活动策划中的风险评估和预案制定是必不可少的,确保活动的安全性和可持续性。活动策划领域的成功人士分享了他们的经验和见解,帮助你更好地掌握策划技巧。
初中生圣诞节创意活动策划
圣诞节是西方的盛大节日,就像中国的春节一样重要。初中生正处于青春期的关键阶段,对各种文化活动有着浓厚的兴趣。因此,为他们策划一场圣诞节创意活动,可以促进他们的社交能力、团队合作能力和文化体验。以下是一个具体的策划方案:
活动主题:圣诞狂欢。
活动目标:
2.提高学生的团队合作能力和社交能力。
3.培养学生的创新思维和实践能力。
活动时间:__年__月__日。
活动地点:学校体育馆。
活动内容:
1.圣诞装饰品制作比赛。
在活动开始前,学生会和教师合作制作圣诞装饰品,比如手工贺卡、围巾、帽子等。比赛将在学生制作完成后进行,评选出最受欢迎的作品。
2.圣诞服装设计比赛。
学生和教师也可以一起设计制作圣诞服装,展现西方圣诞文化的特点。评选出最符合节日气氛、最有趣、最富有创意的服装。
3.圣诞主题演讲比赛。
学校会邀请学生和教师进行圣诞主题的演讲比赛,通过演讲展示对圣诞节文化的理解和认识。评选出最优秀的演讲者。
4.圣诞晚会。
晚上,学校会举办一场盛大的圣诞晚会,有圣诞老人、音乐表演、舞蹈表演、游戏互动等。学生和教师可以一起参加,享受圣诞节的欢乐氛围。
活动预算:
1.装饰品制作比赛:贺卡、围巾、帽子等材料费用约为__元,比赛奖品费用约为__元。
2.圣诞服装设计比赛:服装材料费用约为__元,比赛奖品费用约为__元。
3.圣诞主题演讲比赛:演讲稿撰写费用约为__元,奖品费用约为__元。
4.圣诞晚会:圣诞老人、音乐、舞蹈、游戏等费用约为__元。
活动评估:
1.装饰品制作比赛和圣诞服装设计比赛,根据作品的创意、质量和完成度来进行评分。
2.圣诞主题演讲比赛,根据演讲内容的丰富性、演讲技巧和演讲效果来进行评分。
3.圣诞晚会,根据现场氛围、节目质量和观众反馈来进行评估。
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初中生圣诞节创意活动策划
一、活动目的:
1.培养学生学习英语的兴趣,激发学生主动学习英语,用英语表达自己意思的愿望。
2.培养学生良好的英语表达能力,包括口语表达和书面表达。
3.培养学生合作学习的精神,体验学习英语的快乐。
4.通过阶段性的活动设计,让学生了解西方文化,提高其英语文化素养。
二、活动对象:
初二年级全体学生。
三、活动时间:
12月18日-12月24日。
四、活动内容:
1.英语圣诞节书法比赛。
2.英语圣诞贺卡制作比赛。
3.英语圣诞晚会。
五、活动过程:
1.英语圣诞节书法比赛。
书法比赛在12月19日下午第二节课举行。比赛内容:英语短文或英语绕口令。比赛形式:各班英语老师组织,学生自愿报名,集体比赛。评奖形式:每班选出优胜者,参加学校评奖。
2.英语圣诞贺卡制作比赛。
比赛在12月20日下午第二节课举行。比赛内容:制作一张以圣诞为主题的英语贺卡。比赛形式:各班英语老师组织,学生自愿报名,单独制作。评奖形式:每班选出3份,参加学校评奖。
3.英语圣诞晚会。
英语圣诞晚会定于12月24日,晚自习时间。比赛形式:各班英语老师组织,学生自愿报名,单独表演。评奖形式:每班选出优胜者,参加学校评奖。
六、活动要求:
1.各级部主任积极组织,策划活动,及时通知相关老师。
2.各班班主任和英语老师积极配合,确保活动顺利进行。
3.参加书法比赛和英语贺卡制作比赛的学生要认真制作,争取在比赛中取得好成绩。
4.参加英语圣诞晚会的同学要积极准备节目,保证晚会质量。
5.英语老师要认真组织排练,各班英语老师要加强这方面的指导。
6.三个比赛项目评奖后,将进行全校性的展览,并评出优秀作品,进行奖励。
初中生圣诞节创意活动策划
