学期工作总结可以帮助我们对自己的学习和工作进行深入思考和反思。以下是一些知名学者和专家的学期工作总结范文，相信会对大家的写作产生一定的借鉴和启发。
学年第一学期工作总结
xx——xx学年度第一学期工作总结一周又一周，转眼一个学期过去了。回顾这一学期，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、教育教学工作方面本学期担任高二年级的体育教学，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。
工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，严格要求学生，重点提高学生的身体素质，并在体育教学中对学生进行思想道德渗透。让学生在体质方面与思想认识方面都有一定的提高。
二、抓好高二级课余体育训练我校的体育事业发展迅速，做为国家级青少年体育俱乐部，长年的梯队训练是必须坚持的，高二级的体育训练队不仅肩负着区，市比赛的任务，还有就是体育高考的任务，对此，本人本着高度负责的态度，主动认真做好训练的各方面工作，从选才、训练备课、训练队管理、学生的思想工作，我都倾注了很大的心血。一个学期下来，看到学生的体育成绩上升，对待训练的态度好转，心里总算有了些许的安慰。
三、个人的业务学习与提高本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住我省体育课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。同时，我也有幸得到学校与科组的推荐能够代表体育科组参加江海区的体育教师教学基本功比赛并荣获高中组二等奖；参加江门市首届体育教师专业技能比赛并荣获一等奖。在此对学校领导与科组同事再次表示感激。
四：积极参与区运动会的工作江海区第6届中小学生田径运动会在我校举行，除了平时的训练队训练之外，我还临时负责起学生入场的训练工作与裁判代表宣誓工作。虽然比较累，但总算圆满完成了上级交待的工作。也积累了点经验。
第一学期社团工作总结
德育工作是学校教育的基础工作，同时也是一个学校的灵魂工作。德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。xxxx年，我校根据年度德育工作计划，以《中学生日常行为规范》和《xxxx中学一日常规》教育为抓手，着力加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。一年来，我校主要做了以下一些工作：
一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。
学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新形势下德育工作面临的新问题，提出了学校德育工作的新思路，努力改进学校德育工作的方法，提高德育工作的实效性。
1、健全德育工作队伍。
本学期，学校成立了以校长童辉为组长，分工领导和班主任共同参加的德育工作领导组。同时，学校还加强德育制度建设，促进德育工作的制度化。如班会制度、国旗下讲话制度、安全教育制度等。从而使各项工作有领导，有制度保障。
2、加强师德师风建设。
搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。从年初开始，我校就根据上级有关文件精神，扎扎实实地开展了师德师风建设活动。特别暑期校本培训，我校组织大家认真学习了《中小学教师职业道德规范》、《合肥市中小学教师违反师德行为处理暂行办法》等法规，组织了xxxx中学师德报告。通过持续不断的教育和学习，提高了全体教职工的师德修养水平，增强了教职工的责任意识。由于措施得力，教育到位，本年度，我校没有任何形式的体罚和变相体罚学生及其他违规事件发生。
3、抓好班主任队伍管理。
班主任是一个班级的组织者、指导者和教育者，是学校德育工作的主力军，担负着为祖国培养新人的重任，而班主任素质的高低在很大程度上关系着班级工作的成效，关系着学校德育工作能否顺利有序的开展。所以班主任必须具备胜任本职工作所必须的品德、能力、个性心理等方面的条件和素质。本年度，我校通过班主任工作会议和下发各种通知的形式，布置落实各项主题教育，指出一些班级在教育工作中存在的各种问题，并督促整改。一年来，我校班主任队伍士气高，工作方法多样，成绩显著，有力的推进了学校各项工作的开展。每学期末，班主任认真总结班级管理经验，都写出了高质量的班级管理总结。本年度，我校还召开班主任经验交流会两次，部分班主任在会上谈班级管理方法，这些都给全校班主任提供了学习和交流的机会。
4、构建社会、家庭、学校同步教育网络。
德育工作离不开社会、家庭的配合，为此学校积极构建学校、家庭德育工作网络。通过期中和期末的家长会，及时传达学校中心工作、各项主要活动、教育教学成果、指导家教工作等等。为广大学生、家长提供了一个交流的平台，努力使家庭教育与学校教育能默契配合。
二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌。
1、加强行为规范养成教育。对学生的学习习惯、遵纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。
2、强化行为规范教育的检查、评比措施。
本年度，我校对学生行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、遵章守纪、劳动卫生习惯等。
3、开展“文明寝室”、“文明寝室长”的评选工作。通过评选，提高了全体住校学生的文明意识，整个寝室面貌焕然一新。
4、每学期末在全校范围内开展“七星学生”评选工作。通过对学习之星、守纪之星、劳动之星、文明之星、突出进步之星、助人为乐之星、学生干部之星的推荐、评选，有力的促进了学生的遵规守纪和全面发展。
三、时刻不忘安全教育。
牢固树立“安全第一”的思想，全面推进安全工作责任制，狠抓校园安全工作落实，消除安全隐患。每学期初，学校与班主任签订了《安全教育责任书》，同时与家长签订《学生接送责任书》。学校还利用国旗下讲话、班会课、宣传栏、广播讲话等形式对学生进行适时的主题安全教育，以增强师生的安全意识。学校还坚持实行安全工作月查、月报制度。一年来，由于全体同志高度重视，管理到位，学校没有出现一起安全责任事故。
第一学期社团工作总结
__学年度是幼儿园四年发展规划终结性实施之年。学期，围绕幼儿园四年发展规划预设的终结性目标，根据__年度第一学期幼儿园工作计划，结合阶段发展实际，在全体教工的共同努力下，在社会各方的关心支持下，我园顺利而有效地推进阶段工作举措，全面而高质量地完成了阶段目标、实现了阶段愿景，现总结如下:。
一、保育与教育工作。
(一)务实课程管理体系与机制，课程管理求品质。
本学期我园课程管理以完善园本保教质量监控体系与机制为重点，进一步切实强化层级管理对接职能力度，帮助教师形成自主管理意识与行为，切实提高课程管理成效，实现课程管理有品质。
1、重视一个“本”字，优化课程实践行为。
2、推行一个“走”字，提升课程管理水平。
3、做好一个“评”字，推进课程实施质量。
4、凸显一个“思”字，强化课程管理的自主意识。
(二)夯实课程园本化体系，课程实践有提升。
本学期我们以“改善师幼关系、关注每个孩子”为课程实践理念，以“主题背景下个别化学习活动中教师的观察与指导”为日常专题研究内容，以“大组引领梳理、小组跟进实践”为专题研究思路，优化课程实施，提高教师的教育教学能力，促进幼儿全面均衡发展。
1、聚焦观察与指导，深入推进个别化学习活动研究与实践。
2、聚焦渗透式安全主题教育，深入推进长效安全教育机制。
(三)加强课程特色项目体系构建，课程研究有创新。
本学期我园特色研究主旨以加强课程特色项目体系化设计与构建为核心，以各年龄段幼儿安全教育特色项目为教研组安全专题研究内容，以课题为引领，开展特色项目体系研究与实践，形成分层分类特色研究项目，实现安全教育创新发展。
1、科研引领，确保特色项目体系的研究与实践。
2、教研实践，构建并初具特色项目体系框架。
(一)重点工作全力聚焦，强化组织实施，确保实效。
1、以“两大员管理”提升为核心，强化后勤管理。
2、以肥胖、超重儿童管理为中心，孕育工作特色。
(二)常规工作长效深入，精细过程操作，确保高效。
1、保健管理持续深入、不断突破。
2、健康检查精细操作、务求高效。
3、营养工作精益求精、创新发展。
4、卫生防病规范严谨、扎实有效。
5、安全工作根基深厚，孕育特色。
(一)特定发展背景下强化人事管理。
(二)基于队伍实际强化园本培训。
四、园务工作。
(一)规划终期实施背景下，强化经验梳理与发展研判。
1、因“时”而为。
“时”逢幼儿园四年发展规划终结性实施之年，园务深度反思分析前期工作，积极谋划布局阶段工作，精心规划设计长远发展，切实实现幼儿园管理由“力求至优”向“追求至细”的转变。
首先，强化总结提升。其次，强化顶层设计。
2、因“势”而动。
“势”逢市、区各级各类专项工作评审评优，附幼及时把握阶段发展契机借助多元平台检验、衡量阶段研究与实践成果，切实实现从“办园第一层底色”向“发展第一缕风景”的突破。
首先，对“幼儿园教师安全教育培训课程”创建品牌项目进行相关验证和提升，积淀创建成果，扩大品牌效应。其次，深化“幼儿安全教育特色项目”的创新探索，积极向区级层面推介研究成果。另外，有效完成“龙源bb上幼儿园”小班幼儿情绪安全特色专题第二轮研究与实践，全面形成专题教育活动园本实施机制及配套资源库。
(二)阶段发展转型背景下，强化文化设计与“三真”导引。
1、全“局”谋划。
在上学期全面梳理完成基于《“三真”幼儿园文化建设方案》的系列文化创建研究与实践经验的基础上，本学期园务聚焦阶段系列建设活动与日常幼儿园整体工作的融合性规划设置与组织实施，切实理顺“三真”文化建设实践性网络。
首先，明确定位“真情”文化建设工作主线。其次，明确定位“真知”、“真为”两大系列整合性实施工作策略。
2、全“盘”推进。
首先，聚焦“真情”文化，以日常氛围营造和专题文化活动为线索架构建设主线，系统性推出建设举措。其次，聚力“真知”文化，以日常随机渗透和队伍建设中专题渗透为线索，有针对性地展开建设。再次，聚集“真为”文化，以幼儿园日常整体工作为背景，通过强化目标意识、优化实践过程、提升工作绩效三个维度引领全园深入推进求真务实、开拓创新的一体化改革。
