工会年度会议上讲话范文（15篇）

做一份年度总结，有助于我们更好地理清思路，为未来做准备。借助以下这些年度总结范文，相信大家可以更好地理解如何撰写一篇优秀的年度总结。

年度政府办主任在组工会议上讲话交流发言

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

各位领导，过来市政府办在加强干部队伍建设方面做了一些工作，但仍然存在诸多问题和不足。后段，我们将认真贯彻落实此次会议精神特别是和生书记讲话精神，进一步管好队伍、用好干部、搞好服务，全力为落实岳阳发展“一三五”基本思路打造一支“精兵劲旅”！

工会会议上讲话稿

尊敬的各位领导，各位同仁：

上午好!

我是凉泉中学工会主席方荣恒。根据会议安排，我代表凉泉中学工会汇报我校工会在参与学校民主决策和监督管理方面的工作情况，请批评指正。

新凉泉中学于20xx年7月由原凉泉、泊湖、团山三校合并而成的。20xx年3月19日，在校党支部书记曹金结同志主持下，凉泉中学第一届教职工代表大会成立了，第一届教代会由29位代表组成。20xx年5月7日，由上届工会主席刘玉良同志主持，会议选举产生了凉泉中学第二届教代会，本届教代会由28位代表组成，选举产生了新一届工会委员会，本人被推选为工会主席。

我校两届工会委员会、教代会成立以来，规范运行，在党支部领导下积极参与学校民主管理，监督学校行政，对全体教职工负责，促进了学校稳定发展。

1、民主选举工会教代会组织机构。我校严格遵照上级文件精神，严格选举程序，民主选举产生每一届教代会工会组织，工会组织定期召开代表委员会议。教代会代表由教职工直接选举产生，使我校教代会具有广泛的代表性，使得教代会的各项决议具有广泛的民主性，为教代会开展工作打下了坚实的群众基础。

2、工会主席全程参与每周行政例会。我校每周都要召开行政例会，工会主席全程参加，对学校的一些大事和重要的事务进行商讨，听取各职能部门上周工作情况以及下周工作部署，并在会议上适时反映教师意见和建议。

3、教代会起草审议和通过重大管理制度。学校重大制度的制订，都有教代会成员参与，实施时，再通过教代会表决通过。我校曾在教代会上通过了《凉泉中学教职工绩效工资考核办法》、《凉泉中学教师职称进岗考核办法》以及《凉泉中学产假办法》等一系列规章制度。

4、教代会审议通过了两个3年发展规划。制定学校发展规划是学校发展中的头等大事，20xx年在制订第一轮发展规划时，我校积极组织教代会代表，认真研究确定了我校办学理念：办师生眷恋学校，做让人想念之人。校风是：包容乃大，创新为先，爱生尊师，教学有效。确立了三年规划目标：实现规范化，建章立制找程序;实现精细化，稳中推进抓执行;实现校园标准化，以申报促提升。在制定二三发展规划时，经过教代会多次讨论，确立了二三规划目标：教绩新变化、食宿更优化、办学标准化、校园数字化。在工会教代会的积极参与和督促之下，我校已顺利完成第一个三年发展规划，现在正向第二个三年目标冲刺。

5、教代会和工会委员会审议通过学校经费预算决算及学校行政工作报告。认真审议学校各部门工作报告，每学期期初，学校工会要听取学校总体工作计划和各部门学期工作计划，确立工作目标;认真审议财务部门的财务预算报告。学期当中，召开教职工代表大会，听取各部门的工作情况汇报，每学期结束前，都要听取学校工作总结报告和各部门的工作报告，财务决算等。

6、教代会积极参与学校食堂管理和工程采购工作。每学期开学初，工会都会组织教工代表，对食堂粮、油等大宗食品的批量采购进行监督，杜绝了不合格食品进入师生的餐桌。不定期地组织工会委员、教代会代表、普通教师代表对菜价进行市场询价。每月组织工会委员和学生代表督查食堂合同执行方面情况，同时向后勤工作人员反映教师和学生提出来的意见和建议，对做不到位的，督促其限期整改。工会委员会全程参与食堂承包工作、大宗采购、工程监管验收。

7、工会教代会直接参与教师考核评价、晋职晋级和福利分配。坚持促进校务公开和民主管理。工会派人参与了教师职评、评先、年度考核、绩效考核、岗位竞聘、教学检查、后勤基建、住房分配、食堂管理等工作。如在教师绩效考核工作中，工会全程参与，在教师师德考核一项下对学校行政人员量化打分，在教师工作绩考核项下对行政人员、班主任进行量化评价，直接参与教师绩效分的计算。对教师绩效考核结果工会予以公示，听取教职工的意见，并对教职工提出的意见督促学校行政予以答复处理。这样我校教师绩效考核处在公开透明状态下。

今年10月17日下午，我校召开了全体教职工大会，会上曹金结校长带领大家学习了规范办学行为等有关文件内容，听取、审议并通过了凉泉中学新一轮岗位设置和竞聘办法。会议还就教工关心的热点问题和民主监督学校工作方面，展开了热烈讨论。

8、工会教代会积极开展走访慰问和教职工文娱活动。参与组织教师节庆祝大会，重阳节老同志座谈会，春节慰问退休老教师和困难职工等活动。国庆节期间教职工开展了唱红歌活动，校篮球队比赛活动;元旦期间，组织全体教职工进行了长跑比赛;三八妇女节举行了女职工文娱活动。组织教师参加一年一度的校运会和文化艺术节活动。每年都由工会组织对教职工进行健康体检。

各位领导，各位同仁，我校工会在县教育工会及学校党支部的领导下，将继续发扬优良传统，为教工服务，为学校发展服务，多为教职工办实事、办好事、办满意之事。更好地发挥监督作用和桥梁作用，为把我们的学校办成师生眷恋的学校，把我们的教育办成人民满意的教育而全心全意地工作。

谢谢大家!

工会年度会议上的讲话

年在市总工会新年度工作会议上讲话

同志们：

今天我们组织召开市总工会新年度工作会议。今年的工作主线是：要认真学习贯彻党的二十大精神，深入贯彻落实习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，以落实“三个着力”为遵循，紧紧抓住增强政治性、先进性、群众性这一主线，牢牢把握时代主题，坚守一切为了职工、一切依靠职工的建家初心，坚持依法建会、依法治会，以职工满意为标准，把握建家规律，明晰建家思路，找准发展方向，不断增强工会组织力、凝聚力、影响力，充分发挥桥梁纽带作用，推动新时代工会工作高质量发展。提以下五点意见：

一是提高政治站位，强化组织领导。要深刻认识“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，坚决贯彻落实习近平总书记关于工人阶级和工会工作的重要论述，站在巩固党执政的阶级基础和群众基础的政治高度，把推进职工之家建设作为一项长期性、基础性、战略性任务，形成大抓基层的鲜明导向。要增强建家强会、建家兴会的责任感使命感，切实加强组织领导，配好工作力量，形成一级抓一级、层层抓落实的有力局面。要紧紧围绕服务党和国家工作大局开展工作，积极融入党领导下的社会治理大格局，坚持党建带工建、工建服务党建，推动职工之家建设纳入党建工作的重要内容，做到组织、工作、阵地、队伍、活动、资源统筹安排，实现同部署、同检查、同落实。

二是把握建家要义，突出服务职工。把工会建设成为职工信赖的职工之家，是对工会的基本要求。工会要坚持以职工为中心，把增进民生福祉、维护职工合法权益作为一切工作的出发点和落脚点，同时在发展基层民主、参与社会治理、维护社会安全稳定等方面发挥独特作用。要强化基层工会功能，突出服务职工，特别关注新就业形态劳动者、农民工、城市困难群体等，推进“会、站、家”一体化建设，切实为职工解决好“关键小事”，在“最可信赖”下真功夫，在增强“三性”下真功夫，让职工群众真切体会到家的关爱和温暖。要不断完善劳动三方协商机制、集体协商和集体合同制度、劳动争议调解制度，健全以职工代表大会为基本形式的企事业单位民主管理制度，保障职工知情权、参与权、表达权、监督权，保障职工民主政治权利，组织职工依法有序参与民主管理。要大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，推动深化产业工人队伍建设改革，团结引领广大职工群众心往一处想、劲往一处使，在以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进程中发挥主力军作用。建设职工之家要注意明确其关键指标、核心要素和界限范围，避免概念泛化、流于形式。要按照“党政所需、职工所急、工会所能”的原则，对照职工的新需求、新期待、新向往，从硬件、软件两个方面不断赋予建家新内涵。要积极推进职工之家服务阵地建设，明晰服务职责、规范管理制度、完善运行机制，把基层工会建设成为职工思想教育的课堂、维护职工合法权益的阵地、帮扶服务职工的平台、技能素质提升的基地、职工文体活动的中心，建设成为组织健全、维权到位、工作规范、作用明显、职工信赖、辨识度高的名副其实的职工之家，不断增强会员对工会认同感、归属感和黏合度。

三是创新工作方式，丰富建家载体。职工之家建设是一个动态过程，必须着眼于时代发展要求与时俱进，体现时代性、把握规律性、富于创造性，使建家工作永远保持旺盛生命力。要创新建家工作模式，适应“三新”领域和新就业群体迅猛发展的形势，积极探索建设共享职工之家、区域（行业）职工之家、联合职工之家等，解决建家供给不足、力量薄弱问题，充分调动社会力量，借助社会资源，延伸新时期工会服务职工手臂，激发基层工会组织活力。要创新服务职工的理念和方式，以基层工会组织和会员实名制为基础，建设网上职工之家，推进“互联网+”工会普惠性服务，运用“互联网+”重塑工会工作流程，降低职工参与门槛，让职工随时能够在网上找到工会、享有更多工会服务，打通联系服务职工的“最后一公里”。要积极开展模范职工之家创建活动，建立完善各级模范职工之家动态评估管理机制，探索建立基层工会兼职干部履职补贴制度，推动将职工之家建设情况与基层工会经费补贴、评选表彰等相结合，增强建家内生动力，使职工之家常建常新。

四是完善保障措施，加强分类指导。要加大向基层倾斜资源力度，坚持眼睛向下、面向基层，推动工会工作重心下移，做到力量配备、服务资源向基层倾斜，着力解决基层工会任务重、人手少、经费不足等实际问题。要强化对工会干部的教育、管理、监督，完善联系职工群众的制度机制，建立完善工会基层联系点制度，以工会干部赴基层蹲点为牵引，引导工会干部经常深入基层一线、密切联系职工群众、加强调查研究、推动解决问题，加强对基层工会的指导服务。要壮大基层工会干部力量，加强工会积极分子和志愿者队伍建设，积极稳妥推进社会化工会工作者队伍建设，加强对基层工会干部教育培训，努力打造信念坚定、政治过硬、能力突出、作风优良的基层工会干部队伍。要突出重点分类指导，以“六有”为基准，因地制宜，有针对性地制定各类基层工会建家工作内容要求和评价标准，不搞“一刀切”、“大水漫灌”，有步骤、分层次推动职工之家建设提质扩面，实现由粗放型向精细化方向转变。

五是典型示范引领，做实叫响品牌。要加强舆论宣传，通过报刊、网站、微博、微信等全媒体，广泛宣传党的二十大精神，宣传党中央和习近平总书记关于工会工作的重要指示精神和对广大职工的重视关怀，团结引领广大职工坚定不移听党话、跟党走，更紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围。要进一步扩大建家品牌影响，形成良好社会氛围，提高职工之家的辨识度、知名度和美誉度。要注重典型引路，以模范职工之家创建为引领，推动基层工会加强自身建设，形成以点带面、点面结合、整体推进的良性循环。要优化职工文化体育服务平台，坚持公益性服务性方向，加强职工服务阵地建设，积极探索和规范职工服务阵地社会化市场化运作的实现途径。要不断深化改革，守正创新，务实进取，做实叫响职工之家品牌，在服务职工、服务党和国家事业发展大局上发挥更好更大的作用。

同志们，党章明确要求“不断增强党的阶级基础和扩大党的群众基础”。基层工会直接面向职工、服务职工，是工会工作的基础和关键。把基层工会建设成为职工群众信赖的“职工之家”，是工会组织深化改革创新、充分发挥桥梁纽带作用的重要途径。我们要深入学习贯彻党的二十大精神，积极顺应新时代新要求，全面推进职工之家建设，为实现高质量发展提供有力支撑。

年度市总工会主席在市国资委工会工作会议上讲话

同志们：

在全市人民以习近平新时代中国特色社会主义思想为指引，加快实施。

“****”战略，建设现代化新**示范区之际，国资委工会工作会议隆重召开了。开好这次会议，对于全面推进国资委工会工作具有十分重要的意义。在此，我谨代表**市总工会向大会的召开表示热烈的祝贺！向出席会议的各位工会干部，并通过你们向国资委系统全体企事业员工致以亲切的问候和崇高的敬意！

**现代化建设作出了重要贡献。

**重点企业、支柱产业，是经济建设的主力军。国资委的工会工作一定要与之相适应、相匹配，希望能够认真贯彻落实中央、省委、市委的决策部署，围绕国资委党委的发展规划来谋划工作，着眼打造委局（产业）系统工会试验田来推进工作，争当**工会工作的领头雁、排头兵，团结带领广大职工拥抱新时代、践行新思想、实现新作为，不断开创国资委工运事业的新局面。

工会作为党领导的群团组织，坚持正确政治方向是第一位的要求。国资委工会要坚决贯彻各级党委决策部署，在大事大非和原则问题上不迟疑、不摇摆、不偏离，把保持和增强政治性、先进性、群众性贯穿到工作决策、部署、落实的全过程和各方面。要把深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神，作为一项长期的重大政治任务，坚持不懈地解决好理论武装问题，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉经常地向党中央看齐，坚定不移地维护习近平总书记的核心地位。要找准做好职工宣传教育工作的切入点、着力点、落脚点，创新形式、丰富内容，深入基层、深入职工，推动职工思想政治和理想信念教育进企业、进车间、进班组，教育引导广大职工自觉把爱家和爱国统一起来，把实现个人梦、家庭梦融入国家梦、民族梦之中，自觉承担起引导职工永远听党话、坚定跟党走的政治责任。

“在大局下思考，在大局下行动”是习近平总书记对群团工作要与时俱进的指示要求。国资委工会要按照党委的工作部署，紧扣高质量发展这个根本要求，把劳动竞赛作为工会服务经济社会建设的重头戏，充分调动广大职工的劳动热情和创新活力，努力提升国有企业的质量和效益。要着力推动新时代产业工人队伍建设改革，积极构建产业工人技能形成体系，大力弘扬工匠精神、厚植工匠文化，引导广大职工自觉提升专业专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越的职业素养，助力打造一支有理想守信念、懂技术会创新、敢担当讲奉献的国有产业工人队伍。要充分发挥劳模等职工先进人物的骨干带头作用和示范导向作用，引导广大职工争当推动改革发展、促进社会和谐的时代先锋，让劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽蔚然成风。

“绣花”功夫做好城镇困难职工解困脱困工作，帮助一线职工、困难职工和农民工解决实际困难，促进社会公平正义，不断增强广大职工的获得感、幸福感、安全感。要根据新时代职工的新需求，创新工会服务职工的方法、途径、内容，进一步推进网上工会建设，努力提高国有企业工会服务职工的成效和水平。

国资委工会要认真贯彻落实习近平总书记关于群团改革的重要指示精神，以推进工会深化改革为契机，坚持强三性、去四化，强基层、补短板，对标推进国家治理体系和治理能力现代化的要求，不断为工会工作注入新的生机和活力。各级工会机关要强化基层导向、问题导向，坚持眼睛向下看、力气往下使，加强对工会基层组织的业务指导，进一步增强工会基层组织的生机活力，使工会工作更贴近基层、更贴近职工、更符合群众的意愿。各个基层工会要紧紧围绕基层和职工的关注热点、工作难点，制定既贯彻上级精神要求又切合基层工作实际、切实可行的工作思路和解决方案，努力做到哪里有职工，哪里就有工会，哪里有职工的需要，哪里就有工会的服务，努力把工会建设成职工群众最可信赖的职工之家，使工会干部成为职工群众最可信赖的娘家人。

