安全知识答题活动总结（模板22篇）

活动总结是对活动的成功与否进行评估和总结的过程，可以帮助我们认清自己在活动中的不足和提高空间。小编为大家准备了一些活动总结的范文，希望能够给大家提供一些思路和参考。

安全知识答题活动总结

为深入宣传普及安全生产法律法规知识，强化广大矿工安全生产意识，提高广大矿工自我防护能力，促进安全文明生产及推进安全文化建设，我公司于2014年6月17公司安全知识竞赛活动。以下是此次活动的相关总结：

自收到举行活动的通知之时，我公司便召开了会议，明确活动主题并成立了活动小组，对各方面工作做了详细的部署。通过赛前会议的召开，公司各部门认真落实自己的任务，迅速开展了相关的准备工作。从宣传号召全体矿工积极参加此次活动到邀请比赛嘉宾、准备竞赛考题、布置会场以及后勤工作准备，相关部门严抓各个工作环节，及时发现不足并改进，将工作开展进度第一时间汇报上级。经过短期精心的准备，比赛如期举行。

活动举行当天，我公司总经理、副经理亲自到竞赛现场进行了观看，上级领导对此次活动给了广大矿工莫大的鼓励，更是调动了参赛选手的情绪，各个参赛选手都是意气风发、满怀信心。本次竞赛由各部门选出精英组成，竞赛分为必答题、抢答题，风险题、观众互动四个环节。竞赛试题从《安全知识题库》中精心筛选，题目涉及的范围广泛，与日常工作紧密结合，难易程度适中。在本次比赛过程中各支参赛队伍都表现出很高的水平，回答准确、迅速。在竞赛各环节，大家都表现出了极高的热情，在比赛过程中，通过与各个参赛队员自信流畅的回答可以看出，大家都对本次竞赛给予了高度重视，在赛前进行精心的准备。

通过本次竞赛既巩固和加深了矿工对安全知识的掌握程度，也扩大了安全知识面，调动了大家学习安全知识的积极性，对安全管理水平的提升起到了有力的推动作用。安全工作是我们公司管理中的重中之重，“无危则安，无缺则全”，在以后工作中，应号召大家消灭一切不安全因素和不安全行为，实现公司安全管理的新跨越。

安全知识竞赛活动总结

根据《关于开展策勒县20xx年度“安康杯”知识竞赛活动的通知》和教育局下发的有关文件要求，我校以宣传贯彻《安全生产法》为主线，以“以人为本，安全第一”为主题，通过多种渠道，采取多种形式，广泛深入地组织开展了"安全生产月"活动，现将"安全生产月"活动情况总结如下：

为推动安全知识答题活动的深入开展，有效安全管理工作，学校成立了领导小组，领导统筹全校教职工的答题活动。认真组织学习《安全生产法》、《安全生产事故与预防常识》和《安全生产法知识问答》等法规、常识，提高自身的安全防范意识，为开展安全生产宣传、培训做好准备。同时为更好的完成本次安全生产宣传教育与安全生产知识竞赛，我校进行了周密的计划部署，由学校校长以及主管领导牵头组成安全生产知识宣传小组，组织进行统一的培训宣传教育活动。

我校领导高度重视今年的"安全生产月"活动，召开全体教职工会议，传达贯彻通知精神，校长结合学校具体情况提出要求，制定了我校安全生产月活动安排，学校利用广播、电视、宣传栏、黑板报等形式宣传《安全生产法》，我校还购买了安全生产挂图、宣传条幅、消防知识挂图、分门别类地挂到各重点部位。组织全校教职工学习《安全生产法》，通过学习真正起到了使全体教职工掌握安全知识，增强了全体干部职工的安全意识和自我防范能力。

我校组织全体教职工认真学习《安全生产与事故预防常识》和《安全生产法问答》，通过学习增强了每一位教职工的安全生产与防范意识，而且推动了我校安全管理规章与制度的完善，使安全生产管理与决策更具代表性和可行性。根据《安康杯》安全生产知识竞赛活动要求，通过统一答题考试、统一查收试卷方式圆满完成了此次安全生产知识竞赛活动。我校共有69名教职工，其中借调其他学校的教职工有7名，产假的教职工有3名，长期病假的教职工有1名，参加脱产培训的教职工有3名。剩下在岗的教职工共有55名，参加此次安全生产知识竞赛的教职工共有55名，发放竞赛试卷55份，收回有效试卷55份，回收率为100%。

在学校领导高度重视和广大教职工的积极参与下，此次安全生产知识培训和宣传工作落到了实处，收到了实效，真正提高了全体教职工安全生产法律意识和安全生产防范意识。活动中，我们发现了一些安全生产中存在的问题和不足，我们将进一步健全和完善安全规章制度，加强管理，督促整改，严格明确安全责任制，确保学校安全。

安全生产知识答题活动总结

一、选择题（单选，每题1分，共20分）。

3b.1211。

4c.13114。

2.新安法把多处“安全生产管理”改为了“安全（）”，由传统的命令加控制式的“管控法”升级为管理和自主相结合的“共治法”。

a.管理工作。

b.生产工作。

c.治理工作。

3.新安法对企业（）处以更严格的处罚，一旦因未履行职责导致事故发生，除被降级、撤职外，还将被处其一年收入30%至100%的罚款。

5.承担安全评价、认证、检测、检验工作的机构出具虚假证明的，新安法不仅加重了对机构的处罚力度，并且将对其（）的处罚下限也由原法的五千元提高至（）元。（）。

12．针对事故整改措施提出后是否落实到位不可知的现象，新安法要求负有安全生产监督管理职责的部门应当加强监督检查，对于不落实的还规定了相应的（）措施。

a.行政处罚b.行政处分c.行政处罚和行政处分。

13.负有安全生产监督管理职责的部门应当记录生产经营单位的安全生产违法行为信息，对违法行为情节严重的，可以向社会公示并通报行业主管部门以及投资、国土、证券监管等部门和有关（）。

a.人事管理部门b.金融机构c.行业组织。

15.改进安全执法方式，提高安全执法效率，严格履行监督检查职责，及时处理事故隐患，对防止生产安全事故的发生具有极其重要的意义。新安法将（）作为安全监管部门的法定执法方式。

-322.新安法扩大了负有安全生产监管职责的部门的查封或者扣押的权力。（）。

23.生产经营单位的安全设施投资应当纳入建设项目概算。（）。

24.负有安全生产监督管理职责的部门在监督检查中，确需分别进行检查的，不能互通情况，发现存在的安全问题应当由其他有关部门进行处理的，应当及时移送其他有关部门。（）25.生产经营单位可以使用应当淘汰但经过改造后可正常使用的生产安全工艺、设备。（）。

26.安全生产监督管理部门工作人员的职责包括建立、健全监管生产经营单位的安全生产责任制。（）。

27.新安法中增加了生产经营单位的建立健全教育和培训档案的职责。（）。

28.新安法要求承包单位、承租单位统一协调管理安全生产工作，定期进行安全检查，发现问题的及时督促整改。（）29.参与事故抢救的部门和单位应当听从本部门和单位领导的指示，各个击破采取有效的应急救援措施，减少人员伤亡和财产损失。（）。