(三)深化内涵发展背景下，强化“三位一体”规划与脉络梳理。
1、“常”做“常”新。
本学期，幼儿园切实推进各类家、园、社区“三位一体”常规工作举措，并切实追求各项工作推陈出新。首先，利用家长课堂、互动手册、宣传专栏等途径，建立多元互动网络，不断提高对“三位一体”共建的认识;其次，通过家委会、社区专线、飞信群、qq群、微信群等渠道搭建交流互动平台，增进家、园、社区整体参与;再次，借助园内资源、开发家庭资源、挖掘社区资源等多元举措，通过社区支持、教育评价和经费投入等保障机制切实提高共建绩效。
2、以“理”助“破”
本学期，家园共育工作在不断深化前期工作举措的基础上，强化阶段工作经验与成果的梳理，力求在更高的发展平台上展现自我并借力提升。首先，强化梳理提升工作。其次，强化特色成果与经验的对外推介。
一、幼儿园办园内涵的深度分析和梳理还未能突破瓶颈，需要更为精准、精细的定位;。
二、幼儿园品牌教师培养打造上还不够理想，优秀教师引进缺乏途径，园本培养还需经历一段时间的探索与积淀。
(三)基于问题，以精细化半日活动组织实施和全局性推进特色项目探索两项重点内容为核心，精细化推进教科研合一的阶保教研究与实践。
二、保健工作方面。
(四)基于当前发展实际，科学确立新阶段研究专题，不断助推保健工作特色发展。
三、队伍建设方面。
(一)绩效工资背景下，进一步统整、健全人事管理制度，深入实施现代管理;。
(二)新老规划交替背景下，做实各类培训规划、计划的总结与梳理，及时总结培养经验，推广先进经验;重组、架构师资建设工作网络及机制，强化品牌骨干教师培养，精细化谋划以点带面的全局性队伍建设项目，建立较为完善的项目研修式园本培训模式。
四、园务管理方面。
(三)切实密切与家庭、社区的多元联动共建，全面架构幼儿园“三位一体”管理方案体系、实践网络体系，切实创新“三位一体”的教育大格局助推幼儿园和谐、可持续发展。
学年第一学期教学工作总结
光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我在家长的积极配合和耐心帮助下；圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩。现将具体工作总结如下：
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
（一）、注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。在教学中，我十分注重培养和激发学生的学习兴趣。譬如，在导入新课，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。我们要根据不同的课型，设计不同的导入方式。可以用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；也可用讲述故事的.方式导入，采用激发兴趣、设计悬念……引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（二）、培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见。在思考辩论中，教师穿针引线，巧妙点拨，以促进学生在激烈的争辩中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。教师应因势利导，让学生对问题充分思考后，学生根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。通过辩论，让学生进一步认识了自然，懂得了知识无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理。这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了学生更多的自主学习空间，教师也毫不吝惜地让学生去思考，争辩，真正让学生在学习中体验到了自我价值。这一环节的设计，充分让学生表述自己对课文的理解和感悟，使学生理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为学生的学习提供了广阔的舞台。
小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生感悟的重要内容。而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩给学生留下整体印象，我们可以在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。引导学生选择自己阅读感悟的精华，进行具体表述，让他们在各自品评中进一步升华认识。
美国的一位教育家指出：“课堂的外延与课外的外延相等。以课堂学习为核心，能动地向学生的学校生活、家庭生活、社会生活等各个生活领域自然延伸和拓展，使课堂训练与课外行为训练形成有序、有趣、有力、有效的结合，取得语文教学的整体效益。”在课程改革实践中，我们已把语文教学的触角伸向了广阔的天地。让学生阅读课外书；通过这些收集与阅读，为深入理解课文内容奠定了基础。
其次，重视丰富多彩的语文实践活动。组织学生去郊外走一走，寻找大自然的足迹，领略大自然的风采，探索大自然的奥秘。
此外，注意学科间的整合。让学生从不同角度，采用不同的途径获得知识，培养能力。
本学期我虽然尽了自己的责任和能力去完成了教学工作任务，今后我将继续加倍地努力工作，为全面提高学生的语文成绩而努力奋斗！
第一学期社团工作总结
尊敬的社联会、兄弟社团及爱心社的各位同仁们：
大家晚上好!我是延安大学学生爱心社第七届社长姜蒙蒙，很荣幸能够作为一名社团代表在这里为大家说一点东西，称不上发言。
各位同仁们，我们都是一名学生，但也同样是一名社团工作者，我相信，今晚坐在这里的都是我们延大社团的干部、是我们延大社团的精英!今晚，虽说只是一学期的社团工作总结，其实这也将意味着一届社团工作的结束，意味着一届社团人工作生涯的结束。今晚之后，不知道有多少人会淡出社团，淡出这个我们为之艰苦奋斗、努力拼搏、默默付出一年、两年甚或三年的舞台!虽思之凄凉，但细想之，也必将如此!原因很简单，社团需要发展、需要不断完善、不断壮大，但我们却不可能永远留在社团。既然不能永远留在社团，那我们这些社团负责人、这些社团干部，能为我们的社团、我们的组织留下什么呢?我个人认为，我们所能留下的只能是一种精神、一种文化以及我们的经验。我们只要能够留下一种精神或文化，我们便取得了成功。精神、文化、经验很多很多，几分钟时间根本无法深彻交流，所以，结合自己社团的工作经验表，我仅说一点：即社团人应有的制度意识。
我相信，每一个组织必定有自己的规章制度及管理模式，如果没有，组织里的人根本无法凝聚在一起，人无法凝聚，组织便做不成任何事。各组织之间只能说是存在着制度及管理模式的温和与严厉之分，有着是否适合、是否妥当之分，而没有有无之分。故组织的完善，便是一个组织管理构架及规章制度的完善，组织的发展壮大也只能是建立在完善的管理构架及规章制度之上。有了制度，做事才能有章可循，组织成员才能知道什么时候该做什么、不该做什么，如果做，该怎么去做;有了制度，组织的管理人员方能省下心来把精力投入组织的其他事项中去;有了制度，所有的活动、工作才能变得有质量、有效率。下面我想为大家举一个例子：
了各部门及各成员的职责分工，使社团各项活动及工作的分工渐趋合理化，形成了我社良好的管理构架;通过制度，我们规定、完善了我们的问责制，即你在社团活动、社团工作中对社团造成了什么样的.损失，你就应该负什么样的责任!
所以，尽管刚换届时，我很茫然，很吃力，但我们已有的管理构架及各项规章制度不茫然，不吃力，它在无形的帮我维持这个机器的运转。它保证了我社的各项活动及工作，我相信，这便是制度的力量!所以，我个人认为，我们都是学生组织，我们干部与社员之间根本没有，也不可能有什么利益瓜葛，我们干部所能做的，只能是依靠严格的管理制度去保证组织活动及工作高效率、高质量开展，我们有必要去强化每一个组织成员的责任意识。
其实，我知道，我社在严格的管理制度这方面已经饱受非议了。但我们为什么会一直在坚持呢?因为我们知道这样的管理利大于弊，我们知道，只有实施这样的管理制度，才能管理我们的几百社员，才能协调好我们的十个部门，才能保证我们工作的效率、保证我们活动的质量!
我知道，有人说，一个学生组织，就是一批具有共同兴趣爱好的人聚在一起做一些共同想做的事情，没必要搞什么制度，更没必要把这些制度实施的那么严格、不尽人情，这样严格的制度会损害和谐等等。但我觉得这种观点是错的!
你怎么促使组织的成员去做活动、做工作等等。所以，制度很必要!
既然制度很必要，那作为一个学生组织，严格的制度有必要吗?严格的制度跟人情味、和谐有冲突吗?我个人认为，严格的制度也很必要，它跟我们的所说的“人情味”、“和谐”没有冲突。严格的制度是社团活动、工作高效率、高质量的保证，是干部及社员高执行力的保证，人人都严格遵守各项规章制度，便不可能有摩擦、有冲突，你按规章制度办事，上级会夸奖、下级会效仿，人也便会和谐相处。我认为，社团里各成员的摩擦、冲突、争吵的根本原因便在于成员根本没有按照规章制度去做事，在于成员制度意识的淡薄。
所以，我想通过此例来证明，严格的管理制度是高度执行力、高效率及高质量的保证，同时，如果人人严格遵守组织的各项管理制度，那么这个组织必然会很和谐，组织的成员也会在和谐中工作与感悟!
制度的建立很必要，但制度的实施却很苦难!制度的实施是一个很漫长的过程，它需要领导人的坚持及毅力，需要领导人时时刻刻去想着培养下属的制度意识，只有在组织成员的制度意识形成后，这些成员才会很快的理解你新订的各项制度，才能很快的去按照制度做事。我们实行新制定的《财务预算管理制度》就遇到了很多困难与阻碍，最大的困难便在于成员没有这种意识，他们以前做活动并没有这样做过，都是坐完活动去报账，而制度一出，便要先预算，申请资金也即得到主席团审核批准后方能开始准备这项活动，故这成员的意识一时转变不过来，转变的缓慢，而这也在于以前我社虽有各项规章制度，但在干部及社员的制度意识培养上有所忽视，以致在新的制度面前领悟力低、反映慢，延长了制度最终成功落实的时间。
最后，我想总结一下：
1、一个组织要想不断发展，不断壮大，组织的规章制度必定是组织高效率、高质量开展各项工作的基础保障!
