优秀作文是思想火花的碰撞，是感悟人生的深度思考，是文字的魔力和灵魂的舞蹈。接下来是一些写作大家们的优秀作文范文，让我们一起来欣赏和学习他们的写作技巧。
小学生作文：课间好时光
在这美丽的校园里，我最喜欢的就是大课间了。其实大课间是在下午第二节课，可是为什么改在上间操之后呢，连太阳也不知道!虽然大课间的时间比以前短了，可我更喜欢大课间了。快看，我们班的同学正在跳猫捉老鼠，有好几个人跳的都很好。瞧，赖光俊要开始跳了，大家注意看，他可是很会跳的，大绳开始转起来，赖光俊大喊了一声给自己助威加油然后跑向大绳，轻轻一跳就过去了。大家都呐喊起来“赖光俊太棒了!”，其实除了赖光俊还有好多人跳的也都不错。
在这大课间里，大家都很开心，有很多班都在玩跳大绳，跳过去的很高兴，跳不过去也很开心，大家都希望大课间的时间再长一点能玩更久。
我这就是属于我们的好时光!
瞧，现在下课了。这可是我们的玩乐好时间，这个时间当然要打乒乓球了。
于是，我和几个同学像离弦的箭一样拿起球拍就往外冲，我由于过于激动竟然还摔了个跟头，不过这也不能阻止我去打乒乓球的热情。
结果到那一看乒乓球竟然坏了，我想是那一摔把乒乓球给压坏了吧。
看来乒乓球是打不成了。不过我又想出了一个主意。我对大家说：“来，我们下一盘象棋。”有一个玩象棋很好的同学说：“恐怕你不行吧，我可是象棋高手。”我也毫不示弱的说：“光说不练假把式，谁怕谁呀。”于是，我们很快就摆好了棋，其他人则在观看我们的“战斗”。只见他给了我一个当头炮，没事，我用马来防御。战斗越来越激烈，不一会儿，就到了白热化的阶段。
突然，我看出了他的.漏洞。我想：什么高手嘛，也不过如此。就在我这样想着的时候，他忽然像一棋定江山似的把炮往前一推，说：“怎么样，你输了吧。”我猛地一看，哎呀就是啊，这是怎么回事呀，明明该他输，怎么我却输了。不过，我可不会就这么轻易地认输，于是我要求他再摆一盘棋来下。
就在我想着这次用什么战术来对付他的时候。突然“叮铃叮铃……”的声音传入我的耳朵——上课了。
课间时光作文
“叮铃铃。”下课了，教室里顿时沸腾起来。小鸿像野牛一样向后门飞去，谁知此时后门已被马家军给随手关上了，他收不住脚了，如一头暴怒的狮子扑向后门，发出了雷鸣般的轰响。他捂着头疼得“嗷嗷”直叫。同学们纷纷向他跑去，他不好意思地说：“没事，别担心，我练过‘惊天动地铁头功’。”大家听了哈哈大笑。
一场虚惊过去了，这边又掀起了打油诗风波。只听小曹大声唱道“横眉冷对题千张，为备考试学断肠。出题老师太猖狂，偏题怪题使人慌。”他风趣的诗引起了同学们的共感，大家不约而同地为他竖起了大拇指。我也不甘示弱，接道：“未曾提笔泪涟涟，苦读寒窗十几年，考官若不把我取，回家一命染黄泉。”我伤感的诗刚说完，就听见同学们发出一声长长的叹气声。这时，文思敏捷的小姜吟唱道：“梅经苦寒暗香至，剑自砺磨锋更利。今朝饱尝耕案苦，来日贵名金榜题！”这激发我们奋进的诗打动了同学们的心，经久不息的掌声回荡在教室的上空。
快看，女生们玩起了心爱的编绳游戏。只见一条乖巧的绳子加上她们灵巧的手指就翻转出各式各样的花样：蒲公英似的降落伞，小巧玲珑的乌龟，横行霸道的`螃蟹。一条普普通通的绳子，在女孩子的手里编来翻去，便要什么就有什么了。我们男子们情不自禁地向她们投去赞赏的眼光。
“叮铃铃”。上课了，短暂而开心的十分钟过去了，而这欢声笑语却永远留在了我们心中。
课间好时光
记得我们之前玩过的一种跳绳，两个人站在边上摇绳子，另外的参与者依次穿过绳子开始跳跃，而且我们的游戏还有台词，“叮铃铃，上课了，有位同学迟到了……”也不知道最开始是谁先发明的这些，后来我们传着传着，也就不再去想开始的时候了，因为它们能够给我们带来快乐，这就已经足够了。
对于读书的同学来说，课间大概是最期盼的时刻了吧。也不是多么不喜欢读书，就连学霸，也会偶尔的喜欢跟同学们嬉笑打闹在一起，因为同伴间的参与感是没什么能够代替的，这也是童年里抹不掉的纯真。
