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四年级第五单元生命的养分(实用19篇)

时间:2023-12-27 04:43:03 作者:温柔雨四年级第五单元生命的养分(实用19篇)

作文的优秀并不仅仅由词语和句子的美丽与妙曼所决定,更需要内容和观点的合理性和精准度。这些优秀作文范文不仅在内容上值得称赞,还在语言上展示了高超的写作技巧和丰富的词汇运用。

四年级第五单元作文:生命的追求

生命像是欢快的小溪,欢唱着。从你的身边匆匆走过,生命像是在手掌中的雪,融化了,就来滋润万物。有许多的人用自己的生命在默默的奉献着。在一次课文中我看到非洲的黑蚂蚁食肉动物无论什么肉都吃就连人肉也一样,可当遇到火灾时它们会选择“走水路”,他们会把蚁后抱在最里面一层一层的包成一个圆球再从水上飘到对岸在飘的时候黑蚂蚁会一点一点的死去直到把蚁后送到对岸,没想到在一个吃人的外表下竟然有一颗默默奉献于它们种族的心。动物都如此更何况人这种“高级动物”呢!在狼牙山上的狼牙山五壮士为了掩护大部队而将敌人引入狼牙山进行着激烈的战斗,在战斗中他们不怕牺牲,宁死不屈,子弹打光后,用石块进行打击,面对即将上来的敌人他们毁掉枪支纷纷跳下数十丈深的悬崖,为大部队有足够的时间撤退。

生命是有限的,可我们可以用有限的生命造就无限的意义。

四年级第五单元作文:生命的追求

生命到底是什么?我常常这样想。

有一次,我们全家出去旅游,没有人照顾窗台上的二月兰,经过一个多月,我们回家时,它的叶子枯黄了,身边的泥土像嘴唇的裂缝一样,我本以为它已经死了,就一直闲置在窗台上,心想,等来年春天,我再种上一株新的植物在花盆里。但出乎我的意料的是在春天再次到来时,二月兰,在泥土中吐出了一株株的新嫩芽。啊!发芽了,我惊叹不已,那一株株嫩绿的,尖尖的,鹅黄的新叶,不顾自身的柔弱,昂首在干枯的花盆中,给这原本灰扑扑的花盆增添着无限的生机。好像在说春天来了。我感到小小的植物也有如此顽强的生命力,有对生命的热爱。啊!我明白了生命意味着顽强!

还有一次,我在报纸上知道了四川雅安发生了大地震,有一个小男孩在废墟里呆了三天三夜,他的脚已经残废了,如果不尽快截肢就会有生命危险,但是医生已经没有麻醉药了,男孩毫不犹豫的把自己的`脚活生生的拔了下来,小男孩得救了。啊!我明白了生命意味着勇气。雷锋生前十分乐于助人,有一次,他在沈阳站换车时,见一群人围着一个背小孩的中年妇女,原来这位中年妇女是从山东到吉林看丈夫,车票和钱都丢了,雷锋用自己的钱给大嫂买了一张去吉林的火车票,让大嫂很感动。啊!生命意味着奉献。

我们都有一条属于自己的生命,我们有权对自己的生命做主,二月兰有着顽强的生命力,小男孩对生命的渴望,雷锋叔叔对人们无私的奉献,让我明白生命有限,但我们要让有限的生命活出无限的的精彩!

四年级第五单元作文:生命的追求

生命,无处不有;生命,非常奇妙;生命,代表着顽强。

有一次除夕,我回到了老家。和小伙伴一起快乐地玩耍,嬉戏,打闹。我们决定出去转转,去探险。于是,我们三个一伙,五个一团儿地跑出去玩了。我们路过一片花丛,睁着水灵灵的大眼睛直望,望到了几只花蝴蝶,有黄色的,有白色的,有黑色的,还有白黄,白黑相间的,美丽极了!我对伙伴们说:“在这儿等我一下。”说完,不管三七二十一,就撒开腿跑回家拿瓶子。瓶子来了,我奋力一扑,嘿,没捉到,我这次速度更快了,还没等伙伴们反应过来,我又猛地一扑,哈,这回跑不掉了吧,蝴蝶就这样被我抓到瓶子里观察了。我看了一会儿瓶中的蝴蝶,它一刻都没歇息,一直在寻找出口。我的心一软,轻轻拧开瓶盖让它飞走了。

今天早晨,我起来了,跑出来把金刚从笼子里放出来。金刚,是我们家的一只金毛犬。我把它抱起来,摸到了它的肉,那一声声心跳,急速又有规律,让人摸不透,我再看看它,在我怀里挣扎,它是多么想要自由啊!被人控制的滋味儿可真难受。

