优秀作文以其与众不同的写作风格和独特的思想表达方式脱颖而出。为了让大家更好地了解优秀作文的写作特点，下面为大家整理了一些优秀作文范文，供参考。
拼句游戏四年级作文
“猪头和白痴在蛋壳里难过地跳楼！”谁编的一句这么不合实际的句子呀！原来是老师跟我们玩“拼句游戏”。
老师首先请同学们每人想一个词，然后与其他同学的词组成一个句子。老师让第一、第二组的同学想一个人物的词语，第三组想地点，第四、五组分别想形容词和动词。老师说想的越不合实际，越离谱，等下组成的句子就越搞笑。
大家想好后，老师让我们开始按顺序的说出刚想好的词语。同学们争先恐后的说自己的词语。于是一个个奇奇怪怪的句子出现了。“小虫和老师在课桌上难过地跳舞。”“小狗和凳子在马桶里兴奋地吃饭。”“松鼠和傻子在篮球架上痴痴地打架。”等等，这些文理不通的句子让我们捧腹大笑。
游戏结束后，老师总结道：大家之所以觉得这些句子好笑，是因为它们不合生活实际，用词不当。我们在这个游戏中明白了一定要用词恰当，写的文章才不会出错。否则，就会闹出笑话。
这个游戏真是让我受益匪浅。在游戏中，我学习到：写作文时一定要注意用词是不是恰当。
四年级游戏作文
今天我和朋友一起去海底世界玩。大家不要以为是真的海底世界!其实是用打气筒打气来的啦，嘻嘻!我们想要进去一定要给他十元，然后想玩多久就玩多久!我一进去就觉得接下来一定很好玩，结果我的乌鸦嘴成真了!我的朋友说：“我们去玩捉迷藏吧!”“好耶!”我们异口同声。
接着就是一场激烈捉迷藏。我想我到底是捉呢还是藏呢，真是疑惑?但是我后来还是想捉。我告诉了她们，她们就去躲了起来。小睿最好找了!她就躲在一个滑滑梯后面!笑死我了，可是还有好多人没找到呢!我想到一个办法，我让小睿和我一起找，就这样一下子把她们全找到了!时间过得真快呀，真想让时间倒流!不过这次没玩够下次我还来!
拼句游戏四年级作文
今天，老师一进教室就笑眯眯地问：“同学们喜欢玩游戏吗？”同学们异口同声地说：“喜欢，”见有游戏做，我们一个个都非常期待。
接着老师给我们每人一张纸条，讲了游戏规则后，老师让几个同学写“谁”，几个同学写“在哪里”，几个同学写“怎么样地”，几个同学写“在干嘛”。
写完了，老师把纸条收了上来，把纸条上的名词，地名，怎么样的，干嘛的，抄在了黑板上组成了一句话。老师请一位同学来读第一句：“嫦娥在浮蔡山庄欢蹦乱跳地打电脑。”这位同学一读完，教室里马上哄堂大笑起来。“嫦娥怎么来到龙岩了？而且还在打电脑。”真是奇离古怪！老师又请一位同学来读第二句话：“织女在北京兴高采烈地读书，一霎时，教室里一阵的欢笑声，还有什么“孙悟空在绝命之谷难过的读书。”“赖发达在天空难过地吃西瓜。”……各种五花八门，千奇百态的句子都出现了。有的同学都捂着肚子说：“不要再说了，我要被笑死了。”
游戏结束了，我们还感到意犹未尽，真想继续玩这个游戏，老师告诉我们生活中处处是语文，平常语文学习得注意词语搭面语合理性，更不要闹出笑话来。
四年级一次游戏作文
“加油！“耶！”这是什么声音？这是我们在进行激烈热闹的‘叠纸对诗’游戏。
今天是我放暑假最有意义，最开心的日子。在作文课上，男生和女生分成两个队男生是蓝队，女生是红队。游戏规则是：从个队中选出对答一个队长，与对方石头，剪子，布。赢的先出诗。输的对答。再依次交换提出上句诗。打不上来的，要把脚上站的报纸叠小，先不能站的一方失败。
一开始，我们班里像炸开了锅似的。大家你一言，我一语地闹个不停。我被选为男生队的队长。和两位“战友”站在报纸上。对方的张昕怡脱口而出“云母屏风烛影深！”我们毫不示弱大声说“长河渐落晓星沉！”第一回，我们高举双手，赢了！