2、尽管是学生组织，但组织里严格的管理制度是必须的!我们应该结合组织的发展需要，不断建立、修改、完善、实施各项规章制度!
3、严格的管理制度跟和谐并不冲突，如果人人遵守，组织便会和谐。
4、我们应该从现在就开始培养、竖立并强化组织成员的制度意识!
以上是我作为一个社团代表想为大家说的，其实，还有很多想给大家说，比如活动、宣传、公关、资料管理、文化建设等等，但时间有限，只能说这一点，只是个人见解，不足之处，还望大家见谅!
谢谢大家!
学年第一学期工作总结
方面需要改变，很多问题等待解决，只有共同商议，共同决策，才能彰显行政的力量。行政例会时间确定为每周五中午，既对本周工作小结，同时部署下周工作，分学校行政、教学与科研、学校后勤、少先队工作、体育工作几方面填好下周的工作部署。
其次，将每周工作安排公示。这看似平常的常规工作在我校已多年未做，这是最基本的学校工作，试想如果每个人不知本周要做些什么，还谈什么工作。这应该是学校短期工作目标，公示后，首先是对学校管理者，各项工作组织者的自我督促，哪些事情要做，自己应该如何组织，如何准时、保质去完成；同时也是接受全体老师的监督。学校执行力需要各方面的合力。
另外，学校行政人员均能以身垂范。我校三名行政人员均任教主科，都能做到平时教学与学校行政工作两不误，在有效教学过关活动中坚持领导先行。
学校暑期把校门西侧的旧房子全部拆了，变成了围墙，新建了传达室。校门东侧还是旧围墙，邮局在围墙上做满了广告，围墙外到马路边长满了杂草，三只巨大的圆形水泥筒和十来块旧楼板已经在围墙外安息了数年。开学前，校园内外一片狼藉，随时可见一些纸片与杂物。开学前两周，学校组织了四次集体网晨会或夕会，围绕“学校是我家，美化靠大家”主题，要求全体师生实行三管，“管自己（先做到自己不乱扔垃圾）、管他人（相互监督不乱扔）、管家长（学生管好自己的家长进出学校不乱扔）”，共同努力把我们的“外套”穿整洁。经过九月份的强化管理，十月份走进校园已很难发现一张小纸片。
校门外侧东西一百米左右的整理可真是花了大力气。学校与所在村的村委会联系，请来了在村内修水泥路的施工队，用吊车才请走了安息数年的那十多个巨物。然后在国庆长假，联系人员粉刷了校东侧围墙，并在东到西的围墙上写上了新的办学理念“一切为了孩子的健康成长！”，同时请人专门到外地带回了几块与校门口一样颜色的瓷砖，修好了残缺的几块。最后请民工清除掉围墙边上网的杂草与瓦砾。用焕然一新来描述学校当时的变化也绝对不是自夸。家长们接送孩子留下了一句话，“这才像个学校”。
不管我们这所村小还有几年的寿命，只要学校存在一天，如果连外部环境都不能达到最基本的整洁，又何谈教育学生，又何从管理学校内部？然而我们也知道，就这简单的“整洁”二字要让全体师生发内心的做到，真正达到“不令则行”，还真需要一段过程。
开学时，学校组织召开了全校教职工安全工作会议，组织学习了《××*学校安全工作管理制度》，强调了各种值班安排与职责，主要有《行政值班安排》、《东校区值班安排》（此安排包括传达室值班安排、学生值日导护教师安排等）、《西校区寄宿生值班安排》、《各办公室值日安排》、《中午学生用餐教师值班安排》、《学生午休及晚自习安排》、《大课间活动安排》、《食堂与小商店人员每日工作职责》，各种值班安排基本覆盖了学生在校的各个区域及各个时间段，在各个办公室明显位置张贴，并把各类安排汇集成册，人手一份。全体教职工慎重签订了《××*小学安全工作责任状》。学校强调：“安全，只有未雨绸缪，没有高枕无忧。安全工作就象一个圆一样，没有起点，没有终点。安全工作要留意每一个细小环节，精致才能安全。安全工作要谨记--知其所以危则安矣。让我们为共同打造一个安全的××*小学而尽职尽责，共同努力!”
一所学校的发展需要“天时地利人和”，而“人和”是学校稳定发展的基础和前提。难以想象一所人际关系紧张、师生关系不融洽、问题矛盾凸现的学校能够正常的发展。学校在第一次全校教职工会议上就提出，要把学校真正当成自己的家，想好自己在“家”中的位置，该做什么，不该做什么，三思而后言，三思而后行，互学互助，小事“理让三分”，家和才能万事兴。
校的排球文化建设成为学生心智成长的精神家园。基于以上这些思考，我校确立了“以排球活动为载体，促学生健康成长”这一学校特色建设目标。校园排球文化的营造，《快乐小排球》校本课程的开发等等正在运作之中。
学校每天都在消费，尤其对于经费紧张的我校，每个人都应该增强节约意识，杜绝不必要的浪费。在节约专题校会上，学校要求每天各办公室值班人员在每天下班时做好“四关”，关灯关饮水机关电脑关门窗；要求有宿舍的老师没有特殊情况绝对禁止使用大功率用电器；就连东西校区两厕所的冲厕水龙头都安排了每天的值班老师关掉。节约行动真是立竿见影，本学期水电费有了较大幅度的下降。
学期初，根据县局有效课堂教学过关验收要求，我们制定了《××*小学有效课堂教学过关实施方案》，积极实施校内有效课堂教学过关活动。要求过关教师在集体备课时，对过关课课进行说课，集思广益，进行二次备课。每节课都需校课堂教学过关领导小组（校行政及本学科组教师）按县局有效教学过关评价标准进行评价，并请任教老师及时作出反思并作好详细记录。对不能一次过关的教师进行及时交流和指导，跟踪课堂教学，进行二次过关。通过此项活动推动，我校在11月份县验收中顺利过关。
本学期学校积极推进“书香校园”活动，积极组织图书借阅，多数班级已经借阅数次，部分班级学生经完成多篇读书笔记。组织全校学生参加了省书法书比赛，获得了很好的成绩。
组织全校学生参加了县书信比赛和数学小论文比赛。组织了三至六年级“学校发展、我成长”中队活动评比，各班都取得了比较好的活动效果，最后评出六中队参加镇中队活动评比，并取得了比较好的成绩。
继续实施教科研一体化工程。县级“十一五规划”课题《农村小学课堂教学中学生学习方式转变的研究》顺利结题，申报的市级“十一五”课题《农村小学生良好行为习惯养成教育的途径和方法的研究》已获立项，将于近期开题。我们以课题为抓手，提高科研实效性，确保教师按要求参加各类比赛，本年度全校16名教师共发表论文11篇，10多篇论文获奖。
回顾一学期的各项工作，由于各种因素，还存在着相当多的问题。一些活动的开展还只是浮于形式，没能深入的开展，活动收益不大；部分规章制度仍需进一步修改完善；师生评价机制有待进一步探究；教科研工作的针对性、实效性和力度不够，教科研兴校的意识还没有全部转化为实际行动，从而影响工作效率和教学质量的提高；艺术类课程教育师资严重缺乏，导致艺术教育没有起色。学校的办学特色需要进一步打造，急需培养一批在办学特色方面专业素质高的教师。如何在教育新政背景下生存，如何在二十一世纪一个新的年代有所发展，这是我们所必需思考与解决的迫切的现实问题。
社团联合会学期工作总结
随着新年的来临，商丘师范学院学生社团联合会的工作已接近尾声。本学期在校团委的指导下，经过校学生社团联合会各个部门成员积极努力，分工协作，较好的策划组织学生社团的系列活动，丰富了校园文化，活跃了课余生活，为同学们提供了一个展示自我、锻炼自我的平台。校学生社团联合会秉承“诚信明礼，严谨求实，团结合作，开拓创新”的工作态度，以加强加快社团发展为核心；以开展丰富多彩的活动为依托；以拓展同学素质为重点，引导学生社团开展众多立意好、质量高、影响大的社团活动，为繁荣校园文化、建设校园文明做出新的贡献。现将本学期校学生社团联合会的主要工作总结如下：
1、××级新生报道阶段，社团联合会全体成员在商丘南站开展迎新工作。给新生及其家长们带来了真诚的服务，树立了商丘师范学院的良好形象。
2、九月初，社团联合会全体成员积极地投入到“商丘师范学院第xx届全国推光普通话宣传周”活动，并承办以“第xx届全国推广普通话宣传周”为主题的演讲比赛。通过比赛，同学们提高了讲普通话的积极性，同时为获得优异成绩的同学，颁发了荣誉证书。
3、九月底，通过竞选和团委老师的审核，确定了本学年的主席团及各部部长。使社团联合会的主要干部的换届工作公正有序的进行，保证了社联工作的承接性和系统性。