同志们，此次会议的召开必将开启。

**国有企业工运事业的新征程。我们坚信，在国资委党委的坚强领导下，国资委工会一定能够团结带领广大职工和工会干部在新征程中创造新辉煌，为**当好实施“****”战略领头雁、建设现代化新**示范区贡献国资国企工会力量。

年度公司工会主席在中层干部任前集体谈话会议上的讲话

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

大家上午好！

刚才，李总推心置腹地给大家谈了三方面意见，站位高、很到位，希望大家深刻理解，入心入脑，见之于行。下面我谈四方面意见：

一、不断提高政治品质，加强道德修养。

干部选拔任用的原则之一是“德才兼备、以德为先”，对干部的考核包括德、能、勤、绩、廉五方面内容。从干部的选拔到干部的考核，都将“德”放在首要位置，可见“德”在干部所有品质中的决定性意义。这里的“德”包括政治品质和道德修养。一名干部如没有良好的政治品质和道德修养，具备越高的个人才能，只会给党的事业具体xxx公司就是对企业的发展造成越多的负面影响。因此，作为xxx公司党委选拔任用的中层干部，要在政治上取得当前隐藏内容免费查看进步，事业上有所发展，首先要不断提高个人政治品质，加强道德修养。

优良的政治品质包括坚定的理想信念、坚持党的领导、对党忠诚、尊崇党章、遵守政治纪律和政治规矩，时刻与党***保持高度一致等内容。这是既是高度的理论概括，同时又具体表现在我们工作、生活、学习的各个方面，而不是空洞、抽象、看不见、摸不着的。

同时，作为党的一级干部，我们应该不断加强道德修养，坚守忠诚老实、公道正派、实事求是、清正廉洁的价值观，高尚的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。没有良好的道德品质，必遭大家的唾弃。

良好的政治品质和端正的道德品行，是保证党的干部正确前进方向的基础，是广大干部职工支持拥护和公司事业发展的前提，也是干部个人及家庭长久幸福平安的源泉。所以我们都应该在干好每项业务的同时，注重提高政治品质，加强道德修养。

二、加强学习，不断提高自身能力。

干部选拔任用的第二个条件就是能力，即干部要具备胜任领导工作的能力、文化水平和专业素养。熟悉政策法规、现代企业管理知识，了解市场行情，有较强的经营管理能力和沟通协调能力。对中层干部而言，考核的重点包括管理能力、执行能力、组织能力、协调能力和解决问题的能力等。没有脱颖而出的能力表现，何以得以选拔、领导他人工作或者继续留任管理岗位？所以，全体干部都要在学习中不断提高自身各方面能力。

当然，各方面能力并不是无所不能，是指我们工作和生活需要的多种能力，在首先保证具备我们基本工作需要的能力的前提下，再拓展其他方面的能力，以更好提高我们的工作效能和质量。

人的精力是有限的，能力大小也是存在差别的，这些都是客观规律，无可厚非，只要我们不懈努力，必定会有显著提高；人也不可能是无所不能的全才，所以有社会分工，但作为干部首先要具备并逐步提高管理岗位所需要的能力。人的能力也不是与生俱来的，是在不断学习、实践中逐渐培养和积累的，所以我们要不断加强学习，在实践中反复磨练。不仅要向书本学习，也要向身边人学习，因为“三人行必有我师”。学习要能够静得下心，安得下身，耐得住寂寞。在工作实践中学习要放得下架子，扑得下身子，接受实践锤炼，使能力快速提升。

我们的干部能力水平参差不齐，有些与组织的要求存在一定差距。有的管理能力弱，有的认识有限，执行不到位，有的组织协调和目标落地能力不足。举个例子，我们有的中层干部干具体工作尚好，但对外有关复杂细致的工作则能力捉襟见肘，口头说不清，手下写不好，起草的书面材料逻辑关系混乱，意思表述不清，与岗位职责要求有一定差距，有时分管领导不得不背上猴子、越俎代庖，类似问题亟待解决。

能力的提升，我认为除了横向上要与他人寻找差距，更重要的是要与自己对比，看自己是否天天在进步，年年有提高。我们有些年轻干部在这方面的表现还是相当突出的，令人欣慰，值得称赞。

我们要牢固树立终生学习的理念，不断增强提高自身能力的紧迫感、使命感。我们今天在座的拟任中层正职干部，要继续提高自身能力，增强工作本领；xxx、xxx名拟任的中层副职干部，要尽快转换角色，学习管理知识，协助部门正职管理好部门工作，在工程地质、灾害地质及井下物探业务方面有所建树、有所突破，业务有更好拓展。

三、持之以恒加强作风建设。

“作风建设永远在路上”，各级领导干部都要树立和发扬好的作风，持之以恒干事创业。强调“党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡，全党要注重作风建设，任何时候都不能掉以轻心。”党的十八大做出了我们党面临的“四大考验”和“四种危险”的政治判断，排在“四种危险”首位的就是精神懈怠的危险。

毋庸讳言，xxx公司少数干部在理想信念、思想政治素质、工作能力，尤其是工作作风方面处于亚健康状态。精神懈怠、安于现状、不思进取，满足于现有学识和能力水平。干起工作来拈轻怕重，不愿吃苦出力。个别部门之间遇到问题首先想到的不是主动沟通协调，共同推进落实，而是相互推诿扯皮、相互埋怨。个别干部作风漂浮，热衷于做表面文章。上班时间自由散漫、心不在焉，任务不能按时落实时寻找客观理由，本该工作日内的工作，硬是拖到周末加班完成，并且唯恐天下不知其在加班。当然公司大多数的加班确是工作必须，但本来完全不该有的加班也不乏其例。这些作为丧失了一名党员干部应有的思想境界和道德水准，背离了领导人员选拔任用的基本要求，损害了干部队伍的作风形象，降低了在职工群众中的威信。

今天在座拟提拔任职的中层干部，经过广泛的民主测评和个别谈话考察，得到了干部职工的普遍认可，有的还得到了很高的赞誉，这说明大家的表现，干部职工还是比较满意的。希望大家继续发扬成绩、克服不足，吸收好的，摒弃糟粕，保持良好的精神状态和雷厉风行的工作作风，脚踏实地、勤勉敬业、恪尽职守、认真负责、锐意进取、敢于担当，勇于直面问题，善于解决问题，在各自的岗位上切实做出新的成绩。

尽管xxx公司发展中存在各种矛盾问题，甚至有些解决得还不尽如人意，尤其两大历史遗留问题耗费了太多的精力且效果还未达预期，但作为xxx公司的中层干部，我希望大家要始终看到事物的主流，正确引导职工群众，带头弘扬正气，抵制歪风邪气，多释放温暖阳光，少一些指责埋怨，做汇聚正能量的表率，助力公司平稳、和谐、健康发展。

四、保持清正廉洁的政治本色。

关于干部的廉洁自律要求，xx。

书记。

昨天已安排了任前廉政谈话和廉政考试，一定没给大家少谈。党风廉政建设党委担负主体责任，我是第一责任人，结合党管干部原则，出于爱护和对大家负责的目的，我再给大家强调几句也是很有必要的。

虽然新时期好干部的xx字标准和国有企业领导干部的xx字要求，内容侧重有所不同，但二者唯一不变和共有的一条就是“清正廉洁”四个字。关于干部选拔任用，廉洁自律出现问题，一经查实则一票否决，决不姑息，可见清正廉洁对于干部的重要意义和作用。

当前，xx地质集团机关及所属各单位正在健全岗位廉政风险防控体系，率先开展中层以上干部、特殊岗位从业人员和关键领域监督，进而将扩展到全体公职人员。综观xxx公司的历史教训，审视当前的现实岗位廉政风险隐患，作为干部我们都应引起高度重视，时刻自重自省自警自励，慎独慎初慎微慎友。牢记清廉是福、贪欲是祸的道理，树立正确的权力观、地位观、利益观，任何时候都要稳得住心神、管得住行为、耐得住寂寞，守得住清白，从而也守得住自己的政治生命线，时刻警惕和防范“请君入瓮”、“温水煮青蛙”。

再缜密，也会‘法令滋彰，盗贼多有’。希望同志们‘吾日三省吾身’，做到严以修身，严以用权，严以律己”。我们应当按照******的要求，明底线、守法纪，清白做人，干净做事，永葆清正廉洁的政治本色，做一名忠诚干净担当的好干部。

工会会议上讲话稿

同志们：

近年来，教育工会发挥了很好的作用。工会组织工显得越来越重要，它的地位和作用，国家通过工会法的形式固定下来。多年来，在同志们的共同努力之下，工会工作取得了应有的成绩，影响力包括作用的发挥，逐年提高。刚才洪主席做了很好的总结，我把他概括为三句话：

一是，有了一支热心工会工作的好队伍。任何事情要把它开展起来，首先要有一支热心这项工作的队伍。经过这么几年的打造，我们抓换届选举，抓配齐配强工会干部，整个工会干部队伍的素质有了明显的提高。

二是，有了一套有效开展工作的好机制。这么多年，洪主席开展工会工作比较认真，有所研究。制度建设，活动开展，基础扎实，工作规范。

三是，有了一些工会发挥作用的好平台。工会要做事、要发挥作用，就要有平台。从整个工作来说，我们一年确定一个主题教育活动，来引导广大教职员工建功立业，前年是围绕建功教育现代化，去年是争做人民满意好教师，今年又提出要争做六有好教师，这些都是我们开展活动的很好平台。再一个，在正常教代会的制度上，大家做得也是比较好的，重要的活动，特别是民主参与、民主监督、有了一个保障。随着教育现代化的推进，在网络技术、网络平台建起来以后，形成了一个比较规范的办公平台，这对于提高工作效率，提高工作透明度，做了很好的探索，也提升了工会工作的层次。应该说整个工会工作在全市在泰州教育工会乃至全省都是有位置、有影响力的。但是面对新的任务和新的要求，我想工会工作还有很多事情要做。

今天我想在洪主席讲话的基础上，强调三个方面的问题：

第一个问题：加强学习，提高全员素质，为姜堰教育的新发展作出新努力。

整个教育处于一个重要的转型期，大家在教育现代化的创建过程中应该都有切身感受。在这个转型期，怎样才能适应他，唯有加强学习，才能够适应，才能够去发挥作用。新时期教育的主要特点，我认为主要有三点：

一个是老百姓从有学上，要向上好学方面转化。这就要求我们办好每一所学校、育好每一名学生。

第二个就是应试教育要向素质教育方向转变。在这一点上无论是上级教育部门还是我们本身，都出台了一系列的制度和要求，来向这个方面转化。对我们这个地区来讲，特别是在基础教育初中、高中阶段，在过去的应试教育中获益比较多，因此说这种惯性是一种顽症。省里下了大的决心，去年的专题会议厅长在报告中用了两个非常：要用非常的决心去规范办学行为，要用非常的举措去推进素质教育。因此，我们要看到这个决心。与此同时，在这个过程当中，要求减负提质增效。不仅要把学生的学业负担减下来，要按照五严规定的要求去做，还要把教育质量提高上去。这些效率从哪儿来，它只有从课堂上来，从培养学生自主学习的精神上来，从家庭教育上来。这些都是新的课题，解决好这些新的课题，就必须要提高自身素质，对于这个问题要有深刻的认识，要有理论武装，要熟悉把握教育发展的规律。

第三个是优质教育资源相对不足与教育要均衡发展之间的矛盾。要均衡发展，怎么去均衡发展，不是削峰填谷，而是要想主意扩大优质教育资源，均衡发教育已经成为国家意志。与之同时，上面出台了很多的措施和要求，比如说改制学校要回归公办，比如说，在义务教育阶段实行绩效工资，这此东西，它都是在教育要均衡发展这么一个国家意志之下出台的一系列政策措施。怎么去看，怎么去应对这些转型期的变化，我觉得很重要的就是要加强教育，提高教职工的素质，在这一方面，今年经过认真思考之后，我们感到要坚持三个教育：

(一)要加强教育理论的教育。任何事情它都是有规律的，你不掌握规律，就可能在转型期，在变化当中迷失方向，失去自我。教育理论的教育，针对姜堰教育实际，我有一个建议，就是重点抓两个方面：

1.要学习陶行知教育思想。陶行知所处的那个年代是一个大变革的年代。经过他的实践，而产生的教育思想是一种现代教育思想，对我们当今都有非常重要的指导意义。那么学陶行知学什么，我跟一些同志做了研究，重点要学三个方面：

一是学习陶行知乡村教育思想，推进城乡教育均衡发展。通过学习，要确立立足农村，艰苦奋斗的意志;要弘扬坚守农村，敬业奉献的精神;要寻找结对农村，共同发展的方法;要开启发展农村，高位均衡的智慧。

二是学习陶行知生活教育理念，扎实基础教育课程改革。就是要联系生活，转变教育思想;立足生活，丰富教育资源;走进生活，增强活动体验;服务生活，提高实践能力。

三是学习陶行知爱我天下的情怀，强化师德师风师能建设。热爱教育，树立教育即事业的理念;热爱学校，学校即家庭的理念;热爱岗位、岗位即服务的理念;热爱学生、学生即亲人的理念。

2.要学习现代学校建设理论。去年，我们通过了教育现代化省级专家的现场评估验收，我们是省现代化学校建设的先进单位，是全国义务教育均衡发展先进地区。怎样保持这个优势，那就必须要加强学习，学习现代化学校建设的理论，如果没有这种理论做指导，巩固提升教育现代化的成果是难以深入下去的。

教育现代化建设有16项指标，我们参与这个创建过程的都知道。教育现代化理论还没有真正武装起来，差距还比较大。加强教育现代化理论的学习我们不仅强调管理干部要学，而且广大教职工都需要学习，因此教育它有特点，他需要靠每一个人的参与，靠广大教职工的参与才能完成，这是第一个方面的教育。

(二)要加强理想信念教育。因为教育事业是个良心事业，绩效工资实施以后，实际上也是一种利益的调整。我们城区一些学校过去有政策优势，收入高一点，现在实行绩效工资后，它的工资水平实际收入水平就有所下降。那么我们能不能因为在国家大的框架内的一个调整，带来的很现实的问题，就减轻我们工作的劲头，降低我们对教育事业的热情，这是需要通过教育来解决这样一个问题的。目前实施绩效工资处于初始阶段，在利益分配上不可能做到绝对公平，也不可能绝对合理，但总体上要根据教师的业绩去确定他的具体报酬，这是一个总的方向，学校这个系统是很复杂的，不同的岗位，不同的人的情况，一下子很难弄清楚，那么怎样在这个过程去凝聚人心，敬业奉献，我觉得很重要一条，就是要加强理想信念的教育。

今年的重点就是要学习弘扬创现精神，这是创建教育现代化过程中形成的宝贵的精神财富。前不久，局里专门召开了创建教育现代化总结表彰大会，将这种创建精神，归纳为四点：

一是知难而进，敢为人先的超越精神。我们处于这么一个转型时期，我们没有这么个精神，就可能倒退，因此，这种转型对教育来讲就是重新洗牌，不进则退，因此说要弘扬的第一点精神就是知难而进，敢为人先的超越精神。

二是守土有责，勇于担当的负责精神。你在从事教育事业的岗位上，会碰到各种矛盾、困难和困惑，你就要有这种担当精神。

三是艰苦奋斗，不能吃苦的奉献精神。做好一个教师，做好一个工会主席，要想做出点成就，是非常辛苦的。我说教育事业是个奉献事业，你没有这个奉献精神、坚守的意志，就很难有所作为。

四是顾全大局，众志成诚的协作精神。工会实际上是群团组织，就是要将广大教职工团结起来，发挥作用。再一个重点就是要引导大家向身边的典型学习。有时向那些英模人物去学习比较遥远，也很难。身边的典型，这种示范引领作用是非常重要的，也是非常有效的，因此说我们要借助工会这么个平台去培养、去发现一些典型，我在这儿给大家提一个要求，我们今年每一个学校，你都要树立一到两个典型，规模比较大的学校在不同的岗位上，要树立不同的典型，树立一批典型。怎样去做，我请大家一起动动脑筋。

(三)要加强政策法规教育。要依法治校，依法治教，还要依法治事。现在教育的政策法规很多，管理的要求也很细。在当今教育转型的形势下，新的政策规定不断出台，你不注意学习，不知不觉中你就违规了，甚至违法了。现在从基层反映的一些情况看，经常会出现这种问题。因此，我们十分有必要加强政策法规的学习。那么在这一方面，局里准备编一本册子，把现行的一些政策法规根据不同类型，将用得比较多的容易出问题的编出来，便于大家学习，便于大家掌握领会和自觉遵守。