每次下课铃声响起，我们就像动物园里的小猴一样，变得异常灵活。迅速的从凳子上弹起，跑出教室。然后，像约好了似的，大家都聚集在一起，开始商量着接下来要玩的游戏。
这时候，有人举手提议，说要不然我们一起玩网鱼的游戏，大家纷纷赞成，于是一众人伸出手拉住旁边的人，然后围成了一排，在这之前，我们已经选出了被网鱼的那些人，他们当然是站在长队里边，随意奔跑，只要不被网住，他就还可以继续参与，一旦被网住了，就要加入到网鱼者这边来，于是队伍越来越长，网鱼也变得越来越容易了。
叮铃铃，又一阵铃声响起，我们说好下课继续，就各自散开回教室了。，我们的好时光。
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课间好时光
“丁零零，丁零零······”一阵悦耳优雅的铃声传来，就意味着课间即将来临。同学们像刚出笼的的小鸟一样，唧唧喳喳说个不停，课间是一段好时光，有许多好玩的游戏。
1号游戏：踢毽。
游戏工具：一个毽子即可（鸡毛毽子、塑料毽子任选一样）。
下课了，几个女生拿着毽子向着操场走去，看那得意洋洋的神情，仿佛拥有一个毽子是一件很荣耀的事情。操场上到处都是踢毽的同学。几个同学分成2组，哪一组合计踢得多，哪一组就获胜。比赛开始了，1小组的一位女同学右手托着白色的塑料毽子，那白色的塑料毽子就像一朵雪白的玉兰花盛开在，女同学丰润白皙的手掌心里。女同学把毽子轻轻一抛，毽子像一只白色的鸽子，“飞”了起来，又像一个白色小降落伞般快速落下来，女同学眼疾手快，迅速把脚抬起来，接住了毽子，毽子又轻轻弹起来，这样一踢一落一弹毽子就像一只白色蝴蝶般上下飞舞，同学们都拍手叫好。
2号游戏：跳绳。
游戏工具：一根跳绳。
一下课，两位同学就拿起了自己的“宝贝”，开始了pk。女同学跳起了双摇，“唰，唰，唰······”男同学也不甘示弱，跳起了他的“绝技”交叉，跳的那叫一个快。女同学见此情形立刻加快速度，女同学不仅技术好，而且耐力十分棒，跳了40几个双摇，也丝毫没有停歇的样子。要是一般人，连续跳10个就算不错了。男同学虽然奋力追赶但还是不及女同学的技术与耐力双结合，最终还是甘拜下风。
课间游戏还有很多，还在继续。
课间时光作文
下课铃响了，同学们又忙活了起来，好吃鬼小刘一边和同学们聊天，一边啃着从家里带来的最爱——鸡腿！班上的大美女小美今天穿了一件崭新的裙子，满脸的骄傲，时刻等待着同学们的夸赞，可这时意想不到的事发生了！
小美正好从小刘身边经过，小刘鸡腿上的油，不小心被甩到了小美的裙子上，小美看见了裙子上的油，非常生气，一手叉着腰，一手指着裙子上的油，怒气冲冲地说：“小刘！你要赔我新衣服！”小刘坐在椅子上，翘着二郎腿，不急不慢地说：“切，我才不赔！反正都没有什么大不了的`，你活该，谁让你走我边上！”小美听到了小刘说的话，娇气的哭了起来，她边用手揉着眼睛，边哭泣地说：“你……你怎……么可以……以不赔……罪？我……要把老……师叫来！”说完，小美马上跑去找老师了！
过了一会，老师和小美一起走了进来，老师不知道发生了什么事，忙问：“怎么了，发生了什么事？”老师听完小美和小刘说后，老师轻轻拿起湿纸巾，往小美的裙子上一擦，和以前一样美丽、漂亮！老师用力把小刘的鸡腿切成一块块，分给小美和同学们。
这场课间风波被老师轻松化解了！小刘和小美又可以和睦相处了！
课间好时光
下课铃响了。
王：下课。
同学：老师再见。
王：同学们再见。（走到一旁观看）。
真：额……终于下课了。
尹：我都长胡子了。
合：白胡子老爷爷早！（全体笑）。
尹：你们……真是有损我形象。
清：你有什么形象？
尹：看我多帅！（摆出个形象）。
宁：你……好恶心……（做呕吐状）。
尹：你……。
高：停，你们怎么那么吵，人家正在听歌呢。