生命,有的代表尊贵,有的代表自卑,有的代表自由……生命,由自己掌控,一定要对自己负责任。

四年级第五单元作文:生命的养分【】

冬爷爷走了,春姑娘悄悄的来到了我们的身边(人间),大地一片生机勃勃。

蓝蓝的天上,一排排的大雁从南方飞回来了,远处的高山不再是光秃秃的了,大山都变青了。山下耸立的大树翠绿翠绿的,好像是给大地披上了绿色的外衣。大树旁边的平房因为下了几场春雨后,变得更加干净清新了。村庄里低矮的平房前,一片片金灿灿的油菜花呈阶梯状铺开,真是美极了!草地旁边有一条弯弯曲曲的小河,河水清澈见底,小鱼在水里游来游去,惬意极了。小河旁边绽放着许多五颜六色的鲜花,有迎春花,有桃花,还有百合花,它们争相开放着,好像在告诉人们,美丽的春天来了。

放学后,我和我们班的小朋友,相约来到操场上,天空中飞舞着许多漂亮图案的风筝,有熊出没的,有蝴蝶的,还有蜻蜓的,空中那个飞得最高的小蜜蜂风筝,就是我和刘一诺一起放飞的风筝。我俩一会儿放线一会儿收线,配合的非常好,小蜜蜂风筝似乎在对我们说:加油,让我飞得越来越高吧!我们开心的嬉笑着!

春天的景色让人心旷神怡,春天,我好爱你啊!

四年级第五单元作文:生命的追求

有一天下午,我在楼下附近玩,玩得很高兴,但是我忽然觉得手背奇痒难耐,我一看手背有一只蚊子,我不禁想用手给它拍死,但是这只蚊子生命的跳动阻止了我的心思,没有拍死它,手放了下来,蚊子生命的力量在我收中跳动,那么强烈,我忍不住放了它。

还有一次,我在姥姥家,姥姥和我去种子商店买了黄豆种子。姥姥给了我几个,我就跑进了姥姥家的院子里玩这粒黄豆种子,玩得很高兴。突然,我把它弄丢了一粒,没有找到。过了十几天,我发现砖缝里有棵小芽,我想:会不会是前几天我玩得那粒种子?我不禁想把它拽下来,我想:它也是一个生命,还是留着吧。又过了些日子,它长高了。姥姥说:“哪来的?”我说:“自己长出来的,也没有给它施肥,也没有给它浇水,还顽强地向上长。”

虽然生命是短暂的,但是可以使有限的生命体现出无限伟大的价值,于是我下定决心,一定不能浪费生命,要珍惜生命,使自己的生命展现出无限的价值,使自己的生活过得更加光彩有力。

四年级第五单元作文:生命的养分

含苞待放的花儿因为有了人们的精心照顾而绽放出娇艳的花朵,雏鸟因为有了母亲的细心哺育而最终能在天空中展翅飞翔,生命因为有了爱的浇灌而彰显活力。

曾经有一位作家,在他上高中时,由于他的学业和操行都是劣等,几乎所有的老师都放弃了他,只有他的班主任王老师在他最无助的时候没有放弃他,并告诉他:“我教了50年书,一眼看出你是一个会成器的学生。”就是因为这句话,这位品行恶劣的学生,在遭受鼓励和冷遇,蒙受了诸多误解和困惑后,重新看到了人生的希望;就是因为这句话中蕴含的无限关爱之情,能把绝望变成希望,把人从歧路引上正途,使这位正值花季的孩子的生命别充满了活力。爱,是宽容的养分。

1848年的欧洲革命是马克思一家人一贫如洗。恩格斯为了从经济上帮助马克思使它能完成理论著作。于是恩格斯从事了他多年以来十分厌恶的.经商工作。他还经常去马克思的家中照顾马克思的孩子,替马克思还债。就是在生活越窘迫的时刻,深厚的友谊才会彰显出它的珍贵。马克思是幸运的,因为他得到的绝不仅仅是物质上的帮助,而是精神上支持和鼓励。友情碰撞出的火花永远是最美的,因为它是生命最宝贵的养分。

在江苏省住着一对百岁老人,他们每天早上出行时,从不借助交通工具,即便他们的腿脚不灵便,他们也总是相互搀扶着走好每一步路。爱情种子早已在他们的心中生根发芽,长成参天大树。他们现在所需要的只是为依然葆有活力的大树浇水,期待着他们心中它棵爱情之树能永远苍翠,让幸福的雨露浸润他们的一生,给予他们生命中最恒久的养分。