4、九月底，在校团委领导下展开社团审批会议。为满足学生需求，丰富课余生活，在此会议上决定成立韩语社，咏春拳协会等五个新校级社团；为整顿部分落后社团，加强社团的规范管理决定取缔摄影协会。
5、十月初，社团联合会携手38个校级社团在新老校区展开纳新工作。使各个社团注入了新的血液，并将社团的队伍壮大。同时还丰富了同学们的业余生活。
6、十月中旬，社团联合会开展各校级社团新成员的登记注册工作。这样保障会员的权利，规范了社团活动的登记，为社团发展提供了成分的保障，活跃了社团的民主气氛。
7、十月末，社团联合会经过初试、复试、决赛选拔了较为优秀的新生力量，最终共录用了88名同学，给社联发展注入了新资源。
8、十一月初，社团联合会在平原路校区学生餐厅三楼开展了社团联合会内部成员的交流拓展活动。促进了社联成员的交流和沟通，提高了交际能力。
9、十一月中旬和下旬，圆满完成了商丘师范学院“十佳社团”的评选活动。此间经过了社团文化ppt展示、全校师生投票评选等一系列活动，最终评选出“十佳社团”，并于11月30日晚，在音乐厅举行隆重的颁奖晚会。
10、冬至日，举行社联全体成员的包饺子活动。增进了社联成员之间的感情，使之成为兄弟姐妹，在一起吃饺子有一种回家的感觉。社联是一个相亲相爱的大家庭。
11、十二月下旬，在新的一年朝我们迈进的日子，为了进一步推进学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园生活，社联配合校级兄弟组织共同在大礼堂承办团干文艺晚会，全校师生共庆新年的到来。以上是对本学期社团联合会的主要工作总结。本学期的工作马上要结束了，仅仅只看所取得的成绩是远远不够的，我们更需要正视存在的问题，总结经验和教训，在以后的工作中重视并改进。
1、宣传工作不够到位，在执行过程中出现滞后，影响了活动的效果，宣传制品质量有待进一步提高。
2、组织内部沟通问题需要进一步加强。监管线、活动线、宣传线之间，各部门之间，在工作时应该更好地交流意见，通力合作，我们是一个集体，我们需要并肩作战。
3、加强社联内部组织纪律性。提高工作的执行力度，保证时效性。
4、增强社联与社团之间的交流。完善对社团的服务与管理。在校团委的领导和指导下，经过社联各部的积极努力和分工协作下，较好的完成了以上本学期的工作，并感谢各校级社团对社团联合会的工作的支持与配合。社联在以后的工作中会更好地帮助和服务社团，更好的繁荣校园文化，更好的完成学校交办的各项工作和任务。
时光荏苒，转眼间我们又迎来了期末。回顾这半年来走过的路程，我们学习部在院领导和老师的关怀与指导下，积极认真的完成了交给我们的每一项工作。我们学习部正在不断学习，不断努力，不断完善。以饱满的热情和高涨的情绪投入到工作中去。同时，我们也会团结其他部门，友好和谐相处，互帮互助。为社联工作营造良好气氛，也能更好地展开工作。在此总结如下：
1、组织策划学院各类学习性活动，协助学院社团举办学习性活动。
2、负责学习方面的社团的管理和服务。
3、协助和指导各社团自发组织的小型学习性活动。
4、协助主席开展一些活动。
1、配合本部门的。
工作计划。
搞好各项学习性活动增强大家的学习性意识提高素质水平。
2、积极协助其他部门开展工作，共同完成学院下达的各项任务。
3、加强与各部的交流，营造良好气氛，以便于开展各项工作。
1、配合竞技部完成七色光运动会，活动期间，虽然出现了一些小失误，但是总体来说，完成得很成功。不仅活跃了气氛，而且加强了各社团间的交流。
2、在社联迎新晚会中，学习部，竞技部等部门负责会场秩序问题。社联干事认真谨慎的完成了工作。锻炼了自己的实践能力，晚会圆满成功，获得院领导和老师同学们的一致好评。
3、本部现在正在筹划社联出报纸这一工作，在排版，选稿等工作中，正积极准备，必定会出色地完成这一任务。
以上是我们学习部的工作总结。在以后的工作期间，我们会始终保持着热情和认真负责的工作态度对待每一项工作。不断的调整完善，本着为学生服务的宗旨和原则，勤奋进取，为社联奉献出自己的智慧和汗水，推动社联不断发展，大步向前！
尊敬的老师，各位同学，亲爱的院学生会，艺术团的小伙伴们：
大家中午好！今天很高兴由我代表社团联合会在此做演讲。
在这个希望和成长的季节里，本学期社团联合会全部工作已接近尾声，在此，谨向辛苦奋斗在工作岗位上的各位领导、各位老师和社团联合会干部以及院学生会，艺术团的小伙伴们表达诚挚的问候！回望20xx—20xx学年，在团委的正确指导下，在全体社团以及社联工作人员的共同努力下，我们社团联合会走过了社团发展过程中极不平凡的一年，也可以说是继往开来、与时俱进的一年。
经过一学期的忙碌工作和充实学习，社团联合会圆满完成本学期的任务，社联中的成员都积极地响应组织号召，尽力并且出色完成了自己的工作，不论是从个人能力还是团队合作水平上都得到了提高。在本学期社联工作中，我们自始至终都秉承着支持社团发展、为社团服务、全心全意帮助社团的理念，使得校园生活和文化更加的丰富多彩。
回顾20xx—20xx学年度第一学期的工作，我们社团联合会的工作重心主要放在社团招新和社团风采大赛上面，社团招新工作是每年社团工作的重中之重。根据学校的工作安排，在院团委的指导下，社团联合结合往年社团招新的经验，合理安排，并提前做好全面的宣传工作，使各社团招新工作顺利开展，并且各社团招新工作都取得了良好的成绩，今年我院社团招新人数创历史新高。新生血液的注入给社团增加了活力和动力，强大人员配备为后期的各项工作打下了坚实的基础。
而不得不说的是我们的社团风采大赛，本次社团风采大赛是融智学院第一届社团风采大赛，大赛得到了院领导以及院团委的大力支持，大赛采取初赛复赛决赛形式，旨在展示大学生社团的风采，丰富校园社团文化，提高社团精神文化风貌，提升社团活动的质量，在院团委的指导下，在全体社联人的共同努力下在，各个社团的大力支持下，在院学生会和艺术团的帮助下，社团风采大赛取得了圆满的成功。
而本学期，社团联合会的工作重点放在了社团文化节和加强内部组织建设上面，大学生社团，作为大学校园里最为广泛的学生团体之一、为营造一个良好的校园文化氛围发挥了不可估量的作用，而社团文化节无疑是社团发挥文化宣传作用的一段华丽的篇章。在此次社团文化节中。社团联合会为各个社团搭建了一个展示社团文化的平台，同时各个社团也充分利用了这个平台展现各自社团的风采，通过此次社团文化节进一步丰富了我院学生的校园生活，同时增强了社团在我校的影响力的活动目的。而此次活动也使社团与社团联合会的关系更加融洽，为今后社团及校园社团文化的发展打下了坚实的基础。
在加强内部建设，团结内部力量方面，为增进内部交流、，巩固内部感情，营造大家庭的氛围，社联在紧张的工作之余开展了丰富多彩的活动，如社联内部会议，素质拓展训练等活动。让每个成员在得到快乐的同时感受到社联大家庭的温暖和大学生活的丰富多彩。
这一学年，我们社团的数量上升为37个，其中专业社团12个，非专业社团25个，社团的数量增加了，但是我们并没有松懈，在社联与社团的共同努力下社团的活动的数量及质量已经上了一个新的台阶，各社团都能够自发组织活动，充分调动社员的积极性，我们的社团活动给校园文化增添了浓重的气息，在社团文化节期间各社团仅显风采，成为校园中靓丽的一道风景线。
这一年的时间很快，我们有过尝试，有过继承，有过失败，有过成功，更有许多的美好回忆。过去的已然过去，接下来我们相信在学院老师的领导下，我们会从完善自身内部建设入手，与时俱进，不断革新，完善社联社团机构制度，强化社联的服务功能，规范社团管理，强化社团干部素质，积极为社团搭建展示平台，推进社联社团全面发展，不断开创我院社联社团发展的新局面。
新的目标、新的任务孕育着新的希望。我们会在新的一年中，携手奋进、锐意进取、开创新的辉煌。哪怕前路艰险万分，我们也不会退缩，因为我骄傲，我是社联人。
谢谢大家我的报告完毕。
第一学期社团工作总结
20__年是我社团继往开来的一年。一年中，在校团委的领导和在指导老师的指导下，我社团团结拼搏，锐意进取，结合以往暴露的问题，针对性地提出了行之有效的解决方发进一步加强自身建设，实行社团管理制度化，实施服装统一化形式多样化的课堂，并创造机会进行各种形式的上课方式与每位同学进行交流并手把手的知道动作，进一步扩大了在全校师生的影响力。