30.安全生产和城市建设密切相关，因此新安法规定，安全生产规划应当与城市规划协调。（）。

31.生产经营单位做出涉及安全生产的经营决策，应当取得安全生产经营机构以及安全生产管理人员的同意。（）。

32.小王在一起生产安全事故中受到重伤，但经过事故调查，小王在操作过程中存在违章作业，则该生产经营单位无须承担民事责任。（）。

-543.新安法建立多方参与的共治机制，增加了“强化和落实，建立、、政府监管、行业自律和社会监督的机制”的规定，发挥了各方的积极作用，体现了国家治理体系现代化下安全生产共治的要求。44.企业履职要做到到、、等“四个到位”。

”。

四、简答题（10分每题，共50分）。

46．此次安全生产法修改重点强化哪三方面的制度措施？

47.安全生产工作“1+4”工作法？

48.说出“六打六治”的具体内容？

安全知识竞赛活动总结

安全无小事，我校一直把安全教育看作是学校的头等大事来抓。为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应省教育厅、县教育局等文件精神，开展了此次安全知识网络竞赛活动。活动取得了良好的效果，现将活动情况总结如下：

一、领导重视，措施得力，效果良好。

学校成立了以刘允祥校长为组长，陈文豪副书记为副组长，各班班主任为成员的领导小组。部门分工，确定了竞赛规则和要求。上信息技术的老师在计算机应用方面给予了必要的指导。使教师和学生参赛率均达到了100%。

二、活动前做好竞赛的宣传、准备工作。

自收到关于开展中小学生安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面安全工作做了部署。让学生通过网络学习或温习有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、校园安全、集体活动安全等安全知识。各班班主任利用班会课等组织全体学生共同学习校园安全相关知识，让全体师生充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，了解安全知识，增强安全意识，提高安全防范能力，为此次活动营造了良好的氛围。同时通过学生感染家长，部分家长也参加了此次安全知识竞赛活动。

三、认真组织，积极参赛。

通过宣传，使全校师生、家长明白了此次活动的意义。学校组织班主任通过活动网页，以班级为单位快速注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级。教师和学生进入竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学习、后练习、再竞赛。竞赛期间，一方面让学生重温老师平时在每周安全教育课上的有关食品卫生安全、道路交通安全、消防安全、户外活动安全、家居安全、校园安全、集体活动安全等安全知识，另一方面班主任严格按照学校安排，统一组织全班学生到微机室上网答题。不少师生在此次竞赛中都取得了好成绩。

四、取得的成绩。

教师参与率100%，优秀率80%，合格率100%。学生参与率100%，优秀率85%,合格率100%。家长参与率90%，优秀率100%。我校对各班安全竞赛成绩的前3名进行了表彰。通过本次“安全知识竞赛”的举办，我校学生的安全防范意识和自救能力有了显著的提高。但是我们必须明白：安全教育与管理并非一朝一夕的事，学校将继续秉承对校园安全高度负责的态度，继续加强校园安全的宣传与管理，努力为学生的平安建设贡献绵薄之力。

五、不足之处。

因学校计算机不足，花费的时间较长。学生家长也因无计算机参赛的特别少。低年级学生计算机水平不高，完成质量不是很好，花费辅导教师的时间更多。部分教师和学生在竞赛学习时没有注意练习，盲目答题造成成绩不理想。针对此次活动举办的不足方面，我们将从中汲取经验，扬长避短，争取把下次活动办得更好。

总的说来，此次活动的成功圆满，与领导及全体老师不懈努力是分不开的。此次安全知识竞赛，既让师生在答题中巩固了平时所学的安全知识，又让师生懂得了如何灵活处理日常生活中的突发事件，增强了师生防护能力和处置能力。“安全第一，预防为主”。我们把“平安”的种子撒播进师生的心田，让它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福与安宁。

安全知识竞赛活动总结

为贯彻落实“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，实现福利院安全工作形势的稳定发展，推动本院建立和完善安全规章制度，住院处按院工会的.要求，在20xx年开展了安全知识竞赛活动，活动将竞赛机制、奖励机制、激励机制应用于安全工作活动中，不断增强职工人人重视安全、人人关心安全、人人遵章守纪的主动性、积极性和自觉性，最终达成减少和杜绝各类事故的发生。住院处坚决贯彻执行“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，积极组织开展安全知识竞赛活动，不断创新活动形式和活动内容，使竞赛活动开展的有声有色，参与度越来越高、影响越来越大、效果越来越明显。

经过这次的安全竞赛活动，安全总体工作水平有了新的提高，取得了新的进展，安全防范措施进一步得到了加强和完善，安全生产状况明显提高，全年未发生重大人身伤亡事故、重大消防事故、中毒及高温中暑事故。现将安全知识竞赛活动总结如下：

一、落实安全责任制，加强安全管理职工是安全的主体。

安全竞赛作为一项长期性、群众性的活动，必须依靠广大职工的高度重视和积极参与，才能把活动真正抓细、抓实。我们通过宣传、培训，进一步树立广大员工的安全意识，调动了全体职工参与安全竞赛的自觉性，从而在部门内部形成“人人关心安全、人人重视安全”的浓厚氛围。年初，住院处总结了前几年实施全员安全责任制的经验，继续推行该项工作，把安全责任全面分解到各班组、各员工。为了进一步加强各级安全责任制的落实，在全体在册职工签订了安全责任书的基础上，全体合同制员工也签订了安全责任书，进一步巩固加强了责任制的层层落实，明确了各级领导在安全工作方面的责任。从而把事故防范的责任落实到每一个岗位，每一个员工。

二、加强班组安全建设，确保安全发展

班组是医院工作最基本的单位，是广大职工群众的主要工作岗位。从安全角度来说，班组是安全管理的基本环节，是有效控制事故的前沿阵地。从以往发生的事故情况来看，绝大多数的事故都发生在班组，发生事故的直接原因都是在班组工作中违章作业或各种隐患没有得到及时发现和消除。因此，要有效地控制事故的关键是抓管理，最基本的环节是抓班组安全建设。所以在开展安全知识竞赛活动中，住院处把班组安全建设工作作为了重要内容来抓。

三、加强安全宣传力度，强化安全教育培训

为使安全知识竞赛活动健康的开展起来，结合今年的全国“安全生产活动月”和住院处实际情况，通过悬挂宣传横幅和宣传标语，播放宣传片，大造安全生产舆论，使安全精神深入人心。在“安全生产活动月”期间组织职工进行安全知识抢答等形式进行全员法制教育和安全知识普及活动。同时，继续加强职工对防火知识应知应会培训工作，邀请了市防火中心的相关老师到院对防火知识进行讲解，并且邀请了消防中队的有关消防安全员对消防实战演习进行了指导，通过培训和实战演习使员工对防火知识的了解和消防器具的使用熟练度有所提高。

四、加强安全检查工作，抓整改落实，消除事故隐患

加强安全检查，是确保各类设备安全运行，搞好安全工作的重要环节。住院处通过班组的自查，质监局的监督检查、重点抽查的原则，围绕查思想认识、查制度建设、查措施落实、查隐患整改，继续加强安全检查力度。消防安全领导小组定期对存有易燃易爆的科室及仓库等重点防火部门进行监控检查，以做到早发现、早整改，切实把隐患消除在萌芽之中。在检查中，我们还加强了回头查制度，对发现的各类问题及隐患均提出了明确的整改要求，对于整改不及时或整改不力的班组，予以坚决的处罚。通过安全检查同奖罚制度想结合的方法，安全工作日趋规范化、成熟化。

