作文是对表达能力和思维逻辑的一次综合考验，我们应当努力写好作文。接下来我将给大家分享几篇优秀作文范文，希望能够对大家的写作有所帮助。
三年级白鹭阅读题答案
1.依次填入文中四个方框最恰当的一组词是()。
a.黑白长短b.长白短黑c.长短白黑d.黑短白长。
2.本文重点是赞美白鹭，为何要在文中插入对白鹭、朱鹭、苍鹭的描述?(不超过25个字)。
3.文章第五小节写白鹭站在小树绝顶，人们猜测“它是在望哨”，作者同意这样的猜测吗?根据何在?为什么?(不超过50个字)。
4.从全文看，白鹭的美主要体现在哪些方面?(每个方面用两个字概括，不少于6个字，不超过10个字，包括10个字)。
5.下面对文章内容的理解和赏析有误的两项是()。
a.本文通过赞美白鹭，表现了作者爱寻常之美、爱平凡之美的思想感情。
b.作者开头说“白鹭是一首精巧的诗”，是从白鹭的外貌、形态特点着眼的。
c.作者在文章最后又说白鹭是“韵在骨子里的散文诗”，写出了白鹭易被人忽视的内在的、质朴的美，这样由里及表，使文章更富有哲理。
d.文章第四小节运用了一连串的排比句式，主要突出了白鹭匀称的.体态和谐调的色彩。
e.文章倒数第二小节说“歌未免太铿锵了”，这是说其他鸟唱的歌太响亮了，作者借此来反衬白鹭宁静悠然的美。
白鹭三年级作文
白鹭，被称为大气和水质状况的监测鸟，享有环保鸟的美誉，是国家一级保护动物。
白鹭喜欢栖息在湖泊、沼泽地和潮湿的森林里，主要食小的鱼类、哺乳动物、爬行动物、两栖动物和浅水中的甲壳类动物。它们把大而不太讲究的窝筑在树木、;灌木从或地面上。大白路鹭比较常见，它们的身子约长10厘米，只有背上长羽毛。白鹭有13种不同的种类。
它们喜欢白天单独、成对或小群西息于水中活动觅食,晚上则近岸山林休息。白鹭属鹤形目，大多数白鹭有魄的羽毛，到了繁殖季节，还会长出很多美丽的羽毛。它们的习性和其它鹭鸟几乎无差别，白鹭的羽羽毛有较高的价值，古代人喜欢用它们的羽毛来装饰衣服，西方人则喜欢用羽毛来点缀女帽。因为人们穿戴发生了变化,所以才让它们生存了下来。
这就是白鹭的介绍了。
三年级白鹭阅读题答案
2.(2分)通过比较，形体“适宜”及其自然美的特点。
3.(2分)不同意。从文中“可它真是望哨吗”的疑问中可看出。作者欣赏的就是白鹭这种没有任何目的的悠然自得的美。
4.(2分)自然宁静悠然匀称和谐(能概括出意思类似的三个方面即可)。
5.(2分)ce(提示：c应为“由表及里”，e泛指所有的歌，不仅指其他鸟唱的歌)。
白鹭三年级作文
后来，表哥叫我回家，我才恋恋不舍[注:原形容极其爱慕，不能丢开。现多形容非常留恋，舍不得离开。]地回到了姑姑家，到了姑姑家后，我把这件有趣的事告诉了妈妈，妈妈说：“你又多了一个朋友。”我说：“是呀！我太开心了。”
白鹭三年级作文
天，下着雨，阴沉沉的。村道上的行人匆匆走过。村庄边，有一个大湖，大湖旁，有许多大树。在一棵枝繁叶茂的大树上，茂密的枝叶间，露出一张恐怖的脸。这就是今天我们故事的主人公，白露小白。
小白是一只美丽优雅的雌性白鹭，它和一大群白鹭居住在这片大湖附近，小白美丽而高贵，因此有许多雄性白鹭追求它。大湖旁曾是麦田，白鹭们经常在麦田上飞翔，生活得很快乐。可惜好景不长。有一天，“隆隆”，打雷了，小白鹭抬头看看天空，没有下雨呀，太阳大的很呢！突然，它眼角的余光看到一架“钢铁怪物”，正在挖掘麦田。不几天，本该生长麦苗的地方却站立着许多楼房。小白不知道怎么回事，前辈们告诉它：“这是人类住的地方，这些人类会伤害我们，你一定要远远躲开他们！”
一天，白鹭群外出觅食，走到半路，突然一声尖叫，大家一看，原来是一只白鹭被网罩住了。小白和其他白鹭吓得赶快逃走了。
