口语演讲稿（专业14篇）

演讲稿是一种能够激发人们情感和思维的文体，通过演讲稿，人们可以更好地表达自己的观点和情感，引起听众的共鸣和思考。演讲稿范文中的语言优美、观点独特，可以激发我们撰写演讲稿的灵感和创造力。

新疆双语口语大赛演讲稿[范文]

以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题，大力弘扬“新疆精神”，培养各族少儿对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，引导他们树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观，在实现新疆跨越式发展和长治久安两大历史任务的奋斗中成长成才。

二、主办单位：

佳木镇中心小学。

三、活动简介：

本次活动共有来自城乡中小学选派的13名选手（幼儿组5人、小学组8人）参加。比赛分为幼儿组、小学组进行。口语比赛过程分自我介绍、主题演讲、才艺展示三个部分。

四、比赛程序如下：

幼儿组程序：

1.综合问答：用国家通用语言或少数民族语言回答主观题。其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长2分30秒以内。

2.才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。时长2分以内。

小学组初赛、复赛程序：

1.综合问答：用国家通用语言或少数民族语言回答主观题，其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长2分30秒以内。

2.主题演讲：以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题自备演讲稿进行演讲，其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长1分30秒以内。

3.才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。时长2分以内。

小学组决赛程序：

1.综合问答：用国家通用语言或少数民族语言回答主观题，其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长1分30秒以内。

2.对话访谈。与优秀人物对话，接受小记者访谈。其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长2分30秒以内。

3.才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。时长2分以内。

五、比赛流程。

（1）开场show。

1．主持人出场，简单介绍自己的姓名院校以及本次活动的基本信息，再逐一介绍莅临现场的评委和嘉宾。

2.主持人介绍选手的基本信息，介绍到的选手与主持人一起互动，介绍完后，选手下台抽签，并准备第一轮的比赛。

3.选手抓阄，确定比赛顺序。

（2）赛制（分为幼儿组和小学组）。

a、幼儿组：

1.综合问答：请选手根据抽签的顺序进行答题，综合问题由评委提问。（用国家通用语言或少数民族语言回答主观题。其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长2分30秒以内。）。

2.才艺展示：需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。时长2分以内。

b、小学组：

1.综合问答：请选手根据抽签的顺序进行答题，综合问题由评委。

提问。（用国家通用语言或少数民族语言回答主观题，其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长2分30秒以内）。

2.主题演讲：以“热爱伟大祖国、建设美好家园”为主题自备演讲稿进行演讲，其中，双语组用国家通用语言，民考汉组和母语为汉语组用少数民族语言。时长1分30秒以内。

3.才艺展示：以歌舞、说、唱为主。需体现双语内容，语言类节目中，国家通用语言和少数民族语言的应用比例大体相当，非语言类节目需用国家通用语言和少数民族语言介绍节目内容。时长2分以内。

六、结果公布。

1、在比赛过程中，采用公开、公平、公正的原则，在每一位选。

手比赛结束后，评委亮分，.主持人公布结果。

2、比赛结束后，公布最后的成绩。成绩优异者推荐到温宿县教。

育部门，参加复赛。

我的家乡、家人、我的学校、我的班级。

我的好朋友。

我上（）年级的感受。

评分标准：

1综合问答。

a、能按照考官制定的主题进行汉语口语交流，并能完全理解。（10）b、自然，声音洪亮，语言表达通顺连贯、流畅、富有感染力（20）c、发音标准，有节奏感，对文字把握准确（5）。

d、态势语自然得体，端庄大方，表现力强（5）演讲稿。

a、演讲稿内容符合主题要求（5）。

b、演讲连贯，十分流利，语速掌握恰当（15）。

c、演讲内容积极向上，以培养各族少儿对祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国特色社会主义道路的认同，引导他们树立马克思主义国家观、民族观、宗教观、历史观和文化观为旨。

（20）。

3、才艺展示。

a、才艺展示以歌舞、说、唱为主，符合主题要求（10）。

b、才艺表演中用汉语口语表达。（10）。

演讲稿六年级口语交际

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

岁月匆匆，六年的小学生活转瞬即逝，今天，我们就要离别亲爱的母校，踏进新的校园。大家心里有万般的不舍。回首往事，老师的教诲，母校的一草一木，一花一树，都是那么的熟悉，那么的亲切。