通过安全知识竞赛活动，提高了住院处安全管理水平，提高了全员安全防范意识，活动开展以来，有力地促进部门的安全工作，为全院的改革、发展、稳定做出了应有的贡献。但我们清醒地看到，在我们的工作中还存在着一些不足，但我们坚信，只要我们继续坚持“安全第一、预防为主、综合管理”的方针，继续深入开展安全知识竞赛活动，狠抓安全责任制的落实，充分依靠广大职工，调动和发挥广大职工搞好安全工作的主动性、积极性和创造性，群策群力除隐患，群防群治保安全，职工的生命健康就一定能够得到切实的维护，职工的幸福安康也一定能实现，也定能促进全院安全、稳定和谐发展。

安全生产知识答题活动总结精选_

一、判断题（20分）。

1.在火灾或日常生活中，如被烧、烫伤，最有效的应急办法是采用冷水浸泡或冰块冷敷等紧急散热措施。（）。

2.发生火灾后，为尽快恢复生产、减少损失，受灾单位或个人不必经任何部门同意，可以清理或变动火灾现场。（）。

3.不埋压、圈占、损坏、挪用、遮挡消防设施和器材。（）。

4.不占用、堵塞或封闭安全出口、疏散通道和消防车通道，不设置妨碍消防车通行和火灾扑救的障碍物。（）。

5.遇到火灾时沉着、冷静，迅速正确逃生，不贪恋财物、不乘坐电梯、不盲目跳楼。（）。

二、填空题（40分）。

1.2016年北京市“安全生产月”活动的主题是：筑牢基础，促进发展。2．2016年北京市“安全生产月”活动分为：安全警示教育周、事故排3.治理周、宣传周、活动周四个主题活动周。

4.施工工地临时用电实行总配电箱、分配电箱、开关箱三级配电，实行管理。每台用电设备必须有各自专用的开关箱，严禁用同一个开关箱直接控制2台及2台以上用电设备。5.移动式电动工具，如电钻、电葫芦、砂轮等，金属外皮应有可靠保护。

6.吊装作业时，必须由工统一指挥，地面人员严禁站立在悬吊重物，吊物距离承重面50厘米时，挂钩工方可靠近吊物，手、脚必须避离吊物底部。

7.生产经营单位必须为从业人员提供符合国家标准或者行业标准的劳动防护用品，并、教育从业人员按照使用规则佩戴、使用。

8.高处作业是在距坠落高度基准面2米及以上有可能坠落的高处进行的作业。高处作业必须正确穿戴个人用品，安全帽要系好下颏带，安全带要系挂在处牢固的物体上，不能赤脚或穿拖鞋、硬底鞋。

9.用灭火器进行灭火的最佳位置是距离起火点3-5米的风或侧风位置。

10.发生人员高处坠落，应初步检查伤情，不乱搬摇动，应立即拨打急救电话，采取措施、，昏迷伤员要保持畅通。

11.有限空间发生事故时，救援人员应做好防护，配备必要的呼吸器具、救援器材，严禁盲目施救，导致事故扩大。

12.驾驶人驾驶机动车上道路行驶前，应当对机动车的安全技术性能进行认真检查，不得驾驶安全设施不全或者机件不符合技术标准等具有的机动车。

三、单项选择题（40分）。

1.灭火器的压力表指针指在()位置时，压力为正常。a、红区b、黄区c、绿区。

2.采取适当的措施，使燃烧因缺乏或隔绝氧气而熄灭，这种方法称()。

a、窒息灭火法b、隔离灭火法c、冷却灭火法3.下列()灭火剂是扑救精密仪器火灾的最佳选择。

a.二氧化碳灭火剂b.干粉灭火剂c.泡沫灭火剂4.发生火灾后，报火警应（）。

a、讲清着火单位、详细地址、着火物质及火势大小。

c、告知着火方位后迅速挂断电话，返回火场5.身上着火后,下列哪种灭火方法是错误的()。

a.就地打滚b.用厚重衣物覆盖压灭火苗c.迎风快跑。

6.发现火灾隐患和消防安全违法行为，可以拨打火灾隐患举报电话（），向当地公安消防部门进行举报。

a、96119b、12580。

c、123457.遇到消防车执行灭火或抢险救援任务时，社会车辆及行人应当（）。

a、靠边让行。

b、穿插其中c、超越消防车8.烟头中心温度可达（），它超过了棉、麻、毛织物、纸张、家具等可燃物的燃点。若乱扔烟头接触到这些可燃物，容易引发火灾。

a、上部。

b、中部。

c、根部10.用灭火器进行灭火的最佳位置是（）。

a、下风位置。

b、离起火点10米以上的位置。

c、距离起火点3-5米的上风或侧风位置11.扑救火灾最有利的阶段是（）。

a、火灾初起阶段b、火灾发展阶段。

c、火灾猛烈燃烧阶段12.电脑着火了,正确的做法是（）。

a、迅速往电脑上泼水灭火。

b、拔掉电源后用湿棉被盖住电脑c、用泡沫灭火器扑救。

13.宿舍不能乱拉电线、乱接电源、使用违章电器、生火做饭、乱扔烟头，主要目的是切断着火的()。

a、可燃物b、助燃物c、着火源14.下列哪种灭火器不适用于扑灭电器火灾()。

a、二氧化碳灭火器b、干粉灭火剂c、泡沫灭火器。

a、警告或五百元以下罚款b、十日以下行政拘留c、劳动教养。

16.干粉灭火器多长时间检查一次()。

a.半年b.一年c.三个月d.两年。

安全知识竞赛活动总结

x远兴能源股份有限公司“安全生产月”安全生产知识竞赛总结为了全面宣传贯彻落实“安全生产月”活动，进一步普及安全生产知识，增强各级领导及广大员工的安全生产意识，根据远兴公司《关于开展“安全生产月”活动的通知》要求和安排，公司从规章制度、安全检查、教育培训、隐患治理、安全标准化等多方面安排部署了此项工作，并对各生产经营企业员工进行了广泛的安全生产知识宣传和教育，组织开展了安全生产知识竞赛，提高了员工安全生产意识，为进一步做好公司安全生产工作打下坚实的基础。此次工作取得较好的效果，现将具体工作情况总结汇报如下：

根据远兴公司《关于开展“安全生产月”活动的通知》精神，各生产经营企业由安全主管部门牵头组织全体人员认真学习《安全生产法》、《安全生产事故与预防常识》和《安全生产法知识问答》等法规、常识，提高自身的安全防范意识，为开展安全生产宣传、培训做好准备。同时为更好的完成本次安全生产宣传教育与安全生产知识竞赛，我们进行了周密的计划部署，要求各生产单位由主管领导牵头组成安全生产知识宣传小组，组织进行统一的培训宣传教育活动。

为实现“安全生产知识”竞赛人人皆知，人人参加竞赛活动的目标，公司于6月15—21日分别组织了煤炭企业、危化品企业、总部及服务业员工参与的三次安全生产知识竞赛，为保证此次活动的效果，各企业前期组织内部选拔，成绩优异者参与远兴公司组织的安全生产知识竞赛，此次活动共有160多名员工参加，合格率达到93%以上。