学生社团，是以学生的自觉自愿为基础结合起来的，没有强制的行政性手段可以适用，如何以合作、服务的平等态度，以行之有效、行之高效的方法进行管理，一直是我们长期以来考虑、尝试要解决的首要问题。
俗话说，没有规矩不成方圆。靠负责人的个人意志、几句话和数量有限的几名骨干人员是难以维持长治久安的。由此，我们充分认识到，没有完善的制度作为保证，将没有社团的持续健康发展。于是，我们的目标是继续探索构建健全、合理、高效的组织结构，进一步改善制度化建设，大胆尝试适合自身特点的工作及管理方法。
20__年秋，我社团在学期伊始，召开了学期的第一次社团内部会议，会上社团负责人同全体会员讨论了实行社团管理制度化的重要性，并提出了重新完善社团规章制度、条例、规范性文件。
作为一个技术型的体育类社团，能让会员们学到多少真正的东西。它的整体精神风貌如何，技术实力如何，永远是最有说服力的，永远是学校各方面、同学们评价的重要标准。在本学期初，社团的制度化建设已初具规模，我社团针对在上学期教学、人员上课、活动及比赛中暴露出的种。种问题，适时地把工作重点转向教学工作。
这学期开始我们发动老会员一起将我们的家(训练场地道馆)好好的布置了以下改变了一下以往没有家的样子让每位同学见到了属于自己的家同时也提高了每一位学员的学习的积极性。让同学们喜欢上了跆拳道。
这学期我们改变了传统的教学模式，将每位同学的服装统一让每一位同学感到自己是专业的。标志着我们向正规化的道路发展研究出的新的教学方式方法并制定出了教学步骤。并提出把教学计划粘贴在我们家的活动展示栏里，让他们明确自己应该学会什么，学精什么，该学什么，该做什么，自己在那个位置，这样，也及时地避免了他们急于求成的毛躁态度。同时，教练负责人员达成共识，尽一切可能进行教练员培训，提高教练的理论水平和整体实力;并结合教练员自身特点，将教学内容中的品势、腿法、特技和实战分开，分别由专人负责教授;利用每一次上课时间，进行全方位针对性的训练。定期为学员播放跆拳道影片让会员们接受到更加专业的、新鲜的知识。几周课后，我们欣喜地看到了学员实力有了显著的提高，也给了我们工作以极大的鼓励。
要发展，就不能闭门造车;要扩大影响，就更不能闭关自守。只有这样，社团的发展才能走上正规化的道路，进入良性循环。本年度，分析我社团的实力状况，根据我校学生活动开展的特点，我们提出了在校内争取机会多进行表演，多与兄弟社团联谊，多与兄弟社团开展有益活动。为以后的表演教练挑选出一批技术过硬的优秀会员从最开始就教他们一些有关跆拳道表演的课程和技术。也提高了学员的积极性。
总而言之，20__年是我社团承前启后的一年，是继往开来的一年。在这一年中，我们的制度化建设、教学改革、对外交流等工作取得了令人满意的成效。为伊犁师范学院学生文化素质教育工作，献上了绵薄之力。
最后，请允许我以伊犁师范学院跆拳道协会会长的名义，向多年来给予我们热情关怀和大力支持的院团委老师、指导老师。向辛勤工作、无私奉献的学联社团联合会工作人员致以诚挚的谢意和崇高的敬意!向多年来支持我们工作，任劳任怨、开拓不已的社团每位社员们表示最衷心的感谢!
学年度第一学期工作总结
10月初配合《山西特教》负责同志工作，编写了我校简介，收录了校工作计划及部分优秀教师的论文，教案，成功完成了我校专刊的工作。为我校在全省的宣传有了质的飞跃。
3、博客、论坛、qq群的广开言路。
充分利用网络带来的快速反馈，逐步拉近我校与全国、全省同行的差距，在博客、论坛、qq群上发布我校动态，积极发贴、回复，了解外界的发展，也让外界了解了我们，与全国同仁真正同行，无限畅快。
回顾过去的一个学期里，虽然这一阶段的工作在大家的共同努力之下取得了一定的成绩，如智障儿童的良好学习习惯、生活习惯正在积极的养成，学生的.学习积极性也在不断提高，老师的团结协作在不断加强，工作热情不断高涨等。但是，仍有许多地方需要以后的进一步改进。例如，在教师间团结协作、为家长和学生服务的意识上仍然有待进一步提高，与家长沟通的方式、方法也还有所欠缺，还需要进一步学习。
另外，在多组织、多开展学生、教师活动，增进班级间的良性竞争，创出年段特色，组建特色班级方面还需进一步努力。相信在新的一年里能与全体老师更加齐心协力，发挥团结协作的精神，创特色、创精品，把教学特色提高到一个新的台阶，同时能够促进学生的全面、健康发展。
总之，一个新的学期又是一个新的起点，一个充满希望的未来值得我们共同期待，我们将一如既往的踏实工作，奋发进取；我们将在创新中求实，在求实中创新；我们将积极前进，迎接挑战。
学年度第一学期工作总结
回顾2010年的工作，我校在各级领导、爱心人士的关怀下,坚持特殊教育方针，紧紧抓住“保平安、促发展”的契机。学校全体师生，艰苦奋斗，扎实工作，圆满地完成了这一学期的各项任务，在这一系列工作成绩和荣誉中，渗透着特教校每一位教职工的辛勤付出。在教育教学管理、教育质量和办学条件上创造了新的辉煌。现将一年来的主要工作总结如下：
学校安全无小事，出了事就是大事。所以，必须高度重视安全工作，实行了责任分工到人，扎实到位。安全隐患排查工作细致、面广，建立了安全排查登记，经常巡视督促及时整改。继续实行教师值班，值班教师每天对学校的各种情况进行检查和落实，并做好记录和反馈，及时消除安全隐患，保护师生及学校公共财产的安全。
1、合理的课程设置——让学生接受充分的教育。
为了体现学生个性化发展，让每一位学生都学有所获，力求课程的设置趋于科学性合理化，内容涵盖人文修养、科技探究、艺术审美、强身健魄和社会实践五大部分，共开设课程11门，力求达到学生全面发展的要求。
2、个别化教育——让课堂活起来，让学生动起来。
师生共同参与教学，帮助学生确立自信，使学生有效地投入教学，充分地接受教育。虽然教育难度大了，教育要求高了，备课量增多了，但却为学生搭建了参与教学的平台，培养了学生的自主学习和合作学习的能力。
3、制定个人成长计划——未来在学生的手上。
长期观察每一个学生的个性特长，性格特点、优点和不足，制定相应的近期发展目标和长期目标，同时及时记录每一位学生的点滴成长，做到了有一人就有一本的个人成长记录。
学校组织学生参加升旗仪式，坚持晨练、课间操活动。学生的纪律与文明礼貌程度进步很大。学校的校园安全重点是课间活动和外出活动，加强对所有老师安全工作的培训和制度建设，责任到人，狠抓落实。每位老师都是安全监督员。进行安全专题教育，本学期我们进行的专题教育内容有：地震逃生演练、消防逃生演练、遵守交通规则学习、如何简单自救等专题。使学生既知道安全的重要性又掌握安全知识技能。
高素质的教师队伍是提高学校竞争力的核心，只有提高教师的业务水平，才能增强学校的生命力。为打造一支高素质的教师队伍，我校从教学和管理两方面做了大量扎实有效的工作。
学校始终抓住了教育教学这个中心，组织教师进行了两轮多媒体教学比武，有8位老师参加了不同科目的教学比武，通过说课、评课、公开课等形式，提高教师驾驭教材和课堂的能力，促进了教师整体水平的提高。另外，我校教师积极撰写论文，分获国家级、省级论文多篇。多次派青年骨干教师外出参观学习，以点带面，使全体教师自如应用全国特教资源库及先进教学理念，促使学校教研教改已蔚然成风。
学校原来的办学条件相对滞后，基础设施尚不完善，寄宿制学校建设才刚刚起步，学校领导的确是煞费苦心，争取外援。本学期，在尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠下，我校进行了一系列的校园建设：如添置了多媒体教室课桌椅20套，档案柜、办公柜10个，电子琴3架，音乐体育器材若干，摄像机一台，大力改善了学校办学条件，使学校焕然一新。
1、在管理教师上从严要求。我们要求将教师的工作实行量化考核，作为评优评先、晋升晋级的.依据。在常规管理上，我们实行了签到考勤。常规检查由教研组一月一查。