宁：你觉得好你就给我们唱一个吧。
合：来一个，来一个……。
高：好吧。（随便唱一首）。
高歌唱到一半的时候。
真：好了，唱歌没意思，大家看看我的新玩具吧。（拿出魔方）。
合：唉，我当时什么呢。
清：不就是个会转的正方体吗。
老：少壮不努力，老大徒伤悲啊，连魔方都不认识，同学们好好学习吧！（走开）。
宁：别说话，我们来倒计时。
合：三……二……。
高：大家快做好，老师来了。
老：高歌，你在干什么？
高：没干什么呀？（低头看看）额……书拿倒了。（全体笑）。
课间好时光作文
“五，四，三，二，一。”下课了，下课了，yea。那位“特务”的声音提到了嗓子眼上了。随即，那优美的下课铃声想起了，一听到那铃声，班里闹开了锅，也不知谁带头的，说了声“疯狂吧”，那班里真的似像一头发怒的公牛，声音震耳欲聋，动作幅度也很大。老师见慌了，说了几声“安静”。可无人理睬，受不了阵势的老师只能像老鼠一样，把书本盖在耳朵旁溜走了。得意的我们哈哈大笑。
我们的课间就是那么可爱，你羡慕吗？
美好的课间时光作文
“今天真是美好的课间啊！”我感慨的说。我边看风景边说。
到了鲁泰体育场以后，我兴高采烈的走进了校园，当我快到教室门口的时候，我感觉有个人在拍我的书包，哼哼八成又是陈炳霖这小子在捣鬼，我猛地一转头，yue，我猜对了。结果陈炳霖一句话也没说就跑了。唉！他可真幼稚啊！
下了第一节课之后，我们蜂拥而出，龙腾虎跃的跳到了校园里，和我的几个同学玩“迈大步”的.游戏，这个游戏既好玩又能锻炼我们的肌肉活动，可真是一举两得啊！过了一会儿，陈炳霖就跑过来要玩这个游戏，我们就爽快的答应了。o、o、o……伴随着我们的欢呼声，你就知道我赢了，不错，靠着我那会动脑筋的劲，我终于当上了本届擂主。但是不幸的是，上课铃已经打响了。
啊！这个课间真美好啊！
课间时光作文
课间的时候，我和小锦、小仪、小文在一起玩，小锦想到玩什么了，就说：“我们玩上班的游戏！
我说：“好吧！”小锦是老板，我们三个是每个部的组长，我是组长里面最大的。有一天，小锦给我点话，说：“小戴，麻烦你给小邝和小陈打一个电话说你们到我的办公室集合，于是到了小锦的办公室，小锦就说：“对不起，我没有打印好资料，所以你们先回到办公室等一会。”我们休息了一会，小锦又让我们上去开会，可是这次小锦又忘买笔了。因为她的笔都没有水了。小锦卖完笔让我们上去开会，小锦说：“我让你们上来开会的原因是每个组长都要做一份小报小报的他题目都在资料上面，你们一个一个的轮流来做。我们做完小报以后，小锦说：“做的不错，你们还没有做结尾？”我说：“对！”
小锦说：“由于时间的问题，所以结尾我来帮你们做。你们先回自己的办公室吧！”我说：“可是我的`办公室还没有装修好。”小锦说：“那你就去备用的一号办公室，你通知她们如果办公室还没有办好就去那几个备用的办公室！”我通知完，我就去了备用的办公室，这个备用的办公室也就是我的座位。当当当！上课铃想了。我们几个会回到了各自的座位，上课了。我们玩的可真开心！
课间时光作文
时光的手总在人们的心弦上弹出或欢快或悲伤的歌曲，每一支旋律都是动听的，但只有少数的一部分留在了左心房3厘米处，那个记忆最深的地方。无论是美好的，还是颓废的。
今日，又是阳光明媚。在这个分不清秋与冬的时候，这样的天气还是惬意的。可你突然觉着有些疲惫，课间，默默地趴在桌子上。
