市场上存在一定的“品牌劣势”。从中国高等学校的发展现状分析,高等学校之间的资源分配不均,办学质量差异较大,导致了用人单位对重“名牌”轻“一般”的怪现象找到理由和借口。

2、主观原因。

(1)不切实际的就业期望值。

不切实际的就业期望值,是导致就业难的主观原因,毕业生就业期望值始终居高不下。非大城市、大机关、大公司、大院所、大企业不去,希望能去的单位名声好、工作条件好、待遇好、甚至有出国机会等等。举个例子:《中国大学生就业》杂志对全国28所大学、3万多名大学生作过“您最想到下列哪个城市工作?”的调查。在列出的分布在全国各地的八大城市中,想到上海发展的大学生最多,获选率为32.3%,紧随其后的是北京(27.7%),两个城市的获选率之和达到了60%,成为大学生心目中发展事业的最理想城市:另外,像深圳这样的特区城市也较受欢迎,获选率为12.1%:但是一些欠发达的西部地区和内陆开放程度较小的城市则对大学生的吸引力很小,只有0.94%和0.52%的大学生愿意到重庆和武汉去上作。而目前实际最需要毕业生的恰恰是那些边远地区的中小城市和基层一线的中小单位。毕业生想去的单位去不了,而能去的单位毕业生又不予选择。于是出现了“有人无业、有业无人”的现象。

(2)自身综合素质达不到用人单位的要求。

毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大差距,加大了毕业生就业难度。现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求,不仅要求毕业生诚实守信,勤奋敬业,而且还要求具有开拓创新意识和团队精神。良好的心理素质和社会适应能力也是用人单位看好的主要方面。用人单位重视人品和能力,对专业的要求反而有所淡化。不少用人单位对毕业生持“宁缺勿滥”的态度。因此,学生干和学生党员以及那些综合素质好、动手能力强、敬业精神好以及“一专多能”的毕业生越来越受欢迎。用人单位看重的是高素质的复合型人才。

(3)大学生诚信缺失造成就业危机。

诚信是一个人立足于社会的基本要求。在就业情况日趋严峻的形势下,毕业生面对巨大的就业压力,为了能够在社会中寻求一席立足之地,有些学生不从筑高自身的实力出发,而是挖空心思如何包装自己。正常的包装无可厚非,但是失真的包装会演变成伪装。这样一来就业诚信缺失成为一种普遍现象,使得用人单位对大学生的实际能力产生怀疑,结果只能是大学生搬起石头砸自己的脚[15]。

1、改善高校毕业生就业机制。

改善高校毕业生就业机制必须加大人事制度、户籍制度和社会保障制度的改革力度。要加大用人机制、单位编制等制度的改革,扩大机关、事业、企业单位的用人自主权,使用人单位真正做到有用的人进,无用的人能出;加强户籍制度的改革,为边远地区、小城镇、农村的大学毕业生开方便之门,使人才能合理流动;要建立起完善的与毕业生就业相关的社会保障制度,成立专门的管理部门,对未就业的大学生提供服务。

2、调整高校专业和课程设置。

在当前飞速变化的时代,大学要适应时代的要求,就必须把握时代的脉搏,不断调整课程结构和内容。当今世界正由工业化社会走向市场、信息社会,科技发展日新月异,各国间生产、流通、运输、资讯领域的相互依存关系日益紧密,整个世界将如同一个地球村,谁都无法完全正确的预料未来世界的变化。这就决定现代大学必须是面对未来开放式的,其课程也应从过去那种封闭状态走出来。

在课程布局上,应适当减少某些必修课,增加选修课的比重。一方面,让学生根据自身的需要和兴趣来选择学习内容,有利于发展学生个性,发挥他们的所长。另一方面,这也有利于向学生提供反映社会文化各个领域发展的最新成果。因为现代社会知识急剧增加和迅速老化,选修课的开设有助于弥补必修课无法及时反映这一动态的缺陷。

3、把就业指导工作贯穿于大学生活的始终。

当前我国很多高校的就业指导课都是针对毕业生开设的,通过几次的座谈会、报告会、讲座等等就算完成就业指导上作了。

对于一年级的新生,应该着重进行心理指导,重点帮助大学生尽快了解自己的个性特点,结合入学的专业思想教育,逐步引导他们根据自身的特点初步设计职业发展的方向。在这个阶段,要向他们介绍本专业就业的大致情况,让他们了解自己所学专业及适应职业的特点和对人才素质的要求,引导他们尽早适应大学学习生活,养成独立思考、自觉学习、努力奋斗的良好习惯。

对于二年级的学生,应着重综合能力的培养。在这个阶段,要通过对社会各种职业的全面了解,帮助他们分析自我的能力、优势和存在的缺陷,引导大学生要根据未来社会发展的需要完善自己,培养科学的思维方式,打好专业基础,建立合理知识和能力结构。要对其加强理想信念教育,树立正确的成才观,激发成才意识和行为。

对于三年级的同学,要给予一定的实习和锻炼的机会,让他们直接地去体会社会对人才的要求,帮助他们认清专业所适应的工作领域,并与自己的特点和能力相对照,继续培养和发展与其职业目标相适应的素质优势,对其原定的职业目标做出适当的调整。对于大三的学生,还有一个重要指导内容就是要逐渐分析整个社会及大学生就业形势,对大学生进行就业观教育,帮助他们树立正确的就业观。对毕业生的指导是大学生就业指导的重点,这一阶段,指导的重点在于传达就业方针政策、分析预测就业形势、指导大学生作好如何获取就业信息、如何进行面试,如何克服心理障碍等就业准备,处理大学生就业过程中出现的各种临时性问题。

1胡志宇.当前大中专毕业生就业难的原因及对策初探[d].20xx.12。

3刘常云.我国普通高校毕业生就业模式研究[j].国防科学技术大学.20xx.8。

5田丽娟.试析人才市场中的结构性失业[j].唐都学刊.20xx.5。

6史丽丽.中国大学生就业难点与对策研究[j].东北师范大学.20xx.6。

熬夜调研报告最佳范文

论文摘要:本文通过对中国和澳大利亚企业家成长历程调查问卷的比较分析,总结了两国企业家在职业发展道路上相似的经历和经验,分析了企业家成长过程中的关键因素,并指出了我国企业家的不足之处,就中国企业家的未来发展方向提出了自己的见解。

前不久,我们就中国企业领导者的职业发展生涯作了一次问卷调查,重点了解目前企业家们的职业发展过程,分析企业领导都门具有的基本素质,并从企业家的经验出发,考察了企业家自身对领导者的看法,在此基础之上,我们将调查结果与博士在澳大利亚所做的调查结果进行了比较分析。

