优秀作文常常能够用简练明了的语言准确表达复杂的思想和情感。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能够给大家一些灵感和启发。
麻辣的一天作文
“麻辣”这个词，可以形容辣椒进到嘴里的感觉，还可以形容有着辣椒性格的人。我的.同桌张恩泽就这样的性格。有时让我哭，有时让我笑，还有时让我受益无穷。
有一次，在晨读的时候，我假装跟着领读员一起读，其实在偷偷摸摸地读晨书夹后面的拓展阅读，本想着能瞒天过海，结果却被同桌张恩泽“明察秋毫”的眼睛发现了，也不知她是真生气，还是就想管管我，她就大喊：“关靖祎！”把正在沉迷于课外阅读我吓了一大跳，这时，我看到全班同学都在看着我，我的脸“噌”的一下像火一样烧了起来，从那以后我就再也不敢在晨读时间干别的了。
事后，我还是有点生气，心想，就这点小事，提醒一下就完事了，至于大喊一声吗？但是，在周末妈妈检查我课文背诵时，发现我背的很流利，妈妈夸奖了我，我不禁想起了那天晨读的事。原来，张恩泽不是想当众羞辱我，而是想让我利用晨读这段时间熟悉课文里要背诵的内容，让我们共同进步，是我误解了张恩泽，我在心里默默的向她道歉。
张恩泽在班里担任纪律委员一职，别看她平日里在班里雷厉风行，对破坏纪律的同学毫不留情，可在下课班级纪律良好的时候，她总会和其他女生一样，做她们女生爱做的事，原来在她严厉的外表下，还有着一颗甜甜的少女心。
我的同桌张恩泽，她就像冬日里的辣椒一样，吃前浑身发抖，吃后你会感觉又麻又辣，最后，就会有一股暖流，流入你心里，我要感谢我的“麻辣”同桌。
记我的麻辣的老师作文
“什么？什么？麻辣老师？不可能吧？”没错，这个“麻辣”老师，确有其人。“麻辣”老师不但下手狠，而且还是一个魔鬼。什么，不信？那你就来瞧瞧吧，不过，可得作好思想准备哦！
一双颜色不同的鞋，一个酷酷的短发，一颗有标志性的大黑痣。这些无论怎么看，也都像“辣味”十足的潮流达人，这就是我们的体育老师——俞老师。
一次，我们上体育课。“麻辣”老师说：“大家好，我姓俞，你们叫我俞老师好了。我首先声明：我上课时，我没说蹲，你们如果蹲了罚跑三圈。穿凉鞋上我的课，也跑三圈……“啊？什么，跑三圈？”这对我们来说可是一个晴天霹雳。可我们却只能接受这个“霹雳”。我们开始跑起来了，可才跑两圈，我的身体就快“罢工”了——酸得再也不想跑了。可我却毫无办法。三圈终于跑好了，可我们班有几位女生坚持不住蹲了。这下可好，被老师抓到了，迎接他们的是罚跑三圈的“丰盛午餐”……整节课，我们都是大汗淋漓，像刚从水里捞出来似的。
“叮铃铃”下课了，我们整个人都觉得轻松了很多，乌云退去，天上的太阳也出来了，灾难过去了。
我不知道，世界上为何会有这样一位“麻辣”老师。可我却知道“麻辣”老师为我们量身定做的.“麻辣烫”够辣，够味儿！
麻辣的一天作文
小学生作文大全。
”“哦！”
我连忙把这个大消息告诉了妈妈，妈妈一骨碌从床上爬起来，急急忙忙洗漱完，出去买菜了。
我在家等呀等，直到中午十一点多，妹妹一家来了，他们歇了一会儿，妹妹说：“姐姐，我要看电视！”我打开电视，她一把把遥控板抢了去，我正想说怎么这么没礼貌呀！但一想到她是我家的客人，再说她爸爸妈妈也在，我只好欲言又止！唉****#！
记我的麻辣的老师作文
“麻辣”一词主要用来形容食物的味道，有麻辣火锅、麻辣鸭头、麻辣烫等，但我觉得用“麻辣”一词来形容我们的姚老师是最合适不过的了。
姚老师对我们的要求很严格：画等号要用尺子，而且长度要保持在0.3～0.6厘米之间；画示意图要标清方位、比例尺、尺寸；做应用题要写分析过程……你稍不注意丢了哪一点要求，耳边就会响起姚老师的.大道理，一遍遍地往你耳朵里倒。这还算好的，这不，“丁零零”上课了，姚老师抱着一沓卷子，迈着沉重的步子走进教室。只见他阴沉着脸，用力地把卷子甩到讲桌上，大声说道：“看看你们的作业，都做成什么样了！”接着，几名倒霉的“光荣生”被“请”到台上，老师一一训斥他们：“你怎么写的作业？梦还没醒吧？6÷2=4！还有你，这是什么，字像蚂蚁爬……这又是什么乱七八糟的？重写一遍！”这几个人被训了一顿，垂头丧气地回到座位上。同桌小声嘟囔：“姚老师真厉害，一点儿都不含糊。”
不过，当你表现好的时候，姚老师对你可就称赞不止了！昨天的数学作业中有道拓展题难度很大，今早一检查，只有我一个人做对了：：姚老师让我给大家讲解，我讲得条理清晰，同学都听懂了。姚老师的脸上顿时露出了灿烂的微笑，一个劲儿地夸我呵，我心里那叫一个美啊！下课了，老师摸着我的头又是一顿大夸：“你怎么这么聪明！来，让老师好好看看……”我身上的鸡皮疙瘩都起来了，但义不敢“反抗”，只好龇牙咧嘴地忍受着唉，老师的夸奖同样让人受不了。
瞧，姚老师就是这样一位让人又爱又怕的“麻辣”老师.