人民群众，老百姓的法制意识也在逐步加强，有些东西说不定你不懂，老百姓他懂。你违规他就要找你说理。比如说有偿家教的问题、体罚学生的问题、有偿招生的问题。我们工会在这方面要多发挥些作用，有些东西如果不注意就可能惹出一个大问题。现在因为招生市场非常紊乱，学校有时特别是初中学校，弄不好你不加强这方面教育，你教师的饭碗就有可能丢掉。特别是外地的到我们这儿来招生，招一个学生给你个500元，你一个班弄上几十个学生，对不起就够你判上一年两年的。还有的搞音、体、美特长生的，巧立名目把学生的钱往身上一收，这都是违纪违规的行为，一旦举报查实饭碗都要丢掉。

所以我们工会的责任就是要抓住这个平台，不断去强化对教职工这些方面的教育，既是开展工作的需要，也是洁身自好，保护好自己的需要。这些方面都是很现实的，现在上面的检查特别是五严规定下的检查，叫做空降检查、飞行检查。而且现在举报这些情况，不仅是家长，学生也都举报。你这里没有掌握情况，省里都已经掌握了。所以在这一过程中一定要加强教育，通过教育来提高素质，也只有通过素质的提高，才能在这么一个过程中去把握准确的方向，去把握教育发展的规律，去把握住自己。

因此在提高教职工的素质上要作出我们的新努力，这是工会工作20xx年的一个重要任务。

第二个问题：锐意创新，增强责任意识，为建立建全现代学校制度建设作出新奉献。

(一)民主参与、民主监督是履行工会职能的一个很重要的方面。从现代学校建设的角度来讲，民主参与、民主监督又是我们加强现代学校制度建设的一个新的要求。

为什么呢?现实中，就现代学校制度建设来说，是相对滞后的，现代学校管理应有教职工民主参与、民主监督的内容，那么怎样来适应这样一个新的要求，我觉得我们工会干部要思考这个问题。我们当前基础教育阶段学校实行的是校长负责制，校长负责制本身从制度上就缺乏一种坚实的民主机制，需要我们在新的任务，新的形势面前去加以完善。

(二)民主参与，民主监督要靠制度机制去保障。

因为从民主管理来讲，怎么才能落到实处，从内容上、从形式上、从方法上，我们站在工会主席的这个岗位要去研究，只有通过学校制度的建设，把它渗透到学校制度当中去，它才有保障。现在我们的民主参与民主监督处于一个较低的层次上，有时往往是就事论事，起不到很好的效果。弄得不好还会与行政领导形成一种顶牛，这个不是我们需要的。我们要通过对前期工作形势的研究，通过制度，通过机制的形式来做保障，所以这一块在学校的层面上有很大的空间，要进行研究。我们怎样去参与，管理责任制，监督制衡机制，参与合作机制，平等竞争机制，这些机制的形成怎么去民主参与，那么在整个过程中怎样把民主监督的要求融入到现代学校制度建立当中去。工会要抓住一些难点问题，抓住一些热点问题去发挥作用。比如职业道德建设方面，我感到我们民主参与就有很大的空间，老师的师德评价是一个难点。尽管我们有要求，也有师德道德规范，但是最后考核的时候，个个都是满分，这就需要我们去研究，而且这个工作还十分重要。刚才我讲的第一个方面是强调思想教育，人有了一定的觉悟就会形成行为自觉，但仅有这个方面还不行，还要靠机制保障，师德建设，才能有一个良好的结果。我举个例子：有一个男士在街上看到一个商店里有一屋人，在买一个商品，他一看以后觉得这个商品不错，就打算买一个回去给老婆用用。结果他就规规矩矩在那排队，排了一个多小时都始终没有买到，为什么呢?因为女同志一去就向前挤抢着买，他靠排队就买不到了。一个小时过后，他也上去抢了，上去抢后，别人就说，你是一个男士，应该有绅士风度。他说我已经做了一个小时的绅士了，我现在不做绅士做女士了。这说明什么，你如果没有制度作为保障，好人也会学坏。所以我们要认真地去研究，师德建设这个工作怎样去做。去年，我们与市人事局，监察局一起出台了师德考评的量化打分标准。这就是一个抓手，师德评价要有所区别，千万不能一个样，一个样你这个学校就不可能形成一个很好的导向，评价工作是个难点，要认真研究。我们还提出了三评制度，要教师评校长，要请家长、学生评价教师，我觉得这些制度的落实，我们工会都有发挥作用的空间，你没有一个很好的评价机制，监督从哪来，你的发言权有多大的份量，你要参与的话你就要动脑筋。我说的意思就是在整个过程中民主参与、民主监督，我们要认真的去研究，要把它以制度形式以机制的形式固定下来才有保障。

(三)怎样才能提高民主参与，民主监督的水平、能力和层次。

第一要增强责任意识。你工会是一个群团组织，或者说是最重要的`一个群众组织。在我们学校这个层面上教代会、工会的建立也是摆在第一位的。你们在这个位置上就要思考，如何才能发挥好作用。你如果是低层次的，有的甚至是为自己的事情去争，别人就会反感，也不会有好的效果。我们工会必须要在党组织的领导之下去开展工作，要服从服务于大局。因此必须确立责任意识。那么，责任意识怎样才能到位，我觉得最重要的是二点：一个是大局意识，你始终要有一个中心。第二个是要有一个独立意识，我们是一个独立的群团组织，你只要把方向把准了，不要等人去教，只要是有效果的，对学校发展有好处的，出发点是好的，我想肯定会大有作为。

第二要善于调查研究。首先，要注意发现一此问题，发现一些矛盾。有问题有矛盾我们就要去研究，你不要单一的就事论事，你要去研究这种现象，研究它的规律。再一个要研究政策，往往有问题有矛盾都是利益调整方面，在利益变化过程当中出现一些偏差，那么我们就要通过研究政策，研究各个群体的诉求，从中把握一定的规律，我们的发言就有份量，我们就可以寻找解决问题，解决矛盾很好的方法跟途径。再一个就是善于科学切入，因为我们必竟是个群团组织，它不好代替校长去履行行政职能，要想有一个好的结果，我想我们要把握好参与的度。你讲话要有基础，要有发言权，要有好的出发点，那么在具体切入与参与的时候，你一定要把握好度，喧宾夺主那可不行。在切入点上，要把抓住反映问题比较多的事情，立足点放在排忧解难，钝化矛盾上，我想就会取得好的效果。你比如说食堂管理问题，食堂伙食问题，那你就要通过适当的形式去切入，去研究改进食堂管理的一些方法措施，伙食搞好了，我想师生一定会欢迎。

第三要常怀一颗平和之心。工会这个平台它需要热心人，才能有所作为。你不去做事，又想有什么回报，很难的。我想还是要从事业的角度出发，有时我们做事时还要受一点委屈，甚至于一段时间还不被理解。但是，只要是对事业发展有益的，对工会发展建设有益的，我们就坚持去做，自己心态平和，就不会气馁，就能够坚持下去，就能够做出成绩。

第三个问题：投身实践，开展竞赛活动，为姜堰教育优质均衡发展创造新佳绩。

姜堰教育在拿到了全国义务教育先进地区的牌子，以及教育现代化建设通过省级专家评估后，姜堰教育的下一个发展目标，必定是推进整个区域的优质教育均衡发展，加了两个字优质，优质它的意义就不一样了。那么在这个过程当中，最重要的就是我们工会要组织、调动广大教职工的积极性，去投身这样一个新的实践，就是开展争做六有好教师，立足本岗创佳绩活动。这个活动的开展，我想要注意这么几点：

第一，要与学校中心工作的开展相结合。你不能为了搞活动而搞活动，你只有贴紧服务于学校的中心工作，教育教学工作，你这个活动开展得才有意义，也才有生命力。

第二，要与三争三创三满意活动相结合。这是整个泰州市教育局提出来的，作为20xx年的主题实践活动，跟我们六有也不矛盾，所以要结合起来。就是争当爱生标兵，创模范联系点，让学生满意，争当减负增效提质能手，创优秀教育教学业绩，让家长满意，争当敬业奉献先锋，创师德示范岗位，让社会满意。三争三创三满意跟六有好教师从内容上来说是一致的，因此要很好的把它结合起来，否则你搞这个活动，他搞那个活动，难以形成合力。我们在学校开展活动的时候，关键是因校制宜，搭建平台，让教师去展示，让师生去表演。

第三，要与本校的实际情况相结合。这就需要整合资源，我们工会这一块就是要在群众当中，结合学校的情况，整合资源，主动作为，开展丰富多彩的竞赛活动。反正没有活动是不行的，开展活动是我们工会发挥作用的一个重要手段。总的一条是，一定要结合学校的实际，结合学校实际，弄出来的活动才能有生命力，才能有特色，最终才能有作用。我反对搞形式主义，最终要看效果，那么就这些活动的开展请我们工会主席要认真研究，要结合本校的实际情况，在4月份拿出一个初步的方案，这样我们整个工作的推进就能有条不紊。

我分管的事情比较多，对工会工作研究得也不深不透，所以只是借这个机会与大家作个交流，供大家参考。

工会会议上讲话稿

各位董事﹑各位员工：

大家好！

首先感谢大家在关键时期对我厂的支持﹑与信任、开厂至今只不过短短不到一个月时间，在全体人员的不懈努力下，我厂已开始逐步走向正轨、但是我们企业处于发展起步时期，面临着重重困难，还需各位一如既往的支持与努力，你们是企业的财富，今天企业的发展需要大家的努力，企业发展了一定不会忘记你们、希望大家在今后的工作中发扬艰苦奋斗﹑大公无私﹑严格纪律﹑厂兴我荣﹑厂衰我耻﹑爱厂如家的光荣传统、为企业的健康发展贡献力量、我们企业是以四个第一宗旨：

一﹑安全第一：只有安全，才有一切、

（2）企业的财产安全，爱护企业公共财产，严防火灾，做到离机断电，禁止烟火、

相信只要有我们全体人员的团结协作，克服困难，我们的企业一定会有更美好的明天、谢谢大家！

年度教育工作会议上的讲话

加快教育发展，要靠提高教育质量来保证;只有教育质量不断提高，教育发展才能健康、持久。下面是本站小编给大家整理的年度教育工作会议上的讲话，仅供参考。

各位领导、同志们：

这次会议的主要任务是：深入学习贯彻党的xx届六中全会、20xx年全国教育工作会议和省第九次党代会精神，全面总结20xx年工作，研究分析当前形势。重点围绕基础教育和职业教育，部署20xx年工作，全面推进全省教育事业科学和谐发展。下面，我代表省委教育工委、省教育厅讲几点意见。

一、回顾去年，全省教育工作实现“”良好开局。

刚刚过去的一年，全省教育系统围绕省委、省政府重大战略和中心工作，全面落实教育规划纲要，加快教育改革发展，实现了“”的良好开局。截至20xx年底，全省义务教育普及率不断巩固，水平不断提高;学前三年毛入园率约53%，高中阶段毛入学率83.5%，分别比20xx年提高3个和3.5个百分点;普通高校104所，高等教育毛入学率预计超过26%，比20xx年提高约2个百分点。

一是教育优先发展外部环境不断优化。全省教育工作会议的召开和省中长期教育改革和发展规划纲要的颁布实施后，教育优先发展的外部环境不断优化。各级党委、政府对教育的重视程度不断提高，推动教育改革发展的责任感不断增强，协调各方支持教育的统筹作用体现更加充分。省直各部门根据实施教育规划纲要的任务分工，加大统筹协调力度，形成了贯彻规划纲要、解决制约发展的瓶颈问题的合力。全社会尊师重教氛围更加浓厚，人民群众对教育发展前景充满希望，埋怨和批评少了，关心和期盼多了，教育发展的外部环境进一步优化。

二是教育体制改革试点工作全面推进。围绕省级政府教育统筹综合改革的各项改革试点正在积极探索、深入推进。提出了“抓住关键环节、强化政府统筹、改革体制机制、激发教育活力”省级政府教育统筹综合改革的指导思想，着力抓住制约教育科学发展的体制机制问题和关系人民群众切身利益的教育热点难点问题，强化省级政府对各部门和地方的统筹协调、对全省相关资源的统筹配置，合力推进教育体制深化改革和教育事业协调发展，全面提升教育生机活力和综合实力，为建设美好安徽提供更加有力的智力支撑和人力资源保障。

三是教育经费稳定增长机制不断健全。去年10月，省政府出台了《关于进一步加大财政教育投入的实施意见》，要求把教育作为财政支出的重点领域予以优先保障，确保到20xx年我省各级各类教育生均经费不低于中部省份平均水平，到20xx年达到或超过全国平均水平。根据财政部核定的财政教育支出比例，省教育厅配合省财政厅采取因素法将全省目标任务分解到各市、县(区)并加强监督检查。严格执行统一内外资企业和个人教育费附加政策，全面开征地方教育附加，并从土地出让收益中按比例计提教育资金，努力拓宽经费来源渠道。20xx年，我省财政教育支出占公共财政支出的比例达到14.1%，较上年提高了2.2个百分点。积极推进高校提标和化债工作，新增投入近22亿元，公办本科高校生均拨款水平达到8000元;省市两级财政安排高校化债专项资金15亿元，同时统筹高校事业收入，预计到今年底，我省可化解省属公办普通高校截至20xx年底70%以上的债务。

四是基础教育发展水平全面提升。修订后的《安徽省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》获得省人大会批准，今年1月1日起正式施行。省政府启动实施了《安徽省学前教育三年行动计划(20xx-20xx年)》，制订了20xx-20xx年扩大学前教育资源规划。省政府和教育部签订推进义务教育均衡发展备忘录，积极推动义务教育均衡发展。涉及基础教育的各项民生工程进展顺利，为基础教育的发展打下了坚实的基础。在18个县开展农村学前教育试点工程，总投资达1.35亿元。幼儿园改扩建工程纳入今年的民生工程。农村薄弱学校标准化建设正式启动，投入资金17.17亿元，并纳入全省民生工程的“”规划。切实落实进城务工人员随迁子女平等就近接受义务教育有关政策，逐步实施电子教育券制度，央视《新闻联播》以《“钱随人走”农民工子女入学不再难》为题作了报道。加强对普通高中教育发展的分类指导，推动普通高中内涵发展，优质高中教育资源不断扩大。规范办学行为，坚决纠正乱补课、乱办班等行为，下大气力减轻学生过重的课业负担，取消了2所违规补课高中的省级示范高中称号，择校和大班额现象得到有效遏制。大力发展民族教育、特殊教育，实施国家特殊教育学校建设项目，新建和改建特殊教育学校67所。

五是职业教育大省建设深入推进。出台了《皖江城市带职业教育发展规划(20xx-20xx年)》和《皖江城市带职业教育办学模式改革及中职教育改革创新实施方案》，明确了117项改革创新试点、69个专业改革试点任务。全年中职招生42.1万人，其中非全日制学历教育学生11.1万人，较好完成了教育部下达的招生任务。深化职业教育市级统筹和区域合作。积极推进骨干职业学校建设，全省国家级重点和省级示范中职学校达到153所，合格县(区)职教中心达到57所。深化校企合作，积极搭建人才供需对接平台，省级职业教育集团总数增至14个、市级统筹的职业教育集团总数增至4个。组织了全省职业院校技能大赛，组队参加全国技能大赛，并取得较好成绩。全省职业院校积极参与农村实用人才培训、农村劳动力转移培训、企业职工技能培训、就业等培训项目，全年共培训91.5万人次。

六是高等教育强省建设进展顺利。去年，我省3所高校获准开展“服务国家特殊需求人才培养项目”试点及专业硕士学位授权;2所民办高职升格为本科院校，新成立了4所高职高专，合肥工业大学宣城校区获得教育部正式批准，目前已经开工建设。去年全省普通高考录取新生41.4万人，录取率达到76.7%，均创历史新高，录取率更是首次达到并超过全国平均水平。在规模发展的同时，我们重点加快应用型人才培养模式改革，完善具有安徽特色的高等教育分类指导体系，高水平地构建国家、省、高校三级质量工程体系。高校特别是省属高校的科研水平和创新能力在创新发展中进一步增强，获得国家级科研项目数和经费数有较大幅度提高。举办了第三届皖江城市带(巢湖)承接产业转移示范区产学研对接会和第五届皖北地区(亳州)产学研对接会，一大批科研成果得到转化。高校与地方、企业的产学研合作深入推进，服务区域经济社会发展和社会主义文化大发展大繁荣的能力不断增强。