一、调查内容。

1.被调查对象的基本情况。

从被调查企业家的个人基本情况看,我国企业的高层管理者中,大部分人具有大专以上的学历(其中大专学历占,大学本科学历占),文化程度较高。从年龄上看,被调查者担任企业高层领导时都比较年轻,平均不超过35岁。从工作经历上看,这些人工作过的单位平均不超过3家,大约平均在5个不同的部门工作过,而且绝大多数的管理者都有过生产、技术管理或市场营销方面的工作经验。

这与澳大利亚的调查结果存在明显的差异(如表1所示)。澳大利亚的公司高层经理的平均年龄要大于中国的企业家。从学历上看,澳大利亚的公司领导大部分都有大学本科的学历,还有近14%的人具有硕士学历(中国的此项指标为0%)。他们的工作经验非常丰富,而且大部分的人曾在金融和财会部门工作过。

2.获得成功的主要影响因素。

作为公司的高层领导,他们之所以取得了今天的成就,究竟是哪些因素在起作用?我们共列出了20项因素,并且让被调查者对所列的项目进行打分。在表2中,我们按照得分多少对各因素进行排序,并比较了两国企业家的调查结果。

结果表明:两国的企业家们一致认为“有强烈的成功欲望”是他们今天成功的首要影响因素,也就是说,领导者们做事追求结果,极度渴望成功。其次他们还认为“有与各类人共事的能力”也是非常重要的,这表明作为管理者要有很强的沟通能力和高超的人际关系处理技巧。两国的管理者同时还认为“35岁之前获得丰富的工作经验”和“渴望寻找新的机会”对于他们同样重要。对于最不重要的影响因素,两国的企业家都将“早期工作中的榜样的作用”和“海外的管理经验”以及“军队的领导经验”排在了后面。

二者的差异在于,中国的企业家认为“能根据环境的变化随时调整自己的管理风格”,自身“有承担风险的能力”对自己的发展起了非常重要的作用;澳大利亚的企业家普遍认为“在不同部门或岗位的当负责人”的经历对于他们今天的成功非常重要。这种看法的差异是由于各国的环境的不同造成的。从中国的实际情况看,由于我国的经济运行机制正在逐渐转变,这期间存在大量的不确定机会,谁能首先抓住商机,谁就有了获胜的把握,但是不确定就意味着要承担一定的风险,因此我国的企业家更重视勇于承担风险的能力。另外,中国的企业家们大部分是在一家企业打拼多年才获得今天的职位,工作经历比较简单,工作过的部门也比较少,因此他们对“多部门的负责人的经历”并没有给与较高的评价。

3.获得目前这个职位的最直接原因。

设计这部分调查问卷的目的主要是了解两个企业家最终走向领导岗位直接原因是什么?对此项内容调查结果显示,两国的企业家们存在很大的共性(见表3)。

显然,在这个问题上,两国企业家看法有些相似,大部分人都认为是“过硬的技术和丰富的工作经验”和“努力工作,对公司做出了一定的贡献”使他们在众多的竞争对手中脱颖而出,获得今天的位置。

但是,大家显然对“运气”的看法有所不同。在中国的企业家眼里他们之所以会获得今天的成绩与“运气”之间的关系并不是太大,这一项的得分在调查中也是排在了最后;而澳大利亚的企业管理者中14%的人认为自己获得今天的成就或地位是因为他们的运气好。此外,与澳大利亚的企业家比较,中国的企业家比较重视“对前景做出的合理预期和想象”,表现出了对“高瞻远瞩”这种能力的认可。

4.管理者应具有的素质。

在问卷的第四部分,我们主要是了解了企业家自身对管理者素质的看法。对于这个问题,两国的领导者的回答是这样的(见表4)。

这部分调查结果显示,两国企业家对此问题的看法颇为不同。中国的企业家认为,“能够准确的预测问题,并能及时的做出决策”是最重要的,其次是“要有领导才能”,即强调自己在企业中的影响力和别人对自己的尊重。对这两项的选择占了整个回答比重的70%以上。而澳大利亚的企业家则把“能科学的管理员工、激励他人、使人尽其才、鼓励团队工作”排在了首位,他们认为合理的使用员工、鼓励团队合作是非常重要的,这一项占了回答总数的,其次,他们把个人的民主作风,以及宽容和理解等能力放在了第二位,占了。这说明,澳大利亚的管理者更重视人性化管理,强调团队合作,充分发挥每个人的优势,而不是更看中个人的权威。

5.建议他人应发展的领域。

从调查的结果看:中国的管理者认为他的下属最应该培养勇于创新的能力和承担风险的能力。这也表明,我国的企业家已经充分认识到创造力是领导者首先要具备的素质,因为企业的发展离不开创新,这就对管理者提出了更高的要求。中国的企业家同时还认为“加强专业知识的学习和掌握,培养分析问题和解决问题的能力”也是未来的企业家们要着重培养的领域。在这方面与澳大利亚的企业家们的看法相同。

与中国的企业家们看法不同的是,澳大利亚的管理者要求自己的下属应该首先处理好人际关系,提高人际关系的处理技巧,强调管理者要培养沟通的能力(而我国的企业家们将这项因素仅排在了第四位,占被调查的)。他们还认为未来的管理者要尽量丰富自己的工作经验,尝试各种不同的工作角色,为将来的发展打下基础,而我国的企业家们显然对此的重视程度不足。

6.中国企业家需要加强的领域。

我们通过问卷调查还了解了目前我国的企业家们有哪些薄弱环节。大部分的企业领导者在回答“你最需要加强哪方面的学习”时,不约而同的写道:需要进一步学习管理理论,包括战略、财务、人力资源管理等方面。由此可见,中国的企业家们已经认识到了他们目前的弱点:缺少科学的、现代的管理理论来支持自己的企业经营管理。他们目前最需要的是迅速的掌握现代的管理方法,从一个全新的视角来审视和管理自己的企业,并在复杂的经济环境中制定出可行的经营战略,使自己经营的企业在竞争日益激烈的市场中生存发展下去,同时也实现自身价值。

二、结论。

尽管不同国家间的环境、文化、教育、规章制度方面的差异会导致两国企业领导者的职业成长经历有所差异:如我国的企业领导者更多的是看中个人能力,强调主观努力,敢于冒险,以灵活管理风格取胜;澳大利亚的企业家则强调丰富的工作经验、协调、沟通的能力等,但是,作为领导者本身而言他们之间也确实存在一些共性。