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麻辣的一天作文
麻辣老妈真麻辣，麻辣起来人人怕。
麻辣证据一：损人“利”己。老妈的麻辣招式很多，其中最狠的一招就是损人“利”己，于是乎我便首当其冲，成了她的第一个实验品。每次我回到家第一件事情就是去洗手间，有一次从洗手间出来就听到老妈大吼：“mygod！股要涨了，但我却要亏了！”“咦？股市涨了是好事，怎么会亏呢？”我心里暗想“不对啊”。于是我带着好奇去问老妈：“老妈，怎么会亏呢？亏了多少！？”老妈的嗖地从椅子上跳起来，怒气冲冲地指着卫生间说：“在卫生间写着呢！”我以迅雷不及掩耳之势奔回卫生间，打开灯，想去看个究竟，“咦？怎么一片漆黑？”我纳闷。“…哦！”我恍然大悟，原来刚才从洗手间出来的时候忘记了关灯，刚刚开灯想看个究竟，却无意中关上了灯。这时，老妈已站在我身后，语重心长的对我说：“儿子，下个月的水电费……？”我低下头，羞愧的说道：“那就从我的零花钱里扣除吧，算是对我不节约用电的惩罚吧！”老妈会心的笑了。老妈用她的麻辣方式教育我要养成勤俭节约的好习惯。从那以后我时刻提醒自己要节约水电，为建设节约型社会尽一份力。
麻辣证据二：一份幽默，十分教育。老妈老爱叨唠，而且辣劲儿十足。所以我常对她说：“老妈，你有时真的好烦耶！”可老妈蛮不讲理地反驳道：“谁烦你你就去烦谁的儿子去啊！”“天啊，没见过这么刁蛮麻辣的老妈！我才不会傻到去烦自己呢！”可后来想想，老妈的每句唠叨都是对我的关心：儿子，天冷了要多件衣服；儿子，下雨记得带雨伞；儿子，做人要做一个正直善良的人；为人要诚实，对待朋友要坦诚；要关心团结同学，互帮互助；要好好学习，做国家的栋梁之才；……；老妈的话虽然麻辣，但在我的成长过程中让我受益匪浅让我的成绩不断进步，也使我的人格不断完善。
家有麻辣的老妈，生活辣中却有甜！
麻辣的一天作文
在锅中加入豆瓣酱、花椒、辣椒、糖、醋等调料炒出香味，再放入田螺煸炒，最后用小火闷煮，使其入味，从而将其麻辣鲜香的特点发挥得淋漓尽致。田螺含有丰富的维生素b1，可以防治脚气病，对喝生水引起的腹泻也有一定功效。田螺还有镇静神经的作用，感到精神紧张时，田螺是理想的食品。
目录原料做法特点营养成分收缩展开原料。
福寿螺，辣椒、花椒、豆瓣酱等。
做法。
（1）首先，麻辣诱惑中心厨房收到田螺后要先挑出小田螺和死田螺，用清水洗两次再入池子中喂清水24小时，然后将田螺入滚水中氽去盖，去盖后的田螺还要再清洗3次，最后还要漂水5小时，经过这一系列复杂的过程，才能彻底去除田螺的土腥味，保证田螺的品质。（2）漂洗过的田螺先要放到锅中煮熟，而后装入贮藏箱后用保鲜膜密封，采用低温保鲜的.方法在-1~4度冻结点以上的环境中贮藏，从而既可保证在生产和贮运过程中不会被污染，又可保持田螺肉质新鲜，口感脆嫩。（3）煮熟的田螺运到各店后即可进行烹饪，先在锅中加入豆瓣酱、花椒、辣椒、糖、醋等调料炒出香味，再放入田螺煸炒，最后用小火闷煮，使其入味，从而将其麻辣鲜香的特点发挥得淋漓尽致。
特点。
麻辣味。肉质脆爽，香辣味浓，历久弥香，回味悠长。
营养成分。
每100克田螺肉中含蛋白质11克，碳水化合物3.6克、钙1.3克，同时还含有硫胺素、核黄素、维生素b1、维生素e、镁、铁、锰、锌、钾、磷、钠等多种维生素和微量元素。
麻辣的一天作文
杜俊言可是我的“麻辣冤家“。以前坐在我斜后面，都和我闹得没办法。现在他又偏偏调到了我的正后方。啊，真叫“不是冤家不聚头“啊！我知道，真正的“麻辣生活“开始啦！
课上冤家。
“喂喂……”杜俊言又在叫我了。我装做没听见，上课嘛！杜俊言见我不答应，又开始用“独门绝技”dd“拔蒜苗”。我强忍着，可那滋味真难受极了。我忍不住了，转过头去，火冒三丈地问：“干什么啊？”“范哥，知道你最好了，借下尺子吧？”杜俊言又开始讨好了。“真是讨厌死了，又来这招，还男女不分地叫‘哥’，就是要借给你现在都不愿意了。”不用说，我的头发为了我能好好的上课，不知道又牺牲了多少根。
超级按摩师。
杜俊言最讨厌之处莫过于有事无事的.说我打我了。不过今天他一改过去风格，当起了“按摩师”。先是“点穴术”上阵。一支钢笔在我的背上跳起舞来，左跳跳，右跳跳，痒死我了。好不容易点完穴，“按摩”又来了。他那“九阴白骨爪”在我背上乱抓乱掐了好一阵子，终于完事。当然我也忘不了还他一记响亮的“降龙十八掌”，够他受的了。
罪有应得。
上课了，这节课是评讲卷子。“哈！我一定比你考得好……”杜俊言又在向我吹嘘了。可是，卷子发下来，他的成绩比我少4分。他不满意，我的白衣服又成了“殉葬”。杜俊言的钢笔在我的衣服上留下了痕迹。他发泄了，可我的脸都气歪了。杜俊言觉得有道题号错了，如果能改过来，有可能我打个平手。便去找老师理论，老师的回答让他不满意。从讲台上下来，杜俊言不高兴了，把脚猛地一踢，忽然，“呼”的一声，他的鞋飞到了吊灯上，把电灯打下来了。全班一阵哄笑，杜俊言也被老师狠狠地pk了一顿。真是大快人心也！
可爱小子。
杜俊言是有些讨厌，不过也有讨人喜欢的时候。他那副米老鼠嘴脸，实在逗人发笑。他还发明了一套“开花结果”的动作：先是双手捧着脸，闭着眼，动情地说“春天来了，发芽了”。然后双手打开，眼睛像节日的彩灯不停地闪，说：“花儿开了。”然后双手捧着脸蛋，头一偏，这是结果。最后把眼一闭，全身瘫软下去，就算是枯萎了。每当大家不高兴的时候，他就用这招逗我们笑。别说，还真灵！
这就是我的“麻辣冤家”，一个可爱，可气，又好笑的同学！
记我的麻辣的老师作文
我们班有一位长相甜美的老师，她有一张能说会道，樱桃一样的小嘴，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，通过眼镜，还能看到一双大大的眼睛，最有趣的是他的眼珠居然是棕色的，美极了！上课时，常常带着一对耳麦。他就是我们的数学老师侯老师。别看她长相甜美，性格却很“火辣”。
一次上数学课的时候，他正在背过去写板书，一边写还一边说：“人民币等于外币，哎乘汇率，那么人民币除以汇率等于什么？"就在这时，他突然停下手中的粉笔，快速一个转身，一眼就瞅见了一位正在底下说悄悄话的同学，他拿起放在讲台上的板子，怒目圆睁：“那么人民币除以汇率就等于外币，没错！底下某些同学啊，说的比老师还起劲，声音还高。”她一边讲着一边走到那位同学身边。话音刚落，只听“啪啪”两声，板子落在了那位同学的肩膀上：“来，起立，你跟我说说，和同桌在说些什么，给大家分享一下。”那位同学用惊恐的眼神望着侯老师。
“来来来，你说说我刚刚讲什么了。”那个同学扭扭捏捏，半天说不出一句话来。“好，答不出来。中午500字检讨，写写你上课说什么来，和谁说的，没有500字下午就别来”那个同学哭哭啼啼的点了点头“叮铃铃”下课铃响了：“别着急，我再讲两分钟，就两分钟，人民币是多少？唉，，要求外币。就用什么除以什么？对了，两千除以汇率啊。”老师的声音一浪高过一浪。
不好不好，耳膜受不了了，救命........“叮铃铃”第二节课的'上课铃都响了，老师还在滔滔不绝的讲课，英语老师在门外等了十分钟之后，终于忍不住了，推开门走进教室，对老师说：“侯老师，该下课了。””啊，太棒了！我的耳朵终于得救了！”同学们欢呼道，英语老师，你可真是我们的救星啊！
虽说数学老师很严厉，又喜欢拖堂，但我知道老师是为我们好。谢谢您，老师！您像一位辛勤的园丁，以孜孜不倦为雨露，青春年华为养料，春风化雨般地培养出一位又一位人才。