2、我校附设在普校内，与健全孩子共用操场、厕所，不能实行封闭管理，管理难度很大的情况下，我们实行了由主管领导带班、老师值班制度，有效地规范了学生文明社交，安全游戏，进而维护了每一名学生人身平安。
3、经常性地开展各种活动。为了提高学生的学习积极性，学校及各班级经常性地开展了各种活动，如课间操自由律动、各种体育赛事等。各班内部开展竞赛，每月评一次小红旗、闪闪星，激励学生好学上进。
9月底，时值连阴雨，我校迎接了尧都区慈善总会及爱心企业家的捐赠活动，我校学生做了精彩的答谢文艺表演。国庆当晚《尧都新闻》做了此次活动的实况转播。
11月初，市残联理事长张爱萍到我校采风，全体师生分别以电脑操作、示范课、体育活动等形式展现了我校丰富多彩的校园文化，随后《正在进行》节目对此进行了播报。
经认真审核市场需求和技术难度，10月初开始，我校大量购置丝网花制作材料，对各班学生严格挑选，选取了8名学生学习这项手工制作技术，由我校全体教师全心培训，所做产品得到高度评价。
总之，一年来，我们是勤勉工作，全体教职工密切配合和无私奉献，在得了较为满意的成绩。展望未来，我们信心百倍。我们相信，在上级有关部门的正确指导下，在全体教职员工的共同努力下，实现我校教育教学的跨跃式发展，特教校的明天更美好。
学校文学社团第一学期工作总结
1、充分利用班队会和重大节日对学生进行的德育教育。如：教师节、国庆节、一二·九活动等，都开展了相应的活动。
2、在贯彻中小学生日常行为规范的同时，继续重点开展了“两报一站”活动，即：班级板报、学生个人手抄报及校园广播站，通过“两报一站”开展了法制教育、环境教育、安全教育、传染病知识教育、等等。
3、以班队会的形式开展了中华魂读书活动，开展了祖国在我心中演讲比赛，比赛中选出了优秀选手参加了教育课的比赛，并获得了优秀组织奖。
4、十月份以班级为单位召开了家长会，向家长通报了学生在校情况，也在家长处了解到了学生在家的一些情况，为师生的沟通奠定了基础提供了平台，延伸了学校的德育教育。
5、组织了学校开放周，即每位教师都能正确面对学生家长，热情欢迎学生家长到校走进课堂听课了解学生情况。搭起学校教师与学生家长的沟通桥梁。
6、搬入新校舍后组织全体学生开展喜迁新校舍扮靓新环境活动。在整个搬迁过程中，全体教职工不辞辛苦，任劳任怨，展示了极高的师德修养，让人刮目相看。
7、十月份组织全校师生深入育英大街小巷宣传防火两次，为育英地区的秋季防火工作打造声势。
8、在育英地区组织的环境卫生建设中，我校对学生进行环境卫生教育，并多次组织学生深入街头巷尾拣拾白色垃圾。
9、在教师深入学习新规范的活动中，要求教师背诵新规范六条；要求教师积极参加学习新规范论坛，每人都写出了学习心得体会；要求教师从教育教学的点滴小事做起为学生做表率，用自身的一言一行感染熏陶学生。
二、教学工作。
1、开学初继续组织教师互相听课，相互切磋，取长补短，每位教师互相听课数十节，主管校长教导主任及校的中层干部也都达到了听课节数。
2、深入开展了优质课展示活动，促进了教师的课堂教学，活动中采取全员参加的方式，为每位教师的课堂教学提供了借鉴，提高了教师课堂教学的艺术。
3、继续进行了教师基本功展示，内容包括：简笔画、钢笔字、
粉笔字、板书设计、教案设计、等项。其中，钢笔字、简笔画每天一幅、粉笔字每周一板、板书设计教案设计每学期各一篇。
4、大课间活动开展的非常活跃。有组织有内容，主要是以两套韵律操为主，韵律操优美欢快，深受学生的喜爱。
5、课堂教学中强化常规管理，杜绝了一切违规事例的发生，师生关系和谐，教育教学效果好。
三、教研工作。
1、我校继续坚持新课改理论学习制度，每个月教师都要提交新课改学习心得。
2、我校利用校园网，积极开展网上“教学论坛”活动，教师的发言积极踊跃，观念得到了进一步的升华。
3、本学期教师姚丽影《新颖的泥名片》一课在“金烛杯”课堂教学大赛决赛中获局级二等奖、李蕙老师的《手拉手讲卫生》亦可在全局“十亿五”课题研究阶段性成果展评中获优秀观摩课，此两位同志在“金烛杯”班主任专业技能大赛中分别荣获一、二等奖了。还有多名教师在上级组织的教育教研活动中获得奖励。
4、本学期我校继续进行课题《小生生良好行为习惯的培养》的研究，教师们参与的积极性高。
5、圆满完成了上级下达的教研任务，深受上级领导的好评。
四、其他工作。
1、庆“教师节”活动，学校召开了教师座谈会，组织全体教师游览了北极村，男女教师其乐融通，共同渡过了一个美好的节日。
2、组织了教师晨会朗读活动。即：每天早会为一位教师提供3——5分钟的朗读时间，周而复始让每个教师都得到锻炼的机会。朗读的内容均在教育专著上摘取，此项活动的开展得到教师们的认可。
3、为美化新校舍美化开展了植树活动，共植桃红、丁香各近三百余棵。
4、在林业局第六届冰上运动会上获小学组团体总分第二名。
5、在参加教育工会组织的文体活动中，我校获得一项精神文明单位的称号。
6、继续完成林业局文明办为创建育英地区文明城镇所分担的清理街道垃圾、堆积物等项工作。并组织教职工义务清除积雪。
7、协助育英地区做好防火、卫生宣传等项工作。
8、自今年六月份始我校不间断的针对“甲型nh1流感”的传播，向学生进行了如何预防的知识宣传，并向学生进行了勇于同疾病做斗争的宣传教育。
9、学校的宣传工作有了长足的提高，本学期在地报共发表信息五篇，全年在地报发表信息九篇，居林业局几所学校之首。
10、能保质保量的完成上级布置的各项临时性的工作。
育英学校。
二〇一〇年一月十二日。
学校文学社团第一学期工作总结
本学期已经走过了十五周，我们欣喜地看到学校不断的发展，各项工作按计划有序推进，课改工作不断深化，师生竞赛喜获佳绩，学校呈现出蓬勃发展的良好态势，获得了社会各界的充分认可。
现把本周主要工作进行总结，并书面通告各位家长，内容如下：
1、上周末举办的顺德区青少年科技创新大赛中，我校刘浩鑫、钟文凯同学的作品凭借着创新的设计以及两人精彩的展示，过五关斩六将，从街道比赛中脱颖而出，荣获特等奖，将代表顺德区参加广东省青少年科技创新大赛。
2、为进一步推动学校师生硬笔书写水平的提高，我校师生积极参加顺德区首届硬笔书法大赛，最终戴哲老师和两位学生陈果妥、严艺腾分别获得优秀奖，展示了我校师生良好的硬笔书写水平。
3、在大良街道初中物理教师课堂教学比赛中，我校梁鑫老师的课堂设计新颖，学生的学习积极性被充分调动起来，课堂教学效果非常好，获得评委的一致好评，最终荣获一等奖。
4、在大良街道初中美术教师课堂教学比赛中，我校冯昆老师熟练地运用小组合作学习课堂组织形式，课堂生动活泼，学生学习的主动性和积极性得到充分发挥，获得评委的一致好评，最终荣获一等奖。
5、我校致力于推进国际化办学，开拓学生的国际视野，12月11日，美国圣道大学校长louisagnese先生一行7人访问我校，在我校行政的陪同下，客人们观摩我校的外教课、大脑潜能开发课、我校乐器进课堂情况。
6、在世界记忆大师杨冠新主任的带领下，我校的脑科学研究与潜能开发工作效果显著，硕果累累。近期，我校招一天、区智艺、刘加月在世界脑力锦标赛全国总决赛中脱颖而出，将代表中国参加世界脑力锦标赛总决赛，与国外选手一决高下。本周，顺德电视台、珠江商报、顺德城市网以及南方都市报的记者们专门前来我校对杨冠新以及几位选手进行了采访报道。
7、12月7日下午，北京师范大学思维导图研究团队的老师们来访我校，并为我校学生展示了一堂生动有趣的思维导图课。课后，我校老师以及学生表示受益匪浅，希望以后能够有更多机会与北师大思维导图研究团队继续深入探讨和学习，更好地利用思维导图促进学生的发展。
8、12月8日上午，顺德教育学会冯毅会长莅临我校指导教学工作。冯会长深入课堂，先后听了陈柳燕老师、古冬梅主任的语文课和梁鑫老师的物理课。在评课中，冯会长对我校的课改工作给予了充分肯定，表扬了三位老师以及学生的良好表现，并给予了建设性的意见。
9、为了给学生们提供更多的英语学习和交流平台，创设浓厚的英语学习氛围，我校的初中英语角活动在十月份正式面向英语班开放。每周一下午，来自初一、初二英语班的同学都会齐聚在充满异国风情的教室中，或用英语热烈讨论，或积极参与英语游戏活动，每次都满载而归!