经过对调查问卷的总结,我们发现成功的企业家大都具有以下特征,我们将其总结为三方面内容:。

首先,表现最明显的是个人因素特征。成为企业高层管理者的人一般主观上都有获得成功的强烈愿望,喜欢成就感,做事追求结果;他们具有很强的创造力和丰富的想象力,能够接受新的思想、新的管理理念,同时愿意承担风险,喜欢迎接挑战;他们有敏锐的洞察力,可以在市场的瞬息万变的过程中抓住机会,随着自己所处的环境和游戏规则的不停变化,他们可以随时调整自己的管理风格,这一点在中国的企业家身上表现的尤为明显;他们做事持之以恒,推崇诚信。和普通人相比,他们对自己的认识更为深刻,目的更明确。

其次,企业家们大部分都有丰富的工作经验。据统计,我国的企业管理者平均在个不同的岗位工作过,澳大利亚的企业管理者在这项数据统计上还要高一些。早期的基层工作让他们尝试各种工作角色;丰富的工作经验,使他们既懂技术,又懂管理,同时对市场有深刻的认识,尤其是中国的当代企业家大部分是随着企业一起成长起来的,他们对企业的定位和对行业的了解比别人更有优势。从年龄上看,企业家们大部分在30岁左右的时候就已经担任一定的领导职位,这让他们可以较早的掌握了管理的技巧,经过几年的磨练,逐步成长为优秀的企业家。

再次,他们强调协调能力,重视人际关系。企业的经营需要企业的管理者每天要与各类人打交道,企业的管理说到底是对人的管理,要协调好企业内部关系,就要很好地与你的上级、同事、下属以及技术人员进行沟通,融洽的企业内部关系可以使企业获得事半功倍的成效。因此,中外的企业家们对于良好的协调沟通能力和高超的人际关系处理技巧给予了很高的评价,而且他们在这方面也确实是具有强于他人的能力。

三、建议。

从调查的结果看,我国的企业家们已经具备了领导者的基本素质,他们在过去的十几年中确实做出了很大的成绩。但是,我国的计划经济向市场经济转变也不过是近10年左右的事,而对于企业家们而言,在短短的10年的时间里完成从一名带有行政色彩的企业管理者到适应市场经济的真正意义的职业经理人的转变,是有一定难度的,他们没受过正规的经济管理培训,靠的是在实践中摸索前进。随着市场的开放和世界经济一体化趋势的逐渐明朗,原有的东西已经不能满足需要,企业家们必须要随时调整自己的观念,转变思维,不断地充实自己,学习先进的经验,以适应新形势的要求。

经过比较分析,我们认为我国企业的领导者在以下几个方面需要改进:。

首先,要加强对现代管理理论的学习。此次调查的结果表明,目前企业进一步发展的最大障碍是缺乏现代的经营管理知识,大部分的企业管理者普遍认为他们现在急需学习现代管理理论来充实自己,这是保证他们在接下来的残酷的竞争中得以继续生存下去的一个重要条件。因为虽然我国的企业家们大部分有大专或者是本科的文凭,但是,他们中大部分人没有受过正规的管理培训,而且专业比较窄,他们获得目前的成就有一部分原因是我国宏观经济环境的发展给他们提供了非常好的机遇。但是随着企业规模的不断扩大和市场的逐渐完善,光凭经验管理显然已经不足以满足企业持续经营发展的要求。这就对企业领导者提出了新的要求,他们必须学习先进、科学经营管理理论,为企业的未来选择正确的发展道路,同时在自己的职业道路上能有所作为。

其次,要进一步丰富自己的工作经验。调查结果显示,我国的企业领导者大部分是搞技术出身,这是个优势,使他们对行业和产品有深刻的认识,并有可能基于丰富的专业知识使自己的产品可以做到技术领先。但是,当社会发展到今天,尤其是大量外资企业的涌人,中国的企业家正面临着巨大的竞争压力,他们不得不在新的游戏规则下与世界各国的企业家们展开全方位的较量,其中最重要的一个方面就是在资本运作和融资能力的较量,只有拥有现代化金融意识的企业家们才能在这场激烈的角逐中利于不败之地。而我国的企业家们大多数缺乏这方面的工作经验,他们对财务管理了解不够透彻,或者在作决策的时候对财务方面考虑不足,甚至有部分企业因为财务方面的原因无法继续经营下去相反,澳大利亚的调查结果显示,澳洲的企业家们的工作经验非常丰富,他们中的大多数人都有丰富的金融或财务方面的工作经验。

再次,要加强团队合作精神。企业的发展靠大家,如果大家不能互相信任,即使才华出众,也是孤掌难鸣,团队精神则可以使企业的经营管理产生1+12的效果。从调查结果看,我国的企业领导者们对于团队合作精神的重视程度不够,他们还在按照惯例强调领导的权威,强调个人的作用,要求下属对自己的命令绝对服从,这在很大程度上不利于企业的经营效率的提高。企业的领导者是企业的核心,他们的一言一行在组织中会起到表率的作用。因此,现代的企业家们如果要加强企业的凝聚力,激发出团队里每个成员的潜力,首先自己要先做到这一点。

最后,要加强人际关系管理,进一步培养民主作风。中国企业在管理方面一直实行从上至下的权威管理。但是随着组织结构的变革,企业运作模式趋向于扁平化,管理者的地位也随着发生了很大的变化。而且与以前相比,员工的素质有了很大的提高,他们更重韧醚且织对自己价值的认同,希望更大程度地参与组织的经营管理。因此现代管理更加强调人性化的管理,权威的效力已经大不如前。随着形势的变化,当代的企业更需要那些拥有沟通能力,重视人与人之间的关系和懂领导的高级管理人才。而以前人们对人际关系的认识仅仅停留在“认识很多人,有很多关系”这个层面上,这显然是不够的。管理者应下大力气与各个层次的人进行良好的沟通,同时在组织内形成民主的工作作风,以求最大效用地发挥每个人的作用。

大学生调研报告

随着时代的发展,中国与西方国家的交流日趋频繁,中西方文化的差异也渐渐统一化,这就造成很多人淡化了中国传统节日文化而注重外来节日,像2月14日的“西方情人节”、4月1日的“愚人节”、12月25日的“圣诞节”等西方国家节日在中国变得相当流行,而中国传统的节日像农历5月初5的“端午”等节日却被我们中国人淡化了。就此问题,我对西安部分高校的部分在校大学生做了关于中国传统民族节日意识的调查,现就调查结果做以下分析报告。

大部分大学生认为中国传统节日是具有深远意义的,是值得倡导并隆重举行的,比如说“端午节”是纪念我们伟大的爱国英雄——屈原的;还有部分大学生认为对中国传统节日的了解程度不是很高,不明白部分节日的意义,所以表示不是很提倡,有的人甚至表示对中国传统节日都不是很了解,在调查中我发现很多人不能完全说出中国传统节日有哪些,有些竟然表示不知道“端午节“这个节日。