麻辣的一天作文
湘菜中的经典，以长沙百年老店玉楼东最负盛名，清末曾国藩之孙：湘乡翰林曾广钩登楼用膳，曾留下脍炙人口的“麻辣子鸡汤饱肚，令人常忆玉楼东”的诗句，后经长沙市滞湘酒家的厨师精工细作，味道更佳，民间又流传有这样一首打油诗“外焦内嫩麻辣鸡，色泽金黄味道新，若问酒家何处好，滞湘胜过玉楼东。”湖南气候潮湿，易患风湿症，因而形成了爱吃辣椒、生姜的习惯。麻辣子鸡这道名菜，充分体现了湖南的地方特点――湖南气候潮湿，易患风湿症，因而湖南人形成了爱吃辣椒、生姜的习惯。
历史文化。
2.麻辣子鸡以长沙百年老店玉楼东酒家最负盛名。清末曾国藩之孙、湘乡翰林曾广钩登楼用膳，曾留下脍炙人口的“麻辣子鸡汤泡肚，令人常忆玉楼东”的诗句。后经长沙市滞湘酒家的厨师精工细作，味道更佳，民间又流传有这样一首打油诗：“外焦内嫩麻辣鸡，色泽金黄味道新，若问酒家何处好，滞湘胜过玉楼东。”
美食原料。
主料：童子鸡850克。
辅料：红辣椒50克青蒜50克淀粉(蚕豆)20克。
制作工艺。
2.将鲜红辣椒去蒂去籽洗净，切成1厘米见方的块;。
3.青蒜切斜段，花椒拍碎;。
4.用酱油、醋、味精、香油、清汤和湿淀粉兑成汁;。
6.待油温回升至七成热时，再将鸡丁下锅，炸呈金黄色，连油倒入漏勺沥油;。
7.锅内留油，烧至六成热时下入红椒块、青蒜段、花椒，加精盐煸炒，再放炸过的鸡丁合炒，随冲下兑汁，颠炒几下，装入盘内即成。
工艺提示。
1.宜选用半岁子鸡，体重400克左右，鸡肉极嫩，风味最佳;。
3.先将鸡肉剞花刀，逆着鸡的纹路刻刀，
然后改丁，这样受热面积增大，成莱嫩而入味;。
4.用厚水粉糊浆肉，静置20分钟，以便充分入味，下锅之前再用手抓匀，抖撒下锅;。
6.碗汁搅匀，顺锅四周下人，晃勺使淀粉充分“糊化”，四周鼓起大泡即可翻勺出菜;。
7.因有过油炸制过程，需准备熟猪油1000克。
美食风味。
颜色金黄，芡汁油亮，质感外焦里嫩，味道麻、辣、香、咸、鲜。
食谱营养。
童子鸡。
仔鸡的鸡肉占体重的60%左右，还有更多丰富的蛋白质和磷酸，所以仔鸡的肉营养价值更高。加上仔鸡的肉里弹性结缔组织极少，所以容易被人体的消化器官所吸收，有增强体力、强壮身体的作用。鸡肉对营养不良、畏寒怕冷、乏力疲劳、月经不调、贫血、虚弱等有很好的食疗作用。祖国医学认为，鸡肉有温中益气、补虚填精、健脾胃、活血脉、强筋骨的功效。
红辣椒。
辣椒是老百姓餐桌上最常见的一种原料，其营养丰富，口味独特，就餐时能增加饭量，多食可增强体力，改善怕冷、冻伤、血管性头痛等症状。同时辣椒中含有一种物殊物质，能加速新陈代谢，促进荷尔蒙分泌，保健皮肤。富含的维c，可以控制心脏病及冠状动脉硬化，降低胆固醇。含有较多抗氧化物质，可预防癌症及其他慢性疾病。可以使呼吸道畅通，用以治疗咳嗽、感冒。辣椒还能杀抑胃腹内的寄生虫。
青蒜。
青蒜中含有蛋白质、胡萝卜素、维生素b1、b2等营养成分。它的辣味主要来自于其含有的辣素，这种辣素具有醒脾气、消积食的作用。还有良好的杀菌、抑菌作用，能有效预防流感，肠炎等因环境污染引起的疾病。青蒜对于心脑血管有一定的保护作用，可预防血栓的形成，同时还能保护肝脏，诱导肝细胞脱毒酶的活性，可以阻断亚硝胺致癌物质的合成，对预防癌症有一定的作用。
淀粉(蚕豆)。
蚕豆中含有丰富的钙、锌、锰、磷脂等，是大脑和神经组织的重要组成成分，并含有丰富的胆碱，有增加记忆力和健脑作用。对于正在应付考试或脑力工作者，适当进食蚕豆可能会有一定功效。蚕豆中的蛋白质可以延缓动脉硬化，蚕豆皮中的粗纤维有降低胆固椁、促进肠蠕动的作用。同时蚕豆也是抗癌食品之一，对预防肠癌有一定的作用。
食谱相克。
童子鸡。
鸡肉忌与野鸡、甲鱼、鲤鱼、鲫鱼、兔肉、虾子以及葱蒜等一同食用;与芝麻、菊花同食易中毒;不宜与李子同食会导致腹泻;与芥末同食会上火。
淀粉(蚕豆)。
蚕豆不宜与田螺同食。
老师作文:记我的麻辣的老师老师和
他，一头乱蓬蓬的头发，就像一个鸟巢。加上鼻梁上的一副二饼，把他点缀得越发有趣了。这，就是我们新学期的数学老师。
直到第三次数学课时，我们才终于目睹到了他的风采。只见他冷不丁的跑了进来，我们都被他的豪迈气质吓了一大跳。下课后，我们凑在一起，议论纷纷，心想：完了，看来这学期是没有什么‘好果子’吃了。
随着时间的推移，我们和刘老师在一起的时间也越来越长了。直到后来，我们才渐渐发现，这老师似乎没有我们想象中的.那么麻。课堂上，老师的手势活泼生动，好像一只飞翔的鸟儿，在天空中划出一道道美丽的弧线。
可有一次，老师出了一道很难很难的题，许多同学都不敢举手。而我呢，则表现出举棋不定的样子。与此同时，老师也在用它独特的四眼神功寻找着。可这老师似乎偏偏在和我作对，还真喊了我。
这位同学，请你当一回‘小老师’，给同学们讲解一下这道题吧！
我支支吾吾地站起来，不知如何是好。这可是新来的老师呀！讲，错了怎么办？不讲，呆呆的站在这儿，也不是个办法呀！老师似乎看出了我的心思，对我说：这位同学，就算你讲错了也没关系呀！放开点！说这还用肯定的眼光看李看我。我顿时感到一股暖流涌遍全身，使我一口作气的回答了问题。那些不会的同学都惊讶的看了看我。当小老师的感觉真好！
现在，已经有越来越多的人能勇敢地举起手。每当翻开数学课本时，我的眼前就会出现老师鼓励我的情景。看来，姜还是老的辣！
这就是我的麻辣老师，我们都喜欢他。直到现在，我的心头还一直暖意融融。
老师作文:记我的麻辣的老师老师和
开学第一天，我们迎来了新的语文老师——殷老师。几天的相处，我深深地喜欢上了她！她就是一个超酷的gto（麻辣老师）。
印象一：麻。
第一眼见到殷老师的时候，感觉非常亲切，她的脸上总是带着微笑。这不，同桌不小心撞倒了我，“哦，不要急！伤着没有？”“嗯，让老师看看？”耳边传来的是殷老师温柔的话语，好似夏夜凉爽的风，麻麻的，柔柔的，沁人心脾，让你没了紧张与负担。好喜欢这种感觉！
印象二：辣。
哈哈，想要有这种体会可是要拿自己的行动来交换呦！我这人马虎惯了，平时的字也写得跌跌爬爬，开学第一课，殷老师就给我们上了一堂写字课。从运笔到字的间架结构，临了老师温柔地来了一句“《习字册》上凡是不符合要求的，到时可要订正两遍，直到写漂亮为止呦！”“oh，mygod！”我似乎听到我那小心脏碎裂的声音，哎！这下可不能得过且过了！当我拿起笔时，脑中响起的就是“一定要写好！”我按照字帖认真地写着。忽然，我感到周围弥漫着一股杀气，扭头一看，原来后座的哥们在撕纸玩，我快速地用手敲了敲他的桌子，可惜太迟。“嗖”一招“凌波微步”殷老师已来到他的身边。“啪啪”老师大笔一挥，我们的扣分本上已有了他的大名，紧接着一招“河东狮吼”“撕纸好玩吗？今天就以《撕纸》为题写一篇作文吧！”，“哎！可怜啊可怜！自找罪受！”我摇摇头！更坚定自己要认真写的决心！整个教室只听见“沙沙”的写字声！瞧，老师够辣吧！不过，你还别说，当殷老师向我们展示《习字册》的时候，大家都不相信，那是和自己朝夕相处五年的人写出来的字！真的太好看啦！！
五味佳肴作文范文：麻辣的火锅
火锅，各地都有，南方人称其为“打边炉”，北方人叫它“涮锅子”。其中以“重庆火锅”最为著名。
火锅的味儿好，看相也好。火红的热汤里浸着雪白的大葱，各种颜色的时令鲜蔬拌着粉红的鸭肠、黄色的黄喉、晶莹的粉丝散落期间，还有鲜鱼、野味、山珍、海鲜及绿色的西兰花等令人闻所未闻的高档珍稀蔬菜，更是令人垂涎三尺!