周围，空空荡荡。徒增了几分不真实的虚无感，好似整个人都与这个世界隔绝开来。突然地，没有了想休息的欲望，于是起身，走到走廊上。阳光如此灿烂，周围的一片人打得火热，你却只是木然地站着，似乎深知那一切都与你无关。楼上缓缓地飘下了一些肥皂泡，你还记得么？那是你童年最美的记号。伸手触摸，泡泡炸裂。那一瞬间，你仿佛想起了些什么，手定格在空中，然后放下，再遮住眼睛，透过缝隙看着远处的街景。看着那来来往往的车流，感受着心里若有若无的阳光，你感受了那么一丝凄凉。你说你明白，人生这条路，重要的不是沿途的风景，而是陪自己看风景的人。可是身边那么多人来了又走了，正如现在的你，孤身一人在这陌生的城市。手中紧握着那些刻骨铭心的回忆。留给这个世界一个落寞单薄的背影。有那么一秒钟的光景，我觉得你像是海上的一根萍草，想要靠岸，却寻不见方向。穿越尘世这层厚重的隔阂，我窥探到你无处遁行的软弱与无助，还有强颜欢笑的无奈。你总是喜欢以45角仰望天空，望着纯净的蓝色，在你的脸上浮现出一丝如释重负般的微笑。你说你最爱蓝色，因为那份宁静，亦因为那个叫张杰的男人。
抬头，想再寻找肥皂泡的踪迹，却发现它们在你触及不到的世界里飘飞，无端地失了一分安全感。
于是你收回目光，在四周张望，不知在寻找什么。蓦地，目光定格，你看见了不远处的老师，整理好思绪，走进了教室。
课间在你零乱的思绪中打发了时间；周围他人的快乐更加凸显了你的孤独，难怪你总是莫名地想只是你在这个陌生的城市有何意义。
书、笔记本、眼镜、笔袋。准备好了，然后，上课了。
课间，一闪而过，却是我碎碎念的小时光。
生活中太多阳光，可是它们都照不进我的心房.
课间时光作文
经历了大半天的学习旅程，大课间往往是旅程中的一杯解渴的甘露。令我印象最为深刻的，还是星期三的那一次踢足球。
大课间，我们略带激动地来到教学楼下。男生和女生分为两队，两队保持十米左右的距离。首先，是我和赵轩宜踢足球，我们同时沿路线向前踢，可我的足球就像涂满了泡泡水的大型玻璃球，又像是个调皮的孩子，滑溜溜的，一下子就向斜对面溜，我立即一个健步，赶上足球，将它向右轻轻踢到王修磊那儿。
在等待踢足球的中途，我分析了一下把足球踢歪的原因：可能是我踢得太用劲了，也可能就是踢歪了，或许两者兼之？正在这时，我听见了同学们的一声尖叫：“啊！”紧接着，就有一个足球像长了隐形的翅膀似的，在高空中从我们头顶飞过，“飞”了很多米才不情愿地落在了地面。这时，只见谭精诚有些不好意思地去捡了那个足球，原来是谭精诚的脚圆了小足球的.“飞天梦”啊！还有位同学技术高超，将足球一分不差地踢在了一位老师汽车底部的正中间，便俯下身子去拿，场面十分尴尬。
很快便轮到我了，我吸取了上一次的教训，踢球时速度减慢了一点，看准方向，果然，一点儿也没有歪地传递给了下一个同学。
这次大课间让我切身感受到做所有事情都要懂得方法和策略，同时也要学会传递快乐，做一个快乐的人，身边的人也会感到快乐。
课间时光作文
厩得我们之前玩过的一种跳绳，两个人站在边上摇绳子，另外的参与者依次穿过绳子开始跳跃，而且我们的游戏还有台词，“叮铃铃，上课了，有位同学迟到了……”也不知道最开始是谁先发明的这些，后来我们传着传着，也就不再去想开始的时候了，因为它们能够给我们带来快乐，这就已经足够了。
对于读书的同学来说，课间大概是最期盼的时刻了吧。也不是多么不喜欢读书，就连学霸，也会偶尔的喜欢跟同学们嬉笑打闹在一起，因为同伴间的参与感是没什么能够代替的，这也是童年里抹不掉的纯真。
每次下课铃声响起，我们就像动物园里的小猴一样，变得异常灵活。迅速的从凳子上弹起，跑出教室。然后，像约好了似的，大家都聚集在一起，开始商量着接下来要玩的.游戏。
这时候，有人举手提议，说要不然我们一起玩网鱼的游戏，大家纷纷赞成，于是一众人伸出手拉住旁边的人，然后围成了一排，在这之前，我们已经选出了被网鱼的那些人，他们当然是站在长队里边，随意奔跑，只要不被网住，他就还可以继续参与，一旦被网住了，就要加入到网鱼者这边来，于是队伍越来越长，网鱼也变得越来越容易了。
叮铃铃，又一阵铃声响起，我们说好下课继续，就各自散开回教室了。课间好时光，我们的好时光。
课间时光作文
小美非常爱臭美，一天她穿着新裙子来到了学校。
下课铃一响，小刘马上用右手把课桌里的鸡腿拿出来，他右手拿着鸡腿，张开他那血盘大口咬了上去，右手一撕，把一大块肉咬了下来，嘴里边嚼还一边说着：“好吃，好吃。”