七是教师队伍建设得到加强。起草了《关于加强中小学教师队伍建设的意见》，已报请省政府印发。把师德教育作为教师考核培训的重要内容，在特级教师、优秀教师、学科带头人、骨干教师、教坛新星评选和教师职务评聘、教师绩效考核等工作中，实行“师德问题”一票否决制。省委、省政府在教师节期间召开了全省优秀教师代表座谈会，省委书记张宝顺发表重要讲话，表彰一批优秀乡村教师、优秀特岗教师和优秀援疆、援川教师。继续实施农村义务阶段学校教师特设岗位计划，新聘特岗教师3481人，首届免费师范毕业生186人全部落实工作岗位。加快实施中小学教师国家级培训计划和省级远程培训，共有54000名中小学教师、4150名幼儿园教师接受高水平的培训，另有20xx名高校师范生到中小学和幼儿园一线顶岗实习。在义务教育阶段学校进一步完善绩效工资制度。深入实施“中职教师素质提升计划”，以培养“双师型”教师为重点，加强中职教师队伍建设。通过制定标准、组织认定，全省共有5705名中职教师具备“双师型”教师资格，“双师型”教师占专业课和实习指导教师的比例达到45.8%。积极推进高校教师培训工作，全年完成高校教师各类培训5575人次。实施名师培养工程，进一步推进“皖江学者计划”实施工作。全年引进硕士以上高层次人才2100余人，其中博士1008人、具有高级职称的33人，占引才总数的近50%。注重培养高校青年教师，促进青年教师在人才项目实施的过程中得到锻炼成长。

八是教育民生不断改善。继续巩固完善义务教育经费保障机制，农村义务教育阶段中小学校生均公用经费补助标准分别提高到725元和525元，建立义务教育经费管理国家和省示范县(市、区)制度，推动义务教育经费精细化、科学化、民主化管理。中小学校舍安全工程进入扫尾阶段，累计投入资金约150亿元，施工项目23412个，建设面积2472万平方米，加固重建项目的开工面积、竣工面积，开工率、竣工率等各项指标稳居全国前列。待今年剩余项目完成后，中小学达到抗震设防标准的“三重”校舍(即教室、宿舍、食堂)面积由20xx年不足40%，基本达到全覆盖。家庭经济困难学生资助体系不断健全，覆盖面不断扩大。20xx年，共补助义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费1.43亿元，惠及14.7万名学生。全省各级各类学校累计发放国家奖助学金和校内资助18.95亿元，惠及187.9万人次。全省高校38万名学生获得国家奖助学金7.13亿元;中职学校29.1万名学生获得国家助学金4.32亿元;免除7万名中职农村家庭困难学生和涉农专业学生1.5亿元学费;26.6万名普通高中学生获国家助学金3.99亿元。14.5万名大学生获得助学贷款8.37亿元。农村留守儿童之家建设加快。全省已经建设约14000个“农村留守儿童之家”，安装免费亲情电话10689部。此外，我们全力做好高校毕业生就业服务工作，高校毕业生初次就业率达到89.57%，实际就业人数达到23.9万人，比去年同比净增1.9万。

九是青少年思想道德建设和校园稳定工作继续加强。加强青少年思想道德建设，坚持推进社会主义核心价值体系的“三进”工作。围绕庆祝建党90周年，组织全省教育系统开展丰富多彩的纪念活动，进一步增进了广大师生对党的感情和中国特色社会主义事业的认识。坚持学校安全工作包保责任制，出台《安徽省教育重大事项社会稳定风险评估实施意见》、《安徽省学校消防安全管理工作规范》。全省投入2.5亿多元，着力加强校园门卫及监控报警等学校安全保卫基础设施建设，中小学幼儿园人防、物防、技防整体力量明显提高。着力开展预防溺水、交通乘车、食品卫生防疫等安全教育工作，开展了学校安全暑期万人大培训活动，全省培训各级教育部门开展培训10多万人。建立健全学校、家庭、社会及各部门联防联动工作机制，全社会共同防范意识明显增强。积极探索和推广解决学生上放学安全乘车问题的新机制和新典型。在各地各学校共同努力下，20xx年我省学校安全形势总体平稳，中小学生非正常死亡人数较上年有所下降，未发生影响国家安全和社会政治稳定的重大群体事件。

十是教育援疆工作取得重要进展。认真编制实施“教育援疆五年规划”，与新疆教育厅签订了支持皮山县教育发展的战略合作协议。我省规划内教育援疆经费达2.9亿元，占省援疆经费总额的21.4%，资金比在19个对口援疆的省份中最高。率先推广科大讯飞语音系统开展双语教育，在全国起到很好的示范效应。加大双语教师队伍建设力度，先后派出援疆教师2批73人次赴皮山县任教;接受50名皮山县教师来皖进行双语培训。大力推进职业教育建设，总投资1.85亿的皮山县职业高中已正式开工建设。积极承担培养任务，举办高校、高中和中职内地民族班、定向培养预科班等，共接受新疆学生718人;接受新疆未就业大学生来皖培训137人。在19个对口支援省市中，目前我省是办班数量和学习人数最多的省份之一。我省教育援疆所取得的成果得到了省委省政府的充分肯定和当地党委政府的高度赞扬，援疆支教教师荣获全国“敬业奉献好人”荣誉称号，两名援疆干部受到和田地委和省援疆指挥部表彰。

此外，我省的教育督政、督学在改革中前进、在创新中发展，县级以上人民政府教育督导机构和督学队伍建设切实加强，监督、检查、评估和指导的职能作用得到较好发挥，教育督导服务、保障教育事业发展的能力和水平有了新的提高。全省教育系统创先争优活动深入开展，党的建设科学化水平不断提高。委厅机关自身建设也得到了进一步的加强，安徽工商管理学院划归省教育厅管理，机关效能建设向处室纵深开展，行风建设得到教育部和省检查组的充分肯定，在省级教育行政部门率先开通政务微博，“粉丝”数已超过70万，成为全国人气最旺的教育政务微博。政务公开和政务服务工作连续多年荣获省政府的表彰。过去一年，全省教育工作在依法行政、体育卫生艺术教育、教育招生考试、对外交流、语言文字、教育科研、教育信息化、教育装备、教育电子政务、教育宣传、老干部工作和关心一代工作等方面也取得了很好的成绩。

全省教育工作取得的成绩，是省委、省政府和教育部亲切关怀的结果，是全省各地、各部门和全社会关心支持的结果，凝聚着教育系统广大干部师生员工的智慧和汗水。在此，我代表省委教育工委、省教育厅，向全省广大教育工作者表示亲切慰问，向关心支持教育事业的各有关部门和社会各界表示衷心感谢。

二、分析形势，全省教育事业面临着难得历史机遇。

科学判断全省教育改革发展面临的新形势，客观分析前进道路上的机遇和挑战，是我们掌握主动、切实做好今年和今后一个时期教育工作的前提。去年召开的省第九次党代会指出，未来五年，安徽经济社会发展呈现新的阶段性特征，工业化、城镇化、农业现代化加速推进，综合实力和核心竞争力显著增强，人民生活水平同步提高，既是大有可为的黄金发展期，也是错综复杂的矛盾凸显期。这是对全省发展大势的重大判断，对分析研究教育发展形势也具有重要指导意义。

一是党委政府的高度重视，为推进我省教育优先发展、科学发展提供了坚强保障。各级党委、政府高度重视教育工作，始终把教育摆在优先发展的战略位置，切实发挥教育的基础性、先导性、全局性作用。省第九次党代会指出，更加突出人才优先，走出人口大省素质提升、科教兴皖的新路子，这为我省各类教育全面协调可持续发展提供了更为坚强的政策保障。在教育投入方面，今年的全国教育工作会议强调，将落实各项投入政策，确保财政性教育经费支出占国内生产总值比例达到4%。省委、省政府把教育作为财政支出的重点领域予以优先保障，新增财力主要投向教育，继续大幅度增加教育投入，确保今年全省财政教育支出占公共财政支出比例超过15%。这必将对提高各级各类教育办学水平，实施教育重大工程项目，加快教育改革发展起到重要的推动作用。

二是教育规划纲要全面实施，为推进我省教育优先发展、科学发展指明了前进方向。《安徽省中长期教育改革和发展规划纲要(20xx-20xx年)》实施一年来，全省上下形成了推动教育事业科学发展的良好局面。各级党委、政府重视教育工作达到新的高度，通过召开党委会议、政府常务会议和教育工作会议，研究制定贯彻落实的具体措施。各部门、各单位支持教育形成新的合力，在确定规划纲要任务分工时，省直单位纷纷往前站、做“加法”，积极承担更多的任务，形成了密切配合、协同推进的良好机制。教育战线推动教育事业科学发展出现新的局面，大家齐心协力、锐意进取，积极投身教育改革发展的伟大事业。这些都为教育事业发展提供了强大动力，增添了无限后劲。

三是省“”教育规划的出台，为推进我省教育优先发展、科学发展明确了具体目标。《安徽省“”教育事业发展规划》属于省“”重点专项规划，体现了省委、省政府坚持教育优先发展的意志。根据规划，到20xx年，全省学前三年毛入园率将达到65%，义务教育巩固率达到93%以上;高中阶段毛入学率达到87%以上，保持中等职业教育与普通高中教育规模大体相当;高等教育毛入学率达到36%，高等教育大众化水平进一步提高。届时，我省主要劳动年龄人口平均受教育年限达到10.5年，受过高等教育的比例达到15%;新增劳动力平均受教育年限达到13.3年，受过高中阶段以上教育的比例达到87%。这些目标的确定和相关政策的出台，让我们更有信心，更有干劲。

我们也应该清醒地认识到，我省教育事业发展还存在许多困难和问题，还不能很好地适应建设美好安徽的新要求。主要有：教育发展的质量和水平仍然难以满足人民群众日益增长的教育需求，与经济社会发展的契合度有待进一步提升;教育观念和方法相对落后，素质教育推进比较困难;教育体制机制不尽完善，办学活力相对不足;教育结构和布局不够合理，城乡、区域教育发展不够均衡;教育投入仍待加强，教育优先发展的战略地位尚未完全落实;少数学校办学行为不规范，乱办班、乱补课、乱收费的现象时有发生;个别地方管理不精细，依法治教、依法管校的观念淡化等等。这些困难和问题，有些是教育改革发展过程中长期问题的积累所致，有些是社会改革产生的矛盾在教育领域里的反映，还有些是教育自身管理疏漏造成的。是否正视并下决心努力解决这些困难和问题，是检验我们是否站在全面贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的高度，切实维护人民群众的根本利益、促进教育事业改革发展、建设美好安徽的重要标准。我们要切实增强政治意识、大局意识和责任意识，唯有抓住全面推进教育事业科学和谐发展这个解决一切问题的“总钥匙”，珍惜机遇、抓住机遇、用好机遇，攻坚克难，奋发有为，不辜负省委、省政府的期望和全省人民的重托。

三、开拓创新，全面推进我省教育事业科学和谐发展。

今年是党的召开的重要之年，是全面实施全省“”教育规划的关键之年，更是教育规划纲要落实的攻坚之年。做好今年的工作，具有十分重要的意义。我们要以科学发展观为指导，立足于走出“六条新路”、打造“三个强省”，加快建设“经济繁荣、生态良好、社会和谐、人民幸福的美好安徽”的总战略，牢牢把握稳中求进的工作总基调，积极落实教育规划纲要，全面实施“”教育规划，紧紧围绕“育人为本”这个核心和促进公平、提高质量这两大重点，着力解决教育热点难点问题，全面推进我省教育事业科学和谐发展，以优异成绩迎接党的胜利召开。

会上，我们印发了委厅所有分管领导的书面讲话，这对抓好今年的各项工作有很好的指导意义。此外，《省委教育工委、省教育厅20xx年工作要点》(征求意见稿)已经提交会议讨论，会后将印发，希望各地结合实际，贯彻落实。这里，我着重围绕全面推进我省教育事业科学和谐发展，强调以下几个方面的工作。

(一)推进教育事业科学和谐发展，就要不断统筹各级各类教育协调发展。

要深刻认识和把握我省当前教育改革发展的阶段性特征，按照“保基本、补短板、强基础”的要求，首先教育资源的分配要多向农村义务教育、职业教育、学前教育倾斜;其次要进一步理清各学段教育的工作抓手和关键载体，分类推进，实现我省各级各类教育的协调发展，保障人民群众多样化、高质量的教育需求。

要坚决完成好各项教育民生工程，尤其是完成今年中小学校舍安全工程加固改造248万平方米的任务，为全面完成该项工程画上一个完美的句号。要高度重视今年启动的改扩建幼儿园这项新的民生工程，争取开门红。要严加对各类民生工程资金和质量的监督和管理，使民生工程成为促进各类教育科学发展、协调发展的基础性工程。

一是学前教育抓引导、促普及。国家对发展学前教育的重视程度前所未有，今年还将颁布实施《学前教育法》，学前教育发展的环境非常有利。目前，虽然我省公办园在园学生数所占比例较大，但公办幼儿园数量较少，民办幼儿园数量众多、分布较散，并且有相当一部分还没有办学资质，存在较严重的安全隐患。由于资源匮乏，布局不合理，致使入园难的问题、交通安全问题没有从根本上解决。在这种形势下，加强引导是关键。通过引导，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园，着力发展农村学前教育，多种形式增加学前教育资源，建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，形成布局合理、方便群众、确保安全的办园格局。

要通过督查考核引导县(市、区)发展学前教育的积极性。发展学前教育的责任主体是县一级。要建立监督检查和考核机制，将学前教育三年行动计划实施的考核结果作为民生工程考核的指标，将实施三年行动计划列入市级政府目标考核和县级党政领导班子的教育工作督导考核指标内容。

要通过项目工程引导公办园的发展。要以省农村学前教育民生工程、国家扩大学前教育资源项目和国家中西部农村学前教育推进试点项目为抓手，完成三年行动计划中今年新建、改扩建公办园656所的任务。

要通过扶持引导普惠性民办园发展。要协调财政等部门，制定民办幼儿园奖补政策，出台普惠性民办幼儿园财政扶持标准和扶持办法，扶持城市集体、企业、事业单位办园提供普惠性、低收费服务，解决进城务工人员随迁子女入园。要抓好小区配套幼儿园建设和监管，扩大城区学前教育资源。

二是义务教育抓均衡、促公平。要按照条件改善标准化、资源配置均等化、办学行为规范化的要求，进一步均衡发展义务教育。

要坚持督政、督学并重，着力推进教育均衡，建立落实推进义务教育的责任机制，严格按照省政府与教育部签订的目标任务要求，如期完成20xx年对50个县(市、区)义务教育均衡发展状况的评估认定工作。

要精心组织实施好薄弱学校标准化建设，大力实施“班班通”工程。完善薄弱学校改造计划项目建设总体规划和分年度实施方案，今年要完成城乡义务教育标准化建设学校2314所。

要均衡配置义务教育资源。公共教育资源配置要多向农村地区、集中连片贫困地区、皖北地区倾斜，加大对经济欠发达市、县的财政转移支付力度和项目支持倾斜力度。统筹协调义务教育发展规划，建立校长教师区域内定期交流制度。各县区也要在区域内学校之间均等配置义务教育资源。

要继续改革完善招生政策，进一步实行义务教育就近免试入学，严禁以各种竞赛为名违规招收小学和初中生。

三是普通高中抓特色、促多样。按照特色化、多样化的要求，积极推动普通高中的改革与发展。要强化高中自主办学的主动性、能动性，在开齐、开足国家课程的前提下，鼓励学校促进教育教学方式的变革，为学有专长的学生提供更为宽广的空间。开展优秀省示范高中创建活动，引导普通高中提高更新教育理念，提高教学质量，形成办学特色，发挥示范辐射作用。取消不合理的高中招生加分政策，鼓励示范高中联合招生，确保示范高中70%的招生指标分配到初中。确保“三限”招生数控制在20%以内。