10、为了培养学生的阅读能力，激发学生的阅读兴趣，形成良好的阅读习惯，我校书香节开展了同读一本书活动，并且进行了班级读书会交流。本周，我校小学部将书香节“同读一本书”优秀作品进行展示。
11、本周我校初中部开展了书写比赛，初中部的学生表现出极大的热情，参赛者们用心书写每一个笔画、每一个汉字。此次活动的宗旨在于增强学生写规范字、用规范字的意识，促进学生良好书写习惯的养成。
12、为了进一步加强家校联系，促进学校与家庭、教师与家长的交流沟通，每周五下午我校初中部开展“家长学校”交流活动，邀请各年级家委与家长们分享教育经验，促进家长与孩子共同学习，共同成长。
第一学期篮球社团教学工作总结
五、六年级高段的学生以及少数四年级的学生，他们经过一学期的社团活动，具有了一定的篮球运动技术基础。学生们的学习积极性很高，都希望能进行分组对抗，所以我们在安排社团内容时，都采用兴趣性的内容，按计划进行下列内容训练：
1、基本功技术训练。
原地球性练习、运球练习、传接球练习、投篮等。
2、一般身体训练。
一般身体训练的目的是为了增进运动员的身体健康，提高集体的机能，发展运动素质。在训练过程中主要以一般速度、力量、耐力等素质为主，因为它们是技术、战术训练的基础，没有良好的一般身体素质，便不能掌握高难度的动作，承担大负荷的训练和紧张激烈的比赛。因此，在本学年训练过程中，我根据小学生的年龄特点，采用小强度，循序渐进的手段，并通过各种游戏方法来激发他们的练习兴趣，在潜移默化中提高他们全面的身体素质。
3、专项身体训练。
篮球运动的专项身体素质，在于提高速度、耐力、力量、弹跳、灵敏等身体素质，紧密结合篮球技术的特点和要求。以两种形式进行训练:一种是紧密结合单个篮球技术、和要求进行的专门素质训练；一种是直接结合篮球组合技术。
在本学期的后半时间里，我们还组织学生进行教学比赛，让学生将本学期所学的篮球基本技术运用到实践中。在实践中找到不足，并提高自己。打起比赛来他们的积极性及作风非常出色。虽然比赛中还存在着很多走步的现象；虽然他们很长时间也投不进去一个球；虽然他们没有什么娴熟的配合，但是他们战胜了自己，他们在进步，他们体验到了篮球带给自己的快乐。本学期篮球社团存在不足的方是，低年级学生由于力量的不足投篮比较困难，团队意识不强。由于人比较多，场地少，学生练习的次数不是很多，没有达到预想的效果，总体来说进步很明显，提升的空间很大。
回顾一个学期校本课程的教学，有收获、也有不足，我们将不断努力学习、总结、提高，争取在新的学期里使我的校本课程教学更一层楼。
2016年1月。
~学年下学期社团工作总结
每一年的525心理健康活动周，雪绒花心理社团都会积极筹划各种趣味十足的活动来激发与培养学生的积极心理品质。本着“热情服务，求真务实，共同协作，助人自助”的工作理念，积极开展心理健康宣传，普及心理健康知识，优化心理素质，提高学生心理健康水平，引导学生如何有意义又愉悦地生活、学习。
今年，我们以“新时代心梦想心健康”为主题，筹划了一系列活动。通过赏生命之焕妙，绘坚韧之心灵——心理书签设计大赛与趣味心理健康知识竞赛活动，让同学们在趣味心理活动中积累丰富的心理学知识，还专门为高三年级备考的同学开放了宣泄室与团体沙盘活动室，引导学生合理宣泄情绪。同时，将东野圭吾《解忧杂货铺》书里描绘的神奇信箱带到现实中来与同学们见面，共收到来信十三封，帮助同学们排忧解难，在轻松愉悦中学习进步。
5月31日，在全国助残日前后，雪绒花心理社团一行人带着关怀与祝福，走进了兴安盟特殊教育学校，将一中学子筹集的1580.2元善款全部捐赠予特教学校的残障儿童，希望能够给予孩子们实实在在的帮助，并精心编排与准备了舞蹈表演与乐器演奏等节目，将快乐和喜悦传递这些单纯又可爱的孩子们。
虽然活动结束了，但我们的爱没有结束，雪绒花心理社团将会把爱心一直传递下去，践行正能量，与同学们一路同行，让更多的孩子心灵撒满阳光，共同迈向美好的未来!
第一学期社团工作总结
进入社团部一个学期了，感到自己确实是成长了不少。感到之前自己满腔热血的进入学生会选择社团部没错，参与学生社团的工作感触颇深。其实自己也知道本学期总的来说自己做的不是十分的令人满意虽然到后来了，到学期末了，评上了一个所谓的“社团活动积极分子”但是自己心里有数自己做的还是十分的不够的，前期的工作还可以只能说是差强人意，但是后期自己所做的确实是不是十分的好，现实计科系里的辩论赛占去了我的一部分时间再者每次大辩论赛的时间总是和部里开会的时间相冲突但是自己还是坚持的去了班里的辩论赛所以总共是耽误了3回部里的例会，虽然是最后辩论赛的了一等奖但是部里的事情自己也错过了不少很遗憾的一件事下学期会好好的处理还两边的关系努力的做到最好。
从这样子的断断续续的工作中自己也明白了一点，工作时一定要上心的，一旦不用心了，那么很难出成果。虽然说用心了不一定会有好的结果但是不去努力就一定不会好到哪里去。要学会默默的去做好一切的准备等待机遇来临，并且紧紧抓住。恪守8小时工作制的人不会升值为总经理，就是这个道理。虽然是很累但是不累了怎么去体现你的价值呢?不累了岂不是每个人都可以去做了吗?那么自己在此职的意义不就没有办法体现了吗?所以，还是要尽力尽最大的努力做好自己的事情。
进入社团部的这一个学期以来自己最大的收获当属在山经那个的人脉了，大大小小的社团副会长以上的学长学姐也算是都认识了，当让还有许多的大一的同级会员及理事，经过这半个学期发现经过校学生会认识我的人渐渐多了起来，这也增大了我的人际交流的范围。为以后的发展打下了一定的基础。
通过社团例会我知道了好多活动举办的方法，比如如何举办一场大型的晚会，怎么样去申请教室，还有怎么举办驻济高校交流会……其中涉及的许多的细节问题是自己以前所不知道的，而细节问题往往是决定一件事情成败的关键，有了在社团的这些日子的学习为我们以后的活动的举办接个人能力的提高又来很大的帮助。
其实自己也感觉到在学生会里的这么长时间得到的最大锻炼的是如何同时性的去做很多的事情的能力，不断学习、认真、仔细，在一举一动中渗透执着，在不断上进中赢得一切。学生会就是一个让我们学会善待他人合作进步的地方。
本学期具体的进行了如下的几个项目的工作：
一，校园吉尼斯第一期。
二，校园吉尼斯第二期策划及赞助。
三，社团活动月开幕式竞标。
四，校园寻宝活动策划及赞助。
五，真人四格漫画策划、赞助及拍摄。
六，社团报赞助。
七，协会会长飞信天气预报。
八，社团排行榜(共三期)。
九，校级协会资格审核。
十，社团部赞助代理办理农行卡。
以上即为本学期在社团中的主要活动，在每次活动中自己都在成长都在进步。
学年度第一学期工作总结
本人按照「初中思想政治课程标准」进行施教。既让学生掌握好科学知识，还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。作为政治课的老师，在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培养好尖子生，提高中等生，帮助差生。每节课后都布置相应的作业，并及时批改。对于作业中出现的问题，也在课堂上及时地进行修正。
教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性特点去点拔引导，对于个别差生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生，而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。通过现实生活中的典范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的理想。
学年度第一学期工作总结
xx——xx一周又一周，转眼一个学期过去了。回顾这一学期，本人能根据学校工作安排认真做好各项工作，现就一学期来的情况小结如下：
一、教育教学工作方面本学期担任高二年级的体育教学，担任高二校本课程的教学任务，在平时的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。
工作中能全面贯彻教育方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和学生身心发展的要求制订行之有效的教学计划，认真备课，面向全体学生扎实地开展工作，带领学生上好课，严格要求学生，重点提高学生的身体素质，并在体育教学中对学生进行思想道德渗透。让学生在体质方面与思想认识方面都有一定的提高。
二、抓好高二级课余体育训练我校的体育事业发展迅速，做为国家级青少年体育俱乐部，长年的梯队训练是必须坚持的，高二级的体育训练队不仅肩负着区，市比赛的任务，还有就是体育高考的任务，对此，本人本着高度负责的.态度，主动认真做好训练的各方面工作，从选才、训练备课、训练队管理、学生的思想工作，我都倾注了很大的心血。一个学期下来，看到学生的体育成绩上升，对待训练的态度好转，心里总算有了些许的安慰。
三、个人的业务学习与提高本人还十分注重个人的业务学习和提高，紧紧抓住我省体育课程改革这一契机，通过培训学习、观摩探讨，撰写心得体会、反思，在实践中应用等方式，加深对课程的理解和领会，与兄弟学校老师、同组教师进行交流，共同提高。同时，我也有幸得到学校与科组的推荐能够代表体育科组参加江海区的体育教师教学基本功比赛并荣获高中组二等奖；参加江门市首届体育教师专业技能比赛并荣获一等奖。在此对学校领导与科组同事再次表示感激。
四：积极参与区运动会的工作江海区第6届中小学生田径运动会在我校举行，除了平时的训练队训练之外，我还临时负责起学生入场的训练工作与裁判代表宣誓工作。虽然比较累，但总算圆满完成了上级交待的工作。也积累了点经验。