部分大学生认为要与西方国家“接轨”,要学习西方的先进科技及文化,就必须接受西方国家的文化及节日传统;大多数人表示对于西方国家的节日既不能说完全摒弃,也不能说是完全不接受,中西方文化的交流和融合并不代表是否定某一方,而是两者的融合,对于节日这一问题而言,他们表示可以接受,但不会去隆重庆祝,毕竟那是别人的节日。

由于对我国文化、民族传统知识的欠缺以及盲目从众崇洋媚外的心理导致部分大学生对外国节日表现出“狂热”的态度,中国文化博大精深,而当代大学生从小就被社会定位为为了考试而拼命学习的一类人,大部分时间都用来“钻研”那些课本知识以应付考试,忽视了对中国传统文化知识的了解,错误的认为科技、经济等某方面优于中国的部分西方国家就是自己的偶像,从而导致崇洋媚外,热衷于外国的文化教育及服饰等各种东西,当然西方国家的节日也成为他们青睐的对象。

在调研时与部分大学生的交流中,发现了极少部分大学生的一些令人无奈又“匪夷所思”的观点。

1.建议给中国传统节日重新“易名”

极少部分大学生由于对西方国家的过度崇拜,竟然给部分中国传统节日加上一个类似于西方节日名字的名字,比如“中国情人节”,更令人无语的是有人建议将“清明节”改名为“中国鬼节”。

2.部分人表示“不承认”中国有些传统节日。

部分人认为当“节日”的概念被“假日”替换以后,是节日就应该有假期,可是中国的很多节日都没有放假时间,这样一来,他们觉得这些节日不能算是真正意义上的节日,从而忽视甚至不承认那是中国传统节日。他们表示这样的节日犹如“食而无味”,所以不愿接受。

少量大学生对韩国申报端午祭为世界文化遗产的成功这一事件表示义愤填膺,他们认为中国人民应注重保护自己的文化遗产,对于20xx年韩国申报中国的“端午节”为他们的节日这一事件,我们应该予以重视,对于这些非物质文化遗产,我们每个中国人都应该去重视,保护中国传统节日等非物质文化遗产刻不容缓。

通过该调查发现,当代大学生对中国传统文化尤其是传统节日的重视程度较为欠缺,这是由于对我国文化知识及传统观念的缺乏而导致的。我希望当代在校大学生能加强对我国传统文化的学习了解,树立良好的人生观、价值观,用行动去证明自己的爱国热情。

由于我的调研是口头形式的,所以没有统计初详细的数据,该报告只是反映了调研中出现的显著问题,故不能作为有力的论据。

熬夜调研报告最佳范文

结论:大多数大学生认为熬夜是一种正常现象,且自己也是熬夜大军中的一员,有些同学认为熬夜值得并且准备有所改变,但却不能下定决心。同时对熬夜的危害也有一定的了解,但重视程度不够。造成大学生熬夜现象的原因很多,主要和娱乐方式多样化和手机对我们的影响越来越大有关,而且随着社会的进步,大学生熬夜现象有日趋严重的倾向。

在大学校园里,很多人都把熬夜当成了一种习惯。当宿舍熄灯后,还能听到同学们或吵闹或游戏或看电视剧的声音,并且经久不息。这样的生活状态使熬夜变成了一种生活常态,生活作息变得极不规律,晚睡晚起,然后上课迟到、旷课,早饭来不及吃成为校园里另类的风景线。这样的生活周而复始,对大学生的身体健康产生了威胁,这也是为什么高校大学生经常发生猝死意外的主要原因。因此,作为身处于这样的一种环境下的大学生,我对大学生熬夜情况的调查更有实际意义。通过调查大学生熬夜情况,让同学们了解到熬夜的危害,懂得自觉改正自身熬夜习惯,正确安排自己的作息时间,并关注自己的身体健康。

参与这次调查问卷的是来自江苏师范大学、中国矿业大学、江苏建筑学院、天津师范大学、大连艺术学院、苏州农业职业技术学院的不同年级不同专业的110名大学生,根据调查结果显示,得出男生48人,占总人数的,女生62人,占总人数的。各年级的人数分布为大一32人,大二28人,大三36人,大四14人。

由于不同年级的大学生,学校的课程安排有较大的差异,通过计算可知,共有的学生一周的课程安排集中在20节课以内,课程安排上来看大学生普遍课量都比较少。

大学生课程安排不一致,导致他们的睡眠时间会有较大的差异。根据调查问卷分析得,97名大学生睡觉时间集中在23时—凌晨01时,占总人数的比例高达,的学生睡觉时间为凌晨01时—02时。在不包括午睡时间里,86名学生的睡眠时长为6—8个小时,占总人数的,的学生睡眠时长为4—6个小时,的学生睡眠时长会高达8小时,可知大部分的同学睡眠时间和睡眠时长比较合理。

熬夜调研报告最佳范文

小组成员(姓名学号):_吴汉卿。

李佳晟11。

20***_郑清文37。

2班。

冼立塍。

20***江梓健09潘家樑22__。

系专业班级:___工程技术系土木工程。

指导教师:____莫非______。

评阅成绩:_____________。

***____联系人电话:___。

____时间:___。

--学习资料分享----。

大学生调研报告_大学生调研报告

《今日美国》18日报道,美国一份针对大学生的调研报告显示:近一半美国大学生在大学前两年几乎一无所获,36%的大学生读了四年等于“白读”。造成这种局面的最主要原因是,今天的大学老师和大学生,未把教学和学习放在首位。

一、老师忙学术研究 学生忙交际活动

这项调研由美国社会科学研究委员会研究员埃斯特、美国最大私立大学纽约大学的教授理查德·阿如姆等人合作完成。

调研人员在2005年-2009年,跟踪调研了美国29所大学的超过3000个全日制大学生,调研基于这些大学生的成绩单,对他们的问卷调查,以及对他们的学术评估:衡量学生批判性思维、分析推理能力和写作技能的一种标准化测试。调研报告已被写入理查德教授本月与人合著出版的书籍《随波逐流的大学:校园里学到的很有限》。

报告指出,大学老师更喜欢聚焦在他们的学术研究上,而不是给年轻的大学生上课;大学生也不喜欢上课,而是喜欢参加交际活动。

报告中的数据显示:45%的美国大学生在大学前两年,学习上没有“有意义的”收获;36%的美国大学生,经过大学4年学习后,几乎毫无改变,仍在原地踏步。

大多数美国大学生毕业时,仍不能分辨阅读材料中的哪些部分是事实、哪些部分是观点。这些毕业生,无法分析邻近地区犯罪率上升的原因,也无法抛开情绪性言辞、政治性谎言的干扰,进而理性决策。

理查德说:“这真是让人震惊、困惑的数据。”他说,接受调查的3000多个大学生,平均绩点是3.2(编者注:绩点是大学生成绩的一个评价标准,简单折算,绩点3.2大约是百分制的82分),“现在的大学生不用很努力,就能找到通过考试获得较好成绩的办法”。