四是职业教育抓创新、促发展。今年是实施职业教育大省建设规划的最后一年，也是省第九次党代会提出建设“更具特色的职业教育”的起步之年。要加快推进《皖江城市带承接产业转移示范区职业教育发展规划》的实施和皖北各市职教园区建设，创新发展职业教育，推进职业教育与产业、职业院校与企业、专业设置与就业岗位的对接，建立适应经济发展方式转变、产业结构调整和社会发展要求，体现终身教育理念、中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。要千方百计努力完成《职业教育大省建设规划》确定的目标任务，尤其是重点校、合格县(区)职教中心的创建任务。要按照教育规划纲要的要求，要认真谋划今后一个时期职业教育发展的思路、重点、政策和保障措施，推进实施“十大工程”。要加强职业教育基地化、集团化、多元化、专业化、科学化建设，实现基础能力与内涵建设双提升。要大力发展面向农村的职业教育，加强合格县(区)职教中心创新工作和乡镇成人文化技术学校、社区学校建设工作，组建安徽现代农业职教集团，加强农业科技人才培养培训工作。大力抓好招生工作，规范招生行为，加大高职招生制度改革力度，建立中高职有机衔接的“立交桥”。

(二)推进教育事业科学和谐发展，就要不断提高教育质量。

提高教育质量是教育改革和发展的核心任务，全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。必须牢固树立科学的教育观，把育人为本作为教育工作的根本要求，把促进学生全面发展、适应社会需要作为教育工作的出发点和落脚点，推动各级各类教育办出特色、办出水平。

一是坚持育人为本、德育为先，把社会主义核心价值体系融入国民教育的全过程。要全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，着力培养社会主义合格建设者和可靠接班人。要加强和改进未成年人思想道德建设，把德育融入学校课堂教学、学生管理、学生生活全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立社会主义民主法治、公平正义理念，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。

二是坚持能力为重、全面发展，全面实施素质教育。要创新教学观念、教学内容、教学方法，将素质教育的理念、要求和具体措施贯穿于各级各类教育的全过程，着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力。重点关注学生的心理健康和身体素质。要以课程改革为突破口，推进教学体系与内容创新，构建体现先进教育思想理念的、开放兼容的课程体系，全面提升学生的人文与科学素养。

三是坚持把加强教师队伍建设作为提高教育质量最重要的基础工作来抓，按照“着力深化改革，全面提高质量，切实维护稳定”的思路，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

要以补充新教师和提高专业水平为重点，加强幼儿园教师队伍建设。配合省编办等部门拟定幼儿园教师编制标准并开展核编工作，各地要加大幼儿园教师补充力度。拟定幼儿园教师职称评审标准，引导教师提高专业水平。实施幼儿教师“国培计划”，加大骨干教师省级培训力度，开展幼儿教师新一轮全员培训。

要以提升农村教师素质、促进师资均衡配置为重点，加强中小学教师队伍建设。完善“特岗计划”实施办法，深入实施“国培计划”，大力实施“省培计划”，全面启动新一轮中小学教师全员培训。

要以壮大“双师型”教师队伍为重点，加强中职教师队伍建设。建立高技能人才到中职学校任教的“绿色通道”，完善中职教师定期到企业实践制度。加快“双师型”教师培养步伐，实行“双师型”教师动态认定办法。

要推进教师管理制度创新。严格和规范教师“进口关”，争取实施新进教师“省考、县聘、校用”办法。积极推行中小学教师全员聘用制改革。稳妥推进深化中小学职称改革试点工作，强化教师职务聘期考核和聘后管理。要尊重教师，保护教师合法权益不受损害，不择不扣地落实义务教育学校教师的绩效工资，公平公正地开展教师职称评定。

(三)推进教育事业科学和谐发展，就要不断促进教育公平。

教育公平是社会公平的重要基础。必须把促进公平作为基本教育政策，坚持教育的公益性和普惠性，为每一个人的生存和发展提供公平的起跑线，让每一个人都能通过自身的努力改变自己的命运，促进人的全面发展和社会全面进步。

一是继续做好农民工子女接受义务教育的工作。要适应工业化、城镇化进程不断加快的新形势，研究制定《进一步推进农民工子女公平接受教育的意见》，进一步消除制度和政策性障碍，逐步取消定点学校，保障农民工随迁子女在城镇真正实现平等就近就学，进一步完善在流入地参加中考和高中阶段招生录取的办法，全面消除升学的限制。继续实施好农村留守儿童之家建设民生工程，全面完成建设任务，进一步加强管理，完善开放使用的办法，发挥好使用效益。结合中小学校舍安全工程、农村中小学寄宿制工程、初中建设工程和薄弱学校改造等项目和资金，新建或改扩建一批寄宿制学校，满足农村留守儿童的寄宿需求。

二是做好农村学生营养改善计划试点工作。从今春新学期开学起，我省12个县的137万农村义务教育阶段学生将享受国家实施的营养改善计划试点。此项工作涉及面广、政策性强、社会关注大，必须牢固树立安全第一、生命至上的意识，确保学生吃得好、吃得营养、吃得安全，真正实现中央提出的把该计划“办成民心工程、德政工程、阳光工程”的要求。

三是完善家庭经济困难学生资助体系。制定对家庭经济困难儿童、孤儿和残疾儿童入园资助标准和办法，推动建立学前教育资助制度。继续组织实施好国家对义务教育阶段、普通高中和中职教育学生的资助政策。今年我们将召开全省学生资助工作会议对此进行专项部署。

四是继续关心和支持特殊教育，继续加大教育援藏、援疆工作力度，办好内地西藏班、新疆高中班、新疆中职班。推进高考阳光招生、服务高校毕业生就业等政策措施。

(四)推进教育事业科学和谐发展，就要不断解决人民群众关注的热点难点问题。

教育涉及千家万户，惠及子孙后代，是体现发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享的重要方面。当前，社会对教育有批评、建议，特别是对那些一时难以解决好的热点难点问题颇有微词，这说明人民群众关注教育、期盼教育办得更好。我们必须认真正视，积极推进问题的逐步解决或缓解，不断提高人民群众对教育工作的满意度。

一是规范办学行为，遏制择校乱收费、乱办班、乱补课、教辅材料散滥等行为。这是当前社会反映非常强烈的问题，要从促进教育公平，从为教育改革发展和教育规划纲要的顺利实施创造良好环境，从树立教育良好形象的高度努力将规范办学、规范招生、规范收费成为学校的自觉行动。我省出台的《义务教育法》实施办法中对义务教育规范办学行为作了明确要求，前几天省政府已为此专门召开了电视电话会议进行部署，各级教育行政部门和学校必须严格按照省政府的要求落实到位。对违反有关规定的学校和个人将严肃追究责任。对问题较多的地区，省教育厅将在各种考核中严格把关直至“一票否决”或取消有关项目支持。

二是切实减轻学生课业负担和学习压力。要在提高有效课堂教学上下功夫，让学生有更多的时间去拓展思维、去陶冶情操、去创新创造，促进学生身心健康、全面发展。严禁以任何形式的升学率考核学校、校长或教师。

三是加强师德建设工作。我省广大教师队伍整体是好的，无愧于人民教师的光荣称号，但师德师风方面存在的问题要予以高度重视。要组织开展师德建设推进年活动，建立师德建设长效机制，着力解决师德师风方面存在的突出问题。严禁教师违规补课、有偿补课，严禁教师体罚或变相体罚学生。对违反师德师风的教师要严肃处理直至清除出教师队伍。

四是稳步推进中小学区域布局调整。以集中办学为方向，将中小学区域布局调整与城镇化建设结合、与社会主义新农村建设相结合，综合考虑人口流动状况，因地制宜、科学合理地规划布局。要审慎对待学校的撤并，充分考虑学生上下学的方便、交通安全、寄宿学校条件等多种因素，注意防止学校撤并带来新的“上学难”问题。特别是在广大农村地区，如果群众和孩子确有需求，就坚持办好必要的村小和教学点。任何学校布局调整，都要以广泛征求学区内学生家长意见、保证学生出行安全为前提。

五是积极推进清理规范改制学校工作。严禁借改制为名、行高收费之实的行为。

(五)推进教育事业科学和谐发展，就要不断深化教育改革创新。

改革亟待突破，社会强烈期盼。今年是我省实施国家教育体制改革试点的第二年，改革试点能否实现突破和进展，对于实现第一阶段目标都十分关键。要坚持以省级政府教育统筹综合改革试点为龙头，以8个专项改革试点为支撑，以“教育体制关键环节改革取得突破”、“涉及群众利益的热点问题有所缓解”为工作重点，进一步完善工作机制，进一步加大改革力度，进一步强化统筹协调。

一是坚持改革目标不动摇，大力推进“一个优先”、“两个保障”、“三个协调”、“四个突破”。“一个优先”——落实教育优先发展战略地位。“两个保障”——教育投入保障水平达到或超过全国平均水平，位于中部地区前列;师资保障能力全面提升，教师队伍综合素质明显提高。“三个协调”——初步实现教育与经济、社会协调发展，城乡、区域教育协调发展和各级各类教育协调发展。“四个突破”——在管理体制、办学体制、人才培养模式和现代学校制度四个方面改革取得重大突破，办学活力明显增强，人才培养质量明显提高，教育对经济社会发展的支撑度、对人力资源强省建设的贡献度和人民群众对教育的满意度明显提升。

二是在“十项任务”上下功夫。一要深入推进教育管理体制改革。进一步理顺并落实各级政府教育管理职能。二要大力推进办学体制改革。支持民办教育建设和发展，落实民办学校及其师生合法权益，完善对民办教育的监督管理，激发各级各类学校的生机活力。三要积极推进人才培养模式改革。根据我省经济社会发展的实际需要，调整人才培养结构，改革人才培养模式，提高人才培养质量。扩大教育对外开放交流。四要积极探索建立现代学校制度，稳步推进学校内部管理机制改革。五是加快推进教育投入保障体制改革，落实各级政府教育投入责任。到20xx年，全省各类教育生均经费和生均财政拨款基本标准达到或超过全国平均水平，居于中部地区前列。同时调整优化支出结构，强化资金管理。六是统筹推进教育民生工程,解决好涉及群众切身利益的教育问题。七是全面推进教育公平公正，切实保障受教育者的教育权利。包括义务教育高质量均衡发展，农民工随迁子女在城市平等入学升学，关爱农村留守儿童，高度重视和加强特殊教育、民族教育，进一步做好贫困学生救助工作。八是着力实施人才强教战略,造就一支高素质专业化的教师队伍。特别是加强农村地区、革命老区等师资队伍建设。九是继续深化督导评价制度改革，建立健全督政督学和教育质量监测评估体系。十是努力促进教育事业协调发展。促进教育与经济社会协调发展，服务地方经济、文化建设;加强农村和皖北地区教育，促进城乡、区域教育协调发展;加强学前教育、职业教育、成人教育等薄弱环节，推动各级各类教育协调发展，加快终身教育体系和学习型社会建设。

三是为全面推进“十大工程”起好步。我省教育“”规划是全省“”经济社会发展规划的重点规划。日前已经在省政府常务会议上获得通过。“”教育发展规划是落实我省中长期教育改革和发展规划纲要前五年任务的战略规划。其重要的内容是全面开展“十大工程”建设。即义务教育标准化建设工程;教师队伍建设工程;学前教育建设工程;职业教育基础能力建设工程;高等教育质量提升工程;特殊教育学校建设工程;家庭经济困难学生资助工程;教育信息化建设工程;留守儿童活动中心建设工程;农村学校教师周转房宿舍建设工程。这“十大工程”每个都是硬任务，每个都是需要用更加先进的理念、更加创新的方法、更加务实的作风、更加精细的管理才能顺利完成的任务。“十大工程”中有些已经列入了民生工程或将要列入民生工程，有些已经启动或将要启动。今年，对已经启动的要坚决完成好年度任务，对即将启动的要做好前期准备工作。

(六)推进教育事业科学和谐发展，就要不断维护教育系统的安全稳定。

今年党的将要召开，做好教育系统的安全稳定工作意义重大、任务繁重。当前，影响教育系统的安全稳定因素还不少。对安全稳定工作，大家一定要放在心里，抓在手上，常抓不懈，切实做到守土有责、守土有方。

一要严格落实安全维稳工作责任。继续坚持坚持“属地管理，分级负责”和“谁主管、谁负责”的原则，全面层层落实学校及周边安全稳定工作包保责任制。省委教育工委、省教育厅已多年与直属高校签订学校安全稳定工作目标。

责任书。

制度，各市、县教育局也要与所辖学校签订安全责任书，各学校要将安全工作责任细化，分解到年级、分解到岗位、分解到班主任，层层落实安全工作责任。做到件件工作有人抓、事事有人管，将安全隐患和矛盾纠纷化解在源头。

二要落实教育重大事项社会稳定风险评估制度。各地要按照省委省政府和各级党委政府的统一部署和要求，认真梳理本地区教育重大事项，制定教育重大事项社会稳定风险评估实施细则，建立评估机制和制度。在出台招生考试政策、学校布局调整规划、教师招聘任用、职称工资改革等重大事项前，必须进行社会稳定风险评估，关口前移、源头治理，提前防范化解各类矛盾。

三要提高学校安全防范水平。积极构建学生安全防护体系，进一步加大投入，加强学生安全防护基础设施建设，力争实现所有义务教育确保辖区内所有义务教育阶段学校消防安全设施设备器材配备合格率达100%，安全保卫防范器械配备合格率和紧急报警装置配备率达100%，城镇学校及乡镇中心学校校园及门卫视频监控设备配备率达100%。进一步构建学生安全教育体系，全面普及安全知识，提高师生防灾避险能力。

四要切实保障学生安全。进一步强化联防联动协调机制，早预防早启动，全面预防青少年儿童溺水事故。以典型促全省，启动学生上放学乘车安全省级试点工作，切实保障学生交通安全。加强督查和协调力度，全面深入排查整治校园周边安全隐患，优化学校及周边环境秩序。

五要做好人民来信来访和民声网上回复工作。各地要按照中央和省关于做好新时期群众工作的要求，切实加强教育信访工作，做到不推、不躲、不怕。对确实政策原因而无法解决的诉求，要耐心做好解释工作，尽可能地争取其理解。要高度关注网络媒体上反映的问题，要在第一时间及时准确给予回答。当前，一要切实做好当前全国、全省“两会”期间和召开期间等重要时间节点的信访工作。各地各校要在前期排查的基础上，进一步突出重点，认真排查重复进京来省上访的重点人员和信访隐患，紧紧盯住可能影响社会稳定的一些问题，切实做到问题不积累、矛盾不升级。对排查出的矛盾纠纷和信访问题，要明确任务和责任，采取有力措施，切实把矛盾化解在萌芽和初始状态。要高度重视和防范各类利益诉求群体在此期间策划组织大规模集体上访活动，耐心做好政策解读工作，切实做好预防和稳控，把人员稳定在当地。二要大力开展领导干部接访活动，努力把问题解决在当地。各地各校负责同志要按照“五级书记带头大接访活动”的安排，坚持做好接访活动，并使之制度化、常态化。

六要做好区域内高等学校的安全稳定工作。切实解决区域内高等学校所面临的实际困难，维护高校周边治安安全，坚决抵御和防范境外敌对势力和宗教势力的渗透。关注大学生的思想动态，及时化解突发性矛盾或事故。鼓励和支持大学生就地开展社会实践，为大学生开展社会实践、走进社区、走进农村、开展青年志愿者活动创造条件。

(七)推进教育事业科学和谐发展，就要不断提高教育管理的精细化水平。

经过多年的努力，我省在规范教育管理上取得了成效，特别是省教育厅20xx年在机关开展了精细化管理年活动，以精、准、细、严、实为基本要求，促进。

规章制度。

系统化、行政决策科学化、考核评估数据化、管理流程规范化、服务手段信息化，提高了干部队伍素质和行政效能，提升了委厅社会管理和公共服务的整体水平。但是，在少数地方和学校，由于管理意识淡薄，管理不够到位;制度不健全，管理不够规范;作风不踏实，管理不够精细等诸多因素，出现了一些问题。从教育行政部门来说，管理跟不上形势，科学、民主和依法决策机制不够健全，职责不清、协调不力，管理方式落后，办事效率不高的问题比较突出，形式主义、官僚主义，甚至是弄虚作假的情况时有发生。从学校来看，一些学校教育观念落后，办学行为不规范，乱招生、乱收费的现象屡禁不止。所有这些，都不同程度上阻碍了教育事业的发展，损害了教育部门的形象。