~学年下学期社团工作总结
4月17日，风向标职业生涯规划社团在报告厅举办了“首届生涯人物访谈成果分享交流会”。据学生假期社会实践作业统计，共收集到316种职业信息，其中包括传统行业：教师、医生、警察、律师、公务员等，也包含许多新兴职业：如电竞玩家、新媒体人、外交、网红、村官等。
由学生发展指导中心领导与教师评选出十位优秀学生代表分享了自己的生涯人物访谈成果，内容涉及职业的详细介绍、职业所需学历、专业能力、性格要求、目前的就业形势、薪资水平以及发展前景，对激发学生主动了解与探索生涯发挥了积极的作用。
依托风向标职业生涯规划社团，截止目前，我中心已成功举办了十六期家长访谈系列活动。本学期，我们共邀请到了四位学生家长与校友来到我们的课堂，与孩子们分享他们的职场经历。
他们分别是：高二(26)班宋程茜的父亲宋秀良先生，原就职于人社局，现任突泉县巡察办;我校2020级优秀毕业生钟实同学的父亲钟国成先生，现就职于兴安盟公安局岭南分局治安大队;职场新人银行职员——刘晓宇;我校2003届校友杭志刚，就职于xx市公安局都林派出所。
学生发展指导中心搭建的家长与校友访谈平台，使得同学们对职业更有敬畏，让学业更有规划，对生活更加珍惜。不但帮助学生们拓宽了对职业的了解，更为学生树立职业理想提供了桥梁。
学年度第一学期工作总结
时间总是匆匆而过，刚刚还沉浸在紧张的复习学习中，转眼又到了自我总结的时刻，回首一学期的工作，有过喜悦也有过遗憾，但看到自己的学生在失败与成功中不断摸索前进，心中还是倍感欣慰。通过五个学期的努力，班级中的每个孩子都有不同的改变。这一学期主要目的是培养学生的自我管理意识和学习兴趣，引导孩子掌握符合自己的学习方法。
一、教学方面。
认真备课，为自己的课堂教学做好准备。认真钻研教材，了解教材的结构，重点和难点，结合学生的实际，采用适当的方法引导孩子自己去发现问题并尝试解决问题。
本学期继续采用小组合作学习方式，学生按照“同质结对、异质编组、组间平行”的原则分成了9组，在课堂教学过程中，放手让学生在小组内自学生字词、检查生字词的预习情况、检查朗读、讨论重点问题，在汇报时适时的让学生进行补充和评价，以培养学生的口语表达能力，增强学生的自信，激发学生的学习兴趣。经过一学期的锻炼，班级里所有孩子的口语表达都有了一定程度的提高，尤其是新转来的几名同学在交流过程中极大的增强了自己的自信心。注重培养学生掌握相应的学习方法。比如在语文学习方面，充分发挥导学案的作用，辅导学生进行课前预习，培养学生独立识字、记忆生字、扩词、口头造句等语文学习的基本能力，鼓励学生大胆的进行朗读，也可以根据课文的内容，结合课后习题以及语文百花园中的口语交际内容培养学生的口语表达能力；在数学学科，培养学生准确计算、分析问题解决问题、动手操作等能力。在学习交流中关注学困生，现在班级学困生包括三类：1、学习兴趣不高的学生2、自控力较差的学生；3、以上两点皆有的学生。虽然在学习上有所确实，然而他们又都是班级劳动的主力，为了帮助他们找到自信，经常与他们聊天，在表扬他们在劳动方面的优点时鼓励他们在学习上都用心，遇到困难要找同学或者老师寻求帮助。我希望经过自己的努力不让一个孩子掉队。
二、规范学生的行为，培养学生的自我管理意识。
首先作好学生的思想工作，要求学生以同等的眼光看待每一门课。要求学生养成课前做好准备工作，上课要求学生学会倾听，及时掌控课堂秩序。让学生在书上学习记一些笔记，提高课堂的学习效率。同时加强与任课教师间的联系，了解学生的课堂表现。其次，要求学生按时完成当天的学习任务。利用班队会时间组织学生对班级的现状进行反思，同时对自己的学习以及其他方面进行总结，找出自己的进步以及存在的不足，同时师生进行互评，以此规范学生行为，促进学生的成长。
三、班级管理。
严格要求自己的行为，为孩子做出榜样。对学生要求的自己首先做到，特别是一些小事，要求到位，注重细节，因为我相信任何一个孩子都希望按照老师和家长的要求去做只是有时做得不够好。比如要求学生不浪费，首先自己要珍惜粮食，要求孩子们关心同学，自己要处处关心他们。
发挥班干部和小组长的榜样作用。交给他们为同学服务的方法，处理问题的方法，鼓励孩子们用自己的行动为其他同学做出榜样。班级的卫生清扫、纪律管理每天都有专人负责，孩子有表现的机会我又有了自己的时间，一举两得。
班级管理中采用及时表扬，拖延批评。刚刚步入三年级，学生的身上还有爱告状的现象，如果一上课就告状，又不能不处理，这样耽误时间太多，也影响学生和老师的心情，而且受批评的同学注意力会长时间停留在自己的过失上，课堂听讲效果不好，所以我采用拖延批评的办法，或者试着让学生自己想办法处理一些小问题，我的不介入反而让问题简单了，之后再找一个适当的机会进行教育，皆是愉快的，感觉较好。
组织学生积极参加各种课外活动，借助学校的活动机会培养自己的各方面能力。在一学期的学习和生活中，班级内的同学能够自觉遵守学校的纪律，对自己的行为要求也比较严格。
在工作中，积极参加学校组织的各项活动，充实自己，为自己的工作做好准备。在工作中存在许多不足一是培优工作做得不够扎实。二是学生的个性培养有待增强，这也是以后工作要努力完善的。
学年度第一学期工作总结
本学期，我校在党的十六大精神指引下，在董事长和校务委员会的正确领导下，紧密围绕“创建广东省一级学校、广东省‘十佳’民办学校和全国先进民办学校”这一工作重点，群策群力，开拓进取，积极推进教育创新，进一步强化学校管理，加强师资队伍建设，深化素质教育，改进后勤工作，取得了十分显著的成绩，促使学校胜利跨上一个个新的台阶。
几年来，在各级党政和教育行政部门的高度重视和正确领导下，在社会各界和学生家长的大力支持下，我校以“兴学育才，回报社会”为宗旨，以育人为已任，坚持社会主义办学方向，坚持依法治校、以德治校，充分发挥民办学校自主性强、体制灵活的优势，努力实践学校提出的正确的教育观、办学目标、办学思想和工作思路，在基本建设、学校管理、教育教学工作等方面都取得了显著成绩，教育质量全面提高，在社会中产生了越来越广泛的影响，赢得了良好的办学声誉。因此，要求到我就读的人数大幅度增加。为适应群众对优质教育的迫切需求，提高办学效益和社会效益，为潮阳教育事业的发展做出更大贡献，我校经广泛的社会调查和可行性论证，决定在本学期适度扩大办学规模，使教学班增加到82个，在校学生增加到4023人,其中小学部50个班、学生2412人，初中部32个班、学生1611人。
为了实现这一目标，我们克服了时间紧、任务重等方面的困难，投资8000万元，争分夺秒完成了占地78亩、建筑面积4万平方米的新校区校舍的建设，使校园总建筑面积增加到11.8万平方米。新校区落成之后，我们又利用暑假时间，投资190万元，完成该区教室、仪器室、功能室、食堂、师生宿舍以及教育环境等方面的配套建设，其中仅多媒体平台一项投资便达到130万元；同时，我们对办学点进行调整，将原小学部改为小学低部，原中学部改为小学高部，新校区为中学部，并抓紧做好搬迁工作，确保新学期正常开学。今年暑假，报读我校的学生达到5000多人。在大家的共同努力下，招生工作于8月2日前圆满完成，中学录取率为10%，小学部录取率25%。
二是进一步完善和强化监督保障机制，不定期召开年级组长、教研组长、班主任、教职工代表、学生代表座谈会，反馈信息，征求意见，形成民主与集中相结合的决策程序。
三是经民主选举产生第二届教职工代表大会并召开第一次会议，审议学校工作，广征代表提案，使教代会真正发挥主人翁作用。四是落实校务公开制度，做到学校重大决策和重要事项公开，财务及校产管理公开，学校热点问题公开，以调动教职工参与管理、参与监督的民主意识，避免决策的失误，努力把好事办实，实事办好。
五是倡导教育过程的民主性，改变“以教师为中心”、只注重教师对学生的教育管理、把学生置于被动地位的状况，逐步试行学生评议教师工作，即让学生对任课教师的工作态度、课堂常规、知识传授、教法、学法指导、电教手段、思想教育、课后辅导、作业批改和班级管理等进行评议的做法，从而发挥了教师与学生在教育过程中的双主体作用，促进教学相长。
通过以上措施，学校的管理机制更加科学、民主，创造了一个团结协作、积极向上、崇尚一流的高效率的教师群体，较充分地调动全体师生员工的积极性、主动性和创造性，形成了议政民主、雷厉风行、注重效率的学校内部管理新局面。
本学期，学校以学习落实《中小学教师职业道德规范》为主线，开展了形式多样的师德教育活动。开学初，通过举办培训班的形式，在全体教师中开展了思想和职业道德教育活动，平时通过集体会议、个别沟通等方式，加强教师的思想工作，要求教师把教育事业、学校事业和个人价值有机结合起来，教师的主人翁意识明显增强，奉献进取、勤于学习和团结协作的团队精神进一步形成。
学校还认真组织教师学习现代教育理论，特别是加强了新课标的学习，并以此指导课堂教学实践，提高课堂教学水平。绝大多数教师能认真学习和使用多媒体教学技术，促进学科教学与信息技术的整合。学校先后派出20多名教师前往汕头、重庆等地参加新课程改革培训，外出教师返校后能写出质量较高的学习报告，上高水平的汇报课，使学习成果成为全校教师共享的资源。平时教师之间能积极主动地相互听课、相互交流，取长补短，共同提高。新教师利用双休日、节假日积极参加教育局组织的新任教师岗位培训，不断提高岗位技能。
为了适应管理重心下移、以年级组管理为主体的机制，德育处更加重视班主任培训。开学初举办了班主任、中队辅导员培训班;学期中途又举行了班主任工作经验交流会，使年级组长和班主任明确了工作职责和考核办法，熟悉了管理业务，提高了教育水平、管理水平。