活动时间:圣诞节前夜。
活动地点:学校活动室。
1.活动前期准备:
__准备圣诞主题的装饰品和音乐,创造圣诞氛围。
__邀请初中生们参与活动,提前宣传并开放报名。
__准备足够的diy材料和工具,如纸张、彩笔、剪刀、胶水、圣诞贴纸等。
2.活动流程设计:
__12:00pm-1:00pm:圣诞diy活动开始。首先,老师会向参与者们介绍diy的规则和安全注意事项。然后,大家可以选择自己感兴趣的圣诞主题进行创作。
__1:00pm-2:00pm:diy制作阶段。参与者们可以在材料包里寻找需要的材料,开始自己的创作。老师会在旁边提供指导。
__2:00pm-3:00pm:展示和分享环节。每个人都可以展示和分享自己的作品,并互相交流和欣赏。
__3:00pm-4:00pm:圣诞庆祝活动。可以组织一些有趣的圣诞游戏和竞赛,比如圣诞猜谜、圣诞歌曲比赛等。
__4:00pm-5:00pm:晚餐。可以邀请参与者和老师们一起共享圣诞大餐,增强大家的交流和互动。
3.宣传方案:
__制作活动海报和宣传单,在学校和社区进行张贴和分发。
__在学校微信群和qq群发布活动信息,吸引更多的人报名参加。
__在活动前一周,在学校广播中播放活动预告,提高大家的参与热情。
4.预算和资源需求:
__装饰品、音乐、diy材料和工具、晚餐等费用,可以向学校申请支持,也可以筹集善款。
__需要邀请一位有经验的老师来组织活动,并负责活动前的培训和活动后的清理工作。
活动后期反馈:
活动结束后,可以通过邮件或者微信群向参与者发送反馈问卷,了解他们对活动的评价和建议,以便不断完善和改进。同时,也可以向参与者提供优惠券,感谢他们的参与和支持。
初中生圣诞节创意活动策划
活动目标:
1.提高学生对圣诞节的认识,感受圣诞节的氛围,了解中西方文化的差异。
2.提高学生的团队协作能力和创新意识。
3.通过活动,增强学生的团队合作精神,提高他们的动手能力和解决问题的能力。
活动对象:初x年级全体学生及教师。
活动时间:____年__月__日。
活动地点:学校操场。
所需物资:圣诞糖果、红色圣诞帽、宣传海报、桌子、椅子、包装纸、装饰品等。
活动流程:
1.开场:主持人介绍活动目的、圣诞节的由来、中西方文化的差异等。
2.互动游戏:设计一些关于圣诞节的互动游戏,如接力比赛、猜灯谜等。
3.制作圣诞糖果:学生分组,用提供的材料制作圣诞糖果,并进行创意比赛。
4.品尝圣诞糖果:学生品尝自己制作的圣诞糖果,并评选出最佳创意奖。
5.结束:主持人总结活动,颁发奖品,学生与教师合影留念。
宣传方案:
1.制作宣传海报,放置在校园显眼位置,宣传圣诞节及本次活动。
2.在班级微信群、qq群发布活动信息,鼓励学生积极参加。
3.在学校广播中播放活动信息,吸引更多学生参与。
安全措施:
1.活动场地设置在操场上,保证场地安全、整洁。
2.活动期间,安排专人负责安全监督,避免学生拥挤或跌倒。
3.活动结束后,及时清理场地,保证环境整洁。
预算:
1.圣诞糖果、红色圣诞帽、宣传海报、装饰品等物资的购买费用。
2.互动游戏道具的制作费用。
3.奖品费用、场地清理费用等。
总预算:__x元。
初中生圣诞节创意活动策划
活动时间:____年__月__日。
活动地点:学校操场。
活动目标:通过集市的形式让学生了解圣诞节的文化,增加他们的团队合作精神,同时让他们在实践中学习并运用英语。
活动流程:
1.前期准备:
a.选定活动场地和时间。
b.确定参与活动的班级和老师,并分配任务。
c.采购所需物资,如圣诞灯、圣诞树、装饰品、食物和游戏道具等。
d.设计和印刷活动宣传材料。
2.活动当天:
a.9:00开场,主持人介绍活动目的和规则。
b.9:30学生开始布置集市。
c.10:00学生和老师开始摆摊,同时进行圣诞知识讲解。
d.11:00开始举行“圣诞猜谜”游戏,同时供应小吃。