火锅的做法比较复杂，常见的家庭火锅是这样做的：用猪筒子骨、老鸭熬汤，加如适量的葱段、姜、蒜小火炖熬2——3小时。油熬好后，另拿一锅，锅中放入猪油烧开，再把火锅底料倒入锅中翻炒，炒出香味后，加如熬出的高汤，再加入盐、鸡精，烧开就可以涮菜了。
火锅麻辣鲜香，集百味于一锅，还可以除湿通络健体。我喜欢和大家围在火锅旁一起吃，人人汗流浃背，大呼过瘾，好不痛快。夹起一片火锅里的蔬菜放入我的口中，顿时辣意冲上了脑门。我不禁汗如雨下，可还是喊着：“辣得过瘾，辣得‘巴适’!”在吃年糕、鸭畅、毛血旺、毛肚时，我先用石头舔一舔它们的“粗”味道，让那中麻辣鲜香的味道进入我的口中，再细细地咀嚼，品尝它的“细”味道。
以前有一段时间，我特别喜欢吃火锅。经常都沉浸在那种麻辣鲜香的味道中，欲罢不能，确实过足了火锅瘾。但因此让我吃尽了苦头。由于吃辣椒过多而上火，嘴里长满了溃疡。从此，我给火锅取了个别名——“麻辣杀手”。
火锅作为我们重庆的美食代表，它的麻辣，它的美味，就像我们重庆人热情豪放的性格，令人难忘。
记我的麻辣的老师作文
话说又麻又辣的老师，在学校算是“珍稀动物”了。令人又喜又悲的是，我们班就有那么一位，她是我的语文老师。
她个子中等，一双不大的眼睛里闪烁着狡黠而智慧的.光芒，高挺的鼻梁下有一张能说会道的嘴，凭着她那条三寸不烂之舌，讲出来的道理总能让我心服口服。
说起她的“麻辣”，那可真是名副其实。记得有一次，我的听写字迹潦草了一点儿，被“打”回来了。正巧我“身居高位”——是大组长，所以被批得更惨。瞧，她眼睛一瞪，鼻孔一张一合，这是要发火的前奏，接下来便是一声“河东狮吼”：“怎么回事？身为大组长，作业还这般潦草，成何体统？”吓得我脸色苍白，腿都有些发软。我紧咬嘴唇，脸红脖子粗，深深地低下头，一副乖乖认错的样子。可她余怒未消，“呜啦哇啦”骂得我头晕脑胀。总算批完了，她对全班同学说：“同学们，我们开始上课！”可是我还站着啊，就这样，我灰头土脸地罚站了一节课。可这还没结束。“叮铃铃——”下课铃响了，她把我带入了办公室里，又是一番苦口婆心，让我恨不得找个地缝钻进去。
午后的时光，总是那么美好，她也不例外，换上了一副笑脸，让人不禁想到了川剧的变脸。在讲到“形近字”时，老师给我们讲了一个笑话：一个老外来到中国，看到许多“中国人民很行”、“中国农业很行”，难怪现在中国发展得这么快。原来他把“银”看成了“很”，把银行的“行”念成了“行走”的“行”。我们听了无不哈哈大笑，而她眼神温柔地看着我们微笑着，好像换了一个人。
这就是我的“麻辣”老师，虽然对我们要求很严格，然而我们都知道，那正是她负责任的表现，我们都爱她！
被麻辣的行程散文
还好我白天没有工作。还好我一直在家没有出门。还好婆婆也在家帮忙。还好发生事情时，有大人在家。今天真的被女儿的情形吓到了。
还在迷濛中，忽然间被叫起来，说女儿的鼻血流不停。我一听，直觉就不对劲。马上起床看，当我看到女儿的鼻孔冒出的鲜血有如水龙头的水一样，大量的狂涌而出，我就开始心脏狂跳不已，因为，我知道，这不是普通的流鼻血而已。情况真的很不对劲。我开始担心，因为自己衣衫不整，还穿着睡衣，我马上请婆婆赶快带孩子去最近的诊所医治。我用最快的速度换好衣服，也没刷牙洗脸梳头发，就猛往外冲。又担心自己下错判断，是否该先送大医院。然而大医院太远了，以女儿的出血状况，怕撑不到大医院，我赌诊所的'医生可以紧急抢救女儿的生命。
还好，我赶到时，医生已在处理。最后，还好止血了。医生说女儿的鼻子内整层皮都不见了。应该是挖鼻孔所致。而且伤口很深，伤到动脉，才会出血不止。后来回家后，医生说暂时止血了，也开了药。然而，三十分钟后，把棉花拿掉，依然流血。只好把棉花再塞回去。现在还在观察中，我请婆婆今天务必在家陪小孩。我下午可以观察孩子陪伴孩子，但晚上要出去上班，有点担心。这时，很感谢家中有个老人家，可以帮忙顾前顾后。还好，有婆婆在，感谢她。
回到家，深深的体会那句话：“不要把十二岁以下的孩童单独留在家中”这句话的深刻意义，今天嚐到了。
老实说，我好害怕。当我看见乖巧的女儿这样时，心又慌又痛。我知道要定下心处理，也会马上去做好该做的事。但是，那种担忧的心，无论如何都无法消减。马上打电话跟先生说我的害怕。没有当场看到那种情景，真的无法想像那紧急的状况。动脉出血，可以在数分钟失去一条性命。我的害怕，不是没有道理的。先生要我静下心来处理，我却怎样都安不了心。那种心急如焚的感受，不是笔墨可以形容的。狂跳的心脏，在看到女儿平安的剎那间，才有办法渐渐地恢复正常的呼吸。
因为爱的深，所以担心。看到女儿这次的事情，才更能明白及体会我的父母曾经为我的身体状况担忧的情形，为人母，才能真正体会父母之爱的无私与伟大。
感谢老爷，女儿的状况稳住了。但是，还是很担心伤口再次的崩裂。今天都在观察期，希望，一切都能安好、没事。
老师作文:记我的麻辣的老师老师和
叮铃铃，随着清脆的'上课铃声。新学期的第一课开始了。
我们的新班主任孙老师快步走进了教室。他那微黑的皮肤正好把他那雪亮的眼睛衬托得炯炯有神。“我是你们的新班主任，我叫孙善林，你们在学校可以叫我孙老师。在学校外，你们可以叫我全名孙善林。我愿意和你们交朋友，除了打架、抢劫，只要你们需要，我又能做到，我都会竭力帮助你们!”孙老师以他那特有的中低音介绍了自己。同学们听了，笑得前仰后合。这个老师真够“麻辣”的，真是与众不同呀!
在上课的过程中，他可以将本来很严肃的课堂里加进一些小小的笑话当作调节剂，让课堂重新变得活跃起来，而且让一些同学本来已经飞到课堂外的心又一下回到课堂上来。
在不知不觉中，下课的铃声就响起了。因为课文才讲了一半，老师笑着说：“广告之后精彩继续。”然后，他又补了一句：“这个广告比较长呀，有一整天的时间呐!”我们笑成了一团，都被“麻”倒了。
我们的新老师真是不一般的“麻辣”呀!我从心底里既喜欢又佩服这位新老师!