时间分分秒秒地过去了。我们两队不分上下，对的胸有成竹，津津有味。正当我们得意忘形的时候，红队的张开阳说了个“小儿不识月”这时候刘烨正在冥思苦想着：高慕彤也在挠头深思着，输了！输了！我们蓝队很悲痛，我们想尽办法把纸叠成长方形，在报纸上写了东西包成团像个彩色棉花糖似的。
你答我问，我问你答就这样过了几个回合，女生的报纸叠成了比书还小的面积，站得东倒西歪。老师笑的脸上红彤彤的说：“红队输了，蓝队获胜！”我和那两位队员一蹦三尺高。而女生伤心落泪，老师劝她们以后多积累古诗。
今天的“叠纸对诗”活动室多么有意义啊！不仅提高了我们活动能力，而且促进了学生们的阅读积极性，真是太成功了！那情景时时刻刻在我的脑海里浮现。
游戏四年级作文
今天，老师问我们：大拇哥，二拇弟，中三娘，四小弟，小妞妞，来看戏。这里的中三娘指的是谁？中三娘的“个头”最高，比小弟弟要粗。“是中指”有个同学恍然大悟地叫了起来。
老师让我们和同桌做猜中指的游戏。我把5个手指头聚拢，拿出右手把左手包住，不让同桌看清楚，其它四个手指很团结包围着中指。同桌犹豫了一会儿，点了一个指头。我张开左手，让同桌看，猜的结果怎么样？他发觉猜错了。
我猜了，我是把中指和食指交叉，然后把左手聚拢，把右手包住，同桌的方法和我一样吗？我犹豫了，又想：要猜对，玉秀，加油。到底那个手指是中指呢？我点了一个手指头，他把左手张开了，果然猜对了。第二次，我同桌又给我猜，同桌把中指握的很紧密，我歪着脑袋左看右看，果断地点一个手指，呀，我又猜对了。
我观察同桌的中指，很有特点，肉黄色的，指甲短短的，指纹是箩，大约有6厘米长，宽一厘米。在猜中指前我仔细观察了同桌的中指，我就是根据特点猜的，果然百发百中。他不服气，再猜一次。我把左手的食指与中指交换位置，然后右手包住左手，结果他又猜错了，因为没有仔细观察。
猜中指的游戏真好玩。
四年级一次游戏作文
体育课上，老师教我们做了一个有趣的游戏——老鹰捉小鸡。
老师站前面当小鸡妈妈，一个同学当老鹰，其他同学都排在老师的后面当小鸡。老鹰饿极了，要捉小鸡吃，鸡妈妈张开翅膀，保护小鸡，不让老鹰把小鸡捉走。
游戏开始了，同学们排成了“一”字形队伍，站在“鸡妈妈”的后面，“老鹰”肚子饿极了，来捉“小鸡”了，“小鸡”们很听从家“鸡妈妈”地指挥。凶恶的“老鹰”一会儿向左，一会儿向右，十分狡猾，像在低空盘旋，扇动着有力的翅膀，贴着地面疾飞。“小鸡”们的心情也顿时紧张起来，“老鹰”想方设法要捉住“小鸡”，来填饱它的肚子。
“鸡妈妈”伸开它那有力的双臂左拦右挡，我紧紧拽住前面同学的衣服，左躲右闪，“老鹰”着急了，它想：哎呀！我这精明的鹰怎么变的笨了，我得想一个办法，使一个计，让鸡群中计。
“老鹰”故意向左，“鸡妈妈”急忙向左拦，可“老鹰”却敏捷地向右一闪，扑向“小鸡”，一下就捉住了两只。“鸡妈妈”受到教训后，这回倒小心了。在你追我赶的几个回合后，“老鹰”再也没有抓到过“小鸡”，它垂头丧气地坐在了地上。
下课铃响了，游戏在同学们的说笑中结束了。
四年级一次游戏作文
今天，我和妈妈做了一个很有趣的游戏——猜硬币。游戏规矩是这样的：我或妈妈把一元钱稍稍向上空扔起，在它还没有平稳之前，迅速用塑料碗盖上，然后猜是有字的那一面还是没字的那一面，谁猜对了就加一分。看谁先满三分，谁就获胜。假如两人都猜对了，则两人都加分。
我vs老妈大赛开始了。