就在这时，小美的裙子上滴上了几滴小刘鸡腿上的油。小美尖叫了起来，回到了座位上看着她的裙子，她想：这些好像老鼠大便呀。她突然收到一张一百分的试卷，看到是自己的试卷，她马上就开心起来了，任何烦恼都抛之脑后，小刘突然走过她身边，她这才想起来裙子的事，她马上跑过去说：“站住，你给我的裙子道歉。”小刘若无其事地说：“站神马站，我又干什么啦？”
“你把油滴在我的'裙子上，快点给我的裙子道歉。”小美大声的说。
小刘生气地说：“关我什么事？谁叫你来我座位，是你自己活该。
小美气得无话可说，只好去找老师，老师用手拍了一下桌子，身上青筋都露了出来，眉毛变成八字眉说：“太不像话了。”小美心想，小刘你死定了。
小刘全身发抖，吓得心惊胆战的，他问：“老……师呀，什么事呀？”
“什么事，你问下你自己！”小刘差点跳起来。老师又说：“你快道歉。”小刘用颤抖的声音说：“对不起。”
终于，这场课间风波结束了。
课间时光作文
课间十分钟，本来就只是让我们喝茶、上厕所、课前预习的时间，可是，我们却总想抓紧这么点儿时间，玩一会儿游戏。
课间游戏可以适当玩，但是不能太危险了。不妨也让男生们学学女生来踢踢毽子，跳跳绳，玩一些安全的游戏，避免危险事故的发生，也让老师和家长省省心啊！
今天大课间的时候，我和朋友们一起玩贴人游戏。
我们迅速地往四周散开。小王先去追小郭，小王怎么跑也跑不过小郭。有一次终于抓到了小郭。可是小郭反过来很快地抓住了小王，小王只好又去追小郭，我们在边上哈哈大笑，小王累得跑不动了，休息了一会儿，又去追，小郭贴到别人了。我大声喊：“小王，加油。”小王转过头来，看见我，笑了笑。又去追别人，她看追不上，又只好停下了脚步。终于有一次，小王贴到别人了，她才休息下来。小王早已累得满头大汗了。
课间结束了，我们回到教室。这个游戏真好玩，我想明天再玩。
课间时光作文
星期一，星期二这两天都很忙，没时间出去玩，到星期三作业就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室里准备把数学中午作业“干掉”，我正写着作业，就听到颜子怡在一边喊：“李方林，请您老让一下。”一连喊了好几遍，李方林都不让，好像聋了一样，，继续埋头写作业。我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间，才得知颜子怡要去交作业，我实在看不惯李方林的所作所为，就把李方林拉了出来，虽然这样做有点不礼貌，但是我这也是路见不平拔刀相助，（虽然没有刀，但我有手，反正都一样啦！）。
星期四就轻松多了，没什么作业，可以去外面活动一下了，咦！陈梦凡在踢毽子，我也去凑凑热闹，去看陈梦凡踢毽子。哇！陈梦凡好厉害。看！毽子到了她手中，就像活了似的。只见她不停地变换着角度，毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾，一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面……我看了看手表，一分钟过去了，而她也踢了100多个。
课间十分钟，一段彻底让我们放松的好时光。
文档为doc格式。
课间时光作文
上英语课时，我同桌小果和小惠偷偷地玩游戏。小惠把手伸出来让小果打，如果小惠及时把手缩回去，没有被小果打到，小惠赢，反之，小果赢。因为是上课期间，小惠鬼鬼祟祟的，总是被小果打到。小惠很生气，情不自禁地叫了起来：“不公平，现在轮到我打你了！”英语老师发现了，大吼道：“小惠，上课为什么不认真听讲，站到墙脚去。”接着，老师像老鹰捉小鸡，把小惠拎到角落里。
下课了，小惠头也不回地对我同桌说：“你等着吧，小果。”