被麻辣的行程散文
如果到文庙里走一圈，那么对越南的历史至少了解了一半。门外柱上的对联，一律是汉字书写。里面供奉着中国的万世师表孔子，塑像的样子比在国内寺庙里的漂亮许多，完全可以以“美男子”称之。这让我联想到观音大士汉化后变成了美貌的中年妇女，其理颇同――外来的“和尚”得好看，美是世界人民的共同爱好。文庙的建筑及其保存的龟驮进士碑、龟驮鹤对我们来说熟之又熟。观览的心情因之散漫而平静。
文庙之行眼看快结束了，我们一群中有几人已围着一口大钟休息、说笑。大钟与中国各寺庙的并无二致。我钻到钟里参观了下，里面全是涂鸦之作，与中国的景点仍是别无二致。
两名漂亮清秀的越南小男孩儿，也围着钟，推来推去，钻来钻去，带着灿烂的笑容。他们活泼的举止，引得刚过来的老师们用中文、英文加手势语争相与他们进行交流。周围许多刚才还打闹的小孩子，也渐渐加入进来，一片欢声笑语，似乎越陌生反而彼此越有吸引力。
我们往外走，孩子们也往外走。那两个中穿黑衣的男孩子，似乎懂几句英语，他对于这种交流显得格外上瘾。许是我离他最近的缘故，他拿出手机拨通了电话，然后递给我，示意我说话。我疑惑地接过电话刚用中文说了个：你好！他立刻把电话抢过去，对着电话说着什么。我一头雾水。懂英语的四川人阿波罗在后面提示：他在给他爸爸打电话，说他在和外国人交谈。“外国人”三个字终于让我有了异域的感受。阿波罗又转对小男孩说着什么，还冲着我指指点点。小男孩向我摊开手，我楞楞地茫然不知为何。这时，阿波罗已经在一旁坏坏地笑着：他问你要钱呢！我茫然无解的表情一定看来十分可笑，他终于亮出底牌：“我说你是富婆，他问你要钱。”男孩的手还摊开着。阿波罗一向爱开玩笑，我又不肯被这么着深陷着，立即用手指着阿波罗说：“money，朝他要，他rich。”后面那个词大约男孩儿还没学到，没听懂，依然伸着手在说：“money！”直到从我们表情中读出善意的玩笑，他才很快收回了手，但情绪依然亢奋着。出到大门外，他再次拨通了电话，这次他交给了阿波罗，阿波罗和孩子的父亲在简单交谈，老师们虽然舌头上麻得说不好几句英语，但依然围拢在周围，好奇地听着，抵不过交流的乐趣。这乐趣一直延伸到河内大学。
天色将晚，临别时的情形像极了那些越南孩子们和我们的依依不舍。
陌生生出的亲近，或可衍生出更多的味道。
下午去还剑湖――一个有故事的地方。越南导游是个说话挺溜的小伙子，他讲述了已称帝的黎利乘船游湖时，突见一金龟浮出水面，游向船边，黎利拔剑斩去，金龟口含宝剑潜入水底。黎利命人排水寻剑，但水中剑、龟全无，人们说这是金龟要回了十年前的.宝剑，湖名从此被改为还剑湖。我听出这无厘头的故事，为发生的事儿找合情合理的解释的风格，也与我国的十分相似呢。
导游安排我们可以购物，并告知商场的位置，请大家自行活动。当时我正专心于摄影，导游说什么没太在意。湖水轻摇，终于能离马路远一点儿了，少了摩托车的噪音，我又寻找着陌生的景物。前面的阿波罗转过身子，如同见了天外来客，用手微指已匆匆远去的一位身形瘦长，刚和我们擦肩而过，戴着黑色口罩，手插着兜的男子。嘴里不时地说着：“你看，伪娘，越南的伪娘！快去拍下来！”我蛮不情愿地说：“算了吧，有什么好看的。”那个男子走得虽不算快，但在犹豫之际已经有一段距离了。阿波罗两眼盯着，好像神魂附在那人身上，根本没注意到我的情绪，竟一时急了，直说：“快去！走快点儿，跟他打个照面。”他的猎奇心态我是了解的，他腿脚不便我也是知道的。虽然觉得为难，我还是在犹疑中小跑着靠近那男子，眼看着隔着一片草坪，一时无法绕过去。阿波罗还在后面压低嗓子喊着，大约我们说的是中文，那男子有所察觉，向我看过来，弄得我更加犹疑起来，怎么好意思直冲着人家拍呢，再说了，我和他虽是平行，要是绕过去走个面对面，太尴尬了。我心想干脆就隔着马路拍了。这时那男子似乎对我的追踪满不在乎，并没有瞪目愤怒之意，只自顾自地走。于是我也不客气地举起相机，拉近镜头，嚓嚓两下，结束战斗。
行程因这意外忽然被扰乱了，阿波罗和我被落在后面。刚过了马路，想沿着商场的方向走。谁知阿波罗又示意我照两个坐在邮局门口的年轻人。新生代的越南人，阿波罗大概的意思。近在咫尺，反倒更加难拍。于是我们在越过那两人后，我一个回身，借着阿波罗的掩护，照了下来。此后，我们两个偷拍上瘾，离得太近时，每次都故伎重施。我们的目标锁定在戴绿帽子的（绿帽子是他们的英雄帽）、戴斗笠的以及自然状态下的人们。其中有一次一女子十分诡异，当初躲在阿波罗身后选定照她时，因为照不到全貌，我一直寻找着最佳角度。谁知，她忽然向她的左面迈出一步，戴着墨镜的眼睛看着我，似乎嫌我太费事。惊诧之余，我也撇开阿波罗的遮挡，直楞楞地把她照了下来。现在想来，那一幕仍然十分诡谲难解。
走了许久，也找不到商场在哪个方向，我们干脆又在路边拍路人。几个老外坐在车斗朝前的人力三轮车，看见我们，直冲着友好地微笑。
照得差不多了，我们就坐在一棵斜伸向水面的大树根下休息。八九步远的石凳上坐着一个老外，一脸酷相，正凝神看着马路，旁边放一大旅行包，显然也在休息，把他偷拍后，又敦请他替我们照了张合影。
这时有趣的一幕出现了。刚才费尽心机偷拍的绿帽子，竟主动站在我们面前，摆好了动作，保持若干秒；戴斗笠的妇人，得来全不费功夫。最不可思议的是：忽然过来几个身形瘦长的老外，他们的装扮好像刚游完泳回来，有两个还穿着短裤，那神情又像才演完戏归来。一个戴着类似雷锋帽式的黑皮帽，一个戴着红色的小圆帽，还有一个头上勒着根带子。三人都戴着墨镜，有两个是镶蓝边的镜子。他们没跟刚才坐在一边的老外打招呼，而是直冲着我们比划，完全一副兴奋得要与人共享快乐的模样。见我手里拿着相机，他们指指比划。我误以为他们想借相机呢，结果，他们要主动为我们俩照相。我把相机递过去，其中一位嚓嚓又把我们照了一遍。他们的动作样子真的很好玩儿，阿波罗上去用英语请他们与之合影。三人很快摆了不同的姿势，动作配合得像模特造型，乍一看，三个酷毙的老外又像一支合作乐队的主角，而阿波罗像极了幕后的黑老大。他们全部定格在我的相机中。事后，阿波罗和我探讨了“守株待兔”的体会，那真是一件美妙的事儿。
越南回程途中，路经北江省，不经意间定格出“三个代表”照片。画面背景是胡志明的宣传头像，画面右下侧，抓拍了“三位山寨代表”端庄肃穆的表情。说起这三位代表还真有点意思，逍遥老师抬眼远望，甩起的胳膊宛然领袖坚定自信，大步流星的风度；中间的阿波罗嘴唇紧咬，目光下沉，略显低调；小马哥风华正茂，意气风发，但眉头微蹙，似有忧虑；妙在三人的眼光竟不在一个焦点，各有所指。似在预告三个时代各自的轨迹。而远处牌匾上的标语又巧妙地将三人勾联在一起。