爱是生命的养分,他会让每一个细小的瞬间都充满活力。然而正如乌鸦反哺一样,我们每一个人也应该珍惜爱的源头,并且用你的爱去充盈爱的源头,使其永远不会干涸,使爱的清泉生生不息的流淌过一代又一代。

四年级第五单元作文:生命的追求

谈起生命,人人都特别熟悉,说起来是滔滔不绝,头头是道。我也不例外,今天我来说说我看到过的生命现象。

一天下午,我来到老家,跟着奶奶去田里锄草。在路上我不停地问:“锄草好玩吗?”“好玩,有时候还能见到在土里的蚯蚓。”我们来到了田地,拿起锄头把田里的杂草除掉,在我们正准备回家的时候,我看见地上有两个棕色东东在扭动,我定睛一看原来是被锄头砍成两段的蚯蚓,我想:蚯蚓过不了多久它肯定死了,我正把手伸过去的时候,蚯蚓立刻下意识地钻进土里。我只好颓丧地走了。在路上我把刚才发生的事一五一十地告诉了奶奶并问:“蚯蚓被砍成两段还能生存下去吗?”“当然可以,蚯蚓可以断尾再生。”听了奶奶的话后我深有感触。

还有一次,也是在乡下,奶奶叫我把她锄完的草扔到空地上。我照做了,回来后,我问奶奶:“我把草埋地里,能长出来吗?”“这个,应该不能。”奶奶回答道。过了一个月,我来到了我之前扔草的地方,看见有几株草居然长出了芽。这么柔弱的小草居然不需要谁来灌溉,也不需要谁来施肥就能长出了芽。

这两件事告诉我们:生命是伟大的,即使是一株小草也能顽强地生存。

四年级第五单元作文:热爱生命

热爱生命,所以蝉蛰伏在地下七年只为在夏日引吭高歌;热爱生命,所以昙花匆匆几秒美丽,但是也要全力以赴;热爱生命,所以我们人类永远不会停下追逐的脚步。

天渐渐暗了下来,天空乌云密布,就像被一块大黑布蒙上了似的,世界被黑暗所笼罩。这时,我正坐在门前做作业,看到这一景象,我心想:这天气肯定要下暴雨了,我还是赶紧回家吧。就在我转身的那一刻,一只蝴蝶突然出现在我的眼前。但是它不是晴天那样在花间翩翩起舞,倒是像一个酒鬼一样跌跌撞撞地飞在马路中间。我看到这里不禁想到蝴蝶这么渺小,肯定抵不过暴雨的打击。

这时,天已经开始了,下起蒙蒙细雨,只见它艰难地向前飞去。“滴”的一声,一滴滴雨水就像是一块块砖头重得砸在了蝴蝶的身上。看到这里我也觉得无趣了,但蝴蝶的举动又一次留住了我。它居然在雨中艰难地前行,它用力地扇动着自己的`翅膀,就像一位军人义无反顾的奔向战场。看到这一幕的时候,我简直不敢相信,一只蝴蝶竟然没有像暴雨屈服。他真是勇敢。

这一幕深深的触动了我。我想到连小小一只蝴蝶都有面对困难的勇气,我们为什么在遇到困难时总会选择退缩呢,这让我悟出了一个道理,遇到困难一定要坚持不懈,就像那只雨中的蝴蝶。

四年级第五单元同步作文:热爱生命

在实验室里,研究人员想把人的头骨分开,可是用尽了力量,想尽了办法,都无法完整地将头盖骨分离。一位科学家,把种子埋进了头骨中,奇迹出现了:种子发芽了,种子以弱小的身躯,却发出了巨大的能量--头骨沿骨缝完整分离了。我惊讶于科学家的创意,更惊叹于这么弱小的种子竟有这么强大的生命力。

台湾作家杏林子说过:一粒貌不惊人的种子,往往隐藏着一个花季的灿烂;一条丑陋的毛虫,可能蜕变为一只五色斑斓的彩蝶。因为生命就是一桩奇迹。

也许你读过法国作家雨果的作品,可是绝少有人得知他是怎样与疾病抗争、创造生命奇迹的。

雨果在20岁开始发表作品,29岁创作了轰动世界的《巴黎圣母院》,可是正当他处于创作高峰、激情奔放时,恶性心脏病发作了,这一年他40岁。

人们惋惜万分,这颗巨星要坠落了。可是雨果不悲观,在医生的指导下,他锻炼、打拳、跑步、游泳、爬山……他顽强地与疾病抗争,健康状况好转了,体质增强了,他又拿起了笔……直到晚年,创作不懈,60岁创作了《悲惨世界》,80岁写了戏剧《笃尔克玛》,他向世人放射出自己生命的灿烂光芒。