这件事就这样告一段落，但我想对我的同学说，第一，上课时不应该玩游戏，不仅自己没有学到知识，还干扰其他同学。第二，我认为大家应该互相体谅，如果我同桌马上给小惠道歉，也许小惠会原谅他，就不会有后面的事发生了。最后，我希望不要为了一些小事而争论不休，学会相互原谅，继续做好朋友。
课间时光作文
今天上午课间十分钟，我们在教室走廊上玩起了“三个字”的游戏。小源站在最前面，背对大家。他用右手悬空写三个字，然后再甩头往后望。看到谁在动，谁就退出游戏。我们中如果有同学摸到了他的后背，那小源就输了，游戏重来。
游戏开始了。我们站在离小源大约十米的地方。有十多人参加。当小源在空中写字时，我们同学有的'利用走廊柱子的掩护，快步躲到柱子后面；有的同学急匆匆地往小源跑去；我胆子有点小，跟在其他同学的后面，小步慢慢往前移着。小源快速写了三个“扭笔字”，甩头后望。“小迎，左脚在动！”结果，小迎第一个退出游戏。同学们在走廊上跳来跳去，老师怕我们出现意外，说：“不能在走廊上打打闹闹！”
听了老师的话，我们一哄而散。我看见时间还早，提议玩“木头人”的游戏。这个游戏安静多了。我们有五人参加，大家一起高喊：“我们都是木头人，不许动，不许笑！”喊完后，我用余光看见小源左脚朝前迈开，右手悬在空中，一动不动，那胖墩墩的样子特别搞笑。小博离我很近，他望着我，我刚好也望着他。这下好了，大家都不能动。眼睛对着眼睛......后来我实在忍不住了，首先笑了起来。其他人也笑了，小博笑得捂着肚子，小源边笑边大声喊：“我没动！”
“叮铃铃”，上课铃响了，我们边笑边往教室跑去。
课间好时光作文
瞧，现在下课了。这可是我们的玩乐好时间，这个时间当然要打乒乓球了。
于是，我和几个同学像离弦的箭一样拿起球拍就往外冲，我由于过于激动竟然还摔了个跟头，不过这也不能阻止我去打乒乓球的热情。
结果到那一看乒乓球竟然坏了，我想是那一摔把乒乓球给压坏了吧。
看来乒乓球是打不成了。不过我又想出了一个主意。我对大家说：“来，我们下一盘象棋。”有一个玩象棋很好的同学说：“恐怕你不行吧，我可是象棋高手。”我也毫不示弱的说：“光说不练假把式，谁怕谁呀。”于是，我们很快就摆好了棋，其他人则在观看我们的“战斗”。只见他给了我一个当头炮，没事，我用马来防御。战斗越来越激烈，不一会儿，就到了白热化的阶段。
突然，我看出了他的漏洞。我想：什么高手嘛，也不过如此。就在我这样想着的时候，他忽然像一棋定江山似的把炮往前一推，说：“怎么样，你输了吧。”我猛地一看，哎呀就是啊，这是怎么回事呀，明明该他输，怎么我却输了。不过，我可不会就这么轻易地认输，于是我要求他再摆一盘棋来下。
就在我想着这次用什么战术来对付他的时候。突然“叮铃叮铃……”的声音传入我的耳朵——上课了。
课间好时光作文
随着“叮铃铃”的下课声，老师抱着一大摞书卷，头也不回地走出教室，同学们看着老师走远了，一个个像挣脱束缚的小鸟，都嘻嘻哈哈的笑着，闹着，女生们三四个围到一块，嘻嘻哈哈的谈论着，诉说着家庭的趣事，男生们则你追我闹，好不快活。
欢笑不断，快乐不断，美好的课间充满了师生之间的欢声笑语，课间好时光，看来不是徒有虚名吧。
“丁零零，丁零零······”一阵悦耳优雅的铃声传来，就意味着课间即将来临。同学们像刚出笼的的小鸟一样，唧唧喳喳说个不停，课间是一段好时光，有许多好玩的游戏。
1号游戏：踢毽。
游戏工具：一个毽子即可（鸡毛毽子、塑料毽子任选一样）。
下课了，几个女生拿着毽子向着操场走去，看那得意洋洋的神情，仿佛拥有一个毽子是一件很荣耀的事情。操场上到处都是踢毽的同学。几个同学分成2组，哪一组合计踢得多，哪一组就获胜。比赛开始了，1小组的一位女同学右手托着白色的塑料毽子，那白色的塑料毽子就像一朵雪白的玉兰花盛开在，女同学丰润白皙的手掌心里。女同学把毽子轻轻一抛，毽子像一只白色的鸽子，“飞”了起来，又像一个白色小降落伞般快速落下来，女同学眼疾手快，迅速把脚抬起来，接住了毽子，毽子又轻轻弹起来，这样一踢一落一弹毽子就像一只白色蝴蝶般上下飞舞，同学们都拍手叫好。