e.12:00举行“圣诞小品”表演,学生可以自己报名参与。
f.13:00午休时间。
g.14:00下午的活动更加注重学生的创意和实践,比如“圣诞手工制作”、“圣诞主题绘画比赛”等。
h.15:30开始进行“圣诞礼物交换”环节。
i.16:30结束活动,进行总结和评奖。
3.后期:
a.清理活动场地。
b.总结活动效果,评估学生的参与度,收集反馈意见。
c.整理活动照片和视频,便于后续宣传和回顾。
宣传方案:
1.制作活动宣传海报,张贴在校园显眼的地方。
2.将活动宣传材料分发给各个班级,由班主任进行宣传。
3.在学校官方微信公众号上进行活动宣传,发布活动倒计时和宣传内容。
初中生圣诞节创意活动策划
活动目标:
2.锻炼学生的团队合作能力和解决问题的能力。
3.增进学生之间的友谊和互相了解。
活动时间:12月24日晚上6:00-8:00。
活动地点:学校操场。
活动对象:全校师生及参与活动的志愿者。
所需资源:
1.藏宝图:将宝物藏于操场的不同区域,形成一张藏宝图。
2.圣诞元素:如圣诞帽、圣诞树、圣诞彩带等。
3.活动道具:如纸、笔、胶水、彩纸等。
活动流程:
1.6:00-6:10开幕式:校长、老师致辞,介绍圣诞节的背景和习俗。
2.6:10-6:30团队合作:学生按班级分组,每组需完成第一个任务:寻找藏宝图上的宝藏。
3.6:30-6:50任务进行:学生在操场上寻找藏宝图上的宝藏,记录下宝藏的位置。
4.6:50-7:20团队合作:学生按班级分组,进行第二个任务:制作圣诞贺卡,表达对家人和朋友的祝福。
5.7:20-7:50任务进行:学生在指定的地方制作圣诞贺卡,需表达出自己的情感和对他们的感激。
6.7:50-8:00结束:各班整理自己的场地,清理垃圾,清理完毕后集合,进行闭幕式。
活动评价:
1.学生通过活动,提高了对圣诞节的认识和了解,同时也锻炼了团队合作能力和解决问题的能力。
2.活动中,学生之间的友谊和互相了解也得到了增进。
3.活动中的圣诞元素,让学生们感受到了浓浓的节日气氛,增强了他们的节日体验。
圣诞节创意活动策划
1、初步了解西方的节日和西方文化,圣诞老人以及圣诞树的由来。
2、感受圣诞节欢乐的气氛,体验与家长、老师、同伴共庆节日的快乐情绪,一起欢度的圣诞节。
3、能够理解过圣诞节的意义。
1、利用网络和图书馆收集有关圣诞节的背景知识,相关故事,歌曲征集等。
2、每个幼儿都有一份父母准备的小礼物(教师统一收好并且写上编号)。
3、圣诞节的相关事物:圣诞帽、糖果、
一、老师扮演圣诞老人出现,导入活动。
师:小朋友们好,猜猜老师扮演的是谁啊?(圣诞老人)。
那么小朋友知道圣诞节是什么国家的节日么?(西方)。
二、介绍西方节日:圣诞节及其相关习俗文化。
1、圣诞节的由来。
师:圣诞节是西方国家的节日,就像是我们中国的元旦这个传统节日。圣诞节(christmas),每年12月25日,是教会年历的一个传统节日,它是信仰耶稣的教徒庆祝耶稣基督诞生的庆祝日。
说到圣诞节,小朋友知道圣诞老人么?他呀是人们后来扮演的人物,他会骑着麋鹿(mi)的雪撬车,装着好多的礼物给小朋友送礼物哦。
师:西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛,绿色的是圣诞树,上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,还点燃着圣诞蜡烛。
3、圣诞节的习俗。
三、出示图片,认识圣诞节的相关事物。
1、圣诞帽。
2、圣诞卡。
3、圣诞糖果。
四、圣诞礼物。
1、圣诞老人发礼物啦。(游戏)。
每个小朋友在百宝箱中抓一个小卡片,对应着他的号码老师扮演的圣诞老人将礼物递给他。
2、拆圣诞礼物。
初中生圣诞节创意活动策划
1.增强学生对圣诞节的文化和历史了解,提高文化素养。