二、学生学习时间太少了 每周只有不到12小时

调研报告说,美国现在的大学生,花在学习上的时间,比几十年前的美国大学生要少一半以上。

每周168小时,美国现在的大学生,用于学习(课外学习)的时间只有7%(不到12小时)。反过来,他们每周花51%的时间(85小时)用于交际等大学课程之外的活动。

报告指出:35%的受访美国大学生,每周单独学习的时间少于5小时;尽管团队学习、小组学习越来越普遍,但大学生在团队学习中的收获,远比单独学习的收获少。美国宾夕法尼亚州哈弗福德学院的院长斯蒂芬·埃默森说,对这个结论并不惊奇,“我们学院最出色的学生,不靠团队学习,虽然他们可能会在实验室跟同学一起完成实验,但当进行其他学习项目时,他们是单独学习的”。

报告说,如果老师对学生要求得多,学生收获也会更大。明显的例子是传统文科专业,比如社会科学、人文科学、自然科学和数学专业的大学生,在批判性思维、分析推理能力和写作技能方面,要比商科、教育学、社会服务、通信等专业的大学生有更明显收获。报告指出,不排除这些收获较少专业的大学生,读大学期间正在开发他们有关未来职业方面的专业技能。

报告说,文科专业的大学生收获较大,一个原因是这些专业的老师布置了较多的阅读、写作任务。这样一来,学生也不可避免地会花更多时间在学习上。

三、大学想改进教学 学生瞄准找工作

理查德教授的调研报告,引起大学、家长和学生的关注。

美国高等教育数据分享公司的主管查尔斯·布莱奇说,美国大学意识到了自己有不足,正在改进中,“我不想让外界觉得大学管理者对这些短处视而不见”。这家公司提供的数据,被美国130所私立大学用来改善教学质量。

印第安纳州立大学的校长丹尼尔·布拉德利说:“我们过去的教学时间不够,学生学习时间也不够。”这所大学是全美71家签署“誓言改进学生阅读能力”的大学之一。

《今日美国》网站上,家长“金杰42”留言:“在为儿子上大学砸了15万美元后,我真的在想是否让儿子去读一年制的技术课程更好。”

印第安纳州德堡大学的大四女生克里斯蒂娜,是一个学生组织的主席。克里斯蒂娜说,理查德教授的调研报告,并未真实反映她的情况:每周有30小时学习,自信学到了很多;她和她的同学,很多时候“身兼数职”——除了学习任务,还有非学术方面的任务,比如兼职——一方面可以赚钱交学费,另一方面,只是成绩好的毕业生,在目前这种经济形势下已不管用。

一、毕业生当年就业率(近三年)

2007年整体来说全国的情况不是很好,也就大约 70%左右,相比之下,全国的211高校,985高校的就业情况要好点,可以达到80%以上!

据教育部的统计,2008年,全国普通高校毕业生达559万人,比2007年增加64万人。而全国高校毕业生总量压力还将继续增加,“2008年毕业大学生实际就业率不到70%。”人力资源和社会保障部劳动科学研究所研究员说。

“2009年高校毕业生就业率为87%。”在国家人力资源和社会保障部(简称人保部)召开的2009年四季度新闻发布会上,人保部发言人尹成基表示。

二、大学生就业趋势的研究

多数学生对于“务实”有新的认识,就业期望趋向现实,主要表现在工作单位、工作区域等方面。

(1)就业方向:先就业后择业成为第一选择

大学生在职业取向方面优先考虑的前三项是“先就业后择业”、“先择业后就业”、“继续深造”,它们分别为41.76%、28.57%、27.84%。调查显示,在面得就业压力时,多数学生表现出特有的自信与成熟。

在此问题的选择中,特别值得关注的现象是“继续深造”,这选项占27.84%,有过四分之一学生希望继续学习,而且此风近年经久不衰,且越演越烈。究其原因:一是知识经济时代的影响和人才素质要求的提高;二是就业竞争激烈,优越的职业需要优秀的高层次人才;三是心理因素,有的大学生是为了缓解就业压力,回避即时就业等因素。这一现象值得认真分析研究,其利与弊何在?其利在于缓解就业压力,促进人才素质的提高,改善我国人才结构,增强我国高级人才的科技实力和国际竞争力。忧虑的是它反映出大学生心理素质方面的欠缺,社会压力的承受力不够,面对激烈的社会竞争,有相当部分的大学生选择了回避的方式,职业期望趋于“非风险化”。这种现象还可以从学生对就业前景的评价中看出。22.92%的同学对就业前景持有“不容乐观”的评价,这里除了客观实在的因素影响外,更多的是学生的心理素质因素问题。由此可见,高校加强就业指导和就业心理辅导工作是必要的。

(2)就业取向:就业地区首选经济发达地区

调查结果表明:学生在选择就业地区时,选择经济发达地区占66.54%。这说明两个问题:一是经济发达地区除了有较可观的工作待遇外,经济发达地区与国际接轨更便捷,更能为就业者提供再学习提高的机会,这与学生的“自我发展”、“自我实现”的需要密切相关。二是经济发达地区的就业机会较其他不发达地区的高,且就业岗位多元化,这是吸引学生的一个重要原因。

(3)职业价值:结合专业特色,务实肯干

作为师范院校的学生在选择就业岗位上,更多的是趋向于“学校或科研机构”、“行政机关或事业单位”

三、影响大学生就业的因素

1、客观原因

导致大学生就业“困难”的原因是多方面的,本人认为根本性的原因在于现行就业制度、高校人才培养模式和人才结构、用人单位现状及用人单位的陈旧观念、以及大学生本身存在的问题等等。客观认识当前大学生就业难的原因,正确分析大学生就业的障碍,寻求解决大学生就业难的对策,是应对大学生就业难的根本办法。

(1) 政策方面的原因

第一,劳动、人事制度、户籍、档案管理制度和社会保障制度的'改革不到位、不完善是导致大学毕业生就业难的客观原因。尽管我国己进入市场经济时期,但目前的人事管理制度仍然有较强的计划经济色彩,使不少缺位以待的用人单位受到用人的限制。据调查,不少中小型私营(股份)企业急需大学水平的管理技术人员,却因没有申报用人指标的途径,不能解决大学生的派遣、户口、编制、档案管理等问题,导致一些大学生担心丧失自己的“身份”而望职兴叹,企业也就招不到人。2004年就业的部委属高校毕业生到教学科研等事业单位为31.6%,到国有企业为31.5%,到民营三资企业为26.2%,其他就业为10.7%。而从当前城镇劳动力市场的需求状况看,个体私营和股份企业提供的就业岗位己经占60%,但是,由于很大一部分个体私营企业不能解决“三险一金”(三险:医疗保险、养老保险、工伤保险;一金:住房公积金)而被大学毕业生放弃。