大约自摄影以来，得意之作不少，经典之作却鲜有。这张被我自誉为经典之作的照片似乎是一路而来对我实践的奖励。我私下以为一路走来，如同品尝了正宗川派调料调制的菜肴，麻辣够味，让人上瘾。
老师作文:记我的麻辣的老师老师和
一日，在语文课上，老师在讲《渡荆门送别》时，给我们讲关于李白的背景资料，当快下课时，老师说：“给大家讲一个故事：一日，李白与朋友对酒吟诗，结果喝醉了，脱光了衣服在大街上乱跑，并写了一首好诗。”老师眨了眨眼“这才叫超脱啊！”
俺从不看这个。
英语歌。
我们的英语老师是刚刚毕业的'小女生，我们常常和她闹着玩儿。一次在课上，一个同学在黑板上做题，对了，非常高兴，唱起了歌。老师假装非常生气的说：“这是什么课你唱歌啊？！”“哦，老师，我唱的是英语歌啊！”老师忍不住笑了，全班同学喷血！
刘翔下岗。
我们在春游的时候，看见街上有人横穿马路，且跨栏杆。老师风趣的说：“照这样下去，刘翔也得下岗啊！”
试一试。
一日，语文老师在上课，给我们讲了一个我校一个化学老师因实验不当而把自己的手烧坏的一个小故事，然后意味深长的对大家说：“知道现在国家为何让学生自己亲自做化学实验么？因为现在学生好奇心强，不让他亲自试一试受伤是什么滋味他不知道严重性啊！”
张小娴
相信看见这本书名大部分的人的想法肯定是和我一样，这本书讲得是两个人轰轰烈烈的爱情，可是看后，却恰恰相反，读《我的爱如此麻辣》有感450字。
故事里有三个女孩，来自不同的地方，成长和生活截然不同，但也有很多相似的地方，有很多酸甜苦辣可以分享。
三个人的爱情观，老大，选择一段安稳和对她死心塌地言听计从的人，她相信这就是他的归宿，没有波澜，没有伤心，没有眼泪，遇到蚊子欺负我的时候，可以把他推出去挡，他绝不会说不。
老二，她相信约定，为那个人付出了很多很多，她相信，美，在约定，她们会走到最后，但是最后却得到的时背叛。
令我铭记的句子：爱情是不是也像吃麻辣锅，爱得极爱，不爱的连碰都不肯碰。
一句四川话，冬天已经来寡了，春天在哪个塌塌啊?
爱情难道只能用眼泪和复杂的东西去换取吗?我们总渴求轰轰烈烈的爱，直到伤痕累累，才明白单纯踏实的美好。
所爱得，终将离散，没人能活到下辈子。这辈子，是谁用爱来读我?我们是不是一直都等待这个人出现?惟愿你的生命中也有这个人。
都会长大的，都会明白的。
下一站，幸福。
被麻辣的行程散文
鏊锅一样火热的天空下雨了。才稀稀拉拉地落下几点，就把喧腾的广场清空了。
我是最后一个离开广场的。我执拗地站在那里，等待这场雨像往次的阵雨一样随风而来，旋即随风而去。但这场雨并没有很快结束，仿佛不是以往视察灾情一般的惺惺作态。这场阵雨持续的时间远远超过我的预期。它的气势与强度也在我的预料之外。我就离开广场了。离开的时候，广场地面上湿漉漉的，反射着凌乱的凉意。我的头发湿透了，它许久没有被雨打湿过了。
冒雨前行。离天黑尚早，暂无回家的必要，毕竟我刚从家里出来，来到广场上，每天如此。我到人头攒动乐音震天的广场上来吹吹风换换气，顺便观赏那些跳广场舞的女人。现在又离开了，来去之间，也只有十几分钟时间，离开的原因是一场突然降临的雨。
往前走的姿态其实也是一种期待，期待这场骤然而至的阵雨止于我的半途，我好返回广场。但也许我在期待一处屋檐什么的，我可以踅进去，以躲雨的姿态等待这场阵雨的结束，然后选择别的去处。
一路上没有见到那样的屋檐，这也是我预料之中的。我对屋檐的期待不过是我的空想而已，而空想的起因是我曾无数次踅到屋檐下躲雨，却也是时间流程上很陈旧的事情。我记得那些躲雨的经过，有时候，躲雨的时间很漫长的，我常用胡思乱想的方式填充那种难熬的时光；有时候终于等到雨停，继续前行，而目的地好像依然浸泡在雨中；有时候，实在等不及了，还是一头撞进茫茫雨雾，像一条行走的鱼那样回家。在屋檐下躲雨的积习至今难改，一旦遇雨，必然寻找屋檐，至于早就没有屋檐，那是另一回事。
我和广场上那么多人，那么多声音，被一场阵雨驱逐了。
没有屋檐，雨没有停，我的行走还是没有具体目的。但为了躲雨才有的行走是不能停下来的。
最后来到一个地方，好像是习惯引我到这里来的。那是一个老式的院子。老式的明显标志是作为正房的三间瓦屋。很旧了，所有的木质构件都是黑黢黢的，包括人常蹭碰的柱子。这地方我常来，但我从没有考证过那些木质构件所属何种树木，甚至，有时候我连那个院子是不是老式的，房子是不是土墙瓦顶的都不留心存念，而只简化为可以暂时避雨、可以暂时避烈日、可以暂时避风的地方。除我而外的那些同趋此处者，我和他们一直和睦相处，一直共同享用那个院子，那三间房子，以及屋檐下那个宽敞的台子。因为我们是亲戚。
瓦屋檐下那个台子，是那种老式瓦屋必不可少的一部分。亲戚们落座在各种坐具上，以聊天、吃食物、哄孩子、拿着手机分享和传播各种消息的方式填充一段时光。
这次我是最后到场的。那时候已是傍晚时分。那场阵雨正式启动了天黑的进程。闲聊的话题之多难以统计，而转换话题的速度又快得让我无所适从。这种时候，唯独我常常是无话可说的。我就坐在一个不用频繁给人让座的角落，充当可有可无的听众或看客。那个角落，总是最先变成黑暗的。
台子上比广场上更加喧腾。我希望天快些黑，夜色快些变深，我好跟随结束闲聊的亲戚们离开老院子，离开瓦屋和台子，到别处去，或者回家就寝。
这次不一样了，我又有了新的祈愿，我希望雨快些停下来，然后，或者回到广场上去继续受用夜风，或者等到天凉一些到街上随便走走，在初到的秋天里走得更深一些。但我发现今天天黑的过程很慢很慢，阵雨也没有马上停下来的意思。聊天还在继续，孩子们的聒噪还在继续。当厅房里亮起灯来，我一直等待的天黑仿佛反而睁大了眼睛。阵雨，变成了慢条斯理的小雨。
那时，我独坐在最黑暗的地方，恍惚之间，觉得此情此景我以前见过或者经过，并且，前后两次出现或发生只是隔了短短的一瞬，两个时间结点的意义也完全相同，都是为了让一些人、一些事情来填充。聊天，聒噪，最后，像大戏终场那样，演员和观众都疲惫不堪地离开——这让我太吃惊了，许久以前的事情仿佛就发生在昨天！而今天，我们是为了躲雨才从广场上聚集到这个台子上的；当阵雨变成慢条斯理的小雨，浸泡其中的聊天方兴未艾。
终于，有人提醒该回家了。我猛然想到，我们又要从这个老式院子里离开，从宽敞的台子上离开，刚刚过去的一场闲聊与聒噪又显得十分珍贵。
又要被驱逐了，但不知道驱逐者是谁。