领导带头是开展好活动的关键，在这次竞赛活动中，各生产经营单位高级管理人员积极发挥表率带头作用，以身作则，带头学习，带头参与，为广大员工做出了表率。活动结束后，公司活动领导小组统一对试卷予以评阅，根据成绩评选出了一等奖6名、二等奖10名、三等奖21名、优秀组织将三个，并给予了相应的奖励。

通过开展本次安全生产知识竞赛活动，不仅健全了公司的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全转变成我要安全、我保安全，提高了安全生产意识，在竞赛活动期间，加强了部室安全管理，加强了安全工作生产知识培训；提高了各部门管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识。

虽然在安全生产知识竞赛活动中，我们取得了一定的成绩，但我们与竞赛要求相比，还有一定差距，今后，我们将在公司领导的带领下，在市安全生产监督管理局等上级部门的支持下，不断加强自身建设，创新工作思路，充分发挥广大员工的力量，确保类似活动持之以恒的开展下去。

安全生产知识答题活动总结

单位：

姓名：

成绩：

1、《安全生产法》规定的从业人员的八大权利和三项义务是什么？

2、车间安全通道的要求？

3、工位器具、工件、材料摆放的要求？

4、“6s”的内涵？

5、人的不安全行为表现有哪些，物的不安全状态类型有哪些？

6、生产经营单位对安全设备有何要求？

7、为确保人身安全，采用的安全电压须具备什么条件？

8、什么是危险源？

9、抽油机试车工艺流程及安全要点？

10、气割作业时应注意些什么？

11、工程安装施工中有哪些安全技术措施？

12、施工现场的防火措施有哪些？

13、使用钢丝绳时应注意哪些问题？

15、在油改气项目作业中，天然气瓶置换过程中存在的风险包括？

14、临时用电前应采取哪些安全措施？

15、冲压作业的主要危害因素是什么，应采取哪些控制措施？

16、焊接时应注意哪些安全事项？

17、起重设备"十不吊"的内容是什么？

18、机械伤害的主要原因有哪些？

19、喷漆时应注意的安全问题是什么？

20、列举本岗位有哪些危险有害因素，谈谈如何防范控制危害因素？

安全知识竞赛活动总结

近日经过选手们激烈角逐，xx煤矿20xx年安全知识竞赛现已落下帷幕。

20xx是我矿落实整改年，也是我矿全面提高职工素质，强化安全生产管理年，举办这场安全知识竞赛活动很有现实意义，相信通过本次竞赛活动，必将对我矿的安全生产起到积极推动作用，安全是煤矿永恒的主题，也是我矿发展壮大的基础，与职工生活息息相关，只有抓好安全，保证了安全，“企业发展、职工富裕”才不会成为一句空话，为此、我们要站在“讲政治、讲大局”的高度，抱着对党的事业和广大职工生命财产负责的态度，在生产工作的实践中把安全生产法律、法规、制度措施、学习好、贯彻好、落实好。

虽然安全知识竞赛已经结束，但我们学习安全知识和掌握操作技能的热情不能减，安全治理整改的步阀不能慢，要时刻绷紧安全这根弦，抓安全促生产、抓安全保生产。

上半年，通过广大干部职工的共同努力，我矿已实现了安全生产，成绩有目共睹，但安全是一项长期而艰巨的系统工作，决不能有丝毫的放松和侥幸，我们时刻高度重视，做到居安思危，警钟长鸣，常抓不懈。

加强职工安全教育培训工作，提高安全素质，严格落实安全生产管理制度和下井带班制度，切实明确安全责任，落实安全责任，强化现场管理，把安全工作、做细、做实，做出成效。

第四季度，我们各项工作任务还很艰巨，需要做的工作还很多，我们要在集团公司正确领导下，不断创新安全思想观念，创新思路，提高工作效率，以严谨的工作态度，务实的工作作风、积极进取的精神，扑下身子，真抓实干，全面实现20xx年安全生产。

安全生产知识答题活动总结精选_

一、选择题（单选，每题1分，共20分）。

2.新安法把多处“安全生产管理”改为了“安全（）”，由传统的命令加控制式的“管控法”升级为管理和自主相结合的“共治法”。

a.管理工作。

b.生产工作。

c.治理工作。

3.新安法对企业（）处以更严格的处罚，一旦因未履行职责导致事故发生，除被降级、撤职外，还将被处其一年收入30%至100%的罚款。

5.承担安全评价、认证、检测、检验工作的机构出具虚假证明的，新安法不仅加重了对机构的处罚力度，并且将对其（）的处罚下限也由原法的五千元提高至（）元。（）。

12．针对事故整改措施提出后是否落实到位不可知的现象，新安法要求负有安全生产监督管理职责的部门应当加强监督检查，对于不落实的还规定了相应的（）措施。

a.行政处罚b.行政处分c.行政处罚和行政处分。

13.负有安全生产监督管理职责的部门应当记录生产经营单位的安全生产违法行为信息，对违法行为情节严重的，可以向社会公示并通报行业主管部门以及投资、国土、证券监管等部门和有关（）。

a.人事管理部门b.金融机构c.行业组织。

15.改进安全执法方式，提高安全执法效率，严格履行监督检查职责，及时处理事故隐患，对防止生产安全事故的发生具有极其重要的意义。新安法将（）作为安全监管部门的法定执法方式。

22.新安法扩大了负有安全生产监管职责的部门的查封或者扣押的权力。（）。

23.生产经营单位的安全设施投资应当纳入建设项目概算。（）。

24.负有安全生产监督管理职责的部门在监督检查中，确需分别进行检查的，不能互通情况，发现存在的安全问题应当由其他有关部门进行处理的，应当及时移送其他有关部门。（）25.生产经营单位可以使用应当淘汰但经过改造后可正常使用的生产安全工艺、设备。（）。

26.安全生产监督管理部门工作人员的职责包括建立、健全监管生产经营单位的安全生产责任制。（）。

27.新安法中增加了生产经营单位的建立健全教育和培训档案的职责。（）。

28.新安法要求承包单位、承租单位统一协调管理安全生产工作，定期进行安全检查，发现问题的及时督促整改。（）29.参与事故抢救的部门和单位应当听从本部门和单位领导的指示，各个击破采取有效的应急救援措施，减少人员伤亡和财产损失。（）。

30.安全生产和城市建设密切相关，因此新安法规定，安全生产规划应当与城市规划协调。（）。

31.生产经营单位做出涉及安全生产的经营决策，应当取得安全生产经营机构以及安全生产管理人员的同意。（）。

32.小王在一起生产安全事故中受到重伤，但经过事故调查，小王在操作过程中存在违章作业，则该生产经营单位无须承担民事责任。（）。

43.新安法建立多方参与的共治机制，增加了“强化和落实，建立、、政府监管、行业自律和社会监督的机制”的规定，发挥了各方的积极作用，体现了国家治理体系现代化下安全生产共治的要求。44.企业履职要做到到、、等“四个到位”。

”。

四、简答题（10分每题，共50分）。

46．此次安全生产法修改重点强化哪三方面的制度措施？

47.安全生产工作“1+4”工作法？

48.说出“六打六治”的具体内容？

知识竞赛答题活动总结

（1）活动规模：本次活动规模算是中型的，针对的是我院各大一新生班级，每班自行推选出两名同学作为参赛代表并各自准备好参赛宣言。

（2）时间、地点的安排：本活动是20xx年12月10日晚在大学生活动中心501室举办的，选择这个时间和地点我觉得还是很妥当的。第一、那天是星期五，他们不用上晚自习并且后一天是周末，不会影响到他们的学习。