2号游戏：跳绳。
游戏工具：一根跳绳。
一下课，两位同学就拿起了自己的“宝贝”，开始了pk。女同学跳起了双摇，“唰，唰，唰······”男同学也不甘示弱，跳起了他的“绝技”交叉，跳的那叫一个快。女同学见此情形立刻加快速度，女同学不仅技术好，而且耐力十分棒，跳了40几个双摇，也丝毫没有停歇的样子。要是一般人，连续跳10个就算不错了。男同学虽然奋力追赶但还是不及女同学的技术与耐力双结合，最终还是甘拜下风。
星期一，星期二这两天都很忙，没时间出去玩，到星期三作业就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室里准备把数学中午作业“干掉”，我正写着作业，就听到颜子怡在一边喊：“李方林，请您老让一下。”一连喊了好几遍，李方林都不让，好像聋了一样，，继续埋头写作业。我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间，才得知颜子怡要去交作业，我实在看不惯李方林的所作所为，就把李方林拉了出来，虽然这样做有点不礼貌，但是我这也是路见不平拔刀相助，（虽然没有刀，但我有手，反正都一样啦！）。
星期四就轻松多了，没什么作业，可以去外面活动一下了，咦！陈梦凡在踢毽子，我也去凑凑热闹，去看陈梦凡踢毽子。哇！陈梦凡好厉害。看！毽子到了她手中，就像活了似的。只见她不停地变换着角度，毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾，一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面……我看了看手表，一分钟过去了，而她也踢了100多个。
课间十分钟，一段彻底让我们放松的好时光。
“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起，欢呼道：“下课喽！下课喽！”接着纷纷跑出教室。
这节课是大课间，有二十分钟可以休息呢！我伸了个懒腰，打了个哈欠，从座位上站起了，和朋友们一起玩去了。
走廊上很热闹，玩什么的都有：有的同学在聊天，有的在看书，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在玩石头剪刀布，还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背，有说有笑加入了聊天的队伍。
最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪：还没到六年级呢，写什么同学录呀！前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了！大家也七嘴八舌的说起这事来，是啊，我几乎每节课下课都在填，都没空休息了！哎哟，谁这么不讲道德，乱丢橡皮，正击中我的脑袋啊！我往那方向一看，原来是两个同学在吵架呀！我顾不上疼，赶紧跑过去凑热闹了。
“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了，大课间结束了，大家都纷纷进了教室坐了下来，接下来该认真上课了！
“五，四，三，二，一。”下课了，下课了，yea.那位“特务”的声音提到了嗓子眼上了。随即，那优美的下课铃声想起了，一听到那铃声，班里闹开了锅，也不知谁带头的，说了声“疯狂吧”，那班里真的似像一头发怒的公牛，声音震耳欲聋，动作幅度也很大。老师见慌了，说了几声“安静”。可无人理睬，受不了阵势的老师只能像老鼠一样，把书本盖在耳朵旁溜走了。得意的我们哈哈大笑。
我们的课间就是那么可爱，你羡慕吗？