台湾作家杏林子对生命的感悟,正是源于对生命的热爱。他12岁患“类风湿关节炎”全身关节大部分遭破坏,腿不能行,肩不能举,手不能抬,头不能转,就是这样一个残疾人,数十年来坚持不懈,笔耕不辍,著书四十多部,被誉为“台湾十大杰出青年”。她不仅用笔创造生命的价值,更以精神鼓舞、激励世人奋发向上、珍惜生命。

珍爱自己的生命四年级第五单元作文

生命本是一张白纸,经过人生的阅历后,生命便有了不同的色彩,在人生不同的阶段,给予我们动力,让我们生命的航船在海洋中不断地前进。

我的生命本是一张白纸,我乘风破浪,行驶在人生的海洋中,海水不断冲击着我。冲击时,我会感到疼痛,但也正是因为冲击,我走过了不少的海域,领略了数不胜数的风光。

在这场漫长的旅途中,我从一身洁白,变得五彩缤纷,在海洋中,我的色彩不断增加。

看看我一身的色彩,会看到大部分的颜色由蓝色,绿色,红色组成。

当我开始起航时,我的身上不断的增加绿色,那是对生命的热爱,对生活的.热情。我不断地向着前方前进,我的心中充满希望,我遐想连篇,天马行空,满身的绿色,满载的希望,我前进着。

走过不少的地方,我穿越过一条条大的流域。没当我战胜暴风雨,进入阳光明媚的世界,看着两岸美丽的风光,我的心中充满快乐,我的身上,红色不断增加。

另一种较显着的颜色是蓝色,每当我路过一个地方,遇到一些不平事,我总是挺身而出,与邪恶抗争,为正义而战。于是,正义的蓝色,开始遍满我的身上。

当然我的身上还有别的色彩。我有伤感的紫色,每当我孤独一人时,紫色会慢慢扩展,但我会很快让它消逝。因为,我是个自信,开朗的人。

我的身上也有灰色,我虽然自信,但有时也不免被风暴打败,当我喘息地躺在沙滩上,看着风暴耀武扬威地站在我面前,灰色会悄悄出现在我的身上。不要,我不要被打败,我的内心呼喊着,对生活的热情,对生命的热爱,支持着我,最后绿色驱走了所以的灰色,我又站了起来,继续前行着。

我的生命,是彩色的,是斑斓的。我的生命的色彩,由我自己支配。我相信,我会绘画出最美的色彩。

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四年级第五单元作文

昨天下午我和爸爸和他的学生们去采风。

这时正值春天,田野里看到了金灿灿的油菜花,田里的小草绿了,树上的嫩芽也露出了笑脸。听到了小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着。牛儿躺在田野里的草地上,还有小牛在吃奶,哥哥姐姐见了,很高兴,就去牵牛,要跟它们合影。

过了池塘,就进了森林,我们踩着针叶,笑啊,跳呀。哥哥姐姐很高兴,有几个争着背我,还有几个把手串起来,提着我向前跑。我觉得很搞笑。

我们沿着湖边一路走着,哥哥姐姐不时俯拾着古代的陶瓷片,有的哥哥捡到了黑咕隆咚的碗底,爸爸说那是一千多年前的陶瓷片,不好看,也就不值钱。后来,哥哥捡了一块青花碗底,上面画着淡青色的一朵花,爸爸说这个漂亮,哥哥听了很高兴,送给了我。

来到了一个村庄。我和哥哥姐姐在一户农家的压水机那里喝水。在那个村庄上我们看到了一树树的桃花,有哥哥一踢那树干,那粉红色的花瓣片片飘落,像下了一场红色的雨。有哥哥姐姐要摘花,爸爸说不要摘,说摘了长不了桃子。

后来,我们说着,笑着,回了家。

四年级第五单元作文:热爱生命

生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。下面是小编为你带来的人教版四年级下册第五单元。

作文。

:热爱生命,欢迎阅读。

海伦·凯勒曾说过:“不论处于什么环境,都要不断努力。”霍金就是这样的一个人。

霍金的生平是非常富有传奇性的,在科学成就上,他是有史以来最杰出的科学家之一。他拥有几个荣誉学位,是皇家学会会员。但是因为患卢珈雷氏症(肌肉萎缩侧索硬化症),禁锢在轮椅上长达20年之久,他却身残志坚,是之化为优势,克服了残废之患,而成为国际物理界的“超新星”。

他不能写字,甚至口齿不清,但他起越了相对论.量子力学.宇宙大爆炸等理论而迈进创造宇宙的“几何之舞”。尽管他那么无助的做在轮椅上,可他的思想却超出了地球,超出了太阳系,超出了银河系,超出了宇宙,为我们揭开了许许多多的宇宙未解之迷。