（3）人手安排：在写策划书时我就做了相应的安排；学习部：计分、计时+赛前布置现场+赛后清场；宣传部：展板+拍照；办公室：购买物品+书写奖品；纪保部：赛场维持秩序；职业规划部：搬桌子及其他重物；外联部：拉赞助。

（4）邀请嘉宾：在活动之初，我本想邀请院里的几位领导都去，但不凑巧当晚周书记与刘老师都有事，未能莅临本次活动，觉得很是遗憾。不过一方面也有幸邀请到团委陈木森老师、校学生会学习部部长、各兄弟院系的学习部部长及学生书记、学生会主席、学生会、分团委的各部长。

（5）宣传工作：对于宣传部为本活动画好的展板，在比赛的前五天一直在北区、南区展出，此外还有办公室写的海报宣传。另外我在召集各大一新生班级班长开会时，也一再强调此次活动的意义，让他们回去做好宣传工作，选出优秀的参赛选手。

（1）此活动的形式很新颖，是我院第一次举办这样的活动，具有一定的开拓性。

（2）比赛过程中，气氛一直很活跃。比赛设有必答题、抢答题、风险题及串通一气猜猜猜四个环节，而且抢答题的抢答方式很新鲜也很有趣，又是挤气球，又是打电话。风险题还采用了唱歌的形式来争取获得先知权。

（3）本次活动的观众互动环节也很精彩有趣，将场上气氛推向了高潮。

（4）本次活动的文艺节目同样有可看点。开场舞——肚皮舞，大家见得少，让大家耳目一新，结场舞——孔雀舞亦是如此。

（5）此活动还将那些题目做成了ppt，这样选手不仅可以听题，还可以看题了。

（1）由于第一次举办活动，显得有些经验不足，有些地方准备的不是很充分。在最后的“串通一气猜猜猜”环节中，准备的词语不够，导致后来现场写纸条，显得有些手忙脚乱。

（2）准备好的ppt上的题目有几个与主持人手上拿的试题的顺序不协调，又有些乱场。

（3）在比赛开始之前我只是轻描淡写的说选手答题时一定要在五秒中之内答题，没有强制性的措施。导致后来有些选手答题时拖延了一些时间。

经过本次活动，我切身的体会到“看花容易绣花难”。有很多东西看是简单但很容易忽略又确实对活动的成功起着承上启下的作用。所以，我想以后再办活动时一定要做到以下几点：精心策划，及时行动；抓住班委，做好宣传；纵横出击，加强沟通。希望下次我们部门能办场出色的活动！

消防安全知识活动总结

消防安全知识活动总结

为深入贯彻落实《全民消防安全宣传教育纲要》，有力推进“生命通道体验活动”，提升广大师生自防自救能力，营造“全民消防”的良好氛围，根据教育局统一部署，我校在开展了“消防安全教育”系列活动，现总结如下：

一、加强领导，周密部署。

学校领导充分认识到消防安全的重要性，积极采取有效措施，精心部署了此次宣传教育活动，督促广大师生自觉学习消防安全法律法规和消防安全常识。针对消防工作中存在的问题和薄弱环节，切实做好查整及防护工作。

二、认真落实，精心组织。

学校举办了“安全知识暨急救常识”讲座。学校全体教师集中会议室聆听了南京消防总队王队长做的安全知识报告。刘凤老师对全体学生开展了一次卫生安全及防护知识讲座，列举了一些典型案例，作了生动、详尽地讲解，如何采取有效急救措施，以及具体救治方案等为学生们上了一堂安全应急救治课，各班组织学生就讲座内容谈了自己的感受。此次讲座在提高面对学生突发危急情况能够采取积极有效的救助措施的能力。

2、通过周一的国旗下讲话进行消防安全宣传。周一升旗仪式国旗下讲话内容围绕安全教育这一主题向全校师生进行安全教育，希望大家提高警惕，防患于未然。

学校就组织了师生逃生等演练，真正使广大师生了解和掌握消防安全常识和逃生技能。每周下发安全排查表，要求各班及时回收。

以“体验生命通道、消除火灾隐患”为主题，组织开展一次以演讲、征文、绘画、摄影为主要内容的消防安全知识主题竞赛活动，通过多种宣传教育模式，增强广大师生的消防安全意识。

(四)认真开展火灾隐患大检查工作，落实“清剿火患”战役工作。

结合目前开展的深化消防安全“五大”活动，学校安全员在校领导的带领下，对校园的各个部分认真做了安全排查，部分位置填补了应急灯、疏散标志。并将即将到期的灭火器及时维修、加气等。并在全校大会上，强调了学校用电的制度。确保校园消防器械的有效，日常维修管理的到位，用火用电制度的健全。

通过开展活动，不仅让全校师生掌握了一定的消防安全知识和一定的消防安全技能，同时也让大家牢记安全与生命是紧紧联系在一起的，关注安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己。

消防安全知识答题总结

安全无小事，我校一直把安全教育看作是学校的头等大事来抓。为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应教育局的通知精神，高度重视，现将本次安全知识系列活动情况小结如下：

安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中。因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲。学校通过黑板报、晨会教育、小队讨论会等形式加深学生对安全知识的理解。利用校园广播、校园网络等广泛宣传，营造气氛，形成人人皆知安全教育，人人参与安全教育，让学生真正掌握安全知识，并能灵活运用于生活实际中。

1、自收到关于开展中小学生安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面安全工作做了部属。

2、连续三天利用课间操时间做疏散演习活动，并制作疏散示意图发放各班级。让学生真正知道如出现意外时，应该怎样疏散逃生。

学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加此次活动。12月10日中午，全校17个教学班的学生全部参加了本次活动。学生在做题中巩固平时所学的安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后，学校统一时间安排改卷评卷工作，查漏补缺，找到了不少学生还没掌握的安全知识盲点，并根据自己班级学生的情况再次进行教育，以便今后更好地开展安全教育工作。

为了普及我院学生消防安全知识，增强学生的安全意识，11月23日数科院宿委会自律男女部一起举办了以“消防安全”为主题的消防安全知识竞赛活动。该活动得到了同学们的广泛关注，众多同学都积极报名参加。本次活动以笔试的形式进行，考试内容涉及学生日常生活防火防盗等多项消防安全知识。在拓宽学生知识的同时，也给同学们带来了乐趣。

在比赛前的准备阶段，自律男女部的部长与副部长们各司其职，编写考试题目、同时在大一各班级进行宣传，统计报名信息。由于报名参加的人数较多，竞赛分成了三个赛场进行，比赛时间为一小时。在比赛前，由各个赛场的监考人员宣布比赛纪律，分发比赛试题。在比赛过程中同学们都能够认真答卷，严格按照比赛纪律进行比赛，没有出现作弊等违规现象。在比赛结束后，为了确保公平公正，自律男女部的部长与副部长们在考试结束以后当晚算出了各参赛选手的成绩，并且评出了获奖选手。比赛的各项流程都按照计划顺利地进行。

安全知识竞赛活动总结

安全无小事，我校一直把安全教育看作是学校的头等大事来抓。为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应教育局的通知精神，高度重视，现将本次安全知识系列活动情况小结如下：