半个月之后，小白在一片草丛中觅食，忽然看见树枝上有一条肥美的青虫，它看了看四周，确定周围没有人类设置的机关（陷阱），就朝青虫扑了过去。它刚扑到青虫跟前，一张透明的大网便从天而降，罩住了小白。草丛中跳出来了两个人，其中一个说：“这只白鹭真漂亮，抓回去做标本一定特好看！”另一个人则叫来一辆货车，把小白扔了进去，关上了车门。小白痛苦极了，心想：我一定要逃出去！过了一会儿，有人来开车门，小白立刻扇动翅膀往外冲。那人举起枪，对准小白的脑袋，“砰”打偏了，只把小白左边的脸上的毛和左眼珠炸飞了，还炸飞了一些皮肉，却没把小白打死，它冲了出去，飞回了大湖旁的树上。
从此，小白变丑了，不不，应该说是变得越来越吓人了。它的左眼变成了一只血洞，左脸上不再长绒毛了，露出了粉色的肉。它太吓人了，本来白鹭就被人类抓得差不多了，现在它又变成了这副模样，就再也没有雄性白鹭和它亲近了。
现在，已经不下雨了，夕阳落在湖面上，把湖水染成了恐怖的血红，小白在湖面上一圈又一圈的飞着，发出悲愤的鸣叫。小白愤怒了。
白鹭三年级作文
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合，身段的大小，一切都很适宜。白鹤太大而嫌生硬，即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了。
然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌，减之一分则嫌，素之一忽则嫌，黛之一忽则嫌。
黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了。
或许有人会感到美中的不足，白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首很优美歌吗?――不，歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。
白鹭三年级作文
白鹭气质高雅，长相美丽大方，是对生存环境很挑剔的侯鸟。
白鹭的身材小巧玲珑，精致可人。用郭沫若的话说就是“增之一分则嫌长，减之一分则嫌短。”白鹭的羽毛真白呀，就像冬天时飘落的新雪。难怪郭先生说：“素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。”
白鹭站立起来飞翔的时候，格外引人注目。它的嘴巴比鹅的嘴长，比鸭的嘴尖，比啄木鸟的嘴柔和，真是为捉鱼而生的。它的眼睛虽然只有小黑豆一样大，但是它的目光很清澈、很有神，就像小河里面的河水。它的脖子弧度流畅，伸缩的时候像弹簧一样。白鹭的腿，可以算的上是鸟中之最，走路的时候，只见它把一只腿高高抬起，停了一会儿，又慢慢落下。湖水竟然没有一点声音，甚至没有一点波纹。
阳春三月，当大地桃红柳绿的时候，白鹭回到了江南水乡的山坡上，找了大棵树当家。它们在安全舒服的家里生儿育女，在草地上跳双鸟舞，好不自在。
等11月份，天气渐渐变冷时，白鹭张开那雪白的翅膀飞回南方。白鹭生活在这里时，当太阳露出头顶，白鹭披着朝霞飞到河边吃早饭。夕阳西下时，它又披着晚霞飞向树林里安家。这场景让人见了流连忘返。
喜见白鹭五年级作文
现在慢羊羊死了，由喜羊羊继成村长。最近喜羊羊在想：我的年纪已经到了，应该结婚了吧！于是喜羊羊去找了，和他相心相爱的美羊羊结婚了。后来，羊族一年一届的奥运会开始了，这是又是绵阳族获胜。于是喜羊羊又顺理成章的成为了族长。于是喜羊羊带着美羊羊登上了族长之位。
几年后，喜羊羊和美羊羊生下了香羊羊。这事传到了，远在天边的沸羊羊的耳朵里。沸羊羊十分生气，立刻赶了回去。于是，他将美羊羊和喜羊羊分开了。喜羊羊十分生气，可他拿沸羊羊没办法，于是他只好自己努力。
经过几十年的努力。喜羊羊和美羊羊终于团聚了。于是他们都幸幸福福的生活在一起。
白鹭三年级作文
暑假回到外婆家避暑，每天下午太阳下山以后沿着那条弯弯的小溪散步。听惯了城市里汽鸣声，我觉得鸟叫声真的太悦耳了。