首先有我来掷，为了确保第一盘能赢，我便故意把碗盖得慢一点，让自己微微看清楚是哪面。突然，我的头上冒出了一层冷汗，毕竟“做贼心虚”嘛。不过庆幸的是，妈妈并没有发觉。于是我脱口而出：“我猜有字的那面！”妈妈则慢吞吞地说：“这样啊，那我就猜——有图案的那面吧！”我偷偷阴笑。但是，令我吃惊的是，一翻碗，我便目瞪口呆，只见一朵花“绽放”在我的眼前。第一场比赛，我惨败！
紧接着，第二场比赛拉开了序幕。这次由妈妈掷，她把硬币放在手里掂量了一下，使出“金龙飞天”绝招，把硬币向上一掷，然后及时用碗把它盖住。我猜到：“字！”妈妈跟我一样，翻碗！还是一朵花。这局，两人都没得分！
关键在第三盘了！我把硬币往上一掷，立刻盖住。我猜了半天，吞吞吐吐地说：“我猜——图案。”妈妈却信心十足地说：“我猜字，怎么样？”我再次翻碗。“哈哈哈！”我高兴得一蹦三尺高，“是图案！”最后成绩1：1平！
游戏四年级作文
星期五的下午，范老师带我们到大操场上做了一个有趣的游戏，名字叫“老鹰捉小鸡”。
范老师首先给我们讲述游戏的规则：“老鹰只能在规定的范围内捉小鸡，当鸡妈妈张开翅膀时，老鹰才能捉小鸡；当鸡妈妈翅膀合拢时，老鹰就不能捉小鸡了，捉到了鸡妈妈也不算”。游戏规则讲完后，我们分成了四个组，每一个小组推选了一个“老鹰”和一个“鸡妈妈”。我们这组选的是高宇航当鸡妈妈，谭戎斋当老鹰。
游戏开始了，凶猛的老鹰立即冲上去想捉到一只小鸡，可是被鸡妈妈那尖硬的翅膀给拦住了，真是有惊无险呀！可是老鹰没有垂头丧气，而是乘鸡妈妈一不注意时，想从鸡妈妈翅膀下面钻过去，鸡妈妈连忙收回翅膀。当鸡妈妈再次张开翅膀时，老鹰像饿虎扑食似地扑了过去，小鸡们吓的左躲右闪，费了很大功夫终于捉住了一只小鸡，老鹰高兴极了。他乘胜追击，又捉住了一只小鸡。这时鸡妈妈提高了警惕，老鹰再去捉时就没有成功了。
突然，同学们听见范老师说：“游戏结束，集合！”，大家连忙排着整齐的队伍站在范老师的面前。有的同学累得气喘吁吁，有的同学还在小声嘀咕没玩好……但大家的心里都乐开了花！
这个有趣的游戏会永远留在我们的记忆中!
四年级游戏
“不许动，不许哭，不许笑，牙齿不许露出来。”每当我唱起这支民间童谣，便想起童年和小伙伴们一起玩“木头人”游戏的趣事。
那是我十岁生日的一天，我招集了许多小伙伴来吃我的生日蛋糕。吃完蛋糕，徐天力提议说：“我们来玩木头人的游戏吧!”我说：“太好了，我还没有玩过这个游戏呢!”徐天力宣布了游戏规则：“需要三个人，一个人做各种各样的动作，另外两个人要做木头人，不许动，不许哭，不许笑，牙齿不许露出来。谁先动了，谁就输了。”今天我是大寿星，我规定徐天力和高璐做木头人，我来逗他们。我一声令下“开始!”他们一动也不动，像两尊雕像。我冲着他们呲牙咧嘴，接着又摇头晃脑，然后又手舞足蹈。徐天力憋得涨红了脸，高璐还跟雕像一样的，一动也不动。眼看徐天力就要输了，可是，最终他忍住了。我见一计不成，又生一计。只见我用力地揪耳朵，又在自己的腮帮子上用力地捏起一块肉，那样子真是滑稽啊!徐天力和高璐终于憋不住了，大笑起来，我也跟着他们哈哈大笑起来。我们三人笑得前俯后仰，眼泪都快流出来了。
四年级记一次游戏
星期六中午，我来到大草坪上玩，发现了许多朋友也在大草坪上玩。看见他们，我就跑去跟他们打招呼，他们问我：“你要一起玩丢手帕吗？”我开心地说：“当然要玩呀！”
我们先是石头剪刀布，分出胜负定谁来抓。一局猜拳结束后，我是抓的那个，我拿出手帕，在他们的身后转来转去，趁他们不注意悄悄地把手帕放在了赵晓身后。不等她反应，我立马向远处跑去，而她连忙起身来抓我，我赶快跑到了空的坐位上，没被她抓到，我不禁暗暗窃喜。