第二,就业程序复杂、就业渠道不畅,阻碍了大学毕业生的顺利就业。我国人事制度改革相对滞后,整个社会缺乏顺利就业的软环境,影响毕业生就业市场中供需主体的体制性、机制性的障碍仍存在。很多地方对于录用大学生有户口、用人指标的限制,有的还有干部身份的要求;民营、外资企业不能根据需要招聘大学生,企业的用人自主权没有到位;有些高校毕业生还面临出地出系统等要交费的障碍;高校毕业生就业市场不成熟,供需见面会还很不完善,处于“粗放”的运作和初级的中介形式。缺少统一平台的互联网信息发布渠道,信息化管理手段得不到充分利用。

(2)高校方面的原因

第一,高校大规模扩招,造成就业市场“供大于求”。造成目前毕业生就业形势严峻,很多毕业生找不到工作的情况,许多人认为是因为我国高等教育培养的人太多了,用不完了,过剩了。其实,我国受过高等教育的人口仅占总人口的5%左右,而发达国家的这个数字己经达到1/3。因此,我国的人才过剩是相对过剩。而且,社会对毕业生的需求跟不上高校教育扩招的步伐,也为高校毕业生“供大于求”制造了假象。我国的大学毕业生在大城市、大企业、大公司,人才济济,人满为患,是过剩了。而一些中小企业,事业单位,偏远地区,经济不发达地区则是人才稀疏,人才缺乏。

第二,高等学校的专业设置、层次结构、课程内容、教学水平与社会需求不相适应。在大学生就业己经市场化的情况下,大学的专业设置和调整却显得十分滞后,致使毕业生专业结构与市场供求出现了错位,从源头讲,这已成为制约大学生就业的一个重要原因。大学的专业及课程设置滞后于社会的发展是教育的特点,但没能够以市场需求为导向进行规划并主动调整,进一步放大了专业及课程设置的盲目性,专业趋同现象十分严重,造成供给结构严重失衡。不少学校专业划分过细,难以跟上市场变化的步伐;一些高职、高专教育专业缺乏特色,培养出来的学生没有竞争优势。

(3)用人单位方面的原因

首先,政府机关、国有企事业单位进行的机构改革大大冲击了大学生就业。政府机关、国有企事业单位曾经是接收大学毕业生的主渠道,主力军。1998年以后,随着政府机关进行机构改革,精简人员。精简下来的人员多数要流向事业单位,而事业单位本身也在进行定编定员,另外,国有大中型企业多数存在冗员过多,超编运转,包袱过重的问题,继而实行分流下岗,减员增效。市场经济的游戏规则是“适者生存,不适者淘汰”,许多企业由于经营不善也在面临着破产倒闭。面临着自身的生存危机,接纳大学毕业生的容量相当有限,很难给大学生就业提供畅通的就业之路。

其次,多数用人单位都走入了重“名牌”轻“一般”、“惟学历是瞻”的怪圈。随着大学生就业市场由“卖方市场”转化为“买方市场”,用人单位也逐渐提高了用人的标准。他们将目光锁定在少数的名牌大学毕业生身上,放在了研究生、博士生身上。相对于名牌、重点院校的大学生而言,不少一般本科院校、专科院校的毕业生,在就业市场上存在一定的“品牌劣势”。从中国高等学校的发展现状分析,高等学校之间的资源分配不均,办学质量差异较大,导致了用人单位对重“名牌”轻“一般”的怪现象找到理由和借口。

2、 主观原因

(1)不切实际的就业期望值

不切实际的就业期望值,是导致就业难的主观原因,毕业生就业期望值始终居高不下。非大城市、大机关、大公司、大院所、大企业不去,希望能去的单位名声好、工作条件好、待遇好、甚至有出国机会等等。举个例子:《中国大学生就业》杂志对全国28所大学、3万多名大学生作过“您最想到下列哪个城市工作?”的调查。在列出的分布在全国各地的八大城市中,想到上海发展的大学生最多,获选率为32.3%,紧随其后的是北京(27.7%),两个城市的获选率之和达到了60%,成为大学生心目中发展事业的最理想城市:另外,像深圳这样的特区城市也较受欢迎,获选率为12.1%:但是一些欠发达的西部地区和内陆开放程度较小的城市则对大学生的吸引力很小,只有0.94%和0.52%的大学生愿意到重庆和武汉去上作。而目前实际最需要毕业生的恰恰是那些边远地区的中小城市和基层一线的中小单位。毕业生想去的单位去不了,而能去的单位毕业生又不予选择。于是出现了“有人无业、有业无人”的现象。

(2)自身综合素质达不到用人单位的要求

毕业生的能力素质与用人单位的要求也存在较大差距,加大了毕业生就业难度。现在用人单位对高校毕业生的敬业精神、职业道德、思想道德觉悟和能力素质水平都提出了越来越高的要求,不仅要求毕业生诚实守信,勤奋敬业,而且还要求具有开拓创新意识和团队精神。良好的心理素质和社会适应能力也是用人单位看好的主要方面。用人单位重视人品和能力,对专业的要求反而有所淡化。不少用人单位对毕业生持“宁缺勿滥”的态度。因此,学生干和学生党员以及那些综合素质好、动手能力强、敬业精神好以及“一专多能”的毕业生越来越受欢迎。用人单位看重的是高素质的复合型人才。

(3) 大学生诚信缺失造成就业危机

诚信是一个人立足于社会的基本要求。在就业情况日趋严峻的形势下,毕业生面对巨大的就业压力,为了能够在社会中寻求一席立足之地,有些学生不从筑高自身的实力出发,而是挖空心思如何包装自己。正常的包装无可厚非,但是失真的包装会演变成伪装。这样一来就业诚信缺失成为一种普遍现象,使得用人单位对大学生的实际能力产生怀疑,结果只能是大学生搬起石头砸自己的脚[15]。

四、促进大学生就业的措施

1、 改善高校毕业生就业机制

改善高校毕业生就业机制必须加大人事制度、户籍制度和社会保障制度的改革力度。要加大用人机制、单位编制等制度的改革,扩大机关、事业、企业单位的用人自主权,使用人单位真正做到有用的人进,无用的人能出;加强户籍制度的改革,为边远地区、小城镇、农村的大学毕业生开方便之门,使人才能合理流动;要建立起完善的与毕业生就业相关的社会保障制度,成立专门的管理部门,对未就业的大学生提供服务。