主人，我们的亲戚之一，他再三挽留所有人。但他很快发现无一能够挽留，就把盛情挽留变成热情送别。
我从那个最先黑下来的角落里站起身来，觉得当下应该做的事情就是把那种黑暗带在身上，带到属于自己的梦境里去。有一个亲戚从外面买一些炒烤回来，我却不知道她是什么时候出去的。食物是许多重大转折的主要诱因，一个新的时段即将开始，但我觉得自己根本不属于这个时段，我必须离开。
他们开始分享食物了。我默默走出院子，站在人行道上。大街已经变得很空旷，但我无法预测老院子的台子上将在何时复归空旷，空旷到连灯光都没有，只有质地坚硬的黑夜。而我，必须回家去了。
此情此景我以前见过的或者经过的，前后两个场景一样清晰。两个场景中间出现了一道裂缝，裂缝将其所在的时间段上其他无关紧要的存在全吞没了，只有前后两次相似的场景像两盏灯一样亮着。我感到人所经历的许多事情都会重复出现，这种重复性证明着时间的虚假性。
这让我深感震惊：时间为什么只给我留下极其有限的而隐藏了更多的！为什么每一个当下情景之前的那个类似的情景总是像信号灯做出回应一样耀眼地亮起来，把当下的情景照耀成恍恍惚惚的！
离开老式院子以后，当我切身感受着极其熟悉的闷热的时候，我发现我已来到自己的家里。
这么说，我没有到别处去。
我的家是一栋小高层公寓的其中一层，我常在白天看到它已经现出年老色衰的低迷神态。没有宽大的台子，但有一个较为宽敞的客厅。
只有我和妻子从一些房间里进进出出。妻子忙着洗涤、洗浴，我收拾屋子，每个晚上，我们差不多都是这样的。随后，妻子要么学跳广场舞，要么捧着平板电脑追看韩剧。我原本打算看看书或者在手稿本上写一些什么的，但我最终的作为通常都是悄然躲到阳台上去抽烟，随便观赏光影零散的夜色。
那时，我常看到对面楼中那个年轻女人。夏天，她常穿一件吊带睡裙在客厅里走来走去。有时候她就发现了正在窥视的我。
我记得她第一次发现我在窥视的时候，好像楞了一下，然后转身，拉上窗帘，她拉上窗帘时使出的劲应该很大的，我听到极其响亮的“刺啦”一声！
我以为我并无过错，她生气就让她生气好了。我不能看书不能写字的时候，就到阳台上去抽烟，就窥视，即便在白天我也这样窥视。我的窥视总被她发现。那女人在黑夜没有完全吞噬的阳台上晾衣服仿佛已成习惯。我不再感到好奇，她好像也不再惊奇。也不再使劲拉上窗帘。再后来，她晾完衣服后竟也站在阳台上朝我张望，我就感到我是一个赢家；或者，她终于愿意与我和睦对视了，她的神态告诉我，她不讨厌我。
窥视对面楼中的女人其实也是我的'无意之举，看过后，心里不会留下什么难以擦除的痕迹。待至妻子就寝，我就可以回到客厅看书、写字，直到睡意袭来，无可奈何地把自己完全交给黑夜。醒着的时候出现过的人和事情大半不会入梦，偶尔入梦者，多是陌生且千奇百怪的。梦中并无那个女人，也无追看韩剧的妻子。
今晚实在太热了，我在客厅里踱来踱去像一只烦躁不安的猴子，根本无心看书、写字。忽然想到阳台上尚有可观者，就去阳台。
但失意很快淹没了我。到了阳台我才想起，那女人一家早就搬走了。新搬进去的一家，没有年轻女人。有一个老妇，她正弓着腰在客厅里做着什么。
我又听到檐滴声了——确切说，我又听到水滴从高处雨棚落到低处雨棚发出的声音了。但未听到雨声，天气依旧闷热难当。院子里，大多数窗中已无灯光。就在我百无聊赖的时候，觉得眼前有一道黑色闪电“哗啦”一下消失了。东张西望，最后确定，是对面楼中老妇家的灯光熄灭了。
这样闷热的夜里，关掉灯光是明智之举，毕竟，光与热同在，而黑暗中，人可以借助想象得到一些清凉的。
——这也是我曾见过或经过的。那么，在什么时候，在什么地方呢？
想不起来。但知道今晚的我是被一场阵雨驱赶又驱赶的，能不能不服从驱赶，无从知晓，只知道我已经被驱赶到家里。那场雨把广场上的人赶走了，把白天从瓦屋下的台子上赶走了；闷热把灯光赶走了。也许，还有，我的窥视把年轻女人赶走了。
我被驱赶着，从广场到街道，从街道到老式院子，从老式院子到我家，从客厅到阳台——我想起来了，我将趋赴的下一个地方一定是床。有些残缺的是，我在书本和手稿本里逗留的时间总是很短，我必须以睡眠的方式向下一个日子趋赴。究竟是我在趋赴，还是我被驱逐，这些都不容我做深入细致的考量。但我清楚地知道，在今天和明天之间，我还将经过一个做梦或不做梦的时段，在那个时段，我无法知道自己将被驱逐，还是自愿趋赴某一个地方。
疑问是追思的起点，也是追思的终点：谁在驱赶，或者我为什么趋赴，两个问题最后完全重合。每当遇上曾经见过或经过的情景，我就看到两盏遥相呼应的灯，它们照亮了我存在的时间和位置。那时我也发现自己在每一个季节、每一个白天都在不停的迁徙流转之中，没有方向，没有原因，连空气都显得极其陌生。我就怀疑城市也不会是我永远的羁留地，迟早，我会被驱逐到别处。
我是从乡村来到城市的。再早一点，我曾被同样质地的东西驱赶到乡村，而乡村之前，我就不知道了，那时我未出生。换个思路，当前我正值中老，此前我是青年，青年之前我是儿童，儿童之前——它与“乡村之前”重合了。重合之处高高耸起如一堵高墙，拦住了我的追思。我的追思无处可去。我的追思是不甘落寞的，但也只能收翼而落了。最宽敞的降落之地是广场。而今天，我从广场拐到亲戚家瓦屋下面的台子上，再到公寓，再到自家客厅，这个我记得最清楚。今晚太闷热了，我觉得自己已从一只猴子变成一只鸟，无目的地盘旋在自家的客厅和阳台，无法知道该不该落地。
今晚我去过阳台了，对面楼中早就没有那个穿着吊带睡裙的年轻女人，甚至也看不见那个新近迁入的老妇，这事我记得。我也理解。在这样闷热的夜里，谁都想摆脱被驱逐的命运，都想让自己趋赴一个清凉之处，那个地方可以无偿容纳他们的身体和他们的梦。而梦中，虽然也有驱逐者和趋赴者，但梦醒之后，所有被驱逐的厄运和趋赴的劳累都可以丢弃在梦里，醒来的人，都有机会做出新的选择。
今夜注定难眠，我被驱逐还是趋赴的问题牢牢纠缠。感觉自己将被撕成两半，一半将被继续驱逐，一半执意独自趋赴；将被驱逐的一半将会藏进黑夜，执意趋赴的一半将会奔向白天。
突然悟出，将被驱逐的一半指向上一个事件，执意趋赴的一半指向最近发生的一个事件。两个事件像两盏灯，照亮了我所在的位置和时间。那个位置和那个时间向我宣示：此处可以停靠。
终于，我的睡意来了。
老师作文:记我的麻辣的老师
编者按：老师是我们人生中非常重要的人。每个老师个性也会不一样，下面跟随小编看看这个像麻辣烫一样，火辣辣的老师吧。
我的老师叫刘金铃，她是一个火辣辣的老师，就像是麻辣烫一样，只是叫人“烫”不欲生呀!