安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中。因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲。学校通过会议、有关安全资料的学习，对教师安全知识的理解有了深刻的认识。利用校园板报、校园网络等广泛宣传，营造气氛，形成人人皆知安全教育，人人参与安全教育，让教师全面掌握安全知识，才能更好地传播给学生，并能灵活运用于生活实际中。

1、自收到关于开展教师安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面安全工作做了部属。

2、我校印发了关于小学校园安全的有关资料，利用课间、放学时间认真学习、背诵。

学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加此次活动。12月10日中午，全校18个教师全部参加了本次活动。教师在做题中巩固平时所学的安全知识，同时又使教师在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后，学校统一时间安排改卷评卷工作，查漏补缺，找到了不少教师还没掌握的安全知识盲点，并根据自己的情况再次进行教育，并重新补考，达到优秀的成绩。

在本次的安全知识活动中，教师们的安全知识、安全意识有了明显的提高，从而为今后的安全教育工作奠定了坚实的基础。

xxx学校。

20xx年12月11日。

知识竞赛答题活动总结

为配合系部学风建设，提高同学们的专业知识水平，电气a1402班于20xx年5月9日晚8：00在主楼105教室举办了“专业知识技能竞赛”的初赛。

本次知识竞赛的目的和意义，主要是让参与的同学认识到，21世纪是人才竞争的时代，人才的素质和技能已成为知识经济实现的先决条件。大学生要善于通过各种形式继续学习，不断充实，提高和发展自己。通过这次知识竞赛，可以使同学们对所学专业有更深层次的理解，促进同学学习的兴趣，增强同学们的集体荣誉感和凝聚力。

一、主持人致辞：

我系知识竞赛活动自开展以来，已成功举办多届。多年来，竞赛坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，吸引了一大批学生积极参加活动，发现和培养了一批有潜力、有作为的优秀人才，推动了高校学生课外学术科技活动的蓬勃发展。知识竞赛是由团支部组织的活动，此项活动旨在激励广大在校大学生崇尚科学，追求真知，勤奋学习，迎接挑战，为我国现代化建设发现和培养创新型人才。

二、活动目的：

今年我校的校园文化艺术节即将开始，为迎接即将到来的系级知识竞赛，配合系团委的工作，提前选择参赛人员，经团支部的精心策划，全院各班积极参与，共同打造一场全新的知识盛宴，同时也为我班参赛做准备，为学生了解知识、学习知识、运用知识及深化科学认识，浓郁校园科技氛围提供一个更广阔的空间，也为全校型的学风建设以及知识文明建设和精神文明建设做出一定的贡献。

三、活动具体流程。

活动时间：20xx年05月07日。

活动地点：主楼105教室。

活动对象：电气工程与自动化系。

电气a1402班全体学生。

1、提前将全班同学分为三队，每对14人，并选出队长。

2、将班长和纪律委员及一名同学作为监督人员，纪律部和团支部部长并维持班上的纪律问题。

活动形式：本活动分为三个阶段。

第一阶段：选择题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）。

第二阶段：判断题抢答（共50题，每题答对得3分，答错扣2分）（共150分）。

第三阶段：问答题抢答（共30题，每题答对得5分，答错扣3分）（共150分）。

一、由活动主持人进行宣布活动内容和要求。

三、主持人宣布活动开始。

四、由主持人开始读题，进行第一阶段比赛——必答题，同时计分人员和计时人员开始工作。

五、第一阶段完后，由主持人总结第一阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。

六、由策划人开始读题，进行第二阶段比——抢答题，同时计分人员和计时人员开始工作。

七、第二阶段完后，由主持人总结第二阶段的每对得分情况，并进行下一阶段竞赛。

八、由主持人开始读题，进行第三阶段比赛——限时判断题，同时计分人员和计时人员开始工作。

九、第三阶段完后，由主持人总结三个阶段的每对总分情况。

十、将进行评出优秀队和每队的优秀个人，并给予奖励。

十一、由班长对本次活动进行点评及总结。

十二、由主持人宣布本次活动结束。

注意事项：

1、答题开始抢答时，要“举手+报告，并站起来回答”，答题时其他人不得喧哗。

2、计时人员和计分人员要公平和公正。

3、本活动将进行2小时。

本次专业知识竞赛的题型比较新颖，之所以选择这样的题型，一是积极响应学院现阶段的学风建设，把学生应以学为主、以学为本的观念深入到同学中间。二是让广大同学们认识到，现在的社会是学习型的社会，我们今后会在工作中学习，在学习中工作。三是让同学们意识到学习是伴随我们一生的事情，不能逃避，必须面对。只有我们不断的学习，不断的丰富自己的知识系统，不断的提高自身素质和修养，才能够适应今后竞争激烈的社会，能够体现自身的价值，能够为社会、为国家贡献自己的力量。”本次知识竞赛的另一大亮点就是创新。

在以往答题形式的基础上，我们还增加了“限时判断题”，“限时描述题”和“观众题”。在竞赛的开始阶段先是“必答题”，这种题多为基础知识，易得分，先给各个代表队“吃定心丸”；接下来就是“抢答题”把会场活跃气氛逐步提升；然后穿插观众题，进行放松；紧接着就是紧张无比的“限时判断题和描述题”，再把会场的紧张气氛台高；然后再穿插观众题，增进互动性；然后就是一决胜负的“风险题”，将赛场推向另一个高潮。

这样的穿插使赛场气氛错落有秩、节奏有续、风格明显。本次知识竞赛得到了团支部部长和纪律部部长的到场，并做了精彩的讲话。

可以看到，由于我们经验的不足，本次知识还有一些不完美的地方。但是，只有在不断的不完美中，才能找到自己的不足及失误之处，才能提高自己的工作能力，使自己的综合素质得以有明显的提升。我们相信，今后的工作会完成的更好，为的同学们服务。

安全知识竞赛活动总结

安全无小事，我校一直把安全教育看作是学校的头等大事来抓。为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应上级的通知精神，高度重视，现将本次安全知识系列活动情况小结如下：

安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中。因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲。学校通过黑板报、晨会教育、小队讨论会等形式加深学生对安全知识的理解。利用校园广播、宣传栏等广泛宣传，营造气氛，形成人人皆知安全教育，人人参与安全教育，让学生真正掌握安全知识，并能灵活运用于生活实际中。

1、自收到关于开展中小学生安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面安全工作做了部属。

2、利用下午跑操时间做疏散演习活动，并制作疏散示意图发放各班级。让学生真正知道如出现意外时，应该怎样疏散逃生。

3、让学生温习有关食品卫生安全、交通安全、消防安全、户外活动安全、校园安全、集体活动安全等安全知识。三、认真组织好考试、阅卷工作。

学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加此次活动。12月19日下午第三节专题课时间，全校9个教学班的学生全部参加了本次活动。学生在做题中巩固平时所学的安全知识，同时又使学生在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后，学校统一时间安排改卷评卷工作，查漏补缺，找到了不少学生还没掌握的安全知识盲点，并根据自己班级学生的情况再次进行教育，以便今后更好地开展安全教育工作。

以上内容就是此次安全知识竞赛的一些总结，但学生的安全教育问题是一个社会大问题，需要社会、家庭和学校齐抓共管，社会是大环境，家庭是大后方，学校是主阵地，三方都有责任，都不能忽视。