2.提高学生的团队协作能力和创新精神。
3.通过活动,让学生度过一个愉快而有意义的圣诞节。
二、活动时间。
____年__月__日。
三、活动地点。
__中学。
四、活动内容。
邀请历史老师为学生讲解圣诞节的起源、发展和习俗,让学生更好地了解圣诞节的文化内涵。同时,可以邀请学生分享他们所知道的圣诞节故事,增加活动的互动性。
每个班级选择一个主题,用生活中的废旧物品进行圣诞节装饰比赛。评比标准包括创意、环保性和美观性。最后,每个班级选出最好的装饰品进行展示。
邀请学生和老师一起参加,设立游戏、舞蹈、歌唱和互动环节,让学生和老师在欢乐的氛围中度过一个愉快的圣诞之夜。同时,也可以邀请学生和家长一起表演节目,增强亲子关系。
每个班级选择一个主题,制作圣诞节相关的手工制品,如圣诞帽、圣诞树、圣诞卡片等。评比标准包括创意和完成度。最后,每个班级选出最好的作品进行展示。
五、活动组织。
1.由学校学生会组织,学生会成员负责活动策划、宣传和执行。
2.邀请老师参与讲座和制作活动,提供专业指导。
六、活动宣传。
1.制作活动海报,张贴在校园公告栏。
2.通过学校广播、官方微信公众号等渠道宣传活动。
3.邀请家长参与,让家长了解活动的目的和意义,鼓励家长和孩子一起参加活动。
七、活动预算。
1.活动物资采购费用。
2.活动场地布置费用。
3.活动宣传费用。
4.活动奖品和礼品费用。
5.活动组织费用。
八、活动评估。
1.通过活动海报、宣传材料和活动现场氛围评估活动宣传效果。
2.通过学生参与程度、节目质量和活动反馈评估活动效果。
3.对活动过程中存在的问题进行反思,总结经验和教训,为以后的活动提供参考。
圣诞节创意活动策划
带她去看平安夜或圣诞节晚上的演唱会。之后带她到事先找好的合适地点,用烟花在雪地里放一圈或组成图形或字,然后与她在中心仰望这片灿烂!
留在家里,打开音乐,大放节日歌,如果有红酒就倒两杯,没有就用白开水,互相举杯庆祝,祝对方快乐健康。然后一起看一部经典的圣诞节电影。
拍照,是一定要的,自己买菜在家做饭,很温馨,可以相拥到外面去感受一下平安夜的气氛……总之只要两个人在一起,怎么样过都是幸福快乐。
花几十块钱,买50个氢气球,把家的屋顶全部飘满,然后,再买几个彩灯,吊在气球下边,有点节日氛围,再就是买些女友爱吃的小零食,等女友回来关了灯,只开几个彩灯,来个浪漫大餐,然后给她说爱的宣言。
拿出一些钱,跟她一起给自己和她母亲买一些她们最爱吃的东西,各自提回家,出来后,再买两张电影票,买点零食。看完、吃完各自回家,心里也踏实。
给她买最想要的东西。在平日里不经意见念叨的或是看了好几次都没买的东西。
买三朵玫瑰送给她,一起去吃顿好吃的。
邀约同在一个城市的亲朋好友,举办一次家庭烧烤……买条金鱼送给她吧,挑个漂亮的鱼缸。
初中生圣诞节创意活动策划
活动目标:
1.提高学生对西方文化的认识和了解。
2.培养学生的团队合作精神和沟通能力。
3.提高学生的创意和实践能力。
活动时间:圣诞节前夕,即12月24日晚上。
活动地点:学校体育馆。
活动内容:
1.圣诞氛围布置:在学校体育馆内外布置圣诞元素,如圣诞树、圣诞灯、圣诞老人等。
2.团队合作比赛:将学生分成若干个小组,每个小组需要完成三个任务:制作手工圣诞帽、编写圣诞祝福词、以及在指定时间内完成圣诞饼干。任务完成后,小组成员需要共同分享成品,并评选出最佳团队。
3.创意手工制作:学生可以自由发挥想象力,制作与圣诞节相关的手工艺品,如圣诞贺卡、圣诞袜、圣诞雪人等。学校将评选出最佳作品并给予奖励。
4.圣诞晚会:在体育馆内进行圣诞晚会,学生可以表演节目、交换礼物、分享美食等。
5.闭幕式:在晚会结束前,所有学生和老师一起合唱圣诞歌曲,并宣布活动结束。
活动预算:
1.圣诞氛围布置:1000元。
2.团队合作比赛:500元。