斐多菲说过:“生命多少用时间计算,生命的价值用贡献计算。”我想,霍金研究宇宙之迷的力量就来源于他不想让生命白白地浪费掉。结果,他做到了,他的贡献让他自己活地十分光彩有力。

对于我们正常人来说,应该说是可以做得更好的。于是,我下定决心,要好好学习,就是不做出像霍金那样伟大的贡献,也应该为人民服务,不让自己的生命白白流失。

四年级的时候,我学了《生命生命》这篇课文。课文中举了三个例子,表达了作者对生命的惊叹、感慨以及对生命的热爱。

一只飞蛾被捉住了。尽管它能逃生的希望很渺小,但它只要还有一口气,它就会奋力挣扎。

本文作者杏林子。她从12岁就得了类风湿性关节炎,全身关节的大部分都遭病魔侵蚀,以至扭曲变形。但她从未放弃过,她靠着自己的信心、毅力,成为中国台湾一名知名女作家。

杏林子的话“虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,绝不让它白白流失,使自己活得更加光彩有力。”始终缭绕在我耳边,我也要学习杏林子,好好学习,不怕苦不怕痛,从哪跌倒,从哪爬起来。就如张海迪所说:“即使跌倒一百次,也要爬起来一百零一次。”只有这样才能让自己的生命闪烁出璀璨的光辉!

在生活中,有很多人在保护我们的生命安全:勇敢奋斗警察叔叔、救治病。

人的医生和护士、忠于职守的保安……。

草,烧完可再生,可是,人的生命一但毁了不可能再给你一次机会。一但有什么事情的话,宝贵的生命就没有了,你再也不能见到亲人和朋友了。

一颗细小的豆子掉在了墙角里,几天后,豆子居然长出芽来。一颗这么细小的豆子居然有这么强的生命力,能在没有水的浇灌下、没有阳光的照射下,居然能长出芽来,真厉害呀!即使石头把它压住了,也会不折不挠地从石头旁边向上生长啊。

一只蝴蝶被人们抓住了,都一直在扑闪着翅膀,希望能逃开这个地方。蝴蝶就算是知道自己逃不出去,它也不会放弃一丝希望。

妈妈告诉我,邻居有一个姐姐学习很好,但是因为一次交通意外而失去她的双脚。她每天都要坐在轮椅上,行动非常不便。她每天都坐在窗前,时不时在想:难道我的命运就这么残酷吗?难道我的生命永远都要坐在轮椅,什么都不能做吗……直到有一天,一只飞蛾在她面前飞来飞去,打扰她思考问题,她就一手把飞蛾捉住了,飞蛾在她的手中努力挣扎着,用力扑闪着翅膀,希望能逃出她的手中。那位姐姐似乎感觉到了一种非常强大的力量在她的手中。过了一会儿,姐姐一松手,飞蛾匆匆忙忙地飞走了。那位姐姐心想:飞蛾为了生存,努力挣扎,希望能逃出她的手中。虽然我失去了双脚,但是我还有一双手。我可以用双手写很多小说故事给人们看。我要做一个残而不废的人。后来,那位姐姐用她自己的双手写了很多小说故事。她现在的生活过得非常充实!白天帮别人补课,晚上写小说故事。现在姐姐的笑容笑得很灿烂。

生命是顽强的,同时也是脆弱的,生命对我们来说只有一次,我们都要好好珍惜,用生命去体味生命。

1、生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——张闻天。

2、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——庄子。

3、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林。

4、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔。

6、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特。

7、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明。

8、生命,只要你充分利用,它便是长久的。——塞内加。

9、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。——赫伯特。

10、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——罗曼·罗兰。

四年级第五单元作文感悟生命

生命是短暂的,也是脆弱的。食品安全关乎人的生命健康。劣质食品极大得危害了人的健康。学校周边有很多小吃店,同学们都爱到那去“溜达”,尽买些没好处的“三无食品”。那些“三无食品”的味道虽然美味,但添加了许多对人体有害处的添加剂。让青睐它们的同学付出了健康的代价。

前几天,我在报纸上看见过这样一则新闻:一位小女孩很爱吃鸡块,天天缠着爷爷买,每天都要吃一块,连续整整三年从不间断,结果在一次检查时,发现自己患了癌症,留下了后悔的眼泪。看完以后,我不禁想:现在街上到处是小吃摊,羊肉串、煎热狗、烤鱿鱼……。应有尽有,尽管人们都知道这些东西的害处,但还是忍不住“美味”的诱惑,想到自己以前也曾与他们一样,我不禁脸红,下定决心以后再也不吃小吃摊上的“三无食品”