必须深刻认识到，进一步加强和规范教育管理、提高教育管理的精细化水平，是推进教育事业科学和谐发展的重要基础，对于破解教育面临的热点难点问题、提高公共教育服务质量、提高人民群众对教育工作的满意度，具有十分重要的现实意义。

提高教育精细化管理水平，首先要解决好管理不到位的问题。当前，我省教育已站在一个新的起点、处于一个新的发展阶段，我们面临着很多新情况、新问题，这些新情况、新问题归结起来，无不与教育的管理状况发生着千丝万缕的联系。发展需要管理，管理促进发展。要转变职能，改进工作作风，增强服务意识，在服务中管理，在管理中服务，实现人人都管理，处处有管理，事事见管理的目标，健全统筹有力、权责明确、决策科学、执行顺畅、监督有力的教育管理体制，努力实现管理对象全覆盖、管理程序全覆盖、责任体系全覆盖。

其次要解决好管理不规范的问题。制度缺失就容易导致管理上的失误、疏忽等不规范问题，以致引发事端。当前，一些地方松散型、经验型、随意型的教育管理方式没有改变，有规不依和无章可循的状况同时存在，离规范管理的要求相差甚远。一个管理规范的部门和学校，应当遵循国家的法律法规，不断建立和完善各项管理制度，推动工作的规范化、制度化。

三要解决好管理不精细的问题。天下大事必作于细，细节决定成败。凡事都应精细化，特别是教育工作无小事，我们更应以精益求精的科学态度，严谨务实的工作作风，认真负责的责任心去做好每一项工作。要完善精细化的管理制度，建立精细化的运作机制，实施精细化的职能管理，坚决摈弃那种心浮气躁、大而化之的毛病。此外，对工作中发现的一些问题，哪怕是小问题，也要高度重视，及时应对，妥善解决，“祸患常积于忽微”，小问题往往惹出大麻烦。

这里要特别重申一下，在管理中要增强对国家和我省教育重大政策的把握和领会。要全面落实加大教育投入的重大政策措施，把省财政厅分解到各市、县(区)教育投入目标任务坚决落到实处，严禁任何形式的空转或挪用。要谋划好项目，把经费用到最需要用的地方。要严格加强资金监督管理，坚决防止任何腐败现象的发生。

各位领导、同志们，20xx年是具有特殊意义的一年。让我们深入贯彻全国教育工作会议精神，加快实施“”规划和教育规划纲要，稳中求进、务求实效，全面推进我省教育事业科学和谐发展，以优异的成绩迎接党的胜利召开!

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年度考核会议上的讲话

同志们：

在20xx年的新形势下，各项任务相当繁重的紧要关头，召开此次计划生育考核会议，其目的就是安排部署迎接省、市20xx年度人口计生工作考核，正确引导大家充分认识这次迎检和考核的重要意义，把握工作重点，以临战的姿态，扎扎实实做好迎检考核的各项工作，确保我市在人口计生年度考核中取得好成绩。下面我就迎接省、市考核工作强调三点意见。

一、统一思想，提高对考核重要性的认识。

今年以来，各乡镇、市直各部门积极配合人口计生工作，总体情况良好，主要表现在以下方面：一是党委政府高度重视，真正把人口计生工作摆上了位置，抓重大问题研究解决，抓工作部署安排;二是计生专职人员服务意识和专业技能提高，对育龄妇女的培训有所加强;三是计生优质服务更加健全完善，上门率大大提高;四是软件档簿整理较好，统计到位，资料合格率大大提高等等。这些成绩的取得，是广大计生干部共同努力的结果，是全市今年以来扎实工作的结果。对此，我们必须认真总结经验，发扬成绩，以利再战。在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，我市人口和计生工作也仍存在不少的薄弱环节和突出问题，具体表现在三个方面：一是统计指标显示，我市今年部分指标偏高，比如出生人口性别比为111.56，已经高出正常范围。同时，受不足法定婚龄生育、长年在外打工、再婚、应批未批等多种因素影响，政策外生育逐年增多，各乡镇、各部门尤其是乡镇一定要引起高度警觉，高度重视，要认真查找原因，严禁出现漏报、瞒报现象，要依法打击对胎儿的非法医学鉴定及非法终止妊娠行为，严查非法生育，在今后的工作中采取强有力措施予以改进。乡镇完不成《责任书》目标是要一票否决的，请各位乡镇长务必注意;二是孕前优生健康检查情况不容乐观，完成率较低。按照省、市统计计算，我市今年孕前优生健康检查目标人群为2663对，到年度结束孕前优生健康检查目标人群覆盖率要达到80%以上。为减少乡镇压力，我市在年初制定全年任务时，给各乡镇下达的任务数全部是目标人群的80%，也就是说，只有乡镇全部完成市级下达的任务数，全市目标人群覆盖率才能达到80%。今年，衡水市考核，明确提出，到10月底，市级及各乡镇目标人群覆盖率要达到70%以上，按照这个计算方式，截止到10月10日，全市只有徐庄乡完成了任务，目标人群覆盖率达到了78.9%，其他9个乡镇分别为小寨乡69.5%，北漳淮乡69%，冀州镇65.4%，西王镇63.7%，门庄乡63.6%，官道李镇62.3%，周村镇56.9%，南午村镇54.8%，码头李镇49.3%，乡镇达不到目标，全市任务目标也受到影响，可以说这项任务还很艰巨。到年底还有不到三个月时间，希望各乡镇继续鼓干劲、上措施，提高群众参检率，争取到年底完成任务目标;三是部分部门、乡镇领导认识不到位。在迎检工作上有的乡镇、部门存在着自我满足情绪和侥幸心理：有的认为迎检工作是老一套，工作上原地打转，不深抓细搞;有的在思想上产生了厌战麻痹情绪，怕苦怕累，敷衍应付。这些问题的存在，必将影响计划生育考核验收的成绩。对此，我们必须有清醒和足够的认识，认真分析差距，研究对策，抓紧时间进行弥补，采取强有力的措施，切实加以解决。

计划生育工作是我国的一项基本国策，对迎检工作认识到位、准备充分，我们才能顺利通过各级考核，取得好的成绩;否则很可能在考核中出现问题，不仅同志们一年来的辛勤劳动和努力会付诸东流，计划生育工作前功尽弃、功亏一篑，而且全市各项工作都会陷入极大被动，对全市经济和各项事业发展造成十分严重的干扰和影响。因此，要充分认识到做好迎检工作是做好新时期人口和计划生育工作的需要，是落实市委、市政府关于人口计生工作任务的需要，更是全市高位求进、率先崛起大局发展的需要，一定要树立“背水一战”的危机意识，横下一条心，全力抓落实，做好最后的冲刺，切实做到认识再到位，责任再明确，措施再强化，任务再细化，确保顺利通过各级计划生育年终考核，不断推进计生工作再上新台阶，再创新水平，再有新提高。

二、突出重点，切实抓好迎检各项准备工作。

现在距省、衡水市考核评估时间所剩无几，可以说时间紧任务重，各级各部门要对照下发的人口计生工作职责目标要求，对照各乡镇、部门与市政府签订的责任状，对照省市考核方案的要求，把握考核的科学内涵，了解掌握考核的重点，对本乡镇、本部门的人口和计划生育工作职责进行全面梳理，逐项逐条抓好落实，重点解决影响考核成绩的突出问题。

加大清查力度，全面摸清计生底数。人口指标的考核历年来是省、市考核的重点，同样也是我们迎检的重中之重，现在因为各级信息联网，上级通过卫生、公安很容易统计出各地的漏报出生，可以说他们掌握的数据有时候比我们还准确。因此我们一定要把这项工作做实、做细、做到位，要把现孕、出生、新婚等情况彻底摸清，全面掌握重点育龄妇女的节育措施落实情况、普查情况等，重点清理漏查漏报、流动人口、外逃户、离岗、下岗、挂户等特殊人群。会后，所有乡镇、部门要组织专人对自己辖区内的村、社区、单位进行清理，尤其是近两三年没查过的或出生等人口指标存在隐患的重点乡镇，要针对暴露出来的问题，抓紧时间进行整改。

2、做好日常工作，夯实基层基础。要加强阵地建设，市乡服务站、公开栏等是各级考核的门面，直接影响各乡镇动态检查指标。因此一定要保持干净整洁，内部设施齐全，人员和设备到位，对目前阵地不规范、不达标的，各乡镇主要领导要亲自督导，亲自牵头，本着缺什么补什么的原则，严格按照标准立即落实，没有场地的要想办法，没有版面和资料的要及时补齐，一定要在考核前全部落实到位。要营造浓厚的舆论宣传氛围。要规范计划生育技术服务，市、乡技术服务站要切实做好孕期、药具和术后随访服务，规范档案资料和手术记录。要加强对出生性别比的控制，防止非医学需要的胎儿性别鉴定、非医学需要的人工终止妊娠。要继续深化村民自治，实施工作重心下移，突出抓好自治章程、承诺书的管理，依法建立计划生育村民自治工作机制。要做好微机信息核对，市直和乡镇，都要将公安落户信息、卫生出生医学登记等信息和计生上报数据进行核对，发现问题及时纠正，做到计生、公安、卫生信息一致，核对无误。同时，各乡镇、部门要集中时间，突击搞好各种档案资料的收集整理工作，对个案信息要尽快抽调人员进行核对，出现不符的，要及时予以调整、变动，做到各种资料数据一一对应，符合逻辑。会议记录、有关文件、规定等没有下发的，要抓紧补救，确保在考核前资料完整、规范。

3、实施齐抓共管，落实综合治理工作。切实把计划生育工作作为一项社会系统工程来抓，计划生育领导小组各成员单位要立足本职，增强履行职责的责任心和使命感。市直相关部门要结合职责分工，制定出台有利于计划生育的政策规定，为计划生育事业办实事、办好事，真正体现出对计划生育工作的齐抓共管。尤其是在党政干部政绩考核、表彰奖励、提拔晋升中，要严格落实“一票否决”。同时，市有关部门对下属站所组织的考核评估要有计划生育相关内容，包括考核资料、责任书等。各有关单位要与上级主管部门加强联系，协调关系，做好迎接考核的各项准备工作。市直相关部门要写出履行计划生育工作职责情况汇报，于10月14日前上报计生局办公室。以上两项要明确专人负责，确保准备到位万无一失。

三、加强领导，确保取得优异的考核成绩。

当前，省、市计生考核在即，已到了检验计划生育工作质量和工作水平的关键时刻，全市上下一定要把迎检工作作为当前压倒一切的大事来抓，切实摆上重要议事日程，高度重视，真抓实干，确保迎检不出现任何问题。

1、强化领导，严密组织。各级各部门党政一把手是计划生育工作的第一责任人，要把迎查工作紧紧抓在手上，思想上真重视、工作上真到位、责任上真落实，切实做到各乡镇党政一把手、市直各部门主要负责同志亲自抓、亲自调度、亲自检查，及时解决工作中遇到的实际困难和问题。要在人力、物力、财力上予以保证，切实把本乡镇、本部门的准备工作落实到位，确保迎接工作的顺利开展。

2、明确责任，严格奖惩。在当前迎接考核的关键时期，要本着细而又细、实而又实的原则，把时间安排到日，把责任落实到人，确保各项指标有人抓、有人管。要把存在的问题列出清单，采取“完一项销一项”的方式限时完成。这次考核，原则上是查二个乡镇，但都要准备充分到位，不要存在侥幸心理。市委、市政府对这次考核的态度很明确，哪个部门、哪个乡镇、哪个环节出了问题，影响了冀州的大局，市委、市政府将毫不客气，严肃追究，直至“一票否决”。

3、严明纪律，强化督查。全市上下务必要集中精力、人力和物力，扎实做好迎接各级计划生育考核的各项准备工作，确保顺利通过。希望大家继续发扬连续奋战、勇于吃苦的精神，讲大局，讲奉献，哪怕加班加点也要把问题解决好，把工作做踏实。凡在计划生育考核期间，因工作不尽职尽心，造成工作失误、影响全市考核成绩的，将严肃处理，绝不姑息。市委、市政府责成市计生局抓好迎接上级考核的督查工作，各有关部门要主动接受计生部门的指导，切实做到要人有人，要车有车，各项措施全面落实，真正形成协调联动、密切配合的良好局面。

同志们，各级计划生育年终考核已迫在眉睫，各项准备工作时间紧、任务重、要求高，全市上下一定要思想上高度重视，工作上精心谋划，政治上高度负责，不折不扣地抓好考核前的各项准备工作，确保考核万无一失，以扎实的工作和优异的成绩，为全市经济社会发展做出积极贡献!

年度教育工作会议上的讲话

同志们：

今天，我们召开全市教育工作会议，主要任务是总结20xx年工作，全面部署20xx年全市教育工作目标任务。会上，印发了年度教育工作要点，请各位教育干部对照相关要求积极谋划新年工作。

20xx年，我市接受了省区域教育现代化验收，经过一年多的努力，已全面达到基本实现教育现代化的目标，20xx年被省政府表彰为江苏省区域教育现代化建设先进县(市、区)。从现在起至20xx年，我市教育事业将处于向全面教育现代化迈进的关键时期，按照当前的发展质态，完全可能提前实现省定全面教育现代化的目标，实现区域教育的公平、优质、创新、开放。

教育现代化指标主要体现在“八个度”即普及度、公平度、质量度、开放度、保障度、统筹度、贡献度、满意度，参照坐标应该是中等发达国家的教育水平。普及度指向入园率、入学率、巩固率和毕业率等，其重点是解决辍学的问题;公平度指向推进教育事业均衡发展，控制择校、杜绝重点班等;质量度指向建立包含文化质量监测、体能监测等体系，要求建立全面的质量观、科学持续的发展观;开放度要求做到开门办教育，同时全面推进教育的区域、国际合作等;保障度要求将省定各项法规政策落实到位，切实管好、用好各类资金;统筹度要求统筹各个学段的教育发展;贡献度指向教育为地方经济建设、社会发展的贡献份额;满意度体现在社会各界对教育事业发展的评价。教育现代化的指标体系的核心内涵是“公平、优质、创新、开放”，整个指标体系分16个a级指标，48个监测点，这将是我市今后一个时期推进全面教育现代化的主要着力点。

20xx年，全市教育事业发展的整体思路是：以贯彻落实国家、省、市《中长期教育改革发展规划纲要》为主线，全面提升我市教育现代化水平，围绕“更加规范、更具特色、更高质量”这一鲜明主题，推进学前教育优质健康发展，义务教育优质均衡发展，高中教育优质特色发展，职成教育优质创新发展，努力构建“精致校园、特色校园、幸福校园”，办人民群众更加满意的教育。

围绕这一思路，今年我们要着力抓好三件大事：一是创建全国义务教育基本均衡县(市区)。各学校要认真学习评价指标，在今春开学后要迅速组织自查，同时，教育系统也将聘请中介机构进行满意度调查;二是创建江苏省学前教育改革发展示范区;三是承办扬州市中小学精致管理现场会。围绕这三件大事，20xx年我市教育工作要推进以下“五大工程”：

一是质量提升工程。质量始终是我们的生命线，是立校之基，安身之本，必须做到旗帜鲜明、理直气壮、一着不让、精致到位。必须坚持以精致管理为主线，以高效课堂为突破口，以有效德育为保障，以实效教研为支撑，完善各学段质量监控体系，全面提高教育教学质量。各学校务必要高度重视学校德育工作。“欲成就第一等人才、学问、事业，必砥砺其第一等品行”，只有立德，才能树人，才能真正提高教育教学质量。只要立德，必能树人，必能提高教育教学质量。上海七宝中学、河北衡水中学的生动实践就充分证明了这一点。20xx年为我市高效课堂深化年，我市推进课改已进入第四个年头，该项工作仍是全局重中之重，必须坚定不移地强势推进。高效课堂是我们提升质量的突破口，这是经过无数生动实践证明的，各位再不能迟疑观望、怕苦畏难、应付了事。当前，推进课程改革仍然要按照“全面布置，重点突破，典型引路，务求实效”的工作方针，抓好两个重点：一是抓好校长联系点。今后，各学段质量分析会要专门安排一个版块，展示校长所联系学科、年级以及班级的课堂改革的情况;二是高效课堂常态化。关于高校课堂建设，蔡林森校长总结的“永威课改十条定理”其中有几条对我们极有启发：注重效果，不图形式——课改不能中看不中用;常年赛课，不断打假——课改要真刀真枪;校长带头，全员参战——课改是“人民战争”;课改也要“承包”——让每个人都有使命感。所谓“真佛只讲家常话”，大道至简。我们要把“先学后教，当堂训练”这一要求抓实、抓好，抓成常态、抓出成效。