第二次是赵晓抓的，她在晓一身后转了好久，就在我觉得她要把手帕丢在晓一身后时，可她却转身把手帕丢到了张笑笑身后，张笑笑跳起来去抓赵晓，赵晓跑步太慢，一下就被张笑笑抓到了，真是太可惜了。
游戏还在继续，可是我的目光却被周围的风景给吸引过去了，这里风景可真好看呀！有美丽的小花，绿油油的草地，高大的树木，还有小蝴蝶在周围飞来飞去，这里的风景可真美呀！赵晓看我正在走神中，她直接把手帕丢在我身后，我这才反应过来我还在玩丢手帕呢！我赶紧起来去抓赵晓，可她早早地坐在了坐位上。于是又变成我抓了，我可真可怜呀！
第四次是我抓，我毫不犹豫的把手帕丢在了晓一身后，晓一赶快起来抓我，我飞快地跑，我跑呀跑呀！并且找到位置快速地坐了下来，晓一没抓到我，她很失望。转眼间时间不早了，我们不能再玩了，这才都依依不舍的都回家了。
今天，我明白了玩游戏的时候不能走神了。
四年级游戏
不知道为什么，最近几天我又突然迷上了跳大绳。可是我却不会跳，但看他们跳的热血沸腾的，我就很想跳，可是我总是打不败心里的那个阴影。胆小。我一直都不敢跳过去，我一般只会跳死绳的。现在我很担心，我总觉得我以后会再也没法跳大绳了。
直到有一天，我跟妈妈说了这件事后，妈妈说不要害怕每个人都要尝试着去做一些自己害怕的事情。所以她就拿着我的跳绳和一个阿姨一块甩绳让我来跳，慢慢的我可以跳过去了。这对我来说是一个很大的奇迹，一想到那天晚上我还在合不拢嘴的笑呢，怎么睡都睡不着？总觉得心里满满的幸福不想睡觉。回想起那天晚上出来锻炼的事，真是流连忘返呢。不过有一件事让我有点奇怪，跟那个阿姨在一起的有一位老奶奶，她一直看着我跳绳，还好像在想些什么。因为玩的太开心了，所以我也没怎么在意她。
今天晚上我照常出来锻炼，看见那个奶奶拿了一根好长好长的绳子，她高兴的把绳子拿给了我，让我用它跳大绳，妈妈说这个绳子至少五米！可是它太细了，又太轻了，是甩不起来的。于是，老奶奶灵机一动，把两个绳子回合在一块儿，纽一起来不就成一根粗绳子了吗？对呀，这件事我们怎么都没想到呢？于是我们把，一根大长绳绳子对折起来，然后再扭到一块儿，这样就成为了一个粗绳子了，真开心。看着那么沉的绳子估计也有三米吧，一根绳子可以跳三四个人呢，于是我就成了广场上最靓亮的小妞。
长长的绳子只有我一个人在那里跳，别提有多畅快了。可是现在一想，对呀，我这不学会了跳大绳了吗？而且我才跳了两天就熟能生巧，越跳越好了，真让我自己都佩服我自己。
是啊！做什么事情都需要慢慢的积累下，要不然如何熟能生巧，越干越好呢？并且做什么事都要勇于尝试，要不然你永远都不知道自己有多厉害。这是我今天收获到的道理，事后奶奶把她的绳子送给了我，因为这样我以后就可以和我的小伙伴们一块跳大绳了，我已经跟奶奶说了好几遍谢谢她了，可是我还是想在这里再跟老奶奶说一声:“谢谢奶奶给我的一条绳子，并且还满足了我一个愿望。祝您身体健康，万事如意！”
童年游戏四年级作文
我很喜欢玩游戏的放松感觉，特别喜欢玩躲猫猫、123木头人、木头人抓人、红绿灯等的游戏，玩了这些游戏，就好像回到以前那纯真无邪的童年，那些无忧无虑的快乐时光一下子就回到我的脑海。
玩123木头人时每次都当木头人，因为我总在木头人转头时，小小的动了一下，立刻就换我当木头人了，但就算这样，我也很开心。
玩红绿灯时，我猜拳每次都猜输，因为我的反应都是慢半拍，是最容易被抓到的一个，我依旧喜欢享受被抓的快乐。
玩木头人抓人，猜拳的剪刀石头布，我是永远的输家，一旦我当木头人，就会悄悄的躲起来，等到他们过来再跳出来抓他。
这些都是属于童年的游戏，我会一直记着，永远都不想忘记。
四年级游戏