俗话说的好:“民以食为天”,食品安全关系你我他。希望那些小贩能改邪归正,不再昧着良心赚“黑心钱”,我们不再担心食品安全问题,我们的国家也不再为食品安全而丢脸。

远离危险不仅仅是食品安全问题,交通安全也更是如此,闯红灯、逆行等情况屡见不鲜。暑假期间,经常有同学去河边游泳,结果溺水事故屡屡发生。

同学们,我们是祖国的花朵,是祖国的未来,为了我们的祖国更加繁荣昌盛,来吧,让我们一起携起手来,珍爱生命,远离危险,学会自护,确保自己健康成长。

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小学四年级第五单元作文

女士们,先生们!大家下午好,我是导游张轲超,今年11岁了,大家都叫我小张就行了,欢迎大家来到长城观光。

长城是我国古代伟大的防御工程,被称为世界建筑史上的伟大奇迹。它建筑在陡峭的山岭之间,从东头的山海关到西头的嘉峪关有一万三千多里。

现在我们来到长城脚下,长城像一条矫健的巨龙,超越群山、经绝壁、穿草原,跨沙漠,起伏在崇山峻岭之巅、黄河彼岸和渤海之滨。古今中外,凡到过的长城的人无不惊叹他的磅礴气势、宏伟规模和艰巨工程,同时被列为世界遗产。这是为什么呢?因为长城的一块石头就有两三百斤重。那时还没有起重机,全部依靠乡亲们无数个双手,这才成了今天的世界遗产。

关于长城的故事很多,最有名的就是孟姜女哭长城了,传说在秦朝,有一个叫孟姜女的姑娘,知书达理、伶俐非凡,她嫁给了苏州的范喜良,那时秦始皇召集百万民夫修筑长城,范喜良也被抓起来,半年多过去了,已经是冬天了可范喜良还是杳无音讯。孟姜女决心千里迢迢为丈夫送寒衣,到那里才知道丈夫已经死了,她便哭了起来,哭倒了好多好多里的长城。

长城百年屹立不倒,毛主席曾挥笔写下了“不到长城非好汉”的诗句,现在大家已经来到了石碑前,大家拍照留念吧!

各位游客,我们这次长城之旅到此结束了,谢谢大家,再见!

小学四年级第五单元作文

她是我的好朋友,她美丽大方,活泼可爱。她就是我们的班长——潘娴。

她在学习上刻苦认真,而且有坚韧不拔的毅力。

有一次,上英语课的时候,潘娴把老师刚教几天的单词dog狗读成了bog沼泽,她知道自己英语的单词读不好。于是,她就天天对着镜子努力练习英语单词的发音,反反复复地练习,直到能把单词学会。她能刻苦努力学习,她的成绩总是名列前茅。但她并不骄傲,而是努力不懈地再求进步。她有一颗仁爱之心,乐于助人,时时帮助成绩比较差的同学,提高成绩。

还有一次,上体育课的时候,考跳绳。潘娴得了“良”。后来,她还坚持练习跳绳,我问她:“潘娴,你跳绳考试的了‘良’,为什么还要继续练习跳绳?”她对我说:“我要的是‘优’。”

她就是这样一个刻苦学习、自强不息的人,本班有这样好的班长,真是感到光荣。

她是值得我们学习的好榜样!

四年级第五单元同步作文:热爱生命

那一天,我目睹了一个令我难忘的生命奇迹——一棵生长在石缝里的树。我的心灵被这棵树顽强的生命力给震撼了,久久不能平静。

我不由地问妈妈这是什么树。妈妈告诉我说这是花曲柳,是一种生命力很顽强的树。

我仔细地观察了这棵花曲柳,它已经贯穿了石头,树根已经渗透到下面的泥土了。因为没有足够的土壤,所以这棵花曲柳长得又高又细,只有树冠处才有一些枝杈。由于水土流失,花曲柳的一些树根已经裸露到了外面。它努力寻找着珍贵的泥土,不管有多么的艰难,它都要奔过去、扎进去。几经寒暑春秋,它一直在寻找,努力生长成今天的样子。它征服了阻碍它生长的石头,终于得到了珍贵的泥土,它的根已经钻到了地底。

石缝里的花曲柳就是在这样艰苦的环境里长大的,它那顽强的生命力,深深地打动了我。它还让我明白了:今后不论遇到了什么挫折,都要勇于面对,不能轻易放弃。我们要向花曲柳一样,顽强的面对挫折,乐观的面对生活。