安全知识活动总结

20xx年1月1日按照活动安排及总结在矿会议后门前，举行“庆元旦、迎新年系列活动”颁奖典礼，并在颁奖典礼后举行“庆元旦、迎新年系列活动”的最后一项活动有奖安全知识竞答，根据活动预期安排，安监部提前做好了，前期准备工作，给现场人员发放编号牌，拿出事先出好的问题以及购买的奖品，活动按期开展。下面针对此次活动中存在的不足总结如下：

20xx年12月22日，安全监察部根据工委、团委安排出台了活动了方案，并与23日审批完成，张贴公示，计划定于27日下午14：00开展活动，后由于12月份“双基”、四季度质量标准化和一通三防上台阶工作验收，推迟到20xx年1月1日上午进行，在活动刚开始时一片热闹景象，做好的编号牌也派发到了47号，在第一轮，举手抢答环节，各位观众踊跃参与，但在之后的随机定号答题环节，由于由许多走过场的观众领了号牌之后就走了，故导致随机抽号环节，抽到了号，却无人作答，浪费了大量的时间，导致现场观众出现了不耐烦情绪，在大约随机答了15题之后，便取消了随机答题环节，改为由主持人选择现场人员答题，根据现场实际情况，主持人择没答过题或者答题少的观众进行答题，并发放对应奖品，在此过程中，有三位郑煤矿建施工队人员参与了答题。

开始答题后，本着以调动现场观众积极性为出发点，故一开始采用了答题必有重奖的策略，所以前面的10道题，凡是答对都基本奖励玻璃水杯，导致后面再答题，场面压不下来，由于出题时本着大众化目的出的题，所以题目并不是很难，加之岗位工平时培训多，知识面广，回答题都比较完整、流利，出现奖品不好发放的局面，发低等次奖品，显得不公平，发水杯，水杯又不够，故而骑虎难下，所以在以后的比赛中，要注重先抑后扬，抛砖引玉，切实控制好奖品的发放，那样自然也就控制住了活动的主动权。

本次参加的主要是岗位工，岗位工大多是附近的招聘过来的职工，由于生在农村，且都已成家，存在斤斤计较心理和无大局意识，招聘到矿上后，经过长时间的业务培训，他们的业务知识飞速长进，但是他们的自身的素质却并未改变多少，所以在答题时围着主持人周围，在还没拆开题时，就已经预先剽窃到题目，举手作答，抢占先机，给其他观众，造成了极其被动的'局面，并且在后面换主持人后，由于主持人有意识的尽量不让他们答题，导致出现他们拿着题号请求换取答题机会的场面，还念叨着“让我答一题，号给你，我就走了”。看到此场面真是哭笑不得，啼笑皆非，本来是为了欢欢乐乐的迎新年，庆元旦，现在却弄成如此局面。不得不说岗位工积极的参与和他们扎实的知识，给本次活动增色不少，但是他们自身不能顾大局的素质，也是本次活动举办不成功的原因之一。

1、时间和地点安排：

一定要仔细考虑所安排时间的合理性，系统考虑突发时间等因素的影响，确保活动如期进行。确定时间后，严格按照方案确定的地点举行活动，如有变更及时通知地点变更。

2、方案构思：

3、经验积累：

经验不足时本次活动不成功的一个不可忽略的因素，在以后的工作中，策划人员一定要加强经验积累，多参加各种活动，亲身感受活动氛围，换位思考每次活动策划人员的所做、所想，学习他们优点，为自己所用，摒弃他们的缺点，让自己少走弯路。

安全知识竞赛活动总结

安全无小事，我校一直把安全教育看作是学校的头等大事来抓。为了进一步加强学生安全知识教育，提高防范意识，增强自我保护能力，学校积极响应教育局的通知精神，高度重视，现将本次安全知识系列活动情况小结如下：

安全教育不是一朝一夕的事，必须贯穿于日常生活、学习中。因此，就必须把安全牢记心中，时时讲、处处讲。学校通过会议、有关安全资料的学习，对教师安全知识的.理解有了深刻的认识。利用校园板报、校园网络等广泛宣传，营造气氛，形成人人皆知安全教育，人人参与安全教育，让教师全面掌握安全知识，才能更好地传播给学生，并能灵活运用于生活实际中。

1、自收到关于开展教师安全知识活动的通知，学校随后召开会议，对各方面安全工作做了部属。

2、我校印发了关于小学校园安全的有关资料，利用课间、放学时间认真学习、背诵。

学校严格要求班主任及监考老师要做好监考工作，认真组织学生参加此次活动。12月10日中午，全校18个教师全部参加了本次活动。教师在做题中巩固平时所学的安全知识，同时又使教师在做题中懂得更多的安全知识。竞赛完后，学校统一时间安排改卷评卷工作，查漏补缺，找到了不少教师还没掌握的安全知识盲点，并根据自己的情况再次进行教育，并重新补考，达到优秀的成绩。

在本次的安全知识活动中，教师们的安全知识、安全意识有了明显的提高，从而为今后的安全教育工作奠定了坚实的基础。

安全知识竞赛活动总结

内蒙古远兴能源股份有限公司“安全生产月”安全生产知识竞赛总结为了全面宣传贯彻落实“安全生产月”活动，进一步普及安全生产知识，增强各级领导及广大员工的安全生产意识，根据远兴公司《关于开展“安全生产月”活动的通知》要求和安排，公司从规章制度、安全检查、教育培训、隐患治理、安全标准化等多方面安排部署了此项工作，并对各生产经营企业员工进行了广泛的安全生产知识宣传和教育，组织开展了安全生产知识竞赛，提高了员工安全生产意识，为进一步做好公司安全生产工作打下坚实的基础。此次工作取得较好的`效果，现将具体工作情况总结汇报如下：

根据远兴公司《关于开展“安全生产月”活动的通知》精神，各生产经营企业由安全主管部门牵头组织全体人员认真学习《安全生产法》、《安全生产事故与预防常识》和《安全生产法知识问答》等法规、常识，提高自身的安全防范意识，为开展安全生产宣传、培训做好准备。同时为更好的完成本次安全生产宣传教育与安全生产知识竞赛，我们进行了周密的计划部署，要求各生产单位由主管领导牵头组成安全生产知识宣传小组，组织进行统一的培训宣传教育活动。

为实现“安全生产知识”竞赛人人皆知，人人参加竞赛活动的目标，公司于6月15—21日分别组织了煤炭企业、危化品企业、总部及服务业员工参与的三次安全生产知识竞赛，为保证此次活动的效果，各企业前期组织内部选拔，成绩优异者参与远兴公司组织的安全生产知识竞赛，此次活动共有160多名员工参加，合格率达到93%以上。

领导带头是开展好活动的关键，在这次竞赛活动中，各生产经营单位高级管理人员积极发挥表率带头作用，以身作则，带头学习，带头参与，为广大员工做出了表率。活动结束后，公司活动领导小组统一对试卷予以评阅，根据成绩评选出了一等奖6名、二等奖10名、三等奖21名、优秀组织将三个，并给予了相应的奖励。

通过开展本次安全生产知识竞赛活动，不仅健全了公司的安全生产管理制度，完善了安全管理体系，而且让广大员工学习到生产过程中安全的重要性，掌握了安全生产知识，逐步从不懂安全到我懂安全、我管安全，由要我安全转变成我要安全、我保安全，提高了安全生产意识，在竞赛活动期间，加强了部室安全管理，加强了安全工作生产知识培训;提高了各部门管理者的安全技术和安全管理水平，提高了员工安全生产知识水平和自我保护意识。