二是校舍安全及布局调整工程。20xx年完成二中二期、职中三期工程建设;实小东校区、开发区九年一贯制学校新建工程全面启动;武安小学、甘垛初中、张轩初中要逐步进行整合;启动界首镇中心小学、城南新区小学的新建工程;城北中学、小学、幼儿园全面改造;首批塑胶场地建设全部竣工等。同时，促进各级各类装备水平再提升，完善各类功能教室、实验室的装备。加强各类功能室的管理和使用，更大地发挥效能。

三是校园文化建设工程。一是着力建设环境文化。充分利用学校物化的场所和资源，营造富有教育性、主体性、艺术性的环境文化。积极调动师生参与和创造的热情，精心培植橱窗文化、班级文化、办公室文化、墙面文化、道路文化、宿舍文化、餐厅文化、厕所文化等，努力做到墙壁说话、提示伴随、花草传情、名人熏陶、潜移默化。二是着力完善制度文化。充分吸收现代教育管理理念和要求，动员全体师生共同参与，不断修订和完善符合学校实际的科学管理制度;充分发挥制度的引领、教育、约束作用，形成“他律”与“自律”、“刚性”与“柔性”相结合的制度文化;构建和提炼个性鲜明、意蕴深刻的并被全体师生所认同的校风、教风和学风。三是着力构建课程文化。坚持把立德树人作为教育的根本任务，落实课程改革各项规定和要求，确保开齐开足各类课程和课时;突出体艺课程建设，认真实施《学生体质健康标准》，确保每天一小时活动，确保测试上报率100%，合格率95%以上,优秀率10%以上。深入开展体艺“2+1”活动，通过举办中小学生田径运动会、师生才艺大赛等活动，进一步提高体艺课程实施水平;要盘活硬件资源，创新管理模式，开放图书馆、实验室、校园网、运动场、专用教室及教学设施，发挥其教育功能;要开发社会资源，密切联系学生学习、生活和社会活动实际，把社区文化资源、乡土文化资源、经济发展资源等，融入地方课程、校本课程、实践课程。四是着力打造活动文化。优化人力资源，激发教师、学生、社会人才的主动性、创造力，凝聚党组织、工会、共青团、关工委、少先队各方力量，让他们成为活动文化建设的主体;要通过开展丰富多彩的实践活动、小组活动、社团活动，促进学生兴趣爱好和个性特长充分发展;要定期举办学校体育节、艺术节、科技节、读书节及各类师生联谊活动，努力打造书香浓郁的学园、创新发现的智园、文明和谐的乐园。

学校文化建设的核心是“以人为本”，要做到“人本”，其核心是为人的成长、发展服务;要做到“人文”，其核心是提升人的文明素养、境界;要做到“人性”，其核心是满足人的需要。学校文化建设还要突出“发展”这一目标，实现学校、教师、学生发展的统一。

四是队伍建设工程。队伍建设是事业发展的基石。要抓好骨干教师培养工程。校长的一项重要职责就是引领教师成长、消除职业倦怠、引领教师人人有目标、段段有目标，不断向更高层次发展。到20xx年，各乡镇中、小学校分别至少有一名省级特级教师，按照这一要求各学校必须立足现实、放眼长远进行骨干教师培养梯队的谋划。要抓实教师继续教育。充分发挥顶岗培训、学科培训、校本培训的效能。教育主管部门要着力抓好对教育干部的培训，对教师培训要做好各项组织工作。各校要切实担负起抓好教师的各项培训工作的任务。要注重师德师风建设。以正面典型引导人，以评先评优激励人，以师德规范约束人，以反面典型警示人。要引导广大教师牢记肩负的使命，自觉加强师德修养，树立高尚的道德情操和精神追求，既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度，又要有淡泊明志、甘为人梯的精神境界，静下心来教书，潜下心来育人，满腔热情关爱、关心、关注每一名学生的成长进步。要深化激励机制作用。做好岗位聘任、绩效工资、评优评先等各项工作，真正发挥各种激励机制的作用。第二中学绩效考核工作中提出的“用数据说话”，临泽镇初中提出的教学功臣评优评先与备课组工作实效挂钩等做法都是具有很强的操作性，值得各校学习推广。要加强干部队伍建设。通过挂职锻炼、勤政廉政教育、校长论坛、述职述廉活动、考评评比等途径，提升教育干部的管理水平和能力，更好地引领学校事业的发展。要特别加强校长联系点工作，让校长真正沉下心来，俯下身子，与教师同甘共苦，共同进步。

五是政风行风建设工程。推进教育系统政风行风建设，“五评”活动仍是主要抓手。开展学生评教师，就是要引导教师关心学生的生活、心理，解决他们学习、生活和成长中遇到的困惑和难题;开展教师评校长，就是要引导校长贴近教师，关注、关心教师工作、生活状态。要突出抓好校务公开、财务公开，给教师树立廉洁的校长形象和清明的学校形象;开展校长评机关，就是要引导机关工作人员主动服务基层不添乱，更多地为基层学校排忧解难;开展家长评学校，就是要引导学校联系家长，形成家校育人的合力。深入开展“校园一日开放”活动，增进家长对学校的理解与支持。天山镇初中家长周末课堂就是一种很好的家校交流模式，值得大家学习。开展社会评教育，就是要加大教育的开放度，在更大范围、更深层次上让社会了解教育事业发展的状况，形成社会各界关心、理解、支持教育事业发展的合力。

同志们，一所好学校必有一个好校长。人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。这就要求校长在工作中要明白干什么、怎么干的问题。近期，教育部教师工作司就校长专业标准征求了社会各界的意见。校长专业标准征求意见稿中对校长的五个基本理念、六项专业职责作了明确。五个基本理念是指：以德为先、育人为本、引领发展、能力为重和终身学习;六项专业职责是指规划学校发展、营造育人文化、领导课程教学、引领教师成长、优化内部管理、调适外部环境。同时，该专业标准还明确了校长的八方面要求，即保障适龄儿童、少年平等享受教育的权力;加强学校德育工作;减轻学生过重课业负担;建立听课与评课制度;加强教师队伍建设;不得违反国家国家规定收取费用;健全学校应急管理制度;推进现代学校制度的建立。

这里，结合全市教事业发展的实际，我市对各位校长再提几点要求：

一是自身要正。“没有谁必须成为高人或伟人，也没有谁必须要成为一名聪明的人，但是每个人都必须要努力使自己成为一个品格高尚的人、成为一个大写的人。”作为教育干部就是要一身正气、光明磊落、廉洁自律、率先垂范，彰显你的道德魅力、学识魅力、形象魅力，做到慎独、慎友、慎权。苏联前雷日科夫说过：当权力成为一种负担、执政党地位坚不可摧，当权力成为一种乐趣，执政党就完了。作为学校的负责人，要求别人做到的，自己要先带头做到。凡事问一问，此事能否公开?你就知道什么事能做，什么事不能做。“其身正，不令而行”，校长身正，就能一呼百应，一令到底，学校的各项工作的执行力会倍增，校长作为“船长”就能够将学校这艘大船带向心中向往之地。

二是内心要静。办学需静。教育有规律，不能急功近利，效果一眼看不到，但痕迹会贯穿学生的一生。要致力于“安静”的教育和管理行为。口号和标语固然有它存在的价值，但如果学校的管理行为仅仅停留在口号和标语层面，那么教育的基本价值就根本不会得到彰显，因为事业的发展不得不依靠充满理性思考与扎实行动的“安静”教育行为去实现。做人需静。要淡泊名利、宁静致远，不受浮华、喧嚣的世风影响，物质上常怀一颗知足心，道德上常怀一颗知耻心。做事需静。要安安静静做好本职工作，在自己的平台上实现自身的人生价值、职业理想，魏书生先生说过：说了不算，是别人的事;说了算，是自己的事。要在自己所拥有的平台上做更多的努力，切记“空谈误国，空想无益”的良言。

三是步子要实。要实实在在做事，持之以恒做事。说话要实在，说要说到点子上，让教师称道，让学生敬仰，让家长放心，让社会赞誉。办事要实在，办要办到位，效果要实在，干一件成一件。在学校管理中要“用整个心来做学校”，一步一个脚印，不做表面文章，不搞花架子，踏踏实实地走好每一步，为学校、为老师、为学生办实事，办好事。当你离开这个学校时，能在精神上和物质上给学校、教师留下点什么，以脚踏实地的工作精神和严谨治学的工作作风，赢得师生、家长的口碑。同时，要用激情去感染身边的每一个人实干。一个有活力的学校,取决于校长激情。校长只有自己有激情，保持激情，中层才会产生激情，才会带动教师用激情去化解职业的倦怠，产生干劲、热情，从而激发学校的生机与活力。

四是工作要上台阶。要保持工作热情，永不懈怠，争先进位。在工作中要多与自己的过去比，与兄弟学校的进步比，与全市教育事业发展的要求比。当前，各项工作的要求已很清晰，方法也很明确，关键在于各位校长肯不肯做，肯不肯吃苦去做，肯不肯不计报酬默默无闻地做，肯不肯持之以恒地做。只要各位校长牢记自身的责任，铭记自己身关师生幸福、千家万户幸福的责任，常有如履薄冰之感，那么再大的困难你也会无所畏惧，再难的事情也定能办成。

年度考核会议上的讲话

同志们：

根据地区目标管理领导小组的决定，地直机关目标办将于20xx年12月20日至27日对地直实施目标管理各部门20xx年目标执行情况进行年度考核。今天召开的这个目标考核培训会，主要目的就是要大家进一步提高对目标考核工作的认识，明确目标考核的任务，掌握考核的基本方法和要求，切实做好今年的目标考核工作。下面，我就搞好这次考核工作讲几点意见：

一、统一思想，充分认识搞好目标考核工作的重要性。

实行目标管理，是通过明确工作目标，激励和引导地直各部门努力完成工作任务的一种管理方式。搞好地直机关年度目标考核工作，是地委、行署正确评价地直各部门年度工作业绩和实施奖惩的依据，是保证各项工作完成，总结工作经验，提高管理水平，充分发挥各部门工作积极性的有效方法。如果确立目标任务后不进行考核评比，就不能很好地掌握各部门完成目标任务的情况和各部门之间工作的差别，奖惩就没有依据，只有严格认真地进行考核，目标管理才能发挥约束和激励作用，才能使机关工作有布置，有落实，形成有效的约束机制、竞争机制和激励机制，不断激发部门和机关干部职工的积极性。因而认真搞好目标管理考核工作，是把目标管理工作落到实处的关键。因此各考核组的同志，一定要充分认识到目标管理考核对于正确评价部门工作、体现目标管理的严肃性、科学性、权威性、调动地直各部门机关干部职工积极性有着十分重要的作用。20xx年度目标考核工作是在地区目标管理领导小组的领导下，代表地委、行署对地直各部门实行考核。鉴于地区20xx年经济工作会议将于元月上旬召开，地直机关目标考核结果将在会上进行通报，地直机关目标考核今年提前安排进行，时间紧、任务重、要求高。希望各考核组的同志一定要统一思想认识，积极主动，实事求是，客观公正，认真负责地进行考核，圆满完成这次年度目标考核任务。

二、明确职责，掌握要求，严守纪律。

今天到会的同志都是目标管理领导小组成员单位抽调的副县级领导干部和中层干部，政治、业务素质都比较强，有的还参加过前几次的目标考核。为了完成好各项工作，我们首先要明确考核组的工作职责，考核组的主要职责任务：一是在地区目标管理领导小组领导下，负责组织实施对本组各目标实施部门20xx年度目标执行情况的综合考核，汇总考核材料及有关数据，拟写考核情况报告，提出考核结果意见;接受被考核单位对考核结果的复核申请报地直目标办安排复核。二是搞好调查研究，注意了解和掌握对目标管理工作有用的信息。认真分析各部门执行目标的情况，要善于发现目标管理工作中的成功经验和好的做法，找准存在的问题和不足，有针对性地提出建设性意见，为地区目标管理工作提供有价值的建议和信息。其次，各考核人员要认真阅读《地直机关(单位)20xx年度目标管理考核实施办法》，准确领会其精神，熟悉和掌握考核要点、考核标准以及考核方法，为考核工作作好充分的准备。实施考核中一是要坚持实事求是，科学、客观地分析被考核单位提供的考核资料，善于发现问题和提出问题;三是要认真分析目标完成的证明材料，材料不全，无证明力度的要予以扣分或视为未完成;四是对一些因特殊原因不能完成的目标任务，要看有关说明材料，并判断其真实性，若情况属实该项可不予考核;五是严格考核纪律，各考核组要以高度负责的精神，良好的工作态度投入考核工作，要严守纪律，注意把握总体时间安排和各单位的具体工作日程，提前联系，主动对接，做到不吃请、不迟到、无特殊情况不请假，在考核期间确保时间集中、精力集中、人员集中。

三、严格要求，保质保量完成年终目标考核工作。

在目标考核的过程中，各目标考核组一定要以各单位的目标责任书对照其目标完成情况，结合评分标准，认真进行打分，坚持一把尺子量到底，注意利用综合部门的考核结果，做到既看过程也看结果，既看数量也看质量，用科学的方法客观公正评价每个单位的工作，不能因为考核的偏颇造成考核结果的不公而影响单位干部职工的积极性甚至带来不良的社会效果。目标管理是一项系统工程，考核工作涉及的部门多，内容复杂，又关系到部门单位的切身利益，责任重大。所以，地区目标管理领导小组要求参加考核工作的同志一定要以高度的政治责任心，严谨的工作态度投入目标考核工作，组长、副组长要切实负责，考核组成员要步调一致，思想意见统一。要坚持原则讲党性，坚决杜绝徇私舞弊的行为。要相互支持，相互配合，团结一致，充分发挥目标管理肯定成绩、激励先进、鞭策后进的积极作用，为推动我区经济、社会全面进步作出应有的努力。

最后预祝目标考核工作取得圆满成功。

年度考核会议上的讲话

老师们，同志们：

大家上午好!

根据市委、政府工作部署和局年度工作计划，局党组研究决定开展市直教育体育单位20xx年度领导班子和工作绩效考核。我们第二组6位同志负责市直4所完全中学的考核工作。今天来到某某学校，现在召开全校教职工大会，对学校领导班子和班子成员进行考核测评。我先讲三点意见，供同志们参考。

一、充分认识考核工作的目的意义。

对市直学校领导班子及其成员进行考核，是全面了解学校领导班子的决策力、执行力、凝聚力，了解班子成员的工作能力、工作表现、工作业绩的重要途径;是加强学校班子建设，提高领导能力水平,促进学校发展的重要手段;是上级组织掌握干部、选拔干部、任用干部的重要环节;是学校教职工参与学校管理、监督学校事务、行使民主权力的重要体现。班子考核的结果，将作为学校评价、先进评比、年度考评的重要参考依据。因此这次班子考核测评是一项非常重要，十分严肃，很有意义的工作，我们每一位教职工必须积极参与，认真对待。

二、准确把握测评的内容要求。

领导班子建设考核，主要考核班子本年度贯彻落实上级决策部署、依法依规治校、办学行为规范、基层组织建设、落实“八项”规定、做好廉洁自律、完成目标任务等方面的情况。领导干部主要考核本年度德、能、勤、绩、廉，包括干部履行岗位职责、完成工作实绩、依法依规办事、解决复杂问题、反对“四风”、廉洁自律等方面的情况。

领导班子年度考核结果分为好、较好、一般、差四个等次。领导干部考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个档次。请各位对照班子工作情况和班子成员的工作表现，在相应的栏目内打勾。

还有学校正副职后备干部民主推荐表，后备干部要按照“信念坚定，为民服务、敢于担当，清正廉洁，忠诚党的教育事业”的好干部的标准推荐选拔。这里请注意正职后备干部在担任副校级职务3年以上的优秀领导中推荐一人，副校级后备干部在担任学校中层实职干部3年以上的优秀干部中推荐2人，后备干部中应有一定数量的年轻干部和女干部。请大家按规定人数推荐，多推无效。

同时还有学校工作征求意见表，请大家以主人翁的精神，充分表述对学校工作和教育行政部门工作的意见和建议，原则上每位同志都不能空白。

三、切实保证测评工作的质量。

为了保证测评工作的质量，我代表考核组提几点要求。

一是参加会议的每一位同志要认真听取校长代表班子的述职报告，结合平时的工作情况，对班子和班子成员作出综合、公正、客观、实事求是的评价。

二是要站在学校发展的高度，以大局为重，正确行使自己的民主权利，也尊重、善待自己的民主权利，给学校工作和教育行政部门工作提出意见建议，把优秀的干部推荐到重要的岗位上来。

三是在评议干部时，要出以公心，不能掺杂个人恩怨、个人好恶、个人情绪，吹毛求疵，搞打击报复，也不能投感情票、照顾票;要独立作业，不要相互讨论、相互干扰，以免影响他人行使权利。

老师们，同志们：

学期结束工作在即，大家很忙、很辛苦，春节既将到来，20xx年已经开局。在此，祝老师们工作顺利，身体健康!祝xx学校百尺竿头更进一步，取得新成绩，实现新跨越!