相关阅读:关于生命的名言。

1、生命如流水,只有在他的急流与奔向前去的时候,才美丽,才有意义。——张闻天。

2、人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。——庄子。

3、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是构成生命的材料。——富兰克林。

4、生命,那是自然会给人类去雕琢的宝石。——诺贝尔。

6、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——[法国诗人]吕凯特。

7、盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明。

8、生命,只要你充分利用,它便是长久的。——塞内加。

9、在我们了解什么是生命之前,我们已将它消磨了一半。——赫伯特。

10、人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。——罗曼·罗兰。

四年级第五单元同步作文:热爱生命

一个人的生命只有一次,生命是最宝贵的,但也是脆弱的,只有去用心照顾自己的身心,保护好自己,才能更好地生活、学习。

5.12大地震给人们带来的灾难和损害是悲痛的。无数遇难者同胞失去了唯一的生命,无数个儿童葬身在废墟中,他们还没来得及建设祖国,享受自己的一生,就这样走了,难道生命真的这样脆弱吗?不!不是。

许多废墟中的幸存者都靠着自己坚强的毅力支撑着自己的生命,哪怕只有一丝希望,他们就会撑到最后,因为他们有信心能够活下去,重见光明,去享受美好的生活。这种强烈的求生欲望使他们坚持到了生命的最后一刻。他们是多么坚强,多么热爱自己的.生命。可见生命是如此的宝贵。

生活是美好的,我们每一人都要珍惜,热爱自己的生命。生活中,特别是我们小学生,可不要挑食,要保持营养,是自己有强健的体魄。运动也是强生健体的好方法,平时要多到户外运动,多晒晒太阳,让自己少生病。还有,不要到危险的地方去玩,如:深水池、河溏、工地……禁止下河游泳,禁止攀爬高或在建的楼房。

只要大家注意生活中的每一个细节,就等于在保护自己的生命。另外,我要告诫大家不要走上犯罪道路,走向人生无底深渊,白白浪费了生命。

大家千万要记住:人的生命只有一次,一旦失去,无法挽回!

四年级第五单元同步作文:热爱生命

记得有一个文学家曾说过:“我热爱生命,热爱生命的真实和生命的偶然,以及瞬间形成的美。”这句话正应验在《热爱生命》这本书上。读了这本书后我的心情就像起伏的波浪,久久不能平静下来。

美国著名作家杰克·伦敦的《热爱生命》,通过一个淘金者在冰天雪地的北极圈内遇难后,被朋友抛弃以后,战胜了饥饿、恐惧、伤痛、以及病狼的威胁,依靠自己坚韧不屈、顽强的意志最终得救的事,表达出作者非常热爱生命的情感。

以前,我认为生命只不过是包含肉体的躯壳罢了,支配着我们的思想、意志和行动。没有认识到生命也是我们的一切,失去它就等于失去了所有。许多人都受着肉体的支配,像行尸走肉一样生活在这个世界上,受外界压力困惑着,折磨着自己的生命,完全忘记生命的可贵;学习只不过是为他人学习,从而忘记了学习的本质,忘记了学习是为了使自己的生活更加充实,更加丰富精彩。如今,我对学习和生命都有了新的见解,明白这一切其实都是为了自己。

现在有的学生不顾生命的危险,染上了吸烟、酗酒、赌博、吸毒等等一些恶习,摧残着自己宝贵的生命。而那些白发苍苍的老人们,他们是多么的热爱生命啊!每一天都生活的非常快乐幸福,为别人着想,并且善良、和睦的与别人生活,他们的生命是高尚的、纯洁的,他们的心是晶莹透亮,闪闪发光的。

读了《热爱生命》这本书,我知道了一个人不管遇到多大的麻烦,多大的困难,都要坚强。如果你懦弱,那么你将永远逃不出困难的泥潭。

太阳就像刚刚出头的小孩子,红着脸在偷看着什么。“起床啦,小懒虫,跟我到菜地去,把杂草除了。”妈妈在叫我起床,“快点哦,不然花蝴蝶飞走喽。”“快点快点,我马上就起来。”我用惊慌的行动,童声童气地回答道。

不一会儿,我和妈妈扛着锄头来到菜园。放眼望去,一片金黄色,更有那些忽起忽落的花蝴蝶让我着迷。我跑窜在花菜丛中,悠然得就像这些花的公主,完全忘记了自己是跟妈妈来菜地锄草的。妈妈在花丛中除草,只见锄头时而高起,时而落下;不时的抬起头来看看我,就像害怕我跑进菜地园中就找不到了似的。我则在花丛中窜出窜进的,伸着胖乎乎的小手去抓那些美丽的蝴蝶。