虽然在安全生产知识竞赛活动中，我们取得了一定的成绩，但我们与竞赛要求相比，还有一定差距，今后，我们将在公司领导的带领下，在市安全生产监督管理局等上级部门的支持下，不断加强自身建设，创新工作思路，充分发挥广大员工的力量，确保类似活动持之以恒的开展下去。

消防安全知识答题总结

为促进xx学院开展校园安全专项整治，创建“平安校园”。xx系学生会劳动生活部联合治安保卫部于2011年3月21日开展了一项以“普及消防知识，珍爱生命安全”为主体的竞赛活动。通过此项活动，增强了广大师生员工们的消防法律法规意识，使得他们的消防安全工作责任感进一步增强。并且使消防安全知识得到普及，自防自救能力得到真正提高。在全院范围内营造了人人关心安全，人人了解安全，人人参与安全的浓厚氛围。确保我院教学科研工作顺利进行，达到了举办本次活动的目的，赢得了广大师生的一致好评。现将活动过程和体会总结如下。

首先，系领导高度重视本次消防知识竞赛活动，崔老师专门召开学生会干部会议，传达文件精神，指出本次活动的重要性。并责成学生会劳动生活部和治安保卫部等专人专项负责筹划准备此项活动，以保证本次活动的顺利开展。

其次，充分调动学生会劳动生活部和治安保卫部的积极性和主动性。根据上级文件精神，以及以往的消防知识竞赛题样，积极发挥学生会劳动生活部和治安保卫部的优势和特长。劳动生活部和治安保卫部的两位部长以及十一位干事积极筹备题目，选题，出题，改题。然后进行讨论，使各题紧跟时代步伐，难易适中，使参赛选手感觉到在轻松的答题过程中获得了许多知识。

第三，责任明确，任务到人。在举行本次活动的前一天，我们开了一个小会，主要讨论了比赛流程，比赛规则，注意事项，后勤工作等等。大家各抒己见，共同研究讨论，使比赛流程，比赛规则更加细致化，规范化。确保各参赛选手最大程度的发挥自己的潜能，确保本次活动公平公正，确保本次活动顺利，圆满，成功。分工明确，大家各司其职，陶晓伟，张佳平主持本次活动，张非凡负责记分，孙玉秋负责后勤工作，李成，林伟，耿保伍，负责维持现场秩序，使消防知识竞赛活动工作的开展真正做到了责任明确，任务到人。

第四，积极利用学校提供的各种条件，调动学生的积极性。机械系学生会宣传部于3月19日将宣传海报张贴在第一生活区和第二生活区的。宣传栏上，让全院学生都知道此项活动即将拉开帷幕。利用班会，晚自习积极宣传此次活动，让更多的学生参与进去，从中受益。这些工作的完成为消防知识竞赛活动的顺利进行做好了充分准备。

第五，此次活动气氛活跃，取得圆满成功。在比赛活动中有三大亮点，1在各组回答抢答题时，各组成员争先恐后，才思敏捷，答题速度之快，答题速度之准，使他们在活跃的气氛中挥洒自如，最大限度的发挥了自己的能力。2在活动中场阶段，我们特意安排了互动环节，使比赛气氛更加活跃，广大同学积极回答问题，达到了预期的效果。3在活动最后阶段，宣读获奖名单时，同学们情绪高涨，为所有参赛队员鼓掌，此次活动取得了圆满成功。

第六，密切了消防知识与学生生活和社会现实的联系。举办本次活动不是简简单单让广大同学回答两个题目，发一点奖励物品，掌握一点消防知识。还要求广大同学充分利用课余时间，多种渠道，积极参加社会实践，多参加消防演练活动，同时也可利用图片，电脑，等教具引导学生培养一定的自我保护能力。

总之通过本次活动进一步增强了学生们的消防知识，提高了学生们的消防法律法规意识。我们现在所处的社会是一个经济高速发展，人们生活节奏加快，同时有存在诸多不安全因素的社会。为了让同学们生活在一个安全的环境里，学习在一个温馨的教室里，我们必须学习一定的消防知识，掌握一定的自救能力。我们是祖国的未来，民族的希望，肩负着振兴中华的历史责任。相信同学们通过此次活动学习了许多消防知识，培养了各种能力。我相信我们在以后的学习和生活中还会不断学习，不断培养各方面的能力，只有这样才能适应社会发展，成为一个有用的人才。

知识竞赛答题活动总结

在万物充满蓬勃生机的春天，我校举行了一次别开生面的中、高年级习作教学研讨活动。这次习作教学的活动取得了预期的成效，让老师们从习作教学中走出阴影、树立信心。总体而言，这次活动在以下的特点。

以往的教学研讨是以阅读、口语交际、习作教学相结合的研讨活动。这次活动是习作教学专题研讨活动，是以区举行的中、高年级习作教学竞赛活动为契机，为选拔参加区的中、高年级习作教学人选，了解我校习作教学情况，同时为研讨、探索在新课程理念指导下的，小学语文习作课堂教学艺术而举行的一次活动。

这次研讨活动四十岁以下的语文老师全员参与，所表现出来的积极、主动、热情的劲头，令人欣喜、令人鼓舞。六名老师分两天进行习作教学，每天安排三位教师。让我们高兴的是，每一位教师的习作教学课，都至少有十几个教师，还有领导随堂听课，除语文教师外，还有数学等其它科的老师积极参加听课活动。有部分语文教师是特意调课来参加听课的。每位参赛的教师授课完后，都及时听专家的评课，在课余时间，老师们在办公室里都积极地进行交流，交换互相之间的听课意见，取人之长，补已之短。

如何进行习作教学，提高学生的习作水平是教师长期探索的课题，参加这次教学活动的六名教师中，就有四位是年轻老师，他们在没有参赛之前，心中曾有过顾虑，有过困惑，有过畏惧的阴影，没有很大的信心，但他们还是勇于尝试，勇于挑战困难。每位参赛的教师对这次活动都很重视，认真制作课件，准备教学用具，为我们展现了几节令我们老师耳目一新习作教学课。邬江老师激情导入法，课堂一开始，师生愉快地共唱一首《春天在哪里》歌曲，从而拉近了师生的距离，且该课堂导入流畅自然，原汁原味的习作教学特点，给人留下了深刻的印象。周宇兰老师的习作设计巧妙，情境教学感人，教学过渡自然，基本功扎实，另有一种滋味。王浩老师的习作教学与生活紧密相联，使习作教学变得生动有趣。

几位语文教师用成功的真实、朴实、扎实的又充满智慧的习作教学，给大家许多有益的启示，让我们看到年轻教师的希望。当然，也存在一些问题，留下一些思考。例如：这些老师在这次习作教学中普通存在着课堂教学的随机应变能力很不够强，对学生习作临场指导力度不够，这些还需要我们进一步地煅煅炼、思考、提高。

通过这次习作教学研讨活动，我衷心希望每位教师在学习、借鉴的基础上，不断提高教学能力的和课堂改革一同成长，不断地探索语文教学的规律，推动我校语文教学改革健康地向前发展，促进青年教师更快地成长。