3.创意手工制作:500元。
4.圣诞晚会:500元。
5.闭幕式:200元。
总预算:2700元。
活动效果评估:
1.通过对圣诞氛围的布置,学生对西方文化的认识和了解有所提高。
2.团队合作比赛和创意手工制作,培养了学生的团队合作精神和动手能力。
3.圣诞晚会和闭幕式,培养了学生的沟通能力、表演能力和团队协作能力。
4.学生对活动的反馈是积极的,认为这样的活动很有趣,很能增进同学之间的友谊。
圣诞节创意活动策划
活动目标:通过开展圣诞亲子同乐活动,让幼儿与家长一起体验庆圣诞迎新年的快乐,加强家长与子女之间的情感交流,增加老师与家长之间的沟通机会。培养幼儿参加体育运动的兴趣,亲身体验体育活动的魅力。
活动主题:圣诞大家乐。
活动过程:
一、主持人致开幕词并宣布运动员入场。入场方式:以运动会主题曲为音乐背景,以班级方队为序依次入场。各班可以在经过主席台时喊出自己的运动会口号,各班制作一面班牌,选一名幼儿手拿班牌走在队伍的最前面。
入场口号:锻炼身体,保卫祖国。锻炼身体,建设祖国。团结合作,加油加油!圣诞快乐,加油加油!
二、集体表演《铃儿响叮当》、《小星星》。
三、亲子活动开始。
四、1、跳圈父(母)子同时依次向前各跳至一圈内,然后将后面一只圈放至前面,如此依次进行至终点,先到者为胜。材料:小塑料圈15个。
五、2、运礼物父(母)驮着幼儿拿着礼物袋跑向终点,将礼物放进礼物袋背着返回起点,速度快者为胜利。材料:礼物袋5只,皮球30只,篮子10只,圣诞老人帽子大、小各10个。
六、3、羊角球父(母)从起点运球前行至场地中间交给孩子,孩子骑在羊角球上跳回到终点,先到者为胜。材料:羊角球5只。
七、4、二人三足行父(母)子二人把相靠两条腿用布条扎住,走到终点,先到者为胜。材料:红带子10根。
八、5、抢椅子由六名幼儿和家长为一小组,将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈,在鼓声中开始围绕圆圈向同一个方向跑步。鼓声停,家长则抱着幼儿开始抢椅子,未抢到椅子的家庭离开场地,然后减少椅子继续游戏,最后留在场地的家庭为胜。材料:椅子30个,鼓一架。
九、6、袋鼠跳幼儿钻进袋中,父(母)手提袋口前进跳,先到者为胜。材料:布袋10只。
十、7、抓尾巴家长驮着孩子,孩子腰间系着尾巴,孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一组为胜。材料:5个尾巴。
十一、8、坐花轿贴五官(全家三人)爸爸妈妈抬着孩子拿一种五官,孩子来操作粘贴后返回,由第二个家庭继续抬花轿贴五官,速度最快、完成最好的班级属于优胜者。材料:圣诞老人头像,五官。
五、活动结束集体表演《新年好》,在《圣诞快乐》的歌声中结束活动。
初中生圣诞节创意活动策划
地点:____。
参与人群:初中生和老师。
目的和宗旨:让学生们更好地了解西方文化,增强他们的团队合作能力和创新思维,同时通过活动提高他们的沟通技巧和自信心。
流程设计:
宣传方案:
1.制作圣诞主题的海报,放置在学校门口和校园内,让学生和家长了解活动信息。
2.在学校的微信公众号上发布活动预告,吸引更多的学生和家长关注。
3.在学校网站和家长群内宣传活动,让更多的家长和学生了解活动内容。
预算和资源需求:
1.场地租赁费用:__x元。
2.装饰费用:__x元。
3.手工材料费用:__x元。
4.餐饮费用:__x元。
5.游戏道具费用:__x元。
6.圣诞礼物购买费用:__x元。
总计:____元。
安全与风险控制:
1.在活动现场设置安全警示牌和安全通道,确保学生在活动过程中的安全。
2.在活动现场配备急救人员,以应对任何突发情况。
3.在活动前对学生进行安全教育,让他们了解安全注意事项。
效果评估和总结:
1.在活动结束后,对活动进行评估和总结,找出活动的优点和不足,为以后的活动提供参考。
2.通过学生的反馈和参与度,评估活动的成功程度,并针对不足之处提出改进方案。
3.对活动进行宣传效果分析,找出宣传的优点和不足,为以后的宣传活动提供参考。
初中生圣诞节创意活动策划
活动目标:
1.提高学生对西方文化的认识和了解。
2.提高学生的团队协作能力和创造力。
3.提高学生的交流能力和自信心。
活动时间:圣诞节前一周。
活动地点:学校室内活动室。
活动对象:全体初中生。
活动人数:20人左右。
活动预算:500元左右。
活动流程:
1.开场(10分钟)。
__主持人介绍活动背景和规则。
__播放圣诞主题音乐,营造节日氛围。
2.破冰环节(15分钟)。
__分组:将参与者随机分成两组,每组挑选一位队长,分配队名、队徽和队服。
__团队游戏:通过“盲人摸象”、“你画我猜”等团队游戏,增进团队默契和信任。
3.圣诞知识竞赛(30分钟)。
__圣诞知识问答:围绕圣诞节的历史、习俗、文化等方面设计问题,分组进行知识竞赛。
__礼物互换:每个小组准备一份圣诞礼物,在圣诞老人到来时,由队长上台互换礼物。
4.圣诞表演(15分钟)。
__学生才艺表演:鼓励学生在音乐、舞蹈、小品等方面展示才艺。
__圣诞老人派发礼物:由圣诞老人现场派发礼物,学生上台领奖并表演节目。
5.团队建设(15分钟)。
__小组讨论:引导学生在团队合作中,分享经验、解决问题的技巧和方法。
__绘画环节:在画布上绘制一幅圣诞画,表达对圣诞节的感受和愿望。
6.结束(10分钟)。
__主持人总结活动内容,表达对参与者的感谢。
__播放结束音乐,结束活动。
圣诞节创意活动策划
一提起圣诞,人们便会不由自主地联想起郊外一望无际的银色世界,飞奔的马车,悦耳的马铃儿声,伴随着清脆的《铃儿响叮当》的歌声前行。这幅如诗般的画面已经深深地印刻在我们的记忆中。人们在羡慕之余不禁慨叹这天与地、人与自然的完美融合。
如今,这样的画面已不再是望尘莫及的遐想。逢圣诞之际,约几位品性相投的好友驱车郊游,远离都市的喧嚣,尽情享受大自然给我们带来的无穷魅力,将生活的烦恼、工作的压力、学习的劳苦统统抛到脑后,让禁锢已久的心情随着歌声飞扬。
如果能提前准备一点野餐的必备之物,那就更加惬意了。朋老友共叙情谊,举杯换盏辞旧迎新,那份温馨和浪漫更不是用语言所能够表达。
圣诞party是圣诞节中的重头好戏。由于目前住房等条件的限制,能够在家开party的人还只是少数,大多数人都喜欢参加酒店或迪吧组织的活动。因为这种活动的筹备更加到位,从活动的策划,到环境的布置,还有活动项目的安排都面面俱到,你只需约上几位好友去尽情享受就行了。
不过,有一点需要特别注意:参加这样的大型圣诞party,你一定要穿上自己平日最漂亮的服装;脱下穿久了的职业装,尽情展现一下自己的妩媚与高雅吧,在如梦似幻的灯光之下,你一定会让朋友们刮目相看的。你还可借此机会大胆塑造一个全新的自我形象,尝试一下平日里不敢运用的色彩,做一个极尽夸张、张扬个性的发型,你会突然发现,自己的魅力原来远不止于此。
在平安夜里与相爱的人一起共进烛光晚餐,实在是再浪漫不过的事了。摇曳的烛光,伴随着悠扬的乐曲,衬托着爱人的哝哝细语,那分缱绻与缠绵将爱意展现得淋漓尽致。
你可以选择一间环境典雅的西餐屋,去那里体味一下西餐的新鲜与雅致,在刀叉之中比较一下东西方文化的差异;你也可以选择典型的中式大餐,于色、香、味之中领略中华饮食文化的博大精深;你还可以到富有情致的咖啡屋小憩,品味一下平日里难得的悠闲和雅致。
相信这样的圣诞大餐会让你一生难以忘怀。不过,有一点需要提醒您,赴这样的烛光晚餐,男士一定得西服领带穿戴整齐,千万不敢蓬头垢面,一身的龌龊,而破坏了情调。
圣诞节创意活动策划
1、让小朋友们了解圣诞老人、圣诞树的由来,感受圣诞节欢乐的气氛,一起欢度圣诞节。