回想以前，我们无知，我们幼稚，我们胆小……可在您的怀抱里，我们由无知变得懂事，由幼稚变得成熟，由胆小变得勇敢。

回想以前，我们连算加减法都要用手指头去算，可是在您的悉心教导下，我们由原来的加减法都要伸手指算变成了会算数、算得准，加减乘除、小数、整数、百分数不在话下。以前，写一段句子都要抓耳挠腮，可是在您的指导下，我们40分钟出一篇好文章。这都是您辛勤劳动的`果实，感谢您！老师！

忘不了老师的辛勤栽培，忘不了同学的友谊，更忘不了我亲爱的母校！再见了！亲爱的母校——xxx！谢谢大家！

演讲稿六年级口语交际

尊敬的老师、各位评委，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是“书香伴我成长”。

好书伴我成长。《十万个为什么》给我无数的科学知识，让我明白了含羞草害羞的道理，且不怕冷的原因……而书中那一篇篇精彩绝伦的故事，至今还深印在我的脑海中。诸葛亮的足智多谋、曹操的阴险狡诈、孙悟空的`机智勇敢，白雪公主的纯真善良、葛朗台的吝啬狡猾……不但使我看清了人世间的众生百态，而且使我深深懂得美与丑、丑与恶的真谛。好书伴我成长。它给我心灵的安慰，心田的滋润。让我直冲智慧的云天，去实现人生的腾飞。谢谢大家！

演讲稿六年级口语交际

大家好！

“一本好书，可以影响人的一生。”这句话是有道理的。

我们在进行阅读时，会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和。

苏联教育家说得好：“如果学生的智力生活仅局限于教科书，如果他做完了功课就觉得任务已经完成，那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里，有自己的生活。

就像大文学家先生说的：“时间就像海绵里的水，只要你愿意挤，总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间，用在了学习上。

最终写出了许多好文章，取得了举世瞩目的伟大成就。

我们可以用午休、放学做完功课以后、节假日等点滴时间来读书。

每天一小时，积少成多，积沙成塔。

同学们：“同沐四季风，共享读书乐”让我们与书交朋友吧。

让读书之花，盛开四季校园。

谢谢。

英语口语比赛获奖演讲稿

六年级口语交际演讲稿

您们好!我叫xxxx，今年8岁了，是xxxxx小学的一名小学生。我性格开朗，活泼好动，我的爱好广泛：读书、写作、弹琴、讲故事、英语对话，样样我都行。

我写的作文、日记经常在不同的刊物上发表，学习的阶梯英语早在两年前就顺利的拿到了毕业证书，我相信，我是最棒的。

在家里，我是爸爸妈妈眼中的好孩子，爸爸妈妈很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房间，帮楼下的老奶奶去报纸。每天写一篇日记、练半小时琴是我每天必做的事情。

在学校里，我是老师的好帮手，是同学们喜欢的班干部，我经常带领同学们参加一些有意义的活动，做好环保小卫士。我还喜欢交朋友、帮助一些差生同学，和他们一起学习、进步。

自上学以来，我年年被评为三好学生、优秀通讯员、百园星，我的妈妈还被评为了教子有方十佳家长呢。虽然有了一些成绩，我也不会骄傲，我会再接再厉，争取更好的成绩，做一名更优秀的小学生。

谢谢。

英语口语演讲稿

看看有遇到外国人想搭讪的？都遇到什么情况?没有朋友之间你推我，我推你，最后谁都没有去成，2、有没有自己心里鼓起巨大勇气，激动了老半天，心脏都快蹦出来了，结果老外从你身边走了。3、有木有默默地飘过的生活中有许许多多这样的情况，特别是在张家界这样的旅游城市，每天都会遇到老外，每天不知道有多少这样子联系英语口语的机会，但永远飘过我们的身边。所以面对大家说的没有语言环境或者是练习没有好拍档，我个人认为第一点也是最重要的一点抓住你身边的每一可以练习的机会。人生不是没有机会，而是机遇来到你的身边的时候，你没有准备好。