2、 调整高校专业和课程设置

在当前飞速变化的时代,大学要适应时代的要求,就必须把握时代的脉搏,不断调整课程结构和内容。当今世界正由工业化社会走向市场、信息社会,科技发展日新月异,各国间生产、流通、运输、资讯领域的相互依存关系日益紧密,整个世界将如同一个地球村,谁都无法完全正确的预料未来世界的变化。这就决定现代大学必须是面对未来开放式的,其课程也应从过去那种封闭状态走出来。

在课程布局上,应适当减少某些必修课,增加选修课的比重。一方面,让学生根据自身的需要和兴趣来选择学习内容,有利于发展学生个性,发挥他们的所长。另一方面,这也有利于向学生提供反映社会文化各个领域发展的最新成果。因为现代社会知识急剧增加和迅速老化,选修课的开设有助于弥补必修课无法及时反映这一动态的缺陷。

3 、把就业指导工作贯穿于大学生活的始终

当前我国很多高校的就业指导课都是针对毕业生开设的,通过几次的座谈会、报告会、讲座等等就算完成就业指导上作了。

对于一年级的新生,应该着重进行心理指导,重点帮助大学生尽快了解自己的个性特点,结合入学的专业思想教育,逐步引导他们根据自身的特点初步设计职业发展的方向。在这个阶段,要向他们介绍本专业就业的大致情况,让他们了解自己所学专业及适应职业的特点和对人才素质的要求,引导他们尽早适应大学学习生活,养成独立思考、自觉学习、努力奋斗的良好习惯。

对于二年级的学生,应着重综合能力的培养。在这个阶段,要通过对社会各种职业的全面了解,帮助他们分析自我的能力、优势和存在的缺陷,引导大学生要根据未来社会发展的需要完善自己,培养科学的思维方式,打好专业基础,建立合理知识和能力结构。要对其加强理想信念教育,树立正确的成才观,激发成才意识和行为。

对于三年级的同学,要给予一定的实习和锻炼的机会,让他们直接地去体会社会对人才的要求,帮助他们认清专业所适应的工作领域,并与自己的特点和能力相对照,继续培养和发展与其职业目标相适应的素质优势,对其原定的职业目标做出适当的调整。对于大三的学生,还有一个重要指导内容就是要逐渐分析整个社会及大学生就业形势,对大学生进行就业观教育,帮助他们树立正确的就业观。对毕业生的指导是大学生就业指导的重点,这一阶段,指导的重点在于传达就业方针政策、分析预测就业形势、指导大学生作好如何获取就业信息、如何进行面试,如何克服心理障碍等就业准备,处理大学生就业过程中出现的各种临时性问题。

参考文献

1 胡志宇.当前大中专毕业生就业难的原因及对策初探[d].2003.12

3 刘常云.我国普通高校毕业生就业模式研究[j].国防科学技术大学.2005.8

5 田丽娟.试析人才市场中的结构性失业[j].唐都学刊.2001.5

6 史丽丽.中国大学生就业难点与对策研究[j].东北师范大学.2006.6

在思想道德中,社会公德是最基本的,也是最贴近我们生活实际的。它在第一时间体现一个人的素质涵养,同时又无处不在地伴随我们每一天的生活。针对当今大学生的社会公德状况,我们做了一次社会调查。

总体情况:

调查显示,现在大学生社会公德意识整体上比较强。南开大学马克思主义教育学院院长武东生说:“今天的大学生是值得肯定的,与八九十年代相比,社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。”而我们的调查结果显示,有49.2%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进,有知识,有文化,但对知识的应用能力差”。只有17.79%的人认为当代大学生“思想素质好,专业水平高和社会实践报告能力强,有社会责任感。”这就表明,在公德认识方面,大学生普遍表现得好。对基本的公德行为和范畴,他们都有比较清晰的认识,但在具体表现的方面还有待提高,而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。

助人为乐

在社会公共生活中,每个人都会遇到困难和问题,总有需要他人帮助和关心的时候。因此,在社会公共生活中倡导的助人为乐精神,是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现,也是社会主义人道主义的基本要求。助人为乐是我国的传统美德,我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。人有三乐:自得其乐,知足常乐,助人为乐。把帮助别人当成自己最快乐的事情,是博爱的表现,也是社会对大学生的殷切期盼。养成助人为乐的习惯,将是一生受用不尽的精神财富。正所谓“赠人玫瑰,手留余香”,大学生应当“以团结互助为荣,以损人利己为耻”,积极参与公益事业,力所能及地关心和帮助他人。

在本次调查当中,对于社会公益活动有57.75%的人选择“经常参加”,有37.97%的人选择“没兴趣,出于任务,偶尔应付”,另外有4.28%的人选择“不参加”。参加公益活动是大学生社会公德的良好表现,它体现了一种无私奉献的精神,一种强烈的社会责任感。对于不太喜欢参与社会公益活动的同学,社会也应该给予积极的鼓励与引导。

代大学生中,大部分同学很少接触社会,很少涉及世事纷争,也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中,接受采访者回答每个问题都干脆利落,毫不犹豫。献血时她自主争先,她觉得这是很有意义的事情。当我们问到:“有人说献血很危险,甚至有可能感染疾病,你想过吗?”她回答很干脆:“没有,没想过。我只觉得我自己身体很好,抽点血没关系,何况还有很多人挣扎在死亡边缘,正等着我们献血来抢救呢!”从我们的调查数据中也显示,对于无偿献血,有58.63%的同学积极参与,还有36.31%的同学想去,但没时间,只有10.06%的同学认为这是医院在挣钱,不去献。

文明礼貌

文明礼貌是社会交往中必然的道德要求,是调整和规范人际关系的行为准则,而且体现在日常生活中的细微之处。比如:尊重师长,主动让座等。在我们的调查中,84.54%的被调查者在路上见到老师都会主动问好。这说明当代大学生对尊师重教的认知程度较高,且能付诸行动。而在公交车上见到老弱病残时只有49.47%的被调查者会积极让座,48.47%的人会视情况而定,偶尔让座。这说明广大大学生对让座这一行为都是持肯定态度的,二者之和占了97.94%,但能始终如一,坚持将道德认知转化在每一件日常小事上的人却只有半数。这说明在新的时代背景下,大学生在文明礼貌这一点上的素质还需提高一个新的档次。