2、了解圣诞节的吉祥物,知道圣诞节是外国人的节日,与中国的节日”春节”进行对比,感受中西节日的不同。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受”四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人,画心中的圣诞,折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、收集有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等进行圣诞节及春节的主题环境创设。
3、铃儿响叮当vcd碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、操作作业纸、彩色皱纹纸、图片、拉花等废旧材料。
1、激发幼儿学习的兴趣,引出圣诞节由来。
介绍圣诞节的由来,初步了解圣诞节的由来。
2、请幼儿相互交流自己对圣诞节的经验,说说为什么喜欢圣诞节。
1、播放媒体课件,了解圣诞老人的传说。
(1)圣诞老公公是谁?
(2)圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?
2、播放媒体课件,了解圣诞树的传说。
(1)老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
3、圣诞节与春节的对比。
(1)从颜色、吉祥物、吃、穿、人们的活动等进行对比,感受中西文化的差距。
4、欣赏歌曲《圣诞快乐》。
(1)感受歌曲”四三拍”欢快的节奏,尝试进行打击乐的配器。
自选区域活动区域一:美工(1)用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树。
区域二:手工(1)做驯鹿拉的圣诞老人。
区域三:折纸(1)幼儿通过看流程图,尝试折圣诞帽。
区域四:绘画(1)画画心目中的圣诞节。
区域五:科常(1)通过各个方面进行圣诞节与春节的对比,进一步学习、感知。
区域六:排图讲故事(1)通过理解、阅读故事中的文字,将图片贴在相应的位置上。
教师巡回指导。
请”圣诞老人”给小朋友发放礼品,同小朋友一起做游戏,在愉快的情绪中结束。
圣诞节创意活动策划
南瓜作为圣诞节的一个重要象征,可以选择和孩子一起来做南瓜灯,既锻炼了孩子的动手能力,还能增加亲子感情。
第一步。准备所需的材料。南瓜,小刀,笔。
第二步。画出尺寸,可以先用笔画出南瓜灯的大致形状,根据所画形状,用小刀刻出多余的部分。
第三步。点上小蜡烛,放进去,南瓜灯的制作就全部完成了。
一提起圣诞,人们便会不由自主地联想起郊外一望无际的银色世界,飞奔的马车,悦耳的马铃儿声,伴随着清脆的《铃儿响叮当》的歌声前行。这幅如诗般的画面已经深深地印刻在我们的记忆中。人们在羡慕之余不禁慨叹这天与地、人与自然的完美融合。
如今,这样的画面已不再是望尘莫及的遐想。逢圣诞之际,约几位品性相投的好友驱车郊游,远离都市的喧嚣,尽情享受大自然给我们带来的无穷魅力,将生活的烦恼、工作的压力、学习的劳苦统统抛到脑后,让禁锢已久的心情随着歌声飞扬。
如果能提前准备一点野餐的必备之物,那就更加惬意了。朋老友共叙情谊,举杯换盏辞旧迎新,那份温馨和浪漫更不是用语言所能够表达。
在平安夜里与相爱的人一起共进烛光晚餐,实在是再浪漫不过的事了。摇曳的烛光,伴随着悠扬的乐曲,衬托着爱人的哝哝细语,那分缱绻与缠绵将爱意展现得淋漓尽致。
你可以选择一间环境典雅的西餐屋,去那里体味一下西餐的新鲜与雅致,在刀叉之中比较一下东西方文化的差异;你也可以选择典型的中式大餐,于色、香、味之中领略中华饮食文化的博大精深;你还可以到富有情致的咖啡屋小憩,品味一下平日里难得的悠闲和雅致。