谢谢大家!

开复工会议上的讲话

春节长假已经结束,新一年的工作已经开始。假期的结束意味着新工作周期的开始，在年前公司召开的大会上，我曾经对自己负责的工作内容及工作计划向大家做了较详细的陈述，现在我再把今年的工作计划向大家做一个简略的叙述，以方便与各位同事更协调地工作，更好地完成公司下达的各项任务。

1、主持公司的招投标工作，着重于招投标中技术标书的制作。

2、严格履行质量安全生产监督职责，督促项目部建立并完善质量安全生产责任体，制定并监督实施质量安全生产管理工作计划，确保年度安全生产各项管理目标的圆满实现。

4、及时搜集汇总建筑施工新技术、新材料、新机具、新规范，充分利用空闲时间组织管理人员及各专业班组长进行学习、培训，推广实施。

5、做好图纸会审工作，组织技术人员认真阅读图纸，查找问题，尽可能的发现问题，为今后的顺利施工创造有利条件。

6、严格审核项目部编制的各项专项方案，确保各项专项方案编写的内容全面、具体、针对性强，并且督促其确实落实到位。

7、制定有效措施做好各种质量通病的预防工作，最大限度的减少产品交付使用后的维修工作量。

8、帮助和督促项目部严格落实各工序的三检制度，做到各分部分项自检不合格，决不报验监理工程师，避免出现大量的返工，影响工期和公司声誉。

9、不定期地组织公司技术会议，研究和处理施工中的重大技术问题和安全操作问题。

10、施工资料管理要做好相关质量安全资料与施工进度同步，杜绝资料后补现象;资料员及时收集各种合格证明、检验报告等。

11、与项目业主、监理以及建设主管部门加强联系，虚心听取他们对我公司的工作评价，并积极做好已完工程项目的回访工作，及时改进服务质量，提高我公司在建筑市场的声誉。

12、实行质量安全定期检查制度，并将该项制度不断予以完善，做到奖罚分明。

以上所述就是我今年的主要工作任务和计划。

接下来，我草拟了公司的质量安全管理制度和管理办法，现在宣读一下，请大家予以补充完善。

一、安全管理制度。

为进一步加强工程项目安全管理，促进安全生产，保障工程项目优质、安全、快速、低耗的完成，特制定本制度。

(一)安全教育制度。

1、利用各种宣传工具如板报、标语、及标志牌、开会、事故现场等多种形式。随时随地的对工人进行安全生产思想和安全知识教育。

2、安全技术交底，内容包括(1)施工组织设计中的安全技术措施;(2)分部、分项工程中的安全技术交底;(3)施工生产任务中的安全注意事项。交底对象为有关施工人员、安全技术人员及操作人员;交底人为项目经理、施工员或质检员;重点工程、大型工程的施工组织设计安全技术措施交底应有主管技术人员负责，交底内容要全面具体，有针对性，做到口头交底与书面交底相结合，无安全技术措施交底不准施工生产。

3、特种作业人员安全技术培训。

对电工、架子工、起重工、各类起重司机等特殊工种要按照劳动部门规定要求进行安全技术培训，考试合格者，劳动部门发证，持操作证上岗。

4、新工人三级安全教育：要履行三级安全教育签证，考试合格后方可上岗。

5、各类安全技术培训，由公司、综合办和质安部门部门相互配合进行，日常教育主要有项目部及劳务队共同负责。要作到有计划、有组织、有领导的进行。

(二)安全检查制度。

1、安全检查分类及抽查时间。

(1)大检查：公司每月一次，项目部每周一次。

(2)日常检查：工长、施工员、班组长、安全员每日检查。

(3)机动检查：节假日放假前，冬季、雨季、暑季检查及施工用电脚手架、塔吊、外用电梯、临时设施安全检查。

2、安全检查内容。

(1)一般检查：规章制度、安全措施、现场隐患，违章及事故报告处理，培训教育与持证上岗、现场文明生产。

(2)专业检查：主要查结构、设备的技术状况，安全防护装置设施，各种检测数据，作业环境状况，操作人员技术熟练状况。

3、整改反馈。

(2)专业项目检查验收合格后，填写验收合格证，安装和使用着双方签字，主管领导批准使用。

(3)各项整改情况要及时组织复查，应有书面反馈，作为检查评分的依据，并按照颁布标准《安全检查评分标准》进行检查评分。

附：安全员岗位职责。

1.在项目经理领导下，负责项目部安全管理工作。

2.协助项目经理建立健全项目部安全生产管理体系，编制并完善各项安全制度。

3.负责编制项目部职业健康安全目标和管理方案并组织实施。

4.负责组织项目部人员学习贯彻相关法律法规。

5.负责检查施工现场的临时用电、施工机械的使用管理、特种作业人员的持证上岗、季节性的施工方案实施、现场消防管理，以及施工现场坑、井、沟和各种孔洞、易燃易爆危险场所、变压器、出入口、上料口等部位配备警示、提示、禁止指令、标志等。

6.负责对施工组织设计中编制的安全技术措施进行重点检查。

7.负责班前安全教育每日安全检查，按规定填写记录。

8.负责各项安全报表的填报工作。

9.负责对分包方、相关方的安全教育和监督检查。

10.发生事故，执行相应的应急准备与响应预案，立即组织抢救和执行上报制度，并保护好现场，按规定参加事故调查。

11.完成领导交办的其他工作。

二、质量管理制度。

为加强工程管理，确保工程按质按期完成，并最大限度地降低工程成本，节约投资，实现工程总目标，特制订本制度。

(一)工程质量检查制度。

1、公司月检制度：公司对在建工程质量实行定期检查制度，每月组织一次质量大检查。

2、项目部自检制度：项目部对所负责的工程，严格遵照“上道工序不合格，决不允许进入下道工序”的原则，认真做好各分部分项工程及检验批的自检工作。自检合格后，方可通知监理工程师检查验收。

(二)工程质量自纠制度。

通过自检发现检验批、分项、分部或单位工程中出现不合格品时，施工作业队首先对不合格品进行分析，确定产生的原因，制定相应的整改措施报项目部。项目部将认为可行的整改措施交施工作业队组织实施。实施过程中，项目部质检员跟踪监督、检查。纠正措施完成后，作业队将实施结果报项目部，由项目部技术负责人组织对所采取的纠正措施进行评审。

(三)隐蔽工程检查签证制度。

隐蔽工程自检合格后，按规定格式填写隐蔽工程检查验收记录及附件，隐蔽前24小时通知监理工程师检查，合格签认后方可施工。检查不合格或与实际不符时，必须在规定时间内整改，达标后重新检查签证。

(四)质量教育制度。

项目部技术主管负责对各项目部作业队不定期地进行质量事故案例教育，质量教育做好相关记录;质量教育的主要内容包括：质量意识、质量管理、专业技术、操作技能和有关业务知识教育。对管理人员、技术人员进行全面的系统教育，对职工进行质量普及教育，加强技术、技能教育，提高技术业务水平和操作技能。

(五)质量分析会制度。

项目部坚持每月召开一次质量分析扩大会议，由总工程师组织，现场施工管理人员和技术人员参加，针对施工中存在的质量问题，提出解决问题的办法，防止类似质量问题再次发生。

(六)质量跟踪制度。

实行挂牌施工，建立施工质量档案，记录施工项目、工序名称及操作、质检人员，项目部和作业队各存一份，以便对施工质量进行跟踪验证。

(七)质量奖罚制度。

1、月检奖罚制度：公司月检将按照《建筑工程施工质量验收规范》的验评标准对各项目部的工程项目进行评比，并对排名第一和最后一名的项目部分别予以奖励和处罚。

2、项目部自检奖罚制度：经检查不合格的产品，除要求立即返工处理外，对因此造成的材料浪费、工期延误等损失予以经济处罚，处罚办法由各项目部自行制定。

附：质检员岗位职责。

1、项目部质检员在项目经理的领导下，主要负责对本项目部的工程施工质量进行监督检查。

2、认真贯彻执行公司的各项管理规章制度，建立健全工程施工质量管理岗位责任制。

3、质检员必须熟悉施工图纸、工程施工验收规范、工艺标准和相关法律法规，明确甲方及监理要求，并以其为依据对工程施工质量进行检验和监控。

4、对进场材料质量进行检查和监控。

5、深入施工现场，对各工种的分部、分项工程跟班进行质量检查和验收，填写相应的记录，发现问题及时处理，严格控制工程质量。

6、监督检查各班组做好自检、互检、交接检。

7、对各工程施工中重要部位测量放线及构件的标高、轴线、几何尺寸等进行检验和监控、对工程重要部位隐检、预检、交接检过程进行检查和监控。

8、对工程重要分项、分部工程质量评定进行检查和监控，保证工程总体质量目标的实现。

9、对提出的工程质量、材料质量问题现场改进效果进行监督检查。

10、及时反映施工质量问题，对违章作业有权停工、返工。

11、建立工程质量档案，及时提供施工班组当月的分项工程质量检查资料，确保工程技术资料与工程进度同步。

12、对每周各项目部安全防护，文明施工进行讲评，对连续两次获得安全防护，文明施工好评的栋号奖励200元，对连续两次被评为安全防护，文明施工最差栋号的罚款400元。

13、完成领导交办的其他工作。

三、质量管理办法。

为确保工程质量，实现项目质量目标，增强劳务分包方的质量意识，明确劳务分包方在质量方面的责、权、利，制定本办法。

(一)项目质量目标。

本工程必须确保达每个检验批及各分项工程中主控项目一次性验收(按国家标准)合格率达到100%、一般项目一次性验收(按国家标准)合格率达到90%以上。若有一项不能满足以上标准，每次验收期间每项罚款100元。

(二)施工准备。

1、劳务分包方管理人员必须每个检验批及每个分项验收前，熟悉施工图和项目的各项规范管理制度。

2、劳务分包方必须对该工程所涉及的施工标准、施工规范、技术交底、质检文件组织认真学习，并就自身的施工方法和技术水平提出疑问和建议，如不按施工规范和质检文件组织施工，视情节处以100～200元/次的罚款。

3、劳务分包方应加强对工人技术和素质教育。

(三)过程质量控制。

1、过程中严格严格要求施工班组进行“三检”，即自检、互检、交接检，本工序完工后，劳务分包方应及时按施工图、设计变更、项目部技术文件和验收规范对本工序进行自检，自检完后，填写自检表报送监理及工程部人员对工序进行验收，并随机再抽取劳务分包方的自检点进行检查，自检点经复检结果不符，处以10元/处的罚款。如经监理及工程部人员复检被确认不合格，罚款200元/次。并立即无条件整改达到要求。

2、积极推行“样板制”，每道工序在大面积施工前，先进行样板施工，经工程部、监理和业主认同后，以样板作实物验收标准(不能以实物作验收标准的，以样板的照片和数据)进行验收。

3、劳务分包方不能因监理及工程部的质量检查而减轻其对工程质量的责任。如因工程部管理人员强行要求劳务分包方执行其指令而引发的质量问题由工程部全部承担。如虽经工程部管理人员指出而拒绝执行引发的质量问题将加倍处罚。

(四)质量评定、评比。

工程部实行周例会制度，对每周各栋号工程质量进行讲评，对连续两次获得质量好评的奖励200元，对连续两次评为质量最差的罚款400元。

(五)质量处罚。

1、劳务分包方对监理及工程部人员下发的“监理通知”或“整改通知单”的要求置之不理或整改不力、不及时，每次罚款200元。

2、每个验收检验批或分项工程验收不合格，罚劳务分包方200元。

3、加强施工过程中间环节的控制，现对各验收环节中超出范围的不合格控制点做出如下处罚决定：

4、柱墙竖向钢筋位移每根处罚10元;。

7、混凝土顶板表面要用薄膜充分覆盖，对能覆盖而未覆盖的部位一处罚款10元;。

9、钢筋骨架及顶板钢筋保护层垫块或垫圈每漏放一处罚款5元;。

10、对浇筑后表面无强度的混凝土严禁进行踩踏或上人作业，每发现一次罚款100元;。

13、要保证顶板厚度不超过+10mm，-5mm，抽查时发现一处超范围罚款50元;。

14、砌筑工程的砌块、砖块必须提前洇水，发现干砖上墙，每块罚款5元;。

15、模板工程出现漏浆、涨模面积超过0.2m2的每处罚款50元;。

17、如因劳务分包方的原因，出现较大的质量事故，每处处以罚款3000元。

18、以上处罚款项监理及工程部人员可当场开具罚款通知，对能立即处理劳务分包方而未及时处理的可进行重复处罚，并加大处罚额度。罚款将在下次拨付工程款时由财务直接扣除。

四、公司经营理念的第三条“以科技为先导,超常发展”，就是要求我们管理人员和技术人员积极开发和创新实用施工技术，注意充分利用现代化的施工工具及计算机网络管理手段，向关键技术自动化、管理现代化、工艺标准化的方向迈进,市场占有率日益扩大,企业信誉和经济效益不断提高。

教职工会议上讲话

尊敬的各位老师：

大家上午好！首先，对xx小学的成立表示热烈的祝贺！

随着xx城区人口的逐年增加，小学入学难的问题日益严重，已经成为一个社会问题。为了解决这个问题，为了给城区适龄儿童提供更多的优质教育，决定成立xx小学。学校成立后，将成为第四所由教育局管理的县直小学。因此，这是一件大事，也是一件好事。

在此之际，与大家交流办好小学的三个问题，供大家参考。

在学校层面，要牢牢抓住“规范+特色”。规范是基础，首先要做好五个规范：规范课程，规范课时，规范作息时间，规范作业量，规范考试评价制度。在规范的基础上，创建特色，根据客观实际和学生需求，办出自己的特色，打响自己的品牌。

在教师层面，要牢牢抓住“师德+专业”。师德是关键，一是要有“爱心”，爱教育，爱学校，爱学生；二是要有责任心，责任胜于能力。师德不合格，其他都是空谈，都成了无根之花。专业是核心。专业素养不过关，不会教学，不会教育，也成不了一个合格的老师。小学有小学的特质和内涵，深入进去就会发现大有学问，值得我们学习和研究。

学生层面，要牢牢抓住“兴趣+习惯”。兴趣是人对事物的喜好或者关切的情绪，是人生最好的老师，是学生成长和发展的基石，没有兴趣的学生是非常可怕的，也是非常可悲的。“教育就是让学生养成习惯”，已经成为教育界的共识。在人生的发展历程中，什么最重要？不是知识，不是技能，而是习惯，是良好的习惯，这已经被无数事实所证明。特别是在小学学段，这两个方面尤为重要。

有大家的共同努力，共同奋斗，共同创新，共同发展，我相信xx小学一定能够办出水平，办出特色，尽快成为全县、全市乃至全省的一面旗帜。

最后，祝xx小学办出规范，办出特色！

祝xx小学的教职工工作一帆风顺，生活幸福安康！

谢谢大家！

二〇xx年六月十日。