这天，我们照常出门散步。突然，妈妈惊叫了一声，我顺着妈妈的目光望去，溪水边竟然停留着两只白鹭。雪白的羽毛显得分外纯洁，长长的腿显得很优雅。我看出神了，妈妈突然感慨了起来：“没想到还能见到白鹭。”我好奇了，这个小山村风景秀丽，吸引白鹭很奇怪吗？妈妈说：“在她小的时候，这里没有大马路，没有小汽车，虽然交通不便，但是空气异常清新。但是渐渐地，马路修好了，家家户户都有了小汽车，鸟叫渐渐地轻了，水流慢慢地小了。”
我看着眼前的美景，感觉这不是妈妈所描述的。妈妈仿佛看穿了我的.想法，笑笑说：“再后来，村里的人们又渐渐地感觉到了保护环境的重要性，所以感觉小时候的村庄又慢慢回来了，现在还能看见白鹭呢。”
我若有所思地点点头，平时想起老师教育我们的保护环境真的不是一句简单的口号，看来，想看见白鹭并不是什么简单的事情呢。
五年级小作文白鹭
春天已经来临，在这景色宜人的季节里，看风景是必不可少的，今天学校就组织我们去游白鹭湾。
我们出发了。一路上，鲜花向我们微笑,小草为我们跳舞，小树向我们弯腰。他们好像在欢迎我们这批小客人，欢迎我们到他家里来做客。我们高高兴兴地走在老师的后面，在半路上，我们看到了一个大湖，这个大湖里的水清澈见底，都能把我们给映在里面。看着水中的美丽的倒影，我的心已经和大自然融为一体了，陶醉极了。
我们先去参观的马。我们走进了马场，大大小小，颜色各异的马，映入我的眼帘。其实，我最喜欢的是里面的一匹大白马，因为它看上去很漂亮，人和马融为一体。接着，我们去了游乐园。游乐园内，我们先去了休息的地方，那里面到处都有水，水池里还有一些鹅卵石，奇形怪状。面对着水平如镜的白鹭湾,我觉得自己就如同一条小鱼在自由自在的游玩，幸福极了！
五分钟以后，我们又去了书画参观室。我刚进了室内，就看见了形状各异的书画。我开始仔细地欣赏每一幅画，在欣赏画的同时，我遇到了一幅非常美丽的画，那幅画的题目叫做《老虎》，想必大家都见到过老虎，都知道老虎是一种非常难画的动物，可是这个人却把老虎给画得栩栩如生，我简直都不敢相信我的眼睛，我开始还认为这是机器画的呢。
很快这一次的旅程就要结束了，面对着漂亮可爱的荷兰马、满山的鲜花,、水平如镜的潮白河，我真还有点恋恋不舍呢。
白鹭湾真是一个美丽可爱的人间仙境。
五年级作文:白鹭
白鹭是一支美丽的舞。
它有着又尖又长的嘴，有着两条长腿和流线型结构的身体，不大也不小，正是增之一分则嫌大，减之一分则嫌小。最美的是它的颜色，雪一样白，像棉花一样的白色大衣。长嘴是黑色的，脚是青色的，头上还不忘戴一顶灰色的帽子，一双灵敏的眼睛就像黑珍珠一样的嵌在了白鹭雪白的脸上。
河里时有一两只白鹭站在那里钓鱼，小岛上也能见到白鹭嬉戏的身影，整条河便成了一幅漂亮的画，河的大小好像是有人为白鹭设计的游乐场。
或许有人会觉得美中不足，白鹭不会唱歌，但白鹭本身不就是一首特别优美的歌吗？一一不，歌为免太铿锵了。
白鹭实在是一支舞，一支美丽又优雅的芭蕾舞。
喜见白鹭五年级作文
我从幼儿园就看起了喜羊羊与灰太狼，我看完每集后几乎都有感想。因为，喜羊羊与灰太狼和别的动画片风格上不同。还有，作者的思想也不同。
我想先说最原始的喜羊羊与灰太狼第一版的感想吧。作者想表达的意思是善良对抗邪恶，善良都会取胜，邪恶是不能得逞的`，也就是说喜洋洋对抗灰太狼，反正都是喜羊羊赢。恩，动画片是那样的，确实，喜羊羊每次都胜利，灰太狼输的一败涂地。但是，不见得喜羊羊是什么善良人吧，它天天欺负灰太狼，它干过好事么？也许就是装装样子地说啊！小兔子！我要带你回我家！。再说作者也是想说明，喜羊羊为什么是好人呢，就是因为它是羊啊，羊吃草，所以它就善良；但是狼呢，狼要吃肉，杀害生命，你是狼，你就是恶鬼！管你怎么样！你吃动物就是邪恶！你必须堵上你的嘴，啃草去吧！确实，狼的性格比羊凶猛。但是，狼吃肉就如何？狼吃羊也是天经地义，因为这世界上都是一条食物链！狼不吃肉，不去杀吃生灵，它又如何能活？狼吃肉、杀害是为了活，也不可说是邪恶。因为人对狼指指点点的，却不曾注意过，难道自己就没吃过肉吗？这样一想，或许人对狼的印象就好了很多。但是，狼不一定是恶的，羊也不一定是善良的。要如果说你就是说狼吃肉杀害了生灵就是邪恶，但是，羊也杀害了草命啊，为什么人轻视不会动弹的生命呢？所以，善恶不能用食物衡量。