今天，我们的整个新闪亮团队给大家带来一次这种学习的英语口语的机会，不仅人我们报一大堆的英语证书，为了和还可以和老外自由的沟通。让我看看向过四六级又想学好英语口语的人有多少。我就结合自身的经历，练习英语口语我一路的旅行一路的练习。1、抓住每一个沟通外语的.机会，我自己呢就是搭讪老外，只要是外国人就不会放过机会，……………………（尼泊尔，荷兰）2、积极运用肢体语言…………3、找美国人或者年轻人4、学会用自己已有的词汇表达（迪拜，阿拉伯塔酒店，又称迪拜帆船酒店）5学会猜（美国，湘雅医院）听了那么多事情你们就一定觉得我的英语很好，如果用中国应试教育的标准来说，我确实比较low，我高中三年就高考英语及格而且是那种擦边球那种的，每次一做题目我都觉得正确答案有问题，题目明明是说我学到了什么，我学到了a正确答案确是告诉我学到了b。学到了什么不是学生说了算吗？反倒老师成我们肚子肥虫知道了。

你见，或者不见我，机会就在这里，里不悲不喜。

你愿，或者不愿意，机会还在这里，不来不去。

你来，或者不不来，机会依旧就在这里，不增不减。

我们期待你们加入新闪亮，抓住这个机遇，抱着你的证书，打开你的口腔，我们一起来说，一起来练习，一起来进步，一起来成长。最后我们玩一个游戏，请伸出我们右手在伸出我们的左手，两手掌心不断碰撞在一起热烈欢迎（*******）。

文档为doc格式。

口语交际演讲稿

敬爱的老师们，同学们：

大家好！

我演讲的题目是xx。

青春是什么？

有的人说青春是绚烂多彩的花季，是阴晦而缠绵的雨季，是青翠嫩绿融融的春，是浪漫而炽热的夏，有的人说青春是欢笑时泪水，是流泪时的微笑，是简单的压抑，是沉重的放纵，还有的人说青春是一坛醇香的酒，是一束鲜艳的话…………每个人对青春都有自我的诠释，每个人都有每个人的答案。正是为了尊长这种自迥异的答案与诠释，人们才匆匆走上一条条属于自我的道路，去探寻属于自我的谜底，破译青春的密码。

青春惊得起磨练却经不起消磨，经得起开发却经不起挥霍。保尔·柯察金以前说过：“人最宝贵的是生命，生命对于每过忍耐只有一次，人的一生应当这样度过”，当他回首往事的时候，他不会因为虚度年华的悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧，当他临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上的最伟大的事业—人类的解放而斗争”。所以我们就应珍惜青春，乘着自我还年轻，尽自我所能，在青春的舞台上展现自我亮丽而独特的风采，让青春飞扬！就像无数的星星在生活的星空中发出自我耀眼的光芒。

口语交际演讲稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。

昨天已是过眼云烟，再也无法挽留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。

聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕盈实的今天，充满希望的明天。

同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！

谢谢。

口语演讲稿

大家好。

"诚"是言论和成功的结合，因此诚信是成功的一个应有之义，说到做到就意味着成功。

诚信同样有利于我们成长成人。学以致用，学习上坚持了诚信的美德，自然就会传递到生活的方方面面。成长成才是一个漫长的且充满诱惑的过程，如果一个人被欺骗诱惑，就会麻痹自己，欺骗老师和父母，"纸总是包不住火"的，谎言会让他丢掉热情、丢掉底线、丢掉梦想，最终等待他的，只可能是失控的生活和碌碌无为的人生。诚信是我们成长路上最坚实的屏障，最明亮的路灯，让人不至于滑下悬崖、迷失在黑暗。

诚信更是社会进步的基础。因为社会不是一个个体，而是由许许多多形形色色的.人构成的统一体。只有当社会中的每个人学习成长为讲信用的人，才能构建出和谐美好的社会。古代便有"烽火戏诸侯"的典故，几番欺骗，终致国破人亡。当代社会，我们的国家越来越重视促进诚信的建设的发展。诚信档案、诚信教育等等诸多措施呼吁公民讲诚信的实际规范越来越齐全，每个公民都有了切实可循的诚信要求。所以我们每个人都要顺应社会的要求，响应国家的号召，让诚信真正成为成功路上不灭的灯火，为社会燃起薪火不灭的希望。

人无信而不立，社会无信而不安。

谢谢大家！

英语口语演讲稿

尊敬的各位领导、老师、同学们：

大家下午好！

今天我们在这里隆重举行××学院第2届英语演讲比赛。首先我代表本次比赛的承办方××学院向光临比赛的各位领导、老师、同学们表示热烈的欢迎！向筹备和组织这一赛事的英语教研室所有教师、参与比赛的所有选手表示衷心的感谢！