一
刘老师还挺得意，从一年级开始，她就一直开使跟着我们，现在已经跟到四年级了，在我们的眼里，她是一个“老跟班”。她还每天不耐烦的叫我们“宝贝”，只要我们回答了问题，她的话不是：“宝贝你真棒。”就是“宝贝加油!”叫的我们脸上火辣辣的、麻麻的。
那是一节。
作文。
课上，火辣辣的老师又开讲了：“小心的捧起你，慢慢的褪下你黄色的衣衫。”“麻辣老师，少儿不宜。”有些男同学快言快语的。麻辣老师仍是不理睬，接着往下说：“终于见到了你雪白的肌肤，闻着你诱人的体香。”“麻辣老师，你太过分了。”“可是我受不了了，张开嘴巴亲了上去!”“我们也受不了了。”有些害羞的同学闭上了眼睛，捂住了耳朵。“哈哈!我爱死你了，我心爱的香蕉。”教室里“哇”声一片，我们的眼睛火辣辣的!
二
那是上周五的月考，“叮铃铃……”一阵急促而又响亮的铃声过后，我的班主任麻辣老师，带着黄圈眼镜，一脸严肃的走进了教室。老师拿起了一沓卷子，我心里真是胆战心惊。老师开始发卷了，我怕我考的不好，老师准会狠狠的k我一顿。我闭上了眼睛，一睁开，心大喜：“幸好都是我会做的。”我用本壳把我和同桌隔离开，开始答题了。我做完一半卷子的时候，一个不明飞行物体从天而降，当时把我吓出一身冷汗。
我定神一看，原来是一个小纸团。我把纸团慢慢打开。是小胖扔来的，上面写着：“孙泽远，我有一个问题，我的肚子在一阵阵的折腾，想排气，排不出来，怎么排不出来，怎么办呀?你给我出一个法子。”我一想，这得帮你呀，我迅速写在纸条上：“你拍桌子，拍桌子的同时会好受些的。”我扔了过去，小胖一下接住，马上打开纸团。
考试发生的突发事件，真是难以预料。
事后，才得知，小胖在校园附近小摊吃了很多羊肉串，看来这羊肉串真不能吃呀!
三
老师最大的爱好之一就是没收我们的手机，然后说：“宝贝，这个东西，老师先给你们放起来，等宝贝们表现好的时候再还给宝贝们，好吗?”我们垂头丧气的说：“好吧。”知道我们为什么说吗?是因为上星期有一个女生被老师没收了手机，女生把老师拌倒了，被老师打了一顿，我们才这么说的，我们也是逼不得以，不然我们才不会说呢。有一次，老师没收了几名同学的手机，老师又是那句老话，我们全班抗议，说到：“不好。”老师依然那样厚着脸皮走出教室，纪思宇连忙扯住老师，只见老师一个甩手，他的手像被电了似的，把纪思宇甩的摇头晃脑，纪思宇“啪”的一声坐在了地上，坐了一个大屁蹲。全班同学异口同声的说了一句：“活该!”因为纪思宇是我们班最能捣乱的。
全班同学一致推选出一个“侦察员”——我，让我到办公室门口看看老师怎么处理我们的手机，我来到办公室的门口一声，眼前的一幕使我惊呆了。老师正拿着我们的手机听音乐呢。我立即返回班级，把事情从头到尾跟同学们说了。我立即调动“大军”冲向“办公室”，老师大惊失色，为了不让我们把这件有害她名声的说出去。笑嘻嘻地说道：“宝贝们，我们可以谈谈。”我们不吃这一套。要把这件事传出去，老师神兮兮地说：“放学后不留作业。”我们一片欢呼。
这个麻辣老师可真是辣计多端呀!
四
麻辣老师的会心一笑，如灿烂的春花。
我始终忘不了您的会心一笑，那是我走向成功的最大动力。一次语文测试，教室里充满了紧张的气氛，我以笔为武器，在“答卷之旅”中战胜了一只只“拦路虎。”收卷时间到了，我心中的大石头终于放下了——答得还算可以，我感觉考得不错。卷子发下来以后，那可怜的分数仿佛一根木棒，打在了我的头上，给了我当头一棒。之后的几天，我闷闷不乐，更不敢面对老师。一次课间活动，我遇见了您，您向我走了过来。老师在我的面前停了下来，伸出手，轻轻的摸了我的头，又对我会心一笑。那一刻你的微笑让我重拾希望，抛弃苦恼，您的微笑是最美的语言。
记得有一次我和同学们一起比谁跳绳跳的最多，马上就要到我了，我心里非常的紧张，跳绳到我了，我跳着跳着，跳绳一下不小心拌在了我的腿上，我一下子摔倒在地上。您见此情景，马上把我扶了起来，把我扶到了医务室。此时此刻，我感到好幸福，又是你，抱着我，一步一步的把受伤的我送回了班级……躺在你的怀里，我心里觉得那么温暖，那么甜蜜。
五
一节活动课，老师来到了讲台前，对我们说：“宝贝们，给你们一个serperase!”麻辣老师满面红光的说。我们大声的问到“serperase是什么?”只见麻辣老师拿起了一支粉笔，一转身，在黑板上写到“参观学校新建成的植物园”我们看到黑要反上的字之后，全班一片欢呼。我立刻冲到老师的后面，我们排着整齐的队伍向植物园前进。
来到了植物园，我们最先看到一只青蛙，一下跳到老师的脚下，老师大叫一声，一下抱住一个同学，逗的我们哈哈大笑，只见一个女生紧忙跑过说到：“老师，你的裙子上有树虫子。”老师一溜烟的跑到树下拿一个小树枝，一下子把树虫子抽掉，老师这才松了一口气。
我心里想：“原来麻辣老师也有明小的时候呀!”
麻辣老师和他们的这些孩子们的故事还有很多很多……。
作者|孙泽远小学六年级黑龙江肇东市艺林苑作文学校（指导教师：张哲铭）。
初二说明文:重庆一座麻辣的山城
趁着五一节的假期，我们家到重庆好好玩了一把。
在重庆，没有一条路是平的，不是上坡就是下坡，因为整个重庆市都建在好几座山上，所有的路都是盘山公路，所有公交车都开得非常慢，限速33码，有的地方限速23码，奇怪吧。也因为是盘山公路，所以重庆非常容易迷路。刚到重庆，我们从地铁口步行回宾馆，大人们纷纷打开手机，显示只有2公里，我们就兴致勃勃地出发了。没想到，走了几步后，显示却变成了4公里，好神奇！像这样让人搞不清楚方位的事情经常会发生，比如，我从宾馆a楼的9楼走到了b楼，发现那里居然是b楼的一楼！我从住处往对面望去，居然是别人的地下车库！所以，在重庆我们出门一般不步行，不是打的就是公交。
在重庆，爸爸特意带我去体验了亚洲第二长的一级提升坡地大扶梯——**大扶梯。**大扶梯又名两路口大扶梯，连接了**大扶梯两路口和重庆站，它全长112米，宽1.3米，提升高度52.7米，倾斜度为30度，每秒运行0.75米，全程运行2分30秒。扶梯的入口建在两路口地铁口下面，投了2元硬币，扶梯就开始慢悠悠地往下走啦，几分钟后，我从扶梯上下来，我认为现在应该是在地底下，没想到我们还是在地面上。迷惑的我抬头一看才明白：——我们是从山腰到了山脚。原来，**大扶梯就是重庆人上下山的交通工具啊。
在重庆，什么菜都是辣的。馄饨是辣的，面条是辣的，凉皮是辣的，就连那里的筷子都是辣的，看上去有那么点点小恐怖哦！为了抵挡那里的麻辣大军，我们每天吃凉糕。不过，到了重庆就要体验一下那边的麻辣生活，所以我们还是天天吃辣的，尽管那些重庆菜辣得我直冒汗，嘴巴都麻了。
下次去重庆，我一定会带上指南针和冰棍，这样就不怕迷路和麻辣食物了。