“呀呼,我抓到了,我抓到了。”我紧紧地捏着抓到的蝴蝶,又蹦又跳地跑到妈妈面前:“妈妈,我抓到了,我抓到了。”妈妈说:“快把手松开,让我看看你抓到了什么。”我轻轻松开小手,里面躺着的却是一只折断翅膀的、已经奄奄一息的蝴蝶。我惊呆了,我不知道怎么会这样,眼泪禁不住落了下来。妈妈急忙说:“别哭别哭,以后你可不要再像这样抓蝴蝶啦。让它们活着,自由自在地飞着,你也就能天天和它们一起玩啦。明白了吗?”我点了点头。

“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”是一首描写野草顽强生命力的古诗,在生活中我也常常遇到过这种令人感动的事物。

不久前,我去同学家摘了一个像乒乓球大小的仙人球,回到家,我把它放在阳台的栏杆上,就忘记护理它了,它天天受到太阳公公炽热的阳光烤晒。一天傍晚,我在阳台上浇花,才看见那个仙人球,可是那个仙人球已经被晒得干枯了,一点绿色都没有,干枯得好像一点火就会燃烧起来。于是我抱着试试看的心情,把它放在一个小盖子上,在小盖子上放了一点水,看看能不能“枯木逢春”。过了二天,我又到阳台上浇花,惊喜地发现小仙人球下半身已经变绿了,还长出了一点点白嫩的根径。又过了一个星期,它全身都变得绿油油的了,它的刺也闪闪发光。于是我给它放了一些泥土,天天给它浇水,仙人球在我的呵护下渐渐的长大了,我就把它移到花盆里,它也慢慢地落地生根了。现在它已经长得满身翠绿,给我家增添了一份绿色的生机。

四年级第五单元同步作文:热爱生命

生命如风,转瞬而逝,无声无息,在不知不觉间便无影无踪;生命如竹,顽强不屈,坚毅不拔,在万物陨落之时仍屹立不倒。

——题记。

《生死不离》的歌声还在我耳边萦绕,5月12日已经离我远去,但电视上的竭斯底里,仍无法让我忘怀。

清风吹走了。

8.0级大地震,比1976年的唐山大地震更严重的灾难发生在四川汶川县,许多房屋在那一刹那倒下了。最牵动着亿万人心的,当然是一条条鲜活的生命。

平常热闹非凡的北川中学操场,此时已成临时停尸间,帐篷下,是响彻天空的哭喊。父母手中抓住的不仅是一只再也不能活动的手,也是一个再也不能站起来的生命。

一个个笑逐颜开的脸庞已经无处可寻了,徒留下死寂的空悲。

生命的逝去,也是有意义的。

5月13日,天降大雨,空降兵某团四连得知什邡市洛水镇一间倒塌民房内传出小孩哭声。他们立刻前往施救。

据了解,那名老妇人,是小女孩的奶奶,成年男子是小女孩的爸爸。这一家三代的悲壮场景,感动和震撼了在场的战士们,传到部队后,更加激励官兵拼死奋战,尽快抢救出更多的被困者。

清风带走了生命,是如此的容易,生命是如此的脆弱。生命像纸片,放在手心,也会轻易被清风吹走;生命像风筝,拽在手心,也会轻易被清风扯走。飘飘忽忽的生命,啊!真美丽,但短暂。

雷电轰不走。

从5月19日开始,是我们表达对灾区人民深切哀悼的日子,这三天里,阴雨绵绵,从未间断,仿佛是连天也为这些遇难者感到哀伤。

已经过了拯救生命的最佳时间——72小时,但因为救援人员的不放弃,许许多多的生命奇迹不断发生。5月20日,在青川县的一个矿井里,王春邦被碎石掩埋了165小时,一个儿童听到他的求救声报告了部队,他才成功获救。在这165小时里,他靠的是什么?这一漫长的时间里,王春邦是靠喝尿自救的!

尿,一种平常让人厌恶的东西,却在艰难的时间里拯救了一个生命,实现了一个生命的奇迹!

一直到5月23日,生命仍在坚持着。38岁的崔昌会被工棚压住,靠一个梨?蚯蚓?野草?尿液顽强存活下来,挺过了216小时,让人们看到了一个生命的顽强,看到了生命是如此坚韧!

淅沥的雨下,雷轰隆,但始终轰不走人想生存下来的欲望,始终轰不走生命!生命如翠竹,“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”,根紧抓进石缝里,无论怎样,也无法撼倒它;生命如松柏,“岁寒,然后知松柏之后凋也。”,经千岁苦寒,仍青翠如春。屹立不倒的生命,啊,真坚毅,而美丽。

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