随着社会的发展，既根植于民族文化土壤、又具有国际视野的人才在未来的激烈竞争中才会真正立于不败之地。英语是我们和外界交流的一个重要的语言工具。拥有一口标准、流畅的英语口语，是你在未来的人生旅途中占尽先机的通行证。学好英语，为我们打开了通向外部世界的大门，让我们的眼界更宽、视野更广，更有利于丰富自己、完善自己、快乐自己。

英语不仅要在课堂上学习和运用，更重要的'是在生活和活动中提高和完善。为了推动英语口语教学，提高我校学生的口语表达能力，进一步增强广大学生学习英语的兴趣和参加社会实践活动的能力，我们举办了此次英语演讲比赛。

挥自己独特的个性与魅力，大胆展示自己的聪明才智。

此次活动从一开始就得到了广大同学和老师的积极响应、热情参与。相信整个赛事，在大家的积极配合下，一定会进行得非常顺利，举办的精彩而圆满。

最后预祝参赛选手取得好成绩！预祝本次英语演讲比赛圆满成功！

谢谢大家！

口语交际演讲稿

尊敬的领导、亲爱的老师：

你们好！

我演讲的题目是xx。

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽。当初它的芽儿浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的细雨。”如果遭遇挫折，仍能以奋斗的英姿与之对抗，那么这样的人生是辉煌的。

人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道．既然如此，我们还有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚贝壳要用一生的时间才能将无数的沙砾转化为一粒并不规则的珍珠，雨后的彩虹绽放刹那的美丽却要积聚无数的水气．如果把这些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩夺目的珍珠和美丽的彩虹。

痛苦和挫折是人生必然要遇到的两大难题，要想让我们的心的戈壁荒原开满鲜花，只有在遭遇挫折时排解痛苦，积蓄人生的力量为新的奋斗目标，生命之花才会常开不败，生命的存在才会有新的更深刻的意义！

口语交际演讲稿

尊敬的老师们、同学们：

大家好！

“当你冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹；当你热情相拥时，生命是一只金色的蝶”。学习也是这样，当你把学习当作自己成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐；当你把学习当作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿意在一片郁闷和痛苦中学习呢？所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐。

一个人没有目标，就像大海中迷失方向的航船，不可能达到成功的彼岸。无论是生活还是学习中，每个人都应该有一个既定目标，瞄准目标奋力攀登，就会离成功越来越近。在这个历程中，需要我们不断地反思，并制定出切合实际的、通过努力能够达到的目标。这样才能为航行在大海上的船只增添一臂之力。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。要学到真本领需要有勤奋的耕耘。有句话是这样说的：“梦里走了许多路，醒来却还在床上”。不勤奋，理想永远是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，有的同学终日劳累，却没有明显的进步，原因何在？我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到自己学习中的不足，课前不预习，抓不住关键的课堂学习环节，忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨，所以学习，总在高耗和低效中进行。因此，同学们在学习的过程中，既要不断努力，又要时时刻刻反思自己，最终才能取得成功！

请相信，青春会因我们的不懈努力而绚烂多彩，老师和家长会因我们的成长而感到欣慰和自豪！伟大的祖国也期待着我们成为未来的栋梁！让我们共同携手，永不懈怠，奋力拼搏！

谢谢大家！

口语交际演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

此时此刻，我们已经非常的紧张了。为什么会这么紧张，我想大家的心里也已经有了答案。六年的时光即将面临结束，小升初的考试也已经迎面而来了，在这里，我想在这次临近考试之时，为大家好好的打打气，加加油，希望我们能够一起去迎接这一次考量，也能够通过自己的努力，去赢得这一场战斗！

考试前的这几天，应该是我们最为紧张不安的日子了。但是就在今天出来上学的时候，我的妈妈对我说了这样的一句话，她温柔看着我说，“宝贝，不要害怕结果，只要你对自己这几年有了一个好的总结，妈妈也会非常开心的。”听完之后我瞬间感觉自己卸下了一些东西，整个人轻松了不少。

在这最后，我仍要温柔的提醒同学们一声。考试前一定要注意休息，要注意劳逸结合，即使有一些压力，但是也不要过分的去在意。考试时我们只要稳定的发挥，就一定能够取得自己想要的成绩的。亲爱的同学们，我已经准备好了，你们又是否做好了准备呢？就让我们一起拿起自己学习的武器，在这一次战斗中取得我们的战绩吧！请大家加油！

谢谢。