我再说，在喜羊羊与灰太狼动画片中，我认为喜羊羊很坏！首先，在《喜羊羊与灰太狼之古古怪界大作战》里，为了找到那个什么光明道具来着，那群傻呼呼的绵羊与那个蠢蛋不努力，全靠灰太狼暗中协助。灰太狼干活搞的真够惨的，干完了，那个蠢蛋儿竟然说是它干的！其次，许许多多的镜头，都是喜羊羊吧灰太狼整的惨死。灰太狼其实自己也太窝囊，傻乎乎的竟然还会发明着发明那。这个道理告诉我们，你如果要学习更高智商的东西，起码要学会最低智商的东西，灰太狼连发明都会了却没学会如何搞定一群绵羊，够窝囊！
这部动画片全题都是这样：喜羊羊狠狠戏弄灰太狼一顿，反正灰太狼也只好忍气吞声，活该的狼样！我就欺负你！你过来啊！无数的挑衅。
这就是我对喜羊羊与灰太狼的印象，浑浊不清，是非颠倒，善恶不分！
五年级作文:白鹭
清晨，一抹薄雾如烟般笼罩在山头，太阳在山后缓缓升起，薄雾渐渐散去，太阳那温柔的双眸俯视大地：山青了，花红了，水绿了，大地朗润起来了。白鹭希希昂起她美丽的头颅散步在溪头，她时而展翅腾飞；时而涉水啄理她雪白的羽毛，她陶醉在这美丽的晨曦中，流露出恬静的微笑。
我就是这只名叫希希的雌白鹭，我们白鹭族祖祖辈辈生活在这片肥美的沼泽地。这里土地肥沃，水源清澈，鱼虾鲜美，我们无忧无虑地翱翔在天空中，十分快乐，十分自由。可是快乐的日子总是这么短暂。好景不长，不知什么时候起，人们开始乱砍滥伐，导致汀江河水土流失；乱扔垃圾，导致河流被污染，小鱼小虾无法生存；乱造工厂，导致湿地流失；我们无法生存，无家可归。
没办法，无奈之下，爸爸妈妈，哥哥姐姐只得分头去寻找可生存的湿地，留下了祖父、祖母与年幼的我。
许久许久，他们都没有回来。
一天，我躲在树丛中，倾听着人们的谈话。一个人说：“哎，你知道嘛？报纸上说，全世界每年约有4200多亿吨的污水排入河流中，污染了5。5亿万吨的淡水呢！太可怕了！很多动物都濒临灭绝。为了每一种生灵都能在地球上代代繁衍，生生不息；为了我们的子孙后代的生存环境，我们势必要改变现状。上级领导说了要打造国家级的湿地公园呢！”
三年过去了。而现今，我和祖父祖母生活在一个美丽的湿地公园里。你瞧！到处绿树成荫，青翠欲滴的小草生机盎然，铺满了地面；湖泊清澈见底，可以清晰地看见水底的水草和游动的小鱼。树木高大挺拔，垂柳轻摆着纤细的手臂。这儿还有好多我们的小伙伴呢，它们有的停留在树枝上休憩，悠闲地梳理着洁白漂亮的羽毛；有的在湛蓝的天空中盘旋；有的在青青的草地上嬉戏。大家都展示着美丽动人的姿态，有的还在举办演唱会，歌声婉转动听，十分美妙！
我日复一日地享受着这“天伦之乐”，却天天都在想：爸爸妈妈，哥哥姐姐在哪里呢？你们快回来吧！看，我们的家，多么温馨和谐，这儿的空气多么清新。每天，都有许许多多的游客给我们拍照，喂食，生活得无比快活。
爸爸，妈妈，哥哥，姐姐，你们在哪儿？生活得好不好？……你们快回来吧！这儿有我们美丽的家园！希希好想好想你们！快回来吧！
五年级作文:白鹭
这几天，老家的溪边总有两只白鹭，看到美丽的白鹭我不禁作起了诗：“我见两白鹭，一立溪岸边，一立树上枝。共捉肥美鱼，同饮溪中水。”白鹭太令人陶醉啦！
白鹭是一个捕鱼高手，在河边，它迈着那细长的脚悄然地踏着水面迈步向前，水上轻功了得。它们目不转睛地盯着水面，一见哪有动静，就立刻伸长颈子，用那又尖又长的嘴往有动静的水面猛得一啄，精准地将鱼叼住，然后津津有味地吃了起来。
郭沫若的白鹭中“白鹭是一首精巧的诗。”的确是啊！无论是外形还是习性，它没有理由不是一首精巧的诗。