阳光明媚的周日早上，我写完家庭作业，见书桌旁有一副扑克，让爸爸跟我玩24点游戏，爸爸欣然同意。
游戏规则是每人都有两张a—10的扑克牌共20张，当听到“1，2，3，放！”各自拿出2张牌摆在桌面上，需要在一分钟之内抢答出来，当抢答者说出答案并且答案是正确的，输的一方需要将桌面上的牌都给赢方。反之答案错误的，将失去下一轮抢答权。直到一方的牌全部输完则另一方获胜。
“3，2，1，ready，go！”游戏开始了，我心里紧张，就怕输给老爸。“1，2，3，放！”我们将牌一字摆开，6，2，8，a。我陷入沉思，嗯，有眉目了，我正准备在整理一下思路，却听老爸突然大喊一声：“好了！”我不禁目瞪口呆：“这么快吗？”“是这样解的：6先除以2对不对？再乘以1，结果是不是3？然后再拿3去乘以8，等于24。”“天哪！”我的两张牌就被这样赢了过去。虽然期间我也想出计算方法了，奈何姜还是老的辣，老爸速度比我快，开场就赢。
第2题来了，牌是a，3，a，6。我马上思索了一下，“哈哈，好了！”我抢答成功，“解题思路是1先加上3再乘以1得到的和乘以6，是24。”“正确，拿去！”我十分开心，并得瑟地向老爸吐了一下舌头，说：“还没最后结束，谁输谁赢可不一定。”
“继续？”爸爸向我发起挑战。“继续！”刚扳回一局，我斗志昂扬。
第3题是9，2，a，2。刚出牌，爸爸便已神速般报出答案：“9加2加1的和是12，再乘2就是24。”我彻底懵了！
在这之后，老爸像装了马达一样，快速反应并给出结果。我一败涂地，老爸赢了所有的牌。
“24点游戏考验的是反应能力和计算能力，还有承受能力。小朋友，心态要平和哦！”晃着手中的牌，老爸微笑着说。
想到老爸始终微笑面对游戏的过程，我不禁深有感触。我会再接再厉，总有一天会超越老爸的！
四年级写记一次游戏
昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。
于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。
我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！
小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！”
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四年级记一次游戏
昨天，我和妈妈一起玩小红车的游戏，“这个游戏怎么玩呀？”妈妈问。我心想：“这么简单的游戏都不知道怎么玩？还是我来告诉她吧！就是先把卡片拿出来，然后对照着卡片把所有的车子放好，最后通过移动其他颜色的车子，把小红车给弄出来，谁把小红车弄出来谁就胜利了。”我说得手舞足蹈。“哦！知道了。”妈妈说。
于是，我们开始玩了，我们石头剪刀布，谁胜利了谁就先移动。我胜利了！于是，我移动了一辆浅绿色的小汽车，该妈妈移动了，她移动了一个蓝色的大卡车。
我们就这样你移一下，我移一下，终于，我发现再移一次小红车就能出来了！可这次又刚好到妈妈移了，我的心跳加快，身上也在直冒冷汗！这时，妈妈移动了另一辆车，于是，我移动了那个让我走向胜利的小车，我居然胜利了！我高兴得跳了起来，在地上高兴地转着圈儿。而妈妈也在一边鼓掌一边微笑着说：“宝贝儿可真棒！这么难得关卡都闯关成功了！”我的脸上顿时一热，说：“谢谢妈妈给我的……夸奖……”我的脸上也露出了微笑，心想：“我居然完全靠自己战胜了妈妈！”还让妈妈输的心服口服！
小红车也摇晃了几下，仿佛是在说：“谢谢你！是你拯救了我！”