环境保护

环境保护也是社会公德的一个重要组成部分,是大学生义不容辞的责任。随着我们周边环境的日益改善,大学生逐渐意识到爱护公物保护环境的重要性。根据调查了解,当外出制造了垃圾却暂时找不到垃圾箱时,有87.05%的同学会“找到垃圾箱后再丢”,有6.22%的人选择“随手丢掉”,另外有6.74%的人可能碍于面子,会“找个角落再丢”。在不破坏环境卫生这方面,大部分同学还做得不错,即能“独善其身”。然而对于真正以主人翁的态度来对待环境保护时,我们大学生做得还远不够,即不能“兼济天下”。比如,当看到地上有垃圾时,只有5.73%的人会马上弄干净,而有80.21%的人想弄干净但最终没做,其余14.06%的人干脆不理它。分析其原因,我们发现现在的大学生爱面子,觉得那些俗规矩太死板了,大家都不去做而我一个人做很别扭,所以在可以选择逃避的时候尽量逃避。对于以上这些现象,我们每一位有责任感的大学生都应该行动起来,不要以为是丢面子的事情,其实往往是那些最要面子的人最没面子。21世纪需要的是“弯腰精神”,多弯一次腰就给世界多一份洁净。另外,对于校园盛行的“课桌文化”,我们应持坚决反对的态度。在我们做任何事情前应想想它可能造成的后果与影响,要对自己的行为负责。

遵纪守法

遵纪守法的实践是提高人们社会公德水平的一个重要途径。在社会公共生活领域中,人员构成复杂,素质参差不齐,正常生活秩序可能受到影响,这就需要用纪律与法规来维持。大学生应当全面了解各项法律法规,熟知校纪校规,牢固法制观念,“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”,自觉遵守相关纪律和法规。然而,当代大学生遵纪守法状况并不是很好,安全事故时有发生,考试作弊更是屡见不鲜。在我们关于考试舞弊的调查中,竟有93.2%的同学认为舞弊不足为怪,能够泰然处之。在2003年南京某高校的一次调查中,居然有56.7%的人根本不相信有从未作弊的大学生的存在!这反映出的不仅仅是一个学术道德问题,同时也反映出当代大学生的规则意识不强。许多大学生过早的有了世故圆滑、投机取巧的意识。诚然,要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导,更主要的还是大学生自己增强思想道德与法律意识,自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。

大学生调研报告

时间:2017年8月10日——8月25日。

地点:越秀公园、广州火车站、沃尔玛超市、天虹广场。

(1)调查背景。

400份问卷,其中有70%的人支持我们工作,另外30%不太愿意支持。其中一些中年人会以无聊或者没时间为理由推脱,而一些老年人愿意配合却又不识字,所以这次调查基本上是在年轻人中展开。

大多数人是通过电视、网络和报刊等媒体了解,他们觉得孤寡老人、残疾人和遗弃儿童更应受关注,特别是需要精神上的关爱,他们认为困扰弱势群体的原因主要包括人们的偏见、社会制度的忽略和自身的缺陷;调查显示,如果有机会参加帮助弱势群体的活动,大多数人都愿意去,并且都愿意关心他们的生活;面对弱势群体,多数人认为要有国家对他们的基本生活保障加上弱势群体自身的努力;而大学生则可以为此多做宣传,让更多的人来了解弱势群体,关注弱势群体,构建和谐社会。

(2)调查目的。

了解社会民众、政府有关部门对孤寡老人、残疾人和遗弃儿童等弱势群体的知晓、关注、扶助程度。

(3)调查方法。

问卷调查法、现场询问法。

(4)现状与问题。

大多数的孩子都是因为智力障碍和残疾被遗弃的,生活不能自理,需要人陪护;而有少数小朋友过于活泼,不便于管教;这些弱势群体都缺少物质的供给和精神的关爱。

根据调查报告显示,90%的人群是通过电视、网络、报刊等媒体了解弱势群体的.情况,5%的人是通过去儿童福利院、敬老院等场所了解,剩下5%的人群则是通过父母平时的教育获得相关资讯。其中有90%的人群认为对鳏寡老人、残疾、以及遗弃儿童迫切需要民众、政府和社会的关爱,并且认为他们比其他的弱势群体更需要关注。

在关于困扰弱势群体的原因上,有110人认为是因为自身的缺陷,能力和知识不足等原因,有90人认为是社会制度对他们的忽略,70人认为是因为人们的偏见和不理解,还有68人则认为是因为得不到应有的救助而造成的。

人认为是冷漠的态度,19人则认为是不关注。对于弱势群体的需求问题,有187人认为他们需要的是精神上的关爱,还有117人则认为他们更需要的是物质上的满足。同时在关于弱势群体改变现状的问题上,有121人认为需要群体本人的努力,112人认为需要群众给与关爱,实施资助,86人认为社会企事业单位给与一定的扶助,有139人则认为需要国家对他们基本生活的保障。

对于保障弱势群体生活的要求人们是支持的,可采取不同途径对他们实施扶助。192人认为可以通过政府扶助社会救助,137人认为要弱势群体自身努力,86人认为可以请媒体进行报道,从而引起社会各界的关注,还有57人则认为可以让公司企业对其采取资助的形式,从而保障他们的生活。同时对弱势群体进行扶助时应采取有效而易于他们接受的方式进行,有112人认为举行慰问活动是最好的,108人支持发放帮扶金的方式,96人认为与可以采取与他们谈心聊天的方法,89人认为可以进行资金物品的捐赠。

保障弱势群体生存需求对于建设和谐社会有重要的意义,其中有167人认为是有利于和谐社会发展的协调性的,104人认为有利于促进社会的和谐,78人认为有利于社会的公平,还有77人则认为能使弱势群体生活更美好。

作为当代大学生,关注弱势群体也是我们也应该积极响应。有177人认为大学生应该要多做宣传活动,让更多人了解他们的境况,116人认为我们应该要为弱势群体呼吁,改变他们的生存状况,108人认为应该要开展志愿者服务活动,走进他们的生活。全国人大常委会原副委员长成思危提出:“先富起来的人,应自愿拿出一部分钱来扶助弱势群体”对此,有139人人文弱势群体的扶助应不止物质方面,精神方面也是很重要的。82人认为次提议有利于和谐社会建设,促进共同发展,79人则认为扶助与否全在于个人的自由。同时,这个提议应该要得到全民大众的积极响应,调查结果显示,有178人认为可以开展志愿服务、义工服务的活动来帮助他们。80人认为可以开展文化卫生活动和社会实践等活动,还有80人则认为可以进行物资的捐赠。

对于我们正在进行的这项以“关注弱势群体,构建和谐社会”大学生德育实践项目,有236人积极响应,有7人认为毫无意义,4人认为与己无关。

(5)解决方法。

多开展宣传活动、慰问活动、捐赠物资,多与弱势群体交流,国家政府机关应当制订相应的扶持政策并落实政策,我们要给予这些弱势群体的不仅仅是需要物质上的温饱,更是需要精神上的关爱。

总体来说,针对社会弱势群体,我们要给予弱势群体物质和精神上的需求,更多的来开展一系列慰问活动,与电台、网络、报纸等媒体联系,对社会弱势群体的生存状况和现实情况展开报导,加强与企业、公司的联系沟通,倡导他们在盈利后回报社会,切实担负起扶住弱势群体的经济责任。

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